高考作文题预测：守护童真，感恩成长【推荐20篇】

【作文题目】

阅读下面的材料，按要求作文。

1. 杭州图书馆对所有读者免费开放，因此就有乞丐和拾荒者进门阅览。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。

有人无法接受，找到褚树青馆长，说允许乞丐和拾荒者进馆，是对其他读者的不尊重。褚树青回答：我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。

2. 据徐刚先生的《梦巴黎》记载，曾经也有人建议对巴黎地铁里的乞丐群体进行驱赶和取缔，是当时的法国总统密特朗阻止了这一行动。他宽容地说：“巴黎地铁里的乞丐也是巴黎的一道风景!”

要求：①题目自拟，立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

这两则材料涉及的话题包括“尊重”“尊严”“平等”“进步”等。温家宝总理说：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”对弱势群体而言，有尊严的生活就是在社会生活中能享受平等的权利。

这两则材料虽然来自两种国情，但其精神实质却是一样的，那就是社会对以乞丐为代表的底层民众、弱势群体的尊重，让他们也能拥有有尊严的生活。

判断一个城市的文明程度，不仅要看这座城市是否整洁与光鲜，还要看它能否容忍各类合法人群的存在，并给各类合法人群以出路，这才是真正的现代文明。

很多网友被杭州图书馆的举措感动，称赞有“大家风范”、“北大遗风”，认为其保障了每个人所拥有的读书权利，体现了“众生平等”的文明社会理念。

对于弱势群体中的大多数人来说，走出困境、由弱变强的一个重要前提，就是要有一种自我振奋、自强自立的精神状态。对于弱势群体来说，多一分社会关爱，就多一分自信，多一分摆脱困境的精神力量。

全社会应该行动起来，共同关爱弱势群体。给他们一个微笑、一点便利、一点理解、一份宽容，一点关爱。当看到他们艰难地推着车时，请伸出你的手推一把。请相信你的一点关爱可能会温暖他的一生，我们的社会也将其乐融融，生活将变得更加温馨、和谐、美好。

范文：偶读文章，读到了一篇名为《竹颂》的短文。其中一段让我尤其注意：“在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，自下而上，攀附他物的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。”哎!桃花，紫罗兰和牡丹都是非常神圣的花。为什么在《竹颂》一文中，他们都不被作者所喜欢呢?

桃花是迎春的使者，粉红色的花瓣给人以清新脱俗的意境。在那春之宫殿，百花开放，争奇斗艳，桃花能立足于这百花之中，能在五彩缤纷的世界中绽放出最美丽的花朵，难道这不是她的骄傲吗?同粉蝶追欢取乐，与其这样说，还不如说是桃花的魅力吸引了粉蝶呢。

古往今来，桃花已成为许多文人墨客舞文弄墨的对象，比如杜甫的：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红? ;李白的: 桃花流水?[yǎo] 然去， 别有天地非人间。……这才是我们心中的桃花。

紫罗兰是蔓性植物，它容易伸长，但却不容易独立，所以一般情况下只能依附他物才能独立。大自然没有赐予紫罗兰肢体，这是大自然的不公，并不是紫罗兰的错，这时的紫罗兰就是一个失去双腿的残疾人。要是我，可能就会觉得生活没有希望，就此没落下去。而紫罗兰没有，不能独立的痛苦并没有打到他，他借助身边的生存环境，绽放出了最耀眼的花朵，向人们面昭示了自己的美丽。

了解了紫罗兰的成长经历，我想你不会再觉得紫罗兰是攀龙附凤的“寄生虫”，而是一位身残志坚“奋进者”。大家要明白：“那艳丽的颜色和淡淡的幽香是用不幸中的坚强换来的!”

牡丹是我国的国花，她象征着富贵吉祥、繁荣兴旺。去餐馆吃饭，拜访亲戚，随处可见富贵牡丹图，因为人们把美好的愿望寄托给她，希望它带给人们好运。

随着时代的变迁，社会的发展，到底什么沉没在尘俗的荒漠里?是那些因为个人利益，整天勾心斗角，死无葬身之地的小人!

俗话说“人无完人，金无赤金”。花当然也一样。桃花、紫罗兰、牡丹，它们肯定有缺点，但请不要盯着它们的缺点不放，因为他们以独特的方式呈现了他们生命的魅力!如果总拿彼事物的缺点和此事物的优点去比较，那么彼事物的生命永远都是黯淡无光的!这对他们公平吗?

在写作中，作者为了突出所写事物的重要，常常拿一些事物做陪衬，对此，我无可非议。但是在生活中，有些人为了宣传政绩，常常无视他人的尊严，让一些原本就受伤的心灵直面镜头，在话筒前一次次撕裂他们的伤痛。这是我最不愿意看到的一幕。

请记住：每个生命都是有尊严的!无论生命是强大还是弱小，无论生命是高贵还是低贱，你都不要小看，不要嘲讽，因为每个生命都有它存在的价值和意义!

假如你上周末参加了某旅行社组织的所谓生态游，你觉得名不副实。请你根据下表内容把自己经历的这次生态游和对真正生态游的看法写出来。

所谓的生态游：

欣赏风景，享受新鲜空气

有人摘花、捉鸟、乱扔垃圾

真正的生态游

享受自然，同时也是一种责任

要保护自然，保护野生动物

带走美好回忆，留下青山绿水

Last weekend I went on an eco-travel with a travel agency. All the way we enjoyed the beautiful scenery and fresh air. But a few of us picked flowers as while going sightseeing. Some even tried to catch the birds they saw. What was worse, many tourists threw rubbish here and there. The rubbish may do harm to wildlife there.

I don’t think this is a true eco-travel. A true eco-travel is a tour that not only allows us to express our love for nature, but needs our responsibility as well. As we enjoy the beauty of nature, we should try our best to protect it. And we should also try to protect wildlife. A true eco-travel should be like this: take nothing away but your good memory; leave nothing behind but all the green trees and the clean water.

六：假设你是李明，最近你校的一份英语报纸正在校园出现的“涂鸦”现象开展讨论。请你根据以下要点写一封信给报纸编辑，发表你的看法。

(1)“涂鸦”丑陋难看。

(2)公共建筑物不是表达观点、感情的地方。

(3)禁止“涂鸦”。

参考词汇：graffiti 涂鸦，(在墙上的)乱涂乱写

vandalism 对公共财物的有意破坏

Dear Editor,

Recently graffiti has become more noticeable in my college. I feel quite annoyed at them, especially when some of my classmates praise them as a kind of so-called art. Confronted with this impolite phenomenon, I can’t help asking myself: what is wrong with today’s teenagers?

In my opinion, graffiti is a form of vandalism. They are a mess and are ugly to look at. Meanwhile, walls are public places, and they should not be used to express personal views and feelings.

I really think vandalism should be stopped, and those who refuse to stop this bad practice should be punished. We should clear away these ugly expressions and drawings so that our college may return to its true self--a clean, quiet place for study, teaching and research.

Yours,

Li Ming

感恩·成长感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。一首脍炙人口的老歌，曾牵动了多少人的心;一句感恩的心，软化了多少固执坚硬的心，汇聚了多少记忆的细流，合成奔腾的江水，汇入那苦涩的大海。

读罢梁晓声的《感激命运，感激母亲》之后的我，感慨万千。他的导师，既不是一位知名的作家，也不是一位德高望重的老师、教授，而是一位普普通通、目不识丁、如同巨大煤山中的一小块绝无光泽的煤的女人，一位善于讲故事、有很多故事可讲的女人，这，便是他的母亲。在穷困之中，平凡的母亲用自己的坚强、忍耐和宽厚承载着生活，用传统的民间故事和渗着汗水的钱换回书籍喂养着子女饥饿的精神，在平凡的生活中将爱延伸到极限。作者应有一颗感恩的心，去感激她的母亲，虽然目不识丁，却给了作者最纯正、丰富的文化启蒙，受益终生;孟子应有一颗感恩的心，去感激她的母亲，不辞辛劳地三易其家，只为给儿子一个良好的环境;岳飞应有一颗感恩的心，去感激她的母亲，为了教子以义，精忠报国刻出了民族的精魂。

我们都应怀有感恩的心，感激命运，是它让我们有了平凡而伟大的母亲，我们必须感激母亲，将我们带到人世的母亲，让我们茁壮成长的母亲。梁晓声写的，是许多五、六十年代人都经历过的，但不是每个人都有心写下来，但我坚信每个人都应该感谢母亲、父亲、家庭，或者说，就是命运，上天安排的命运，是一个家庭的命运，而不是飞来横石，孤独无依的命运。人是连着脐带出来的，也该是带着一颗感恩的心降临人世的

我曾经思索过一些问题，西方人只是把感恩节当做吃火鸡、享美味佳肴的节日，还是一个真正感恩的节日?当中国人赶时代之潮流，过着西方人的母亲节、父亲节的时候，是仅仅为了体现程序而买一朵康乃馨，还是去真正地表达自己的一份对父母养育之恩的感激?当人们一次又一次说一代欠一代的时候，我们有能否尽自己所能，打破索取上一代，偿还下一代的恶性循环?当电视、报纸等舆论媒体中的富二代越来越多的时候，我们是否会羡慕、是否会感叹上天的不公而忽视了在一旁默默摇头的父母亲?当我们静静地思索这些问题的时候，我们也许便会注意到父母头上的丝丝白发，看见父母眼角日益松弛的肌肉和愈见明显的皱纹。父母老了，我们该长大了，该学会感恩了该偿还那些还不完的债了

心怀感恩，我们应更加努力。心怀感恩，我们应永远铭记。滴水之恩，尚且涌泉相报，父母的江河之恩，我们更应报之以大海，更何况，父母的爱远不止江河。母亲，伟大的母亲呵!你如果已遗忘了整个世界，也永不忘记你的孩子，永不泯灭那不变的母爱。父亲，伟岸的父亲呵!你即使已繁忙得不可开交，也时刻想念你的孩子，亘古不变那深沉的父爱。我们，有什么借口不去感恩?

我们在成长，在感恩中成长!

[感恩成长优秀作文精选

工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢的精神理念。其内涵就是精益求精，注重细节，严谨专注，精致专一。在“品质从99%提高到99.99%”的极致追求中努力求索。提高了产品质量，提升了国家制造整体实力。

“工匠精神”上了李总理的《政府工作报告》，这透露出，看似地位卑微的建筑工、焊工、木匠、车床工等的发展，真的不能小视，做到了“人无我优，人有我优”的高精尖和优秀程度，同样是一种卓越的社会贡献。

“三百六十行，行行出状元”，人人都有不同于他人的强势智慧和能力。修齐治平的儒生精英，谋划出登高望远、经国济世的社会大略，是一种价值成功和卓越智能，默默无闻、波澜不惊的技术人员、勤杂人员等，通过劳动让社会完美有序、健康整洁，同样是一种不可或缺的积极价值、优秀能力。他们的平凡美、力量美、技术美，同样是对劳动精神、职业精神的坚韧的推动。

比如央视推出的让人叹服的《大国工匠》们，他们中，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比X光那般精准。比如中国航天科技集团一院火箭总装厂高级技师高凤林，他给火箭焊“心脏”，是发动机焊接的第一人。0.16毫米，是火箭发动机上一个焊点的宽度。0.1秒，是完成焊接允许的时间误差。谁说这种贡献会比高级白领和CEO逊色呢?著名作家刘震云说过，能将胡辣汤做得顾客盈门，生意红火，和能让原子弹上天没有什么本质区别。一点都不丢人，同样值得敬仰。他们让行业发展推陈出新，实现了辉煌的人生价值，造福了大众和社会，也让中国制造水平、创造力水平，提升到了令人景仰的国际尖端。

况且“工匠精神”本就是中华文化、中华精神和民族创造力的一种本然体现。比如庄子就说过“技进乎道”，“技”就是今天的“工匠精神”，就是对所做事情有近乎强迫的专注。我们的美妙绝伦的陶瓷、丝绸、青铜器等生活用品，震惊世界的故宫、天坛、长城、都江堰等伟大工程，就是最好的明证。还有善于解牛的“庖丁”，木匠的“祖师爷”鲁班等能工巧匠等。更多优秀人才、技术从业者，将工匠精神为我所用，本就是对传统精神的忠实继承。

借助于李克强总理的“培育精益求精的工匠精神”，让我们摒弃“君子不器”的落伍观念，摒弃“精致的物质主义倾向”方面：躲开喧闹，回归宁静;拒绝追风，坚守内在;避免盲从，坚守独立，在技术方面默默坚守，苦心探索，让工匠精神得到时代传承，让中国制造水平不断提升。

阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(诗歌、戏剧除外)

一个牧场主养了许多羊他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好但猎户都不以为然猎狗咬伤了好几只羊羔。 忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来。但这么一来你就失去了一个朋友多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。 牧场主到家后按法官说的挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼把狗关了进去。从此两家相安无事还成了好邻居。

“那些年的蝉声和那个校园的树一样茂密。那些年的人和那些树上的泡桐花一样可人。正如歌中所唱‘那时候的天总是很蓝，日子总过的太慢……"

——题记

西边，艳红的圆日渐渐变大，暖暖的夕阳透过窗子，不多不少，不浓不淡，正好充满整个房间，温馨。浪漫。依偎在书桌前的我，看着在阳光里跳舞的尘埃，又不知不觉回到了那些年……

近来总是想起初中一年级的那些日子，欢笑与泪水，友谊与挚爱。那些年一起听过的歌，那些年一起写过的诗，那些年一起读过的漫画，还有，那些年一起走过来的人……

那些年，我们曾一起用单纯而浪漫的眼睛去寻找梁山伯和祝英台化成的蝴蝶;那些年，我们曾一起用简单而温暖的眼睛去看待潘金莲与西门庆的爱情;那些年，我们曾一起用天真和烂漫的眼睛去看待女郎织女的七七约定……可是，就算是盛宴华席，也有醉归的那一刻;就算是轻歌曼舞，也有曲终人散的那一时;就像那些年的天真，那些年的单纯，那些年的欢声，那些年的笑语，都已在时间的流水中悄悄的过去，留也留不住……

往矣。往矣。

往日里，和他没有任何心思的打打闹闹已不复存在;往日里，和他互评优秀的真挚情感已荡然无存;往日里，对它童话般呵护的公主心也随成熟之心的到来，飘远了……

记得从前家里养了一只小贵宾狗，叫仔仔，它刚来我家的时候，我用棉花给它做了一个小而温馨的”床“，当时真的感觉很满足，很开心，但现在的我看来，幼稚至极……

听陆小曼说：”不必铭记所有的昨天。“是，时光如雨，一去不返，不想长大的心还未老去，我们便走到了青春的尾巴，隔着荒芜的时光，看当年羞涩的自己，只剩一抹会心的微笑……

成熟就这样来了，悄无声息。

听———

成熟悄悄地带走了轻狂，随之而来的是稳重;成熟偷偷的移走了乖戾，随之而来的是圆润;成熟淡淡的抹去了哄闹，随即，它又带来了一种不会理会哄闹的微笑。……

余秋雨说："成熟是一种明亮而不刺眼的光辉。"是，成熟是带来了稳重，但也冲淡了特有的光彩;是，成熟是带来了圆润，但也泯灭了真诚的心灵;是，成熟是带来了干练，但也因此丢失了白雪公主般的童话梦……

一、2015年高考作文题目预测

阅读鲁先圣《把未来和昨天关在门外》中的一段文字，按要求作文。

英国蒙特瑞综合医科学校的学生威廉斯勒曾经对人生充满困惑。于是，他找他的老师请求帮助。他的老师推荐他阅读哲学家卡莱里写的一本哲学启蒙读物，书中的一句话让威廉斯勒眼前一亮：“最重要的，就是不要去看远方模糊的未来，而是动手清理手边实实在在的最具体的事情。”

威廉斯勒大悟，开始抓住每一分钟努力地学习，并把自己的人生态度贯彻到生活的每一个细节里。几年后，他创办了约翰霍普金斯学院，并使其很快成为英国乃至世界最知名的医学院。

请以“珍惜______”为题，写一篇文章，不少于800字。

【审题立意】

这是半命题作文。从材料中不能看出一种观点：珍惜现在，紧紧抓住生活中的细节，不断努力，最终会走向成功。根据这些，在题目的空缺处可以填上：现在、今天、眼前、情谊、回忆、相逢、经历……

二、作文范文

珍惜眼前

雪莱说：“过去属于死神!”

古人云：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

我说：“人啊，珍惜眼前吧!”

《昨日重现》是一首动听的歌，可不要忘了“歌”只是个传说;“明天会更好”只是今人的期待，也许会有“胜却人间无数”的相逢，可难免滋生些许“无花之时空折枝”的无奈。何不珍惜眼前呢?呼与吸之间感受生命强有力的跳动，博弈自己的人生!

曾有一网络写手说：“我们今天这样活着是因为我们昨天这样活着，而我们昨天这样活着是因为前天我们这样活着。”佛洛依德听到后会说：“这是死之本能。”

威廉斯勒的一句“活在完全独立的今天”，可谓振聋发聩。可博观约取古今千年，有多少青年才俊折戟半途?有多少才华横溢的才子于青史昙花一现?他们被昨天不可重现的荣宠熏得昏昏欲睡，遗失在独立的今天，也就失去了未来，曾记否，那个过目成诵的神童仲永?曾记否滕王阁中那个豪情挥墨的狷介少年?曾记否金谷园中笙歌婉转，芳草年年?昔日少年成名却留恋于昔日辉煌的仲永已成尘迹。才华横溢，却喜于仕途，沉醉于狂妄自负中的王勃已化为烟云。富可敌国的石崇也不知道流落到何方。生于过去又死于过去的自己，文人之悲，何以至此，足以敲响几世警钟。

“得过且过”的故事依然占据着我们的记忆，那个“寒号鸟”埋于雪地的尸骨依然在警示我们：不要搁置生活，不要幻想，要活在当下。而儿时从大自然中参悟的道理却未曾抵达心底。卢安克曾说：“其实人生中不存在任何必须ude事情，只存在不必要的期待。”而我们都在“不必要的期待”中将梦想推迟在时间的阁楼上腐烂，在幻想中醉生梦死。当“明天”这个浮于终极真相之上的泡影破灭之后，我们会发现，原来我们一无所有。

与之相比，《纽约时报》的总裁苏兹伯格无疑是成功的。在未来万沙千粒中，他立足眼前，“每天只漏下一粒沙”，每天把自己分内之事做得尽可能完美，他活在当下的一沙一世界中。

《纽约客》上曾有一篇文章讲到20世纪60年代美国艺术家们的生活方式时总结道：“他们或许活得不长，但都活得很浓烈!”浓烈，是活在当下之人de真实写照吧。

【点评】

在论证过程中，选材详略得当，文章内容丰富，列举的实例较多，突出了中心论点。

亲情，是当你迷茫时的一盏灯，照亮我们的道路；亲情，是太阳那一束束柔和的光芒，给我们带来温暖；亲情，是雨过天晴时，那美丽、耀眼的彩虹，带给我们希望……如果没有了亲情，世界将会变得多么孤单和寂寞呀！

记得有一次，我妈妈因为劳累病倒了，这意味着，我必须承担起所有的家务。我吸了口气，硬着头皮，来到电饭煲前，有些手足无措。妈妈轻声提醒道：“先兜点米，然后放些水……你不是经常看我烧粥的吗？怎么轮到自己时就不知该咋做了？”我兜了些白白胖胖的米娃娃，然后小心翼翼地倒了一些水。哇，你瞧，一粒粒米饭在水里跳起“芭蕾舞”，我觉得做饭太有意思了！边做还可以边看表演！我把它们都“照顾”好了，却又犯起了难，我不知道该按哪一个按钮！我不想打扰妈妈，于是，自己仔细观察了起来。看了半天，我有些气馁了，突然，我发现了，原来它一直躲在旁边“休息”呢！

“女儿，厨房里的水烧开了！你帮忙把水倒进我的杯子里行吗？我的吃药时间到了！”我急急忙忙地冲进厨房，小心翼翼地拔下电源插头，使出全身力气抬起水壶，倒了点热水在妈妈的杯子里，泼泼洒洒地端到妈妈面前“呼呼”地吹了几下，夸张得说：“妈妈小心点！这水把玻璃杯都烫融化了！”妈妈哈哈地笑了，说：“被你这么一逗，妈妈病就好了一半了！”

把妈妈安顿好后，我开始干家务了！“这会很简单！”我想，但刚一下手，就发觉自己笨手笨脚的。妈妈说：“你不要急！慢慢来，洗袜子时不要把水溅在自己身上！”不过话音刚落，调皮的水珠就“蹦”到我的衣服上，我无奈地说：“这些水珠怎么那么喜欢我呢？”管它三七二十一，弄湿就弄湿，我更加卖力地洗了起来。你瞧！白花花的小泡泡在太阳的照射下，变得五彩缤纷，好像穿了一条七彩外套。我拿起盆子，轻轻地端到妈妈跟前，调皮地说：“妈妈，你看呀！我变了一个魔术，把白色的泡泡变成七彩的泡泡！”妈妈笑了，说：“你这个小顽皮！行了，赶快把泡泡冲掉，把袜子晾起来吧！”

我刚拿起晾衣架，只听妈妈又喊到：“女儿，我的毛巾热了！帮我用冰水冲一下好吗？”我擦了擦头上的汗珠，奔到妈妈身边，把毛巾浸到水里一搓，水冷得我，忍不住打了个喷嚏。妈妈说：“感冒千万不要传给你呀！”我把毛巾放到妈妈头上，说：“我天天吃大蒜，身体可好了！”

帮妈妈换完毛巾后，我继续去晾袜子，突然想起家里没有水果了。当我生病的时候，妈妈会给我吃很多美味的水果，补充维生素C，把病魔赶跑。于是我决定，自己一个人去超市买水果。我意味深长地对妈妈说：“妈妈，我已经长大了！这次我想自己去超市买水果。”妈妈叮嘱我：“过马路要注意安全，到了超市，不要东看看西瞧瞧，在里面不要乱跑，买完东西早点回来……”我打断妈妈的话，信心满满地回答：“没问题，长官，保证完成任务！”来到超市，我飞快地挑选妈妈喜欢吃的水果，心里一边想：妈妈一个人在家没问题吧？我得快点回家陪妈妈！

从早晨烧粥、倒水、干家务、买水果……不知不觉就天黑了，我感觉有点累。突然听见了敲门声，原来“救星”老爸来了！我把照顾妈妈的接力棒传到了他手中，对爸爸说：“爸爸，我正在做你应该做的事情，你得好好努力了！”说完这话，我们全家人都笑了！

其实亲情就在生活的点点滴滴里，一家人开开心心地生活在一起是最大的幸福！

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一个信徒在屋檐下躲雨，看见一位禅师正撑伞走过，于是就喊道：“禅师!普一下众生吧!带我一程如何?”

禅师说道：“我在雨里，你在檐下，檐下无雨，何须我度?”

信徒立刻走出檐下，站在雨中，说道：“现在我也在雨中，该度我了吧?”

禅师说道：“我在雨中，你也在雨中。我不被雨淋，因为有伞;你被雨淋，因为无伞。所以不是我度你，而是伞度我，你要被度，不必找我，请自找伞!”说完便走了。

要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭;不少于800字。

【文题解析】：材料中的“信徒”弱点在于对他人的过度依赖，而“禅师”给他的最大点悟在于“请自找伞”——自立，自强，自救。孩子永远靠喂，是长不大的;输血只能维持一时，关键自身还要有造血功能;地震中的求生者，既需要外界的救援者，也需要通过自救(体力的和心理的)来熬过漫长的等待时间;一个企业、一个国家、一个民族如果只会“引进”，命运就永远操纵在别人手里，它必须有自身的原创力，必须有自主知识产权。我们无论何时何地，都要牢记“天行健，君子以自强不息”。

再勇敢的人也有胆小的时候。

再谦虚的人也有骄傲的时候。

再积极的人也有停滞的时候。

当你疲劳的双腿横跨在成功与你失败的门槛；当你淡淡的足迹蹲过无人问津的泽站；当你的付出化作转瞬即幻似的泡沫；当你滴血的心开始陷入迷茫的深渊……

你的眼睛在期盼什么？

你的心泉又在怎样的涌动？

你又是怎能样的寻找瑰丽的风暴，聆听旷野的足音？此时，多么希望有人扶一把，鼓励一下。

老师，您还记得吗？胆小而内向的我是在您一次又一次欺待，鼓励的眼神中鼓起勇气，在众目睽睽下站起来磕磕巴巴地回答问题，然后才变得逐渐流畅起来的。

老师，您还记得吗？也同样在您“好，说下去！”“不错，有见地！”“你又进步了！再加一把劲！“的一遍遍鼓励声中，自卑的我才渐渐变得自信起来，乐观起来，侃侃而谈起来。

老师，您还记得吗？每当我安于现状，满足于已取得的成绩而沾沾自喜时，又是您在随记本上及时提醒我。同学，前方有更美丽的风景在等着你，你怎么能念恋于路也的小风景而止步不前呢？

老师，您还记得吗？当人觉得自己已经拉满弓，再也没有潜力可挖掘时，又是您及时写下评语，也写下期待和祝福；同学人的潜力是无限的，你怎么这样小看自己？天道酬勤，只要再拼一把，成功之花必定在前方绚烂。祝你百尺竿头，更进一步！

老师，可以说，我是在您一次次的鼓励，提醒，一次次的期待的眼神中一步步前行，一个个步入优等生的行列中，可以说：老师，正是有了您的赏识，有了您的鼓励，有了您的期待，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才长出了爱迪生。

花朵已在园丁的呵护下成长，我也将载着梦想起航，带着您的祝福和希望，驶向成功的殿堂。感谢您的一路保护，一路护航！

“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海……”每当读到这些句子，一种景象就会闪现于眼前——

大家都知道“水滴石穿”这个成语，也都知道“一屋不扫，何扫天下”的故事。这其中蕴含着一个哲理：量变到一定程度就会引起质变。

一个乞丐躺在路边，前行的人谁也没有注意，即使有人看见了，也没有激发“恻隐之心”而继续前行；而当一个人好奇或者关怀地去看乞丐时，奇迹就发生了，周围的人就都会慢慢地围上来，由一个人变成十几个、几十个、百十来个，以至于无数；人们的行为也就逐渐由原来的好奇、关怀演变成一种大范围内的良好社会风气，于是量变引起了质变。

“大行不顾，大礼不辞小让。”是的，在刘邦想方设法逃离项羽军营的那一刻，这种做法无疑是正确的、科学的，但是这句话所阐释的原则放到事物发展演变规律方面来看，就错了。我们不可能设想，为了干大事而不顾小节，而且是错误乃至危害社会的小节。假如小孩从小就养成一些坏习惯，而大人却不去管教，他可能会一直这样发展下去，以致于由“小恶”发展成“大恶”，最终陷于违法犯罪的泥潭。由此看来，人的成长，社会风气的养成，“细谨”还是要“顾”的，“小让”也还是要“辞”的。

积少成多，集腋成裘，小改变会成为大转变。在我们学习的过程中，这个道理体现得更为明显。一位同学学习成绩一般，他也不在意，但当老师谆谆教导之后，他痛定思痛，决定振作精神，改弦更张。于是乎，每天学到12点，把当天所学的知识一字不漏地弄通弄懂弄透。就这样一天天地坚持坚持再坚持，终于他由班上的40名渐渐升至29名，最后一跃而为第五名，老师、同学、家长都对他刮目相看。直至在高考中，他居然考上了重点院校，真是令人匪夷所思，令人为之感叹！这不就是量变积累到一定程度就一定会发生质变的典型事例吗？如果没有这位同学一天天的努力，没有他不断的改变自己，怎么会有高考中取得的“大转变”呢？

万丈高楼平地起，如果没有一块块砖石垒砌，怎会有“高楼入云端”的壮丽景象？无垠荒漠，如果离开了一粒粒沙子，又怎能绵延无尽？大海浩渺无边，如果没有一颗颗水滴，又怎会永不干涸？……让我们重视“细小”吧，没有一个个“细小”的累积，又怎么会有“宏大”产生？

让我们永远牢记：滴水能成海，星火可燎原！

小草感谢雨露和阳光使它茁壮成长；小鸟感谢蓝天和白云让它展翅高飞；红花感激绿叶和黑土使它更加娇艳，新编老鼠开会（上）。感恩犹如阳光，驱走黑暗，带来光亮。它照亮了每一个人的心，照亮了和谐的社会，照亮了强盛的国度。大爱无疆，世间有爱，在爱中茁壮，在感恩中成长！

感恩是快活，感恩是幸福，感恩是传统，感恩是心态。自古就有这样一句话“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是中华民族的传统美德，更是我们今天构建协调社会的先锋。

记得我上四年级的时候，在一个昏暗的下战书，天朦胧胧的，痛心的召唤，我却由于一道数学题不会被留了下来。晶莹的教室里，《举起手来》观后感，只剩下我孤零零的一人。我埋头缓和的算着，这时，一个同窗排闼进来了，筹备迎“战”。本来他的伞落在了教室里，四大传说之三――白蛇传，他和我促的说了多少句话就分开了。我如许盼望他能留下来陪陪我啊，留下阳光！可跟着关门那重重的一声，猜猜。春的欢喜，我的愿望幻灭了。没过多久，他又回来了。我认为他又回来拿货色，谁晓得，他却对我说：“不要急，我陪你一起做。”“算了吧，＊＊＊妈在等你回家呢！”我固然嘴上这么说，心里却非常想让他留下来。他笑了笑：“不要紧，我晚上在学校有点事，晚点儿走。”说着，他把书包放了下来，走到我的座位旁边，分数的魅力，跟我一起做起这道数学题。我做不出来，他似乎比我还焦急似的。不外，小牧人制服国王，在我们的独特尽力下，这道题仍是被我们攻克了下来。这时候，天已经黑了，胜利须要毅力，下楼梯时，我问他：“你不是留在学校有事吗？”他笑着说：“我要不这样说  题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。你能让我留下吗？”我听了，鼻子一酸，竟什么也说不出来了，半蠢才从嘴中挤出了“谢谢”二字。他摇摇头说：“说什么谢嘛，我的搭档！你还记得吗？咱们上二年级的时候，天涯的纸鹤，有一次美术课，我忘了带美术工具，是你借给了我。老师不是常说，人总会碰到艰苦，相互辅助是应当的！”我听了，激动极了。

阅读下面的文字，根据要求作文。

历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。

加缪：对未来的慷慨，就是把一切奉献给现在。

爱因斯坦：不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。

读了以上文字，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。注意：角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

优秀作文赏析：【承载和超越】

人既是历史的承载者，又是历史的创造者和超越者，人固然不能独立于历史长河之外，却也不应囿于时代的牢笼。

有言：“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。

但仅仅有承载，便容易陷于“黑格尔式”的历史主义幽灵，把整个人类的历史变成一潭死水。加缪所主张的“把一切奉献给现在”，正是阐明了人应超越历史而创造历史的道理。奉献于现在，不正是创造未来的历史吗?在人肯定并承载历史的前提下，人对于历史便拥有了相当的主观能动性，超出历史的那一部分便会转化为历史本身的养料。此时，人虽然还身在历史长河之中，但无意间已然发展了历史，使得今时今日的历史超越了前人的历史。

人对历史的承载和超越，正如英雄造时势和时势造英雄的无限螺旋上升，而上述两者缺一，发展便会停滞。换言之，没有承载的超越是反历史，没有超越的承载是非历史。

人在历史发展的过程中，从宏观角度来看，承载和超越并存。但若是把这一对矛盾放在具体的社会历史背景下，便容易在是进是退的问题上构成二律背反。但爱因斯坦曾抱有让个人超脱于时代与社会的信念，即当人类整体在承载和延续历史的同时，个人可以成为超越历史的急先锋。李泽厚先生也在其《历史本体论·己卯五说》中指出，人类整体不能超越当下所拥有的历史，但对历史的超越，就数量有限的个体来说是有效的。这正契合了人凭借高尚品德超出社会时代的愿望，也给加缪所主张的“历史的创新”指明了方向，更是对承载历史的必要性的肯定。

脊梁上承载了历史的厚积，思想跨越了时代的吐息，手中便紧握了未来的命运。

在成长泥泞的道路上，每一个脚印都充满着各色的回忆，但相同的是，它们都播撒着花的种子，它的名字叫感恩……

从我呱呱坠地那时起，在我的记忆中，母亲是陪伴我左右的守护神，小时候，是她用纤细美丽的双手拉着我走出了人生的第一步，是她在我最窘迫，但却不知所措时给予我鼓励。母亲伴随我走出人生中无数艰难且重要的一步，在那些脚印中，默默的撒下了感恩的种子，母亲的关怀与温暖，使它不断萌芽，成长……

在我成长的路上，父亲，坚实宽厚的肩膀给予我依靠，那宽阔的胸膛给予我希望，那浑厚的声音更是我前进的动力，上学的路上，父亲的话语总能给我启迪，使我有面对困难的勇气和信心。不知从什么时候开始，父亲不再那么高大，我几乎可以平视他了，那肩膀不像往日那样坚实但却依旧能给我依靠，唯一不变的是他雄浑厚的声音，坚定而激昂，但依然能告诫我在成长道路上不走弯路，父亲宽厚的臂膀保护了我成长中感恩的花，他让我拥有拔地而起的信心与胆魄，我的花在不断成长。

老师则是哺育我们的园丁，您手中的戒尺就是手中的剪刀，修剪着残枝败叶，呵护我们的成长。有时我也会不解，您的严厉只会得到同学们的怨言，但为什么您却依旧如此。后来我终于明白，那正是您给予我们的期盼，恩师啊，是您把我们引向成功的道路，在成长中您的教导是必不可少的，您为我的成长增添了一份生机，一份色彩。

时光飞逝，我已临近初三。成长的足迹中早已开满了不败的鲜花，让我学会去做一个心怀感恩的人，去感恩父母，感恩老师。感恩身边的人吧！

时光流逝，青春已去，绿叶伴随着花儿成长。

缓缓的微风，暖暖的阳光，甘甜的雨露。一大片的新绿，一朵朵的鲜花，风吹拂着绿叶，如吹动着母亲黑色的长发，吹过母亲细嫩的肌肤；吹动着花儿，如吹过孩子红嫩的脸庞。

随着时光的流逝，短短的青春随着风儿缓缓消散。柔美的花苞迫不及待的看这美好的世界，绿叶渐渐生长着，花苞渐渐开放着…

绿叶的温柔伴随着花儿成长。暖暖的阳光照在我成长的道路上，母亲温暖的手拉着我的手，一步两步的走过这条成长的路，伴随着我走过春夏秋冬，在我伤心流泪时，母亲会帮我分担忧伤；在我高兴时，母亲会陪我一起高兴。在这匆匆的几年时光中，母亲用她的时光来换取我的成长，从蹒跚学步到牙牙学语再到朗读诗书。慢慢的，母亲陪伴着我走了这条被阳光照射的道路。

天空中的鸟儿伴随白云，大地上的绿草伴随花儿。万物相依，鸟儿给天空送来欢乐，花儿给绿草送来芬香。懵懂无知的我和母亲走过的日子里，竟发现母亲的长发中有一根银白色的发丝。又是一个萧瑟的秋天，窗外的树叶一片一片地掉落，它们在空中飞舞着，也许这一刻是它们最后的光彩了吧。母亲坐在窗前欣赏着这画面，母亲看这窗外，我看这母亲，在这一次中，我偶然的发现母亲的一根白发丝和这不再细嫩的肌肤。树可以在明年的春天里生长，但时光却是一去不复返。我珍惜和母亲的每一天，在母亲伤心时，我替母亲分忧；在母亲快乐时，我陪母亲一起快乐。我也知道，母亲已老，我已成长。

时光的匆匆，花儿已经在风中微微摇曳，她把最芬香的味道赠给她最爱的叶。

感恩，感恩，说到感恩，感恩的方面有很多。在我们的成长路上，学会了感恩，学会感恩父母，感恩老师，感恩帮忙我们的人。

是谁生我们，养我们？是父母，是谁每天嘘寒问暖？也是父母。可以说，没有父母就没有我们。我们应怎样报答父母呢？感恩父母不是要给他们很多的钱，要他们住大房子……而现在我们能做到的是可以用成绩回报他们，也可以是很小的一件事，让父母少为你操心……这些都可以是感恩父母。

听老师讲，在我们的附近也发生过一件值得我们学习的事情。一位姓兰的人，长大后，十分有成就，在城里上班，有昂贵的薪水，家庭十分幸福，但不幸的的事发生了，他的父亲瘫痪在床，听闻这个消息，他立刻赶回来，每天照料他的父亲。有人问过他：“你放着这么多的工资不拿，你完全可以回去上班，请人照料你的父亲。”但他却回答说：“钱是挣不完的，父亲生我养我这么多年，现在他瘫痪在床，我不应该照料他吗？……”这个故事告诉我们，百善孝为先，尽孝要趁早，树欲静而风不止，子欲养而亲不待。不要等你的父母白发苍苍时，才想到尽孝，就太晚了。

老师，俗话说，一日为师，终身为父，从幼儿园开始，老师就是我们成长路上不可缺少的。他们教给我们知识，教会我们做人的道理，当我们犯错误时，老师帮我们纠正；当我们误入歧途时，老师会拉我们一把。当我们有成就时，我们也更不能忘了老师！

感恩帮助过自己的人，像小乌鸦和乌鸦妈妈，当小乌鸦还小时，乌鸦就觅食给小乌鸦，当乌鸦老了的时候，小乌鸦也不忘感恩，动物都知道感恩，更何况我们人呢？

我们要学会感恩，学会做人，不会感恩的人就没有灵魂，我们要学会感恩，滴水之恩当涌泉相报，感恩于心，回报于行，感恩的花就是在成长的路上绽放的。

青春无期，年少有为;青春无悔，年少自强。

——题记

“长风破浪会有时”是诗仙李白的青春;“山入潼关不解平”，是谭嗣同的青春;“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。年少有为，青春灿烂。正值年华，青春无限，何不敢尝一搏乎?

(一)年少有为——成长

话说，成长是一切的的基础。在孩提时，我喜欢阅读。在我眼中，书是一颗糖，甜味溢然，让我幼小的心灵得以滋润。

从最初的《格林童话》到四大名著，都曾有过我阅读的痕迹。古人曰：书墨世家，子弟慕书。童年时期，有一颗写作的种子，种在我的心田上。

(二)年少有为——低谷

人生总是夹杂着斑驳血迹。上学时，我的语文成绩没有特别优秀，而在老师的眼里，我是一个差学生，在语文学习方面根本没有一点天赋。但是我经常忽略老师鄙视的目光，拿着自己新鲜出炉的作文向老师请教。

结果仿佛已经料到，老师对我的作文不屑一顾，还讽刺我的作文写得幼稚。同学们对我的成绩常表质疑，认定语文不好，作文一定不好。更气愤的是，老师把我的作文跟她认定好的作文进行比较，还大声说：“米粒之光，敢与皓月争辉?”所以，在这时期，我的青春如股市的低谷。而我的泪珠，常常沾湿、打穿作业本，我还一边怀疑自己，是不是真的不适合学习语文。

(三)年少有为——崛起

金鳞岂是池中物，一遇风雨化成龙。经历了我的青春低谷，我来到了中学。虽然换了一群新同学，但是我依然不敢将作文展示，害怕被自己的新老师、新同学所嘲笑。

出乎我的意料，经过几次语文的测试，老师把我叫到了办公室，并用一种鼓励的眼神看着我。刹那间，我头脑发蒙，不知所言。坚持一分钟的缄默后，老师问我，要不要参加作文投稿，并夸我作文写得不错。我心中波澜起伏，中学的照顾和小学的遭遇形成了鲜明的对比，让我下意识地答应了老师。

于是，我开始在同学面前展示作文，并尝试向报社投稿，还得到了一笔不菲的稿费。最后，我跨过了青春低谷，重新走上了青春崛起的主线上。

即使，我没有诗仙李白的才华，谭嗣同的志向，以及孙仲谋的能力，我也能够在我的青春中有所成就，做到年少有为。

白马过隙，日月如梭。青春正好，志存高远。年少有为不自卑，年少有为知进退。即使小为，也不负青春。

——后记

飞鸟不懂落叶对根的思念，大雁不懂落红对枝头的眷念，而我在成长的路上，不懂父亲严肃的表情和母亲永不停歇的唠叨。直到这一年，我才真正长大，破茧成蝶，飞落到感恩之花。

翠竹之思

雨纷纷，庭院中草木深，外面生机盎然，而我心中却下着暴雪，看见太阳落山了，心中充满了黑暗，是什么让我心情如此悲伤？是那把可恶的吉他，那是由父亲强迫让我学的吉他。可以说，我对它，毫无喜爱之情。突然门开了，一盆翠竹被放在了阳台上，一个声音从耳边传来，“孩子，不要放弃，当你遇到困难时，坚持下去，你会发现成功，就在你眼前，你看那翠竹，永远坚韧不拔地挺立在这，即使三年大旱，也阻挡不了它成长的脚步。所以说，孩子，不要轻言放弃，你便是强者！”感谢父亲，让我懂了，坚持不懈方能成功，那把吉他和那盆翠竹，使我充满了对父亲的感恩。

雪梅之恩

书香的气息，飘散在家中，浑着雪的味道，夹着梅花的芳香，这便是花中的我对父亲的感恩味道，回忆起：今年大年初七，我还沉浸在春节期间的慵懒中，偷瞥母亲离开房间，父亲腰脱正在卧床休息，马上掏出手机重回游戏的怀抱。正酣畅淋漓的大玩中，父亲突然出现在房间，默默地看着我，慢慢地吐出几句话：“父母不能代替你成长，你要对自己的人生负责，不良的习惯害人匪浅，相信你能下决心远离手机，为了考上理想的高中，静心学习！”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。父亲的话如暖阳般吹散了心中的寒冷，负疚的泪水溢出我的眼眶，梅花是父亲种在花盆中的，而我从中读懂了父爱。

人的成长犹如沙滩上行走，是否会留下深深的脚印，还是飘浮而过，父亲用他最淳朴的方式，教会我，如何做人，如何成长，静静地守护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中学会感恩。“滴水之恩当涌泉相报”而我最应该感激的是父母，我爱父亲母亲，让感恩之花常开不败！

似水年华，成长的路上，我与它相识、相知，愿我与它永恒相伴-----感恩。

成长的路程中，在我的脑海里不断涌出现出一幅幅动人的画面，我把它编织成了一个回忆录，记录了那美丽、精彩的时光。

一阵哭声传出来了，似乎传遍了每个角落，从此，一个婴儿诞生了。她一直哭着，面对这个陌生的世界，她的内心充满了恐惧。这时，她的妈妈来到了她的身边，抱着她，给予她温暖，她似乎感觉到了什么。在妈妈的怀抱里，她慢慢地入睡了。从此，在她的心中播种下了一粒种子，慢慢地萌发出它那细小的芽儿，她带着她那细小的芽儿，慢慢地寻找着，探索着。

在那个花季时节，她长大了，变成了一个少女，她每天看着爸爸妈妈为她所做的一切，为撑起这个家而忙碌着。于是，她心中那个小小的芽儿逐渐长大了，开出了一朵美丽的花儿，随着她的长大，她心中的小花已经结成了一个果实-----感恩。

这个结果实成熟了，她也懂得了，她最初的那个感受就是想要对妈妈的感恩。她已懂得了感恩父母陪伴着她，鼓励着她，呵护着她;她已懂感恩朋友，因为在她遇到困难的时候，是朋友帮助了她，是朋友的陪伴是她每天快乐成长;她已懂感恩老师，因为老师的教导和指点，才使她不断进步;她已懂的感恩国家和社会，因为国家和社会，才能让她在一个和平环境下健康成长着，享受着国家和社会所带来的科技成果;她已懂得感恩大自然，因为大自然，她才能看到一个缤纷的世界，才能享受着大自然所提供的各种资源。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。他懂得了，世界万物，都互相感恩着，懂得，滴水之恩，定当涌泉相报。她，就是我。在这个芬芳而多彩的世界里，我懂得了这个世界都在互相感恩着，懂得了我们每个人都应心存感恩。

我会与它永恒相伴-----感恩

[感恩成长作文

一阵深沉的汽鸣合拢在如水的月色里，在冷冽的风的侵袭下，我不由自主地把拳握得更紧了。星斗虚悬，道路两旁高大的乔木被月光撕裂成断影，无形的气流穿梭于枝杈间，一切都在这样静谧的环境中堆叠。只有我和父亲，正匆匆地往家赶。

这是小时候出现在我生活中最多的镜头，而那辆老旧摩托车的声响，想咆哮的龙卷风，搅起我内心最初的情感。就在这懵懵懂懂的岁月里，我渐渐地长大。

而爸爸却因为工作的缘故，亲自来接我的时间越来越少。我清楚地记得，八岁如天使般纯真的我，不知什么时候多了一份大人的寂寞。每一天的夕阳洒遍那片绿之海的时候，我的内心都会翻腾起一股巨大的波澜。我第一次那么想听到那老旧摩托车的声响。

于是，我又漫步在时间的长河里，走了好久。天气逐渐从暖转凉，天气开始冷得似乎要让人窒息。我不断对着手哈气，焦急地等待着父亲的出现。看着自己的同学都消失在雪后的人海，心里某处阴暗的地方又陷进去了一点，失落感油然而生。我倔强地不肯走回家，为的只是听到一声很久都没有在我耳边响起的旧摩托车声响。

终于，我等到了那阵曾经时刻萦绕在我耳边的汽笛声。它响起的那一刻，一种叫做感动的东西就顺利抵达了心脏。我远远地就望见了父亲，他的整个身体耸在了肥大的羽绒服里，傍晚偶尔出现的太阳的余晖点染在他根根立起的发丝间，我却清晰地看到了他双鬓的白发，突兀地皱出了他眼角的鱼尾纹。而父亲的眼神却异常地坚定，我分明看到了他双眼折射出的明亮。在与我对视的一瞬间，浅浅的霞光从稀疏的云层里筛下，巧妙地分散向父亲粗黑的睫毛，继而弯成了一条弧线。

这成了冬天寒冷的气温下，唯一将温暖朝我氤氲的光束。

父亲猛地下了摩托车，从车篮里拿出了一副手套。他默默地帮我戴上，轻柔的动作让我忘记了冬天的刺骨寒意。父亲嘴里不停地询问着“冷不冷”，我却无意中看到了父亲那双冻得像红萝卜的手，不由一惊，那不是曾经牵着我走过无数条马路的手吗?什么时候变得那么陌生了?是自己太久没注意了吗?我迅速上了摩托车，紧紧搂着爸爸的手似乎不再冰凉了。世界一片寂静，残留的只是老旧摩托车“呜呜”的声响，它如潺潺流水，在我的心间流淌。坐在车上的我，眼泪夺眶而出，在那个冬天的傍晚，我发誓，我再也不要父亲接我放学了。

那天后的我，真的长大了。我学会了独立、学会了用自己的方式感恩。我一次次在浓得流不动的暮色下回想父亲对我的关怀，我开始用感恩领悟成长。而现在，那辆老旧摩托车已经变卖掉了，但我却对它依旧怀念。

父亲，你怀想过吗?有那么一天，金色的晨曦缕缕洒向大地，河边，我会推着你，回忆点点滴滴，看你的灿烂笑靥……

在幼儿园的时候，我还不知道“感恩”这个词，现在想起来，感恩无时无刻都在伴随着我成长!

“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩是儿女永生无法报答的。体谅、关心父母是做儿女的最好的感恩之道，在我幼小时期，感恩之心已在我心灵中萌芽。

读小学的时候，我对感恩已有了最初的定义——报答帮助自己的人，五年级时我的语文老师是个十分认真负责的老师。上课时她循循善诱，对每一篇课文、每一次练习都仔细分析指导，她的孜孜教导对我的语文学习起着至关重要的作用。

其实报答老师的恩情，并不需要华丽的物品与甜言密语。一个细微的动作，一句简单的问候，一份出色的成绩就能报答老师。

随着阅历的增多与年龄的增长，我对感恩有了新的认识，我不仅要报答帮助自己的人，而且应感恩大自然，大自然给予我们的恩惠是每个人都要报答的网 ，灿烂的阳光，新鲜的空气，清澈的水流，充满生机的动植物……大自然为人类的成长提供了所有保护设施。

感恩是一缕阳光，它使生命之花健康开放，茁壮成长，它照亮了我心灵中的真、善、美，唤起了人类的良知。