我的校园的作文怎么写(汇集20篇)

有人喜欢热闹好玩的公园，有人喜欢幽静美丽的花园，而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的学校。

进入学校，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每一天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。

再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的士兵，守护者我们的学校。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声，整齐、响亮，很有感情。

走到学校深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声……

我爱我们的学校。平凡却能发出琅琅书声的学校——我的最爱!

校园生活让人目不暇接，每个人都有自己的独特的见解，今天就让我和大家共同分享我的校园生活吧!

“叮咚”，下课铃响了，做完乏味的广播操，我们便争先恐后地跑进教室去玩游戏了，突然同学们都停止了热火朝天的游戏，教室里静得连根针掉下去的声音都听得到。怎么回事?原来是老师手上捧着 试卷进来了，她将试卷冰冷地放到了桌子上，说：“下节课我们要进行测试!”“妈妈呀，又要考试了，看来真理就是如此：考考考，老师的法宝!分分分，学生的命根!”我的心情像连绵起伏的山脉 一般，真恨不得马上肚子疼，躺在家里舒舒服服地看着书，无忧无虑地享受着童话般的生活……“开始考试!”老师用严肃的语调发出了指令!只见同学们的笔像旋风一般在试卷上滑动，而我被一道“ 拦路虎”挡住了，急呀!

转眼间，已经到了下午第二节课，看看课表，“哦!No!”我的嘴没经大脑的批准便发出了超怪般的声音，默默等待着无聊的美术课的到来!糟糕，没有带美术工具，怎么办?“叮咚”，上课铃响了， 教室外人群像退潮一般不见了，飘浮在空气中的灰尘仿佛在说：“看你怎么把这节课蒙混过关?”幸运的是美术老师今天大发慈悲，让我们四组同学举行一次歌曲大PK，游戏规则是这样的：每组轮流唱 一句有关动物的歌曲，每一句得1分，看哪一组积分最高。经过几轮激烈的比拼，四方你追我赶，就在这紧张的时刻，只见周允唱了一句：“要嫁就嫁灰太狼。”这句歌词仿佛引爆了一颗定时炸弹，教室 里爆发出朗朗的笑声，我笑得肚子都疼了!

这就是我的校园生活，既紧张又快乐!你呢?

著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。” The famous scholar Zhu Yongxin talked about reading: "A nation who advocates reading must be a rational and excellent nation. A society that advocates reading must be a hopeful society.And a campus that advocates reading must be a healthy and vibrant campus. "

在古代，读书是一件高雅之事，古人讲“布衣暖，菜根香还是读书滋味长。”好学苦读丈人不胜校举。而溺荡在校园的长廊，低头寻觅时，是否会想起某一部名著;和同学交流时是否会记忆起某一个典故;在课堂津津有味听讲时，是否会琢磨某一段佳句。而有时，是否会惭愧于腹中虚有的才识，是否会羡慕满腹经纶的同学没有天生的人才，尝试着拿起一本书，打开一本书，读完一本书。日积月累也许有成千上万本书会从我们手中经过那时，我们还会是一无所知孤陋寡闻的旁听者吗?

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人的嗜好纷纷不一，可作为21世纪的学生，匮乏的正是这最频繁却又最高雅的爱好读书。

所以，为营造书香校园，各个学校都建有大小不一，千姿百态的图书馆。那并不是一个摆设，而是提升我们阅读能力和陶冶情操的地方。古时，爱书者不付一切代价让我们读书。习惯都是久而久之养成的，为什么我们不去尝试养成读书的习惯呢?

校园，书香溢满，令人心旷神怡。而营造那书香的气氛，不就是我们吗?让书的香气像花香一样弥漫在校园各个角落，不就是我们的职责吗?从而建立一个充满智慧和生机的校园。那样我们便是书卷气，学者气的文化人。有谁还会发消息对你说：“没文化，真可怕。”

近朱者赤，近墨者黑。我们可以从历史长河中名人发展的轨迹来看，他们的成长变化离不开“书”这个名词。如果我们身边的每一个人都在开卷而颂，掩卷而思，我们也会情不自禁地翻开书，从几行到几页，到读书如痴如醉。

作为学校的一分子，应该让校园内的每一堵墙，每一块草坪都会说话，让我们学校的每一间教室都“香气扑鼻”，让每个人都深刻感受到读书是一种享受，让书香溢满校园的每一角!

我认为在建设和谐初中校园过程中实现以下几个方面的和谐非常关键的：

1。社会主义和谐社会具有六个方面的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这是一个充满人文关怀的文明社会，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明四位一体并保持张力的社会，是一种可持续发展的社会。构建和谐社会的提出对学校的发展提出了新的要求，必须有和谐的初中理念与之相呼应。学校的和谐发展理念由四个方面组成：一要体现以人为本，全面贯彻党和国家的教育方针，促进人的全面发展。通过教育使社会成员共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高。二要促进学校教育公平，旗帜鲜明地坚持教育的公益性。三是学校系统自身要协调有序。学校要处理好改革、发展与稳定的关系，营造和谐宽松的教育环境。四是师生员工要树立和谐理念，并在各自的岗位上为实现和谐而努力。

2。 从校园文化的内涵来说，可分为物质文化、制度文化、精神文化。物质文化为表层结构，制度文化为中层结构，精神文化为核心结构。校园文化构建要从内涵入手，几个方面有机结合，共同建设，发挥和谐功能。一要优化校园环境。良好的校园环境，可以增强师生的内聚力和荣誉感，既是校园物质文明建设的成果，又是学校精神文明建设的反映。二要创新管理机制。管理机制内含组织建设、队伍建设和制度建设三个方面。在组织建设、队伍建设中，要加强各级管理层对校园文化建设的重视，共同研究制定校园文化建设规划，明确分工，责任到人。在制度建设方面，要坚持制度的系统性、可行性和有效性统一，规范办事程序。三要丰富校园文化活动。发挥科技学术活动的龙头作用和高雅文化的艺术熏陶作用，引导学生崇尚科学、培养创新精神，提高大学生文化素质及校园文化品位。进一步加强大学生思想道德建设，引导广大学生树立和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，努力创建具有时代性、前瞻性和充分体现各自特色的校园文化。

所以，我们在构建和谐社会时，切不可忽视文化价值的意义。人是社会的存在物，人要在社会中生活，就必须遵循社会组织为维持一定的社会秩序而建立的各种社会规范，其中社会责任感是最普遍的、最广泛的、渗透性最强的社会规范。这是人们和平共处的基本前提。研究城市生活品质，就需要关注各国对生活品质指标的选择问题，很多国家把“社区和谐”作为重要的生活质量指标，而在社区和谐中，不同文化背景的居民之间的友好相处尤为人们关注！

构建和谐校园，就应该从你我做起抓好每一件小事！

你看！又有一辆车子闯了红灯。你再看又有人不爱惜花草了。你再往家旁看看，有人居然捉可爱的小鸟，那可是一些小生命啊！这些都是不好的行为，我们都不能学。现在让我给大家献一计！

如果大马路上再多一点交警，有人就不会乘机闯红灯，人们都走着斑马线，自行车，摩托车都走他们的车道，大车子也走着自己的车道，大家也都遵守交通规则，世界就少了写交通事故！

如果我们都爱惜花花草草。不在草上踢足球，不乱摘美丽的花儿，不乱砍伐树木，节约用纸，那时因为纸也是树木做的。这样树木就会越来越多，空间也会越来越新鲜，天气也会特别的好，灾难离我们越来越远！

如果我们珍惜那微小的生命。爱护身边的动物，不乱抓小鸟，小动物受伤了要给它即使包扎，然后让它自己飞回妈妈的身边！因为小鸟是我们的动物朋友，不能去伤害它，它有时是我们的玩伴，经常与我们玩游戏！

这就是我的方法，让世界更文明一些。想要世界变得文明，就要靠自己，靠自己的手，去劳动。你的劳动奖励就是世界文明，去吧！快去靠自己的手创造未来，未来的文明世界！

夏天来了，我们的校园更加漂亮了。草坪上、花园里，可爱的小朋友们尽情玩耍。 Summer is here, our campus is more beautiful.On the lawn, in the garden, the cute children are playing.

夏天来了，夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了，像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后，它便长高了。我想它刚探出头来的时候，一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹，无忧无虑，自由自在。

夏天来了，小树们长高了，长大了。当你从校园门里走进来时，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头。你看到它们，你一定会开心的。

夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的！大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

夏天来了，夏姑娘替我们把春衣脱了，换上美丽的校服。你们快看，小朋友们穿着统一的校服，跳着校园集体舞，多好看呀！

夏天来了，我们的校园更加光彩有力了，吸引了许多小朋友。如果没有夏天，我们的校园将会失去多少美丽呀！

我爱夏天，我更爱夏天的校园！

我的校园坐落在风景秀丽的栖霞山不远处，当你在很远处就能看见南炼小学4个大字。学校有2个门，一个在东面一个在西面，走进东大门就看见一座高耸的教学楼，教学楼共有五层，1-3层都是教室，办公室，广播室。4-5层是校长室与舞蹈房，多功能教室等等……

教学楼的正面是操场，操场是我们每天做早操，和上体育课，下课活动的地方，有长长的跑道，假如你围着他跑的话，好象没有尽头。四周种满了高大的梧桐树，当夏天的时候，它为我们遮风挡雨，冬天的时候树叶掉了，又为我们送来阳光。

教学楼的右边是我们学校的食堂，每天早上，当我来到学校，就看见食堂的叔叔阿姨在那里忙碌，洗菜，切菜……到了中午到了吃饭的时候，就看见食堂里人头攒动，可是一点都不显的拥挤。

我为我在这样的学校感到高兴，我会好好学习，为学校，为自己争光。

今天早上，我走进校园，一阵微风拂过我的脸，舒服极了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊！是桂花香。这桂花香勾起了我的回忆，那是儿时的回忆，天真的回忆，小学时光里快乐的回忆……

记得我上小学时，常常摘这些花，爱把它放在床前，每天闻着这香甜的花香入睡；在晚上，偶尔醒了，看看桂花，它在黑暗里显得十分的不起眼，花香却不断从它那小小米黄色的花儿中散发出来，让我感觉到了它的存在。当我早上起来洗漱以后，都还感到一阵香味在我面前久久不肯离去。

那时，我上五年级，经常在课间时去那香气扑鼻的桂花园。每个星期五，我都会带一个小小的袋子，放学后，去捡那落在地上的黄色小花，那一簇簇可爱的花朵对人类的贡献可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道浓郁香甜的桂花茶，不过，我最爱用那种纱做的小袋子装满桂花，做成香囊放在课桌上，上课时也能闻到那令人醉心的浓郁花香。可以这样说，这是一种十分“高级”的学习加享受，因为并不是每个人都想得出来的“好点子”哩！以前，我也用桂花做过香水，把它放在一个小瓶子里，开始真的很香，不过后来我把它“遗忘”了，也没有把泡着的桂花捞出来，结果，过了几个月，我才想起来，再拿来一闻，都臭了！从那以后，我再也没有做桂花香水了，害怕再一次把它遗忘。

现在，来到了实验中学，又再一次的看到了桂花树，每次走在桂花树下，我都要仔细的闻一闻这浓郁的“桂花香”，因为这不仅是我小学的回忆，也是我在这所学校的开始。

我爱桂花，也爱这两所学校，桂花是我幸福回忆的象征。

我在学校有几个好友。其中的莫过于凡奇与宝

一次在学校的食堂里，我们不知怎的就排了座次，我莫名其妙地成了大哥，当然宝是二弟，凡奇是三弟。此后我们就这样一直如此相称。

在枯燥的住校生活中，我们三人经常在一起互相大聊。经常学我们那些可亲可敬的老师和同学们，而且二弟往往学得很逼真，我们经常这样找笑料。有时会互相说小品段子，总之不论在校园的哪个角

落，都有我们愉快的笑声。具体的笑料真是一言难尽啊。

关于我们的故事，我会一点一点地回忆给大家……

在我校的消防安全周，_老师给我们进行了消防安全教育，使我颇有感触，也给我们这些学生敲响了警钟。

大家都目不转睛地盯着屏幕，看着屏幕上的大火熊熊地燃烧着，火光把天都照亮了，热浪袭人，烟形成了蘑菇云，仿佛要把整个世界都烤焦。一片火海，浓烟滚滚，一条条火龙蔓延在房屋内。一种难以言状的感觉突然涌上我的心头，好像有一只虫子在啃食着我的心。火灾实在是太可怕了!

然而，火灾的危害往往被人们所忽视，每个人都觉得不会发生在自己的身上，但几乎所有的火灾都是由当初的不重视与不小心，才酿成大祸。火灾近在咫尺，触手可及，我们必须得引起重视!小细节决定大问题，如：把蚊香放在靠近窗帘或床的位置，在床上吸烟，随地乱扔烟头，这些容易被忽略的小细节往往是一场火灾的“罪魁祸首”。

所以我们必须得谨慎处事，“火灾”这种玩笑可开不得。一旦发生火灾，也不要着急，同学们一定要保持镇静，量力而行。火势不大时，要当机立断，披上浸湿的衣服或被褥勇敢地冲出去，但千万不要批塑料雨衣;在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻;千万不能盲目地跳楼，可用绳子紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下;被大火围困又没有办法自救时，可拿手帕或手电筒，往外发出求救信号。

火灾是无情的，它不会眷恋任何一个人。所以在无情的大火面前，我们应该有效地进行防范，尽量逃避火魔的侵害，摆脱灾难和痛苦。我们不要玩火，不玩弄电器设备。不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。利用电器或灶塘取暖，烘烤衣物，要注意安全。不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。家庭装饰时要尽量避免采用可燃材料。

火灾的危害大于天，我们一定要引起重视，不要等到发生了事故，才会回过头来觉醒。为了您和他人的幸福，关注消防，护我家园吧!

我们的学校就像世外桃源，春夏秋冬都很美!如果你想听听我们的校园是怎么样的，那就请听我细细道来吧。

春天，我们学校就像“花花世界”。春天，我们学校的小广场，也就是三棵树广场，三棵树上都开满了许许多多五颜六色的花儿，就像给大树戴上的花帽子。树的下面长满了嫩绿的小草，小草一个个带着好奇心钻出了地面。我们校园随便一望就能看到一棵棵哨兵般的参天大树，一棵棵小矮人般的小草。五颜六色的花更是为我们的校园增添了春的味道。

秋天，树叶都黄了，全都掉下来了，像是给大地铺上了金黄色的地垫。大树光秃秃的，下雨的时候，雨水滴滴答答地打在地上，像是在演奏音乐交响曲呢!下完雨后，一颗颗露珠像一颗晶莹剔透的宝石。我喜欢校园的秋天!

冬天，我们都穿上了厚厚的衣服。可惜我们这里是不会下雪的，如果能下一场大雪就好了!冬天，天上的白云是一道靓丽的风景，形态不一，好看极了。有绵羊的、棒棒糖的、棉花糖的……下课了，从教室里出来，一股甜润的空气迎面扑来。天上的白云好像伸手就能抓到，真想尝尝白云的味道，应该是甜甜的吧!

大自然可真奇妙，就像一个魔法师，把学校变得多姿多彩!

我的校园一年四季都很美，走进校园就看到“海游镇中心小学”七个大红字。

春天，积雪融化，小鸟唧唧喳喳地叫着，柳树长出了几片叶子，微风一吹，柳树姑娘把头发一甩，甩进了池塘洗起头来，小草被微风召唤，从土里钻出小脑袋。

夏天，池子里荷叶挨挨挤挤，像一个个绿绿的大圆盘，荷花在密密麻麻的荷叶丛中冒出来，真是绿叶丛中的一点红啊!还有紫藤架的叶子一簇堆着一簇上面，不留一点空隙。

秋天，桂花树上的桂花，十里飘香，在门口就能闻到一阵香味，紫藤架上长满了像毛豆似的东西，听别人说，它是紫藤的种子。

冬天，大片的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，落在树梢，挤进花丛，扑在草丛里，投入大地的怀抱。同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗。

我的学校一年四季都很美，我爱我的学校。

中国对美国这场球，第一节打的最好，最好时还反超了2分。中国队的后卫真是太垃圾了，5号刘伟4号陈江华，两个一看就知道是太紧张了，特别是那个4号陈江华，运球时间那个叫长呀24秒你一个人要运15秒左右，你不干脆一个人一条龙服务么好了，被盖了回后场，哪个后卫运球时有你那么激动的啊。作为一个后卫都能把球传成打飞机的高炮球，一被夹防就慌掉了被抄球。要表扬的是朱方雨和孙悦，还有那个6号的后卫，叫张进鹏好像，这个也不错觉得一点都不紧张，不知道名字写的是不是正确，这几个打的时候有板有眼，也不紧张。特别是孙悦，打的真不错，如果那个4号和5号后卫和你一样的话，也不至于有那么多失误。

结果101:70，虽然输了，但是分差只有31分，也是破了以前分差43分的记录，总体来说如果不紧张的话，应该可以打的更好，下次最好不要安排4号5号上场，或是不要太多时间上场，应该让9号孙悦和6号张进鹏多上场。到了决赛的那一刻，不光是队员们，作为旁观者的我们，也都是摩拳擦掌，跃跃欲试。队员们做了准备活动，讨论好最后对策;啦啦队使劲润着嗓子，为后面的“加油”热身;其他同学则忙着为球员们灌水壶，拿毛巾……“万事俱备，只欠东风”，精彩一幕即将上演。

比赛开始了，我们大喊“加油”。因光线强烈，我虽没看到进球，但我从其他人惊喜地欢声知道，我们班级投进了!大家都为第一个球欢呼、呐喊。前半场我们处于领先，可后来略为懈怠的我们，差点被对方的比分追上。急得我们大喊加油，有些谦分贝不够高的同学干脆拿起路障，当扩音器;那些替补队员，更是恨不得跳进去帮一把。后来，在经过一大段“呐喊、尖叫、加油”后，我们终于赢了

刚开始的时候，芬兰队总是进球得分，美国队开始的时候还没有怎么进球，可能是还在热身，当我感到无聊的时候，美国队的队员终于进球了，从这一次开始美国队的`每个队员都显得团结起来，所以就总是进球了。中国队开始的时候老是进球，可是后来，有些球员就不团结了，别的队要进球了，别人叫他防，他无动于衷。看到这里我想起了一个故事，那个故事内容是以前有一个农夫，他有三个儿子，他们很不团结，那个农夫临死前就叫他的小儿子拿来一根筷子，叫大儿子和二儿子拿一捆筷子来，他叫小儿子把筷子折断，很容易，三个儿子不懂父亲为什么要他们这么做，父亲又叫大儿子、二儿子和小儿子一起把那一捆筷子折断，可是他们怎么也折不断，父亲就跟他们说，兄弟要团结，就跟这些筷子一样，一团结，你们怎么折也折不断它，可是不团结，就跟一只筷子一样，一下就被你们折断了。

在数十年前，我们的家园山清水秀、鸟语花香，虽然没有现代科技那么发达，但是空气和环境非常优美。

但是现在，我的家园完全变了一个样子，到处都是白色污染，废电池和一次性餐具。我多么想组织一个保护环境的小队，但是根本不可能的。于是，我感叹地说：“为什么?为什么没有人要组织这个队伍?哎!”然后，我突然想到了一个好办法，我可以贴一个保护环境的一个小报纸呀!于是乎，我就按这个办法去做了。做完了，我开始宣传了，可是，我发传单的时候，我看见有一个人往地上吐痰，我连忙跑过去告诉他说：“你不能随地吐痰，这样会污染环境的。”那个人听了，很惭愧。然后，他拿起一张纸，把那口痰擦干净了。我就又开始发传单了。

突然，我想了一个超级棒的点子。我把小草边上插了一个牌子，上面写着：小草也有生命，请不要踩它们。当然，我又开始发了。结果有许多人都参加了，我非常开心，然后，我们就开始保护环境了。我又想到了一个办法，我想制造一个环境保护小机器人，但是我怎么做都做不出来。最后，我只好放弃了这个办法，但是，我是不会放弃保护环境的，因为只有保护环境，让环境变得更干净起来，地球妈妈的病才能康复起来。我一定要让地球妈妈康复起来。

我爱保护我们周边的环境，就在我又要开始保护环境的时候，我就非常地开心快乐。我不知道为什么只要我一保护环境就会开心快乐。我一直在寻找着答案，一天、两天、三天……我都没有能找出答案。后来，我终于找到了答案了，那就是对家乡的爱，对家乡人民的爱，对环境保护重要性的充分认识。

同学们，赶快行动起来吧!保护环境，让我们的子孙后代喝干净的水，呼吸到新鲜的空气，幸福快乐的生活吧!同学们，让我们共同期待着美好的生活吧!让我们生活在美好温暖的家园里吧!

早晨，我来到校园里，啊，下雪啦！

雪花铺天盖地从天而降，所到之处，无不变得一片洁白，操场上树上公告栏上大门上……落满了白白的雪。

雪花慢慢的飘落，像一只只银白色的蝴蝶，像一朵朵蒲公英，像一个个刚刚环游世界的小伞兵，全部集中在这里纷纷扬扬地落下来……

第一节课下课后，雪停了。除了操场旁几棵排列整齐的小松树穿着白色外套矗立在操场边，其余老弱病残的树都被雪压的直不起腰来。同学们抓起地上的雪你扔我，我扔你……我们尽情的玩耍。我们三个一群，五个一伙，在操场上奔跑着……跑着跑着“哎呦”一声叫，摔倒在雪地上，同学们在欢声，笑语中伸出手扶着起来，大家又一块去追赶风雪了……

放眼望去，天地几乎变成了一种颜色，而远处的山同样成了白色，白的根本无法挑出另一种颜色来……瞧，冬天虽然这么冷，可是我们的校园里，依然是这么的温暖，热闹！整个校园内回荡着欢声笑语。

童年是由纯真、幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中有一件趣事，时时在我眼前浮现，那是发生在四年级时候的事。

有一天中午，天上下起了鹅毛大雪，午饭过后同学们纷纷来到了学校，操场上满地都是厚厚的积雪，我看见大部分人都在玩儿打雪仗，我也便迅速加入到了这场“战斗”中。我们分成了两队，我和李自鸣等人这边驻守西边，张庭浩等“敌人”驻守东边。

“战斗”打响了，我们双方打的不可开交，我一个“黄金爆头”正好打中了张庭浩的头，接着，我又把目标转向了何成龙，我猛地一扔，他一个侧身躲了过去。就在这时，刘博杰拿着“子弹”向我扔来，还没等我反应过来，“子弹”就已经打到我的身上了，就在我准备反击的时候，我突然发现我们“阵地”的“子弹”少了许多，而“敌人”的“子弹”却绰绰有余，这是为什么呢?哦，原来他们一直在补充“子弹”，所以，我决定和李自鸣一起去小花园搬“子弹”，我俩刚跑到大厅，由于跑的太快，呲溜一声，都摔了个狗啃泥，“咱们俩真是太倒霉了!”我俩不约而同地说。顾不上疼痛，我俩迅速爬起来又向小花园跑去，“雪好多呀!”我俩赞叹道，我俩迅速搬起“子弹”向我们的“阵地”冲去。过了一会儿我又发现，“敌人”并不是去小花园搬“子弹”，而是来我们这儿“偷”“子弹”，我将计就计，埋伏在“子弹库”旁，等“敌人”的“内奸”一来，把他们一网打尽，功夫不负有心人，偷“子弹”的果然来了，就在这是，“铃铃铃”上课铃声响了，我们恋恋不舍地丢下手中的“子弹”向教室跑去。那个“偷”“子弹”的人算是躲过了一劫，在铃声中这场“战斗”终于结束了。

这件有趣的事，会一直记在我的心里。

校园，是我们生活、学习的场合。是文明幼小心灵和嫩弱身体的避风港，是园丁，用灵巧双手浇灌文明，是大叔护着文明成长的地方。

在通往长大的路上，同样也充满了危险。尤其是校园的安全，其中有天灾，也有人祸，没有人愿意看着那稚嫩的脸庞和不满血腥的场面。没异常灾难，没一个血淋淋的数字，都使我们痛心，所以，从现在起我们要互相帮助，观察每一个细节，提防每一个意外。走在青石路上，脚步声十分清晰，石板上有凹痕，昵图与青苔小草。它们也许已经安稳呆在这许多年了吧。沉睡之时，却浑然不知，岁月的流逝已经爬上了身躯。几百年的历史，人们的脚步纷纷离去，有发生了什么？

一个宁静的下午，世界悄然无息，时间也仿佛是停止了，凝固了。知道清脆之铃声响起，人群才开始沸腾，有序的人群不断涌向食堂，吃饱了，喝足了，神清气爽，声浪却不断从外面涌进来，“打架啦，打架啦，快去看！”随声音响起伏，一些人开始骚动起来，迫不及待向外冲去。斗殴，一个血腥的代言词，但在生活中却不再见怪不怪。楼下，两人对视着，有衣服龙争虎斗之势。打斗，不仅毁了别人，也毁了自己。弄得个个鼻青脸肿，除了斗殴，校园中仍隐藏着许多危险，例如偷盗、打劫、恐吓等，都十分普遍。楼下，任由声响，但视乎被人圈住，解散了。

这让我想到了另一件事，思绪远去。那时一个晴朗的日子，上完了课，我急匆匆向家中赶去，却被一群人挡住了去路，我不竟向里一瞄，竟是两个人在大家，两人拉扯，你一拳我一拳，你一脚我一踢，好不热闹，没多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只听“啪铛”一声，后面的消防玻璃门竟被踢碎，玻璃碎末四处飞，人群一下子后退两步，定神一看，闯祸者早已不见踪影。我认为，在发火前，我们先要细想一下，想想结局，想想损害，让我们更心平气和，作何“好好人”以上各类事件都能威海打破我们安全。但教育安全布置着一些，大得多了。生命只有一次，每个人都会珍惜，让我们奉献一些爱，让校园变得更和平美好。

漫步在校园里，你会发现一处绿意盎然、生机勃勃的小花园。在正中央有一座被碧绿的池塘环绕的小桥，它简洁朴素，却又是想让人多看几眼的地方。池塘中的鱼儿时不时调皮的游到水面上，轻轻用头点那黄色的落叶。池塘周围被一堆参差不齐的石头环绕着，看似杂乱无章，实则让规规矩矩的花园富有自然美。旁边的山楂树结了无数个红彤彤的小果实，密密麻麻，和地上的小草相映衬，使小花园更具生机。

到了冬天的时候，寒冷的天气使池塘结冰，如同两颗碧绿无暇的宝石，蜿蜒的小道，配上朗朗的读书声，即使在冬天，也能感到温暖。

校园生活------就是用五份的味道，三份的色彩，再搭配二份的音符放入锅中，大火烹煮，小火熬制，最终成为一道色香味俱全的佳肴。其中，味道是重要。就让我来说吧! Campus life ------- to use five copies of the taste, three parts of color, and then put it in the pot with two notes, cook on high heat,Little fire is made, and eventually became a dish with a scent of fragrance.Among them, the taste is important.Let me talk!

从小到大，我一直受到来自父母，家人的及社会的关爱。在小学里，我的成绩可以说是名列前茅，每次考试不是第一，也是在前五之内。这时的我就像刚从坛中取出的酸菜，正在向变质期过度。正当我得意忘形的时候，咸来了……

进入初中后，学习的压力，脾气的改变，让我一直很失落。一次数学考试前，老师让我们抓紧时间复习并讲解了几个题，让同学们认真听。写。读。可我并没有在意还不以为然。最终考试不及格，晚上回到家，眼泪夺眶而出，我舔了一滴眼泪，这泪是咸咸的。

到了七年级下学期，父亲和母亲在外打工，为了更好的照顾我和弟弟，便让我到广州上学。可问题又来了，由于我读的是私人学校，有许多学生是外来打工子弟。在班里有很多同学都没有上进心，于是我便被这种气氛感染了，成绩成反比例函数变化。看着期末考试的成绩单，头上顶着炎热的太阳，额头上流下来的汗钻进我的眼窝，辣的我眼泪都滚落下来了。

终于，我的坚持打动了爸爸的心。爸爸又让我转了回来，可并没有让我回原来的中学上学而是让我到了邻镇的中学上课。可是，我并没有把全部的心思花在学习上，而是整日沉溺于网络游戏。后来我决定离开那个虚拟的世界，回到现实世界专心学习。

一个寒假过去了我的学业并未取得什么重大成果，经过我的一番软磨硬泡父亲不得已只好把我转回了当年的中学。回来之后，又和昔日的朋友“并肩作战”我感到很高兴，但由于以前的基础太差，只得奋起直追，一遍一遍的往办公室跑，一次次不厌其烦的向老师、同学请教问题，虽然很累、很苦，但我的内心却很充足很开心。

“功夫不负有心人”。付出的努力得到了回报，各种科目的成绩还真赶了上来，虽不如班上的尖子生那样的出类拔萃，但我也从一次次的考试中找回了自信，虽然分数不高，但一直在进步，这让我看到了希望，我仿佛看到了成功在向我招手，在向我微笑。

在我看来这才是校园生活，用自己的努力体现自我的价值。酸甜苦辣咸，这才是生活的真谛。

校园生活，是我们青春底色里一抹绚烂的色彩，张扬岁月里一行跳动的音符，悠悠记忆中一张珍贵的影像。我的校园生活，是紧张、充实而又愉快的。

叮铃铃午读课的下课铃响了，全班一阵躁动。我和几个小伙伴迅速把书一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因为我们都想吃到三楼美味可口的红烧肉或是脆骨火腿肠。要是稍晚一点儿，那儿定会是人山人海，你就只能看到一列长龙似的队伍和一个空空如也的红烧肉盆子了。

为了共同的美食信仰，我们快步急走出教学楼，前面已人头攒动。照例，为了攻坚克难，突破重围，我们就采取紧密合作的策略，一个人领头、开路，后面的紧随而上，穿越了一拨又一拨人群，终于到达了食堂。食堂的人密集了起来，同学们都在不停地往上楼的楼梯里涌。

这时，我们会牵住前面同学的衣服，由开路人带领前行。我用我的“火眼金睛”探寻着，只要发现了人群中的空隙，我就毫不犹豫地敏捷地钻进去。然后，后面牵着衣服的同学，就逐个从空隙中突破，宛如一条游龙，在人海中自如穿梭。这条“龙”冲破艰难险阻，终于到达了目的地。就这样，我和小伙伴们都心满意足地吃到了美味可口的红烧肉，哇!真开心!

叮铃铃第七节课的下课铃响了。同学们蜂拥而出，这一次，我们并不是为了吃到美味的饭菜，而是为了抢先拥有“洗澡位”。同学们为了加快速度，各有各的吃饭方法。我呢，还是和寝室的一个小伙伴一起共进晚餐。那问题来了，两人应该谁先洗呢?哈哈，互相礼让的时候当然有，但我们更喜欢公平竞争，按先到先得的原则，看谁先从寝室楼下跑到寝室了。

在这段距离中，我们飞速爬楼、扯衣服、缠人、挠痒各种手段花样百出。当我的衣服被扯住时，我就会去挠小伙伴的痒。他把手松开的一瞬间，我立马撒开腿朝寝室冲去。但是兴奋过度的我却冲错了寝室，当回到自己的寝室时，我的同伴已经得意洋洋地走向了浴室，只留下气喘吁吁的我，虽然如此，心里却满心欢喜

我的校园生活是紧张、匆忙而又愉快的。我们的紧张与匆忙是为了争取更多的学习时间，为实现美好理想助力。在这快节奏的生活中，我们也收获了快乐与友谊，这也将成为我人生画卷中最动人的一道风景线。

同学们，危险时时刻刻都存在着，所以我们要有安全防范的意识。在校园的每一个角落里，我们都会遇到安全问题，安全就在我们身边。

在教室里，我们要注意安全。有一次下课了，有几个男生在教室里奔跑打闹，这时，撞倒了一位很文静的女生，那个女生坐在地上，用手捂着膝盖，一脸很难受的表情。然后，来了一个女生，扶起受伤的女生，对那几个大闹的男生说：“在教室里不能打闹奔跑。”那几个男生立刻惭愧地低下头，对那个摔倒的女生说：“对不起。”

在操场上，我们也要注意安全。有一次，上体育课，五六个男生在争着打篮球。突然，不幸的事发生了，一个男生把球打偏了，球正好砸在一个正在跑步的女生的头上。那个女生立刻捂着头，伤心地哭了。那个男生看见后，赶紧跑过来说：“对不起。你没事吧。”那个女生擦眼泪，只好说：“没关系”。

在单、双杠面前，我们更要注意安全。这一天，我们班的一位男生李京和一班的一个男生在健身器材旁玩耍。一班的那个男生为了向李京炫耀自己有多行，于是，他就在栏杆上翻上翻下。李京就在下面若无其事的挠人家的痒痒。那位男生终于忍不住了，双手一松，结果只听“砰”的一声，他一下子从栏杆上重重地摔了下来。男孩疼得直哎哟，李京也吓得面色苍白。老师知道后，赶紧把男孩扶进办公室休息，并第一时间通知他的家长。第二天，我们从老师的口中得知，经过医生的检查，男孩没什么大碍，大家都松了口气，李京也为自己的行为懊悔不已，主动向他们道歉，希望能得到他们的原谅。

生活中，我们每个人都要注意安全，让校园少一点危险，也让自己少受一点儿伤害；让校园里少一句“对不起”，多一声欢歌笑语。我们还要尽量学会保护好自己，同时也不能伤害别人。这样才能让我们快快乐乐健健康康的生活。