0小学生关于雷锋的作文：学习雷锋好榜样精品20篇
我相信我们离胜利不远了，祖国加油，武汉加油，白衣天使加油！下面是小编收集整理的2024年向白衣天使致敬作文300字，欢迎阅读参考！
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4911作文
1000向雷锋叔叔学习四年级作文
全文共 538 字
+ 加入清单书中说道，雷锋始终保持十分俭朴的生活，从来不乱花一分钱;有一次，雷锋做完运动后，汗如雨下，他便掏出三角钱去买汽水，可当看到有开水来了，就去喝开水;而当看到地上掉下一些牙膏皮之类的东西，就马上捡起来，放到自己的“节约箱”里，储蓄到一定程度，便拿去卖，卖的钱全部上缴。
读到这一段时，我禁不住想起自己以前总是缠着妈妈爸爸买饮料给自己喝，对白开水总是不屑一顾，认为是穷人才喝的，可现在明白了，我十分崇敬的雷锋叔叔不仅助人为乐，生活也是如此俭朴。我暗暗想：从此以后，我不再讨厌喝白开水，而且也不再缠着爸爸妈妈买饮料了。
我继续联想着：自己总是把满满的一碗饭倒进垃圾桶却面不改色，见到一角两角钱扔在地上，只是若无其事地从身边经过，心想：这点小钱谁稀罕!更别说是牙膏皮、螺丝钉这些小东西了，最多踢几脚，便不再看了，可是看了这一章后，明白了积少成多的道理，不要小看一角两角，若全国人民每天每人节约那么多，该是多么可观的数目啊!
正在我浮想翩翩的时候，一支圆珠笔掉在了地上，把我给“唤醒”了，我捡起圆珠笔时，猛然想起：这个月不就是“雷锋月”吗?既然这样的话，正好可以写一篇文章来号召我们同学来一起学习雷锋的俭朴精神，把雷锋那股“钉子”精神带进学习中去!把雷锋精神发扬光大。
[向雷锋叔叔学习四年级作文
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篇1：学习雷锋作文
全文共 598 字
+ 加入清单放学一见到妈妈，我就急着问：“妈妈，你中午把那位阿姨送到家了吗？”妈妈拉着我的手，笑着说：“当然送到了呀，你还不放心？”看到这里，我想大家都不明白我们对话的来由，请听我慢慢道来。
中午妈妈送我上学的路上，路边有一位年龄较大的阿姨招手问路，我们慢慢停下车。这位阿姨看着很着急，原来她要去老区康乐园附近，可是因为站错了路口，等了好长时间没见到4路车，想问问我们还有别的车可以到达康乐园附近吗。看着阿姨着急的样子，妈妈开了口：“这里只通4路车，别的车更远了，别着急，你上车，把孩子送到学校，我送你到要去的地方。”阿姨显然高兴起来，但是却问了一句话：“你要多钱？”我看到妈妈愣了一下，紧接着说：“我还能要你的钱吗？”
阿姨坐上车，在她和妈妈的交谈中，我听出来这位阿姨家住卢氏，来亲戚家，因为对灵宝北区的道路不清楚，一时迷了路，和家人打电话也说不清准确地址，只知道坐4路车可以到儿子家，正在着急中遇到了我们。
在学校门口我下了车，看着妈妈开着车远去的影子，我真想大声喊一句：“妈妈，我爱您！你真是个活雷锋！”我真为我的妈妈感到自豪，妈妈，您是我的好榜样！
妈妈心语：没想到儿子晚上竟然要把这件小事记录下来，并且告诉我说：“妈妈学雷锋，我要学妈妈”。学习雷锋正当时，看来，身教大于言传。
其实当时我并没有想那么多，只是想帮助一下那位着急的大姐。可就是这样一个小小的决定竟然令用心的儿子这样在意。可见，这就是榜样的力量！
篇2：我心爱的学习用品小学生作文
全文共 386 字
+ 加入清单我有一个铅笔盒，它是老师看我学习进步很大，为了鼓励送给我的，是我最最心爱的学习用品的其中之一。
铅笔盒的外形呈长方形，高约3厘米，长约15厘米，宽约7厘米，上面印着许许多多的颜色：例如说：黄色，蓝色，红色，黑色，绿色交加在一起，仿佛在玩叠罗汉呢！
铅笔盒不仅外形美观，而且经久耐用，非常结实，例如：有一次，我的同学朱瑞杰，往上打了一拳，文具盒不仅没坏，而且还好好的呢！打开盒盖，最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表，旁边贴满了我认为最漂亮的粘纸。盒内共有上下两层，第一层躺着铅笔，三角尺，橡皮擦，胶带，钢笔和钢笔橡皮擦；第二层里6，5支铅笔们正做着美梦呢！每当我要使用的时候，便会唤醒它们：铅笔和圆珠笔各司其职；橡皮用它柔软的身躯擦掉铅笔上的错别字；直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直；大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步，留下一地足迹
[我心爱的学习用品小学生作文
篇3：2024小学语文主题学习心得体会
全文共 1237 字
+ 加入清单看了《人民教育》主题阅读专辑后，我对主题阅读有了深刻地认识，明白了语文教学就是在新课标的指引下，实施主题式的阅读教学，在教师地指引下读、背，读中感悟，读中悟情，增加积累，进而达到真情实感地写这一目的。
一、建构“一主两翼”的阅读课程体系
一主：是以语文课程标准教材为主，两翼：即《新语文主题阅读》和《主题式经典诵读》为辅，以“单元主题教学”为策略的课堂教学模式。《新语文主题阅读》所选内容均是中外现代经典散文，这些散文描写的景物、记录的事情和现在的儿童生活比较接近，孩子们可以运用批注式阅读的方法，进行自读、自学。《主题式经典诵读》，一是题材以诗歌、韵文为主，凝炼明快、琅琅上口，更具语言美、音律美、意境美。二是在内容选取上更加“经典”，注重了教育与文化的共生。
在教学中采用“单元主题教学”，在精读每一篇讲读课文后，将学生的阅读视点引导到与教材配套的《新语文主题阅读》和《主题式经典诵读》，进一步提升儿童的阅读质量和品位。这样以单元为单位组织教学，而不是一篇课文一篇课文地去教。
二、采用主题式阅读方法
(一)主题式批注阅读
主题式批注阅读是以自学为主线，以思维为核心，以画、注、批为载体，以理解文本、提高自学能力为目的的一种阅读方法。在教学中，让每个学生结合自己读书的情形进行画、注、批，遇到精彩处，或是引起自己的共鸣，或是与自己的看法相悖，都让学生自觉地画上一些记号，注上一些想法，批上自己的心得体会。这样读书，眼到、心到、情到，真正走进文本，与作者进行深层次的对话。
主题式批注阅读，是让学生在学习语言文字的过程中，感受到主题的思想，主题的精神，主题的情感。这一阅读过程，经历了从形式到内容，再从内容到形式，从“文”到“道”，再从“道”到“文”，从理解到吸收，再从吸收到表达的思维加工过程。
(二)主题式经典诵读
主要采用三种方式：一是先诵读后反刍的“鲸吞诵读法”。这种方法是利用小学生记忆的黄金时期，把一些内容浅显易懂、读起来琅琅上口的经典，“吞下去”，背诵下来，快速记忆，高效积累。二是先理解再诵读的“蚕食诵读法”。要让学生运用字典、词典等工具书进行自主学习，把不懂的学懂了，在读正确、流利的基础上，慢慢品味、咀嚼、体味、感悟。按照“读正确、读明白、读出感情、读出色彩”这四个一一递进的层次入手，运用以气带声、以声传情、心领神会、寓情于声的技法让学生放声朗读，在读得正确、流畅，抑扬顿挫中将语言形象化，将情感美化、深化。使阅读过程成为精神的洗礼、情感的回荡、心灵的旅行的过程。三是不求内容同一的“鸟鸣诵读法”。这种方法，是围绕一个主题，在一定的范围内，让学生自主选择阅读内容，留给孩子自主阅读的空间，你读我听，你听我读，进行散文式的“形散而神不散”的个性化阅读。不求读的内容统一，但求读出个性特点。在读中，要求读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。
茫茫书海，让儿童有主题的阅读;浩浩文化，让儿童有主题的积淀。在今后的阅读教学中我将会沿着这个方向去努力探索。
篇4：学雷锋的小学生作文
全文共 284 字
+ 加入清单在以前，我一直想要学雷锋，干好事，到了现在也没做过什么好事，以前一位做好事不会太难。有一次，坐公交车，看到一位老人，因为没有座位了，老人只好站着，而我正好坐着，向让座，但是让了做自己就得站着，所以没让!
到了今天，班里开了一个关于学雷锋的会议。使我获益匪浅，就暗暗决定要当一个小雷锋。
我又想到，雷锋小时家境不好，处于一个非常落后的时期。却懂得好好学习。又想到我，处于一个新世纪，条件好，什么设备都有，却不好好学习。想到此，我内心非常沉重，今后一定要好好学习，只要我什么时候不好好学习了，就要想起雷锋，把名字写在铅笔盒上，书上，对了，倒不如写在自己的心里，时时刻刻想着他!
篇5：雷锋在我身边小学3年级作文
全文共 471 字
+ 加入清单“学习雷锋好榜样,不怕劳动不怕脏。”，小时候妈妈经常唱给我听，现在我终于知道了这句话的意思。
我们楼下有一位保安叔叔，小区里出现什么状况，只要能帮上的忙，他都会尽心尽力地去帮。记得有一次，一位大妈去买菜，回来后，因为菜买得太多，进门的时候跌倒了。那位保安叔叔见状，便赶紧把大妈扶起来，找了一个小推车，把菜放到里面，帮大妈送回家。我在旁边看到了。等叔叔回到岗位上，我说：“叔叔，您真好，我要向您学习！”叔叔不好意思地挠挠头，说：“也没什么呀！大家不是说要做‘活雷锋’吗？”
我再告诉你们一个秘密，我们家就有一个活生生的“活雷锋”，那就是我亲爱的爷爷，他可是凤凰花园城里鼎鼎有名人物，人称华佗。在他手上治愈了不上病疑难杂症，但他从来不收别人的钱，还自己掏钱买药，为此奶奶总是和他吵架，但爷爷总是笑嘻嘻地笑，“谈钱，就太俗。”我爷爷最喜欢喝酒，每次看完病，他总会倒上一杯酒，奖励自己一下。然后骄傲地说:“孙子，你爷爷本事大不大呀？”我看着爷爷，心想：“我的爷爷真了不起。”
你们看，“活雷锋”就在我们身边，“活雷锋”无处不在。
篇6：学雷锋作文小学生
全文共 845 字
+ 加入清单三月温暖的春风吹拂着校园，同时也有一股暖流在校园流动。弘扬雷锋精神，做花园好孩子之风在我校蔚然兴起。在各班级中开展了五个一活动。即：学一学、找一找、做一做、写一写，做一件力所能及的事。
在我们美丽的校园中，每个角落都有许许多多的雷锋，就让我来为大家一一介绍：她们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗，她们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。她们怀着一颗单纯而善良的心，关爱他人，同学之间互帮互助之情景时有发生。教室里，教师的一声鼓励，让同学有了继续努力的动力;教师耐心的讲解，让同学爬上了获取新知识的阶梯。这些点点滴滴的小事都折射出同学们可爱的闪光点与教师那种耐人寻味的付出。
在我们班级中就有许多位让我值得学习的雷锋，首先说说我同桌尹奕舜。去年我患风湿热，寒毒侵蚀到大腿处，在放学时突然发作，一步也走不了。母亲接到教师电话后立即赶到班级。母亲坚难背着我往楼下走，我的书包和饭盒母亲实在拿不动了，我的同桌尹奕舜看见后立即背起我的书包。送我们往校园外走去。由于我们走得很慢，接孩子的家长都在校园外等候。我催促他不要管我了，快去找母亲回家吧!他坚持把我们送到校园外，并且同母亲帮我打到出租车，送我去医院。
在我住院的每一天，都有同学打电话来，把作业告诉我，还有教师也到医院来看我，并将知识点给我讲一遍。这件事情虽小，但可以看到雷锋精神一直常驻在我们身边。同样我也被他们的精神所感动、他们的行为足以能够称为“活雷锋”。还有四年二班有一位同学腿脚不好，学校一直给予关照。她的班级被安排在一楼。接近放学最近的地方。方便她的上下学。学校这一举动也体现出校领导对我们的关心与爱护。雷锋精神所能影响的远远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神。
随着学校把“学雷锋”的思想深入传播，同学们在学习中获益良多。通过这次活动，让我们把雷锋精神更多化为实际行动。在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长。
篇7：学习雷锋精神
全文共 359 字
+ 加入清单自从我看了雷锋的故事之后，我对雷锋叔叔有了更深的了解，我也时常告诉自己要学习雷锋精神，成为一个乐于助人的人。
有一天早晨，雷锋冒着大雨到部队去。在路上，雷锋遇到一位老大娘，牵着两个小女孩，向家里走去，她们没有带雨具，雷锋立刻跑过去，对老大娘说：“老大娘，我送您一程。”说完，抱起那个大一点的女孩，伴陪着老大娘和另一个为女孩一步步向老大娘家走去。走着，走着，雷锋突然听到那个女孩说：“叔叔，我饿。”您不假思索地把早餐——三个馒头送给她们。
雷锋留下了一串串感人的故事，它都在告诉我们要学习雷锋精神，学习雷锋好榜样，例如：帮同学捡起掉落在地上的书，把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶中，在拥挤的公共汽车上把自己的座位让给需要的人……
我相信只要我们每个人都学习雷锋精神，发扬雷锋精神，人间就一定会充满爱，我们的社会也会变得更加地和谐。
篇8：学习雷锋好榜样作文
全文共 638 字
+ 加入清单雷锋，是我们人人皆知的。有人立下大志要学习雷锋，可是又有谁真正做到了呢?
泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”能真正配上这句话的人又有多少呢?恐怕只有少数吧!
走在大街小巷，哪里都是干干净净的，这都要归功于那些环卫工人。他们虽然在许多人的眼里并不起眼，但他们却是真正的活雷锋，是在为这个城市的干净而努力，为这个城市的美观而努力。有些人常常把学雷锋挂在嘴边，甚至成为口头禅，可是又有谁会是真正付出而不计利益的呢?环卫工人这个职业或许并不是太好，每天要把这个城市打扫干净或许是很辛苦的，但他们从未有过怨言，从来都是兢兢业业，不求利益。请大家记住这些真正的雷锋吧!
除了环卫工人，大家有没有观察到我们身边也有很多活雷锋呢?其实，在我们的身边还是有的，只要善于观察。
有一首歌叫《学习雷锋好榜样》，这首歌传唱度极高吧!“学习雷锋好榜样，忠于祖国忠于党……”歌是不少人会唱，但真正理解这首歌，并且发扬这种雷锋精神的人又有多少呢?雷锋，一个从未离开我们的人。他的肉体虽然在50年前就已逝去，可他的精神却仍在不断传承、不断发扬。有很多人在用雷锋精神帮助身边的人，努力让这个世界变得更加温暖;但也有人只想着做，并没有采取一定的行动来帮助别人，这种人只是表面做功夫而已。
同学们，请让我们一起来发扬雷锋的精神，一起用我们最大的努力来帮助别人吧!“捐一分钱”、“捡起瓜果”这些事情虽然微小，但却可以帮助困难儿童，增添城市的光洁。让我们一起行动吧!
篇9：小学作文努力学习
全文共 515 字
+ 加入清单今天是星期六，还有一个最主要的就是今天也是期中考试的时候了！
大家普遍起床的时间很早，根本和平时就不是一个档次，这也都是为了早上起来努力学习一会，毕竟有一句话叫做，临阵磨枪不快也亮。
我们宿舍的七个人，有一个人就已经去了自习室，我觉得他应该是不适应宿舍的吵闹，毕竟人多了也就会有一些麻烦；而我们剩下的人也不敢放弃学习，都开始努力学习！
这与高中时的考试不一样，高中时考试都是全部的，可是这一次只有一门课程；而且高中考试的时候根本没有原题，我当时候也没有想过会有原题，而且我觉得高中没有了期中考试才是一件不正常的事情；而现在还需要期中考试这就使得我们有一些抵触情绪了，而且最主要的是现在考试全部都是老师出题，但是由于我们这个老师过于奇葩，这一次考试只知道一些基本的情况，就是有选择题，填空题，判断，画图，以及最后的大题。如果说内容是什么，用老师的话那就是全部都在书上，他全部都讲过！
因此这一次复习的时候就没有头绪，我就在这里一页一页的看看，可是我发现书本上的知识太多了，而且有一些问题就是大家的猜测，我们就在这里犹豫不决，为什么呢？就是害怕复习方向错了，那就会使得所有的努力不复存在。不过这也是没有办法，不然我们看什么。
[小学作文努力学习
篇10：玩耍与学习优秀小学生作文
全文共 469 字
+ 加入清单在我们行走小学道路上，他在三年级加入了我们的队列，我和他一起跑，从他的身边跑到他的前边。他的玩耍使他——彭楚桓，有了一身的毛病。
彭楚桓刚来时，和我一样热爱学习，有几次都比我强。他被表扬过几次后，欣喜若狂，并开始炫耀他的学习有多么的好。而我却只好暗暗地努力。他在炫耀时，我表面在写字，暗中学习。并曾想要给彭楚桓回马枪、下马威。可惜，我们已不是同桌了。
不过我还是达成了曾经的想法，期末、期中多次胜于他，奖励、奖状多于他。对他可无效
慢慢地，我发现彭楚桓开始炫耀自己的东西，而我便开始不理他了，他竟变得更疯狂；虽改了炫耀的毛病，却整天疯，简直像一个野人。
就那10月9日来说，那天老师不在的时间约有3小时多，他疯四次，共约2小时多了，有也就是说，他每天白天720分钟，约没8分钟他疯1分钟，这是多么的可怕！在看书的时间里，他又和别人一起收握拖鞋，打赤脚，更可恶的是，这样玩耍破坏安宁。这真是不可理喻！
总之，彭楚桓就是这样，很多人都不满了。符老师（曾经的老师）说他是“中邪”了，他同桌肖唐兴要求更换座位……
六年级:drren
[玩耍与学习优秀小学生作文
篇11：学习雷锋心得体会
全文共 867 字
+ 加入清单雷锋，是一个令人敬仰不能忘怀的名字;学习雷锋精神，是时代青年的正确选择和义不容辞的责任。我校组织了学雷锋活动，体会是：只有立足本职岗位不断增长本领，才能把好事做得更到位;只有紧跟时代维护发展大多数人的利益，才能使好事做得更有价值;只有保持良好心态不计得失，才能把好事做得更持久。
唱雷锋，学雷锋，做雷锋，是我们这代人矢志不移的追求。雷锋是一面旗帜，永远闪耀着不灭的光辉。精神是可以变成强大的物质力量的，正是雷锋精神这不灭的精神源泉，激励着一代一代的人，勇往直前，成为楷模。作为学校一名教师，在教学中应认真、勤奋，努力做好自己的每项工作。此次学习雷锋活动，让我心灵受到极大的震撼。雷锋是一个平凡的人，但是又是伟大的!雷锋过去是、今后也永远是我们学习的好榜样。作为在雷锋精神鼓舞下成长的一代，我们要永远记住雷锋的话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。学雷锋，能力、水平、素质、境界，这些都不能少，同时还要摆正心态，无私付出心甘情愿，危险到来义不容辞，荣誉归属无谓有无。做好自己的本质工作，做好每一件小事，服务好我们的学生，把平凡的工作做好就是不平凡。
雷锋是“为人民服务”这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给了雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。学雷锋活动即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，他说的每一句话，做的每一件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。
篇12：学习雷锋的感想
全文共 453 字
+ 加入清单雷锋，这是一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。
每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个小学生的实践准则。
一、团结一致
雷锋是一个团结集体、服从集体的人。我们在集体生活中学习的小学生，更要学习他这一点。同学们敢于为集体出力奉献，培养自己的责任感，在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀小学生。跑操时步伐整齐，喊口号时声音响亮，卫生扫除时踊跃积极。每个同学都为集体作着贡献，都在集体中感受快乐，获取知识。
二、全心全意为人民服务
雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助那里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用午休时间帮老师打扫办公室;课下弯腰捡垃圾，互相帮助补习功课。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
雷锋叔叔勇于克服困难，勤俭节约、奋发进取、乐于奉献的精神是我们学习的榜样。
篇13：学雷锋，好榜样作文1000字
全文共 1576 字
+ 加入清单今天是3月5日，可能今天是什么日子很多人都不记得了。妈妈对我说今天是雷锋纪念日，雷锋助人为乐全心全意为人民服务的精神家喻户晓，在他的一生中帮助过许许多多有困难的人。妈妈还告诉我说雷锋在不满七岁时就成了孤儿，吃了很多苦，后来被六奶奶收养了，他想报答六奶奶的养育之恩，常常帮奶奶干活。砍柴……有一次还因为砍柴被地主婆发现之后不但被骂还被砍伤，雷锋只好带着血淋淋的伤走了，回家的这一路只要他经过的地方都有他滴滴答答的血迹……雷锋这短暂的一生做了很多助人为乐的事情，比如自己积攒的零花钱舍不得花，只要自己的战友说想买书而没钱，雷锋就会毫不犹豫的拿出自己好不容易积攒的钱给战友买书；还有看见孤苦老人生活困难，他就会天天都抽空去帮忙洗衣做饭……雷锋一直对身边的人说：人的生命是有限的，但是助人为乐是无限的，我愿意用我有限的生命去帮助大家。身边的很多人听到雷锋这样说，都说雷锋很傻，可是雷锋从不计较他们的冷嘲热讽，还是尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人……
听着妈妈给我讲着雷锋的一些事迹，我的心里好难过，我们现在这个社会还有这样的“雷锋精神”吗？我是一个四年级的学生，我自己认为这种“雷锋精神”离我们的生活是越来越远了，新闻夜班车里一直报道老奶奶自己摔跤，好心人过去扶起老奶奶，可是最后老奶奶还冤枉说是被这位好心人撞到的……以至于现在很多好心人想去做好事都要费尽心事去拍好照片或者找好证人再去做好事扶老人，还或者干脆当作没看见……记得有一次，我和妈妈想去太仓新华书店买书，上了公交车，我和妈妈发现只有一个座位了，妈妈就让我坐下了……车子上人很多，那个司机发动车子和刹车的时候都很急，我坐着都觉得心里怕怕的，头也觉得晕晕的，似乎晕车晕的快吐出来的感觉，心里暗暗自喜了一下：幸亏有个座位，不然就糟糕了……过了不一会儿到了万庆药业那个站口，有一个老爷爷上车了，老爷爷上车之后仔细看看没有座位了，《老人专用座位》被一对年轻的夫妻霸占着，我看看他们没有一丝让座的意思，我当时觉得心里火冒冒的，准备直接站起来把自己的座位让给老爷爷，可是准备想站起来的时候突然特别想吐，正在我迟疑要不要让座的时候，另一个站口又到了，司机叔叔又来了一个急刹车，我赶紧站起来对老爷爷说：“老爷爷，您坐我这里来吧！”老爷爷笑眯眯的对我说：谢谢！看见老爷爷坐在位置上的样子，我心里暖烘烘的。这时候车厢里所有的人都向我投来了赞许的目光，妈妈也看着我会心的笑了，似乎也在夸奖我做对了。相反，那对霸占老人专用座位的年轻夫妻突然面红耳赤的低下了头，等下一站口停下，他们俩低着头急急忙忙下了车……还有一次，我和妈妈去双凤逛街，看见隔壁的婆婆坐在路边卖菜。因为婆婆的儿子过世了，所以婆婆夫妻二人就必须天天顶着日晒雨淋的种菜卖菜，妈妈看见婆婆那么冷还在卖菜，所以妈妈就买了点心，叫我拿去给婆婆吃，看着婆婆吃着点心，我和妈妈都开心的笑了……我当时看了妈妈一眼，心里真的很感动，其实在我们身边每天都会有这些小事情发生，以后我一定也要像妈妈一样尽自己小小的力量去关心和帮助身边的人……
其实，想想我现在的生活，每天衣来伸手饭来张口，有事没事就喜欢叫家人给我弄这弄那的，就连最基本的梳头倒水都还要家人帮我弄，有时候还乱发脾气，我似乎把他们当成了我的仆人，更别提雷锋精神了，想想我自己就觉得好惭愧，虽然我们现在很幸福，但是我们也要尽力做到自己的事情自己做，甚至可以学着做到更好……其实，不是只有3月5日我们才可以学习“雷锋精神”做好事，我们应该每天都牢记“雷锋精神”，在家里也要学会自己的事情自己做，在学校尽力去帮助同学……学习“雷锋精神”是从点滴开始做起的，就像那首歌中：学习雷锋，好榜样，忠于革命……我希望大家都能像这首歌曲中一样，充满正能量，不要慢慢的让负能量占据我们的生活，只要人人都献出一点爱，世界将会变得越来越美好……
篇14：小学生学习计划
全文共 202 字
+ 加入清单新学期开始了，我高高兴兴地跨进小学的校门口，开始了新的学习计划作文。
努力学习，认真观察周围的事物，把字体写工整，老师留的作业认认真真地去写，遵守纪律。
下课不疯跑，上课不随便离开座位，不大声喧哗，不走神不玩闹、尊敬老师，帮助团结同学。
珍惜每一天时间，不破坏书本，保护桌椅板凳，不做损人利己的事，不随便地拿别人的东西。
放学的时候站好队，利用课外的时间多看一些有意义的书籍。
同学们这就是我新学期的学习计划作文。
篇15：学习雷锋的作文
全文共 608 字
+ 加入清单雷锋，一位仁爱心胸无比宽广的伟人，他的屹立受到了人们充满崇敬的瞻仰，挺直的身躯不停地忙碌，在顽强坚持的表面下有着一颗真挚的心，散发无数令人值得学习的精神。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋叔叔曾经说过，在他那短暂的生命之中，助人为乐是他所努力的。当脆弱的心脏失去的跳动的权利时，也许他所遗憾的是没有将自己的更多时间献给人民，生命一去不复返，仁爱的心脏在人们的心门依旧跳动，去的是活动的生命，而留下的则是一颗五彩的仁爱之心。
时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的温暖，那跳动的仁心欢跃着，欢呼着。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。学习，一个多么简单的字眼，做起来却不如想象中那么容易，而是想不到的复杂。为他人做出越多的帮助，付出的越多，而帮助的人们往往会为付出的物质感到悲哀，后悔当时的做法。一晃，回想那个时刻，在每一个遭受困难的人们面前，没有一丝的顾虑，没有一丝的悲哀，没有因为失去物质的东西感到失望，那是一种幸福与快乐，不想得到任何物质的报酬，在他眼里，能为人民做事，就是他的快乐。而人民的快乐就是他的报酬。仁爱之心，学习雷锋不可缺少!
请为自己的一颗心付出吧!仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬，学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧!
篇16：学习雷锋作文
全文共 776 字
+ 加入清单今天，阳光明媚。我们五(一)同学提着水桶，拿着刷子和抹布以及一些植物、小铲等东西。开始打扫学校操场边上的小台子。你也许会问，同学们怎么这么勤劳?这事儿还得从头讲起。
今天是三月五日，学雷锋日。班主任李老师对我们说：“同学们，我们知道了雷锋的故事和他随时随地做好事的事迹。是不是应该学习呢?所以我决定我班同学去擦干净操场边上的台子，并且在没有长植物的土里种一些小花和小草。也可以挂一个提醒大家爱护环境的牌子。好，现在开始准备!”
我很兴奋，立刻跑回家制作了一个写有提示语的牌子，可却找不到适合种在学校里的植物，干脆带了四颗红豆和四颗黄豆，也算植物种子吧!
中午吃完饭，我们全班同学便来到了操场上“工作”。李老师要求每个小组擦一个台子。我们小组四人，进行了明确分工。邵邵负责挂牌子，任小华负责种红豆、黄豆种子，邹雷负责擦瓷砖，我负责拖地。我们迅速行动了，挂牌子的邵邵借到了一个高凳子，把牌子挂到高处，以免被人拿走;种种子的任小华带来一把小铲，把豆子精心地种在树边，好让豆子长大后沿着树干爬上去;擦瓷砖的邹雷用刷子和抹布仔细地把瓷砖擦的干干净净;而我则用拖把把花台上掉落的土渣渣一点点、一遍遍地拖干净。邵邵、任小华和我完成各自的任务后赶紧去协助邹雷擦瓷砖。由于我们分工明确，互相协作，很快便完成了。
于是，我们便去四处转悠、溜达，去欣赏其他组的劳动成果。11组最引人注目，他们在树旁插满了鲜艳的红玫瑰，红彤彤的一片，格外显眼。他们还立了个提示牌，上面写着：一个美丽的花园，你们忍心践踏吗?呵，还真像个小花园。
与11组的花园不同，3组则是个菜园。喏，里面种着油菜花、大蒜、小白菜等。哈哈，等到秋天，我们就有新鲜蔬菜吃了!其他组都各有特色，我就不再一一叙述了。
这个活动真有意思，我们学习了雷锋，做了“活”雷锋，同时我们也体会到了劳动的乐趣。有机会，我还要学雷锋，做好事。
篇17：学习雷锋好榜样作文
全文共 514 字
+ 加入清单“学习雷锋好榜样……，”这首传唱数十年的歌词，如今落到我们这一代中学生身上。短短的三月即将结束，但我们学习雷锋的脚印不会因为雷锋月的结束而停止，不管现在、将来，雷锋都是我们学习的好榜样。
在我家附近住着一位孤寡老人，她85高龄，子女在外工作，一年中偶尔回家几次。她头发花白，皱纹布满整张脸，一看就知道她历经风霜。每年她过着朴素的生活，经常一个人呆坐在院子里，望着陪伴她多年的那棵腊梅……每到冬天，她都会邀请我一同欣赏腊梅，嗅醉人的花香。
今天，我又来到了这熟悉的院子。见我来了，她非常高兴，连忙叫我坐下。我笑着说：“奶奶，我来是想帮你做一些力所能及的事情，希望能同意。”她听了，嘴角浮现出一丝微笑。于是，我拿起扫把仔细地扫起来，奶奶坐在一旁，对我讲述着关于雷锋的故事，还不时的叫我休息一下。我从未看见她这么开心，也许有两个原因吧，一是看见了我，二是想到了雷锋叔叔。在她们那一辈，雷锋的精神给她们留下了深刻的印象。
在这老人家里，我尽情地打扫着，摆弄着……直到她翘起拇指。
雷锋精神永存我们心中，并且将延续下去，无论何时何地，只要在你需要的时候，雷锋就会出现在你眼前。
此时，又让我想起了那坚定的旋律：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”
篇18：学习雷锋好榜样
全文共 710 字
+ 加入清单今年是学雷锋48周年,毛主席题词;“向雷锋同志学习。”雷锋的名字始终是一个时代的强音符。一个普普通通的解放军能够激励几代人的成长。
雷锋是一位伟大的共产主义战士,全心全意地为人民服务.1940年出生于湖南省的望城县简家塘的一个贫困家庭.年仅七岁的雷锋就成了孤儿,但他对中国共产党怀有深厚的感情,工作积极.埋头苦干.乐于助人.多次被评为“红旗手” “工作模范”“劳动模范”“先进生产者”等。
有一次,雷锋叔叔因公外出,在沈阳汽车站,看见了一位老太太,在汽车旁焦急的徘徊着,像是有什么困难,他上前去一询问,才知道老太太是山东来到部队找儿子的,路费也用光了,他了解清楚后,立即请老太太吃了饭,又给老太太买了车票,把老太太送上了车,后来这位老太太的儿子给雷锋叔叔部队的首长写了一封感谢的信,首长才知道。雷锋又做了一件好事,雷锋做好事从不留名。自己有了错,他会及时改正,一天,雷锋看到炊事班的饭盆里的锅巴,便随手拿了一块吃,被炊事员 xx批评了一句,雷锋叔叔就对炊事员赌气说一块锅巴有什么了不起。这时,通信员送来一封毛主席的信,说;“因为我们是为人民服务的,所以我们如果有缺点。就不怕别人批评指出。不管是什么人,只要说得对,我们就改正。”后来雷锋叔叔觉得很后悔,立即想炊事员道了歉,这以后,雷锋叔叔就对自己要求更严格了。严以律己,宽以待人,对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天一样火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样彻底;对待敌人要像严冬一样冷酷无情。
雷锋叔叔的每一个事迹都是我们学习的榜样。我们是生在新中国,长在红旗下的娇儿,更应该为国争光,从点点滴滴做起,从小事做起,从...学习雷锋叔叔舍己为人的精神,做一个坚强的小雷锋。
篇19：学习雷锋好榜样
全文共 616 字
+ 加入清单伟大的共产主义战士，全国人民学习的好榜样---雷锋，从一九六二年至今离我们已经四十多年了。但是那么多年来雷锋的精神还不断地在激励和教育着一代又一代人，他的光辉事迹成为我们青少年成长道路上光彩夺目的明灯。
我是一个典型的00后，虽然雷锋离开我们的日子比较久远，但对雷锋的事迹了解的还是比较多的。小时候从爷爷奶奶给我讲的故事中听到一些，后来也通过听老师给我们讲述了雷锋的感人事迹，雷锋伟大形象牢牢的印在我的脑海里。尽管如此，但一直还是对雷锋的事迹没有什么详细的概念，直到有一天妈妈带我到新华书店买书，在书架上看到了《雷锋的故事》，我立刻要求妈妈给我买下来，回家后我就如饥似渴的认真读着，认真看着。
雷锋的事迹深深的打动了我。特别是他的“钉子”精神对我的教育最深刻。雷锋的日记中写道“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神。善于挤善于钻”。这段话讲的多好啊，在平时的学习中，我就是缺少雷锋的“钉子”精神，在学雷锋是我学习的好榜样。
习上遇到困难就后退，怕动脑筋，不去钻研，学习上粗心大意，不细心，因此去年二年级的下半学期数学成绩不但没有进步而且还退步不少。今后我要向雷锋学习，在学习上善于“挤”和“钻”，刻苦学习，不懂就问，平时作业认真和细心，使各科成绩在这学期都要有大的进步。
雷锋是我学习的好榜样。
篇20：雷锋叔叔，好样的小学优秀作文
全文共 539 字
+ 加入清单雷锋这个名字听起来并不陌生，虽然他早已去世，但他的精神是永存的。他用短暂的一生帮助了无数处于困境中的人。在我们日常生活中也有像雷锋一样的 人，他们无私奉献，默默无闻，一直帮助处于困境中的人。俗话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车，其实在我们身边有很多的活雷锋。比如：清洁工，医生，建 筑工人、老师他们，都是我们身边的活雷锋
说到老师也是活雷锋，这时我想起了张丽莉，张老师，他在学生有危险时，挺身而出，将孩子们推出去，而就在这时，那辆大货车从她的腿上疾驰而过。是什么让一位年轻美丽的女教师做出了如此之举，我只想说那应该就是所谓的大爱无声吧!
我震撼了：张丽莉老师勇救学生，当学生生命安全受到严重威胁的时候，她挺身而出，舍己救人，把生命的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔 弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。啊，这是多少人能做到 的?
在这年，郑益龙这个第二个雷锋出现了。他跟雷锋一样，为了帮助别人，牺牲自己。多么可贵啊!这个世界上有多少个雷锋在为我们做出贡献，他们是伟大的!
雷锋精神无处不在，我们一定要做小雷锋。即使我们现在还小，我们也可以做一些力所能及的事情。