有趣的现象小学生作文（通用20篇）

“今天，我们一起来玩个游戏，好不好？”老师亲切地问。“真的？不会吧？今天要玩游戏，不可能吧？我会不会听错了？”一连串的疑问在我的脑海中浮现。“老师万岁！老师万岁！”吕靖同学高兴地蹦了起来。同学们也在快乐地交谈着自己喜欢的游戏，我反应过来了，也一下子蹦得老高。

“既然你们那么想知道游戏的名字，我就告诉你们吧。这个游戏叫连词成句。”老师神秘地说。“连词成句是什么游戏呀？”“要怎么玩呢？”“哈哈，这个游戏我玩过。”大家你一言我一语，教室里要菜市场一样热闹。老师说：“同学们安静下来，我们把班级同学分成四个小组，每个小组都有任务，分别写时间、地点、人物、事件。最后把他们连成一句话。听明白了吗？”“明白了！”全班异口同声地说。

大家开始动笔写了，有的同学边写边偷偷地笑。我是写人物的，我想捉弄一下吕靖，就写下了他的名字。我心想：不知道会组成什么样的句子？应该是很搞笑吧！

老师把纸条收上去，叫两个同学上去念，大家争先恐后想上台去念。老师请戴楚涵上去，只见她拿起纸条，还没念，自己就哈哈大笑。她边说边笑：“星期一，许清铃在厕所里吃大便。”话音刚落，同学们捧腹大笑，有的同学都跳起来了。“3011年，吕靖在棺材里吃大便。”这时，班级像是煮开的水沸腾起来了，有的笑得捂着肚子。

不知不觉一节课结束了。如果每天的作文课都能这样边笑边记录，那该多好呀！

今天，老师和我们做了个有趣的课堂游戏。游戏规则：两人站成竖列，站在后面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴里。

只听见老师喊到了我的名字，我尴尬地走了上去，看着我的搭档蒙上眼睛。接着，他开始剥糖纸没剥好就把塑料加锡纸带着糖送到我的嘴巴前，我皱着眉头，只好吃了下去，含在嘴里。然后，他又用同样的方式，把没剥唐纸的糖，一个一个的塞到我的嘴里，我很无奈的一个一个地吃下。这轮游戏结束后，我飞奔的垃圾桶前把刚才吃下的东西，全部吐到垃圾桶里。

不一会，下一组的选手登场了，从良哥的眼神中，我看到了一丝害怕。因为给他喂食的正是我们的老师。只见老师打开”星球杯“像用拖把一样，用”星球杯“在他的脸上抹啊抹，寻找做着他的嘴巴，良哥终于成功吃下”星球杯“。老师打开眼罩一看，哎呀，她也被吓了一跳，原来良哥满脸都是巧克力，成了一个大花脸。游戏结束良哥飞奔洗手间洗脸。大家乐的哈哈笑。

这生动有趣的课堂游戏，给我们带来许多欢乐，也给课堂增添了许多色彩。

下一个星期就要举行“10分钟英语单词默写比赛”了，一个有趣的发现作文。老师说了，不管所写的单词是长是短，只要在10分中之内完成，而且要速度快、准确率高、写得多，就一定会得奖。为了在比赛中取得好成绩，我可要好好练习。

我准备好纸和笔后，就让爸爸给我计时。刚开始的时候，我自以为是，任为自己平时的英语单词积累的多，一定会写上一百个以上的。便想到一个单词就写一个单词。可到了最后，就怎么也写不下去了：第一，怕写的单词跟前面写的重复；第二，也想不出自己到底应该写哪个单词。我着急地像热锅上的蚂蚁……7分钟，8分钟，10分钟一晃眼就过去了，可我只写了84个单词，其中还错了许多。照我现在这样的水平，一定不会得奖了，小学生作文《一个有趣的发现作文》。这可怎么办呢？

我苦思冥想，终于想出了一个好办法：记住的单词是一样的，如果挑最简单的写，按顺序写，那么效果可就大不一样了。所以英语单词一定要从最简单的开始写起，要越简单越好。并且要分好类别，比如先写冠词、数词、学习用品……。这样英语单词写得快，也不会重复了。我慢慢地推敲着，想着自己的新发现，心中甭提有多么兴奋和惊讶了。

我按照这个办法再默写一遍，再让爸爸计时。我先默写简单的数词、冠词，再写称呼、食品、动物、学习用品等。我在写时按照顺序，第一个单词写完了，第二个单词也在脑海中油然而生。一个个英语单词从我那流畅的笔尖下飞快地流淌出来……。10分钟过去了，我一统计，我一共写了112个英语单词，比原来增加了许多，错误也很少了。我又练习了很多遍，都比原来提高了许多。

从这件事中，我发现了一个道理：人在做任何事中，也要和我默写英语单词一样，只要有规律，有顺序，先从简单的做起，才会慢慢提高，做得快、好

歇后语，是我们日常生活中喜闻乐见的一种语言表达形式。它言简意赅，透理性强，语言诙谐，旨趣明了，被广泛地应用于人们的口语和书面语之中。

如：

嫦娥跳舞——两袖清风。

比喻为官清廉，一尘不染。

大火烧在额头上——迫在眉睫。

比喻事情临近眼前，十分紧迫。

放虎归山——自留后患。

比喻对坏人姑息纵容，自己给自己留下祸患。

粉丝汤里下面条——纠缠不清。

比喻事情复杂，头绪多，难以理清。

凤凰头上戴牡丹一美上加美。

比喻好上加好，更加完美。

开弓不放箭——虚张声势。

比喻虚意地夸张，制造某种气氛。

口吹喇叭手打鼓——自吹自擂。

比喻自我吹嘘，自我标榜。

孔明开口——计上心来。

比喻遇事时很自然地就想出了办法或计策。

王婆卖瓜——自卖自夸。

比喻自己夸耀自己。

服务员端茶—一和盘托出。

比喻毫不保留、毫不修饰地全部说出或拿出来。

鲤鱼吃水——吞吞吐吐。

比喻心存疑虑，有话不敢直说， 或说话含糊不清。

莲藕有节又有孔——似通非通

比喻似懂非懂，模棱两可。

两个下水道见面——同流合污。

比喻坏人一起干坏事。

列车出站——任重道远。

比喻责任重大，路途遥远。

墙上的鸽子——左顾右盼。

比喻注意力不集中，东张西望。

麻袋上绣花——底子太差。

比喻基础太差。

脑子里安轴承——灵活得很。

形容思路敏捷、活跃。

七窍通了六窍——一窍不通。

形容一点儿都不懂或略知皮毛。

三月里扇扇子——满面春风。

形容心情愉快，脸上露出了喜悦的笑容。

贵州驴子学马叫——南腔北调。

责骂人装腔作势，讲话不着边际。

太岁头上动土——胆大包天。

责备人做事胆子太大，不考虑后果。

老鼠钻书箱——咬文嚼字。

讥讽人过分斟酌文字，死抠字眼。

戴着斗笠打伞——多此一举。

指做不必要的、多余的事情。

阿庆嫂倒茶——滴水不漏。

指讲话严密或做事完美，使人无懈可击，不可挑剔。

记得暑假里我在外公家的时侯，有一天，我起得很早，去厨房刷牙洗脸然后吃饭。忽然我听见外公在喊，;“浩浩，这里有一大堆蚂蚁”我听了兴奋的冲了出去。

我蹲在地上看着看着，几乎忘了吃饭。我看见两只蚂蚁在搬食物。前面一只蚂蚁搬不动了就放了下来，后面一只蚂蚁继续向前推，不一会儿，食物滑了一下，后面的蚂蚁直接被压在了食物下面，前面的蚂蚁也压在了下面。左右两边的蚂蚁都被撞到蚯蚓洞里去了。后面的一只只蚂蚁把摔倒的蚂蚁救了起来，重新踏上了搬运食物的路。看着看着我发现大家都吃完了早饭。再看看自己的饭还是满满的，我的脸红了。于是我赶紧把饭吃完。把蚂蚁搬食物的情景写在了日记本子上。

啊，蚂蚁真是不怕困难不怕累的坚强的小动物啊。它们小小的个子力气却能比得上大力士呢!我要学习蚂蚁不怕苦不怕累的精神，好好学习。

在一个天气晴朗的日子里，蚂蚁们正在洞穴周围玩耍。突然，有一大片乌云远远地压了过来。一只蚂蚁情报员抬头一看，心想：“不好，快要下雨了，我得赶紧通知大家，让他们搬家。”于是，他抖了抖触角，大声喊：“兄弟们，要下雨了，大家赶快行动起来，搬家啦!”蚂蚁们一听号令，赶快回到洞里搬东西。在蚂蚁王的率领下，大家排着整齐的队伍陆陆续续的向上转移。他们有的抬着粮食，有的扛着粮食，还有的两只蚂蚁合搬一颗米粒。你看，这只小蚂蚁搬不动，干脆滚着米粒向前走，即使这非常艰难，他却没有掉队，真是一只聪明勇敢的小蚂蚁呀!就这样，蚂蚁们终于搬进了新家。没过一会儿，就下起了倾盆大雨，蚂蚁们原来的家一眨眼就被冲毁了。从此，蚂蚁们继续过着快乐的生活。

[有趣的蚂蚁搬家的500字小学作文

4月1日是愚人节，这回怎么捉弄别人呢？我心中策划着。

我中了2000元大奖，今晚我请客。××同学说。好。同学们高兴得跳了起来。但是，还有一个坏消息。这不是真的。只听啊的一声，大伙才想起今天是愚人节。

哼，该我了，我让你们尝尝滋味，于是我对和我比较要好的同学说：这位仁兄，你老爸老妈在校门口，你还不去迎接？他果然上当了，回头一看，知道被愚弄，说一声：好小子，敢骗我，看招。眼珠一转，说：哦，对了，老师说你昨天没有把教室打扫好，叫你重扫。我一听，马上去拿扫帚。哈哈哈哈，你中计了。

上课了，老师说：根据学校的决定，下午放假。耶……啊……万岁……哦……教室里沸腾起来，一些同学议论纷纷，大概是在想怎么玩，我刚想想一下，老师突然在黑板上写了三个字，就是这三个字让我们的玩耍课泡了汤，大概你们也已经知道了，这三个字就是愚人节。哎，空欢喜一场了。同学们都说：老师，你怎么这么狠啊！老师你可真毒啊！老师把快乐建立在别人的痛苦上……

回到家，老爸说：今天，你可以玩一小时电脑。我太高兴了，那就快让我玩吧。

老爸说：好。话音未落，老妈在一旁说：难。可恶，又被骗了。

[有趣的愚人节小学作文500字

我的课余生活犹如一幅多彩的图画，唱歌，跳舞，看书都是我的爱好，当然我最喜欢的就是玩“老鹰捉小鸡”了。

每天一下课，我们班一些小朋友就飞奔到小操场上玩起了“老鹰捉小鸡”，吕相语当凶猛的“老鹰”，黄玙瑄当慈爱的“母鸡”，其他同学则当可爱的“小鸡”。

“老鹰”看“小鸡们”还没做好准备，就立刻朝“鸡群”扑去，抓住了两只顽皮的“小鸡”，“哈哈哈”，老鹰高兴地笑了起来，“母鸡”看了可生气了！连忙做好准备，可骄傲的“老鹰”才不管呢，立马朝“小鸡”跑去，“母鸡”左一扭右一扭地保护着她的“孩子们”。“老鹰”一看，急了，心想：怎么办？我一只也没抓到！

就这样，我们玩得可开心了！突然，“讨厌”的铃声响了起来，好像在催促我们赶紧回教室上课，我依依不舍地回了教室，真想再玩一会儿啊。

这就是我的课余生活，你的呢？

[小学作文有趣的老鹰捉小鸡

“加油！”“加油！”我们五（4）班突然传来了一阵又一阵的加油呐喊声。原来，我们正在玩一个小游戏，游戏的名字叫作“单手剥桔子”。

我刚发到那小巧玲珑的桔子，就仔细地端详起来：它全身圆溜溜的，套着一身橘黄色的外套。在小桔子顶端，还有一顶深绿色的“小帽子”，把小桔子衬托地更加可爱。

“预备——”老师这一喊，全班顿时鸦雀无声。可老师迟迟不宣布开始。瞧，同学们早已迫不及待了。他们有的不耐烦的跺了跺脚，有的焦急地拍了三下桌子，还有的索性喊了出来：“怎么还不开始啊！”同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，有的紧张得如十五个吊桶打水——七上八下，有的兴奋不已，高兴得一蹦三尺高；有的却坦然自若，信心满满，仿佛冠军是三个指头拿田螺——十拿九稳了。

比赛终于开始了，老师一声令下，同学们带着紧张的心情用单手剥桔子。他们有的用大拇指抠开桔子皮；脱下它金黄的外衣；有的用牙齿咬了一口，快速一剥开了桔子皮；还有的竟用上了头，固定住了桔子，不让桔子滑走，结果，压扁了桔子，桔子顿时像一只受伤的小动物，流出了一滩黄色的汁水······同学们剥桔子的方法真是八仙过海——各显神通啊！

老师将全班同学分成两组。第一轮紧张的比赛已经开始了。瞧，李朔用早就抠住桔子的大拇指使劲往桔子里钻，钻出了一个小孔，他又用四个手指头固定住桔子，用大拇指剥开桔子皮。桔子皮被一块一块地抠下来，如同一片片金黄色的花瓣。到了最后，他用五只手指一同掐下最后一块桔子皮，然后像一个打了胜仗的将军似的，露出了骄傲的笑容。

不一会儿，第二轮比赛又将开始。这次轮到我比了，我紧张极了，用大拇指使劲抠着桔子皮，可剥出来的都是一小块一小块的皮，急得我瞪大了眼睛。桔子虽然剥得不快，但是它还挺老实的，被我用四个指头固定住，一动也没动。啊呀，不好！已经有两三个人剥完了！我的心跳也随之快了起来。我焦急万分：得最后一名多丢脸呀！于是，我就把大拇指横过来剥桔子。结果，意想不到的事发生了，最后的一大块桔子皮就像脱衣服似的一下子全剥了下来！终于剥完了，我悬着的心这才落了下来，兴备地笑了。而这时的桔子，却被我抠伤了，仿佛一个受了伤的小孩子可怜巴巴地坐在被嘶碎的“大皮袄”旁边，低声哭泣。

剥完了桔子，我们又美美的品尝了香甜可口的桔子肉。虽然它“受伤”了，但依然是那样的美味。桔子香甜的汁水在我们的嘴中溢开了，顿时芳香四溢，沁人心脾，令我们回味无穷。

虽然单手剥桔子不容易，但却妙趣横生，有趣极了！

得我刚上一年级的那年暑假，我和表哥来了到乡下大姨家玩。

一到大姨家，我们便看上了大姨家那一窝才出生不几天的小鹅。你看，它们毛茸茸，黄扑扑的，多像一个个毛线团堆放在鹅妈妈的腹下。我忍不住想去摸摸小鹅，刚伸出一只手，嘎，鹅妈妈朝着我大叫了一声，吓得我冒出了一身冷汗，急忙缩回手。怪小气的，你不让摸，我们偏要玩玩你的小宝贝不可。

我心里想着，好容易等到鹅妈妈起身去找食物的空儿，便和表哥不约而同地各抱起一只小鹅飞快的来到对面新屋的一夹道，只容得下一个人进出，我和表哥知抱着小鹅玩了起来。小鹅叽哩咕嘟地说着俄语。此刻，如果鹅妈妈看见了准会心疼得要命的。

玩了一会儿，我们便觉得烦了，表哥的鬼主意真多，他说：咱俩让这两只小鹅比赛跑步吧，谁的鹅赢了谁就是冠军。我立即响应，马上在身边找到一只当发令枪，由表哥当裁判。我们各自按住跃跃欲试的运动员，原地待命，表哥右手高高举起发令枪，左手按住运动员。各就各位，预备——跑。随着叭的一声，两只小鹅嘴里叽哩咕噜，双脚摇摇摆摆地向着跑去，你挤我，我挤你，怪有意思的。这夹墙沟里平时没人行走，竟是破石、碎砖头之类的。两位运动员跌跌撞撞的往前跑，我们一个劲的喊加油！两名运动员更紧张了。眼看着表哥的那保跑在前面，我就拼命的指着喊：加油！赶上去！好，表哥的那只摔交了，两脚朝天，正在挣扎呢，我的那只迎头赶上了，冠军非我莫属了，我好得意。突然，嘎、嘎两声传来我扭转头看，鹅妈妈正向这边冲来，鹅妈妈头贴地，向蛇一样凶猛的向我俩跑了过来，一口咬住了表哥的脚，疼地表哥哇的大叫，表哥刚挣脱，鹅又朝我冲过来，吓得我连喊救命，拼命地往夹道中挤。

我俩挤着，啊呀着，把左邻右舍都惊动了，大姨也闻声赶来把鹅赶开了，大家看我们那呆样子都乐得哈哈大笑，唉，人们呆头鹅呀，没想到我们反被你欺负了。

这件事情已经过去几年了，现在想起来还觉得好笑，童年生活真有趣呀。

[有趣的小鹅赛跑小学作文

这个星期天，妈妈带我来到了动物园。我到现在还记得当时的情景，夕阳西下，我仍然舍不得回家，仍然舍不得与这些动物们告别。

刚进动物园，我们就看到了水里那欢快活泼的鱼儿，他们嘴里吐着泡泡，像是在欢迎我似的。他们在水里不停地游动，自由自在，快乐极了！

这时，我们又来到了一个偌大的水池旁边。哦！原来这里是海豚的表演地呀！表演开始了，只见这位驯兽师指挥着海豚，海豚也很听话，一会儿跳舞，那美妙的舞步使人大开眼界，海豚扭动着身子，好像在向人们说：“欢迎你们的到来！”这时，驯兽师对我说：“你想不想和海豚一起玩耍呢？”我连忙点了点头，驯兽师就带着我来到了海豚的旁边。

刚见到它，我还真有点害怕。在我看来，海豚就是庞然大物。驯兽师让我和海豚握手，我先是害怕的说：“这头海豚不会伤害人吧！”听到驯兽师肯定的回答，我才哆哆嗦嗦的伸出左手，与海豚开始握手。海豚则显得很大方，把它的“手”搭在我的手上。这时，旁边的驯兽师叔叔，又对我说：“你来抓住这个钢圈，等一会儿海豚住要给你表演“鲤鱼跃龙门呢！””我听了，半信半疑，看见很笨重的海豚能这么轻巧吗？

谁知，我抓稳了钢圈，只见海豚一用力，“呼”的一声，从钢圈里钻了过去。博得让无数人的掌声，我也对他刮目相看。想不到圆乎乎的海豚，平常只听说过她的可爱，却没发现它竟然有这么多的本领！

这时，我们又来到了熊猫馆，我们站在前面，观察着各种各样的熊猫姿态。有的熊猫吃饱了，正懒洋洋的趴在那里晒太阳呢！还有的熊猫，由于太过贪玩，竟然靠着树，睡着了。这是各种各样姿态百出啊！我们连忙掏出相机，记录下这一有趣而又美好的时刻。这时，管理人员来到了我们的身旁：“小朋友，你想喂熊猫食物吗？”我惊喜的点了点头，在那位叔叔的带领下，我采了几片竹叶，便进入了熊猫园。

这时，一只可爱的小熊猫，引起了我的注意，只见他有大大的黑眼圈，憨态可掬。我便来到了它的身旁，摸了摸它细腻的绒毛，又拍了拍他的后脑勺，对他说：“熊猫老弟呀！来给你喂食了。”说着，我把早已准备好的食物的到了他的面前，然后熊猫的反应却出乎我的意料。他先是用手拿开了，我非常奇怪：“为什么会这样呢？”管理人员对我说，因为熊猫第一次见到陌生人，有些怕生。我便躲到树后面，只见熊猫才拿起了竹叶，一阵狼吞虎咽。

后来，我们又看到了精彩的老虎表演，还骑了骑骆驼，和许多的动物合影，乐趣非凡。但是，夕阳西下了，我们也该回家了。带着满满的收获，带着依依不舍，与动物们道别后，我们便踏上了回家的路程。

[小学有趣的动物园作文

今天的写作课上孟老师提出了一个问题？你知道红心在哪吗？有位同学快速举手回答，“他用左手指着心脏的位置，说：在这里！”这时宁静的教室立刻沸腾起来！

一阵喧哗声过后，孟老师告诉我们今天的写作课是一场有意思的游戏。游戏的名子叫“红心在哪里”，是一张画有红心的卡片，找两位同学一人藏，一人找。找的同学被老师叫到教室门外，藏的同学留在教室开动脑筋想办法。游戏中更有好玩的呢！找的同学走到离红心近的地方，全班同学的就会鼓起雷鸣般的掌声。当他远离红心时，掌声就越来越弱。游戏规则刚刚宣布，还没等老师说举手，每位同学都迫不及待的想参与活动之中。真实地去感受其中的快乐。

第一组幸运孩是我的好朋友郑俊坚和刘泽芃，藏的同学是刘泽芃，一阵掌声中送走了找的同学郑俊坚，淘气的俊坚还不时地蹦脚眺望门窗探情报，可惜窗口早已被孟老师提前做了手脚，贴了一张雪白大纸，啥都看不见，唉！遗憾！

没有一点经验的刘泽芃紧张的把卡片扔到地上，急得一位家长快速地把红心卡片藏在一位同学的屁股下面。刚刚藏好郑俊坚急得破门而入，在老师的带动下全体同学们的掌声响起，随着掌声的起伏，没过一小会的时间，聪明的俊坚就找到了红心。他还美美的亲吻了卡片，大喊：耶！耶！获胜的心情爽歪歪！得意的拿到老师的奖品回到自己的座位。

这组的同学真是经验十足，同时也有了难度。两人藏，两人找。当藏的同学先后把卡片藏好后，还相互击掌对视，很会配合对方。找的同学一进门没受同学们掌声的影响，相互挤了挤眼睛，快速跑到教室的后面，听到掌声减弱，两人一点一点地慢慢前进，随着掌声的升起，他们停下了来分析，凝视着同学们不断变化的表情，窥视着隐藏者紧张的心理。团结协作快速地找到了两张红心卡。

这场游戏在意犹未尽的气氛中结束了！我也是参与者，你猜猜？我是成功还是失败了呢？对！恭喜你猜中了！我是赢家！祝贺我吧！在这节课中我学习了很多！总结了很多！快乐更多！你呢？一起来吧朋友！把游戏复制到你的班里吧！

[小学生作文：有趣的游戏700字

今天，冯老师高高兴兴地走进教室，脸上带着神秘的微笑，走上讲台，放下手中的东西，看着我们说：“今天我们来玩游戏”

第一轮，冯老师叫了三位同学，一个人写了“小明”，一个人写了“在火星”，一个人写了“在玩游戏”。他们组合起来的句子是：小明在火星上玩游戏。我们看见这个句子都哈哈大笑。

第二轮，冯老师说：“第一组写人物，第二组写时间，第三组写在干什么，第四组写在哪里。我写的是：”寻彪在厕所里上厕所。“有人写的词连成的句子是：”冯老师在世纪末日时在江河里上班。“还有句子是：”寻彪和扬浩在房子上亲嘴。“最后冯老师叫我们写日记。

上完这堂课我觉得很搞笑。希望以后冯老师能够多玩玩游戏。

记得去年冬天的一个晚上，爸爸帮我烧水洗澡，水烧开时，他还在忙别的事，就让我自己把剩下的水管浸热水瓶里，任务完成的相当不错。

可是当我把水瓶放好时，只听见“砰”的一声，瓶盖从水平口蹦了出来，吓了我一跳，我赶紧把盖子捡起来，洗了洗又把它给开上了。心想，它如果在蹦出来怎么办呢？于是这次我便狠狠的把盖子按了下去，确保万无一失。没在意的我正准备离开时，不可思议的事又发生了，这次，瓶盖又蹦了出来，而且比上次绷得还远，声音更大，失魂落魄的我吓得抱头鼠窜。看见我吓坏了的爸爸忙问：“怎么了？怎么了？”我把刚才发生的事情原原本本的告诉了爸爸，爸爸听后便大笑起来，告诉我，“这是因为热气有热胀冷缩的性质，当你灌水时，冷空气也随之进入暖瓶内，冷空气进入暖瓶后，体积就要膨胀，但瓶盖盖紧后它不能自由膨胀，因此瓶盖就受到气体的压力，当这个压力大到一定程度时，瓶盖就被顶了出来，把瓶盖压得越紧，瓶内气体的体积就压得越小，因此他的压力越大，瓶盖跳得也越高，声音就越大。你现在再试试轻轻把瓶盖盖上，还会发生刚才的事吗？”果然我等了许久，瓶盖再也没有蹦出来。

原来生活中到处都有有趣的事，包含了许多科学道理，只要认真观察，仔细了解，便能丰富我们的知识，开拓我们的视野，不知道你发现没身边许多有趣的事呢？赶紧来找找吧！

四月一号在我们看来是个好玩儿的日子，风和日丽，春风暖人，最适合——-愚人！可我们班却格外沉闷，因为考试没考好挨了老师一顿大骂，谁还有心思过愚人节呢？直到放学前的最后一节课……

上课铃响，她早已站在了讲台上，面带微笑地看着我们拿书。咦？是发生了什么好事吗？这几日，她的脸上始终是阴沉沉的，那个爱笑的她仿佛失去踪影。“今天，我会尽量微笑着给大家上最后一课。”她微笑着开口，缓缓说道。有点儿怪异，不是吗？“最后一课？”看着她慈爱的笑脸，我的心里滑过一丝不好的感觉，很轻，像蜻蜓点水一般。但我又在心里想到：有什么奇怪的？这难道不是一个星期的最后一节课吗？打消心里的疑惑，我全神贯注地听起讲来。她真的始终微笑着，连说话也是微笑着的，嘴角弯起一个好看的弧度，清澈的眸子弯成月牙形，眼里闪着光，荡漾着温暖。不知道是不是我眼花了，我老觉得她好看的眼睛边缘泛着淡淡的红色。正低头抄笔记时，却又听见她说：“以后我们恐怕就见不到了。”我的笔猛的停住了，悬在半空中，心也猛地一惊，抬起头来看着她，周围的同学也是一样，有的还发出了“嗯？”的声音。她还是微笑着，眼底似乎……浸满了悲伤。为什么？为什么突然离开我们？事情已经很明了了，教室里顿时安静地连根针掉在地上的声音都能听见。我们又一个个把头低下去，麻木地，沉痛地抄着笔记。不一会儿，下面传来几个女生小声地啜泣声。我的心里也一阵酸楚，慢慢地由心里延伸到鼻尖上来，眼眶也热了，我知道，那是一个学生对老师不舍，留恋的热泪。我没有让它流下来，而是把它慢慢逼回了心里，我还抱着一丝侥幸心理，今天，今天是愚人节啊，也许是她和我们开玩笑呢。可接下来，我的这种心理就一点点被扼杀了，她越来越多次提到“新老师”这三个字，有时候她的声音甚至还带着一丝哽咽。我的心渐渐凉了，这真的是最后一堂课了吗？我们还没走到一年时间啊！

下课铃响了，那一刻我竟第一次不希望下课。而我们意想不到的是，当我们都沉重地听着下课铃时，耳边却又响起了一个活泼，清脆的声音：你们干嘛都那么沉重啊！”我们都难以置信地抬起头，她就露出一个大大的阳光的笑容说道：“愚人节快乐！”什么嘛！我紧绷的心终于放了下来，原来真是假的，那种失而复得的感觉让我差点喜极而泣，同学们愣了几秒后都异口同声地嚷嚷起来，但每个人脸上都露出了久违的笑容。

她又继续说道：“一次考试失败没什么，不要灰心，我相信咱们班下次一定会反败为胜，对吗？”

“对！”这是我们响亮而自信的声音。同时，我们也过了一个独特的愚人节——被班主任狠狠地愚了一次！当然，老师如此良苦用心，我们有怎能辜负她的期望呢？下一次，进步姜维我们插上翅膀！

[有趣的愚人节小学作文

语言生动形象我最喜欢的动物是兔子，有这样一首儿歌也许你就会读：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱，有趣的兔子。”兔子可爱的地方很多，尤其是它两只长长的耳朵最有趣。

兔子的耳朵为什么那么长？它有什么用？原来是这样的：兔子是野生动物中最弱小的，它们每天都要防备肉食动物的攻击，一不小心就会成为肉食动物如狐狸和老鹰的美食，小学三年级作文《有趣的兔子》。为了逃避敌人的追捕，它必须常常竖起耳朵，注意听四面八方的动静，久而久之，兔子的耳朵就越来越长。当声音从远处传来，它的大耳朵就会把声波收集起来，传递给大脑，然后迅速逃掉。兔子的长耳朵除了能帮它听到四面八方传来的声音，还可以在夏天帮它消暑解热。特别是生活在热带地区和沙漠中的兔子，当血液流过耳朵时，就会降低温度，从而使体温下降不少。

小朋友，你是不是和我一样喜欢兔子呢？

同学们，你喜欢书吗？书是知识的宝库。它虽不会言语，但它能用一句句优美的语言为你诉说一切；它虽小小的，但它是世上最强大的“老师”。今天，小刺猬头家就发生了一件因读书而引起的事。

开饭了！妈妈端来一碗热气腾腾的红烧肉，肉香四溢。秃头爸爸坐在桌旁，连忙拿起筷子，准备尝一尝这碗美食。“别动！”妈妈大喝一声，“儿子还没来呢，吃什么吃！去！去叫他来吃饭！他没来，你休想吃！”“我……我……”爸爸指着红烧肉，极不情愿地上了楼。

秃头爸爸敲了敲门，没反应，又敲了几下，依旧没反应，没办法只得推门而入。秃头爸爸大吃一惊，淘气的小刺猬头儿子正趴在地上，翻看着一本圣诞书。“儿子，吃饭了。你妈妈做了好吃的红烧肉。”儿子没听见，他完全沉浸在了书海中。儿子时而哈哈大笑，好像发现了新大陆，时而愁眉苦脸，好像回忆起了童年的伤心事。“儿子！吃饭了！”爸爸冲刺猬头大喊一声，声音一直传到了阳台。儿子一惊，捂住耳朵，说：“不嘛！不嘛！我还要看！”爸爸生气了，自言自语道：“现在这孩子，竟然不听老爸的话。快去吃饭，不然你就得‘竹笋炒肉片了。”胳膊拧不过大腿，儿子毕竟还是儿子，争不过爸爸，只得嘟嚷着嘴，走了出去。

秃头爸爸好奇地弯下腰，书像一块磁石，把秃头爸爸吸住了。

刺猬头儿子漫不经心地望着桌上的红烧肉，心里很不是滋味。妈妈亲切地摸了摸儿子，问：“儿子，你爸呢？”刺猬头儿子指了指房间。“快去叫爸爸来吃饭！”儿子皱着眉头，上了楼。

秃头爸爸也趴在地上，目不转睛地看着书。大肚子粘在地上，肥肉脂肪占了1／3。刺猬头儿子望着爸爸天真的样子，哈哈大笑，挤了过去，和爸爸一起看起了书。

妈妈不耐烦了，跑上了楼。哟，父子俩人正津津有味地看书。妈妈又好气，又好笑，也挤了过去，加入了这看书队伍中。

毛主席说过：“饭可以一日不吃，书不可以一日不看。”小刺猬头家发生的这件读书趣事，就证明了这句名言。让我们一起在书海中漫游吧！

[有趣的事情小学四年级作文

我乃班中之王(班长)，我同桌乃班中之活宝。

其人名李克强，淘气搞笑之程度无人能及也。没办法，他生就一副活宝相：大大圆圆的脑袋，用一个形象的比喻来形容就是像一个横着放的大咸蛋(西西，得罪啦，老李)。一头那么乱蓬蓬的略见长的头发，应该可以个满满一窝小鸡当房子了(再一次想李同志表示我深深的歉意)。

那双眼睛明明很大，可是他非半眯着眼，再配上他特有的招风大耳，像极了那个惹人爱的流氓兔。

眉毛粗粗的，像两条毛毛虫(老李，回头给你烧高香啊)。嘴唇嘟嘟的，粉粉的。他的脸上总沾着一些饼干屑啊，米粒啊，奶渍啊什么的，就是没有光溜溜的过。上课时也从不会老实，你来看看他的“光荣事迹”：有时，把课桌烧出个洞来，却不明白火来自哪里;有时，往同学的鞋子里塞进一个虫子，在别人啊啊大叫的时候装做关切的问怎么了;有时，悄悄把同学的鞋子脱掉，带领大家一起闻到一股脚臭味……

我的同桌带着一副眼镜，个子矮矮的，叫XX他有一的绰号叫“汤圆”他的脸圆圆的活像一个圆圆的汤圆。

一次，同学正在聚精会生的听老师是讲课，而XX却在第下做小动作，老师开始考生字了考完后，老师让同桌互改，XX把武术的“武”给打的一撇，又把福气的“福”给加了一点，我小声的笑了起来，他可真是一个造字的大王，同学们我的同桌有趣吗?

一次，我们放学了，XX站在乒乓球案旁，突然，一个足球正好砸在了XX的头上当时XX的脸同红了，同学们哈哈的笑，连我也笑了。同学们我的同桌有趣吗?

大家我的同桌有趣么?

暑假，是每个学生向往的日子。因为，在这两个月里，没有老师的约束，无忧无虑。没有家长的唠叨，烦心。只是完成老师布置的作业而已。下面是小编收集的有趣的小学生暑假生活作文，希望大家喜欢！

篇一：有趣的暑假生活

今年，我的暑假跟前几年的暑假有些不同，在前几年我会早早的完成作业，之后出去小玩一下，放松一下心情。而在今年，我有计划地完成所有作业，制定学习计划，按时休息……

我已经是初三的学生了，初三的学习科目里又增加了物理和化学，我吸取了初二的教训，一定要把这两科学好，所以，妈妈给我报了补习班，补习班可以使我提高学习兴趣和增长知识，这样开学之后更有利于学习。化学不是很难，只要认真听课并做好每一次的作业，就不会很差，在这二十天的学习里，让我学会了分子，原子，溶液，溶剂，溶质，相对分子质量，质量守恒定律等一些有趣的化学知识。物理更加有趣比如：力学，电学，光学等，使我的知识面更加宽广，暑假里，不仅要在补习班里好好学习，还要在家里自觉预习，在初三这一学年里语文古文增加了一个单元，并且，中考的古文范围大部分都在初三这一本书里，所以要在是家里提前预习古文内容。还有英语，词汇量大大增加，虽然减少了两个单元，但文章明显增多，知识面也增广了不少。

在这个暑假里，我还有计划的锻炼身体，为中考打基础。

虽然在这个暑假里我没有出去玩，但我学到了很多对我有益的知识为初三打下基础，并有信心考进前二百。

篇二：有趣的暑假生活

每年一到暑假，我的生活就和上学大不一样了。过得简直是黑白颠倒、昼夜不分。

在这个暑假，我还算是暑假作业写的比较快了，暑假还没过到一半，我的作业就只剩一些了，可是，光暑假作业写完也没用，我还有一个英语补习班，一个加强班，每天上上这个，上上那个，再出来玩玩，再写写作业，我倒不觉得很累，一星期一次的《爸爸去哪儿》我是必看的，上完加强班就已经九点了，回到家，我立即打开电视，独自享受自己熬夜看电视的时间，《爸爸去哪儿》我一般不看重播，因为我觉得看重播，没有自己熬夜看有意思，如果老妈允许，我在星期六晚上还会看一下《我们都爱笑》，那是一款很有趣的电视节目，笑一笑十年少嘛。

光说自己的娱乐了，在暑假，我还是会坚持自己看书的好习惯，到现在为止，我已经看完了夏洛蒂。勃朗特的《简。爱》，老舍的《骆驼祥子》，现在正在读鲁迅的《呐喊》，这些书有的地方我读不太懂，尤其是鲁迅的《呐喊》，不过我让妈妈给我买的书都有注释，这样就好理解了，我准备看完这些书，就把以前我没看完的三部《平凡的世界》看完，我还让妈妈给我买了一本我一直很喜欢的一本数独游戏书，来开发一下自己小头脑。

说完了看书，我跟要关心一下自己的学习成绩，我一定要好好预习预习六年级的知识，在六年级迎头赶上。

你们看，这就是我的暑假生活，是不是很有趣？

篇三：有趣的暑假生活

暑假生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，暑假发生的一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆中，最使我难忘的还是钓鱼记。

一天上午，我和爸爸准备好鱼竿和鱼饵后就出发了。来到湖边，我非常兴奋立刻准备好工具，迫不及待地把鱼饵放进波光粼粼的湖中，爸爸也随着把钓鱼竿的鱼饵放在湖中。过了一段时间，水平如镜的湖面，没有一点波纹，我的鱼竿也没有一丝颤动， 我对这次钓鱼失去了信心，我失望地说：“很明显，这湖里根本没有鱼。”爸爸平静地说：“钓鱼这事要讲究耐心，如果钓鱼是件简单的事，那很多人都可以钓得到的，还等我们来。”我不耐烦地盯着湖面入了神。过了一会儿，我的钓鱼竿还没有一点反应，而爸爸的钓鱼竿却剧烈地斗动着，我更着急了，心想：为什么鱼都在爸爸那边。我差不多哭出声来，我立即起来收好工具，准备要走的时候，爸爸严肃的说：“你连钓鱼都没有耐心，那你别指望做大事，以后只会被人取笑。”我心想：对呀！我不能这样就放弃，爸爸说的很对。接着，我又开始钓鱼，我耐心地等啊等，闭上眼睛慢慢等，终于，我的钓竿摇动了，我记住爸爸告诉我的钓鱼要点，我操纵着，钓到了一条小鱼。我兴奋极了！

虽然那次钓到的鱼并不是一条大鱼，但是还是要有耐心才能钓到，当我做一件事失去了耐心，我会想起父亲曾告诫我的话：做什么是只要有恒心，坚持不懈，就能够取得成功。父亲这句话我会铭记于心，一辈子难忘！

篇四：有趣的暑假生活

这个暑假妈妈带着我去旅游。心情好激动，听爸爸说这个地点是中国的首都——北京

我长这么，还真没有去过北京，只有电视，才能一览中国首都的姿色。这下听到妈妈说去北京渡暑假，心情无比激动，无法用言语来形容。我一直向往的故宫，神秘的颐和园，壮观的长城。我终于可以看到了。

经过一个晚上的赶路，总算到达了北京。

吃了早饭，正好等到升国旗的时间，爸爸就匆忙的带我们去天安门广场。一到广场，惊呆了！

整个广场上全是人！远远的看，一大面的脑袋。要知道，整个广场面积很大，一望给人无比震撼。可是因在最后，所以升旗过程没有看见……不过广场后方的大屏幕的环保片很是有趣。后来，大概于八点左右。我和我的爸爸妈妈为了进入毛泽东纪念馆。排两个小时的队，总算排到馆里，在庄重的毛泽东面前，每个人都是以沉默的方式表现。表现出对主席。之后进了故宫里面。通过收费的午门，使我看到了壮丽的故宫内部。其内部我发现极其宽阔，整个大院没有一棵树。而且只有从砖缝里冒出的草，使我惊叹不已。

游导游说，故宫之所以没有一棵树是因为三件事。第一件事是因为院内有树会形成一个字‘困’。第二件事是因为院内防止有人逃出去。第三件事是防止刺客过来。后来我们去了颐和园，登了长城，上了好汉坡，逛了鸟巢，去了海底世界，总之内容很丰富！我的暑假也这么过去了吧！

篇五：有趣的暑假生活

暑假里，我、爸爸和妈妈去爷爷家。爷爷家在农村，那里空气清新，不像城市里烟雾弥漫。刚一下车，我走家门，哇！院子里种了许多蔬菜瓜果。蔬菜有空心菜、菠菜、黄瓜······，水果有无花果、葡萄。

在阳光下，晶莹饱满的葡萄像一颗颗紫色的钻石，一闪一闪的，真好看！无花果树的无花果压弯了枝条，我摘下一个熟透的，轻轻掰开，有一股奶白色的液体流了出来，我用手指点了一下，放进嘴里，呀！真甜！

最有趣的事情，慢慢拉开序幕了：母鸡在鸡笼里“咯咯”地叫着，我走过去，用一把旧汤勺舀了一勺小米，喂给一只有着红色鸡冠、黑色毛的母鸡（他的名字叫小黑）。可旁边的那只鸡好像很不服气似的，狠狠的啄了一下小黑脖子，这只鸡就是在鸡笼里最顽皮、最爱欺负小黑的鸡—大黑。你看，小黑的颈毛被啄掉里好多根就因为这样，我才更加偏爱小黑的。可怜的小黑，既没有吃到食物，还被大黑啄了一下。我看到这个状况，有舀了一勺小米滴到小黑的嘴边，它十分胆怯，好像害怕再被欺负似的。大黑现在正吞下刚才给小黑的食物，还不停地叫着，好像发出得意的欢呼。我轻轻敲了一下它的脑袋，说：“大坏蛋。”

这些点点滴滴的事蕴含着许多乐趣，这真是一个难忘的暑假。

篇六：有趣的暑假生活

万岁！暑假终于到了，我可以尽情地玩了！我这样在心里欢呼着，仿佛站上了幸福的云端。可是，我又想起二胡考级、暑假作业，就在幸福的云端上一打滑，摔倒了失望的谷底。既要练二胡，又要写暑假作业，还让不让人过暑假了！唉，认命吧，抗拒是无用的。我在心里对自己说，早点写完早点玩。于是，我就开始了写作业和练二胡之旅。

这是暑假的第一个月，也是我重点练二胡的时间。这一个月里，我练累了就休息，休息好了就继续练，好不容易熬到了考级。终于轮到我了，我从容地来到考官面前，对考官们深鞠一躬，然后坐下来拉起了要考的四首曲子，拉完后，考官们连声我说好，出来后老师听了我的录音，还以为是他拉的呢！这足见我拉的很成功，一分辛苦就有一分收获，苦并快乐着！

暑假又紧张也有放松的时候，暑假快结束了，妈妈带我去青龙峡游玩，最有趣的是在青龙峡谷底玩水，那个时候我正在玩着水，突然，一条鱼被湍急的水流狠狠地冲了下来，我在心里想：把鱼网放在水湍急的地方一定能捉到鱼。可是到头来我一只鱼也没抓到，到是捞到了一堆树叶，还不小心滑到水里“洗”了个澡！唉，早知现在何必当初呢，落了个守株待兔的下场。后来我们又观赏了绵羊渡水、青龙潭等美景，虽然很累，但很快乐！

这就是我暑假生活的一部分，你们的呢？

篇七：有趣的暑假生活

我的暑假生活是在姥姥家度过的，有趣极了！

姥姥家院子里养了五只鸡，我给它们各起了一个名字：小花花、小白、小黄、小胖和好奇。

每天一早，还没起床的时候，就会听到母鸡们嗷嗷嗷嗷的叫声，好象在说我饿了，姥姥都会给它们喂食。这时，它们会伸长脖子争先恐后地挤上前，当姥姥把拌好的食放进槽时，它们都探出脑袋来，头一点一点地在挑食物吃。有时当小花花没位置的时候它就用尖嘴巴去叨小白的脖子，小白就缩回来，低着头走开了，等它们都吃过了再去吃。

最有趣的是，鸡窝里只有一个下蛋用的窝，每次只能有一只鸡用，这时它们就得排队，一只一只来。我每天的任务就是去拾鸡蛋，每当它们“咯咯哒”的叫后，我凑近鸡窝去看下了几个蛋。一天有时能收四个鸡蛋，有时一个鸡蛋，有时一个鸡蛋也不下，姥姥说现在天气太热，它们就不好好下蛋了。

中午，太阳高照，小鸡们都趴在鸡窝里一动不动的，小胖和小白它们热得都掉毛了。但只要有人靠近，它们还是会立刻站起来，嗷嗷叫，好象在看有没有食物吃。它们可只真是好吃，什么东西都吃，还吃肉和火腿呢！

天刚黑下来时，它们就会团缩在一起，头缩着，整个身体都趴在窝里睡觉了，只有这时院子里才会安静会儿。

小鸡们真有趣啊！

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今天我写毛笔字时，不小心把墨水弄到了宣纸上，墨水迅速扩散开来，把我刚写好的字，都弄糊了。我想，这应该就是科学老师常常在课堂上提到的毛细现象吧。

听老师说粉笔能够吸墨水，我赶紧拿来粉笔，把墨吸干了。“粉笔为什么能把墨水吸干呢？”我问妈妈，妈妈说：“粉当然能吸水啦！”

我怕妈妈说得答案不对，于是就上网查了查。原来粉笔有孔隙，墨水都可以吸进去。我想只要有孔隙的东西都能吸水吧。如果是这样，那塑料、布、玻璃、橡皮、纸都也能产生毛细现象吗？我又上网查了查，塑料、玻璃、橡皮都不能产生毛细现象，而布、纸却能产生，其中纸产生的毛细现象很明显。

网上还说，在四川省广源县龙门山有个“含羞泉”，之所以把它称作“含羞泉”，是因为每当人们把石头扔入泉中，产生声响震动时，泉水就消失了，过了一会儿泉水又会重新流出来。这是怎么一回事呢？原来在这个特殊的地层里有许许多多缝隙，就像人身上的毛细血管一样，泉水在地面表面发生了毛细现象，使泉水上升，当人们投石头时，会引起水流的震动，水流产生的压力会使沿着“毛细血管”上升的水退回去，过一会水恢复平静，压力也就消失了，水又会被地层中的“毛细管”吸上来。

“原来是这样啊！”我高兴地说“我又进一步地了解了毛细现象！”

在日常生活中，有许多有趣的现象。比如，蚂蚁搬家会下雨，兵乓球放进热水里会变大，而我，就有一次发现了关于红黄蓝三原色的有趣现象。

那次，我在家里用水粉画画，我看见颜料盘里只有红、黄、蓝三种颜色了，怎么办呢？我还需要好多种颜色，姐姐好像看出了我的心事，她不说话，飞快地用我的笔把红色和黄色调出了橙色，用黄色和蓝色调出了绿色，用红色和蓝色调出了紫色……

我吃了一惊，问姐姐是怎么回事，姐姐怎么知道这么多的知识？姐姐耐心地给我讲了红黄蓝三原色的知识，告诉我只要有三原色，我就可以像个魔法师一样调出好多好多的颜色。

通过这件事，我明白了什么是三原色。红黄蓝，真厉害！