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关于从幼稚到成熟的(精选20篇)

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作文

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幼稚变成熟的过程

全文共 355 字

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回忆从前,小时候的时光真是愉快。那时候,我们一大会人躲在阴森森的森林里,玩捉迷藏,有时还会对这一棵树傻笑着,回想当天做的傻事没有好好享受完,转眼间就到了初中了,到了初中后,不知怎麽了,我的心情变得更加的沉重了,可能是应为功课太多了吧,也可能是应为我长大了吧,所以我经常很苦恼。

回忆小的时候,那是的我幻想着长大後的我,可长大了的我却縂是幻想着小时候活泼可爱的我,所以,有时候我会抱怨老天爷爲什麽对我这麽不公平,因此我常有一个问题,就是“为什么时间不能倒流呢?”现在我终于知道了,就是因为时间是一个非常不可以控制的东西,连老天爷不可以控制它,当时我楞住了,为什么我的童年这么快就过了呢?所以我在这里对所有还在享受着童年浴的人说一声:请你们珍惜好你们的童年别让它流失了,有些东西只有失去才懂得珍惜,请你们慢慢享受吧。

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篇1:幼稚与成熟的命题作文

全文共 1025 字

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成熟的另一面是幼稚,但幼稚并不是绝对的不好。对于童年乃至少年,幼稚简直是一种财富。假如一个孩子都象小大人一样,那将是多么可怕!因此,人的成熟应该是自然的,应该随着时序的发展而发展。

成熟有两种意义上的含义,一种是生理成熟,譬如人到了一定的年龄阶段,身体形态、结构、机能都达到了趋于完善的状态;另一种则是心理成熟。譬如人的智力、情绪、社会适应性都达到较佳状态。

一般说来,生理上的成熟,时间是主要决定因素;而心理上的成熟,除了时间因素之外,还需要学习,教育和自我修炼。也就是说,生理成熟并不等于心理成熟。有的人即使老了,而童心常在,因而有“老天真”之称。相反,有些人还在孩提阶段,就已经显示出成熟的气质,故有“少年老成”之说,当然,在这所说的成熟,更多意义上指的是心理成熟。

成熟的人,不仅对学习有较高的领悟力,而且对事物有较深的洞察力,而且对问题有较强的决断力。这类人,情绪稳定、处事冷静,心境平和、人情练达。因为有涵养光芒的照射,不再为无关紧要的小事而动肝火,不再坠入“非此即彼”、“非黑即白”那种极端的思想方法的陷阱。他不会轻诺寡信,更不会咄咄逼人,言谈举止大方得体。

人,一旦成熟,会像宝石那样发出耀眼的光采。成熟的人看问题总是比较理智的。他着眼于客观事物的发展规律;注重于事物的彼此联系;致力于探究事物的底蕴;习惯于透过事物的表象抓住其本质。

有的人把世故当作成熟,这是一种误解,因为世故是人的一种变态,世故的人不可能享受受到人生真诚的美。成熟决不意味着热情的削减。相反,成熟会使热情变得更为深沉、更为炽热。没有热情为根基的成熟,不会是有魅力的成熟。真正的成熟之美是永远不会衰老的。

所以,人的成熟是一种智慧,是一种能力,是一种风度,是一种力量,更是一种人生美的体现。

成熟的获得是学习、发展、打磨、积累的过程。

成熟的获得也是一种人生的代价。世上有没有这样一种人,不经过种种困难的考验、挫折的砥砺,就成为一个非常成熟的人?我看是没有的。只有两种人,一种是困难、挫折面前鸣金收兵、临阵脱逃的人,这种人永远也不会成熟;另一种是在困难挫折面前,敢同命运挑战,始终将顽强、忍耐、坚毅、拼博作为行动指南的人,这种人就是向成熟迈进的人。

成熟是可以追求的,但是追求永远没有终点,因为大凡成熟的人,一旦获得他所追求的境界之后,往往又发现自己新的不成熟点,也就是说,他又将要向新的成熟境界挺进。也许,人一旦进入了这样的一种境界,才能使自己日臻成熟,进而成为一个真正成熟的人。

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篇2:从幼稚到成熟小学生作文

全文共 762 字

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当我们还沉浸在少时的欢乐中时,孰不知,那时的风景以离我们远去,眼前的风景若再不抓紧也会很快逝去!

都说我们是在哭喊中诞生,在安静中离开的,假如我们有100年的寿命,我们又能真正抓住多少呢?19岁的我差不多也划满了五分之一的句号,可记忆总是停留在我那时的样子,或许我的脑子似乎还没有一个如今本应成熟的我的样子,还是那个带有稚嫩的我占据着。那曾经的伙伴都已不知身在何方了,透过那几张毕业合照还能依稀叫出他们的名字。而19年中自己又真的能记住多少呢?翻开旧时的笔记本,从那看似很拙劣的字体中我还能读懂我那是对未来的憧憬,渴望着快快长大,而翻过每一页,越来越接近如今的自己,却发现,又开始对昔日的向往了,就像升入初中时大家怀念着小学,在高中又怀念过处中那样,还经常在一件已经发生过的事中,做出多种的假设!不知是随着年龄的长大,压力越来越大。仿佛失去了本真,突然发现在如今和往日的想象不一样,随意我们总是在逃避,一时间我好像喜欢把自己隐藏在黑暗之中,再伸手不见五指的黑夜中,追寻自己,往往错过了现在的一场又一场风景……

所以我们要试着面对,重塑自己,就像凤凰涅盘,浴火中重生一样。要记住我们已经长大,纯真固然要保留,却已经不属于自己,过去的五分之一的年华中,多是大人为我们铺路,就像很少人能记得4岁以前,属于我们的只不过是这五分之一中的二分之一罢了……路还在,只是踩过的人越来越少了,没有人在为我们探路了,所以我们在获得真正自由的同时又增加了一丝挑战,试着去尝试自己的第一次,第一次旅行,第一次存钱,第一次买衣服……总之未来是不可阻挠的,我们只是沧海一粟罢了,很平凡的自我,那救世主已远去,从蛹蜕变成蝶,要记住你已经真正长大了,不是身体的长大,重要是心灵的!当我们独挡一边是,由我们想不到的挑战,过去的泪水还能换回点长辈的同情,可后来呢?

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篇3:从幼稚到成熟作文600字

全文共 647 字

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渐渐地,渐渐地,眼前是一片葱郁的林海,几个木制的路牌指引着我来到了智行乐园。

天!是仙境吗?一泓泓清潭触摸着我的双眸,雨丝在涟漪中起伏,山峦重叠,雾气缭绕,阡陌小道冗长地伸向山顶。幽深啊!寂静啊!

来这里之前,我对语文深感力不从心,但只是匆匆一天,我从无到有,从虚到实。

窗头悦耳的鸣声,牵动着我的心,虽身上有几丝寒意,但乐老师播撒的精神食粮填充了我原本的空虚,让我顿生些许暖意。这心灵的鸡汤是我人生的基石,是智慧,是幸福,是力量,更是命运的财富。

我从孔子身上汲取了山水之道,用108将铺出平坦的人生。在心境中仿佛听到了生命拔节的声音。心里也总有一种已站在白云之上的俯视芸芸众生的荣耀,这是我文学道路上挖出的第一桶金。

我开始热爱文学,亲近文学,享受文学。“不二法门”、“三何问题法”、“一切已知条件”,这三大解题方法丰富了我的阅历。

在这山水天地交融之地,心怀天下,心存博爱,翘首凝视着晶莹的雨露,从高翘的屋檐顽皮滚落时,我明白人生的最高境界是站在自己超脱的精神家园里。拿得起,放得下。抬头行路,低头读书,阅人无数,便可使精神境界达到更高的高度。

题目是文章的太阳,我们则是自己的太阳,修身齐家,静心得道,方可治国平天下。

月色如水,坐立在这幻妙的“雅集堂”,倍感荣幸,也只是一天的时间,我牢记使命,超越功利;我正视困难,坚持到底;我放飞理想,突破极限;我借着文学的安慰舔着伤口。

因为改变,我享受文学;因为改变,我得道成仙;因为改变,我大胆尝试;因为改变,我放下过去,昂首走向成功。

眨眼,我从心稚走向成熟

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篇4:告别幼稚,走向成熟

全文共 628 字

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随着时光老人的脚步,我们渐渐长大了,开始从天真幼稚变得成熟起来。现在,我已经不再是一个小学生了,我开始告别幼稚走向成熟。

小时候,妈妈带着我去看电影,看着看着,不知为什么,看电影的人都哭了,我问妈妈那些哭的人怎么了,为什么无缘无故地哭了。妈妈说:“他们都被感动了。”我不知道感动是什么,便问妈妈。妈妈说,“电影里的人很可怜,哭的人都是被电影里的可怜人打动了。”我看了看妈妈又看了看电影,似懂非懂地点了点头。现在,我已经知道什么叫感动,我也经常会为电影里的情景时而哭时而笑。

小时候,我只爱看动画片,根本不去看那些新闻节目,真可谓“两耳不闻窗外事”。现在,我经常会看一些关系身边的新闻,小到县里,大到省里,全国乃至全世界的事。我也知道了钓鱼岛事件。现在我的生活比以前更加丰富多彩,也比以前更充实了。

小时候,我还和向日葵比个子,当向日葵刚长出来时,我还不屑一顾地想:你肯定比不过我。可向日葵张着两片嫩绿的叶子,好象在和我示威:好戏在后头!仅仅过去一个来月,我就发现,向日葵已经比我高了。我还是不服气。到最后,向日葵长得比爸爸还要高了。现在,我已经明白,人是不能和向日葵攀比的,也不能和任何植物比高低。虽然植物长得快,但是秋天一到就被收获了。

现在,我长大了,逐渐从幼稚变得成熟了。小时候不知道的也到知道了,小时候没做过的正在经历着。我常常想:让我告别幼稚走向成熟吧!我将会改掉童年时的缺点,刷新一个美满而又充实的人生。更重要的是我将树立一个理想,让我的人生更有意义!

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篇5:幼稚与成熟的作文

全文共 867 字

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许多人也不知道什么是成熟,但却没有人会说他们不成熟,许多人整天在老气横秋,却被人说是不成熟,那究竟什么是成熟?――其实人在探讨这个问题的同时,也就是在走向成熟。

稚嫩,更多的是代表着棱角分明,霸气外露,锋芒尤胜,其实质却是一种不服输的高傲品格。稚嫩者被他征服,受他控制,往往表现出的是火爆的脾气。

这好比篮球场上的巨星,他们有能力,有一颗不服输的心,可以在状态好时主导比赛。可一到逆风的境地,便克制不住情绪,不断向裁判抱怨,越发急躁,使球队溃不成军从幼稚走向成熟的优秀作文600字从幼稚走向成熟的优秀作文600字。这是巨星与超级巨星之间的差距――领袖气质。韦德,在经历过大学时代两年的板凳待遇后,带领马奎特大学历史性的打进四强。正是这几年炼就的领袖气质,使这个03年默默无闻的新秀屡屡在比赛最后时刻创造奇迹,并最终在06年那个疯狂的夜晚高举奥布莱恩杯。巨星与超级巨星的差距,稚嫩者与成熟者的差距,便体现在他们的气质上。

此外,稚嫩者往往憧憬终点的美好,而成熟者则善于体味沿途的风景,却也不失对终点的向往。

稚嫩者乘坐人生的火车时,放眼窗外,路口招手的孩童,远方山脚吃草的牛羊,发电厂冒着黑烟,路边的田野里排着整齐的玉米……无一不是让人心醉的生活画面。但稚嫩者始终憧憬着终点的美好,幻想着火车进站时彩旗飘扬。而人生的残缺仿佛都将在此刻重圆,人生的拼图也将接上最后一块。于是,他开始焦灼不安的在车道里踱步,徘徊,不断计算着日子而度日如年。

而成熟者则会静坐在靠窗的位置,将窗外的一切美好尽收心底。他知道世上没有可以一劳永逸的终点和归宿,终点时常可望而不可即从幼稚走向成熟。他却也保持对终点的向往,但更注重过程本身的美好,他知道过程是能让人享受的。

稚嫩者和成熟者的差距,也就体现在他们的思维方式上,成熟者保有向往,更注重过程。

其实稚嫩也有好的地方,成熟是要求我们的做法更加理智,但赤子之心是不可或缺的。孩子们的成熟,是靠父母的导向,所以父母更加应该做好自己。让孩子们走向成熟的同时,请不要让他把那些真诚抛弃;走向正确的,完整的成熟,而不是残缺的冷漠。

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篇6:成熟的你幼稚的我小学作文

全文共 657 字

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你虽然仍是学生,但已成年;你虽然已经成年,但对我却时常稚气未脱。

在我不知几岁时,我们睡到了同一张床上。没多久,你就去了寄宿制的初中。离不开你的我,只好硬着头皮自己一个人睡觉。

听爸爸说,有一次我们仨一起去深圳的姑妈家里玩。到了该回家的时间,你选择在姑妈家里再玩几天,周末再和姑妈回惠州。我,就在车上哭了一路。

你在中学时经常在周末陪我玩,每次我们都开心得哈哈大笑。你省吃俭用给我买了遥控车、遥控飞机,还在周五接我放学,带我去校门外的小店买我当时喜爱的高级陀螺,这些我们都是偷偷进行的,爸爸妈妈并不知道。

你高考完,变得成熟了,可我还是个小学生,你照样陪我玩,与我互相调侃时却仍展现你幼稚好玩的一面。

你要去上大学了!一向离不开你的我怎能接受这种别离——整整一个学期无法见面。送你去学校的前一天晚上,我俩躺在床上,我看着你那被手机屏幕照亮的脸庞,我又想起了明天分别后就一个学期不能相见了的现实,泪水不由夺眶而出。我不能让你看到,便背转身去,眼泪噼哩啪啦地打在枕巾上。你还是听见了我抽泣的声音,笑着安慰我道:“别哭啦!又不是不回来,我去上个学而已嘛!想我就用微信视频聊天咯!”

分别那天,爸妈把你安顿稳当,中午在大学食堂吃了一顿饭,便到周围转了转,然后回到你宿舍。才下午三点不到,妈妈便想要回家,我自然不同意,先和爸爸劝说她,但她似乎去意已决。我竟然发起火来,骂了妈妈一顿。四点多了,妈妈又来拉着我们回家,我阻止不下来。

走去坐车的路上,眼泪又在眼中打转。

在你的陪伴下,在与你的亲密和交流中,在与你的一次次离别里,我渐渐长大成熟。

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篇7:告别幼稚,走向成熟作文600字

全文共 891 字

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这几乎成为一个不争的事实,每个小学总会有几个“低智商”的学生。以前,在我们班就有一个。叫叶小月吧,她也总把自己的名字写错。

模糊的记得是三年级,叶小月怎么都不会写除法竖式,数学老师恼了,就当着全班同学的面冲着她大喊道:“叶小月!你说,谁讲课你能听懂?”叶小月站在讲台上,左手紧攥着一个红叉满页的旧本子,低着头,小心翼翼地说出几个字。我还以为是谁呢,原来,是我。“好,你不把她讲个一清二楚,就不要回家了!”老师的圣旨一下,我倒霉了,她自己都教不会的学生,我又能怎样?我也不记得自己是如何教会她的,只知道那夜的月色很美,那晚的月光如水。转眼到了五年级的一天,我等倍受老师宠爱的学生被她霸占了美好的体育课,而困在办公室帮她改卷子。看到叶小月的卷子,我狂喜,因为她更本不会写几个字。不过,这次可不一样喔,叶小月用铅笔写道:老师,请不要把我的成绩告诉别的同学。

我们把她的卷子上交老师,老师就三令五申不许将这件事告诉别人。我们还真就没说,多半是因为忘了吧。没过多久,班里的所有女生都收到了叶小月的礼物和一行所要我们大头贴的字。可,谁会给她呢?我们将她好心赠送我们作为留念的礼物肆意取乐,丝毫不在乎叶小月的感受。就在那个学期临近期末的时候,老师突然告诉我们——叶小月转回老家念书了。之后,眼见她背着她的旧书包从讲台穿过,一转身,一个不舍的转身,一个不舍到让所有人能感到她在微微抽泣的转身,走出教室,与我们永别了。在叶小月转身的刹那间,我忽然明白了这一切看似符合常理,却被我们这些自诩聪明的人忽略的事情。

善良的叶小月无非是想得到一份怀念,一份属于她曾经生活五年城市的怀念。可,一切都晚了,叶小月是永远的消失在我们的世界中,我们永远不会都有赎罪的机会了。那种对童年幼稚无知的负罪感,随着年龄的增长,越来越深,像冷空气一样把我的身子紧紧包裹,让我发抖,让我的心在颤。穿越风雨沧桑,人情冷暖,蓦然回首,时光已经老去,来时的路没有了痕迹。生命原来就如彗星,不经意间,就和地球擦肩而过,来不及挥一挥手,已然变成永别!

一双脚,年复一年,行走在断裂的季节里。忽然明白,原来童年幼稚无知的转身是对老去时光成熟的珍惜。

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篇8:初三作文:从幼稚走向成熟

全文共 1556 字

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一:从幼稚走向成熟

求学的历程是漫长的,离开了温暖的家之后,就会在心中慢慢升腾起对亲人的思念,就会时常忆起亲手植下的小花草。

想家的日子总是那么多,犹如一抹驱不散的光线点点滴滴是想念的音符,亲人那伟大的而无私的胸怀所给予的呵护,如琴弦上的缥缈的韵律,即使是那么多惬意,与舒适的轻逝去了。在想家的日子里,我总会铺展开来素洁的日记本,带着相思的泪,播下问候的种子,望着楼前轻风窗外变迁的风景线,虽没有“眼问花,花不语,乱红飞过秋千去”的伤感,也没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的惆怅。但心中涌动的潮起潮落却始终燃烧着不曾消减。悟叶飘黄,黄花落地堆积的秋已挥手作别,一封封的家书将着深深的思念浓缩得如清泉一样纯美,像枫叶一样热烈即使在这如宋王诗词般凄清的季节里,心中仍然仍溢满了想念的洪流,温暖着我的心灵。

想家的日子,伴着《一封家书》走过每一天,阅读着照片上亲切的笑容,便将浓浓的思绪倾入日记本里,植入每个字里行间。很多时候,在梦里水乡呈现的,在手指间流动的,在眼神中隐藏的都是那盈盈的微笑,吸引着我回眸凝望。我时常想,能有什么代替得了家的温暖,家的宁静和家的和谐呢?看到舍友们织起了毛衣,那绒绒的毛线在阳光下是那么的可爱,油然而生酸酸的感觉,虽然自己是半路出家,却也利用课余时间一心一意地学着织起来,把所有对家人的祝福和思念都织进去。

一个人在外的日子是艰难的,也是辛苦的,太多的无奈,太多的坎坷伴随着年龄的增长与日俱增,当脆弱的心灵不再有勇气去面对那一程的风风雨雨,也唯有那无私的爱温馨的鼓励才会给我无尚的力量去迎接一切。

生活的巨轮滚滚向前,虽然想家的日子总也抹不掉,擦不去。但我知道,自己正在温暖的注视里从幼稚走向成熟,从脆弱走向骄健。

二:成熟的稻穗懂得弯腰

虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,可是轻轻一拍,就跳得老高。你看那些成熟了的稻穗吧!它们虽有饱满的米粒,却仍然低着头向着大地——它的母亲,那么人们是不是也应该学学稻穗那样的品质,即使有了成绩,也不要骄傲呢?

有的人一旦取得一点好成绩,就感到很满足,很了不起,如果真的是这样,那么,他们的抱负也就太渺小了吧!他们只会满足于现状而不思进取,只能停留在原地踏步;甚至过于骄傲而导致退步落后。

就像是赤壁之战的曹操那样,他认为自己的兵马比对方的多很多倍,因此就轻视敌人。在南下攻关的时候,听了庞统的话,准备将船建成连环船,自以为得到了很好的计谋。在此之前,他还接连消灭了袁绍、吕布等割据势力,壮大了自己的力量,从而内心开始飘飘然起来,根本就不把孙刘联军放在眼里,在战前不久就站在船上举着酒杯,放声高歌,踌躇满志,以为必胜无疑。结果他疏于防范,让孙权的耳目三番几次地混进军营刺探消息,使得曹操连中计谋,最后被蜀吴联军打败。

还有这样一个故事:一个富人有一匹高大的骏马,他给这匹骏马套上了一副金质的笼头,安上了一只昂贵的装饰华丽的鞍子,并披上了一条上面织有金线的丝毯。这马看见主人将它打扮得如此漂亮,心里就不由得骄傲自满起来。有一天,它看见了迎面走来的驴子,就冲着身上驮着沉甸甸的口袋的驴子大喊道:“丑家伙,给我滚开点!别挡我的路!”说完,就昂首挺胸地走进了灌木丛中。就在这时,马的蹄冠被草丛中尖锐的东西刺伤了,从此,他在也不能为主人效力了。于是,主人就将它身上笼头、鞍子、丝毯全都给卸了下来。当驴子再次看到马的时候说:“朋友,骄傲自大必将要受到惩罚的。”马听完后久久地垂着头…

一个人即使取得了优异的成绩,也要谦虚,要不断进步,更上一层楼。一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己;一个谦虚的人,结果总是在谦虚中成就了自己。我们应该学习稻穗,学习它懂得谦虚的品质,就连成熟的稻穗都懂得弯腰。更何况是我们人呢?

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篇9:从幼稚到成熟作文600字

全文共 1139 字

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现在,许多中学生都希望自己能独挡一面,撑起自己的一片天,也希望别人重视自己的存在,重视自己的想法。他们喜欢用审慎的目光打量家长、打量老师、打量社会,他们脑袋里似乎有一匹不驯服的野马肆意地冲撞着,冲撞家长,冲撞老师,冲撞社会。于是,有人认为,中学生只要对社会上的一些事有了看法就是成熟

对此,我并不全赞同。中学生对社会、对生活有了自己的看法,当然是好事,然而有了看法就算他们成熟了吗?

说到成熟,人们自然会想到秋天那飘着香、裹着红、透着亮的果子,成熟是一种美,是一种内在美与外在美的自然结合。人的成熟也是一样,是一个内在品质与外在形象的自然结合。.一个成熟者应具备一定的知识。知识是成熟的起点,是形成自己思想的基础,一个人只有掌握了大量的文化知识、社会知识,才会对社会、对生活有一个比较正确的认识,才会形成自己的个性、自己的思想,才能明是非、辨善恶,才不至于人云亦云,盲目追赶所谓“新潮”。试想,一个连巴金是哪国人都不知道的中学生怎称得上成熟?这种人对别人的教诲、劝告还是洗耳恭听为好,不然会到处碰壁的。

一个成熟者还要具备一定的能力。就这一点来说,并不要求中学生能把自已所学的知识全都转化为自己的能力,但应具备起码的自立能力、抗挫折能力。饭不会做,衣服不会洗,自己的起居不会料理,离开父母就无法生活,这种人怎谈得上成熟?经历一次小小的挫折就像陷入了泥潭,意志消沉,怨天尤人,这哪里有成熟者的风范?

知识和能力是一个成熟者应具备的内在品质,有了这种品质,他们对社会、对人生、对未来会时时充满信心,他们把别人的劝告和教诲会时时放在心上,困难吓不倒,挫折压不垮。这种人会给人以稳重感、信任感,脱俗、潇洒的气质会从他们身上自然地流露出来,这种人犹如一幅绝妙风景,自然纯朴,一言一行都会折射出迷人的魅力。

成熟是一个人内在品质和外在形象的自然结合,是任何人造作不出来的。有人娇生惯养,不学无术,却故作姿态,以为成熟是给人看的。君不见有些翩翩少男,学着成年人的模样,吞云吐雾,猜拳行令,带着世故和圆滑,整天作沉思状,这种人不仅算不上成熟,反而失去了青少年特有的纯真和浪漫。也有人偶尔遇到一两次挫折,就大彻大悟,看透了一切,仿佛一夜之间就成熟起来了,他们总以凝重的过来人的口吻向别人诉说自己的痛苦,诉说自己对人生的体验,哀叹人生艰难,路途坎坷。在真正成熟者眼里,这只不过是“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”的无病呻吟罢了。这种“成熟”的外表下面掩盖的是幼稚,是空虚!

成熟是每个中学生都希望拥有的,但它不像果子到了秋天就自然熟透,人的成熟不仅需要时间,更需要个人努力。博览群书能丰富知识,磨炼自己能提高能力,勤于思考能完善自己的思想,只有如此,一个人的内在品质和外在形象才会自然结合,才会真正拥有成熟。

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篇10:在幼稚与成熟之间中学生作文

全文共 1077 字

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我默默哼唱着《小小少年》,觉得歌里写的真没错!年幼时的童真快乐、无忧无虑,不知不觉已渐行渐远,取而代之的是从四面八方涌来的烦恼:考试、作业、特长、比赛······如今,一向通情达理的妈妈居然还给我添上了一种烦恼——长大。其实不只是妈妈,很多人都要我长大:“你已经不小了,该学会独立了!”“要快快长大,成熟起来呀!”“等到你能赚钱养家了,该多好哇!”······

然而妈妈的举动是最令我烦恼的。

妈妈居然丢下家务不做!于是,曾经妈妈连碰都不让我碰的事情一下子都落到了我的头上:早上要早起做饭,否则不能去上学;吃完晚饭要洗碗,否则不能做作业;双休日必须进行大扫除,否则不能吃饭······几日下来,我便苦不堪言,可妈妈丝毫不动容,反而变本加厉。终于,看着妈妈,悠然自得地吃着我煎的鸡蛋,喝着我泡的麦片的样子,我终于忍无可忍了。我不做了!“砰!”我没有理会妈妈叫我铺床的命令,直接摔门而出。然而,我的反抗并没有见效——房间里乱糟糟的床铺依旧凌乱,厨房里堆积的碗只增未减。我欲哭无泪。但是苦恼归苦恼,我还是要把家务给做完。当我做完所有事情的时候,已经十点有余,望着窗外夜色已浓,树叶簌簌抖动,我的心中满是苦楚。

这样的日子过了一天又一天,好不容易寻得清静的清明也不例外。家乡有个习俗,上完坟要亲戚朋友们吃饭,以借喜气冲淡愁苦。于是我又被妈妈呼来唤去:“把这几碗菜放好!”“摆筷子!”“搬凳子!” “放饮料!”······我只好极不情愿地忙这忙那,休息时看见亲戚们一样的眼神——惊讶中带着赞许。很快,我就在亲戚们的聊天中找到了原因——大家都向妈妈夸我能干。我的心里得意极了。然而之后的消息一下子就让我高兴不起来了——妈妈叫我洗碗。

当我终于从一堆盘子里解脱出来的时候,对上了妈妈满意的笑脸。我很久没有看见这样的表情了。自从妈妈要我做家务开始,我就从没见过她这样笑过,看见过的只有她对我笨手笨脚做事的冷眼呵斥,对我的辛苦劳动成果大快朵颐时近乎炫耀的微笑,和对我反抗做家务时的熟视无睹。我一脸茫然,张口想问,她递上了她的手机。是一幅四格漫画,第一格里一个小男孩举着一个鸡蛋:“不会剥鸡蛋!”;第二个里一个小女孩指着一个苹果:“苹果只能看!”;第三个里,小男孩、女孩指着自己:“问我为什么?”;最后一个中,他们指着身后的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶说:“他们不让干!”我笑了,笑着笑着惭愧地低下了头。我明白了妈妈的良苦用心。妈妈怜爱地对我说了那句令我终生难忘的话:“宝贝,我要你长大在意的不是结果,而是过程——成长的过程。”

原来,在幼稚与成熟之间,不只是烦恼,还有一种快乐,,叫成长。

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篇11:从幼稚到成熟作文600字

全文共 602 字

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“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”执着,便会滴水穿石;漫长,却也乐在其中。

文学,给人美好的心灵。

生性豪放的李白,落入低谷却更加坚定自己的理想:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”杜甫以济世安民为根本,始终心怀天下安宁:“致君尧舜上,再使风俗淳。”

苏东坡缅怀历史,抒发豪情壮志:“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”辛弃疾空怀壮志,把酒长吟:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

唐诗宋词,源远流长……鲁迅挥笔如投枪匕首,朱自清散文隽秀,老舍一代语言宗师……现代文坛,群星璀璨。如今,追随文学的脚步,我已踏进文学的殿堂——馨荷文学社。

起初,面对考场作文一窍不通,只盼语言更上层楼。渐渐,文学社的舞台让我觉得,眼前飞起一只翩翩起舞的花蝴蝶,用它的热情,照亮那片绿茵,带给我无限的遐想。

有时,我会忘记生活的艰苦磨难,忘记世间的忧愁烦恼,只想拿起一支笔,挑尖笔头,描绘出她的曼妙舞姿;有时,多么希望她是一位挚友,懂得我心,与我谈笑古今,畅游未来……

如诗如画的文学,在手中随心所欲。豪放,大江东去;粗犷,旭日喷薄;轻柔,小桥流水;婉约,清风拂柳……我坚信,文学的魅力会使我不断向前,不断追寻。文化的土壤是校园。文学新苗的摇篮是文学社。

一个人的生命中,明天如同缀满璀璨繁星的夜空,哪怕你只是极其普通的一员,但热爱便是希望,执着便是成功。

文学滋养我渐渐成熟……

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篇12:从幼稚到成熟

全文共 631 字

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随着时光老人的脚步,我们渐渐长大了,开始从天真幼稚变得成熟起来。现在,我已经不再是一个小学生了,我开始告别幼稚走向成熟。 小时候,妈妈带着我去看电影,看着看着,不知为什么,看电影的人都哭了,我问妈妈那些哭的人怎么了,为什么无缘无故地哭了。妈妈说:“他们都被感动了。”我不知道感动是什么,便问妈妈。妈妈说,“电影里的人很可怜,哭的人都是被电影里的可怜人打动了。”我看了看妈妈又看了看电影,似懂非懂地点了点头。现在,我已经知道什么叫感动,我也经常会为电影里的情景时而哭时而笑。

小时候,我只爱看动画片,根本不去看那些新闻节目,真可谓“两耳不闻窗外事”。现在,我经常会看一些关系身边的新闻,小到县里,大到省里,全国乃至全世界的事。我也知道了钓鱼岛事件。现在我的生活比以前更加丰富多彩,也比以前更充实了。

小时候,我还和向日葵比个子,当向日葵刚长出来时,我还不屑一顾地想:你肯定比不过我。可向日葵张着两片嫩绿的叶子,好象在和我示威:好戏在后头!仅仅过去一个来月,我就发现,向日葵已经比我高了。我还是不服气。到最后,向日葵长得比爸爸还要高了。现在,我已经明白,人是不能和向日葵攀比的,也不能和任何植物比高低。虽然植物长得快,但是秋天一到就被收获了。

现在,我长大了,逐渐从幼稚变得成熟了。小时候不知道的也到知道了,小时候没做过的正在经历着。我常常想:让我告别幼稚走向成熟吧!我将会改掉童年时的缺点,刷新一个美满而又充实的人生。更重要的是我将树立一个理想,让我的人生更有意义!

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篇13:初一作文成熟与幼稚

全文共 970 字

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长大这个概念实在太模糊,初中的我们进入了青春期叛逆期算是长大了吗?如果从生理的角度来判断,那么我们俨然完成了蜕变,除了不经世事一身稚气,绝对长大了。可从心理的角度来说,父母们和那些自称大人的大人们觉得,必须得懂事听话乖巧顺从让他们少操心才算。唔……心理幼稚生理健硕的我们,长大了吗?

英语课。现在我们看一下题,这里有只猫什么树上,肯定是在吧?好,用in还是用on?英语老师手拿粉笔,从讲台走入我们之间问道。全班同学天资聪颖满不在乎地齐声回答。英语老师很开心,龙飞凤舞地写出公式时,下面一双双方才得意的眼睛闪出精光,窃窃私语:哎?树上怎么会有猫呢?我怎么知道,你问猫去啊!那它怎么爬上去的?不就是用爪子爬上去的么?它干吗上树?……脑子抽了。诸如此类的情况实属正常,英语老师略带尴尬哭笑不得地转头:下一题!大家吐吐舌头,好问是聪明的表现啊!

办公室。语数英三门老师的课桌上已经堆好了今天的作业,红黄绿三色便签贴在第一本作业的封面上,记录着缺少。时间:7:15,状态(办公室):没主课老师。一会儿就有好几群学生走过办公室,一看那作业立马飞奔起来,不久又手捧一大推本子来了。找到自己一组塞进去,划掉便利贴上的大名,又重回教室。15分钟,名字全划光了,作业都交齐了,老师们也进校门了。时间:7:30,状态:全满。主课老师三三坐下来,很多同学便趁早自习还没开始这个间隙找到他们。语文老师,那个我昨天练习本漏了一大题,我拿回去重做。;数学老师我考卷没签名,就这组,对这张,我忘了。明天交过来。;英语老师,我一张默写纸没带但没错,你问课代表。我练习本所以只有练习册的订正,嗯。三位老师俱都不吭一声,但默默点头的同时也暗忖:这个班真是省事,自觉!

家长会。老师们一个接一个地来,全是表扬和鼓励性的话语,基本上都是表扬哦,没谁考得很砸。这次的家长会还非常特别,父母们坐在我们的位子上,我们却还要站在后面旁听,着实别开生面。最后班主任来了个总结:这次,啊,我带这个班第二个年头了。哈,真的是又爱又恨!上课说话无厘头,不知道天马行空地想到哪儿去了,但是考得好,非常懂事,又听话又乖。小大人了,长大了,但是太幼稚了!我们一听最后一句都笑了出来,可又一阵推搡,我被迫站出来不好意思地说:班主任,你说过了预备班还考那么好……大家在我身后一起喊:会给棒棒糖!

[初一作文成熟与幼稚

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篇14:从幼稚到成熟作文600字

全文共 657 字

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就在昨天,我仿佛还是那个整天跟在妈妈身后的小不点,用软糯糯的声音对着妈妈撒娇说:“妈妈妈妈!那个芭比娃娃好漂亮,那件裙子也好漂亮,我好想买喔!我还想要吃棒棒糖,妈妈你给我买嘛!好不好?”还在整天幻想着成为童话故事中的公主,可以拥有着一间属于自己的公主房,有一柜子的漂亮衣服。还和弟弟妹妹们一起玩着过家家、捉迷藏,玩着医生与病人的游戏。

过去的回忆如流水般涌进了我的脑海,画面中的我笑语嫣然,笑得多么的天真无邪,又是那么的单纯可爱。但我知道,这也仅仅是过去了。小时候的我,总是成天地幻想着一些不切实际的事,做着一些毫无意义的事情,似乎纯粹就是在浪费生命。可如今的我已经是个初中生了,从我踏入中学的那一步开始,就代表着我人生的意义已经不同了,也许,这才是我人生的真正开始。

长大了,我开始明事理了。我开始明白了生命的意义和价值:“人活着,到底是为了什么?”看着父母为了维持生计每天劳累奔波,还因此变得越发的苍老,看着他们一根根多出来的白发,皱纹更深了一些,我心里有说不出的难受。看着他们忙这儿忙那儿的,总想着能为他们分担一点也好。看到他们忙活的程度,我才真正知道赚钱的不易。所以我再也不会求着妈妈买这买那的了。

我知道我不能再这么任性,想做什么就做什么了。做事之前也还要顾全一下大局。我还要慢慢地变坚强,不可以再那么软弱了!

时间匆匆,如白狗过隙,十二年的时间就这么过去了。无情的时间还在走着,而我也从来没停下过追赶它的步伐。小时候那个幼稚和不谙世事的我已然成为了过去。而现在的我也要慢慢变为一个更有担当、勇于承担责任的人了。

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篇15:幼稚与成熟_900字

全文共 921 字

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不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?

今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流。因此,城在班里痴呆了几天。

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成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。`````

每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。

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篇16:从幼稚到成熟作文600字

全文共 648 字

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成熟是件美丽的事情,处于青春期的我们,渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的,代表着青春的流逝。对于成熟,我们有多少感悟呢?

成熟是件美丽的事情,处于青春期的我们,渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的,代表着青春的流逝。对于成熟,我们有多少感悟呢?

成熟不仅是生理上的,也是心理上的。随着长大,生理就会逐渐成熟,但是心理成熟,却是困难的。一个心理成熟的人,他的思想会沉稳而又独特、大气。他能清醒的认识自己和别人,拥有内在的、让人折服的气质。所以心理的成熟阶段是一个人的生命中最不平凡的阶段,它会给一个人自信,勇敢和干劲。一个人心理成熟,就像长了一对翅膀,将会带这个人自由翱翔,成就辉煌。

在过去的生命中,我们在逐渐成熟。从不搭理家人,只是享受着家人的爱,到可以主动的为家人做一些事情;从在大庭广众下沉默寡言,到可以在人们面前展示自己;从在公交车上看见老人不搭不理,到可以主动为老人们让座。这些都是我们心里逐渐成熟的标志,是我们走向真正成熟的起点。

但是这仍不够,我们需要更加成熟。这就需要从现在启程,从小事做起,在考试失利后不要灰心丧气,努力复习迎接下一次的考试。某件事情做砸了,也不要轻易放弃,应该寻找另一条通道来解决这件事情。以后遇到任何伤心的事情也不能心灰意冷,轻易地掉眼泪,用乐观的心态看待一切。如果我们能做到,心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉,也不是冷漠无情,真正的成熟是自然的。

现在的我仍不成熟,以后应努力地去做看起来完不成的事,使自己更勇敢、更坚强。到那时,成熟就距我不远了。

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篇17:初中优秀作文:十六岁的我,少一份幼稚,多一份成熟

全文共 709 字

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十六岁,我们不会再让老师和家长费尽心机,逼着去学习,因为我们知道:今日的播种和辛勤耕耘换来的将会是明日灿烂而无限的未来;今日的所谓“辛苦”是为了到“老大”之时,还可以为自己的青春而骄傲。十六岁,我们学会了勤奋,为了家长的期望,为了老师的教诲,更是为我们自己的未来。

十六岁,我们不会再因为与同学的一句口舌之争而大动干戈,甚至一回头,仍下两个字“绝交”。因为我们懂得了“一句话、一杯酒、一生情、一辈子。”我们会为了友情而摇摇头,若笑一声:“何必呢,都是兄弟。”十六岁,我们学会了宽容、忍让,这绝非做非,更不是所谓的“为人际关系打基础。”只是为了到了古稀之年,还可以拖着一身“老骨头”与“老友”杀上一盘棋。

十六岁,我们不会再“意气用事”,因为十六岁的我们在走过了十六年或坎坷的人生之路后,深知“一步一个脚印”的重要性,不会再犯“一着棋错,满盘皆输”的错误。十六岁,我们学会了思考,学会了“三思而后行”,这不单单是一份思考,更是面对困难,面对挫折的一种冷静和理智,“静心、慎思,方可制敌”——这是大军事家韩信告诉我们的。

十六岁,我们不会再重演“明日复明日,明日何其多”的悲剧,我们不会再做高高在上的演说家,因为我们懂得“做”永远比“说”要来得有效,我们会更多的用我们的双手,而不是两片薄薄的嘴唇,因为双手永远比嘴要有力。十六岁,我们学会了实干,我们要用双手筑造未来。

十六岁的天空更加多彩,十六岁的步伐更加稳健,十六岁的眼神中更多的是沉着,十六岁的臂膀更加宽阔,十六岁的羽翼更加丰满。十六岁,我可以骄傲地竖起大拇指,说:“我长大了!”

我愿我青春永远有着十六岁的生机勃勃而又成熟,我会在我十六岁的天空中奋力翱翔,铸就我明日的辉煌!

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篇18:从幼稚到成熟作文600字

全文共 619 字

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尽管记忆中自己总是当年的那个无忧无虑的小姑娘,个子却不由自主地摆脱了童年。又是年关,20xx年的冬日几乎没有飘雪,失去了白色映衬的春联红艳艳地贴在门口,催促我快些成熟起来。

大年初四,全家去北京逛庙会。那些古松古槐上红满了一串串的灯笼,折扇绣球也系的到处都是。熙攘的人群中,不时有几个胖白孩童举着糖葫芦大叫着走过,更多的人则戴上了长长的白兔耳朵,随着步子晃晃摇摇,在欢喜的人群中,糖人、面人、皮影等平日看不到的表演层出不穷,远处还有花会的锣鼓声……

我也摘了副兔耳朵戴在头上,忽然有一种不好意思的感觉袭上心头。望望四周,没人注意,这才放心下来,我猛得反应到。当年的自己若是得了这么可爱的装饰物,必会一蹦三尺,然后扯着别人的衣服让每个人欣赏的。这便是长大么?我轻轻地问自己。可是,为什么在有些地方仍会显出孩子气来呢?

直到从庙会回来,去亲戚家拜年时,大姨塞给我两张压岁钱。我慌慌张张地重复自己的年龄,却被老人一句顶了回去:“毕竟不是大人!”我恍然明白,即使我拥有再高的个子,再强的意识,心灵毕竟还不成熟。

我仍会抱着娃娃左看右看欢喜无尽,我仍会在紧急情况时惊慌失措手忙脚乱,我仍会在一时冲动下出言不逊之后后悔莫及……

面对2013,面对着中考这个转折,我暗暗下定决心,要让自己成熟起来。至少在面对变换着的生活时,能多一份从容和淡定。既然无可奈何花落去,那么就对着花儿许下一个硕果的承诺!

到那时,再回到幼年轻嗅初桃的小园,怒放的梅花必然也会盈满了笑……

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篇19:从幼稚到成熟作文600字

全文共 627 字

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逝去的已无法挽回,而如今的我想尽我所能改变未曾逝去的点滴,使之完美。一盆花,张显不一样的人生。

孩提时我小心地养着这盆未长刺的花,那么纯真无邪。我不知道未来,可是却依旧执着地养着这盆花。我看着这花慢慢成长,由最初含苞待放的花蕾幻化为了盛满枝头的花朵。它渐渐由纯洁变成了娇艳。我想这就是成长的结果。花由娇艳蜕变成了浑身带刺。

从此之后,我整天都望着那刺发呆。我焦急着,忧郁着。不敢伸手触碰,不敢面对她会毫不留情地攻击我这一事实。我害怕会伤害了自己,更恐惧会伤了她。我更加小心地养着,只为了不让这刺扎伤了自己,变得伤痕累累。挫折犹如刺一般无情地使人受伤,而他就在那静静地等着你的伤口愈合以迎接下一次的挑战。

直到初中时代,我偶尔看到这花,那刺仿佛扎进了我心底,如何拔都拔不下。

我被挫折历练着。终于我知晓在这段被岁月见证的艰辛中,我成熟了。因此,没有刺的人生是不精彩的。可惜成熟的花朵还未结果,我不知道为何。也许,我该放弃,亦或坚持到底。我犹豫着,徘徊着。最后,我选择了坚持。因为自己所做,即使跪着也要走下去。我想,是我经历的挫折还不足以使她结出代表成熟的果实么?初中时代的生活使我最终明白沉稳才是心的真正成熟。我的成熟只是表面,要想达到那个高度,必须在言行及思想上有着重大的飞跃。

人的一生是在刺的不断磨练 下,经历一个个阶段性的跨越。如此便可说,没有刺的存在,人生永远都像是温室里的花朵,娇艳欲滴。不懂痛的人,是无法成长的。我正试着将娇艳渐渐隐去,流露沉稳与大气。

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篇20:从幼稚到成熟的蜕变作文

全文共 762 字

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当我们还沉浸在少时的欢乐中时,孰不知,那时的风景以离我们远去,眼前的风景若再不抓紧也会很快逝去!

都说我们是在哭喊中诞生,在安静中离开的,假如我们有100年的寿命,我们又能真正抓住多少呢?19岁的我差不多也划满了五分之一的句号,可记忆总是停留在我那时的样子,或许我的脑子似乎还没有一个如今本应成熟的我的样子,还是那个带有稚嫩的我占据着。那曾经的伙伴都已不知身在何方了,透过那几张毕业合照还能依稀叫出他们的名字。而19年中自己又真的能记住多少呢?翻开旧时的笔记本,从那看似很拙劣的字体中我还能读懂我那是对未来的憧憬,渴望着快快长大,而翻过每一页,越来越接近如今的自己,却发现,又开始对昔日的向往了,就像升入初中时大家怀念着小学,在高中又怀念过处中那样,还经常在一件已经发生过的事中,做出多种的假设!不知是随着年龄的长大,压力越来越大。仿佛失去了本真,突然发现在如今和往日的想象不一样,随意我们总是在逃避,一时间我好像喜欢把自己隐藏在黑暗之中,再伸手不见五指的黑夜中,追寻自己,往往错过了现在的一场又一场风景……

所以我们要试着面对,重塑自己,就像凤凰涅盘,浴火中重生一样。要记住我们已经长大,纯真固然要保留,却已经不属于自己,过去的五分之一的年华中,多是大人为我们铺路,就像很少人能记得4岁以前,属于我们的只不过是这五分之一中的二分之一罢了……路还在,只是踩过的人越来越少了,没有人在为我们探路了,所以我们在获得真正自由的同时又增加了一丝挑战,试着去尝试自己的第一次,第一次旅行,第一次存钱,第一次买衣服……总之未来是不可阻挠的,我们只是沧海一粟罢了,很平凡的自我,那救世主已远去,从蛹蜕变成蝶,要记住你已经真正长大了,不是身体的长大,重要是心灵的!当我们独挡一边是,由我们想不到的挑战,过去的泪水还能换回点长辈的同情,可后来呢?

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