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深圳考场作文写作技巧:学会选好角度【汇集20篇】

宽容并非胆小怕事,而是一种海纳百川的胸襟。以下是小编带来的我学会了宽容作文,希望对你有帮助。

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雅思写作高分技巧:开头段如何写最吸引人

全文共 1771 字

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大作文开头段往往要包含如下几个关键内容,即,介绍背景,引出有争议的话题,阐述对立观点和陈述作者自己的观点。无论使用还是不使用模板,这几个关键信息是一定要包含在开头段落当中的,不然云里雾里,只能是适得其反。

首先It is quite common these days.。。介绍背景,或者用The issue of ... is a complex and sensitive one。这样的句型来引出有争议话题,然后千篇一律地分别介绍对立双方观点,如Some individuals believe that..., while others hold the view that....最终用Personally, I agree with....至此,内容上完美无瑕,但恐怕考官心中已经大大打下“模板”两个字的烙印,这无疑对于想取得6分及以上的同学最不利的事情。下面,我们就来说说到底应该如何突破“模板病”。

例如,一道雅思写作高频题目,讨论到底大学应该教授实用性课程(如计算机和商科课程)还是传统课程(如历史和地理)。我们依然按照开头段应该包含的关键信息开始写作,但是却可以这样轻松突破:

These day there is a growing tendency for college students to have difficulties in finding jobs when they graduate.(介绍背景)A large number of people hold the opinion that lack of practical knowledge, among other things, contributes to this situation. In light of this, they contend that college teachers should lay more stress on practical courses than on traditional ones. (引出有争议的话题,并阐述大多数人的观点)For my part, I am in favour of their viewpoint。(作者观点)

这一段写得非常灵巧,第一句结合题目背景,介绍现如今有一种趋势,即大学毕业生很难找到工作,紧接着作者陈述有许多人认为这是由于学生缺少实用性的知识,并因此提出大学应该更多关注于教授实用性的知识,这一句将有争议话题的其中一方观点用因果链条清晰阐述。最后一句表达作者自己的立场,就是支持前面大多数人的想法。总的来看,这一段只提及了对立双方的其中一方观点,然后表达自己支持这一方观点。这就是一种对于开头段模板的超越,简单可行,只对其中一方观点清晰论证,然后表达自己的立场,无需对另一方观点赘述。这固然超越了八股文一样的“一些人认为……另一些人认为……,我认为……”,而是以四两拨千斤的方式,重点讲解一方观点,然后巧妙表达支持的态度。

另一道可以参考的题目是有关人们认为对于罪犯不应该只是关在监狱里,而应该对他们进行教育和劳动改造这样一道题目。我们依然给出这样一段:

How to handle criminals is a problem that all countries and societies face。(引出有争议的话题)Traditionally, the approach has been to punish them by placing them in prisons to pay for what they have done. Some, however, advocate for trying to make them better with training and education and it seems they may have a good point.

这一段在观点描述上是“出于模板而胜于模板”的典范,范文中将观点一演变为“传统上,人们都采取关监狱这种方法”,这就用陈述事实的方式,巧妙避讳了直接表达有些人认为应该把犯人关在监狱里;而观点二以及作者观点合并为一句,用一个and巧妙连接成一个并列句。开头段关键信息一网打尽。

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篇1:关于我学会了骑自行车300字

全文共 521 字

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每当我看见别人轻轻松松地骑自行车,我的心就不由得痒起来。我终于忍不住了,拿出爷爷抽奖抽到的红色自行车,让妈妈教我。

首先,我小心翼翼地爬上坐垫,双手紧紧地抓住扶手。接着,我把一只脚放到脚踏板上,刚想把另一只脚撘上来,可一抬脚,车就摇摇晃晃起来,我赶紧把脚放到地上,车才平稳下来。妈妈笑着向我走来,说:"你坐上去,往前骑,我把车扶好,这样你就不会摔倒了!"我按妈妈说的去做,果然,车子不再摇晃。我越骑越兴奋,渐渐放开胆子,加快了速度。"慢点,慢点!"身后传来妈妈气喘吁吁的声音,我这才想起妈妈还在后面扶车呢,我赶紧放慢了速度。

我对自行车的兴趣与日俱增,每天傍晚我都要到西湖公园去兜几圈。但因为害怕摔倒,我依然央求妈妈一定要扶着车。这天,我又带着心爱的自行车到公园兜圈。一圈、两圈、三圈,我感觉自己的双脚越来越灵活了,情不自禁又加快了速度。咦,今天妈妈怎么没喊"慢点"?我正纳闷,突然发现前方妈妈对着我微笑。原来妈妈看我骑得顺,悄悄放开了手。

我既惊讶又高兴,我本来不相信自己能在这么短的时间学会骑自行车,但是现在我战胜了恐惧,学会了一样既能放松心情又能锻炼身体的本领。

在以后的练习中,我也摔倒过,可我不再害怕,而是勇敢地站起来,拍掉尘土,继续前行。

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篇2:关于我学会了骑自行车300字

全文共 433 字

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我看见很多小朋友都会骑自行车,我羡慕极了,于是爸爸终于给我买了一台崭新的自行车。刚刚接触时我还不会骑,是爸爸给我做了一个示范,让我仔细的看着每一个动作。

当我骑上自行车时,车子就不听使唤,东倒西歪的,害的我摔了几次,后来爸爸又给我说一些骑自行车的要领。然后爸爸在后面把着我的后车座,我双手握住车把、脚踩在脚踏板上,脚猛的一用力就骑上去了。我骑着骑着突然重心不稳,眼看就骑到花池边上了,要不是爸爸及时抓住我,我又摔倒了,后来,在爸爸的指导下,我就慢慢地熟练了起来,我的速度就越来越快了起来。这时我心里还想,骑自行车也没那么难呀!

突然间我发现我的正前方有一只狗,当时我紧张急了,为了避开它我一个急转弯,可是已经来不及了重重的摔了下来,痛死我了,当时我是在也不想学骑自行车了,但又看见很多小朋友都会骑而又玩的很开心,我心想我一定要学会它,我忍着痛接着练习,果然功夫不负有心人我骑自行车的水平越来越好了。

通过学习骑自行车这件事情,我终于明白了一个道理,世上无难事,只怕有心人。

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篇3:我学会了做饭的优秀征文

全文共 397 字

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好无聊啊,做什么好呢?唉,我看就不错。就是这句话开始了我的学做饭生涯。

那次,我趁不在,偷偷跑去厨房,妈妈是这么做的吧。我心想拿出刚洗好的锅放在煤气灶上,压着开关,往左边扭,火开了,下一步就是倒油了,我找了好久,终于在一个角落找到了它。凭着我平时看妈妈做饭积累的经验,我倒了些油。平时妈妈做饭时好像要等油冒泡后再放东西的,所以我为了看油的情况拿了一张椅子站在上面看。不一会,油热的差不多了,我去拿了。结果我刚把鸡蛋打下去,就有几滴油飞了出来,我吓倒在地,爬起来后马上把火关了。嘶,好痛啊,妈妈怎么不会这样呢?我很疑惑,我有点不想做了怎么办。想着想着准备离开,不过我忽然想到:妈妈都可以,我为什么不行,我应该再回去试一下啊。

然后我开了火,把蛋翻了个面,继续煎,当然我还是被一些油给烫到了,不过最后还是完成了这道菜。我吃着自己的成果,心里特别的。

后来,我又学会了更多菜式,果然世上无难事,只怕有心人。

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篇4:我学会了骑自行车

全文共 382 字

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有一天我看见别人都在骑自行车,心里非常羡慕,于是我心里暗暗发誓一定要学会骑自行车。

今天,妈妈给我买了一辆崭新的自行车,我心想:我终于要踏上骑自行的征途了。我刚一骑上自行车,自行车就左右乱晃,自己也控制不了,晃了一会儿后,车子终于不再晃了,我心想:哈哈,终于被我制服了吧。就在这时车子扑通一声倒了下来,我也摔了个狗啃泥,胳膊也被摔破了皮,我斗志全无,想要放弃了,妈妈发现后便对我说:“骑自行车的时候要注意保持平衡,另外做事情要有耐心,不能一遇到失败就要放弃。”听了妈妈的话我有些不好意思,但是我很快就恢复了自信。再次骑上自行车,虽然自行车还是不太听我的话,但是我按照妈妈所说的技巧慢慢学会了骑自行车,一直骑了好几圈我都没有摔倒。终于学会了骑自行车,我高兴地冲着妈妈大喊:“妈妈,我成功了,我成功了。”妈妈也欣慰的冲我点了点头。

通过这件事情让我明白了做事情一定要有耐心

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篇5:医学论文写作技巧

全文共 3415 字

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医学论文是促进医学科研成果的交流和提高医疗技术水平的重要工具,小编收集了医学论文写作技巧,欢迎阅读。

医学论文是推进医学科学发展的重要方面,是医学科学研研和临床工作总结;是促进医学科研成果的交流和提高医疗技术水平的重要工具,一篇好的医学论文,要求具备两个:

以下几个方面:①医学科研论文内容的科学性、先进性、实用性。②写作技巧上注意文字简洁、观点鲜明、数据准确、内容真实、具有实验的重复性、符合国家标准的计量单位。

一、科学性:

一篇医学论文的首要条件是必须具有科学性。所谓科学性、是指论文所介绍的方法、论点,是否可以使用科学方法来证实,多次实验具有实验结果的重复性。这就要求: ⑴ 进行科研设计时具有周密的考虑,排除一切对实验结果可能干扰的不利因素; ⑵ 设立必要的对照组,甚至双盲对照研究; ⑶ 对实验和观察的数据,要进行统计学处理; ⑷ 无论理论研究和实验研究,对其结果的分析要从实际资料出发,得出正确的结论,切忌空谈假设。

二、先进性:

医学论文的先进性,实际上指这篇论文是否达到一定的科学水准,一篇论文尽管具备了科学性,但不一定具备先进性,对医学论文的先进性,我们可以从两个方面来衡量,一是医学理论水平,如原理探讨,疗效机制等是否有新的突破;二是实践水平,如诊断水平及治疗水平高于一般的医疗技术。

三、实用性:

与临床诊断及治疗的紧密联系,具有可重复性。最终目的解决临床上的疑难病症、如:对癌症发病机制、及对癌症的诊断治疗具有相当的指导作用。

四、医学论文的类型:一般医学刊物中刊用的文章,大致可分为以下几种类型:述评、论著、病例报告、临床病例讨论、学术交流、综述、专题笔谈、经验介绍、讲座、简讯等。

五、医学论文的基础结构:

医学论文的具体撰写,一般可分为题目、序言、材料与方法、结果、讨论、参考文献等项。题目:医学论文的题目必须符合内容而简明扼要、突出重点,能够明确表达论文的性质和目的。题目一般都采用主要由名词组成的词组来表达,且标题不宜过长、一般少于 20 字。摘要:全文必须描述通过什么方法,得到什么结果,资料及数据来源,提出的结论。具体按四要素来书写中、英文摘要:目的方法( Methods )、结果( Results )、结论( Results )、中英文内容要一致。字数控制在 200 字左右。关键词或主题词 3 ~ 5 条。 英文摘要应包括文题、作者姓名(汉语拼音)、单位名称、所在城市名及邮政编码。作者应列出前3位, 3 位以上加 "et al" 。序言:过去研究的情况、方法、目的和所获得的主要成果或特点。文字不宜超过 100 ~ 200 字。 材料和方法:这是执行科研的关键部分, 对于要进行的科学研究工作,必须按照实际情况,在事先: ⑴ 选择好合适的即合乎一定条件的、一定数量的研究对象; ⑵ 采用一定的实验、诊断或治疗方法(包括实验步骤、方法、器材试剂、药品); ⑶ 经过一定时期的观察,相同条件下的对照组,与他人结果比较并综合分析。这部分内容要求简明准确、材料完整及可信。 结果:把全部原始资料集中起来加以分析,在处理这些原始资料时,应是随机地,客观地加以分析。讨论:是一篇论文中十分重要的部分,其主要任务是探讨 “结果 ”的意义。讨论的主要内容包括: ⑴ 主要的原理和概念; ⑵ 实验条件的优缺点; ⑶ 本人结果与他人结果的异同,突出新的发现及新发明; ⑷ 解释因果关系,说明偶然性与必然性; ⑸ 尚未定论之处,相反的理论; ⑹ 急需研究的方向和存在的主要问题。“讨论”的内容也以精简为原则,要能讲清楚主要的论点,已经谈过的不宜在这一节里予以重复。在结论的问题中避免以假设来 “证明”假设,以未知来说明未知,并依次循环推论。参考文献:列出参考文献的目的,在于引证资料的来源,不可从别人的论文中转抄过来。内部资料,非经正式发表者,一般不作文献引用,为此一般要求引用文献者必须用阅读过的重要的、近年的文献为准。论著 10 条左右,论著摘要 3 ~ 5 条,综述 20 条左右。

六:医学论文的产生过程:

选题阶段:论文的选题,也即是科研的选题,有时一项科研可产生多篇论文。选题过程一般可分为三步:初拟题目:在这项工作之前必须手中有资料和设想,当然可以是前瞻性研究或回顾性总结,大致可有以下几个方面: ⑴ 临床遇到的罕见病例和疑难病例;⑵ 危重病人的诊治经验; ⑶ 阅读国内外文献、参加学术会议受到的启发,进行技术和方法的移植研究; ⑷ 新药、新仪器的临床应用,新的诊断方法及治疗经验; ⑸ 上级布置或招标的题目。在初步考虑拟选题目之后,应进行全面的文献检索,避免题目类同、结论陈旧和不符合客观事实。在别人研究成果基础上寻找尚未解决的问题作为自己的研究题目。实验研究阶段:这包括应用国外或国内的先进手段、药物、手术方法、检测等进行临床试用、观察和随访调查,并用动物或正常人作对照试验,要求详细记录各种数据及资料,作为论证和评价成果的依据。整理、分析资料和总结阶段:对以上资料进行统计分析,绘制图表,临床分析和比较,得出显效、有效和生存率、死亡率、发病率等结论,并分析其相互关系,引证文献作对比。分析成功和失败的原因及制约因素,并对病因学、流行病学、发病机制进行论证,包括预后的估价。最后对论文作出自我评价,提出有待进一步探讨的问题。撰写论文阶段:该详则祥,该简则简,文字简练,用语准确,恰如其氛,切忌浮夸和虚构。当然,在产生论文以前,每位作者必须学会文献检索,统计学的基础知识的 X2 检验、 T 检验、 F 检验、相关分析、回归运算、如何选择样本大小等,努力阅读医学情报信息和文献积累,在实践中不断总结,逐步提高写作水平,这样才能水到渠成写出真正好的论文。

七:医学论文撰写中的常见问题:科研设计的选题与立题问题标题太长,主题不突出。标题与内容不符,或题目太大而内容贫乏。 标题单调,主题不明确。 关于题目要求: ⑴ 可检索性; ⑵ 特异; ⑶ 明确; ⑷ 简短。命题方法: ⑴ 方法; ⑵ 结论; ⑶ 探讨。关于把 " 构成比 " 当 " 率 " 的概念问题:在医学文献中,我们发现有些作者对患病率、发病率、死亡率、感染率等概念混淆不清。关于疗效的确切评价问题:只有观察组没有对照组,有比较才能有鉴别,医学研究结果如无适当的对照比较,就难结论。即使有了对照组,若两者之间没有可比性,同样不能得出确切的结论。以上可见,对照组与实验组一定在性别、年龄、病情、病期、病型、部位、疗程等条件大致相同的情况下,才有可比性,其结果才有科学价值。

病例资料经过有意无意的挑选:有些论文,对所谓 “资料不全”、 “疗程未满 ”、“未随访到”的病例剔除不计,这样所得的结果往往比实际疗效高,因为若如此剔除,其结果的科学性必然成问题。更有甚者,对一些数据,主观臆断地以某种原因为理由加以剔除,完全失去了这次研究的意义。考核方法和考核指标的科学性不够: ⑴ 无明确的客观指标、仅凭患者主诉进行考核;⑵ 观察、研究人员的主观偏面性; ⑶ 考核标准过低; ⑷ 数据未经统计学处理; ⑸ 考核方法不够科学。统计学分析的差错。 ⑴ 对照组的设立(随机同期对照、历史性对照、不同地区或医院的对照交叉对照); ⑵ 随机化分组(简单、区组、分层); ⑶ 盲法(非盲、双盲)。以上资料,说明了在考核疗效时一定要注意: ⑴ 病例资料的可比性; ⑵ 客观数据要经统计学处理; ⑶ 考核指标要有严格的科学性(可比性、指标不能过低,不能有主观偏面性等)。

图表的应用问题:图表是表达研究数据,使之一目了然的最简洁方法。一般来说 “图”是从 “表”来的,可以使读者从图中看出一个大概趋势和实验内容。在图表应用上,可用文字表达的就尽可能不用图表,必需用的也不宜过多,一般在 4 幅以内。

八:写作技巧问题:论文要使读者喜爱就必须求 “新”、 “精”、“全”。文字简练达到“量体裁衣”的水平,力争达到“少一句不够,多一句嫌罗嗦”的要求。一般论著字数在 2500 ~ 5000 字左右,摘要在 1500 ~ 2001 字左右,病例报告在 1000 字左右。字迹要端正。简化字要规范,不用自选字及自选简化字。各种符号亦要符合规范。其他当有医学名词、药物名词、数字、统计学符号、缩略语、基金资助、著作权法等问题,一切均按国家及中华医学会规定的标准执行。计量单位请按法定计量单位书写。

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篇6:散文有哪些写作技巧

全文共 3987 字

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散文是一种是一种最常见的文学体裁。由于它取材广泛,艺术表现形式丰富多样,如同五彩斑斓的风景画,让人陶醉,让人喜爱。作者在散文中的形象比较明显,常用第一人称叙述,个性鲜明。正像巴金所说“我的任何散文里都有我自己”,总之可以说是表现自我。(也有虚构与刻画,比如周晓枫的散文,别具一格)写自己需要勇气,需要大胆无忌。正如鲁迅所说“任意而谈,无所顾忌”,比如刘半农所说,散文要“赤裸裸地表达”,写真实的“我”是散文的核心特征和生命所在——以情动人,一篇文章如果连自己都感动不了,你还希望去感动别人吗?

这里说说散文的几个主要特点:

一、时间跨度大

散文不受时间限制,前可以远涉古代,后可跨及未来,又可覆盖今天。现在流行一些大散文。从史铁生的《我与地坛》开始,余秋雨的《文化苦旅》掀起“文化大散文”热,到《人民文学》开办的非虚构栏目,比如李娟的草原牧场系列,梁鸿的《梁庄》,包括慕容雪村的《中国少了一位汤药》,可以算作非虚构小说,也可以当大散文去看(主要内容)。写历史性的散文,可以纵横五千年,也可以是一个朝代几百年的缩影;当然,也可以写一个人漫长的一生。许多人晚年的回忆录,基本上属于这一类型的文章。写这类文章一定要联想丰富,有感染力,文字要讲究,要不就容易写成一本流水账。(要透出生活的美、哲理,让人思考)

举例:《我的住房经历》、《遥望陕北》、《眺望长安》、《走进威海》等。

大家可以根据散文的这一特点,扩大时间跨度,多充实一些有关事件,插入多组镜头,来增加散文的内容和色彩,使文章多姿多彩,知识性强。

二、空间转换广

散文既不受时间限制,也不受空间限制,天南海北,空间宇宙,无不可以包容其中。如鲁迅的回忆性散文《藤野先生》,空间跨度从中国到日本,再从东京到仙台,又从仙台回到北京,接着又写走到厦门,空间跨度大,空间转换之多让人目不暇接,但写得层次分明,详略得当。要善于把复杂的人和事放在每个空间里,有的随意点染,有的泼墨描绘,错落有致,色彩斑斓。如果我们在写散文时注意到这个特点,就不大会犯单薄、贫乏的毛病。

三、事件牵涉多

写散文,多数离不开事件,尤其是叙事散文,事件是散文的“硬件”。许多好的散文有一个中心事件,以及烘托连带的一些与之有关的其它事件。如袁鹰的散文《井冈翠竹》,写井冈山的竹子做过武器杀伤敌人,做过竹筒盛粥,做过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走到延安,走到北京。新中国成立后,竹子又被派上了建设社会主义的新用场……事件多得让人应接不暇。

四、表达方式活

散文表达方式非常灵活,一般长于抒情。

散文的“散”,并非散漫,它散而不乱。较之小说、戏剧等在结构、表达方面,更为自由灵活;比起消息、通讯、报告文学等新闻体裁来,它以真事为基础,可以加工虚构。新闻体裁主要写别人,而散文既可以写别人,也可以写自己;通常文中有“我”,便于直接抒情。(比如《故乡的老槐树》)

散文常用记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。茅盾名篇《白杨礼赞》,就综合地运用了多种表达方式,如文章开头就记叙和描写了汽车在黄土高原上奔驰看到的黄土高原的外貌,用抒情和议论点明了白杨树的象征意义。这些方式的运用,有力地表达了主题,使文章气势浩大,摄人心魄。散文的表达方式自由灵活。在一篇作品中,叙述、描写、抒、议论都可以用。不少散文都采用直抒臆的写法,来表达作者的思想。比如梁衡的散文《一个尘封垢埋却愈见光辉的灵魂》,这篇文章最初是发表在我们《新叶》上的,影响很大,国内许多知名期刊纷纷打电话要稿,后来《北京文学》等期刊又发表了。这篇文章(展开一下)还有《觅渡,觅渡,觅何处?》,写党的早期领导人瞿秋白的,提出他不是被杀害,而是被自己人举起屠刀杀害的!有思想,有高度,有胆识。这种大气概的散文,不是一般人能够写出来的。

贾平凹的小说为他赢得了声誉,但他的散文是公认的大师级文字,建议同学们多看看。

周晓枫是一位新散文运动的代表人物,我们看看她的《兽皮上的地图》,里面写了蛇、蝴蝶、豹子等各种动物。她的多篇散文被选入中学课本。她的语言信手拈来,云谲波诡,繁复缜密。她描写蝴蝶:“精湛而完美的对称。作为挑剔的唯美主义者,蝴蝶只允许自己重复一次,如同一本只包含两页的书,却已经翻倍于人身。蝴蝶是不是史前的拓片?让人猜测图案出自异邦石头上灿烂的刻划。让人想起奇迹,想起深宫的爱情、枕于废墟的睡眠。一只蝴蝶秘密到来,在花瓣上的停留短暂而轻柔,怀着随时告别的哀婉。像一张小型的华丽地图,抑或来自天堂的请柬。蝴蝶过分的美让我们忽略娇小的舞娘身世凄凉——它的昨天丑陋卑贱,明天很快落叶飘零,蝴蝶只有今天,只有挥霍正在熄灭中的彩焰。”

在网上下载这篇文章,七千余字我看了一个多小时,几乎是一字一句地读下来的。作者由形象的斑纹到抽象的斑纹、由斑纹到生物习性到对生命本质的思考、由生命现象到对神秘自然的敬畏。由斑纹联想到美女的文身、病变的皮肤、母亲的妊娠纹、遇害者的抓痕,进而说明斑纹无处不在,就像我们有意修饰并损害的生活。

阅读的过程中,我想起法布尔的《昆虫记》。是的,这不是一篇简单的说明文,也不是一般的散文作品。她颠覆了传统的语境,呈现给我们的是炫目靓丽的色彩和动感多姿的画面。她的语言具有惊人的创造力和爆发力,看似漫不经心,却有着震撼人心的力量,如同欣赏高更、塞尚的油画,那种华美,那种丰赡,那种考究和纯粹,组成一曲神秘博大的交响曲,冲撞着你的灵魂。评论家谢有顺说:“当散文写作日益成为文人养病的方式时,周晓枫的散文却依旧保持着锐利、沉着、优雅的面貌。加上她那鲜明的散文文体意识、语言探索精神,她的写作在当代散文界已经独具一格。”

周晓枫不是一出道形成这样风格的。在一篇访谈里,她说我原来是个狂热的修辞爱好者,常常舍本逐末地,对诸如比喻、结构的形式感、词语光亮度的细节重视,超过作品的整体关注──这是特点,也是缺陷。像一个不算高明的芭蕾舞者,当然她的步伐可能比常态的行走更有难度和美感,但我怀疑,这种锥立的舞蹈是否太过飘摇和脆弱,承担不了力量,也影响速度。我一直佩服那些敢说以游戏态度写作的,有多么大的才华和天赐的好运才能举重若轻。有限的才能不允许我信口信腕、涉笔成趣。我对待写作很认真。认真是个谈不上褒贬的判断──如果你写得好,它就是对认真的报答;如果写得不好,认真就是对你加倍的嘲讽。

有些人写了一辈子,制造了很多垃圾,怨天尤人,从来没想过为什么。

是的,她颠覆了传统,也颠覆了自己。她是文本写作的叛逆者。她远离喧嚣,在人迹罕至处留下一串自己的脚印

五、勾连全文,神散而形不散

散文的取材,可谓“杂乱”有章。既使思路开阔,包容量大,又使散文紧紧围绕作者的意图而不“越轨”。秦牧说写散文最不能丢的是“思想的红线”。即用一个醒目深刻的思想,把看似散乱的一大堆材料,贯穿成文。若把这一个个事件喻作“珍珠”,真可叫做“红线穿珠”了。

从形式上来看,一般散文的篇幅一般都比较短小,题材却很广泛广为流传的散文,篇幅都很短小,如柳宗元的《永州八记》和范仲淹的《岳楼记》等都只有几百字。由于语言的发展和社会的变化,现代散文比起古代散文来相对的说要长一些,但也不宜过长,更不能以长为贵。像鲁迅先生的《朝花夕拾》、《草》几乎都是短文;还有茅盾的《白杨赞》、《风景谈》,朱自清的《背影》、《荷塘月》、《绿》等也都很短。杨朔的《茶花赋》那就更短了,只有九百字,而《荔枝蜜》也只有1700字,就把自己感的变化表达的淋漓尽致。我以前写的散文也比较短,比如《父亲的寿辰》、《我的小屋》等等,但是后来的散文就比较长了,比如《我的房子我的事》有一万多字;《家丑》有两万多字。一般的也都有四、五千字。因为要表达的内容很多,感觉短的篇幅无法满足,那就只好信马由缰地写,写完后把认为多余的部分可以删去,感觉没有说透的地方还可以再增加一些东西。比如我写《眺望长安》的时候,陕西小吃那一节就是一点点加上去的,还查了一些资料。现在查资料比较容易,百度一下就行了,不像过去需要翻很多书。《辞海》也不方便。

这里需要说明的是,篇幅短小,但不能简单浮浅,“尺幅千里,必当言微意深”。像过去所说的,“宇宙之大,苍蝇之微”都可以当做散文的题材。有时,写短文反倒很难。我写《华山之巅》用了两天,两千多字。同样是写华山,《带着女儿爬华山》四千多字,用了一个晚上。因为一个随意,一个是给报纸用的。

散文当然可以写金戈铁马似的重大题材,但更可以选择生活中“不起眼”的小事来做文章。越是那些被忽视的、司空见惯的东西,越能体现作者的写作技巧;越是别看得见而说不出,而“我”看见后能道出来的生活琐事,越能体现作者的敏锐嗅觉;越能体现作者的独到见解。它既可以海阔天空,说东道西,也可以贪小求全,取其片段,以小见大;比如贾平凹的《丑石》、《商州初录》、《商州又录》以及写父亲、母亲、妻子、女儿和朋友的文章。有一篇《人病》,道尽世态万千,世态炎凉,看了令人非常感概,非常到位和传神。

六、散文语言一定要生动传神。

可以优美,也可以是家常话,所谓大丑大美,一般写作者做不到。但是一定不要故意堆砌辞藻,这是行文的大忌。好的散文语言是非常讲究的,比如周晓枫的散文,可谓语不惊人死不休。推荐大家看看她写蛇、写蝙蝠、写各种人物内心世界的疼痛感的文字,非常到位。

这里欣赏一段《斑纹》关于蛇的描写:“著名的长腰,为了标明逶迤的长度。它省略四肢,只生出用以装饰的头与尾。这是最简约的设计,几乎躯体的每一部分都相仿。无论静止还是游动,斑纹加重了观察者的视觉混乱。密布全身的鳞片组成斑斓的图案,一条蛇,夸耀用心险恶的美。”

散文特别注意语言优美,美在什么地方?各家说法不一,有的说朴素简练,有的说文采飞扬;有的说富于韵,有的说潇洒自如;有的推崇亲切流畅的“谈话风”,有的则注重错综美与节奏感。这些语言的特点,不可能在一篇散文中同时出现,但却是一般散文中常见的。

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篇7:高考语文作文写作技巧八个要点

全文共 824 字

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第一:题目要有文化,画龙点睛

高考作文的题目,一定要押韵,采用古文、古诗、诗歌、对联、成语的形式,最好是分成上下两句。

第二:文章要运用议论文常见的写作方法

其实写高考作文,和过去写八股文一样,一定要讲究方法,按照议论文固有的写作方法谋篇布局,不能自己想怎么写就怎么写,你是高兴了,你想过老师怎么判卷吗!平常要磨练一套议论文的常规的布局方法,考试就依葫芦画瓢。

第三:写来写去必须要“立德树人”

考题千千万万,其实就一个“德”?如何立德?而我们的回答,无非就是爱自己、爱亲人、爱社会、爱国家、爱我党,步步递进,层层向上,不管你怎么写,记住一点,落脚点一定是“高大上”,把自己和自己的思想,往圣人上写就行了。

第四:传统文化一点不能少,树立民族自信心

教育改革,传统文化占去了一大半的语文内容,所以,高考作文必须有要有大量的传统文化,不管是论点,还是论据,又或者是主要内容,反正传统文化的东西,一定不能少,而且要量大。

第五:社会主义好,吃水不忘挖井人

想想是谁组织的高考?是谁建立的新中国?饮水思源,你的文章中最终没有涉及到我们的党,能得高分吗?更别说那种吃奶骂娘的人了,所以,无论怎么写,这方面的一定不能不写。

第六:今天一定是个“好日子”

此生入华夏,不悔人生路,我们现在国富民强,吃得好喝得好,就应该大家赞赏,多多描写社会各个方面的富强民主,对比那些资本主义国家的自私,我们实现共同富裕,万众一心抗击非典,对于那些落后国家的贫弱,我们吃喝不愁、生活多姿多彩。

第七:科技是第一生产力

科技是第一生产力,现在我国正在进行产业升级,不亚于一场大型的战争,将会影响今后我国一百年的发展,所以什么飞船上天,什么蛟龙下海,什么基建狂魔,什么杂交水稻,什么光伏,什么是特高压等等,一定要知道内容、意义。

第八:人与自然

今后几年,碳达峰、碳中和、碳积分等等涉及到节能减排、绿色发展、垃圾分类等考题不会少,所以要尽量了解现在国家在这方面的政策、取得成绩等,有时间研究一下相关的主题书籍。

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篇8:中考作文的写作技巧汇编

全文共 863 字

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1、写字好了人待见,高分首先看卷面。要想得高分,必须卷面干净、卷面整洁、字迹工整。如果你写的字不好,那就横平竖直,写端正点。如果你日常习惯了草书,抱歉,你倒霉的时刻就要到来了。

2、主题立意开头见,花样技巧是捣乱。开门见山,别弄噱头。不要弄什么题记、后记,除非你的语言很精美,或者有十足的必要。题记那玩意,都是哄弄人,玩花样的,不要试图蒙蔽阅卷老师。还有,结构“总分总”最好,开门见山,结尾点题。开头不要显摆优美辞藻,直接告诉老师你想说什么就中。

3、做好备考准备战,备考作文做铺垫。不打无准备之战。中考考场上,时间紧,任务重,若非深厚的底蕴,写一篇优美的作文很不容易。此时,你无形中在搬用以前积攒的技巧。如果作文题目,与你备考作文,有一定的相似和接近,你只需转换抒情方式即可。因此,中考高考作文,其实拼的是备考作文。

4、无论题目多么神,作文体裁记叙文。中考基本就是记叙文,讲事例,归纳道理,最后一段抒情加点题。没必要准备议论文。不过,适当准备叙事比较淡化的,抒情式散文,并列段逐段递进的结构,还是有必要的。

5、不管作文你咋写,最后抒情和总结。考试作文,最好不要写成“总分”结构,我个人倡导“总分总”和“分总”。因为,阅卷老师在浏览你的作文时,总归要看看你的结尾。而判断你的作文是不是扣题,也要看结尾是不是归纳主题。因此,结尾一定是用来抒情的,语言优美点,多用点排比句什么的。如果你不知道怎么抒情,那就把作文题目重复一下,解释一下。

6、作文结构要简练,一定杜绝大肚段。开头点题,顶多三行半,几十字就说明立意。结尾抒情,也是三四行,归纳抒情。千万别出现一段超过七八行的大肚子作文、大头作文、大尾巴作文。到时候,阅卷老师的神经会崩溃的。

7、语言优美要简练,注意句子尽量短。假如你的语言不够优美,那么,你就尽量用短句子。譬如:今天上午我们全班同学集合在操场上举行了一场别开生面的演讲比赛。这个句子就有点长,你可以改成短句子:今天上午,我们全部同学汇聚在操场,举行了别开生面的演讲比赛。化长句子为短句子,能使阅读者更能方便地领会你的意思。

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篇9:商务写作技巧

全文共 1214 字

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使用第一人称而不用无人称句子

Wrong: "The operational goals of this organization include an increase in morale as well as overall job satisfaction."

错误示例:这个组织的运作目标包括鼓舞士气和提高工作满意度。

Right: "I want to enjoy working here. Ill bet you do, too."

正确示例:我想要享受在这儿工作。我相信你也是。

使用生动的语言而不是陈词滥调

Wrong: "This action item calls for out-of-the-box thinking."

错误示例:这项任务要求大胆开阔的想法。

Right: "If youve got an idea that youre afraid might be half-baked, lets consider it anyway."

正确示例:如果你有一个想法,那你担心会中途流产,没关系先考虑再说。

不要重复自己说的话

Wrong: "This training program teaches you to learn the best tricks, tips, techniques and skills for every stage of the market process."

错误示例:这个培训项目能教会你营销过程中最好的手段、方法、技巧和技能。

Right: "This program teaches the best marketing tricks."

正确示例:这个项目能教会你最好的营销手段。

用名词和动词而不是形容词和副词

Wrong: "We have an exciting, brand new product that will easily and quickly solve your most difficult sales process problems."

错误示例:我们推出了一款令人振奋的、全新的产品,它能够轻易解决我们面临的最难的销售问题。

Right: " This product will help you turn prospects into customers in less time."

正确示例:这款产品能够帮助你在较短时间内开拓新用户。

展示证据而不是观点

Wrong: "We have the best service, the most reliable product and the friendliest salespeople."

错误示例:我们有最好的服务,最值得信赖的产品和最友善的销售人员。

Right: "We won the XYZ best service award. Twice."

正确示例:我们赢得了XYZ最佳服务奖两次。

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篇10:话题作文的写作方法技巧

全文共 1058 字

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话题作文的评价标准分为基础等级和发展等级两个级别。在“基础等级”中,从题意、文体、思想感情、中心内容、结构语言、书写标点六个方面提出了基本要求;在“发展等级”中,从深刻、丰富、有文采、有创新四个方面提出了评价标准,鼓励学生在作文中创新。

由于话题作文有开放性等特点,一些考生以为话题作文没有严格的要求,不重视审题,随意为文的现象较多。具体说来有这样几种情况:①审题不准,甚至脱离话题;②拟题不动脑筋,有的在话题的后面加“之我见”三字或直接用话题作标题;③误以为“文体自选”是不讲文体,文章写得“四不像”;④思想贫乏,内容空洞无物,不愿在“深刻”上下功夫;⑤照搬照套自己读过的文章,有抄袭之嫌,如2001年以“诚信”为话题,有些考生就将《读者》(2001年第13期)中的《玉》改为自己的作文搬上试卷;还有语言贫乏、语句不通、书写潦草、标点不当等毛病,都值得考生注意。

我们了解了话题作文的特点,接下来就要了解往届考生作文的不足,避免重犯类似的毛病,还要加强针对性的训练。

1.注重积累思想、积累生活,力求作文有一定的深度。高三学生应该关注社会,多读书,广泛储备写作素材。多找一些话题来思考:如教育、奉献、机遇、青春、财富、竞争、成功、素质、人生、环境、资源、网络等,平时有积累、有感受,考时就有可能正常发挥或超水平发挥。

2.加强审题、立意训练。话题作文虽然不像命题作文那样规定过死,但宽也不是漫无边际,宽也有“度”。写话题作文,必须弄清话题的意思、范围。作文立意即确立写作意向,“意”就是文章的主旨,主旨要求正确、深刻、鲜明、新颖。因此,在立意训练中要尽可能多地想出好的立意,然后多中选优,优中选深,深中选新。

3.学会拟标题。题目自拟,给考生提供了一次显示才华的机会。题目像人的前额和眼睛一样重要。题目是给评卷人的第一个印象。拟题要考虑自己所选定的文体和储备的素材以及驾驭的能力。拟题应避免陈题、大而不当的题、太一般化的题。

4.逐条落实“基础等级”要求,重点训练“发展等级”要求。作文评分标准中“基础等级”列出了六项要求,是高中毕业生作文应达到的一般要求。“发展等级”提出了四个方面的要求:深刻、丰富、有文采、有创新,这是作文的较高要求。现在评卷时一般采用“一点给分法”,这四个方面,只要有一个方面十分突出,就可以评10分。对于“发展等级”的10分,我们一定要下气力争取全得或多得。

另外,卷面一定要整洁,书写一定要工整,不要写漏了标题,不要写错别字。考场作文,一定要想好才动笔,不要写几行划掉又重来。

[话题作文的写作方法技巧

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篇11:小学生写景作文写作技巧归纳

全文共 953 字

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在作文中,不管是写人,记事,常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?下面是小编为你带来的小学生写景作文写作技巧归纳,欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。

⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。

【范文】

春 雨

四季的雨,各有千秋:春天的雨温婉动人,夏天的雨大气磅礴,秋天的雨夹杂着淡淡惆怅,冬天的雨带着一丝凄凉。相比之下,我更爱春雨,因为春雨“润物细无声”。

严冬一过,春雨便唤醒了世间的万物。它的亲吻让大地苏醒,土里的种子翻个身,打个滚,揉揉蒙眬的眼睛,伸个懒腰醒来了。瞧,小草探出脑袋,抖抖身子,精神劲儿十足。春雨给柳树送去一个微笑,柳枝吐出嫩芽作为回报。因为春雨的爱抚,湖水也不停地荡着波纹……

春雨是缠绵的、柔情的,好像是天空对大地的细语倾诉。它轻如牛毛,如烟如雾,亮泽了行人的头发,打湿了行人的衣衫。它如丝如雾的身影舞动于世间的每一个角落,像是春姑娘手中的绣花针,一针一线地绣出了美丽的春天。

雨过天晴,鸟儿扇动翅膀,在柳枝上放开歌喉,欢快地唱起春天的赞歌。迎春花也开心地露出灿烂的笑容。这一切都是春雨的功劳呢!

“春雨贵如油”,早春的雨吹响了劳动的号角!农民伯伯脸上露出了欣慰的笑容,他们开始了忙碌的一年,田地里的拖拉机唱起了欢快的歌。

一场春雨送走了寒冬,给孩子们带来了温暖。读书声飘荡在教室的每个角落,像是在表达对春雨的感谢!

一场春雨,让我闻到了泥土特有的芳香,我知道这是春天的味道!这不禁又让我想起“好雨知时节,当春乃发生”这句诗了。

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篇12:英语四级考试作文写作技巧

全文共 1260 字

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想要在20xx年英语四级考试中作文拿高分,遵循以下技巧就行。

20xx年英语四级考试作文技巧一:

总体原则:六个字:先结构后表达。

总体做法:三步法

1. 审题:两项内容:1)英文标题+2)汉语提纲 (如果汉语提纲不是三条,则将其转化为三条提纲)

2. 将三个汉语提纲转化为一个英文表达,充当该段主题句。(首尾段可无主题句,但中间段落最好有)

3. 将主题句扩展成一个英文段落。(方法:举例、数据、对比、列举、补充说明、因果法等)

20xx年英语四级考试作文技巧二:实例及具体时间分配

第1、2步为准备工作 时间控制在三分钟以内:

(注:建议考生带上手表,以便掌握写作时间分配,超过三分钟按照已经列出的关键词的内容展开文章的开头部分)

如一道六级的写作考题为:

directions: for this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic college students" part-time jobs. you should write at least 150 words, and base your composition on the outline (given in chinese) below:

1. 有些人赞成大学生做兼职, 有人反对

2. 我的看法

审题:1. 题目:college students" part-time jobs

2. 提纲:1. 有些人赞成大学生做兼职, 有人反对;2. 我的看法

题目关键词为: part-time jobs

3. 提纲转化为三条:

1. 有些人持相反意见

2. 有些人赞成大学生做兼职

3. 我的看法 (无需写出)

20xx年英语四级考试作文技巧三:先结构:

联想课堂所讲:三段或四段式结构,且每段只写一项内容。

以“三段式”为例:

后表达:(三方面:句、词、衔接)关键词罗列

1. 联想开篇句式:when it comes to …, people" opinions differ/vary. 或者it is a common phenomenon for … to do sth, 或者 it can be noticed that an increasing number of …

将这些表达以关键词的形式列出:如: when… 或者 it is …

2. 转化主题句:

1) 有些人持反对意见- others hold the opposite view.

理由:1. main task- academic study, 2. society complex- cheated

2) 有些人赞成大学生做兼职- hold the positive view

理由:1. ease financial burden 2. enrich experience

3) 我的看法- both right …….

3. 扩展成文

最后,请检查基本语音错误:1, 单词拼写 2, 时态, 3, 单复数,4,关联词

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篇13:关于我学会了做饭

全文共 279 字

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一天,我在津津有味地看书。妈妈在厨房叫我:“小凡,你来一下。”我迫不及待地跑进厨房,说:“妈妈有什么吩咐?”“小凡,今天我来教你做菜吧。”妈妈说。我想:我会做什么呀?什么菜我都不会做。妈妈眼睛一眨,对我说:“我们做番茄炒鸡蛋,我告诉你过程。

我先打开了鸡蛋,倒入碗里,加点盐,搅匀。接着把番茄洗净,切成片。打开煤气灶,向锅里倒点油,倒入鸡蛋液,炒熟,盛到盘子里。切点葱花和姜丝,倒点油,放葱花和姜丝,再放番茄,炒到七成熟,倒入刚才炒好的鸡蛋,拌匀,就好了。

吃晚饭时,我尝着自己做的菜,虽然没有妈妈炒得那么好吃,心里还是美滋滋的。我心里想,下次还帮妈妈炒菜做饭

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篇14:关于作文写作技巧第九讲:文贵创新

全文共 630 字

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知识要点:

1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

2、所谓创意,即创造、创新之意。

考试说明:

中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到人无我有,人有我新,张扬个性呢?2001年中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。

1、以知出新

2、以事出新

初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人人有我新 之感。浙江宁海市2001年中考作文要求以明天为话题自选角度写一篇文章。不少考生取明天的引申义构思,有位考生却取明天的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了挤独木桥的前一天老爸赠送作战武器派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在后记中这样结束全文:粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。2001年武汉市中考作文要求以服务为写作范围,自拟题目作文。有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的过去进行时为现在进行时,自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到如慈母般的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的护花使者身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使服务这一文旨演绎得别具魅力。

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篇15:中考高分作文写作技巧和方法

全文共 1719 字

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一、卷面书写应工整

卷面是作文的门面,卷面书写洁净工整会让人赏心悦目,能博得阅卷老师的好感;而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌,难得高分。

我省从去年开始,中考命题时就已把卷面书写列为得分项,分值为8分,由此可见对卷面书写要求之高。今年我市考生卷面书写质量有很大程度提高,脏乱差的卷面数量大幅度减少。但仍有为数不少的考生卷面不够整洁,乱涂乱抹,这就直接影响了他的作文得分。

二、思想内容应深刻

思想内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过,更不可架空文章。

三、篇章结构应完整

结构完整,这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文,无论语言多么优美,观点如何新颖,也只能归入三类卷,所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间,也应结合作文的开头急就一个作文结尾。

其次,中考作文一定要做到主题集中,作文应围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

另外,作文篇幅也应控制在600~700字之间,作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了又会让人感到厌烦。

四、切入角度应新颖

要想在众多的考生作文中脱颖而出,赢得阅卷老师的青睐,作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。今年我省的中考作文为半命题作文,大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中,如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等,这样的文题当然可以,但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味,如果作文语言不是很精彩,那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明,他们舍弃了这些考生常用的话题,而另辟蹊径,有的写珍惜拥有的“挫折”,有的写珍惜拥有的“对手”等,这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意,如果言之成理或描述得当,则很容易得高分。

五、表达形式应多变

有些学生在写作文时不懂分段,一篇作文就老三段——开头、中间、结尾,甚至全文就一段,这就使得作文显得非常呆滞,难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。

而今年我市中考作文形式多样,从体裁上看,有记叙文,有抒情散文,有日记体作文,还有诗歌、戏剧等。在表现形式上,有以题记式开篇的,有以后记式结篇的,还有的将全篇分成几个小片段,每个片段冠以一个小标题,几个片段构成一个有机整体的。这样,多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。

因此学生在平时作文训练时应有意识的加强文体训练,多吸取别人作文的成功经验,努力使自己的作文在形式上不拘一格。

六、语言表达应有味

语言项是作文主要采分点。考生在平时的作文训练中,应尽量提高自己的语言表达能力,并力争形成自己的语言风格。

今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈:有俏皮幽默的,有老成持重的,有清新亮丽的,有古朴典雅的……优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝,也为作文获得高分提供有力保障。

尽管语言优美是较高要求,需长期努力训练方能得到,但我们在平时作文训练时注意提炼语言则很必要,也很有效。语言是作文的外在表现形式,阅卷者在判你作文时首先就是看你的语言,语言不够精彩就可能失去得高分的机会,因为中考阅卷时间紧、任务重,每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右,在这么短的时间内,阅卷者是不可能细细琢磨推敲你的作文的,如果你的作文开头就显得很拖沓,写了一大段还没写到点子上,那么你的作文可能就要面临得低分的命运了。

因此,考生在写作文时开头应简洁,并迅速入题,尽量做到语言表达的生动精彩。作文中间段落每段开头的语言应简洁生动,并尽量在每段开头用优美的语句概括本段内容或紧扣作文主旨。作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题,如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心,则效果更好,应尽量避免使用“所以”“因此”一类的字眼作总结,因为这样很容易让人觉得你不是在写作文,而是在回答问答题。

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篇16:高考作文立意写作技巧

全文共 3199 字

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面对材料作文,不少考生因未能真正吃透材料,熟练掌握审题立意、观点提炼的方法,时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非,差之毫 厘、失之千里,甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误——即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美,也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。 可见,材料作文的观点提炼,至关重要。

那么,如何方能吃透材料,紧扣材料`,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点呢?以下方法谨供参考。

一、主旨领悟法

这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心,并以之为文章的主旨,那么,所写文章定能既切题又有深度。

示例

《华尔街日报》报道:海湾战争前夕,该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时,惊奇地发现,在沙漠的帐篷里,待命的军舰上,美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令:《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料,我们不难发现,美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》,是用以指导他们的战术,材料的主旨十分清晰,据此,可提炼“他山之石可以攻 玉”之类的观点。当然,这是显性的;从隐性看,外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习,那么作为中国人的我们,则更应“重视祖国文化遗产的传承”,而这 在某种意义上更具深意。

二、关键把握法

关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。因此,可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

示例

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个! ”

这“下一个”三个字,既体现出永不满足的进取精神,又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理,闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键词,便抓住了材料的灵魂实质。

三、由果溯因法

事物都是互相联系的。比如,有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。

示例

某胶粘剂公司研制成强力万能胶水,在推向市场之前,别出心裁地将一枚价值可观的大金币,用该胶水粘在该公司的大理石柱上,并称谁能将其取下而不 损坏门柱,金币归谁。一时间,门前人头攒动,不少人纷纷一试身手,结果力气耗尽,金币却岿然不动。人群中爆发出热烈掌声,各色人等称赞有加,消息不胫而 走。新产品一上市,厂家即获得巨大效益。

材料中新产品一上市,之所以“获得巨大效益”,一是因为该强力万能胶水粘后能“岿然不动”的有目共睹的过硬质量,二是由于公司采用了非同寻常的 营销宣传策略,于是,我们便能顺理成章地分别得出 “事实胜于雄辩”、“酒香还需巧吆喝”的结论。相比之下,后者更富有时代气息。

四、寓意揭示法

对于一些寄寓性材料,如寓言、童话、漫画等,须透过材料的表象,进行“由物及人”、“由物及事”的联想,即由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,挖掘其真正的内涵,从而确立论点。

示例

驴子驮盐渡河,它滑了一下,跌进水里,盐溶化了,它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天,它驮了海绵走到河边,故意一滑,跌进水里,那海绵吸了水,驴子站不起来,终于淹死了。

这则寓言告诉我们,一切应从实际出发,情况变化了,我们的思想和工作方法也应随之变化,如果墨守成规,或盲目套用,必将招致失败。写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象,把握并取其寓意作为文章的论点。

五、细节切入法

示例

郑板桥的书法,用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今,俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味,有人说“这种作品不可无一,不可有二”。

从局部细节来看,大致有以下思路:

郑板桥书法,“用隶书参以行楷,非隶非楷,非古非今”,启示人们要“善于借鉴”,学会融合;“作品单个字体看似歪歪斜斜,但总体感觉错落有致, 别有韵味”,提示我们要注重个体与总体、局部与整体关系的和谐,即“和谐就是美”;而“这种作品不可无一,不可有二”,则揭示出任何事物唯有 “彰显个性”,具有鲜明的个性特色,方能体现其价值、立于不败之地的真理。

六、倾向揣摩法

面对材料作文,不少考生因未能真正吃透材料,熟练掌握审题立意、观点提炼的方法,时常造成所提炼的观点与材料若即若离,甚至南辕北辙,即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美,也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见,材料作文的观点提炼,至关重要。

那么,如何才能吃透材料,紧扣材料,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点呢?

七、多向发散法

有些材料作文的材料比较散。对于这样的材料,审题时可以采用多向发散的思维方法,围绕材料展开多角度立意。

示例

薛潭学讴于秦青,未尽秦青之技,自谓尽之。遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢。抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛潭乃谢求反,终身不敢言归。

从薛潭角度,我们可抓住他 “学讴”、“未尽秦青之技”就“辞归”,得出“要谦虚”的启示;也可从他意识到自己远未学到老师的本事而 “谢求反”,总结出“要知错即改”的道理。从老师秦青的角度,我们可从他面对学生的自以为是,并未发怒,而是“弗止,饯于郊衢”,且“抚节悲歌,声振林 木,响遏行云”的不一般的举动中,受到启发:“教育要讲究方法”。

然而薛潭 “终身不敢言归”的做法值得商榷。倘若学生真的将老师的本事全部学到家的话,那又何必 “终身不敢言归”呢?我们完全可以理直气壮地另行拜师,博采众长。当然,提炼出多个观点后,应择优而作。

八、舍次求主法

有些材料作文的材料往往会牵涉许多人和事。因此,审题时要明确哪些是材料的主要人物或事件,哪些是次要人物或事件,并舍弃次要人物或事件,从主要人物或事件的角度审题立意。

示例

公交车靠站停稳后,车站上一位妇女为抓紧时间,抱起原先站着等车的小孩上车。车上一青年乘客主动起身让座。抱小孩妇女谢过对方,放下小孩,笑笑 说:“小家伙刚会走路,还是让他自己站吧。”此刻,见两人互相谦让,无人入座,一旁的时髦少妇眼明手快,一屁股坐下,并大声招呼道:“囡囡,妈妈帮侬抢到 座位了。 ”

材料中共出现了三个“人物”。无论从让座青年角度提倡 “要助人为乐”,还是从抢座位的时髦少妇方面提出“要文明礼让”,似乎均无不可。然而从整个材料的重心、指向来看,应舍弃后两个次要人物,着眼点放在主角抱小孩的妇女身上,宜立意“尽早让孩子自立”。

九、求同存异法

此法对组合性材料作文尤为适宜。如果提供的组合性材料内涵是一致的,可以抽取其共同的、本质的内容,提炼出一个论点;如果提供的材料之间内涵不一致,甚至相差很远,那么应摒弃相异的面,寻找交叉、重合的点。

示例

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说:“让小鱼长大不更好吗? ”两千多年前,我国孟子曾说过:“数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。 ”

一中一外、一古一今的两材料,告诉我们的是同一个道理:在急功近利、异常浮躁的当今社会,务必“要有远见卓识 ”。

十、互补完善法

示例

①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路,让别人去说吧! ”

②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。 ”

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,要听从他人指导。两者孰是孰非?两 者具有很强的互补性,若将两者结合起来,就既全面又合理。因此,可以提炼这样的观点:只有既有“走自己的路”的坚定信念,又有“常问路”的虚心精神,才能 走好自己的人生之路。

当然,材料作文审题立意的方法还有很多,而各种方法也并非孤立的,可能互有交叉。若在具体的审题立意过程中能灵活地综合运用,效果则更佳。

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篇17:高三英语作文写作技巧

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英语作文虽然不像语文作文在考试

高三英语作文写作技巧:练习

“没有规矩,不成方圆,英语作文写作技巧。”对于一般英语学习者而言,写出优秀的文章有赖于后天习得,但并不意味着机械背诵、生吞活剥,或者照搬照抄、人云亦云。所谓研习,需要有独立思考和个人的判断,本着“他山之石,可以攻玉”的精神,汲取文章的精华部分加以研究。研习主要侧重两个方面,包括文章章法和语言表达。文章章法指文章的行文思路、布局谋篇、结构安排、逻辑顺序。许多学习者面对一个话题,可能存在两种不同的困惑,一是下笔千言,但离题万里;二是思绪万千,却无从落笔。导致两种困惑的根源皆在于欠缺思考问题、组织思路的恰当方式,以至于文章不得要领、章法紊乱。这就要求我们从全篇脉络角度多研习范文,之后领悟如何以演绎法行文、怎样用归纳法谋篇以及如何围绕特定话题拓展思路等等。此外,研习还要侧重于语言表达,包括遣词造句和句子、段落之间的各种衔接手段,以期在自己日后的写作中派上用场,因为英文写作皆通一理。只有善于借鉴,勤加研究,才会借他人的优势和长处,提高自己的写作水平。

高三英语作文写作技巧:背诵

背诵是提高写作的又一有效途径。要学好写作文,首先要处理好语言输入与输出之间的关系。前者是后者的前提条件。如果头脑空空如也,就根本谈不上写出像模像样的文章。只有读过大量东西,并且有意识地将其中精彩部分储存于记忆之中(commit the highlights to memory),才能保证下笔流畅、文通字顺。因此,背诵对于写作极为重要。但背诵不是机械记忆,而是有选择性的背诵,是有意义的记忆。因为机械背诵的结果要么是记忆很快就荡然无存、了无痕迹,要么是无法活学活用、付诸实践。背诵包括五个方面:重点词汇、常用套语、精彩句子、优秀段落、经典篇章。

高三英语作文写作技巧:重点词汇

美妙的用词及搭配皆在此列,像fall victim(受害),stand a fair chance(大有希望)这种地道的动宾搭配要勤加记忆。为了积累写作词汇,应将文中同属一个话题的用词汇总归纳,组成主题词族(topic family)。归类记忆可以使自己日后即写即用,得心应手。下文是一篇阐释爱心的优秀文章,多处用词精巧,现将文中关于爱心这一主题的词汇总结如下:

emotional strength 情感的力量

the noblest of human emotions人类最高尚的情感

no thought of gain不计得失

the lamp of love爱心之灯

help the victims of natural disasters支援自然灾害受害者

donate whatever they can倾囊相助

help their needy fellow citizens 帮助有需要的同胞

be ready to give a helping hand 随时准备伸出援手

—When we use the word "love", we do not simply mean an attraction to a person of the opposite sex, which is a very narrow definition of the word。 Love is emotional strength, which can support us no matter how dark the world around us becomes。 In fact, throughout history people of many different cultures have regarded love as the noblest of human emotions。

As an example of the power of love, we should remember how the Chinese people of all nationalities respond to the call to help the victims of natural disasters every year。 Although their incomes are still low by international standards, people all over the country do not hesitate to donate whatever they can — be it money or goods — to help their needy fellow citizens。 Moreover, they do this with no thought of gain for themselves。

In my opinion, the best way to show love is to help people who are more unfortunate than we are。 We should always be ready to give a helping hand to those who are in trouble, no matter whether they are family members or complete strangers。 In this way, we can help to make the world a better place, for the darker the shadows of sorrow become, the more brightly the lamp of love shines。

当我们用“爱”这个词时,我们不仅仅指异性对一个人的吸引,这只是对这个词非常狭隘的解释,小学生作文《英语作文写作技巧》。爱心是一种情感的力量,不论我们周围的世界多么黑暗,爱心都能支撑我们。事实上,纵观历史,不同文化背景的人都把爱看成是人类最高尚的情感。

说到爱心的力量,我们马上就会想起每年中国各族人民是如何响应号召支援自然灾害受害者的。尽管按照国际标准他们的收入还处于低水平,全国人民毫不犹豫地倾囊相助——不管是钱还是物——帮助那些有需要的同胞。而且,他们这么做并不考虑自己的得失。

我认为,表达爱心的最好方式是帮助比我们更加不幸的人。我们应该随时准备向有困难的人伸出援助之手,无论他们是家庭成员还是素昧平生。这样,我们就能够助一臂之力把世界变成一个更美好的地方,因为,悲伤的阴影越黑暗,爱心之灯的光芒就越闪亮。

[高三英语作文写作技巧

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篇18:2024年中考优秀考场作文技巧讲解

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中考作文如何才能让阅卷老师喜欢呢,下面是小编整理的中考优秀考场作文技巧讲解,欢迎阅读。

考场作文,阅卷速度非常快,要想获得阅卷老师的“芳心”,使你的作文在众多的作文中脱颖而出,就必须讲究一点包装技巧。

技巧一:拟好抢眼的标题

郑板桥在总结自己的创作经验时说:“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。”文章的标题如同一个人的眼睛,应该有着传神的魅力,画龙点睛的功效。并且,考场阅卷,阅卷老师也往往凭着标题判断你的作文是否跑题,因此在文章拟题上下一番功夫,好好包装一下,显得尤为必要。

好的标题既要显示文章的主旨,又要新颖不落俗套,要做到这两点,方法很多。你可以运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。但无论哪种方法,都必须有来自平时生活学习的积累,积累多了考场上才会产生灵感。因此,备考阶段应注意多阅读报刊,多看电视新闻,有意识的积累一些鲜活的标题,供自己借鉴。

技巧二:设立运思标志

考场作文在结构上应巧妙安排,通盘考虑,给阅卷者以思路明晰,结构匀称,行文严谨,文气贯通的感受,避免信马由缰,拖泥带水,让阅卷老师理不清行文思路,抓不出要点,从而产生厌烦的感觉。这就要求考生注意运用特色标志显示自己的运思。设立行文标志的方法也很多,你可以运用题记、后记,占领夺目的“要路津”;也可以分立小标题,形成丝丝入扣的递进式片断组合;也可以开头百字内快捷的点明题旨,中间各自然段用开头句或结尾句点明要义,结尾段收束全文,再次凸现主旨。无论运用那种方法,便于阅卷老师快速把握思路,读懂内容,那才是我们的最终目的。

技巧三:注意扣题点睛

考场作文阅卷,时间短,任务重,决定了阅卷老师只能泛读,不能全部精读细看。适应这种阅卷特点,考生应特别注意扣题点睛。在写议论文或抒情散文时,考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处,不失时机的点明题旨,回扣题意,这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。写作记叙文或小说、戏剧等文学作品时,尽管作品的主旨能够暗合题意,但为保险起见,也应该有意识的用明朗的“点睛”之笔来升华文旨,提醒阅卷老师,自己的文章是紧扣题意来写的,避免因含蓄而导致误判。

技巧四:力争书写端正清楚

文面清晰整洁,书写美观大方,字数达到规定要求,能够让阅卷老师形成好的第一印象。阅卷老师会认为这样的考生基本功扎实,不会有什么差错,即使有,也是偶然的。如果阅卷老师带着这样的想法去看你的作文,你还用担心什么呢?因此即使你的书写水平有限,不能达到美观大方的较高要求,也应该做到端正清楚这个最基本的要求。

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篇19:2024年高考书信作文写作技巧

全文共 1145 字

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书信的种类很多,常见的有一般书信和专用书信两种,应用于作文常采用一般书信,因为一般书信的应用范围极其广泛,如政治、学术、文艺、家务、世俗、人情世故等各方面。所以书信可以议论,可以抒情,可以描写,可以叙事。它的针对性强,形式灵活。行文时可以与过去、未来和现实中的一切人交流,也可以和文学作品中的人物交谈,表达自己对政治、世界和人生的看法。此外,书信还有固定的格式;称呼、问候、正文、结尾语、具名、日期。它的语言要简明,口语化,还要考虑收信人的身份、经历、文化水平等方面的特点等。

书信体作文除了要符合书信格式外,正文部分谋篇布局相对灵活,内容方面可以写一件事,也可以写多件事,甚至可讲座问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通,所以便于抒发感情。

由于书信体作文既能考查考生对应用文写作格式的掌握,又能考查考生的写作水平,因而受到了设题者的青睐。为让考生掌握书信体作文的写作技巧,下面小编为大家整理了书信作文的写作技巧,仅供参考。

一、要注意书信的格式和要求

书信的格式主要包括称呼、正文、结尾、署名和日期五部分。

称呼要从第一行顶格写起,后面加冒号,冒号后不要写字。

正文通常以问候语开头。问候语最常见的有“您好!”“近好!”根据时令节气的不同,问候语也有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语要写在称呼的下一行,前面空两格,一般自成一段。也有的不写问候语,而是直接进入正文内容。

正文部分要明确写信的主旨,做到有条有理、层次分明。如同时要写几件事,必须做到主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一个段落。

结尾要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。正文写完之后,可空两格写“此致”,转一行顶格写“敬礼”;如不写“此致”,只写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,一定要另起一行空两格,不能直接缀写在正文的末尾。

二、要注意拟定新颖别致的标题

书信最常见的标题是“给××的一封信”。为了使标题新颖别致,可引用或化用名言、警句与歌词;可运用比喻或拟人等修辞手法;也可运用副标题与正标题相互辉映。如,《“老鼠爱大米”——给人类的一封信》,这个标题既引用了歌词,又巧妙运用了副标题,副标题与正标题互为补充,相互辉映。

三、要注意诉说对象和抒情性的特点

写书信,一定要注意诉说的对象,因为给不同的对象写信时,所谈的内容是不同的,抒发的感情和使用的语气等也是不相同的。只有弄清了写作对象,所写的书信才会符合要求,才会不跑题。

书信体最大的特点是抒情性很强。为了更好地表达情感,考生可突破一般书信叙述语多的写作窠臼,大胆地进行创新。如,可精选一些感人的事例,叙议结合;可选用意蕴深刻的词语,恰当抒发感情;可运用不同的句式,以增强文章的感染力。书信的内容做到了丰富、深刻、感情真挚,自然能引起读者的共鸣,从而能获得高分。

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篇20:新闻稿的写作技巧汇总

全文共 1883 字

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新闻由于篇幅短小,需要具有高度的概括性,要循着事物的脉络提供信息,解释背景,揭示主题;还要考虑声画对位和逻辑关系,要写得精彩、生动、鲜活,实非易事。需要从标题、导语、主体、背景、结尾写作各个面下工夫。

一、标题写作

标题如同消息的“眼睛”,是观众记忆新闻最重要的环节,它在屏幕上停留的时间一般只有几秒或十几秒,稍纵即逝。这就需要它先声夺人,引起注意,要一下子抓住观众,激发“想看”的欲望。

点睛传神的标题是对整条新闻的高度概括,拟定标题的基本原则是简洁、通俗、生动、确切。标题写作要紧贴主题,起到引导视听、浓缩信息、说明内容的作用,要让观众一看就知道消息的大体内容,用词要言简意赅,通俗易懂。标题要力求用富有感染力的语言组成,要具有一定的内涵和美观的外在形式,这就要求语言简练形象、对仗整齐,决不可使用生僻的字词。比如:2005年我采写的一篇反映宁阳县农村合作医疗典型经验的新闻,标题是《每人每年十元钱,解决农民看病难》,观众一看标题就大体知道了这条消息的主要内容。

二、导语写作

导语如同消息的“脸面”,是新闻的开头,代表着内容的精神和灵魂,也就是古语所说的“立片言以居要,乃一篇之警策”。

导语是一种提示、摘要、高潮,一种包在小包裹里的要点或者是新闻预告的总和。写导语最重要的原则是把观众最感兴趣的东西和记者最需要告诉观众的东西写在导语中,也可以把最重要、最新鲜、最富有吸引力的材料放在开篇。要抓住特点,写出个性导语,要寻找新意,立意新颖别致,要用简练的文字准确概括消息的中心思想,要善于从内容中筛选出精华,做到“开篇之初,当奇句夺目,使之一见而惊,不忍弃去”。我曾写过的一条消息:《灵山里有只流动的红药箱》,导语是这样写的:“驻扎在宁阳县灵山深处的某部诊所的军医们20年如一日为当地群众送医送药,一只小小的红药箱传了几代人,记载着军民深深的鱼水情。”听着这样的解说词,看着画面上身背红药箱的解放军战士行走在崎岖的羊肠小道上,翻山越岭去乡亲们家巡诊送药,谁能不为之动情。

三、主体写作

主体如同消息的“躯干”,是新闻的主要部分,它阐述新闻的详细内容,是对导语的注释、补充、丰富和深化,而不是简单的乏味重复。主体部分的质量直接关系到整条新闻的质量,主体写作至关重要。

主体写作要围绕着消息的主题进行,应圆满说明或回答导语所提出的问题,运用的材料要具体充实,具有典型意义。同时主体部分还必须精炼紧凑,要以事实说话,不宜空泛议论。

主体写作是多样化的,它往往是服从于解说词的总体布局和结构,目前最常用的主体部分的结构主要有三种类型。

1.“倒金字塔”结构

“倒金字塔”结构是按照各个新闻信息的重要程度依次排列,即把最重要、最新鲜的事实放在最前面,这是新闻写作最常用的结构。这种写法在视听上符合观众的思维接受顺序,观众可以知晓新闻最重要的内容,也可以了解到次要事实,便于消化和吸收。

2.逻辑顺序结构

逻辑顺序结构,是按照事实本身的逻辑去展开。围绕着主题思想,根据事物间的内在联系,自然妥善地安排材料。材料安排有的是点面关系,有的为并列关系,还有的是总分关系、因果关系、主次关系等。写作时可以并列出几个问题,一个一个加以阐述,也可以先揭示结论性的事实,再交代产生这一事实的原因,如同剥笋,层层深入。

3.时间顺序结构

时间顺序结构是按照事件发展的先后次序来安排新闻事实,适用于反映某一新闻事件的每个事实和细节都比较重要的新闻,许多现场报道都是按这种结构处理的。

比如1992年中央电视台播放的消息《香港特技大王柯受良驾驶摩托车飞跃长城》,就是典型的时间顺序结构。“各位观众,这里是距北京150多公里的河北金山岭长城,现在的时间是1992年11月15日上午11点整,再过一会,香港特技明星柯受良将在这里驾驶摩托车飞跃长城……柯受良启动了摩托车……冲上斜坡,起飞……他成功了。”

单车飞跃长城,举世瞩目,这一时间顺序结构的现场报道,准确描绘了柯受良飞跃长城的惊人壮举。

四、结尾写作

结尾是消息的收尾部分。一般的消息只对主要事实作概要性介绍,可以不要结尾。对于那些既要传播信息,也要引导舆论的新闻,可以考虑增加结尾。精彩的结尾如同空谷响鞭,余音回荡,可以深化主题,给人以启迪,引导观众思考。

结尾的写作有多种形式,主要有总结式、照应式、展望式、议论式、呼吁式等等。采用何种结尾并无统一的规定,要按照内容的要求来确定。无需结尾的消息,大可不必硬性拼凑,画蛇添足。

总之,电视消息类新闻的写作不能遵循某一模式。要根据不同题材,怎么写好,就怎么写。要勇于和善于在实践中创新,写出言简意赅、生动鲜活的好消息,走出自己的新路子。

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