说说我心中的好老师发言稿（汇编20篇）

岁月一年一年过了，您的弟子也一个一个走了，唯独您留在这，任岁月消磨您原本那年轻的容颜——谢谢您!老师!

还记得您让我们每天写日记，以此训练我们的写作能力。我们也曾抱怨过，可有谁何曾想过您需要付出多少批改的汗水?

还记得您在日记本上，那几句简短的批语：“字写得好!”“少涂改”……您也许没有想过，就是这几句简短的批语，就是这几个普通的汉字，却能代表您对我们那博大宽广的爱!

还记得在每一次语文课前的“三分钟演讲”。虽然每个上台的同学起初都有一点胆怯，但每个认真准备过的同学都会自信自豪地走下讲台，对语文学习更是多了一份兴趣和信心。也许这就是您无限的魔力吧。

还记得当每个同学演讲完，您都会用语言的“魔力”，把没有认真准备演讲、没有自信的同学，以婉转的语气，奇迹般地让他们知道自己的不足，又不伤害他们那幼小的心灵与脆弱的自尊……

还记得您讲课时，为了使后面的同学能清晰地听到，您每天一大早就起床，不厌其烦地练着那枯燥的“蹲墙功”。您强劲的丹田之气每天不断地向我们传递着能量和爱。上您的课，从来不用担心“听不清”。

怕家长不能及时了解孩子在校情况，怕家校沟通不到位，为此，您专门开了一个博客，天天在博客上发表文章，您常熬到深夜。更难得的是，您不经意间，为我们培养了善于观察，勤记日记，勤于练笔的多习惯。如今，许多同学跟您一样，隔几天就在上面发表长篇大论。

还记得您是怎么用强壮的身体，和不卑不亢据理力争的气势，为我们赢得了权益。有一次，我们放学后在学校操场打篮球，初二、三年级的同学想霸我们的场地，正手足无策时，您二话不说，直接出面跟高年级的大哥们说道理，维护了我们正当的权益，最终让我们得以尽情地玩球……作为您的学生，那时，我们真视您为保护神啊!有谁不为您感到无比的骄傲和荣幸呢?

谢谢您!老师!虽然您与我们共处的时间不长，但我们已深深地把您放到心底。我们深信，时间也永远无法抹去您的名字，我们的脑海也永远无法淡忘您对我们的爱!

也许终有一天，您会忘记我们，可是我们不会忘记曾经拥有过跟您相处的美好日子!您对我们的爱，不会随轻烟，被微风吹散;不会化为薄雾，被朝阳蒸发——它一定会深刻在我们的心底，成为永恒……

童年，是一首温暖的小诗，是您，给童年献出温暖。在您劳累的时候，眼角上的汗珠不停往下滴。而您不互一切的向我们上课，我们也认真的听讲。

您就是我们敬爱的老师。有一句话叫“小学生是祖国的花朵，老师是勤劳的园丁”您用汗水滋润我们。你用丰富的知识当肥料。

老师，您对我们说过：“学雷锋，当个好学生”这句话，我从来没忘过。我记得有一次，我们的学校有个五年级的姐姐得了重病，我捐了22元，虽然不多，但也是学雷锋，做好事。

老师，我想对您说，您，就像是我们的妈妈，抚养我们许多知识，我们应该报答您，没有了您，世界没有知识，我们就只能生活在没有智慧的世界！

[小学生作文我想对老师说

敬爱的老师，我就要离开您了，我实在舍不得呀！我还清楚地记得：刚上小学，我是个什么都不懂的小孩子。是您教我爱祖国，爱人民；是您，教我学数学，学语文。您向辛勤的园丁一样，给我们这些幼小的树苗修枝、剪叶、浇水、施肥，让我们长成了一棵棵健壮的小树。纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的思念；纺出我对您的感激；纺出我对您的敬佩；纺出我对您的赞美！今天就借写作文的机会，把我的心里话全都倒出来。

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢度假日的时候，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指点迷津？在我们犯了错误时，又是谁督促我们改正？是您啊，敬爱的老师！

您，使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年；使我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道，落落大方的少女……这其中，您费了多少精力，花了多少心血呀！

在我的眼里，老师不仅是位慈母，而且是个严师。记得我刚升三年级的时候，还不懂得现在不学习，将来长大会怎么样，所以一天就知道玩。而在开学的那一天，您接受了我们这个班。那时二年级的老师给我们布置了３０篇日记（也就是两天写一篇日记），可是我只写了１７篇。这时，您也知道了有好多同学都没有写够，也放松了我们，对我们说：“谁没有写够２０篇日记，都有哪些人，都站出来！”这时，我傻了眼，心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么味都有，如果地上有条缝，我真想钻进去。因为放暑假是我只知道玩，做也总是今天拖到明天，明天拖到后天，直到暑假的最后一天晚上，我还是开着灯，写着作业。直到人们都进入甜蜜的梦乡的时候，我的作业还没有写完。如今做也没写完，还要补三篇日记。唉！我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

老师，您也知道，我有一个令人头痛的缺点，那就是马虎。记得四年级考数学的时候，我只考了91分，妈妈把我的卷子拿回来，我一看，真是丈二的和尚——摸不着头脑，我的计算题明明检查了好几遍，怎么还有错的？！我仔细得看了一遍，不是小数点点错了，就是抄错了数字。唉，什么时候马虎的坏毛病才能脱掉我？这次考语文的时候，有一个非常简单的问题：羊吃草有趣，表现在哪里？这个问题，其诗文中就有答案，答案就明摆的放在那里，可是我却找错了，这一个题就四分，对我来说也就是白送分，可是我怎么没有回答上来？是因为我笨吗？还是因为我就是不知道？都不是。因为我的马虎，做题不认真，才造成了一个简单的问题都答不上来，尽管老师一再二，二再三地提醒我应该好好学习，可是我却把这话当耳旁风，经常不注意它。

老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们，默默无闻的奉献，不求一点报酬。有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己；我要说，照亮别人的火焰，会永远燃烧。有人说，您像石子，默默地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。……老师，您辛苦了！

老师，您就像勤劳的园丁，每天细心的照料我们；老师，您就像一根蜡烛，每天照耀着我们；老师，您就是我们慈祥的母亲，每天呵护关爱我们。

刚开始，我们才学作文，我的作文内容“西扯葫，东扯瓢”，而您看到我的作文内容不但没批评我而且表扬了我，然后对我说：“写的好，不过，只是有点死板，只要稍微修改一下就可以了。”说完，老师就拿起红笔在我的作文本上，进行修改。修改完后，我认真的读了一遍，真是“点石成金”啊！

有一次，我肚子疼是您——许老师把我送到医务室，让我吃了点药，叫我睡觉，然后，叫我养足了精神再来上课。放学了，同学们都回家了，老师叫我留下来，把当天我没有听到的知识再教我一遍，可是，老师教了几遍我都不懂。老师对我说：“不着急，慢慢来。”我听了老师说的这句话才让我放松下来，老师几遍的讲解终于让我懂了。这才让我回家，我心想：老师这么做肯定是对我好，我长大以后一定要好好报答她。

老师，您就像一片大海，我们就是大海里的一艘小船，指引我们划向大海的深处，教我们更多无穷的知识。

老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。

一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。

记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来!”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……

老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

虽然我现在还没有正式跨入中学的校门，没有正式成为一名中学生，可是我的心，早已经飞到友谊中学了。我想象着，那里会有怎样的老师，是个怎样的校园，它美不美丽呢？

老师，虽然我们还没有见过面，但是，我早就在脑海里刻画出你的样子啦！你若是一位年纪稍微大一点儿的老师，我感觉你肯定特别和蔼可亲、经验比较丰富；假如你是一位年轻的老师呢，我希望你能够充当一位“孩子王”的角色。上课的时候，你是我的老师，教给我们知识，下课的时候，我希望你成为《快乐星球》第二部里面的欧阳老师，是我们大家的好朋友，和同学们一起玩。年轻的老师，讲课时思维活跃，能够活跃课堂气氛，让我们在轻松和快乐中学习知识。不过，说句实话，我自己知道，老师和我们一起玩，一起做游戏这个愿望，应该是不会实现了。为什么呢？我觉得，老师，你不会让我们敞开玩的。因为，爸爸，妈妈还有以前的老师经常说那一句话：“你已经长大了，不是小孩子了，就别再玩了。现在你的目标是考上一个好初中，上完初中考上一个好高中，然后是好大学……”，我觉得，你也会说这些话的。这些道理我都懂，我自己也很清楚地知道，这些愿望百分之八百不可能实现，但是，我还是想表达一下我内心曾经有的感受：

第一，我希望你能够少留一点“写”的作业。遇到背定理、意义和课文，少让我们抄写几遍，多留出时间让我们自由地背，第二天可以考试，谁答不出来，再罚他多抄写几遍。第二，请你对我多些宽容。我还是一个孩子，我肯定会犯错误的，到时候，请你对我不要过于严厉，要多讲道理，让我能够认识到自己的错误，下次不犯，就行了，请千万不要伤害我的自尊心！第三，请你多鼓励我。不要因为某一次考试成绩不好就看低我，当着全班同学的面贬低我，那会让我丧失自信心，从此以后成绩真的一落千丈的呦！第四，请你常带我们去郊游。让我们多了解大自然，增长知识，开阔眼界。

老师，希望你喜欢我！

[老师你听我说作文

**老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手?是吕老师您;在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰?还是吕老师;又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游?这，依然还是教育我们的**老师!有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛!蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自己。把自己金色的光芒毫不保留了给予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗?

从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗?

老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？

老师，我想对您说：谢谢您了！是您让我和同学之间的友情更浓厚。当我将要离开一六七团学校时，您和同学们都是那样的依依不舍。您牺牲休息时间，给我和同学们合影留念，珍贵的镜头永远珍藏在我的心里。您还组织全班同学为我举行了欢送会。欢送会上，同学们纷纷向我表达惜别之情，还给我赠送了礼物。您更是千叮咛，万嘱咐，就象是在送自己的孩子出远门儿……。亲爱的老师，又是您，让我很快融入陶庄学校这个新集体。记得我第一次走进这个校门，内心是那么忐忑，那么犹豫：陌生的同学，陌生的老师，他们会欢迎我吗？这时候，您微笑着向我走来，把我领到教室里，并亲切地问我：敢不敢向同学们做一下自我介绍？我从您的眼神里看到了鼓励，当我介绍完自己，同学们用掌声和微笑接纳了我。啊，我又在和谐的氛围里学习和生活了。

王老师，您已经教了我们一年多了，很高兴今年您又继续担任我们班的语文兼班主任。您是一个善解人意，和蔼可亲的好老师，我非常喜欢您。这一年多的时间里，你不仅教了我不少知识，还教育了我人生的道理。在老师您的指导下，我各个方面都有了很大的进步，您常常找我谈心鼓励我，支持我，老师，我一定不会辜负您对我的期望。

在这一年里，我们快乐地度过了每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步。记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下来；有的呆呆地望着老师；还有的默默地坐在座位上……这时，您叫我站起来回答，我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气好像蚊子一样嗡嗡翁。

顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。我见了，害羞极了，认为您肯定会重重地惩罚我。没想到您不但没斥责我，而是和颜悦色地对我说：“你别害怕，也别紧张，只是回答错了，我也不会批评你，因为你有勇气，能站起来努力地回答了问题。我会表扬你，会更加喜欢你。”这时我终于有了信心再次流利地回答了问题，我偷偷地看到了您微笑着满意地点点头。您从来都不会因为我们回答错误而批评我们，而是用和蔼可亲的话语来鼓励我们。

王老师，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而您却毫无怨言，默默地为我们付出，我们的成长有您的功劳。王老师，我想对您说：“谢谢！”

尊敬的老师，您在这几年里对我的关爱和照顾，我久久不能忘记。我有许多话要对您说，我就在这篇作文中把我想说的话一吐为快。

我想对我们班的班主任，也是数学老师——何老师说：“老师，您辛苦了!您不但是我们的班主任，还是我们的数学老师。我知道，我们班的同学很难管，成绩也不好。但您总是温和地对待我们，微笑地和我们讲话。您上课时总能使同学投入课堂，总能使课堂变得很有趣，我们都很喜欢您的课，也很喜欢何老师。老师，您辛苦了，谢谢你对我的教育之恩，感谢您老师。”

记得有一天中午，我的作业本错了几道题，那几道题，我算了几遍，都没有算出来，于是，我就去问何老师。何老师这个时候是应该去吃饭的，但她并没有，而是坐在教室，教不会写题目的一些同学。这是，我的心里感受到了老师对同学的爱，让我们内心倍感温暖。何老师把我不会的题目详细地讲了一遍。讲完后，我全都明白了，但这不是最重要的，重要的是，我此时感觉到了老师对我的关爱和照顾。我心里想：老师真辛苦，她不但要管好我们地思想、行为、习惯，还要想办法把我们的成绩提高。

老师，您就像一位辛勤的园丁，把我们从一棵幼苗培养成一棵小树;您就像一棵大树，为我们遮风挡雨;您就像一只雄鹰，教会我们飞翔!老师，你那憔悴的面容，让我知道您一天天是多么辛苦;老师，您那小小的声音，让我知道您为我们班付出了多少东西。

老师，您的耐心、关心、爱心让我敬佩极了!您是我的好榜样，我长大后也要当老师，我要当您这样的好老师。

老师，我想对您说，自从您开始接我们这个班起，您就为了我们而操碎了心。虽然有时候，您很严厉，但我知道，您也是为我们好。

老师，我想对您说，如果有同学没有写作业，您生气了，有的时候，还会把他们留下来，如果您留学生补作业，请您不要留得太晚。他们的爸爸妈妈会担心他们的。有些同学背书时，他们的课文不是不会背，而是背的不熟练，如果出现这样的情况，也请您不要生气，多给他们一点鼓励，他们会增加很多信心。

老师，您是我们四（4）班的辛勤园丁，为了我们这些花朵的茁壮成长，您既要“浇水”，又要“施肥”，有时还为我们“捉掉可恶的害虫”，为我们“修枝剪叶”，而您自己却流下了辛苦的汗水。

老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。不仅在学校为我们操心，回到家还要经常加班，开学初，您在深夜写下了《九月开学季》，这封给家长们的公开信，温暖了我们所有人的心，我仿佛看到了您坐在电脑前疲惫的身影。

老师，希望您在操劳的时候，也要多注意休息，保重自己的身体，有些事情，就放心交给我们来做吧，我们已经是一群小大人了。

老师，您辛苦了，我一定会用优异的成绩回报您，不辜负您对我的期望！

孙老师，如果我是天上的白云，您就是广阔的蓝天；如果我是一片绿色的森林，您就是一缕冬日的暖阳；如果我是迷路的娃娃，您就是指引我前进的指明灯。老师，我想对您说：“谢谢您！”

记得是三年级下学期，刚下过一场小雨，路上有很多泥巴，我正匆匆往学校走。正想拐弯超过前面的同学，不料，她突然一拐弯，我当时没有注意就狠狠地趴倒在地上。因为当时是冬天，手在衣服口袋里，没有及时用手撑住地，脸直接磕在了地上。当时鼻子就流出了很多鲜红的血，现场没有一个人上前扶我。而我的膝盖很疼，更是站不起来。幸好过了一小会儿碰见了我们班同学陈昊阳和一名我认识的朋友黄悦，他们一起把我扶了起来，又拿湿巾把衣服上的泥巴給擦干净，然后扶着我走进学校。

就在主席台那里，我碰见了您孙老师。您连忙问：“这是怎么回事？”他们就把事情说了一遍。您听后，连忙帮我弄了个小纸团把流血不止的鼻子塞住，我当时感觉心里好温暖。然后您又把我扶进了办公室，还拿热水给我擦洗了血和沾满泥土的脸。等鼻血不流后，您还把我扶进了教室。我当时很感激，但是由于受到了惊吓，却忘记给您说声感谢的话，到现在我还有些遗憾。

现在我想真心地向您说一声：“谢谢！谢谢您老师！”还要感谢您这四年来对我的宽容和理解，在我伤心的时候给我的安慰，在失去信心的时候给我的鼓励，老师您辛苦了！

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这儿，我祝所有的老师身体健康、万事如意。我甚至希望我的问候和祝福能抚平您脸上的皱纹，擦去园丁您双鬓的微霜，让老师们那智慧的双眸永放光芒！

老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您——您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的日子里，再次献上我们深深的祝福！

老师，现在已是深夜时分，时针已指向了“12”，但我仍伏在案头写呀、算呀—————不知什么时候才能到尽头，这些都是因为您布置的作业太多了。或许您认为并不多，不就是一篇作文、几个生字吗？可对我们来说太多了。刚刚升入五年级时，对于您布置的“一件童年趣事”、“一个令人后悔的镜头”之类的作文我们感到无从下手，因为我们以前并未受过多少作文训练，您看了着急，一下给我们留的作业大量增加，其实我们并不会写，好点的同学编两句，不会写的抄一篇这样我们的作文能力又能提高多少呢？

您认为成绩是最重要的，您不仅上课抓，就连下课十分钟也不放过，除了上厕所，我们什么也不能干，整天地背啊、记啊，都快成了小机器人了。当我们刚想上一些副课，换一下脑子时，您又告诉我们副课不上了。

当上级领导来检查时，您又教我们说谎话，蒙混过关。

老师，我觉得对提高我们的成绩并没有多少好处，请您给我们一些自由，给我们一些时间，给我们一些全面自主发展的机会吧！

老师您就如同我的母亲，噢，不，您就是我的第二个母亲把爱均匀地分给我们。您是大海，我是一条小鱼在您的的胸前玩耍……这三年来，您让我们学习到了人生道理，把知识一字不漏的传授给我们。您不辞辛苦的工作，一有空就为我们批改作业。虽然您有时凶凶的，但您的目光中充满期望，希望我们考上清华大学。有时您布置了很多作业，让我们背整篇课文，我也心甘情愿，因为我知道您是为我门好大扫除时我们在擦外窗。您看见了，怕我们掉下去，不顾自己的安危，冲上去，把我们抱了下来，自己上擦。当我肚子痛时，您一会儿问我要不要上厕所，一会打电话……急得像热锅上的蚂蚁。

老师您脸上的皱纹是为我们才一圈一圈的。老师，您就是园丁，给我们浇水、施肥。

老师您是蜡烛，点燃了我们，却燃烧了自己。

老师，您是一盏明灯，给迷路的孩子找回信心。

老师，您照亮了我们的未来，却浪费了自己的青春。我多么想对您说：‘’您辛苦了，我会用优异的成绩来回报您。等我考上大学那一天，我会亲自来感谢您。‘

从一年级到六年级，除了爸爸妈妈，给予我巨大鼓励的，就是您了。

您对我的信任和鼓励是我小学生涯中最珍贵的东西，它是支持我“撸起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路队交给我、把班里的秩序和课堂纪律交给我、把体育委、纪律委，甚至副班长的位置交给我。每一次的信任，都包含着您对我的期待。谢谢您，林老师！

有一次班委竞选，那时，我的人缘差的不能再差了。仍然是和徐晓筱、王宇辰、赵博文一起竞选。但是，尽管是背对着同学们的，但从余光中能看到举手的人寥寥无几。我的心一下子凉透了，就像人缘一样，烂透了！泪水在眼眶中打转，似乎在痛恨自己的无能。最终，还是少了一票。这时，站在一旁的您突然说了一句：“虽然李昕蕊的管理方式存在问题，但是，她的努力大家有目共睹。所以我这一票投给她……”那一幕，我永远记在心间。

时常，脾气有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班级管理方面会采用一些“不合理”的方式，有的同学十分不赞同我的管理方式，就会向您提出我的问题。每当您收到同学们的意见时，总会第一时间找到我，和我商量如何处理。每次找我时，您都会说一句话；“你的出发点是好的，但是采用的方式需要改进。”这句话深深地印在了我的心上，可我却总是没有做到，辜负了您的信任。林老师，对不起！

林老师，我会努力做好“纪律委”，当好您的左膀右臂，再次感谢您的信任和鼓励！

您好！我的好老师陈鸿连，我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊！

我们全班都非常喜欢听您讲课，当然我也是其中的一位！您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课，真不知道您怎么那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。听说我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们，开导我们的课外知识和聪明的头脑，还教给我们一些基本的礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后，一定会在心里骂您是个老东西，你不想活了，等等一些脏话和不尊重老师的言语。

这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说：“要是这样还不骂我，那他就不是一个正常了。”我们被老师的话逗得哈哈大笑起来，就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了！有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文，老师问我们第六课时不是《最后的姿势》？我们拖拖拉拉的说：是！于是老师给我们讲这篇文章，课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象？我们又拖拖拉拉的回答：是！老师又对我们说：如果我们班的一个学生当老师，要是发生了地震，那个老师一定会对你们说，大家不要慌，全部跟在我后面，不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。

这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课，我敬爱的数学老师！

老师，我想对您说，我爱您！我的成长和进步点滴都离不开您的教诲和帮助，您是天底下最好的老师。

老师，我还记得第一次见到您的样子，那天，您穿着一件红色的风衣，梳着一条高高的马尾辫，一双明亮的眼睛里流露出对我们的关爱之情，令人感到亲切和温暖。当时，我想我可真幸运啊！分到了这个班，有了一个这么美丽、温柔的老师。

老师，我最喜欢您的课了，数学课上，您活泼生动的语言，简单有效的方法，让我觉得这些数字和符号是那么多可爱，上数学课是多了有趣啊！语文课上，您对课文的分析你们清晰透彻，犹如一条清澈的小溪，在同学们的心里缓缓流淌……

老师，您不仅教会了我们许许多多的知识，还教育我们如何做人。您经常告诉我们要尊敬长辈，团结同学，养成良好的生活习惯，自己的事情自己做，怀着一颗感恩的心去对待身边的人和物……老师，您不愧于“人类灵魂的工程师”的光荣称号！

老师，有时您又像我的一位“大朋友”。当我不会交朋友时，您分析了我性格上的缺点，教育我要向同学们敞开心扉，真诚待人；当我遇到难题时，您耐心地给我讲解，教会我解题思路，我恰似找到了一把闪闪发光的金钥匙，捅开了心头的一把锁，是老师您让我豁然开朗。当我取得好成绩时，您和谒可亲地笑了，仍语重心长地告诉我不要沾沾自喜，骄傲会使人落后，要保持一颗平常的心，争取更大的进步。

老师，我爱您！千言万语道不尽我对您的感激之情。现在，我要做您最出色的学生；将来，我要像您一样做一名优秀的人民教师！

上课铃响了，瞧那个身材微胖的师老师带着幽默感走进了教室，人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声，因为她来了。她是我们的生物老师，大家称为师老师。

不要因为班里鸦雀无声，就觉得是师老师很严厉，那你就大错特错啦，恰恰相反，同学们鸦雀无声，是因为他们已经准备好迎接师老师啦，。因为师老师讲课，同学们可谓是全神贯注，听得津津有味。师老师的课时不时幽默十足，惹得同学们捧腹大笑，顿时，整个课堂仿佛都变成了一个和谐的大家庭，充满了大自然的气息，生机勃勃。课堂上的时间也较轻松而又飞快。同学们都不想听到那让人讨厌的下课铃声，因为都沉浸在丰富有趣的生物课堂上了……

如今自带幽默感，上课生动有趣，身材微微有一点胖的早已成为师老师的代名词，同学们每一次听到这代名词总会想到是老师。

如果你要问我，那个肉嘟嘟十分可爱可亲的人是谁呀，那个自带幽默感的老师是谁呀，那个才华横溢，博学慈祥的老师是谁呀——是大名鼎鼎的师老师呀。你不认得她，那你绝不是郑大二附中的学生。

尊敬的师老师，虽然我们相处的时间只有短短一个多学期，但是您对我们的照顾照顾和你无微不至的关怀，我们都铭记在心。感谢您师老师，您辛苦了。

邱老师：

您好！

您知道吗？我们都很想您。您教了我们四年，这四年的记忆，就像那种很大的一颗糖，有甜、有苦、有酸……又像一些粉笔，有长、有大、有小……邱老师，您与我们的点点滴滴，我们都深深地记在心中。

记得五年前，我们刚刚来到小学。毕竟，小学不是幼儿园，我们常哭闹，上课也不好好上。然而上了您的数学课，我们被您那生动活泼的语言吸引到了。从此以后，每当上数学课时，我们就积极举手发言。

您还记得吗？有一次，您来我家家访，我给您摆了一大桌子好吃的，您却只吃了个橘子，并让我多吃点。我只顾着吃，没听你们谈话。事后，妈妈对我说，您的女儿考上了吴江中学，并说您觉得我很聪明，让我好好学……

我还清楚的记得，一年前，我数学只考了九十三，您把我叫到了办公室，我本以为等待我的是一顿责骂，可我没想到，您是要给我分析错题。快上课时，您拍了拍我的肩膀，轻声说了句：“继续努力！”

四年级时，有一个数学竞赛，我在班上是全能冠军，被选去学校比赛。到了比赛日期我信心满满的走进教室，口算比赛，还行。但到了解决问题，我只对了三道题，算二十四点比赛，我刚开始就被淘汰了。不久，邱老师您便赶了过来，问了情况，便鼓励我，安慰我……

邱老师，谢谢您四年来的陪伴与鼓励！祝您，开心健康！

五年级付玥

2018年10月28日

寒假里，我读了好几本杨红缨写的校园小说，有《淘气包马小跳》系列丛书、《漂亮老师与坏小子》等。它们搞笑，却又让我感触深刻，它给我的感受，便是我要对老师讲的话。

在老师看学生的问题上，我便有一些异议：作为一位好的老师，哪怕只是一位普通的老师，也应该，而且是必须看到学生内心深处的情感和优点，否则就算看到学生表面的优点与缺点，而不能挖掘出学生内心深处的潜能，那也是事半功倍。

别外，在老师看优等生与差等生的问题上，往往还存在一些偏见，对优等生要好一些，而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所说，老师往往看差等生时缺点看的多一些，而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来，只能使好学生更好，差等生更差，使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。

这只是我的一些观点，也是我想对老师说的心里话。