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厚德的深刻含义通用20篇

记忆深刻的一个人,是令人难忘的。下面是相关的作文范文,欢迎欣赏与借鉴。

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印象深刻的一件事小学生作文450字

全文共 444 字

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在7月22日8时,500年一次的日全食出现了!

我早早地起了床,和妈妈一起准备了观看日全食的物品,就等着日全食的出现了。哦,前面忘了说,我们这不是观看日全食的最佳地点,所以我们只能看日偏食。真可惜!

8点一到,日全食就开始了。刚刚开始时,太阳只缺了一个小口;然后,又消失了一点点;后来,消失了一半了;慢慢地,变成了一小个月亮;到最后,慢慢地,慢慢地太阳变得越来越小,变成比小月牙儿还要小的月牙形了,天也慢慢地暗下来。也就是这样,就没有再变小了。太阳又慢慢地、慢慢地、一点点地恢复了。

日全食没了,大家就都回去各忙各的了。

日全食,500年一次,那可要5个世纪呢!

我觉得,我好幸运哦!

另一天,我去上英语课时,大家都在互相问:你看了日全食吗?你是用什么看的?你觉得好看吗?之类的问题。如果有人问到我,我就说:看了。我是拿一块玻璃,在它的一面涂上炭色墨水,然后一只眼睛闭上,用另一只眼看。还不错啦!之类的。

日全食像布满了我们的整个英语班一样,连老师也在一起谈论!

我可以看到500年一次的日全食,真幸运!

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篇1:深刻上课说话检讨书模板

全文共 1103 字

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我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻

我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。

其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就 讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我 这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的 要求。

再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习, 互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对 于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之 所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为 此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.

今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!

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篇2:3我印象深刻的同学

全文共 461 字

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记得,我刚转到通途小学的时候,我就和同学们的关系非常好,时间一长,就成了每天粘在一起的好朋友,不过,有一个好朋友我印象深刻

一说起她,同学们就会翘起大拇指。她不管是学习方面还是外貌,那可是样样俱全哦!先来谈谈余梦娜的相貌把!她啊,那双炯炯有神的眼睛想珍珠似的一闪一闪,有时候像按送秋波似的。明亮的眼睛上有着一对又细又长的眉毛。不管负担有多重,那对眉毛总是像月牙儿一样乐观地弯着。白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子,再加上一只樱桃小嘴,构成了一个美丽漂亮的她。

她不但长得漂亮,而且还很乐于助人。记得那次美术课,我因为太匆忙赶到学校,而忘记了那天有美术课,我见他们都兴高采烈地聊着天,脸上丝毫没有忧郁的神情。这时候,我却显得急躁不安,真像一只热锅上的蚂蚁,最好找个地方钻进去。余梦娜看见了我的神情,就走过来问我:“戚余益,你怎么了,是不是没带水彩笔?这样把!我和你一起用把!”“好朋友就是好朋友。”

她不但乐于助人,还帮我解围……我永远都不会忘记这个知心朋友,愿我们的友谊枫叶用不褪色!这就是我印象深刻的一个好朋友。

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篇3:记忆深刻的水果拼盘作文

全文共 884 字

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星期三,刘老师说明天让我们带一些水果来制作水果拼盘。我很高兴的跑回了家,同学们个个也都很高兴。 回到家后,妈妈一听说我们要制作水果拼盘,就去市场上买了一些水果,帮我准备着工具,还帮我在网上查了一些别人做的水果拼盘。我仔细的整理了妈妈给我找的资料,初步确定了我的谁挂拼盘主题,然后还仔细的在网上查阅了很多美丽的拼盘图片,以便于我更好的做出自己的水果拼盘。

第二天一早,我来到教室,发现同学们带来的水果很多,让我看得眼花缭乱:有的带苹果、有的带葡萄、有的带西瓜、有的带梨……忽然我听同学们说班长竟然带了一个烂香蕉,我想一根烂香蕉可以做些什么呀,于是我便哈哈大笑起来。 开始制做水果拼盘了,老师说给我们20分钟的时间,大家便慌了起来 ,根本不知道要先做什么,只顾着切着水果。有一组带了桔子,由于天气很热他们就帮桔子脱掉了厚厚的外衣,只留下了黄澄澄的果肉。我们组一点也不慌,我们说只要分好工才能迅速高效的完成水果拼盘。我对伙伴们说:“自己切自己带来的水果,王茂林负责给我们出主意。”我把葡萄从藤上摘下来放进盘子里,又拿出一个苹果,把它们的一些果肉用刀挖出,再用牙签把葡萄和苹果连在一起,再拿出一个桃子用刀切出两片拿牙签把它们串在一起,他们俩如同两个伙伴紧紧的靠在一起。在我们制做的过程中,我们组的刘文豪他一边切,一边吃。当然我也不例外。我们的拼盘做好后,并且取了名字叫做“怪物一号”。我没有事做便在教室里转了一圈,发现别人的水果拼盘比我们的漂亮多了,但是我想我们的拼盘,肯定得奖,不过应该是“最差创意奖”、“最差造型奖”“最差营养奖”,我只好失落的回到自己的座位上。

“时间到!”老师的话音刚落,同学们就拿着自己和搭档一起制做的作品放到讲台上。一句话也不说,听着老师说出得奖的作品。我们想我们的作品不可能得奖。但是当听到老师说最佳创意奖是“怪物一号”,我简直不敢相信自己的耳朵,高兴的跳了起来。 经过这次水果拼盘制作的实践活动,我发现做水果拼盘是这么的有趣。

同时我也明白了一个道理,团结合作才是最好的取胜之道,团队合作的力量是不可藐视的,在以后的生活学习中,我要更注重这一点问题。

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篇4:印象最深刻的一件事

全文共 627 字

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妈妈爱我,是不可抗拒的。但是叛逆的我似乎感觉不到母爱,其实完全没有用心去感受,直到那一次…

去年寒假,妈妈那时还没买汽车。妈妈带我去江南大厦买衣服,妈妈仿佛是我的付钱机兼购物车,经过了一天的采购,我终于买足了一大堆自己喜欢的东西,在回家的路上。妈妈大包小包的拎着那一大堆我的战利品慢吞吞的走在后面,我则两手空空轻松自如地走在前面。妈妈边走边对我说:“今天花了一千多元钱,你个小孩还什么都要名牌,就不能学着省点钱,供你上学,还要供你穿名牌……”妈,你就不能别唠叨了,烦不烦人啊。“我控制不住的向妈妈吼了一声。妈妈愣住了,显然是想不到她的儿子会用这种语气对她说话。过了好长一会,她叹了一口气,默默地跟上来继续赶路。我独自生着闷气,坐在出租车上一言不发,心里埋怨道:整天就知道唠叨,可真够烦的。就心痛我花钱,哼!

是啊,那些钱每一分都是妈妈的血汗钱啊!我不仅没体会这钱的来之不易,大手大脚的奢侈,还和妈妈大动肝火,埋怨妈妈。我…那不争气的眼泪流了下来。

我猛地站起来,冲上前去一把夺过妈妈手中的东西,妈妈呆呆望了我一会,笑了,”我知道你懂事了,没事,还是我来拿吧。“”不“我带着哭调喊出。目光无疑间触到了妈妈的面庞,我惊呆了,这是妈妈吗?灰白的头发,暗淡的目光,深壑般的皱纹…这些似乎是一把把利剑刺穿了我的心。

此后,我经常和妈妈一起逛街,但绝不会旧戏重演,现在的我变了,变成了一个懂事听话的好女儿了,妈妈的脸上也已经洋溢出幸福的微笑。

这完全归功于和妈妈的那一次逛街。

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篇5:那个给我印象深刻的陌生人作文500字

全文共 400 字

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陌生人是我们每天在街上都能遇见的,今天我偶然遇见的陌生人却让我深深的藏在我的脑海里……

他就坐在我家店门口的楼梯上,他痴痴的看着宽广的马路,眼睛里只有闪过的汽车。他,一个方头,白雪般的头发,大概有六七旬的年龄。一双老态龙钟的眼睛,穿着一件白衬衫配着一条黑马裤,不知是何方神圣。

看着这位老人,我的脑子里充满了幻想……

有种可能:他是不是在思念亲人?他本来有一个幸福的家庭,但由于老伴过早去世,他的儿女也纷纷离他而去。由于太思念亲人,成了这样。

还有一种可能:他是一公司的职员,但由于太老了,就退休了。可是他很想念他的工作每天都想继续工作慢慢的就成这样了。

还有一种可能:他有一份不菲的退休金,他想给他的子女花,但他的子女不接受,他天天在想该怎么花这份退休金……

正当我在胡思乱想时,一个叔叔递给给他一张纸,上面说什么甲肝志愿者邀请你参加。那位老爷爷说考虑一下。我真希望那位老爷爷能参加。

这个陌生人真让我印象深刻

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篇6:冬至的含义

全文共 972 字

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冬至(Winter Solstice),是中国农历中一个非常重要的节气,也是中华民族的一个传统节日,冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。早在二千五百多年前的春秋时代,中国就已经用土圭观测太阳,测定出了冬至,它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的阳历12月21日至23日之间,太阳黄经达270度时这一天是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天。

中国古代将冬至分为三候:“一候蚯蚓结;二候糜角解;三候水泉动。”传说蚯蚓是阴曲阳伸的生物,此时阳气虽已生长,但阴气仍然十分强盛,土中的蚯蚓仍然蜷缩着身体;糜与鹿同科,却阴阳不同,古人认为糜的角朝后生,所以为阴,而冬至一阳生,糜感阴气渐退而解角;由于阳气初生,所以此时山中的泉水可以流动并且温热。中国古代对冬至很重视,冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。《汉书》中说:“冬至阳气起,君道长,故贺。”人们认为:过了冬至,白昼一天比一天长,阳气回升,是一个节气循环的开始,也是一个吉日,应该庆贺。《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”说明古代对冬至日的重视。

现在,一些地方还把冬至作为一个节日来过。北方地区有冬至宰羊,吃饺子、吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗。

在中国传统的阴阳五行理论中,冬至是阴阳转化的关键节气。在十二辟卦为地雷复卦,称为“冬至一阳生”。同时,闰月的设置也以冬至为标准,因为冬至总在冬月,冬月建子,为周正农历的第一个月。

殷周时期,规定冬至前一天为岁终之日,冬至节相当于春节。后来实施夏历。但冬至一直排在24个节气的首位,称之为“亚岁”。从汉代以来,都要举行庆贺仪式,高峰时期朝廷休假三天,君不听政;民间歇市三天。热闹程度不亚于过年。冬至有一年中最长的一夜,许多人家会用糯米粉做“冬至圆”,为了区别于后来的春节前夕的“辞岁”,冬节的前一日叫做“添岁”或“亚岁”,表示“年”还没过完,但已经长了一岁。

冬至日虽基太阳高度最低,日照时间最短,地面吸收的热量比散失的热量多,冬至后便开始"数九",每九天为一个"九"。到"三九"前后,地面积蓄的热量最少,天气也最冷,所以说"冷在三九",而“九九”已在农历一月、二月,中国大部分地区已入春,因此“九九艳阳天”。

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篇7:令我印象深刻的一个人

全文共 522 字

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她,留着长头发,一张灿烂的笑脸,一身朴素的打扮,这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。

四年级开学那天,见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱,随着与老师交往次数逐渐增加,越来越发现老师是那么平易近人,那么亲切,那么有责任心。

侯老师教我们理解英文,教我们读单词,教我们写好英语作文,教我们为人处事,可以纠正我们的行为习惯和错误思想,不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食,让我们吸取了充分的营养,又为我们指出了通往知识大门的方向,是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!

人们常说:“眼睛是心灵的窗口”。是啊,眼睛确实是心灵的窗口,就像侯老师的一样。当我上课说话时,老师那严厉的目光就会像箭一般射过来,吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时,老师的目光就会告诉我不能骄傲,要继续努力;当我遇到挫折而伤心时,老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田,让我感到光明,感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!

这就是我所喜欢的侯老师,善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时,能与我分享快乐;当我遇到困惑时,能给我指点迷津。在我的成长过程中,既是我的良师,更是可以畅所欲言的好朋友!

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篇8:母爱的深刻一年级作文

全文共 452 字

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母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱像和熙的春风,安抚我们的心灵;母爱有像一叶扁舟,载着我们越过一切空难。假如母爱是春天,我们就是天空下的自由鸟儿,我们的一切都来自于母亲,母爱是世界上最无私最真挚的爱。

天空乌云密布,有点像下雨的征兆,我急匆匆的上学去,前脚刚进教室后脚就响起了“轰隆轰隆”的打雷声,夹杂着阵阵的雨声,接二连三的响了起来。看见那黑漆漆的天空如撒了墨水一般,雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来。我心里头就像打翻了五味瓶,我庆幸自己早到一步没有被雨淋到;又悔恨没带伞的失策……

时间如同流水一般悄悄流逝了,很快,到了放学的时间,看到有的同学被父母接走,有的同学找伞结伴回家,心中不禁涌出一般酸意。爸爸出差了,妈妈在医院照顾姥姥,走不开。心里真是悲哀到了极点,眼眶渐渐有些湿润。正当我一筹莫展时,迎面走来我熟悉的背影,她就是我的妈妈,我感到疑惑和惊讶,但也有欣喜和感激,当时我就受到最真挚的母爱。

世界上最甜美的字眼是“母亲”;最美好的呼唤时“妈妈”;最无私真挚的爱是“母亲”。

[母爱的深刻一年级作文

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篇9:我终于明白了诚信的含义初中作文

全文共 1083 字

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小时候的我,是一个十足的小馋猫,吃零食什么的不在话下,而正是应为贪吃,才让我领略了“诚信”二字的真正含义

我记得,那是六岁暑假的一个傍晚,妈妈正在准备晚餐,突然发现没有盐了。妈妈要看着锅,走不开,所以只好找我代劳。妈妈对我说:“培培啊,家里没盐了,你可以去超市帮妈妈买两袋回来吗?事办的好还有奖励哦!”(妈妈怕我不去,故意施展她的“诱惑大法”)我一听有奖励,想都不想就说:“妈妈,我办事,你放心,保证办得妥妥帖帖!”妈妈笑了笑,又叮嘱道:“过马路要看着点,走路别老是埋着头,有车子来了要…….”我安静地听着妈妈把话说完,然后接过妈妈递过来的钱,一蹦一跳地向超市跑去。

我很快就到了超市,可是,我一进超市就什么都忘了,忘记了现在到了什么时候,忘记了妈妈交给我的任务,而唯一没有忘记的,就是我那可爱的零食们。我从结账处拿了一个篮子,在货架上挑起了巧克力、饼干、果冻……自己觉得差不多了,就大摇大摆地走去结账了。

走出超市,我迫不及待的撕开一袋薯片的包装袋,津津有味的吃了起来,吃完一袋又还想吃另一袋,就这样,还没到家,一大袋零食就全被我消灭了。刚扔掉已经被我“洗劫一空”包装袋,又觉得似乎忘记了什么,仔细一想——啊,忘记买盐了!怎么办?钱已经全被我花掉了,盐又没买,怎么办呢?顿时,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,站在路上,不敢回家。因为现在回家准要挨顿臭骂。想到这儿,我的眼泪都快掉出来了,唉,都怪自己贪吃,才会落得这个下场,现在该怎么办?说实话吧,肯定没什么好结果;说谎话——老师不是经常说要做不撒谎的好孩子吗?哎呀,到底怎么办?我最终还是选择了撒谎,就说“钱不小心丢了”对,就这么说!于是,我鼓足勇气,回到了家里。

妈妈见我两手空空,很奇怪,问道:“培培,盐呢?”也许是“做贼心虚”吧,我说话变得结结巴巴:“走……走到半路弄……丢了,所……所以没买……”这时,妈妈注意到了我嘴角上的薯片渣渣,明白了一切。她蹲下来,摸着我的头,语重心长地说:“培培,你知道‘诚信‘是什么意思吗?”我白痴似的摇摇头。“就是诚实守信,今天,这两点你都没做到,诚实没有做到,是因为你对妈妈撒了谎,守信没有做到,是因为你答应帮妈妈买盐,而你没有买。”听到这儿,我哭了,抱住妈妈说:“妈妈,我错了,你原谅我好吗?”妈妈笑着说:“知错能改就是好孩子,下次可不许在对妈妈撒谎了哦!”我使劲的点了点头。“好了,吃饭去吧!”妈妈说,“咦,不是没盐了吗?”我问。妈妈哈哈大笑道:“早知道你会买零食吃,我叫你爸爸去买了……”“啊,原来是这样!”紧接着,传来一阵阵咯咯咯的笑声……

[我终于明白了诚信的含义初中作文

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篇10:多角度多层次的论证方能透过现象看本质,做到深刻

全文共 268 字

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议论文常常通过多角度层次论证透过现象本质,挖根源,析意义。具体要求为:议论文要有的哲理性,它是诉诸理性的,议论文不仅要有正确、科学的理,而且这个理还要尽量讲得深入,切实,能真正揭示事物的本质;与洞察要有周密的论辩性,理应是正确的,科学的,但理不能自明,不能自现,要明理、阐理和扬理,就要论辩、阐发和证明,读者通过你周密地谁人背后无人说,道理的深度、广度和力度才能被发掘出来,才能够体现“透过现象看本质”。文章有强烈的说服力,这是“透过现象深入本质”的本质目标。以理取胜,以理服人,循循善诱,让读者真正能够接受你所揭示的“本质”。

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篇11:让我记忆最深刻的老师作文

全文共 501 字

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开学了,没走进教室就发现我们又换班主任了。新班主任个子不高,中等身材,看上去还挺严厉的。我想:“尹老师才教了我们一年怎么又换老师了呢,不知道这个老师厉不厉害?会不会不喜欢我啊”?我怀着忐忑的心情走进了教室。

上王老师的第一节课我就感觉到她的教育方法真的是不一样,她是属于赏识性教育,同学们表现好的地方她会鼓励,有不对的地方她会安慰。这种方式让我感觉踏实了很多。

那天上课老师检查我们背诵课文的情况,要求我与一个女同学比赛,我显然比这个女同学背诵的生疏了一些,我很不安的看着王老师,以为她会批评我,然后罚我抄课文… 谁知道王老师并没有批评我,而是和蔼的说:“别灰心,你只要用心再多读几遍一定比她背的还好”。在王老师的鼓励下我马上就非常认真的一边读一边背,不一会儿就背诵的非常流利了,老师听完后又表扬了我还给我加了四颗星。虽然这只是一件小事,但让我很感动也给我增添了自信心。我在心里暗暗的下定决心,一定不能再偷懒了,要主动认真的学习,把成绩提上来,一定不会让老师失望的!

我和王老师的相处才是刚开始,以后还会发生很多的事情,但我知道我已经非常喜欢您了,您一定是我一生中记忆深刻的老师!

[让我记忆最深刻的老师作文

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篇12:守岁的含义

全文共 638 字

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人们为了纪念灶王奶奶,不忘她的恩德,夏历每年的腊月二十三要祭灶,三十夜里不睡觉,叫做“守岁”。也有叫做“熬百岁”的。这是为了等着迎接贤惠善良的灶王奶奶从天上回到人间来。这一习俗一直流传至今。

守岁是从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一直要吃到深夜。根据宗懔《荆楚岁时记》的记载,至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。守岁的习俗,既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情,又有对来临的新年寄以美好希望之意。

古时守岁有两种含义:年长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光阴的意思;年轻人守岁,是为延长父母寿命。自汉代以来,新旧年交替的时刻一般为夜半时分。

在这“一夜连双岁,五更分二年”的晚上,家人团圆,欢聚一堂。全家人围坐在一起,茶点瓜果放满一桌。大年摆供,苹果一大盘是少不了的,这叫作“平平安安”。在北方,有的人家还要供一盆饭,年前烧好,要供过年,叫作“隔年饭”,是年年有剩饭,一年到头吃不完,今年还吃昔年粮的意思。这盆隔年饭一般用大米和小米混合起来煮,北京俗话叫“二米子饭”,是为了有黄有白,这叫作“有金有银,金银满盆”的“金银饭”。不少地方在守岁时所备的糕点瓜果,都是想讨个吉利的口彩:吃枣(春来早),吃柿饼(事事如意)吃杏仁(幸福人),吃长生果(长生不老),吃年糕(一年比一年高)。

除夕之夜,一家老小,边吃边乐,谈笑畅叙。也有的俗户人家推牌九,掷骰子,赌梭哈,打麻将,喧哗笑闹之声汇成了除夕欢乐的高潮。通宵守夜,象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走,期待着新的一年吉祥如意。

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篇13:令我印象最深刻的同学——孙栋浩

全文共 366 字

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作者: 孔子博

至今令我印象深刻的一个同学,那就是我的一个朋友——孙栋浩

孙栋浩,他的性格就是乐于助人,关心朋友,但缺点就是有点爱说谎。他乐于助人、关心朋友,记得我有一次,在体育课上,我的手被划破,流了点血,虽然这点疼痛不算很大,我也就没有注意,继续和我的朋友们一块玩,突然,孙栋浩发现了我的伤口,看见了血,他就要让我去医务室拿个创可贴,然后,王子豪也看见了,也让我去医务室,但是王子豪没有太关心这事,所以只让我去趟医务室。我就说这没事,不疼,可他执意要我去,他还给体育老师说了。我正准备去医务室,他又说要陪着我去,我没有答应,但最后他还是陪我去了医务室,拿了个创可贴,我贴伤口的时候,他还抢过来,要来帮我贴,我不想在费他的功夫,就说让他回操场玩去吧,我自己贴,可是他执意要帮我贴,我也就只好接受了他的好意。

这个同学令我印象很深刻。

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篇14:记忆深刻的一件事作文400字

全文共 420 字

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成长中的青少年有快乐,也有烦恼。在成长的过程中。有一件令我记忆深刻的事。

有一天,我在自己的房间里安安静静地写作业。突然,房门被打开了,弟弟端着半杯水走了进来,嘴里还边笑边说:“姐姐,您喝水!”我一见这阵式,肯定不怀好意,但我因为太渴还是喝了几口。我装作很好喝的样子,对弟弟说了一句:“小子,你这水怎么那么好喝,再给我续一杯来!”他一听,可开心了,还连忙跑了出去,我小心翼翼地跟过去一看,弟弟竟在马桶里舀水!我没想到自已竟然蠢到上了弟弟的当,我撸起袖子,一巴掌打在弟弟的屁股上。

不料,妈妈正好路过,一见这情形,开口道:“你无缘无故打弟弟干什么,他还那么小,你看他手里还端着一杯水,想给你喝,那么乖,你怎么就打他啦?”一说完,弟弟从我手中逃走了。

妈妈呀,你就不能动动脑筋呀!我无缘无故打我的亲弟弟干什么?那肯定是他做错事了呗,你还说他乖,他给我端来的水是从马桶里舀出来的!哎,每次都是这样,事情还没弄清楚就骂我!

爱心,与人分享;烦恼,与人沟通。

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篇15:印象深刻的第一次记事作文

全文共 675 字

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每当我去游泳,或者我看见别人游泳,我都会情不自禁地想起我第一次学习游泳的情景,往事历历在目,那是一次让我难以忘怀的经历。

三年级暑假的时候,我的同学去学游泳,她妈妈顺便建议我一起去学游泳,我听了,立刻退缩了,担心地说道:“我不敢啊!”同学马上过来,安慰我说:“我也没学过,我们一起学就好啦。”我犹豫了一下,勉强答应了。

到了游泳馆,我们看到学习游泳的人还真不少,有人高兴,有人沮丧。当时,我俩感觉很害怕,于是,我壮胆对同学说:“不要害怕,这没什么好怕的。”其实,我在安慰她的同时也在安慰我自己。在调整好心态后,教练开始教我们如何憋气,并且亲自示范了一遍给我们看。然后,教练就要我们下水尝试。我深吸一口气,潜下水去,当时我就在想:不要怕,一定要学会。过了十几秒,我实在挺不住了,就从水里抬起头来。令人开心的是,我发现其他人早就从水里抬起头来了,我是最后从水里抬起头来的。因此,教练表扬了我。

过了几天,教练开始教我们蛙泳的新动作了。先把腿张开,像青蛙一样,然后,两腿45度弯曲用力往水里蹬,身体自然就会浮起来。我按照教练的方法努力去做,很快就掌握了要领。等到学得差不多了,教练就把我们带到另外一个泳池里,教练让我们试着从泳池的这头游到泳池的那头。当时,看热闹的人不少,我下水时挺自信的,在中途的时候,我就不行了,快游不动了,但是,我在心里暗暗提醒自己:不要放弃,不要放弃!只要坚持就会成功!不知过了多久,我终于顺利地游完了全程,我当时兴奋极了,因为我成功了!

这就是我难忘的第一次,这次经历让我明白,只要坚持就能成功,成功总在坚持后。

[印象深刻的第一次记事作文

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篇16:深刻的教训作文600字

全文共 674 字

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星期四的一个晚读节,我们的班主任陈老师突然要去开个会,临走时给我们发了一张试卷。

我的习题做到一半,就被一道难题难住了,任凭我怎么想也想不出来。这时,心急如焚的我突然想到了我们班沉着冷静的“学霸”——李雨昕,可让人没想到的是,她竟然一直哼着令人讨厌与心烦的歌。当时,我心中的怒火顿时燃烧了起来,便轻轻地踢了她的桌子示意,可她的歌声并没有停下来,反而更加激烈,我再也忍不住了,扭过头,用两只充满怒气的眼睛瞪着她,牙齿咬着嘴唇,好似鲜血即将涌出。她终于消停一会了,我也可以继续安静地写我的试卷了,我的怒火随之消去,心想:“呼,我可以安静了。”

可没过几分钟,她又不停地叫我:“覃飒,覃飒,覃飒!”她魔性的声音好似地狱的低吟。我以非同寻常的忍耐力忍了过去,谁知她得寸进尺,踢着我的椅子不断叫唤着我的名字。

“够了”,我狠狠地转过头去,碰翻了桌子。

“覃飒。”班长大声地点了我的名字,李雨昕一脸奸笑。我气愤极了,像一匹发飙的野马,双腿“砰砰砰”地踢着她的桌子,她也怒了,大叫道:“覃飒!你在干嘛!”“李雨昕!”这回班长也批评了李雨昕。我暗暗自喜,轻蔑得意地瞟着她,看看她脸都气紫了,双眼瞪得比金鱼眼还大,嘴巴也气歪了。之后,我和李雨昕在桌子底下进行了一场激烈的“脚战”。最后,没有输赢,我们都被班长点名批评了。

后来,我觉得心里很惭愧,她也很惭愧,咱们本来可以好好写试卷的,结果都变成这样。唉,要是早点想到就好了。

当然,身为班干部知法犯法,我和李雨昕都被严厉地批评了一顿,还扣了成长积分。这件事给了我一个深刻教训。以后遇到事情,我一定要牢记:“退一步,海阔天空。”

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篇17:第8个寓意深刻的哲理故事:吃饺子

全文共 359 字

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有个富家子弟特别爱吃饺子,每天都要吃。但他又特别刁,只吃馅,两头的皮尖尖就丢到后面的小河里去。 好景不长,在他十六岁那年,一把大火烧了他的全家,父母急怒中相继病逝。这下他身无分文,又不好意思要饭。邻居家大嫂非常好,每餐给他吃一碗面糊糊。他则发奋读书,三年后考取官位回来,一定要感谢邻居大嫂。 大嫂对他讲:不要感谢我。我没有给你什么,都是我收集的当年你丢的饺子皮尖,晒干后装了好凡麻袋,本来是想备不时之需的。正好你有需要,就又还给你了。 大官思考良久,良久。 有一个有名的三八理论:八小时睡觉,八小时工作,这个人人一样。人与人之间的不同,是在于业余时间怎么渡过。时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。白天图生存,晚上求发展,这是二十一世纪对人才的要求。

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篇18:我印象深刻的一件事作文600字

全文共 628 字

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成长,是一种美丽的疼痛,青春,是一道明媚的忧伤。也许我们在烦恼中成长;也许在欢笑中成长;也许在离别中成长;也许在激励中成长……

站在时间的岸边,看着组成童年与青春的一个个零散的故事,你会泪流满面,或开心一笑。其实,生命就是由无数个故事组成的。你走或跳,伤或喜,左右你的心情与行动都是你在人生舞台上表演的各种大悲喜剧。

无论是哪一种成长经历,都有让我难忘的记忆。

记得四年级时,我刚刚转到梦寐以求的汪清一小时,当时,我对古诗、论语、古文等完全不感兴趣。可是,当我第一次看到这位其貌不扬的老师时,听她独特地讲课方式我就爱上了《国学》这门课程。她给我的感觉并不像其他老师上课那样古板和苛刻,而是让我们感受到她说话的幽默和风趣。而且,她还会时常给我们开开玩笑,提高我们对《国学》的兴趣。

记得有一次上课前,学习委员领着我们背积累时,老师让我们看看,哪一个组的纪律表现的突出,就给哪个小组加分,可他却只给自己组加了一分,老师已经把他们组的表现看在眼里,可老师并没有马上说出来,而是话锋一转,给我们讲了几个小故事。老师的故事告诉我们,做事情要公平公正,不要以为自己有一点权利,就可以以权谋私。这样对别人来说是不公平的。这样不仅对别人不好,自己建立的威信也会失去,所以我们要利用好手中的这把“尺子”。

我们在眼泪与欢笑,孤独和张扬之间成长,要学会人生的道理慢慢长大。我们的人生之路还很长,正如人们所说的“人的一生有三大幸事,其一就是学生时代遇到一位好老师。”他的教诲让我终身受益。

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篇19:记忆深刻的昆虫展作文

全文共 464 字

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今天,我还在怀念昨天那一场有趣的昆虫展,有趣的昆虫展。

记得最有意思的是“巧吃‘牛肉’”。一开始看到这个展名,我就觉得奇怪:牛肉能煎着吃、炒着吃、煮着吃、烤着吃,大不了就生吃,还能怎样巧吃呢?看了介绍之后,我才恍然大悟。原来讲的是关于萤火虫吃蜗牛的知识。小小的萤火虫居然能吃比他身体大几十倍的蜗牛,真是不可思议。不过,“害人精”蜗牛也是罪有应得。

我看得最入迷的是蝴蝶与蛾的区别。我很喜欢抓蝴蝶,可是并不知道也有像蝴蝶一样色彩斑斓的蛾。直至看了昨天的展览才知道有这样的蛾。我不禁笑着跟妈妈说:“看来以后抓蝴蝶我可得小心点儿,一不小心,就抓到蛾了。”妈妈说:“这倒挺有趣的。不过,在我们的生活中,是很难看到这么美丽的蛾的,你的担心恐怕是多余的,小学三年级作文《有趣的昆虫展》。”

另外,我记忆深刻的是昆虫世界里的飞行冠军——蜻蜓。蜻蜓的翅膀很薄,仿佛是一层薄薄的轻纱。这么透明的翅膀在高速飞行的时候竟然不会被风吹破。我想:人类仿照蜻蜓的样子发明了飞机,是否还能借用蜻蜓的这个特点把飞机改得更为轻便实用呢?

这次有趣的昆虫展让我受益匪浅。

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篇20:令我印象深刻的同学

全文共 486 字

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在我众多的同学之中,最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛,瓜子脸,皮肤又嫩又白,样子很可爱。还因为是她学习特好,说话幽默,课外爱好非常广泛。

她语文,数学,英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕,这主要归功于她平时勤学苦练,学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生,她呀!下课也玩的很欢实,但可不是那种“疯”玩儿,那是既能放松,又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静,不怎么爱说话,但她却不一样,话匣子一旦打开,话可就不是一点喽!并且她很开朗,笑得很灿烂。说话时,总是带着一串串欢乐的笑声,听她说话的人也总会被她的情绪所感染。

她的业余爱好也很丰富,比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听,仿佛一下子把人带进了田间小路,让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象,令人心旷神怡。

不仅如此,武芸冰同学还十分谦虚,别人夸她时,她总会面带微笑说:“不敢当!”“您过奖了!”“没有,没有!”这样会让同学、老师觉得她不清高,很讨师生的喜欢。

武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样,我要多学习她的优点。

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