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状物作文如何写【精品19篇】

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2014

作文

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状物作文:顽皮的小狗

全文共 436 字

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我家的小叫小豆豆,十分顽皮。一天,妈妈坐在沙发上织毛衣,随着妈妈织毛衣的动作,毛线球不停地滚动,我家的小豆豆瞪着两只又大又圆的眼睛一直盯着毛线球。突然,小豆豆两只前爪按着地,两条后腿用力一蹬,蹿上了沙发,叼起毛线球就跑。

妈妈发现后,立刻从小豆豆嘴里把毛线球抢了回来,可是毛线球已经被小豆豆弄乱了,气得妈妈冲着它大吼。小豆豆眨着圆溜溜的大眼睛瞅着妈妈,好像在说“知道错了,别说我了。”

还有一次,我正在写作业,小豆豆甩着它那略带变曲的小尾巴,迈着四条短腿围着我晃来晃去,我想不看它都不行。我只好停下手看它,从它的眼神中看出小狗想出去玩,我说:“不行呀,我的作业还没写完。”小豆豆好像听懂了我的话,两眼直直的看着我,忽然伸出前爪抓住桌角用力一摇,把我的作业全推到了地上。我顺手抄起尺子照着它的脑门打了一下,它汪汪的叫着,接着撒腿就跑,我站起身来就追,小豆豆在客厅里跑几下就回头看看我,还不时地向我摆摆尾巴,好像在向我示威似的,它那顽皮的样子逗得我直笑。

多么顽皮又可爱的小狗呀!

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篇1:喜鹊状物

全文共 417 字

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星期天的上午,晴空万里,一丝儿云彩都没有,是一个难得的好天气,我和外公外婆他们去梅花山赏梅,看见一棵大树上,有近三、四十只喜鹊在叽叽喳喳地叫个不停,我非常的好奇,就在大树下观察起来。

只见喜鹊一群群飞过来,又一群群飞走,反反复复,一批又一批,它们好像是在召开什么会议似的。怎么会有这么多的喜鹊聚集在一起呢?我边走边思考着这个问题。

回家后,我便找《十万个为什么》,想搞清楚,可我找了半天也没找到,我又问外公外婆他们,他们也说不明白。怎么办呢?于是,我决定上网查一查。

通过查找资料,我知道了喜鹊是适应能力非常强的鸟类,在山区、平原都有它的栖息地,无论是荒野、农田、郊区、城市都能看到它们的身影,人类活动越多的地方,喜鹊种群的数量往往就越多。而且喜鹊常年大多是成群结队的活动,白天在旷野田觅食,夜间在高大乔木的顶端栖息。另外,喜鹊具有一定的领域行为,哪里树多,哪里食物丰富,它们就喜欢占领哪里。梅花山具备了这些条件,所以它们会常常聚集在这里。

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篇2:小学生状物作文:薰衣草

全文共 661 字

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风,没有方向的吹来。春日的阳光温暖着大地。

当你漫步在草场上、河堤旁时,也许会有一股淡淡的清香使你停步不前…… 那清香正是薰衣草散发出的独有的清香。薰衣草所散发出来的清香虽然很淡、很淡,但它的清香却透着一种清秀、恬静及高雅。

不曾有人想到,在这种清雅的植物背后,还有着异常顽强的生命力。它不需像温室里的花儿一样每日被人精心滋养,它也不想在花坛中“傲然挺立”。

也许在无意中,你会惊喜的发现,在河堤边、花坛边、草地的角落里都有薰衣草小小的身影,它顽强的生命力不论在哪里,都能生长、开花。它在这里吸收着日月的精华,日月的滋养,这才是真正的“傲然挺立”……

有人说,即使你不是一个感性的人,但当你闻到薰衣草的香味,看到犹如一片紫色海洋的薰衣草花田时,也会边变得浪漫起来。

在著名的薰衣草之乡,法国的普罗旺斯,流传着一个有关薰衣草的美丽而浪漫的爱情传说:话说普罗旺斯的一个小村庄里有一个美丽的姑娘,与一位来自远方受伤的旅人相爱了,但家中人极力反对,旅行者被迫离开了这个长满薰衣草的美丽地方……

从此美丽的姑娘每日都等待着旅行者的归来。终于有一天,当姑娘在长满薰衣草的山谷中祈祷时,在一阵淡紫色的轻烟中随着风烟消失了!有人说她已经幻化成轻烟融于这长满薰衣草山谷中;也有人说,她循着薰衣草的花香去寻找青年旅人了……无论如何,薰衣草的传说就这么被流传至今。

从此,薰衣草的花语也被人们定为“等待爱情”。

我不知道当你看到如此可爱的植物时,作何感想?但我却是真正、真正陶醉其中了,愈发喜爱着这种可爱的植物的一切、一切。 我爱薰衣草,爱得很深、很深……

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篇3:小学生状物作文:我的宠物小松鼠

全文共 489 字

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去年寒假的一天,我和爸爸在荔枝公园附近散步,路过一家宠物店,店里有许多宠物,小猫啊,小狗啊,小鸟啊,小松鼠等。一看到小松鼠,我突然心血来潮,就对爸爸说:“爸爸,快过年了,你给我买两只小松鼠,作为新年礼物好不好?”爸爸考虑了一下,同意了。

我们问了一下价格,还不算贵,就买了一对,我们还买了一个配套的笼子。笼子是方形的,里面有一把梯子,梯子上面有个房子,小松鼠就在里面睡觉。

每天早上,我都要放些瓜子在笼子里,小松鼠吃瓜子的样子可好玩了,它先用爪子拿起一颗瓜子,然后拿到嘴边嗑,还发出咔咔的声音。

可后来我发现,它们俩不出来了,总是呆在房子里,我怕它们饿死了,就放了一些瓜子在房里,可它们就是不吃,我有点生气,就拉着一只松鼠的尾巴,想把它拉出来,可没想到一下子把它尾巴拉断了一截。可我也是为了它,要不然它们就饿死了。 一天早上,我远远看去,看见一只松鼠,我很高兴,它终于出来了。可我走近一看,哎呀!它在发抖,它肯定病了!我赶紧拿来一瓶双黄连,可它已经……

后来,另一只小松鼠,因为没有同伴,也……

我很难过,虽然只是两只小松鼠,但也是两条小生命,我以后不能光图自己一时开心,而伤害别人。

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篇4:怎么写状物?

全文共 1360 字

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状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也 感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

[写人写事写景写物作文写作指导

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篇5:说桥状物作文

全文共 650 字

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桥有着美好的赞誉,悠久的历史,还有实用的价值。

在诗人眼中,桥更有着独特的风韵。杜甫所描绘的桥是“市桥官柳细,江路野梅香”,白居易为我们展现的桥则是“晴虹桥影出,秋雁橹声来”,苏轼喜爱的则是“弯弯飞桥出,敛敛半月彀”,欧阳修留恋的桥是“波光柳色碧溟蒙,曲渚斜桥画舸通”……这一句句,一篇篇,将桥的美妙刻画得淋漓尽致。

最初,人们将一根木头架在河的两边,这就是最早的桥——独木桥。随着历史的变迁,聪明的劳动人民发现用石头砌成的石拱桥坚固、美观,于是,很多石拱桥就诞生了。我国河北省的赵州桥就是我国现存年代最早的一座单孔石拱桥,距今已有1400年的历史了。赵州桥是隋朝石匠李春设计建造的,它像一弯新月浮出水面,在漫长的岁月里,经受了洪水冲击、地震摇撼、车马重压和风化腐蚀等考验,至今仍然比较完整地保持着原来的结构,这在世界桥梁建筑史上不能不是一个奇迹。

1957年人们又在长江上建起了第一座长江大桥——武汉长江大桥,它全长1670米,有8个桥墩,分上层公路桥和下层火车桥。从此,武汉三镇联成一体,形成了“一桥飞架南北,天堑变通途”的立体交通格局,成为江城武汉的一道壮丽景观。

随着时间的演变,时代的进步,城市的车辆越来越多,为了解决交通矛盾,人们在城市的上空用钢筋混凝土建起了多层的立交桥。纵横交错的桥面上,各种车辆来来往往、川流不息,它们四通八达,畅通无阻的行驶,极大地节约了人们宝贵的时间。

桥,是沟通两岸的媒介,是我们生活中不可缺少的一部分。在一座座桥背后,更是凝结了桥梁设计者们的智慧结晶!

[说桥状物作文

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篇6:小狗小皮状物作文300字

全文共 339 字

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暑假里的一天,爸爸带我去了大姑家。在大姑家里,我看见一只可爱又非常顽皮的小,我非常喜欢它,大姑说要送给我呢。因为他调皮,所以我就给它起了个好听的名字,叫小皮。

它有一身土黄色的绒毛,一对长长的耳朵,一双乌黑发亮的小眼睛,像小黑豆似的鼻子一会儿闻闻这,一会儿闻闻那。一张小尖嘴冲着我不停地汪汪直叫。又短又细的尾巴使劲地摇着。象树枝一样的细的小腿跑来跑去。

在院子里,小皮像个淘气的孩子,一会儿跑到小鸡面前叫两声,一会儿又跑到小猪面前伏下身,好象在说:我和你们一起玩好吗?

小皮活泼可爱的样子让我喜欢得不得了。我就对爸爸说:爸爸我们把小皮带回家吧。爸爸说:不可以,因为它太小了,它离不开狗妈妈!我听了爸爸的话,点点头我明白了!我与小皮告别后就恋恋不舍地回家了。

[小狗小皮状物作文300字

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篇7:初中状物作文:蝉

全文共 696 字

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暑假的某天,窗外落了一只断腿的蝉。我是没敢上前仔细去瞧,只是远远瞥了一眼就感到有点害怕。妈妈倒是仔仔细细地看了几遍,否则我也不会知道这蝉还断了腿。掉在窗外的时间约是在晚上。睡觉时模模糊糊听到门外传来蝉的叫声。一声接着一声,莫名地给开了空调的房间带来几丝夏意。

它沉寂了一个白天。傍晚吃完饭回来,隔着铁门就听见里面一声一声的蝉鸣。

“又叫了。”我也没多理会,进了房间看书。门外依然是声声的蝉鸣,穿透了门板萦绕在我耳边。叫了一段时间,又停了停,接着更响亮地叫起来。我没什么反应,依然专心地看书。

几小时后,手里这本书总算给看完了,我就出来找水喝。走到客厅时突然发现,那久久的蝉鸣又停了。我有短暂的不习惯,又自顾自去打开冰箱拿水,顺口说了一句:“它不叫了。”也不知是说给谁听的。

一夜过去。之后的早上,我鼓起勇气走到离窗户几米外的地方,刚好能隐约看见窗外的栏杆上趴着一个黑色的东西。心里有点发毛,又转身走了。之后的几天,蝉断断续续地叫过几次。每次的声音都一样中气十足。我忍不住回想起图书馆搬迁前的日子。旧图书馆坐落在广场旁边,走在路上,就听见树上的蝉齐声鸣叫,闷热的空气因此变得更加沉闷。我迫不及待地扎进图书馆……

就这样相安无事地过了几天。某天,我突然发现:蝉不叫了。它伏在窗外这么多天,估计是不能动了,可能是死了。我心里浮起一丝异样的感觉,但又不是特别强烈,很快这疑问就被抛到脑后。几天后,我再次小心翼翼地接近那个窗户,发现那个蝉似乎不见了。

受伤的蝉悄悄地落在窗外,又悄悄地消失不见了。断腿的蝉,它的鸣叫我不能理解,也许是呼救,又也许只是无助的喊叫。我不敢断定当时它是否对我有所祈求,但又忍不住这么去想。

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篇8:初三状物作文700字:花

全文共 728 字

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我喜欢,喜爱她们或娇弱或富贵,或朴素或充满激情的颜色,因为这就代表了她们——开得无声无息却生命力惊人。

一朵花,或许在你眼中微不足道,但我坚信,她的存在自有她的价值与使命。

春天,花儿还未开放,但小而圆的花苞已布满枝头或是藤上。你瞧,她们多小,她还只是孩子,却孕育着惊人的美丽。不要看她们这时还未有艳丽的颜色;不要看她们这时还未放出醉人的芳香;不要轻视了她们的存在。请记住,没有这时的平凡,哪来得以后的美丽!就像贝多芬,他活着的时候,或许没有几个人真正发觉他的潜力。但他懂得忍耐,并用最后惊人的才华告诉众人——请不要轻视我的平凡,是它们孕育出了我现在的伟大!所以,请你给予这些“孩子”祝福与微笑,总有一天,你会看到她回馈给你的美丽与芬芳!

夏天,花儿不负众人所托,明丽地开放着。她们都已经不再是从前的孩子,她们长大了!你瞧,满山遍野,花儿开得随处都是,却每一朵都有所不同:这一朵,嫩粉的颜色宛如一个羞涩女孩的笑容,甜美不失天真,又有一丝酸涩;那一朵,耀眼的黄色明亮,清丽,就像一位成熟的女人……每一朵,都有着一份希望和对美好生活的憧憬、向往。而最令人着迷的,却是她们的香气——醉人,也暖人。

秋天,花儿不再争着谁最美了,变得谦让起来,因为她们,既将落于土中,融为花泥。她们害怕吗?她们后悔吗?害怕即将面对死亡,后悔做了花朵。不,我想不是这样的!你看,花儿的颜色虽然不再耀眼,却多了几分柔美;花儿的香气虽然不再清香,却依然醉人。

如果是我,我不会后悔。你想啊,花期虽然短暂,她们却已经绽放了自己的美丽,而人呢?或许一辈子都无法发挥出自己真正的潜力,绽放自己最独特的美丽与色彩!

冬天,花儿,最终还是败了,落了,但请你相信,她们明年会开得更美!

[初三状物作文700字:花

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篇9:小学状物作文:桃花

全文共 530 字

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在初春时节,最理想的去处莫过于出城二三里的桃花山。桃花遍布整个山坡,远远望去犹如天边的一片片云彩。

享受着初春那暖暖的阳光,我和爸爸妈妈顺着蜿蜒盘旋的山间小路前进。不一会,我们就来到了桃花山的最高处。放眼望去,一片火红的桃花犹如大自然给山披上一条彩色的织巾,加上四周一处处金黄的油菜花,构成了一幅美丽的桃园画卷。

顺着桃花山的石板小路,你会看到一朵朵火红的、粉红的桃花,它们像赶集似的芬芳绽放。它们挨挨挤挤地密布在嫩绿的枝条上,露出一张张灿烂的笑脸,欢迎来自四面八方的游人。火红的花瓣好象夏天女孩的围裙,清香的花蕊招惹了不少的蜜蜂、蝴蝶,它们在阳光下翩翩起舞。微风吹来,树上花瓣像飘雪一般轻轻摇摆着身体徐徐下落。它们有的亲吻芬芳的土地,有的掉进嫩绿的杂草丛中,有的飘零在清澈的湖面,随着波浪上下跳跃,又似芭蕾舞演员一般随波舞动,这样倒给平静的湖面增添了几分乐趣。

人在桃花中,似在画中游,看着这一朵朵朴实无华的桃花,它们虽没有牡丹的富贵,没有玫瑰的艳丽,却有着与桂花一样的矜持与含蓄,默默地为大自然的美丽贡献自己最美好的年华,这是一种最珍贵的精神。

夕阳西下,我们恋恋不舍的离开了桃花山,那美丽朴实的桃花却深深地印在我的脑海,久久伴随着我。我爱桃花,我爱美丽的桃花山。

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篇10:菊花的状物作文400字

全文共 527 字

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我一向是喜欢花的,月季、牡丹、百合、水仙、茉莉等等。它们在不同的季节里开出不同的花朵,色彩鲜艳,芳香扑鼻,沁人肺腑。然而,我最喜欢那不怕风吹雨打的菊花。它虽没有百合的纯洁,没有茉莉的娇嫩,更没有牡丹的高贵。但每逢秋风来临,露水成霜时,树叶脱落了,群花枯萎了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,千姿百态。

菊花原产于我国,是世界各国人民普遍喜爱的一种著名花卉。菊花在我国有漫长的栽培历史,现在人们培植的菊花已有一千多个品种。1982年中国菊花学术研讨会根据花瓣、花形的特点,将菊花这个大家族分成5类30型。

深秋,是菊花盛开的季节。人们喜欢成群结队地去公园赏菊。秋菊煞是好看,那一朵朵,那一簇簇,红的、黄的、白的、绿的等等,真是五彩缤纷。

一次偶然的机遇,让我进一步认识了菊花这个大家庭。我从电脑上看了许多菊花的图片。每一种菊花都有一个诗情画意的名字:莲座菊、雪株红梅、踏雪寻梅等等。我特别喜欢那金色的瀑布菊。花瓣像一条条绸带,从上至下。从远处看,像一道道瀑布,一泻千里,真是花如其名。陈毅爷爷说的好:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其耐何?”西风越紧,菊花开得越是繁茂;风霜越大,菊花越是艳丽。

我爱菊花,是它让我有坚强的意志,有拼搏的精神,去开创新的生活。

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篇11:小学生状物作文:小狗“尼罗”

全文共 263 字

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尼罗” 今天,爷爷从家里把他的小狗“尼罗”带到了我家来玩。

“尼罗”全身都是白色的,长长的尾巴,毛蓉蓉的毛,大概只有五岁半了吧。可爱极了。

“尼罗”非常的贪吃,我放学回来,它就抓着我的裤脚不放开,还汪汪的乱叫呢!我明白了“尼罗”的意思,马上从厨房里拿了很多的东西给“尼罗”吃。“尼罗”很快就吃玩了。他又汪汪叫,又要吃东西。你看,他是不是很贪吃呀?

“尼罗”非常的爱我,每次上学的时候,他都要把握、我送到大门外面才放心下来呢!放学的时候,“尼罗”总是要在校园里等着我,和我一起回家的。 我喜欢“尼罗”,它给我带来拉了无穷的乐趣。

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篇12:猫初中状物作文

全文共 1082 字

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天大地大,中国世界第三大。说她大,只因为国土大,而国土大是由一个个省、一个个市乃至一个个区、镇、村所组成的。

呵呵,我说的不错吧,别小瞧我,我并非是一只普通的猫,我可是猫中鼎鼎有名的“城市学者”。而且我还是“贵族”哩——因为我是家猫。当今这年头,家养宠物狗的可比宠我们猫的多好几倍。而我,有幸成为这为数不多“猫贵族”了。我呢,就住在中华人民共和国某省某市某区的某家。

虽然,我足不出户,但我的信息量可不少呢。大到全国流行“非典”病,美英合伙欺负伊拉克;小到我家小主人正为一件事而烦恼。大事媒体都说破嘴皮子了,就不用我唠叨了,而小事,唉,我来絮叨会儿吧。

小主人叫haze,当然,这不是她的大名,可我习惯这么叫。她在本区某某中学上学,学习嘛,有的夸没的挑。她告诉我,最近学校又让写征文了,据我所知,这次征文内容似乎是“五好”什么的。当然,我知道,小主都让这事儿烦死了,因为这种内容没有实践是不能出真知的。可一天到晚光学习,哪注意了呀,就算平常的行为符合,但这谁还在意——别看我,这是主人说的,我可不付法律责任呀。

Haze她就是爽快,算了,干脆就利用课余时间体会一下。别的我没注意,但是在家,她真的进步多了。哎呀!谁打我?(回头看)“我错了小主人,我没说你平常做的不好,只是相比之下稍有不足嘛!”吓死我了,主人来了你们也不告诉我一声,算了,不给你们说了!

好好好,既然你们这么想听,我又怎么能耍性子不讲呢?就拿昨天来说吧,haze放学都四点半多了,回到家看她气喘吁吁的就开始做米饭了。平常虽然会做,但一般不做。看了看表,呀,五点了,大主人五点半回来,她便把拖鞋顺次放在门口,又拿吸尘器在屋里吸了一圈。米饭快好了,可菜还没做,也来不及了,于是顺手抽出黄瓜就切块凉拌了,虽不伦不类,但也凑合能吃。不一会儿,大主人回来了,haze又是端茶,又是递鞋,又是问寒问暖,又是敲背揉肩,大主人们四目相对,蒙了……还没回过味儿,haze又开始“礼貌待人”了,肉麻!就这样一直忙到晚上睡觉,haze是一刻不闲呀。躺在床上,她长出了一口气,告诉我,不容易呀,忙了一天说不定还没达到“五好”学生的标准。虽说天天这样受不了,但其中有乐。人们对你都笑目迎待,心比蜜甜!她还告诉我,虽然她临时抱佛脚,但已初尝做真正的好学生的乐子了,贵在坚持,征文已经不重要了,重要的是做人,做人!

折腾了几天,haze终于完成了征文,而且还收获到她人生“征文”的开头。我这只“贵族猫”虽是学者,但有些事还是难以理解,留着我慢慢研究吧。做猫的最高境界也莫过如此,越有不懂的问题,就说明我猫做的越好吧,呵呵……

[猫初中状物作文

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篇13:以竹之韵为六年级状物作文1200字

全文共 1240 字

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我喜欢竹在风雨过后的毅然挺立的精神;我喜欢竹的朴实博大、清高谦卑的品质;我喜欢竹根扎岩石,顽强生长的性格;我更喜欢竹的朴实无华,虚心谦卑之韵!

你一节一节的竹杆坚实挺拔、中空外直是君子的象征;你谦卑,海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚;你面对生活的酸甜苦辣,从不退缩;你以豁达的心胸包容坦坷,奉献快乐;你面对世俗的羁绊,淡然视之;你放下一切欲望,追求坚强与安定;你纵然处在寒风凉雨,坚强成长。

竹,无需明艳花朵的装扮,却让世人声声的赞叹;竹,躲进深山,淡泊明志,躲避世人,宁静致远,世人仰慕;竹,谦卑清高、博采众长、高高耸立给人以智慧的启迪;竹,宽容广纳、纷扰流烟,谱写一曲宽容的赞歌;竹,用它的朴实无华,在无言中矗立成为一道绿意盎然的风景。竹,清瘦摇曳的身躯,在我的心中威武高大;竹,我愿意与你并肩、携手,与你一同感受生活中的风雨磨难;竹,我与你一同做一个顽强拼博的人,与你一同虚心学习,与你一同走进生活的深处!

竹,雨雪风霜过后的破岩石缝中,是你顽强不屈的最好见证;竹,那破土而出的新笋,写就你历经磨难的故事,诠释你,顽强生命的更新意义;竹,瑞雪纷飞之时,天地之间仍有的你的最后一抹绿色,点缀着黑白的世间。

竹与松、梅并称岁寒三友,历经彻骨透心之寒,风霜依就,翠竹依旧,绿的翠色欲滴熠熠生辉,仿佛在舞蹈。寒冷与磨难并不是你的终结,而是给予你一个更好的开始。竹,每当我看到风雨中你那清瘦摇曳的身躯,我的心中迸发出一种强烈的求知欲;竹笋每到春天,破土而出,给人以欣欣向荣,奋发向上之感。

我喜欢静坐竹旁,观竹品茶;我认为:想要有无上的智慧,就要舍弃烦恼,无为清净心。以心观自在,以自在得妙智慧。智慧之中包罗万象,如竹之韵,宁静清新,本体清净,自性中自然圆满和谐,如此感悟如香露烹茶自然清香甘和,烟霞氤氲,凝聚茶香,静动如一。思想意境中一片安宁和谐,拈香静坐,是学习的方法。勤学多思方得智慧,静居竹旁慰藉心情。安宁自在、成就智慧。清净了思维,才能够研习精深的学问。如竹空心,清净专一,翠绿清芳,妄念不存,恼将焉附。碧竹无心芊芊节,翠绿的竹子,虽是空心,却在不断的生长;智慧之心,虽云空空,智慧却依然增长。

国画大师李苦禅赞竹:“未出土时便有节,及凌云处尚虚心。”竹之品格,当以自虑!人之多虑,清净自然;人心如竹,清净自然!可以说:竹本无心节节高,人若无心处处闲。

万事皆明了,自在有真心。真心亦无心,想静修竹林。性如修竹、亭亭傲骨,空心之节、处处真心、真本真净。竹之真境,自身相应,心神合一,自然灵气。

竹子、叶子,非常简单,非常之美。作为生命的基本形态,它积极的生长,静静生长。在竹与心之间是爱在连接,在感悟与爱之间是幸福的体现。

爱竹之韵,我感受到了它生命的境界,赋予它思想的寄托;爱竹之韵,是一种纯粹对美好的向往,珍视一切生命的存在;爱竹之韵,是空性清凌,点点竹露洒向生命的资源;爱竹之韵,犹如入竹之境,入人之心;爱竹之韵,妙不可言,闭目养神,静静感悟!

[以竹之韵为六年级状物作文1200字

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篇14:小学生优秀状物作文:水果的启示

全文共 405 字

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水果是一种常见的食物,怎么会产生启示呢?大家一定很迷惑不解吧!而对于我来说,每一种水果都代表着不同的启示。

台湾的青芒果是我最近长吃的一种水果,所以,我对它的“感情”很“深”,同时也带给我了一个启示。你瞧!它那青青的“皮肤”,让人一看上去就“怕”,似乎正代表着是一种还没成熟的意思。但是,当你剥开它时,你却会惊奇的发现,它的果实竟是竟是如此甜美,轻轻地咬上一口鲜黄的果汁就冒了出来,并不差于平常的芒果。正因如此,它给了我一个启示:一个人的外表不好,并不能代表他(她)的内心。

山竹也是一种我喜爱的水果。它那典雅的“黑色皮肤”,显然突出了它那昂贵的“身价”,但当你剥开它时,定会感到十分失望:果实只有一个小球那么大,外壳呢,却足足有0。85厘米厚。虽然它很好吃,却不经吃。之所以,又给我引来了另一个深刻的启示:人不能只做外表美,心灵也同需要美来呵护。

每一种水果都给我留下了不同的启示!

[小学生优秀状物作文:水果的启示

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篇15:玫瑰1500字状物作文

全文共 1800 字

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以前玫瑰在我心中是高傲的,不可一世的,但是后来明白了,玫瑰是一种可悲的花。

不知道,为什么它在我心中明明是讨厌的,可是心中有一种恋怜,可能是因为它跟我理解的人生一样的吧?玫瑰它还有一种名字叫“穿心玫瑰”。

玫瑰花的传说:

据说,玫瑰原来只长青枝绿叶,并不开花。后来为什么又开出了这样鲜艳的花朵呢?这在玫瑰之乡,还有一个动人的故事呢!

很久很久以前,那里有座山峰,峰顶有一般清泉,人们把这清泉叫做“金泉”,把这座山叫做“水山”。

水山脚下有个村庄,庄里有一对孤苦的男女少年,男的叫刘郎,父母早年去世,只给他留下一把柴刀和一条扁担,靠打柴为生,女的名叫翠屏,爹妈去世时只留她一把采药铲,一只背药篓,以采药为生,傍晚双双担柴背药回来。共同的命运,共同的生活,使两人互敬互爱,互帮互助,结下比水山还高,比金泉还长的友情。不久,他们两人暗暗订下了终身。

一天,刘郎在东山砍柴,翠屏在西山采药。刘郎觉的有些困乏,便依着柴捆睡着了,睡梦中,隐隐地闻到一陈花香,刘郎一骨碌爬起来,循着花香走去,走着走着,只见前面出现了一个月牙洞门,门上写着“水山御苑”四个大字。刘郎心想:我从小在这水山砍柴,跑遍了山上七洞八梁,二十四坡,却不知还有这么个去处,不妨进去瞧瞧有什么景致。推门一看,啊!竟是满园盛开的花草,迎面吹来的风都是喷香的。刘郎哪里知道,这是天上王母娘娘的一处凡间花园。每年五月百花盛开的时节,王母娘娘都带众仙女来游玩、赏花。刘郎一边观赏,一边称赞,不觉来到花园正中,见有个水晶砖石砌成的花坛,花坛正中的那棵花树尤其惹人喜爱,那红扑扑粉茸茸的花团,多像翠屏妹妹那张笑脸啊,可惜这么好看的花只开了这么一朵。刘郎把这朵花看了又看,猛然想起,这不是玫瑰吗?水山上满山遍野都是玫瑰,可是从来不开花的呀,这里的玫瑰怎么能开花呢?又开的这么美丽。对了,我把这朵玫瑰花采回去,戴在翠屏妹妹的头上,保准好看,她一定会高兴的。刘郎摘下花朵,刚想转身离去,只见两个身披盔甲、手执长予的天兵大喝一声,拦住去路:“大胆凡夫,竟敢在此采摘仙花”。说完不由分说,就把刘郎结结实实的捆起来,就要带走。

再说,在西山采药回来的翠屏,不见了刘郎,就一路寻找,一路喊着:“刘郎——刘郎——”。向山顶寻去。忽然从前面绝壁崖上传来了刘郎的声音:“翠屏妹,我在这里”。翠屏抬头一看,只见刘郎双手被捆,站在绝壁崖上,身后站着两个竖眉横眼的天兵。翠屏朝刘郎哭着喊着奔了过去。天兵大声喝斥说:他私闯王母娘娘的御花园,竟敢摘去天下独此一朵的玫瑰花,犯下了滔天大罪,我就奉命带他去做终生苦役。翠屏一听,急得拼命哭喊起来:“不能把他带走,还我的刘郎。”天兵嘿嘿一阵笑:“你的刘郎,除非水山的玫瑰都开出花来。”说完,手中的长矛往崖下一指,只听得轰一声雷响,闪过一道耀眼的火光,翠屏顿时昏倒在崖上。

不知道过了多久,翠屏慢慢苏醒过来,望着空荡荡的崖顶,叫了一声刘郎,又伤心的哭起来。翠屏是个有情义、有志气的姑娘,为了让山上的玫瑰都开出花来,让心爱的刘郎回到自己身边。每当还是满天星斗的时候,她就上山一担又一担地挑金泉水浇灌山岭上的玫瑰,直到月光洒满水山的时候,才迟迟归来,山路上的石头磨烂了她的双脚,满坡的荆棘划破了她的衣衫,她那亮晶晶的汗珠,红彤彤的鲜血,滴遍了层层山岭,道道石堰。就这样浇啊浇,一直浇到第十个春天。这天翠屏姑娘又要到山上去浇水,开门一看,啊!只见满山遍野都开满了鲜艳的花朵,像一串串红玛瑙,像一团团火。玫瑰花开了!翠屏姑娘惊喜万分,急忙采了一束玫瑰花,一边喊着:“刘郎哥哟,玫瑰开花了---!”。向东山岭的绝壁崖跑去,刚跑到绝壁崖前,就听轰的一声雷响,紧接着闪过一道耀眼的光芒,闪光中从崖上飘下一个人影,翠屏定睛一看,正是朝思暮想的刘郎回来了。翠屏一下扑到刘郎的怀抱里。刘郎抚摸着翠屏身上一道道的伤痕,看着山山岭岭盛开的玫瑰花,眼泪像断了线的珍珠,滴在翠屏的面颊上,滴在鲜嫩的玫瑰花朵上。

从此以后,水山的玫瑰每年春天都要开出鲜艳的花朵来。后来人们为了记住这对为玫瑰花开付出艰辛劳动的青年,就把水山叫做作翠屏山,把山上的金泉叫做刘郎泉。还为他俩在绝壁崖上修了一座宝塔。据说,刘郎和翠屏死后都升了仙,成了天上的花神,掌管人间的千草百花。每年玫瑰花开的时候,夫妇俩都要回来观赏,夜深人静的时候,站在宝塔下面玫瑰花丛中,还能听到他俩在悄悄的说知已话呢!

[玫瑰1500字状物作文

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篇16:梅花的状物作文500字

全文共 446 字

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早晨我一觉醒来,来到窗台向外望去,只见眼前白茫茫的一片,我顿时高兴得大喊:“哦,下雪了,下雪了!”

“六出非花入户时,坐看青竹变琼枝”我望着那一片片银装素裹的大地,心里有说不出的高兴,我期盼的一场大雪终于到来了!我细细的观赏着这雪景,那一栋栋的“雪房子”全身银白,连一棵棵青翠的松柏也穿上了厚厚的棉袄。真是“忽如一夜冬风来,千树万树梨花开”啊!我望着这白茫茫的一片,仿佛置身于一个童话世界里。大片大片的雪从天上飘下来,像玉一样洁白,像雾一样轻盈。雪花多轻多软啊!在空中飘舞着,像一朵朵轻盈的白菊。雪花飘落在屋顶上,屋顶像蒙了一条闪光的纱巾,美丽极了。雪飘落在树上,树上像缀满了银色的花。我伸出手来,接住一片雪花,顿时,一阵凉丝丝的感觉沁入我的心脾。再一看,我手里只有一滴晶亮透明的水珠了。

我正陶醉在眼前的雪景中,忽然,一阵喧闹声将我惊醒,我抬头一看,原来,有很多小朋友在打雪仗呢!他们的笑声喊声震落了树上的积雪,在空中久久地回荡着……

雪,给大地带来了一片光洁,给我们带来了一片欢乐。

雪是美的……

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篇17:七弦琴状物作文

全文共 936 字

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七弦琴,朴素而淡雅中深蕴着一种高雅的气质。简简单单的七根弦,纤细地拉设在古朴清新的琴座上,却能清脆地弹奏出一切天籁之音。这是属于心灵的艺术品,不仅手到,更要心到,才能与七弦琴融为一体,享受最高的情趣。

弹奏七弦琴,不仅是手艺的娴熟,最重要的是心灵的艺术,切忌心生杂念。因此在未弹琴之前,一定要完全静心,让灵魂从浮躁不安中解脱出来,回归到最纯朴的世界。佛家所说:心是即佛,佛即是心,除此心佛,别无他佛。只有真正控制了自己的心境,才能找回真正的自我。双目微闭,深呼吸,席地而坐。双手轻抚于琴上,心如止水,形神合一,等待愉悦灵魂的心灵之音。若此时再点上一束檀香,缕缕缥缈,实犹如仙境一般,获得一种彻底的空灵。

当双手在琴弦上轻轻拨动,缕缕清音与檀香和谐地相融,萦绕在耳际与心灵间,让灵魂在淡雅的闲适中返璞归真,得到彻底的净化。在一挑一拨、一捻中,慢慢地享受心灵的陶冶,渐渐地在微闭的双眼前看到一幅高山流水图:清澈,簇簇作响的山泉缓缓而流,流过青草花丛间,又从陡崖峭壁的山涧中飞流直下处处鸟语花香,曲径通幽,渔人悠然自得,倒影与水里的鱼儿交相成映远山白云深处时隐时现

你当然不必刻意所奏为何曲,曲映人心,符合你的心境就形神一体,一切自然水到渠成。七弦琴实在是一种最珍贵的艺术,不仅本身蕴含的灵动,其更能体现弹奏者博大、致远的精、气、神。她的美不在于外表的制做,而在于你赋予她的深刻内涵。她犹如你灵魂的载体,散发着你生命境界的气息。优柔寡断者琴声深沉迟缓,疑虑重重阻涩反复意志消沉者琴声萎靡不正,过分沉溺于抒情,似诉平生不得志心胸狭隘者急急切切,丝丝不断欲望偏执者粗急声重,音律无章,似有利欲之浑浊。而真正的志者闲适平和,又暗含热血激情沉着稳重,不乏激昂意境博大,深远,胸有成竹而壮志千里高低起伏,抑扬顿挫,有张有弛,一切尽在掌握中,看破世间功名利禄,只为胸中高洁致远,尽显气吞山河之抱负。虽无人倾听,而七弦琴是你的知音你的心在琴弦上跳跃,你的身体仿佛与她不分彼此,共享灵魂生命之音。

突然急停,嘎然而止,余音绕梁此时无声胜有声。轻轻地品着淡淡的茶的茗香,一切情趣或指点江山皆在心中。不过切莫过于放纵而断弦,或目不识丁乱拨一通,此实乃悲哀之悲哀。

再转念,何尝不是人生如琴呢?

[七弦琴状物作文

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篇18:豆芽的状物作文

全文共 262 字

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爸爸今天买了一斤绿豆。我看了绿豆之后,就马上想到了绿豆芽。于是,我准备把它们“培育”成绿豆芽

我把它们倒进了一个小盆子里,给它们泡上了洗澡水。

晚上,我去观察她。发现它拉开了他那件绿衣服的拉链,露出了它的白色小肚皮。

第二天,我去看它,发现它把整件衣服都脱了。而且还长出了小尾巴呢!爸爸走过来对我说:“水该倒掉了,现在只要保持潮湿就可以了。”我就把水倒了。

第三天,绿豆芽的小尾巴长长了几毫米,从正面看,就像一只只白色的小蝌蚪在呼呼大睡,千万别吵醒它们哟。

第四天,我去看它,发现它臭掉了,而且干干的。看来它已经死翘翘了。oh,no!

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篇19:状物作文指导

全文共 1334 字

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指导要点:

打破常规描写植物的模式,写生活中让自己感兴趣的植物,写植物最为独特有趣的地方,让观察描写植物成为生活中一件饶有趣味的事情。

写在前面

钢筋水泥混凝土构筑的城市,让我们的同学和植物渐渐陌生。爱护花草树木的公共美德,让我们的孩子和花草不再亲近。二十年前的我们,可以用钩子扯下一嘟噜槐花,坐在树下细细的吃蜜;可以捋下一把凤仙花,捣烂了用来染指甲;可以摘成把成把的芦苇,放在窗台上看着芦花快乐飘洒……可是,现在的孩子们,早已不会和植物游戏,于是,笔下的植物就没有了鲜活的生命,成了枯燥无味的解剖。

发现植物的可爱之处

亲爱的孩子们,你们喜欢身边的花花草草吗?也许你们的回答会不一样。但是,跟我到植物乐园里来走一趟,你一定会爱上他们。先摘一朵蒲公英,轻轻地吹一口气,看,漫天的小绒伞飘飘悠悠。再扯一片槐树叶子,抿在唇边,轻轻运气,听,清亮的声音飘向远方。拔两根小草,你一根,我一根,挤出茎中的汁液聚于顶端,看谁能把对方的汁液吸过来。拽两片荷叶,你一片,我一片,顶在头上,我们不再怕骄阳……你是否已经发现,身边的植物真得很可爱,你是否也迫不及待想告诉我,你曾经也吃过迎春花的蜜,也让含羞草低过头。对了,这才是我们身边的植物,它们一直以来就是孩子们的朋友和玩伴!

可是,为什么我们的笔下,那些植物就不那么可爱呢?

因为,你从没想过要告诉别人他们的可爱之处。不信,你看:有人总是喜欢选择高大的树,写它的一年四季。我们熟悉,其实却不欢喜。有人爱写奇花异草,虽然珍稀,但了解甚少,让人觉得了无生趣。有人观察特别仔细,根、茎、叶、花、果实、种子,一一巨细,自己写得都觉得没意义。

写作,其实是对生活观察的一种书面表达。只有了解的,熟悉的,热爱的,才会写得生动。你只有选择了自己真正了解的、喜爱的、觉得颇有趣味的植物,才能将你的文字和植物的生命融合在一起,谱出有个性的植物之歌。

描摹植物的特别之处

写植物的样子和写人物外貌一样,不需要面面俱到。因为我们无法掘地三尺挖出它的根来看个究竟,也不可能从发芽观察到结果。我们要告诉别人的是你最关注的那个部分,记住,是你最关注的,而不是别人!比如说,龟背竹,有的人关注的是它漂亮的叶子,而你却对它的气根感兴趣,那么你就把重点放在气根上。再比如,你觉得玫瑰和月季很像,可是总分不清它们,那么你就把重点放在它们的对比上。这总比循规蹈矩地写茎、叶、花来得有趣。有些爱研究的同学喜欢查资料,把自己对植物的疑惑全都解开,这是个非常好的习惯。可是在写作的时候,可不要把自己的文章变成了科普宣传,用最少的文字说清楚,往往会起到画龙点睛的效果。如果长篇累牍的摘抄只能是画蛇添足。

回忆植物带来的快乐

写好一篇文章有一个很重要的因素,那就是自己的情感。一个与自己毫无干系的植物,我相信你写出来也精彩不到哪里去。但是,如果,你的生活中有它的快乐影子,那么,你的快乐就会感染读者,你笔下的植物就会有自己的生命。有个学生写过一篇关于荷叶的文章。文中没有“接天莲叶无穷碧”的感慨,也没有朱自清《荷塘月色》中的经典再现,有的只是在巨大荷叶后面与外婆躲猫猫的淘气,有的只是撑着一顶荷叶让水珠在里面滑滑梯的天真。多么亲切,多么快乐,一下子把我带到了我的童年。这样的文章才是我们孩子自己的文章啊!

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