推荐海伦凯勒的假如给我三天光明的作文怎么写20篇

我们人类现在的生活条件非常的好，那是因为现在的科技很发达，各种各样的高科技产品出现在我们的生活当中，所以使我们的生活变得方便起来。

今天要说的就是，我们生活中最常见的一种东西。那就是“光”。其实光线是大自然中最普通的东西，我们能够从太阳中看到光线，有太阳光我们生活中的一些动植物能够得到充足的阳光，动植物才能正常的生长，除了能够正常生长以外，有了光线，我们还能看到这个美好的世界。

我们所见的光其实是有好多种光谱组成，赤橙黄绿青蓝紫，比如，我们见到的雨后的彩虹，都是七种颜色的，这都是光线折射的原因。有了这些光线，大自然的事物才会有颜色，我们才知道这五颜六色的世界。

除了大自然中的自然光以外，我们人类还能见得到光，那就是人造光——电灯。电灯的发明是我们人类，能够在无时无刻可以看到事物，无论是在漆黑的夜晚，还是在比较阴暗的角落，只要有电灯手电筒之类的发光源，我们都能够正常的工作，可以正常的看清我们想要看到的东西。

这些大自然的光线，以及人类发明的电灯，都给我们人类带来了方便的生活，这些明亮的光使我们的生活变得非常的简单方便。正是由于现代科技的迅速发展，我们人类的生活才会越过越好，相比于古代人民，在光线的这一方面，我们就比他们要优厚好多，尤其是在晚上的时候，古人由于没有电灯，所以很早就要休息睡觉，没有娱乐活动，但是现在，我们24小时都会灯火通明，就连夜晚也像白天一样。

所以说，高科技给我们带来了方便，明亮的光，给我们的生活带来了方便。我们要感谢科技，感谢光。

果然，郝思嘉第二天就暴露了身份。

那是一个中午，陈君去办公室取数学作业时，听见美术老师和数学老师窃窃私语。

“哎，郝思嘉转来了，以后还得费心照顾她。本来咱们学校已经有好几个老师的孩子了，这回又来了一个。”是美术老师年轻的声音。

“谁让她是陈飞(班主任老师的名字)的孩子呢。陈飞可跟校长有那么一手，得罪了他可不好过。”数学老师义愤填膺。

“幸好这个郝思嘉学习好，有那么一点宠她的理由，不像其他老师的孩子，总是考不及格，还要我们去偏向，气人!”

“就是的，上次六(2)班的那个男生考了30分，王老师给她儿子求了半天，才改的分!”

“上次我给你看三(1)班那个女生的画，连桌子都画不好，他妈妈愣是让我给了她一个5+!谁让她爸爸是校长呢……”

陈君这才明白，郝思嘉原来来路不正!

中午， 班主任陈老师在吃饭时频频给郝思嘉加菜、给她水果、零食。艾冰听了陈君的叙说，冷冷地开口：“原来如此，怪不得她那么张狂。”

“怎么了?”

“今天上课时候你忘了?她在下面老是跟我说话，我听得烦死了，但是陈老师居然批评我。”

“看，学校不让吃零食，郝思嘉……哎，完了，咱们的苦日子来了!”

果不其然。下午，陈老师借着一个歪理由，把工作认真负责的学习委员撤了下来，宣布：“郝思嘉学习全班第一，就让她当学习委员吧!”

“天哪。”艾冰心里暗暗好笑。他们班尖子生不少，许多人得过北京市奥数竞赛一等奖，或是春蕾杯一等奖，肯定比郝思嘉强多了。

艾冰下午在召开会议时，郑重宣布：“我决定，不收郝思嘉做R.H会员!”

全班一致同意。

当上“学委”第二天，郝思嘉丑陋的嘴脸暴露无疑。

班规规定，不带一天所需的东西就要扣分(不包括生活用品)。但是当艾冰她们组的罗刚抱怨说他今天没带水瓶时，郝思嘉冷冷的说：“你真的没带水瓶?扣分!” 罗刚和艾冰交换了一个眼神。 从这一刻开始，全班同学开始与郝思嘉对立。

(未完)：想想看他们会用什么手段?

当我看了那一本《假如给我三天光明》后，我便庆幸我能看见这神奇的世界，能听见周围的声音，能发出属于我的声音。因为她从一岁多开始就听不见，看不见也说不出，而她就是海伦·凯勒，她面对困难的坚强与乐观发精神也将我的灵魂轻敲。

我有时也会想象自己听不见，说不出，看不到会是什么感觉。只觉满心憋屈，不仅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗与沉寂。但是海伦·凯勒却没有退缩，克服失败与疲劳，将心灵当做灯塔，照亮了黑暗中的路，终于能够开口说话。我有些不可思议：一个哑巴，居然能说话，我对她能发出声音感到震惊，我佩服她的坚强与乐观。而她的声音是那么有影响了，轻轻的敲碰了我的灵魂。

我们每天都有很多作业，总会做到很晚。有一个晚上，那时已经是十一点了，但仍然有很多作业没有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意渐袭我的身体，眼皮有些不争气地往下闭，眼睛看着本子有些模糊，渐渐地我向欲望投降。不过我模糊的视线瞥了一眼我躺在旁边的一本《假如给哦三天光明》，想起了坚强乐观的海伦·凯勒，现在自己却这么不经考验，心里顿时有些振奋，有了精神，继续和作业战斗了。在以后的每个夜晚，我都把《假如给我三天光明》放在桌子旁，以激励自己坚持下去。

从那之后，我不仅坚持把作业做完，还要坚持背英语课文，坚持早起读书，坚持把我该做的事做好，不管事情有多难，海伦·凯勒可以做到，更何况我是个健全的人。

海伦·凯勒轻敲了我的灵魂，让我学会了坚强乐观。

假期中，我读到了《假如给我三天光明》整本书。书中生动的语言和可贵的精神深深地打动了我。

特别是这一段“山里的其它地区是郁郁葱葱的茂密森林，这里有巨大的橡树和漂亮的常青树，它们的树干像是长满了青苔似的，那种如梦如幻的情景让人的心情也跟着喜悦了起来。”这一段分别用了先概括后具体，首先是写了郁郁葱葱的树林，后来又写了有什么树，比喻这些树像什么。最后说香气可以让人的心情变得更好，这样的写作手法可以用在情景的写作中，用景色衬托美好的心情，这种写法让我一下子明白情景交融应该怎么写，让我觉得写作变得轻松。

同时，我感受到了海伦坚强不屈，永不放弃的精神，当我读到海伦上大学以前的所有努力时，我的眼眶湿润了，我感动了，我们都知道海伦是个又失明又聋哑的人，我们不同，可她却要做和我们一样的事，还比我们更优秀，这对她来说是多大的困难。当她遇到不是盲文书的时候，她并没有放弃，而是创造条件，更努力地学习，想想自己是一个正常的人，遇到一点点困难就退缩，多对不起自己啊！我想：从此以后，我也要做到坚强不屈。

有希望，就去奋斗，前方必有光明。——题记

晚风拂面，夜已阑珊。

万家灯火，浮华的城市，此时窗前一抹不眠的身影，倍感孤独。看着窗外那闪耀群星，皎皎明月，一声听不见的幽幽轻叹。在夜空中，谁不想当那皎洁的明月呢？那素而芳华的傲然倩影，亦或是为那群星也好，绽放星光，万人瞩目。但是这夜空，不属于我。

我已迷失在夜的黑暗中，不见光明。我不恐惧黑暗，我恐惧的只是前方的未知。无数的奋斗，挣扎，其实也不过是浮生如梦罢了。我已醒来，明知曾经为之挥洒热血的目标，遥遥不可及。

我究竟只是芸芸众生中的一人。

我心中却依然在犹豫，是放弃，还是奋斗？

学业已让我身心俱疲，曾数次的无力的看着与成绩单上的那个分数失之交臂，然则旋即又埋头在书山学海中一去无回；也曾数次在下课铃一响时伏在桌上沉沉睡去，暗暗祈祷着永远不要听到上课铃的响起，可惜，那冰冷无情的声音依旧把我从梦中拉回。

“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”用来形容曾经的我，多么恰当啊！而现在，不过是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”仰望夜空叹息而已。

不，还有明天，明天会更好，依然有希望。我似又想起了什么，试图说服自己到。那就等下去，等待明天，让时间流逝，终其生，碌碌无为，随遇而安，留下一个埋藏在心底深深地遗憾与无谓划过的泪迹，无人知晓。

是如此吗？

时间……我凝神沉思，突然觉悟了，答案本烙印在我灵魂上，那我一直坚持的执念，从未有错，错的只是我不够完美，沉静的心智。我，还有那灿烂美好青春年华，那注定如夏花般绚烂的年华，那注定该去奋斗的年华。

蓦然回首，走过的路已不见，余下茫茫黑夜，不着一丝痕迹，可是，我会需要么？我眼中，只有前方，前方是希望，前方是奋斗，前方，有光明。

“希望点亮了希望，我站在最接近天堂的地方……”依然是那熟悉的旋律，不同的是，泪已无声划落，而我，却在微笑。

天边泛起鱼肚白，旭日徐徐升起，腾跃出地平线，刹那芳华，笼罩了整个天空，连皓月、群星都销声匿迹了，这世间似只剩下那璀璨至极的晨曦！

我张开双臂，迎接那属于我的光明……

初一:雨幕

[怎样写关于奋斗的作文

“飞蛾扑火，自取灭亡”这句话想必大家都听过，可谁又知飞蛾的理想呢？

从前，有一座小茅屋，里面住着一只小小的飞蛾，它一直向往光明，可他却怎么也拿不到手中，他尝试着收走太阳，拿走发光的灯，可都是以失败告终。直到有一天，这间小茅屋发生了火灾，“啊！光芒，你是来给我光的吗？”飞蛾说着，慢慢的飞近火，近了，更近了，飞蛾说：“哇！是你，真的是你！光芒，可爱的光芒！”说完后，它一下子扑了进去，想取走一些光明，可是，它却被熊熊烈火烧成灰烬。

故事中的飞蛾不就是我们的革命先烈吗？他们那向往光明的意志不就像飞蛾吗？他们为了光明，与敌人做顽强的斗争，不惜失去自己宝贵的生命；他们像飞蛾一样，为了光明，舍生取义；为了光明，虽九死而不悔；为了光明，为了心中的理想，他们不惜一切代价。

我们不应该嘲笑那只小小的飞蛾，而是敬重他、赞美他。人生路漫漫，我们不知有多少次想过放弃自己心中的理想，而飞蛾从来没想过，它每天都在寻找光明，千方百计地想得到光明，失败了它不会弃馁，而是“越挫越勇”，失败只会让它对光明更加向往。

飞蛾，是高尚的，它会为了自己的理想而付出一切；飞蛾，是勇敢的，它不畏惧死亡；飞蛾，是坚强的，它不怕失败，有理想必达成！

我爱飞蛾，我赞颂它为了光明哪怕失去生命也要追求的品质。

飞蛾啊，那一只向往光明的飞蛾啊！

人活着有什么意义呢？翻开这本《假如给我三天光明》，你的灵魂会得到一次洗礼。这是一本巅峰之作，它记录了海伦凯勒这个身残志坚的聋哑人。凭借自己惊人的努力去绽放生命之花。

这本书的开头就对作者自己的命运感到不幸，有笔锋一转，回想曾经的光明和声音。这是一个多么坚强的人呀！她虽然是几乎生不如死，可是她还是回忆曾经的美好，没有一丝的胆怯，勇于挑战生命的极限。

海伦的老师——安妮莎莉文，她是一位十分坚强的老师，能够教一个又聋又哑的学生，该是何等的不容易呀！

海伦是一个坚忍不拔的人，只能用双手去感知这个这个充满幻想的世界，手就是她唯一的通往这个世界的小洞，而海伦却从这个黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聋哑人不是废人！

她的世界只能通过触摸来感知，可是她还是顽强的相信上帝一定会给她三天光明，而且，她乐观的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有帮助过她的人的面孔，让他们的形象永远的留在她的记忆里；第二天，在黎明起身，去观看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，再一次迎接黎明，去观看全世界的美景，让它们成为自己永恒的记忆。

读了她的故事，我深刻的感受到，我们真是太幸运了，拥有一切美好——健全的身体，美好的世界，让我们好好珍惜这美好的世界吧！

很不幸，我得了一种怪病，医生告诉我，我只有三天的光明了。我听了这个悲痛欲绝的消息后感到十分痛苦。但我知道三天是短暂的，没有什么药可以救我，只能接受了这个冷酷的事……早上，这是我三天光明中的第一天。我来到了草地，看见绿油油的草地，我不仅长叹了一声：“唉！”声音是那么的低沉、凄凉。我躺在草地上，望着火红的太阳，心静静的，在微风的吹拂下，我感到了安慰。我双眼闭着，默默享受着这跟大自然亲近的心情，望着多变的洁白的云朵，我感到了人生中最快乐的事。

我来到了小河旁，只见河水哗哗啦啦的向前流，即使有石头，它们也不怕，直冲向前，迎刃而解，看小河，那坚强不屈的精神，我突然醒悟了：难道我就不能跟病魔做抗争吗？望着绿的发黑的森林，我的信心又多了……第二天，我来到了湖畔。乘竹排漾湖中，被满湖水晶般透明的玉液琼浆散发出醇香醺醉。湖水源头来自周边的山泉。隔绝尘世、未染纤尘、山泉直接汇入的湖，是一路风尘、携着滚滚红尘、远道而来的小河、小溪汇聚成的湖泊所无法比拟的。

“真美啊！”我不仅长叹一声：“可惜我再也看不见了。”第三天，这是我能看见事物的最后一天。我很想去看一看日出，于是我到了山顶，静静的等待着太阳出来。突然天边泛起了微红，慢慢的越来越红，不大会儿，太阳露出了小半边脸，红是红的很，却没有亮光。不大会儿，太阳已露出了大半。一刹那间，这深红的圆球射出了万丈光芒，这夺目的亮光射的我眼睛都睁不开。露水消逝了，一切都是这么美好，可是我再也看不到这万紫千红的世界了，再也不能体会大自然了。

夕阳要落了，这也就意味着我就要失去心灵的窗户——眼睛。望着太阳与黑暗搏斗，我知道了。原来事实已经摆在眼前就再也没有机会改了。这是我人生中最后一次看见太阳，望着它好会儿，带着忧愁与悲伤回到了家……夜晚，终于来了。我捧起那本心爱的书看了又看。我知道我虽然失去了光明，但我不会输给黑暗。我深信只要心中的光明还在，黑暗就不会困扰我，我会试着去寻找心灵深处的光明。

[假如我只有三天的光明作文

这本书主要讲著名盲聋作家和教育家海伦·凯勒和她的老师苏立文的故事。在没受过教育的时候，海伦看不到也听不到，别人说什么她根本不知道。但苏立文老师的到来，改变了这一切。苏立文老师教育海伦靠触摸别人的嘴唇知道别人说什么。后来，苏立文老师又教了很多办法让海伦知道别人说什么。经过苏立文老师耐心的教导，海伦成为了举世闻名的人。有一个故事我觉得对我印象很深：一次，苏立文老师教海伦拼写“水杯”和“水”的时候，海伦认为水和水杯是一样东西，苏立文老师一遍又一遍地说：“水是水，水杯是水杯。”可海伦却执意把这两样东西混为一谈。后来，苏立文老师让海伦触摸并感受到了这两样东西。正是苏立文老师的这种耐心，不放弃，遇到问题转变思路，让海伦明白了这两样东西的区别。

海伦为什么会成功？因为她努力，刻苦的学习，苏立文老师的耐心教导，才会取得很大的成绩。

我要向她们学习。我觉得，凡事都要有耐心，不能受到一点挫折就半途而废。应该养成一种坚持不懈，永不放弃的精神。而且，做事不要太死板，应该灵机应变。现实生活中，大家应该为自己定一个目标，并朝着目标去奋斗，争取实现目标。每一次进步一点，是一个很好的学习方法。只要你善于发现，就会获得真正的知识。

在一个漫长的暑假，我读了一本海伦凯勒的书《假如给我三天光明》。坎坷一生，以及她的心路历程，她的一生只有九个月的时间有光明与声音。

海伦克服了凡人无法想象的困难。完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人的事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境。

她的世界是无光，无声，无语的孤独岁月。但她依然顽强地认为，假如给我三天光明。第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天，我将当前的日常生活度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。

“勇敢在于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是她的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起。

要正确面对困难，每一个人生都会有遇到困难。在遇到困难时，千万不能退缩，而是要想办法解决。设法将困难克服，战胜困难!

尽力完成一件事，有位名人说过：什么是不容易?不容易就是把每天应该制做的事都坚持完成;什么是简单?就是把每件事做好!是啊，坚持就是胜利，只有坚持，对自己有信心，相信自己!

这本书十分值得你们去看，看了后，对自己也会加重道理，希望大家感兴趣的话可以去看看!

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眼睛是人身上唯一的视觉器官，失去了眼睛，就相当于失去了明亮绚丽的世界，陷入一片黑暗之中。现在，近视是青少年健康的一大杀手，全国有许多青少年都戴上了眼镜。人均近视度，每年在不断的上升，给我们带来了极大的不便。近视还会引发许多有关眼睛的疾病，如：青光眼、白内障，以至于导致双目失明。

青少年近视，主要是因为看书姿势不正确：边走路、边坐车时看书;还有就是整天玩电脑、看电视等造成的。这些都对眼睛有非常大的损害，这令许多人的鼻梁上多了一副眼镜，这让许多人痛苦不堪。

我们应该保护好自己的眼睛。不要在走路、坐车时看书;看书姿势要正确。玩电脑、看电视的时间不宜过长。要认真做好眼保健操，多去户外运动，多看绿色。注意用眼卫生，不用脏手摸眼睛，才能保护好眼睛。

同学们，知道眼睛多么重要了吗?一定要保护好眼睛，做一个健健康康的人。

海伦凯勒一生面对黑暗，无所畏惧，她把黑暗当做另一种生活，她曾想拥有三天光明，去做她想做的事。假如，我只剩下三天光明，我该怎样有意义的度过这三天时光。

第一天，毫无疑问，我要和家人一起度过，在我心里面，家和家人们对我来说是最重要的。我们这天要去郊外，去那有碧蓝的天空、有翠绿的树林、有纯净的湖泊，湖边还有油绿的草坪，我们在草坪上铺上毛毯，躺在毛毯上，空中不时掠过几只鸟儿，天空留下了它们的身影，耳边传来阵阵弟弟妹妹的嬉笑声，像泉水叮咚。父母在一旁为我们准备着美味的食物。这是多么的幸福啊！弟弟妹妹脸上纯净、甜美的笑容，父母脸上幸福的笑容，深刻地印在我的脑海里，吹不乱，抹不掉。

三天时光，就像沙漏里的沙子，已经流走了三分之一，我只剩下两天时间去做我想做的事情，我不仅要把父母的面容刻在心里，还有其他人。

第二天一早，我回到学校，同学们在早读老师在教同学们读单词，我也在其中读着单词，浓厚的学风，纯正的班风，是学习的好地方，我和同学们在学校里上课，每当我遇到不懂的题目时，他们总会热情地来帮助我；每当我遇到困难时，他们总会为我伸出援助之手。这般的他们，我要永远的记住。“一日为师，终生为父”老师教授了我知识，让我们成长。老师、同学们都是我生命中的一组成部分，我记住了他们的模样。

三天时光已经过去两天了……

其实我十分喜欢大自然，我希望在最后一天里，我能做到，日出而作日落而息的生活。

在这一天，我想去到麦田里，看着太阳从地平线上冉冉升起，身旁的麦子在金黄色的阳光下显得，像一粒粒黄金又像一朵朵金花在阳光下熠熠生辉。站在麦田里放眼望去，一片金灿灿的世界，一阵阵风吹来，麦田就像是海浪一样，美丽极了！我希望登上那皇冠型的雅拉雪上，从雪山上看那美丽、怡人的景色，在那雪山上有一种独特的花，只长在雪山上，雪白色的花瓣，高洁圣丽，洁白的不容侵犯，花在空中飘落、旋转、落地，它就像一个小精灵，在空在空中跳舞，优美的舞姿令人心醉，动作一气呵成，没有能让人挑剔的地方。日落，我回到了麦田里，一阵风吹来，麦浪随风摇动，夕阳的光辉笼罩着麦田，我躺在麦田，静静地，静静地等待黑暗的降临……

沙漏里的沙子正不停的往下漏。其实，上帝给予了我们生命，收回只是早和晚的事情，所以我们要珍惜我们现在拥有的东西。

[假如我只剩三天光明_作文

1、置身于这个绿色花园里，真是心旷神恰。这里有爬在地上的卷须藤和低垂的茉莉，还有一种叫做蝴蝶荷的十分罕见的花。因为它那容易掉落的花瓣很像蝴蝶的翅膀，所以名叫蝴蝶荷，这种花发出一阵阵甜丝丝的气味。但最美丽的还是那些蔷薇花。在北方的花房里，很少能够见到我南方家里的这种爬藤蔷薇。它到处攀爬，一长串一长串地倒挂在阳台上，散发着芳香，丝毫没有尘土之气。每当清晨，它身上朝露未干，摸上去是何等柔软、何等高洁，使人陶醉不已。我不由得时常想，上帝御花园里的曝光兰，也不过如此吧!

2、童年的记忆都是片断零碎的，一想起那段没有光，没有声音的黑暗世界，这些影像就会更清晰地在我心头浮现。

3、朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。我心里无声地呼喊着：“光明!光明!快给我光明!”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。

4、在温暖的阳光照耀下，含羞树的花朵在阳光下飞舞，开满花朵的树枝几乎垂到青草上。那些美丽的花儿，只要轻轻一碰就会纷纷掉落。我穿过落英缤纷的花瓣，走近大树，站在那里愣了片刻，然后，我把脚伸到枝桠的空处，两手抓住枝干往上爬。树干很粗，抓不牢，我的手又被树皮擦破了，但我有一种美妙的感觉：我正在做一件奇妙的事。因此我不断往上爬，直到爬上一个舒适的座位。

5、聋人和盲人很难领会谈话中的细微之处。那些既聋又盲的人遇到的困难又会大多少倍啊!他们无法辨别人们说话的语调，没有别人的帮助，领会不了语气的变化所包含的意思。他们也看不见说话者的神色，而神色是心灵的自然流露。

6、现在的人们该是多么快乐啊!阳光普照大地，百花争芳吐艳，田野中回荡着我那匹小马悦耳的蹄声。

7、穿过积雪，跃过洼地，径直向下面的湖泊冲去，一下子穿过闪闪发光的湖面，滑到了湖的对岸。真是好玩极了!多么有趣的游戏!在那风驰电掣的一刹那，我们似乎与世界脱了节，御风而驰，飘飘欲仙。

8、从童话故事和玩具迈到了对现实世界中的真实而平凡事物的热爱。

9、第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。

10、第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。

世上的人有的是眼睛看不见，被人成为瞎；有的是嘴说不了话。被人成为哑；有的是耳朵听不见，被人成为聋。海伦·凯勒就是这样一位又聋又哑又瞎的人。

《假如给我三天光明》就是海伦·凯勒的真实故事。海伦·凯勒刚生出来时，并不是又聋又哑又瞎的新生儿。她可以说话；可以看见世界的美丽的东西；可以听见从世界传来的美妙的声音。可是出生几个月后，海伦·凯勒突然发烧，而且越烧越厉害，医生都说没救了。可是几天后，海伦·凯勒的发烧不治而愈。但是海伦·凯勒的视力却慢慢下降，直到一天，海伦·凯勒发现自己看不见任何东西时，伤心坏了。海伦七岁时，爸爸妈妈给她找了一位老师——安妮。莎莉文老师。海伦的心情有了新的依靠。在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了各种各样的事情，也学会了克服挫折。最终，海伦成为非常伟大的人物

在任何时候都要尊重自己和生命，如果没有生命，会有你自己吗？会有你的将来吗？我们不保护生命，在哪一天，生命被破坏，那会怎么办？生命是来让人们破坏的吗？

我们要保护生命，珍惜生命，才能有我们的将来。你不保护好生命，哪一天，你醒来发现自己说不了话或听不见大自然传来的美妙的声音或看不到大自然献上的美丽景色，你会痛哭不已。因为大自然的美好，你却听不到或看不到，心里难道不悲吗？因此，我问要保护好生命，保护好我们自己，不浪费任何一点点生命。

自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我……

海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活，使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣，也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界，只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强，那样的有毅力，像在暴风雪中顽强生长的小草，能洞察别人的内心世界，而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见，所以耳明眼亮的人，看到的东西是很少的。

海伦·凯勒曾说：“只有聋子才会珍惜听力，只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天，你就要变成瞎子了，那么你也许会特别的珍惜自己的视力，用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天，你要死了，那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢!

老师常说：“抓紧时间，好好利用你们的生命吧!”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的，但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做，其时是我们看轻了生命的价值，不知道自己为了什么而活着，直到死去的那一刻才明白了，但却已经晚了。

海伦·凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神，激励了一代又一代的人，就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧!让生活变得更有意义，更有价值。

我看了这一本非常杰出的书——《假如给我三天光明》，非常的感动，也非常的震撼。因为一个小朋友承受了一个巨大的打击，同时，我也知道了她的喜、怒、哀、乐……

故事里的主人公——海伦·凯勒。她出生在美国部亚拉巴马州的塔斯比亚镇。父亲亚·凯勒曾是南北战争时的南军上尉，母亲凯蒂·亚当斯是他的第二任妻子。妹妹米珠丽。海伦·凯勒十九个月大的时候因病失去了视力和听力，陷入了盲聋哑的黑暗。

她小时侯很淘气，但在恩师莎莉文的教导下成为了一位很聪明，也很懂事的少女。她六岁的时候开始学习说话和盲文读写。

过了不久，她以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院，成为一位学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。

海伦·凯勒乐爱生活，兴趣广泛，喜欢旅行、骑马、滑雪、下棋、戏剧演出、参观博物馆和名胜古迹……

她一生写下十四部著作，被称为二十世纪最富感召力，为残疾人演讲、募集资金，把人生毫无保留地献给盲人福利和教育事业。

1919年她的故事被好莱坞搬上银幕。她曾获得“总统自由章”，美国《时代周刊》评选她为二十世纪美国时大英雄偶像之一，历届美国总统邀请她到白宫做客，她被誉为全美为国家做出突出贡献的杰出人物。

1960年美国海外盲人基金会颁发了“国际海伦·凯勒奖金”，奖励那些为盲人公共事业做出贡献的人。多年来，她的名字成了人类意志力的象征。

1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中平静地离开了世界。

海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。下面是小编为大家整理的海伦凯勒的故事简介，欢迎阅读。

刚满周岁那年，一天傍晚，母亲趁太阳西下以前，放了一盆热水为海伦凯勒擦洗身子。可是，当母亲自浴盆把海伦凯勒抱了起来，放在膝盖上，正想拿条大毛巾替她包裹身子的时候，海伦凯勒的目光，突然被地板上摇晃不定的树影给吸引了过去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子动也不动一下，而且还忍不住伸长小手扑了过去，好像非得揪住它不可。

当时，母亲虽然已经注意到海伦凯勒的眼神，但是看在母亲的眼里，树影不过是平常又自然的现象，没什?好大惊小怪的。所以，她万万没有想到海伦凯勒会使出这?原劲儿往前倾，结果不小心一溜手，竟让海伦凯勒滑倒在地，哇哇大哭个不停。母亲知道女儿受了惊吓，飞快地将海伦凯勒搂进怀里，连哄带骗了好一阵子，海伦凯勒才安静了下来。

事隔不久，母亲一个人静静回想这件事情发生的经过，她发现海伦凯勒的观察力似乎特别灵敏。通常一个周岁大的婴儿，应该是懵懵懂懂的，对什?事情都没有企图深入了解的倾向，可是海伦凯勒却别有细腻的之思，甚至於想用自己的肢体去感受变化的奇妙。当然，跟大人比起来，海伦凯勒的表现并不成熟，如果跟其他的婴孩相比，可就不能不算特殊了。

而为人父母的，能幸运地生下一个天赋优异的小孩，当然是得意洋洋?！每逢亲朋好友到家里做客，不谈起女儿也就罢了，一旦话题转到海伦凯勒身上，母亲心满意足的喜悦，就会自然而然地从言谈中流露了出来。

但是这份喜悦到底能持续多久呢？当父母亲正兴高采烈畅谈海伦凯勒美好未来的当儿，海伦凯勒却莫名其妙生了一场大病，这场大病不但夺走了父母心中的希望，更使海伦凯勒变成一个看不见、也听不见的小女孩，而且她脾气更暴躁起来！

可怜的海伦凯勒，该如何去面对一个没有光线，没有声音的世界呢？这真是一个令人头痛的问题。通常教育一个五官健全的孩子，已经不是一件轻而易举的事了，更何况海伦凯勒又瞎又聋！也许，父母亲他们可以猜测、也可以想像海伦凯勒的心情，但是他们绝对无法体会，就如同海伦凯勒无法体会正常人的生活一样，他们真的无从体会。

起先，父母亲采用实验的方法，一次又一次地尝试，虽然他们失败过无数次，但是日子久了，也摸索出不少要领，他们除了被动地猜想海伦凯勒的比手画脚，有时也教导海伦凯勒凭藉肢体动作，表达喜怒哀乐。

另外，海伦凯勒也学习运用触觉去感受周遭的事事物物。就这样一点一的累积，四、五年以后，大凡孩子们用眼睛、耳朵能感受的，海伦凯勒都能以触摸的方式领略。只是父母亲不是残障教育的专家，所以海伦凯勒学到的肢体语言，只有父母才看得懂，至于外人可就很难说了。

向来关心女儿的父母亲，也一直挂心这个问题，尤其他们想到自己终有年老体衰的一天，到时候要是海伦凯勒仍然不能跟外人沟通，那海伦凯勒往后的遭遇，将是非常悲惨的。於是，在海伦凯勒七岁那年，他们从外地请来一位受过专门训练的莎利文老师。

莎利文老师跟海伦凯勒很投缘，她们认识没有几天就相处融洽，而且海伦凯勒还从莎利文老师那里学会了认字。

一天，老师在海伦凯勒的手心写了「水」这个字，海伦凯勒不知怎?搞的，总是没法子记下来。老师知道海伦凯勒的困难处在哪儿，她带著海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接著，莎利文老师又在海伦凯勒的手心，写下「水」这个字，从此海伦凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。

不过，莎利文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。

为了克服这个困难，莎利文老师替海伦凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦凯勒还是做到了。 盲人作家海伦凯勒，除了突破官能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐的过生活。

海伦凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

1968年，海伦88岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界.并且各地人民都开展了纪念她的活动。

海伦.凯勒，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童、保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获总统自由勋章。她的事迹曾两次被拍成电影。

最近，我读了海伦凯勒的自传，《假如给我三天光明》，另我深有感触。

《假如给我三天光明》一书的字里行间，无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受世界，熟悉身边的一切，海伦想看到的事实在是太多太多了，然而这只是一个梦。

正是苦难造就了海伦坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，即使是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力达到理想的彼岸。

有位哲学家曾说过：“灵感寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个体格健全的小学生呢，有着良好的学习条件，却缺乏坚韧不拔的毅力。因此，这本书给我的启示是：

一、尽力地完成每一件事。

二、要有乐观的良好心态。

我有这本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。

幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字，在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家，到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，又访问多所医院，慰问失明士兵，她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说”我的老师安妮曼斯菲尔德莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天“,”她使我的精神获得了解放“.是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是”爱“这样抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部着作。1887年3月3日，对海伦来说这是个极重要的日子。这一天，家里为她请来了一位教师——安妮莎莉文小姐。安妮教会她写字、手语。当波金斯盲人学校的亚纳格诺先生以惊讶的神情读到一封海伦完整地道的法文信后，这样写道：”谁也难以想像我是多么地惊奇和喜悦。对于她的能力我素来深信不疑，可也难以相信，她3个月的学习就取得这么好的成绩，在美国，别的人要达到这程度，就得花一年工夫。“这时，海伦才9岁。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，因为每一条出口都已向他紧紧关闭。但是，海伦是个奇迹。她竟然一步步从地狱走上天堂，不过，这段历程的艰难程度超出任何人的想像。她学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出”爸爸“”妈妈“”妹妹“了，全家人惊喜地拥抱了她，连她喜爱的那只小狗也似乎听懂了她的呼唤，跑到跟前直舔她的手。

海伦·凯勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日），是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮。沙利文（AnneSullivan）的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》等。海伦。凯勒一生一共写了14部著作。《我的生活》是她的处女作。作品一发表；立即在美国引起了轰动，被称为世界文学史上无与伦比的杰作，出版的版本超过百余种，在世界上产生了巨大的影响。本书由海伦。凯勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》编译而成，完整系统地介绍了海伦。凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生，许多文字还是第一次与中国读者见面。

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她海伦。凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。

然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人。竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。海伦。凯勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日），是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者，她凭借坚强的意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人，曾入选美国《时代周刊》评选的人类十大偶像之一，被授予总统自由奖章。

《假如给我三天光明》是海伦。凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦。凯勒的本自传性作品，被誉为世界文学史上无与伦比的杰作。

海伦。凯勒自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品，同时致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。1964年获得总统自由勋章。

她在黑暗中摸索着长大。七岁那一年，家里为她请了一位家庭教师，也就是影响海伦一生的沙利文老师。沙利文在小时候眼睛也差点失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指导下，海伦用手触摸学会手语，摸点字卡学会了读书，后来用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

沙利文老师为了让海伦接近大自然，让她在草地上打滚，在田野跑跑跳跳，在地里埋下种子，爬到树上吃饭；还带她去摸一摸刚出生的小猪，也到河边去玩水。海伦在老师爱的关怀下，竟然克服失明与失聪的障碍，完成了大学学业。

1936年，和她朝夕相处五十年的老师离开人间，海伦非常的伤心。海伦知道，如果没有老师的爱，就没有今天的她，决心要把老师给她的爱发扬光大。于是，海伦跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，全心全力为那些不幸的人服务。

1968年，海伦89岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。沙利文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们光明和希望。

死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。并且各地人民都开展了纪念她的活动。

在书海中，有许许多多的书等我去发现，阅读。其中，一本真实，感人肺腑的故事——《海伦·凯勒》尤其让我产生了极大的兴趣。我几乎是一口气读完了全书，从中收益匪浅。

这本书记述了美国聋盲女作家，教育家，慈善家海伦。凯勒的一生。海伦一岁半时就因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是难以忍受的痛苦。但海伦没有向命运屈服，而是以惊人的.毅力与死神病魔对抗着。在老师的帮助下，通过日以继夜地模仿，她学会了发音，讲话。并在岁时以优等的成绩毕业于哈佛大学拉得克利学院。此后通过自己的努力成为了一个学识渊博的人，获得了全世界人的尊重和赞扬。

一个盲聋人能取得那么大的成就，是何等令人惊讶!在读这本书时，我的心久久不能平静。我对海伦这样一个残疾人有着近乎崇拜的敬意。我想：在生活中，当我们遇见一些挫折时，我们有时就选择了放弃。而海伦一个残疾人却从不向困难低头。在她面前，困难显得那么微不足道!人们通常说不经历风雨就看不见灿烂的彩虹。只有向海伦那样不懈地努力，永远的坚持，勇敢的面对，才能创造奇迹。

现在，每当我遇到学习中的困难想要气馁时，我脑海里也会浮现海伦的故事。想到她，我总能重新打起精神，向着我的目标去努力。明年我要进入中学了，我正制定我的考学计划，用海伦的故事来鞭策自己努力再努力，相信我一定能看到我的彩虹!

记得高尔基曾说过：“似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的新世界。”当我读完像《海伦。凯勒》这样的书，我就好比与一个伟大的心灵进行了一次交谈。这样的一本好书将使我终身受益。