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老师我想对你说作文作文刚初一实用20篇

亲情就像是一棵树,这棵树可以遮阴,可以蔽日,可以躲雨,可以乘凉。今天小编就来分享作文:温暖的亲情树,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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老师我想对你说作文

全文共 538 字

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老师,我想对您罗老师,在此时此刻,我有很多话想向您倾诉,因为我实在憋不住了……

您拿着一叠试卷生气的走向讲台,用力一撒。讲台下的同学吓得纹丝不动,连哈欠也不敢打。我也不例外,以为暴风雨即将来临——这次肯定考得不好,尤其是我。“黎绮璐,92分!”您面无表情的念着,我清楚地看到,您脸上写了“无奈”和“为什么”,但您为什么不说呢?我心里难受极了。而且,面对您的二话不说。不知道为什么,我心里涌出一丝丝感动和愧疚……

每一次,我在试卷上写上反思的时候,您给我的评语总是“努力”、“加油”;每一次,当我兴高采烈的给您报喜的时候,您也是告诉我要继续努力;每一次,当您找我谈话,还是给予我鼓励……这每一次的每一次,就像烙印一样刻在我心中。但即使这样,我总感到没有太大的力量。有时候,我真的好希望您能痛痛快快地批评我一顿,哪怕就一句,要不您真的会让我感到很愧疚啊!但是,我也知道,您这种表达只是怕会伤害到我。也许,这只是另一种爱的表达吧!

终于有一天,您找我谈话了。我带着忐忑不安的心走进了办公室。您向我询问考差的原因,我也一五一十地跟您说了。您听了之后,又告诉我怎样去学好数学,我又把它牢牢给记住了。最后,您还是说了一句老掉牙的话:“一定要努力加油哦!”

罗老师,我一定会证明给您看,我能行!

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篇1:老师我想对你说

全文共 570 字

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晨风吹过你的桌前,吹过你为我们呕心沥血的作业本上;晨光照在你的脸颊,清晰的看着你已经沧桑的脸上;太阳洒过你的头发,乌黑的发丝中夹杂着银白色的线条;您是多么辛苦啊!老师

当我们顶着小脑袋瓜子伸出地面时,老师,您的双手如同春天抚摸着土地一样,温柔极了!当我们经历了失败和挫折是,老师,您的话语如同吹风扑面,舒服极了!当我们病得一塌糊涂时,您那急切的目光如同妈妈的手一样,温暖极了!

啊!岁月无情地把你乌黑的头发染成了一根根让人心疼的银丝,皱纹也悄悄地在你的脸上安了家,使你看起来不再像以前那么年轻了!

新的一年,我们长大了,老师,您也大了一岁。可是我们的路线是分开的,终点,却是一样的。外面美好的世界等着我们去闯荡。可是您,却愿意在这个昏暗的小楼把你曾经教我们的知识传给下一批的我们。

即将飞上天空的我们,是不可能永远留在你的身边。就像时间永远不会停留在过去一样。你并不挽留,只是用你那传给我们知识的手和慈祥的脸来欢迎我们。你并不奢求我们做出怎样的大功劳,你只是看着我们的笑脸或看着我们捧着一张张红彤彤的奖状昂着脑袋神气的从讲台上下来,你就心满意足了。

每当我走过你的窗前,看着你辛苦地为我们改作业时,你的脸就告诉了我们一切,你把你的力量献给了我们,我看见你忙碌的身影时,我就感到您太辛苦了。老师,我心里由衷的想对您:“老师,您可不可以不要太辛苦?”

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篇2:刘老师我想对您说作文700字

全文共 735 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师就是会牺牲自己照亮别人的,我的班主任——一头白发的刘老师——就是工作了三十多年的老教师,而且还是教生物的。

老师,您是一个幽默、可爱、关爱学生的老师。您上课总会用满口的济南话给我们讲生物知识,经常引得得我们开怀大笑,使枯燥的生物课变得那么有活力。

记得有一次,您给我们听写英语单词的时候把词都读成了谐音,这让我们都愣了一下才反应过来,我们听着您有趣的济南话默单词,不愿意做的事也变得有趣起来,在欢快的气氛中不知不觉地结束了本来难熬英语听写,这也让我们不再对默单词产生恐惧,我们学会了用平常心去对待英语单词。时间长了,我们默英语单词也变得轻松了,测试的时候只有一小部分同学因单词写错而扣分。

不学习的时候,您就像一个大朋友一样和我们畅聊人生,给我们讲笑话,和我们一起玩,用幽默风趣的语言给我们创造了快乐轻松的学习氛围。您看着我们时,眼神慈爱,仿佛我们就是您自己的孩子。您和我们打成一片,这让我们觉得和您没有那么长的距离感。

当我们生病时,您总是第一个来关心我们;午饭时,您会把自己在学校里打的饭和餐盒里的肉分给我们吃。

刚上六年级那会儿,我不喜欢您,觉得您很啰嗦,但现在我明白了,您告诉我们应该怎样快速适应初中生活,那是对我们好。以前,您批评我,我就不喜欢您;您表扬我,我就喜欢您,那时多么幼稚啊!现在上了初中,我感觉到了压力正在向我一步步走来,旁边就是悬崖,一不小心就会掉下去。您批评我,我会觉得那是您对我们负责任,因为您是在时刻提醒我,让我看清周围的环境,清楚自己的处境。

您身体不好,不要太过劳累,身体最重要。还有,老师,您少抽点烟吧,抽烟有害身体健康啊。

您关心我们的点点滴滴,我们都记在心里,现在,我们只有好好学习,才是给您最大的安慰。

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篇3:老师我想对你说作文450字

全文共 664 字

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那天狂风暴雨,乌云满天,我的心情像天空一样,没有一点儿阳光,自然什么事都不想做,但是那位骨瘦如柴,知识渊博的数学老师依然叫我去他的办公室,,但这次和以往不同。

我走进了办公室只看见老师正在埋头的改作业,老师用那猎鹰的眼睛看着我,这双眼睛好像孙悟空的火眼金睛看透了我的心思,他从桌上拿起早以放久的数学作业,他翻了几页;“我发现你比以前进步了,我听前几任的数学老师说你是常常得B+的,上课经常梦游。但是你现在已经改了那些不好的习惯。”老师将本子还给我。当我回到教室,漫不经心的打开作业时,我大吃一惊,因为每一页都写有老师那刚劲有力的红色字体,以及几句振奋人心的话语。

突然我的心里不是很舒适,感觉我对不住老师。因为我在欺骗着自己,也在欺骗着老师。

其实这些作业是我每天每次叫爸爸给我答案,我只是把爸爸说的,写在作业本上,我根本没有检查,但老师却选择了相信我。

我惭愧极了,内心正在激烈的斗争着。此时,我不知道从哪来的一股力量,让我发誓以后一定要认真学习!

从那以后,我是最早来到班级的,也是最晚离开班级的。从此,我去到老师办公室也不再是接受批评,而是向老师问问题。

我发现,经过我的努力,学习不再是难事。但是,每当我超过一位又一位的同学时,同学们却开始怀疑我,甚至怀疑老师给我答案,怀疑老师给我......

老师您像一盏灯,照亮着我前行的道路,老师,您是一位园丁,每天辛勤料理着祖国的花朵......

老师,请您记住我!也许未来您会在成功者的榜单上看见我的姓名!而那时,我会对大家说:我的成功源于一位老师的信任和一直的鼓励!

谢谢你!我亲爱的老师!

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篇4:雷老师的“雷人”哲理初一作文

全文共 685 字

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生活中的点点滴滴,磕磕碰碰,一幕幕……都有值得我们回味和感动的事情,走进岁月的长廊,翻开回忆的相册……

追忆成空,那天我们在上化石吟,雷老师瞟了一眼第四组,貌似是有什么风吹草动,接着就冒出了句“小伙子上课不要想小姑娘,小姑娘上课不要想小伙子,要想就想雷老师啊!想想雷老师的哲理。岁月静好,我们现在的主要任务是学习,除了学习还是学习!以后上课要发呆就想老师哈!”我们当场被雷老的话笑死了,这也太雷人了吧!一场“雷人”事件结束了!“雷电”交加的日子真正来临了!一节语文课,雷老师在上此学期深爱的”姑娘“——春,可惜生活总是如此的不平凡,班里的语文尖子——小乐同学在看12课,这下雷老师可火了,“雷雨”交加啊!对咱班的小乐同学做了大大的批评,一些我已经忘怀,任记得的就是:“你和我少年时那样,自满,对自己很是满意,总以为自己最好,我多次在你写的作文后面的评语上,贬义交加,希望你不要老是以议论的手法来写,我希望你写的文章感性点,我曾经和你一样自满,上初中那会,我什么课都没听,在那里看小说,我小学成绩很好,年年是班长,可上初中那会我老是看小说,我话说是班长,可我连班主任的课也不听,再看小说……直到英语老师在别的同学面前说对我已经放弃了,不再理我了,我才醒悟过来,我奋力学习,用一个寒假的时间把英语补上来,之后我的英语成绩年年第一,保持到初中毕业,我告诉你这些,只是想让你知道,人不能自满,不听别人的意见,这样的话,你不会有进步的……下课铃声响了,雷老师结束了讲话,可我却思绪万千……

雷老师的“雷人”哲理中,富有趣味但也有内涵,既有深度,又有高度。

[雷老师的“雷人”哲理初一作文

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篇5:初一写人作文:无私的老师

全文共 449 字

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小学的老师和初中的老师似乎有些区别,但都是无私的老师。

就说我的小学老师吧,她长的高高的,眼睛大大的,眉毛长长的,吃的不胖,长得很好看。她就是我的小学老师——郝丽娜。我记得第一次见到她的时候,我和她还闹过一些误会,现在想起来我还觉得很丢人,那是因为我不小心骂了她一句,结果我和她差点打起来,但她处处让着我。所以我第一次见到她的时候觉得她不是一个善良的老师,但是,不久有一件事让我对她改变了影响。

那是在一次课间,两名同学互相打闹,一名同学用力过度,把另一名同学推到墙上,这名同学当场大脑出血,把老师和同学们吓坏了,老师赶忙打急救电话,同学们也都有力出力。不一会,急救车来了,老师赶忙把受伤的同学抬到急救车上,然后给受伤同学的家长打了电话。这是,我已经看见老师满头大汗也不擦擦,于是我过去给老师擦了擦。老师说,谢谢啊!这时,让我改变了对老师的影响。从此,我跟老师的关系越来越越好。

通过这件事也让我明白了一个道理,老师是世界上最无私的人。

这就是我小学最无私的老师。

老师,我爱你!

[初一写人作文 :无私的老师

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篇6:老师我想对您说作文500字

全文共 518 字

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我学了九年的钢琴,对教我的钢琴老师结下了不少的感情。

妈妈刚把我送到老师那的时候,我还小,才四岁,所以认读能力十分差,弹得断断续续,十分不好!可是,您并没有要放弃我的意思,您对我十分和蔼,您的眼里充满了爱意与慈祥。

转眼间,九年的时光过去了,我也要考九级了。乐谱发了下来,我一看,差点儿没吓昏!乐谱一共有四面,每面有四段,好难啊!老师见了,看出了我的心思,她对我:“小庭,你看,其实每一段都有规律哦!”我看了看,的确是的。于是,我开始读谱,然后,便开始弹了。

一堂课就这么结束了,老师对我说:“小庭呀,回家你要多多练习呦,至少要十几遍哦!”我听了,说:“知道了,知道了。”可是却一边叹气一边嘟囔:“这也太多了吧!”不料,被老师听见了。

我以为要接受一场劈头挨骂了,可是,老师只是拉起我的手,和颜悦色地对我说:“小庭呀,你以前对我说过你想要当钢琴家对不对?那就要努力对不对?像贝多芬那样的音乐家也是通过自己的努力而来的对吧?所以,你也要加油!”我听了老师的话,不停地点头。

回家后,我勤练习,终于考上了九级!

我那时真想对您说:“老师,您是一片绿叶,我是一朵花,因为有您的衬托,我才更美;老师,您是贝壳,我是珍珠,因为有您,我才更美!谢谢您,老师!

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篇7:老师我想对你说

全文共 1101 字

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老师,我有千言万语要对您,可是我一直没有这个勇气。今天借这篇文章,让我鼓起勇气,对您说说我的心里话……

老师,我想对您说,您是一位很优秀的教师,无论从教学质量到作业要求,还是从工作态度到教学成绩,样样顶呱呱。老师,您虽然是我们的班主任,可我并不是夸大您,尽管我和您相处才半年,可我对您、对班级里的所有代课老师都非常了解,不管是语文,还是数学、外语,还是政治、历史,老师们都有丰富的教学经验。语文老师那绘声绘色的读书、讲课生,让我更加爱上了语文课;数学老师那一声一势和那种课堂上活跃的气氛,让我对一直厌倦的数学课充满的激情……老师啊,是您给我们传授知识,使我们真正领略到知识的浩瀚,是您教我们怎样成为一个品质高尚的人……

记得有一次上语文课,您让我们说说自己遇到的困难,我看到您的那种眼神,就知道一定会找到我。没错,您示意我站起来,我一字一顿地说:“我不喜欢上数学课!”因为我从小学到升入初中以来就非常讨厌数学,总感觉数学这门课是那么的枯燥乏味,没什么意思。短短的一句话,我以为您一定要批评我。可是我又转念一想,您既然要说出自己的困难,我就一定要说。可我却没想到,这句话竟使您深深地刻在心里。下课之后,您把我到办公室,我心想,坏了,准得批评我了。没想到您竟语重心长地对我说:“到了中学,无论如何不能偏科,即使不喜欢这门课,也要去适应它。否则到中考时,有一门成绩差,就会影响到成绩,不能考上重点高中啊!”您的一番话,使我铭记在心里。从此,我渐渐地觉得数学课很有趣,也喜欢了这门课。这些都功馈于我的老师,是您教导我的一番话,才使我有了今天呀!

老师,您对我要求十分严格。记得有一次,您要检查我的日记,当时我在教室里一坐就是半天不出来,因为到了中学,课程多了,如果仅仅利用早晚自习的时间是远远不够的,所以我经常利用课余时间学习。可那天,我实在是太累了,想出来活动一下,可是您看见了,您大概是以为我贪玩了,要检查我的日记。可是由于作业太多,我忘记了写一篇日记,我不知道拿不拿去给您看,拿去吧,没完成,说理由怕您误认为是借口,认为我偷懒、爱玩……最后我没有拿去,可是您也没问我。我想:您一定知道我的心思,怕伤了我的自尊吧!不过,从那以后,我的日记就再也没缺过。

老师,我想对您说,您非常理解和尊重别人,如果那天您当面在课堂批评我,责骂我不好好学习;如果您那天硬要拿我的日记本检查的话,都会使我失去了自尊,心里责怪您。可您不愧学过心理学,能为别人着想,顾虑他人的感受。是的,如果换了别人,那结果又是怎样呢?老师,在您的鼓励下,不光使我取得了优异的成绩,还是我懂得了许多道理……在这里,我真诚地向您说一声:“谢谢您,老师!”

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篇8:老师我想对您说600字作文

全文共 750 字

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从幼儿园到现在,您一直像位父亲一样呵护我们成长。现在,您来到了东一在我校大队部做文化工作。有了您,我们的校园充满朝气,每位师生精神抖擞,满面春风;有了您的安排,每次活动都准备得有头有尾。在您的教导下,学生们总是在欢乐的时光中度过小学六年。您,就是王曦老师

记得有一次,我去大队部排练我的公益短时演讲,准备在开学典礼上SHOW一把!4:00开始彩排,一排排到了5:30,每个演员又累又渴。王老师见我们排练得很用功,都叫我们到大队部休息,我一下“瘫倒”在沙发上。

正好,教导主任抱出一个圆滚滚的西瓜:“来来来,大家吃西瓜喽!”这话似乎有无穷的魔力——一下子几个馋嘴的一听有西瓜,“呼”地一下全围了上去抢瓜。不一会儿就大口大口狂吞起来,连声“谢谢”都来不及,下巴脸上衣服上沾满了浅红的汁水。可是,馋猫多,西瓜少,再说我也大了,要让着他们这些小弟小妹,如果我也去抢瓜吃,那也显得太俗气了。于是,我稳坐不动,没有去抢瓜。

“郭效优,你怎么不吃瓜?快,切几块给他。”王老师发现了坐在沙发上的我手空空的。“我……呃,我我……不怎么……想吃。”我心想,王老师您这也太客气吧!“吃嘛,没事儿的。你看他们吃得多香,也好补充补充体力。”王老师热情地招呼着我。这……这也太隆重了吧!我排练得其实也并不怎么好。

但是,我没法儿“拗”过王老师的热情,就拿起了一块西瓜放进了嘴里。红红的瓜瓤上饱含着王大队的爱心,一股暖缓缓流入我的心房。

“啊——每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流流入我……”,亲爱的王曦老师,从您的身上我想到了教过我的李老师、徐老师、袁老师……真诚感谢您们,让我从不懂事的小屁孩,长成了一个聪慧、善良、大方的少年。我现在是六年级的大哥哥了,明白应该给学弟学妹们带个好头,努力向人生理想冲刺,才能不辜负您们对我的期望!

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篇9:老师我想对你说300字

全文共 585 字

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老师,一个高尚的职业,一个无私的职业,她是人类灵魂的工程师。有人:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物。

老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。

记得有一次,在5年级时。在一个周末,你布置了我认为过多的作业,我不禁长叹一口气,抱怨道:“没见过,布置那么多作业,玩的时间远远都不够。我才懒的写,谁爱写谁去写啊!”结果我十分轻松地过了一个愉快的周末。星期一一开学你就来了个突击考试,并说试卷的许多试题你都在周末的作业了布置过,当时我就傻了,心想这回肯定完了结果果然不理想,后来你询问了我的情况,并教导我不能抱怨作业的多,不能贪玩,现在要以学习为主。后来,我听取了你的教诲,无论你布置多少的作业,我都能有质量、有速度的完成老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

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篇10:我的傻老师初一作文

全文共 765 字

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我们相处的时间不是很久,我实在找不出一个恰当的名词来形容她,除了“傻傻”这两个字。

她就是我们的语文老师,我和她在一起相处的时间不到一年,但她却给我留下了深刻的印象,我总说她傻。

说她傻,是因为她从来不放弃任何一个学生,在她的眼里学生没有好坏之分,她总是给予学习能力弱的学生微笑和鼓励,让他们看到希望,鼓起勇气.说她傻,是因为每次测试,无论是谁,只要你交上来,她就会给你认认真真的批改,而且他还会一道道的给你讲解,一句句的帮你分析,从不流露出半个“烦”字。

说她傻,是因为她每天早晨都会在自习开的时候准时推开我们一年五班的门。我们有的同学曾形象的说:“马老师肯定是掐着秒表来的。”她每天早晨来检查我们背课文、考查默写、讲解习题,风风雨雨,寒冬烈风,让我惊讶的是她进从来没有间断过,也从无一句怨言。

说她傻,是因为他为了同学们都能提高成绩,用自己心爱的书做奖品来激励大家,有赏有罚,还进行隆重的“颁奖仪式”呢,哪怕进步甚微的学生也会得到奖励,不过有时候也开“批评大会”。

说她傻,是因为他从来不占有同学们的体育课、微机课,从不给同学们留过多的作业,因为她提倡劳逸结合,说她傻,她可以在我班篮球赛场上和同学们一起蹦蹦跳跳,越紧**兴奋,呐喊加油,哪怕嗓子喊破都无妨,此时的她哪像个老师呀,真是搞不懂谁是老师谁是学生呢!可不知道为什么,就在这么个傻老师的“误导”下,我们竟然越来越爱语文,越来越爱这个集体。

她还有许多“傻”的行为,我们虽然认识不久,但我对这样一个“傻傻”的语文老师却肃然起敬。

我的傻老师,以后您还会继续傻下去,望您自己多加保重,多多照顾自己的身体,我们还要继续和您傻下去。忘不了,是您这个傻老师带的一群傻学生,这群傻学生继承了您“实实在在做人,踏踏实实做事”傻气,这群“傻子”学生也永远爱您,就像你爱我们一样!

[我的傻老师初一作文

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篇11:老师我想对您说作文350字

全文共 340 字

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她是一位和蔼可亲的老师,齐耳短发,加上一副黑框眼镜,显得非常干练,同学们都非常喜爱她。她就是朝晖小学的华芳老师,我一至四年级的班主任和语文老师。四年来,她陪伴着我们成长,教会了我们许多知识。

最让大家佩服的是,她不仅语文素养很高,而且心灵手巧,会做三角插,会用珠子串成各种小动物,全班同学都收到过她亲手制作的小礼物。在我的写字台上还摆着儿(next88)童节时她送给我的用三角插做的苹果。

她温柔又不失严厉,对我们的学习一点都不放松。当我们上课开小差时,她就会停止讲课,用严厉的眼神“扫描”我们一下,我们就会安静下来,认真听讲。

今年,她又去教新的一年级了,回想起我一年级时,她手把手教我写字的情景,真的很感谢华老师。教师节来临之际,千言万语,化为一句:“华老师,您辛苦了,节日快乐!”

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篇12:老师我想对你说作文600字

全文共 543 字

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有人老师您是天空中最亮的那一颗北斗星,为我们指明方向。有人说,老师您是山间那一抹最甘甜的山泉,用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗。有人说,老师您是茂盛的叶子,用您强有力的身躯呵护着我们着这些祖国未来的花朵。老师,我崇拜你。

老师,您是天上最高、最亮的北斗星。而我,只是一个在红尘中迷失了方向的丑小鸭,每当我迷失方向时,您耀眼的光芒就一定能让我找回回家的路。还记得在您刚接我时,为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想、有作为的人,您花了多少的努力、多少的汗水。您为我们付出了多少,我们享受自己的成功,享受着自己的快乐时,老师,您还是在默默无闻为我们付出。老师,您是辛勤的园丁,默默无闻地培养教育着我们这些祖国未来的花朵。

还记得,您告诉我们要珍惜生命,不要虚度光阴;还记得,您告诉我们要热爱祖国,热爱和平,还记得您告诉我们……如果时光能够倒流,我多么想再次聆听您的教诲,再次回到您的课堂,回到有您辛勤耕耘过的岁月,回到有您一起陪伴我的时光!

老师,您就是我的指路明灯,您用您的光芒为我人生的道路上为我指明方向,在我人生的道路上闪闪发光,帮我照亮了那原本漆黑无比的道路,让我有了理想,有了梦想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅飞翔的白天鹅!老师,我想对您说:千言万语都表达不出我对您的思念!

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篇13:初一学生给老师的一封信800字

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致七九班的老师

作为迟一个星期进入学校的我,踏入教室,听到与别的班完全不同的朗读声开始,我就知道,我的选择没有错。

我并不后悔选择了一所要付全费的学校,因为,我学到了很多,我明白了很多,经历了很多——

刚来的时候,小岳问我有没有去过什么语文补习班,我说并没有,小岳说跟着他学没有问题,我也就半半疑学了一个学期,证实了这句话。后来小岳搭班了,这也并不是一件容易的事情,可以清楚地发现小岳头上的白发。小岳坚持了一个月早上很早起床,陪伴我们到晚上,几乎每天来查寝,安顿。

意望老师每天勤勤恳恳上班,试卷从不过夜,每次讲题目总会提早在软件上做好解题思路,上课效率很高,我学的也很投入。或许就是如此吧,我的数学成绩从惨不忍睹慢慢走向高处。意望老师也曾经告诉我,努努力,你的成绩可以上去的,我才没有放弃数学。

Patty对于我们也用了很多的时间和精力,她会很认真地把每一次的成绩统计好,给我们分析和别班的差距,也不忘鼓励我们好好上进。对于作业方面特别细致,听写没有过关的同学也会奉陪到底,直到完全掌握。英语比较难学,她陪我们一步一脚印慢慢走过来。

揭姐也为我们班付出了很多,解决了很多本不用她来操心的事情。冲刺分班考的时候,我也曾经问过揭姐如何做好选择题,她也很耐心地讲解,也给我提供了个很明确的方向,所以在分班考的期间我才不至于很迷茫。她也很照顾后进生的思维模式,讲题都会分开来慢慢讲,尽量让每一个人都明白。

平平作为一个看起来最轻松的社思老师,也没有在我们身上少花精力。每一次的听写都认认真真批改,很难想象她是如何在乱七八糟的听写本上准确找到我们听写的那一页。分班考的阶段,她也很贴心地留出空余的不打扰我们冲刺。

真的很感谢所有的老师,尽管以后并不是你们来教,但是我还是忘不了这段奋斗的时光。

其实对于能否考进竞赛班,我对自身一直抱着怀疑的心态,毕竟分班考前的所有测试,我并没有考出一个好成绩。对于我而言,能否进竞赛班的压力就更大了。但是,在我失去信心的时候,总会有人对我说,你可以的。这也是我坚持下来的原因。

今后,好好走自己的路,别轻言说放弃,这世界总有人在默默支持你,一切,都是最好的安排。

潘家祯

20XX年4月7号

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篇14:老师,我想对您说作文500字

全文共 503 字

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我有一个爱我们、关心我们的老师,自从您带我们的几年里,一直让我开开心心地学习、生活,我有许多话想对老师您,可又不好意思当着您的面说,今天就借这次习作的机会对老师您说几句话吧。

老师,我最想对您说的是:“谢谢您,老师,是您从我们二年级就开始教育我们,把更多知识一点一点传授给我们,不厌其烦。让我们一天一天进步,一天一天长大,一天一天的学会如何为人处世。几年来,老师,您就像是一朵花心,我们是您的花瓣儿,紧紧围绕在您跟前,等两年后,您培育好我们,我们这些花瓣儿就将一片一片的离您而去。不论如何,不管走到哪里,老师,您永远都是我们的好老师,我永远都爱您。谢谢您,亲爱的老师!”

记得有一次,我看见您身旁有一位男同学,正在向您诉说他刚遇到的麻烦——手流血了。只见您拿着他的手,仔细地察看伤势,脸上满是疼惜的表情,嘴里正在向他叮咛着什么。看到这一幕,我很受感动:哇,老师您不但对我们的学习严格要求,十足一个严师形象,而且对我们又是这么关心,这时的您让我想到了妈妈。谢谢您,亲爱的老师!

老师,您永远都是我们心中的的那朵花心,如果没有了花心,花瓣儿也将枯萎。真希望能永远留在您身边,接受更多知识。我永远都爱您——我的老师!

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篇15:感谢老师初一作文

全文共 506 字

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老师是辛勤的园丁,滋润我们这些祖国的花朵!

老师是我们的另一个父母,把他们的知识传授给我们,成为祖国的栋梁!

老师整天去吸粉笔灰,熬夜干活改作业。每天都黑圆圈包围着老师那明亮的眼睛。当我们在家里呼呼大睡时,可能老师还在为我们的作业批改、为我们的课程备课可能有为某同学而操心、做梦时还在想着如何提高我们的成绩我们生病的时候,只要我们的父母说给老师一声,老师就会批准。但是老师生病了,不会去请假,反而带病为我们上课。

初一的数学老师--彭老师,我数学是最差的。我为了不落下功课,买了一些习题每天拿不会的题去问老师。

有一天,我拿着我买的《中考题王》去问老师,“咳、咳、咳”那咳嗽声不停地从老师嘴里传出。我是多么想说﹕“老师,记得多喝水!”但是我并没有说出口!我看见老师带病上课,心里不的不感动。感谢老师含辛茹苦的带病上课,不屑辛苦!

感谢老师!他们放弃高薪工作,选择底薪工作。他们不能找到工作吗?不,他们只是希望把自己的知识传授给我们。成为国家栋梁,为国家做贡献。我们身体不适的时候,老师就像我们另一个父母,关怀着我。

感谢老师把知识传授给我们!

感谢老师含辛茹苦的为我们上课!

感谢老师!在这里为你们敬礼!

为我们亲爱的老师敬礼!

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篇16:胡老师我想对您说作文400字

全文共 389 字

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亲爱的胡老师

您好!

明天就是教师节了,首先我对您:“祝您节日快乐”

新学期听说要换班主任了,当时我就在想是换个男老师呢?还是换个女老师呢?这位老师是高高的、还是胖胖的……见到您之后才知道是位女老师,高高的瘦瘦的,声音很甜很甜。

开学这几天我想您一定累坏了吧?打扫教室、布置教室、熟悉各位同学的姓名……每天还要起早贪黑,为我们备课、批改作业,您就像点燃的蜡烛照亮了我们,却燃烧了自己。我想对您说:“老师您辛苦了”!

前两天您问我们说:“我上课你们习惯吗”?我这种上课方式好不好?我想您一定是想改进一下上课更好的方法,变成让我们更喜欢的上课方式。我觉得您是个特别认真、负责的好老师。我想对您说:“谢谢您老师”!

最后我想对老师提一个小小的建议,能不能让我们大家都带一本课外书放到图书柜,让同学们都能一起看看课外书,相互学习呢?

祝胡老师身体健康,每天快乐!

您的学生:晏梓鑫

201X年9月9日

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篇17:丁老师,我想对你说作文400字

全文共 388 字

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一缕阳光照满大地,我的心底暖洋洋的。这让我回想起了您——-丁老师。我明白您一直在为我们班费尽心思,可我们一直在为您的头上泼冷水。

您刚来时,再次数学考试中,我们班的平均分比1班高了几分,您就一直在我们这拓展习题。可一个单元的考试中,我们班退步了,丁老师您不但没有生气,而且还给我们讲解错误的原因,帮我们做分析。

记得还有一次,回家作业的质量非常不好,全班只有三个人是全对的。所以您有些生气,那天一次又一次的强调错误多的题目,批改时,如果又有同学做错了的话,您便会举一反三的教他们,让他们明白这道题的含义。

上课时,您专注、认真的教给我们知识,还在原来的基础上,还会教我们如何跟快、更好的方法来解题。假如遇到难题,您定会提醒我们解题的思路,然后和大家一起研究。如果是节练习课,您必定会把那天作业的要求仔仔细细的讲评一番。

丁老师,您是那么认真、专注、负责您真是我们人生中的第一个好导师!

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篇18:老师,我想对你说作文600字

全文共 566 字

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老师,当我来到你的班上时,我总是感到无比好奇,这个老师教得怎么样,是好还是坏呢?我的脑海里有无数个问号。

后来,我渐渐地喜欢上您的课。因为是您教会了我阅读如何答题,教会了我如何写作文。在二三年级的时候,我的作文和阅读能力极差,经常扣十几分,这让我很恼火,内心也很焦急,不知道该怎么办才好。妈妈以前也给我报过很多补习班,但不管是作文还是阅读,样样都没提高,还是和以前一样,妈妈急得如热锅上的蚂蚁团团转。但自从遇见您后,我的阅读和作文提高很快,现在作文只扣一分或两分,阅读最多也只扣四分或五分。现在对语文的学习越来越有信心了!真心感谢您的教导!

记得以前前每当考完试,语文试卷发下来时,卷子上扎眼的分数,在我眼中不断放大。老师念分数时,我感觉有许多双眼睛都在盯着我,我心里难过极了,低着头趴在桌上,恨不得找一条地缝钻进去。回到家后,我痛定思痛,暗自下定决心,下次一定要考出好成绩,让同学们刮目相看。

现在自从上了您的课之后,我的语文成绩提高很快,前不久又迎来了一次语文考试。因为我在家好好复习,加上您教导有方,最后功夫不负有心人,获得了前三名!试卷发下来,老师和家长都纷纷表扬了我,同学们也向我投来了羡慕的眼神。我心里美滋滋的,如同抹了蜜般,心中的欣喜当然不言而喻!

张老师,是您教会了我阅读和作文,是你让我重新找到了学习语文的信心,谢谢您!

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篇19:老师我想对你说作文350字

全文共 375 字

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老师您常对我们书是人类进步的阶梯,但我更想对你说:老师是灵魂的工程师,是您教会了我知识,是您的鼓励让我有了前进的自信,无论是你的表扬还是您的谆谆教诲都让我铭记在心。

自打我小学进来时就什么都不懂,比人家的学习进度慢,连什么叫组词都不知道。当你问我是不是在乱做时,我才承认我不会。所以你经常在同学们放学回家时就在学校里帮我“开小杜”。渐渐地我赶上了普通学生的进度。当我给你补课的钱时,而你却笑着告诉我:这是应该的,不需要收钱,当时我已经下定决心要成为你眼中的好学生,当你帮我补课完放我回家时,我回到家里就拼命地写完许多卷子。如今我已经是你眼中的好学生,但你的教诲使我终生难忘。

这就是您——我尊敬的老师。你一直用知识的营养哺育着我。我的老师,我永远都不会忘记您的五官,甚至是你的一根头发丝我也不会忘记,如今你已经白发苍苍,快退休了,不过我永远不会忘了您!

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篇20:老师,我想对您说作文600字

全文共 503 字

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“一日为师,终生为母”,老师像母亲一样无微不至地关心着我们,也像母亲一样值得我们尊敬。

记得二年级时,我们班大绳总是跳不好,许多同学都害怕,不敢往绳里跳,所以跳得慢,效率低。而面对盛大的冬季三项比赛即将开始,老师很是苦恼。在思索了很久以后,老师决定利用活动课教我们跳大绳的方法,她信心十足地把我们带到楼下,亲自摇绳,先是摇得很慢,然后边摇边:“记住,右脚向前迈一步,用左脚的前脚掌点地,然后快速跑出绳。”说着把那些害怕的同学一个一个轻轻地推进大绳……一会儿,豆大的汗珠从老师的额头上滚落下来,但她不顾这些,继续摇着大绳,跳完了第一轮,老师又把那些不会跳的同学叫过去单练,一次,两次,三次……老师早已是大汗淋漓了,但她仍孜孜不倦地教着我们,怎样接龙,怎样摇绳,老师就像一台永不疲倦的机器全速运转着,我们跳大绳的水平也终于有了提升。

四年级时,我们班的作文很不好,老师就单拿出几节课来教作文,什么“动作描写”、“心理描写”、“神态描写”……讲完方法,又叫我们练习,然后一个一个地进行检查,从此我们再也不怕写作文。

老师,我们是花儿,您就是辛勤的园丁,我们是鱼儿,您就是大海,我要在这里衷心地感谢您,谢谢您,陈老师。

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