0

关于合作的六级作文推荐20篇

人们要团结互助,这样才能成功!小编收集了合作的快乐作文,欢迎阅读。

浏览

7203

作文

1000

小学生作文:合作

全文共 492 字

+ 加入清单

合作所指的是人与人之间互相帮忙扶持,合作一直以来都具有非常大的重要性,俗话说:”懂得合作的人,永远胜过平常人”就让我用这篇文章来告诉你我的”合作”经验吧!

在一个晴空万里的日子,我和家人一起到了河滨篮球场进行一场紧张又刺激的篮球赛,有了白云微笑的加持使我投进三分弹,这颗三分弹也把爸妈轰得片甲不留,三对三篮球赛本来就不是一个人厉害就可以赢得比赛的,需要靠着队员的合作投进每一颗灿烂笑容的球才会有机会获得胜利。

接着我们去骑协力车,”协”这个字本来就是在描述很多人一起合作了,当我们租到车时,我们分成了两组,我和哥哥、妹妹一组,爸爸和妈妈一组,我们一开始就 一直输给爸爸妈妈,后来才发现我们的节奏不太一样,所以骑起来十分费力,我们就把节奏调成一致,才追上爸爸妈妈,我这才发现原来不是自己一个骑得快就可以 把速度变快,而是要大家一起合作才可以骑得快,如果不合作的话就骑不快而且十分费力呢!

我觉得在我们生活中有许多地方都需要合作,例如:团体接力、协力车、三对三斗牛赛……等等的事情,因此我们不可以无视合作的重要,俗话说:”三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”合作才可以把力量发挥到最大!

[小学生作文:合作

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:合作的艺术作文

全文共 1095 字

+ 加入清单

“铃铃铃”,“铃铃铃”。第四节课的下课铃响了。全班同学都像打了鸡血似的冲到外面拿饭。同学们为何如此着急?因为今天我们班要代表初二年级去朝阳剧场参加学校新年汇演。我们的准备时间十分紧张,吃饭、化妆一共只有40分钟的时间。所有的同学都在紧锣密鼓地准备着。我几乎以比平时快一倍的速度来吃饭,吃完饭放下饭盒就连忙投入到紧张而又井井有条的准备工作中。

我的工作是扑粉底。与此同时,有另外6个女生负责打腮红、涂眼影、划眼线、刷睫毛、涂唇彩。我们7个人就像一条流水线上的7道工序,全班同学走过这条流水线后都仿佛完成了脱胎换骨般的生产流程,个个光彩照人。40分钟下来,我们这一整条流水线都没闲着,只要中间一个人歇息一分钟,就会导致整条流水线的停工。

我们参演的班级马上就要出发去剧场了。因为学校离剧场比较近,我们步行前往。刚出校门,我们就引来了不少路人惊奇的目光。我们就这样在路人们的高回头率的注视下,到达了剧场。

到了剧场,全体同学又以最快的速度补妆、换装、走台。还没等我们缓过神来,正式的演出就已经开始了。前几个班的表演我都没有心情看,脑子里全都是上场应该注意的地方。指挥和伴奏也在一遍一遍地重复着手势和背谱。同学们都处在上台前最紧张的时候,后场鸦雀无声,没有人说话。

终于,该我们班上场了。两位主持人在台上为我们班报幕。我站在后台,可以明显感到我的小心脏在怦怦直跳。主持人下台,我们迅速地走上台,摆好造型,展示着我们闪亮的青春年华。我和另外两个同学坐在台阶上,摆成看着谱子吹口琴的造型。白色的灯光打在每个人脸上,所有人都看上去神采奕奕。女生头上带的头饰在灯光的照耀下闪闪发亮。男生在红领结和白衬衫的衬托下显得格外英俊。台上传来一阵悠扬的吉他声,我们慢慢地把目光从自己的动作中转向弹吉他的同学,大家仿佛都被带进了歌曲的意境中。吉他声停止,钢琴声随即响起,我们开始了正式的演唱。

在那饱满而又圆润的歌声里,我可以明显地听出男高坚定不移和男低深沉厚重的声音与女高高昂有力和女低悠扬动听的旋律的融合。当低声部唱主旋律时,高声部在上方做好衬声。当高声部转入主旋律时,低声部随声附和,做出回音的效果。也许,这就是合唱的意义所在吧。它意味着所有的声部相互合作,交流,也只有这样,才能唱出动听的歌曲。

有了合作的艺术才是完美的艺术。当然,合作不仅仅是台上唱歌的那几分钟,台下的“化妆流水线”、造型的设计、头饰和领结的选择都是老师和同学们合作的结果。其实,合作也是一种艺术,是需要联系的。只有学会了合作,方可在社会上立足。在学校时和同学们合作,走上社会就更是如此。有了合作,方能产生完美的艺术;拥有合作,方能立足。

[合作的艺术作文

展开阅读全文

篇2:竞争与合作

全文共 726 字

+ 加入清单

在我国的经济领域中,有一种“龟兔双赢理论”,意思就是说竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”欲成就一番大事,必须靠大家共同努力。纵观古今中外,凡是在职业上取得成功的人士不都是善于合作的典范吗?

海鸥,大家并不陌生的一种生物。它喜欢在浩瀚大海之上自由翱翔,它的双翼强烈的向后打着,越升越高,越升越高,直到高过其它的海鸥,然后滑翔一个个华丽的弧圈。它不断的表演着,好像知道一架摄影机正对准它,记录它的优雅。海鸥之间不存在分享与礼貌的概念,只有嫉妒和凶猛的竞争。如果你在一只海鸥腿上系上一根红丝带,使它显得与众不同,你就等于判了它的死刑,其他的海鸥会用嘴和爪子猛烈的攻击它,使它皮开肉绽,鲜血直流,直到它倒在地上血肉模糊一团。而大雁,却乎相反。它就是人类社会的榜样。你曾想过大雁为什么要排成“v”字形的雁阵吗?处于“v”字形尖端的大雁任务最为艰巨,需要承受最大的空气阻力,因此领头的大雁每隔几分钟就要轮换,这样的雁群就可以长时间的飞行而无需休息。雁阵尾部的两个位置最为轻松,强壮的大雁就让年幼,病弱以及衰老的大雁占据这些省力的位置。雁阵不停的鸣叫,这是强壮的大雁在鼓励落后的同伴。如果哪只大雁因为疲劳或生病而掉队,雁群也不会遗弃它,他们会派一只健康的大雁,陪伴落队的同伴一直等到它能够飞行。

我们既要抓住机遇,敢于竞争,又要遵守竞争规则,讲究道德,反对不正当竞争。参与竞争,就要在规则允许的范围内靠实力取胜,不能不择手段,不讲道德。这是一个只有合作才能取得成功的时代。我们每个人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何天马行空,独来独往的“江湖独行侠”行为,在这个高度组织化、协约化的社会中将不再有一席之地。

展开阅读全文

篇3:合作与竞争

全文共 520 字

+ 加入清单

有人说:“合作竞争就像一对双生的花朵,他们互相依赖又互相矛盾。”那么,作为我们应该如何做呢?我们应该做到在合作中竞争,在竞争中合作。

大自然将这个法则照映在所有生物的心理。在几亿年以前,长颈鹿的脖子并没有像现在这么长。那时,树木很茂盛他们并不需要长长的脖子就可以很轻松地吃到树叶。然而,很多树慢慢消失了。长颈鹿开始死亡。后来,长颈鹿为了吃到高处的树叶开始慢慢变长。而那些脖子较短的长颈鹿就死掉了。这就是竞争,只有适应自然的生物才能很好的顺应自然,更好的生活下来。而那些违逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

你知道蛋卷冰激凌吗?据资料记载:在一次商业展览中,有一家卖冰淇淋的小铺和一家卖烧饼的摊子在一起摆摊。正值正午,这时正是卖冰淇淋的小铺最火的时候。老板很是着急,因为他发现他们的铺子里的塑料碗没有了。就在这时,旁边的卖烧饼的老板将他的烧饼卷成筒递给他。他说:“把它放到这里吧。”老板照做,最后,这种冰淇淋热销全球。它就是蛋卷冰淇淋。这种合作让他们双方互赢,所以合作也有合作的好处。

学会合作,也要学会竞争。只有那样,才能让我们抓住机会,迎接挑战。同学们让我们正确处理同学之间的竞争与合作,创设一个和谐愉快的班级氛围吧!

[合作与竞争学生作文

展开阅读全文

篇4:小学生关于合作的

全文共 469 字

+ 加入清单

跟别人合作是20世纪,人人都要学会的事,起初我跟其他人合作都是一点也不默契,而且没有一次成功过,可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴,令我终生难忘!

那是一个星期六,我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船,并规定他七点钟一定要到,因为家中没有螺丝,铁锤这些东西,所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望,这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖,脚穿白色中裤的人,我仔细一看正是他,他大约有一米42左右,微胖,一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛,头梳马尾辫,一张小小的嘴巴,还有两颗黑宝石般的眼睛,就形成了一个天真活泼的他。

我站在那儿,原以为我叫他带的东西他会没带,没想到的是,他竟拿着东西一拐一拐的走来,我连忙问:“你的脚怎么了?”他摇摇头说:“没事!”“是不小心用铁锤砸去的,”“哦,幸好没事!”我一边说一边把他请进了屋。

做模型开始了,我把零件都夺了过来给自己拼,做的手忙脚乱,可我却还不耐烦的责骂他,他没有回答,只是默默的帮我擦汗,这时我的心像触电一般。

不一会而,我们就做好了模型,他也渐渐消失在人海之中。

展开阅读全文

篇5:以竞争与合作为话题的

全文共 1006 字

+ 加入清单

“物竞天择,适者生存。”随着科技的不断进步,人口的不断增加,竞争也越来越激烈,但是人类永远离不开合作,合作与竞争也可以共存。

齐桓公任用管仲为相。对于昔日的竞争对手,他竟可以不计前嫌,化干戈为玉帛,最终成就一番霸业。如果他当初仍然对管仲怀恨在心,而对管仲的才能视而不见,放弃管仲而去任用平庸无能的人,那么他称霸真的是遥遥无期了。俗话说:“多一个敌人不如多一个朋友。”水可以载物,有容乃大。每个人在不同时期的竞争对手都会不同,很有可能昔日的竞争对手会变成你最好的朋友;过去如胶似漆的朋友也可以变成你的敌人。所以,正确地处理合作与竞争的关系显得尤为重要。面对合作与竞争,我们应该在竞争中学会合作,在合作中保持竞争。

在竞争中学会合作。俗话说:“不打不相识。”有些人之所以互相能够成为朋友是因为他们刚开始处于竞争状态,因为竞争他们才能够互相了解,在一定程度上说,这样的他们更容易成为朋友,竞争和合作可以相互转化。合理的竞争也可以拉进人们的关系,在竞争中学会相互合作,可以使双方得到进步,从而创造双赢。在“山羊过独木桥”这一比赛中,本应争个“你死我活”的双方却出人意料地“互相抱住,转身换位”,“最后都顺利通过了桥”。是的,与其在竞争两败俱伤,玉石俱焚,不如与对手携手共进,互利共赢。想当年独孤求败隐居多年只是为了找寻一个对手,没有了对手,他自己也陷入瓶颈,功力难以寸进。所以说,在竞争中学会合作,将你的对手转变为最了解你的朋友。

在合作中要保持竞争。在军队里,战士们平常都是最要好的朋友,可每当遇到军事演习和比武时,平日里最好的朋友可能会变成最可怕的敌人。为什么军队的经营要采取这种模式?那是因为在合作中保持竞争会大幅度提高士兵的战斗力。一支强大的军队,不止是需要和最凶残的敌人战斗,还需要在平时的训练中锻炼体能和武技,而平时的演习恰恰能够在保持生命的同时和队友互相切磋,互相进步。只有这样,竞争才能发挥出它最积极的作用。在合作中学会竞争,对于个人,无疑会催人奋进;对于集体,能够充分发挥集体的战斗力;对于社会,能够使之更加和谐美满。

没有合作的竞争是不圆满的竞争;没有竞争的合作不是完美的合作。无论是当下的“打车软件大战”还是“3Q”之战,他们在竞争中都打商品大战,价格战,最后败者惨败,没有谁是最终的赢家。所以说,合作与竞争是必要的,是共存的。

合作是智慧的集中,竞争是力量的切磋。两者合一,才能发挥一加一大于二的最大效益。

展开阅读全文

篇6:以合作为话题的初二作文600字

全文共 767 字

+ 加入清单

合作,就是两个或两个以上的人互相配合一起做共同的事。在我们的生活中处处离不开合作,这是那次种树失败后我悟出的道理。

春天来了,学校团委组织我们年级几名团员去学校附近的居民区义务劳动种树。我这是有生以来第一次种树,感到很新鲜,便兴致勃勃地来到小花园里种树。我觉得种树是件很简单的事,不就是挖完坑,再把树苗往坑里一插,最后填上土吗?便向老师申请自己种树。看到别人都是两三个人一组,我心里有一种莫名的高兴,觉得自己很伟大。可是,我很快发现自己错了:我拿起小树苗使劲往里一插,正当要填土的时候,小树苗又倒了。这时,王某和孙某种完树走过来了,王某看到我这样种树不禁笑了,孙某心平气和地对我说:“你一人怎么种树?你把树苗使劲往土里插就损伤了它的根部,还是我们三人一起种吧。”最后,在我们三人的共同努力下,终于把树种好了。

这件事使我认识到了合作的重要。不久,年级里组织了拔河比赛,使我尝到了合作的愉快。

经过几轮紧张的比赛,我们班进入了决赛,对手是实力雄厚的五班。伴着喝彩和热烈的掌声,双方队员进入赛场,我定睛一看,五班同学个个体大膘肥,好像浑身是劲。

随着一声笛响,比赛开始了,五班很快就占了上风,胜利的旗帜在向他们招手。“同学们,不要放弃,只要大家团结合作,就一定能战胜对手。”我耳朵里传来了啦啦队长有力的鼓动声,其他同学也在鼓励我们:“团结一心,精诚合作,打败对手!”对,只要我们好好合作就一定能取得最后的胜利。在这一瞬间;我们几个队员的心似乎也拧成了一股绳,浑身的劲往一处使。渐渐的,绳子往我们这边来了。

比赛结束了,赢了,赢了,我们赢了。同学们兴奋地笑着、嚷看,整个操场也变成了欢乐的海洋。当我从老师手里接过用汗水换来的奖状时,心里真是无比的激动,因为这胜利正是靠同学们的合作得来的。回到教室,我把它小心翼翼地贴到墙壁上,让合作精神永远激励我们.

展开阅读全文

篇7:使命之三:开创区域合作新模式

全文共 283 字

+ 加入清单

中国改革开放和持续36年的高速增长,是当今世界最大的创新和发展奇迹,“一带一路”作为全方位对外开放战略的升级版,正在诠释和验证“经济走廊理论、经济带理论、21世纪的国际合作理论等创新经济发展理论、区域合作理论、全球化理论”的科学性。“一带一路”强调共商、共建、共享原则,超越了马歇尔计划、对外援助以及走出去战略,给21世纪的国际合作带来新的理念,提供了新的平台、新的模式。比如,“丝绸之路经济带”概念,不同以往各类“经济区”与“经济联盟”,具有灵活性高、适用性广以及可操作性强等特点,各国都是平等的参与者,本着自愿参与,协同推进的原则,发扬古丝绸之路兼容并包的精神。

展开阅读全文

篇8:有关合作高二

全文共 906 字

+ 加入清单

江河向东流去,汇成了浩瀚的大海;小草钻出土地,造就了广阔的草原;星星缀入夜空,演绎了耀眼的银河。如果两事物相互结合相互帮衬,那么就会收获意想不到的结果。

小学时,老师叫我组织布置后面的黑板报,并且说三天之后验收,只留下一本图画就走了。刚开始时,我绞尽脑汁地在黑板上画了又画,擦了又擦,无奈极了。正当我郁闷时她来了,并提出了帮助我。我心理矛盾极了,一方面,想在老师面前出出风头,想一枝独秀;另一方面,作为她的同学,我不应该拒绝,而且我也无法独自面对这块干净的黑板。权衡之下,我接受了她的建议,毕竟完成老师布置的任何最重要。

于是我们俩就开始策划了。这时,来看的同学越来越多,参与的也越来越多,面对着这些个“帮手”们,我心里充满万般滋味。在极不甘愿的情况下,我同他们在黑板上涂画了起来。这一过程中有许多分工:有的画人,有的画树,有的画房子……而我负责写字。看着他们涂画上去的景象,我体会到了分担、合作的快乐,看着被填满了字与画的黑板,舒心极了。最后,令老师惊讶的是,我当天就完成了这个任务。所以说合作是一种快乐。

而现在,面对这一道道复杂又令人厌烦的几何题,我为什么独自一人在这里埋头苦思呢?难道是没有可合作的人了吗?不是的,是我们长大了,放不下面子去求助别人。真是应了那句话:“死要面子活受罪”!如果可以获得知识,获得成功,为何不与别人合作呢?让我们放下面子,与他人合作,共同迈过眼前的坎吧!就像儿时那样享受分担与合作,互助你、我、他吧,所谓“一个篱笆三棵桩,一个好汉三个帮”嘛!儿时能做的事,怎么现在就不能做了呢?

春天有了花草树木的参入,才显出生机勃勃,而花草树木有了春的衬托,才显出自己的风采;夏季有了凉风的反衬,才显示了自己的火热,而凉风有了夏季的陪伴,才显得沁人心脾;秋天,万物凋落,金黄色装点着天地,这才有了收获的喜悦;冬天,白雪覆盖大地,这才有了童话的境界。春夏秋冬,万事万物的互相帮衬,应该能够给予我们人生的启示。所以,我们不但要接受合作,更要追求合作。

江河东流汇成浩瀚大海,小草出土造就广阔草原,星星缀空演绎耀眼银河。而作为人的我们,为何不能与别人合作,造就灿烂的人生呢?让我们学会合作,让我们光芒万丈。

展开阅读全文

篇9:合作的力量

全文共 1038 字

+ 加入清单

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。俗话说“独木不成林”,合作是成长的必经阶梯,是成功的不二法门。我的记忆里有数不清的合作经历,其中最难忘的是去年“七夕”。

那天是个难得的好天气。我早早地起床找到我最亲密的两个小伙伴蓉蓉和甜甜,我们打算尝试自己赚些零花钱。经过讨论,我们决定卖玫瑰花。

因为是第一次自己去赚钱,我们都很兴奋。可是仔细一想,卖哪种玫瑰花好呢?真的玫瑰花太没创意了,还容易枯萎。这时,蓉蓉灵机一动想出了一个好主意,我们可以用彩色的纸手工折出纸玫瑰花去卖。

说干就干,我们买了不同颜色的折纸。蓉蓉拿着一张彩纸,手指灵活地一折一叠,很快,一朵栩栩如生的玫瑰花就折好了,我和甜甜都觉得十分好看。我们开始分工干活,蓉蓉负责折纸玫瑰花,甜甜负责给玫瑰花粘上绿枝并扎成一束,而我则用卡纸制作了一张张小卡片挂在花束上。我们忙得热火朝天,配合得十分默契。不多一会儿,我们就完成了十几束玫瑰和几十支单朵的玫瑰花。

我们拿着花来到了人最多的广场。我们分工明确:我和蓉蓉负责找顾客,甜甜负责整理花束和收钱。

我们走进人群中仔细“搜索”逛街的情侣,终于看到一对穿着时尚的情侣向我们走来,蓉蓉赶紧上前询问:“哥哥,买花吗?我们是自己手工做的玫瑰花呢!”哥哥身边的姐姐动了心,拉着那位哥哥一起走向了我们的小摊,我和蓉蓉连忙热情地向他们推荐我们的花,那位姐姐很愉快地买了我们的一大束花。没想到这么顺利地卖出了第一束花,我们都很得意。

因为独特的创意和精巧的制作,我们的玫瑰花迅速吸引了很多情侣,很快我们又卖掉六束玫瑰。

我们还没有为突如其来的幸福而高兴和惊喜多久,渐渐地我们的小花摊前游客渐少,还有一大半纸花待售。

我们急得像热锅上的蚂蚁,却又不知道该怎么办。这时,蓉蓉又拿起几枝玫瑰说:“这样等生意是不行的,咱各做各的事儿吧。”说完,她就走进人群中去了,看见情侣就开始叫卖。

我和甜甜会意对视一眼:“哥哥买一枝花送给姐姐吧,一枝花代表一心一意,十枝花代表十全十美……”“我们自己制作的玫瑰即环保又好看而且不会枯萎,买一枝吧……”我站在耀眼的阳光下,不停地到处询问,一颗颗汗珠划过脸颊,我来不及擦掉又奔向别处……

夕阳将要西下,我们卖掉了所有的玫瑰,我们决定留下三枝花每人拿一朵作纪念,纪念我们第一次挣钱的经历,今年我们默契的配合。夕阳将最后的金黄撒向大地,在橘黄的柔光下,我们骄傲地抬起头,忘却了一天的劳累,只记得充实和快乐。一切成功只因我们团结合作

合作是通往成功的大门,是收获胜利的工具,只有合作才能成功。作文

展开阅读全文

篇10:以合作为话题的四年级作文

全文共 519 字

+ 加入清单

一棵小树,生长多艰难,百里森林,风沙也能拦;一条小溪,天旱会枯干,千里大江,流水永不断。在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。

记得有一次运动会中,我们班赢得了荣誉。令我最难忘的就是拔河比赛了。

操场中央就像放着一根大蟒蛇似的麻绳。我们双方队员一上场就抓紧了麻绳。随着哨声一响,双方立即进行了力量的较量。眼看着我们班一步步向胜利迈进。对方也不是吃素的,用出了吃奶的劲在拼命坚持着,脚下恨不得深深地扎进地里,麻绳一会被对方队员拉过去,一会儿又被我们班扯过来,像拉锯一样,同学们个个使出了九牛二虎之力,我们班赢了!全班上下一片欢腾。

第二局,对方想扳回比分,早已在摩肩擦掌,跃跃欲试。我们班也不落后。哨声再次响起,我们班用劲全力对抗对方。双方还是旗鼓相当。我好像听见麻绳发出“吱吱”的响声,好像快断了。再看场上的运动员们,一个个双手握紧绳子,黄豆般的汗珠直往下淌,牙齿咬得咯咯响。有的呲牙裂嘴,有的满脸通红。往下淌。我们班向胜利的终点一点点的移动着。我们班以三局两胜获得了胜利。

一个人的力量小,只能做小事情;许多人合起来力量大,可以做大事情。大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。

展开阅读全文

篇11:合作优秀作文

全文共 337 字

+ 加入清单

在我们生活中,我们并不是作为一个单独的个体出现的,我们要学会在我们生活的环境中与人合作,这样的话,我们才会取得更大的进步和成功。

上一周,学校要检查每个班的黑板报的情况,老师就把任务交给了我们,于是我们小组的成员就开始分工合作了。有的人负责规划整个黑板上的布局结构,有的人负责查找相关的资料,而有的人则负责在黑板上板书,我呢,则是负责最后的时候,在黑板报上润色画画。

任务布置下去以后,我们就开始分头行动了,{作文},每个人都有各自的任务,但是具体到每一项上的时候,大家的完成工作的效率还是挺高的,我们小组老师布置了任务以后的第三天就完成了全部的工作。

经过这件事情以后,我意识到了合作的做的重要性,合作真的是一种生活的艺术和生存的技能,我们一定要在生活中处处意识到合作的重要性。

展开阅读全文

篇12:竞争与合作

全文共 935 字

+ 加入清单

时下社会,公司林立,高手云集。为发展,各大公司展开激烈竞争。多采用强强联合手段,竞争与合作并行。因而,求得了共同的发展。因此,只有通过竞争与合作并举,才会取得共赢的成果。

竞争,成就非凡人生

钱晓华与师兄曾同在一条街经营饭店。面对激烈的竞争,师兄选择了退出,搬到了没有竞争的地方去了经营。而钱晓华直面竞争,善于利用竞争,生意越做越大,最后发展成了餐饮业的巨头。相反,师兄在没有竞争的地方生意仍不见好转,最终应经营不善而倒闭,成为了师弟旗下公司的仓库保管员。而钱晓华通过竞争成就了非凡的人生!

事实证明,要直面竞争,善于利用竞争,才能激励人的斗志,使人变得更加坚强,在竞争中得到更多经验,在竞争中强化自我,在竞争中吃呢故障壮大,从而实现个性飞跃,成就非凡!

合作,丰富自身内涵

竞争可以激励人的斗志,但个人的能力毕竟有限。如果想使自己更加强大,那么,我们就必须选择合作。

合作是一个团队所必备的精神,通过合作,我们可以互相取长补短,通过合作,我们也可以增强总体的实力,俗话说:众人太柴火焰高。通过大家的共同努力,我们的总体实力才会得到最大的发展,成功的这堆大火才会越烧越旺,就会战胜对手,立足鳌头。

实践让我们懂得:团结合作的力量要大于每个个体的力量之和。通过合作,我们可以丰富自我,使自己更强大;丰富团队,使团队插上翅膀,鲲鹏展翅九万里。

竞争合作,共同发展

没有竞争的社会是冷清的,没有合作的团队是一盘散沙。只有竞争与合作并行,企业才会发展,个人才会进步。

诺基亚公司,曾是上世纪欧洲的骄傲,直至上世纪九十年代,在美国市场股票仍呈上升态。然其面对激烈的竞争,丝毫无危机感,没有合作意识,仍坚持自己的老一套,以老大自居,不求创新飞跃。在此同时,苹果公司正在迅速崛起,令人惊讶。但是无需惊讶,苹果的崛起是由竞争与合作产生的必然结果。在其团队内部竭力合作,努力开发新产品的同时,苹果与微软合作,以完善自己的产品。同时也为微软带来了巨大的利润。结果是,在竞争与合作中,两大公司都得到了发展,谋得了共赢。而诺基亚却被远远地甩在后面。

在现今社会的大潮下,我们时代青年,应该学会竞争与合作,这是必不可少的功课。他可以帮助我们丰富内涵,可以帮助我们成就非凡,亦可以帮助我们求得共赢,使自身得到更大的发展!

展开阅读全文

篇13:绿叶百合作文600字

全文共 618 字

+ 加入清单

炽热的阳光在空中散发着微微湿热,氤氲着夏日独有的气息。蝉鸣的聒噪向绵长的夏日无限延伸,一条林荫道成了群蝉的茶话会。

漫步在林荫小道上,忽闻见一股淡淡的馨香,在蝉的聒噪声中,似一声轻柔的问候。循着这馨香信步上前,啊,眼前出现了一片乳白色的花海——是野百合。纤细的腰肢,托起一片灵性的洁白;鹅黄的花蕊,撑起六片柔顺的花瓣,似一位素面少女,在大自然中,那么耀眼,似汇聚了所有阳光的倾慕,在她洁白的花瓣上,轻缀一层灿烂的金边。她的身旁……

咦,或许我未曾发现,那傲人的素面旁,舞者一抹不起眼的绿,用心观察,却见那抹绿是百合花下方的花托。蹲下身,啊,是一片醒目的绿色。这些绿努力撑起正在阳光下怒放的百合,青翠的面庞,似乎快要滴下汗来。他们细长而瘦弱的身躯,默默托起令人心慕的风景,却不求回报。那一片纯净的绿,印在我心中最柔软的地方。

或许,那片灵性的白使你忘记作为陪衬的绿;或许,努力追寻使你忘记了生命中错失的美景;亦或许,他人的成功使你忘记了自己心灵深处的纯净,但是,请你记住,这世上的美好都不是与生俱来的,试想一下,若野百合没有绿叶的陪衬,那一片耀眼的白,是不是显得单调,失去了她灵性的美?

草木如此,人生亦如此。当你身处顺境时,请不要忘形,因为自己的成功并不完全是因为自己的努力;当你深处逆境时,请不要急切,想想那片绿,即使是花的陪衬,但只要努力生长,总有阳光照在他身上。

人生中的美好,既是百合,也是绿叶。在阳光的照射下,百合与绿叶一起,闪闪发光。

展开阅读全文

篇14:有关合作的作文1500字

全文共 2390 字

+ 加入清单

人生中,一个人若想有所发展,他就离不开众人对他的帮助与支持,离不开相互沟通,相互合作,有关合作的作文。在这个大千世界里上演的一段又一段故事,无不说明合作的力量是无法估量的。

曾记否,秦灭六国就是利用六国的不团结、不合作的这个弱点逐一攻破的。故苏洵在《六国论》中总道:“灭六国者六国也,而非秦也。”若是六国能团结起来抗秦,六国之亡或许就能免矣。秦始皇用其远交近攻之策,而六国君主只顾自己的利益,却没想到正中秦人心怀,这六国灭亡的事实就深刻地揭示了“团结就是力量”这一亘古不变的真理。由此可见合作是多么重要呀!

还记得那个黑色的“5·12汶川大地震”吗?中华大地上发出了阵阵的撕裂声,国人悲痛万分。但地震可以摧毁我们的家园,它震不动人与人之间的相互帮助、团结关爱的合作之情。

我们看到了一个更加美丽的山河图,纵然山河破碎,纵然困难重重,但人们手拉手,心连心,筑成了一座坚强不摧的长城。我们也看到了武警战士们义无反顾冲向废墟的身影,看到了白衣天使悉心照料着受伤的群众,看到了心理老师耐心地为孤子们讲述着梦想的伟大,看到了用爱编织成的一件件物品运向灾区……在这场灾难中,我们看到了更加顽强的中国。

三个臭皮匠抵上一个诸葛亮。伟业积累在一个个看似渺小的个体上,是一个个平凡的付出,却造成了伟大的传奇。爱迪生因发明电灯而流芳于世,但他的发明离不开全身沾满土灰的工人,中国社会主义制度的建立也离不开那些为新中国事业顽强奋斗的人。

而我们,从现在起更应该明白合作的重要,前面的路或许布满荆棘,你走过去需要的不仅是个人的智慧,还需要众人的帮助。山重水复疑无路,柳暗花明又一村,你有信心向前吗?

迈入新时代雄心勃勃的你,别忘了合作就是力量,合作会让你充满活力与信心。

拥有合作,才能拥抱成功,中学生作文《有关合作的作文》。俗话说“兄弟齐心,齐力断金。”一个人的力量太小,只有拥有合作,才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船,需要风浪的推动;一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,需要朝霞的映衬;一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿,需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置,积累了大量精确可靠的资料,但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒,并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合,终于引出行星三大定律的发现,揭开天体运动的秘密。没有合作,哪来的行星运动三大定律?

合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功,并使完璧归赵,被赵王重用。担任赵国宰相时,廉颇将军居功自傲,十分不服气,并处处刁难。蔺相如为了国家的利益,对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后,非常惭愧,亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作,是赵国日渐兴旺,将相和被传为历史佳话。没有合作,哪来的国家兴旺?

合作是开往成功的列车。公元前318年,楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略,但是由于眼前利益,不能很好的合作,导致失败。若各国在当时精诚合作,集中各国兵力,物力和财力,是一定能够打败秦国的,所以说拥有合作,才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开;让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌;让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔;让我们在合作中拥抱成功。

我们所处的时代是一个竞争的时代,无论什么人,无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。

我们所处的时代又是一个合作的时代,无论什么人,无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

所谓竞争,是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外,竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

人类的发展,社会的进步,始终充满着竞争,竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中,要自觉迎接挑战,积极参与竞争,在竞争中焕发人生的光彩,促进社会的进步。从个体来说,竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大,而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩,对人生发展有重要意义。

社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作.合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加.合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

人与人之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他人勇敢竞争,那么我们就是懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得一点成就,但他不可能永远成功,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。

只有在真正意义上明白这个道理,我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的,也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习工作中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、助我们走向成功.

[有关合作的作文1500字

展开阅读全文

篇15:我懂得了合作作文800字

全文共 804 字

+ 加入清单

梦寐以求的综合实践已经过半,一天下午,我们六排被分配到了葡萄园除草,是真的去地里除草,绝对不是去过家家。指导员带领着我们去工具间,教我们如何拿锄头,如何使用锄头。我不屑一顾,心想:这有什么难的!

考虑到我们都是城里娇生惯养的孩子,第一次下地干农活。于是,指导员给我们减轻了任务量,每人只需要除半亩地,两人合作完成一亩。我和韦祎被分配到一起,韦祎说:“我们等会一起完成吧。”“不用,soeasy啦”我牛逼哄哄的说道。于是,我撸起袖子扛起锄头开始干,嘴里还哼着小曲,三十分钟过去了,我汗流浃背,实在是干不动了,扶着锄头休息一下,然而,这才干了一小半。

我看向韦祎,努努嘴轻声说:“要不,我们还是一起干吧。”

“好啊!”韦祎露出灿烂的笑容,愉快的答道。

于是我们相互帮助,伴着韦祎嘹亮的歌声,在欢笑中,我们很快除完了草,看到自己的除过的土地,我们颇感满意,使劲嗅嗅一身的汗臭味,看看一身的泥巴,我俩笑得前仰后合。

接下来,就要把锄下来的草再铺到葡萄藤下当养料,真是“资源回收”,丝毫不浪费。所以,我们又只能再干一遍活了。

“等会我把草捞上来,你就把没锄干净的草根锄掉”韦祎一脸严肃地开始分工。

“OK啦。”我愉快的听命道。

“好吧,我们开干。”韦祎说完就要动手。

“等等,韦祎,我们唱歌吧,增加点动力好不好?”我故作央求状。

“好吧,你想听什么?”

“无所谓,只要是激昂的就好。”

“好吧,听好了,我开唱了……一二三四,一二三四,像首歌……”

“绿色军营,绿色军营,教会我……”我也不禁跟着大声唱起来。

就这样,我们出色地完成了自己的任务,虽然筋疲力尽,却快乐无比。

“希望下次再来这的时候,能看到成熟的葡萄,然后耕地时,偷偷地尝两口。”我对韦祎说道。

“我也是,希望我们上高中,还是同班同学,好了,我们快去集合吧。”

“嗯,走吧。”……

成长的旅途还很漫长,但我们要学会与人相处,学会合作共存,学会做一个知善行乐的人,这样,我们才会收获更多的快乐。

展开阅读全文

篇16:合作学习作文

全文共 590 字

+ 加入清单

外婆家养了两只鸡.一天早晨,外婆对我说:“你不想写作业,今天也不能看电视,就把鸡交给你吧。但是不能让鸡饿着,也不能让鸡跑丢了。”“没问题”。我信心十足的回答。

不一会儿,我就把这事忘的一干二净。中午,我到了院子里,才忽然想起了鸡,可是鸡不见了,去哪儿找呢?这时我看见远处有个小白点,过去一看,原来是个塑料袋。我又找遍了院子里的每个角落,还是没找到。忽然我发现离外婆家很远的垃圾堆里有个白影在动,跑过去一看,就是鸡。我急忙赶着它们往回走,因为跑的太快,我的气都喘不上来了,就停下歇了一会儿,没想到鸡又跑了。我去追鸡,我跑的越快,鸡也越快,我一不小心绊倒了,这时鸡也停了下来。这一次我可不敢大意了,身上的土都没拍就赶着它们走,一直到外婆家的院子里,我才停下,一屁股坐在了地上。“对了,鸡在垃圾堆里找食一定是饿了”,我望着它在想。鸡好像知道我的心思似的,一动不动的盯着我。我站起身去抓了一把玉米,嘴里边“咕……咕……叫着,边把玉米撒在地上,可是鸡就是不过来吃,我以为鸡是渴了,便往鸡窝旁的碗里倒了些水,当我转过身时,鸡已经在吃玉米了,原来鸡是怕我了。鸡吃饱了,喝了水,便在院子里走动起来。

有了上次的教训,我再也不敢把它们给忘了,不停跑出跑进的看着它们。一天就这样不知不觉的完了,鸡也回窝了,忙了一天的外婆也放下了手里的活,出来问我鸡怎么样了?我得意的指向鸡窝,外婆过去看了看,满意的笑了。

展开阅读全文

篇17:竞争中需要合作

全文共 469 字

+ 加入清单

竞争需要合作,这句话说的一点儿也不错,只有学会了合作,才能够在事业上取得成功,只有学会了合作,才能得到自己想要,所期望的结果.合作在简单不过的词语了,对于有些人来说,合作就如同说话一样,张嘴就说,而对于有些人来说,合作在他们的生活中起着很重要的作用。

我国航天所有的成功,"神六"的发射,正是因为有了人与人之间的合作,才取得了如此大的进步,如果人与人之间不相互合作,那样就如同一盘散沙,毫无凝聚力,也经不起风雨的击大。

人与人之间的合作都是为了相互提高、相互促进而去做进行的,并不是为了自己的一己私利而去做,在竞争中合作对我们来说是一种考验,考验我们的耐心与合作意识,无论是在任何竞争中,还是比赛中,我们都要有一种合作意识,有一种团队精神,因为团结就是力量,懂得合作就等于成功了一半,俗话说得好“众人拾柴火焰高”嘛。

竞争与合作并不是水火不容的,合作是取胜的关键,竞争是取胜的必要条件,只有两者相结合,我们才能知己知彼,百战百胜.正如一堆泥土和一滩水,两者之间只有相融合,才能形成一种坚韧无比的东西,才能发挥出巨大的作用,得到意想不到的效果。

展开阅读全文

篇18:心中的百合作文

全文共 343 字

+ 加入清单

母亲是一位文艺诗人,生活之余常喜欢写写诗,养养花。母亲养了几株百合,是托朋友从国外带来的,花费了很大力气。那百合甚是好看,洁白如雪,花芯是淡紫色的,怪不得母亲十分喜爱。那几株百合很难养,听朋友说,需要每天精心呵护。我甚至有时都有些嫉妒呢。

6月的江南是雨季的天堂,虽说常常是细雨丝丝,但偶尔也有狂风骤雨。那时恰逢我周末,我也是个傻丫头,从不带伞,母亲也那我没办法。当时母亲正在上班,听到我的来电后,便是一阵急促的声音。

母亲来的很快,我刚想起家中的百合可能要遭遇了,她就到了。路途上,我试探的问她是不是忘了什么。她没有回答,微微一笑。我说咋家的百合可能遭殃了你不会忘了吧。她却道是百合重要还是宝贝女儿重要啊。我心里一阵沸腾,暖暖的走着……

我那时才明白我才是母亲心中永远的百合,不谢的百合……

展开阅读全文

篇19:合作作文600字

全文共 660 字

+ 加入清单

合作,开启智慧之门,贯古今,穿未来,使人与人之间密切相连,创出奇迹。

——题记

看到合作这一话题,我不禁百思不得其解,灵感告之,应请教高人。于是乎,我畅开灵感之翼穿过时光隧道。

“哈,曹贼乃一介莽夫,中余连环之计”。咦,这是谁?噢,原来是公谨,我来到公谨面前,问道:“讲教都督,何以为‘合作’乎?”公大笑曰:“合作,乃相互配合,共退大敌也!曹军声称百万雄师,而余单有几万水军,余便与黄将军合作,施苦肉之计,以骗曹贼,攻之以火,继而取赤壁大胜!”我好似明白一些,思绪奋飞。

咦!那不是蔺相如和廉颇吗?我赶忙请教:“两位高人,何以为‘合作’乎?”两人捋捋胡须,郑重其事的说:“合作,乃与志向一致者,共保国家,我俩起先将相不和差失国家,两人合作共保国家,吾王得以安心,黎民得以安居,古人训诫汝要牢记。”经他们一番指点,我又似乎清晰了许多。

那个大胡子又是谁?噢,原来是革命前辈马克思,我立刻迎上去,问道:“请问什么称之为合作?”马克思若有所思,推推眼镜说:“合作,是和朋友一起共革命,一起为人民的事业而奋斗,与恩格斯合作,我感慨颇多,一个人心中不能装自己,要为别人多服务。两人合作共创一番事业。”我心中的概念逐渐形成。

我又飞到刚下珠峰的中国登山队那里,问了相同的问题,登山队员个个都感憾极多,他们一致认为:“合作就是与队友,相互帮助,一起努力,共同完成祖国和人民交托的任务,永不放弃!”

一声声慷慨淋漓的话语,回响在我耳边,尽管已经回来,我心潮起伏,立刻流泻下一时的感受:合作,是相互配合,相互信任,相互帮助的结晶体,是人类最高尚的美德!

展开阅读全文

篇20:团结合作优秀作文

全文共 718 字

+ 加入清单

转眼毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……

那天,放学了。

只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报,我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力,唉!

我正在黑板上瞎折腾,忽然窗外闪出一个人影,原来是李老师推车回家。她似乎看见了我,跑进教室来。我不好意思地说:“李老师,我把出黑板报给忘了。”

李老师没答话,走过来操起一支粉笔为我题了报头:春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师,你……”我不知是感激还是不安,竟梗塞了。“怎么,嫌我的艺术水平低呀?”李老师转过头来狡黠地冲我一笑,两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了,似有很多话要说,但竟一句也没说出口。

我俩配合得很默契,她管绘画,我管写字,各司其职。我的字写歪,写错了,她冷不防来一句:"Payattention!(请注意)”我都被逗笑了。

“呀,糟糕!”原来我大意失荆州,原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截,看看辛辛苦苦写下的两大段文字,我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦,她又来一句:“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画,恰与这篇“桂林山水”相辅相成,配合得天衣无缝,我暗自称赞。她也毫不谦虚:“怎么样,姜还是老的辣吧。”

终于大功告成,我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余,我发现她画的大熊猫少了一只耳朵,便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道:“李老师,你是不是发现了‘独耳熊猫’啊?”她若有所思地向她的熊猫看去,大家都会意地笑了。

在与老师的那么多次合作中,我总觉得这次合作最难忘,最成功,最真挚……它冲破了师生之间的隔膜,逾越了师生之间的代沟,达到师生间相信相依,亲密无间的境界。

展开阅读全文