老师我想对你说作文作文刚初一【推荐20篇】

您是园丁，浇灌着祖国的花朵;您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!亲爱的老师，我想对您说!

老师，您辛苦了!清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上;当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课;晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。

老师，谢谢您!当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您;当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您;当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您;当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您!

老师，对不起!那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听!”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情!敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您!

在每一个学生眼里，老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事，老师用亲切的话语，教育我们；用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯，而老师却滋养了我们的灵魂。

老师我想对您说声“谢谢”。在这四年来，您不仅教懂了我不少知识，还教育我们做人的道理。在您的指导下我钢笔字，毛笔字的水平正如芝麻开花——节节高。

就拿毛笔字来说吧。在刚开始学写毛笔字时，我连毛笔也不会拿，要不是您手把手的教我，或许到现在我连毛笔也不拿。

学会拿毛笔的我并没有向其他同学一样很快就学会基本笔画，是您，老师，您耐心地给我不断讲解、示范，我才慢慢地，一点一滴地学会如何书写毛笔字。

这段时间，您还推荐我去参加县里的“五项全能”中是书法比赛。

为了让我和其他俩位同学能够在短时间内提高毛笔字的水平，您还每天傍晚特意陪我们练字练到六点多才回家，在练字的过程中，您还不断指导我们该怎样写更美观、好看。此时此刻，我要对您说：“老师，您辛苦了。为了不辜负您的厚望，我一定会争取赛出最好的成绩，拿到个名次给您看看，告诉您，您的辛苦没有白费，您的辛苦是值得的。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，谢谢您。

徐子淇

老师，您好。谢谢您的教育，把我从不懂事的小孩子培育成尊敬师长、孝敬父母和尊老爱幼的好孩子。

老师，我想对您说：“您辛苦了！”三年级下期，您为了布置风景墙，一有空就在办公室里剪大树、剪小苗、剪护栏……到了放学，整个教学楼都空荡荡的，我走到教室门口准备回家。只见您还在那里贴风景墙，把大树贴好，把小苗贴好，把我们的照片小心翼翼的贴在小苗上。第二天，我来到学校看见整面墙都焕然一新了。

老师，我想对您说：“谢谢您！”有一次，我和同学在一起玩游戏，突然我们班的一个同学冲了过来，把我们撞倒了，于是我们争论起来。最后，老师您来了，您了解了来龙去脉后就批评了那个同学，那个同学不好意思地向我们道了歉，我们也对老师您说了一声“谢谢老师。”

外国伟大的发明家爱迪生也是在老师的帮助下克服困难，成为一名伟大的发明家。而清朝的郑樊说的一点也不假：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”我们一点一滴的进步都离不开老师，老师，我们感谢您！

小时候，妈妈会问我，我的梦想是什么，我说，我要当老师。对于我而言，老师是一个令人敬重的职业，这个观点，到现在，也没有改变。

潘老师，是我们的数学老师，也是我们的班主任，对于她最为深刻的印象就是很凶，一般来说，很凶的老师都没有太多的耐心，但是，因为潘老师，我的绝对肯定被推翻，她很有耐心。潘老师对我的第一印象便是这孩子真爱说话，在上初一的第一堂数学课时，就被点了名，下课后便被叫到办公室长谈。我爱面子，这让我脸发烧。我的老师，是个争强好胜的人。她对于我们整个班级都寄托着深厚的期望，她需要我们给予她动力。尊师敬长，是我们的必修课，不管怎样，我们的知识来源于老师的淳淳教导。尽管潘老师再怎么凶，她的起点是好的，她所做的是为了我们，而不是她自己。作为学生，我们无权对老师挑三捡四，只要她站在那座讲台上，就证明她有能力，有实力为我们讲授知识。

像大多数老师一样，我的老师也喜欢一些尖子生，优秀生，乖巧听话的学生。但事实证明，优秀生总归有着他的优秀的地方，学习成绩是一方面的事，但能力的强弱是点点滴滴中的发现。我的老师她其实是优秀的，她了解我们的闪光点和不足，她的做事有着她的道理。像我的老师那样，她接纳了我们的不足，我们对于老师偶尔的坏脾气，也要学会包容。不论是严厉的教诲，还是温暖的鼓励，在我的心中都渐渐结了一个茧，在我无助时，迷茫时，想要放弃时，时不时的从时间中抽出一幕幕的鼓励，不断的给自己勇气；在骄傲时，自大时，自负时，从往事中抽出一声声的斥责，鞭策着自己不要出现同样的错误。

我的老师对待我们，就像对待自己的孩子一样，但让她觉得黯然的是，投桃不一定送李，包含着心血的师恩，也不一定会被很好的珍惜。把学生看成自己的孩子一样教育，未必能得到全然的理解和宽慰，我相信，她所做的一切都处于爱，而并非教师那些死板的条条框框或者别的什么。老师把自己的情绪和力度控制在罚而不辱，痛而不伤的范围内，这是很难的，所以，原谅老师的偶尔过分。

我不知道自己的这种感激是怎样被一点一滴地镌刻在我的心上，可能知道却羞于表达，总之在我的心里沉默着，做着忠实的听众，正是因为有了它的认真倾听，才会告诉我善恶美丑，才会告诉我何为人性。

我的老师，他们最在乎的是什么呢？被记得？被感激？被看望？

呵呵，怎么会呢。我的老师教给我的是一种真实，这种真实比任何东西都来的直接，来的轰轰烈烈，这是感情中实实在在的力量，这是心中蕴藏着的感动。

我的老师啊，您是我生命中最伟大的传记。

老师，你已经教了我们一年了，这一年里您一直带着严肃的表情教我们。却也让我们开心快乐的成长。虽然您很严肃，但是有时候也会说些笑话。可是这并不是我想对你说的，下面我就说出我对你的心里话吧！

老师，这一年里每一节课都讲得非常认真，偶尔出现一些小小的错误却总能让我们也得到教育。老师，您对我们说过，“平时多流汗，战时少流血。”其实您说的这句话的意思是平时多下的心认真学习，考试时错误才会少一些吧！您每讲新课时都会更加认真，每新节课的口诀其实都是让我们学习的一点小窍门吧！能让我们能够明白这道题，更深刻的记牢这道题 。

老师，您不是我们的班主任，而是我们的数学老师。但是您给我们讲的每分每秒就像是我们的家人在为我们细细的讲课。老师，我们班虽然成绩不太好，但是我们以后肯定会很努力的，不辜负您的期望。

老师，您无微不至的关怀着我们呵护着我们。不仅教我们知识，而且教我们做人。假如我是诗人，我要用最美的诗来赞美您；假如我是歌唱家，我要用最美的词语歌唱您；假如我是画家，我要用最美丽的颜色描绘您。您就像是我们的家长，让我们快乐健康成长。

老师，您是我们一生的好榜样，是我们心目中的英雄。

敬爱的董老师，您好！我一直有一句话想对您说，但每次一看到您那慈祥的目光，我到嘴的话又被吞了回去。今天，借这次作文的机会，我想跟你谈谈心里话。

我知道，您是一个好老师，曾不辞辛苦地连夜为我们批改作业；在同学生病时第一时间送上关心……但您却有一个做法令我很不适应──反对我们看课外书。您常说：“现在都什么时候了，就知道看课外书！你们课内的知识都搞定了吗？你的成绩够好了吗？还有时间看这些东西。”每当听到这些话，我就非常疑惑：课外书怎么就没用了？

还记得有一次，我们班的一位小书虫在下课时间拿出了一本《儿童文学》，津津有味地看了起来。还不是发出几声爽朗的笑声。您发现了，大步流星迈过来，一把没收了那本书并说道：“你课堂作业写完了吗？还在这看得那么高兴！”那位同学不敢看您的眼睛，只是沉默着，眼睁地看着自己心爱的书被没收。

老师啊，我想说的是：“课外书也是有必要的，它也是我们的朋友，是我们的老师，它也能教给我们许多知识。”鲁迅先生说过：“大可看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。必需与社会现实接触，使所读的书活起来。”是啊，课内的知识毕竟是有限的，我们必须如蜜蜂一样，采过许多蜜，读更多的书，这才能从根本上掌握知识。课外书不仅能丰富我们的课余生活，也能开拓我们的视野。各种课外书都有各自的特点，它们都能从不同的方面启发我们。所以，我想说，课外书也是有必要读的！

以上都是我的个人想法，还望老师理解。谢谢您！

老师我想对你说十年后的今天，我也站在了三尺讲台上，从事着和你同样的工作，有着和你一样的经历，可我有些话想对你说，那就是谢谢你给我了学习的自信。

在上学时，我是性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗?”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗?”你看着我微笑着肯定地点了点头，于是我就鼓起勇气小心翼翼地回答你的提问。当时我的声音不大，甚至有些发抖，但总算把那个问题完整地回答完了。等我回答完时，你又向我伸出大拇指，并夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，涨红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你微笑着说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑和鼓励的眼神让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很多年，但在我的心中却始终没有忘记。多年后我也成了一名教师，我也会用同样的方法对待我的学生。

朱老师首先我要对您说一声谢谢。虽然您只教了我半学期多，但是您是教过我第二好的老师。

记得上次语文期中考试是您的生日。但您还是把它当做平常的日子。

朱老师我们一家人都觉得您教的方法很特殊。爸爸常说：“这个老师精明啊”

每次您发现学生不对时，您不像其他老师那样训斥学生，而是柔和的告诉学生的不对。

在上周五听课的时候我竟然看到了一个您让我意想不到的举动——让韩驰发言。我觉得其他老师是不会让一个差生发言的。因为这样会影响荣誉。您对韩驰说：“试试吧，韩驰。只要只读得好同学们和老师就会送给你热烈的掌声。”韩驰送你一句话：把爱心送给别人，把信心留给自己。”

朱老师啊！您像园丁一样呵护着我们；您像母亲一样爱护着我们……朱老师我发自内心的想对您说一声：“谢谢您，朱老师。”

太阳是无私的，伟大的;海洋是广阔的，蔚蓝的;春天是温暖的，美丽的。老师便是这三者于一体的，我想对新概念的杨老师说，老师您辛苦了，您的支持与鼓励将伴着我成长!

杨老师，我想对您说，谢谢您对我的耐心与陪伴。二年级暑假刚进英语班，我特别不适应，一个认识的朋友都没有，不敢大声说话，更不敢举手回答问题。是您耐心陪伴我，听我讲学校和家里的趣事，成为我第一个朋友，让我打开心扉，融入这个集体! 杨老师，我想对您说，是您让我找到自信，大胆发言，取得一次又一次好成绩。每次回答问题，您总是大声鼓励我，作业本上写满了您的肯定与赞美。我越来越大声地回答问题，书写也越来越认真。今年暑假，您还鼓励我大胆竞选班长，在您的鼓励下，我成功竞选上班长。谁会想到，从一个内向不爱讲话的小女孩慢慢成长成您的小助手，帮您管理纪律的活泼女孩呢?是你发掘了我的潜力，给了我展示的舞台!

亲爱的杨老师，我还要感谢您教会了我团队精神，明白团队力量大，团对齐心协力，才会取得胜利!在pk赛中，在游戏中，我渐渐懂得一个人的力量再大，也不一定能成功，只有每个人的力量都提高了，我们的团队才会更强大。我懂得了去帮助同学，大家一起进步。

杨老师，您用生动有趣的语言带我们走进了安迪的世界，了解了英语。在课堂上您是我们敬爱的老师，在生活中您是我们最好的朋友。感谢您对我们辛勤的付出，我们的每一份成绩都有您的汗水，谢谢您，亲爱的杨老师!

曾经教过我的所有老师：

您好!

1985年，20年前，新中国第一个教师节诞生了。

九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念的情绪。重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受尊敬与祝福。他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。在教师节踏着轻盈的步子缓缓而来的时候，让我们把对老师的敬仰之情、感激之意以及记忆中的点点滴滴呈献出来，作为我们献给每一位教师的节日礼物。

有很多赞美老师的比喻：“园丁”;“红烛”;“心灵的工程师”……这些词语远远不够表达您的辛苦，奉献和重要性。对我们来说，您是我们最的人，是我们启蒙的人，也是我们最钦佩的人。你们勤奋耕耘、默默奉献，你们敬业爱岗、精讲善练，从你们身上，我们看到了铺石的影子，看到了什么是奉献，看到了什么是言传身教，看到了什么是的。在你们身上，充分展现了新时期教师的风貌和人格魅力。

教室里，白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它洒白了您的黑发，却将您大树的绿色映衬得更加浓郁。上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像夜晚的星光您的办公室，像鲜花送给你一片心香!

拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远快乐，永远幸福。

此致

敬礼!

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20__年__月__日

敬爱的陈老师，您好!我们虽然常常在一起，可以无话不说。可是，在我的心里却有很多话想对您说，但是因为胆小，而不敢对您说。

老师，您是那样慈祥，使我们的学习离不开您。有时候我在想：老师是伟大的吗?现在，我明白了，老师是伟大的。在这里，我对您说一声：“谢谢!”

老师，我想对您说，有时我们不懂事，在课堂上总是惹您生气，深感对不起您。有时在课堂上，有些同学在说悄悄话，您看见了就用目光提示他们，让他们注意，别讲话，仔细听讲，否则学不到知识，那些说悄悄话的同学立刻闭上嘴，仔细听讲。

老师，我想对您说：是您给了我学习的自信;是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对您说：如果没有您，或许我就会自暴自弃;如果没有您，或许我就会那么沉迷下去;

老师，我想对您说：感谢您风雨之中为我的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。

老师，我衷心地向您说一句：“老师，您辛苦了!”

一个交了自己三年学习的老师突然离开了母校，突然间消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不对老师产生依依不舍的情呢?

王老师从我二年级时一直教到了四年级，传授了我许多新知识。巩教了我一年级时所学的，教我四年级知识的功劳多半在王老师身上。可如今，王老师离开了，再也看不到他的身影了。

不管王老师你在天涯海角，老师我都想对你说：“王老师，三年时光不是梦，你在课堂上的一举一动、一颦一笑不会从我脑海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上!”是啊!王老师扎实了我的小学学习上的基础，让我为未来做了打算，转眼间就让我忘了王老师实是比登天还难!

记得那一次，班里的一位女同学生病了，四肢无力，难受得没法说，一个劲的哭。班长焦急的赶到教师办公室将女同学现在的情况向王老师描述了一遍。王老师没有犹豫，二话不说的背起那位女同学往医院跑。途中，女同学不知怎么的竟一下子吐了出来，脸色苍。王老师怔了一下，但很快反应过来，继续向前走。可是，在快到医院时，王老师一个不小心踩到了一块小石子，脚下打滑了，跪了下去。王老师这时单腿着地，背上的女同学轻声说：“老师，痛的话就放我下来吧!”王老师听了，没有放下她仍是立起鲜红一片的腿颤颤巍巍的向医院走去，去陪她看病，直至她将盐水挂完。

老师我想对你说：“你处在一个平凡的岗位上，却干着不平凡的事。你将爱无私的挥洒给我们，让我们健康成长。你像阳光一般，将温暖照耀在我们这些不成熟的桃李身上，让我们尽情地生长，沐浴。老师你真伟大!”

老师我想对你说：“谢谢你，谢谢你的教育之恩!”

范老师您好，我想对您说：

我是无辜的呀！自从今天您没收我的兔包包，我一直想对您说，我是无辜的呀……

范老师，我真的真的是无辜的呀！就是因为这场战争，你把我的小兔包包给收回，我真是冤枉死了。

就在那天下午，我们站好队准备放学，蔡豆、高豆和克豆都过来挑衅我，我气得火冒三丈，就和他们打了起来。克豆说：“我吃过炸鸡，吃过炒鸡，还吃过炖鸡，就是没吃过王一丁的小鸡鸡。”蔡豆接着说：“我吃过宫保鸡丁，吃过椰子布丁，还吃过橙子布丁，就是没吃过王一丁。”这简直是火上浇油、雪上加霜啊！我气得肺都要炸了，怒发冲冠地冲上去，要和他们决战，把他们打个落花流水。就在这时，您走过来了，说把我们四个的小兔包包给交回去。范老师，我也有证人的：咏豆，昱豆，不信可以问问她们，是不是他们仨先打我的。

范老师，我真的真的是无辜的，把小兔包包还给我吧。

清冷的月光如一潭平静的秋水盈满整个校园，也映照出一份不寻常的宁静。那夜，充满温馨、恬静。习习的凉风、温和的月光，闪闪的明星，普成夜里最美的主旋律。在月光深处，一位年轻的耕耘者还在孜孜不倦着。

初次见到他是在严肃的课堂上，他给我的第一个印象就不很好：

瞧他那长相，高高的个子，微微发胖的身体，一张圆圆的脸孔，架着一副圆圆镜片的大眼睛，就像一个圆瓜，真是一副讨人厌的样子，不过似乎还透着温文尔雅的感觉。

他讲课还是蛮有意思的，一改众多老师的一厢情愿、口若悬河、死填硬管的风格。时而谈些笑话，时而来点歌声，他还精心设计了一些连环题，让我们独立思考，独立分析，独立概括，带我们步入他的“陷阱”而乐在其中。他还给我们讲那些美妙的诗词歌赋，读着那些可爱的方块字，让我们深深地被古典文学吸引了。

记得我第一次被点名的情景。当时，我正被一个问题弄得抓耳挠腮，“高金芝”在我耳边嘹亮的响起。我缓缓地站起来，神情呆滞地看着书，结结巴巴的说着。心里直念叨“这死老师，偏偏在这时叫我，真可恨”。狼狈地坐了下来，惊恐万分的我猛一抬头，老师正和颜悦色地看着我，眼睛似乎在说：“没关系，你很出色了”。我忽然感觉，他多像我的大哥哥呀！

语文老师每天中午都要找一组同学去回答问题，体温的内容“丰富多彩”。这一天，预料中的“不幸”降临了，我“荣幸”地被选上了。内容是读课后的生词。你可别小瞧这些生词，要注意“f、h”前鼻音、后鼻音、平舌、翘舌、要响亮清楚，发音准确。当我读到“张皇失措”时，却读成了“张慌失措”。本以为可以过关了，心里还洋洋得意呢，却还是被发现了。他“无情”地点出了这几点毛病。当天课下，他竟拿着一本厚词典向我走来，是来给我订正的，他又给我注了音，还找了几个例子，更加深我的理解。这时我的心底涌出了一股暖意！

现在，我真的特别喜欢上他的课，听他富有磁性的朗诵，富情于理的讲解，简明扼要的述说。

每次上课，我都会有一种说不出的感觉，总是有些酸酸地，甚至是后悔，然而，他轻松的一笑，却把这份稚嫩幻化的无影无踪。

夜很深了，校园里早已散去了白天的喧嚣，一灯如豆，清茶一杯，他还在为明天的精彩的授课而精心准备着……

老师，您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前进的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗？如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光；如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。

生活中，您对我无微不至的关怀，让我记忆犹新。有一次，您看见我夏季校服上没有记号，二话不说便让我把校服拿给您。我伸出双手将校服递给您，您拿出针线，在校服的领子上缝了一个“苏”字。那个“苏”字不仅缝在领子上，更印在了我的心里。您给我的关怀像和煦的春风那么温暖，像妈妈的一言一行那么暖心。那个红色的“苏”字至今依然保留在那件蓝色的校服上。每当穿上校服，看到这个“苏”字，我便想起那天您用那有些干燥的双手，一针一线仔细地缝着，那细细的针在衣领处上下穿梭，像个顽皮的孩子在玩捉迷藏。

您对我的学习更是严厉有加，我做事只要有一点小差错您就发出严重警告。课堂上只要我不积极发言、开小差都会被您的火眼金睛逮住。上学期，您指出我的字体难看，说我的字是又细又长，像一个收起来的圆规，便让我练字。之后，我便努力写方字，坚持每天描一张字帖。终于，我的字体得到了您的肯定。感谢您对我的严厉，使我的学习成绩名列前茅。

在班里，您不但关心我们的学习，更注重我们的品德。在学校里，有位打扫卫生的爷爷，同学们看见爷爷身上的衣服有些脏时，总会躲得远远的。您发现后告诉我们，不要因为外表而嫌弃别人，没有他，我们的校园就不会这么干净。听了您这一番话后，我们再见到爷爷时，便主动上前向他问好，爷爷也总是用洪亮的声音笑着回答我们：“好！好！”是您让我们懂得了不能以貌取人，您的谆谆教诲时时响在我们的耳畔。

天空因为众鸟而湛蓝，大海因为波涛而汹涌，春天因为鲜花而灿烂，冬天因为飘雪而洁白，我们因为老师而茁壮成长。

快到教师节了，老师，今天，我想通过这篇文章，告诉您我心中想说的话。

老师，您为我们付出了太多太多了，当我们有什么难题时，你会耐心地讲解那些解题步骤，最后再自己出一道和原题差不多的题，让我们自己做，加深对这道题的理解。

老师，您真辛苦呀，为了让我们在考试中有一个好成绩，您不辞辛苦地为我们找练习题做，哪些是我们的弱点，哪些就帮我们多找一些，让我们的学习成绩大大提高，所以在五年级的排名中，我们是第一名。现在，我要开始六年级的生活了，也有了一些打算。

第一，我要好好学习，天天向上。早晨好好读书，认真背书，仔细完成布置的作业。第二，我要多读课外书，多记一些算数方法，这样，才能更有效地提升我的成绩。

老师，我最后想对您说：“我一定不会辜负了您对我的希望!”

您的学生：___

20_年_日_日

虽然我现在还没有正式跨入中学的校门，没有正式成为一名中学生，可是我的心，早已经飞到友谊中学了。我想象着，那里会有怎样的老师，是个怎样的校园，它美不美丽呢？

老师，虽然我们还没有见过面，但是，我早就在脑海里刻画出你的样子啦！你若是一位年纪稍微大一点儿的老师，我感觉你肯定特别和蔼可亲、经验比较丰富；假如你是一位年轻的老师呢，我希望你能够充当一位“孩子王”的角色。上课的时候，你是我的老师，教给我们知识，下课的时候，我希望你成为《快乐星球》第二部里面的欧阳老师，是我们大家的好朋友，和同学们一起玩。年轻的老师，讲课时思维活跃，能够活跃课堂气氛，让我们在轻松和快乐中学习知识。不过，说句实话，我自己知道，老师和我们一起玩，一起做游戏这个愿望，应该是不会实现了。为什么呢？我觉得，老师，你不会让我们敞开玩的。因为，爸爸，妈妈还有以前的老师经常说那一句话：“你已经长大了，不是小孩子了，就别再玩了。现在你的目标是考上一个好初中，上完初中考上一个好高中，然后是好大学……”，我觉得，你也会说这些话的。这些道理我都懂，我自己也很清楚地知道，这些愿望百分之八百不可能实现，但是，我还是想表达一下我内心曾经有的感受：

第一，我希望你能够少留一点“写”的作业。遇到背定理、意义和课文，少让我们抄写几遍，多留出时间让我们自由地背，第二天可以考试，谁答不出来，再罚他多抄写几遍。第二，请你对我多些宽容。我还是一个孩子，我肯定会犯错误的，到时候，请你对我不要过于严厉，要多讲道理，让我能够认识到自己的错误，下次不犯，就行了，请千万不要伤害我的自尊心！第三，请你多鼓励我。不要因为某一次考试成绩不好就看低我，当着全班同学的面贬低我，那会让我丧失自信心，从此以后成绩真的一落千丈的呦！第四，请你常带我们去郊游。让我们多了解大自然，增长知识，开阔眼界。

老师，希望你喜欢我！

[老师你听我说作文

尊敬的老师：

您好! 我孩子是您的一名学生，在初中的一年里，您将和我孩子孩子一同度过。您是一个给我孩子留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我孩子们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我孩子们应该怎样做人，告诉我孩子们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要仔细，认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。

同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我孩子是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我孩子问题，让我孩子提高学习成绩和口语才能，这样我孩子的语文成绩才上升。以前我孩子上课时总是溜号，但是经过老师的细心教导，我孩子改掉了这个坏习惯，并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试，班里的成绩都很好，一直都在取得优异的成绩，在年组中名列前茅。这与您对我孩子们的教育是分不开的。 祝愿老师身体健康，工作顺利!

此致， 敬礼

亲爱的**老师:

时间过得真快，我已经是一名三年级的小学生了。

在我的成长过程中，不仅包含着父母的关怀与深深的爱，其中更渗透着老师的汗水与无限期盼。

我想对老师说的话很多很多，但是我最想对老师说的一句话是：“老师，您辛苦了！”

我的老师很年轻、很漂亮。上课时，总是用一双明亮的大眼睛提醒我们要专心听讲，当我们回答问题正确时，您总是面带笑容，我知道：这是从心底发出来的微笑。当我们不听话，惹您生气时，您看起来还挺严肃的。其实，那是对我们的另一种爱呀！

云，乌黑阴暗；风，冰冷无情；雨，纷飞无力。这是秋夜间第一场雨，在这之后，一切过错都将过去，一切生活都将会重新开始。因为我明白，不管雨前的乌云是多么黑暗，在一场大雨过后，它们都将化作一道亮丽的彩虹，以全新的姿态展现在世人眼中……

可是这一次，初秋的雨格外悲愁……

我打开手中的雨伞，独自走进寂静的校园，聆听大自然的歌声。看着初一新初一的孩童们在操场上踏水而行，可这一切却格外陌生，我再也不可能见到您——我敬爱的孙宁老师。就在这里，我第一次见到您，带着您那永远和蔼的微笑和动听的授课生。可现在，一切都变了，你仿佛即将迎接我们的是无尽的黑暗，可却望不见那本应出现的彩虹……

在雨中，您的身影仿佛就在眼前，就像一年前的那样——身着一身秀色衣裳，戴着一副永远发着光的眼镜，望着一脸迷知的我们，苦口婆心地经营起了这个温暖向上的初一四班大家庭，带领我们渡过难关……

可现在，您走了。而我们就如一群被母亲丢弃的孤儿，躲在阴暗的墙角默默哭泣，每天凝着门口，希望“母亲”再次出现在我们的眼前，再次用您那流利的英语为我们授课——老师，我想您！

一滴水掉落在地，虽然遭受重创，可它依旧是一滴水，并不会分崩离析，更不会就此消失。我们的四班就如这一滴水，虽遭受重创，可它依旧是一个整体，我相信这也是您所盼的吧……

云雾终将散去，光明必然来临。操场上的小水洼也证明了这一点：一滴水的离开只会使另一个水滴更加坚强，就这样循环往复，永不枯竭。老师，您的离开自有原因，但我们只会因您的精神与毅力而变得---更加坚强！

雨过天晴，初秋的暖风，搭上绚丽的彩虹，显得格外合适，并重新以新的姿态展现在世人眼中，愈加精彩夺目！

旧的门已然关上，新的门已经打开，啊，是光明……

——献给那个使我愈加坚强的老师。

最近，有一件事一直让我耿耿于怀，我特别想对老师说，可我却不知如何开口……

记得那天早上，我满心欢喜地来到学校，一进教室，发作业的组长便让我交作业。我把书包放在桌上，就立刻找起作业。“咦！我的作业呢？”我疑惑起来。我便让收作业的先把别的作业交上去，我找到了作业自己交上去。

我拿起书包翻了个遍可就是找不到作业，这令我可着急得像个热锅上的蚂蚁一样了。

忽然，我才想起：原来昨天晚上我写完作业，便去看书了，忘了把作业装在书包里，现在正在家里呢。于是我便决定回去拿作业，可刚一走出教室的门口，“叮当……”上课铃响了。我只好垂头丧气地走到了教室。

“作业呢？”老师问。“老师，我……我的作业忘了……拿”。我胆怯地说。“什么，一个学生竟然会忘记带作业……”老师对着我用严厉的话狠狠地批评了我一顿。我只是低着头，眼泪像开了闸似的流着。可我也想为自己辩解，“我真的做了，我可以马上回家拿来给你看。”“算了吧，黄瑶，没做就不做，干嘛还说得跟真的一样，在老师面前还不诚实，还要撒谎吗？”“我……”老师用严厉的目光瞪着我，我那“0”字型的在大嘴无力地合上了。

在回家的路上我一次又一次地回想起老师批评我的话，心里只觉得一阵阵难过，为什么老师不给我一下证明我确实做了作业的机会，为什么……

回到家后我便将作业找了出来，飞奔向学校，难道和老师沟通真的这么难吗？

老师，我真希望您能理解我。

[我真想对老师说作文