厚德的深刻含义汇总20篇

设问：文章意蕴丰富，结合文本，谈谈你的理解。

思路：无论是探究深刻意蕴还是分析作者的情感取向，都要从不同角度出发，不能只局限于一点。

例：2010年江苏卷《溜索》：本文写了驮队飞渡峡谷的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向。

参考答案：

深刻意蕴：①驮队飞渡峡谷代表战胜自然和艰险。②领队和汉子们：表现团结协作，相互信任，关心爱护以及无畏勇敢。③雄鹰、骏马、牛等动物形象。正反对比，隐喻人应该有雄鹰、骏马那样的精神，而不能想牛那样软弱畏缩。④“我”和领队：表现艰苦环境能磨炼人。

情感取向：①骏马、雄鹰、高山峡谷：对雄奇险峻崇高的赞美;②领队、精瘦汉子：对乐观向上人生态度的赞美;③牛的恐惧、发抖：对平庸、畏难的厌弃;④本文所写生存画面：张扬了原始、野性的阳刚之美。

我觉得独特的外貌和气质会给人留下很深的印象，接下来就是语言了，再往后就是行为了。不过通常在初次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你永远不会有第二个给别人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时一定要把握好。祝你成功!在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段的加深了解。我的数学老师--范老师，她给我流下的印象很深。

那是在我刚刚升入二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和

蔼，一看她的外貌我就知道，她一定是个好老师。

范老师她平易进人，对学生爱护有加，给我们上课时非常认真，也很幽默风趣，在课堂上我们听得既兴奋又轻松，她常常把难题用生活中的事例或者是一些历史故事来给我们分析。我们一边听故事一边学知识，真是一举两得。

一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的好助手，每天收作业，，管理好同学，再帮助范老师批改作业……挺繁忙的，但是我乐意，因为……

我刚上三年级时，学习有些下降了，范老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我觉我得对不起她。因为范老师对我特别好，又很关心我，我不懂的题目她慢慢的解释给我听。下半期，我又回到了最好。因为我把范老师的鼓励化为动力，努力加油!范老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师，我对您的印象会越来越深，越来越深!

俗语说，一个锅里吃饭，总会碟子碰到碗。工作中，这种碟子碰碗的情况尤其多。不仅同一家公司不同的部门和人之间会发生碰撞，与不同的客户和供应商之间的合作，也多有碰撞。很多人怕碰撞，觉得麻烦，我却不这样认为。我觉得凡合作，必会碰撞。而碰撞和调整合作的过程，就是一种互相进步和提升的过程，对于个人而言，则是一种更加深刻的成长。

我升任品质经理不久，发生过一次碰撞，一次严重的挫折，让我记忆深刻。而这两件事情，也使得我在此后的工作中，有了长足的成长和进步。

第一次，是在我刚升任品质经理不久时发生的。我们给一家公司生产了一批产品，价值好几十万。但客户在装配中发现，产品有缺陷，需要改进重做。这时候，就牵扯出来了一个大问题：谁的错？毕竟，谁错，谁是要承担责任的。我们公司的工程设计人员仔细分析发现，客户提供了多页图纸和补充条款，其中有矛盾。但我们的设计人员没有发现这些细节差异，按照图纸为依据进行了转换设计，致使我们生产出的产品在客户处无法安装。这种官司，有时候很难打，是类似于客户和我们都有错的那种错。但客户处于强势，在我以前的经验里，往往会全部赖给供应商。

所以，在与客户去谈判和处理前，我做了大量的准备工作。公司的底线是：我们赔一半，不能全接受。我的任务是，尽量让客户承担的多点。

接待我们的，是他们的采购总监。见面后，还没等我们开口解释，他便说：这批产品暂时就放在我们这里，货款我们照付。我重新下订单给你们，请按照重新修改过的图纸生产，货款照付。等到新产品顺利出货后，我们再联络你们一起来，想办法处理这批产品。

这个处理方案和答案，完全超出了我的想象。同行的工程部经理还试图再讨论一下谁对谁错，谁应该承担责任的问题。他示意停下。我从谈话中约略听出，对方需要的是解决问题，而不是非要马上追究出谁对谁错。这跟我接触过的大多数客户不同。

后来，我跟他熟了之后，问起这件事，他答：工厂间合作，这种情况难以避免。花很大的力气去讨论谁对谁错，是没有价值的。最后，往往沦入谁强势，谁赢的境地。但也可能因此失去供应商。对于我而言，追求产品尽快上市，让整个生产系统最快速度恢复生产，比我证明供应商错了，向供应商索赔几个钱重要的多。何况，之前，我已经跟我们的设计部门沟通过，这批产品，只要进行小小的返修，就可以用在以后的返修品，或者后续的产品里，只是返修需要浪费些时间。因此，最好的方案，就是按照修改后的图纸，最快速生产一批产品。

这是我的思维模式，第一次与客户形成碰撞。这次的碰撞，与以往不同的是，过去虽然我知道客户与供应商之间应该协作、共赢，但我比较怀疑。毕竟，现实中，每当产品出现问题，我的客户几乎清一色都会将责任推到我们身上。至少这次的事件处理，让我对工厂间的协作和共赢有了新的认识。

而且，也正是因为这次碰撞，使得我在当时那种环境和条件下，对与供应商的合作观念发生了变化。之前，我受到的训练，也是跟我的客户一样，有错，想办法怪给供应商。之后，我会首先站在解决问题的角度考率。我会认真分析是供应商的错，还是自己的错，尽量寻找将双方的损失都减到最少的方法来处理。如有必要，我会主动与供应商沟通，跟他们一起想办法解决问题。很多时候，我会在一个项目开始之前，甚至会主动联系供应商派人来公司，我们事先进行相关培训和沟通，这样，他们在后续的供货中，就会少出很多问题。等等。也因此，在前后的几任品质经理中，供应商对我的评价比较高。

对我第二次影响至深的挫折，则发生在我与欧洲一家客户打交道的过程中。那几年，公司在高速成长，产品不断转型和提升。所以，碰撞和煎熬比较多。最大的一次挑战，是与一世界500强的公司的合作。

虽然经过几年的发展，我们公司，还有我自己，都开始由那种土鳖式的管理、工作、思维方式，向比较规范化和国际化的方向发展。我们由过去接国内单，开始转向接国外单，以欧美和日本为主。

因为我们的产品质量提升速度较快，所以，通过了一家欧洲的世界500强公司的认证，可以向他们供货。这对我们来说，当然是个天大的喜讯。公司上下，一片欣喜。老板自然是最开心的人，在不吝赞誉我们的同时，还没有忘了发奖金鼓励。

但煎熬，也恰是从那个时候开始。我们在花了半年时间通过客户的认证后，又花了九个月的时间，来进行前期量产的磨合。实际情况是，进展一直不顺利。我们花了大量时间和精力生产出的产品，出货前，又不计成本和人力物力、千挑万选几近完美的产品进行包装。但货送到荷兰后，客户却总认为不合格。那些产品，就连我都用放大镜一个个看过了，仍然通不过客户的验收。

刚开始，我还能花十二分的耐心，应对每一件投诉和每一个那怕微小到我们用放大镜看，都几乎不认为是问题的问题。但当这种现象持续了九个月，客户仍然不满意的时候，我开始陷入了深深的怀疑：客户是不是不想要我们的产品，所以总是找一些不算问题的问题，来敷衍我们。我真心这样认为，因为那些被客户判为不合格，不能用的产品，若按照以前的标准，送到国内或者当时我们的任何一家客户手中，都应该是非常优质的产品。

正在这个节骨眼上，一件大事发生了。客户在刁难了我们九个月后，终于同意我们大批量供货。我当然很高兴，之前积累的对客户的不满尽去。打足200%的精神，严格控制整个生产过程，自己亲自参与，100%验证产品合格后，将几百箱的产品，发往荷兰。却不料，客户在生产中，发现0.5%存在性能隐患。（励志文章 ）因此，客户要求：1，退货，重检出货；2、报废，重做。几百箱啊，价值百万，怎么可能因为这么一点比例的问题，就退货，甚至提出报废呢？

很快，我收到了他们航空快递的所谓存在性能隐患的样品切片，及切片放大的照片。一看切片和照片，我的肺都给气炸了。首先，他们所说的缺陷，即使以要求最严格的美国军用标准来衡量，也算是合格的；其次，他们所谓的0.5％，竟然是活生生用了我们200个产品做破坏性试验，抽到了一个所谓缺陷；第三，他们试验的条件非常苛刻，竟然完全不按照美国军标，或者国际标准上的试验条件，事先进行处理，而是直接拿出产品，不经过任何处理，直接就用最苛刻（没有任何标准可支撑）条件进行的测试；第四，客户观察到的所谓缺陷的角度是非常偶然的，如果按照常规作业，是很难观察到的。我在接到客户的投诉后，自己亲自制作了400个切片样品观察，根本就观察不到他所说的缺陷。我从没见过这么不讲理的客户。

我将这个情况向我的上司反馈，他也觉得不可思议。他说，他参加几十年了，如此苛刻的要求，确实是第一次见。于是我大胆讲出我的怀疑：是不是客户不想要我们的产品，所以才这样挑毛病？他也点头，说：有可能。但他还是比较谨慎，想了很久，说：不妨再沟通沟通看，也许他们真就有特殊的要求呢？

但我觉得沟通是多余的。既然他们如此挖空心思刁难我们，我们再如何解释也于事无补。我认为，不如直接找仲裁机构来进行仲裁。所以，我将产品送到了国内一家权威的实验室进行测试，结论合格。而后，我又送到英国一家国际知名的实验室进行测试，结论仍然是合格。于是，我将这两份试验结论报告，发给了客户。

客户表示，接受两个实验室样品测试的结论，但仍然不认为批量产品是合格的。0.5%的不良是他们在抽检中发现的，是确实存在的。即使偶然出现，也不能说明这批产品合格。所以，这批产品，他们绝对不能接受。但他们可以派出技术人员，与我们进行进一步的沟通。如果这批产品我们公司希望他们用掉，他们推荐我们购买一种特殊的设备，派人到荷兰，100%进行检查，选别出这种有隐患的产品，确认提交给他们的完全合格后，才行。

看，我们一强硬，他们就让步吧。我觉得，他们的这种说法，无非是给自己找个台阶下。所以，我坚持将所有资料和证据，提交给法务部和商务部，请他们申请相关机构进行仲裁。我特别坚持的是，这种客户，越早放弃越好。算算，前前后后，我们花在他们身上的时间超过一年。花在他们身上的成本，高的离谱。即使勉勉强强能供货，也肯定是只有赔的份。与其如此，还不如趁着这个有利的机会，放弃掉。还有机会和可能挽回损失。

商务部和法务部也同意我的意见。但老板却制止了。他的意见是，去一趟荷兰，看看客户的状况，以及我们的产品究竟是怎么回事。因为时间紧迫，我们的签证都来不及，所以最后，是老板自己亲自去的。

老板花重金，买了设备，并不计成本，在荷兰雇人，对我们所有的产品进行了100%的检查。而后，他将检查不合格的产品，空运回国，让我进行切片分析。他说：就算是按照现在最严苛的标准，这些产品都算合格。但我还是希望你确认一下，他们说的缺陷是否真的存在。

于是，我从那些选别出来的不合格产品中，又抽取出来了400个样品，按照他们在荷兰选别时，标识出来的位置，进行了切片分析。结果，我发现，真的存在他们所说的缺陷。这让我很是惊讶和震惊。

不久，应老板要求，荷兰公司派了工程师到我们公司来。他们向我们解释了，为何他们不能接受这种国际上所有标准都认为是合格的产品。他们说，他们的产品组装后，会发到世界各地，主要用在地下抽取石油的泵上。这类产品，对安全性要求非常高，关乎生命，必须要做到360天24小时无故障不间断作业。他们所投诉的这种缺陷，虽然从没有实例证明曾出过事故，但理论上会存在隐患，所以他们绝对不能接受。

至于我们无法像他们一样容易发现缺陷，他们认为是我们的设备陈旧，以及操作技巧不够科学的问题。所以，他们带了新的检测设备过来。他们将与我们一起工作一段时间，训练我们的检测方法，并与我们一起在生产线上进行追踪，找到问题源为止。

果然，其后的一段时间，荷兰来的两位须发皆白的工程师，每天跟我们一起，一个工序一个工序，一个细节一个细节，追踪问题。在他们的协助下，我们真的找到了问题源。同时，他们对我们的工程师和操作人员，重新进行了严格的培训。在他们培训后，那些之前我认为是偶然才能观察到的问题，被一逮一个准，果然能被很快很准确切片出来。最后，在确认我们都已掌握了检测技巧，改善了问题后，两位工程师联合签署了一个合格证书，证明在他们的培训下，我们已经完全掌握了检测的方法和技巧，并找到了这个问题源，解决了这个问题。之后，才返回荷兰。

从此之后，我们给这个客户的供货，再也没有出过问题。我们的供货量开始大幅度提升。一年后，我们被评为他们的全球最佳供应商。在这家客户的推荐下，我们还获得了欧洲颁发的全球中小企业质量金奖。

这件事情给我的启示和思维方面的冲击颇多。第一，从此，我不再臆测任何一件客户投诉，每个投诉，我都会严谨、认真跟进和沟通，在没有得到充分的确认和验证前，我绝对不会反驳客户；第二，客户任何的要求，其实都是事出有因的，即使他初听起来是离谱，不合理的。如果我们真的怀疑，就应该彻底搞清楚；第三，人的思维和观念转变是最难的。即使我们认为我们已经知道了，我们已经转变了，其实骨子里和潜意识里，未必就真的转变了，往往要经历一些比较严酷的过程，才能真正转变；第四，无论我们认为自己如何的开明，如何能接受新东西，其实，我们的潜意识里，还是会有意无意的会自以为是，本能底进行抵触和抵抗。所以，在接触任何新事物的时候，做到能如空杯，不带任何成见地接受，是我们需要终身去修炼的课题

[碰撞和挫折是一种更深刻的成长作文

记忆就像一条长长的小河，小河里有一朵朵美丽的小花。它们时时跳跃着，浮现在我眼前。

那一天，爸爸妈妈出差了。临走前交给我一个很重要的任务：照顾好弟弟，我既高兴又害怕，高兴的是我可以当一回小主人害怕的是我不会照顾好弟弟，让弟弟走丢了，当前的首要任务是让弟弟吃早餐。我连忙叫醒了弟弟。给弟弟穿好衣服，洗脸，带了钥匙和20元钱，带着弟弟吃早餐。弟弟吃得可饱了，肚子鼓得好大，像一个圆圆的皮球，我想弟弟的饭量真大。

回家后，我准备做家庭作业，弟弟看了一会电视，哭闹着要我带他去滑滑板。我无可奈何地放下手中的作业，唉，谁让我是姐姐呢。

弟弟学得可真快，他已经可以放手了。还滑得挺远呢!忽然弟弟摔伤了，我急得满头大汗，连忙把他带到小区的医生哪里，医生看了看说：“不要紧。”听了这句话，压在我心里的石头才落地了，医生给弟弟擦了点碘伏，我把弟弟带回了家。放他最细喜欢的电视剧《铠甲勇士》，弟弟津津有味地看着电视，我如释重负的松了口气。

五点了，晚饭时间到了，我担心弟弟又受伤，所以我一个人上街给弟弟带了几道菜和一盒饭让弟弟吃。

爸爸妈妈还没有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起进入了甜蜜的梦乡!

妈妈回家了，夸奖我是一个能干的孩子，我心里像喝了蜜一样甜!

生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。它的产生基于人类对于长期以来主导人类社会的物质文明的反思，自然资料的有限性决定了人类物质财富的有限性，人类必须从追求物质财富的单一性中解脱出来，追求精神生活的丰富，才可能实现人的全面发展。这无疑将使人类社会形态发生根本转变。

从小到大，我去过很多地方游玩。但令我印象最深的，还是去新疆的那一次。

新疆的时间差，令我印象深刻。那里的天总是黑得很晚，八、九点钟太阳才落山。太阳要落山时，天边火红一片，云朵也染上了一层金色，五彩斑斓。这种时候，都已经七、八点钟了。

新疆的地域之广，令我印象深刻。从早饭后的八点钟上车，要奔波到下午才能从一处景点到另一处景点，参观一段时间后便又要上车，有时候，到晚上九点多才能到达宾馆。坐在车上，欣赏着窗外的美景：从热闹的城镇到辽阔的草原，到清澈的流水，再到起伏的山峦，壮观的沙漠……新疆之大，实是出乎我的想象。

新疆的景色之美，令我印象深刻。不论是山峦上的片片白桦，还是草原上的群群牛羊，或是荒漠上的点点绿植，又或是湖面上的粼粼水波……壮丽的自然景观，令我惊叹不已。不仅如此，新疆的人文景观，也让人眼前一亮。造型新颖的建筑，都充满了异域色彩；可爱的农家小院，也别有一番风情。

新疆的美食水果，令我印象深刻。充满特色的馕、香气腾腾的大盘鸡和色彩丰富的手抓饭……这里的美食真是数不胜数。这里的水果也十分美味。因其优异的地理原因，水果都又大又甜，果汁四溢，飘香十里，果真名不虚传。

新疆的人情之美，也令我印象深刻。这里的人淳朴善良，热情好客，令你心中一暖。不太熟悉的普通话，还带着些口音，却依旧满面笑容，更显的他们醇厚可爱。他们的幽默，也非常人能比。只要靠近他们，便会欢笑不断。

新疆的种种，令我印象深刻。这真是一次难忘的出游啊！

在寒假里，有许许多多的事都给我留下了深刻的印象;但在我记忆中印象最深刻的一件事：那就是在大年三十的晚上放烟花的故事……

过大年了，此时此刻别提我的心里有多兴奋了……你听：近处，远处;院子里，院子外;到处都是庆贺的爆竹声，处处洋溢着过年的喜庆气氛，人们的心情也是喜洋洋的……

年三十的下午，我和爸爸早早地就把春联贴好;上联是：家和人和万事和;下联是：天泰地泰三阳泰;横批是：天顺人和。然后还放了一串串长长的鞭炮，足足有一万响，那真是：刹那间火光四射，震耳欲聋，硝烟弥漫，以此来宣布我家吃年饭的正式开始……吃罢丰盛可口的年饭，我穿上漂亮的新衣服，和爸爸妈妈一起来到楼下的大院子里放烟花……

站在院子中间，抬头向天空看去，此时礼花正在一个接着一个地升空，个个美丽无比;只见空中的礼花时而变成盛开的菊花，时而变成了飞舞的满天星，时而变成红彤彤的爱心，时而变成了可爱的笑脸，时而变成五颜六色的圆形小糖果，时而变成了在空中飞舞的小飞盘……那真是精彩无处不在，把整个夜空装扮的多姿多彩，并充满着梦幻般的绚丽……我和爸爸也不甘示弱，急忙拿起一个三角形的长烟花，点燃了火，我连忙躲到了一边，只见它像树枝一样，不断地往上冒，然后又纷纷地落了下来，真像小树到大树的整个成长过程……我自己也放了一个猴子开车，一点燃火，小猴子就像开小汽车一样飞速行驶，它好像还在自豪地炫耀说：“怎么样?我开车的技术不错吧!”紧接着我又放了一个黑猫警长骑车，一点上火，黑猫警长就骑着摩托车，快速地行驶在小路上，不时地左看看，右看看，好认真的样子，看完之后，还得意地大声说：“报告主人：我的寻逻使命已完毕，目前没有危险物靠近，我就此休息啦!”五彩的烟花不仅映红了我的脸颊，也映红了整个江城，那真是火树银花不夜天……

这时的大院子里，到处都是笑声，欢呼声，不知是谁放了一个响声厉害的高声炮，刹那间震的院子里停放的小汽车一起拉起了抗议警报!这可谓是大年三十一道独特的风景线，没办法，我只好再次派遣黑猫警长前去告诉大家：莫要惊慌，一切安全如常!这只是燃放烟花的一个小小插曲……大家都被逗乐了!是啊，刺耳的报警声，也算是对这个新年最奇特的祝福吧!我仰望夜空，细数星星，在心中默默地许下对新年的美好祝福，以及对新学期的美好憧憬!

宋雨轩

陌生人，就是不认识的，不熟悉的，没有交流过的人。一生中我们见过的陌生人不计其数，在我的一生中，有一个陌生人，却让我印象深刻。

他是一位清洁工，每天起早贪黑地到北新街干活，他看上去大约有六十岁左右，瓜子脸，脸上布满黑黑的，深深的皱纹。他黑黑的，瘦瘦的，连他叫什么，我都完全不知道。

每天清晨，每每看见他去扫街道的落叶，枯草，垃圾袋等垃圾，别看那垃圾非常少，但是扫的地方可多了。下午放学回家，我看到他载着一大堆垃圾回归，看到脏的地方继续扫，没有就继续往前扫。在回去的路上，他车上的垃圾装得非常多，怎么看都觉得那垃圾马上就要溢出垃圾车了，只有他不以为然，载着自己的“战利品”胜利回归，看着他满脸的笑容，和干净的街道，我感觉心里酸酸的。

在周末，我去祥云广场的路上，我又看到了那个熟悉的身影，是他！他扫得地方更多了，但他什么也没有说。

陌生老爷爷，你的意志，你的精神，令我敬佩。

欧文曾经说过：“人的一切努力的目的在于获得幸福。”真正的幸福是什么？这个古老而现实的论题千百年来，一直是人们最敏感的，人们议论着，探索着，追求着。有人说：“幸福不在于占有畜群，也不在于占有黄金，它的居处是在我们的心灵中。”

我赞成这个说法，但是我还要给它添上一句：幸福也在对自己所爱事物的贡献之中。它蕴含着物质的和精神的两个方面。有人完全否定幸福中物质的一方面，这种理解是片面的，也是有害的。有了钱就可以有许多东西，就能建立一个在物质上比较富裕的家庭，也就能过较为舒适的物质生活，就可以把自己的生活安排的舒适些、丰富些，这是人们普遍的愿望。如果精神已把幸福概括无余，我们就不必进行“四化”建设，就不需物质上“极大的丰富”了，如果这样，人类社会永远都不会腾飞，不会前进了。随着国家的发展，人们的物质生活也逐渐好了起来，国家也更为关注“民生”问题。为解决人们“看病困难”的问题，国家为人们办理了“新农合”和“医疗保险”，极大的减轻了人们的负担。为解决人们的住房问题，国家建设了“廉租房”和“经济适用房”，让更多的人住上了高楼大厦等等。

当然，如果仅仅强调物质而否定精神的重要性，那也是十分荒谬的。《红楼梦》里的贾宝玉生长在一个门第显赫、极为富有的封建官僚家庭里，他过着饭来张口，衣来伸手的奢侈生活，按理说，他是很幸福的，但事实并非如此。他为封建礼教所禁锢着，没有丝毫的自由，因此，他还是不幸福，最后只得离家出走了事。古罗马皇帝尼禄可以说是富贵甲天下了，但他是否幸福呢？他的富有、尊贵只得他魔性大发，弑母戮师，甚至荒唐到火烧罗马城，最后众叛亲离，自尽丧命。而我们的无产阶级战士方志敏，身居党的要职，在被捕时却身无一文铜板，敌人对此也十分惊愕不解。这些不都是精神生活重于物质生活的最好例证吗？

我们这一代青年人，应该追求和向往真正的幸福，应该用崇高的理想和美好的情操作为幸福的支柱，应该用自己的汗水来换得幸福。

我认为，幸福是精神生活与物质生活完美的统一体，从另一方面说，精神生活的领域应该大于物质生活的领域。因而，我们在追求幸福时，首先不应该满足于自己的私欲，要记住：玩物丧志，第一需要的倒是如何培养自己成为一名高尚的人。我们应必须具有强烈的事业心和高度的责任感，正直、朴实和忠诚。只有这样，我们才能拥有幸福，中国才能拥有幸福！

[幸福的含义作文1000字

时光流逝，许多事物早已被我淡忘，但是那件事给我的教训，依然深深地留在我的脑海里。

时间可以改变一切，却因为他的深远，而有些事情却挥之不去。记得我还是襁褓中的婴儿时，在那一天学会了走路。那时，我觉得天是那么的蓝，地是那么的绿。小鸟在向我歌唱，朵朵白云正在向我挥手呢，我高兴得“咿呀咿呀”直叫嚷。

那时，我是一个不折不扣的“坏小孩”，贪玩，好胜心强。每当我看见一些大哥哥大姐姐们在高兴地骑着自行车。我就希望有朝一日也能如此。今天，我会走路了，我梦寐以求的愿望即将要实现了。我心想：太好了，终于可以像大哥哥大姐姐们一样英姿飒爽地骑着自行车了，炫耀我应经长大了。可以让那些小婴儿叫我一声姐姐，可以想干嘛就干嘛，不受家人的拘束;可以自己吃饭、自己看书;甚至可以爱抚地摸摸弟弟妹妹的头了。

想到这儿，我马上走到爷爷那辆破旧的自行车旁。突然，一颗小石子儿绊倒了我。我毫无防备，往自行车的轮子上倒去。轮子似乎被我吓到了，转动起来，在我那洁白无暇的脸上留下了一条无法愈合的疤。我吓坏了，肆无忌惮地“哇哇”大哭起来。爸爸、奶奶、爷爷赶来了，爸爸责备道：“你太贪玩了!”

一晃，十年已过，而这个疤留在我的脸上，同时也留在我那小小的心里。

“深刻”是高考作文发展等级“深刻、丰富、有文采、有创新”四个要求之一，议论文要求说理透彻、论点深刻。然而，高考“考场作文”是在特定的场合、特定的时间和特定的要求下写作，考场的紧张气氛、为数不多的时间以及作文题目的限制，都会影响到考生水平的发挥。这就要求考生要有高度的时间观念，有分秒必争的心态。要把文章写得有深度，确实有一定的难度。

纵观近几年的高考高分甚至满分作文，我们不难发现，高考作文阅卷老师往往偏好用“深刻”去衡量考生作文的价值，因而，写出较为深刻的考场作文，是获取高分甚至满分作文的主要途径之一。高考《考纲》中关于考生作文是否达到立意深刻，具体表现为三个要求：(1)透过现象深入本质;(2)揭示事物内在的因果关系;(3)观点具有启发性。而学生在写作中却不能贯彻这三条标准，这种“现状”与“考纲要求”之间的矛盾，成为直接影响学生考场作文分值不高的主要因素。笔者针对议论文要求论证深刻的特点，总结了几条可操作性的具体措施，可供考生写作时参考。

老师是什么？老师是照亮前方前进道路的蜡烛。老师是什么？老师是打开知识大门的钥匙。老师是什么？老师是呕心呖血的慈母！

我记忆最深刻的老师不是带我五年的王婧超老师，也不是幽默有趣的王兵老师，而是默默无闻，无私奉献的李海林老师！

李老师像一朵茉莉花，默吐芳香，她长得很漂亮，却在教学时光里消耗掉青春。

有一次语文课上，我在拼命管班。我看见班长在和别人讲话，于是我大吼一声：″樊继萧！”刚刚吼完这一声，同学们就叫开了：“你凭什么管樊继萧？他是班长，他还可以管你呢！”我一阵委屈，这委屈化作眼泪从眼睛里流出来。

这时周扬跑出去要告老师，同学们还来不及劝阻周扬，他就飞奔着跑了出去。不一会儿，李老师来了。地大声的喊：“谁把许晓婕弄哭的？道歉！马上给她道歉！谁说他不能管？以后只要语文课都她管！”接着又安慰我：“别哭了，去把硬笔习字册抱来，去吧！”可是我刚才哭的太狠了，现在还缓不过来。过了好一会儿啊，我才起身去抱，老师也没怪我。

还有一次，李淑娴肚子痛。我去跟老师说了，老师让她过去，她过去了。老师关切了她好一阵子，还问问他用不用回家，又叮嘱她说：“多喝点儿热水，不要吃凉食。”

像这样的老师有谁会不喜欢呢？李老师不仅是一位老师，而且还是一位伟大的慈母！

在我的记忆里，有一件事给了我深刻的印象，使我久久难忘。那是一次在公交车上的经历。

早晨，我象往常一样乘公交车去上学。车内人很多，十分拥挤。坐在我旁边的是一位穿着时尚的年轻女子，只见她打开化妆品盒，旁若无人的不停涂抹。这时，一位抱着孩子的妇女上了车。我起身想让座，可是我坐在双人座的里面，好不容易出来后，年轻女子竟把腿伸的老长，堵住了妇女进去的通道。

我彬彬有礼地问年轻女子：“你能让这位阿姨进去吗？”谁知，她冷冷地瞅了我一眼，好像在说：“为什么？我就是不让！”随后又露出艳若桃花的笑脸，招呼一位帅气的大哥哥：“这儿有位子。”我愤怒地望向年轻女子，她和大哥哥海阔天空地攀谈起来。抱孩子的妇女温和地对我说：“谢谢你小朋友，过两站我就下车了，坐不坐无所谓的。”

她怀里的小妹妹也友好地冲我笑笑。我“嗯”了一声回答了她。公交车上的文明礼让是非常普遍的现象，大部分人都能做到。

这位年轻女子貌虽美丽，但她的心灵并不美好。这件事，深深印在了我的脑海中。

水作为大自然赋予人类的宝贵财富，早就被人们关注。但是，人们经常使用“水资源”一词，却是近一二十年的事。关于水资源的含义，有几十种之多，较普遍的说法是指“可以供人们经常取用、逐年可以恢复的水量”。也就是通常所指的淡水资源。这样，苦咸的海水就不算在内，连千年难化的冰川、不易取用的一部分地下水也排除在外了。水资源是人类调查了解得最清楚的资源，决不会像煤、铁、石油等资源那样有新的大发现而改变数量结构和分布。其实，水资源还应包括水所具有的发电、航运、养殖、环境等方面的能力。

一是全方位扫描和多方面分析，找准切入角度。运用发散思维，以写作对象为中心，四面八方“胡思乱想”，以觅求更新的信息。即从某一人、一事、一景、一物或一个现象出发，想到其他一系列与之相关的事物和现象，从而得出某个结论。运用发散思维扫描时，可以通过联想，或从其本身、相关、相近、相反等角度，或从其外形、成因、关系、功用、意义、象征、等角度对同一事物进行描述、分析，找出立意深刻的最佳角度。

“多方面分析”，就是多方向、多角度、多层次、多部位地分析写作对象。对不同事物，可以根据分析对象的实际情况，选用以下分析角度

正面、反面、侧面等方位角度；过去、现在、未来等时间角度；本地、外地、中国、外国等地域角度；内部与外部，全部与局部，现象与本质，历史与现实，物质与精神等哲学角度；国家、集体、个人等利害关系角度；主观与客观，宏观与微观等认识角度；肯定、否定的辩证角度；立场、观点、方法、态度等世界观角度。

现在，我的初中生活已经过去三个月了，第一个学期即将结束，在这段时间里，我逐渐适应了初中的生活，跟上了学习的节奏。我还认识了许多新同学和好朋友，其中，令我印象最深刻的同学还是我们班的田臻同学。

田臻同学头上顶着一头如同黑森林一样的头发，一双黑宝石似的眼睛炯炯有神，给人一种阳光向上的感觉。田臻同学在学习上非常勤奋刻苦。记得在我们每天第二节课的大课间的时候，我们班的许多同学不是在教师里玩耍打闹，就是跑去食堂吃课间餐。而田臻，则是坐在自己的座位上，安安静静地在那里学习。我叫他跟我一起去吃课间餐，他坚决不答应，又埋头苦干起来了。而且，田臻在课堂上也非常活跃，总是积极地举手回答老师的问题。

记得在一节学术英语课上，老师让我们先朗读有一篇文章，许多同学都有许多单词不会读，读起来断断续续。这时，田臻自告奋勇地举起了手，然后流利地、有感情地把这篇文章郎读了一遍，读完以后，教室里爆发出了雷鸣般的掌声，老师对田臻赞不绝口。正是因为田臻这种勤奋刻苦、勤学好问的精神，才致使他在11月份的期中考试中考出了个好成绩。

田臻不仅学习成绩很好，而且他的为人也很好。在期中考试过后的学习经验交流会上，田臻积极地向我们分享他学习英语的一些经验，他神情激动，似乎是为能上台来给同学们分享经验而感到高兴。田臻眉飞色舞地演讲着。听完他的讲述后，我恍然大悟，原来，要想学好英语，就必须多读、多背、多听、多写。正是因为田臻向我们分享了他学习英语的经验，才使我在后面改变了对英语的学习方法，使得我的英语水平逐步上升。而我有时候在英语上有些不懂的单词，我也会去请教他。

田臻——我们班上的学习之星，他的勤学好问、乐于助人的精神值得我们学习！

[印象深刻的同学作文

有人说快乐是幸福，有人说快乐时父母对自己的百般百顺，有人说快乐时像小鸟般自由自在的在天空翱翔！可我却不知道快乐是什么？我从小性格内向，很少与别人交流，除了和家人说说话之外，很少主动和别人说话。天天窝在家里，几乎不出门，对于这些伙伴们很少来找我。每次我看见孩子们在一起玩，嘻嘻哈哈的，我就很奇怪？后来，在一件事中，我明白了“快乐”二字的含义。

星期天，邻居家的孩子来找我。我一看是她，便问：“你说快乐时什么呢？”她说：“快乐就是你每天高兴呀！”那么高兴事什么呢？她忽然停下来不说了，黑色的眼睛向窗外看去，像是在思索什么。我着急了：“你到底在想什么呢？快乐到底是什么呢？你快说呀，娜娜？”娜娜并没有理睬我。他忽然一拍脑袋，大声说：“我知道了”。这一句吓了我一跳，还没有等我缓过神来，娜娜就拉着我跑了。

他拉着我来到地里，我看到地里有很多农民在干活。我很疑惑：“娜娜你为什么带我来这里呢？”娜娜说：“你就别管了，你不是想知道快乐是什么吗？我一会就让你知道。”她让我在路边等着，自己跑进地里和一位老奶奶说了半天，又跑了出去。我问：“你和老奶奶说了什么呀？”“保密”娜娜大声且又骄傲地说。

走到地里，娜娜给了我一把镰刀，对旁边的一位老奶奶说：“我们来帮您锄草吧！”老奶奶感激的笑了一下，对我们说：“吧、你们先干活奶奶去给你们做好吃的。”这时，娜娜对我们说：“我们来比赛，看谁锄草锄的快？”我说：“好”。

比赛就这样开始了，娜娜真不愧是庄稼的好手，一会就超过了我。我也毫不示弱，赶上了她。可以会儿我就累了，娜娜还是像刚锄草时的样子。那样快，那样的迅速。看着她，我又钦佩又吃惊又惭愧。不用问，这场比赛我输了。不过我还是坚持把草锄完了。

我刚直起腰，就感觉腰酸痛酸痛的；我抹了一把脑门上的汗水，看着地里锄完了的草，心里很高兴，这时，娜娜用手示意我到那边的树底下乘凉。到了那，我们坐在树荫下，我感觉整个人顿时很轻松。

老奶奶提着篮子忽然水向我们走来，我们迎上去。三个人一同在树荫下交谈，老奶奶笑眯眯的说：“多谢你们呀，要不是你们帮忙，我恐怕要两三天才会锄完，真谢谢你们了你们真是好孩子呀！来，你们肯定又累又饿了，快吃吧！”我的心底就像打了蜜一样，有说不出的快乐和自豪。娜娜对我说：“现在你明白什么是快乐吧！”“嗯”我终于明白了，谢谢娜娜！“我感激的说。

第二天，这件事就被邻居知道了，夸我们俩懂事，又勤快。父母也表扬了我们，我们都很高兴。

从那时起，我明白了：快乐时帮助别人，不求回报，用一颗纯洁的心去帮助任何一个人，要尽自己最大的努力去给别人关爱，向世界社会贡献自己的绵薄之力，你会有意想不到的惊喜和收获。

给我印象最深刻的一个人是我的爸爸。

我的爸爸长得高高的，瘦瘦的。妈妈总说：“爸爸吃的饭跑到哪儿去了。”

爸爸是个建筑工人，他很疼爱我们，自己有了病，还把好吃的给我们。去年爸爸回来时，累得腰酸背痛，经常出现头昏，呕吐等状况。

妈妈天天嚷着：“不让你干建筑了，你非干，这回好了……”而爸爸却若无其事地说：“没关系，没关系。”

这时，我心想：“爸爸怎么那么固执，这么累还要去干。”过了几天。爸爸去看医生，医生说，因为太劳累，造成了血压低。因此爸爸的病更让妈妈着急了，妈妈每次赶紧都买回一些肉，而爸爸却都给了我们。他背着妈妈说：“我的病没关系，你妈就知道瞎操心，你们是小孩子，多吃点，长身体呀!”

爸爸是我印象最深刻的一个人，我要向爸爸学习他的吃苦耐劳，坚强。

在7月22日8时，500年一次的日全食出现了！

我早早地起了床，和妈妈一起准备了观看日全食的物品，就等着日全食的出现了。哦，前面忘了说，我们这不是观看日全食的最佳地点，所以我们只能看日偏食。真可惜！

8点一到，日全食就开始了。刚刚开始时，太阳只缺了一个小口；然后，又消失了一点点；后来，消失了一半了；慢慢地，变成了一小个月亮；到最后，慢慢地，慢慢地太阳变得越来越小，变成比小月牙儿还要小的月牙形了，天也慢慢地暗下来。也就是这样，就没有再变小了。太阳又慢慢地、慢慢地、一点点地恢复了。

日全食没了，大家就都回去各忙各的了。

日全食，500年一次，那可要5个世纪呢！

我觉得，我好幸运哦！

另一天，我去上英语课时，大家都在互相问：你看了日全食吗？你是用什么看的？你觉得好看吗？之类的问题。如果有人问到我，我就说：看了。我是拿一块玻璃，在它的一面涂上炭色墨水，然后一只眼睛闭上，用另一只眼看。还不错啦！之类的。

日全食像布满了我们的整个英语班一样，连老师也在一起谈论！

我可以看到500年一次的日全食，真幸运！

说起最令我印象深刻的作业，那就是在二年级时，老师给我们的母亲节作业。

这个作业不用文具，只要有妈妈和一盆水就够了，可是当大家听完这份作业的详情，个个皱眉头，一副心不甘情不愿的表情，好像作业是要完成多困难事情一样，到底是什么作业，竟使大家都愁眉苦脸呢?原来，是要我们帮妈妈洗脚!大家开始和老师讨价还价，希望老师出别样功课来代替，可是越辩，老师却越坚持要做这项作业，我们也只好乖乖的做了。

回到家，我心想：“早死早超生，我赶快完成就可以了。”便走向正在洗碗的妈妈，支支吾吾的说：“妈妈，今天我们有项功课要……”我突然很紧张，说不出原本想说的话，脸红的像颗大频果“不会做吗?要不要我教你?”妈妈亲切的问，“也没什么啦!只不过 想问需不需要帮忙?”哎呀!我到底在说什么?快说出来，很简单的一句话，我鼓励自己，“妈妈，母亲节快到了，老师出了项功课，要我们回家帮妈妈洗脚”妈妈 很惊讶的样子，说：“你要帮我洗脚吗?”我害羞的点点头，她叫我先等一下，等她将婉洗好，我走过去帮她洗碗，她似乎受宠若惊。

洗完碗后，我请妈妈坐在椅子上，提来一盆温水，她把脚放进水盆里，我有点害怕的将手伸进水中，用老师教的步骤，轻轻的将妈妈的脚洗干净，一滴水珠滴了下来，我抬头看妈妈，发现她眼角泛着泪光，感动的哭了!我手足无措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一刹那，我突然了解老师为什么这么坚持要我们做这项作业，老师 想让我们知道，其实妈妈这么辛苦的养育我们，只是为了我们的感恩，为了我们的将来，我忍住想流出来的泪水，可是仍然失败了，一边静静的流着眼泪，一边把妈 妈的脚擦干，那种感动的感觉让我毕生难忘，也使我了解妈妈的爱是这么伟大的，同时完成了这项功课。

这一份作业使我印象深刻，想忘也忘不了，因为这份作业使我第一次感受到妈妈的爱，也是第一次向妈妈表达我对她的爱。

今年放暑假，妈妈给我报了一个国际音标课，爸爸天天开车接送我，突然有一天，爸爸要出差，不能送我，妈妈虽然会开车，但是妈妈送我就只剩奶奶一个人了，总不能让奶奶一人在家吧！于是我决定自己坐公交车去读书。

终于到了学校，我垂头丧气的走进了教室。

到了4点半，与进教室前截然不同的我从教室了走了出来，那时我心花怒放，脸上像是开了两朵花似的，因为我得了25个苹果，这打破了一节课最多得22个苹果的记录，这个丰功伟绩我可得告诉妈妈。

我兴高采烈的来到了车站，等了好一会儿，终于看到了一辆公交车，我放眼一望，不知是“305”，还是“335”，不管了，等车靠近再说。车停进了站，由于当时烈日当头，我不想抬头看到底是几路车，匆匆的走上了车，没怎么多想。

要转弯了，这时右转灯正巧亮起，公交车加速通过绰绰有余，可是车进入了直行车道就停下来了。

我一开始还是莫名其妙，可当直行灯跳起，车缓缓通过而所有乘客都泰然自若时，我的第一个念头就是——死定了坐错车了。我一看站牌，还好这车到丁桥，正巧我住在笕桥，而笕桥离丁桥不远。真是不幸中的万幸呀。

到了丁桥，我下了车，这里的一切都很陌生，我打了一个寒战。我急忙东瞧瞧，西问问，试图知道笕桥怎么走。可忙活了半天还是徒劳无功天色暗了下来，我越来越害怕，这时，来着一部的士，太好了终于能回家了。没过几分钟，我就平安回到了家。

吁——虚惊一场！

[让我记忆深刻的一件事小学400字作文