写作文的舞蹈【经典20篇】
舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性,舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力,小编收集了写作文的舞蹈,欢迎阅读。
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2435作文
331舞蹈传播快乐
全文共 952 字
+ 加入清单看樊玲花跳舞,不由会感染上快乐的情绪:面带微笑,眼睛里闪着兴奋的光芒,嘴角翘翘的,一招一式里透着激情。她说她是将舞蹈的内涵用肢体表现出来。
樊玲花家住北京市广安门外南街3号楼7门402室,今年54岁,是北京汽车灯厂的退休职工,也是“陶玲健身操舞晨练队”的总教练,至今算起来,这个晨练队已经走过了整10年的历程,在北京算是“老牌子”了,她当初做教练是出于偶然。
1993年,樊玲花还在单位上班时,工会看上了她的文艺才能,让她自编一个十几个人的集体舞蹈,去参加上级单位——汽车工业公司安排的汇演。樊玲花还记得当时编的是蒙古筷子舞,由她亲自领舞,在全公司十几家单位参加的比赛中一举夺得了第2名。由于参赛以前她经常拉着队伍到附近的一处空地去排练,围观的人很多,不少人都自发地跟着学练,以至于在赛完之后,大家仍然一致要求樊玲花能继续教下去,因为大家觉得这种舞蹈太美了。
“既然队员和周围群众都不愿就这么散了,我不忍心让他们失望,再说健身没有坏处,我自己的颈椎也不太好,需要锻炼。”这个健身队就这么成立了,从当初的一二十人,发展到现在的百余人。
健身队成立不久,恰好举办全国中老年健身操舞大赛,当地有关部门在寻找参赛者时发现了这个团体,经过短期的集中强化培训,闯过层层选拔一直进入决赛,终于不负众望,荣获优秀奖。这一次,他们参赛的“杀手锏”还是筷子舞。
从那以后,筷子舞就成了这个健身队最有标志性的舞蹈,凡是新学员一定要首先学筷子舞。樊玲花要求队员们跳舞时必须要投入,情景相融,举手投足中将舞蹈的内涵尽可能地表现出来。比如她教一个放风筝的民族舞,会这样引导队员们:想像早晨起床,推开窗户,天很蓝,空气清新,整个人神清气爽。如此一幅画面展现在面前,每个人的脸上都会显出欢愉的表情,表演起来就会不一样了。
“我要求学员必须肢体、表情和情感完全到位,全方位地展示美,这可能是区别于其他健身方式之处,像太极拳,是不需要表情的。”樊玲花这样诠释她的民族舞。
为了能让学员们学到正宗的民族舞,樊玲花平时除了尽可能地去观察、揣摩别人的舞蹈,还购买了大量的舞蹈光盘,她还利用星期日全天和每周一、四晚上,去参加舞蹈班,接受正规的理论和实践学习。她说,通过锻炼,自己的颈椎病完全好了,很多队员的很多病也都好了,能给自己和他人带来健康,是她最大的幸福。
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篇1:初中舞蹈实践活动日记
全文共 368 字
+ 加入清单今天我要学舞蹈了,我心里很紧张,因为我最怕上基本课了,我怕痛。接着我们还要学舞蹈,我们今天会学些什么呢,让我们一起拭目以待吧。
啦啦啦啦啦,老师开始放做热身运动的歌了,我们很开心的跳了起来,我渐渐地忘记了烦恼,很高兴,我们运动完就开始跳舞了,我们先是复习了上节课的舞蹈,然后就开始教新的了,我们紧张,因为这首音乐很快,我们有时候会跟不上的哦,我们花了很长的时间学了一两段,我好累呀,我们下课了,我喝了好多水,我很渴哦,接着,我们要上基本功课了,我们先是压腿,我搬后腿很直,老师一直夸我,我很开心,我们接着就来倒立,我很怕,因为我倒立的时候老是摔,老师看着我倒立,这样,我就不用那么怕了,哈哈哈,下课啦,我看到妈妈来接我咯,老师一说下课,我就像欢快的小马一样的奔出教室,最后,我们就回家了。
今天我会很害怕,可是,到了最后,我还是很开心的哦。
篇2:一位热爱舞蹈的女孩作文500字
全文共 510 字
+ 加入清单舒畅和我在一个班里上学,她的学习成绩一直名列前茅,琴棋书画样样精通,尤其是在中国民族舞这块表现十分出色。她跳的民族舞曾经在《非常6+1》比赛中获过奖。
舒畅身材微胖,个儿足足高出我一个头,白皙的脸蛋上镶嵌着两颗“图明”黑宝石一样的大眼睛,两团“高原红”时刻挂在她的脸颊上。
舒畅热爱舞蹈已经到了如痴如醉的程度。练功房里随时随地都能看到她的身影--把杆上、软毯上、镜子旁……每次上舞蹈课她都是最积极的,总是第一个到教室。上课时,她是听得最专注的,动作练习她也是最认真的一个。虽然她的民族舞已经跳得十分出色了,但是每次课后她还独自留在练功房里复习当天学习的动作。不懂的,她主动去请教老师。在她要去演出或是比赛的时候,她还会“加班加点”地训练一些技巧,比如:身体的线条柔美度,腿的笔直度、柔韧度,腰和脚背的力量……一次8?50米的跑步测试中她扭伤了脚,舞蹈比赛邻近,她未曾因为脚伤而停止训练。就这样她强忍着伤痛挺过来了,在比赛中表现非常出色。
舒畅,这位热爱舞蹈的女孩。我从她身上不仅仅看到了她对舞蹈的热爱,还看到了她的那份坚持与执着!这就是热爱舞蹈的舒畅,一个执着于舞蹈的女孩。
篇3:我的舞蹈生涯作文700字
全文共 709 字
+ 加入清单舞蹈是一门艺术。优美的舞姿,给人以美的熏陶;伴随着动听的音乐翩翩起舞,使人如痴如醉。看着那一个个灵动的天使,我真有几分羡慕,于是,我便步入了学习舞蹈的殿堂。
刚开始,我倒是欣喜若狂。因为教我们舞蹈的是一位舞姿优美的老师,单单是看着她,便是一种美的享受。
起初,我们练的是压腿。在老师的要求下,我们使出浑身解数把腿放在把杆上,用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我连声叫疼,准备放松一下,可老师严厉的目光向我投来,我连忙坚持住。这时老师总会慢慢的走到我的身边,温柔的鼓励我们“不经一番寒彻骨,怎得梅花香自扑鼻来?舞蹈的学习就是在无数次汗水与泪水中进步的”。于是,我使劲忍着疼痛,咬住牙根,默默地鼓励自己。终于,两个多星期的时间,我便掌握了压腿这项动作。压腿压得好,一字马更是不在话下。短短几个月,我便成功拥有了一字马。偶尔在教室,我也会“炫耀”一下自己的功夫,常常获得老师和同学们的掌声呢!
老师接下来教我们许多高难度动作,比如:下腰,后抬腿,前后翻,小船,躺着立腿等等。每次练习下腰的时候,我总是恐惧不安,生怕会摔倒在地上。所以老师就过来扶着我,让我慢慢地往下下腰,一次又一次,也吹灭不了我自信心的火苗。终于,功夫不负有心人,我成功了,之后的日子,我便拒绝了老师的帮助,自己独立下腰。而其他基本功,我也在坚持刻苦的练习,疼了,咬一咬牙根,累了,鼓励自己再坚持一会儿。直到今天,我依然在坚持着——这项华丽的艺术!
学习舞蹈,需要不可估量的心血和汗水,可当每次站在舞台上的时候,心里都会洋溢着一种从未有过的喜悦,这大概是许多学科所不能拥有的,我爱舞蹈,爱舞蹈带给我的荣耀,更爱舞蹈给予我的磨练,相信这段舞蹈生涯必定成为人生难忘的一笔。
篇4:学舞蹈的启示作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单舞蹈,大家一定都听说过吧,舞蹈听起来简单,做起来难。我从舞蹈中学到的最大的启示就是“功夫不负有心人”。
那是过了很长时间的事了,我刚上舞蹈课时最基本的基本功就是下竖叉了。我想竖叉,应该很简单。不会很难,我一定一学就会。我左腿在前,右腿在后,二话不说就下了下去。因为我下学太用力,所以我现在到一半就疼的受不了了,我又试了一次我的骨头太硬了,还是下不下去。老师好像看透了我的心思,问道:“你是不是下不下去?”我点点头,老师手按住我的右腿。让我左腿向前。我的身体慢慢向下滑动一下。老师说:“坚持10个数吧。”我疼得眼泪都快要下来了,对于我来说这漫长的10秒钟成为了一个小时老师看见了对我说:“功夫不负有心人你一定会成功的。”
“我明白了。”我把老师说的这句话深深地印在了心里。10秒钟的时间过去了,我的脚麻麻的。虽然我的眼睛里还是充满泪水,但是我留下了你回我的骨头没有那么硬了,我的心里立刻又恢复了,一开始的开心。
接下来的时间里,我每天坚持练习竖叉和学到的舞蹈。慢慢地我的舞蹈,他有进步,现在我的竖叉已经能完全下去了。
我在学舞蹈的过程中也得到了启示。功夫不负有心人只要努力,我相信就一定会成功的。
篇5:我家的舞蹈明星作文350字
全文共 351 字
+ 加入清单我老家有个“舞蹈明星”。她有一双炯炯有神的眼睛,一张可爱的小嘴巴,跳起舞来便停不下来,告诉你们,她就是我的妹妹刘琪。
她会跳的舞真是不计其数,她去学了整整九学期舞蹈,会下腰、劈腿、侧空翻、旋转等……
有一次,舅妈放音乐给我们听,忽然我发现,妹妹居然听着音乐跳起舞来了!她一边踮起脚尖,一边挥动着手,不管我怎么叫,都无法让她停下来。突然,音乐停了,妹妹也不跳舞了,原来她是听音乐听得入神了啊!
上次,妹妹准备去参加舞蹈比赛,在家时她不停跳舞,一边唱着歌,一边反复着同样的动作:下腰、劈腿……这让我想起妈妈对我说的一句话:“只要认真就能取得好成绩。”第二天,果不其然,妹妹在这次舞蹈比赛中取得了很好的成绩!
平时我跟妹妹一起玩耍时,她还会教我跳舞,不一会儿,我就跳得腰酸背痛的。哪像她怎么跳也不厌倦?
你们喜欢她吗?
篇6:我的舞蹈梦作文600字
全文共 795 字
+ 加入清单每个人都有梦想,我也不例外。我爱舞蹈,我喜欢跳舞。在跳舞的大厅里,我曾经有过烦恼,曾经想放弃,但是最终我坚持下来,舞出了精彩,收获了成功。
一天下午,我和妈妈一起到广场散步,看到广场上有一群女孩随着音乐翩翩起舞,心想:要是我也拥有优美的舞姿该有多好啊!我情不自禁地走上前去,不知不觉地跟着舞动起来,顿时感觉自己身轻如燕、飘飘欲仙的感觉。一个学习舞蹈的念头在我的脑海中萌生,并且十分强烈的冲击着我。
妈妈一眼看出了我的心思,便把我送到未来星爱爱屋培训班报名培训。从此,我便开始踏上学习舞蹈之路。每天,我都认真地跟着舞蹈老师学好每一个动作:压腿、旋转,后退,前进,下腰,反身转圈……虽然有时练到腰酸背痛,但我咬咬牙就挺过去了。回家后我也反复地练习学到的每一个动作。很快我的舞蹈技术也大大地提升了。学了一段时间后,我就能跳出不错的舞蹈动作了,那些软度训练对我来说也是张飞吃豆芽――小菜一蝶。
可时间一长,这种单调的训练,让我对舞蹈之梦打退了堂鼓。我开始心不在焉的训练,经常迈错了舞步而踩到对方的脚。每天开始想着逃避训练,明知道早上要去训练,我会磨磨蹭蹭不想起床。妈妈发现我对舞蹈的训练变得没有之前那么积极了,她并没有责怪我,而是语重心长地对我说:“成功贵在坚持。成功,成是功的积累。功是成的基础。不经一番风雨,哪能见彩虹!”
听了妈妈的这些话,我重振旗鼓用心练。去年我参加学区的舞蹈比赛,喜获佳绩,我站在舞台上,心里洋溢着一种从未有过的欣喜之情!在付出和坚持中,我获得了成功,我真的挺高兴的。舞蹈之梦也在我的内心深处潜滋暗长。我心有感触:练舞蹈需要付出心血和汗水去浇灌它,成功之花才能完美绽放!学习和练习舞蹈不也一样吗?只要持之以恒付出努力,就一定会成功的。
我喜欢跳舞,它给我的课余生活带来了许多欢乐,同时让我懂得了一个道理:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”我相信,未来我的舞蹈之路会走的更宽更远的!
篇7:舞蹈观后感
全文共 898 字
+ 加入清单对于一个单纯喜欢舞蹈而言的人而言,反复观看了3期中国好舞蹈各队的专场表演,不得不发表下自己的见解。
3场下来,反复回放最多的还是金星老师组,舞蹈形式感很强,能够瞬间抓住观众的眼球,不刻意炫技,好的舞蹈不一定是要有非常高难度的舞蹈技巧,如果想看技巧,体操和杂技绝对能直接把舞蹈演员甩几条街,舞蹈的本身就是展现给观众最美的呈现,舞蹈演员就应该用情感去呈现一个作品,直击观众的最柔软的内心。金星老师组员在整体学员中不是最强的,但就是因为不是最强,所以才有更多变的可能性,这个也是中国舞蹈界需要和缺乏的创新和思考力。
关于郭富城老师队:
整场的设计和编排都偏向有利流行舞者,对于古典舞,现代舞,当代舞,民族民间舞等比较吃亏,无法在短时间内出彩,这个也是在预料之中的。毕竟郭天王的团队更偏向演唱会这样的舞台形式,更在乎观众的感官和互动,整队唯一记住的就是朱晗和三羊跳的《兄弟》,朱晗从情感的收敛和舞蹈技巧的完成相比三羊更加成熟,三羊相比之下略显青涩和“生硬”。
关于海清老师队:
整场的学员从舞蹈功底和舞蹈技巧是3队中最强的,但是学院派的统一弊端就是过于自信,高傲,通俗的讲是不接地气,永远活在自己的世界里,不管受众是否被作品感染,在电视节目上,这样的舞蹈形式很难完整的呈现和表达,毕竟受时间及受众接受能力所限。给观众的惊喜不足,过于略显仓促和平淡。对于海清队为何让观众不买单的主要原因,也许是因为海清老师队的学员均出自国内知名舞团首席演员,所以观众对此格外的有所期望,学员的舞蹈过于保守和一成不变,没有凸显学员在个性上面的展现。太过于平铺直叙的表现方式已经无法满足现在观众的需求,毕竟现在的电视观众主要还是集中在80-90年代的年轻观众,海清队未能找到受众的需求点不能说是一种遗憾。
关于节目组:不得不提下前2期节目剪辑混乱,舞美,服装等都太简陋。虽然做不到像桃李杯及荷花杯专业舞蹈比赛来讲那么精致和专业,但是起码要考虑下观众的感官。整场都成了比惨催泪的故事会,都已经把舞蹈给吃掉了。最后呈现出来的反而不是中国好舞蹈,反而变成了中国梦想秀。如果节目组的本意是打造一档娱乐观众的节目,那么就不要打着专业舞蹈殿堂的口号。
篇8:千手观音——用目光绽放出的美丽舞蹈作文1000字
全文共 1062 字
+ 加入清单贝多芬说过:“上帝为我关闭了一扇门,定会为我打开一扇窗!”中国的古诗中也有“天生我材必有用”的说法。没错,也许我们在一些方面一窍不通,毫无进展,但是在其他一些也许我们并不在意的地方,却存在着上帝赋予我们的另一样财富。
数学大师陈省身,自称是什么都不会,只好做数学,这就是上帝给他的财富——数学;著名画家黄永玉,同样自称什么都不会,只好作画,这就是上帝赋予他的宝物——绘画。其实,每个人的内在,都蕴含着一层巨大的“钻石矿”,等待开采。但是,这层“钻石”并不是轻易可以放出光芒的。首先你要发现它,然后要努力细心地打磨它。
发现比较慢但不是主要的,因为往往我们发现的不是意料之中的“钻石”而是另一种“宝石”,只要通过认真长久的打磨,也可以放出光芒。在迷茫的时候,我们通常还选择像材料中的人物那样的方法,选一个较为喜欢的,然后专注不移,进行拼搏。
打磨是非常重要的!当我们确定了属于自己的“宝石”,那么就认真、仔细、长期地打磨下去吧!不要去想那些已经被你抛弃的毫无价值的石头了,只要你专注一个!就这么一个!你就已经足够了。当你的努力长期进行着的时候,这颗属于你的“钻石”也在慢慢发亮,越来越亮。
大家还记得《千手观音》这个舞蹈节目吗?那些演员,她们可都是聋哑人!她们什么都听不到,什么都说不了,她们唯一能做的就是用她们那双明亮的双眼去看前方的指挥,用她们的心灵去感应舞曲的旋律!然而,在这样的情况下,她们带给我们的确是那样一段完美的舞蹈。她们伴随音乐,翩翩起舞,看着指挥,进行动作。她们的动作和节奏的变化是那么得吻合,她们所表现出来的,是她们对生命铿锵不屈的精神!她们用目光绽放出了美丽的舞花!
《千手观音》的这些聋哑演员为何能有如此成绩?那是专一和磨练的成果!这些演员,她们不幸残疾,上帝留给她们的“钻石”只剩双目。她们无可选择,虽然不是想要的宝石,但打磨之后仍会发光。演员们为了这套舞蹈动作,整日整夜地排练,每一个动作,每一个节拍,每一个表情,一次又一次的进行,一直持续几个月,只到近乎完美,演出进行。于是,一场由聋哑人带给我们的视觉盛宴出现在我们的面前,唯美、动人,感动内心!
什么都不行并不可怕。霍金动弹不得,但他的物理头脑却通过两只手指震撼世界;贝多芬双耳失聪,但他却通过骨传声原理,创作了动人乐章;盲人歌手阳光,看不见世界,却通过各种惟妙惟肖地模仿,表达他对世界的感受……
《千手观音》的例子不在少数,哪怕我们几乎什么都不行,但总有我们能做的。只要有,我们就要好好把我,经过长期不懈的努力,我们同样可以像陈省身、黄永玉那样,绽放光芒!
篇9:我想舞蹈的时候作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单我想舞蹈的时候我是自由的,我的每一滴汗水都是因为热爱而挥洒,就像春天播下的种子,大地、阳光、蓝天、雨露,我的每一个动作都是充满希望的!种子在生长,而我在尽情的舞动着生命的活力,无拘无束。
我想舞蹈的时候我是美丽的,1、2、3滴答滴,如果每一个动作都会如同钟摆般消逝一秒,那么我就会在时间的卷轴上展现多一秒。也许没有观众、没有认可,可是谁有能否认那山间的的野百合也会有春天。哪怕只是孤芳自赏,每一次舞蹈,也会让我觉得魅力无穷!
我想舞蹈的时候我是感性的,这就像一位诗人,一个又一个动作都是我笔尖下悠扬的诗篇,这些都是我情感的挥洒,我热情的展现。我把我的舞蹈动作看作是我最深情的文章,时而轻轻地、时而跳跃地、时而柔情地、时而奔放地这是如此婉转、发自内心的抒发啊!
我想舞蹈的时候我是真实的,不必掩饰、不必矫揉造作、不必畏首畏尾!舞蹈的时候,我就是我,无论是开心、难过、愤怒、伤怀,都在我的动作间尽情地展现。我把舞蹈看作是一面镜子,正如我对着镜子舞蹈!镜子里的那个人就是我,我把最真实的自我展现在镜子里,包括我的心!
我不相信世界上有永远的事物,亘古不变的爱情也不是我的追求,我只是一个很平凡的女孩,因为舞蹈,我如此的快乐、自由、随性;因为舞蹈,我如此的执着、认真、专注;因为舞蹈,我感受到了生命中另一种意义,它超越爱情、超越事物,给我灵魂的洗涤!
千言万语,我只想说:“因为热爱,所以存在,我爱舞蹈!”
篇10:我的舞蹈之路
全文共 756 字
+ 加入清单音乐是人生的艺术;舞蹈是脚步的诗篇;绘画则是线条去勾勒,丹青去韵染。每件艺术作品都凝聚着作者的心血,跳动着作者的脉搏。而艺术都来源于生活。
在我2岁时看见姐姐穿着鲜艳的舞蹈服在台上翩翩起时,就下定决心,以后一定要学跳舞。成为姐姐那样的舞蹈者。可爸妈却不同意了说我还太小。日复一日,转眼间我就三岁了,这时妈妈要我去跳舞练练身段,可我早已没了这个兴趣,但妈妈硬说:“你个小胖子,你不去学跳舞修身,你以后会长成大冬瓜的!硬是把我拖了去。
在阔大的教室里,有许多哥哥姐姐们,我无疑是里面最小的,就连老师看了我,都要邹邹眉。就这样一个三岁的小胖子就在人群里被挤过来挤过去。在教室里,姐姐们都能把脚伸到栏杆上,而我只有在脚下垫一块砖,才能勉强把脚搭上来。就在这样的环境下,我已比同龄的小女孩高出了一个脑袋。我在教室里常常应为没做好基本功而被留下来,就连在精英班的姐姐都要来帮我一把,我虽忍住了疼但眼泪却不禁流了下来。我付出了那么多却没有任何回报,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷缩着身子,一看见电视上报道出舞蹈的画面,我就用遥控器换台,一听见音乐我就用手捂住耳朵,一看见舞蹈服甚至要踩上两脚。
我又回到了这个教室,不同的是我已经八岁了。我好像明白了很多。兰花指比原来更翘了,脚尖流出的线条是弧线的,动作更加优美了。老师每天都要夸夸我了。这样我的虚荣心也越来越大了,直到老师说我太没有力度了,要多努力,多帮助妹妹,我才明白了要取长补短。经过一场比赛——我轻轻地移动双脚,用力地甩动脑袋。随着音乐的激昂,一个转身,一次跳跃,一次甩头。动做是那么完美(只是脸上没有任何表情。我虽然只得了一个铜牌,但是它将是我今后舞蹈生涯中一剂兴奋药,激励着我走向更大一舞台!
舞蹈是优美的,艺术是美妙的。只有汗水与实力,才能跳出更好的舞蹈!
篇11:有关舞蹈艺术的优秀作文
全文共 1301 字
+ 加入清单升入高中,学习上的压力大了许多,觉得时间一下子就不够用了,而有着三小时舞蹈课的周末更是忙碌。妈妈觉得我太辛苦,就问我:“把舞蹈课退了吧,每周能多三 个小时的空呢?”我没有丝毫犹豫就摇了摇头,“不要,只要我还能坚持,我就不会放弃舞蹈。”话一出口,我被自己话中的坚定惊住了,这是我的语气?我疑惑着……
时 至今日,依然记得初见舞蹈的那个场景。那时的我只有四岁,妈妈带我去看一场舞蹈演出,。剧场顶上的灯灭了,四周一片黑暗,我感到恐惧,向妈妈靠近了一些。 忽然觉得眼前亮了一些,抬起头,红色的幕布已经悄悄拉开,一道白色的光柱打在舞台上,现出一个演员的轮廓。乐起,舞亦起。一个个流畅唯美的动作呈现出 来。我不自觉地扒在了前排的椅背上,对于黑暗的恐慌早已忘记,完全被这种用优美的动作来表达的艺术迷住了。演出结束,演员们开始谢幕, 小小的我拉着妈妈的 手涌到舞台前,说“我要学这个!”妈妈蹲下来,认真地看着我:“会吃很多苦,会很痛的。”我转头望着台上一个个优雅大气的谢幕的身影,坚定地点了点头。 时间在汗水的挥洒之中慢慢流逝,回头看看自己走过的足迹流逝,原来已经十多年了。
这些年来,学了很多舞蹈:《卖木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悦》、《雀之灵》…… 又开始学新的舞蹈了。这一次的名字很好听,《一片绿叶》。道具是一把大大的扇子,扇骨是竹的,扇面是柔软的真丝,颜色从扇骨处象牙般的乳白渐渐过渡到青翠欲滴的碧绿。整个舞蹈更是迷人,扇子在老师手中时,好像一只轻盈的蝴蝶在春夏的暖风中舞动着,好美。 学 了五天后,我轻轻托着扇子,立在教室正中。丝丝缕缕的箫声传来,松手,扇子在身前打开,随着音乐缓缓抬头,我仿佛看见了一颗参天古树,而自己,正是树冠上 的一片绿叶,清新、嫩绿。原来,这片绿叶不正是指我们吗!青春年少,朝气蓬勃,对未来充满了美好的幻想,期盼中又夹杂着对未知的明天的点点担忧。乐声悠 扬,用得还不太熟练的扇子在手中越舞越灵动,像一只上下翻飞的绿色的精灵。曲子越来越急,却在突然间重归平静,我从急速的旋转中停下, 留下一个美丽的背 影。 舞 蹈给了我很多,它帮助我走过了许多人生中的低谷,给我带来的很多感悟。
曾经在我对未来迷惑、彷徨的时候,《蒙古人》让我明白,不论未来怎样,都应该以一种 旷达的心态看待万事万物,也要认真地走好每一步,这样人生才不会留有遗憾;在我被误解的时候,《扇舞丹青》让我忽然明白了文人士大夫的那种坚持,那是对自 己的信念的一种坚持,即使全世界的人都不理解,也不会改变自己去附和众人;在我孤独寂寞的时候,《小卜哨》让我感受到其实我并不孤单, 我还有舞蹈,所以我 得人生之路绝不会寂寞。《紫气东来》让我看到了那虽然有些遥远,但只要努力,就一定会充满希望的未来;《一片绿叶》让我体会到对生命的尊重,即使只是一小 片绿叶,它也有它的骄傲,它的尊严……
无数场景在脑中闪现,忽然,一丝明悟划过心头,我明白了为什么我会说出那样的话,因为舞蹈已经已经成为了我生命中不可分割的一部分。于是我抬起头,对妈妈更加坚定地说:“我会坚持一生,因为舞蹈已经是我心中的那一片绿地。” 这就是我心中的那片绿地。
篇12:学舞蹈[400字]
全文共 573 字
+ 加入清单“去学舞蹈喽!”我们来到舞蹈学校。等我们走上楼,才发现我今天没有迟到。我走进教室,老师已经来了。当她看见琪琪的拐杖时惊讶地说:“你这是从哪买的?”琪琪说:“在网上购买的。”卢老师又问:“几元钱?”琪琪说:“听妈妈说邮费5元。”这时琪琪妈妈刚好走进来,说只有几块钱而已。老师说:“你们先排成一排,开始换雨伞。”哎,老师居然把我的雨伞给别人用,真伤心呀。
我们跳的舞蹈是“大眼睛”。开始跳舞了,老师带我们一边做一边喊着节奏。你别以为这很容易,老师一个一个纠正姿势,你雨伞拿歪了,你手要直一些,当舞蹈老师可真不容易呀。开始我们自己跳了,老师在前面跟着跳。再接着是我们自己跳,老师在旁边看着,看着看着她看到冯小雅伞歪了又跟着跳起来。第三遍,她说你们自己跳,我不带了,可过一会儿,她又情不自禁地跳起来了。第四遍,她说真不带了,你们自己跳,她一边喊着节奏一边用脚打着节拍,看样子也想跟着跳了。下课休息了,我真想告诉卢老师,你怎么没有让我们自己跳呢?可是我还没来得及说,老师又让我们开始扭屁股,我只好忙着扭屁股了。扭完屁股,我们又复习了动作。我们拿起雨伞,跟着节奏做起来,雨伞一会儿再头上,一会儿在腰间。我们跟着节拍做呀做呀,那轻盈的舞姿像夏天池塘里的荷花充满了希望。开始排队型了,我们四个在中间,其他人蹲下,可是我做得不到位,老师把我换下来了,我终于不紧张了。
篇13:未来的舞蹈机器人作文800字
全文共 865 字
+ 加入清单早晨,我正在刷牙,忽然镜子里传出了一个声音:“我是未来的你,我要带你去看看未来的世界。”我惊奇地抬头看向镜子,里面竟有一个和我长得一模一样的人!可还没等我回答,她就拉着我的手穿越到了未来世界。
在我一头雾水,不知自己身处哪个年代时,一个机器人忽然出现在我面前,我才知道那个拉我来到未来的人已经不见了踪影。我看到这个机器人的脑袋圆圆的,头上扎着一条长长的马尾,拥有一个完美的流线型身材,脚上还穿着一双漂亮的舞鞋,身上、手上都有许多按钮。
“你好,我是你的舞蹈机器人,小主人,我来教你跳舞吧。”机器人伸出一只手说。我被她突如其来的举动吓得愣住了,不过一会儿就反应过来了,说:“好啊,你教我跳拉丁舞吧。”“是,小主人。”说完,机器人先按了右手臂上的第二个按钮,她胸口的小篮子里立刻出现了一双黑色的舞蹈鞋,接着她又按了第三个按钮,小篮子里又出现了一套拉丁舞服。真是太神奇了,我看得目瞪口呆,心想:这简直就是哆啦A梦的神奇口袋啊!
换好衣服后,机器人就开始教我跳舞了。“第一个动作,左脚弯曲,右脚向斜前方伸。”机器人边说边示范。我学着机器人的样子跳了起来,可觉得别扭极了,看看镜子里的自己,再看看机器人,简直就是天壤之别啊!机器人见我动作不规范,按了右手臂上的第一个按钮,我身边立刻出现了一个一模一样的机器人,她手把手地教我舞蹈动作。我惊讶极了,心想:未来的科技也太先进了吧,连机器人都能分身了!
不知练了多久,我觉得口干舌燥,肚子也饿得咕咕叫了,“饿死了!”我小声嘀咕了一句。“食物马上送到,小主人。”机器人立刻按了左手臂上的第一个按钮,小篮子里瞬间出现了许多食物和水果,还有水。哇!这个机器人是有顺风耳吗?我说得这么小声,她都听到了。
休息过后,我正准备继续练习舞蹈,房子竟然开始倒塌了,我尖叫着,却感觉自己跑不动,房子马上就要压到我身上了,“啊——”我立刻坐了起来,竟发现自己坐在床上,原来是场梦啊,吓死我了!
梦醒之后,梦中与机器人相处的点点滴滴都历历在目,我想:只要我们不断努力,这样的机器人不仅仅会出现在我们的梦中,更会在我们的生活中出现。
篇14:快乐的舞蹈作文300字
全文共 336 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,我喜欢阅读、画画、游泳、骑自行车,但我最喜欢的是跳舞。
我从四岁就开始学习舞蹈,至今已有五年了。每个星期四晚上,我都会到市民中心去练舞。每次老师上课前,我们都要先练习基本功:横叉、竖叉、压腿、下腰等。虽然练得很辛苦,但我咬牙坚持着,因为我喜欢跳舞。
基本功练完后,老师会开始教舞蹈动作。老师很严格,有时候一个动作做不好,老师会让我一直反复练习。偶尔我也会有不耐烦的情绪,但老师一直鼓励我,夸奖我,让我越来越有信心了。当我把整套动作都学会后,而且做得特别标准,特别优美,我就会特别开心。伴随着欢快的音乐声,我对着镜子翩翩起舞,觉得自己就像一只美丽的蝴蝶,在舞蹈中我感受到了快乐。
我喜欢跳舞,我爱跳舞,舞蹈,我要把你当成一辈子的朋友,与你相依相伴,永不分离。
篇15:这舞蹈很安静小学生作文
全文共 443 字
+ 加入清单灯光一点一点地苏醒,人们从椅子上站了起来,从教室里走了出去,从巨大的电脑游戏里杀了出来。到了放松的时候。
大楼铁门被推开的声音清脆而悠远,我要出去走走。穿过绿油油的绿化带,转过刷上新漆的转角,我来到广场上。
广场上比平时安静了许多,许多大妈正在跳广场舞,只是没听见音乐。以往的苍茫的天涯是我的爱去哪了?走近一看,每一个大妈的耳朵上都带着一个黑黑的东西——蓝牙,现在大妈们也玩起了科技。
我走到一个花坛边缘坐了下来,静静地看着。一把把花扇子犹如开屏的孔雀,经过一天劳累的大妈们在这个时候重新年轻了起来。一个步子,一个转身,一个眼神,在她们的对面就坐着一个阳刚帅气的小伙子——她们的丈夫。中场休息,一个大妈走过来和我聊了几句,早些回家吧,有这玩意,你可要好好学习,她用手指了指耳朵上的蓝牙。我微微一笑,依旧安静地看着。
突然想起作业上的一个话题——大妈跳广场舞遭众家长投诉,你的看法是什么?这题目我想不用在苦思冥想,答案就在眼前。
柔光如纱般披在大妈身上,轻快的舞姿优美流畅。
篇16:爱上舞蹈的我作文300字
全文共 294 字
+ 加入清单和爸爸妈妈多次商量后,我终于参加了芭蕾舞蹈培训班。
上课时跟着老师认真跳舞,课间休息时和同学们一起玩耍,每次上课,我都感觉快乐无比!
一个星期天下午,舞蹈老师告诉我们一个好消息:我们要排练舞蹈参加比赛,表现好的话,还可以上电视呢!
大家一下子兴奋起来,更加努力练习。有一次我练习下腰时,脑袋撞到地上,疼得我眼泪都掉下来了,但是我擦干眼泪,揉揉头继续练习。其他小朋友在排练的时候也摔了很多次,但他们都没有气馁,仍然坚持练习。
盼望着,我们终于接到了比赛通知。电视台的舞台又大又炫,十分耀眼。我既激动又紧张,努力集中精神,在老师和妈妈的鼓励下,漂亮地完成了每一个动作。
成功的感觉可真棒,我爱上了舞蹈!
篇17:假如我是一名舞蹈老师的作文
全文共 529 字
+ 加入清单老师这个职业让我感到既敬佩,又羡慕,也是我梦寐以求的理想。
假如有一天,这个理想实现了。看,从舞蹈厅走出来一个亭亭玉立、气质高雅的舞蹈老师,那就是我。随着一阵优美的音乐,我来到舞蹈厅,翩翩起舞用自己优美的舞姿、快乐的眼神,注视着每一位可爱的学生,他们的目光里充满了渴求。我把最美的形象展示给孩子们,带着孩子们跟着美妙的音乐跳起来,舞起来,看到了孩子们脸上露出了快乐、灿烂的笑容。我感到幸福无比。
突然接到少年活动中心的一个电话:高老师,我们特别邀请您和您的孩子们,一起参加由西安舞协举办的第十二届少儿舞蹈大赛。希望您好好准备,争取拿大奖。接到通知后,我把自己关在舞蹈厅里,反反复复地听音乐,精心构思,创意性的编排舞蹈动作。新奇的设计舞蹈情节,组织孩子们刻苦有效地训练。从每一个眼神,每一个动作;每一个细小的情节排起,让孩子们通过自己的肢体来充分体现舞的美与乐。经过三个多月的刻苦训练,我给孩子们编排的舞蹈《爱的天使》一作,在参赛中,赢得了观众们的阵阵掌声,评委的高度赞赏 。终于得到了大奖。
我激动得热泪盈眶,正如常言道:功夫不负有心人。在无数双目光的注视下,我走上领奖台。捧着奖杯和鲜花,对着摄像机,我笑了,笑的那么灿烂,因为我把唯美和快乐留给了大家······
篇18:我的舞蹈梦
全文共 822 字
+ 加入清单最爱跳舞的我,舞蹈曾是我的梦想、幻想及希望。因为有了它的点缀,才能使我的童年,留下缤纷美好的一页。
我学了将近四年的舞,在这四年来,尝尽了酸、甜、苦、辣各种滋味。虽然练舞时很辛苦,但一想那是我心中的光芒,心中又将苦转化成一股斗志,使我更上一层楼;而当你在舞台上婆娑起舞,随着音乐的节拍舞动,绽放出最迷人的笑容时,那又是一股成就感涌上自己的心头!当灯一暗,布幕拉下时,台下观众如雷的掌声从四面八方、此起彼落的传来时,我想,这些日子的辛酸和眼泪全都值得了。舞蹈是我的最爱,更是我学习吃苦耐劳的良药!
很幸运地,小学四年里,我考上了舞蹈班,在那儿,我从喜欢舞蹈到认识舞蹈到一直扎扎实实的学习这门学问。我知道,这将会是一条漫长,一路上充满阻碍及甜美果实的路。当别人开开心心的去打球,我们要在教室排舞、拉筋;当别人欢欢喜喜的下课,我们要关在教室里背唐诗、论语、算术学。老师不仅要求我们的舞蹈,更要求我们的学业一定要比他人更好,精益求精。但没有一个人喊苦叫累,我们互相加油打气,切磋琢磨,彼此扶持,得到了更珍贵的友谊,这是谁也无法取待的!
掌声响起,灯光一亮,音乐一下。台上的我们,展现四年来的总成果,每个舞步已熟练到不行,每个转身、跳跃间摩擦出彼此间的火花,随着音乐摆动的我们绽放出迷人的笑容,那是多么美好的回忆啊!我们曾经一起南征北讨一起表演竞赛,一起同甘共苦了四年,那些眼泪,并不是白流的,流下的并不只是泪珠,是美好的回忆,也是你我间的祝福。
舞蹈是我的最爱,因此学舞四年,这四年是大家用,汗水、泪水交织的动人乐章,当然,我学到的不只是跳舞,还有珍贵的友谊、吃苦耐劳的精。老师们殷殷期盼,师长谆谆教诲都是我们的原动力,在成长的路上,因为有那么多东西陪伴我,使我在童年里过得快乐充实,更上一堂宝贵的课,一生受用无穷!
也许,未来的我,无法再跳舞,但我不会忘记一起共舞的四年,更不会忘记因为有了它我变得更成熟,稳重还有最初的梦想。毕竟,舞蹈曾是我的希望,我的最爱!
篇19:春雨的第一场舞蹈作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单春雨总是来得很频繁,淅淅沥沥,像是在谱写着属于它的生命的乐章……
凝望窗外,远处那座山慢慢地隐藏在雨中,朦朦胧胧。路上行人稀少,只有雨滴在舞蹈,偶尔是稀稀疏疏的几把雨伞飘荡着罢了。“沙沙沙——”这是一种怎样的声音呢?明明朴实无奇,平凡而略显单调,在此刻,我却发觉,雨声似是一曲优美的音乐,一段深情而缠绵的告白。那是春对新出的嫩芽,对含苞待放的花骨朵,对默默奉献的大地的告白!
天,还是很亮;阳光,依旧淡淡洒下;而这一场春雨,也从未停止。明明那么不契合的三者,此时却如此完美地融合在一起,我想,这就是春的魅力!不像夏的炎热,不像秋的凉意,不像冬的寒冷,它,带着丝丝温暖,翩然而至。
迈着步伐,撑起一把小伞,漫步在路道上,轻踩着几个小小的水柱,溅起的水花在空中飞舞。不像石子投入湖中,湖面上所泛起的圈圈涟漪,不像水龙头里涌出的水柱,猛而急。我伸出手,去触碰,去感受这细细的如同牛毛般的雨滴落在手掌,很新奇,就像是有个小小的人儿在手中跳舞……走向那一条小径,路边是洁白如雪的玉兰花在轻轻摇曳着,十分素雅。那一股浅浅的芳香,萦绕在心头。雨滴落在花瓣上,高贵而不失典雅,这美丽的花儿,让人为它惊叹。我只是觉得,春雨是神奇的魔法师,它让花开,又让花顺着枝条轻轻滑落,继续着它的行程。大自然笑了,应该也是在惊叹着春雨那优美的舞姿吧!
然后,我止步在小小的亭子里,静静地看着它小小的身影,在“沙沙沙——”的歌曲中跳舞,旋转……
篇20:舞蹈比赛
全文共 340 字
+ 加入清单六一儿童节前夕,我们全校师生在操场上举行了以“我健康,我快乐”为主题的集体舞比赛。
这天下午,天气晴朗,阳光充足,我们精神抖擞地走出教室,满怀着激动的心情,穿着整齐的服装,拿着我们班的小椅子来到操场周围坐好。
参加演出的是三、四、五年级的同学,他们都进行了严格的训练,穿着五彩缤纷的服装,真美丽呀!首先上场的是四年四班,他们表演的舞蹈叫“欢天喜地”,穿着白色的衣服,拿着小红灯笼,甩着大红绸子,跳得美丽极了!还有“金色的童年”、“动起来”、“恰恰舞”、“七月的火把节”……我最喜欢看的是“欢天喜地”,因为他们的服装很整齐,和着这优美的音乐,他们跳得很好。
表演中还巧妙穿插着一、二年级的生活自理能力比赛。先是系鞋带比赛,然后是穿衣服比赛,最后是收拾书包比赛。
我真希望下次还有这样的比赛。