状物作文如何写【19篇】

大家好!你们认识我吗?我呀就是你们天天都可以看到的香樟树。今天，我要向大家介绍我自己。

首先，介绍一下我的外形吧!

我是一棵常青树，一年四季叶子都是绿的。外形从远处看就像一把绿色的大伞。树冠呈现出苍郁的绿色，树叶是椭圆的两头尖尖的，在夏天十分茂盛，树阴还可供许多人乘凉。我的树冠好似一个天然的保护屏，下雨时，经常有人在我脚边躲雨。当初夏时，还会有许多黄绿相间的小花儿从绿油油的枝叶中冒出来。一阵风吹来，小花就在风中轻轻飘荡。树干大约有一合抱粗。那粗糙的树皮还能体现出我的饱经风霜呢!我的树根长在泥土下面，这是我的生命来源，树根有许多粗壮的须头伸向八方，紧紧地抓住脚下的泥土，帮助我在风雨中还定立不动。

我不仅外形独特，而且散发出的香气也很特别。

只要在路旁随手捡起一片落叶，然后把树叶揉碎，鼻子再往上一凑，你马上就会闻到一股清新的香气。真是沁人心脾啊!

最后，来说说我的价值。

我全身都是宝。果子可以榨油，木质优良的我还是做家具的上等木材。茎、根、叶是我特别的地方，它们可以做防虫、腐蚀的樟脑丸。树叶还可以做书签和标本。

我的特点不仅在于外形，而且在于香气，更在于我重大的价值。

我有一个储钱罐，我非常喜欢它，不仅因为这个储钱罐十分精致，而且这个储钱罐还让我改正了一个缺点——随便乱花钱。我的储钱罐是天蓝色的，上面有五个小老虎的图案，特别的可爱。储钱罐的 盖 子边上有个圆环，上面还挂了一把小小的锁，盖子的中间还有一个可以让硬币投进去的小孔。

在妈妈给我买储钱罐之前，我的零花钱不是拿去买玩具就是买麻辣。吃了嘛辣又经常闹肚子，可我总是熬不住想买。在妈妈给买我储钱罐的那一天，我正好有三元零花钱，原本打算又去买零食吃；就在这时，妈妈提了一个塑料袋回家了，我很好奇里面是什么东西，打开一看，发现里面装着两个漂亮的储钱罐。听妈妈说一个给我的，一个给妹妹的。我很开心，心想：以后我有零花钱就有地方放了，我毫不犹豫的把三元钱投进储钱罐里，从这以后，我一有零花钱就放到储钱罐里保存。一下也不乱花。到现在已经存了十多元钱了。

我真是喜爱这个储钱罐，它让学会了勤俭节约的好习惯。

秋季悄悄的来临，而柿子也在悄悄的长大、成熟。柿子现在是一个标准的椭圆形，并且脱下了绿色的风衣，换上了橙黄色的外套。现在，他的兄弟姐妹也出现了，有的一个人，在那里孤孤单单的自己待着;有的则是一家子，在那里热热闹闹地说着话。你瞧，因为他们这一家子太多了，把枝头都压弯了。他的叶子也要跟随潮流，这片染成红色，那片染成了黄色，哎呀，那几片一定很不认真，你瞧，他染了一点点黄色，又染了一点点的红色，你看，那片只染了一点黄色这片染了一点红色……好了，说了这么多，你一定很想尝尝这柿子的味道。有的柿子很甜，甜得像吃了蜜一样，让人越吃越爱吃;有的很酸，酸得让你直皱眉头，但也舍不得放下。深秋时节，叶子纷纷落下，落下时，叶子还在空中翩翩起舞向飞舞的蝴蝶。

冬季老人的到来，让柿子树的叶子掉光了，只剩下一个光秃秃的枝干。但是冬季老人会送给他一件洁白的羽绒服，让他来年好发芽、开花、结果。

我爱故乡的柿子，但我更爱它那种在随地都可以生长，山沟、平地、山峰到处都有它的踪影，它极容易成活。柿子树不向人类要什么，但是它向人类奉献的却很多。我很佩服他的这种精神。

我们的教室整洁又宽敞。一走教室的门，就马上看见了讲台，它是老师批改作业的地方。讲台东面是一块大黑板，老师就在这里教我们知识。黑板上方是一面鲜红的五星红旗，红旗两旁是“全面发展，学在特长”八个大字。大字右边是一只大喇叭，通知、保健操、上下课铃声都从这里播放。

喇叭下面有一只钟，它日夜不停地转着，告诉老师、同学准确的时间。钟下面有一个布告栏，里面贴着课程表、值日生安排表等等。大字左边是一个电视机，开学典礼就从这里而播出。电视机下面是一个柜子，柜子上面是生物角，里面的植物形态各异，美丽极了! 教室中间是课桌椅，一行行，一排排，多整齐啊!黄色的桌面和椅背，好看极了!

教室南北两侧有优秀作业和信息箱。优秀作业箱里有近期的好作业，信息箱里有同学们查来的资料，现在，因为参加人数太多，信息箱里的口袋都鼓鼓囊囊的。 教室的后面是我们的黑板报，两个星期出一期，每期文字、图画搭配完美。黑板报旁有一张“我真棒”的评比栏，上面有每个同学的姓名，姓名后面有一颗颗五角星，每颗星来得可不容易，需要表现非常好才有呢! 怎么样?我们的教室不错吧!

我的家乡盛产水果，有晶莹剔透的葡萄，黄澄澄的桔子，甜津津的西瓜……但我最喜欢的还是家乡的杨梅。

阳春三月，杨梅树开花了，那一朵朵纯洁而又娇小的花儿呈嫩黄色，它们一簇簇，一群群，密布在杨梅树上，斑斑点点的像是给树穿上了花裙子。过不了几个星期，花儿便谢了，结出了一颗颗青豆般大小的杨梅。远远望去，不见它们的踪影，而走到树的跟前，掀开叶子一看，一颗颗小杨梅呈现在你的眼前。

几场春雨过后，小杨梅渐渐长大。有弹珠一般大小，呈淡红色。这时的杨梅还尚未成熟。再过几天，它们就变成了深红色。走到树前，伸手摘一颗，再轻轻地咬一门，鲜红的汁水顿时染满了整个舌头。我三下五除二，很快吃掉了那棵杨梅。刹那间，口齿留香。我听爸爸说：“杨梅可以浸成杨梅烧酒，还可制成杨梅干呢！”

我忍不住吃了第二颗、第三颗……第二天，我的牙齿酸倒，连豆腐也咬不动了。但我一想起吃杨梅时的味道，还想吃。

我爱我的家乡，更爱家乡的杨梅。

[状物作文家乡的杨梅

今天，妈妈带我到动物园去看小白兔。

小白兔浑身上下洁白无瑕，他的绒毛光滑，漂亮。我感觉到柔软，舒服，软绵绵的。觉得小白兔可爱极了!小白兔的脑袋圆溜溜的，脑袋上有一对长长的，尖尖的耳朵，耳朵不仅会转动，还会贴在脑后。如果有响声，小白兔就会竖起耳朵，倾听外面的动静。耳朵下面有一个小小的，圆圆的，亮亮的眼睛。闪闪的眼睛仿佛嵌在眼眶里。小白兔有一个三瓣嘴，像一个“丫”字。小白兔的前肢短，后肢长，所以它整天蹦蹦跳跳的。小白兔有一个有短有粗的小尾巴，好象绒球似的，你不仔细看还看不出来呢!

小白兔吃食可有趣呢!饲养员叔叔来喂小白兔，小白兔直起身子，伸长脖子，踮起脚，可是，没吃着。接着，叔叔把食物举高了一点，小白兔猛的跳起来，还是没吃着。小白兔垂头丧气的趴在地上，仿佛在跟饲养员叔叔生气呢!这时，叔叔把食物放在地上，小白兔见了心头一喜，忙跑过去，“咯嘣，咯嘣”的吃了起来。

小白兔非常温顺，一看到了饲养员叔叔就亲热的跑过去，让叔叔摸着它那光滑的绒毛。

你不要以为小白兔大方，它可害羞呢!有一次，一个新来得饲养员给小白兔喂食，小白兔躲起来了，害的饲养员半天也找不到。 我喜欢漂亮，活泼，机警的小白兔。

五要三注意

“五要”：

(1)抓住物的特征

(2)按一定顺序写

(3)既写静态又写动态

(4)展开想象，运用拟人等手法把内容写具体

(5)托物言志，借物抒情

“三注意”：

(1)仔细观察、抓住特征

(2)明确中心，展开想象

(3)根据内容，安排顺序。

"记叙文·写景作文写作小技巧

写景

(1)抓住景物特征

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)景物特点安排恰当的顺序

(4)采用多种手法表现景物特点及变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

我家养了一只猫，它很可爱。每次我到家，它就活蹦乱跳。

我写作业，猫就在池子那等着那老鼠。现在，很多猫都改行了，不抓老鼠了，这实在是难能可贵!非常敬业!猫老爱钻沙发底下，我逗它的时侯，它就伸出爪子自卫。当它的爪子不尖利时，就挠沙发，把沙发当成它的磨刀石，磨它的爪子。真是个淘气的小猫咪!每到晚上，我们睡觉，它就喵喵的叫。吵死了，我因此经常睡不着觉。

每次我喂它，吃的时候，它也喵喵的叫，好像在说：“真好吃!”

直到我们搬到楼房里去住的时候，那只可爱的猫丢了，不知是死了，还是成了一只流浪猫。可怜的猫，你还好吗?

【简评】所选的抓老鼠、钻沙发、喂食等还生动，只是过于简单，如能详细描写，就更动人了!你有新家了，猫咪的家没了，丢了，很令人心酸!愿它今天还好好活着。

秋天的旋律轻轻的拨动大自然的琴弦，梧桐叶在秋日的映照下悄悄得换了一套金黄的外衣，为秋天增添了一笔浓重的色彩。

清晨，我漫步在公园梧桐树两侧，放眼望去，高大挺拔的梧桐树犹如哨兵一样笔直健壮，树叶一丛润绿一丛金黄。一阵微风吹过，在秋日的掩映下，只见他们欢笑着从空中不断地投入大地的怀抱，其中不乏有调皮的，在秋风中跳起浪漫的华尔兹，不一会儿，金黄的梧桐叶就给广阔的马路铺上了一层金色的地毯，光彩夺目。

我不禁低头捡起一片叶子，只见它黄中带绿，就像一把蒲扇，驱走了令人生厌的炎夏;我又低头仔细看了下它的叶边，排列整齐的小锯齿很尖，一摸，原以为会扎着手，想不到却是刚中带柔，充满弹性。整个形状看起来跟小的枫叶有点相似，像水墨画的山谷，尖尖的部分像山峰，凹进去的部分像山谷，左右对称，美丽极了。

我仔细看了看他的茎，中间的是一条健硕的“大动脉”，连接在“大动脉”周边的是呈网状分布的“细血管”，正是通过“大动脉”和这网状的“细血管”，生命的养料得以输送到叶子的各个部分。整个茎乍看起来纵横交错,看似凌乱,却是左右对称,完美搭档，看起来真的还很像小婴儿的手掌，或者是鹅、鸭子的蹼，大自然真的是鬼使神工，让我爱不释手。

我轻轻的把叶子握在手里，只听清脆的声音传来,让人耳目一新，我不禁闻了闻，独特的香味扑鼻而来，令人心旷神怡。我漫步于铺满金黄梧桐叶的小路上，满地的沙沙声传来，仿佛是树叶们正在集体吟唱秋天的咏叹调!

我爱美丽的梧桐树叶，我爱这美丽的深秋!

桂花真美丽啊！ 从远处看桂树，就像一非常大的绿伞，它的叶子是那么的茂盛，叶子挨着叶子，不留一点儿空隙。

我走近仔细一看，叶子是椭圆形的，像一叶叶扁舟，叶子正面的颜色是深绿色的，反面是翠绿色的，叶子的边缘有一排锯齿，手沿着反方向会割到手，枝干细细长长的，上面很粗糙。桂花全身米黄色，每一个花蒂上能开出四五朵或六七朵花儿，每一朵花不仅外表好看，而且香气也十分的迷人，只要你凑近桂花，眯着眼睛深吸一口气，那甜甜的香味便会渗透到你的全身，你所有的疲劳就会抛到九霄云外。俗语说得好：桂花香飘十里。真是名不虚传。桂花一个有四片花瓣，每片花瓣呈椭圆形，中间还有两颗米粒还小的花蕊，在花蕊上你有时还会发现几只小蚂蚁在爬来爬去，也许它们也是被桂花的香气所吸引的吧。“嗡嗡”几只小蜜蜂飞过来了，它们一会儿飞到这一簇花朵上，一会儿又飞到那一簇花朵上，真是忙得不亦悦乎。

我轻轻抖动树枝，桂花便会悠悠地飘落下来，仿佛是黄蝶在翩翩起舞呢！

[桂花三年级状物作文

一说起熊猫，人们自然会想到熊猫黑黑的眼圈，正在吃竹子的样子，憋得真可笑，这次让我来深入的介绍熊猫吧!

熊猫吃竹子时，总是用前抓和后脚抓住竹子，慢斯条理地往嘴里送，样子挺可爱我恨不得去亲他一口，此外，他还很爱吃鸡蛋，一拿起鸡蛋就张大嘴，两口就听咕噜一声下肚了，快的让你的眼球都掉下来。

熊猫还很爱睡懒觉，吃饱肚子后，找一块没人的草地，躺下就睡，有时候摸摸肚子，翻一个身，我还以为他醒来了，但我后来知道，他这是在做梦。它醒来后，揉揉蒙松的眼，走到水池旁，俯下身子，“啪嗒啪嗒”和起水来，喝完后，满意的打嗝饱嗝，四处走动，活动筋骨，看他那扭身子滑稽的样子，我忍不装扑哧”一声笑出声来，它就好奇的张望，好像找谁笑他。

我特别想要只熊猫回家养，应为他的样子实在太可爱了，令人忍不住啊!

我爱冬天我爱四季，但更爱冬天，因为它是那么的有温情，那么的情意绵绵，它虽然比不上百花争艳的春天，也比不上夏天那么生机盎然郁郁葱葱，但它也有自己的特点。

一到冬天，同学们无非就是玩打雪伏或者堆雪人这两样游戏就像你的助手，一直伴着你过完这美妙的冬天。 先说说打雪仗吧!下课了，同学们都把自己捂得严严实实的生怕被感冒的小快车拉走。开始打雪仗了，我们分成两派，现在雪团就是我们的武器，我们把雪弄成一团，向自己的“敌人”扔去，不过，有些淘气鬼，雪里加冰，真要打着人那人可遭殃，同学们的一场激战，好似海湾战争。

堆雪人的大多都是女生。她们先把雪人的下半部分完成，好似一个大面团，雪人的头一般都是由一些心灵手七的女生做了，她们先由一个小雪球，在雪地上一遍一遍地滚，而且要滚得很平均，这样雪人的头才美观，做好了头，该做鼻子，眼睛，胳膊，还有装饰品了。先用红萝卜把雪人的鼻子插上，眼睛就由两个黑中带彩的石头来做了，做胳膊应该先跟妈妈学两手擀面的方法，用一些雪细条，一遍一遍的擀就成胳膊，至于装饰品吗?如果你想做一个爱干净的雪人，就把一把扫把放，在它的右手上，如果你想做一个有风度的雪人，就把帽子和拐杖帮它放好，这样一个雪人做好。

冬天的这些游戏伴我们成长，也给我们增加了许多的快乐和悲伤。

眩晕的光芒呼啸而过，你轻轻摇拽; 纷飞的雪花覆盖山穹，你优柔挺立。是的，你是那么冷峻，那么孤傲，那么纯洁。你在如此恶劣的环境下，依然能散发清香，依然能坚定不移的生存着，绽放着！是的，你就是我最崇敬的花——雪莲！

雪莲花，你本是荷花的近邻，本可以平平凡凡的走过一生一世，但你比荷花更美、更善、更清静。所以，人类虚伪的魔抓向你伸来，眼看着身旁的伙伴越来越少，泪水渐渐模糊了你的双眼，你的心破碎了。你恨人类的狠心、无情，但人类不知道，不知道他们的行为回使你们家破人亡，不知道这样回使你们越来越稀少，最后销声匿迹，更不知道这样会刺痛了你们的心，所以，他们继续采摘着，采摘着……最终怀着悲愤之情，你默默地背井离乡，来到了海拔2000米以上的青藏高原。这里的环境险些使你送命，但未了死去的同胞，为了自己的后代，你必须生存下来。

在这里，孤独包裹着你，寒风宰割着你，冰雪冻结着你，寒冷的空气在你伤痕累累的身躯上镀上了一层晶冰。使你原本如只用绿色渲染，不用墨线勾勒的线条，变得棱角分明！可冰雪掩盖不住你的铮铮铁骨，寒风催夸不了你的倔强性格，冰冷的空气更加清晰了你不屈的傲骨。你在高原之巅上尽情的演奏了一曲不屈的生命凯歌，在风雪交加的青藏高原上书写着生命不朽的华丽篇章！

雪莲花，在冰天雪地里绽放的精神之花;冷峻清香，散发着不屈的气息，这气息让牡丹的色泽瞬间暗淡，让梅花的傲气荡然无存，让荷花的清高跌倒在荷叶上。雪莲花啊！阳光为你折射七彩的生命历程; 月光为你铺散如水的温柔年华，群星为你编织优雅的婚纱，而我则为你不屈的精神所折服！

雪莲花，你在漂泊的琵琶声掀起的寒风中，那撩人心扉的美丽有了别样的思绪，你在圣歌为诗的青藏高原上空映刻了时间的沧桑，在萧萧的寒风中安静的绘画雪上地冷峻和高原的野性！

雪莲花，洒下一地骄傲，润泽高原情怀。燃放绚丽生命之火焰，涌动着激昂的情感，在青海之巅上唱出神韵音籁，在鹅毛大雪中播出不老的圣歌……

娉婷玉立，霜姿胜于方雅; 苍茫无际，冰魂赠其远白。雪莲花，你没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象力的毅力和韧劲生存下来，终于造就了高原之巅上的一道灿烂的风景。命运给予你的几乎是就是九条死亡之路，你却在一线希望中成就了一片雪白！

[六年级写状物作文

今天上午，妈妈在街上买了两只小鸡。

这两只小鸡太可爱了!一只披着鹅黄色的绒毛，另一只穿着雪白色的衬衣，远远看去，就像两团小绒球，在地上滚来滚去。当我靠近它们时，它们就发出了“叽叽、咕咕”的叫声，好像在跟我打招呼。瞧，它们正扬着圆圆的小脑袋，撅着尖尖的小嘴巴，挺着胸膛，翘着小尾巴，抬着小脚丫，迈着步子围着我转来转去。

中午，温暖的阳光洒满大地。可是两只小鸡却无精打采地在院子里蹲着，像睡着了一样。我想它们一定是饿了，就抓了一把小米扔给它们。它们一阵风似的跑向小米，争先恐后地啄了起来。不一会儿，小米就被吃完了。吃饱了，两只小鸡就蹲在阳光下晒太阳，有时用小嘴巴替同伴梳理羽毛，有时把小脑袋缩起来，插进翅膀小憩一会儿……

到了傍晚，两只小鸡相互依偎着，好像一对形影不离的好朋友，一起走进了它们的小窝。我想，它们一定能睡个“甜甜”的觉，再做个“美美”的梦。

教师评语：谢沁珂同学的这篇习作让老师心里又欢喜又温暖，欢喜的是你笔下的小鸡太讨人喜欢了;温暖的是我感受到你对小鸡深深的喜爱之情，甚至会想到小鸡也会做个“美美”的梦。我想，小鸡一定会把你当作是它们的好朋友!

孩子，写的真棒，加油!

昨日，我一个人闲着无事干，就去我家的书房里的收藏柜里找一些好玩的东西玩。一开始，只找到一些盘子一类的古董，没什么好玩的，眼看就要放弃时，翻到一个比别的盒子大一点的盒子引起了我的注意，看盒子上面写着“乘风破浪”四个烫金大字。这个盒子用一块有一艘巨型木船的图案的锦布包着。

打开一看，只见有一艘小船，是古代船只的微缩模型，用木头和锦线做的。 这艘小木船的造型有一些奇特，上面的三个帆特别巨大，每一面的帆都特大，可能是要题字，所以特别造得大一些。那个船身非常精细，和真正的船一模一样。

尤其是那个船身上面的小屋，和真正的房子如出一辙，是一个模子造出来的一样，里面有小门，小门可以打开或者关闭，窗户也很精致，窗框都是很精细的。还有更加奇特的地方，这个房子里面是空心的，从窗户向外看进去，放着小小的椅子，中央还有一张八仙桌，桌子上放着一只雕刻精美的小茶杯，边上也有许多桌子和许多椅子，上面有的放着酒杯和酒壶，有的放着各式各样的水果。里面还有一大堆大大小小的包，我想这只船只一定是一只商船，商人们全去做生意去了。为什么是商船，因为它帆上的字是：“一帆风顺、前途无量、千秋大业”。船的底部有用木头刻成波浪的样子把船托住，最底面是一个平面，用来保持平衡用的。

我想起来了，这是我们两年前搬家的时候，一个爸爸的朋友送给我们的，爸爸竟然忘记了，现在我把它找了出来，真是太高兴了。我把这艘木船放在我家的客厅的一格装饰柜里，顿时客厅里增色不少。

我们来来往往,它们转动着六角形的身体.不停歇地,跳着舞蹈,欢送着,迎接着.....

不得不说,雪,它真是一种奇怪的东西..有时的它们那样单纯,甘愿做一片奉献的"绿叶",在春秋两季,唱着爱唱的古典乐曲,伴着明澈莹晶的雨儿,就这么上演了一出出唯美的舞台剧

她们也狡黑吉,聪明,在夏天,你可曾见过它们娇小的身影?它们可从不在夏日里暴露行踪

终于盼来冬天,它们用各种各样的身体,围绕着...围绕着她所能围绕的一切,然后转圈,欢唱,此时的她们也是最放肆的,最快乐的了.于是,她们开始捣蛋,轻轻飘落的别人的鼻子上,手掌上,只做了一个挑衅的动作,便飞也似的把自己给变没了,它们又开始恶作剧,鼓舞冰冷的寒风往人群的身上吹,人们只好无奈地扯扯衣领,呼着热气,抱紧身子,艰难地往家迈.只留下雪花,笑得打起滚来.他们仍觉得不够,竟趁我们不注意,偷偷动用了魔法,在窗户上,水面上结了层冰,好家伙,可别让我逮着你们!

话至此,太阳公公已经命令她们快快回到天国受罚啦.可是,我却分明看见,她们依旧是蹦着跳着的。

我见过许多小动物，比如说小鸭子小仓鼠，小金鱼，但是我最喜欢的就是小兔子，它长着一个胖乎乎的身子像一个皮球，它长着一双亮晶晶的眼睛，像两颗红宝石，它身上的毛软绵绵的。

它是一个灵敏的兔子，当我们靠近它的时候，它就会快速的跑到另一个地方，我们抓也抓不到。

这两只小兔子在我姥姥家后面的园子里有，一天休息，我觉得很无聊，我就跟小兔子玩儿，我把它拿出来，我去屋里拿画纸的时候，小白兔趁我不注意，它就跑到屋里来了，它一会儿到那儿走走，一会儿到这儿走走，正在我不知所措的时候，我突然看到我的正前面有一个胡萝卜，我用胡萝卜，让它慢慢走出来，没想到这样真的把它给弄了出来，我把胡萝卜扔到一边，小白兔就跑到一边吃胡萝卜去了，等它吃完之后我们就开始玩儿了，我们一会儿长到那里，一会儿藏到这里，我说你别跟着我，它却用可怜巴巴的眼神盯着我，我不知道该怎么说了，我就只好让它跟着我了，我往某处随便丢个东西，它就帮我拿回来，我往那儿丢个吃的，小白兔就立刻吃掉了。

说这是一只有灵性的，小兔子可惜的是这只小兔子不知道哪儿去了，我们都很难过，我真希望这只小兔子不要被人吃掉。

[可爱的兔子状物作文500字

在我们热闹的六年级大家庭中，有一个空落落又有点破旧的窝，那是可爱燕子的窝。每每看到那燕子的窝，就会想起可爱、幸福而又悲惨的燕子们。

在几个月前，有一对燕子夫妇在我们班筑窝，很快窝就筑好了。过了大概一个月，燕子的小孩子出生了，羽翼还没有丰满的小燕子十分可爱，十分机灵，十分活泼。老师说过：“小燕子多么幸福，刚出生就学习六年级的知识。”我们听了都笑了。我很喜欢小燕子，想自己养，但是我知道那样会害了它们。

原本就十分辛苦、劳累的燕子父母，现在又被电扇绞死了一只，大燕子的身上被直直的切开了一道深深的口子，那场面实在是太凄惨了，让人不忍直视。面对大燕子的死去，我们都十分痛心。现在只有一只大燕子了，这只大燕子就更加劳累，它每天飞来飞去，没有歇脚的时间。小燕子在这只大燕子的辛勤劳动中，已经长大了，有的已经学会了飞，有的还在认真地学习。

过了几天，小燕子们都飞走了。但是，在学校中还经常能发现它们可爱的身影，渐渐的，见的越来越少了。我们以为它们都不再回来了。有一次，我看见了燕子，燕子还记得这里，还记得我们。

一定要多回来呀!

过年了，我们家买了很多花，有香气扑鼻的丁香花，有欣然怒放的仙客来，有含苞待放的郁金花，还有翠绿欲滴的墨兰，个个都争奇斗艳。

我最喜欢墨兰了，它是墨绿色的叶子，又窄又长，就像一把把锋利的宝剑，指向天空。从根部长出的一根根花茎，又细又长，上面挂着一窜花骨朵，是黄色带斑点的，就像一盏盏彩灯。

墨兰是兰花的一种，在墨池公园里有个兰花馆，那里有各种各样的兰花，给游人参观。

我家的墨兰虽然没有鲜艳的花朵，但是它生机勃勃，含蓄而高雅，就像一位彬彬有礼的君子，我喜欢墨兰。

你是谁?你到底是谁?带给人们凉爽的同时，又叫人寒冷!

也许，我会想到的就这大自然的风吧!有时我们很需要你，但有时，我们会皱着眉头手“真烦人”

当大地枯沉着自己那身躯时，是你!给他以温柔的抚摸——让他昏昏沉沉地醒了过来，开始让他充满活力和气息，一起营造一个温馨而又和睦的大自然，这时花儿、草儿、树们都要感谢你，给他一次重生的机会，但你!又亲自断送了他们，秋风瑟瑟，吹黄了他们那枝叶，哗哗哗哗，最后扫过的地方只有一丝幽静和悲凉，你就这样周而复始的工作着，快乐着也伤心着。

伸出手想触摸时，你并没有同意，只是一笑而过，而人“可远观不可亵玩焉!”我们能够感受得到!但是你却如此得虚无缥缈，让人却而止步!望尘莫及!忽然想起追求你，蓦然回首，却早已放弃了追逐的权利，但我总是看到你的影子在我的脑海中回荡!那是谁?究竟是谁?

也许，我总能看见你妈身影缠绕在我的指间，记得那次生病的时候，你总是在我身边转!给我端茶送水，给我送菜送饭!但在我骄傲自大，自以为是的时候，你总是给我那严厉的刺激。——也许，你就是我的母亲!

母亲和风到底有什么联系?也许母亲是暖风，给我们温暖，也许母亲有时热风，给我们警告!但风又是什么?也许是母亲的影子!又也许是······

而我们，也就像是被动的大地，等待着风的抚摸和埋葬!但重新开始的，又是一番别样的风采!

风!母亲!我!这三个词紧密的联系在了一起!谁也离不开谁!谁都需要谁!它们形成了强而又立的大三角，不可分散，而又不可泯灭!