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放风筝作文优秀三年级下册放风筝作文【热门20篇】

爸爸带我去过很多风景优美的地方,小编收集了风景优美的地方作文,欢迎阅读。

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放风筝三年级

全文共 243 字

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“草长莺飞二月,扬手柳醉春烟,儿女早归学校。忙着东风,放纸风筝。”春天是放风筝的好时机。今天,我和妈妈去放风筝了。

当我到达中央广场时,我看到许多人在放风筝。他们有各种各样的风筝,包括肥胖的大熊猫、大鹰和黄色的鸟。

我拿出我的“凤凰”,照我妈说的做了。我跑得很快,边跑边还。结果我被石头绊倒了,风筝掉了下来。我有点气馁。我妈看出了我的心思,说:“孩子,不要放弃!”听了妈妈的话,我继续带着风筝跑。渐渐地,风筝飞上了天空。我高兴地大叫:“妈妈,我会放风筝。”

天黑了,我不情愿地离开了中央广场。

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篇1:三年级画风筝作文

全文共 375 字

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——潘昱皓

"绘风筝啦!绘风筝啦!”我和同学拿着手里的白板风筝,走向我们的“风筝创造基地”——食堂。

到了食堂,我拿出水粉和画笔,卡好支架,开始绘风筝。首先,我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料,大笔一挥,唰唰唰,画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的风筝上,像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行,我要让风筝艳丽起来。

我在风筝上画满红色的星星,代表国旗。呵呵,巧了,黄和红不正是艳丽搭档吗?我的风筝一下子变得引人注目。

“风筝,风筝,你想往哪里飞呢?我来给你导航吧!”我在风筝上一抹,唰!风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯,风筝变身了!他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。

给他取啥名字呢?我第一个画的是闪电,那第一和第二的字一定是“闪”和“电”。哦,《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”,刚好我的风筝上还有箭头,我知道了,我风筝Henameis:“闪电皮卡”!

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篇2:三年级作文放风筝600字

全文共 606 字

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这一句话说的就是这个时候了。阳春三月,晴空万里的早晨,蓝蓝的天空飘着一朵朵绵羊似的云朵在天空中转来转去。小红、小明和小帅三人急匆匆地跑去绿油油的大山坡上准备放风筝,他们可是盼望了一天的呢!

小明一心一意地拽着风筝线,脸上露出了笑容,大声问:“准备好了吗?”小帅举着风筝,大声说:“我准备好了!”脸上也露出了笑容。一切准备完毕。于是,他们以豹的速度在草地上狂奔,他们跑到筋疲力尽,也不见得风筝能飞起来。小明、小帅坐在地上“呼呼呼”地喘起气来。小红站在旁边手里抱着五彩缤纷的蝴蝶风筝,笑眯眯地说:“你们的方法不对,风筝要朝着有风的方向才会飞起来,应该这样……”果然!风筝要朝着风的方向放,一次就成功了。小明和小帅都竖起大拇指夸小红,小红心里乐开了花,也都有点害羞起来了!

对面的小刚把风筝放得高高的,心中甜甜地想着:这是我第一次放风筝,居然放得这么高!好开心。小刚的爸爸指着天空对小刚的妈妈说:“你看!天空中多美呀!有长长的蜈蚣风筝、巨大无比的老鹰风筝、金黄金黄的小鱼风筝……这些风筝把空荡荡的天空变成了美丽的天空!风筝一个比一个美丽。”

小草从地下探出头来,想看看美丽又奇妙的世界。可放风筝的小朋友们把小草踩痛了,有人发现了,便蹲了下来,不知是嘲笑还是安慰它!

夕阳西下,白天姐姐渐渐离开,夜晚妹妹渐渐到来,小红、小明和小帅走在回家的路上,他们的欢声笑语飘荡在空中,传到世界的每个角落。

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篇3:三年级放风筝

全文共 652 字

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阳光,是温暖的象征,意味着春天的到来,同时也代表着大地将要复苏。

星期六,阳光明媚。我和朋友们一起去放风筝。我们一人一个风筝,站成一排,手握风筝。这时突然刮起了大风,弄得我们手忙脚乱的,左拉拉,右拉拉,可这该死的风筝就是那么的不给力,偏要往风吹的那一边倒,弄得我手足无措。这时多亏了力大的太阳公公把这大风给挡了一部分,好让我们无忧无虑地放风筝,在这温暖的阳光下放风筝,享受着这万丈光芒,在田野中奔跑、飞驰。

风筝渐渐越飞越高了,在天空中自由自在在翱翔,像一只只展翅高飞的雄鹰,多么快活啊!风筝高得只能看到一个黑影了,线都全放完了,后来我们就把线压在石头下,躺在草地上,看着在空中飞翔的风筝,渐渐闭上眼睛,享受这温暖的阳光。

等我们睁开眼睛时,风筝居然不知去向了,就只剩下一堆线了。“我的天哪!同志们,快找啊!”话音刚落,一个个都跑去找风筝了。

我跑到家中的顶楼,用望远镜眺望远方,把四周都扫描了一遍,功夫不负有心人,终于找到了。但是,挂在一棵大树上,该怎么办呢?可把我给急的,毕竟风筝是我的,还是我自己去拿吧!我小心翼翼地爬上树,摘下风筝。我在心里默默地嘀咕着:完了,我下不去了,这下丢脸死了!下面的人拼命地催我下来,让我越来越不知所措。不管了,只能拿命赌一把了。我闭着眼睛咬紧牙关,心里默默数着数字,当数到零时,我往下一跳,本以为会把自己摔得很惨,没想到,被下面的人给扶住了,只是脚上磨了点皮而已,幸好没什么大事。

春天悄悄地来到了我们身边,阳光也渐渐长时间地伴随着我们。要是没有阳光,我们就不能在春天放风筝了。

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篇4:三年级放风筝作文优秀

全文共 545 字

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“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

四月,春光明媚,湛蓝的天空中飘着朵朵白云,微风吹拂,正是放风筝的好时节。明明、小军和李婷三个好朋友相约到运河边的公园放风筝。

哇!公园里放风筝的人可真多呀!三人抬头一望,天上已飘满了各式各样的风筝,有威武的老鹰风筝,有漂亮的金鱼风筝,有长长的蜈蚣风筝……天空仿佛成了风筝的海洋,一派热闹的景象。

小军带来的是一只燕子风筝,绿色的翅膀上点缀着红色的花瓣,黑色的尾巴像把精致的剪刀。小军迫不及待地把风筝递给了明明,明明将它高高地举过头顶。小军右手握着线轴,左手拽着线,一边奔跑,一边放线,明明看准时机,一下松开了手。只见燕子风筝摇摇晃晃地随风而起,飘飘悠悠地越飞越高。明明朝天空欢呼雀跃着,小军开心地眯着眼睛,拉一拉,扯一扯,风筝也随之忽高忽低地飞着,仿佛在和白云捉迷藏。

穿着粉色裙子的李婷站在一旁,怀里抱着一只五彩斑斓的蝴蝶风筝。她目不转睛地看着好朋友们放风筝,脸上挂着甜甜的微笑。

不远处,有一家人也在放风筝。只见那个小男孩仰望着天空,手里牵引着风筝线,线的那一端是一只三角形的彩色风筝,男孩的爸爸妈妈并肩站在草地上,为他们的孩子加油鼓劲。春风暖暖地吹拂着,风筝轻轻地飞舞着,传递着春来了的信息。

多么美好的春天啊!

天空中,风筝随风飘扬;草地上,孩子们笑声连连。

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篇5:放风筝看图写话三年级300字

全文共 341 字

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春天来了,在鹃湖的草地上,有很多小朋友在放风筝

一个小姑娘,拿着一个蝴蝶形的风筝,看着两个小男孩放风筝。只见一个小男孩举着风筝准备往上面抛,另一个小男孩拿着风筝的线,拽了拽绳子,大声喊:“先别放,我数到三再放,一,二,三!放!”燕子形的风筝摇摇摆摆地向湛蓝的天空飞去。因为放成功了,两个小男孩欢蹦乱跳,也许是跳得太欢了,风筝被拽了下来,两个男孩垂头丧气的,像两个泄了气的皮球。小女孩轻轻地说:“哥哥,要不你们再试试吧!”于是,两人又放了起来。果然,风筝又在天上平稳地飞起来了。远处,一个小弟弟在放风筝,爸爸妈妈在一旁看着他放风筝,爸爸搭着妈妈的肩,一起为他喊加油。多么幸福、温暖的一家呀!

天空中飘着各种各样的风筝,有蜈蚣的、有老鹰的、还有金鱼的……美丽极了!

啊,春天放风筝,真快乐!

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篇6:放风筝三年级作文

全文共 389 字

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阳春三月,正是放风筝的好季节。

星期天,天气晴朗,阳光明媚。我便跟随爸爸妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧!这个是凶猛的老鹰,这个是可爱的喜羊羊和美羊羊;再看,这个是洁白的仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后,我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶,她拿着线轴飞快地向后跑,边跑边放线,等听到妈妈说“放”,我便松开了手。妈妈又跑了好一阵子才停下来,大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。妈妈把风筝的线轴交给了我,结果没多久风筝就像被击落的飞机,一头扎进了喷泉池里。妈妈说:“看见风筝要落下来了,要立刻奔跑起来,手里的线要一松一紧。”我按照妈妈的方式,又放了起来,结果风筝高高地挂在空中,看着有的风筝一次又一次地往下掉,大蝴蝶得意洋洋地说:“哈哈,看看你们有我飞得高吗?”

天色渐渐暗了下来,我依依不舍地离开了广场,但是我心里感觉高兴极了。

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篇7:三年级放风筝

全文共 654 字

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“草长莺飞二月天”,二月正是放风筝的黄金期。这天,阳光明媚,许多小朋友都来到儿童公园的草坪上放风筝。张振凯和马晓艺也兴冲冲地带着燕子风筝来了。

马晓艺可是放风筝的高手呀!他把风筝递给了张振凯,并叮嘱道:“等下我叫你放,你就使劲地向上一扔。”张振凯信心满满地说:“这也太简单了吧,对我来说简直就是小菜一碟!”马晓艺向他竖起了大拇指,然后拿着线轴说:“我准备好了,你可以放了。”张振凯立马松开手,然后往上一抛,燕子风筝就慢悠悠地飞上了天。马晓艺眼疾手快,赶紧把线放长。

这时,杜莹莹站在一旁,一脸羡慕地看着高飞的燕子风筝,心想:要是有个小伙伴跟我一起放风筝,那该有多好啊!她尝试着自己放风筝,可屡试屡败,还被风筝线划破了手指。马晓艺见杜莹莹有些泄气,便对她说:“我来帮你吧!”在马晓艺的热心帮助下,杜莹莹的蜻蜓风筝终于飞上了蔚蓝的天空。人们看见了,纷纷议论起来。有的赞叹道:“哇,那只蜻蜓风筝飞得好高啊!”有的拉着身边的小伙伴说:“看,那只蜻蜓风筝真美!”杜莹莹害羞地低下了头。

这时,天空中的风筝渐渐多了起来,有长长的蜈蚣风筝,有展翅高飞的老鹰风筝,有瞪大了眼睛的金鱼……各式各样的风筝把天空装点得像一个美丽的万花筒,让人看了眼花缭乱。

远处的一个小男孩在大声地炫耀:“看,我的风筝飞得最高呢!”他的爸爸妈妈看见了,夸奖这个小男孩:“宝贝,你真能干!第一次放风筝就能放这么高啊!”小男孩认真地说:“谢谢爸爸妈妈的夸奖,我觉得只要我认真,什么事情都能做好。”

啊,放风筝真是一件有趣的事!它给我们的童年带来了数不清的欢乐。

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篇8:三年级描写风筝的作文

全文共 358 字

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今天天气晴朗,风和日丽正是放风筝的好时光。

早晨吃过早饭,我对妈妈说:“我们去放风筝吧!”妈妈说:“好啊!”我高兴极了,马上跑到楼上拿来了风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上的小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。

开始放风筝了,我让妈妈把风筝拿着,然后我一拉线,风筝一头栽到地上,原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说:“一、二、三,放。”妈妈就放开手,我马上跑起来,边跑边放线,过了一会儿,我停住了脚,放一点线拉几下线,风筝就越飞越高,飞得高过树梢了,飞得高过楼顶了,飞得快到白云上了……

线快放完了,我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。

快中午了,我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

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篇9:做风筝三年级作文

全文共 200 字

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今天早上,老师安排我们放学回家做一个风筝

回到家,吃完饭,我赶紧带了两张纸,四根竹子,胶水,剪刀和线,开始放风筝。像机器人一样粘两张纸,然后在纸上贴四根竹片,再在风筝上贴一条小尾巴,最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1,但是我觉得风筝不好玩,就又做了a2。然后在家测试了几次,效果不错。风筝飞了。

我很开心,心里充满了幸福和骄傲。星期天,我要去河边放风筝,让我的a1和a2带着我的理想飞向蓝天!

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篇10:我爱风筝三年级作文250字

全文共 459 字

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风筝是我国传统的民间工艺品,在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便会发出像古筝一样的声音,很好听,因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动,我也不例外。

风筝有各种样子的,有金鱼样子的,有美人鱼样子的,有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的风筝,非常漂亮。它有一对美丽的翅膀,放飞起来,像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞,好看极了,我特别喜欢这个风筝。

记得有一年春天,我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里,我们找了一片草地,开始放风筝。草地厚厚的、软软的,像铺了一层绿色的地毯,踩上去舒服极了。一个人牵着线,另一个人托着风筝,开始往前跑去。风筝放起来了!我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了,赞叹地说:“放得真高呀!”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午,我们还是停不下来,牵着风筝在草地上欢呼、奔跑,正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”

风筝太美了,放风筝太好玩了!我爱风筝!

[我爱风筝三年级作文250字

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篇11:放风筝的小学三年级

全文共 285 字

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春天到了,阳光灿烂,春风佛面,我和姐姐到院子里放风筝

我们来到院子中央,我看到天上飞着蜻蜓风筝、老鹰风筝、青蛙风筝......各种各样的风筝把我的眼睛都看花了,哎呀,我们的风筝还没有飞起来呢!

我说:“姐姐,我们把风筝放起来吧。”姐姐说:“好吧!”开始我和姐姐在院子里乱跑,风筝怎么飞也飞不起来,我想是不是要顺着风跑呢?我和姐姐试了好几遍还是飞不起来,于是我又迎风跑,风筝奇迹般的在我们身后飞舞,我们慢慢放线,风筝慢慢升高了.我看见风筝像小鸟一样在空中飞来飞去,不一会儿,我们风筝放得老高,突然,一阵微风吹来,风筝随风舞动,一群小鸟飞来在跟风筝问好,原来风筝也懂文明礼貌啊

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篇12:三年级作文放风筝400字

全文共 439 字

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哈哈,风伯伯跳着舞来了。我连忙拿着风筝,叫上邻居哥哥,冲向江滨公园。

放风筝的人真多,天空中飘满了各式各样的风筝,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有金光闪闪的“金龙”,还有高傲美丽的“凤凰”,一个比一个高。

快,把我带上蓝天。我拿着“雄鹰”,快速地跑起来,风筝飞起来了,可是,不一会儿掉下来了,又试了几次,还是不能平稳地飞起来。我灰心地坐在草地上。

哥哥跑过来,告诉我:“不要急!放风筝不能够只放线,也要收收线。”哥哥一手拽着线,一手拿着我的“雄鹰”,我做好准备跑的姿势,他一喊“跑”,我便扯着线跑起来。哥哥一松手,风筝飞起来了。我顺着风,一会放线,一会收线。果真,“雄鹰”稳稳地展翅飞翔。我笑了,兴奋不已。

“好高呀!”旁边的妹妹情不自禁地回头欢呼。叫嚷声,笑声,在整个空气中荡漾着。小鸟也叽叽喳喳地赶来了。不远处,一对年轻夫妇看着儿子热闹地放着“B2隐形轰炸机”,阿姨挺着大肚子,笑得像开放着的鲜花;好像未来的宝宝手舞足蹈,和哥哥驾着飞机,周游世界。

风筝飞满天,带着我们甜甜的笑,和白云做伴。

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篇13:三年级放风筝

全文共 662 字

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上个星期天,阳光照在大地上,十分暖和,棉花一般洁白的云朵悠闲地在天空中飘着,小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。这真是个放风筝的好天气呀!

一会儿,中中就打电话约他的好伙伴们,说:“今天是星期天,天气也十分好,咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说:“太好了,我们早就想去了,等一会儿就到了。”在半路上,他们就相遇了。小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶,大大拿着他那霸气十足的老鹰,中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。他们一路说说笑笑地来到了公园。

到了公园,草地碧绿碧绿的。草地上早已有许多人了,有的已经把风筝放上了天空,有的人还在拼命地跑着,想要把风筝放上天去。天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着,花花绿绿。天空中,还有一个喜鹊风筝,好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。

中中说:“我们快点放吧,好让它们在天空更早地飞翔。”他拿着线轴,大大拿着大金鱼风筝,他们一起开始迎风奔跑,跑了一大段路,可是风筝还是飞不起来,好像风筝不想和他们一起飞,还想休息一会儿。虽然风筝没有飞起来,但是,小小和大大依然不想放下。他们又试了一次,他们又跑开了,越跑越快。终于,大金鱼飞上了天空,慢慢的,大金鱼飞得越来越高。小小看着大金鱼,也十分羡慕,说:“你们快帮一帮我吧。”她这个蝴蝶还算听话一点,一会儿就飞上了天空。大大看着中中和小小的风筝已经上天,急的直跺脚,在大大和中中的帮助下,不一会儿,他的老鹰一下子就飞了上去,果然是天空中的大王了。

这次放风筝真是太有趣了。他们回到家里,心仿佛还在公园,还在放风筝呢!

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篇14:小学生三年级的放风筝

全文共 526 字

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今天,阳光明媚,我和爸爸来到了江滩公园放风筝

大家来到了江滩。这里的风景可真美呀!到处都开满了美丽的花朵,有白色的小雏菊,紫色的牵牛,大红色的山茶......数不胜数,令人目不暇接,江边,绿树成荫,长江水汹涌澎湃,远远看去,就像一幅美丽的风景画。

欣赏完美丽的风景,大家便开始放风筝了。大家先找到一块通风的地方,然后装好风筝,拉好线,接着由爸爸举着风筝,我拉着风筝线在前面跑,等风速到了一定的程度时,爸爸一松手,风筝就飞起来了。可能是因为当天天气的原因,我的风筝试飞了好几次都飞不起来,总是飞到一半就因为没风了而掉了下来。

但是我并不灰心。我耐心的等,等风大的时候我再放。皇天不负有心人,老天爷给了我这次机会。这次,风特别大,吹得树沙沙作响,吹落下许多金黄的落叶。而我抓住了这次机会,拉起风筝线,跑了起来。一边跑,一边放线,放一些,收一些,重复好几遍,风筝就飞起来了。风筝飞啊飞啊,飞得越来越高,离我越来越远,风筝也越来越小,小得就像一个黑点,看到我的风筝飞的那么高,我的心里别提有多高兴了。

突然,有人拍了我的肩膀一下,我回头一看,是爸爸。“该回家了,收风筝吧!”爸爸一边说着,一边帮我收着风筝线。“哦,好吧。”我回答道。说完,我依依不舍的离开了江滩公园。

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篇15:放风筝小学三年级优秀

全文共 546 字

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春天到了,大雁从南方飞回来,大地从美梦中苏醒过来,绿树长出了嫩绿的新芽,小草从地下探出头来,小花悄悄的绽开了,真是个放风筝的好日子!

风筝源于春秋时期,已经有两千多年的历史了,一开始是用木头做的,叫木鸢,后来改为用纸做,叫纸鸢,现在又变成用布做,叫风筝。

我画的是一只海绵宝宝的风筝,它的身子是黄色的,裤子是棕色的,上面还系了个红色的领结,真像个大明星,它旁边的派大星都给它送了一束美丽的花。

开始放风筝了,我和爷爷合作放风筝,爷爷举着风筝。我一手拿着线,一手拿着线团,准备好放风筝的姿势,对爷爷说:“爷爷放吧!”爷爷喊:“一二三,开始!”就这样爷爷松开了手,我拿着线往远处跑去,不多久风筝飞起来了,飞向了空中,风筝越飞越高,我控制着线,抬头仰望着自己放的风筝,心里乐滋滋地!

风筝在空中飞着,突然不知道为什么,我的风筝像中了邪一样,往下落,扑的一声,落到了地上,怎么回事?我急忙查看原因,往四处看了看,原来我和一位阿姨的风筝缠在一起了,我和爷爷赶快向风筝跑去,这位阿姨也跑到了风筝的旁边,我们三个人耐心把线解开了,阿姨夸我是个有耐心聪明的好孩子。

今天我不仅学会了放风筝,还学到了放风筝的知识;不仅玩的开心,还知道了一种精神:互帮互助,团结就是力量,做一次失败了,不要放弃,一次一次的做,肯定能成功。

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篇16:三年级放风筝看图写话

全文共 619 字

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早春二月,周末下午,阳光明媚,天空晴朗。小红,小明和小强相约来到湖边放风筝

他们来到湖边的草地上,拿出美丽的燕子风筝,把风筝轻轻展开。小明很有把握地说:“你们看着我,看我怎么独自把风筝送上天空啊。”小明边说边已经把着线轴向前跑。可是跑了半天风筝还是没放起来。这是怎么回事呢?看着满天的风筝可把他们给急坏了。他们正伤脑筋的时候,不远处来了一家三口也来放风筝。只见妈妈端端正正地举着风筝,爸爸拽着线轴,飞快地向前跑,边跑边放线,爸爸喊了一声“放”!妈妈赶紧松开手,爸爸拽着风筝线又跑了一阵才松开手,他们的彩虹三角风筝已经稳稳当当地飞上了天空。

看完后,小明说:“咱们来合作吧!一会放风筝的时候我拽着线跑,小强你举着风筝,我喊放你就松手,小红你在旁边注意风向啊!这次咱们合作就一定能成功。”他们各自记住自己的技术要领,一下子就把燕子放上了天空。他们的风筝也加入了风筝的大队伍。紧接着,小明和小强还把小红的蝴蝶风筝也放起来了,他们的风筝越飞越高,三个小伙伴的脸上都笑开了花,高兴得连蹦带跳。

蓝蓝的天空中,风筝花花绿绿、各式各样:有那鲜红色的大金鱼,有那长长的大蜈蚣,有彩色的蝴蝶,还有展翅飞翔的老鹰……风筝在风中飞舞,千姿百态,得意地在风中展示自己的风采,在蓝蓝的天空的映衬下,那么鲜艳、那么美丽。

天黑了,三个小伙伴收起线回家。放风筝这件事,他们既收获一个道理——遇到困难不要气馁,要想办法解决;他们更收获了满满的快乐——放飞心情、享受春天的快乐!

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篇17:秋天里放风筝三年级作文

全文共 580 字

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秋天没有春姑娘那么碧绿,没有夏姑娘那么鲜艳,也没有冬伯伯那么洁白,但秋天的美丽是其他季节难以比拟的。秋季是美丽的季节,也是放风筝的好季节。这个星期天,姐姐带我去府山公园放风筝。

我们来到公园,看见了红红的枫叶像优雅的蝴蝶,缓缓从树上落下。黄黄的叶子慢慢落下,形成一道美丽的风景线。公园里树的叶子一片片慢慢的落下,像天女散花。

到了一个空旷的地方,我和姐姐拿出了风筝开始组装起来。不一会儿,风筝组装好了,我们便放起风筝来。我手里拿着线,姐姐站在高高的地方,一松手,风筝就随风飞起,我在公园的空地上拼命的奔跑着,一边跑一边抬头看着空中翩翩飞舞的风筝,偶尔也欣赏下公园里美丽的秋景。

奔跑了一会儿,我和姐姐都有些累了,于是我把风筝拴在一棵小树上。我俩躺在草坪上一边仰望天空,看着风筝在空中自由自在飞舞。休息了一会儿后,我起身拿起风筝继续放。放着放着,忽然,风筝掉了下来,卡在了树枝里。我心里很慌张,急忙跑了过去,可惜我太矮了,使劲的跳起来仍旧拿不到卡在树上的风筝。

我心想:去找个人帮忙吧。我连忙跑到姐姐休息的地方,寻求她的帮助。姐姐和我一起跑到树下,她看了看情景,想了想,把我抱起来。我手一伸,就拿到了挂在树上的风筝。我对姐姐说:“谢谢你,姐姐!”姐姐听了我的话后甜甜的笑了。

后来,我们在公园里逛了一圈,欣赏着秋天公园里的风景,兴高采烈地离开公园。

[秋天里放风筝三年级作文

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篇18:放风筝三年级

全文共 286 字

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今天我新买了一个风筝,妈妈带着我和妹妹一起去放风筝。

春风拂面,鸟语花香,太舒服了。我们来到一个空旷的场地。妈妈一手拿着风筝,一手拽着线。很快的跑起来。不一会儿,风筝就飞了起来。我高兴地接过来,可是风筝一点也不听话,很快就落到地面上。我不相信我放不上去风筝。我学妈妈的样子让风筝飞起来,可是这一次我的风筝也从天而降,绕到了路灯上。好不容易才解了下来。妈妈劝我不要放了,她说今天风太小。不行,我要再试试。第三次我飞快地跑起来,成功地把风筝放上了蓝蓝的天空。可爱的妹妹在我身边嘻嘻哈哈地笑着,我和妈妈看看在空中翩翩起舞的风筝,也开心地笑起来。

我想坚持就是胜利,飞吧我心爱的风筝。

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篇19:三年级描写风筝的作文

全文共 309 字

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又是一个星期天的上午,天气晴朗,春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖,在空中慢慢的漂移,小鸟在自由自在的飞翔。

此时此刻,我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景,我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。

小丽、小林、小刚,他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去,白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”,在蜿蜒游走;有黑色的“蛇”在向前爬行;还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”,在蓝蓝的空中游来游去,给人一种鱼归大海的感觉。

经过充分的准备之后,小丽的红色“金鱼”,小林的蓝色“燕鱼”,小刚的绿色“方形”也随即升上了天空,整个空中顿时热闹起来!

看放风筝真开心。

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篇20:三年级作文:我最喜欢的事是放风筝

全文共 386 字

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我最喜欢做的事是放风筝,我最喜欢的事“放风筝”。每当我放起风筝,就会回忆起暑假里爸爸带我去天安门广场买的风筝,所以,我最喜欢做的事是放风筝。

暑假里,我的表姐来了,我非常的欢迎她,于是,我们去放风筝,来到美丽的公园里,我和姐姐一块冲上山,我们不走楼梯,而是爬山,这样可以锻炼身体,但是要小心点,八岁以下的儿童不能自己爬,到了山顶,姐姐很有经验的先试风向,然后让我高举风筝迎风跟她跑,姐姐左手握住线轴右手放线,边跑边喊“来风了,放开风筝”我立刻松手,那蝴蝶风筝,扇动着两个美丽翅膀,迎风飘扬,勇敢而美丽,随着姐姐手中的线,有节奏的一拉一放,漫漫的蝴蝶风筝越来越高,也越来越小了,瓦蓝的天空,任风筝自由的飞翔,小学三年级作文《我最喜欢的事“放风筝”》。又有许多风筝飞向天空,也有的始终没有飞起来。,就象学习不仅要努力,更重要的是有良好的学习方法。

天色已晚,我们恋恋不舍的离开了。

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