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成长的滋味满分作文600字

全文共 695 字

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成长就像一个五味瓶,酸甜苦辣样样俱全,使人生具备不同的色彩,成长的滋味也丰富多变。

成长——与酸同行

记得小学三年级运动会时,我心血来潮参加了无人涉足的400米长跑,为此我每天在家都会围着小区跑上两三圈。到了比赛现场,随着发令枪“砰”地一声,我们一行人如同离弦之箭“嗖”地一声射了出去,凭借平时的训练,我超越众人。但是到了后来,我渐渐感到体力不支,眼望大家一个个超越了我,我也着急起来,开始冲刺。渐渐地,我与第一名齐步并进,可我却怎么也超越不了他,最后我们两人一起越过终点线,我有些得意洋洋,但记分同学却判了我为第二,我心里一阵酸溜溜地。但是我也明白这只是成长路上的一支小插曲,是成长中的必然,不是每件事都能如我所愿,但我们享受的是拼搏的过程,成长与酸同行。

成长——与辣同行

因为在小学打下了良好的学习基础,我在初中开始骄傲了,上课不认真听讲,作业不完成。结果立刻就遭到了“报应”,初一下学期的成绩一落千丈,家长会上被批评,回到家爸妈抄起棍子就打,打得我身上火辣辣的疼,这股辣味蔓延至心底。它让我知道成长的路上并非永远明朗灿烂,成长的滋味也不会永远一成不变,它随着我们的生活情境跌宕起伏,时而酸痛,时而辛辣。

成长——苦尽甘来

经过上次的教训,我开始认真对待学习。都说天道酬勤,果不其然,开学考试我的成绩有了明显的上升,老妈表扬了我,我心里甜丝丝地,下定决心好好学习,争取达到自己的期望,夺回优异成绩。成长永远不会停滞,可能上一秒乌云密布,苦不堪言,但上天不会辜负努力的人,只要我们擦干眼泪,努力上进,迟早能苦尽甘来。

成长就像五味瓶,酸甜苦辣样样俱全,正是这些多样的滋味,编织了我们一个个多彩的人生。

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篇1:我尝到了失败的滋味作文700字

全文共 686 字

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失败尝起来是什么味道呢?我想,应当是七分苦涩,夹杂两分微甜,再混入一分辛辣。这味道呵,谁尝谁知道。

我是个别人眼里的好学生,看重的无非一个成绩。它是我的心头至宝。你想想,没什么比抢走一个人心尖尖上的东西更能让他感到失败了吧。

期末考试结束,马上可就是一连俩月的暑假,我在家躺着贵妃椅,美滋滋吹着空调追剧。忽一个电话打来,我慵懒起身,噗地吐掉西瓜籽:“喂?”“快快,期末考试成绩出了,在家长群里!”“好嘞!”我一改以前的调调,麻利地打开文件,可上来第一眼就让我凉了半截,手里的西瓜掉到地上发出一声闷响。

什么?第一不是我,我强忍着把手机屏摔碎的冲动,小心翼翼地向下翻,生怕他一个不高兴给我好看。

滚动条一点点滑动,找到了!十一名!我不敢置信地翻了好几遍,确认了被老师标黄的人名,就是我自己。

我心头忽然涌上一阵前所未有的苦涩感觉,就像是小时牙痛母亲泡黄连让我喝,一口下去奇苦的味道从心底产出,连眼都被苦得涌出眼泪来。

“老妈,老妈”我呼唤她,她马上停下手中的活计,跑了过来看见我这样,她就紧深抱住我,嘴里小声嘟囔:“没事,没事。”然后抚着我的后背。她见我情绪略好些,又慢慢地小声地劝我:“考试前几天状态不好吧,也没出去放松放松,整天搞疲劳战术……没关系了,我们从哪跌倒,就从哪爬起来。”

听着她的话,我的心里被冰糖微甜的味道回暖,心里不再仅仅是麻木苦涩之感,好在还有母亲。可下一秒,我就有了一种辛辣的愧疚的感觉,像极了小时顽皮舔的一口胡椒……

我慢慢忍住所有的感情,脱离开母亲的怀抱,打开手机一点点分析成绩的问题,忍住压制住心里泛出的酸疼,剖开自己寻找不足,佯装镇定罗列出自己要改进之处……

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篇2:心寒的滋味作文1000字

全文共 1059 字

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若人生如沙滩,那记忆便是沙滩上的五色贝壳,如许缤纷地装点着我的梦。但在我的沙滩上,永远存在一枚灰黑色的贝壳。人们说,时间可以冲淡一切,对这枚黑贝壳来说,时间的海浪并没有把它冲走,它的黑黯淡了我的时光。

那是几年前的一个下午,我像往常一样走在回家的路上。我穿过马路,拐进了箱子里。前方,一群小男孩围在一起,神神秘秘的,不时抬起头来东张西望,我不住地放慢了脚步。男孩们的举止让我不由得想起了《猫和老鼠》动画片里杰瑞在洞口观察汤姆时的滑稽动作,我这只“汤姆猫”一走近,他们就慌张地一哄而散了,好像是害怕我发现什么。经过他们身边时,我瞄到了一个戴棒球帽的男孩子手中有一瓶饮料和一包小浣熊方便面。

我没有多想,闷着头继续往家走,在这条笔直的小巷尽头往左拐就到我家了。在转角处,我看到了一个六七岁左右的男孩,呆坐在一条破棉袄上,又脏又乱的头发盖住了他的眼睛,脸上也有些黑乎乎的脏东西,脚下拖了一双破破烂烂的凉鞋,脚后跟还空了一截……我猛地想起,这个孩子可能就是大人们说的那个村里最可怜的孩子,不完整的家庭,残缺的爱让他变得像个流浪儿童,村里的孩子都看不起他。

这时,那个戴棒球帽的男孩走到这个“流浪”男孩面前,递给他一瓶饮料和一包干脆面,他身边那群跟屁虫一溜烟不见了。原来,他们围在一起是准备给这个可怜的小孩一些零食!真是一群好孩子,这么有爱心,我不禁对他们产生了一股钦佩之情。

“流浪”小孩吃完后,心满意足地向棒球帽男孩投去感激的目光,对着他憨憨地微笑。我刚走出不远,那个男孩和他的跟班儿又回来了,他们又给我“流浪”小孩一些干脆面和饮料,我不禁对自己刚才对他们的成见而感到惭愧。小男孩没有丝毫防备地接过零食,往嘴里倒。突然,男孩紧皱眉头,面掉在地上,撒了一地,他趴在地上使劲咳嗽,脸都憋得通红通红,看着不免令人心疼。他拿起旁边的饮料,大口喝着,以为能好好顺顺气,没想到,瓶里红红的液体竟然不是果汁,而是辣油!他被辣油呛出了眼泪,不知所措地瘫在地上咳着,他急得像头被困住的狮子,双手不停地拍着地面,眼睛里含着的,不知是咳出来的眼泪,还是因为被捉弄的羞耻感和委屈。戴棒球帽的男孩得意地看着自己的“杰作”,旁边的跟班笑弯了腰,眼睛里喊着的,是笑出来的“泪花”……

我埋着头继续往家走,不愿再去看那令人心寒的一幕。那群男孩在我心中的善良形象轰然倒塌,我开始怀疑所谓的“童真”还真的纯真吗?他们的“天真可爱”竟然表现在对一个可怜的孩子寻开心,利用他的感恩之心做一些丑陋的行径……我不敢往下想了,只觉得浑身都冷,这个普通的下午,让我尝尽了心寒的滋味

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篇3:挨饿的滋味作文700字

全文共 741 字

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“咕---”“咕咕咕”呵,我的肚子可真能干,又唱起了大合唱。伴着这“美妙的歌声”我继续奋笔疾书地赶作业。哎,挨饿的经历可真不好!我的肚子到现在还空空如也。

事情是这样的,在一个星期一,我刚放学回家就写起了学校的作业。学校的作业做完了,我看了看时间,离吃饭还早着呢,我又仔细地想了想:“嗯--,这么多时间是继续写课外作业,还是去玩一会儿,明天补做呢?哎,反正后面的时间还多,现在玩一会儿也没什么。”心里这么想着,我也就这么做了。晚上老妈回来问我:“李佳潼,你作业做完了吗?”我急忙回答道:“没做完,我明天回去补。”老妈又问:“你想好哦,这样的话,你明天就要做两天的啰?”我想了想“明天应该能做完吧!”于是,我对老妈点了点头,老妈也就没有再多问了。星期二,我不但没补,还跟星期一一样地玩。老妈问我,我说星期三做三天的。

到了星期三,我才开始慢慢地跟蜗牛爬行差不多,甚至比蜗牛还慢的速度做着当天的作业,补着前两天的作业。晚饭时,老妈问我:“你的作业补得咋样啦?”我一边拿着筷子夹菜一边回答:“哎,没补完,只补了一天的。”老妈一听笑着说:“呵,这样的话,某个人明天还要补两天,再加上做当天的哦。”我听了老妈的话,一边把菜塞进嘴里压压惊,一边想:“是呀,我明天还要补作业。”周四我依然跟前几天一样慢吞吞地写作业。到了晚上,我还是没有补完作业。

星期五,我开始以猎豹追逐猎物般的速度奋笔疾书。但是就算这样,我依然还剩一天没补完。可是在当天,一件“可怕”的事情从老妈嘴里传出来了:“如果周六晚饭前,还没有做完所有的作业,就不准吃晚饭了!”周六,我一上完兴趣班就回家写作业,虽然作业补完了,可已经七点多钟了,超过了晚饭时间,我也就没能吃上晚饭。

从那以后,我明白了做事要考虑清楚后果,否则,是要付出代价的。

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篇4:感动的滋味九年级作文600字

全文共 784 字

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感动它比大海要广阔,比泰山还伟大,比蓝天更深沉—它就是母爱。母爱是无私的,是伟大的。

期末考试的那天,外面正下着倾盆大雨。我背着书包,撑着伞,走在了小路上。因为今天是期末考试,朋友们,我告诉你一个小秘密:“其实我这次期末考试也很紧张的,呵呵!”雨越下越大,地上的水汇成了一条条的小溪,“咯咯”地笑着、唱着、跳着、向着奔去。

粗大的雨点,狂暴地打在屋顶上,黑沉沉的天像要崩塌下来,雷鸣电闪,狂风暴雨,仿佛要吞没整个宇宙!到了学校,进了教室,“啊”糟了,裤子全湿了,我坐在了自己的位置上,立马用卫生纸擦了擦裤子,说:“没关系,等会儿就干了。”接着,我就开始复习起来了,突然见外面有一辆紫色的小汽车,再看看号码,“啊,这不是爸爸的车吗?”说完,只见爸爸提着一个小袋子进来了,爸爸看见我,对我说“希希换上。”我打开一看,是我的衣服。

我赶紧换上,一边换一边说“爸爸,你怎么知道我淋湿了?”。爸爸洋洋得意地说:“啊非常聪明!”,我换完衣服,爸爸便走了。我进了考场,开始考试了,到了中午,已经考完了两科,下午还要考两科。“吃饭了,吃饭了。”我和同学们一起吃了饭,吃完饭后,我们又考试了。

“啊,终于考完了,”我背着书包,坐在走廊边,等待着爸爸,妈妈来接我。“哦,是妈妈,妈妈呀!”妈妈听到了我的叫声,连忙跑过来,怕我着凉,从那时起,我领悟到了,这就是母爱,无私的母爱,顿时我被妈妈感动了。妈妈把我接回家后,对我说:“冷不”。我说“不冷”。那时,我看见妈妈的眼里充满了慈母爱,她是多么地替我着想啊

那一天,我知道那就是母爱,“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,你的付出,我会用微笑回报你的。

一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅。母爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放,无论你在何方,感动的母爱那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

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篇5:写不完作业的滋味不好受

全文共 495 字

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作者: 郭亚硕

我有一个最大的缺点,那就是写不完作业,这个魔鬼在我的身体里呆了好几年了,很不好受

我写不完作业,从二年级一直到六年级第一周我一次也没有写完过,每次来学校都要丢一次人,老师一问谁没有写完作业,保证有我。

我心里很难受,有时候我就想:我为什么写不完呢?我写不完的原因在哪里呢?一回家我就控制不了自己,一会家我就窝在家里不出来,一直玩电脑,但是我怎么控制呢?这个问题困扰了我好几天,老师也经常为我想办法:让家长看着我写、把电脑没收了……这些办法对我怎能也不行。

写不完作业来到学校,我很紧张,害怕老师,同学们也知道了我经常写不完作业,写不完作业还给小组扣分,这样的滋味不好受,我心里也很困扰:哎!写不完作业,被同学嘲笑、嫌弃,还给小组扣分,这改不了了,家长一问随口就说写完了,瞒不过,到了学校一查,我的家长就知道了,崩溃了!怎么也改不掉。

写不完作业,即骗了家长也没有了朋友,这样的孤独不好受,这样的滋味不好受。我想改掉这个毛病,去掉这个魔鬼。

来到学校老师一检查作业就教育我,哎!我也没有办法,我也想改掉这个毛病,这样的滋味真不好受,哎!

写不完作业的滋味真不好受呀!我一定要改掉这个毛病。

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篇6:幸福的滋味作文700字

全文共 751 字

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有人说幸福是甜美的,有人说幸福是苦涩的,但我认为幸福的滋味是平淡的。

一个宁静的夜晚,月亮在天空中将淡淡的月光洒向大地,照射到我的房间里。我正在埋头做作业,今天的作业对我来说有点难度,我绞尽脑汁,冥思苦想,还是没有找到思路。突然,门开了,妈妈走了进来,身后还跟着妹妹。看到我伏在书桌前奋笔疾书,叹了口气,“我给你洗了些水果,你一会儿吃。”说完,带着妹妹关上门离开了。那个熟悉的身影消失了,一股暖流流过我的身体,我匆忙说了声“哎”又低头写作业,思路豁然开朗,迟迟没有攻克的难题竟然找到了方法。

过了一会儿,我累了,刚想吃那盘水果时才发现已经十点了。妹妹已经进入了梦乡,妈妈来到房间里坐在旁边等着我做完睡觉。我又看了一眼水果,今晚的水果特别鲜艳,我的眼泪不知不觉地落了下来,落到了书本上。“还有多少,什么时候写完?不如明天早起写吧?”又是那个熟悉的声音,“哦,快了,一会儿就写完,你先睡吧,马上……马上……就上床!”说着说着,我的眼泪竟然又一次流了下来。“你怎么了,做着作业怎么就哭了呢。今天遇到什么不开心的事了?还是考得不好?”“没有,什么事也没有。我马上就上床。”

“背课文!”刚刚爬到床上躺下,我突然想起来还有一项作业,明天老师检查,背不过会被罚抄写,怎么办?旁边妈妈还在等我,我想还是告诉她吧,“妈妈,那个……呃,我还没背课文,再等一会儿。”妈妈看了我一眼,“好的,尽快吧,争取在十一点之前做完。”“什么?已经快十一点了!”原来时间就这样一点一滴被我用完了。

终于背完了课文,妈妈已经睡着了,手里还夹着一支准备给我签字的笔,我轻轻地把笔放下,幸福感涌上心头。幸福,就如几句话语一样平平淡淡,简简单单,却让人温暖让人感动。

幸福,不需要多么伟大,幸福的滋味也不需要多么深刻。简单、平淡就是幸福,就是幸福的滋味。

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篇7:被误解的滋味不好受作文300字

全文共 306 字

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同桌说他倒霉透顶,早上摔了一跤。他还算幸运了,我的遭遇比他差一万倍。

上个星期天,我盛了一杯超级热的水,想使冰块融化。妈妈跑完步,一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一声响仿佛掉在地上一样地碎了,幸亏妈妈手没事。

吃了一惊的妈妈提高声音说:“杯子一定是我回来之前就已经被你打碎了,只是你又用东西把它‘修好’了,是不是。”

我笑着说:“不是。”

“一定是。”妈妈斩钉截铁地说。她二话不说让我去拖地,这是我们的约定,犯了错就罚拖地。还扣了我一个星期零花钱。

其实,冬天,玻璃杯先装热水再装冷水容易碎,本来想提醒她,但我觉得妈妈应该明白这个道理。谁知当做不做,反而害了自己。

一个星期过去了,我还忘不了这个黑锅,我羡慕我同桌。

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篇8:干活的滋味不好受

全文共 520 字

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作者: 郝兵雨

假期里,我很少有时间可以玩一会儿,要玩儿也就是在晚上看一会儿电视,然后就睡觉了,这是为什么呢?原因就是我写完作业后还得帮家长干活,没有一点儿闲工夫。

早晨起来由于爸爸妈妈非常忙,顾不上收拾内务,所以就让我把床铺收拾好,我带着抱怨的情绪想:我刚睡醒就让我干活,还有没天理了,我写作业已经够累的了,还要整理床铺,今天还不指定有什么活呢!我就是不干,我接着睡,可是我又一想:万一妈妈回来训我那我就完了,妈妈肯定会大发雷霆说‘你怎么不听话,知不知道我和你爸每天有多忙,都是为了给你挣钱,你还不给家长分担一些。’唉呀,还是快点收拾吧,累点总比受训好我极不情愿的从被窝里出来,先把自己的被子叠好,然后又和妹妹一起叠爸爸妈妈的,我有气无力的叠着,胳膊使不上进,我花了九牛二虎之力才收拾完床铺,我想终于能躺会儿了。

过了一会儿妈妈进屋对我说:“快做饭,别光记着玩儿忘了放米和馒头。”看,真被我说中了,今天肯定会有一大堆的事儿围着我,我抱怨着:还得让我做饭,真是烦死了。可是我又不得不做,因为不做我吃啥呢?就算我不吃妈妈也得把我说一顿。

唉!干活的滋味儿不好受啊,写完作业也不能写会儿,只能写完了干,干完了写,要放松也得等过节的时候去奶奶家才能玩儿。

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篇9:幸福的滋味作文600字

全文共 589 字

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几乎每个晚上,父母都会出去跑步。而每次回来时,总会洋溢着欢声笑语。我不解地问:“发生什么了?”他们却笑而不语。

那天,月光洒向大地,宁静的夜晚,几颗星星眯着眼睛,那样祥和。我歪着脑袋,向父亲申请进入跑步的行列,他欣然同意。

在小路上跑着,夜深人静,一片漆黑。我丝毫没有感受到一丝一毫值得开心的事情。相反,在长时间的运动下,我的身体越发不堪重负,好像背了千斤重的担子一般。父亲却一声不吭,依旧埋着头。终于,我停下了脚步,表示跑不动了。本满心希望我们能半途而返,可他只是放慢脚步,并不曾理我。我霎时如泄了气的皮球,不情不愿地跟在父亲身后,渴望早点到达目的地。

路上车水马龙,在我眼里,它是如此的嘈杂……

没过一会儿,我便追上了放慢脚步的他。就在一切又要恢复平静的时候,父亲才开启了话匣子,与我老生常谈起来。我们聊的很融洽,似乎是一对无话不谈的朋友一般。“冷吗?”父亲慈祥地问我。说着,便把他的那套运动服披在我的身上。我的心中涌起一股暖流,遍布全身。

我抬头望了望父亲,乌黑的头发中还是能看见几缕白发,略显黝黑的脸庞上,一双眼睛依然炯炯有神,散发出光彩。可是,父亲的背驼了,他已经没有我印象中那么强壮了。这都是岁月留下的痕迹啊!

我霎时明白了父亲的用意,他跑步并不是为了锻炼,而是增进亲人之间的感情。我倚靠在他的肩上,做了一个梦。梦中,父亲依旧是那么强壮,那么高大……

幸福滋味,我久久不能忘怀!

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篇10:被批评的滋味作文500字

全文共 553 字

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每一个人都有希望被别人夸奖、赞美,但是人生的道路上,总会被批评、被责骂,因为这些也是人生的必经之路,对人生的成长有着特别的滋味

记得有一次考试,我考得很烂,老师在公布成绩的那天,我的心中忐忑不安,像是一只大大公牛在我的小小心脏里面胡乱地、漫无目的地撞来撞去,果然,老师一进来,就点了我的名字,让我站起来,惨了,要挨批了!我吓得连魂都掉了。

老师开始指着我,“劈头盖脸”地冒出了一连串无形的可怕符号,我禁不住倒吸了一口冷气,仿佛感觉到了老师的“标点符号”开始向我进行了攻击:心在抖,手在抖,全身都在抖,而且抖得十分厉害,喉咙口里有着说不完的话想要讲,在这紧急关头,却一句话、一个字也说不出来。我的双手不停地在身旁紧紧地抓着汗,浑身上下都十分不自在,似乎有一个人绑着我一样,不得动弹;似乎有一个人捂着我的嘴似的,不能说话;似乎被人抛到了冰库里一样,浑身打着冷战。放在平时,我的心里一定是火山爆发,火红一片,然而,现在的我却感觉到了我的错误,低头不语,一声不吭、默不作声。

虽然不想被批评,但是这样也会有好处。老师的批评让我得知了我的学习方法有待改善;老师的批评让我得知了我的知识点需要通过多做练习来巩固和扎实;老师的批评让我得知了我的学习效率有待提高。

我懂了,这被批评的滋味还是很特别的哦!我要谢谢它,帮助我成长!

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篇11:读书的滋味作文800字

全文共 927 字

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从小到大,我也经历过不少的事,每件事后我都有新的收获。但细想吧,唯有读书让我有说不出却又忘不掉的滋味

记得小时候,夏夜的夜晚十分静,十分美:每一个晚上,星星都会露面,有的闪烁耀眼;有的则“独占一方”,若隐若现。月亮更是占尽了风采,有时如小船般,有时似玉盘。每当它悄悄地爬上树梢,每当它洒下皎洁的光辉,我便会在院子里诵读唐诗:李白的《静夜思》,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”孟浩然的《登黄鹤楼》,“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”还有杜甫的《绝句》,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”那时,我经常读到八九点钟,经常到了星星快失去“光芒”的时刻。因为还小,所以便从简单的唐诗学起。这是我在渐渐长大中的懵懂,但那时,读书让我体会到了一种求知欲渴又激动万分的滋味。

长大一点后,妈妈便交我读《格林童话》。在好奇中学着,也可以算是囫囵吞枣吧。可说真的,这本书真的很“有趣”,从刚开始读,我便被一个个感人的故事吸引了:善良的白雪公主经过小矮人的帮助最终遇见了王子;科联的灰姑娘忍受着屈辱的痛苦却凭着坚强、善心、纯净美好的心找到了自己心爱的王子,这是美好的。当然,一些悲伤也是必不可少的:美人鱼为了王子坚决忍受那刀劈般连心的疼痛,却因爱与善良牺牲自己换来了王子的幸福。他们有的让我情不自禁的笑,有的却让我因感动而潸然泪下。也就在这时,我懂得了爱心是多么重要,也学会了真、善、美。《格林童话》中生动的故事情节让我好像被控制似的“啃”完了一本书,那也是我成长的脚印。记得那时,我是好学的,也是天真的,读书让我有种好奇又说不出来的滋味。

再大些后,我认识更多的字了,便开始读更长的名著:《小王子》、《西游记》、《红楼梦》、《苦儿漂流记》……那时我的感觉是自豪的,骄傲的!心里不禁佩服起文中坚毅的主人公,佩服起写那些书的作家,也佩服起读完它们的我自己。这时,读书的滋味便像一只蜜蜂在努力地吸允花蜜了,甜甜的。

林海英说:“我是吃饭长大的,也是读书长大的!”我亦是这样认为的。书籍是人类进步的阶梯,读书让我更加优秀,更加自信。我在读书中成长,也在读书中感悟。读书也有读书的滋味,别有一番的滋味!我们一起读书吧!

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篇12:那般滋味在心头

全文共 719 字

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24班 王星媛

落笔前,我用手轻轻抚摸着那片被我随身携带的红叶,视线却不自觉得落向窗外。

那是一个深秋。考试成绩刚刚下达,望着父母的焦虑,老师的担忧,我从成堆的书籍里抽身逃离,跑到了那座山。

奇峻的高山褪去了昔日的秀美,飞挂的瀑布为山涧谱写了一曲辉煌的乐章,翡翠般的急湍,奔腾,冲撞!烂谩的红叶层林尽染,抹上了一笔笔绚丽色彩,飘然而下落叶将生命的光华定格在精彩的瞬间。

我弯腰拾起一片落叶,试图从网络状的叶脉里,破绎出它光彩动人的生命轨迹。忽然,我有一种冲动,我想把这片落叶制成一枚书签,另一片放在我的文具盒中,它会像一片扁舟载着我在知识的海洋里遨游。

那晚,我第一次美滋滋的睡着了,我梦见自乙变了一片落叶,“好风借力,送我上青云”,被狂风卷到空中飞扬旋转,尽情展现生命的色彩。饱经风霜的诗人发出了“花须连夜发,莫待晓风吹”的感慨,字字句句如玉环叮咚,落在我的心间。此后,那枚书签静静躺在了我的书中,每当我学习累了,困了时我就前去端详那片红叶,看那叶脉路标似的指向前方,用手抚摸那粗糙坚挺的生命线,一鼓热血就会在心中喷涌,学习的热情便会被迫重新点燃,因为,它那如火般的生命热情,早已潜入我的心头,挥之不去。

有人说,春的新绿,夏的深秀,冬的素裹,都抵不过秋熔金。没有叶子装点色的季节是一种残缺和遗憾,多么令人惋惜和感伤,叶子的凋零并不是生命的终结,而是新的征程开始,我们无须因落叶而悲秋啊,如果人能像落叶一般,在有限的生命内,最大限度的扩展生命张力,拓展生命空间,那么,当生命如落叶般飘零时,就不是一声懊悔的叹息了,而是一曲昂扬的欢唱!

纵使那片落叶凋零了,但它那精神早已寄托在我心头。纵使前方如蜀道般曲折迂回,凭借着这点精神,定能一往无前,登顶为峰。

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篇13:雪花的滋味作文600字

全文共 641 字

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我欣赏万物复苏的春,我欣赏热情奔放的夏,我欣赏果实累累的秋,但冬的洁白无瑕,冬的粉妆玉砌却是我生命中的最爱,我喜欢雪花滋味

冬姑姑悄无声息地向我们走来,她将一把把的雪花飘向大地,雪花飘呀飘呀,好似翩翩起舞的白蝴蝶。

它们有的飘到小河里,让奔流不息的小河睡大觉;有的飘到了田野里,给大地铺上一层白被子;还有的飘到了公园里,让孩子们可以堆雪人、打雪仗。

我走出家门,笑着,跳着。突然,我产生了一种想法:我还不知道雪花是什么味道呢,我要吃一片尝尝。

妈妈听了哭笑不得,爸爸笑了笑,说:“去吧!特别好吃,尝一尝吧,你就知道啦”

他又转过头对妈妈说:“你看这孩子多有趣!”他话音刚落,我便一溜烟跑了出去。

一片雪花落进我的嘴里,我还没合嘴,它便化了。我仔细地回想着那一幕,真奇怪,雪花竟然是没有味道的。没有味道!索然无味?

见我呆呆地站在那儿,爸爸噗嗤一声笑了,想要告诉我真相,却又说不出口。

我上当了吗?爸爸可真坏!

可是我转念一想:

爸爸为什么让我去尝一尝呢?我想是不是让我学会:凡事都自己尝试一下,才会找到最好的感觉和答案呢!

我走过去对爸爸说:你是不是已经尝过了雪花的滋味啦?

爸爸笑了,他振振有词地说:姑娘,别人告诉你的你可能不会相信,只有在生活中亲身经历的事情,你才会品味到其中真正的滋味……

无味?怎能说她无味,她多么美好——

啊,好一个迷人的冬天,好一片令人陶醉的雪花,我喜欢她无暇的色彩,喜欢她翩翩的舞姿,我喜欢她纯洁的心灵。

在无味的生活中寻找生活的亮点和乐趣!这才是我要的生活!

雪花无味但有趣……

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篇14:成长的滋味作文600字

全文共 567 字

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成长如同打翻的五味瓶,让我们尝到不同的滋味;成长如同绚丽的画笔,把我们的生活描绘得五颜六色。

成长是酸的,随着年龄的增加,学业的难度也在增加。在一次期末考试中,我考砸了,在学校被老师训,在家里被妈妈骂,我的心充满了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴里像含着一颗青橄榄,想想功课一直像小时简单多好。

成长是甜的,成长中,翅膀在长硬,交往也在增多。和同学们嗨的时候,冒着老师的批评,我们奔跑着,一路谈笑风生。我的心在快乐的舞动,风是甜的,笑声是甜的,嘴里像含着一颗幸福快乐的糖,成长多好!

成长是苦的,因为在成长的同时也多了一份责任。有的时候,我见妈妈太忙,就自愿帮妈妈干活,妈妈说我又乖又懂事;有的时候,妈妈负担重,让我去帮她干活,最后说我越帮越忙,让我有苦说不出。有的时候,作业繁多,我做得脖子酸痛,手指发麻,但也不能放弃。在这些时候,我嘴里宛如含着苦瓜,可是回味总是那么甘甜,因为我知道,我们辛苦后,可以得到丰硕,可口的果实。

成长也是辣的。它像我们的青春一样,有时我们开怀大笑,自由自在;有时我们干脆利落,做事毫不犹豫;而有时我们也会有一点小小的叛逆,做事我行我素。是的,这时我们嘴里含着辣,我们有时觉得好吃,有时觉得很辣,这是青春的激情。

成长使我回味无穷。有的时候真想让时光倒流,现在的我既想找回以前的快乐,又想体会以后各种各样新的滋味。

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篇15:成功的滋味作文800字

全文共 799 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,每个人的成功都不是一帆风顺的,都要经过困难的磨练,而我的奥数学习也是如此。

在一个天气寒冷的早晨,我赶到学而思上奥数课。上课时间到了,李老师走了进来说道:“大家请把课本翻到‘鸡兔同笼’这一章节。”然后老师又说:“大家要记住了,做此类问题,所使用的公式就是用总腿数减两次总只数就只剩兔腿数量了,再用……”老师所说的公式我一个也没听懂,我像木头人一样在那呆坐了两个小时,因为我对奥数实在不感冒,每次都是爸爸逼我去的。

回到家,我的脑袋里只记住了这几个字:今天的回家作业有难度哦,请认真完成……

我准备写奥数作业了,可一看那些题我就愣住了,几乎所有类型都是变形题,什么小王、小李打枪,什么大孩儿和小孩儿吃包子,而我因为上课没听懂,竟然连一道题目也不会,我很着急,我该怎么办呢?难道就这样交白卷吗?我不甘心!于是我就打开课本,想自己自学。我从头到尾把这类问题看了个遍,可是第一遍连例题都看不懂,更别说做题目了,我又把这些个章节从头到尾看了一遍又一遍,而且一边看一边演算,就像着魔了一样,妈妈喊我吃饭,我都没有时间去回答她,简直到了废寝忘食的地步,这几十遍看下来,终于比刚才好多了,我再看那可怕的回家作业,也真是神奇,这一次,我终于能够全部能够做出来了,我简直太开心了。

终于到了周末,我把我的那张回家作业交给了老师,结果出乎意料,居然只有我一个人做了满分,我简直不敢相信自己的耳朵。老师给我发卷子的时候,他和我说了一句:“看你上次上课的时候呆若木鸡,是不是听不太懂?这次还做了100分,你回家应该花了很多功夫吧?”我听了以后只是吐了吐舌头,没说什么,其实这里面的苦只有我一个人知道。

通过这件事情,我终于体会到了小小的成功的滋味,也明白了在此背后我的努力和付出,虽然它只是我学习生涯中,非常短暂的一瞬间,却让我懂得,任何成功,都必须要有努力的付出才行,愿这种滋味,常伴随我左右……

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篇16:成功的滋味作文400字

全文共 429 字

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大人们常说,生活中有五个调味瓶,酸甜苦辣咸,每个人都会有。我尝到过失败与成功滋味,那是五味杂陈。

8月11日那天早上,正好是我妹妹的出生日,爸爸非常忙。准考证上显示的考级时间是下午2点,我们一点半才从医院出发,按照常理只有十分钟的路程,可是地址换了,我和爸爸都迷路了,来回奔波问路,还没到考场时,我已经大汗淋漓了。等我们马不停蹄地赶到考场时,下一个就轮到我了。我长舒了一口气:幸好赶上了,小心肝差点吓出来。稳稳情绪,理理思绪,我按部就班地完成了一系列考试程序,我陶醉在自己演奏《洞庭新歌》的曲目中,手指在琴弦上跳动,每个音符像快乐的天使在大厅里飘飞。我仿佛看到妈妈与古筝老师在点头。

就在前几天,古筝指导老师在微信群里晒出了我的古筝通过了五级,得了优秀证书。看到老师与家长的夸赞,我心里像吃了蜜一样。我尝到了成功的甜味。

“一份耕耘一份收获",我的古筝五级优秀证书有老师与父母的功劳,也是我勤奋学习的结果。我知道,成功的路上有困难,我一定会克服,争取更上一层楼!

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篇17:失败的滋味九年级作文600字

全文共 680 字

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领奖台上的鲜花总是为胜利者而备,而留给失败者的只是冷漠。那么,当我们面对失败的时候,是否会有人为我喝彩呢?

那时候我很小,学校举办校运会。每班的同学都必须参加一些项目。我前几年都没有参加过,这一次,我想:我一定要参加运动会。但是,我体质不强,跑步又不快,但是,我还是想挑战自己,最后,终于报名跑100米。

“一年一度学校运动会开始了。”听到主持人的声音,我的心“蹦”地扎紧了。可能是第一次比赛,我害怕跑输了会遭到同学的怪责。不想来临的一刻终于都到了。我在起跑线上,紧张的我不敢去望老师和同学。“砰”的一声,开跑了。我奋不顾身地向前冲,但是对手跑地比箭还快,我被丢得很远很远。结果,结果我输了,我失败了,当我站在终点线上,那一刹那,我多么失落,我多么想时间停留,我不敢去面对同学,要知道,他们在我身上倾注了多少希望啊!

但是,事实证明一切,运动会上不可能每个人都得奖,而我的目标不在于夺冠,而是挑战自己,考验自己,为班出一分力。老师和同学扶我回树下休息,一个个又递水又檫汗,对我还特别关心。老师说:“我们全班知道你已经尽力了,你已经是胜者!”于是,同学们个个都响起了掌声,我感到无比满足。

有人说:“在风雨中,这点失败算什么,檫干泪,不要怕,至少你还有我们的支持!”当我面对失败时,信念要我坚强,我就要坚强,要我勇敢,我就要勇敢。爱迪生何尝不是试过几次失败才能发明到电灯。而我,曾经失败过的人,认真总结教训,对未来充满信心,因为:失败乃成功之物母!

从这件事,我们得出一个结论:坚强的人值得喝彩。别忘了,也向失败者送去鼓励的喝彩声,请对他们说:“没关系,你有我们的支持。”

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篇18:窃读的滋味作文400字

全文共 407 字

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走出校门,看到教师村大门,听到人们走路的碎碎的脚步声,出了后门,终于快要到家了。

走出电梯门,来到楼道里,朝东看看,又朝西望望;嘻嘻,没人。耶!家里也没人。

放下书包,从冰箱里拿出酸奶和奇异果,又从书柜内拿出《笑猫日记》,《从外星球来的孩子》,舒舒服服地坐到安乐椅上看起了书。我抬起头看到了时间才5:50,我可以安心了,但我又担心妈妈会提前回来。有时我认为妈妈准备回来了,我便知趣地放下书,去写作业。

最令我开心的是下雨天。越是雷阵雨我越高兴,因为那样妈妈只能晚点回来了。可是我表面装着愁眉苦脸的样子,像说:“这雨害得妈妈不能早回来了。”但是,我心里却在说:“大点,再大点!”

当隔壁传来了一阵阵饭香时,我也饿得饥肠辘辘了,看一看时间,6:30了,妈妈快回来了,楼层的日光灯“急”得亮了起来。

听到妈妈的脚步声,这时我赶紧放下课外书到书房,做起我的作业。

“书籍是人类进步的阶梯”,希望我跟妈妈玩的“窃读小游戏”别被妈妈发现。

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篇19:那般滋味在心头

全文共 795 字

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23班 王绮雯

“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,李白啊,那时的你心中作何感想?一代诗仙,向来洒脱,酒性大发,你能写出千金散尽的豪迈;消了酒,也能在“长相思兮长相忆,短想思兮无穷极”中审视自己淡淡愁肠。为人臣,你心比天高,不屑与力士脱靴,不屑于位及人臣的达官显贵,高兴时,“云想衣裳花想容”千古名句自唇中逸出,不愿时,一喝大醉不愿复醒。如此的你,却仍是在宦海沉浮中接了那道旨。“普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣”,你只能被流放。自古以来,君要臣死,臣不得不死。罢,罢,上路便是。那时,你是何心境?照我思来,定是抑郁彷徨,迷惘不前,可为何会有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”?这豪气真的能解那心头的愁滋味?我竟有些看不懂你。直至登船那一刻,圣旨迟来。“奉天呈运”,宣读的公公说:“恭喜,你可以回家了”,我相信,此时的你,定是真激动,高贵的头颅低下,“臣领旨,谢皇上龙恩”。双目含泪,你竟泣不成声,这时的你,又是否体会出别样滋味,亦或只留一抹激荡于心间。我不知道,只知晓从此往后,你再不为官。

“住在布达拉宫,我是雪域最大的王;流浪在拉萨的街头,我是人间最美的情郎”。不知那时说出这话,仓央嘉措,你心头又酝酿着何种心酸?红教徒向黄教徒身份的转变,平民向灵童的转变,与爱人厮守向终身禁娶禁爱的转变。被卷入政治斗争中的你成了傀儡,可原本,你不属于这里。你本相信,“人间至味是清欢”,你本想“一生一代一双人”,可为何,最后却成了“世间安得两全法,不负如来不负卿”的发问,你想控诉吧,你的心头,定是灰色,一代神佛,一代情郎,他一个都未曾实现,他的苦楚,留在心头,像一杯苦酒,蕴于心头。他的下落,成了迷。

千古来,多少人有着多少不为人知的滋味。他们的身影,凄迷在历史的风雪中,早已隐绰而消失。但那曾经心绪,却全部化作诗篇,供后人评说,千秋万载,代代不息。遥望先人背影,我轻轻挥手,心头,又是哪种滋味?

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篇20:吵架的滋味作文600字

全文共 605 字

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在三年级的时候,我和吕一心在学校里吵架了。

我们当时是在为六一儿童节的黑板装饰而发愁,我们俩都有各自的构思方案,我们便分享了一下。可是,我自己感觉吕一心的方案弄出来不好看,若是采用我的方案,效果肯定比她的好。而她的感觉和我的一样,就这样,我们彼此互不退让,就因为这个我们吵了一架。

记得是在早上,所以我们吵完后大约得两三个小时没有说话,也没有看对方一眼,也没有对对方笑一笑。其实说实话,和她吵完架后我心里很不是滋味,心里想着是和她和好的,但是又放不下面子跟她道歉,当时真想对她说:“吕一心,我们和好吧!”可是我又说不出口,所以就一直憋在心里。我也想着对她笑一笑,可是也不知道怎么回事,心里好像有个声音对自己说:“不要笑,她都不理你了,为什么还要对她笑呢?就当是陌生人吧。”但是过了没多久,我们俩在对视时彼此笑了一下,并且都互相说着对不起。也许我们俩都感觉到两个那么要好的好朋友,两三个小时不说话,实在是太难受了。我们和好后,再一次讨论装饰方案,这回我们都换了一种思维方法:先认真听完对方的方案,不急于做决定,然后分析优缺点,最后我们把两个方案结合起来,各取优点。按照我们结合起来的方案装饰的黑板更出色了,不仅我俩满意,更是得到了同学老师的一致好评。从此以后,我和吕一心就更加亲密了。

我想:这是我们友谊道路上第一次吵架,也是我们最后一次吵架。我也懂得了,好朋友是需要互相包容,互相谦让的。愿我和吕一心的友谊天长地久!

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