荷叶一年级作文【汇集20篇】

对于一般人来说，他们最喜欢的人就是他们的爸爸妈妈，而我却与众不同，我最喜欢的人是我的奶奶。 For ordinary people, their favorite person is their parents, but I am different. My favorite person is my grandma.

因为我的爸爸妈妈都在外地工作，不能时常回家，而爷爷又得了病，手脚都不方便，所以照顾我们生活起居的重担就落在了奶奶身上，奶奶每天都起得很早，把饭做好后，又去地里干活，直到中午才回来。回来后也是忙个不停，非常辛苦。

我清楚地记得，前年暑假的一件事情。

那天正下着大雨，我已经吃了六个早晨的稀粥，想让奶奶改善一下伙食，于是我就对奶奶说：“奶奶，今天我想吃火腿肠炒青椒，行吗?”奶奶十分爽快的答应了，说：“好，好，好，不过你得答应我在家认真的把作业完成。”说完奶奶便出门买菜了。

雨越下越大，这么久了，奶奶怎么还不回来。突然门敲响了，我想一定是奶奶，我连忙开门，果然是奶奶。只见奶奶把菜拎在手上，手一直按着另一只手，而且还流着血。我说：“奶奶，怎么了，”奶奶说：“人老了，走路都这么不小心，”“奶奶您没事吧?”奶奶摇了摇头，便去厨房了。

奶奶手都流血了，还往厨房跑干嘛?于是我也跟了进去。奶奶正在把手中的菜拿出来做饭，我跑上去阻止了奶奶：“奶奶您的手都出血了，怎么还做饭呢?”“我不是答应你了吗?说这一次一定要给你做火腿肠炒青椒。”我一下子扑进奶奶怀里，情不自禁的流下了眼泪。

我想：奶奶手都出血了，还坚持给我做菜，真是言出必行。我一定要学习奶奶这种讲信用的高尚品质。并且，长大以后一定要好好照顾奶奶，来报答她的恩情。

春天来了!春风轻轻地抚摸着我的小脸蛋，远望，天连着水，水连着天，水天一色可以用一句诗来形容“秋水共长天一色”山绿，山浓，山淡，山清，真像一幅山水画! Spring is here! The spring breeze gently strokes my face, looks from afar, the sky is connected to the sky, the water and the sky can be used in a poem, and the water and the sky can be used in a poem.Come to describe the green mountains, thick mountains, mountains, and mountains, really like a landscape painting!

路边有许多野花，有红的，有黄的，有紫的，有绿的五颜六色，五彩缤纷美丽极了，野花散发的香味弥漫在空中，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂迎接春天给他的礼物。

小草从土里钻出来望着天空说：“哇!春天真美啊!”春天就是一个魔术师，把大地变绿，把整个地球变的五颜六色，让整个世界更美丽了!

春天来了，一个令万物复苏的季节来了，它迈着轻巧的步伐缓缓而来。迎面吹来的风儿，似乎不在那么寒冷了，像母亲用那温暖的手掌轻轻的抚摸着你。那皑皑的白雪不知何时消融了，耳边传来小溪欢快的歌声。看！那杨柳竟摆起了腰肢，那花儿在竞相开放；就连那埋藏在深处的种子，也不甘寂寞，开始生根发芽了。

春天来了，正如同李中所说：“乾坤一大雨，草木方万春。”春雨也悄悄的来了。在这个高昂却又悄然的季节里，它用自己的生命撞击成一首首乐曲，用自己的生命来滋润万物，用自己的生命来挽回一个春天。这份情谊，已经深入到我们这个古老的民族的灵魂深处。春雨，好一场春雨。

望着窗外的雨，一瞬间，水花似乎在敲击我的心房；又一刹那，我似乎变成了水花——先从一丝缕缕青烟升起，变了洁白无暇的白云；此时，我在天空上嬉戏，慢慢的漂浮着。忽然，遇到了一股冷空气，我就成为了一滴滴晶莹剔透的水花，顺着气流飞快的向下流去，直至撞上了一面墙壁；顿时，粉身碎骨，我更感受到我的身躯，顺着斜面缓缓地流下；最后，被土壤吸收。又有一天，我又化作一缕青烟。

我久久的凝视这场雨，这场春雨。心中十分的迷茫：这春雨为何要滋润万物、为何要如此的痛苦，为什么这般默默无闻？亦然间，我懂了，我惊叹这雨的智慧——它漠视痛苦，淡泊宁静，只为在自己的季节里，用最自然最朴素的方式，担当起这一份责任。春雨，好一场春雨。春雨让我想起了责任，责任体现了一个人的心智、格局和胸怀，体现着一个人的使命、生活空间和追求，体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想。春雨更让我懂得：人生的真谛在于担当责任，一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。

春天的风是一把钥匙，掌握它的是春爸爸。春爸爸悄悄地打开了春天的大门，让大家体验春天。

春天的风是一盒绚丽多彩的颜料。乖巧的春姐姐正在用这盒神奇的颜料涂染着春天的大地呢!她用绿色给大树和小草换上了新衣服，把红、黄、白、紫等颜色给了许许多多的争奇斗艳的小花。你瞧，她把春天的大地染成了一幅绚丽多彩的山水画。

春天的风带来了非常好闻的气味。可爱的春妹妹“呼，呼——”地吹着小花，让美丽的小花散发出迷人的香气，人们闻到这迷人的花香更加神清气爽、精神百倍。

春风告诉大家：春天来了，快醒来。准时的春妈妈正在“咚咚咚”、“咚咚咚”地敲着动物们的门，叫醒正在沉睡的各种动物，要让它们快快醒来，一起来观赏春天的景色。听到春妈妈的叫声，青蛙“呱呱”蹦出来、小狗“汪汪”跑出来，小熊伸伸懒腰找竹林去了……

春爸爸看着绚丽多彩的春天，感到很欣慰，默默地祝福大家在春天里愉快地渡过每一天。待到来年再相聚!

我的家乡在兰州，那里风景优美，有美丽的五泉山和白塔山。黄河铁桥像一道彩虹横跨黄河两岸，景色迷人的四十里黄河风情线为人们带给了旅游休闲的好去处。 My hometown is in Lanzhou, where the scenery is beautiful, there are beautiful Wuquan Mountain and Baita Mountain.The Yellow River Iron Bridge is like a rainbow crossing the two sides of the Yellow River. The fascinating forty miles of the Yellow River style line brings people a good place for tourism and leisure.

春季，春回大地，五泉山上的冰雪融化了，走在被垂柳掩映着的公园小溪旁，耳畔响起了山泉丁冬的歌唱声，公园内百花齐放，鲜花芬芳扑鼻，大多数人也许喜欢的正是这个季节。

夏季，艳阳高照，黄河游艇里坐满了纳凉观景的人，也许很多人陶醉于这个季节。

冬季，雪花飞扬，北风呼呼，动物们躲在屋里不肯出门，但是孩子们不怕冷，出去溜冰、堆雪人、打雪仗，可快活了!

我更喜欢兰州的秋天，每到秋季，兰州的天空是那样的高远，当你漫步在黄河水车园，听着吱吱呀呀水车转动的声音，望着漂浮在蓝天下的朵朵白云时，你的脑际会想起很多很多……

我之所以喜欢兰州的秋天，那是因为秋天是兰州瓜果飘香的完美季节。在这个季节，不仅仅我们这些嘴馋的小娃娃们能够大饱口福，吃上甜蜜的白兰瓜、香甜的葡萄、脆嫩的鸭梨……那些辛勤劳作的果农们更是收获了他们用汗水浇灌来的喜悦!

在中秋节这个庆祝丰收的传统节日里，人们很高兴地围坐在一齐吃瓜果品月饼赏明月，个个乐得眉开眼笑，可真是快乐啊!

兰州的四季都是美的，我真爱我美丽的家乡——兰州!

我有个伟大的爸爸，虽然他是普通的农民，但我却深爱着他。爸爸是最勤劳的了，在家里平时干点重活，下地种.种菜种豆种果，到了集市热闹的时候，他还会制造一些木凳木椅子等等的一些东西拿到市上去贩卖。这是他最喜欢干的事了。 I have a great dad. Although he is an ordinary farmer, I love him deeply.Dad is the most hardworking. He usually works for a bit of work at home and grows on the ground. When the market is growing, when the market is lively, he will also make some wooden bench, wood chairs, etc.EssenceThis is his favorite thing.

到市上贩卖的时候，路过的人见了这些东西，都会连连赞口道：〞这些木制造的东西好漂亮啊，形形色色的，各种各样的东西都有，看起来像真的一样，买个回家用着吧!〞这时候的爸爸是最开心的了，看到自己的物品销售到人家的手里。

不仅满意自己的创作，让自己觉得有成就感，而且还带给人家欢笑，既让家里的收入增加了，又带给人欢乐，真是两全其美呀!有一次我还清清楚楚的记得，有个客人帮爸爸订了几百个木筐，爸爸为了那位客人及时收货，但是连夜赶了好晚的夜工，爸爸对待他的客人可是陶心掏肺的，丝毫不敢有半点差错。对于这个爸爸，我感到十分骄傲。

爸爸除了工作勤奋外，对我们也特别关心，总是无时无刻的提醒我和妹妹，要好好照顾自己，多吃一点饭，多穿件衣服。每年过春节的时候，我妹妹都穿着漂亮的新衣服，爸爸却是每一年都穿着同一件衣服，他为了我们能穿上新的衣服，自己却不舍得买自己的新衣服，看到这里，我不禁流出了眼泪。

爸爸平时很随便，但对我们的学习要求可严了，每天我们的作业都要经过爸爸的批准才能安心的`去睡觉，要是不能通过，即便是通宵我们也要把它完成得好好的!这是因为爸爸对我们学习上的严格要求，我和妹妹的成绩才会在班里一直名列前茅，我真的很感谢他对我做的一切。

我的爸爸既勤奋又诚实而且特别关心我和妹妹，对于这样一位好的爸爸，我感到十分自豪。

端午节快到了，你们知道端午节的儿歌，来历和风俗吗?如果还不知道，那我就向你们介绍一下吧。

每年的五月初五为端午节，是中国民间的传统节日，又称端阳节、重五节。

关于端午节的儿歌有：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”这首儿歌就那么简单，我想你们都应该学会了吧。

你们知道哪两个是端午节的主要活动吗?对了，那就是赛龙舟和吃粽子。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。

我有一位严厉而又热爱数学、执著的奶奶，她今年六十多岁了，她一头银发，年龄虽然六十多岁了，但身子骨却十分硬朗。 I have a harsh and paid grandma who loves mathematics and persistent.But very tough.

奶奶平时对我的学习要求十分的严格。记得在我三年级下学期的时候期中考试，我的成绩非常的不理想，回到家中奶奶看过卷子后，二话没说，利用午睡时间，又把卷子给抄了一遍，让我重新做了一遍。

还有一次是星期六，爸爸妈妈都上班了，九点多时，奶奶出去买菜我独自在家里写作业，奶奶临走时还对我说：“要好好在家里写作业，不能玩。”可是奶奶刚一出门我便趴在桌子上玩了起来，作业敷衍潦草的写完了。

奶奶回来后，看了我写的作业生气的把它撕了，我呜呜的哭了起来，奶奶说：“你看看你写的作业又脏又有这么多的错题，这种学习态度怎么行?”听了奶奶的话，我认识到自己的错误，又认真工整地写了一遍，这一次奶奶夸奖了我。

奶奶还特别的热爱数学。她年轻时是老师，退休后仍然喜欢老本行，所以她在家里成了我的数学家庭教师，每次做家庭作业时一遇到拦路虎，我都会去请教她，而她也很乐意给我讲题并讲到我会为止。奶奶常说她给我讲题时是她最快乐的时光。

奶奶面对数学题有时还很执著。一次我问她一道数学题，她看了老半天也不会，不过奶奶却说：“没关系，我一定会想出来的。”过了几天，奶奶把我叫到她跟前说她想出来了，她把这道题给我讲明白后，我问她：“你是怎么想出来的?”她说：“这几天我连做饭时都在想这道题，又反复验算，才想了出来。”我听了后十分佩服奶奶的执著精神。

这就是我严厉、热爱学习又执著的奶奶，我爱她，愿她永远快乐健康!

今晚的月亮格外的圆，格外的亮，还有阵阵的清风吹来，非常凉爽。我们全家人聚在一起既庆祝节日，又祝贺我的生日。爷爷给我剥开一个又甜又香的月饼，妈妈给我讲起了嫦娥奔月的故事，我仰望着天空中的月亮，圆圆的月亮悬挂在高空中，露出了甜甜的笑容，仿佛也在祝福我生日快乐。桌上生日蛋糕的蜡烛点燃了，大家为我唱起了生日祝福歌。

小姨送给我了一个许愿瓶，我把自己的愿望写在了一张小纸条上，装进了许愿瓶，并且祝福我的愿望能实现。小姨是特意赶回来为我过生日的，她明天就要去日本留学了。我的愿望是：现在要好好学习，将来和小姨一样出国学习国外好的文化，回来报效祖国。

天色已晚，我仍然在想着这个难忘的中秋节，想着我在这个生日中许下的愿望。

世界上的一切骄傲都源自母亲 All pride in the world comes from mother

——题记

十八年，让我从一个稚嫩的孩童变成一个意气风发的少年，除了要感谢我老师和同学的关爱，更要感谢我的父母，尤其是我的母亲。这十八年来，她为我付出了太多，直到现在也没有出去旅游过，也没有买过超过200元的衣服。就连一他看见她最喜欢的包也由于我要买书被搁浅，直到现在她也没有一个属于她自己的包。

就是这样一个抠门、不会打扮、甚至连上街都不愿意去的农村女人，用她那充满老茧的双手为我撑起了一片天。

她经常告诉我，人不管怎样都要善良，这是我想起我在书上看到过的一段话：“善良是心湖，绽放着柔媚的花朵，它如同雪花一样晶莹纯洁，是人生的底气，它如同太阳一般>温暖是爱与爱传递的桥梁，它如同山间泉水一样清澈透明，荡漾着生命的尘埃，它如同琴音一样拨动子弦在心湖上最动听的音乐，善良是一盏心灯，是一片绿洲，装点生命的诗行，是人生中最美的风景。”母亲就是那太阳、心灯、绿洲在我浮躁不安时帮我坚守心里的那一份净土。

有一次，看到有人在偷我们家里栽种的葡萄，我正准备大喊“捉贼”母亲却一把把我拉过去，还叫我不准乱叫，最后那个人“吃饱喝足”以后，临走时竟还准备“打包”我终于忍不住叫了出来，那个人吓得拔腿就跑，事后母亲对我说：”人要宽容大度，别人饿了，渴了，摘一点没事与人方便就是于己方便嘛。“说完就留下目瞪口呆的我去收拾“残局”了。

后来慢慢理解了母亲，宽容让我拥有了很多的好朋友，也让我拥有更好的心态来面对学习和生活上遇到的困难，我想如果有一天我成功了，那一定是母亲在背后为我默默的祈祷，因为“世界上的一切骄傲都源自母亲”。

春天来了，阳光越来越厚，把人们找的懒洋洋的。 Spring is here, the sun is getting thicker and thicker, and people are lazy.

百花盛开，争奇斗艳，啊!春天像一位慈祥的妈妈，孕育了千千万万的花草树木。

春天是一个会魔法的魔法师，它用魔法棒在花儿面前挥了挥，许多花儿都换上了漂亮的舞裙。它的到来，使小草也而获得了新生命。

伟大的春天，感谢你给了花儿颜色;给了小草新生命;给了大地生机勃勃......

春天里有粉红色的桃花，有黄色的迎春花，有红色的杏花，有紫色的喇叭花，有淡黄色的野菊花......多么惹小朋友喜爱呀!

让我们在这温暖柔和的阳光下好好学习吧!让我们在这细细的春雨中天天向上吧!感谢春姑娘给了我们这么美丽的世界。

我爱百花盛开，五颜六色，鸟语花香，百花争艳的春天。

A happy girl 一个快乐的女孩

Im a happy girl.my english name is kitty.are you happy? im very happy.I have a good friend.her name is cheng xin ting.She has a pair of big eyes.I like her.

我是一个快乐的女孩，我的英文名字叫kitty。你快乐吗？我很快乐！我有一个好朋友，他叫陈欣。她又一双大大的眼睛，我喜欢她。

I like english.my birthday is in november.Im a good girl.Im ten years old.Im in class seven grade one.My teachers name is yao hui feng.she is a good teacher!i like her.

我喜欢英语。我的生日在11月份。我是个好女孩，十岁。我在一年级七班。我的老师叫姚慧芬。她是个好老师，我喜欢她。

what color do you like?I like pink and perple.I want a rabbit for my birthday.I like to eat hambuger.I like to go to shool.

你喜欢什么颜色？我喜欢粉红色和紫色。我想要个兔子作为我的生日礼物。我喜欢吃汉堡。我喜欢上学。

I have a good mother.i have a good father.

我有一位好妈妈，我有一位好爸爸。

oh,no!Im hugry! "mumy! Im hugry!"

噢！不，我饿了。“妈妈！我饿了！”

good bye!再见！

放学路上，闻着阵阵的桂花香，赏着片片的金落叶，一阵凉风吹来，我不禁打个寒颤：“啊！秋天来了！”

抬头仰望，湛蓝湛蓝的天空，雪白雪白云：“哇！我从未见过如此美丽的蓝天白云。”

秋天的天空是迷人的。高高的空中好似挂着蔚蓝色的幕布，一望无垠的幕布上有着许许多多的调皮精灵。它们时而像凶悍的大狮子，威武地镇静地蹲着昂着头，好像蔑视周围的一切；渐渐地狮子不见了，取而代之的是一匹跪着的马。那马头朝东，尾向北甩着，好像等着主人骑到它的背上。慢慢地，那马站了起来，脖子变长了，四肢也变长了，但就是尾巴不见了。找马尾时另一片云吸引了我的视线，一只凶猛的大狗向前冲着，后面好像还跟着几只小狗崽，跑着跑着几只小狗崽走散了，大狗也不知去向了……

渐渐地夕阳西下，天边泛起了晚霞，红的、黄的、紫的、灰的，一大片一大片，一层一层，一阶一阶，好像是彩虹的阶梯。

我喜爱秋天的天空。

今天我们很辛苦，因为家中举行了一次劳动，参加劳动 的有我、爸爸、妹妹。 Today we are very hard, because we have held labor at home.

劳动开始了，我负责打扫：主卧室、书房和

副卧室;爸爸负责打扫厨房、冰箱再加上洗衣服;而妹妹只负责擦家具和当我们的小助手。我拿了一块和地板大小的瓷砖，将湿布裹在瓷砖上，然后一块一块的把的地板擦干净。一开始我的动作不灵活，总是这儿擦干净了，一不小心又弄脏了，使我非常恼怒。后来，在爸爸的指导下，我的手脚渐渐开始听使唤了。我用了几十分钟将书房和副卧室打扫干净了。这时我早已满头大汉、四肢无力了，这时我有点儿想偷懒了。但是成功就在不远之处，我一定要坚持到最后。

又过了一个半小时，我才把我负责的区域打扫干净。这时妹妹也刚把家具擦干净，现在正在和爸爸打扫厨房。这时见客厅还没人打扫，于是准备挥舞擦布向客厅”进军“。正在这时，爸爸的呼唤声传进了我的耳朵里。我当时还认为是什么好事。

结果是叫我和妹妹一起去移冰箱，然后把冰箱坐落的地方打扫干净。我和爸爸两个人要将冰箱从高达三十厘米的台阶上移下来，但在移动时冰箱只能倾斜45度，不然冰箱就会坏掉;若是将冰箱硬拖下来，冰箱会摔坏，甚至还会造成严重后果。冒者这样苛刻的条件，我和爸爸硬是把冰箱移下来了。

这活可是要好费不少力气的哟!这一折腾，我可是筋疲力尽了。可是还有客厅没打扫完。等卫生彻底打扫完了以后，我和爸爸要去晒香肠。要晒的香肠有很多，必须要有一根很牢有很长的竹竿才行，可是上哪里去找呢?再的情况下，只好用阳台上的铁棒代替竹竿。过了一会儿，香肠已挂在铁棒上了。

看着自己的劳动成果心中自然很欣慰，天我们虽然用了长达五个小时的时间，但是做了许多事情。也让我明白了坚持就是胜利，学习也一样要持之以恒。

今天二年级举行春游活动。一大早，我们在老师的带领下坐上了又大又舒适的大巴车，一路上欢歌笑语，不知不觉就到了天宫庄园了。 The second grade of the second grade will be held today.Early in the morning, we sat on the big and comfortable bus under the leadership of the teacher. They sang and laughed along the way, and unknowingly arrived in Tiangong Manor.

我们下车排好队伍，按照老师的指示来到了大门口。

走进庄园，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的石子小路，一直伸向远方。道路两旁的树是那么的茂密，那么的翠绿明亮，似乎每一片绿叶都是一个小生命。

植物园里种植着各种各样的花草，有郁金香、仙人球、杜鹃花、兰花、百合等等，还有好多好多叫不出名字的、争奇斗艳的珍贵鲜花。老师告诉我们：这里的每一朵花、每一株草，都是有生命的，我们不能随便去触摸它，要好好爱护这里的一草一木。

在植物园里我看到了“热带雨林”，那里的树木可真大啊!应该有上千年的历史了吧。这样大的树木我也是第一次见到，真让我“大饱眼福”啊!沿着石子小路往前走，看到的是一个圆圆的荷花池，水很清澈，大大的荷叶像扇子一样，粉色的荷花一朵朵争先恐后地开放，这时，不禁让我想起老师教我们的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

看着这么美丽的景色，真是要感谢植物园里辛勤工作的叔叔阿姨们，他们让这里的植物这样的生机勃勃，让这里的自然环境这样的干净整洁，不禁让我油然而生敬佩之情，作为来这里参观的游客，我们一定要好好爱护这里的一切，记得文明旅行，从我做起!

七月十三日早上六点半，我们一切准备就绪，个个拎着大包小包陆续出发。开了六个半小时，到了目的地——温州渔寮。下了车，一切都是那么美好，海面风平浪静涛声依旧，不远处行驶着大大小小的船只。 At 6:30 in the morning on July 13th, we are all ready, and each of them set off with a large bag.After six and a half hours, the destination -Wenzhou Yuyu.When I got out of the car, everything was so beautiful.

我们进了宾馆，值得一提的是我们的宾馆离海不足二十米，在阳台上也能看见海。

放下东西，我们下楼吃饭，餐桌上有着各种各样美味的海鲜。

我和几个小朋友吃完饭，到房间里休息一会儿。爸爸开始拆开充气船把它充上气，准备下午四点去海里玩。充气船可大了，能坐下六七个小朋友、四五个大人。

下午四点，天气没那么热了，水里人也少了，我们几个小朋友兴致勃勃地来到海边，爽快地玩了起来。玩了一会儿，我们开始抓沙滩上的螃蟹、浅水洼里的小鱼和被潮水带到沙滩上的水母。一个多小时过去了，收获还不少，我们高高兴兴地回房洗了个澡，准备吃晚饭。

吃完晚饭，我们还准备去抓螃蟹，可是海水涨潮比我们预料到的要快，整个沙滩被海水淹没了，计划只好要泡汤了。

第二天早上，四点不到，我们就开始起床看日出。我们先坐了一会儿充气船，当船行驶到深水区时，啊!太阳升上来啦!陪同它的是像火一般的朝霞，此时场面格外壮观，风景如画美不胜收。

天亮了，我们在水里欢快地游泳，我们还在沙滩上抓螃蟹、拾贝壳、拍照片、与妈妈一起冲浪，这些都是值得长大以后回忆的童年美好时光!

这一天让我特别难忘，因为这一天我游了四次泳，不知道喝了多少口水，海水又咸又苦，现在我一见到水，一定要问这是咸水还是淡水，甚至有些害怕。

第三天也就是要回家的这天，早上，我们同样早早地起床，做跟前两天一样的游戏。可是我怎么也玩不开，心里充满了离别时的依依不舍与悲伤。中午，我们早早地吃完中饭，准备出发，一路上，我头脑里一直在想在海边我曾玩得多么开心、快乐，我开始想念这片蔚蓝清澈的海水了。

春天来了，到处鸟语花香。大地回春，走在公园，一阵清凉的微风迎面吹来小鸟在枝头上讥喳的叫着，好像在说：“春天真美!我好喜欢春天。”

我也从内心感受到春天是一个美丽的季节。是它唤醒了正在沉睡的大地，让大地穿上了碧绿的新装，使大地恢复了勃勃生机。是春天滋润了高大的树木，是春天润开在冬天一直不敢张开口的小花，引来了一群辛勤的蜜蜂。

春天是一个充满活力可爱的生灵，不是用眼睛去看，不是用鼻子去闻，而是用心灵去感受吧!

我爱这美好的——春天。

家里，爸爸妈妈都会帮我们，而我们又为家里做了什么呢?你们听我说一说吧。

我的家里有个大厨老爸，美丽的妈妈，当然还有被爸爸遗传做菜非常好的我。我会做西红柿炒鸡蛋、蛋炒饭、凉拌芹菜......一些简单的饭菜。有一次，爸爸妈妈都去上班了，留下我独自在家。我想：爸爸妈妈不在家，回来又得给我做饭，很辛苦。我决定，帮妈妈做饭。

首先，我把米洗好放到锅里，学着妈妈的样子，放了两小杯大米到锅里，再放上适量的水，打开电饭煲开始蒸米。然后，我要炒西红柿鸡蛋。先把鸡蛋打好放在碗里，再把锅放到炉子上，倒上适量的油开始加热，放上葱炒一炒，再放上打好的鸡蛋翻炒，等鸡蛋差不多熟了到时候再放西红柿进行翻炒，还有盐，就这样再炒一会就好了。

妈妈下班回来了，看到我已经把饭做好了，很高兴，说“你真是一个好孩子”。

我长大了，以后要多多帮助爸爸妈妈，因为我爱她们。

春天，生机勃勃，富有朝气，而阳光，亦是温暖，舒服的。如今，正值豆蔻年华的我们，不正是“春天的阳光”的形象吗？

昨天的我们朝气蓬勃，富有活力。

犹记得，一个星期天，我和几位好友，漫步在林阴小路上，一路欢笑。突然变了天，天空中洒下了淅淅沥沥的小雨。本该快速跑回家的我们，此时却兴奋地蹦了起来，张开双臂，头仰起来，接受与雨点的亲密接触，“还大喊让暴风雨来的更猛烈些吧！”然后就这样疯了一下午。

雨中有我们最疯狂的青春。

今天的我们依旧风采如旧，只是增添了许青春应有的苦恼，总爱患得患失心情也有些变化无常，心中有了自己的目标有欢笑，有失意，有泪水有努力。

仍记得今年的期中考试过后，我们这群往日里似乎不知悲痛为何物的青春少年，一改往日的活泼，一个个屏息静气，眼睛死死的盯住老师手里的成绩单，手心里直冒汗，心仿佛要跳出来了，当被冰冷的分数无情的打入低谷的时候，我们全都垂头丧气，有的眼里噙了泪光。这几日，班里一直沉闷。

第二周，青春的欢笑又洋溢在了我们的教室里。不错，今天的跌倒是为了明天更好的爬起；今天的挫折是为了明天更高的成就；今天的失意是为了明天更大的得意。所以，我们不怕输，我们要化悲痛为动力！

学校里，有我们奋斗的青春。

明天，我们会用更加的努力来创造，因为青春只有一次，我们要让青春充满阳光，绽放光彩。

让青春充满阳光，留住那一缕春天的阳光，让我们永远向前！

秋天是农民伯伯丰收的季节，秋天的果实非常美味。一片片果园里都是丰收的喜悦，园子里一棵棵果树上挂满了红通通的苹果，果园边上的小房子门前苹果堆成了山，让人看上去垂涎三尺，你看那边有两位农民伯伯正在汗流浃背的采摘苹果，他们一定是满怀喜悦的。

房子的后面有两棵枣树。枣树上已经挂满了大大小小的枣子，每一颗都是颗粒饱满的。一阵风吹过枣子们互相碰撞，打闹着，有的不小心就掉到了地上，捡起来放在嘴里——真甜啊！

我爱秋天，秋天给了农民伯伯丰收的喜悦，秋天的果实带给我们香甜的美味。

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。