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状物作文如何写热门20篇

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1998

作文

1000

描写桂花的初中状物作文

全文共 557 字

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农历八月,是桂花盛开的季节,那阵阵沁人心脾的香气,让人神清气爽,忍不住想凑近一些,再近一些,闻够了,才依依不舍地离去。

桂树有三种,最常见的金桂、银桂是我最爱的花。金桂爱炫耀,金色的光芒分外耀眼,使人忘却了它的渺小;银桂很害羞,将身子藏在树叶里,使原来娇小的身躯更加柔弱。它们各有各的性格与香味:金桂是活泼奔放的,馥郁的浓香引进人们的注意;银桂是优雅贤淑的,淡雅的清香分外讨人喜欢。它们像一对性格迥异的兄妹,施展各自的香气功法,帮人们舒缓情绪,带来愉悦。

人们大都不太关注桂花的样子,只喜欢它们的香气,但我喜欢,不但喜欢它们的香气,更喜欢它们的样子。它,小巧玲珑,花的边缘有些微卷,十分精致可爱。我尤其喜欢新鲜的桂花。因为新鲜的桂花不像焉掉的桂花那样无精打采。它有一种光辉,亮闪闪,金灿灿。新鲜的桂花香气也特别迷人,嗅一下,就不禁陶醉其中。仔细观察新鲜的桂花,外面是金黄的花瓣,里面是圆形的橙色花蕊,很精美。而且,通过这些,你其实可以发现,桂花的色彩,不是除了绿只有黄,它的颜色是五彩缤纷的哦!

桂花时常三个一群,五个一伙地呆在一起。所以,你在桂花盛开时随意折下一根枝条,就可以看见上面有十朵以上的桂花。这些桂花,你闻一闻,就爱不释手了。

我爱桂花,爱它的小巧玲珑,爱它的精美绝伦,爱它的香气扑鼻!

[描写桂花的初中状物作文

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篇1:五年级状物作文:新来的朋友

全文共 371 字

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今天,我们家来了一个“新朋友”,它穿着白色的大衣,耳朵上还有一对黄色的“耳套”,它的鼻子和嘴巴都凹了进去,嘴巴就算闭上也还会露出几颗尖牙。这就是我的新宠物——一条小狗。

今天,我妈妈回来时,把它也带了回来,虽然它是刚来的,但它并不怕我们,还大胆地到一楼四处张望。有时,我们为了把它赶出去,还故意剁脚或大声喊叫,才把它赶出,但没过一会儿,它见没人,便马上又回来了。

下午天气渐渐热了起来,它便吐着舌头,躲在阴凉的地方睡觉。它睡觉的时候,四只脚放在一边,睡熟时就像死了一样,不论你怎么叫它,它都不会醒,甚至连动都不动一下。

晚上,它要晚餐的时候,必须吃有汤的米饭,要是没有汤,它连闻都不闻。

它好像和我家的小黄毛有什么深仇大恨,一看见对方就打个没完没了。

它很活泼,也很可爱,但有时也很凶猛,它就是我的新宠物——一只完美的小狗。

[五年级状物作文:新来的朋友

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篇2:秋天的田野状物作文

全文共 424 字

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秋天田野是一幅多么丰富的画图呀! 记得去年的秋天,我又再次回到了我家乡既熟悉又偏僻的田野。远远望去薄雾笼罩田野就像一片茫茫的雪海;再走近些,只见些果树有的枯黄,有的墨绿,有的已经掉了下地;棉桃裂开嘴巴吐出了白绒绒的棉絮,旁边是一片谷田金黄金黄的,微风轻轻吹过,谷田就像在海里一层一层的波浪。你知道吗?每当那谷穗像一只小狗的尾巴随下来,就表示了有收成要告诉村里的人们呢!

走着走着我来到了田野上的柿林,瞧那柿树火红火红的,圆溜溜的的柿子高高的挂在树上,像一个红灯笼。记得有许多古代诗人都用风树的颜色来写诗,可是如果诗人到柿树那么我想风树也要甘拜下风了。然后,我又走到了田野里的果园,你可别小看过果园,那里可有我乡下那中外驰名的水果,它们高高的挂在树上,永远都令人一见就起爱慕之心和那么逗人喜爱。看那威武的红元帅萍果多么有气势呀!

啊!秋天的田野永远都是那么吸引人,我要爱果实累累的秋天的田野。此处填写内容 简评: 很美的画面,秋天的色彩、丰收让人神往。

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篇3:状物作文:奶奶家的三只小兔

全文共 748 字

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奶奶家今年暑假养了三只兔子,你别看它们很一般,其实它们的性格都很不一样,你们想认识它们吗?那我就和大家介绍这三只兔子吧!

第一只兔子是白色的,眼睛和其它两只不一样,它的眼睛是红色的,它非常干净漂亮,所以我给它取名为白雪。它还有些爱美的事例呢,比如它每天要洗三次脸,而且都很有顺,早中晚都要洗一次,你看它干净吧!要是有人用手摸它的话,它还会在你走以后洗一次。他最喜欢吃胡萝卜了,所以它每天都会发出啃萝卜的咔哧声,而且它每天都会保持身上白白的,自己的尾巴白的就像一朵白棉花,身子也白的无法形容。瞧,这只白兔很爱美吧!

第二只兔子是黄白色的,眼睛是黑色的,它是一只文静的兔子,所以我都给它取名为静静。它每天很平静,总是喜欢一个人在那里,从来不喜欢和伙伴们一起吃食物,总是看着其它两只吃完了,自己才去慢慢地吃,而且它从来不和两只兔子玩耍,总是一个人在那里,给人一种寂寞。它最喜欢吃大白菜,而且是不老不嫩的,如果你给它吃它不喜欢吃的食物,它就会绝食,所以我们每天都会给它放那几个白菜叶子。它的身上是见面色,上面是黄色,下面是白色的,它的颜色也很奇特吧!

第三只兔子是灰色的,它是一个顽皮可爱又爱睡得兔子,所以我给它取名为睡觉虫。关于它爱睡的例子很多,它能从晚上睡到中午,而且很大的声音也让它没法起来,只有给它一些食物,它才会起来,而且它很顽皮,总是和别人抢食物吃,它总是不劳动,有时都可以睡一天,他是不是很能睡呀!它最爱吃的东西可多了,反正所有青菜它都爱吃。它最可爱的一个动作就是打哈气,它的嘴前面有两个大门牙,而且它的舌头很小很嫩,如果你看到它那个样子,你也会高兴的叫起来。这只黑兔真是太可爱顽皮了。

看!这些兔子都有自己的特点。兔子是我们人类的好朋友,我们一定要像朋友一样对待它们。

[状物作文:奶奶家的三只小兔

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篇4:小学生状物作文:秋天的树叶

全文共 364 字

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经历了寒冷的冬天,温暖的春天,炎热的夏天,我踏进了秋的世界。秋天,是一个丰收的季节,空气中弥漫着各种水果的香味;秋天,是一个金黄的季节,满地都是松软的落叶。

秋姑娘来到我们身边,她用手中的画笔描绘了一幅幅美丽的图画。瞧,秋姑娘只是用手中的画笔轻轻一指,枫叶就变成了红色,那一片片红叶犹如一股激烈的红焰,使人精神振奋。看着这一片片红叶,仿佛置身红色世界。我望着那一片片红叶,似乎天地之间一切都被枫叶染红了,这真是美妙至极。秋姑娘高兴地把手中的画笔一挥,啊,整个世界都变成了金黄的。柳树变黄了,桃树变黄了,所有的树叶都变黄了……这些树叶把秋天装点得更加绚丽。

落叶的种类可谓多种多样。有深红的红叶,深绿的松针叶和一些花草上掉下来的枯叶,脚踩上去又松又软,叽叽喳喳地,热闹极了! 漫步这“秋天”一切都另我陶醉。 啊!秋天真是绚丽多资啊!

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篇5:兰花瓷状物作文

全文共 511 字

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说起中国瓷器,人们不免想起青花瓷,但你可否听说过“兰花瓷”?它其实就是我的一支钢笔——一支很小、微不足道的钢笔。我在“兰花瓷”旁,觉得世界好大,它好小。但是,当我拿起它书写时,却觉得世界好小,它好大。

“兰花瓷”有一副清秀的外貌。白釉底,缀着几朵幽幽的兰花,一幅淡雅的水墨画呈现于眼前。银色的笔尖,刻着神秘的螺旋形花纹,高贵中不失几分谦逊。“兰花瓷”写出的字清雅、娟秀,跟它的本身一样,都是一处风景。

每当我思想绽放时,提笔,就能描绘出一朵盛开的思想之花。文字从笔尖流淌,我在灵感的海洋中荡漾。

“兰花瓷”像我的朋友——不,是挚友。我用它书写,它看着,付出着。我高兴时,它流出的墨水显现着快乐;我伤心时,它也同样流露出悲伤。这虽然都是我的想象,但我也宁愿将这幻想成童话。因为,它传递的是我的思想,所以它同我一样,也拥有灵魂。

现在有了电脑、手机等这些高科技产品,虽然方便、快捷,但我却不爱用。它们容易让我分心,让我总想看看这个,瞧瞧那个,就像一片沼泽,让我深陷其中,灵感就在刹那间消失了。“兰花瓷”则不会,它只会让我沉浸在美妙的文字之中。

现在,我拿着“兰花瓷”,面对着空白的纸,感到现实的世界好小,遐想的世界好大。

[兰花瓷状物作文

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篇6:小学话题作文——状物描写指导

全文共 3598 字

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状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活,总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心,忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以,描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其形状、色彩、功能,装点着大自然,也装点着人民的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,更何况孩子们爱花爱草,因而,植物也成了小学生作文的丰富题材。至于其他实物,如学习用品、生活用品和建筑物,更是我们每天都要接触到,谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

思路点拨:怎样把动物写活?

许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物,可是,有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢?

一、仔细观察写活。

我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。

动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。

动物很多,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上,注视着水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。

四、运用动词写活。

如《翠鸟》中,“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。

如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中,用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。

佳作展示:

xx小学四年级期中考作文题:认真观察小动物,自拟题目,写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性,语句通顺,注意不写错别字。

例一:

会“钓”鱼的鱼

在我认识的鱼类中,有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼,至今历历在目,终生难忘。(直接入题。)

它的牙齿很发达,身体大约50厘米长,但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底,用胸鳍和腹鳍当脚,在海底慢悠悠地爬行。(形象介绍非常贴切,用比喻写出鱼尾巴的特点。)

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须,后两根的上端是尖的,可以保护自已,前面一根的上端有一块肉似的小瓣,正是这块肉质小瓣,让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。"(观察细致入微,使人如临其境。)

鮟鱇鱼饥饿时,便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”,等小鱼游过来时,它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时,它突然张开血盆大嘴,往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来,早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里,再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙!(动词使用得好,把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。)

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了,但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊!

简评:

选材新颖奇特,小作者通过敏锐的观察,细致的描述,先从题目开始引人入胜,以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性,丰富了你对鱼类的了解。由此可见,小作者平时注重丰富自己的见闻,注重积累素材。

例二:

长寿之神——丹顶鹤

它是长寿之神——丹顶鹤。 (抓住外形特点描写生动、逼真,引人入胜。)

有人会问,丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢?也许是古代的时候,科学不发达,人们相信什么“神”呀、“仙”呀,丹顶鹤又十分漂亮,所以才称它为“仙鹤”的吧!(设想仙鹤的来历,比较合理。)

丹顶鹤性情高雅,形态美丽,这也是我喜欢它的原因之一,还有就是丹顶鹤象征着长寿,是才华出众的候鸟。(写出象征——长寿,而且是候鸟。)

到了阳春三月,各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来,把春天打扮得十分耀眼,芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着,露着笑脸,迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来,为家乡增添了几丝光彩,几份情趣!(用总起句过渡自然;用词贴切;给人无限的生机。)

在吃东西的时候,用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎,或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼,享受着美味。咀嚼时,那长长的嘴巴一动、一动的,真有趣!(点点亲情,丝丝母爱为文章增添色彩。)

它,在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,直立着脚,伸着脖子,眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你,丹顶鹤。(与开头相呼应)

简评:

读《长寿之神——丹顶鹤》,仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说,引你步入一个画面生动的世界,字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱,并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累,她怎能写得如此丰富?

技法点拨:

如何写好动物的外形?

同学们平时看见很多动物,有的家里还养了金鱼、小花猫等,那么如何写好动物的外形呢?先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话:我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着,眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖,十分锋利,寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛,全身毛色鲜艳,黄的、红的、黑的交织在一起,好像穿着一件漂亮的花衣裳。

瞧,它抖抖身子,伸长脖子,四周的羽毛张开竖起,翅膀上下拍打着,就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽,像一簇燃放的烟花,金色的爪子,刚强有力地站立着,就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”;接着分述了大公鸡的外形:鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写,条理清楚,层次分明。

写“鸡冠”:着重写颜色“火红”,用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻;写“眼睛”:抓住“小”“明亮”的特点,并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真;写“嘴巴”:用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状,用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用;写“脖子”:着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美;写全身的“羽毛”:抓住毛色“鲜艳”“多”(黄的、红的、黑的),并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作,并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了;紧接着写了“尾巴”更“美丽”:用“像一簇燃放的烟花”来比喻;最后写“爪子”:抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作,还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方,读来生动形象!

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写,还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物,像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚,写具体。

佳句品读:

这些鸡雏们真是可爱,有葱黄的,有黑的,有淡黑的,有白的,有像鹌鹑驳杂的,全身的茸毛像绒团一样,一双黑眼像墨晶,瞅瞅的叫声,真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的,遍身松花黄,放在地下,便蹒跚的走,互相招呼,总是在一处。大家都说好,明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了,起初嫩得和锻面一样的,渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜,眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛,身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上,两次假装用力啄着地面,并且快乐地吱吱叫着,从花丛里飞走了,弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上,翘翘尾,回头望望,也吱吱叫着,跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交,雄孔雀会经常展开美丽的尾羽,看去正如一把碧纱宫扇,又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁,翩翩起舞,这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉,它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿,藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来,四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷;白色花瓣的清香一路伴着我们。

[小学话题作文——状物描写指导

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篇7:蜗牛的状物作文

全文共 858 字

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星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛对植物有害还是有益呢?为什么它走过的地方总留下长长的一条线?它的鼻子,眼睛在哪里?”一连串的问号让我想了好一会儿也没弄清楚。

我跑进屋,问正在看报的爸爸。爸爸笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自观察一下呢?”“对呀!我怎么没想到!”于是,我决定自己去考察一番。

我先采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后捉来几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选了白菜叶子嚼起来,而对别的食物闻也不闻,不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下可以断定,蜗牛对植物是有害的。

蜗牛爬过为什么会留下一条长长的线呢?接着,我又进行第二项实验。我首先把它抓上高处,等它的头伸出壳来时,去摸它的大盘。可是我的手还没摸着它,它又缩回去了。这蜗牛真是“胆小鬼”,我弄了几次,都没有成功,真有点泄气了。这时,爸爸走过来说:“事情还没有做完,就灰心,长大了,还想当科学家呢!”我被爸爸这么一激,又来劲了,忽然一个办法从我脑海中闪过。“有了,有了。”我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,用手摸了摸它的下面,只见下面黏糊糊的,那都是蜗牛分泌的黏液,它有助于蜗牛的爬行。

最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白菜叶放在一只蜗牛前,只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,又用下面较短的另一对触角再碰了碰,这才大口大口地吃起来。我想大概一对是眼睛,另一对是鼻子吧!可是,到底哪对是眼睛,哪对是鼻子呢?我又取了片树叶子,把它和那片差不多大小的白菜叶,分别放在另一只蜗牛面前,由于差别不很大,这下蜗牛的眼睛可派上用场啦!只见它用大触角碰碰,便知道哪个是白菜叶子,哪个是树叶子了。于是,我又发现了一个秘密:大触角有眼睛的作用。

通过这一连串实验!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大想要有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

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篇8:守住那一份等待状物言志作文

全文共 1264 字

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樱桃说:“你若不来,我便不老。”

她用一生绵长的守候来见证不老的情话。一生太长了,可在已逝的岁月里,总有这样一份等待始终让人难以忘怀。

还记得,以前最翘首以盼的时节便是大暑。大暑时,荷花开得最是娇嫩欲滴,就像诗中所描绘的那样“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。而此时,也正是吃荷叶的好时候。每当这时,奶奶都会从集市上买来刚摘下还带着露珠的新鲜荷叶,张罗着做荷叶肉、煲荷叶粥、蒸荷叶饼,忙里忙外,不亦乐乎。“奶奶,你就不累吗?年年都做?”我边淘米边问奶奶。“累啥啊!你奶奶不怕累,只要你们吃得高兴就行。现在你们这么忙,一家人能凑在一起吃饭的时候越来越少了。“奶奶纯熟的用荷叶按着排骨,边说着又卷了起来。空中漂浮着清新的荷香,醇厚的米香,传递着古老的味,浓浓的情。

还记得,小时候总是用颤颤的小手把一封封装载着我的天真与长辈的期望、关爱的信认真地投进街角墨绿色的信箱。以后,每天下午都准时坐在大槐树下,扳着手指等待着远方亲人的回信。时光在不紧不慢中迈着悠闲的步子,而我小小的心却早已望穿了风烟。就算不写信时,也如许达然在《远方》中说的那样:将怀念埋在日记里,不遗忘别人,即使别人已把人遗忘,但并不介意。只是在黑暗里,默默祝福别人。

多少年过去了,被污染了的池塘再也没有荷叶的清香,街角的邮箱也不知道掉了多少层绿漆,孤零零地站在那里,早已被闲置。日新月异的世界将快餐、方便食品、短信、电子邮件挨个堆在人们面前,于是便少了一份温柔的等待,少了一份望眼欲穿的期盼。

我们就像一群偷腥的猫,在鲜鱼大肉面前,是否早已忘记了那朴实而优雅的跳跃?

现在想吃荷叶肉,不需要再等到大暑时节,超市里有用各种先进技术包装好的成品;想喝荷叶粥,不需要再采摘带着露珠的荷叶,买罐现成的,打开易拉罐就可以喝。太多的想念,太多的言语,不再用笔记录下来,而是被分解成编码被迅速传递。如果说我们曾经彼此在乎,而现在倒不如说,我的手指在乎你的手指。

遗忘了等待的我们也遗忘了行走吧。现在的我多想再从青砖灰瓦的芙蓉街上漫步,吟一首诗,饮一口清泉,品味济南与泉的相濡以沫;多想再去王府池子周围拜访那一位位见证了无数岁月变迁的老济南人;多想再登上千佛山顶,一览泉城美景……然而呈现在我面前的却是一个个嘈杂又拥挤的景点,人们乘着车从这一景点再到下一景点,下车拍照合影后就此作罢。那厚重无言的山道,朴实无华的小巷,便再没有人肯走一走吗?

城市的绚烂永远像是喧嚣的节日,处处人山人海,灯红酒绿,可有谁还记得“明月松间照,清泉石上流”的美丽?送别的人们从饭店聚了,又到KTV聚,只见那水晶灯下的觥筹交错,而那一曲阳关为何再未响起?

我们并不排斥科技高度发展为我们带来的种种便利,只是我们也应该铭记灵魂深处最原始、最朴素的情感,守住那一份等待。我们不必铺纸研墨去写每一封信,只要偶尔写一封,记得那份热切的期盼与等待就好;不必日日做荷叶肉、煲荷叶粥,只要时常回家团圆,记得长辈的那份深情就好。

守住那一份等待,即使天荒地老,但那份深情却难舍难了。

其实,樱桃更应该说:我会老,可不管你在哪,我都会永远记得你。

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篇9:小学生状物作文:地雷花

全文共 340 字

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我姥姥家种着两株地雷,因为地雷花成熟的种子很像地雷,所以叫它地雷花。地雷花往往在人们做晚饭时开放,因此又名坐锅花。

地雷花有黄、粉两种颜色,如果将它们交叉地种植在一起,花开时节,黄的、粉的花瓣和嫩嫩的绿叶高高低低、上上下下地交织在一起,显得十分的艳丽、夺目。夏天雨后,晶莹的小水珠在它的花瓣上、叶子上滚动,在绿叶和水珠的衬托下,花似乎变得更加娇媚了。到了秋天,它那黑色的种子就一颗一颗地掉下来,落在地上,埋进土里,待到来年春天,一场春雨过后,一株株小小的绿芽就又会破土而出,伸展它们的躯干,焕发出无限的生机。

春去秋来,周而复始,地雷花就这样在自然界中顽强地生存着,它虽然没有牡丹的高贵,没有杜鹃的娇艳,也没有菊花的清高,但它却以自己独特的魅力向人们展示着自己的美丽。我喜欢地雷花!

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篇10:小学生状物作文:日光

全文共 351 字

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早晨,在床上看到了一丝丝黄色光,天亮了,起床了,太阳晒屁股了啊!

我马上从床上爬了起来,太阳慢慢地升了起来,阳光也缓缓地跟着我进了卧室。

中午,那时的阳光是最耀眼的,金灿灿的阳光,照得我睁不开眼来,我转过头,躺在了沙发上晒太阳。这时,爸爸走了过来,在日光下伸了个懒腰,静静地享受着日光浴给他得美味感受。

傍晚,就是日光最美的时候了。我趴在阳台上,注视着遥远的太阳,放射出千万条彩色的带子,召唤出一群群红色的云。那云红的像火,彩虹般的日光用温暖的手抚摸着我,用那各种颜色的毛笔,画出了一张张美丽的画,那风景画美极了,简直时天下第一美景啊,那小鸟在天上飞来飞去的,清脆的鸟叫,让我觉得我是在睡梦中。

晚上,到了日光完全消失,看看西方,太阳也逃得无影无踪了,这时我们就该睡觉了,一觉醒来,又一个有太阳和日光的早晨……

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篇11:写景状物的作文

全文共 342 字

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冰雨消融,春姑娘给大地披上了美丽的绿衣服,柳树也换了老的一身衣服。你看,小河边,田野里,一排排柳树在阳光下,正眨着黄绿的眉眼,在春光里笑弯了腰呢!

春雨过后,柳树吸饱了大地哈哈哈乳汁,享受了太阳公公给的温暖,精神显得可好了。远远的望去,千丝万条的柳枝在微风中摇晃着那温柔的长长的枝条,多么像一位花枝招展的小姑娘,正在抖动着刚洗过的、长长的发辨儿啊!这情景使我想起了一首《咏柳诗》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁栽出?二月春风似剪刀。

啊!柳树我赞美你的姿态,更颂送你的高尚的品德。你不斤计较,无论生长在哪儿:河边、池塘边、山上你都一个劲儿的往长生长。你为人们护堤坝,为人们遮挡荫凉,你那柳韧可以编造出许许多多的柳筐,你那高大茁壮的身子可以为人们的房子做栋梁……

啊!柳树我爱你。

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篇12:梅魂状物作文

全文共 387 字

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虽已过立春,校园里却仍是一片绿色,樱花、玉兰只剩光秃秃的树枝,茶花也只零星的开了几朵,而梅花,却开满了枝头。远远望去,一片明艳之色,似桃花夭夭,灼人眼球,又似芍药热情,却没有那鲜艳的红色,粉红的花瓣犹似余霜雪态,未肯十分红。

蜡梅

朵朵明黄的蜡梅,在枝头静静绽放。蜡梅,花黄如蜡,故而得名,几片淡黄花瓣向上竖起,花形并不如何华丽,却别有一番韵味。那花香,并未觉得十分浓郁,清清淡淡,沁人心脾,让人不禁心生喜爱,想细细品味这独特的香气。

红梅

与蜡梅的淡香不同,离红梅几步开外,便能闻到红梅的香气,妩媚中带着一丝清冷,冷艳中却饱含着几缕忧伤。萦绕在我的鼻尖,久久无法散去,让人难以忘怀。

春暖花开,万物复苏,花儿竞相开放,而梅花也会飘落凋谢,只有等来年才会再次开放。但仅凭春天尚未来到时,她给世界带来的一抺春色,就够了。

我捡起一枝梅花,低头细赏,她的香味,颜色,还有她凌寒独自开的品质。

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篇13:写水仙花的状物作文

全文共 1139 字

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利用你的时间借助别人的作品来提高你自己,这样,你才回轻松地得到其他人通过艰苦劳动才能得到的东西。——苏格拉底------题记

身感乏累之时,我喜欢独坐一室,小息片刻,疲惫之身便会得以放松;心感烦躁之时,我则喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。我五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。我们每一个人的成长都离不开书,幼儿园的时候要看书,小学的时候也要看书,等到以后也要看书,所以说书跟我们的成长有着密切的关系!

很小很小的我,在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里,听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。

随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。喜爱上李白的浪漫,喜欢上苏轼的潇洒。体味苏东坡的才气飘逸,“但愿人长久,千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了我们华夏文化古老的底蕴。

现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。跟着冰心奶奶去追回那故去的往事,那盏在暗夜中闪亮的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国之战……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”的确如此,如果没有书,人类将在茹毛饮血的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,更无从谈发展!

今后,我依然会与好书为友!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信,给你燃起澎湃与激情。读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫,在你孤芳自赏时,说明文,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,让你高扬理想的风帆,驶向人生的旅程!

一本本好书伴我度过了十几个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。好书伴我成长。读书不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。与好书为友,以好书为鉴,未来的日子里,我会在书香的陪伴下继续阔步前进!

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篇14:状物作文精选:我家的小狗

全文共 638 字

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我家的小,是我心爱的宝贝。它的一举一动,一扑一咬,都可爱极了。

记得初来乍到的那一天,它努力地爬上楼,看着它“大汗淋漓”的样子,我也感到非常欣慰,进了屋,它东闻西嗅,东张西望,一点也看不出陌生和胆怯。它很快就适应新的生活环境,在我心中,它变得更加可爱了。

它全身白白的毛包裹着它那胖胖的身体,看上去就像一团雪白的毛线球。两只眼睛大大的,炯炯有神。一对耳朵在有任何声音发出时都会不自觉地立起来。因为它的脑袋很大、很圆,再配上那圆滚滚、胖乎乎的身体,所以它先有了一个外号——小板凳。

“小板凳”成了我家的一员之后,越来越顽皮,越来越淘气,越来越为所欲为。沙发上有它的爪印,小茶几上有它的梅花足迹。

有一次,它竟然突破了自己的极限,跳上了我那“高高在上”的床。它先是俯下身子,让头尽量碰到自己的前爪,然后卯足了劲儿,“嗖”地消失在我的视线里。再抬头看时它已经在我的床上开始它的巡逻了。真是太有运动天赋了,居然跳上了几倍于它的床上,我被它的“英雄事迹”所感动,当它任意“践踏”我的床时,我竟只能保持沉默。

后来,我又给小板凳起了一个响亮的好名字——“于七悦”。为什么?因为它有七种开心的方式,也是突破自己的事迹,比如干吃狗粮,狂吃西瓜,不穿衣服出外散步……跳高就是它最喜欢,我最敬佩的一项,挑战高度——1,25米,挑战难度系数——五颗星,这难道不是一个令狗惧怕的维度系数和挑战高度吗?它却完成得极好,不费任何力气,直接跳上去。

这就是顽皮、可爱又聪明的“于七悦”。它给我的生活带来了无穷的乐趣。

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篇15:福娃游厦门状物类作文

全文共 620 字

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尊敬的北京奥组委主席:

您好!

我是福娃晶晶,我最近刚去了趟厦门,感受很深,这里不仅风景优美,气候宜人。

我刚到厦门,就听到“来喽,来喽”的声音和欢呼声,人们热情地簇拥上来,纷纷与我握手,拍照。

热情的厦门人们带着我逛了许多当地的名胜,厦门真是个美丽的海岛。让我印象最深刻的是鼓浪屿这个小岛上的“日光岩”,听说日光岩是厦门的象征,甚至有句俗语这么说“不登日光岩不算到厦门”。

登上日光岩,只见顶峰有一直径40多米的巨石,凌空耸立,我看了看四周的风景绿树成荫、繁花似锦、浪花拍打着沙滩、若隐若现的琴声和那高大的石头,简直太美了。民族英雄郑成功的雕像也伫立在海边,传说他在收复台湾时,曾屯兵于此,也在这里留下许多动人的故事,他像一位保护神一样,保护着海峡两岸的人民。

再往下望,奇石叠磊,洞壑天成,海浪拍岸,树木葱茏,繁花似锦,有亚热带浪漫气息。有许多石头题着诗文,为有名的日光岩增添了儒雅的气息。

琴园通过缆车与日光岩相连,以现代游乐项目为主,有“百鸟园”、“电影院”、“英雄园”等,与日光岩自然景观形成动与静、今与古的有机结合。

然后又参观了菽庄花园、郑成功的石雕、美丽的环岛路、胡里山炮台等等景点。厦门实在是太美了!我真是流连忘返。

突然听见敲锣打鼓和呐喊声,厦门人为了传播奥运精神,原来正在进行华东六省体育舞蹈比赛,选手们在赛场上奋力拼搏,争创佳绩。

百闻不如一见,希望您下次可以身临其境,感受这迷人的鹭岛风光。

奥运会成功举办

福娃晶晶

2008年7月10日

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篇16:写景状物的高二作文大全

全文共 494 字

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湛蓝的天空此刻已变得通红。

近黄昏,一切都变得宁静了,树妈妈怀抱我的臂膀,此时,再也不像曾经那样的强健有力了。慢慢地松开,慢慢地,它极不情愿,谁能抛弃自己的孩子?我推开她的手,飘落……

兄弟,姐妹都缓缓地在空中游荡,风吹过,坠落而又飘飞,时而舞动身姿,时而迈开步伐。静静地享受着,我与树妈妈相互对视,许久后,我猛然转过身,哭了,又怕舍不得离开“就让我报答一次您吧。”我仍在风中如蝴蝶般翩翩起舞,风停了,我躺下了,安静地躺在哺育大树妈妈和我的泥土上。时间一天天过去了,树妈妈一直注视着我们。风吹雨打,日晒雨淋,我从不退缩,身体开始一天天卷曲,皮肤变得粗糙。都说每片树叶都是一棵大树,每个叶脉都是树枝,给叶子的每个地方传输营养,只付出,不求回报。

一个男孩拾起我,用我卷曲的身体当望远镜,扯开来,扯不了,又缩回去。男孩怒了,踩我,踢我,揉我,我都不放弃,渴望着他扔掉我,让我为树妈妈付出全部。可是他没有,而是装进口袋带回家,将我按在桌上,用剪刀“咔嚓,咔嚓”几声,我粉身碎骨了。我请风儿把我支离破碎的身体带回泥土上,很久我来到了。含着最后一口气,趴下,然后闭上双眼,我终于可以报答我爱的大树妈妈了!

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篇17:花的顽强状物作文

全文共 505 字

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在上幼儿园时认为只要有好玩的,有好吃的那就是生活。上了小学以后又认为有许多好朋友、有老师表扬、家人赞扬,那就是幸福的生活的意义!直到两株小桃枝让我对生命意识产生了巨大的变化。我觉得生命就像昙花一现那样短暂和美丽,还像石头一样坚不可摧,更像小草那样坚强!

就在今年四月份的一个星期日,妈妈带我去南部山区挖野菜,看见大片大片粉红的桃花瓣中间点缀着片片小红花。挖完野菜后,我从地上捡起两小枝桃花蕾。回家后我随手插在一个小花盆里,然后澆了点水,第二天花朵竟然开了几朵小花。起初我认为自己看错了,直到后来花朵竟然全部开放了,我的心中怦然一震。

我不敢相信,只是插在花盆里浇了那么一点点水,花蕾竟靠自己顽强的生命力变成了美丽的花朵。这时我才感觉自己低估了花生命力的顽强。看上去外面娇嫩明艳的背后究竟隐藏着多大的生命力和坚持求生的意念呀!所以,我佩服它,我崇拜它,我仰望它......

是呀,生命是顽强的。生命的灵魂是勇气,生命力是坚强不可催的。生命虽然昙花一现,但我们可以把它的美好记到永恒。生命虽然是短暂的,我们也可以让有限的生命,绽放出无限的价值。是的,真正的生命不在于拥有许多物质,而在于你拥有多少生命力和那勇敢的灵魂!

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篇18:小学生状物作文:“五角星花”

全文共 240 字

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五角星” 我家阳台上有许多盆景,其中最吸引我的就是一盆小花。

它的外表很美丽。叶子又细又长,虽然它很小,但也仍然能开出花朵来。花的形状像五角星,所以我给它取名为“五角星花”。藤蔓的生命力很强,妈妈没有给它搭架子,它也能爬得很长很长。

“五角星花”太美丽了,小巧玲珑的,花瓣火红火红的,子房长长的,真像一个小喇叭。它特别喜欢太阳。中午,它张开了笑脸,一阵微风吹来,“五角星花”晃来晃去的,好像在对我们微笑。可要是你早上晚上去看的话,它是害羞地缩成一团的。我特别喜欢这盆“五角星花”。

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篇19:榴莲的状物

全文共 565 字

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榴莲外壳有很多刺,想是刺猬身上的防衣。在水果超市里,只要有榴莲,老远就能闻到榴莲的“臭味”。

有些人不喜欢吃榴莲,因为它臭如猫屎,而有些人却很喜欢吃榴莲,是因为榴莲吃起来甜甜的、软软的,像冰激凌一样,味道好极了,最后剩下榴莲核,它有3、4厘米长,弯弯的。榴莲果肉含有多种维生素,营养丰富,香味独特,具有“水果之王”的美称。

我爸爸很讨厌吃榴莲,但到水果超市了去买水果,他依然买个榴莲给我和妈妈吃。一回到家,我迫不及待地把榴莲的壳掰开。

榴莲的营养价值很高,除含有很高的糖份外,含淀粉11%,糖分13%,蛋白质3%,还有多种维生素,脂肪,钙,铁和磷等。榴莲全身都是宝,果核可煮和烤着吃,味道象煮得半熟的甜薯。

榴莲来自泰国,所以比较贵,买一个榴莲要花八、九十元。妈妈买榴莲选择开裂的,(自然开裂)因为成熟后的榴莲果实会裂开,这就说明榴莲足够成熟了。

关于榴莲还有一个传说呢!相传明朝三宝太监郑和率船队三下南洋,由于出海时间太长,许多船员都归心似箭。有一天,郑和在岸上发现一堆奇果,开始大家不知何物,都不敢吃。郑和拾得数个同大伙一起品尝,岂料多数船员称赞不已,竟把思家的念头一时淡化了。有人问郑和,“这种果叫什么名字?”他随口答道:“流连”。以后人们将它转化为“榴莲”。

不要被榴莲的外形、气味给吓跑,让我们和榴莲来个亲密接触吧,相信你会爱上它。

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篇20:状物作文:美丽的昙花

全文共 737 字

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或许,每个人的心中,都在期待一份可望不可即的爱。爱情里有一种美好叫舍弃。一千年等待,也许只为那凋零一刻前的惊艳,即使这其间的落寞无人懂。

就像短暂的倾心爱恋。一次偶遇,却彼此吸引。只有短短几天甚至是几秒。然后,向左向右,各自走向不同的路口,天南地北,终生都无法再会。这爱恋,是短暂的邂逅,是宿命的开始,会让我们全心全意地飞蛾扑火,燃烧到无能为力,心开始隐隐作痛,就像是一种毒药,痛在心头,动不得。

从此,便活在黑暗里,心里压着千斤的秘密,不能说,不能道;只有黑夜,才能放开来,拥抱自己的灵魂。犹如昙花,极端美丽,尤其在孤独时,香随夜转浓,弥漫四周。在这一夜,全世界只有一种花香,为一个人。永远没有重复,像一段情,或一个名字。

昙花的性格多么地刚烈。你看它幽雅绝俗,不只有意逃避四周繁华,甚至鄙弃热闹,喜欢冷清。它一夜尽情绽开无悔。花期虽短,绽放姿态却极为狂放,犹如一张昂首的险,花容就是一世青春。然而此花与众不同,它的才情志业极端隐秘,因而选择了寂静无人之夜,不屑在白日与红尘争艳。

每个人都有自己的路途,而擦肩而过而过的片刻,我们眼里的风景永远都各有不同。所以有人可以同行;而有些人,只能背道而驰。很久以来,我像黑夜大海上的一艘船,孤独的航行。后来,我遇上了黑夜海上的另一艘船。我们的航向,却无法一致。我梦寐以求的爱,原来近在咫尺;但我惘然无助,只能无言地看着……

昙花的美在于它短暂的瞬间却怒放了生命中最精彩的花火,那些在空中纷飞的无尽光辉,是飞逝的流星,又似许愿的精灵。那些看似短暂的星辉,在爱人的心里是绵长的情话,可以甜蜜一生。

爱情里的昙花是平淡的在彼此手中的闪闪花火,还是漫天的喜悦包裹着彼此?

或许,只有真心爱过的人才懂得昙花背后的平淡与辉煌之间的过度是怎样的一种心路历程。

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