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说说我心中的好老师发言稿(合集20篇)

拥有自信的人生,将会是一个辉煌、灿烂的人生。小编收集了老师给了我信心作文,欢迎阅读。

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老师我想对您说

全文共 439 字

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老师,感谢您一直以来,一直用慈母般的爱关心我们。在这一刻,我胸中有千言万语想对您

老师,您很严厉。您还记得四年级上学期的那一次数学期中考试吗?当时,我有一个题不会写,向来考一百分的我急坏了,情急之下我竟然看了以下课本,抄袭完毕之后又偷偷的合上了课本,我暗暗舒了一口气。抬头看看您,在和您对视的一刹那,我的心突地振动了一下。那是怎么样的眼神啊,有责备、有难过、有渴望、有劝诫。我的举动没有逃过您的眼睛,是您的眼神却让我久久不能平静。成绩出来了,看着鲜红的一百分,我的心怎能坦然?终于,我鼓起勇气来到了您的办公室。我向您承认了错误,您并没有埋怨我,而是用手拍拍我的肩膀说:“知错就好。要记住,人格的高尚远比这一百分更珍贵!”

老师,如果我是诗人,我会用最优美的诗句来赞美您;如果我是画家,我会用最鲜艳的色彩来描绘您;如果我是歌手,我会用最优美的歌声来歌颂您!可是,我知道,这些都不能表达我对您的爱戴。在这里,我想真诚地对您说:“老师,您辛苦了!我会永远感谢您!我永远都不会忘记您!”

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篇1:老师,我想对您说

全文共 318 字

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老师,我想对您:对不起。

那是一个星期三的早晨,同学问我昨晚的作业是什么。我不假思索地脱口而出:“做课外作业。”可同学却皱了皱眉头,说:“不,还有些单词呢!”我有点儿怀疑,便拿出作业本仔细地看了看。“呀!怎么会这样?”我大声地尖叫道。“这可是我第一次没完成作业呀!”

我二话不说,不管三七二十一,拿起笔就在本子上写起来。

“叮铃铃”上课了。您让我举起作业检查,我高高地举起我写了两次的作业给您看,好像我做的作业最好似的。您走过来看了看我的作业,对我点了点头。

其实,这件事情我早就想跟您承认错误,可是每次话到嘴边,我总是说不出口。就这样,这件事在我心里埋藏了好久好久。每次想告诉您这件事的时候,我都没有勇气。

老师,对不起,我错了。请您原谅我!

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篇2:老师我想对您说作文300字

全文共 299 字

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六年过去了,老师在慢慢变老,而我们则变成了纯净清澈的细流。

老师,就像母亲一样细心照顾着我们;老师,就像辛勤的园丁,每天给我们浇水施肥,使我们开出五颜六色的花瓣,却劳累了自己。老师像母亲,给我们无私的爱,把所有知识传授给了每一个孩子,对每一个孩子都抱着希望。

老师您那日夜操劳的身影总在我眼前浮现,您改作业的样子,是多么认真啊!您把错误圈起来,并一题一题地改正,每当早上看到您浓浓的黑眼圈,我都不禁鼻子一酸。

当我们在熟睡时,老师您可能还强忍住困意,认真地批改着作业。我真想给老师端一杯热茶,帮老师捶捶肩膀,放松一下。

老师,您辛苦了!感谢您对我们的教育之恩,教会我做人,教会我知识,这深深的爱我无法忘怀。

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篇3:老师,我想对您说作文400字

全文共 417 字

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老师我想对您,是您在我们年幼无知的时候交给我们知识;是您载我们嘻戏打闹时告诉我们礼仪。是您告诉我们中华民族的上下5000年历史;是您告诉我们虎门硝烟是多么的伟大;是您告诉我们我们应该为自己的祖国感到骄傲。是您告诉我们中国人民是不可欺侮的!

老师我想对您说,是您在我们开心时和我们一起开心;是您在我们伤心时和我们一起伤心。您那无微不至的笑容,你那喜上眉梢的脸蛋,您那让人听了心旷神怡的笑声;老师我想对您说,记得有一次,我突然发了急性阑尾炎,您立刻打了120,又打给了我的父母。在救护车还没来的时候,你一直在旁边问我疼不疼。到了晚上还在微信群里问我的情况。

老师我想对您说,您是蓝天,我们就是白云;您是泥土,我们就是花草;您是树木,我们就是树叶。您是巨大的港湾,我们就是避风的船儿;您是一望无际的海洋,我们就是海洋里的水滴;您是辛勤的园丁,我们就是园中的花朵。

老师我想对您说,虽然我已经四年级了,但我依然不会忘记你,我此生此世都不会忘记你。

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篇4:老师我想对你说

全文共 362 字

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周远航

老师,您陪伴了我们六年,从一年级的小不点,到六年级的老大哥,我犯过不少错,是您见证了我的成长。

还记得上次,我们因为在学校逗留,是您考虑到我们的安全,考虑到家长的担心,严厉批评我们,让我们记住,以后要有时间观念。你的话语如春风滋润着我的心田,让我深刻地认识到了自己的错误。

当然我也有表现好的时候,那次,您批改我们的默写作业,我的默写全对,可作业一发下来,我发现我写错了一个字。当时,我非常犹豫,不知道应不应该给您,因为说了我就不能有一枚小粘贴了,后来我想起了您说过“不能贪图小便宜”,于是我走到讲台给您说了,您表扬了我,并且还奖励给我一枚粘贴。

这六年是您教会了我们读书看报,写出一手好字,您的细心教导让我们成为了一个个优秀学生。您,如阳光照亮着我们,为我们指引正确的方向。

您放心,我们不会辜负您希望!

祝您老师节快乐!

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篇5:我想对老师说作文300字

全文共 288 字

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时光和我们一样,青春和我们一样,自由和我们一样。

亲爱的老师,谢谢你辛苦的为我们劳作,曾,有人把您比作园丁,蜡烛等。而我觉的您是树根,虽然帮助树树叶成长,自己也不断吸收养分。

老师,您对我们的付出是我们应该给予回报的。如果有来生,我将把我的一生献给教学,现在不比往年。现在科技发达,我将发明一种帮助老师批改作业的机器。

名叫——帮助键。它有5个键助成,第一个是黄键,是输入本次的作业准答案,第二个是红键,是输入作文的题目,第三个是黑键,是开始批改的键,第四个是绿键,是帮助学生是否改错别字的,第五个键是蓝键,是给予作业好的同学的徽章。

我亲爱的老师,我们的愿望一定会实现的。我的老师。

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篇6:我想对老师说作文300字

全文共 328 字

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老师,您好!上四年级了,可我还有很多缺点:上课爱话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病,可您却因工作的需要而不教我们了,这叫我好难过,我是多么舍不得离开您啦!

记得有一次,我生病住院了,下午,大家都放学回家了,您却来到医院,给我补讲当天的新课。叫我怎么不谢谢您,老师!

还有一次,我和同学闹矛盾,在我们正拳脚相交的时候,是您走过来告诉我们:“同学之间应该团结,互相谦让。”我们都领会了这个道理,又成为了好朋友。再次感谢您,老师。

老师,虽然我说了这么多“感谢”,但我还想告诉您:我的成绩一点也不好,作文写得差极了,曾给您带来很多次的失望,真对不起。不过,请您相信:我不会辜负您的,我会不懈努力的,会给您送来喜报的。

老师,相信我!

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篇7:老师我想对您说作文450字

全文共 456 字

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老师我想对您:“谢谢!”在过去的四年里,我们的喜怒哀乐全都逃不过您的眼睛,您在课堂上教授我们知识,在生活中关爱我们成长,老师,我想对您说:“您辛苦了”。

从我入学的第一天起,您就是一脸微笑。如果有同学打了起来或者干了什么坏事,您会皱起眉头,问他为什么那样做,有时候还会十分大声而又严厉地教育他,让他明白自己的错误。

您是一名数学老师,同时也是我们的班主任,每次班会的时候,您会十分认真地宣讲学校下发的告家长书,也会针对近期我们的表现提出批评或表扬,您是一名好老师。

在业余时间,您喜欢体育运动,尤其喜欢打羽毛球。我在体育馆上羽毛球课时,几乎每次都能看到您打球,姿势美极了。您也十分关心我们的身体状况,如果有同学生病了,您会及时与同学的家长联系。记得有次足球比赛,有位同学踢足球时受了伤,您细心地照看他,直到家长到来。

在教学上您也很辛苦,每次都督促学习不太好的同学认真完成作业。距期末考试只有一个月的时候,您让我们抓紧时间,认真复习,抓紧每一分每一秒。功夫不负有心人,我期末考试考出了优异的成绩。

老师我想对您说,谢谢!

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篇8:老师,我想对您说

全文共 453 字

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老师

您好!

您知道吗?自从您开始让我们分组背诵《百合花开》,每次轮到我们组上讲台背时,我都自以为很流利的背下来了,但同学们都不认可我,我就在想这是为什么呢!我开始怀疑自己,难道是自己背得不够好,不够流利,于是我努力做到最好。我给妈妈背完,再给爸爸背,就连上床睡觉前都不放过自己,还得再在嘴里嘟囔一遍。可是,第二天还是没人选我。我越想越奇怪,越感到奇怪就越琢磨,直到有一天,我才终于明白了。那天,有个同学找我和另一个同学:“咱们弄一个三角形关系吧!”我好奇地问:“什么是三角形关系?”“三角形关系就是我认可你,你认可她,她认可我。”那个同学说。噢!我好似明白地点了点头。后来,我每次背诵都被同学认可了。可是有一次,我在背诵的时候看见王老师严厉的目光,我立刻变得心惊胆战,语无伦次。我承受不了这样的心灵煎熬,渐渐地我退出了这样的团体。现在虽然有时我的背诵还是没人认可,但我获得了心灵的安宁,我会继续努力,永不放弃。

王老师请您相信我,我真的背得很熟练。我提议,每次分组背时由老师您来评判可以吗?

祝您身体健康!

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篇9:说说我的老师作文

全文共 1013 字

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小时候,妈妈会问我,我的梦想是什么,我,我要当老师。对于我而言,老师是一个令人敬重的职业,这个观点,到现在,也没有改变。

潘老师,是我们的数学老师,也是我们的班主任,对于她最为深刻的印象就是很凶,一般来说,很凶的老师都没有太多的耐心,但是,因为潘老师,我的绝对肯定被推翻,她很有耐心。潘老师对我的第一印象便是这孩子真爱说话,在上初一的第一堂数学课时,就被点了名,下课后便被叫到办公室长谈。我爱面子,这让我脸发烧。我的老师,是个争强好胜的人。她对于我们整个班级都寄托着深厚的期望,她需要我们给予她动力。尊师敬长,是我们的必修课,不管怎样,我们的知识来源于老师的淳淳教导。尽管潘老师再怎么凶,她的起点是好的,她所做的是为了我们,而不是她自己。作为学生,我们无权对老师挑三捡四,只要她站在那座讲台上,就证明她有能力,有实力为我们讲授知识。

像大多数老师一样,我的老师也喜欢一些尖子生,优秀生,乖巧听话的学生。但事实证明,优秀生总归有着他的优秀的地方,学习成绩是一方面的事,但能力的强弱是点点滴滴中的发现。我的老师她其实是优秀的,她了解我们的闪光点和不足,她的做事有着她的道理。像我的老师那样,她接纳了我们的不足,我们对于老师偶尔的坏脾气,也要学会包容。不论是严厉的教诲,还是温暖的鼓励,在我的心中都渐渐结了一个茧,在我无助时,迷茫时,想要放弃时,时不时的从时间中抽出一幕幕的鼓励,不断的给自己勇气;在骄傲时,自大时,自负时,从往事中抽出一声声的斥责,鞭策着自己不要出现同样的错误。

我的老师对待我们,就像对待自己的孩子一样,但让她觉得黯然的是,投桃不一定送李,包含着心血的师恩,也不一定会被很好的珍惜。把学生看成自己的孩子一样教育,未必能得到全然的理解和宽慰,我相信,她所做的一切都处于爱,而并非教师那些死板的条条框框或者别的什么。老师把自己的情绪和力度控制在罚而不辱,痛而不伤的范围内,这是很难的,所以,原谅老师的偶尔过分。

我不知道自己的这种感激是怎样被一点一滴地镌刻在我的心上,可能知道却羞于表达,总之在我的心里沉默着,做着忠实的听众,正是因为有了它的认真倾听,才会告诉我善恶美丑,才会告诉我何为人性。

我的老师,他们最在乎的是什么呢?被记得?被感激?被看望?

呵呵,怎么会呢。我的老师教给我的是一种真实,这种真实比任何东西都来的直接,来的轰轰烈烈,这是感情中实实在在的力量,这是心中蕴藏着的感动。

我的老师啊,您是我生命中最伟大的传记。

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篇10:老师我想对您说作文500字

全文共 556 字

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生活中的人真是形形色色,有和蔼可亲的老大爷,有乐善好施的奶奶,有铁面无私的警察叔叔……我要向大家介绍的是我身边一位孜孜不倦的语文老师

她是我现在的语文老师,从教二十多年,算是一位资深语文教师,我们时常觉得她像一位经验丰富的旅行家,更像一本厚厚的百科书,好像没有什么能难倒她。记得有一次,老师正在讲她走遍千山万水时的故事,讲到了在美国加州与儿子一起散步时,就在道路两旁看到正在上窜下跳的松鼠,还曾碰到过浣熊呢,这种情景在美国随处可见,但在中国却很难遇见,就是我们在发展经济建设的同时,忽略了环境的保护,所以我们从小要重视环保,不然大自然最后一滴水可能就是我们的眼泪。

老师对我们的关怀是无微不至的。曾经有两位同学单元考试没考好,您为了帮助他们,经常会在课后给他俩补习。每次补习都会补的很晚,还经常忙工作到天黑才下班回家。还有在平时上课时,同学们提出不懂的问题时,您都会不厌其烦地给同学们讲解,一直到同学明白为止。您还开展了丰富多彩的语文活动,通过课前演讲、新闻发布会锻炼我们的语言表达能力,通过“走进春天”等综合性学习来培养我们的合作、探究能力。

老师,您含辛茹苦地教育我们,您辛苦了,每当您喉咙嘶哑时还在继续讲课,我们很心疼您,担心您的身体。我们会用努力学习的成果来回报您的辛苦!您就是我们最爱的语文老师--毛老师!

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篇11:老师我想对您说作文600字

全文共 665 字

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这是您教导我们的最后一个学期。这六年的花开花落大家一起经历,虽然有时候您会很严厉的批评我,但是我一直都知道您是为我好。

六年的时间,您操碎了心,白了头发,只是为了教导一群与您不相干的“叛逆鬼”。翻过时光的日记,点点滴滴都有您的身影。您的微笑都刻在了那座记忆的石碑上,像冬日的太阳一样温暖。

我们这群“叛逆鬼”是不是特别难缠?回想起一年级的点点滴滴,每一处都是您灿烂的笑容。每当我犯错误时,您没有严厉的批评我,而是用沟通的方式开导我,让我感觉所有老师都跟您一样好。当时我想:石老师是我见过最善解人意的老师。

虽然您偶尔会很严厉的批评我,我会有点小委屈,但是我还是喜欢您,还是愿意做你的“乖女儿”。

时光转个不停,流逝着所有人的眼泪。这是我做您“女儿”的最后一个学期,下学期您也许会遇到一个比我更好的女孩,她会代替我的位置向您问好,一直陪伴您六年。到时候您不要忘记我就好,您永远是我最慈祥的母亲。

在您与我们度过的“最后一个生日”,我没有吃您送给我的面包,我不想让它成为“最后”。

以前总以为离别会很远,巴不得快点毕业,离开这位“啰嗦”的老师,只是到了最后一年才发现,我不想离开了,我喜欢这位“啰嗦”的老师。对这里我有太多的留恋和不舍,我留恋您和整个班级。谢谢您陪伴了我六年,我学到了很多知识和做人的道理。真正到了离别的时候,我相信我一定哭得很伤心吧,到时候不要嫌弃我哭得很难看。

老师,原谅我对您做过的所有错事,我想让我在您的印象里是最好、最听话的。

我们走了以后要多记起我们,二十年后我们再回来看您的时候,您一定要记得我们!

您永远是我的“母亲”。

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篇12:我想对老师说

全文共 579 字

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老师,我想和您话的这个梦想实在是太久了。第一次见您时觉得您十分的凶,一直不敢与您聊天。我十分珍惜这一次的机会。

何东永其实他很好的,可班上的地位十分低,有时十分令人讨厌。他为人挺好的,但是与同学关系不是很好。

蓝老师,可能您不知道我是插班生,也可能知道。三、四年级时,男生他们总是说我是插班生,我的心里十分委屈。但我会勇敢地对他们说:“反正我不是最后一个。”因此总是有心里阴影,但我很乐观地对自己说:“下一个学期会有人转来的!”

在家里我有一个弟弟,他很调皮也很可爱,他才比老师您的侄子小了一岁。他总喜欢看超人、怪兽的,也喜欢看猫和老鼠。这些东西他百看不厌,我都厌了,他还吵着每天都要看。他喜欢打人,一不和他玩呢,他就过来打你。老师还有一件事,特有趣。他一遇到比自己小的,从来不打他。有一回爸爸和叔叔一家去烧烤,他就和妹妹玩。妹妹打他,他从不会还手,如果打得太重,他就抓住妹妹的手轻轻地打了一下。

老师,我还有一件事请求您原谅,就是暑假去旅游,花了10元买了一瓶香水。结果被我妈妈没收了,我急切地寻找,却怎么也找不到了。我闷闷不乐地去北海。捉了几只小螃蟹,小螃蟹都很可爱,却不幸被我弄死了。只好把活的放回土里。

我看了黑板报,想起了我们为您赴汤蹈火地做黑板报。为什么叫赴汤蹈火呢?老师,我们呢!占用了体育课、音乐课的20分钟。结果就遭到音乐老师骂。我们心里好难过。

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篇13:老师,我想对你说

全文共 741 字

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升为初中生后,我便被一座无形的围墙所包围。

这个围墙是由好几块组成:作业,参考书,老师,家长,老师把我围得严严的,我想透透风,可这围墙太高,风都进不来。我都感觉快窒息了。

我知道,这一切都是为我好,是呀,要想考上高中,免不了这3年在初中受的苦,我每天,来到学校,是为了拼搏,是为了成就,是为了我以后可以幸福的生活,不光是我,还有我们大家,我们的身上有着像山一样重的压力,即使是这样,我们也要有着努力奋斗拼搏的精神,好几次,我回家问爸爸,我:上学太受罪了,我不想让你们对我失望,我也很想好好发挥自己,可我不知道我每天要干的是什么,除了学习就是学习,学习好的就要累死,学习不好的就要愁死,你们把一切的希望都寄托在我的身上,我无法要求自己,我知道,我应该把这座围墙看作是一座花园——一座学习的花园,可我自己都明白,我没有那么高尚,没有那么伟大,我很难做得到。

每一天,我重复着两点一线的无聊运动,上学-学校,放学-回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窝里,这可是真心话。

我很明白学习的重要性,这年头,如果没有奋斗,就没有了希望,所以,奋斗是我们再生父母,我们应该感到庆幸,因为我们还有希望,我们的果实还在积累,我们的花苞还在绽放,我们有比正常人高出20倍的激情,所以,冉冉上升的太阳激燃着我们热血沸腾的心。

奋斗,饥寒的年代里他是温饱,温饱的年代里他是文明,离乱的年代里他是安定,安定的年代里他是繁荣。

奋斗,一个多么诱人的字眼啊,人类有了理想,有了奋斗的激情,使自己不断向前发展

奋斗使我们微笑的观察着生活。奋斗使我们倔强的反抗这命运,奋斗使我们忘记头发早已鬓白,奋斗使我们头白仍然天真,只有付出,我们才会有收获,只有努力,奋斗才会为你结出硕果

有奋斗激情的人就是一个“大写”的人。

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篇14:老师我想对你说

全文共 504 字

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您在我心目中不是伟人却胜似伟人,您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人,您就像一条长长的溪流,我就像那冥顽不化的卵石,您用心田滋润这我这颗鹅卵石,洗涤着我幼稚的心灵。

老师,您为了我们的学习、成长操碎了心,您就像一支蜡烛,用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈,对我们严爱有加,当班上的同学犯错误时,您总是严厉的批评他,可当班上有人生病或摔倒时,您又总是对她百般呵护。

赵老师,您虽然才教了我短短半年时间,可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝,这是您日夜操劳的见证,每次看见您那憔悴的身影,我的心里就有种不出的心酸。记得有一次,上学时,我和几名同学在楼梯间遇到了您,我们看见您有好大的黑圆圈,就偷偷的议论起来:还以为您是在家里看电视看久了,才有这么大一圈黑圆圈。可是,最后才从您口中得知,原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时,我心愣的一酸,真想冲上去对您说一声:“赵老师,您不要太劳累了,要多休息,注意身子。”

赵老师,我知道,您之所以这么严厉,其实是为了我们好,您就是春风,吹绿了一座座山头,您是阳光,照亮了每一个角落,您是灯塔,引导迷茫之舟驰聘知识海洋!

身体健康,工作顺利!

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篇15:老师,我想对您说作文600字

全文共 674 字

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每次上课,你拿起书本为我们讲课;下课了,您要批改作业;夜深人静之时,星星困得眨眼,您依然在工作……老师,我想对您:“您辛苦了!”

谢谢您,您把母亲般的一腔爱给了我们……老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您道一声谢谢呢?上课时,你手拿教科书,神情时而严肃,时而开心。您用一张嘴,为我们讲课,诉说着美好的未来;用一支粉笔,写尽古往今来;老师,在您的绿色的爱下,我们成长……您不为自己,只为我们!谢谢您,辛苦付出。

谢谢您,无微不至地关心每一位同学。记得有一天,我因事请假半天,下午去上学,您十分担心,脸上的焦急、眉头紧皱、眼睛紧紧盯着我。我看得出您在担心我,怕我落下功课,影响学习。为了让我跟上学习进度,您“挤”出时间为我补课。那一刻,我的心里无比温暖。您给予我们关爱,用自己的心血关心我,谢谢您,关心我。

谢谢您,不落下任何一位同学。虽然我们有时调皮,有人学习不好。但是您依旧关心我们,对我们有信心。不让任何一位同学“掉队”,有一次我的考试成绩不理想。您找到我,给我分析错题原因,并且告诉我以后如何避免错误的再次发生。当您拍着我的肩膀给我鼓励时,并告诉我,如果现在好好学习,就会有一个好的前途。我不知道如何表达我当时的心情。我知道您希望我们都能学习好,考出一个理想的成绩!

谢谢您对我们的辛勤教导,您用心点亮我的心,告诉我们做人的道理,您让我们在知识的海洋里,坐上小船扬帆起航、乘风破浪中寻找知识的黄金;您让我们博览群书,我们从中受益,增添了一点知识。

您每天很劳累,但是您一直没有放弃,依然拿起书为我们讲课,谁不会有一位人精般呵护小的老师而自豪呢?

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篇16:老师我想对您说作文500字

全文共 479 字

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敬爱的老师

您好!

您是我进入星海学校见到的第一位老师。第一次见到您,就被您那富有感染力的笑给吸引住啦。您的笑容就像是花园里盛开的百合一样芳香甜蜜。

那是我第一次进入学校,对这里的一切都充满着好奇。您看到害羞的我,主动地过来和我打招呼:“小姑娘,你叫什么名字啊?”我支支吾吾地:“我……我叫……史蔓茹。”“我看你今天第一天来到咱们学校,我带你参观参观吧!”我点点头,轻声细语地说:“好。”

在您的带领下,我和您一起来到了校园。“这里是咱们的篮球场,老师和同学们会在这里打比赛,到时记得来加油哦!那边是咱们的排球场,课间操的时候,我们的位置就在这里。再往前走是咱们的试验田,老师会带领着我们在这里播种、浇灌,共同见证农作物的生长。”经过您的一番讲解,让我马上对这个新的环境充满了期待。“这边是咱们的教学楼,这边是宿舍楼,那里是卫生间……”听着您为我细心地讲解,我也渐渐变得健谈起来。和您聊天说话,我的心里有一种说不出的愉悦来。

老师,您用您的耐心和温柔感染了我,我想对您说:“能在星海学校遇到您这样的老师,我真高兴!”再次祝愿您:天天开心,青春永驻!

您的学生:史蔓茹

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篇17:老师我想对您说作文600字

全文共 570 字

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班里的同学特别期待一周一次的篮球课。哈哈,不要认为我们贪玩,而是因为喜欢我们的篮球老师——宣老师。

宣老师戴着一副大边框眼镜,眼镜下是一双小小的但非常有神的眼睛,身材魁梧,可您却很亲近我们。

每节课,您总是很早来到篮球场。就算太阳很大,很猛烈,您总会站在那里,和蔼可亲地看着我们一个个跑进篮球场。那时,我们的心情是快乐的,是激动的,只要一见到你,我们都会跑到您跟前,叫一声“老师好!”,然后又去拉拉您的手,您那紧皱的眉头松开了,眼神也变得温柔起来。有时候你还会蹲下来,轻轻地摸摸同学们的头,:“去吧,玩一会,准备上课啦。”

宣老师很了解我们。记得有一次,大雨哗哗哗下个不停,我们上篮球课的希望泡汤了,很失望地走进教室。正当我们绝望的时候,宣老师走进了教室。我们目瞪口呆。宣老师可爱地眨巴着眼睛,微笑着说:“怎么啦,你们忘了吗?还有室内篮球场呢!”“噢耶!”宣老师简直就是上天派来救我们于苦海的。天哪,我们不会是做梦吧!同学们差点没高兴坏。“快点啦!”虽然兴奋,但同学们还是快静齐排好队来到风雨操场。虽然雨很大,可同学们还是想到外面去。宣老师似乎读懂了我们的心思,说:“过不了多久,雨就会变小的,你们等会再去吧!”宣老师真是神,不一会儿,雨果真小了。不仅我们冲进雨里,连宣老师也像个小孩子一样跑进了雨里。

宣老师,我想对您说:您是我们最喜欢的老师。

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篇18:老师我想对您说

全文共 709 字

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您的金子是早晨初升的太阳,您的银子是十五皎洁的月亮。您把青春无私奉献,换得桃李满天下。满腔的感动不完,千言万语聚在心头。

我还记得您点评我的写作时的样子。你的目光柔和似水,投影屏的蓝光汇聚在你的眼眸里,你微笑着,嘴角上扬着合适的弧度,笑盈盈地给我肯定。当时我的心里高兴极了,因为得到了您的肯定。我的脑海里尽是欢喜,而此时你的笑意不减,你的眸子里却多了些许的深意,你指出了我的不足,给了我修改的方向和意见。这使我清醒不少,让我想起了“人无完人”,看见了自己的缺点,这使我很庆幸,因为这意味着我还能有进步的空间,我还能做得更好。

我的数学成绩一直不太理想,所以老师对我的辅导总是细致入微。下了课后,您的手上沾满了粉笔灰还来不及洗,就给我讲解我做错的题目。您的浅色眸子透过八角眼镜格外清澈,您的声音委婉动听。您在我的练习册上细心地勾画图形,书写完整的解题思路,一点一点地圈画我解题过程中的错误,即使是字母顺序一类的小毛病,也从来没有逃过您的眼睛。您的循循善诱,耐心解答,成为了我努力与数学“较劲”的动力,使我对数学重拾信心。

有一段时间,我的成绩大幅度下降,这让我如临大敌,在心里对自己失望透顶。在那时候,您出现了我。我还记得您的目光透过镜片直射我的心灵,提到我的退步的时候,您捂住胸口,低着头,告诉我:“老师感到非常的痛心,因为你不是做不到,是没有去做。”您那天的谈话如同烙印一般在我的心里挥之不去,时时刻刻在我的心里敲着警钟。

还有活泼热情的生物老师,沉稳大方的英语老师,活跃爱笑的语文老师……

老师,谢谢你们。让我不再茫然无措,能够扬起风帆,一点一点的靠近目标的彼岸。在这个特殊的日子里,老师,我想对您说一句:老师,节日快乐!

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篇19:丁老师,我想对你说作文400字

全文共 388 字

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一缕阳光照满大地,我的心底暖洋洋的。这让我回想起了您——-丁老师。我明白您一直在为我们班费尽心思,可我们一直在为您的头上泼冷水。

您刚来时,再次数学考试中,我们班的平均分比1班高了几分,您就一直在我们这拓展习题。可一个单元的考试中,我们班退步了,丁老师您不但没有生气,而且还给我们讲解错误的原因,帮我们做分析。

记得还有一次,回家作业的质量非常不好,全班只有三个人是全对的。所以您有些生气,那天一次又一次的强调错误多的题目,批改时,如果又有同学做错了的话,您便会举一反三的教他们,让他们明白这道题的含义。

上课时,您专注、认真的教给我们知识,还在原来的基础上,还会教我们如何跟快、更好的方法来解题。假如遇到难题,您定会提醒我们解题的思路,然后和大家一起研究。如果是节练习课,您必定会把那天作业的要求仔仔细细的讲评一番。

丁老师,您是那么认真、专注、负责您真是我们人生中的第一个好导师!

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篇20:老师我想对你说作文600字

全文共 630 字

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我们有一位和我同姓的老师汤老师,汤老师很温柔,她的头发短短的,是卷发。最可惜的就是一个月只有一次汤老师的健康课。汤老师也是一位美丽,温柔的老师。有时来上课,还和我们做一做小游戏。

4月份的一天,我盼来盼去的健康课,终于来临了。汤老师先和我们做了小游戏,汤老师让我们四组小朋友自己想好一个地名,接着汤老师:“开火车,开火车,苏州的火车就要开。”然后我们说:“往哪开。”汤老师说了一个我们4组小朋友的其中一个地名,就是我们的地名:昆明。就这样我们一个小组连接着一个小组,我们玩得刚开心,下课铃声就叮叮当当的响了起来。我心想:要是每天都能上到汤老师的那就好,我真想对您说:“汤老师等于我的妈妈,我永远不会忘记您的,我爱您。”对了,忘了对您说汤老师还是我们医务室的老师呢。

还有一次,是我们和班主任老师游戏,我一不小心摔了一跤,我的右手手腕那边破皮了,然后班主任老师让方婷婷陪我去医务室看看,开始我们两人走了过去没有人,方婷婷把我带到卫生间洗了洗伤口,方婷婷说:“你不要动,我来帮你洗。”我点了点头。因为伤口大了些所以很疼,下课了,方婷婷再一次,和我来到医务室,汤老师拿出红药水温柔的在我的伤口上,汤老师说:“以后这只手少动动,我又点了点头。

虽然,汤老师不是我妈妈,但我汤老师,让我感到如此的倍感亲切。放学了我多么想对汤老师说:“汤老师您的美丽,您的温柔,让我感到快乐,汤老师您的爱,让我感到勇敢,汤老师让我最后再说一两句,“汤老师,我爱您!”我们永远永远都不会忘记您。

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