一个动作感动了我作文【热门20篇】

走在街上，听着风，吹起满地的落叶，在空中旋转，轻飘飘的，走着，便闻见了一阵花香，抬头一看，桂花开了，金色的，小巧玲珑的花朵藏在树叶之间，我陶醉在花香之中。回过神时，才发现，路边有一位妇女，她，正是打扫街道的清洁工。她穿着淡橙色的衣服，扎着短短的马尾，黑色的头发中夹杂着几根银丝，正拿着庞大的扫帚用她纤瘦的手一点一点地扫着落叶。

我站了许久，看着她，在浓浓的花香里辛勤地工作。过了一两天，我又来到这条街，她还在那儿，舞动着手中树枝一样的扫帚。路人一个个地从她身旁走过，或是对着桂花树指指点点，或是边谈边笑，或是急匆匆地赶路。一群孩子追着打着，跑着笑着，过来了，踩在那一堆堆刚扫好的落叶堆上，踩得落叶四处纷飞，就像一只只黄色的蝴蝶，飞散开来。

清洁工阿姨往路边退了退，望着孩子们远去的身影，树枝间回荡着孩子们天真无邪的笑声，她笑了。在她瘦弱的脸上，在她的嘴角边。浮现出了一丝不易察觉的浅笑，眼神里，好像充满着慈祥。

我有些震惊，要是别的清洁工肯定举着扫帚骂起来了。她不一样，她只是拿着扫帚，又悄悄地、轻轻地，将飘散的落叶扫回去。当风把落叶吹散了，她在默默地扫；人们把落叶踩开了，她在默默地扫；白天黑夜，她仍在默默地扫。她整天都在这花香中做着她该做的事。看着她疲惫而又坚强的背影，不知怎的，我有些感动。

又是秋天，又来到这熟悉的街，又看见了满地的落叶，又闻见了香，桂花又开了，我看着这桂花心想：桂花真美。

我上学来回都是外公接送的。但在一年级的有一天发生了一件让我终生难忘的事。

那天下午放学后，我兴冲冲地和同学们一起走出校园，在家长的人群中四处张望，寻找熟悉的外公身影。无论刮风下雨，外公都会提前在校门外等我。外公的身形深深地印在我的脑海中，他高高宽实的身材，微许的秃顶，我一下子就会在人群中分辨出来。外公也会在人群中探着头，我从班级一走出，他目光也会盯在我身上，注视我。我看到外公，也会欢快地叫道：“外公、外公！”外公就会快步走到我跟前，接下我的书包，有力地一下子把我抱上自行车的后座，然后轻快的带着我回家，路上他还会询问我班级里的事情。

可是那天，当我象往常一样，寻找外公时，却没有发现外公。我来来回回地找了好几遍，心里不仅有点责怪外公了：“怎么回事呀？把接我的事也忘记了。”等所有的同学和家长都离开时，我仍没有看到外公，气得直跺脚，眼泪在眼眶里不停地打转。忽然一个模糊、熟悉的身形进入我的视线，没错，那是我的外公，他踩着自行车飞快地冲到我面前，一边下车，一边叫着：“来晚了，来晚了！”我大声地埋怨起他来，可是外公一直没有辩解。这次外公抱我上车时，没有象平时那样有力，还微微地打了个踉跄，我发现他手上也有很多血印，衣服上还有很多灰土，也没在意，一直在发泄着我的不满。

外公仍象往常一样带着我回家，但路上一言未发，车子也没平时那样稳健，方向来回地抖动了好几次。到家以后，外公对外婆讲，在去的路上，被一辆三轮车刮了一下，摔倒了，当时站都站不起来，但为了赶着接我，连医院也没去，忍着疼。我在书房里听着他们俩的谈话，非常后悔对外公的态度，慢慢地走到外公跟前，和外婆一起小心地帮着抹着红药水，问外公疼不疼，外公爽朗地笑着：“没关系，没关系！”

一场如烟似雾的细雨缓莅临入间，润物无声。透明的雨丝好像千万条细细的花针，交织着，为周围披上了一件云雾衫，在天地间飘渺、起舞。几滴水珠笑着跳向了窗台，溅起一朵朵水花。我凝望这这场雨，伤佛又回到了那个像现在一样下雨的日子，又看见了那个甜甜的笑颜，有一道暖流注入了我的心间。

那时候，我才刚转到这所小学，唯一熟悉的只有你一个人，我的同桌。还记得那天是雨天，下堂是美术课，老师再三强调要带美术工具，偏我昨夜睡得晚，给忘了怎么办，我可不想上课的时候站在大门口啊。我的目光飘向了身旁的你，想向你求助，但又怕打扰了你，磨磨蹭蹭的不知道如何开口。“哎，你美术工具带了吗，我忘记带了，你陪我去隔壁班借一下好吗？”你的声音突然响起。“好，好啊。”哈，太棒了，她也要去借工具，“我也没带，你到时候借两套工具可以吗？”你笑着点点头，带着我走出了教室。外面的雨下得比较大，嗒嗒地拍打在树叶上化纷纷落了一地，还有不少雨落进了走廊，走廊上有着一些积水。还有几分钟就上课了，你走进了隔壁班的教室，却发现他们班今天没有美术课，也没带工具。

你又带着我连问了几个班，你看了眼表，道、“上楼借，发现都没剩下大约四五分钟，你站在另一个班门口，跟那个同学说了好一番话，那位女同学点点头，走回了教室，随即又抱着画本和一盒水彩笔出来，递到我手上，轻轻，你接过后立即呼出一口气，恰快地说：“我们走吧。”我很高兴，终于接到了工具。直到回到教室后，我才想起来一件事，你不是也没带工具吗？不借肯定来不及了，要不这工具先给你，到现在去时候我再向你借好了……”而你听着却突然给了我一个大大的笑容，那微笑如沐春风，双眼眯成了月牙，露出了几颗白白的牙齿。“告诉你一个秘密哦。”你神神秘秘地湊到我耳边，“其实我早就带美术工具了，嘻嘻。”说罢还扬了扬从抽屉里拿出来的工具。我笑了，原来她就是只为我一个人借工具而已，我的心里突然注入了一道暖流，里面灌满了一种叫“感动”的东西。这个微笑，让我难忘，不只是你帮助。

我借到了工具，还有这份细心，让我感到了温暖，让我感动。雨还在下着，却慢慢地流入了我的心底。

琴棋书画，吾各自略通。论感动者，非书法者乃假也。予独爱：书法之美，古来共谈，日月星辰，浩荡雄伟；书法之秀，古今共用，绵延流水，娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益，不知其几千里也。书法可以让我们静下心来，就像空气中的热腾腾的水雾，忽然凝结在碧沁沁的草尖上，而终于成为露珠。书法亦可以使人专注，还可以放松身心。所以我个人觉得，何必像王羲之一样那么执迷于书法呢？他为了研究书法，衣服都被手指划破了，为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样，在不开心时练字，直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法，就尽量挤时间去练吧！像我，基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时，书法老师告诉我：“书法（楷体）的美就在于顿笔，也就是“抑扬顿挫”，你要记住，这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理，于是便照着老师的话去做，每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看，后来发现不是那么好看，而且写字太慢。我就想：有没有一种方法既写得快又比较好看呢？

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后，我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上，似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔，而不是笔笔都顿，是我的无知，才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理：对于书法这么美好的东西，有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法，所以才会去这样琢磨。

练书法时，我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法，并且很享受在书法之河中畅游，感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说，就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇，引无数书法家竞折腰，我也不例外，虽然我不是书法家，可如此“窈窕淑女”，何能不“君子好逑”？我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她，使我笔下的字真正美起来。

记得那是一个美丽的初春时节，像往年一样，花儿争相从绿色海洋中露出笑脸。在这片花海中，我迟迟不肯归去，而花儿洋溢的笑容也迟迟不肯收回。

我在校园的一个角落里发现了它，在这百花盛开的季节，唯独它迟迟没有开放，在柔柔的春风中显出别样的寂寞。这株不知名的花苗奄奄一息地在角落靠墙倚着，就像一个得了重病的人。它长得真的太像一棵草了，若不是爸爸喜爱养花，耳濡目染下我多多少少也知道了那么一点花的常识，说不定也会把它当成一棵草。

看它那瘦弱的模样，似乎风一吹就会折了，估计是开不出花来了吧！但我又是多么希望它能开出花来，毕竟每朵花都应该有属于自己的春天，不是吗？接下来几天里，我都会去看它，盼望着它能开出属于自己的美好。可是，我失望了，它并没有如我所期待的那般开出花来。

这天后，我就再没去过那里了。因为，月考成绩下来了，第五名！这个成绩说不上不好，但是却给了一向自负的我一个狠狠的打击。虽然跟其他人比已经算是不错了，但是却跟以前的成绩完全没法比。小学时我的成绩总是稳稳地名列前茅，考试前或是考试后我都是信心满满。上了初中，我却……那一个个分数似乎都在嘲笑着我的自大、自满。月考终究是没有开出一朵花儿来，想到自己一直的努力，我的心装满了苦涩，低落、消极的心情，伴随了好一阵子。

又一天，窗外没来由地下起大雨，我的心情也没来由地有点烦躁，这是一个怎样的春天！月考后，我一直没有走出心情的低谷。我胡乱的翻着手中的书，手指停在《丑小鸭》上，丑小鸭的结局让人振奋，但在我，却越发让我烦躁。我知道，丑小鸭之所以会变成天鹅，是因为它本来便是一只天鹅，而真的丑小鸭，是永远也不会变成高贵的天鹅的。我把手中的书放下，轻轻的合上，忽然想起了那棵花苗，现在它怎么样了？

大雨过后，我嗅着雨后湿润的空气，来到那个许久未曾来过的角落。意料中的情形并没有出现，它依旧没有开花，可是却已坚强的站立起来，在大雨的冲刷下，更显神采奕奕。它长高了许多，枝干已经伸展开来，枝头的嫩芽似乎在告诉我，它丝毫没有放弃，终有一天会盛开美丽的花朵。忽然间似乎有什么刺中了我的心房，是感动！是震撼！感动于它那不屈不挠的生命力，震撼于它对美丽的执着追求。

那天过后，我不再颓废，沮丧。

一个春秋过去了，我迈着自信的步伐，捧着一沓奖状，跨入了初二。又一个春暖花开的好时节，我再次来到校园那个熟悉的角落，这里早已成了一片花海，那一个个朝气蓬勃的脸蛋似乎因为我的到来而绽放出灿烂的笑容。那棵花苗早已长大，正盛开着硕大而芬芳的花儿，是那样的美丽，那样的招人喜爱！在这片天地里，它似乎成了花中之王！我嗅着花香，默默地说：“花儿啊，谢谢你带给我的感动！”

我想：一时的不开花或许并不代表什么，是花，就一定能开出属于自己的美丽！同时，花儿的每一次绽放都绝非偶然，正是因为它们不畏风雨，傲霜挺立，才得到一次次与蝴蝶邂逅的机会。“梅花香自苦寒来”，人亦如此吧！

面对着角落里的花儿，在这片氤氲般的芳香中，我仿佛忘记了自己，变成了其中的一株花苗……

在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们，他们教育引导我们的一点一滴，让我感动。

老师的关爱，让我感动。

记得小学二年级的时候，寒风凛冽，窗户被朔风吹得“呼呼”直响，刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤，我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我，起晚了，忘记添加保暖的衣物了，我被冻得直打寒颤。那是一节语文课，快下课了，正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室，在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服，大概它也怕冷吧，它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻，我的手渐渐发凉，嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔，试了试，铅笔在作业本上画着曲线，根本写不了字。同学们渐渐离去，眼尖的老师发现了我的异常，匆忙走过来，低下头关切地问我：“怎么了？”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手，没再说话，转身离去。不一会儿，就见老师端着一个冒着热气的水杯过来，将水杯递到我的手上说：“用两只手抱着水杯，这样会暖和一些。”那一瞬间，温暖便荡漾在我的心房，暖流融化了我冰冻的血液，周围的一切不再是那么冰冷，变得有温度，有色彩起来。老师的关爱让我感动，在我心中永不磨灭。

老师的鼓励，让我感动。

上了六年级，进入复习阶段，我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试，都考砸了，所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤，从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头，小声抽泣，老师用手摸摸我的头，语重心长地说：“不要以为自己的基础不错就不用复习了，其实，复习就是在巩固你原来掌握不好的知识，在查漏补缺，只有用心学习，你才能将知识变为自己的能力，我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头，至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞，使我信心大增。老师对我的激励，让我感动。

老师对我的关怀，厚望，鼓励，期盼让我感动，现在回想起来，我仍然心潮澎湃。

在我身边，发生了许多感人的事。我大多数都不太记得了。有一件事，却深深的烙印在了我的心里。

一次中午，妈妈做了一盘香喷喷的红烧肉。我口水都要流出来了，心里偷偷的打着小算盘。我对妈妈说：“妈妈，黄瓜真香！”眼睛去死盯着那盘红烧肉。妈妈似乎一下子就看懂了我的心思。妈妈对我说：“宝贝，那盘红烧肉你吃吧，妈妈牙不好，不想吃。”我的心似乎怪怪的，但是我还是抓起红烧肉狂啃。妈妈微笑着，看着我把红烧肉吃完。妈妈问：“宝贝，饱了吗？饱了就快去做作业吧！”我“噢”了一声，跑进房间。

到了晚上，妈妈和我一起去西餐厅吃晚饭。我点了一个土豆排骨饭，妈妈则点了牛扒。我和妈妈的菜都到了。我拿起排骨就咬。我吃着排骨，嘴里咕哝着：“这该死的排骨，真硬！”妈妈听见了，说：“宝贝，给妈妈吃吧，妈妈牙好。”我忍不住牛扒的诱惑，点了点头。

忽然，我猛地一愣。妈妈中午的时候不是说她牙不好吗？我扑到妈妈的怀里……

我终于明白了，最感人的爱，是——母爱！

盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余辉，我拥一缕最暖的；

灼灼红叶，我拾一片最热的；

萋萋芳草，我摘一束最灿的；

漫漫人生，我要采撷世间最重的——友谊

这样的人让我感动。

我的朋友——小文，他戴着一副眼镜，头发挺长，人很老实、善良，有点内向、胆小，但他是可以为了朋友而两肋插刀的好兄弟。

那一次，是我小学三年级的时候。

放学了，我们像飞出“藩篱”的小燕子，蹦蹦跳跳走在回家的路上，一路上我们边吃零食，边讨论数学题。这时，赢面走来一个又高又壮又黑的“傻强”，这个傻强因为小时候高烧把脑子给烧坏了，看到我手里有零食，恶狠狠地对我说了句：“吃的给我！”我不怕傻强，他的智商还没我高呢，我拿出平时在学校里面欺负小女生的劲头儿说：“不给，不给，我又不认识你！”那傻强吃了一惊，二话不说，抬起右脚连踹了我四五脚，还一把把我手里的零食给抢走了，小跑几步背对着我们吃着抢过去的零食。

一切发生得太快，把我给吓懵了，我倒在地上，嚎啕大哭。

在我身边的小文非常恼火，我从来没有看过这么暴躁的小文，他冲上去，飞起一脚踹向傻强的膝关节，又趁傻强摔倒之际，抢回我的零食，还一把拉起我掉头就跑。

我回头看到傻强爬起来了，还朝着我们逃跑的方面骂骂咧咧的，顿时觉得我旁边这个比我还矮半个头的小文此刻闪耀着巨人的光辉！

小文见我受伤了，就把我带到他家去抹药。我把裤脚挽起来，发现有一块淤青。他从抽屉拿出了一瓶跌打止痛油，然后细心地给我擦药。

“啊！”我大叫一声。“好痛！”

小文边为我擦药边安慰我说：“男子汉大丈夫，忍忍就好了！”

我想起，一向瘦弱老实的小文，为了我竟然敢反击傻强，感动之情充满了胸臆。看着他细心为我擦药的样子，我真为有这样一个朋友而感到自豪。

转眼间，我已经初一了。没有人会抢我的零食，没有人会无缘无故打我，可我身边那个护我顾我的好朋友也不见了。小学毕业之后，回老家读书了。

往事在我的脑海里流动，像平静的心海总有波涛起伏。过去的形影不离的日子，我忘不了；更忘不了这位令我感动的好兄弟。

谢了，小文；谢了，兄弟！

母亲啊！您是荷叶，我是红莲；心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿荫？是啊，母亲就似荷叶一般，为我们遮风挡雨，撑起一片蓝天。

依稀记得小时候看到许多同龄的小孩都可以自己步行上学，于是我也多次央求妈妈，想自己去上学，结果妈妈每次都是以不安全、有坏人等理由拒绝了，直到五年级，妈妈才答应我自己去上学。

我心花怒放，终于可以自己走去学校了！说来也巧，第二天刚起床就看到外边下着倾盆大雨。我拿着伞就要向外冲，这时妈妈对我说：“今天下雨，我开车送你，明天你再自己走不也行？”“不行，我就要自己走！”于是我便撑起伞向外走去。

我快步向前走去，想早些到学校。突然第一次感到一个人走是多么的孤单，陪伴我的也只有雨点落在伞上的沙沙声。又是一个红灯把我拦住了，我情不自禁地回头望了望。

只见那棵大树后面有个人，会是妈妈吗？我径直向大树走去，果然是妈妈！为了不让我发现，她伞也没有打，鞋也早被雨水浸混了…我的眼晴渐渐湿润了，可妈妈却笑着接过我背上沉重的书包，帮我撑着伞向前走去。路上，我不知问了妈妈多少次为什么要跟着我呢？而妈妈回答我的始终是那句：“路上不安全……”

其实每个母亲对自己的受都是不变的，她们为子女付出了很多，也许只是你没有发现罢了。一个微笑，一句话语，一个动作都透露着他们的爱！

母爱使我感动！

在我丰富多彩的生活中，处处存在着感动。暖暖的亲情，纯洁的友情，难忘的师生情……这些平凡而又真挚的感情围绕在我们身边，每当我仔细体味，总能发现其中每一个值得感动的瞬间，今天，我打开了我心中的宝盒，挑出一个最让我感动事的与你分享。

记得那是我上四年级的时候，下午快要放学时，晴朗的天空转眼间乌云密布，这真是孙猴子的脸——说变就变，天黑压压的，像扣了一个大锅盖，可吓人了。我们这些胆小的女生紧紧拉起了手，突然，一个霹雷“咔”的一声，房子似乎都被震的颤动了一下，有的女生“啊呀”惊叫起来，男生也捂住了耳朵。老师赶紧安慰大家：“别怕，有老师在，没事的。”紧接着就下起了大雨。这让没带雨具的我不知所措，只能傻傻地站在教室门前。心想：我怎么回去呀？爸爸妈妈怎不来接我呢？可转念又一想：这么大雨爸爸妈妈怎么来的了呀，太危险了，我希望他们还是等雨小了在来接我，再说有老师在呢，不急，我多等会儿……我正想着。

突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，是奶奶！我赶快跑出教室，大声叫着：“奶奶，我在这儿！”到了奶奶跟前，她全身已经被大雨淋透了。她一边快速的给我穿雨衣，一边告诉我：“你爸爸妈妈有事出去了，一时半会儿回不来，我不放心，怕你着急，路上人多、车多，怕出危险，我就来接你了。”她把雨衣给我穿上，自己却只戴着一顶草帽，披着一张塑料布，这风雨这么大，奶奶身上的这些防护一点也不管用，雨水从奶奶的脸上，手上，腿上往下流，我真心疼，刚想说什么，奶奶忙把我抱上三轮车，嘱咐我；“坐好，把雨衣穿好，别淋着！”

回家的道路泥泞不堪，还有许多石子，奶奶拼命地蹬着三轮车，可是车子好像和我们作对似的，艰难的挪动着。我实在不忍心了，强烈要求奶奶让我蹬车，奶奶却坚定的说：“你还小，蹬不了，你只管做好你的车！”眼看拗不过她，我只能顺着奶奶的意，静静地坐在车上。雨越下越大，我再次要求奶奶，她生气地说：“不行”。这时，两行热泪从我脸上流了下来。心想：我的好奶奶，长大我一定好好孝顺您，您的爱太让我感动了！到家后，奶奶怕我着凉，让我换上衣服，躺到床上，盖上被子，她自己才换衣服。换完衣服，又忙着去做饭了。

奶奶不顾自己，却只想着我，这种爱深深感动了我。就像是一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春；就像是一泓清泉，让你在饥渴难耐时饱尝甘甜。带着这暖暖的感动，我欣然入梦，在梦中我学会了感恩……。

《红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。读书同样会改变我们的人生观，价值观，恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化，更会使我们举止优雅。

书给了我这么多，让我怎能不感动？

读书被誉为“生命的美容”，拥有了书卷气，便消除了我们身上的傲气，娇气，霸气，粗俗气，痞子气，小市民气；同时也拥有了静气，灵气，自在气，高贵气，泱泱大气。读书可将优点更优，缺点变优，美丽更丑，丑陋更丑。

书给了我这么多，让我怎能不感动？

读书也真是个识时务的好东西。在炎热的夏日送来清凉；在寒冷的冬天送来温暖；在困难的时候送上鼓励；在骄傲的时候送上警示。读书可以解暑，温暖，同时也可以给我们警示，时时注意我们的行为。

读书更是可以长精气神，或许是那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀；或许是那“百年需笑三万六千场，一日一笑，此生快哉”的乐观豁达的情怀，凡有所读，皆成性格。

书给了我这么多，让我怎能不感动？

你读天，无际的长空予你灵性；你读地，宽厚的大地赠你理性。“唯书有色，艳于西子；唯书有华，秀于百卉。”我们的一切都是读书的赠与。

在我的记忆里，有许多都令我感动，难以忘怀。

记得有一次，我吵着要玩堆小木块，后来我输了。我便不服气，想再玩一次。不过，因为哥哥肚子饿了，所以便拒绝了再玩。不料，我生气了，在生气的同时，我不小心把一个价值27万的名贵花瓶打碎了。

这时，妈妈突然回来了，哥哥也出了来。妈妈看了看一地的花瓶碎片，便知道刚刚发生过什么。妈妈大声地说道：“谁打碎的！”“是……”我小蚊子似的声音回答道。话音刚落，身后一股强大的力量说道：“是我，打碎花瓶的是我。”我惊讶了一下，才回过头来，小声的说：“哥，明明是……”哥哥小声回答道：“唉，谁让我是你哥哥呢？我们有福同享，有祸我来当啊。”我的眼泪也不争气的从眼眶里流了出来。

后来，妈妈让哥哥扫走哪些碎片后，便让哥哥站了整整5个小时。唉，真够可怜的。

可是，四个月过去后，从那一天开始，再也没有人帮我承担错误了，因为哥哥出国留学了。临走前，他跟我说：“柔柔，当你有危险时，哥就会出现在你面前保护你。等你高中的时候，哥就会又一起和你有福同享，有祸我来当。

那一次，我很感动。直到现在，我依然在等我哥。

在我们的生活中，有着随处可见、一瞬间就会感动我们。

我的班主任杨永昌是一个优秀的老师。他经常关注着我们的学习，经常在我们上课时来转转，把我们上课的一些情况给家长说说。家长纷纷说到你们老师是一个尽职尽责的人，你们可要好好学习，别让老师失望。尽职尽责的人是因为他们有责任心，他们不是为了金钱，而是因为自己真心热爱这份工作，现在很多人都为了利益昧着良心做事，他们抛弃了责。老师的责任在外面的人看来，可能是没什么的，但对于学生来说，是很好的教育。孩子从一开始什么都不会，他们是通过模仿大人而学会的，大人的行为潜移默化的影响着我们。现在我们大了，能够辨别自己要学习的东西。责任是我们必须学会的，我们要为自己的未来负责，为自己的错误选择负责，为自己选择的人生负责，为自己所在乎的负责……

老师对我们认真负责的心感动了我。人生在世，感动的事太多太多，尽管有些事小到不能在小，但仍旧可以在一瞬间触动我们的心灵。

在邻里中心的图书馆，排列着一本本精彩有趣的书。它们有的让我知道了许多写作方法，有的让我明白了幸福是来之不易的，有的让我感动的小声抽泣……每周日下午我就特别喜欢捧着一本书，喝着牛奶，静静地坐在图书馆里，阳光洒在我的身上，这时我会觉得格外的惬意。

然而，我在下午时光最喜欢读的是：《爱的教育》。书里的有一篇文章叫《畸形儿》，这篇文章深深地打动了我，这些畸形儿他们是一群非常坚强、乐观的孩子。我第一次看的时候真的哭了，真的被那群孩子感动了。

在一所畸形儿学院里有约六十个孩子，有的在椅子上不能直立，只能用手臂托住了头，有的一手抚摸着拐杖的，离开了拐杖就立马倒了下去；还有的手臂虽勉强向前伸直了，但是因为呼吸迫促起来，所以又苍白的倒下去。虽然这样，但是他们却仍然从不说一句辛苦，他们藏着苦痛，脸上依然挤出微笑。

看了这篇文章，让我非常感动。他们虽然身体有缺陷，但是他们却又拥有一颗积极向上，不放弃，乐观的精神。相对比起我来说，我感到很惭愧：我是一个健康的孩子，有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈和疼我的爷爷奶奶，还有一个可爱的弟弟和非常多的朋友。我可以和我的爸爸妈妈、弟弟、朋友、一起去游乐场玩，可以肆意的追打，玩耍……我生在这样的幸福中，但却不知道怎么珍惜。我总是任性；有时还嫌弃家里的饭菜不好吃；还有时不知道节约；不知道珍惜时间去好好学习。相比他们来说，我是多么的幸福，但是却是生在福中不知福。从现在开始，我要向他们学习，努力改正不珍惜时间，不节约，任性的缺点，做一个珍惜时间，爱学习。在困难和挫折面前，永不退缩，勇往直前，乐观向上的好孩子。

同学们，让我们一起走进图书馆，寻找属于自己的感动。

今年，由妈妈到安康来照料我的生活起居。

可是，开始我们相处的还好。但后来，我们总因意见不合而打“冷战”。

这一天，我们又打起了冷战。祸根是一道题：我认为我是对的，她认为她是对的。后来查作业帮，问老爸也是答案不确定。我们发起了“冷战”。

这天晚上，我照平常的习惯，给妈妈说了声“晚安”！她也没理我了。哼！我也不理你！此刻，我的内心充满了怨气。

早上，我照例醒来，想昨天我们的“冷战”是那么激烈，早上妈妈肯定也不会做早点呢！还是自己走吧……可我出去一看。早点也做好了。我和妈妈的气都消了。我们又像原来那样。

原来爱只是那么简单的一件小事，并非那么轰轰烈烈，我们身边处处充满爱，只要善于用爱去感受，就可以找到爱。

这件事情，感动了我。

老师她有着一头乌黑的黑发，一双明亮大眼睛，一双灵巧的手走能画出漂亮的画……

记得那时候，浙江省要抽测了，我们对美术有欠缺，只好进行可怕的“恶补”，这样大力度的补习我们可以承受得住，而章老师呢？她大着肚子，可以来吗？这样大力度的补习会不会对胎儿有影响？我暗暗地想着。“叮铃铃！”一声巨大的响声后，我们安静的坐在美术教室里。章老师进来了。开始讲起课来。……四十分钟后，章老师让我们休息会儿。我坐在椅子上，只见章老师喝了几口自己带的水，便开始看起来同学们画的画，分成了两部分：一部分是通过审核的，另一部分是要继续修改的。上课铃响起，她又细细地讲述这些画的不足，该怎么样修改才能使这些不足改好。章老师又布置了一个幻画作业，同学们有了上节课的教训，更加胸有成竹了，可有的同学抓耳挠腮，章老师走了过去，耐心的指导起来：“这里空的地方太多了……”“哦！”这位同学恍然大悟，满面春风的继续画下去……

章老师就是这样一个人，为了同学们操碎了心，感动，就是这样……

灯红酒绿的社会总会长出精神的花朵，放出七彩霞光，净化这个社会，看见它的人，往往会为之感动。

一次与妈妈闲逛，看见一条的水果摊子。花花绿绿的水果在红光白光的照映下显得格外夺人眼球，我远远望见了一辆货车，满载翠绿的西瓜。我扯着妈妈叫到：“我要吃西瓜。”妈妈向那边望了过去，“咦，那种角落里见不得能卖什么好瓜，还是看看那家吧，你看，又大又亮……”“不，我就要这家的……”我嘟着嘴，站在那儿不动。“好吧，让我看看能卖什么好瓜。”

走过去，只见一辆小货车下载着有些泥巴的翠绿的宝贝。卖西瓜的是一个中年大叔，穿着白色短袖，套着有些磨破的拖鞋，似乎那双拖鞋要被他庞大的身躯挤裂了，他正在那里擦西瓜，转过身来，我吓了一跳：折皱的眼皮底下猫着一双通透的眼睛，一只橡皮大的鼻子被紧紧摁在一张大板脸上。妈妈对他友善的笑了一笑，他却张开嘴巴，露出几颗大黄牙来回应。我有点害怕了，但我始终确信他一定有一车甘甜的西瓜。

我走过车侧身，几乎把每个西瓜敲了一遍，但还是没找到我想要的那颗又大又红的西瓜。“算了，不要介意，他还不会挑西瓜……”“不，我会，让我自己挑……”我抱起西瓜贴着耳朵敲，学着大人的模样。终于，我调到的一颗又大又亮的西瓜，抱着西瓜左摇右摆的到了老板面前。

然而，他又是一口黄牙的微笑来回应，抱过西瓜，他看了看，脸色突然顿住了，像是在做一道难题。过了几十秒，他递给我：“不行，这瓜我不能卖……”“没事，多少钱，我给你”“这瓜没熟，我不能收钱”妈妈听到我们的说话，走过来看了看：“还真是，傻孩子，没熟的瓜是不能吃的。”妈妈重新挑了一个西瓜，付了钱，拉着我走了。我望着他挑西瓜的背影，我知道，他一定是在找还有没有没熟的。一件白短袖，一双破拖鞋，他代表的是——诚信。

又一个阴雨的日子，我想起了那角落里的卖瓜人……

画，让我感受到爱，它是世间真爱的汇聚；画，让我体会到美，它是各种美的集结；画，让我倍受感动，它是情感的交流。让我为之沉醉！

水彩笔细细涂抹着画纸，为纸上的人物增添生机。褐色轻抚过这位母亲的头发，光滑、柔顺，接而水蓝色又点着这位母亲慈爱的目光，她温柔地注视着摇篮里熟睡的婴儿。看着婴儿甜甜的睡容，红色在她嘴上勾起一抹微笑。恍然间，阳光洒在纸上，像一张朴实的照片，照片中放射出了母爱的光束。我在儿童画中看到了母爱，并且用美无声的感动着我，在我看来画比人心更美。儿童画用真征服并打动着我，让我为它的无限的内涵感动。

铅笔轻轻扫着画纸，丰富着静物的体态。3H铅笔轻而有规律的在亮面上映出了光辉，淡淡地配合这碟子里的苹果。8B铅笔又为灰色调增添和谐，为暗面铺色。直到14B在投影与暗部交错着画完最后一笔，这幅饱含形体美的画出现在眼前。从罐口到罐底，结构端庄而不失条理。艺术那匀称的美打动了我，让我为它优美的形体感动。

水粉笔“唰唰”的滑着画纸，厚厚的颜料裹在笔上，将单调的白纸变得生动。调色板上那有魔力的颜色，两种变成三种。瓶口中探出一朵“枯萎”的菊花，那水粉笔往上一带，一朵花瓣舒展开来，像奇花初胎，矞矞皇皇。不过一会儿，这朵花就变得菊意盎然。在那一角立起，孤芳自赏，显得清新淡雅。朦胧灵动的色彩调配交错，组成一幅带着温情的画卷。说是一幅画，不如说是心灵的照映。水粉画用五彩斑澜的感性美打动了我，让我为它奇迹的美而感动。

我被它感动，被多姿多彩，富含感情的儿童画感动；被素雅真实，匀称工整的素描感动；我被栩栩如生，惟妙惟肖的水粉画感动。

感动，生活中无处不在。一次公交车奇遇，让我见了一次意外的感动。

记得去年冬天有一次，早上，我和妈妈在老家乘公交车去集市买菜，天气特别冷。还飘洒的一点小雪。我们在公交车站等了很久车才来，车上人很多，站台上也有许多人要坐这辆车，车上的空座位越来越少，终于我看见了一个挨窗户的座位，便快速地向哪里走去，马上就要到了，结果旁边一个中年妇女坐到了上面，我心里很不高兴，那位阿姨围着一条土黄色的围脖，穿的衣服很脏，身上也冒着一股汗臭味，时不时还在咳嗽，搓手，在座位上如同热锅上的蚂蚁般，动来动去。本来没坐上座位我就不开心，结果路上还遇到了这样一个人，我憋了一肚子的气愤并且持续了一路。

过了二十多分钟，那个人终于要下车了，我心中暗暗自喜，终于可以坐座位了，快进站时，那位妇女站了起来，车内忽然吹进一股刺骨的凉风，老家的公交车窗户靠下，也不是特别大，正好我坐的那辆车有个窗户卡住了，碰巧又是那妇女旁边的那个，那位妇女用自己的身体挡住了那个缝隙，是全车人不感觉冷，所有的冷风她自己一个人承受，现在，我才知道她为什么一直咳嗽，搓手，还动来动去，原因只有一个，她也冷，他下车后，全车人都在看她的背影，直到看不见为止，她的举动，真令我们感动。

回想起刚上车时我对她的不满，对她的嫌弃，再看看现在她的举动，我心中充满了愧疚与自责。

有时，一个意外的经历，也会使你感动，只要你用心去观察，用心去发现，感动其实无处不在，世界正因为有了这些好人做的好事，才会变得如此美好。

生活中有许多事情令我感动，父母对我的爱护、朋友对我的信任，许多。但最令我感动的还是那一件事。

那是一个星期五的下午，老师让我们自习。我在写数学作业时，突然一股热流从左鼻孔流了出来。我用手一摸，呀，是血！我赶紧从桌肚里把纸拿出来，按在鼻子上。不一会儿，纸上就全是血了。我吓了一跳，各种不好的念头从我脑海里蹭出来。我立刻告诉了老师。

老师扶着我到“卫生角”，想帮我清洗一下，谁知纸一拿掉，血就一滴一滴地流进了洗手池里，我吓坏了，老师也吓了一跳。她轻轻把我的头抬起来，用纸塞住我的鼻子。她的动作那么轻，似乎，像母爱。

“叮铃铃……”可恶的放学铃声在这时响起，同学们都不安分起来。随着教室里的声音越来越大，老师只能低声提醒我按住纸，走到讲台上喊了声“安静”便又向我走来，几米的距离，她恨不得一步跨过来。走到办公桌旁时，老师被桌角撞伤了腿，虽然她尽力忍住，但我还是听到一声痛呼。老师一定很疼吧，但她并没有停留，继续向我走来。

老师那双温暖有力的手，一边轻抬我的头，一边要给我换纸，忙得不可开交。鼻子还在流血，而班里又渐渐吵了起来。我恨自己鼻子不争气，让老师如此忙碌。老师似乎感觉到了我的急躁，安慰我道：“没事的”。我“嗯”了一声。

每每忆起这件事，我就会十分感动。老师对我的关爱我难忘。

有这样一群人，当我们起床的时候，他们在默默地工作；当我们吃饭的时候，他们在默默地工作；当我们要去上学、上班时，他们还在默默地工作。他们不论风吹雨打，还是严寒酷暑，都坚守在岗位上，为城市的清洁尽一份责任，他们就是——环卫工人。

每天早上，当我走到学校时，都会看到一名环卫工人在街道对面默默地打扫垃圾，从不晚点，无怨无悔。一个下着倾盆大雨的早上，当我走到学校门口时，看见那位环卫工人站在大雨里，佝偻着背，仍在默默地扫着垃圾。在雨中，我清晰地听见了他的咳嗽声，他咳得很厉害，似乎感冒了，当他扫完这条街的垃圾，就默默地离去了。看着他离去的背影，我的心里不免有些辛酸，心想：他感冒这么严重，还来这里清扫垃圾，实在太辛苦了。突然，有一群中学生，他们正吃着一些包装精美的小食品，却把包装袋扔得满地都是。我和周围路过的行人脸上露出了厌恶的神情。再看那位环卫工人，他没有对那些中学生进行过多的劝说，只是默默地扫着那些包装袋。我真想过去对那些中学生大声说：“你们真没有环保意识，看看那位环卫工人是怎么做的，你们难道不感到羞愧吗？”可是我终究没有这样去做，因为我知道他们不会去听我一个小孩子的。

在有些人眼里，环卫工人可能是那么微不足道，可在我眼里，环卫工人是那么伟大，我感动于他们的尽职尽责，并且毫无怨言，他们用自己辛勤的劳动换来了城市干净整洁的面貌。