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小学生关于雷锋的作文:学习雷锋好榜样(20篇)

我相信我们离胜利不远了,祖国加油,武汉加油,白衣天使加油!下面是小编收集整理的2024年向白衣天使致敬作文300字,欢迎阅读参考!

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她是我学习的榜样小学作文300字

全文共 354 字

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我的一个女同学名叫:陈梓仪,她长着一双漂亮的大眼睛,一头短短的头发,一张粉嘟嘟的脸,长得可爱极了!她无论是在学习上还是生活上都能认真动脑思考,助人为乐,无论是在哪门课上,她总是一副认真的模样,每个学期都得三好学生,还是我们班的中队长呢!

一个大雨天,我没有带伞,只好用手中的袋子挡雨,陈梓仪知道我很容易感冒,就马上跑到我旁边把伞递给我,由于伞太小,她自己只好到别人的伞下躲雨,这个场面令我十分感动!

还有一次天气非常好,教室里也很热闹,老师走了进来说:“上课。”但是,还有些同学在讲话,她就提醒了一句,结果被老师发现了,以为她在讲话,就批评了她,那个说话的同学说:“对不起。”陈梓仪说:“没关系。”这种“有则改之、无则加勉”的精神很值得我学习!

发现了别人的优点就要取长补短,我要做一个助人为乐、关心集体的好学生。

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篇1:学习雷锋好榜样

全文共 1101 字

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俗语说:“雷锋出差行千里,好事做了一火车。”当电视上鲜红的“雷锋月”映入眼帘时,我的心里久久不能平静……

雷锋叔叔是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日,他的“雷锋精神”激励着我们一代又一代人学习。

从课外读物上我还找到了雷锋叔叔的小故事:一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,还从身上找了所有的钱递给她,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?”我叫解放军,家就在中国。”

还有一次,那是五月的一天,雷锋冒雨去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上,雷锋看见一位妇女背着一个小孩,手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后,雷锋见小女孩冷得发抖,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早饭没吃,就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀!”雷锋说:“不要感谢我,应该感谢党和毛主席啊!”

自1963年3月5日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后,每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。从此,人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事,影响了几代人。

1962年8月15日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左……倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去……

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋叔叔年仅22岁,就这样和我们永别了!

虽然雷锋叔叔已经离我们远去,可他的精神却永驻在我们心中——大街上的环卫工人;不辞辛苦的门卫老爷爷;不肯要薪水的除草工人……多少活雷锋其实就在我们身边?

不多说了,我要出去帮助别人了,我们下次再说吧!

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篇2:学习使我快乐小学生作文

全文共 481 字

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最近我迷上了读书,特别是益智、科幻或童话类的书,让我深深沁入到故事当中,感受主人公的喜怒哀乐,享受美妙的故事情节。这要感谢我的爸爸,他一有空闲,就会带我到书店。那里有种类齐全内容丰富的书籍,简直就是书的海洋,我最大的乐趣就是找到我想看的图书,而且可以准许我买一到两本喜欢的书。

要问我,读书有什么乐趣,我会告诉你:读书可以使我融入故事的情节当中,充分发挥我的想象,享受不一样的感受。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天枫叶满树,冬天雪花飞舞,期间主人公跌宕起伏的精彩故事情节,让我的心也随之纠作文结。

白雪公主的美丽、灰姑娘的聪明、鼹鼠的远大理想以及《每天一个思维游戏》的开拓学习,使我在感受精彩故事的同时,增长了知识,丰富了阅历,感受到了友谊的真善美。

每天做完作业,我就开始看书。当看到故事中有人受伤或受到委屈时,我也会伤心落泪,遇到主人公高兴欢快时,我会控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一个思维游戏》开拓了我的思维,增长了我的知识。

书给我带来了欢乐,让我深深地融入精彩的情节中。书让我增长了知识,积累了许多优美词句,提升了我的写作能力。我将坚持读书,在快乐中学习。

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篇3:学习雷锋

全文共 525 字

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窗外,春意盎然,那是生机勃勃的春姑娘来了。在这初春忽冷忽热的日子里,最令人仰慕的是什么呢?我想,应不是那一抹刚长出来的翠绿,而是那温暖到每个人心中的雷锋精神。

雷锋是谁?他生于上世纪20年代,从就小吃苦耐劳的他,也没抱怨过什么,在他日记中有着不同寻常的经历,他以助人为乐而受到世人的称道。某个村子的大妈丢了东西,有人帮她找;穷苦的孩子读不起书,有人捐款交学费;大叔搬不动东西时有人帮忙……这些,都雷锋的足迹。

为什么要学习雷锋精神?他乐于助人,凡是力所能及的,他一定会想办法做到,就是危及到生命,他也在所不惜;他有钉子般的精神,遇到难题时,也许我们会有畏难情绪,而他不会,他会刻苦钻研,坚持不懈,直到成功……这就是我们要学习、要提倡的雷锋精神。

正如含苞欲放的花朵骨儿,在生活中,也有无数雷锋精神存在:

课室里,为培养好每一位学生,老师们是辛勤的园丁,竭尽所能地浇灌着我们这些祖国的花朵。

马路上,为维护交通秩序而忙碌着的志愿者,他们是辛勤的指南针,把混乱的马路指挥得秩序井然。

献血站里,排队献血的人是那么大公无私,他们富有爱心,挽救了无数的生命。

……

这些人,不都是“雷锋”吗?他们就是当代的活雷锋。让雷锋精神发扬光大,名垂千古,永垂不朽。

[有关学习雷锋的作文

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篇4:学习雷锋好榜样作文500字

全文共 505 字

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学习雷锋好榜样!”每年临近三月,在城市的大街小巷,在校园的每一个角落,处处都挂着这样鲜红而醒目的横幅,耳边总能听见这样振奋人心的歌声。可是我的心,依然是十分平静的。因为在我的心中始终住着一个“活雷锋”。

学习雷锋不只在每年的三月,它更应该在我们的每一年,每一月,每一天。朝气蓬勃的早上,我随手把一位低年级的小男孩,牵过了校门口的斑马线;烈日当头的正午,我为满头大汗的环卫叔叔亲手送上一瓶冒着丝丝凉气的冰镇饮料;满天红霞的傍晚,我默默地带走了教室一角被遗忘的垃圾袋。

在鸟语花香,和风细雨的三月,我和老师还有同学们,轻轻地把一棵棵刚冒新芽的树苗,埋进了泥土的怀抱;在瓜果飘香,处处一片丰收景象的十月,我约上三五好友来到村东边张伯伯家,帮他摘下树上红红火火的大柿子;在漫天飞雪的正月,我在家门框上帮爸爸妈妈贴上喜庆的对联。

青春懵懂的少年时期,我明白了“时时刻刻学习雷锋”的道理。

并在老师和长辈的声声教导中慢慢践行,时时刻刻分分秒秒都做着自己力所能及的好事,哪怕是多么的不起眼、多么的微不足道,让学习雷锋成为我们的习惯,让雷锋悄悄地住进我们的心中。

让学雷锋成为我们人格中最坚定的一部分。让自己成为正正真真的“活雷锋”。

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篇5:雷锋精神激励我成长小学五年级作文

全文共 830 字

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读了《学雷锋做有道德的人》这本书后,我心里像打翻了五味瓶一样,感触非常深。

雷锋从小就是一个孤儿,但他却从乡亲们那里得到了真爱,对每一位乡亲都视为亲人。虽然雷锋已经逝世50年了,但是他乐于助人,勇于向上的精神,就像熊熊的烈火,永存不熄。

雷锋对自己的学习抓得非常紧,每天就算只有一丁点儿的时间,他也要拿出毛爷爷的著作看一看,细心揣摩体会。他在自己的日记中写到过:“人不吃饭不行,打仗没武器不行,开汽车没有方向盘不行,干革命不学习毛主席著作不行。”读了这样的话,我想:干什么事情只要有钉子般坚硬的精神,就一定能取得最终的成功。

雷锋精神告诉我对别人要充满爱心,自己才能有收获。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”这首歌是对爱心的最好解释。在学校里,雷锋关爱同学,乐于助人,温暖了他身边的每一个人。我们也要学习雷锋对他人的爱心,在家里尊重父母长辈,在学校关爱身边的同学,在社会上关心需要帮助的每一个老人和儿童。

雷锋精神告诉我要有团队精神,才能发挥自己的光芒。上次我们学校组织的拔河比赛中,我们五年级三班输了,我非常沮丧。自从读了这本书后,我觉得就是因为我们班里的团队精神不够强,没能发挥我们班里的真正实力。如果每个人都以雷锋的团队精神为榜样,团结一致、齐心协力,就一定能够取得最后的胜利。

雷锋精神告诉我生活要勤俭节约,就能给需要帮助的家庭带来温暖。比如说,我们在家里,吃饭时有很多浪费的情形。如果每个人把自己浪费的粮食积攒在一起,会使多少贫困的家庭吃上饱饭呢?我们每个同学如果在学校养成随手关灯、节约用水的习惯,会为国家节约多少能源呀!

以后我要向雷锋叔叔那样,学习他关心他人、大公无私的良好品德,以及他勤奋好学、勇于创新的精神。在家里做一个帮助父母、孝敬老人的好孩子。在学校我要做一个团结同学、尊敬老师、勤俭节约的好学生。在社会上我要做一个尊老爱幼、勇于开拓的知识少年。从身边做起、从小事做起。以雷锋精神来约束自己健康成长

[雷锋精神激励我成长小学五年级作文

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篇6:在学习雷锋的日子里

全文共 519 字

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转眼间,又到了学雷锋活动月。老师号召我们都来争当小雷锋,做雷锋式的好少年。

前几天下着雨夹雪,吃过午饭后,我闲着没事,爬在窗口吹起了泡泡。虽然下着雨夹雪,但却不会把泡泡打破。正当我准备把这个有趣的现象告诉妈妈时,楼下却传来了急促的喊声。

我低头一看,是个不认识的小姐姐,又一听,原来喊的是”高思倩“。她是我们这栋楼。我想:可能是一起上学的吧,就不会按门铃吗?就算不知道,也去一个一个试试呗!真烦,不吹了!

我拿着瓶子回到了屋里。妈妈看见了我,问:”怎么不吹了?“我生气地回答:”楼底下有人在喊,可烦了,我去学了!“”还早着呢,去那么早干吗?写作业去。“妈妈说。我才不呢,拿起雨伞就准备穿鞋。妈妈正在洗碗,听见响声,湿着手跑了过来,说:”你去帮帮人家呗,你们老师不是经常说要助人为乐吗?“是啊,如果楼下站的是我呢,我怎么能只想着自己呢?想到这里,我羞愧起来。

出了门,下楼我看到了小姐姐,她长得高高的,瘦瘦的,短头发,在雨中好像又冷又急。我跑过去,轻轻地说:”小姐姐,你找高思倩吗?她家住在一号楼三单元五楼。“说完,我飞快地跑了,只听见她在后面说:”谢谢你,小妹妹!“

那天,我很高兴,因为我做了一次小雷锋。

原来学雷锋很简单,我以后要经常向雷锋学习

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篇7:学雷锋好榜样

全文共 1206 字

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“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是照亮了一些黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你的岗位……”雷锋在日记里这样写道。在生活中,他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务的这一美德!

由于雷锋精神的影响,我们一代代人都有许许多多“雷锋似的人物”。徐虎,他是全国劳动模范。在水电修理平凡的岗位上,长期积极主动地为居民排忧解难,用“辛苦我一人,方便千万家”的精神,谱写了一曲新时代的雷锋之歌。他被誉为“20世纪90年代的活雷锋”。李素李,她自1981年参加工作以来,十几年如一日。在平凡的岗位上,把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭,真诚热情地为乘客服务……

每当唱起“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强”我总是不由得激动,我想到那些“活雷锋”为人民贡献出的点点滴滴。我也想到自己……

在过马路时,我会不由自主地跑去扶老人过马路;在公交车上时,我心甘情愿的为老人、为孕妇让座;在放学回家的路上,我会主动的去帮助提着重东西的人群……

我家附近一处较偏僻的地方,有一座矮小的平房,它只有一间房,还是用土砖砌成的,很破旧,里面没有灯光,也没有一丝光线。即使是在阳光明媚的日子,那里面也很难射进一丝阳光。在那个平房里,住着的却是一位孤寡老人——那是一位已年过七旬的老太太。她无儿无女,丈夫已去世多年。她的生活来源仅靠住在这附近的居民们的一些施舍。

我总是会把家里买的点心和牛奶什么的送去给老人吃。所以,老人便很快记住了我。慢慢的我们越来越亲近了,我们常常坐在一起拉家常。从老人口中得知,原来老人是因为没有生育能力而无儿无女,多年前老伴因病去世后,他便孤苦无依。现在,有一个人陪老人说说话,便使她生活得快乐。

记得有一次我给老人送牛奶的时候,一进门,却见老人没精打采睡在椅子上。我便轻轻地走过去,见老人脸色不对,我急忙叫醒了她,老人说只是有点头晕,我连忙给老人倒来一杯水。我揭开老人的锅盖,发现什么吃的都没有,二话没说,转身立刻跑回家去,经过半个小时的辛苦,终于熬好了一碗香喷喷的白米粥,端到了老人面前,喂老人一口一口地吃,我看见老人脸上洋溢着幸福的笑容,虽然累得满头大汗,心中却满是快乐感。老人饱含泪水的双眼凝视着我,非常激动地说:“小妹妹,你对我这么好,真是太感谢你啰!”我自豪地说:“我是一名少先队员,做这些事是应该的。”老人喝完了粥,似乎气色也好了许多……

如果我有更多的时间,有足够的精力,我希望我能做“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向导、病人的护士、群众的贴心人……”

我给予了别人的帮助,同时也快乐了自己。如今,让我们唱响学习雷锋之歌,追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行,体验雷锋的心灵。在雷锋精神的感召下,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,做一个有益于社会的人。

“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间”。

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篇8:小学作文:爱学习的哥哥

全文共 201 字

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我的哥哥很爱学习,听说他从一年级到现在一直是班长,他的头发黑黑的、鼻子大大的,长得非常帅。

有一天,哥哥放暑假了,他在家专心的写作业。他的一个同学叫他下去踢足球,我哥哥最喜欢踢足球了,他简直是个足球迷,但他这次没有下去。他说:“你有心思玩,我可没有,再说作业这么多,我必须努力完成”。他的同学走了,但是,我哥哥还是在专心地写作业。我哥哥学习这么好,我要向我哥哥好好学习。

我有一个爱学习的哥哥,你们羡慕吧!

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篇9:学习雷锋好榜样作文

全文共 580 字

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学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本……“,《学习雷锋好榜样》响彻三月每个角落。

不知不觉, 又到了明媚的三月, 三月百花争艳, 三月鸟语花香, 三月杨柳吐翠, 三月春风轻拂, 三月彩蝶纷飞, 三月……

谈起三月里, 有一个伟大的英雄就情不自禁的浮现在每个人的脑海里。脑海里浮现出——个人,一个年少英俊的少年——雷锋。

说起他许多人都认同他言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格……

三月被人们称为雷锋月,在这个月里,我们要弘杨雷锋精神,处处以雷锋为榜样。

就在今天,我们也当了一次”小雷锋“ 但我总觉得不够,今天我只不过是为环保工人减少一些负担,这样也算是帮助别人吗?我觉得这是我们应该做的。

今天,同学们都兴高彩烈地到新塘文化广场,打扫卫生,同学们都干得非常有劲,决定把每——个角落都扫得干干净净,一片树叶也不放过,干得最有劲是杨世龙了,虽然,他成绩不怎么好,但是在劳动方面,我还不如他,他干活的样子可像雷锋了,不怕苦,不怕累,是我们学习榜样,其它同学也不差,一个劲地猛干,虽然有几个学生不是挺认真。但是他们看见人人都在用心干活,自己也不好意思在——边歇着,也加入了扫地行列当中。

在今天的活动中 ,同学们都很想当新——代的”小雷锋“ 大家——起來吧!让我们一起向雷锋学习吧, 学习他全心全意为人民服务、爱憎分明、言行——致、公而忘私、助人为乐的精神吧!

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篇10:学习雷锋好榜样300字作文

全文共 315 字

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三月份是学习雷锋活动月。这些日子,雷锋的故事在我们学校中传颂着。我心想:我也要向雷锋叔叔学习,做一些有益的事。

中午放学,我背着书包高高兴兴地往回走。刚进楼门,一股难闻的气味就迎面扑来。我寻味望去,原来是一袋垃圾放在楼道口,真叫人恶心,我赶忙捂着鼻子开门。突然,姥姥端着饭盒出来。我奇怪地问姥姥给谁送饭。姥姥告诉我说,对门范奶奶又生病了,她女儿出差还没回来,姥姥给范奶奶送午饭。我停住了回家脚步,心想:雷锋叔叔为人民服务都是从点点滴滴的小事做起的。姥姥经常帮助有困难的邻居不正是在学雷锋吗?那袋垃圾如果不及时清扫,就会影响大家的环境卫生。我连忙提起那袋垃圾向楼外的垃圾站跑去。

看着清洁的楼道,我开心地笑了。我明白了学雷锋的真正意义。

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篇11:学习雷锋精神

全文共 599 字

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3月5日一个特殊的日子,50年前毛泽东号召向雷锋同志学习。在一代又一代的心中,传承着全心全意为人民服务。

雷锋1940年出生,7岁时父母双亡,成为孤儿,原名雷正兴。去世于1962年8月15日12时05分。

雷锋一名普通的战士,却又是全民榜样。在有一次捐款中雷锋将自己积的200元人民币捐献出来。只因为那时每个人每月只挣6元钱,但雷锋却捐了200元钱,一时轰动全国。因此,雷锋被授予“节约标兵”。

雷锋的日记中有:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到全心全意的为人民服务当中去。俗话说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。雷锋是青年的偶像,是人民英雄,是时代精神。永远激励着每一代人。在雷锋去世后,有涌现出,以雷锋为榜样的一群人。并且每个年代的人都对雷锋精神有不同的理解。70年代宣传爱憎分明;80年代人们愿做一颗永不生锈的螺丝钉;90年代体现了在岗位上奉献精神。至到现在,人们都希望做到“五种人”,诚实守信的人,求证务实的人……

然而,现代人对于“路见不平,就出手”提出了一些分歧。是“道德滑坡”还是“人性提高”。对于火灾,我们是舍己救人,还是置之不理。是“见义勇为”,还是“见义智为”。在这,我建议大家,以“人人为我,我为人人”的想法来帮助别人,帮助别人也是帮助自己,多做好人好事。

让我们一起唱响《学习雷锋好榜样》,“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……

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篇12:寻找学习中的乐趣小学作文

全文共 486 字

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就是以苦为乐,引导出学习乐趣

学习不是为了受罪,它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识,我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界,你就从学习中找到了乐趣,你也就能够学得更好。

:第一步:遇到困难,我们不去想,那可糟了。或许应该说,在我们的脑海中,就根本不能对题目有难易之分,就算老师连打几个“*号”的难题,你也应该像对待“1+1=?”那样去从容对待。

:第二步:假如遇到难题需要苦思冥想,我们把自己当成智慧迷宫中的一个游客,使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说:我偏不信有走不出的迷宫,我一定要尽力而为。在某种程度上讲,我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏,这样才能真正掌握学习的主动权。

作文勉强凑个千把字,我们都要费尽心机,一个字一个字数着往下写,写到规定字数,马上如蒙大赦,草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂,其实,是我们自己阻断了文思,偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来,像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢?写文章,就是要掏自己的心里话,要快快乐乐、实实在在地说,而不像老牛拉犁。

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篇13:小学生作文:学会探究学习的乐趣

全文共 402 字

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学习,是人不可缺少的东西,不管你在哪,都会学习到一些东西,从书本上,可以拓展眼线,学习到自己不懂的很多知识。从人与人交往过程中学校怎么为人处事。从家人那学到关爱,从朋友那学到互帮互助。还有好多好多是我们学到的。

今天我要讲的是学习的乐趣,对于学习这件事,你如果没学进去,就会觉得很难很枯燥,但你一旦只要学进去了,你会感觉浑身被打通了,学完之后都会觉得自己很开心,那种把自己不会的弄懂,就感觉自己又多学了一点知识在脑海中的感觉真的很棒。

临近期末了,我是在前天才有有了真正学进东西,那种读书的感觉,前天的背书和昨天的默默写写还教同座,那种感觉真的很棒。

不管对于正在读书的学生,还是在工作的人学习是不可缺少的,你现在或许会觉得烦躁枯萎,但我相信,只要你用自己的办法真正的学进去了,你会发现其中的奥秘,其中他带给你的快乐。

学习的乐趣,前提在于你去探究它。让我们好好学习,努力向上吧!

[小学生作文:学会探究学习的乐趣

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篇14:小学生作文250字:学习套餐

全文共 348 字

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对于现在上学的我来说,书包还能背得动。但是一想到周末,我还得吃个学习套餐”,真让人受不了。每次周末,老师留的作业都很多,老师如果有一天不留作业,简直可以上新闻头条了。而我们平时的作业已经够多的了,一到周末还要吃个“学习套餐”简直就是雪上加霜,这个“套餐”的“主食”是一个“汉堡包”,“汉堡包”里包括做作业加练钢琴,副食是一杯“可口不乐”:写作、听英语、背古诗。

另外,爸爸妈妈给我报的兴趣班太多了,我几次想抗议,但都是以我的失败告终,没办法,谁叫家里有爸爸妈妈这两大“虎将”呢?我是没办法冲出这道防线的。搞得我现在除了学习还是学习,周末休息也名存实亡了。

我的想法是:学习是要学的,玩,也是不可缺少的。你学多了就不会玩,玩多了就不会学。所以,要会学也要会玩才是最好的。

[小学生作文250字:学习套餐

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篇15:小学生续写雷锋日记

全文共 601 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本……”在这春意盎然的三月里,这种歌声飘荡在校园的每一处角落,感染每个人的心灵。

雷锋,一个朴实无华的名字,但却深深地印在人们的脑海里;一件件生活中的小事,虽然没有林则徐虎门销烟的壮举那么伟大,但却同样使人尊敬。

一个晴朗的星期六,我乘公交车回家。正当我欣赏外面的风景时,一个小男孩匆匆忙忙地上了车,灰溜溜地低着头,连硬币都没有投。司机看到了这一幕,大声呵斥小男孩:“穿蓝色羽绒服的小男孩,你好像没有投币吧?赶紧的,我们可不是免费搭载你的!”司机好像还带儿点讽刺的意思。小男孩的脸一下子羞红了像天空中的晚霞。不时向其他乘客投去乞求的目光。但旁边的人不知是没注意到,还是故意不理。议论纷纷,“哪家的孩子,没家教!“”就是就是,这样的人长大了不知道会变成什么样!“他一边从包里找钱,一边哭哭啼啼。我看到他这副样子,也很想帮助他。但转念一想;我为什么要白白花掉一元钱,攒起来或许有更大的用处呢!可是我的头脑中又蹦出一个想法:难道能为了一己私欲,就不助人为乐吗?我应该学习雷锋叔叔助人为乐的精神。我毅然决然地从座位上站起来,向售票机投入了一枚闪亮的硬币。这个小男孩的票钱,我付了!”我坚定地对司机说。小男孩连忙谢谢我,并问我叫什么名字,住在哪里。我拉起小男孩的手,语重心长地说:“我叫什么,住在哪里,并不重要,重要的是我们少先队员要弘扬学雷锋的精神,争当小小活雷锋!”

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篇16:她真是我学习的好榜样作文600字

全文共 573 字

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学习成绩普通,长相一般,上课的时候也不经常举手发言,在我的心里她就是班里的一个普通学生,但有两件事却彻底改变了我对她的看法,在我心里,她从班里的一名普通学生变成我学习的好榜样

那是一个早晨,我草草来到学校,突然看到一个熟悉的身影,我走近一看,原来是她,“今天不是你扫地呀!”我疑惑不解的问,她毫不介意的说:“今天的确不是我扫地,因为我今天比较早来。看见外面还没有人扫,所以帮他们扫一下。”“对了,等一下你别告诉他们我帮他们扫了地。”她对我说。

这种做好事不留名,不邀功的精神让我铭记在心。

上课了,他们对我说:“你知道是哪位热心助人的同学帮我们把地扫干净了吗?”此时此刻,我多么想冲上去告诉他们那位做好事不留名的同学:就是她。

放学后,我在回家路上看见一位小孩跌倒了,疼的小孩哇哇大哭,过路的人竟然没有一个人愿意把他扶起来,我心里不是滋味。正想上去扶那个小孩一把,突然,她冲上去把小孩扶了起来,并关心地对他说:“以后走路小心一点。”小孩眼里含着泪水,心怀感激地说:“谢谢你,大姐姐。你真是一位好人。”她虚心地说:“没什么,这是我应该做的事。”

她这种乐于助人的精神彻底改变了我对他的看法,虽然她学习成绩一般,长相普通,但她这种乐于助人的优点是别的成绩好,长相好的人所没有的。

如果大家学习她这种乐于助人,不邀功的精神,那么我们的校园不就变的更加美好了吗?

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篇17:雷锋观后感小学生作文500字

全文共 505 字

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雷锋的一生是平凡的,学习、生活、平凡工作,事迹平凡,然而正是这些无数的平凡构成了伟大的他。雷锋在日记中曾说道人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

雷锋过去,我是孤苦伶仃的穷光蛋。现在,我是一个光荣XXXXXX员,国家的主人。将来,我永远是党的忠实的儿子,人民的勤务员。在电视中曾播道,1960年夏天的一个星期天,雷锋肚子痢疾是厉害,他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:“我们为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样只要尽了自己的一点义务,也算是一份光,发一份奖吧!”这天下午建设工地打听到,雷锋的名字,敲锣打鼓送来感谢信,大家才知道病中的雷锋做好事,过了一个特殊的星期天。

雷锋这个光辉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉。他把自己上旺盛的青春全部献给了党,献给了人民他的高尚的理想信念,道德和情操,必将在我们青少年万代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好的形象,将永远活在我们的心中。

[雷锋观后感小学生作文500字

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篇18:内外兼修相得益彰——小学语文“问题化学习”作文课程实施

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内外兼修相得益彰——小学语文问题学习”作文课程实施

一、课程内容

“问题化学习”作文课程,就是基于问题化学习的写作,即从文章中心出发,以“写什么”“怎么写”两条主线展开追问,梳理文章脉络,形成问题系统,并以此问题系统指导写作。学生在写作过程中不断地用“问题系统”追问自己,进而优化写作过程。“问题化学习”作文课程的开发与作文教学紧密结合,根据作文教学的需要设计相应的校本课程学习活动,与作文教学相辅相成。课程的实施主要围绕六大基本要素展开,包括一个语文拓展活动,两大问题系统,AB文比较,一个写作训练点,一篇下水文,一份资料卡。

二、课程实施

1.开展有效的语文拓展活动

为了帮助学生在写作时调取自己的独特生活经历,我经常在作文课前开展一些语文拓展活动,一般分为活动类、阅读类、绘画类、实践类等。借助活动能够激发学生的兴趣,帮助学生完成素材积累,解决作文教学中无话可写的问题。

2.建构两大问题系统

问题化学习强调以问题的系统设计来贯穿学生的学习过程,同时通过序列化问题的解决,让学生获得知识,启迪智慧。在“问题化学习”作文课程实施中,学习建构与修改问题系统,是学生需要掌握的重要的学习方法。问题系统的建构就是学生写作构思的过程,在不断的追问中,学生将作文问题系统具体化,写作的框架也就了然于心了。

3.提升写作技能

确定了选材和写作构思后,学生面临的写作难题便是怎样将文章写生动。“问题化学习”作文课程以“比较AB文、欣赏教师下水文、制作资料卡”来解决这个难题。需要注意的是,这三者都是以“一个写作训练点”为前提的。

比较AB文。AB文是指两篇使用同样材料写出来的文章。A篇是学生写的,B篇是经过教师修改的。比较AB文的目的是让学生自己发现写作训练点,学习B篇的写作方法。

欣赏下水文。教师通过写下水文,能更好地体会学生写作时的困惑,从而正确把握教学重点和难点。教师下水文也是学生最好的范文,为学生的语言积累和表达提供更多的语言范式。教师下水文一般放在作文指导的欣赏环节,在学生确定了习作的选材、建构好问题系统、明确本节课的写作训练点后,出示教师下水文,让学生画画喜欢的句子,交流想仿写的地方。制作资料卡。丰富的语言积累是写好作文的关键。通常,我会采用“一课一资料卡”解决一堂作文课的语言表达问题,用“一生一资料本”加大学生阅读量,加强语言积累。

通过“AB文比较、欣赏下水文、制作资料卡”的方法,教师很好地解决了学生的写作技能问题。需要注意的是这三者都是为写作训练点服务的。每次写作,教师要遵循学生认知特点和语言发展的规律,根据习作的具体要求,结合年段的写作目标,确立一个写作训练点。最终一个个训练点串联起来,形成螺旋上升式的技能点序列,使学生在有序训练中提高写作能力。

4.借力作文评价表解决作文修改评价问题

教会学生修改作文的方法也是提升学生作文能力的关键。“问题化学习”作文课程主要引导学生从自构的问题系统出发,围绕作文评价表来修改作文。※

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篇19:雷锋精神永远发扬小学作文

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【导读】:雷锋能成为一名伟大的战士,不仅是他从小树立了远大的理想,还因为他从小严格要求自己,处处以严格的纪律来约束自己,是因为他从小树立了远大的理想,而我,直到现在还没有想清楚长大到底要干什么,所以我没有目标,生活在朦胧之中。

【正文】:

今天,我们的班会课,班主任李老师组织我们到操场上看雷锋的图片展览,图片和文字展中,雷锋先后失去了5位亲人,可他勤奋好学,爱帮助别人,他爱岗敬业,一心一意为人民服务,在他看来:人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,所以,要把有限的生命,投入到无限得为人民服务中去。

这些图片给我感触特深。老师常说:学习雷锋好榜样可是我几乎没有做到,雷锋为什么能成为一名伟大的共产主义战士?是因为他从小树立了远大的理想,而我,直到现在还没有想清楚长大到底要干什么,所以我没有目标,生活在朦胧之中。

雷锋能成为一名伟大的战士,不仅是他从小树立了远大的理想,还因为他从小严格要求自己,处处以严格的纪律来约束自己,俗话说:无规矩不成方圆。一个有铁一样纪律的人,才能让别人对他放心。雷锋很有爱心,他真诚待人,爱帮助人,哪像我,帮助过我得人,我才帮助他,要是没帮助过我,有了困难,我正眼也不瞧他一眼。本文来自我的

啊!40多年了,雷锋这个名字家喻户晓,雷锋精神,在我国永远薪火相传!

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篇20:关于学习雷锋的小学作文400字

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今天可是雷锋纪念日啊!这可是激动人心的日子啊!早在上午我就开始手痒痒了,盼星星,盼月亮般从早7:50一直盼到12:20,终于得到了机会。刘老师叫来了我们组同学,下令让我们去做不留名的好事。我扔下手中没吃的水果,穿上羽绒服就往外跑。现在整个校园的人都在沸腾呀,已经有不少“绿林好汉”出手了。再不去,可就抢不着为人民服务的“肥差”加“美差”了。机缘巧合,我碰上了代沛能和张胤桐。于是我们三个体形略显单薄的男孩子就走遍操场,搜寻卫生的死敌——垃圾。代沛能担任雷达兼清洁工,主要负责搜索,偶尔也抄起扫帚走基层。

我是一号清洁工,操纵着废弃拖把的骨骸,看到大块的好深藏不露的“恐怖分子”,便义不容辞地拉开手柄,张开天罗地网擒住它们,再快速搞定。张胤桐是不折不扣的监狱长,看见我和代沛能捕获的极端分子,便张开垃圾袋,看好每一个不老实的。一番挪移之后,极难喂饱的垃圾袋也吃得心满意足,肝满肠肥,像是在对我们说:“Your Mission Accomplish!”。

弘扬雷锋精神是一件必须要做的事。试想我们如果都在说“只要人人都献出一点爱,这个世界将变成美好的人间”并照样做的话,这个世界将变得多么美好啊!难道不是这样吗?耶!

如果人人都学习雷锋,成为雷锋,超过雷锋,13亿颗纯洁美好的心灵还怕写什么呢!

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