心胸宽阔的同学(热门20篇)
总有那么一些学习上,生活中,校园里的伙伴,朋友,同学陪伴着你一起成长。让你体验生活的快乐,教你学会学习的方法,和你分享心酸快乐。下面小编为大家搜索整理了心胸宽阔的同学,希望对大家有所帮助。
浏览
2972作文
1000班里调皮的同学作文
全文共 352 字
+ 加入清单在二年级的时候,我们班有个超淘气的同学,他的大名真是无人不知,无人不晓,他叫李星阳,外号叫“土豆”。
李星阳有一头乱蓬蓬的.头发,一双又小又会笑的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴,他的衣服成天脏兮兮的。李星阳几乎每天都穿他那宝贝似的黄色衣服,同学们看见他永远都是最黄的,土豆也是黄的,所以李星阳又称“土豆”。
李星阳特别淘气,有一次,课间的时候,他把一只小老鼠放到女同学的文具盒里,上课的时间,那位女同学刚把文具盒打开,就尖叫起来,这时李星阳笑得前仰后俯,老师赶快走过来,问个明白,当老师知道是李星阳干的“杰作”时,二话不说,就把李星阳拉到了门的外面。
还有一次,他偷偷地在一位同学的座位上放了放屁垫,女同学刚坐上去,就响起了一阵放屁的声音……
现在,听说李星阳学好了,不再恶作剧了,同学们在课间都愿意和他一起玩了。
更多相似作文
篇1:《猜猜他是谁》写同学作文
全文共 357 字
+ 加入清单他的小脸,像团子一样可爱。他最大的特别之处,是脸上长着一颗黄豆般大小的痣,就像是用笔画上去的一样。
他很开朗,对每一个同学都很好。每一次,我们摔跤了,或者难过了,他都会过来安慰我们。
他很爱看书。每次一下课,他就会拿出一本课外书,高兴地看起来。过了一会儿,他整个人都呆了,好像走进书中“跳舞”“唱歌”“跑步”。一直看到上课,听见“铛、铛”的铃声,他才“跳”出书中的世界,把课外书放好,准备上课。
他很好学。考试,他每一次都可以考出95分以上的成绩。他还很会写作文,简直是一个“学神”。他的作文和写话,每一次都被表扬,还被老师发送到班级群里表扬呢!
每个学期都有“三好学生”评选,他每一次都被评为“三好学生”,广播里每一回都会念到他的名字。
同学们,你们知道他是谁了吗?
篇2:我的同学的
全文共 369 字
+ 加入清单小小的眼睛,又黑又弯的眉毛,高高的鼻梁,一张大小正合适的嘴。她,是谁?请听我给你慢慢道来。
她,是一个活泼、开朗,又很阳光的女孩,她的性格大大咧咧的,冲动的性子,让她每次做事都很果断。记得有一次,她被选上参加学校的三跳训练,当时老师给了我们两个项目来让我们选,分别是跳绳和踢毽子,因为两个项目都很好,有些人犹犹豫豫,想了半天也选不出一个来,而她却果断的选择了踢毽子,因为不会,所以想学,这是她的原因。你们别说她还真有天赋,才练习了两天,一分钟就能踢40多个了,这又是她的一个优点了,学得快、也会的快!
她的学习成绩也很优秀,在班级里的名次总是名列前矛,她下课并不会在教室里安静的待着,会跑到操场上疯玩、追逐、嬉戏。上课了,她也收的住,这就是在对的时间做对的事,该玩就玩,该安静就安静下来了。
看到这里,你们知道她是谁了吗?没错,她,就是赵亦琳。
篇3:特别同学的作文
全文共 585 字
+ 加入清单只要您有一双可发现的眼睛,您肯定会看到每个人都有像星星一样的亮点。通过仔细观察,我发现我们班上的高才通是独一无二的。今天是个好机会,我要称赞她。
谈到高才通,他熟悉的身影会不由自主地出现在我的脑海中。她的头发在阳光下闪闪发光。她不仅是我的好朋友,还是我组中的“救命草”。因为在过去,我们总是落后于领先的集团。老师将她从阳光小组转移到我们的小组后,真是太神奇了!我们在小组中遥遥领先,打破了我们的班级纪录!我们两个在班上也是很好的朋友。每次我们彼此帮助并共同进步时,我们都会保持团队的荣誉。
她不仅是我们班上的“救星”,还是班上进步最快的学生。她的三年级成绩不是很好,但是到了四年级,她的成绩有了突飞猛进的提高,她在每月的数学考试中取得了不错的成绩。这真的让我们感到惊讶,并为她感到非常高兴。我加入大队委员会后,老师担心我太忙了,于是他接替我担任组长,任由她担任。我相信她会很好地管理我们的团队。
她会立即问我,如果她不了解自己担任小组组长的不了解之处。如果小组成员中有任何她不理解的问题,她会主动向老师和同学寻求建议。她的无耻质疑精神值得我们学习。
她写得很好,喜欢帮忙。她会借给他任何其他人没有带来的东西,而且她不会变得凶悍和不友好。高才通具有许多可以借鉴的优势。从现在开始,我将向他人学习并弥补我的缺点。将来我会和她一起学习,共同进步。
她是一个开朗的女孩,我喜欢和她一起玩。
篇4:特别同学的作文
全文共 464 字
+ 加入清单“这是你的吗?快捡起来!”我们班的“怪咖”用僵硬的声音对我喊。我听出了他的话中带有敌意,也愤怒地大声地说:“关你屁事,狗拿耗子——多管闲事!”这个“怪咖”就是我们班人人皆知的李文博。
他是我们班名副其实的“怪胎”。我们全班人对他分析、归纳、总结两大特点——“学习发奋图强特别优秀”和“性格天生古怪无人能敌”,如此美其名曰“科学怪人”称号悠然诞生。
每次旅游,其他人都三五成群笑容满面、谈笑风生、神采飞扬。唯独他这只“孤雁”孤单的走在最后,脸上挂着勉强挤出来的笑容,缓悠悠、慢吞吞地走着,大家都觉得他特别破坏气氛。
除了旅游,他还有一个厉害的特点——一句话可以把大家说哭。不久前,学校举行了诗词大会,我们班得了第五名,大家脸上起码还有尴尬的笑容,就因为他一句“第一第一,倒数第一,厉害厉害,杀猪厉害”。全班立刻鸦雀无声,脸上都挂着哭脸,连班长邵小宇都忍不住大叫一声:“‘蝎子精’,拿命来!”李文博顿时变六神无主了,一张苦瓜脸。
他在我们班上臭名昭著,人人喊打,但也因为他的古怪给我们带来了“亚历山大”之余的乐趣,所以大家都愿意跟他做朋友。
篇5:同学聚会作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单随着时代的迅速发展,20xx年的我已经是一位风迷全球的歌星及演员,我还有一位队友,他就是和我一起长大的同学兼好友张宇轩,我们梦想搭档组合,“嘀----”的一声我的手机收到一条信息,啊!原来是同学聚会!我立马叫了我的搭档,我们一人开一辆法拉利去了天空城---------我的母校。
没过几分钟我们就到了,一进门就迎过来几个老同学,妈呀!20年没见的老同学,一时之间的诉说像圆周率一样,无穷无尽。同学中间有十几位都是清华北大的老师及教授,李艺博是一位工程师,这个天空城就是他设计的。朱浩成了大款,比比尔盖茨还有钱,这个天空城他还资助了300万呢。
航天专家------周星说:我发明从地球到月球的直通车,现在月球有了基地,你们以后可以去月球发展!在全球开了100万家店的赵乐说:“我要把我的分店开到月球上去!”
世界级的篮球巨星吴臻比姚明还高,两米六,送我们一人一个他亲手签名的篮球----那字体之帅,简直令人怀疑是不是他自己所写,他是国家队的主力。 我们把天空城所有的好菜都品了一番,大家赞不绝口,边吃边聊真开心呀!最后,朱浩买单。
成为著名作词家的薛嘉仪,三下五除二就为我和搭档张雨轩写出了一首歌词,《明天之后》我俩立马就把这首歌给同学们唱了出来,同学们连声叫好。时间过的真快呀!一转眼就到了黄昏,同学们各自走进了自己的.跑车里,十分依依不舍的离开了。
家长评语:能大胆地展开想象,把自己的想法写下来,文章分段有条理。
篇6:给同学的一封信的
全文共 470 字
+ 加入清单__
你们好!
我是来自__
通过我们学校支教老师带回来的有关你们学习与生活的视频与照片,我才知道在湘西夯沙乡的大山深处有着一群积极向上、求知若渴的你们。
你们在窄小、摇摇欲坠的教室里上课,黑板上有多处裂缝,桌椅也破旧不堪;你们大多数是留守儿童,年纪轻轻就是家里的“小大人”,要上学、干农活,还要照顾家里的老人;冬天你们的衣服很薄,有的小朋友还穿着单衣,甚至脚上只有一双拖鞋;你们每天上学要走两、三个小时的山路才能到达学校。
但在你们的脸上,我看到的是山花灿烂般的阳光笑容;在你们的眼睛里,我看到的是求知心切的坚毅眼神;在你们的欢声笑语里,我听到的是乐观豁达的爽朗声音,阳光、好学、积极向上的你们感动了我,也感动了我身边的老师与同学。与你们相比,许多城市里的孩子却不珍惜眼前幸福的生活,学习用品、书本乱扔乱丢,上课不认真听讲做小动作。
我希望能够帮助你们,不仅仅是钱、物上的帮助;我还希望与你们成为朋友,如果有机会、有时间的话,我会叫上几个好伙伴一起去看望你们。
希望你们克服困难,好好学习,长大之后可以走出大山,实现你们的理想与抱负。
此致
敬礼
__
年月日
篇7:给同学的一封信
全文共 604 字
+ 加入清单__同学:
你好!
当你收到这封信时,你一定很惊讶:是谁会给我写信呢?哈哈……想卖关子的我又忍不住先自报家门了:我是你的好朋友——陈正炜。
你最近过得好吗?学习还是那么优秀吧?我自从转到了新学校后,就很少回老家了。虽然一别两地,但是曾经和小伙伴们在一起的快乐时光,就像银河系中的启明星一样,永远在我的记忆中闪耀着。
你还记得吗?三年级的时候,我们经常一起踢球。大汗淋漓的我们,从不顾及身上湿透的衣衫,总是完全沉浸在短暂却美好的足球时光中。踢完球,坐在树荫下小憩,那叫一个凉快啊!有一次,你还把球踢到屋顶去了。你为了捡球,梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了,使了浑身解数,费了九牛二虎之力才把球弄下来。每每想起这事,我都忍不住笑。
还有一件发生在小巷子里的事令我记忆犹新。我记得当时有一条凶猛的大狗虎视眈眈地盯着我。紧张的我感觉那狗就是一只“猛虎”啊:四条腿比马达还有力;眼睛如铜铃一般;血盆大口张得如同一座爆发的火山;挂在嘴巴外面、淌着口水的舌头,仿佛也在向我宣战;锋利的牙齿就像死神的镰刀,似乎随时准备划破长空。就在我不知所措之际,你不知从哪里冒了出来,果断地扔出一根骨头,大狗似乎看到了更感兴趣的目标,直接向骨头奔去了。哈哈,现在想想还有点后怕呢。多亏你这个救星啊!
有趣的往事,就像掉了链的珠子,嘀嘀嗒嗒滚落下来,说也说不完。
王凯,不知我们什么时候能再见面,再一起回忆曾经的无忧无虑。我会一直牵挂你的。
祝
身体健康,学习进步
篇8:给同学的一封信
全文共 660 字
+ 加入清单黎万玲同学:
你好!
我们已经在一个班级里生活了五年,这次我写信给你是想和你聊聊我的梦想。
每个人都有梦想,我的梦想就是成为一个有钱人,有数不尽的钱。这些钱哪来的呢?是我通过像毛毛虫变成蝴蝶那样辛苦挣来的!(设问)那么我要用这些钱做什么呢?让我告诉你吧!
这些天我看见一则新闻,让我感到很吃惊。生活在山区的小朋友们很可怜,他们连一件像样的棉衣都没有。冬天,他们就穿着一件很薄的上衣和一双破烂的拖鞋或凉鞋,脚上被冻出了很多裂口,裂口上还渗出血来。可是他们不畏惧严寒,还是开开心心地去上学。
一进校门,只看见几间破破烂烂的房子,这些房子就是班级了,进门去映入眼帘的是一个破破的讲台,一块掉漆的黑板,几套陈旧的桌椅。看到这样的场景,让我感到非常心酸,这时,我就会想起我的梦想:我要成为一个有钱人!这样,我就可以成立一个爱心基金,用这些钱买一些衣服裤子和鞋子送给他们,让他们在严冬穿得暖暖的。送一些新课桌和学习用品给他们,让他们可以好好地学习。我还会建一所所学校,让他们在里面上学,学习更多的知识、将来成为一个个有用的人,把我们的祖国建设得更强大。
为了这个梦想:我要像毛毛虫一样,慢慢长大,最后脱变成美丽的蝴蝶。首先,我现在要努力学习知识,不然的话就证实了这句话:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”(名人名言)我长大后用所学的知识创造出更多的财富,用这些钱去帮助贫困的人。这样我就成了一只又美丽又有爱心的蝴蝶。你可能认为我的这种梦想很幼稚,可我告诉你:只要有梦想,未来就不远。那你也告诉我你的梦想吧!
祝
可爱的你学习进步,更上一层楼!
你的朋友
篇9:写我的同学作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单我有一个同学,叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他爱好广泛,脑子灵活,特别喜欢读书。下面我就向大家说说他吧。
他最令我敬佩的是爱读课外书。二年级的时候,每当下课,文良朝就会拿着一本课外书津津有味地读起来,直到上课铃声响了,他才恋恋不舍地把书放回抽屉。有时候就连上课时他也把书放在抽屉里,低下头偷偷看课外书。偶尔被老师碰到,便“原形毕露”,受到老师批评。也有的时候一节课就过去了。
除了喜欢读课外书,他还有一个特点也让我敬佩他,那就是上课回答问题特别积极。只要是奥数题,或是一些关于课外知识的问题,他都能准确无误地回答出来,似乎什么难题都难不倒他。
一次上数学课的时候,老师出了一道题,这个题老师让大家把答案写在卷纸上。大家都还在冥思苦想的时候,文良朝已经很快地把这道题的答案写在卷纸上了。然后又很快把卷子交给老师,老师给文良朝批了全对,还说:“文良朝做得又快又准!”他真是一个爱动脑筋的孩子!
这就是文良朝,一个独一无二的同学。
篇10:给同学的一封信2024最新优秀
全文共 341 字
+ 加入清单夏蕊:
你好!
这是第一次给你写信,心里有一种说不出的感觉。当老师把你安排到和我坐到一起时,我就对你有一种好感,和你接触了一段时间后,发现你是一个乐于助人的好女孩。
记得每次,我不会做数学题时,你都会主动过来帮助我。我忘了带文具,又是你借给了我。
其中有一件事,令我印象很深刻。记得有一次,在考试时,我忘了带铅笔。心想:这下可惨了。别人都在认真地做自己的试卷,我怎么好意思向别人借铅笔呢?正在我不知道怎么办的时候,是你悄悄地从桌子底下递给了我铅笔。当时,我心里有一种很温暖的感觉。
能和你相处是我的荣幸,因为我们通过互相帮助,不仅在学习上有了帮助,而且成为形影不离的好朋友。我非常珍惜我们之间的友谊,希望这种关系能天长地久。
在此,祝你身体健康,学习进步!
写信人:____
20__年__月__日
篇11:我和同学之间的矛盾
全文共 350 字
+ 加入清单记得在我四年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课,我正在认认真真的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的`字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒咋不见了?
正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?
我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。
篇12:给同学的一封信的
全文共 447 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
6月21日,在你们的支持、理解和全体师生的通力合作下,学校寝室整体搬迁工作顺利完成。在此,由衷地向同学们道一声:辛苦了!同时,也向同学们对学校工作的支持表示感谢!
在这次学生寝室搬迁过程中,同学们按照寝室搬迁工作的要求,积极发挥团结友爱、克服困难的精神,井然有序地完成了搬迁工作。在现场,我们看到很多志愿者接过了同学们手中的物品,很多男同学争着为女同学扛起了重重的包裹,高年级同学主动为低年级同学服务,不需要搬迁的同学主动为需要搬迁的同学服务,充分体现了当代大学生乐于助人的品质,展示了同学们之间互相关爱的友情,令人感动和欣慰。还有你们的师长主动帮助你们搬运行李,也令人感动。
同学们,这次搬迁让你们经历了奔波和辛苦,搬迁后新的宿舍,新的室友也需要一段时间去适应,必然给大家造成短暂的不便,但是从长远看,这次搬迁是利于同学们发展的。相信同学们会尽快调整适应,学校也衷心地祝愿同学们在新的环境学习、生活愉快,学业有成!同时,也向为搬迁工作付出辛勤劳动的教职工们一并表示感谢!
武汉工商学院
篇13:给同学的一封信的
全文共 422 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你好:
我叫“李繁华”是河南省安阳市实验小学,五年级二班的一名学生。
这次写信是因为我想知道山区那里的情况。就首先让我介绍一下我们这儿的情况吧。
我们的校园很大。分为:“东,西,北,育才(南)四大院儿”我们的学校的操场非常多,还有两个特定的篮球场呢!要属操场大,我们育才园儿非它莫属,那儿操场广阔极了,我们班有六十多人,很多吧,但我们都非常团结,我爱我的校园。
在我们班里,我是最开朗的一个,我非常喜欢交朋友,我的朋友可多了,知道我的优点吗?就是我长的很帅,我不足之处就是我帅的不能行了,我是不是很牛呢?
我还有一美满的家庭,我们家一共有四口人,分别是:“我,妹妹,爸爸,妈妈,我爸非常胖,虽然他的不足之处很多,但我觉得他很伟大,因为是他撑起了整个家,我妹妹很自恋,最牛的就是我妈,她很会做菜,我妈妈的拿手菜很多,每一样都让我和爸爸妹妹口水哗哗地流,是一位完美的家庭主妇,如果你能来,你也一定要尝尝我妈做的菜。
我觉得我非常幸福。
祝你:身体健康
篇14:写我的同学作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单这学期,我们班来了一位新同学,她叫卢怡婷。她长得高高瘦瘦的,不爱说话,看上去文文弱弱的样貌。班主任吕教师嘱咐我们平时多和她说说话,跟她做好朋友。可是,上学仅仅仅有一个星期,她就不辞而别了。
两个多月过去了,我们没有她的消息,不明白她去了哪儿,也不明白她过得好不好。直到上个星期一,在学校举行的升旗仪式上,我们才得知她正饱受着病痛的折磨,在上海儿童医院理解手术化疗……听了这个消息,我们的心境十分沉重。回到教室,吕教师告诉了我们她的不幸遭遇:原先她患有先天性畸胎瘤,去年已经做过一次手术;可今年8月份,又在她幼小的肚子里查出了可怕的肿瘤,并且肿瘤在快速地生长,不得不进行第二次手术……教师哽咽了,我们也已泪流满面。
我亲爱的同学,你此刻好些了吗?我们相信你是勇敢的,你是最棒的,你必须能战胜病魔,早日回到我们三(2)班这个温暖的大家庭中,和我们一齐学习,一齐游戏,一齐在充满阳光的学校里欢乐地成长。
篇15:给同学们的一封信
全文共 740 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你好!
我们在同一个小区,同一个学校,同一个班,我们相互陪伴了6年,在这6年中,我们闹过矛盾,闹过绝交,一起欢笑,一同进步,临近毕业,有些话,我想对你说。
在3年级的时候,你是班上的尖子生,而我只是茫茫中等生中的一个,众星捧月的你,是我不可能跨过的一道鸿沟,是我暗暗仰望的对象,每次跟你一起玩耍时,我总是小心翼翼,不敢超过你一分一毫,只看你的脸色,在无忧玩耍的你,从未注意到我的异常,仿佛你天生就该如此耀眼。当我终于受不了,向你爆发,你愣住了,我不知道你愣了多久,可在我观望的时间里,你一直站在那里,后来,我们和好了,是你先道的歉。
5年级的时候我身体不好,课堂总缺席,一从医院回来就被奇怪的问题难住了,当我暗自苦恼时,你总是能第一时间来到我身边,对我笑笑,是不是这道题不会?我疑惑你的预知能力,怎么能猜出我想的是什么,你却哈哈大笑,看你愁眉苦脸的样子,我又回想了最近的难题,怎么可能还不知道?那一学期,都是你在帮助我。
6年级的时候,你参加了女足,可老师指出是否在学习上也勤奋的事,让你伤心,一个人,在操场上哭了一节课,不少好奇的闲人对你指指点点,那些不穿流言蜚语砸入你心,你哭得更凶,泪水收不回来了。我不懂得如何安慰,笨手笨脚地为你擦去眼泪,可你却抱住了我,如此脆弱的你,让我心痛,也崩坏了我心中你“女强人”的形象,我不敢动,生怕你哭得更猛。事后,你恢复了往日“女强人”的形象,对那件事闭口不提,看着这样的你,我想起一本书的一句话:“如果可以软弱,谁愿当一个超人”。
我不懂你3年级思考的东西,5年级观察的细致,6年级唯一的懦弱,你也不懂我爆发的心情,心痛的感觉,可我们选择了包容,才有了现在的友谊,不期望友谊天长地久,只愿回首往事还记得彼此。
祝你永远快乐
朋友三水子
5月9日
篇16:写我的同学作文400字
全文共 483 字
+ 加入清单张婧妍是我小学一年级到三年级的好同学,此刻,她已经转到合肥上学了,我期盼着她快点回来。
她有着亮亮的眼睛、乌黑的头发、小小的鼻梁、一双机灵的耳朵、还有叽喳叽喳百灵鸟的小嘴巴。她整天都带着笑荣,微笑应对每一天,应对每一位同学。
她是我们的班长,每一天她都是第一个来到教室,最终一个离开教室,她经常帮忙同学学习、管理班里纪律、有时看着我们读书。
有一次,我们上数学课,教师出了一道题,256除以3答案是多少。我站起来脱口而出:“得82,25除以3等于8,6除以3等于2。”教师说:“我们已经学了好长时间的乘法口诀了,还能算错吗?”这时,张婧妍接过话题:“商是85,余数1。因为25除以3,除不尽,商是8余1。”教师鼓起了掌,同学们也鼓起掌,我的脸顿时红了起来,这时我有点嫉妒她。
可是一件事让我改变对她的看法,期末复习那几天,她一心一意地帮忙同学复习,把我们不会的题目一道道详细地讲解,直到我们听懂为止,有一次我偷偷看了她一眼,她的嘴角流血了,原先这几天她正发烧呢,我很感动,因为有这样的好同学。
张婧妍,我们全班同学期望你快点回来!三年(2)班永远为你敞开大门,我们永远欢迎你!
篇17:给同学的一封信的
全文共 2509 字
+ 加入清单济水一中初二七班的同学们:
你们好!
上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。
由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。
第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?
文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。
如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。
第二个问题:第六段环境描写的作用。
这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。
首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”
不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。
所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。
这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。
第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”
我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。
第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?
我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。
再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。
最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。
欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。
祝:大家学好语文,用好语文。
你们的朋友常亚歌
篇18:给同学的一封信
全文共 260 字
+ 加入清单亲爱的同学:
你好!
我们相处了两年,在这两年的期间里我们发生了什么事情你们还记得吗?比如在上课的时候,我们在教室里说话,影响了同学们还有我们的课程。我还记得我们在学校里打架,为了争取谁是老大,最后打个两败俱伤的样子,为了这个老大的名字有多少人想要啊!就像古代的一样,那些武林的人为了取得武林至尊这个称号有多少人死无全尸、伤的、死的、残废的啊。所以我那个时候开始和同学把这些事情和坏习惯全都把它改掉、忘掉、扔掉。开始我们的新学习、新课程,从新努力奋斗吧。
加油啊!!!
祝同学们
青春常在
生活愉快
身体健康
你的同学:麦峻川
4月27日
篇19:同学二三事作文怎么写
全文共 677 字
+ 加入清单今天我来说说王佳新吧。王佳新是一个十分内向的人,他做事也十分“害羞”。有一次上课,老师让我们写一段随堂小练笔。王佳新是最先写完的,恰巧老师走到了他的旁边,发现他写得不错,就想让他给大家分享一下。可王佳新死活都不愿意站起来读给大家,经过老师的再三鼓励,他才站起来,用十分小的声音读了出来。这正跟小眼睛,短头发,小鼻子的他相互匹配。
别看王佳新对大家那么“害羞”,但他跟自己平时玩的好同学可谓是“无话不说”,这又跟他平时上课时的表现恰恰相反。要不然大家都觉得他有些“奇怪”呢?
王佳新的脾气也不小呢,为什么这么说呢?事情是这样的:有一次下课,我想用王佳新的语文书看一个东西,可是忘了给他说,就直接拿了,可谁知他语文书的封面掉在了桌子缝里,我一拿起,书的封面“嘶”的一声就掉了,我刚要跟他道歉,可他把脸一沉,顺手拿起我的语文书,把我里面的一页撕了。其实这件事是我有错再先,我不应该直接拿别人的东西,所以我应该给王佳新道歉,但他故意撕了我的书,也是有不对的地方,所以这件事也很快就和解了。
虽然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”,但他也时常搞笑,想想我们在课堂上共同思考问题,一起用英语对话,一起背书,互怼的样子,就会把我们之前发生的矛盾,发生的烦心事忘得一干二净,就像那些事从来都没发生过似的。
王佳新还十分乐于助人。有一次正在听写,我的笔突然没墨了,恰巧我又没有带,所以我急忙找旁边的同学借笔,可惜他们也只带了一根笔。这时,王佳新伸手把一根墨放在桌子上,说:“记得还我”。我拿起墨囊冲他笑了笑,说:“谢谢,明天就还。”
就是这个古怪的,搞笑的王佳新,给我带来了无限的快乐。
篇20:给同学的一封信的
全文共 530 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
大家好!
首先我向大家自我介绍一下,我叫汪鹭含,从今天开始我就是你们的班主任和语文老师,开学前我们城区小学又重新划片招生了,大家的心情是不是有点沮丧呢?一起学习的小伙伴分开了,真舍不得啊!我喜欢的老师也不再教我们了,真难过啊........
孩子们相信缘分吗?你们从四所学校汇聚在我们江汉路小学四(4)班这个班集体,有些同学我素未谋面,还有些同学曾经就是我的学生,我想说,这就是缘分啊,缘分牵引着我们,让我有缘认识其他学校的优秀可爱的学生,缘分让我抽到以前自己班的学生。汪老师心里也和你们一样,兴奋中有些许忐忑,期盼中还有几分紧张。不过没有关系,新的一学期,咱们都升了一级,意味着我们需要重新开始,以前取得的成绩咱们要放下,曾经的遗憾,我们还有机会,努力去圆梦。汪老师是第二次教四年级,我会重新归零,抱着努力不懈怠的态度,和大家一起追求进步,再获佳绩。
这里是我们四(4)班的园地,我会陆续和大家分享一些好文章,每周同学们取得的进步,我也会公布在博客里,希望大家带着你的爸爸妈妈常来我的博客来做客,有什么想说的话,好建议,大家尽管留言!
最后祝我们四(4)班同学开心,快乐的成长,刻苦努力的学习,让我们一起奋斗超越过去的自己。
你的同学__
20_年_月_日