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关于合作的六级作文【最新20篇】

人们要团结互助,这样才能成功!小编收集了合作的快乐作文,欢迎阅读。

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关于团结合作的谚语

全文共 839 字

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人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。下面是小编给大家整理的有关团结合作谚语的内容,欢迎大家查看。

1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋

2.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。—— 王杰

3.人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。

4.一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。—— 毛泽东

5.我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。—— 歌德

6.我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。—— 马克思

7.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯

8.科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。—— 卢瑟福

9.刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。—— 泰戈尔

10.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。 ——列宁

11.上下同欲者胜。—— 孙武

12.天时不如地利,地利不如人和。 —— 孟轲

13.为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 —— 恩格斯

14.只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。 —— 列宁

15.谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。—— 奥斯特洛夫斯基

16.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。—— 奥斯特洛夫斯基

17.谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。—— 奥斯特洛夫斯基

18.共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。—— 奥斯特洛夫斯基

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篇1:关于合作的初中作文

全文共 645 字

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合作,是如此的使人快乐。

小时候,虽然我有一些较好的伙伴每天陪着我,但很多时候,我都是我行我素,自己完成应该做的事,但慢慢的,我发现独自行动是存在很多问题的,于是,我学会了合作。

镜头一

在学习上,老师常常要求我们要积极回答问题,可是,每当教师提问时,整个教室就像定格在那一瞬间,没有人敢主动回答。后来,老师让我们相互讨论,一起合作解决问题。于是,我们一个小组的人七嘴八舌讨论起来,最终决定一个答案,还获得了老师的肯定,这时,一种自豪感油然而生……

学习上的合作使我们更加融洽了,也带来了更多的乐趣。

镜头二

“这下该怎么办?树那么高,怎么够得着啊?”我看着树上的羽毛球说,“这有什么难的?”一个同学说道,然后他马上跑去体育室拿了一根长长的竹竿来了,他尝试用竹竿将羽毛球弄下来,可是够不着。于是,我灵光一动,让他和我一起去找了一些细小的树枝绑在竹竿上,终于,竹竿将羽毛球打了下来,我露出了一脸傻笑,接着,我们又开始了一场羽毛球激战。

奇怪,这么小的合作竟也能使我快乐!

镜头三

“这里应该涂这种颜色。”“不,不,应该涂这种。”我正和同学争论着画的颜色,这时,老师走过来说:“你们应该认真想想怎么画,我是让你们合作,而不是只关心个人的想法,知道吗?”于是我俩都意识到了自己的错,两人经过一番讨论后,决定了画的颜色,最后合力制作了一幅精美的画,并受到了老师的赞许。

原来,合作是这么简单的事,但又需要双方的共同努力,才能在合作中得到快乐。

每次合作都让我有不一样的感受,但总能让我收获满满的快乐。

[关于合作的初中作文

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篇2:合作成功的

全文共 340 字

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星期天,天气晴朗,天高云淡,正是出去玩的好日子。妈妈开车带着我和昊昊哥哥去植物园。到植物园我们看了CS战游戏,我要求妈妈玩这个游戏。门口的阿姨让我俩分成两队,我要求和昊昊哥哥一队,我们属于红队,合作开始。

进入迷宫基地,我走在前面,昊昊哥哥走在后面。不好,前面来了一个蓝队的。我举起机枪一阵狂扫,敌人的蓝灯亮了。我正高兴呢,忽然,左面来了一个敌人,趁我没看见,昊昊的哥哥举起机枪也一阵狂扫,左面的敌人也被打败了。我出了很多冷汗,幸亏昊昊哥哥救了我,要不然,我的小命就没了。一路走来,我和昊昊哥哥互相配合,互相合作。在保护好自己的情况下,我们两个打了很多敌人。虽然出了满头大汗,但是玩的开心、自信。

通过这个游戏让我明白了,团结就是力量,合作也很重要,互相配合、互相合作才能有好的收获。

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篇3:竞争与合作

全文共 672 字

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在当今这个社会里,到处都充满了竞争。竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为“科学社会主义”。他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

一个美国成功人士说过:“没有永远的朋友,也没有永远的敌人。”着句话说的没错。秒年个个很要好的朋友,很可能在某些因素下成为敌人,毕竟金钱,名利的诱惑是很大的,我们不能保证人都能对朋友忠诚。更有可能,着只是外表的朋友。敌人也是一样的,我们么有永远的敌人,就像棉队中考,考场上,我们都是竞争的对手,谁也不会因为什么关系而放弃自己的学业。但是,在平常学习中,我们一起学习,互相帮助,着就是朋友是合作,我们没有选择的余地。生活在这个社会里,生下来就要竞争,只有强者才能生存,着也告诉我们一个道理,忽然做给了我们内充分的准备,竞争给了我们表现的机会。我们要合作也要竟镇,要成为双赢的群体,只有这样,我们才能声错,才有竞争的资格。

竞争与合作看似很遥远,其实它们是紧密项链的,我们要在竞争中寻求合作,在合作中竞争。人不是万能的,如果兔子背着乌龟跑,乌龟背兔子过河,那这个成果就不仅仅是乌龟兔子任何一个成绩这样简单了。也就是说,我们要把自己的短处与别人的长处相结合,别人的短处用自己的优势去弥补,着样,我们就真的做到了双赢!

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篇4:关于合作的作文500字

全文共 526 字

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在这个暑假我参加了一个夏令营,在夏令营的日子里我和我的小伙伴一起团结协作完成任务,我明白团结的意义。

在夏令营活动中,我参与了很多活动和比赛,经历了许多事,最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了。

“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来,让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里。如果球中途掉地就要从起点重新开始。这听起来好像很容易,可实际做起来挺难的。我们小组练了好几次,但都因为配合不当,没有成功。

时间不等人,该我们参赛了。我们小组的成员,犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管,管子一个接一个,连成一条长龙。球放下来了,顺着我们手握的管子往下滚动,但还没滚到我手中的管子,就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。这似乎是一个不好的开始,我们重新来过,第二次球总算滚到我这里。我拿开管子,向“龙”的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了,以至于球跑得比我还快。管子还没到,球就到了,结果可想而知。从哪里摔倒,就从哪里爬起来!我们又重新来过……,经过我们团队的努力和无数次尝试,球终于滚到了桶中。

这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西:人与人之间只有团结、友爱,像一家人一样默契和合作,才能尝试到胜利的果实。

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篇5:小学生作文:我的自主合作习惯故事

全文共 409 字

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我的自主合作习惯故事:我们小组有四个人我、张天豪、王中涛、高雅子。

有一次上数学课,老师出了一个优化的问题,让我们在小组内进行解决问题。

我们在小组内每个人的意见各不同,彼此之间产生了矛盾,为了不让这个矛盾越来越大。我向我的组员建议:把自己的想法写在各自的纸上,小组内在交流,大家认真倾听他人的见意,结合自己的想法对比出,自己忽略的问题,然后进行改正。我的意见让组员受到了启发,当我们听完组内其他组员的想法后,我们不再只顾自己的想法,自说自语,不再争论不休,而是齐心协力解决这道题,俗话说;“三个臭皮匠抵一个诸葛亮。”4个脑袋想一个问题,最终我们解开了这道题。在合作小组的实践学习中,我从中学到了很多,各方面的能力也得到了提高。我体会到了:只有合作才能真正融入到集体中。

我知道我自己还有些方面做的还不够,但我会倾听,会合作,再合作中倾听他人的意见,和优点,来完善自己,让自己变得更加完美。

[小学生作文:我的自主合作习惯故事

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篇6:合作意味双赢

全文共 511 字

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美国商届有句名言:“如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。”现代竞争,不再“你死我活”,而是更高层次的竞争与合作,现代企业追求的不再是“单赢”,而是“双赢”和“多赢”,我们生命的林子需要合作。

合作从我们的祖先远古人类就开始了,远古人类只有通过合作才能在恶劣的环境中生存,可见是合作使得人类文明绵延不绝。2008年6月28日,举世瞩关于写合作的作文400字 目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行,面对记者的采访,“鸟巢”总工程师李久林说:功劳不是我一个人的,是千千万万工作者共同的功劳,没有我们的合作,“鸟巢”是不会建成的。”李久林的话告诉我们:合作是成功的宝典。

三国时期,孙权与刘备在赤壁之战中,双方合作打败了拥有百万大军的曹操。合作的力量是多么强大!俗话说:“千人齐心,则得千人力,万人异心,则无一人之用”,如果大家只顾自己,不过他人,最后蒙受损失的还是自己,“唇亡齿寒”的故事难道不是历史的前车之鉴吗?纵观古今,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

“四海之内皆兄弟”是相传已久的古训,“互相关心,互相合作”更成为时代的风范。合作意味着双赢,合作可以赋予我们力量,想要成就一番大事业,必须靠大家的共同努力。

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篇7:小学生作文150字:合作的快乐

全文共 205 字

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星期四下午,老师给我们布置了一项语文作业,全班每四人一组做一份关于“春天脚步的小报”。听完这个消息,教室里顿时炸开了锅,有的高声欢呼,有的摩拳擦掌,还有的直间从椅子上蹦了起来。

第二天,我们拿着准备好的材料,一进教室就迫不及待地做起来。王子瀚先在图片右边写上古诗,我在下先在图片右边写上古诗,我在下面贴文章。李奕铄负责装饰。王子瀚把诗句整整齐齐的抄了一遍。我把作文贴在右下角,李奕铄把小报装试了一下。小报就好了。

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篇8:合作致胜作文600字

全文共 633 字

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在我们的人生道路上必然会经历无数的困难,我们有许许多多的解决方法,比如,向他人请求帮助,或是独立思考,克服困难。而我认为最重要,也是最值得我们大家去拥有的是团队协作。

就在前不久,我们学校举行了一个团队协作的比赛,叫“五人六足”。也就是五个人一起跑步只不过要把自己的脚与旁边同学的脚捆在一起。你可千万不要小瞧了这个项目,五个人每一步跨出的距离和频率都要相同,才能使游戏顺利进行。

听到这个消息后,我们班的男生迅速组成两组:一组是由一群班上体育好的人组成的,另一组是由那些体育差的同学组成的。我也参加了,而且我在体育好的那一组。刚组好队,准备开始练习的时候,我们组可是信心满满,觉得我们让另一组三秒钟,都能比他们跑得快。

比赛前的热身开始了。我们先是一起走,但是没走两步就摔倒了。我们赶紧爬起来继续试,但结果都以失败告终。

另一组也和我们一样,但在几番尝试失败后,只见他们突然围在一起,总结经验,讨论方法,继续练习。再一看我们队,已经开始起内讧了——我们队的队员互相骂了起来,都认为是其他人的责任,始终没有一个人在自己身上找原因,更别提想出解决方案了。

后来老师看我们长时间不练,就过来给我们上“思想课”。最终,我们仅练了20分钟,就跑出来了九秒一的好成绩,赢了另一队。

多人一起做事是一把双刃剑。你若好好利用人多的这个优势,便会起到“一加一大于二”的效果;若用得不得当,便会造成数不清的麻烦。所以,让我们一起发挥团队协作的能力,把那些难事变得更加简单,让我们的社会变得更加美好。

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篇9:在竞争中合作双赢

全文共 702 字

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只有竞争合作同时发挥作用我们才能力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。

竞争与合作几乎是密不可风的,世界上如果缺少了竞争,我们的生活就会安于现状,社会就永远不可能向前发展,因为有了合作,社会才会不断快速的发展到今天,同样,如果没有合作,那所有的成就,都是自私的,不会取得永久的成功,竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础,现代社会一切产物,都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视,无一不是竞争的产物,如果没有竞争,人类只会安于现状,而永远不会想去超越那个时代,正是因为有不断新的产品技术出现,人们才会想要做的更好,更快的超越,可见是竞争推动了人类的进步,竞争是成功的基,合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采,那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作,只是个自顾各自的,那么,试想一下,他们会取得胜利吗?可见,合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利,也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作,那样你只会被孤立起来,你只会孤独的进行,世界是一个有机的集合体,只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争,那将会是乌合之众,永远不会超越,更不会发展到更好,可见,只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功,一个人取得的成果,并不能持续,独木不成林,众人拾柴火焰高,只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果,才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

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篇10:有关竞争与合作的

全文共 668 字

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高尚的竞争是一切卓越才能的源泉。

——题记(休谟所言)

合作与竞争,不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。

我们学会在合作中竞争,才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,使我们每个人更快的进步。

在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间既有共同点也有不同点,共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发,各显神通。取长补短、携手共进,是我们在合作中竞争的目标。

竞争中需要合作。竞争本身并不是目的,而是达到更高目的的手段。在竞争中,合作的越好,力量就越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”,在竞争中合作需要我们形成团队精神。团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。在学校,团队精神体现在校风、班风以及各种各样的活动之中。在社会,团队精神则体现在与同事的精诚合作之中。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。

你是一颗星,我是一颗星,缀成集体这条星河;

你是一棵草,我是一棵草,铺成集体这快草坪;

你是一株树,我是一株树,汇成集体这片森林。

群星争耀,绿草竞翠,方显生龙活虎;

繁华争艳,众树竞天,你我奋勇当先。

我是星要闪烁,我是草要吐绿;

我是花要盛开,我是树要成才。

今天,我们把青春和聪慧献给班级集体;

明天,我们把才智和成就献给祖国母亲。

合作,是事业成功的土壤!

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篇11:人生哲理小故事四:合作

全文共 381 字

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一日,夜深人静,锁叫醒了钥匙并埋怨道:我每天辛辛苦苦为主人看守家门,而主人喜欢的却是你,总把你带在身边,真羡慕你啊!而钥匙也不满地说:你每天待在家里,舒舒服服的,多安逸啊!我每天跟着主人,日晒雨淋的,多辛苦啊!我更羡慕的是你!一次,钥匙也想过一过安逸的生活,于是把自己藏了起来。主人出门后回家,不见了钥匙,气急之下把锁给砸了,并顺手扔进了垃圾堆里。进屋后,主人找到了钥匙,气愤地说:锁也砸了,现在留着你还有什么用呢?说完,把钥匙也扔进了垃圾堆里。在垃圾堆里相遇的锁和钥匙,不由感叹起来:今天我们落得如此可悲的下场,都是因为过去,我们没有看到对方的价值与付出,而是这山望着那山高,彼此斤斤计较,相互妒忌和猜疑啊!

——很多时候,人与人之间的关系都是相互的,互相扯皮、争斗,只能是两败俱伤,唯有互相配合、相互欣赏、相互团结、相互支持、相互信任、相互珍惜,方能合作共赢。

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篇12:有关合作的作文

全文共 705 字

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“众人拾柴火焰高”,上学初一以来,我们班的同学之间经常有团结合作的事情,其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。

记得那一天早上,一个同学进了教室后发现地面上有许多水,仔细一看,才知道是饮水机的水管破了,两根连接在一起的水管的连接处断开,正不停地流水。王昱走了过来,尝试能否把它们给重新接起来,没想到他刚把两条水管拼接起来,水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来,把他的衣服给弄湿了呢,他马上松手并退了好几步。这时,刚回来的我刚好看到了这一幕,心想:不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去,像王昱一样把两根水管给拼接起来,没想到还没有接起有放弃,仍然在继续,我使出了吃奶的力气,好不容易才把两根水管链接住,没有流水。()谁知我刚想向大家领工时,两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了,他们见到此情景,立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来,让水流进水桶里,免得让水继续往外流。水满了,两个同学就提出去,倒到门口旁的下水道里去,再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把,互相把水传到对方跟前,把水扫到门外的下水道口里,十分有顺序,同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了,立即跑去办公室,向老师报告了这个情况,老师迅速来到教室,先镇定好我们的情绪,在与同学们一起把水扫出去,并打电话给学校主任,说明了这件事情的情况。过了一会儿,学校就派校工大叔来了,只见他抓住那根正在流水的水管,打了三个死结,看到后,同学们都不约而同地说:“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?”

团结就是力量,在学习生活中,团结合作就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。

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篇13:高中合作的作文800字

全文共 845 字

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和平不仅是战争过后的风平浪静,亦是握手言和后达成共识的共赢。

握手具有很多含义。有时是俩人相互认识时的点头之交,企业间达成合约到国家之间握手言和。握手将双方连系在了一起,手指相扣,心意相通。而有时握手却是赢家与输家最后的会晤,是妥协方与提案方草草的收尾,这时的握手,仅是一种认知,一种默许,一种不甘。

人们总说:“世上没有绝对的朋友,有的只是利益一致与否。”抱着这样的心态其实未免太过狭隘,有得利一方则必有失利一方,这样一来双方便玩起了“零和游戏”,总有人要为此失败,也总有人戴上桂冠。在不惜一切手段谋取他人利益的同时,为什么不思考一下,这样做是否能让自己发展长远,而不会之后落败于他人手中呢?

在当今世界,零和已经为上个世纪的遗物,真正能让世界各国摒弃零和的,是合作,是以一种更加宽广的心态与他人握手,以一颗真心实意提出合作,达成共赢。

孔子曾提出过“为政以德”的观念,在那时便强调以暴制暴的不可取与以德服人的长久性。仁德之心便是告诉我们要以一颗包容之心对待他人,不计较小利小弊,目光长远。方能够“居其所而众星拱之”。宽容的合作姿态,必将带来更多的朋友,而非表面曲意逢迎背后捅刀的敌人。美美与共,合作共赢,每个国家都会在合作中得利,因而也会多付出一份真心,世界方能真正是和平而充满欢笑的的大家庭。

就在昨日,进口博览会于上海开幕,向世界展示了中国的态度--开放与合作。共赢成为热点话题使人人深思,合作的意义与共赢优于零和的方面;人们震惊于从共赢中所能带来远超于一纸合约的巨大利益,还未从一加一大于二的震惊中缓释过来,便已尝到了合作共赢的甜头。

主席在开幕式上将中国比作大海。如大海般广阔,如大海般平静,亦如大海般包容。只有在这样的舞台上,才能上演合作共赢的完美乐章,握手时人们脸上才会洋溢起真正的幸福和笑意。

当今世界早已不再是奴隶和奴隶主的世界,也并非操控者与被控者的监狱与手铐,而是真正起舞的地方;不是一支独舞,而是交谊的圆舞曲弥漫于舞池之上,流淌于人们紧紧相握的双手之间,融化在人们的眼角与嘴角。

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篇14:竞争与合作作文900字

全文共 847 字

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曾经有有这样一个耐人寻味的小故事。

甲乙在森林里过夜。一早,森林里跑出一只黑熊。甲连鞋子也顾不上穿,拔腿就跑;而乙慌忙地穿上鞋子,甲问乙生死攸关了,为何还要顾着穿鞋?乙告诉他:“我不是要跑得过熊,而是要跑得过你!”

这则故事看似残酷,但却形象地反映出当今社会的现状。

在这个现代多元化社会中,随时随地会趁人不备之时冒出“黑熊”,这时人就要面临两个选择:一是坐以待毙,听天由命;二是奋力一博,不知输赢,也要全力一击。而选前者大多是优柔寡断,畏畏缩缩的懦者;而后者尽管不知输赢,哪怕是失败,那仍是苦难面前的强者。

说到这,又令我想起另一则故事,形象地诠释了竞争合作的关系。

有一群人住在草原上,总受到野兽的侵害。若他们不断地练习跑步,各自比速度,不成为野兽的口中餐,这就是竞争;而若众人设计想法打死野兽,这就是合作。

由此看来竞争与合作是在这个社会生存的必然选择。竞争就是要比别人优胜,以此为筹码超越同行,在众人之中脱颖而出,战胜对手,从而提升自身的价值观。然而团结力量大,合作在当今社会中仍发挥着重要的优势,合作精神也应弘扬。从而说明这两者的关系是相互依存,相互配合,相互促进,共同促进着社会积极进步

而这本是个弱肉强食的世界,竞争无处不在。说大了是国与国之间的竞争,说小了是两人之间的较量。那么如何在竞争中脱颖而出呢?

一是要赋有上进心,绝不愚昧地满足于现状,停滞不前。要时刻具有危机感和压迫感,充分了解自己的竞争底线。别忘了你的对手也在努力,所以不应松懈,否则对手就会乘虚而入,这点在商业职场上尤其重要。因此这是竞争的前提。

二是要不断地学习扩充自身的知识面,时刻更新旧知识,在学习中不断激活大脑,积极培养自身的能力和创造力。这样才能快速地比别人获取多一倍的筹码,以速度战胜同行,以能力迎备竞争。因此这是竞争的中心环节,也是成功与否的关键。

三是要有正确权衡是非的人生观。竞争是良性,切不可扭曲了竞争的本意,这样才会让竞争在良好的氛围中蓬勃发展。这是竞争的保证。

来吧,备好你的筹码,在竞争中奔跑,看谁笑到最后!

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篇15:以”合作”为话题的

全文共 650 字

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无论是中国、外国,许多名人都说过有关合作好处的名言。例如我们的孟夫子,他曾经也说过:“天时不如地利,地利不如人和。”这句话。由此可见,合作是多么重要。合作可以提高学习、工作的效率它的好处是数不胜数的。

那个周末,我和几个好朋友一起去公园玩,正巧当天天气正好,阳光明媚,偶尔漂浮着几朵白云。鸟语花香,花草树木好像在向我们招手,我们不仅游玩许久,还写生了呢!吃过午饭转眼间便到了下午。我们都已经很累了,之后决定做下来写写自己的周末作业。不知不觉时间过去了好久,突然间,我们好像是一齐喊了一声:“呀!”我们都看着对方,原来是我们都被这同一道“拦路虎”给拦住了。我们抓耳挠腮思考了许久,但是没有一丝进展。这个时候,我们想起了老师在上课教我们遇到不会的问题可以使用讨论的方法来解决。我们静下心来,一起讨论问题,他说:“这道题一定要注意这句话……”我们吐沫横飞、激烈地讨论了半天,终于讨论出了一些进展。接着我们抓住这个进展,一丝一丝的向前迈进。终于我们功夫不负有心人,我们成功的解决出了这个问题。当时我们欢呼雀跃,心想这就是团队合作最后得来的成果了。

对呀,团队合作,这样每个人都贡献出自己的一份力量,这样使我们的效率提高了。如果我们的效率提高了,这样我们通常可以事半功倍地完成一件事情。所以,团结合作是不是比“你走你的阳关道,我走我的独木桥”好呢?团结起来不仅是可以提高做事的效率,还有好多好处等待着你的发现。与他人一起合作吧,我在这里透漏一下,合作还可以提高朋友之间的友好关系,扩大你的朋友圈,会让你的朋友更多。

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篇16:以”合作”为话题的

全文共 807 字

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在当今这个社会里,到处都充满了竞争.竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分.但是,只凭借一个人的竞争,好象有点一卵击石的感觉吧?所以,在这种情况下,也就产生了另一种关系---合作.

社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

伟大的思想家马克思,他潜心研究推翻资本主义,使人类进去一个更理想的社会,但着仅他一个人是不够的,另一个叫拂里德里希.恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论,并且称之为"科学社会主义".他们的这种成功不就是合作而完成的吗?如果是一个人,或就没有如此大得逞就。

作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的

也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

所以,竞争与合作是互相影响的,谁也不能缺少对方。

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篇17:我和苏泊尔的合作小学作文

全文共 568 字

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傍晚,水壶“呜呜”地响着,妈妈急忙拔下插头,小学生作文:我和“苏泊尔”的合作。爸爸,坐在电脑前,悠闲地看着电影。而我,则沉浸在我的天地中,“陷”进了书的海洋。书,看完了。看见妈妈忙上忙下,没工夫炒菜,于是,我到了厨房,和我们家的“苏泊尔”,哦,是“苏泊尔”牌炒锅合作,准备做一盘——蒿菜炒豆腐屑。

“让让,让让”我大喊着进了厨房。随手拿起铲子,准备展示一下我的“厨功”我的“厨功”。咦,豆腐干还没切呢! 瞧我, 高兴过头了。我把豆腐干叠在一起,举起菜刀,“当当当”的声音在厨房回荡,就像书上说的:“快刀斩乱麻”。不一会儿,细小的豆腐屑就已经安静地躺在案板上了,由于蒿菜是妈妈事先准备好的,所以,我就不用再大费周章了。

开始炒菜了,我和“苏泊尔”的合作也正式开始了。首先,开火,放油,待油热后,放入豆腐屑,这时我就要施展我的“真功夫”了,拿起铲子,不停地翻炒。大约2分钟后,放入蒿菜,就要爆炒了。我把菜翻来炒去。妈妈在一旁看着,不时还赞许地点点头。可一不小心,“哗------”有一小部分蒿菜由于我的用力过猛,”跳”出了锅外,妈妈的脸上立刻”睛转阴”,一把从我手里抢过铲子,边炒边教训着我。哎,都怪我“厨艺不精”啊!

吃晚饭了,我端上了那盘蒿菜豆腐屑。虽然我在炒时有一点“失误”,但尝了一口后,嗯,真好吃!我宣布,我和“苏泊尔”的合作圆满成功!

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篇18:关于合作的作文

全文共 374 字

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记得有堂美术课,朱老师让我们做"材料妙用",就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调要求我们讲究合作精神,要两到四人一起配合完成。

俗话说:"三个臭皮匠,顶个诸葛亮。"我和徐哲宇、郑韬费尽心思,绞尽脑汁,"做什么呢?"突然,我灵机一动,拿出几个小包装盒和几根牙签。我们寻思着用这些材料做个小机器人,主意一定,我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案,徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着,我们给机器人"合体"了,小一点儿的盒子是它的头,上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下,一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。

经过这堂美术课,我深切地体会到:合作是愉快的。

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篇19:悲欢离合作文300字

全文共 320 字

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人有悲欢离合,月有阴睛圆缺。

在一个风雨交加的夜晚,妈妈突然起身,忍着哽咽,说:“我去大姨家,你在家里。”在几次反驳后,我知道了你有重要事,我不能去,我只好在家里。

一分钟,一小时,五小时,时间一分一秒地过去,我忧心忡忡,深怕你出事,八点钟了,你出去六个小时,在奶奶的一句句命令下,我终于还是在想着你中睡着了。

第二天,爸爸把我们送到老家,你正坐着哭泣。原来,昨天大姨家发生火灾,舅舅不幸……

我哭了起来,这是我记事起,失去的第一个亲人,这是我记事起,第一次哭得那么伤心,那么得撕心裂肺。哭着,想着,想起第一次吃舅舅煮的南瓜;想起第一次来到舅舅家……想起与舅舅在一起经过地一幕幕。

生活中,我们无法避免分别,但只要我们记住他们,他们就永远在我们心里。

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篇20:合作作文700字

全文共 661 字

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摄像组,准备!道具呢?快点就位!小张,赶快给演员补妆!我奔走在剧组间,四处检查各部门的准备情况,嘴里不停地发布着指令。

导演,一会儿要用的木板道具不够了,我出去买吧。道具组的小王请示,别别别!我摇摇头,还是我去吧,你不知道要哪种。

导演,音乐带子放在哪了,我去找吧。音乐组的小李又叫住了我。

不用了,一会儿我去。

我正在电影《魂》的拍摄现场,这是我首次担当导演,真是又紧张又兴奋。

镜头一:Start

唉,真抱歉,克姆苦笑,我想大概您猜错了。

波尔特神秘一笑,是吗?我想不一定吧!

克姆怔了一下,你难道都知道了?

停停!导演,我要用的木板呢?饰演克姆的小演员突然喊停,他没有找到剧本规定的道具。

镜头二:Start

克姆怔了一下,你难道都知道了?

波尔特趴到他的耳边:嘘!是一个飘动的魂告诉我的,一切我都知道了!

咔咔咔,音乐呢,不是说这段话时要配上背景音乐吗?

原来我事情太多,忘记准备了木板和音乐带的。

什么事你只都讲自己,不信任我们,没法跟你合作,算了,我们走了,这电影你一个人拍吧。小王和小李满脸无奈,对,咱们都走,看他一个人怎么拍,有人附和着,片场陆续走了不少人。

你们我不知所措。

记得大学时老师曾告诉我们开拍第一部电影,相信你们会有许多感悟!

现在,我站在拍摄现场,想着老师的话,我若有所悟!

两年后

这就是我第一次拍电影的经历,可以说十分失败。但是后来我终于懂了,老师让我们悟的就是合作。一个人必须学会与他人合作才能获得成功,一个有良好创意的电影,只有通过导演和工作人员的合作,才能被表现出来!

我在电影《魂》首映式上的发言引发了台下雷鸣般的掌声。

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