那是一个难以忘怀的时刻作文(通用20篇)

雀跃的2008年8月8日北京奥运会终于揭开了神秘的面纱，晚上8点整，我准时坐在了电视机前观看这中国人民盼望了百年的奥运会开幕式，数千烟火围绕鸟巢点亮了星空，鸟巢显得比平时更加金碧辉煌，更加有魅力。旁边美丽，漂亮的水立方在彩灯的映衬下显得更加光彩照人，一会红色，一会蓝色，一会紫色，美丽极了。有8万多人的观众做在中间，全都是来自各个国家的热爱运动的人们，各个国家的国家领导坐在最前面，准备为自己国家的奥运队的队员们加油。随后，鲜艳的五星红旗的国歌声中慢慢升起来，在庄严的国歌升中，整个鸟巢的人都站了起来。同时意味者中国会变成一个国际性的经济大国，不一会，28个像巨人脚印似的礼炮飞到鸟巢的上空。2008个人一起击打闪亮的缶，热情欢迎贵宾，同时锣鼓喧天、礼炮齐鸣，一片喝彩，一片欢腾。电视机上写到了中国著名的儒家创使人孔子的《论语》上的名言，名言是：有朋自远方来，不亦乐乎。表演完后，台上一个长长的画卷打开了，几个演员走上前，用自己的身体在画卷上画画，不一会，一副清山水绣的画出现在了大家的面前。

除了家人，杨丽婉身边一直有许多人在默默帮助她，体工队、残联等有关部门的领导，医生、队友、朋友，他们也没有放弃她。

杨家的一楼，租给了晋江罗山的一对老夫妻何文塔、吴芋。他们搬进来半年后，杨丽婉就受伤了，“我们之前见过她一次，那么健康活泼的孩子，伤成这样，太可怜了。”夫妻俩非常照顾她，除了生活起居，也帮她做康复训练。虽然非亲非故，在杨丽婉受伤的前9年，他们就像她的亲人一样，尽心尽力地照顾她。

有时家里实在没人，杨丽婉有事喊一声，邻居无论是谁，无论事先她的父母有没有交代过，听见了都会放下手头的事情过来帮忙。她一个电话，朋友、同学甚至弟弟妹妹的同学、朋友，也都二话不说赶过来帮忙。

这一切，杨丽婉都铭记在心。近年来，随着她成绩越来越好，比赛取得奖金后，她经常会买些小礼物送给邻居们，“钱不多，就是一份心意，感谢他们在我最最艰难的时刻，给了我那么多的帮助和鼓励。”

从伦敦回来后，慕名前来看望她的人非常多，无论认不认识，无论来了多少人，她非常大方，想合影、想看金牌、参加座谈，都没问题。一天下来，笑得脸都僵硬了。

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，是珍惜时刻。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅仅经常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务；为免影响学业，他务必作好精确的时刻安排。

此后，鲁迅几乎每一天都在挤时刻。他说过：“时刻，像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜爱写作，他对于民间艺术，个性是传说、绘画，也深切爱好；正正因他广泛涉猎，多方面学习，因此时刻对他来说，实在十分重要。他一生多病，工作条件跟生活环境都不好，但他每一天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时刻如同生命。“美国人说，时刻是金钱。但我想：时刻是性命。倘若无端的空耗别人的时刻，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最厌恶那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，没有别的事好做吗？”

奉献是秋天的白云点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。生活中，有许多人是在默默奉献，献出自己的力量。

步入青春期的我们，叛逆、无知、打闹、无所不为，常常闹得巴黎鸡犬不宁。而这个时候，我们的班主任总是板起面孔，严肃地训斥我们，“看看其他班都安静下来了，整个楼层就听见我们班的吵闹声……”每回都吓得我们大气都不敢出，训斥了一节课都未训完，也常常占用了我们的课余时间。“课桌椅放整齐啊！”听，班主任整教训我们呢！这句话我们都不知道听了多少遍，可我们总是不以为重。

第一次月考之后，她有伞一番谆谆教导，又是举例，又是反思，还有一大堆的总结，而我们却终是左耳进、右耳出。她犀利的目光扫过全班，明知我们心不在焉，但还是在苦口婆心的对我们讲一遍又一遍的大道理，训也训够了，可总页不听话的闹事，操的心如此之多，却总不见我们长大懂事。

就在我们抬头一瞬间，我们看到老师眼眶里流露出泪珠，火冒三丈的脸庞不再严肃，澄澈的泪光中，我们看到了她深深夜幕下孜孜不倦批作业的身影，感觉到了她每一句训斥背后的怜爱……

我们惊呆了，望着老师哭泣的脸庞，想到以前的种种，终于忍不住了，哭了起来。

她擦去脸颊上的泪珠，肿的像水蜜桃一样的眼睛，又眯着一条缝，笑了。我们也咧开嘴笑了。

老师是无私的，她不求得到学生的回报。作为学生，我们应该怀着无限的珍惜，热情来回报奉献的老师！

那是20**年的暑假，正是酷热难耐的时节，北京的广场上仿佛有一潭水，若隐若现着。国家博物馆的展厅里，一幅画呈现在了我的眼帘，所以是短暂的一幕，那幅画的全景便展现在了我的眼前，他的名字是--《南京大屠杀》。

他整幅画的布景非常宏大，但也非常凄惨--一名手持军刀的日本人，正在用洁白的布去插那把杀了几十个人的军刀，一个早已和尚在拖着一被害者的遗体，他的眼睛却看着其他几个被砍掉了头的遗体，只见那几具遗体的背后正挂着一幅太阳旗，那几个遗体死前肯定是几位战士，在南京大屠杀的时候，奋勇作战，但还是寡不敌众，头被的日本人给割了下来。但是让我难以忘怀的是那个爬在人的尸体上的那名婴儿，他正在哭，她正在诉说他的不幸，也许在他睡觉的时候他妈妈就被劫走了罢。

看到这幅画，那时的我是多么的震惊与痛苦啊！正在写这篇文章的我也是一样，此时我想起了12月13日时历史老师给我们放的那个视频：“一群人正要被日本人拉去杀害，一位母亲在那里求日本人放过他的亲人，结果呢，她被日本人一下子给赶到了一边，他的亲人并没有活下来。”这些场景都像我们证明了那时中国的落后，可是当“30万”这个事实摆在我们的面前，是我们除了悲伤，还能怎么做呢？

正如鲁迅弃医从文时的初衷一样，南京的人民是没有精神食粮的，他们盲目的乱成一团，却不有效地抗击日本军，正与那幅画的人一样，那么的死板那么的愚昧呀～

如今已是20**年的结束，20**年的开端哦，那一幕却深深的印在了我的脑海里，我还忘记不了日本人的奸笑，那名和尚的无助与对于那个婴孩的可怜，他们的遭遇，虽是令人痛苦的，虽是令人怜惜的，但却是寄予我们的一个教训，他正是一个反例，却给于我们富强。

我的眼前浮现出了这样一番场面：“一位老人在天安门城楼上宣布：中华人民共和国在今天成立了！1964年10月，一片蘑菇云在戈壁滩上绽放。因为科学家喜极而泣。1979年，一位老人在中国南部画了一个圈，深圳这朵花在南部绽放，鹏城传遍了千里。”而三峡大坝、辽宁号，这些不都是象征着中国的富强吗？那副画--南京大屠杀，只是中国坎坷历史上的一个小土坡而已，黄河的波涛已将他----冲烂！

静静的夜，无月无风，正是读你的时刻。——题记

夜晚降临，天空像块厚黑的帷幕笼盖了城市，也涂黑了我的窗子。漆黑的夜幕零星的闪着几点光亮，那是不甘寂寞的星星在结伴散步。

台灯下，书桌前，一个奋笔疾书的人影倒映在地上，时而转下笔，时而挠头，正为应对考试烦躁地做着习题。夜，好静，万籁无声，只有笔尖轻轻划过纸面的唰唰声清清晰晰地钻入耳朵。“吱————”门被轻轻推开。“来，吃点水果，歇歇吧。”妈妈笑着把一碗洗好的草莓放在我的桌边，上面零零散散的几根斜插着的牙签，散发出暖暖的木色光芒。“好了，知道了。”我头也没抬。

妈妈转身将要走出门，看见我屋和阳台连通的门半掩着，“你这孩子，也不知道把门关上，晚上这风凉飕飕的，”说着连忙紧两下步子，帮我把门关上，见我只穿着一件单衣，凑到我身边，俯下身子，轻轻拍拍我的肩膀，小声而又有点溺爱地问道：“穿这么少，冷不冷？”“哎呦，你烦不烦呀，一遍遍问这问那的！”解题陷入困境的我恼羞成怒地大叫起来。“用我帮忙吗？”妈妈关切地问。“不用！”我着急得把笔摔在地上。这时，一切静得可怕。妈妈脸上挂着一丝尴尬，默默地走出去了。看着你离去的背影，第一次发现你竟然那么单薄，我才开始认真地读你，懂你……

窗外喧闹了一天的大杨树此刻无比的安静温柔，轻舒着曼妙的身姿款款起舞。门轻轻被带上了，“啪”的一声，我的心像被尖尖的玻璃扎了一样，抖缩了一下。我这是怎么了？看着窗外轻摇的树影，泪水溢满了眼眶，不止地流了下来。妈妈啊，我怎么会不需要你！没有你的陪伴，我如何度过这一个个漆黑的深夜？没有你的陪伴，谁会在我深夜鏖战饥渴难耐的时候为我送上一杯热茶？拭去眼泪，我大声地呼喊：“妈，过来帮我看道题！”妈妈和我挤在一个椅子上，紧紧地挨着我，认真地为我讲题。抬头间，我分明地看见妈妈的眼圈有两条淡红色的水印。

拿起一根牙签，将草莓送入口中，酸酸甜甜的滋味流入口中，沁入心脾。

读你的时刻，这样，刚好。

五一前夕，我和表姐约好节日里一起去城市广场玩。所以，五一节一大早，我就和外婆去车站乘车。想到家住城关的表姐一定在翘首等我，我真恨不得马上飞到诸暨。

到了车站，我的心顿时凉了，因为车站里密密麻麻都是人，外婆连声说：“糟了!今天怕乘不上车了……”果然，一辆车子刚进站，还未停稳，就有许多年轻人蜂拥上去，我和外婆根本无法挤过去。我急得几乎要哭了。外婆无奈拉着我走出车站，真不知道怎么办?

“看来今天我们也要坐回黄牛车了。”外婆哭丧着脸哄我开心。

正说着，身后一辆轿车停了下来，我一看，是一辆四个圈圈的奥迪车。这不该是“黄牛车”啊?我和外婆连忙让到人行道内。

“殷老师。”轿车的车窗慢慢降了下来，露出一张熟悉的脸。说他熟悉，是因为他脸上的两撇八字胡。他是爸爸的好朋友，以前常来我家坐坐，我亲热地叫他“新华伯伯”。但自从爸爸妈妈分开以后，我已经好久没见他了。

“殷老师，是去诸暨吗?”新华伯伯关切地问。

“是的。小孩子约好了的。”

“哦。那先上我的车吧。我到家里转转，也去诸暨，我送你们吧!”

“我们正乘不上车呢，这下可好啦!”外婆乐得像个小孩似的，开心地说。

这时，新华伯伯已从车上走下来，把我抱上了车，又把外婆让上了车，嘴里还说了句：“早知道，就到你们家门口接你们了。以后早点给我打电话，反正我三天两头去诸暨。”

车子开动了，窗外阳光灿烂，我感觉心里甜甜的、暖暖的……

每个人曾经都有一个让人激动的时刻吧,有的是登上了顶峰、有的是比赛获胜、有的是文章发表.而我也有一个让人激动而兴奋的时刻.

记得在我8岁那年的一个暑假,爸爸带我和妈妈去爬泰山,当我们来到泰山脚下,向上仰望的时候,发现泰山是那么的高大,那么的高耸入云,直插云宵.我们先从泰山脚 下的红门出发开始往上爬,半个小时过去了,当我抬头再次往上看时,离泰山的玉皇顶还差好多好多的路程,似乎爬到深夜也爬不上顶峰了.面对着那“遥远”的泰山顶峰,我们并没有放弃爬上顶峰的这个念头,一鼓作气,继续和爸爸妈妈往上爬,一个台阶一个台阶的往上爬.在爬的过程中,我和爸爸妈妈是边聊天边爬山,一路上我们谈笑风声,说说笑笑,这样反倒使我们觉得山顶仿佛就近在咫尺一样.我们累了就歇一会,喝口水,然后在继续爬.半个小时过去了,一个小时过去了,我们终于以坚持不懈的毅力爬上了泰山的顶峰,也是泰山的最高处——玉皇顶.当时我心里无比的激动.站在玉皇顶上往下看,下面的景色尽收眼底.看：下面在走的人群也像蚂蚁一样渺小,那样地微不足道.当时,我站在玉皇顶上抬头仰望 ,对着头上的蓝天白云大声地说："啊!我登上山顶了,我登上山顶了.哈哈!”

现在那次让人激动的时刻,使我至今难以忘怀.

“把词句手册拿出来，翻到25课，摆在桌子上，然后你们再誊写作文。”下午第六节课时，谭老师说道。“怎么了，怎么了？”“不会要检查上午的笔记情况吧？”这句话犹如在平静的水池中丢入一枚石子，泛起圈圈涟漪，大家立刻由“窃窃私语”转为“叽叽喳喳”的模式，我心里也一阵紧张。老师威严的目光扫了过来，教室里立刻鸦雀无声，可总有一个声音在我脑里回荡：“完了，完了……”

“三十七计”，快为上策。我飞快的拿出词句手册一看，呀！糟了！我还有主要内容没标呢！我连忙抓起笔，飞快的划着……“还划！之前给你们时间不划现在就划了吧！”老师严厉的话语传了过来。老师虽然没有点名道姓，但我觉得她说的就是我，脸上不禁火辣辣的。“算了，我不这么一个一个的看了，收发员，收上来！”老师一声令下，我画完了最后一个五星，交给收发员，心里忐忑不已……

“田嘉源，你可真是爱干净啊，前面一点标记都没有！”听着老师的冷嘲热讽，我紧张极了，心想：我该也不会被“挑刺儿”吧？

随着时间一点一点的溜走，作文早誊写完了，我如坐针毡，紧张的盯着老师。所幸，老天爷还是给我点儿面子的，直到改完了都没听到我的名字。

“叮……”下课了，收发员把词句手册领了回来。望着上面那个大大的笑脸，我没来由的一阵轻松。此时，我真想大叫一声：“解放喽！”

杨芊汝

快乐的时刻，总是让人觉得时间果然是几支名不虚传的“利箭”，在不同的时间发射出去。你快乐的时间久，“箭”的路程也就更短暂。

我总是喜欢抱着我妈的亲妹妹“儿砸”——不到一岁的夏亦阳看雨，带着亦阳看雨时，我总是会发出发自内心的笑声。

两水是大自然“恩赐”给生物的“礼物”，看见这样的良辰美景，又怎么会不高兴呢？雨水是一位拥有很高威望的“音乐家”，它的“歌”能使人深深的陶醉于其中：“嘀嗒，嘀嗒，嘀嘀嗒嗒……”使人在“歌声中”流连忘返。在我眼里雨水是一个个活泼可爱的“小精灵”，身披蓝色的“外衣”，从天上“飞下”到地上；它们也像一个个小天使，收拢自己的翅膀，从“乌云妈妈”或“白云爸爸”的身上纵身跳往地上，在中途张开翅膀，急速飞往地面。当雨滴开始“奏乐”时，我也就伴随着“音乐声”逗亦阳开心，看着他笑，我也会“咯咯咯”地一起笑。有时我还和亦阳对着雨滴对话：“宝宝，开心吗？”“阿爸，阿爸，淤淤（雨雨）”，“嘀嗒，嘀嗒嗒，滴滴嗒。”

我认为雨滴的一生虽然平淡，短暂，但是，它的一生注定不平凡，因为它带来的益处，也非常多。

雨滴不仅能让我快乐，亦阳也能让我快乐。

亦阳看雨滴，总是看到一种“忘我”的境界，“前俯后仰，”时不时就差点摔个“狗啃泥”，要是大人（不一定是大人）不在旁，亦阳可就要嚎啕大哭了！可不是吗！自从他会走一小段路后，经常趁人不注意，爬到沙发上看雨。当你发现他时，他都己经在嚎啕大哭了！惹得我时常“捧腹大笑”，发出一阵阵“哈哈哈哈哈哈……的狂笑，”笑着大人的疏忽。

白居易曰：“乐人之乐，人亦乐其乐，忧人之忧，人亦忧其忧。”快乐是我们不可或缺的好伙伴。

快乐的笑，不是脸上虚情假意的笑，而是发自内心的笑。笑，也是非常短暂的呢！所以我们要开心过好每一天！

秋日的风，呼呼地吹着，冻得人直打颤。我紧了紧身上的衣服，小跑着回到家。

“哎……”我叹口气，长长的，似乎要吐出一肚子的烦闷。今天又被批评了，原因自然又是那张考砸了的试卷。

我在家门口徘徊，不知是进去还是不进去好。纠结中，我离开，在路上漫无目的地走。

有树叶落下。我抬头，看着它们丑陋的姿态，很是卑微。我笑笑，但心里很不是滋味——我真是像极了他们啊，有着绿意盎然的曾经，却躲不过严酷的秋日，人的命运就是如此吧！我长叹，眼中满是黯然。

一阵风，又是吹落了几片树叶，但也掀起了一抹绿意。是的，绿意！虽然已是秋天，但他们依然不变；虽然已到生命的尽头，但他们依然微笑面对人生，绽放出最美的自己！无论命运给他们什么，他们依然努力，与严酷的秋日抗争。好顽强的性格，好勇敢的生命！

我顿时感到勇气倍增。这抹绿意，让我重拾了自信。是啊！我为何要叹息，为何要彷徨呢？即使命运给予我的是困难，我只要越过去，挺下来，便能见到春暖花开，即使前方有无数次风雨险阻，我只要努力了，就够了。这一幕，深深印在我的脑海里，使我难以忘怀。

以后的日子里，我重拾自信，以百倍的毅力投入进了学习。每当我遇到困难，想要放弃的时候，我都会想起这给予我力量的一幕，就会重新以昂扬的姿态去奋斗。

我努力着，奋发着，我凭着我的汗水，让我的成绩又在年级名列前茅。那一幕，让我重新取得好成绩，那一幕，让我勇敢面对困难。

我又来到那棵树下，那抹绿意还在，它们仍在坚持。会的，会的，它们会坚持下来，见到春暖花开的！

我从不屈的绿叶中汲取了力量，那一幕，我难以忘怀！

美是初晨喷薄的日出，美是春天姹紫嫣红的花朵，美是树上最后的一片红叶，美是临行时一声温馨的叮嘱，美是老人脸上安详的笑容。

罗丹说过：“美是到处都有的，唯一缺少的，是我们发现美的眼睛。”我总是陶醉在生命中那些美好的时刻，于是，我总是睁大我的眼睛，因为，美总让我的心震颤不已，甚至泪流满面。

苍凉的美让我年轻的心变得成熟。在海边，我领略过她博大的美。看海的感觉总是那么原始，在不放纵的时候，却也有“大江东去”的凄怆神韵，美得那么苍凉，苍凉得那么丰美。苍凉不是悲剧的胚胎，而是成熟的哲学，你可以去感受，虽然并非你我能够承受。

我爱守在窗口感受生命中那一幕幕凄绝的美。我爱落叶悄然无声从树上飘落下来，或是从叶柄上新长出来，凋落的也曾经悠悠地欢乐过，欢乐的也将寂寂地坠落下去。这一凄绝的美让我思绪散乱，也告诉我生命的哲理：欢乐到来，欢乐又归去，没有什么能够长存，一切都在随时变化，所以我们要珍惜它们存在时，那美丽鲜活的姿态。

温馨的美有时也是对比的美。尤其是在雨中。有时候外面下雨，心里却晴着；也有时候外面晴着，心里却在下雨。生命中的美总在对比中让你感受。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。曾在飘洒的小雨中看见一双颤巍巍的身影，在一把小伞下，两个佝偻瘦矍的老人手牵着手，笑着叙说陈年往事，任雨点横飞。那对佝偻的身影虽然形影已渺，但他们的音容笑貌和如水的往事，却永绕在我未褪色的思念中。生命中最美的时刻，是永不磨灭的。

一生的时光，该会有多少个美的时刻？那些虽然一纵即逝却潮润我眼眸的深深感受，那些纵然久远却永不会淡忘的阕阕故事，都会在心中渐渐积累，渐渐沉淤成一份最凝重、最美丽、最隽永的礼物，任岁月侵蚀，心境变迁，永不会漠视，永远地珍惜。

那，是一个圣诞节的夜晚。

那个晚上，我写好了我的愿望，放在了我床头的一个圣诞袜里。我躺在床上，脑子里全在想象，想象那个圣诞老人，想象他会给我什么礼物呢？

天，暗下来了。月光，透过窗子洒落在我的床前。那月光白白的、亮亮的、美丽的。那银白色的月光像给地板披上了一层洁白的面纱，似有似无。那若有若无的皎洁的月光好似一摸就没了。我兴奋，眼前这银白色的美景让我看呆了，我完全陶醉在这美景之中。圣诞老人会不会乘着月光，把我的圣诞礼物送给我呢？

他会送什么样的礼物给我呢？我焦急的等待着。

下半夜，只有月亮和我是醒着的，一切归于宁静。然而，不止只有我们俩是醒的，忽然，一个熟悉的身影印入我的眼帘，是爸爸！只见他轻手轻脚向我的圣诞袜放入一样东西，然后看了我一会儿，又轻手轻脚走了。这一刻，我懂得了爸爸的爱。我的心化了，情不自禁的流下了眼泪。

我流了半夜的泪，泪是幸福的，这一夜，我懂得了什么是父爱。尽管这一夜我睡得很少，但这一夜我却是最幸福的。

幸福，也许就是这么平凡，却能在瞬间让你感动，让你感到温暖如春。

那是升入初中的第一次月考，晚上，爸爸坐下与我促膝长谈。

在我的印象中，爸爸是多变的。表扬我时，爸爸如明媚的阳光，耀眼光明；批评我时，爸爸如凛冽的风雨，令人胆颤。爸爸有时像顽皮的孩子，嬉笑着同我打闹；有时又像威武的教授，慎重的与我谈论人生大道。而今天的谈论，不知是福是祸。

我谨慎的走到爸爸身边，坐下。两腿颤抖的频率堪比榨汁机。我又抬头望望窗外夜空：黑凄凄的夜空有几颗星星在孤零零的闪着，惨白的月光忽明忽暗，似乎同样惧怕着爸爸的威严。“对于这次考试，你满意吗？”爸爸不大不小的声音幽幽传来，可怕的回音像要撕破我的耳膜。“不满意。”我摇头，装作乖乖而诚恳的样子，心里却想着该如何对付这山大王带来的暴风雨的袭击，可我预想的风雨却未如期而至。爸爸拿起卷子，开始一道一道的和我分析，听我的想法。他了解了我的想法、思路后，又说一遍自己的独到见解，最终一条又一条思路展现在我面前。

看完试卷，爸爸又和我谈了许多，谈天文、谈政治、谈历史，从中国诗词到外国名著，从简单器物到航空母舰，从我头疼的数学到他擅长的语文，从我喜欢的生物到他厌倦的英语。坐在我身边的仿佛不是威风凛凛的父亲，而是心有灵犀的挚友。“你已经不是小学生，而是一名初中生了。初中生不是幼稚迷茫的小孩，而是有明确目标、奋力拼搏的追梦少年。你长大了，爸爸不能在你每次没考好之后笑着跟你说下次再接再厉，你要珍惜每一次证明自己的机会，机不可失失不再来，一定要让自己有无悔的青春。”爸爸的话，像一股温暖的清泉，悄悄流进了我的心田……

温暖的时刻，是爸爸从思想上关心我的时刻；温暖的时刻，是我理解父爱的时刻！

在生活中有许许多多今人难忘的时刻，如激动的、忧伤的、悲愤的，高兴的……，生活啊就像个万花筒，五彩缤纷，生活啊又像是个五味瓶，装满了酸、甜、苦、辣。

那是一个晴空万里的下午，同学们都胸有成竹、满怀着自信与激动来到了操场上。今天的操场与往日不同，到处洋溢着运动会的气氛，充满了青春的活力。运动健儿们个个是精神饱满，生龙活虎，都想赛出自己的水平，赛出自己的风格。

六年级段的接力赛拉开了序幕，运动员们都做好了赛前准备。开始了，随着发令枪“砰”的一声，四个班的男生都像脱僵的野马飞冲出去，我们班的袁俊杰冲在第一位，可一班死追不放，紧紧地跟在后面，但“鹿死谁手”还不知，我们的心不由得悬了起来，袁俊杰的棒子顺利地传到了徐馨手里，一班也不甘示弱，在后面咬得死死了，操场上的呐喊声、加油声响成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知谁在大声喊叫。我们班的徐馨借此机会猛冲过去。就这样那棒子在我们的几个健儿手上灵活的传来传去。此时，一班跟我们班的距离也越差越远，我们班的啦啦队们都放开嗓门大喊道：“604加油，604加油!”最后一棒是我们班女将郑颖，郑颖像发疯般地冲刺过去，一班再奋力地追赶也无济于事了。我们班赢了!我们班赢了!我们跳了起来，抱在一起欢呼雀跃，那时的心情真的无法用言语来表达。

接力赛拿第一是我们604班的梦想呀!六年的梦呀今天圆了!这难道不是一个激动人心的时刻吗?

如果把回忆折叠起来，如果把时间翻转回来，翻回到了那激动人心的试客。只听见“砰砰砰”惊天动地的声响。

“加油，加油，加油!”一阵阵巨大的声响划破沉重的空气，透过急促的呼吸声打到了每个运动员的耳膜上。我们知道，观众在看，支持我们的人在看。

时间只剩下了仅有的八秒，此时比分是98：96。这八秒意味着比赛的输赢，意味着队员们的汗水是否有意义，意味着是否会让支持我们的人失望。

我们每个人都知道我们都已无力再打加时赛，我们都知道我们只能把希望投放在一枚三分球上，而这一球会是决定我们输赢的一球。

七秒。队员们死死盯着每一位对手，眼神像一匹匹饿狼一般狠狠地扑向敌人，死咬不放。汗水极速地摔落在地上。肌肉不停地收缩、伸张，呼吸急促。 六秒。敌人开始进攻了!“防住底线，底线空了!”我们以雷霆电闪般的速度补防底线。“两人夹防他。”瞬间，两名队员向控球敌人夹上去。越逼越紧，越逼越紧，球断掉了!“快进攻!”五秒。

队友以他最大的力气和最快的速度将那沉重的球划破空气传到了我的手上。“加油!加油!加油!”鼓励的声音在球场回荡，我以我最快的速度运过了半场。 四秒。我放慢了脚步，最终停了下来。观众们都感到吃惊，一阵阵疑问的声音传来。，为什么不快攻? 是我放弃了快攻?是我再也没力气了?是我失去了赢的希望了。 不!不是的，我站在了三分线外? 三秒。

这是最后一球了!我该选择自己出手，还是该选择相信队员，让他们来绝杀? 两秒。只听见“砰砰，砰砰„„”惊天动地的声响!急促的呼吸声，观众的鼓励声。汗水急速摔落的声响，肌肉急速收紧的声响! 一秒。我已没有时间思考了!我急速地下弯腿部，这一刻，全场安静了下来，只剩下了“砰砰”的惊天动地的心跳声。

我将球投了出去，心跳更加急速的跳动!进了!进了!全场欢呼!队员们都高兴地跳了起来，胜利的光线把杀戮唱成诗篇!

我梦想着他日走出国门，走在柏林的林荫大道上，坐在威尼斯的小艇内，站在埃及的金字塔前，拥抱着风和日丽的夏威夷海滩，欣赏着巴西独一无二的桑巴足球……但这一切对于我来说有些遥远，而且对于我一个爱好惊险刺激的中国男孩来讲也有些太过于平淡而无聊了。

针对“快乐”一词，我觉得它的含义不仅仅包含在开心、高兴上，只要一个字“爽”就可以敲开快乐的大门。

特写快乐：惊险—太白山索道惊险记

那是晚秋时节，太白山顶似乎没有简短的过渡，就已经飘散开许多雪白的花絮。正是因为那种极度企望的心情，引诱着我上了“贼船”。

临近山顶，一片沸腾，纷雪世界仅一步之遥。但这一步也着实宽敞了许多，底下是水流，在仰视着上面的人群。看来唯一的途径就是乘坐索道……登上缆车，一种不祥之感涌上心头，一种无以名之的紧张在脑海中闪动……

咚!正在俯视山中风景的我被这奇怪的声音所震惊，怎么不走了，天哪，竟然坏了。缆车内的我们目瞪口呆的互相张望，缆车中与缆车中的游客也在目瞪口呆的互相张望。一种求生的欲望涌上心头：我多么想这时让一架直升飞机火速地把我们救走，让我再喝一瓶雪碧，让我再看一分钟电视……确实，我很怕死，很珍惜这来之不易的生命。就在这一刻，我真正体会到了生命的可贵，知道了生命对一个人的重要。

就那样，我们在空中荡呀荡，摇呀摇。缆车装载着我们悬挂在缆绳上，仿佛那是我生存的唯一寄托。不!是所有人的……

大约十五分钟后，危险解除了，悬在最中间的我们也乘着缆车一步步坐向终点。真够让人惊惧，也真亏得那条缆绳真够结实的。喜悦来临，紧张已过，就当是这次旅行的小插曲吧。

现在想起来，紧张之外添加点儿恐惧。不过这真让我们体会到了生命的美。我们为重生而喜，我们为惊险而乐，一个字“爽”。

父母的爱是无私的，父母的爱时时刻刻围绕在我们的身旁，父母的爱可以是满足你的要求，父母的爱可以是在忙碌时，给你打一个关心的电话，生病时对你无微不至……总之，父母的爱无处不在！

父母的爱，可以是严厉的爱，也可以是无微不至的关怀，父母的爱，或许，就在你的不留意，或许，你的顽皮，带来了麻烦，或许，你对他们一句不经意的问候语，也能让他们感动许久……

我曾经看到过这么一个感人的情景：一只猫妈妈，出门寻找食物，突然，猫妈妈的眼睛一亮，原来，它看见了一缸金鱼，随后，猫妈妈随便叼了一条金鱼就跑了，主人看见了，没有追上去，而是跟在猫妈妈的后面，来到了一条小路，猫妈妈把叼到的金鱼放在小猫跟前，小猫贪恋的吃着……而猫妈妈呢，只舔着小猫的头，并没有动那条金鱼一下，只让小猫吃……这不是跟我们身边的父母一样吗？父母把什么好吃的东西都让给我们吃，自己都吃一些烂苹果，剩饭……

父母的爱不是一定给你买东西，就是爱，其实，你和父母的幸福时刻，无处不在！

难忘的事就在今天上午。

今天上午的升旗礼，非常热，因为刚刚跑完步，全身都是汗，一点风也没有。唱国歌和校歌的时候，我唱得很小声。因为，国歌有一些我发音不准，校歌虽然唱了多遍，我还是有一点不记得，所以我唱得很小声。校长说话的时候，我没有注意听，因为太热了。这是难忘的时刻。

升旗礼结束后，肯定要跑步。刚开始跑，不觉得累，开始跑第三圈了，我已经快跑不动了，因为，跑在前面我觉得很辛苦，跑在后面很好。最后一圈了，我已经跟不上大队了，离我前面的同学有很大的距离。呼，终于跑完了，还要走一圈。这也是难忘的时刻。

上语文课的时候，我们新学的一篇课文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，还打雷闪电。黄老师说：“上帝对我们很好，我们学《山雨》这篇课文的时候，就给了我们一场雨。我奖励你们两分钟，可以到教室外面看雨”班里一阵欢呼声，在班里的人已经不多了，都到外面看雨了。我心想：下这么大的雨，我肯定要淋着雨回家了。前几天，我也是淋着回家的，我作了一首诗，叫《路边雨》。

中午放学的时间到了。一楼的楼梯边，都站满了人，我挤了出去，雨很大，我跑出了校门。我跑的时候，雨水流到了我的鼻子、脸，可以说我全身都是雨水。我心想：奶奶在家，下这么大雨，不可能会来接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能来接我。我到了长廊公园，那条长廊浸满了水，有几厘米深。我全身都湿透了。这也是我难忘的时刻。

今天，又难忘、又开心、又难过，我想，像今天这种难忘的时刻，以后还会发生。

我认为在危急时刻，我们应该沉着冷静的面对。因为不论是火灾、地震、洪水、风暴、车祸、晕倒……等，如果大家都东奔西跑，惊慌失措的话，那么受伤人得救的机率就会很低。

比如说车祸，假如你在车上，一个开车的司机突然在一个急转弯处撞车，结果有人的头撞到了玻璃上，头出了血，你应该一边冷静的打120叫救护车，一边给伤员止血，等救护车来了帮助医生把伤员抬上车，这样伤员才能得救。如果你和别人一样，惊慌失措，东奔西跑的话，伤员就有可能因失血过多而死亡。

《“诺曼底”号遇难记》中的哈尔威船长，在危急时刻他就很沉着冷静的面对危险，指挥着船上的乘客撤离，否则，所有的人都会随着“诺曼底”号沉入大海。所以，我认为，面对危险，沉着冷静是最重要的。

把所有的书全部搬过去，我开始紧张的朝她看。怎么办？她可是教师子女。

一刹那间，我的脑海中闪过同学A的话：“那种人都很傲气。”我倒吸了一口冷气，心里有些埋怨班主任：我不就是多动了点儿，聒噪了点儿吗？调位置，这至于吗？

就这样，我抱着一摞书，心不甘情不愿地走到了那座位上。

时间过得真快，转眼三个小时过去了，她伏在桌前，静静地看书，时不时地作些标记，好像把我当成了空气。我郁闷地用手撑着脑袋：唉，算了，我还是老实看书吧！

不久广播里忽然传来什么通知，我正沉浸书本，却见她用手点了点我的桌子，“你知道直尺在哪里吗？”

“哦！直尺！”我翻开文具袋，把自己的直尺递给她。她却愣了愣，没有要接的意思。她这是怎么了？刚才要直尺，现在又不接，摆架子？我一边想一边看她的表情。

气场极不稳定，空气中弥漫这淡淡的硝烟味儿，仿佛只有一丝火星就足以引起大爆炸。

时间嘀嗒嘀嗒地流逝，她靠近了我，压低声音说：：“我说的是舍长。”

舍长？——“请班长督促做好舍长的工作”。耳边想起了刚才广播里的话，我的脸蓦地通红，就连心脏也在剧烈地震动。

就在我窘得不知如何是好时，她却将直尺放在了我的文具袋上，“谢谢！”

我忽然感觉一阵二月的春风，丝丝缕缕，将我那心湖吹得涟漪阵阵，好温暖的时刻！

虽然她有着与众不同的身份，以及过于宁静的性格，但顷刻间，我开始后悔自己的种种不快，“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”，我开始感激老师赐予我这温暖的座位。