读书故事的作文(20篇)

星期六早上一阵少杂的声音把我"拉入出心爱的床床床。因为今天是读书日，我穿上了外套，扎上头发出发了。

过了好一会，儿我从巴士下跳下来，眼前就是目的地一一图书馆我跑上楼满脸是开心地笑容，这是美好的一天。我找到了书便找个位子坐上去津津有味的看。

你们知道吗我原来不是爱读书好孩子，妈妈买来的一堆书都被我扔在一旁当做是废纸一样，没认真看过。妈妈为了让我爱上读书，想了一个办法：去图书馆。

当我走进图书馆的哪一刹间，便看见一位白发苍苍的老人，这位老人带着厚厚的眼镜，手里捧着一本很厚的书在看。妈妈说："你看别人这么老也在看书，你呢，天天在家瞎玩。人家可谓是“活到老，学到老。快点去找本书看吧！"

我明白了妈妈的用意，我马上从书柜中找出一本书看，渐渐的我爱上了看书。

自从我爱上看书之后，我的作文用上了书中的好词好句和用上了许多说明方法，扩大了知识面，而且作文有了很大的改善，收获了不少成果呢。另外我还学会了许多课外的诗词，课外的反义词和近义词，现在我最爱读书了。

所以小朋友们，读书是件有趣而快乐的事，不要错过了哟！

如果书是一片蓝天，那我就是在空中飞翔的小鸟；如果书是一片大海，那我就是海中游弋的小鱼；如果书是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿；如果书是花园，那我就是园中的花朵。 有一次，我在书房读《老人与海》。可是这美好的时间被妈妈毁了。妈妈说：“都几点了，还不睡。”母命难为，我只好放下书，回到床上。一到床上，我的出国留学网脑子浮想联翩：老人有没有钓到鱼?会不会只钓到一些小鱼?我的心里不平衡了：“凭什么要8点睡，你还不是一读报读到12点。“对了,可以偷看。”我高心的说。于是我躺了一会，不知等了多久灯灭了。我踮起脚尖轻轻地走着，为了保险我还听了一下，听到我爸的打呼噜声如雷，我才放心了。我跑进书房，好不容易掏出手电筒打开慢慢看。 莎士比亚说

[我的读书故事小学作文

我从小就生活在一个热爱读书的家庭里，在家人的熏陶下，我也变成了一个“小书虫”。

从小，妈妈就开始教育我：“书籍是人类进步的阶梯，别老顾着玩了，多看看书吧！”一开始，我还按捺不住玩的冲动，渐渐的，我养成了一个习惯——每当月明人静的时候，就会捧起一本书看。每当书中的主人公遇到危险时，我的心就会“怦！怦！怦！”地跳起来，仿佛自己身临其境；每当主人公被人冤枉时，我心中就会替他抱不平，当然了，当主人公化险为夷时，我也会长长地吁一口气；每当我在书中看到“鸟语花香”、“春意盎然”、“绿草如茵”之类的词语，我仿佛听到小草长出来的声音，闻到花的香味，感受到春的气息。

一次阅读，就像是一次惊险的冒险，也像是一次插上翅膀飞翔的旅行。从某种意义上讲，书是你的朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而我觉得，书就像一叶小舟，带领我们遨游知识的海洋。

陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。

10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。

少年陶行知迫于生活的压力，不能一心读书，必须经常参加劳动。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售，有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学，便允许他免费入学。这样，15岁的陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实，他一入学就直接被编入二年级，毕业时，他的成绩名列第一。在崇一学堂读书期间，陶行知既学现代科学知识，又没丢下古典文学。因为家境不好，他向崇一学堂的同学借来唐诗选本，在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时，同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。他不假思索地回答：“杜甫和白居易。”并说：：“杜诗沉郁有力，多伤时忧国之作；白诗通俗易懂，道出民生疾苦。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇，他认为陶行知一定会有所作为。

后来，陶行知成为我国著名的教育家。

【感悟】陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。

书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷！

我们家读书的故事，可谓是三天三夜也说不完。我们家爱读书是爱的如痴如醉，正如古人的“厕上、马上、枕上”，最有趣的，还是那一次：我和妈妈出去吃饭，我这个“小书虫”偷偷的藏了几本书，准备带去看。妈妈见了，皱了皱眉头：“不拿书了吧！出去吃饭还拿书，真是的。”我怎舍得放下？于是，我灵机一动，脑子里产生了一个绝妙的办法，我故意说：“哎呀哎呀，我肚子痛，我要上一趟厕所。”老妈见了，信以为真，催道：“快去吧。”我得意一笑：YES！计划成功！我高兴地几乎跳起来，加快了步伐。来到卫生间，我关上门，津津有味的读起书来。越往后看越想看，直到我看完了。我看了看手表，心中一惊：不好，要迟到了！我急急忙忙冲了马桶，再次把书藏好，然后跑出门去，扭了扭身子，说道：“舒服了。”“舒服了？书也读完了？”不好，老妈识破了我的诡计！我连连摇手：“才不是呢！”被我藏好的书，也和我作对，在这个时候掉了下来。“还说不是！这本书，就是最好的证据！”我偷偷撇了一眼老妈的手机：还说我呢！自己不也在看小说，哼。

在那以后，我和爸爸妈妈约法三章。你还别说，这办法倒挺有用。爸爸妈妈答应我，上厕所时不看书。但在一个爱看书的家庭里，这种事是不可能发生的。我刚想上卫生间，却被“刘翔2号”——老爸抢前了。我偷偷打开一点门缝：哎呀，又在看手机上的小说！自己答应不违章，还是说话不算数。而且，一坐就是半小时，我和老妈经常开玩笑：他坐那么久，屁股都快坐凉了。我等不及了，推开门，跳到他面前，大叫：“这次你违章了！”“下次不敢了，下次再也不敢了！”看他那滑稽的样子，我叹了口气：老爸，你还有多少个下次啊！都快奔4的人了，怎么还是携带这一股孩子气啊！

我们整天和书形影不离，它是我的良师益友，它是我生活中的老师。我们爱看书也离不开书，它就是我的精神粮食，伴随着我茁壮成长。书，不仅让我们增长知识，还带给我们无限快乐，更让我们拥有智慧。来吧，和我们一起阅读！

人们常说：书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚也曾说过：书籍是全世界的营养品。所以我知道我的人生中得吃不少的营养品了!

记得去年春节，妈妈带着我去乐东玩，快回家时，妈妈就带着我去新华书店买书。到了书店，我便上了二楼看我最喜欢的童话书。从最里面的一排，我找到了《安徒生童话》，我就迫不及待地拿着营养品如醉如痴地看着。看了第一篇，我发现我爱上了这本书，所以我急切地问妈妈可以买这本书吗妈妈见我非常喜欢这本书，就毫不犹豫地答应了。

坐上了汽车，我们很快到了家。利用放假的时间，我又拿出营养品来看。

在我成长的路上，书，成了我生活中重要的一部分。每当我看见书，它就像磁石一样吸引着我。

有一次，我在新华书店买了一本小说回来看，书中的故事深深地吸引着我，我看得如醉如痴。我像一匹饿狼，贪婪的读着。不知不觉，已经读到傍晚了，妈妈催我吃饭。当时我根本听不见，因为我还在书的王国里遨游。直到妈妈走进我的房间，拍了一下我的脑子，我才从书的王国走出来。于是我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后我才依依不舍地放下书。

还有一次，我向同学借了一本《三国演义》，里面有足智多谋的诸葛亮，阴险奸诈的曹操，义薄云天的关羽……可把我看入迷了。渐渐地，夜深了。妈妈已多次催我快点睡觉。为了瞒住家人继续看书，我把能伸缩的台灯降到最低，放在床上，躺着看。当我看到”三英战吕布”时，我真想加入其中去参战。此时的我，心中多么的快乐，也很惧怕。快乐是因为书中的场景让我激动；害怕是因为怕被妈妈发现，受到严厉的训斥。不要说，说曹操，曹操就到。妈妈走进我的房间，看见我还在看书，非常生气，说：“都11点了，还在看闲书，赶紧睡觉。”我不甘心，偷偷地把它放进柜桶里，等妈妈离开房间。我又继续看。那天，我看到三点才睡。

我的读书经历是丰富多彩的，有快乐、有惧怕、有忧、有喜……所以，我爱看书！

少年时的牛顿并不是神童,他资质平常,成绩一般,但他非常热爱读书，今天小编就来分享一下牛顿爱读书的故事，相信各位读者会有兴趣。

世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。

牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。

一个勤奋好学的孩子多么不愿意离开心爱的学校啊!他伤心地哭闹了几次，母亲始终没有回心转意，最后只得违心地按母亲的意愿去学习经商。每天一早，他跟一个老仆人到十几里外的大镇子去做买卖。牛顿非常不喜欢经商，把一切事务都交托老仆人经办，自己却偷偷跑到一个地方去读书。

时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个篱笆下读书。每当下午老仆人归来时，再一同回家。

这样，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”

回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。

上了小学，我发现我的习作水平越来也差。爸爸对我说：“你要多读书，书是精神食材，多读书会提高习作水平。”听了爸爸的话我下定决心，一定要多读书，增长知识，提高习作水平。渐渐的我就喜欢上了读书，一有空我就去读书。后来，我的习作水平提示了许多，经常被老师评为优秀作文。读书能给了我智慧。

书给我带来了无穷的乐趣。读《草房子》时，一个个人物都深深的打动我的心;读《假如给我三天光明》时，海伦凯勒她那种坚强、勇敢、毫不退缩的精神让我深深的感动。

读书给了我知识，读书给了我力量，读书给了我乐趣。这就是我的读书故事。

书，是我们的精神支柱，我们除了吃饭，也要＂啃＂书。书如泉水，让我们饥渴的欲望得到满足。现在，我就给大家说一说我的课外读书故事吧！

有一次……＂別犹豫了！快来吃饭！＂随着一声妈妈惊天动地喊叫，故事就开始了，我不情愿的从牙齿缝里挤出三个字：＂等一下。＂原来，我在津津有味的看《老人与海》这本书，不愿意出去吃饭。＂快出来吃饭，不要等一下了！＂说着，妈妈就怒气冲冲地走到我跟前，我只好不情愿地把书合上，放到桌子上，＂快点去吃饭！＂妈妈又开始了，哎，我也不做无谓的挣扎了。空气里满满地火药味，好像我轻轻一动，就要炸了一样，我小心翼翼地走到桌前，妈妈做的是米饭，还有我爱吃的红烧肉。但是我心里一直想着，主人公最后怎么样了，他斗过大鲨鱼了吗？所以我就只是大口扒拉了几口米饭，就跑去看书，过了一会儿，我不知道妈妈什么时候到我后面的，她把我的书一收，让我去把饭吃完。好吧！还是逃不出老妈的眼睛，只好乖乖从命了，我赶紧去大口吃了米饭，连我最爱的红烧肉都忘了。接着又开始看书。

哇！这本书真好看！我就像＂吃＂了一顿大餐似的，我拍了拍头，好像把我＂吃＂的精神大餐都放进了脑瓜里，啊！真舒服！我伸了伸懒腰，看了看外面的天空，已经是晚上了，时间怎么过的这么快！我躺在床上，想着下次看什么书好呢？

这就是我的读书故事，我家的书很多，有兴趣欢迎一起来看。

我有一个很好的朋友，它的名字叫做书。

在我很小的时候，书就与我为伴了。我对书最早的认识源自于妈妈永远也讲不完的故事。

长大了一点，妈妈给我买儿歌书、故事书，每天都沉浸于奇妙的书中。一有时间，我就打开书，细细的品味。

上学了，妈妈又给我买了一些童话书、作文书、名着。只要我一打开书，书中的内容就像吸铁石一样把我吸引住了。每次读到高兴处，我就会情不自禁地为书中的人物而感到高兴;读到伤感处，我会和书中的主人公一起流泪;读到离奇处，我会感到震惊。

有一次，作业都做完了，我就拿出了妈妈刚买的《红楼梦》，津津有味地看着。突然，妈妈说：“吃饭了。”我却没有听见，仍顾自己看着。妈妈见我没反应，拉开嗓子，喊：“吃饭啦!”我突然一震，对妈妈说：“我把书看完。”洗手时，才发现我的眼圈红了，原来我跟故事中的主人公一起哭了。

书!是我最好的朋友，伤心时它带给我欢笑，沮丧时它带给我安慰，骄傲时它为我敲响警钟，成功时它为我鼓掌叫好，我永远和书做朋友。

莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像好像大地里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我很喜欢这则名言，因为我也愿意读书，我与书是最好的“朋友”。

我与书之间还有许多有趣的故事呢！

过年的时候，妈妈给了我50元钱压岁钱，我高兴极了，便拿着钱到街上溜达。正巧看见一家书店开张，来来往往的人络绎不绝，我怀着“凑热闹”的心理去瞧一瞧，可还没到门口，就被里面的一本本册子(因为那时还不知道什么是书)给吸引住了，里面的书就像吸铁石一样吸着我那充满“求知欲”的心。

进去了之后，“哇”好多书啊！书多得我都不知道看哪本了！随手那了一本童话书来，看了两页，之后我仿佛坐着“时光穿梭机”飞到了童话书里。我与书里贫穷的小姑娘一起卖火柴，与她悲伤、痛苦、欢乐；我与小鸭子一起忍受着同伴们讽刺的话语，与它一起高兴的欣赏变成天鹅的自己；我与白雪公主一起等待救她的王子，与她一起沉睡。

“林林”！咦！好像有人叫我？我立刻飞一般的从童话世界“赶”回了现实生活。“白雪公主”“卖火柴的小女孩”“丑小鸭”都不见了，眼前只是妈妈生气的脸孔。妈妈叫我赶快回家，可我还是对那本书爱不释手，用了妈妈刚刚给我的50元钱买下了这本书。

回家的路上我高兴极啦，我捧着我的童话书走在了回家的路上。从此我对书的喜爱一发不可收拾，几乎每一周都至少要买2本书才行。我和书成了最最亲密无间的“好朋友”。

“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海洋”热爱书吧！因为它是生活的希望，知识的海洋，世界的天堂！

书，是我的伴侣，像一位挚友陪在我身边；书，是一位无声的教师，教会了我许多知识和道理；书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。

在我记忆的心扉中，我和读书发生了一个小故事。

某个暑假，妈妈告诉我和哥哥：“明天我们就要回老家玩了，你们提前收拾要带回老家的东西吧！”我和哥哥听了后，立刻跑回了各自的房间收拾起来……

第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊？”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏……”

上车了，我打开了我的书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊！这书包里装了有十多本书呀！她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗？”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。

书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”

[六年级我和读书的故事作文

今天我读了一本非常有趣的书，这本书的名字叫做《百万英镑》，这本书的作者是美国作家马克·吐温，他以这本书的主人公亨利·亚当斯反应了当时的情况——“没钱就无法生活，有钱就有地位”的事实。下面我就和大家分享一下这本书的有趣之处吧。

主要内容：主人公亨利·亚当斯是一个非常穷的人，有一天他饥肠辘辘的走在街上，看到了一个小女孩吃了一口的扔在水沟里的梨，因为肚子的饥饿使他不得不想捡起来吃掉。当他实在是忍不住了，实在是想把那个梨捡起来吃掉的时候，背后有人叫住了他，那是两个很有钱的人，他们是兄弟，他们交给了亨利·亚当斯了一封信变离开了。当亨利·亚当斯打开信时他惊呆了，那两个人给他的信里有着一张百万英镑的巨额钞票和另一封信，信里说他们拿亨利·亚当斯打了一场赌，赌的是如果他可以用这张钞票生活一个月，并把这张钞票还给他们，亨利·亚当斯就可以在他们那选择一份工作。亨利·亚当斯没有办法，就只能照着他们的要求做。他首先去了一家普通的饭店去吃饭，当他吃到他不能在吃时为止，然后他拿出那张钞票付钱，当饭店的老板看到这张钞票时惊呆了的说：“先生，这次的饭钱就以后再给吧”。因为这个普通饭店的老板找不开这么大的钞票，而亨利·亚当斯便离开了，他到了一家衣服店买了一身衣服，当他又拿出这张钞票付钱的时候，这个衣服店里的老板也说以后再付钱吧。就这样“有一位手中有着百万英镑的人在商店买东西”的事情就穿开了，这个事情也使他出了名。他被邀请到宴会，被人尊重，还认识了一位美丽的姑娘和许多的朋友。一个月的时间到了，他靠自己获得了一张二十万英镑的钞票，他赢了，他从一个穷苦的人，变成了一个受人尊重的人。

读了这本书以后，我认识到了一个重要的道理，失败并不可怕，只要努力的奋斗，就一定会成功的。

跨进家门，我见闪光的屏幕，听见点鼠标的声音，我的心里多了一份留恋。我的目标可不是电脑，而是电脑旁的一本书。这本书是妈妈给我的买的中外名著《三国演义》，这是我最爱看的书，我和它还有一段不为人知的小故事呢。

七八岁时，妈妈见我渐渐长大了，便给我买了一本《三国演义》，当时我很纳闷，心时嘀咕着：这么厚的一本书得看到啥时候啊?

起初，我只是翻翻书中的画页，当我看到第一幅画时，心里不禁产生了疑问，画上的三个人是谁，他们在桃园里干什么?这些疑问和好奇心驱使着我翻开了第一页。等解答了这些疑问后，那如铁链般紧密的故事情节，又令我翻到了下一页，三页，四页，五页……我像一个饥渴难耐的人，不停地吸吮着书中的知识与精华。由于我太入迷了，不一会就来到了三国时期，我和诸葛亮一起运筹帷幄，足智多谋。和赵云一起奋勇杀敌，建功立业。和陆逊一起火烧连营……。读完后，我又读了第二遍，第三遍，每次的收获都不一样，真是常读常新，百读不厌啊!

黑夜的天空上，有无数的明亮的星星，但只要有一颗星星来了，其他便都黯然失色。这颗最闪亮的星星就是——读书。

说起我读书的故事那可真是滔滔不绝啊！就拿几天前的那件事来说吧：深夜，我正苦苦地开着“夜车”——做作业！终于作业写完了！我洗完澡，就连滚带爬地逃回房间，关上门，拿出作案工具——书、电灯，然后躲在门边上。等外面没光了，我才回到床上，一页又一页地读着。正在我读得快乐的时候，半路杀出个坏老妈，老妈又开始啰嗦：“快睡觉吧，不要再看书了，明天早上上学会起不来的。”首先我来了招“苦肉计”，一个劲地求老妈，谁知她不吃这套。接着我又用了“反间计”：让老妈知道深夜读书的好处，我向她苦苦哀求：“妈妈，很多伟人都是有深夜读书这个习惯。”最后，正在她思考能不能读书的时候，我用了一计“笑里藏刀”——把她推出了房间。

嘿！终于打了个漂亮仗，没了妨碍我的人，我就可以一直读书啦！等到深夜，我实在困得睁不开眼睛了，我才悄悄把书放下。

书籍是人类进步的阶梯，这句话说得没错。读书给我带来了好处，增加了我的知识面，也带给了我无尽的快乐。

刘向曾经说过：书犹药也，善读之可以医愚。意思是说多读书可以使人变聪明。换句话说，书籍就是人类进步的阶梯。

我从小就非常喜欢读书，因为我总能从书中学到许多知识和道理，它们让我明白了诚实最可贵，它们让我知道了凡事要学会感恩。我家小房间有个大书橱，里面放满了书，童话书、历史书、侦探书、小说书样样齐全。在周末我总喜欢呆在这个充满书香的小房间里尽情地吸收知识的甘霖。我和书的感情可不是一般的深厚，不信，让我告诉你：

上个星期日，作业极少，我手中正有一本精彩的小说，但老妈却不给我看，可我岂能背叛我的好朋友-小说书。于是我和老妈玩起了猫和老鼠的游戏。我先把作业全部写好，然后，把书放在作业本底下偷偷看，这时，老妈走了进来，我急忙用作业本盖住了书，假装奋笔疾书。老妈狐疑地看看我走了出去。但老妈似乎有所察觉，才过十分钟就端进来一盘水果，眼睛警惕的看了看四周，我吓地大气都不敢出，生怕露出什么“蛛丝马迹”被老妈抓个正着。还好老妈没有发现什么，一无所获的出去了。我赶紧看小说书，觉得小说里那些充满智慧的语言、那些神奇的情节吸引着我，使我沉浸在书的海洋中，觉得自己就是书中的每一字，倾听着书的诉说，享受着书的滋润，吸收着书的精华，和故事中的主人公们一起哭，一起笑。

同学们，热爱读书吧！在书中快快乐乐地学习，健健康康地成长。读书使我们得到更多的智慧和知识，世上哪有比这更好地事！

[关于读书的故事的作文8篇

记得上小学之前，我非常贪玩，从不喜欢看书。每次妈妈给我买来的儿童读物，我从来都是熟视无睹，置之不理。一旦听到妈妈让我看书，我就心烦，还自言自语：“书有什么好看的，还不如玩游戏呢！”

就这样一摞一摞的书只见得灰尘越积越厚。和书的缘分，是在我上了小学之后一次偶然的事情建立的。有一次星期六爸爸妈妈都上班去了，做完作业之后，我又溜到电视机前津津有味地看起了电视。正好有个频道在播出《西游记大闹天宫》，这一集实在太精彩了，正当我看得入迷的时候竟然结束了，只能等明天再看了。就在我你纳闷的时候，我突然想起了妈妈曾经给我买过注音版的《西游记》，我一溜烟地冲进书房，开始寻找我的《西游记》。“啊！我终于找到了！”我高兴地喊了起来，迫不及待地打开了书，试着从第一页开始读起。就这样，我花了两个星期的时间读完了这本书，觉得书里的内容太精彩！

从此，我便爱上了书，书也成了我形影不离的伙伴。直到现在我已经翻阅了几十本好书和名著，比如《三国演义》、《水浒传》、《格列佛游记》……当然还有各类杂志和报刊。这些书不仅让我开阔了眼界，更让我增长了知识，丰富了内心。真是“读书破万卷”啊！

愿书伴我们一生成长！

我从小就喜欢看书，它对我来说是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南针，像引导船的灯塔，引导我们前进的方向，驶向胜利的明天。

俗话说‘书中自有黄金屋’。读书自然永远是件好事，读书的价值在于你可以不断的思考，不断的理解其中的内涵与道理，提高能力，加深内涵。倘若一个人不读书，我想，他会慢慢这个时代所遗弃。就如明朝的许仲琳说过："井底之蛙，所见不大，萤火之光，其亮不远。"不从当今的书里得知现在社会科学的发展，不知国家的政事，岂不就是萤火之光?

从牙牙学语的孩提时代到风华正茂的青春少年，我与书，从相识到相知到相恋，浓浓的墨香一直伴我成长。我和书的不解之缘自然是从小学开始的。我的第一本书是一本童话故事，里面一张张精美的插图与精彩的故事陪我走过了幸福的童年。从此，里面的故事经常吸引着我，让我痴迷。我的第二本书是"新华汉语词典"是在小学三年级得到的。我便抱着好奇的心情是浏览，去翻看。因此我的语文成绩是年级第三。由此可知"书痴者文必工，艺痴者技必良"。随着年龄的增长，我不再去看故事书，不再去看漫画，而是选择了杂志《读者》。我从它里面一个个励志的小故事了解到：书能改变一个人的一生，能改变一个人的命运，这是不争的事实。在那个贫穷的日子里，由于山村条件有限，他们不能像现在这样，有一个好的学习环境，但热爱生活、实现理想却是每一个人所向往的。他们正是在那时有一个倔强的性格和强烈的叛逆心里，不安分守己和不满足现状，要想方设法去改变自己的命运，才使自己走出大山，走进城市，过上了幸福生活。

阅读，给我带来了真正的快乐，才干，知识，感悟，素养。它让我看清了世界：虚伪与真实，善良与恶毒，选择与放弃……;渐渐地，书成为了我的良师益友。

就算再苦再累，想想它给我们的启示，也能给我们不一样的坚持。

一天下午放学后，我躲在房问里看《笑猫日记》。正看到精彩部分时，妈妈在楼下大叫：“吃饭了，快点下来!”我“噢”了一声，心想：早不叫，晚不叫，偏偏要在这个时候叫吃饭，真是的。

忽然，一个“金点子”在我的脑子里闪过：以拉肚子为借口，躲在卫生问里偷看。心动不如行动，我大声对妈妈说：“妈妈，我拉肚子啦，你们先吃吧!”

“噢，你马上下来，吃过饭我带你去医院看看!”

“知道了!”

妈妈走后，我拿着书大摇大摆地走进卫生间，坐在马桶上津津有味地继续看起来。忽然，我的眼角瞥见地上出现了一双熟悉的拖鞋。我心里一惊，猛地抬头一看，只见妈妈满脸怒气地站在我的面前。

她火冒三丈地指着我说：“跟你说了多少次了，语文书不好好看，专门看这些乱七八糟的书，怎么能考得好呢?”说完，照例把我的《笑猫日记》收缴了。妈妈呀妈妈，你怎么就不懂看书的好处，不懂我的心呢?我伤心地哭了。

非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。”