厚德的深刻含义（合集20篇）

她，留着长头发，一张灿烂的笑脸，一身朴素的打扮，这就是我最喜欢的老师。侯老师从四年级开始教我们英语。

四年级开学那天，见到侯老师的第一眼感觉就是幽默。侯老师非常可爱，随着与老师交往次数逐渐增加，越来越发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。

侯老师教我们理解英文，教我们读单词，教我们写好英语作文，教我们为人处事，可以纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……侯老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们吸取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是侯老师让我们懂得了人间的“真、善、美”!

人们常说：“眼睛是心灵的窗口”。是啊，眼睛确实是心灵的窗口，就像侯老师的一样。当我上课说话时，老师那严厉的目光就会像箭一般射过来，吓得我立刻住口;当我在为自己考了高分而沾沾自喜时，老师的目光就会告诉我不能骄傲，要继续努力;当我遇到挫折而伤心时，老师鼓励的目光就好像一束阳光照进我那已经黑暗的心田，让我感到光明，感到温暖。老师的眼睛就是我自信的源泉!

这就是我所喜欢的侯老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得成绩时，能与我分享快乐;当我遇到困惑时，能给我指点迷津。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友!

很久没有和你谈心，很久没有你的消息，你似乎，已经彻底从我的生命中消逝。

从朋友到情人，从情人到陌路，这段路到底走了多久?多少个寂寞的夜晚，空守着一屋的落寞，昏黄的灯映衬出来的只有我寂寞的脸。

终于是删除了你网络上所有的联系方式，却在手机里留下了你的号码，我始终，舍不得删掉那个号码。再也，不能回头去看曾经写过的文字，再也不能听你空间里那伤心的歌曲，再也不能看见关于你的任何信息，我怕，自己又忍不住去找你。

原来，曾经亲密无间的两个人，会连路人都不如，原来，如此关心爱护的两个人，会彻底地失去联系。一段不长不短的情路，走的坎坷，而路的尽头，却只剩我一人在独自观望。再也不能联系，再也不能再说些什么，因为那些话已经说了无数遍，自己都会感到厌烦，所以最好的还是保持沉默吧!心，已经不再痛，不再伤，却总在无意中想到你，不想再回忆，但所有的一切总会在不经意中冒出来。也许是性格中有些相似的地方，始终是无法忘记你。从开始欣赏你，到后来迷恋你，一直到现在还是无法忘记你。有些人，你越想忘记，越是记得更清。

你在离我千里之外的另一个地方生活，你有你的快乐，我有我的悲伤。有些情只能放在心底，有些人永远不能再见。幸福来过，只是幸福总是太短暂，有时候还不及去仔细体味，它就已经离去。

每个人都是孤独的个体，学会坚强，学会勇敢，学会拿的起，就能放的下。感情，会浓，也会变淡。即使有千般不愿，万般不舍，也阻止不了它的离去。

删掉一切，却无法删掉那最深的记忆。

这黑色也有含义，红色当然也有喽，下面，是我几个红色的成功，听听吧！

在还没有考试时的语文测验中，我最怕的语文测验竟达到92分，全班最高耶，望着同学们羡慕的目光，嘻嘻，不开心是不行的啦！耶，第一名万岁。（稍黑），（数学只是85分）

呵呵，在接近考试的“黑色”时期，老师几次复习提问我，我回答得都毫无错漏，望着老师投来欣赏的目光，同学们的羡慕的目光，心里呀，那个甜哪，就别提了。（紫色）老师的几次“高谈阔论”被我那无休无止的“演讲”给驳给驳回去了，对我吹胡子瞪眼的。）

最甜的时候是期末考试，我考了全镇第一（总分），在领成绩册的那一天，心里可是甜得比蜂蜜还甜呀！想起在还没接近考试时接受的那些洋罪（一人洗厕所，被蜜蜂蜇的眼睛都睁不开……）觉得真是“苦尽甘来”呀！（红色），（考试第一名耶！）

现在，我可以把“黑色的含义”反过来说了，也就是“黑浅了发紫，紫浅了发红”（红色的含义）嘻嘻，红色的含义，也许也是这样。

人生有许许多多的第一次，而正是这些美好的第一次构成了生命中每一幅绚丽多彩的图画，这些绚丽多彩的图画伴我们走过每个春夏秋冬，饱含着些些许许的苦涩与甜蜜，而回忆起来却甚是美好。

度过春，看到绿坪上那刚萌芽的花花草草，晶莹的露珠似珍珠般涌动发出闪耀的光，轻轻弹入草坪消失不见，这可否算是一种小情趣？萌芽的花草守着阳光轻风的滋润，努力向上生长，这是否又是花花草草的幸福？

走进夏，听那树上的蝈蝈知知不休地歌唱，像那悠扬的乐曲传遍整个夏季，这是它的一种使命么？夏日融融，炎炎烈日将大地炙烤地火烫，这时那高大的树挺身而出，将一片阴凉掷撒大地，听人们的欢呼声，这又是树的幸福吗？

迎来秋，听风轻轻吟唱，他将山谷用一片金色渲染，那火红的枫林，金色的稻田，欢乐地打着秋的节拍！金色的落叶轻飞曼舞地从空中飘落，恰似五彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞，这又是秋的颂歌？

冬来临，大地沉默不语，纯洁的白色将世界笼罩，房屋显得极其严肃，只有小雪花给冬带来了节奏。一眼望去，只有冰冷酷的面孔。而冰下，孕育着新的生命，正在不断积蓄力量，这又是冬的幸福？

哦，我明白了，幸福原来是这样的，感谢第一次，它使我悟到了幸福的真理。夕阳西下，是幸福；小草的萌芽，是幸福；一家人聚在一起，是幸福；而可歌可泣的童年，更是幸福！

幸福。原来如此简单。

[幸福的含义的人优秀作文

小时候的我，是一个十足的小馋猫，吃零食什么的不在话下，而正是应为贪吃，才让我领略了“诚信”二字的真正含义。

我记得，那是六岁暑假的一个傍晚，妈妈正在准备晚餐，突然发现没有盐了。妈妈要看着锅，走不开，所以只好找我代劳。妈妈对我说：“培培啊，家里没盐了，你可以去超市帮妈妈买两袋回来吗？事办的好还有奖励哦！”（妈妈怕我不去，故意施展她的“诱惑大法”）我一听有奖励，想都不想就说：“妈妈，我办事，你放心，保证办得妥妥帖帖！”妈妈笑了笑，又叮嘱道：“过马路要看着点，走路别老是埋着头，有车子来了要…….”我安静地听着妈妈把话说完，然后接过妈妈递过来的钱，一蹦一跳地向超市跑去。

我很快就到了超市，可是，我一进超市就什么都忘了，忘记了现在到了什么时候，忘记了妈妈交给我的任务，而唯一没有忘记的，就是我那可爱的零食们。我从结账处拿了一个篮子，在货架上挑起了巧克力、饼干、果冻……自己觉得差不多了，就大摇大摆地走去结账了。

走出超市，我迫不及待的撕开一袋薯片的包装袋，津津有味的吃了起来，吃完一袋又还想吃另一袋，就这样，还没到家，一大袋零食就全被我消灭了。刚扔掉已经被我“洗劫一空”包装袋，又觉得似乎忘记了什么，仔细一想——啊，忘记买盐了！怎么办？钱已经全被我花掉了，盐又没买，怎么办呢？顿时，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，站在路上，不敢回家。因为现在回家准要挨顿臭骂。想到这儿，我的眼泪都快掉出来了，唉，都怪自己贪吃，才会落得这个下场，现在该怎么办？说实话吧，肯定没什么好结果；说谎话——老师不是经常说要做不撒谎的好孩子吗？哎呀，到底怎么办？我最终还是选择了撒谎，就说“钱不小心丢了”对，就这么说！于是，我鼓足勇气，回到了家里。

妈妈见我两手空空，很奇怪，问道：“培培，盐呢？”也许是“做贼心虚”吧，我说话变得结结巴巴：“走……走到半路弄……丢了，所……所以没买……”这时，妈妈注意到了我嘴角上的薯片渣渣，明白了一切。她蹲下来，摸着我的头，语重心长地说：“培培，你知道‘诚信‘是什么意思吗？”我白痴似的摇摇头。“就是诚实守信，今天，这两点你都没做到，诚实没有做到，是因为你对妈妈撒了谎，守信没有做到，是因为你答应帮妈妈买盐，而你没有买。”听到这儿，我哭了，抱住妈妈说：“妈妈，我错了，你原谅我好吗？”妈妈笑着说：“知错能改就是好孩子，下次可不许在对妈妈撒谎了哦！”我使劲的点了点头。“好了，吃饭去吧！”妈妈说，“咦，不是没盐了吗？”我问。妈妈哈哈大笑道：“早知道你会买零食吃，我叫你爸爸去买了……”“啊，原来是这样！”紧接着，传来一阵阵咯咯咯的笑声……

[我终于明白了诚信的含义初中作文

“慈母手中线，游子身上衣”字里行间点出了母子相依为命的骨肉之情；“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达出老师宁化作春泥来培育我们。那么，爱是什么？

于我而言，爱是陪伴。快中考了，考生们都心急如焚，生怕发挥失常。备考期间的我总是夜晚挑灯看书，这时候母亲就会给我温一杯牛奶，走过来心疼的说：“都十一点了，休息一下吧。”我接过牛奶对妈妈说：“妈，不早了，您先睡吧，我再看会。”妈妈嘴上答应着，实际上一直在客厅里陪着我，等我学完了再熄灯。舞蹈比赛时我总是会紧张，手心冒汗。这时妈妈便会握住我的手，说：“比赛而已，尽力就好。”有了妈妈的陪伴，我心里总会很舒服，如温泉里的水划过心间。

于我而言，爱是航标。初二时我是个顽皮孩子，有时会偷偷溜出校门买摊点的小吃。班主任知道后，并没有责备我，只是语重心长的说：“出校园是小事，安全却是大事。我是你的班主任，哪怕一点小事我也要对你负责。”回答问题时我总是因为紧张把问题回答的“驴唇不对马嘴”，这时班主任便引导我，说：“回答问题时要心无杂念，一字一句简练的把问题回答出来。”老师总是在包容我的缺点，没有一丝厌烦，这让我心头涌起一股热流。

爱，是不断的陪伴着我；爱，是我人生的航标。这些爱如无形的保护色，萦绕在我身边。就像夜空中最亮的那颗星，一路去指引我前行。

[高一作文爱的含义

皮子林

在这十一年中，我见过许多人，令我印象深刻的是和我同室的病友。

我从小就有喉炎病，一直治不好，每年一到夏天和冬天就会过敏患病。一年夏天，我的喉炎又复发了，本来想着吃点药就能抑制下去的，但过了一个月后，我的喉炎越来越厉害了，到医院里才查出来是急性喉炎，一呼吸都会发出巨大的声音。

于是，我被转到了住院部里去接受治疗，和我同室的是一个左手被烧伤，且全都红肿的小朋友。一开始我只在室内打着点滴，玩着游戏，根本没有去在意他，但过了一段时间后，我对他有了新的认识。

那天，我照常在床上打着游戏，只见他那红肿的手已经好转了很多，他的母亲小心翼翼地，小心地把他的手弯曲，又放下，又弯曲，又再放下。那个小男孩，咬紧牙关，没有发出疼痛的声音。他只是默默地流着泪，一句疼也不喊。几天之后，他已经能熟练地用手拿手机看《熊出没》了。

他是我的榜样，年纪那么小，却很懂事，为了不让他的妈妈担心，他忍着疼痛，坚持着，他很坚强，祝他早日康复。

水作为大自然赋予人类的宝贵财富，早就被人们关注。但是，人们经常使用“水资源”一词，却是近一二十年的事。关于水资源的含义，有几十种之多，较普遍的说法是指“可以供人们经常取用、逐年可以恢复的水量”。也就是通常所指的淡水资源。这样，苦咸的海水就不算在内，连千年难化的冰川、不易取用的一部分地下水也排除在外了。水资源是人类调查了解得最清楚的资源，决不会像煤、铁、石油等资源那样有新的大发现而改变数量结构和分布。其实，水资源还应包括水所具有的发电、航运、养殖、环境等方面的能力。

这个暑假，我做了一件事，让我记忆犹新，印象十分深刻。

就在不久前的一个中午，爸爸妈妈不在家，而我肚子饿了。突然，我想起厨房里面还有几袋方便面，于是决定煮面充饥。

开始煮面了!我学着爸爸妈妈的样子，先把面饼、蔬菜、调料等放入锅内，然后放入一些纯净水没过面饼，再打开煤气灶。原来以为很难的事情，做起来好像也不难吗，我一面这样想着，一面走出厨房去玩了。

哪知，天有不测风云，等我兴冲冲地回到厨房时，锅里的泡沫就像火山爆发似的涌了出来，吓得我赶紧关上了煤气灶，并且把锅端到水龙头底下，用纯净水一顿猛浇，才把这座“火山熄灭”。

我又把锅放到煤气灶上，由于上次的事故，我这次就老老实实地呆在厨房，生怕“火山”第二次喷发。果然，不出所料，“火山”又复活了，幸亏我早有防备，及时地用纯净水再次熄灭了火山，才防止了“熔岩”没有流出，我七上八下的心才平静下来。

在遭遇了担惊受怕，等第三次火山就要喷发的时候，我熄灭了煤气灶，面应该熟了!我把面盛进了一个漂亮的大碗里，然后……就开吃啦!

我从这次难忘的煮面经历中探索到了三个道理：1、在日常的生活中，要注意认真的观察，不断的积累生活的技能，这样，在需要的时候，就能派上用场，若不是平时观察过爸爸妈妈如何煮面，我那天就要挨饿啦。2、很多事情，总要有第一次，我们对于从未做过的事情，不要畏惧，要勇于实践，通过不断的锻炼，来提升自己的能力。3、即使是一件看起来很简单的小事，如果你不认真，三心二意，也会做不好，甚至会酿成大祸!

我们的作文班里，发生过两件令我印象深刻的小事。

我来这个班的第一天，看到一位同学被安排在离门很近的位置。因为是一扇活动的玻璃门，那个女生正好坐在门后面，每次有人推门进来，她总要把椅子往前挪，压缩自己的位置，才能让其他人勉强挤过去。

她每次都来得很早，总要不断地给后来的同学挪位置，但从没见她抱怨过。

有一天，我突然发觉教室里很久没有椅子挪动发出的那种很大响声了。我转头看了看玻璃门，一个后来的同学把门往外拉开一条缝，慢慢从门缝里走进来，又轻轻把门关上，这才轻手轻脚地走到自己的位置上。而那靠门的女同学，再也不用挪动自己的椅子给同学让道了。

我懂了，原来是同学们为了不麻烦她，把开门的方式从推改成了拉。拉门比原先的推门费劲，但虽然麻烦了自己，却方便了他人。

再有一次，那天的作文似乎特别难写，我好不容易挤出点墨水刚写下几个字，文思就枯竭了。作文课结束了，不知不觉同学们差不多都走光了，教室里只剩下我和另一个男生。

一声清脆的搁笔声，他显然完成了自己的大作。只见他把作文本交到了讲台上，一脸轻松地回到自己的座位，开始整理东西。他整理好东西，走到门口，可又好像忘了什么，轻轻走回座位，把椅子轻轻推到桌子底下，这才轻轻地离去。

他推椅子的动作很轻很轻，椅子发出轻微的声响，却重重地响在我的耳里。我似乎意识到了什么，文思涌动，手上的笔开始龙飞凤舞起来。

这两件事，深深地刻在我的心里。

临近期末，各科都处于紧张的复习阶段。就在昨天，我们迎来了第一次数学模拟考试。

昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的题——字母与数字变式题，当我遇到那道题时，更是冥思苦想。我明明知道这种题掌握的不好，前半段时间也没有去问老师，这一点使我后悔。随着时间的推移，我在那个题上模模糊糊写上了一个答案，竟不知它对还是错，把答卷交了上去。

第二天上午，我拿到了昨天的考试卷子，上面写着一个红红的大数字---109，我顿时丧气，心中特别不是滋味，我又回想起谢老师曾说过的话：“数学考不到理想成绩，很难进前100名”！这句话像针一样刺痛着我的心，我又看了看试卷，发现我那道犹豫不定的题只拿到了两分，十分的题扣了八分！我又仔细看了看答题卡，发现其中的六分儿，竟出现了抄错看错题上，原来我还以为是不会做而错，现在才得知大部分的题不是不会造成的，而是由于我的粗心大意。我继续往下看，看见的还是一个大大的红×，因为我光写出了一种情况的得数，但完全不知另一种情况的存在。经过赵老师两节课的细心讲解，我终于明白了其中的解题思路，顿时恍然大悟。

我以后要养成勤学好问的学习习惯，在期末考试前的这些日子，努力学习，为考试做好准备吧！

每个人都有自己印象最深刻的一件事，而我印象最深刻的一件事就是——今年春节看杀羊。

今天，我和爸妈一起来到宰羊场，工人叔叔帮我们先选好要杀的羊，然后把羊抬到一个木桩上，羊拼命的想要逃窜，工人叔叔把羊的四只脚捆起来，这只羊就彻底失去了自由。他好像明白自己的生命快要结束似的，就撕心裂肺的叫嚷：“咩、咩、咩……”。叫的我心里毛毛的、慌慌的，我突然看到了羊的眼睛，看到了它的目光：像是绝望、像是抗拒、像是乞求……

再看旁边的工人叔叔，正在把刀用石头磨利，我央求爸爸对他说：“爸爸，羊好可怜呀！我不吃羊肉了，不要杀它了。”爸爸说：“你可怜它了，你要知道，我们不杀它，别人也会杀它的。”我看无法说服爸爸，就打算去劝工人叔叔。

这时，突然听到羊震耳的嘶叫声，我飞跑过去一看，殷红的鲜血正从羊的喉部喷涌出来，工人叔叔怕羊不死，接连又捅了几刀，我惊呆了，浑身开始发抖。我战战兢兢亲眼看着羊全身从猛烈抽搐着，慢慢的闭上眼，头彻底耷拉下去，最后一动不动了。

我无法再看下去，我伤心、害怕的要马上、立刻离开这个残忍的地方。

我茫然地站在人行道上，手足无措地看着这川流不息的车辆，面前是个“华丽丽”的十字路口，如同沉重的栅栏将我阻拦，我知道我在期望什么，我希望这些匆匆过往的车中有我爸爸那深绿色的车能停在我身前，把我带离这该死的十字路口！

我也知道这只是“期望”，我只能努力把那些坐车时的路线图回想。我的鼻子发酸，忍着快要决堤的眼泪，在心中做着三选一的选择题。走过的路人也像嘲讽我一样，走得飞快，像是追赶什么似的，他们的目光冷冷的，大概是觉得我很狼狈吧？如果他们中有谁把电话借给我该多好呀！这个念头刚起，我就忍不住想他们会借给我么？

在内心的挣扎中我终于下定决心，我走向一位阿姨，以缓慢的速度，微乎其微的说：“阿姨，你能把你的手机借给我么？我要给我家长打个电话。”尽量抑制住泛着哭腔的声音，又努力保持着礼貌。可那位阿姨好像一眼看穿了我的困境，微笑的拿出手机对我说：“怎么？和家长走散了？那块打个电话报平安吧！”我从她手里拿过手机，像是拿一个珍宝，因为那是一颗金子般的心。忽然觉得，走过的路人似乎走得不那么匆忙，嘴角似乎都带着微笑，我第一次觉得世界是那么美好。

事已隔两三个月，我却清楚的记得，那位阿姨嘴角的微笑，以及可以给人力量的话语。是啊，人生如一面镜子，这面镜子不只是生活的写照，它更是守护着那隐藏在人心灵深处的善良以及那一瞬间的触动。

不知道从我迈入小学时的那一天，妈妈只因为当年只教过我一年级的却给我印象很深的吴老师的一次我从幼儿园进入小学的第一次家长会的一句简短的建议，因为转眼过了四年，已渐不清晰，妈妈却和班上的林徵昀的外公那样执着地帮我手削铅笔，一削削了整整快四年间，再过多多少少的几个小月我又要升上了毕业班的年级——六年级。妈妈本来已经龟裂的手更加显得苍老了。有时候，我总是用自己最简单的方法去回报妈妈，却总是不尽人意，办不到最好。有时候，在我一不小心中妈妈在无形中又要帮我多削几根铅笔，爸爸总是劝她让我独立吧!让我自己去削吧!体验别样的劳动快乐，可妈妈依旧那样固执地又帮我削过了几个春秋。

直到最近妈妈工作忙了些，陪我的时间渐渐少了，但妈妈依旧还是那样辛苦。我们班与我相处的好的同学或者坐过好几年的同学就知道，能让我哭是件难事，因为我认为一切都需要忍耐，没有忍耐怎有雨后的天晴、彩虹!可，只要我的铅笔受到损害我总是诺诺微微的小哭一阵，或者大声放肆的大哭一场。每当看到别人把我妈妈辛辛苦苦削得铅笔折断时，我的心猛然咯噔，就像那被折断的铅笔一样难受，很苦很苦，一想到妈妈疲惫的面孔，一想到妈妈因为生活琐事所掉泪的身影，一想到母亲一看到我有时不努力而考的不理想的成绩时的皱眉，我心里一阵抽痛，母亲!妈妈!

到五年级上学期期中考临近为了不麻烦妈妈，我把平时小积的零用钱来买了好几支的自动铅笔，用是用地得心应手，但远远不如妈妈一刀刀的削来偶尔还有些太尖而写不了的铅笔，更不如我们自己认认真真用转笔刀呼呼地转把它削尖的铅笔。我不想为此伤妈妈的心，怕她认为我大了嫌弃她削的笔，我又怎会嫌弃这样的母爱，这样的铅笔呢?所以我一直跟妈妈说，最近比较少用，但妈妈总是说该削总要削，最后还是被妈妈认认真真的一刀一刀的用手工刀把它一个个削尖了。

我想把它在藏些时日，等某一天它会成为某个纪念。可是记得那是一个午后的美术课打破了原有的宁静，我正在完成我细心完成的《大小蓝佩》的双胞胎课题的作业，只知道C她拿了W的笔袋，他们在争执。C边叫我看W的笔袋上的有趣卡通画面，我只是无意的笑笑，却被W认为是嘲笑。他夺了我的笔袋，我不以为然，却忽然想起我和X同桌时我们和他的原同桌Z是一个四人小组。他或许和我们做四人小组久了，以前我和X常争吵，X生气常夺我的笔袋，害的妈妈的辛苦泡汤了!那一刻我总是要嘛啜泣用仇视的眼光看Y，要嘛大哭大闹一场。那个下午的美术课，我又看见这一幕，那笔袋中静静躺着的充满妈妈爱的又尖又长的铅笔，被W一根又一根地狠狠地折断，我感觉我的天要瞬间塌下来了，心在滴血!我不顾一切的挽回，脑海中不停的回放刚刚的场景和母亲辛苦的身影，好痛好痛!又看见昊在冷笑，威胁道：“叫C还我笔袋，不换的话，别想!”他的话深深刺痛了我的心，我明白我拗不过C和W，只有偷偷地啜泣，只有等到他们都玩够了才行!

看着零散的折断的狼狈的铅笔，我哭了!我尝到不是短暂的伤痛而是浅浅的母爱!这浓郁入心的母爱时时刻刻地漾在笔尖，漾在了我的心中，久久不散，久久地温暖着我，难以忘怀。

我的妹妹是名副其实的破坏王，他的名字叫做嘟嘟皮肤雪白雪白的，就像剥了壳的鸡蛋一样，脸蛋圆的像个大西瓜一样，眉毛非常的浓，眼睛又大又圆，还水灵灵的，笑起来时眼睛眯成了一条缝。鼻子小巧玲珑长着一张可爱的樱桃小嘴，让人看上去就忍不住想要亲上一口。

可是可爱有什么用呢？嘟嘟的缺点就是爱破坏，最让我们一家子头疼的也是爱破坏。无论她看到什么，好奇心就会促使她拿起来看一看，有时候当她遇到特别喜欢的东西时，无论你说什么，她也不会还给你。

还记得有一次，我在房间里看书，门忘记关上了，嘟嘟趁机从客厅里溜了进来，我见是嘟嘟就没赶他出去，过了一会儿嘟嘟出去了，我抬起头想出去喝口水，一低头：咦？我的书签呢？我在房间里找了半天也没有找着，于是我准备去客厅里再找一找，刚起身就被脚边的小夜灯绊倒了，这时我火冒三丈，心想：肯定是嘟嘟那个孩子弄的！就在这时突然听到外面“轰隆”一声，我三步并作两步地向前走去，发现嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了，此时的我非常无奈，只好蹲下身来，帮助弟弟把玩具一个一个在收回玩具箱里。可正当我们一边把玩具往箱子里面收拾，另一边的嘟嘟正在把我们收好的玩具往外面扔，这让我和弟弟顿时就像两个泄了气的气球一样，十分无奈。见此状况，为了避免造成更大的灾难，我决定将嘟嘟带回我的房间，可是不幸的事情再次发生我的房间因此一片狼藉。

不知道大家听了破坏王嘟嘟的故事，你是不是仍旧觉得她是那么的可爱了呢？这个小小破坏王恐怕要是我这辈印象最深刻的人了！

“乒，咚，啪，咣当，哗！”这些嘈杂的声音在五秒内完成，一个下午就重复了好几次。我想说：“这可不是假期的好开端哦，一下午就从不同方位来了几次黄金爆头，真是无语。”这也给了我一个教训，别急着问为什么，这还得从那天下午一段难忘的时光说起。

事情是这个样的，那天中午午休起来，我就和爸爸妈妈，干妈，表妹一起去双桂广场玩，一会功夫就和一个小我几岁的弟弟交了朋友。他带了足球来，却不怎么爱玩，在花坛边坐着。我就和他爸爸一起玩球，我飞起一脚踢球，球却打中他面部，结果他的鼻血流了出来，我连连说对不起。后来我和表妹玩，又把球打在了干妈的后脑勺上，我想这下倒霉了，干妈很厉害的哦。等下可要注意点了，表妹让我把球踢给她。我把球放稳了轻轻一脚。球却打在了表妹的脸上，看来今天好霉哦。

我走到妈妈跟前问这样的事是谁的责任啊？妈妈语重心长地说：“孩子，在你伤到别人时，不管什么情况，你都该首先去向别人道歉，然后给予必要的帮助。还有，广场是供大家休闲娱乐的地方，而你却在这里踢球，影响到别人，也伤到了别人，我希望你能改正。”望着小弟弟衣服上的血迹，塞在鼻孔力里的纸巾，还有表妹带着泪痕的脸，我羞愧地低下了头……

这件事让我明白了一个道理，不论做什么事，都要考虑时间地点是否适合，是否影响到别人。

童年一去不复返，小学时光也一去不复返了，但是我们最快乐的记忆，却永远留在我们心中，因为有她，我们学会了学习，学会了做人，学会了遵守纪律，学会了……

课上我和她是师生，课下我和她是朋友，这个人是我忘不了的一个人。

这个人就是我的小学语文老师，她就是我的班主任--汤艳红老师！

汤老师她戴着一副很有学问的金丝边眼镜，一头卷曲的黑头发，每天都会梳着不同的发型；她有一张能说会道的嘴，每天有不同的知识，从她的口中流出来；她有着非常苗条的身材，每天有不同的打扮，总是很漂亮！

我最佩服的是：她有一个拥有好几十万粉丝的教师博客和教师个人空间，那里不但有有她写的文章，还有我们写的习作，有特色作业，思维导图，还有我们小学生活的所有的照片和录像资料，内容可丰富啦！

记得一年级刚入学的时候，汤老师就在黑板上写了四个大字：“静能生慧”，这四个字，我牢牢记在心中，并从中悟出了“慧能生智”的道理。

汤老师的工作很繁忙，经常出差去各地开会，做展示活动。她经常告诉我们这样的一句话：“老师不在要比老师在还要安静”！当时我们每个人都非常安静，信守对老师的承诺，因为我们知道，老师的话要听，自己的错误要改。每次老师出差回来总会给我们带回来一些礼物，作为奖赏。如：故事书，小书签，糖果，点心，上次去北京还带回了银杏树的叶子……收到这些礼物，我们非常开心！

后来我们的小学生活有了无数个第一次：第一次上pad课，第一次去春游，第一次在学校吃冰淇淋，第一次画思维导图特色作业，第一次写特色作业，第一次走进足球场，第一次体检，第一次……总之，我们在学校中经历的所有的第一次，都被汤老师用心地拍摄下来，上传到她的博客里，让我们久久不能忘记。

小学时光就这样匆匆远去，我希望我的同学与老师之间，永远都把彼此记在心里，因为我们永远是朋友！

微笑是一种美德，微笑是一服治疗悲伤的良药，微笑是一把打开自闭心灵的钥匙。——题记曾记否，当你考试失利时，回到家，你总以为会受到一顿批评，但，等待你的却不是批评而是一番温暖你那受挫心灵，鼓励你，安慰你的话语，随后便是一个美丽的微笑，顿时，一股暖流温暖你心。微笑是一番鼓励你的话语。曾记否，在学校里，当你生病时，回到宿舍，你总以为没有人会照顾你，但，却有很多同学来照顾你，慰问你，还为你端水拿药。

当你早上醒来时，发现铺前已凉好了一杯水，散发着热气。当你追问这是谁做的时，他们什么也不说，只是微笑着。噢！我明白了，微笑是无微不至的关心。在我十岁那年，我转去了武城一中，原本考试常拿第一的我，却只拿了全班第十四名的成绩，我很伤心，以为自己再也进不了前十名了，但，老师的话语，同学的话语，父母的话语鼓舞着我。从此，我奋发图强，学累了，我就给自己一个微笑。最后，我取得了全班前三名的成绩。此后，我的成绩一直遥遥领先。哦，微笑是勇往直前的决心。刚来这个学校时，我谁都不认识，但，每次看见她时，她都会给我一个微笑。从此，我就和她玩了起来，她很关照我，就像我的亲姐姐一样。现在回想起来，原来，微笑是你好的意思。还记得有一次，我在期中考试中考砸了，只得了全班第六的成绩，我的班主任郭老师把我叫到办公室，微笑着和蔼地对我说：“董新晴，你这次考试考得不好，你知道是什么原因使你学习成绩下降了吗？”我说：“知道，是因为太马虎了。”郭老师说：“这不是主要原因，是因为你的心太浮躁了，你太骄傲了，导致你上课注意力不集中，爱做小动作，爱说话，致使你这次期中考试考得不好，名次下降。”我说：“老师，谢谢你帮我总结这次考试失利的原因，我一定努力改正这些坏毛病，进入前三名，希望老师等着看我的下一次成绩。”老师微笑着说：“我可是很期待啊！”从此，我改正了我的坏习惯，认真学习。我知道了，微笑是一股激励我前进的力量。

微笑是一番鼓励你的话语，微笑是无微不至的关心，微笑是勇往直前的决心，微笑是你好的意思，微笑是一股激励你前进的力量。微笑的含义有许多许多。

过了一个寒假,也过了一个年,又长大了一岁,在寒假里,肯定有许多的事情,你一定有事情也能像深刻,说出来,让大家也高兴高兴,不管是开心的事情也好,悲伤的事情也好,说出来吧：我的寒假经历可太有意思了,作文 寒假里印象深刻的一件事.

有一次,我和朋友们一起玩,约定下午到野外去,可是,到了下午,王伟杰没来,我们我们只好去找他,到了他家,看见他躺在床上,我们走了过去,问他：你怎么了.他不言不语,我摸了摸他的头,很烫,我们才知道他原来是发烧了,听到这个消息我和伙伴们都吓坏了,伙伴们都很有爱心,冯金永说：我去买药.王煜鑫说：我去烧水.我去拿了一块抹布,沾上水给他敷在头上,一会儿,冯金永回来了,买了999感冒灵和胶囊,一会儿,水也烧开了,我们把水弄得刚刚好,给他泡上了三九感冒灵,一会儿,他睡醒了,发现我们还没走,也看见了桌上的药,他很感动,他说了一句：我们让他吃了药,然后就走了.

我们来到了村外,发现了大自然的美丽,我们叹了一口气,说：王伟杰他没来太倒霉了看不见这么美的美景,看来,光在家了写作业玩电脑也太没意思了,还不如在野外走走,以后要多留给自己一点时间,出来走走!

玩够了,我们又去了王伟杰家里,他还在躺着,没睡着,我们问他怎么感冒的,他却怎么也不肯说,最后,在我们的再三追问下,他终于告所我们了,原来,今天中午他洗头了,哦原来如此,我们给他打开电视机,然后陪他看玩会儿,不一会儿,他妈妈回来了,我们把事情的来龙去脉告所了他妈妈,他妈妈笑了,说我们有爱心?于是告所了我们的家长,家长表扬了我,初中一年级作文《作文 寒假里印象深刻的一件事》.我们的心里美美滋滋的!

从这件小事里可以看出很多东西,比如说我们和他的的感情,多年的老朋友了,还可以看出我们有爱心,从一件小事情中我们能加深友谊,我可以问心无愧地说：帮助同学,帮助伙伴,就等于帮助自己.从现在起做一个好人吧!

在佛教中，把人的心理活动分为若干类，譬如从性质来分，有烦恼心、善心等;从认识结果来分，有正确认识(量)、错误认识(非量)以及犹豫不定心等。傲慢则属于烦恼心。所谓傲慢，是指通过对比自他而在内心产生的一种洋洋自得的心态。汉语中的骄傲，按照佛教解释是两种概念，骄是指不需要通过自他对比而产生的自我感觉良好的自得心态，而傲则是通过自他对比所产生，有这样一点差别。

通常来说，傲慢在对法(即阿毗达摩)中被分为七种或九种，七种傲慢分别为：

一慢、二过慢、三慢过慢、四我慢、五增上慢、六卑慢、七邪慢。

慢：虽然明知他人不如自己，或者自己跟他人相同，但内心还是产生洋洋自得的心态，称为“慢”;

过慢：比前面的慢更加过分了，因为前面的慢毕竟还是实际情况。过慢是本来他人比自己强，但自己认为跟他人同等;本来自己跟他人同等，却认为自己比他人强，这种洋洋自得的心态更超过慢，所以称为“过慢”;

慢过慢：这个慢就更离谱了，本来他人比自己强，却傲慢以为自己比他人强;

我慢：对自己以及自己所拥有的产生一种洋洋自得的心态。譬如认为自己比他人漂亮、帅气、有气质、有钱等等。

增上慢：对于自己不具备的超常特质，误以为自己具备和拥有，称为增上慢。譬如自己本来没有证悟觉得自己证悟;自己本来没有看到本尊觉得自己看到;自己本来没有神通角儿自己有等等。这和大妄语的区别在于，增上慢是误以为自己有，无欺人之心;而大妄语则是认定自己没有而刻意行骗。

卑慢：这种傲慢很有趣，极为类似我们常说的自卑。对比他人强过自己的地方，虽然知道自己比不上他人，但是内心还是产生一种“有什么?我也差不到哪去”的心态，称为“卑慢”。也有的论师说就自己的能力不足而产生的自卑是卑慢，但大多数论师同意前者观点。

邪慢：自己本来没有什么功德，却认为自己有功德;本来没有什么才华，却以为自己有。诸如此类自己本无却认为有的自得心态，就是“邪慢”。

九种慢是指：一我胜慢类。二我等慢类。三我劣慢类。四有胜我慢类。五有等我慢类。六有劣我慢类。七无胜我慢类。八无等我慢类。九无劣我慢类。这九种慢不过是从七种傲慢中的慢、过慢和卑慢三种傲慢细分出来的，所以了解了七种傲慢就会了知九种傲慢，这里就不详细诠释了。

从正宗佛教观点来说，傲慢这种烦恼心主要是证悟以后的圣者才能断除的，哪怕是刚证悟空性的见道圣者都对它无能为力，即使见道圣者会控制住七种傲慢中的我慢，但对其他六种傲慢仍然无法完全根除，只有在究竟的果位罗汉(依小乘观点而言)才能完全铲除。也就是说，对于我们普通人，根本没有办法断除傲慢，只能尽力遏止傲慢的现起，可见其顽固度之强。

在我读六年小学的过程中，教我的老师有很多。有比较严肃的，也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。

陈老师由于眼镜近视，戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后，是老师那炯炯有神的眼镜，随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时，老师的眼镜就会放电，让那些学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子，下面还有一张巧嘴，什么话在她的口中就能升级。

最精彩的还是陈敏老师讲的课了。老师讲课特别的幽默，经常把死的说成了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候，总是把题讲得那么详细，让同学们听得明明白白的。有一次，我们的考试结果不理想，她非常的不高兴，脸上没有四好的笑容。她为了我们的学习常常的操很多心。那么多的练习题，她一个不落的讲给我们听，让我们听懂。她还让我们懂得了很多道理。

老师也特别爱体育，她常常在课外时间去打羽毛球，她打羽毛球非常厉害，在我们学校可是超一流的，很多人都打不过她。

啊！陈敏老师您是我最难忘的老师。