中学生暑假作文：渴望生命的自由（优秀20篇）

水，是万物的生命之源。因为有水，才使生命的种有了生存的温床。生命由此萌发、延续，不断地进化，才使地球变得美丽起来。“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，我们人类就可能渴死;如果

没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。

如今的华夏大地，已经严重缺水，淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6%，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现实可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

水，在岁月的年轮里流淌，是水造就了生命的奇迹，是水使我们的生活多姿多彩，是水使我们的生命能一直延续，水的循环是自然界最伟大的循环之一。它永远是陈旧的，又永远是崭新的。

人们会因为石油而发生战争也会应为矿产资源而大动干戈。但是，如果这个世界没有水，世界上最珍贵的的钻石也一文不值，水是生命之源，无法代替。水是地球上最有价值的物质。然而，因为农业和耕地发展，人们滥用水资源，水在日益减少。无法想象，如果地球上已经没有一滴水，那会变成怎样惨不忍睹的画面哪?真的不敢想象啊!所以，我们不能再等了。水是人类生命的源泉，如果这仅有的生命源泉都被污染、破坏了的话，那么在不久的将来，世界上的最后一滴水将会是我们的眼泪!

水，正在一点点的减少;但人们还在浪费水，走进盥洗室总是能听到水滴发出的声音。眨眼一看，只见每个水龙头都没有关紧，一滴滴的生命之源正在缓缓的流逝。在我的学校几乎每个水龙头都没有关紧一天不知道要浪费多少是资源。为了节约水，我们可以一水多用洗脸水用过后可以洗脚，然后冲厕所;淘米水可以用来洗碗洗筷子，去油又节水

水——生命的源泉，源泉没了，那么我们的生命也快到尽头了。请善待水资源，那是我们延续生命的源泉。

记得小时候，无忧无虑，可以尽情的玩耍，有自己生活的空间，想到这里，我的眼角不禁湿润了。

现在，作业多的如山，白天拼命学习，晚上还要挑灯夜战。而早上，伴着皎洁的月光，就开始学习了。

如果你成绩下降，不用说，父母肯定对你板着脸，说一大堆打击人自尊心的话，使很多同学的自尊心受到了伤害。如果你成绩上升，父母肯定天天笑眯眯的，吃饭时不断地给你夹菜......我就不知道，考试的好坏真的就真么重要吗?只有考上大学才能过好的生活吗？我每次在休息的时候就在想：中国的教育真的就这么失败吗？为什么中国现在还是发展中国家？这与中国的教育方式是分不开的。

记得在小升初冲刺复习阶段，作业非常多，常常写到十点多。有一次我熬到了十一点多，很想睡觉，但妈妈从大屋出来了，说：“写不完作业就不准睡觉。”我只好硬着头皮，写着一大堆的作业。

我觉得我是一只被关在笼里的小鸟，主人让你干什么，你就得干什么，没有我的自由。我只得孤独的趴在笼边，看着同伴们自由的飞翔。

我代表所有渴望自由的儿童以及青少年，对那些望子成龙，望女成凤的父母们说一声：“看看你们的儿女们吧，他们是多么可怜，俗话说‘可怜天下父母心’，更是可怜天下儿女心呀。话我们一个温馨的天堂，给我们一个属于我们自己的天地，让我们像小鸟一样，在天空中自由的飞翔！

读书是为了学习，而学习是为了考试，考试则是为了以后有一个好的生活，这就是中国现在的教育。也希望所有的老师可以体谅孩子，知道孩子的辛苦，少给孩子留点作业，多给孩子些自由的空间，希望你们可以三思，而后行。

[我渴望还我自由的作文

每当我趴在窗口，就会看到在院子里活蹦乱跳玩得满头大汗的小伙伴们，我心里感慨万千。

自从我上小学后，我就有一大堆的作业，很少再有出去玩的机会。妈妈，您像一把无形的大锁，而我是一只失去自由的小鸟，把我关在小小的笼子里。

每逢星期日，我的学习生活就像一场激烈的“战争”。

早上6点钟，我还在美梦中，您却把我从暖烘烘的被窝里叫醒，匆匆吃完早饭，就摆在我面前一大堆作业，先背英语单词，背得我头昏脑胀。再做数学试卷，做得我有气无力。好不容易熬到吃午饭。

下午，“战斗”还在继续。我对妈妈说：“妈妈，让我看一会儿电视吧。”我恐怕妈妈不答应，就再补充一句：“哪怕几分钟也行。”您却把脸一板，生气地说：“只会看电视，作业不做，成绩不好，将来怎么会有出息？”听了这番话，我只好又去做作业，心里就像打翻了一个五味瓶，酸的、甜的、库德、辣的、咸的，说不出是什么味儿。

妈妈，我理解您望子成龙的心情，可我不嫩整天地学，我还是个孩子啊！我渴望到大自然中去，我渴望到小伙伴中去，我渴望您把属于我的自由和欢乐还给我。尽管这些话没说出口，但您总会有一天会懂得，只有把小鸟送上蓝天，他才能练出飞翔的本领。

妈妈，我渴望自由！可不可以给我自由。

[妈妈我渴望自由_四年级作文400字

“我要飞，我要飞……”每当我听到这充满了童稚的歌，我就不由得伤感。

朋友送了我一只金丝鹊，我拿了最昂贵的食物来饲养它，可它却终日闷闷不乐，郁郁寡欢，神情呆滞，目光总是盯着那笼外的蓝天……

我也好想飞，好想打开这缚束着我的自由的牢笼，我就像这笼的金丝鹊，我向往着笼外的蓝天，我向往自由!

在家里，父母对我是集三千宠爱于一身，我有求必应，可单单就是限制我的自由：没有家长陪同，不准去逛街，不准去溜冰，不准……

这些我都可以忍耐，但最可恶的就是父母竟然跟踪我!

那一个星期天，我央求爸爸妈妈让我一个人上街，以锻炼我的独立能力，我原以为这是不可能的事情，Beacuse历来爸爸妈妈都以“温柔”的言辞拒绝了我，可这一次爸爸妈妈竟奇迹般地答应了我，还说只要是我的请求，他们绝对答应。

我的心中充满了疑惑：爸妈以前不是不准我一个上街吗?怎么这一次大发慈悲，给了我“通行证”，正当我充满疑惑时，爸妈把我“赶出了家门!

我走在大街上，任由春风抚摸着我，这毕竟是我第一次一个人上街呀!

可我越走越觉得不对劲，直觉告诉我，我被人跟踪了!为了知道谁在跟踪我，我使用了“凌波微步”闪到了墙角边。

有两个急促的脚步声离我越来越近，中间还夹杂着吵闹声：“你看，都是你出的馊主意，现在好了，孩子跟丢了，你满意了!”“我也不知道事情会这样呀!”……

还没听完，我早以泪流满面!

从那以后，我和父母之间有了一条不能逾越的代沟。

金丝鹊，我把它放飞了，它头也不回地飞向蓝天!

可我什么时候才能真正的拥有自由呢?

假的时候，我和妈妈定了一个计划——每天早上晨跑，以此锻炼身体。

第二天，一大早，闹铃一响，我立马坐起来，穿好运动服，洗漱完，就急忙赶到跑步的地点——泰安路，虽然我六点已经到达跑步地方，但是令我大吃一惊，因为来晨练的人，比我预想多得多。我开始热身，头部运动，手腕脚腕，扩胸，压腿……“出发”我一声令下，我和妈妈就开始慢慢地跑步之旅。刚开始，我跑的很快，不一会儿就和妈妈拉开距离了，但这时候的我也满脸通红，气喘吁吁，我回头看到妈妈不紧不慢地在后面跟着，我站在原地休息，妈妈追上了我，对我说：“跑，继续!”我上气不接下气地对妈妈说：“妈……妈……妈妈，我好累啊!我跑不动了。”妈妈告诉我：“跑步时慢慢跑，稳着点儿，不要那么快，否则，这么大一圈，是不好坚持的!”听完妈妈的话，我和妈妈并肩前行。跑的过程中，我的腿都不听使唤了，左右摇晃，看看，看看，还没到终点。从后面跑出一个和我年龄相仿的哥哥，定睛一看，原来是浩浩哥哥，他也在跑步，我立马恢复精神，继续向前，和哥哥并肩“作战”。我很好奇的问哥哥说：“你每天都来跑步吗?”“是的，期末考完试我就开始跑步了，跑完一圈，我还要跳一百个跳绳呢!以后咱俩每天一起跑步跳绳吧!”我对哥哥的邀请——盛情难却，我答应了。

终于，跑到终点了，我一屁股坐到地上，而哥哥的妈妈说：“跑完步，不能立马坐地上，快起来走动走动。”听到阿姨的关心，我站了起来，跟着阿姨走到跳绳的地方，阿姨一马当先跳了一百下，递给了我，我也毫不犹豫的坚持跳……

跑步真累啊，可我喜欢上了跑步，跑完步真的浑身轻松!以后我每天都要坚持晨跑，我坚信，我可以每天坚持跑步。

时间在流逝，年轮在转动，我们在成长，时代在改变，唯一不变的倒是我们年少时的叛逆与轻狂……

自由？是什么？

当我又一次坐在窗前，抬头看着天空中无拘无束自由自在飞翔的小鸟时，忍不住在心中问自己。

可答案竟是：我不知道！

转眼间，十三个年轮已过，我再也不是父母眼中的“小不点儿”，早已有了自己的思想，自己的主见。

有时只是想得到一些自由哪怕一点点也可以，可这一切在父母眼中便是不听话……

在被逼无奈中，我其实很想大声说：“我已经长大了，我已经不需要被管着了，我又不是生活不能自理！”

千山万水总是情，给点自由行不行？

我时常会非常紧张地感觉，父母在我一生下来时，似乎就已经为我选好了未来的道路：小时应该上什么学校，长大以后该努力考什么高中大学，应该读什么专业……有时就连穿什么用什么吃什么都必须是他们喜欢的。

其实我们每个孩子都是一只鸟，只不过都被关在一个大笼子里罢了。

或许我是被压抑的太久了，有些孩子只是想让父母给点自由，我却想要更多，我想挣脱牢笼，展翅高飞，永远离开这里，离开父母，向更远的地方飞翔！我想毫无牵绊的闯荡世界，浪迹天涯……

在老师眼里，我不是好学生，在父母眼里，我不是好孩子……在无形中我被所有人贴上了“不合格”的标签，各种打压，各种牵绊，像一道道枷锁困阻着我，我在着其中拼命地喊“自由！！谁给我自由？”。可最后，尽管头破血流，可还是毫无用处。大人们还是一味地一意孤行，他们总是认为他们所做的才是最对的，他们从不想想自由对于我来说有多重要！他们从不会试着走进我的世界！他们总是自以为是认为他们有多了解我！但是，他们连走进我的世界都没走进过，又何来了解？！

每天我都生活在父母都摧督声中，他们总是习惯的逼迫我做一堆我自己厌恶的事情，最后还大言不惭的说“这一切都是为你好！”如果真的为我好又怎会从不在意从不尊敬我的选择我的感受？所有事情都一意孤行，从不在意别人的感受，仿佛我不是个人，而只是个傀儡罢了！

那颗渴望自由的心呐！何时才能得到解脱？

难道父母就不能试着去放开我吗？

难道父母就不能试着去理解我吗？

难道父母就不能试着去尊重我吗？

难道在他们眼里我的自由就那么微不足道吗？

在这个青春却又叛逆的年代，我其实只是想自由一些，只是想试着飞翔一次，只是想试着去尝试一些我从没经历过的罢了……

“嘻嘻嘻，哈哈哈……”

窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。

从小学到初中，我从未见过书桌的练习题有“缺席”，从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“喛!我的功课为什么老是做不完呢?为此，我还无奈过。我抬起头看看远方，想了起来……

暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。

“妈，我想出去和同学玩，行吗?”

“行啊”妈头也不抬地说。

这么顺利?正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练习册，“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写?回来再写，行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。

接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛!都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听?”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。

从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补习班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。

妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练习。嗳，真难呵!

“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了搏斗……

我一向讨厌昆虫，尤其是蝴蝶。因为它美 丽的翅膀下有个丑陋的身体，这不正是“虚伪”吗?

今天，一只翅膀受伤的白蝴蝶落在水沟旁休息被我逮了个正着。于是我悄悄走过去，用两只手指捏住它的一只翅膀。这只蝴蝶虽然知道自己太渺小，但它还是拼命弹动另一只翅膀，脚不停地在空中挥舞。我慢慢松开手，谁知它却直挺挺地落入了水沟，在水中抖动翅膀挣扎。

我蹲在地上，静静地看着水中的这场斗争——白蝴蝶的翅膀已经贴在一起，却依然不放弃地拍打着水面;累了，休息一会儿，继续努力与水抗争……它想飞起来，但仿佛一切都是徒劳的，可它依然不放弃。看着看着，我好像没有那么讨厌它了，手也不自然地拿起根细木竿，把它捞了出来。

它看上去已经奄奄一息了，翅膀紧紧地贴在一块儿，上面沾满了水珠，就连两根触角也只看到一根，另一根不知道贴到了哪儿。我小心翼翼地把它的翅膀展开，把它放在了一盆花的泥土上。微风虽然把它吹得乱晃，但它却坚强地挺着，脚紧紧地抱着土块。我顿时很震惊，一个如此渺小又不珍贵的生命，却如此自重，如此顽强，求生欲如此之大。我把它放在挡风的木板边，静静地端详着它：白翅膀，小身体，两根天线似的细长触角……

下午再看到它时，它好像又恢复了活力。我揭开木板，那只蝴蝶就拍着翅膀，优雅地飞向远方。一个小生命都有如此的求生欲，如此珍惜生命，那我们有些人又有什么理由去轻视生命，放弃生命呢?

想到这儿，我居然有点喜欢这些昆虫了。

有人说：“生命是一支万花筒，让我们看见世界的多姿多彩。生命，对每一个精灵都是重要的！”这话说得多好。也令我想起了一个故事。

有一条大约15厘米长的鲤鱼，被一个小男孩从江里抓了起来，并带回家准备把它炒了吃。可谁知，小男孩在提回家的路上，鲤鱼不但没有死，而是在袋子里不停地蹦跳着、翻滚着、挣扎着，好想好想跳回江里，回到自己的家园。小男孩看见鲤鱼如此表现，似乎感受到了鲤鱼对生命的绝望和渴求。连忙带着它跑回江边，把鲤鱼放归了江里，让它回到了属于它自己的家园。这个小小的故事告诉我：动物就非常懂得珍爱它生命，更何况我们人呢！（原创作文 ）

古人曾说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”有一次，我在我所居住的小区散步。突然，一阵狂风吹来，只见身旁的小草被风压弯了腰。似乎听见了狂风在得意地嚎叫：“呼呼！呼呼呼呼！小草，你放弃吧！你根本不是我的对手！我看你能挺到什么时候？”小草挺了挺身子，好像在不甘示弱地回答：“狂风，你休得逞强，我是不会向你低头的！”风越来越猛烈，大有把小草压断之势。

可小草毫不屈服，顽强地抵抗着。不一会小草好像被吹得完全趴在地上了。又过了一会，风停了。小草慢慢地伸了伸腰，潇洒舒展地站了起来，向我昭示着它那顽强的生命力。我为小草感到骄傲：在它那柔弱的外表下，却拥有那么坚强，那么勇敢，那么的自强。在我们的生命里，可能会有很多不如意。就算是每一个挫折，我们要正确地看待，挫折和痛苦的力量更会引导我们走向光明之路。

世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

[珍爱生命中学生作文

今年的暑假，我过得非常快乐。 尤其是8月1日的晚上，令我感到梦寐以求。

那是一个美好的晚上，风轻轻地吹。那天二姑一家人正好来我家里做客，我刚学英语学好了。妹妹和堂姐去西湖街逛，我带着表妹和表弟去楼下的沙滩玩。那里晚上可热闹了，表弟一见就冲上去，表妹和我也跟上去。我们就在这沙滩上玩耍，那里还有又高又细的栏杆，每根栏杆上都有人在上面爬来爬去，真像在耍艺术。你看，表弟爬到了最高的栏杆顶上，像只灵巧的小猴子。我正在沙滩上写字，这时，有人用手蒙，说：“请猜猜我是谁。”我把她的手拿开，转过身一看，原来是妹妹和堂姐回来了。表妹一看见她们回来，便从栏杆上跳下来，拉着她们说：“姐姐我们来玩呀，”妹妹一听，对了，我们来玩一种“接成语”的游戏吧。我们都答应了，开始前妹妹跟我们说这游戏的规则。就是边爬栏杆边说成语，看谁说得越多又 正确。这游戏的成语开始了，表妹当裁判，出了一个成语“百里挑一”哎呀这‘一’字头可容易多了，表弟昂首挺胸得回答：“我知道，可多了，有“一五一十”“一干二净”“一目十行”表弟碟碟不休的。”把容易的一字头说了一大堆， 表弟说完了，接着表弟出了一个成语“千军万马”我接着说：“马到成功”“马不停蹄”没有了，我出不字头给表妹接：表妹只接一个“不毛之地”妹妹也接不字头，说“不由自主”“不约而同”“不知不觉”妹妹连续不段地说不字头的成语。刚说到“不知手段”的时侯，堂姐从栏杆上跳下来，说：“妹妹，你的那个“不择手段”怎样写， 妹妹把刚才说的“不知手段”写在沙上，我和堂姐异口同声地说：“错了。”妹妹定神一看，说：“对了，“不知手段”的择字说错了，好像是那个“选择”的择字。”妹妹笑着说：“我有一个成语，保证你们谁也接不下去，我们异口同声地说：“什么成语，快说呀!“目不识丁”妹妹自豪地昂着头。真的把我们难倒了，堂姐想也想不出来。最后堂姐接了妹妹的目字头，接了好多呢?评分的时候，堂姐和妹妹接得同样多个，但是妹妹有一个成语接错了，比堂姐少了一个。结果是堂姐最高分。表妹最低分，只接了一个。你看!表妹从最高的栏杆上跳下来，说：“下一次我一定会赢的。就这样，爬栏杆说成语。过了一会儿，二姑和二丈一起来沙滩叫表弟和表妹回家，于是，我们依依不舍地和二姑一家人离开。

今年的8月1日是我觉得最快乐的一天，从来没有这么开心过，今年的暑假不一样，我爱今年的暑假，更爱今年的8月1日。

[中学生暑假作文：今年的暑假不一样

窗外，阳光灿烂，可我却感受不到它的温暖；窗外，树木生枝，可我却感受不到春的降临；窗外，欢笑声阵阵传来，可我却看不到玩耍的小朋友。

为什么？为什么？我被那厚厚的书本和一张张满是字的资料遮住了视线，让我埋头在黑暗中，它们遮住了阳光对我的恩惠，遮住了春天对我传达的信息，遮住了我对自由的向往。

我渴望自由，但又得不到自由。

仰望着天空，天空如此蔚蓝，可我却没有发现。也许是书本蒙蔽了我的眼睛太久了。天空中，鸟儿自由地飞翔，我多么希望我也是其中一员。突然，破碎的玻璃声打破了我的思考，是弟弟！弟弟打破了玻璃，但他还是那么无拘无束，即使闯了祸还是那么自由快乐，而我呢，每天面对着书本和题目中，每天都是在写作业、复习，连最基本的娱乐时间都没有了，难道我就不能有一点属于我自己的小任性吗？

我渴望自由，我不想徘徊在父母和老师的期望中，我不想蒙蔽在书和资料中，我不想被父母和作业束缚住。每个周末，作业如山，写完了父母又叫去复习，这样的生活根本没有乐趣。至今，我都清楚地记得：小时候的一个下午，我沐浴在阳光下，与小伙伴们玩游戏，接受着阳光的洗礼。那时候，是多么自由、多么快乐……可是现在，一切都在改变了，一切都变了。

我只能在学习中度过，面对着节节课程后的作业，然后就是考试，就是成绩，这种生活并不是我想要的。

我多么希望我能生活在自由中。但是我不能，我们都不能，我们现在要做的只有学习。当考试考差时，面对着老师和父母的训斥，心里揪着痛。

难道只有每天努力写作业，每天刻苦学习，成绩才会提高吗？老师不是说了劳逸结合，做事才会事半功倍吗？多么希望爸爸妈妈能够给我些自由，给孩子们一个属于他们自己的空间。

窗外，阳光灿烂，我希望我能感受到它的温柔；窗外，树木生枝，我希望我能感受到春天的来感；窗外，欢笑阵阵，我多么希望我能在其中。

[2017年我渴望的自由作文

在我上二年级的时候，妈妈给我买了两只可爱的小乌龟，回到家后，便把他们放进了一只红色的桶里，那只桶对于乌龟来说简直是又小又高。

一开始，小乌龟们还乖乖地在桶里。过了一段时间，却发现乌龟们竟然用爪子把桶抓的响当当，仔细一看，只见大龟垫在底下，而小龟则趴在大龟的上面，这使我得到了一个结论：乌龟在桶里呆的时间长了，便开始厌倦这个地方了，他们在渴望着自由!刚开始,我不以为然。

但直到现在，过了三年了，乌龟仍然坚持得到自由，他们日日夜夜的刮桶，他们这样做的原因是：终究有一天，我们会爬出去的!这两只平凡却对自由充满了渴望的乌龟深深地打动了我。于是我决定，把乌龟放生了，我捧着乌龟们，和妈妈一起到了花园里，我找到了一条浅浅的小溪，在那里，我跟乌龟告别了。我的眼眶里闪烁着泪光，这是跟我相处了三年的乌龟啊!可是，我想到了乌龟也有生命的，他们不能永远做井底之蛙，他们需要自由，所以我停止了伤心!

此时我想对那些养着小动物的人说：“每一只动物都有生命，当他们需要自由时，当他们做出一切令你心酸的事就为了自由时，请你不要因为感情，而让动物永远做井底之蛙，请不要那么自私，为了自己的欢心，不让动物得到自由，换个角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那个人不给你出去，你会有什么样的感受?所以，动物也像人一样，他们也需要自由，我们没有权利阻止他们，但我们有权利让他们得到自己想要的!

一天，我从睡梦中觉醒过来，只听见妈妈说：“我可爱的小公主，你醒了，还困不困？困了咱就再睡会儿，反正今天是礼拜六，我渴望自由的作文。”

我忽然为老妈的七十二变感到纳闷，心中暗想：“妈妈葫芦里到底卖的是什么药？今儿不让我去上辅导班，难道又是想要我在家做多少份卷子？”我边思考问题的答案边洗手，做好了吃饭的准备。来到客厅却不见饭菜。爸爸连忙不好意思地说：“小公主，实在是抱歉。饭菜凉了，因此我就急忙叫你妈咪放微波炉里热了，请公主稍等片刻。”我也顾不上那么多，连忙顺水推舟地说：“那还不快点去催催，难道想让本公主挨饿不成！”妈妈将热好的饭菜端上来，说：“真对不起，让宝贝久等了。”我一看，全是我的最爱。爸爸又问：“宝贝，今儿是去动物园还是去世纪欢乐园？”“当然要去世纪欢乐园。动物园宝贝都去那么多回了，换换口味也无妨。是不是，宝贝？”妈妈抢着说。“盼盼宝贝，车已在外候着啦！我们几时启程？”爸爸说。

忽然，只感觉一只大手像老鹰捉小鸡一样向我扑来。“哎呦！”随着耳痛，我立刻从床上蹦起来。妈妈严厉地说：“快给我爬起来！都几点了，还睡懒觉！”我说：“敢揪本公主的耳朵，还不快快跪地求饶。”妈妈火冒三丈，说：“快给我起来，先写作业去。写完再跟你算总账！”我马上明白，刚才那天堂般的生活原来只是场梦而已，我不得不坐在书桌前写作文。我看见作文题目是《我渴望……》。是呀，我渴望的是什么？我思考许久，想到我不正渴望自由吗？要不然我怎么会做自由自在生活的梦呢？

在别人的眼里自由或许就是小鸟在蓝天中飞翔；或许是鱼儿在大海中游泳；还可能就是云彩在空中嬉戏……而我对自由的印象却是白茫茫的一片，初中作文《我渴望自由的作文》。因为我没有自由，我没懂自由。

爸爸，妈妈我需要自由！请你们还我自由吧！自由要我，我要自由！

窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练习题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。

从小学到初中，我从未见过书桌的练习题有“缺席”，从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“?浚‖业墓?挝?裁蠢鲜亲霾煌昴兀课?耍?一刮弈喂?N姨?鹜房纯丛斗剑?肓似鹄础?

暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。

“妈，我想出去和同学玩，行吗?”

“行氨妈头也不抬地说。

这么顺利?正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练习册，“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写?回来再写，行吗?”“不行!”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。

接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛!都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听?”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。

从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补习班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补习班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗?每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。

妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声;如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练习。嗳，真难呵!

“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与习题展开了搏斗……

[我渴望自由1000字作文

今天看电视，在电视上我看见了一只小松鼠渴望自由的画面。

小主人买了一只小松鼠并把它关在一个漂亮的小“家”里。一天晚上，小主人给小松鼠喂食物，可是小松鼠怎么也不吃，等到小主人睡了，屋子里黑茫茫的一片，小松鼠透过灯的光线，它看了笼子四面的绿色森林图案，小松鼠看见了森林，看到了大自然，就吃了起来。小松鼠吃东西被主人的爸爸和妈妈偷偷地看见了。

早上，小主人的爸爸和妈妈把晚上看到的告诉了他。这时，小主人拿着笼子，把它放回了大自然，并对小松鼠说，小松鼠回家吧！放你自由，我知道你渴望自由。

看了这个故事，我看见了小松鼠渴望自由。我想小主人放小松鼠回到大自然的时候，肯定会非常开心！小松鼠也很开心！回到了自己的大家庭里。

如果，有人问我:“春、夏、秋、冬中我最喜欢什么季节?"我一定会毫不犹豫地说：“我最喜欢夏天。”读到这，我想大家一定会说夏天有什么好玩的。因为夏天我们可以游泳，在水中尽情玩耍。

今天，施沁颖的爸爸带我和施沁颖一起去游泳馆游泳。由于，我好久都没有游泳了，所以游泳动作，我都忘了，我只好在一边练习，我练呀，练呀!功夫不负有心人，我总算把所有游泳基本动作给做成功了，我总算又学会了游泳。

为了看看自己的真实实力，我决定和施沁颖比一比，决出高下来，我们的裁判就是施沁颖的爸爸。只听叔叔大喊一声“预备，开始!”刚听到口令，我便在墙上用力一蹬，一下子，就游的好远。在看看施沁颖，因为刚才她爸爸在喊口号时，她不专注，所以慢游了很长时间，我和她之间还有很长的距离，于是，我便开始有点得意，渐渐的，越游越慢，一边游一边看看旁边的人。过了一会，我又回头看了看，只见施沁颖快到终点了，我连忙去追，可是已经来不及了。

这次的冠军是施沁颖，在这场比赛中，我知道了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使太阳能使人进步。

我渴望自己是一条鱼 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鸟 可以在天空中自由地飞翔 我渴望自己是一棵树 可以在大地上自由地生长 我渴望…… 自由

什么时候才叫明天？ 到什么时候才叫长大？我想做一个快乐的人，像鸟儿一样在空中飞翔；我想做一个自由的人，像海鸥一样在大海上飞翔；我想做一个无忧无虑的人，像鱼儿一样在水里游来游去，我渴望自由作文。 ——题记 每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？ 不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。

我不想当宠中鸟，缸中鱼！我渴望自由！ 生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，可是，我却喜欢吃水粉，我拗不过妈妈，才一口一口地把营养早餐吃完。 我是一个小女孩，我也爱打扮，爱留长头发，可妈妈偏让我穿一些土里土气的衣裳。我爱扎辫子，可妈妈却跟我唱反调，硬逼我去剪“男式”头。 学习上，我更没有自由。

一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：琪琪，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令如师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——作业。花了半个钟头的时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业，看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”

说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是…… 但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声（妈妈开门的声音）。我以光速跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？

大多数人都是自由的，当然也有一些人是不自由的，比如我。

我刚上小学的时候，成绩一直都很优秀，老师也经常夸奖我，我在班上的朋友也很多。

但这一切在我上五年级的时候就画上了句号。有一次考试，我考得特别差，班主任给妈妈打电话，说我的成绩像坐过山车似的一直下滑，妈妈生气地说：“不把成绩提上去，就别想玩手机。”

就这样，我繁重的学习之路开始了。每天千斤重的作业，把我压得喘不过来气，老师还说：“只要把我抓紧，成绩一定能上来。”于是妈妈就对我看得更紧了，规定我不准出去玩。

我在学校的时候，经常听同学们说：他们放假的时候可以去合肥玩，也可以去其他地方玩。我心里很是羡慕和妒忌。我回家对妈妈说：“妈妈，放假了，能不能带我出去玩？”妈妈板着脸说：“玩什么玩，还不快写作业去！”我每天都受着这样的折磨。在学校还要受到老师的批评，在家里要受到妈妈的唠叨。但是妈妈永远只有一句话：“只要学习好，保证让你玩。”我的学习之路什么时候是个尽头啊？

自由就是一个人最大的追求，自由的生命才是快乐的，我想把我的灵魂从牢笼里给拯救出来。妈妈，再让我玩一次吧！

清晨，打开门窗。看天色阴云密布，今天和明天都是阴天是阵雨，后天还是阴霾悬挂的雾霭气息。这样的气流天成是我出游逛街的好时机，是我聆听风声，静观细雨的大好时刻。我不会放过这样的天赐。看来天公眷顾与我，也想让我的脚步觊觎迈出，让我的思想自由遐飞。

至于今天的十七号和明天的十八号这样的细雨靡靡，风声浸出远弋的天气，我喜欢着也欣赏着，我给予着也利用着。这样的气色犹如感性的女人一样，多云而多情，情绪颠覆着心情，心情更迭着感觉。曾经，一次细雨柔柔软软，我不打紫红色的遮雨伞，一个人轻悠悠的漫步于文化宫的蜿蜒小道。独自在草坪旁仰望高空看天，看雨，听风。那天，在曲径清幽的石板路上静走，随着自己的心情和感触，享受着天时地利与人和的雅静感觉。那天的那时那刻，足矣让自己醉心惬意了一把，婉约了平时向往的洗礼和感动。明天去哪儿?去总部逛街，去市区游览，还是什么地方看景去!今晚想一下去处，再看一下明天的雨丝是漫漫细长还是雨珠粒粒饱满丝丝丰盈串联。看天看心情，然后再做一下游览的计划吧!

刚才又去看了一下窗外，天气明朗，白云朵朵嬉笑怒放。可我却没有高兴起来。难道昨晚的计划宣告失败，难道想在细雨霏霏的氛围中出游已成为了泡影。“这个孩童般的夏日季节，一会儿笑意盈盈，一会儿多愁善感，一会儿嬉闹的雷鸣闪电，一会儿还挤出几滴清雨来，以示思雨时的馈赠和抬爱”。嗨，再等等!莫不是老天一会儿再伤感出丝丝串串的泪雨，好让我一惊一乍一忧一喜的状态再次出现。打开天气预报查询，还是有阵雨绵绵，细雨轻轻的图像搁浅在页面。可现在却不见阴霾，不见阴暗潮湿的雾沉气象。管它呢?稍等时刻，或许苍公此时不作美是暂时的喘息，或许一会儿就倾情，就深情的让雨丝滴落在我的脚步之下，让我自由在感觉感触的灵动里奔放。

生命应在自由中怒放，应在喜欢的天色中愉悦。我喜欢在喧哗的场合看景，喜欢在空旷的静谧时看天;我喜欢在人来人往形形色色的人流中感悟人生，喜欢在滴滴点点淅淅沥沥的雨珠敲打声中感透心灵。我走因为我爱，我爱因为我喜欢，我喜欢因为我眷念，我眷念因为我有梦。我有一个不大不小不长不短的梦影，一直在我的脑海里伫立，一直伴陪着我的足迹。

[生命应在自由中怒放的作文

我是一只小小鸟，在我刚出生的时候，妈妈就离我而去。只留下了我和姐姐’爸爸。爸爸每天都去捕虫子来养活我们，我和姐姐也上了‘飞禽走兽学校’这也是森林中惟一的一所学校。慢慢的，姐姐就上完了学，毕业了。而我还在上七年级练习飞行的技能。

有一天，森林里来了一群‘不速之客’，他们手里拿着不知什么东西，砍几下树就倒了。我和姐姐害怕的躲了起来可是我没想到厄运正向我走来。一个人向我走来，而我却没发现他，他一下子把我捉住了。顿时，绝望扑天盖地的向石头般朝我砸来。我最后被买到一个人的家里，他们把我关在笼子里。

我就是这只小小鸟，没有自由，我渴望自由！

每个人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想着自由，我幻想着我正在一望无垠的草地上奔跑不会有人打扰我，只有动物们是我的好伙伴。无聊时，我仰身躺在草地上，看着一望无际的湛蓝天空，心情无比舒畅。但这一切都只是幻想。

每当我津津有味的看电视时，妈妈总会突然而降，直接关掉电视，批评我作业没写完，即使我作业写完了，妈妈也会吼着说“写完了作业就不能读读英语吗？”我就只好悻悻的走进了自己的房间读起了英语。

每当我放学回家以后，刚和楼下的小朋友一起去打球的时候，妈妈却厉声喝道：“卢可欣，你的阅读书还没有读完呢！赶紧去看。”我不禁打起了冷颤，我拿起书，感觉这书仿佛有千斤重，压的我喘不过气来。平时妈妈还给我制定了“约法三章”：一、看电视不能超过一个小时。二、只有星期六和星期日才可以玩电脑，而且是在写完博文的情况下，玩40分钟。三、放学必须看够三篇优秀作文才能玩耍半个小时。把我牢牢的捆在书堆里了，一点也不自由，我真像一只被困在笼中的小鸟。

啊！我真渴望自由！渴望着有一天会飞出牢笼，做一个快活的小鸟。渴望着有一次能够自由自在蓝天白云下徜徉，渴望着有一日能够无忧无虑在美丽的天空中自由飞翔。

自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。小编收集了渴望自由的优美句子，欢迎阅读。

1.打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。

2.我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由!

3.我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复?

4.我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了，你们问过吗?

5.我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

6.我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈?

7.我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

8.我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

9.我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业?不，我也要和他们一样，我也要自由!

10.我们如果在自由中该有多好!世界上的爸爸妈妈，为了让我们脸上永远灿烂，为了我们的青春时光不再流失，让我们放下背上的包袱，休息一下吧!我们是祖国的花朵，不要让我们还没有开放就夭折!

11.一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福!

12.在现代化生活中的我们，仿佛被无数条青藤所束缚，每个生灵都有选择自由的权利，而这个权力是谁也无法剥夺的!

13.自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。

14.自由诗搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长!

15.自由是一种力量，埋藏在深邃的大海之中，为人生的奋斗激荡起波涛汹涌;自由是一个梦想，孕育在宽广的天空之中，为生命的真谛谱写出风云变幻;自由是一份责任，蕴藏在我们每个人的心底，为自己的生活寻找方向与梦想。

16.自由是搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长!

17.自由就是万里晴空翱翔的海鸥;自由就是蓝天飘动的朵朵白云;自由就是无忧无虑的小鸟。

18.自由的风，向她迎面吹来。她自由地呼吸着，向自由迈进。那坚定的神情，矫健的步伐，昭示着她，无悔。

19.自由，终究是我们的渴望，是年青一代的追求。自由，并不是放纵，不是放荡，而是能有一个良好的环境让思维尽情的流转，让天赋无畏的释放，让心自由自在的跟着自己的意愿而飞。

20.自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

21.自由!自由意味着解脱了束缚;自由意味着飞翔于天空。自由!我渴望自由。

22.只有真正翱翔在蓝天的，才能锻炼成一只雄鹰，放开手吧，还给我们自由吧，让我们自己选择自己的方向，自己去谱写自己未来的篇章。

23.真正的自由不是想做什么就做什么，而是不想做什么就可以不做什么!

24.一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。

25.我真的渴望自由，我理解父母望子成龙的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。

26.我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。

27.生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。这句话告诉我们，对于一切东西，自由是最重要的，不管外面要经历多少风雨，鸟儿都渴望自由，渴望自己在蓝天上飞翔，即使遇到狂风暴雨。

28.请让我们去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!

29.鸟儿，拥有一片属于它自己的天空;鱼儿，拥有一片属于它自己的海洋;草儿，拥有一片属于它自己的草原。我，温室的花朵，想要拥有一片自由的天空。

30.我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了，你们问过吗?

31.我渴望自由!当鸟儿在天空飞翔，当鱼儿潜入水底，欢快的遨游。我会陷入沉思中：为什么我不能似小鸟般欢快歌唱?为什么我不能相遇而快乐的遨游?为什么我雁背起书包，气喘吁吁的跑进教室?为什么我要坐在课桌前，做那些高似小山般的作业?不，我也要和他们一样，我也要自由!

32.我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

33.打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。

34.为了享有自由，我们必须控制自己。

35.一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福!

36.我的自由不需要豪华的装饰，不起求奢侈的享受，我只要没有污染的自由!

37.自由诗搏击的翅膀，我本高扬自由的火炬把前方照亮，我本欢歌我们飞扬，我们在自由的国度里成长!

38.我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

39.我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

40.自由的目的是为他人创造自由。

41.我们如果在自由中该有多好!世界上的爸爸妈妈，为了让我们脸上永远灿烂，为了我们的青春时光不再流失，让我们放下背上的包袱，休息一下吧!我们是祖国的花朵，不要让我们还没有开放就夭折!

42.在现代化生活中的我们，仿佛被无数条青藤所束缚，每个生灵都有选择自由的权利，而这个权力是谁也无法剥夺的!

43.我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用?)都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复?

44.思想的自由就是最高的独立。

45.放肆的生活，不是自由的生活。