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我的读书故事作文9篇 作文三年级(最新20篇)

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我的读书故事征文获奖

全文共 532 字

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“书,”是人类进步的阶梯。”没有书,我们的生活就会变得乏味。我爱读书,甚至超过爱我自己。

有一次排队放学,我边走路边看书。正看得津津有味时,我朋友发出一声惊呼:“李嘉欣,小心前面!”我不理她们,以为这是他们的恶作剧,继续看书。突然,“砰”,我一头撞在电线杆上。“咝”,我吸了一口气,他们纷纷问我有没有事。

我不理他们,拿起书,继续看。他们觉得我刚才的态度不好,纷纷骂起我来。当我看到最精彩的部分时,不小心踩到一块石头摔了一跤,书飞出了好远。我赶快爬起来,捡起书小心的擦着。大家一脸惊讶,说:“你的脚在流血!”我却不以为然,随口应了一声。他们又问:“你不会止血吗?”我说:“等我看完了再说,我刚看到最精彩的部分呢!”他们更是一个个瞪大眼睛看着我,好像面对一个怪物,不认识我似的。

还有一次,我和同学们一起约定去宝塔山上玩捉迷藏,我顺带拿了一本书去。看到人还没到齐,就跑到彩灯那儿津津有味的读起来,她们叫了我很久,我才反应过来,问:“干嘛?围着我干嘛?”他们做出晕倒状。玩的时候,我一般都藏在有光并且比较隐秘的地方,就蹲在那里看书,他们都找不到我。他们玩了两三轮才找到我,看到我还在看书,一脸无奈。

没有书,我就觉得乏味,一天不看书,心里就堵得慌。我爱读书,书是我的第二生命。

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篇1:我的读书故事

全文共 368 字

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一天下午放学后,我躲在房问里看《笑猫日记》。正看到精彩部分时,妈妈在楼下大叫:“吃饭了,快点下来!”我“噢”了一声,心想:早不叫,晚不叫,偏偏要在这个时候叫吃饭,真是的。

忽然,一个“金点子”在我的脑子里闪过:以拉肚子为借口,躲在卫生问里偷看。心动不如行动,我大声对妈妈说:“妈妈,我拉肚子啦,你们先吃吧!”

“噢,你马上下来,吃过饭我带你去医院看看!”

“知道了!”

妈妈走后,我拿着书大摇大摆地走进卫生间,坐在马桶上津津有味地继续看起来。忽然,我的眼角瞥见地上出现了一双熟悉的拖鞋。我心里一惊,猛地抬头一看,只见妈妈满脸怒气地站在我的面前。

她火冒三丈地指着我说:“跟你说了多少次了,语文书不好好看,专门看这些乱七八糟的书,怎么能考得好呢?”说完,照例把我的《笑猫日记》收缴了。妈妈呀妈妈,你怎么就不懂看书的好处,不懂我的心呢?我伤心地哭了。

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篇2:童话类故事的读书笔记

全文共 545 字

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前段时间,我向朋友借了一本《格林童话》。

一开始,我觉得故事写得特别好。我读得津津有味,就像吃着一块掼奶油的李子蛋糕。我看的时候,仿佛自己都是童话故事中的一员。

每次读到大团圆结局时,我都高兴得手舞足蹈。而且,每个故事都蕴含着深刻的道理。可是,有些故事,比如《狐狸的妻子又结婚》,我就没读明白,只好放弃了。

后来,我又看了一遍,看着看着,就觉得有点不太对劲。《格林童话》老是大团圆的结局,简单说就是“善有善报、恶有恶报”,好人老是化险为夷,恶人老是被踩在脚底下。这样太通俗了,就像一盘菜忘了放盐,没有味道。

《格林童话》既好看,又不好看,唉,真没办法。

篇五:《安徒生童话故事》读书笔记

这个暑假里,我认真的,细细的读了《安徒生童话故事》。

这本书写的故事离奇有趣,把一个个美妙又神奇的世界呈现在我的眼前,让我产生许许多多美好的幻想。

世界多美好。我们每天穿戴整洁走进美丽的校园,听老师讲古今中外的事情,跟老师唱动听的歌谣,随老师学文化知识,有漂亮的衣服穿,有香喷喷的饭菜吃。

美好的世界里也有些许真真假假,善善恶恶,《安徒生童话故事》让我从另外一个角度察看这个精彩纷呈的世界。辨别真善美,需要确立一个正确的人生观,需要好好学习,好好锻炼。有了健康的身体,有了丰富的知识,就可以为这个和谐的社会做想做的事情。

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篇3:名人读书小故事

全文共 902 字

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高士其从小就用功读书,他的学习成绩,年年都是班级里最好的,全校老师和同学,都夸他是个好学生。

他是一位科学家。他六岁的那年,要上学读书了。开学的那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背着新书包,上学去了。

一路上,高士其乐得象只小鸟儿,又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看,大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门,只好站在门口等着,不知道等了多久,学校的大门开了。

开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了声“老伯伯早!”

老伯伯心里真高兴,笑眯眯地说:“多懂礼貌呀,孩子,你是一年级新学生吧!”

高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。

过了好一会儿,小朋友们才一个个来到学校。

在开学的典礼上,校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛,专心地盯着校长,他听得可仔细啦。

校长讲完了话,叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事,一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。

校长摸摸高士其的头,表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。

高士其把校长的话记在心里,每天,他上课用心听讲,放学回家就认真的做功课,他跟全班的同学都是要好,跟同桌的一个小朋友更要好,下课以后,两个人一起游戏,可高兴呢。

可是有一天,这个小朋友嘟着嘴,冲着高士其说:“你到底认识我吗?”

高士其觉得很奇怪,说:“咱俩是好朋友呀,怎么会不认识你呢?”

这个小朋友气呼呼地说:“那你刚才上课的时候,为啥不理睬我呢?”

高士其一听,笑了起来。原来,刚才上课的时候,这个小朋友拿出纸头,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一阵子,玩着玩着。觉得一个人玩没有劲,就凑到高士其的耳朵边,轻轻地说:“我们来玩斗青蛙吧!”

高士其坐得端端正正,正用心听老师讲课,这个小朋友的话,他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其,高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴,使劲拉了拉高士其的衣服,这一来,高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他对那个小朋友白了一眼,又用心地听老师讲课了。

高士其想到这里,笑起来了,他对那个小朋友说;“下课的时候,咱俩一起玩,是好朋友。可是上课的时候,我就不认识你了。”

高士其的话,说得这个小朋友也笑了。

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篇4:我的读书故事作文300字

全文共 350 字

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人们都说:“书犹药也,善读之可以医愚。”我认为,书像开启智慧的钥匙。爸爸妈妈都说:“多读书可以增长知识。可我读书不仅学到了知识,还有一些让人意想不到的事。今天就和你们来说说某些事。

有一次,我在家拿着作文 大全看,边看边抄好词好句 。连妈妈说什么,我也听不明白。后来,我口渴了,就到桌子上随手拿了一杯水,连看都不看就喝下去。我喝了两口,咂咂嘴,嗯?味道有点儿不对劲。等回过头来定睛一看,“啊!!!”这里面居然是中药!我连忙找到白开水漱口,感觉嘴里苦涩的滋味还没有消除。我就把在冰箱里的可乐拿出来“咕嘟咕嘟”地喝下去。不过三秒钟,这里面只剩下半瓶了。我喘着气后悔莫及,真想不到看书太投入也能酿成这样的好笑的事情。

书——是人类文明的长生果。书永远都是读不完的,以后我一定会再多看一些书,争取成为一个大作家。

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篇5:《例文1:我读书的故事》

全文共 364 字

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我的读书故事是这样的,在我五、六岁的时侯,爷爷就教我看书,那时候我还小。就只能把我学前班的书翻来翻去的重复看。

直到我读一年级才有了自己的课外书,《日记周记起步》、《神话故事》和《一千零一夜》这三本书。我不认得字爷爷就教我念,这样我才能自己独立念完这本书。

在我读二年级的时候爷爷便去世了,课外书和其他书不再是我的最爱。不知从何时起,我被动画片和漫画书迷得一塌糊涂。就是这样每天一放学就是看动画片,弄得我每次都没完成作业。直到有一天是星期六,爸爸把我的漫画书藏了起来。又没电视看,直到那时我才发现了书,才能重新认识这个朋友。

从那时起每天一放学,我做完作业,干完其他的事情,就一头扎进书里,在知识的海洋里漫游,游览祖国的大江南北,壮丽山河;领略大自然的景色。书是美丽的天使,引导我认识这美丽的世界。

读书成了我的最爱,我会将爱进行到底!

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篇6:古代名人励志读书的故事

全文共 819 字

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1:匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

2:汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。

3:东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。

4:欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

5:在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。

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篇7:名人的读书的故事

全文共 2769 字

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喜欢读书的人,一定是内心拥有自己想法的,下面是小编为大家搜集整理出来的有关于名人的读书的故事,希望可以帮助到大家!

1、伽利略好奇善问

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。 美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好:“打开一切科学的钥匙毫无疑义是问号。”因此,要想在学业上有所建树,必须有好奇之心,善问之意。

2、少年鲁迅

一代文豪鲁迅先生也曾是写对联的好手。少年时代的鲁迅在上学塾时,先生就教他们作对。一次,塾师寿镜吾老先生出了上联“独角兽”,让学生们对下联。立时塾房活跃起夹了,有的孩子对出“九头鸟”,有的孩子对出“三脚蟾”,有的孩子对出“百足蟹”等等,惟独周樟寿(鲁迅原名)一语不发,等课堂上平静下来后,他站起对出“比目鱼”。课堂立时悄然,没有再应对的了。寿老先生在—一评论了前者之后,最后称赞周樟寿对得最好。因为“独非数字却有一”的意思,而“比”也非数字,却相当于“二”。两者虽俱无数字却都有数的含义,真是恰到好处。 经老师的点拨,同伴们佩服得五体投地,樟寿虽小却语惊四座。

3、列宁的读书故事

他读起书来,对周围的一切就理会不到了。有一次,他的几个姐妹恶作剧,用6把椅子在他身后搭了一个不稳定的三角塔,只要列宁一动,塔就会倾倒。然而,正专心读书的列宁毫未察觉,纹丝不动。直到半小时后,他读完了预定要读的一章书,才抬起头来,木塔轰然倒塌……

4、毛泽东的读书故事

毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书,他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注,上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》,在10万余字的原著上,他用工整小楷写了1万多字的批注。后来这本书被一个同学借去,直到1950年,才展转还给毛主席。毛主席又高兴地批注了自己写在书中的批语。

5、 张广厚的读书故事

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

6、闻一多醉书

闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。

7、华罗庚猜书

著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。

8、侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。

9、张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

10、高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”

11、施洋搓脚夜读

二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。

12、鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起书攻读。

13、王亚南绑在柱子上读书

我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,恳求服务员说:“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光,连声赞叹说:“啊!中国人,真了不起!”

14、黄侃误把墨汁当小菜

1915年,著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓,终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门,准备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?

15、 曹禺真读书假洗澡

抗日战争期间,曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天,有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最后在家属的再三催促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。

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篇8:我的读书故事作文600字

全文共 599 字

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“书就像一艘船,带领着我们从陕隘的地方,驶向无边无际的海洋。”身为书虫的我,每天在书中畅游,那样美好!那样舒畅!下面,就让我讲一件关于我的读书故事吧!

有一次,我让妈妈送我去新华书店看书,我一出门,就像饿狼一般朝新华书店奔去,熟门熟路地跑上电梯,迫不及待地跑上三楼,顿时,眼前一亮!一本本五颜六色的书整齐地排列在书架上,就像一个个小天使朝我笑呢!我恨不得变成超人,把书全部拿来收入囊中,这么多的书,五光十色令我目不暇接、眼花缭乱,我像一个木头人,呆呆地站在那里,不知选哪本才好。过了半晌,我才缓过神来,开始选书,不过一分钟,我手上的书已经像一座山了,我找到了一个空位,开始津津有味地看了起来。

我时而捧腹大笑,时而愁眉不展,时而屏息凝神,时而像喝醉了酒一样站起来摇摇晃晃。面部表情也十分有特色,有时像吃了辣椒一样张开嘴巴,有时眉毛弯曲地像两艘小船,有时皱起鼻头,为反派主角的心狠手辣而愤怒不已,有时皱眉头,努力地推理这个角色是好是坏。

书仿佛将我带进了一个童话世界,绿油油的草地上,七个小矮人在摆连桌宴,看到我来,热情地邀请我一起吃饭,小鸟叽叽喳喳地唱歌,小兔在三五成群地跳兔子舞,湖面上波光粼粼,小鱼在欢快地游戏,我一本接一本地看着,不知手表铃声已经响了,等到我“愚公移山”后,才看了看手表,妈妈打了五个电话我都没接。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,书就是知识的源泉,我爱读书,让我们一起去啃书吧!

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篇9:童话故事怎么写三年级

全文共 542 字

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从前,有一群山羊和一只狼住在同一森林里,狼一直想吃到山羊肉,而山羊却很聪明,总是可以逃过狼的魔爪。

有一天傍晚,山羊队长在集合队伍时发现年龄最小的那只不见了,于是马上派“侦察羊”去打探。结果得知小山羊被狼用绳子拴在它家柱子上了,准备明天煮了吃呢。羊群一得到这个消息都焦急万分,七嘴八舌地说开了“这下怎么办呢?”“怎样才能救出小山羊呢?”。

山羊队长立马召集大家商议对策,讨论营救方案。这时有只年龄较大的老山羊说了个办法:“我们可以趁今晚狼睡觉的时候,在它家门口挖个陷阱,再想办法把它引出来,设法让他掉进陷阱。”于是大家当晚就马不停蹄地干了起来,却又十分小心翼翼,生怕把狼吵醒。虽然山羊们都很疲惫了,有的哈欠连天,有的眼皮直打架,有的连铲子都扛不动了,但是为了能救出伙伴,他们再累也要坚持下去。

第二天一早,山羊们又起早在狼窝门口大喊:“老狼,小羊太小了,都不够你塞牙缝,来吃我们呀,我们可肥呢!”边嚷边不停地扭动着自己大大的屁股来吸引狼的注意。

狼开始还半信半疑,后来实在忍不住羊群的“勾引”,大步流星地冲向羊群,只听“扑通”一声,狼一骨碌掉进了陷进。

紧接着,被派去营救的山羊们赶紧进屋救出了自己的小伙伴,逃离了狼窝。

狼却在大坑里后悔不已,大哭道:“太贪心,要不得!吃到嘴里的才是自己的啊!”

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篇10:名人故事读书笔记小学生

全文共 301 字

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今天,妈妈从图书馆买来了一本名叫《中外名人故事》的书,我一回到家就兴致勃勃的读了起来。

哇!这本书的目录上有这么多名人呀!不光有中国的名人,就连外国的名人也不计其数,其中就有爱迪生、瓦特、达尔文、爱因斯坦……名人,这当中最吸引我的属爱迪生了。

爱迪生被人们称为“发明大王”,我想这也是恰如其分的,因为爱迪生一生中有20xx多种发明,其中有许多发明是我们这个时代很普通的东西,可是他们那个年代很罕见。爱迪生小的时候并不聪明,可是尽管这样他还是喜欢问一些问题,这也使他变得比常人更加聪明了。

《中外名人故事》中的名人都是靠着勤奋学习而成为名人的,所以我们就要学习他们勤奋学习的态度,长大后当一位对国家有用的人才。

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篇11:我和书的故事三年级优秀作文

全文共 552 字

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对我来说,书是我生活中形影不离的好伙伴,边吃饭边看书,睡觉躺在床上看书,走路看书,甚至坐在妈妈自行车后也要看书,妈妈说我是书虫,爸爸说我是书痴。

其实,我上一年级前后,是非常讨厌读书的。一次偶然机会,我在路上拾到一本破烂的《一年级的小蜜瓜》,看那封面,我觉得很奇怪,一边走,一边便随手翻看起来。呵呵,越看越有趣,竟使我陶醉了,撞上了电线杆。

从此,一发不可收拾,只要看到寓言、童话,我就会急不可耐的看。二年级上学期的寒假,我到新华书店买书,看到《格林童话》,我坐在墙角看起来,不知不觉,看到新华书店关门,还被书店的阿姨骂了一通。

一天下午,我沉醉在《美在金陵》,爸爸叫我订正作业,可能喊了好多遍,我没有听到,气愤的爸爸走过来,一把夺过《美在金陵》,我惊愕,抬起头看着爸爸,爸爸狠狠地说道:“你看你,都什么样了!连作业都不订正,就看书了,是不是想考鸭蛋呀!”,说着,爸爸把书扔了老远。

二升三测试,我作文得了一百分,老师还写道“知识丰富,学以致用。加油,多读多看多记。”爸爸妈妈一看,也觉得“读书破万卷下笔如有神”的道理,从此不再阻止我读课外书,还主动给我买了四大名著,买了巴金、冰心、叶圣陶等大家的作品给我读。说也怪,在我的影响下,爸爸妈妈特加入了读书行列。许多时候,我们一家人在灯光的映照下,静静地读书,读书。

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篇12:小学三年级关于读书的作文

全文共 429 字

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我们城市叫做学习城市。在这个城市,大家的生活中除了学习还是学习。

就拿昨天来说吧,我凌晨3点钟从使用睡眠减少仪的效果中醒来,发现居然比迟到时间还晚了30分钟。没办法,我只好吃了一颗能量增强剂,坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了45。01分钟到校。因为许多睡眠减少仪会出毛病,使使用人晚一些醒来,但最久不超过30分钟。所以学校要求最多迟到45分钟。虽然我只迟到了0。6秒钟,但因为我们这里的人太爱学习了,科技发达的不得了,表上连微微秒都有显示,自然知道我迟到0。6秒了。

虽然科技发达好是好但也有弊端。由于我们城市的领袖太爱读书了,于是他规定每一个市民从3岁起每天必须有19个小时在读书。本来我们可以少读一点(因为我们从3岁开始一直读书,每天只有5个小时可以自由支配,而且还要5个小时睡觉,这样我们就没有1个小时自由了),但秘密监控器随时随地都跟着你,让你必须每时每刻都读书。

天哪,上帝,能不能让我到快速时代去玩一下呢?就算1小时也好,我就是不想要这样整天读书啊!

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篇13:关于名人鲁迅的读书故事

全文共 1468 字

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以下是为大家整理的关于《名人故事鲁迅读书的故事》的文章,希望大家能够喜欢!

鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。

还在进“三味书屋”前,他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高兴地说:“哥儿,有画的《山海经》,我给你买来了!”

一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。

这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,鲁迅得到压岁钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。

鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄过很多书。显然,抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相连的。

鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。

看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。

鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。他收藏的书,总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。

鲁迅生于1881年9月25日,出生于绍兴城内都昌坊口一个破落的士大夫家庭。鲁迅原名周树人,英年早逝,他是中国现代着名的文学家、思想家和革命家。

鲁迅自幼聪颖勤奋,三味书屋是清末绍兴城里的一所着名的私塾,鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习,在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位,在书房的东北角,使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。

鲁迅十三岁时,他的祖父因科场案被逮捕入狱,父亲长期患病,家里越来越穷,他经常到当铺卖掉家里值钱的东西,然后再在药店给父亲买药。有一次,父亲病重,鲁迅一大早就去当铺和药店,回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了,就生气地说:“十几岁的学生,还睡懒觉,上课迟到。下次再迟到就别来了。”

鲁迅听了,点点头,没有为自己作任何辩解,低着头默默回到自己的坐位上。

第二天,他早早来到学校,在书桌右上角用刀刻了一个“早”字,心里暗暗地许下诺言:以后一定要早起,不能再迟到了。

以后的日子里,父亲的病更重了,鲁迅更频繁地到当铺去卖东西,然后到药店去买药,家里很多活都落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过。

在那些艰苦的日子里,每当他气喘吁吁地准时跑进私塾,看到课桌上的“早”字,他都会觉得开心,心想:“我又一次战胜了困难,又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力,做一个信守诺言的人。”

后来父亲去世了,鲁迅继续在三味书屋读书,私塾里的寿镜吾老师,是一位方正、质朴和博学的人。老师的为人和治学精神,那个曾经难鲁迅留下深赢得记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌,一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。

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篇14:读书伴我成长三年级作文

全文共 813 字

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每当我们回忆昨天,遐想明天时,我们多少会为昨天而悲伤。“起来!不愿做奴隶的人们!……”每当我们的国歌再次响起,红旗缓缓上升时,一颗颗爱国之心不而同地爆发出来!有多少人为此而心潮澎湃啊!

几十年前,几条破旧的马路,几座零落的房屋,散落在南北西东。现在有了四通八达的马路,马路上有川流不息的汽车,啊!到处都是新气象,散发出新时代的“欢呼”声!这一切都是谁给的?那就是坚强不屈的党中央。他们不论是坚辛,或是艰苦,总能让民众拥有一颗爱党的心,只要群众喊一声,党再辛苦都会努力地做到。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”我们总能想到雷锋,哪里需要帮助,他就会出现在哪里,尽心尽力地帮助需要帮助的人,这就是我最敬佩的人之一。一位女英雄的名字常常萦绕在我的耳边—刘胡兰,她很坚强,面对敌人她一点也不害怕,就算敌人想方设法,如何地虐待她,她还是吭都不吭一声,一副视死如归的样子,让我由忠地敬佩她,她是坚强地化身,是永不磨灭地精神。

有了党的照顾,才能培育出我们一颗颗没经历过风雨的小苗;有了党的呵护,才能让我们在阳光下茁壮成长,在雨天翩翩起舞,党就在我心中。我要像雷锋一样,时时拥有一颗乐于助人的心,我们仿佛还能看到那个带病帮建筑工地推车运砖的身影;那个因参加救火而被烧伤手却继续和战友们奋战大坝的`刚强身躯,看见人们露出笑脸,淌下汗滴的“小雷锋”们就开心了。

记得有一次,我乘公交车回家,半路上上来一位年迈的老奶奶,因为没座位所以只能站着,看着她我不禁想起了雷峰帮助人的模样,不假思索地站了起来,把位子让给了老奶奶,她和蔼可亲地说:“谢谢你,小朋友!”这一刻我很开心,因为这是我第一次帮助别人,让我体会了从中的快乐,也让我过得很充实。刘胡兰的坚强不屈让我深有同感,以后,我还要经历许多风风雨雨的日子,不管遇到什么样的困难,我是不会随意低头的!

党给了我们无穷的关照,给了我们无尽的力量,让我们铭记于心。我们要以报恩祖国,努力向上的目标来回报国家。

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篇15:我的读书故事作文400字

全文共 376 字

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古人刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”书是人类的成长伴侣,我作为一个小学生也非常爱看书,但是有些时候妈妈不会让我看,比如说那次看《笑猫日记》。

记得有一次,我从同学那里借了一本《笑猫日记》,我非常想看,但是当我写完作业时已经是睡觉的时间了,不能再看课外书了哦!可是好奇心驱使着我,所以我还是偷偷的把书藏进衣服里,溜进了房间,我打开了手电筒,迫不及待的看了起来。

我看的如痴如醉,忘记了休息的时间。正当我看的津津有味的时候,忽然听到一声房门打开的声音,我心想:会不会是妈妈来检查我有没有睡着呢?我赶紧关掉手电筒,把书藏进被子里,装着已经睡着的样子,渐渐的脚步声没有了,我就又拿出书,再一次沉迷到书的世界里去了,终于在不知不觉中读完了这本书。

第二天早上做“贼”心虚的我还是主动向妈妈承认了错误。是呀!书的确是我们的朋友,但是我们也要合理安排时间和它交朋友。

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篇16:曾国藩读书的故事

全文共 469 字

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曾国藩在家读书,对一篇文章不知道反复诵读了多少遍,还在继续读,因为他还没有背下来。这时候,他家进来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,希望等读书人睡觉之后捞点儿好处。可是,等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说:“这种水平还读什么书?”然后将那篇文章背诵一遍,扬长而去!

贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼;而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:“近代最有大本夫源的人。”

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”那贼的记忆力很好,听过几遍文章就能背下来,而且也很勇敢,见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”,教训曾先生之后,还要背一遍书,再扬长而去。但是遗憾的是,他名不见经传。曾先生后来启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二。可惜,他虽有天赋却没有勤奋,还是落了个不知所终。

素材解读:

故事中,曾国藩并不聪明,但他留名千古;贼记忆力虽好,却做着鸡鸣狗盗的勾当。看来,没有人能只依靠天分成功。伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。

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篇17:我与读书的故事作文800字

全文共 846 字

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我觉得自己已经很久没有读过书了,读书也可以长知识,这时,让我想起了两句名言“书籍是人类进步的阶梯。”“为中华之崛起而读书!”。这两句名言,顿时让我知道读书的用处。

读书并不是为了自己,而是为了我们以后长大的成果。比如长大读好的大学、以后找好的工作、赚大钱。于是我立马叫妈妈带我去新华书店去买书。到了书店大厦,一楼是学习用品,我看看尽是些文具类,便走楼梯上了二楼,二楼是专门卖配合教材用的教辅书以及各式各样的练习卷的,这种东西我平日里阅读都看遍了,所以我再次又上了一层楼,到了三楼,可算是合我心意了,书架上摆满了花花绿绿的课外书,尤其是漫画书足足占了两个柜子。我兴奋不已,顺手拿起了一本课外书翻看起来。对于我而言,只有我喜欢看并且自我感觉对我有帮助的书我才会拜托妈妈替我买下。看着这一大片课外书,我暗自在内心对自己定下来了“最少也要挑选七本”的目标。我左挑右选终于挑到一本好书,津津有味地翻看起来,我对这本书实在爱不释手,足足看了三四遍才放下它又拿起下一本,不知不觉看到了第七本的时候,妈妈从二楼上来叫我:“你选好书了没?”我点了点头指了指手边那一叠。妈妈用探寻的眼神望着我说:“这么多的书你挑了哪些本啊?”我则霸道总裁模式全开:“这些我全要了!”妈妈惊喜地夸赞我:“你真是个爱读书的孩子,你真棒!”说完,妈妈就抱起了书去买单了。买好书后我们也就回家了。

回到了家已经是下午时分,我走进家门后径直去了书房,一屁股坐下翻阅起新书来。时间流逝着,我不知不觉看了一大半,直到妈妈还我出来吃晚饭,我才抬起头来。我对书实在是恋恋不舍,便将它也带去了饭桌上。由于看书过于专心致志,我吃的第一口饭都没有吃到嘴里而是掉到了地上,妈妈命我把书收起来,我最终决定草草了事,继续翻看我的新书。这一天我几乎做了一整天的阅读,可我心里特别充实。

读书的时候我似乎也进入到了书中的世界里,好书特别引人入胜,令人着迷,仿佛书中的世界也是鲜活的。读书可以学到很多知识,读书也让我快乐,读万卷书行万里路,开阔自己的眼界,才能学富五车。

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篇18:故事四、鲁迅读书

全文共 669 字

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鲁迅

非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路,增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了”.鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。”

鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国着名的文学家。

故事五、爱因斯坦

他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。

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篇19:读书小故事作文500字

全文共 673 字

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林海音的语文老师曾经说过,“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话说得一点儿也没错,我就是吃饭长大和读书长大的,在读书中我悟出了许多的道理,获取了许多的知识。

妈妈为了培养我的读书习惯,给我买了一本《上下五千年》,这本书让我领略了中国悠久的历史,它让我知道了古代的四大发明:指南针、火药、活字印刷术、造纸术,还让我知道了中国的四大名著:《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》,更让我知道了许多的著名的诗人:李白、杜甫、白居易……我为中国有着悠久的历史文化感到骄傲,感到自豪,我爱你,伟大的祖国!

我不但爱着历史,而且爱读童话,我最爱《安徒生童话》了,每当我读这本书时,我就会想起那位卖火柴的小女孩,如果她到我们中间来了,我会把我的羽绒服给她穿,把妈妈买的蛋糕分她一半,我还会带她到西湖湿地、天井湖公园去游玩,让她感受到快乐,感受到温暖,读了《安徒生童话》让我明白了一个道理,要学会善良,学会关爱,学会做人的道理,这让我知道人世间还有疾苦,我们要向那些处于疾苦中的人们伸出援助之手。

到了四年级,我读的书多了,渐渐地,我作文里的好词好句也多了起来,记得有一次,我在作文里用了“千里之行,始于足下”这句话,老师在我这句话下面画了五角星,这个五角星表示好,这让我尝到了甜头,以后,我在作文里经常写好词好句,渐渐地,我的作文水平就提高了。

读书,让我一天天地成长起来,读书,让我明白做人的道理,读书,让我养成了良好的习惯。我也知道我的阅读量不过是大海中的一滴水,我要像古人说的那样:“读万卷书,行万里路。”今后,我要多读书,读好书,一步一步实现我的梦想!

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篇20:小学我的读书故事作文

全文共 597 字

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我从小爱看书,那时侯,一本《葫芦娃》的连环画就能让我看上好半天。随着我的年龄的增长,我求知的欲望也像放进烤箱的面包一点一点地变大,最后,家里的书已经满足不了我的求知欲。我便开始在家与各大书店里来回穿梭。时间长了,我便不好意思进书店了,因为我从来不买书。有几次,我想买几本书回家,可看看那书昂贵的价钱,只好无奈地摇了摇头,打消了我的念头。有时,我去看书,见书店里没人,就不敢进去,生怕别人说我只看不买,可我求知的欲望战胜了胆怯,就这么硬着头皮走了进去。

直到现在,我还在看书。我把那些书当做我的兄弟、朋友。无聊时,看一下书,里面的人物让我不再感到孤独;忧伤时,看一下书,里面幽默有趣的故事让我忘记忧愁;开心时,看一下书,会让我的快乐翻倍。每一本书都有自己独特的韵味。读《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样练成的》让我领悟了人生的真谛和生命的意义;读《福尔摩斯》,让我领会到福尔摩斯侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我以读书为乐,以读书为豪,以读书为友。

书籍是人类进步的阶梯,我正在这没有顶端的梯子上攀登;书籍是知识的海洋,我正在这漫无边际的大海中遨游,捕捉着知识的鱼儿。每次我读完书,就有一种说不出的开心。那开心就像渔夫捕了满船的鱼,像果农采了好几十筐的硕果,像农夫收割着颗粒大如豌豆的高粱。

在我的读书故事里,书籍给了我无穷无尽的快乐和帮助,何乐而不为呢?

[小学我的读书故事作文

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