蓝天行动总结汇集20篇

战地记者夏楠的这句话让我感触很深，到底是什么东西比生命更加重要?是怎样的一股力量让蛟龙，夏楠可以如此勇敢，是什么让他们奋不顾身的去守护?影片结束后，我想了许久，也许这便是信仰的力量。

夏楠一名战地记者，蛟龙号中国海军，虽然身份不同，但是在他们身上都流淌着华夏儿女的血，在他们心中都有着同样的信仰，那便是正义，那便是祖国。

电影中塑造的每一个人物都非常的鲜活，蛟龙队员们虽有钢铁般的意志但是他们也有他们自己所恐惧的事情，害怕抢弹，害怕身首异处的血腥。但是因为有着那份信仰，所以有着那分责任，他们选择去客服，去超越自己的极限，这种精神是我们每个人都应该去学习的，人的潜能是无限的，因为有信仰，他们选择去突破，如果我们有信仰，或者说有我们的梦想，我们也就会选择去突破自己，在这种磨砺，突破后遇见更优秀的自己。我们就回相信，强者无敌。

影片中让我感受更深的是高度还原伊维娅对这个国家的巨大影响。看到那个国家公民眼神中的无助与恐惧，在我看来每天生活在恐惧当中的人也许还没有一个死人舒坦。当我看到中国海军去营救本国公民时我也由内而外的感受到身为一个中国人，你的背后有一个强大的祖国是一件多么幸福的事。“我是中国海军，我们接你回家。”我们有家，有一个和平安稳的家，有一个强大的家。

在影片中我看到的还有中国军人的一种国际精神，一种对生命的尊敬。夏楠愿意用自己的生命去换的生化武器，只为世界更多的人能平安的活着，这不是个人英雄主义，而是一种信仰，对生命尊崇，对和平的渴望，是一种国际和平主义的体现。包括蛟龙队员们他们的任务只是救出所有中国公民，但最后他们却决定救出所有人质，和更是一种维护世界和平的信念，这也正是我们中国一直担任的角色，在他们身上完美突现中国，中国军人在国际上的责任与使命也更加让我感受到身为一名中国公民是有多么自豪与骄傲。

我们的国家因为有这样一批像蛟龙队员一样的拥有这对国家的崇高信仰的人，我们才得以生活的这样安闲舒适，我们也同样应该让自己成为一个有信仰的人，要知道有国才有家，时刻将国家放在最重要的地位，这样的中国才会更加富强，这样的中国公安才会更加骄傲、幸福。

看了《红海行动》这部电影，立即被震撼住了。

看这个电影很偶然。那天和几个朋友聚会,酒后闲逛，突然看到这个片名，被它吸引就看了。看这个电影感受就是震撼，真实的震撼。

红海行动剧情是现在战争片里高水准的了，整个场面震撼，尽量贴近现实。从不期的遭遇埋伏，遭受迫击炮猛烈打击，到组织防御，建立支撑点，最后摧毁敌人阵地消灭敌人。整个过程，经历了一个由盲乱，迅速控制为有序，艰苦攻坚，克敌制胜的各个阶段，没有拖泥带水，指挥若定、训练有素，体现了我人民海军陆战队员的高水准。

为了我们的侨民，我们的祖国可以有能力派军舰撤侨了！这个又是一个震撼。想当年，在印尼发生排华事件的时候，我们的侨胞在那里被人追杀，叫天天不应，叫地地不灵。“中国人民从此站起来了”在国内的人民能够感受到。在国外，没有相当的国力，外国人是不把中国当回事的。只有我们的人民解放军实实在在的战斗、克敌制胜的英勇亮剑、只有们的伟大祖国强大起来，才能有效维护海外侨胞的利益，才能维护我们国家的民族的根本利益。

体现大国担当，这个也是一个震撼。在我们的陆战队员遭受伤亡的情况下，为了不让放射性脏弹材料落入某某分子之手，毅然决定深入敌后，成功夺取了核材料，粉碎了某某分子的脏弹计划。是的，我们战士已经完成了解救人质的任务，可以坦然地返回了。但面对当事国“无力过问”境况时，一句，“别人可以弃之不管，我们不能”体现的是我们的战士何等的胸怀，体现的不正是我们国家大国的担当吗！

我们的战士从残垣硝烟中凯旋，他们的身影是多么的高大。面对画面里的五星红旗，我心潮澎湃，站起注目！当画面淡去时我大声高呼：“厉害了我的国！”

名言是名人通过自己的经历而做出的总结。名言因其强大的号召力而被民族、时代所需要。简而言之，名言的作用就是警示世人，鼓舞世人。比如，孟子曰：“君子有三乐，而王天下不存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”孟子用这句话表达自己对快乐的三层定义。第一层是家庭和睦，敬爱父母，爱护手足；第二层是拥有高尚的品德，不弄虚作假，以诚相待；第三层是作为教育者，能有幸教授许多优秀的弟子。又如：《乐府诗集?长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”，此句就是警示人们珍爱时间，年少时要刻苦努力，切勿等到老了才去懊恼年少时的荒废。除此以外，还有许多鼓舞人心的名人名言，这些名言成为后人励志之源。如：“有志者事竟成”；“只要功夫深，铁杵磨成针”；“绳锯木断，水滴石穿”等等。名言不讲究华丽的辞藻，也不讲究用词是否新颖。通常来说，越是用词简洁的名言，其包含的内在道理更是精准有力。因此，如果将名言引用到作文中，那么会是作文更加有感染力和说服力。

星期天的早晨，甲、乙两人共同来到当地一家有名的餐厅应聘厨师。

甲首先面对考官说：“我能力超强，烧红烧肉肥而不腻，烧紫菜蛋花汤独一无二，做的黑森林蛋糕有着浓郁香味，做的比萨料多皮薄，做的汉堡更是美味无比！”“嗯！”考官点了点头。“哦，还有，我做的布丁色香味俱全，一块布丁是由一个鸡蛋黄与水混在一起制作。”甲感觉说得还不充分，又赶忙补充了一句。

“乙，你说说吧。请问你会做什么菜？”主考官说。而乙此时没有直接回答主考官的问题，却直接去拿了菜料、锅、勺子和火灶上来。“主考官好，我是一个负责的男人，只要您给我30分钟时间，我现场做几个菜，好坏你们评价。”

“哇，好香耶！我现在饿急难下。”一个评委直接叫出声来。5分钟……10分钟……15分钟……20分钟……27分钟，不到半个小时的时间，一桌丰盛的大餐呈现在评委们的眼前。当大家有了来自美食的诱惑，人人在品尝色香味俱全的菜肴时，还有谁这时候能够记得甲滔滔不绝的应聘辞呢？所以甲花的时间较长，却没达到必要的效果。

“我宣布！乙被招聘成为厨师！甲继续努力哦，相信你以后一定会有进步的，万事要用行动去证明。”品完乙现场烹饪的大餐，主考官当场宣布了这次招聘结果。

歌德说：“光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。”万事都应用行动去证明，这比用嘴巴效果要好得多，毕竟嘴巴有时是用来吹吹的，手却是做真本领的！

甲悲伤的离开了招聘现场，他心里一直在想着怎样用行动去证明！

大年初一，我到行动不便贫困人的家里进行访贫问苦行动。

我问老人“：您好，您的身体情况如何？”

老奶奶说“：提起这事，我会不由自主地大笑，因为前一年我中风，全身动不了，在床上睡了三四个月，不能自理，我一天天的瘦了下来，瘦得皮包骨了，那时候连死的念头都有了。直到有一个晴天，我丈夫把我车到医院去看病，但一分钱都不用花，医生就送了七个字‘多运动多晒太阳’。回到家，刚开始运动的那两三个月，要用拐杖撑着，还要有人扶着，刚走时，骨头会很疼，但又想到医生的话，就不管多疼了，一直坚持着，奇迹发生了，慢慢地一天天地好起来了，身子也慢慢变壮了，走路也不用拐杖了，我很感激医生送我那七个字。”

我又问“：那你家有多少亩田，收入多少？”

老奶奶说“：我有两亩田，贫田用150元，收割又用100元，下肥三次，有次100斤一亩，每亩200元，打药三次，每次20元。”她接着说“：如果好的时候有800产，差一点的时候500产，风虫水旱的时候无收入，还亏本。有百分之三十可能得800产，有百分之十可能得500产，有百分之三十得……”老奶奶不忍说下去，接着她缓缓说道“：下半年种花生，种出来的花生好的卖给别人作种子，不好的留给自己做油，自己就有油吃了。”

我接着问“：你有什么困难？”

她说“：现在身体能自理了，但不能做体力活，经济来源不接济，所以出现了经济问题。”

我继续问“：国家帮扶措施如何？”

她说“：自从国家政策出台后，国家每月按时发钱给我们补助生活，还免公购粮，生病去医院，农民有新农合，看病不用钱，孩子去学校也免学费，还补助伙食费。”

“您对国家政策有何看法？”我问。

“国家政策对百姓很好，说明习总书记和人民始终站在一起，心在一起，所思所虑与人民利益在一起。这是震撼世界的伟大奇迹，让老百姓奔向小康社会。”老奶奶开心地说道。

最近，我们班在开展“啄木鸟行动”，语文老师让我们走上街头去找错别字，还要拍下照片。

我接到了这个特殊的作业后，有点发愁，到哪儿去找错别字呢？妈妈说：“没关系，明天我要去新民桥菜场买菜，你跟我一起去，你带好照相机1就行了。”

第二天清早，我和妈妈来到了菜场。我们先来到了西红柿摊位。真幸运，我发现招牌上就有错别字，卖家把西红柿的“柿”写成了市场的“市”。我赶紧拿出照相机，站得远远的，准备来个长焦拍摄。妈妈看见了，摇着头对我说：“干吗呀，走近点，又没关系的！”我被妈妈拉得离菜摊越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快从胸腔里蹦出来了。到了菜摊前，我迅速调好相机，按下快门，把照片拍了下来。卖家盯着我，满脸疑惑。我赶紧把相机拿给他看，怯声怯气地说：“你……这个‘西红柿’的‘柿’写错了，应该加个‘木’字旁才对。”卖家恍然大悟，立刻抽出一支笔，当着我的面，在“市”字的旁边种了一棵“树”，还送给我一个小西红柿。

就这样，任务完成了，还得到了额外奖励，真是个意外的惊喜！

卫星导航无论多么精确，没有行动，不可能抵达远洋彼岸；设计图纸无论多么宏伟，没有行动，也不可能建起高楼大厦；一本秘笈，念多少遍，也不可能练成神功；一个方法，想多少次，也不可能达到目标。没有行动，罗盘和图纸，秘笈和方法，都是纸上谈兵，画饼充饥；只有行动，也只有行动，才能实现目标获得成功。

立即行动。从今天开始，让它成为我的名言，成为我的习惯。一遍又一遍，一天又一天，就像呼吸一样成为身体本能，就像眨眼一样成为条件反射。

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。我要养成良好的习惯，日积月累坚持不懈。君子博学而日参省乎己。记录摆脱坏习惯的进步，填写取得新成绩的快乐。我要每天反省自己，累积力量迈向成功。实力源于基础扎实，成功来自反复训练。绳锯木断，水滴石穿。我要重视基础，加强训练。

我待人真诚，热情宽容。我感激每一个人。我讲文明，我有礼貌。我心胸宽广，乐观向上，积极进取，自强不息。阳光通过聚光镜能把木头点燃，力量经过总动员能把目标实现。我矢志不渝，专心致志。

我激发潜力，我选择成功，我把握命运，我创造奇迹。阳光总在风雨后，我相信每一次的风雨带给我的不是痛苦，更多的，是它使我变得成熟，变得越发坚强。

远离网络游戏，我立即行动；远离色情媒介，我立即行动；远离暴力，我立即行动。就一次、试一试，那是陷阱，因为有一就会有再。我说，不，我立即远离。

我绝对不把今天的事留给明天，今天过去了永远不会回来。抓住今天，我就离成功近了一步；失去今天，我就离失败近了一步。我渴望成功，我不要失败。我会立即行动，把今天当做生命的最后一天。如果成功，我相信这是水到渠成的回报；即使失败，我也无悔曾经付出的努力。

成功不是等待，如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。我知道：生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我知道：在达到目标的过程中，会遇到各种各样的困难。即便这样，我也要立即行动，而且会坚持不懈，直到成功。行动有成功的可能，不行动永远不能成功。

坚持不懈，直到成功。

昨日的成功早已淡忘，一个终点也是一个新的起点，我在闪亮的里程碑下再次整装。不同的是，这一次，有了胜利女神肯定的微笑，我更加信心百倍，迎接新的太阳。

萤火虫振翅才能发光；猛虎奔跑才能狩猎；雄鹰展翅才能飞翔。行胜于言，我立即行动。坚持不懈，直到成功。坚持不懈，终会成功。

我宣誓：我要用行动证明我自己，远离网络游戏，远离暴力，远离色情，远离毒。今天的事，今天完成。让每一天成为我的杰作，让我的人生从现在开始美丽。全力以赴，坚持不懈，直到成功。

[我要用行动证明我自己作文800字

一、转换思维，确立英语在各学科中的重要地位

首先老师必须帮助学生确立这样的观点：英语是主课，不是豆芽课。在小学阶段，不论是老师，学生，还是家长，可能都看重语文，数学的学习。在小学的英语教学中，老师主要是以游戏为主，关键是学校和教育部门对英语的评估不如语文数学那样重视。所以学生普遍认为语文，数学很重要，英语是豆芽课，学英语就跟玩似的。到了中学，仍然主攻语数、理化，依然把英语当副科。一个学生亲口跟我说：我一直都以为初中英语跟小学一样，是豆芽课。我心痛不已。在入学之初，班主任和英语老师都应反复强调英语这一学科的重要性，让学生引起重视，才能为以后认真学习作好心理准备。

其次要纠正的一个观点是英语无用的观点。我们的老一辈是喊着：“学好数理化，走遍天下都不怕”;“我是中国人，不必学外文”的口号完成学业的。时至二十一世纪，虽然中国已改革开放多年，学英语之风已吹遍大江南北，但在我们这样的小地方，那些口号遗留下来的观点仍然存在。学生们仍然死抱数理化，对英语极其忽略。因为他们认为自己将来用不上英语的，既进不了外企，又成不了CEO，就更别说出国了。所以英语在毕业之后是基本无用的。殊不知，正是这一观点制约了他们的发展，如果他们学好了英语，其余各科也很优秀的话，他们是可以很好发展的，他们一定能走出小城，走向外面的大世界，实现他们更高的社会价值。所以老师应该讲道理，摆事实让学生明白学好英语的重要性。

二、背单词从科学方法入手，避免走弯路

很多初一新生按字母顺序背单词，有些老师也确实这么教的，比如自行车，bike,老师就领着学生念：B-I-K-E，bike。学生自然就学会了这样背单词，即使后来老师介绍了更科学的方法，学生却难改已经养成的习惯，这种方法就一直用到初三，乃至更高的年级。

初一单词量不算很多，本身课程比较轻松，有足够的时间，还能应付。到了高年级，单词量增加，课业加重。学生再也顾不上单词了，即使花了很多时间，单词还是记不住，这就影响了听说，阅读。成绩下降，兴趣降低，学习跟不上了，最终只好放弃学习英语。

老师应在学生开始学英语时就教学生科学背单词的方法，避免学生走弯路。我在了解了马承老师字母，音素，音标的三位一体教学法后，就教学生根据音标背单词。当对字母，音标熟悉到一定程度，只要会说那个单词，就基本上会拼写这个单词。看着生词也能准确的读出来，学生不必花大量时间在单词上。

老师还可以利用学生小学语文课上学的拼音，把汉语拼音和字母，音标建立适当的联系，有利于学生快速记住英语音标的读法和写法，能更快入门。

另外，有些学生一背单词，就翻到书后面的单词表，逐个记忆。其实这种单纯记忆单词是很容易遗忘的。我们老师应该引导学生多读课文，在课文中背单词。这样记下来的单词才能活用，也有利于培养学生的语感。

三、明确中英文化差异

任何一个民族都有其独特的文化和思维方式以及语言的构成方式。西方人的思维、习惯是有别于咱们中国人的，英语语言也是有别于汉语的。英语老师都明白这一点。但老师却没重视这种差异给学生学习带来的困惑。没有及时告诉学生这些差异，这就容易导致学生用中国人的思维方式去理解英语中的一些现象，而且百思不得其解。

我认为初一新生一入学就该明白这一点，学会接纳认同其他民族的文化，了解他们的思维方式，树立文化差异意识，避免用汉语套英语，用汉语的顺序说英语句子，用中国人的习惯去衡量西方人，造成很多考试中的失误和面对西方人时的尴尬。

因此，英语老师在教学中要注意文化的问题，在语言中教文化，在文化中教语言，使二者互相促进。文化的学习既是外语学习的目的，也是外语学习的手段。如果英语教学一旦提升到文化的高度，就会富有情趣。比如：西方人不喜欢“13”这个数字;在中国人眼里，红色是喜庆的，而在西方人眼里则是危险的标志。比如东西方人对赞美的回答，比如中国人和英国人在闲聊方面的话题选择等等都与文化有关。

四、养成大声阅读的习惯，杜绝哑巴英语

很多学生进校时精力充沛，兴趣浓厚，读英语很卖力，日子一长，兴趣没了，声音小了，到了二，三年级，就成默读了。有老师抱怨：早读课比晚自习还安静!

习惯成自然。老师让学生一开始就养成大声阅读的习惯，并随时观察，发现学生有读不出的时候要想办法。我曾在班上给学生讲李阳老师拿着喇叭带领一群人在长城上喊英语的故事，我也带领学生在早上喊读英语，经过几次练习，也颇有成效。

同时我在课堂上也要求学生大声说英语。一个有趣的活动是让教室里相隔甚远的两个同学随意问答，这也可以改变学生因害羞，害怕而不大声说英语的状况。

还有就是避免学文盲英语，有的小孩子读书，嘴里喊得响亮，眼睛没看到书上，即使知道怎么说，却写不出来，或者写别字，这种学法是必须要纠正的。

五、学会做笔记，好记性不如烂笔头

小学老师总告诉孩子们，把这记在这里，把那记在那里。中学老师不会这样告诉学生，这就要学生知道怎样做笔记。而且英语知识点相对零散，课堂上很容易理解和记住，却由于不是系统的，所以极容易遗忘，学生必须时时记笔记，经常复习。有些学生开始没养成记笔记的习惯，后来明明知道那是该写的东西，却懒得动手。考试时到处找别人的笔记来背，其效果当然不理想。

所以学英语之初，就要学生准备笔记本，要求他们作笔记，老师还可以不定期检查，以督促学生记笔记。

在初学英语时，老师应指导学生怎么做笔记并形成习惯，比如：课文里的短语，重要句子，就直接在短语，句子下划线。一些词，句的转换，就直接把替代的词句写在该词句旁边，这样可以在课堂上节约时间。而一些词语辨析，重点句型及例句，大块的语法，比如时态等就得写在笔记本上，省得在书上见缝插针，复习时不好找。另外，学生应在笔记本上写明单元，课题等，以方便查找。

学生要有一套自己的做笔记的符号，老师也可以介绍一些。比如：短语就划直横线，重点句型划波浪线，重点介词，连词等就把该词划圈。这样学生在读课文时就可以重点注意这些有符号的词句，在读书的同时，也可以把这些知识点顺便过一遍，比单独复习省时省力多了。

我有一个学生，她的笔记本上每页都在右边留三分之一或四分之一的空白，每次大考小考复习相关单元时，老师补充的东西就记在这些空白处，真是聪明之至!

六、注重听说读写四项基本技能，培养英语思维习惯英语作文怎样学好汉语

英语不仅是一个学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听，会说，会读，会写才算掌握了英语。因此老师首先要培养学生听说读写的意识和技能，让学生意识到光靠做题是学不好英语的。通过做题可以得高分，但最终将影响英语能力的提高。

课堂上，老师首先教会学生基本的课堂用语，问候语。课后老师可以主动用简单的英语和学生打招呼。老师把目标语言呈现后要少讲解，多操练。操练的方式也是多种多样的，可以两人对话，可以小组对话，还可以实行男女生之间的对话。老师可以自己编一些简单有趣的句子写在黑板上，让学生读。也可以设置情景，让学生编对话。这些活动不仅可以提高学生听说读写的能力，也能提高学生学习兴趣。

老师一开始教新生时就要避免学生“心译”。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，老师教单词时最好出示实物或用简笔画，不用或少用汉字，并且应要求学生学记单词时头脑中出现实物本身的形状，而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。

当然英语老师要首先用英语教，课堂上尽量避免使用汉语，必要时可以辅以手势等身体语言。然后要求学生坚持在课堂上认真听英语，用英语想，用英语说，去掉“心译”的过程，形成英语思维的习惯。养成了英语思维习惯，将大大提高学生学英语的速度和进程。

七、预习和复习是学好英语的保障

初学英语，字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，老师必须强调复习预习，安排时间，教授方法，这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。

一般来说，老师应在下课之前留两分钟让学生复习，指导学生回忆当堂课的主要内容，在学完之后一小时内复习，效果相当好，可以记住内容的百分之九十左右。在下节课开始的时侯再用三四分钟检查学生记忆情况，掌握学生学习状况，及时对所教知识进行复习巩固，会起到很好的教学效果。

老师要让学生有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次，在周末把一周的内容进行一下梳理总结，在学月考试时再详细复习。如此反复，学生头脑中的知识是相当牢固的，所学知识就从短时记忆转换成了长时记忆，就不易遗忘了。用所学单词、短语、句型来描述自己身边的人、事是很好的复习单词、句子的方法，对课文可以采取复述的方式，也能收到很好的效果。

对于预习来说，教师指导学生用框架式预习比较好，容易形成系统的知识结构，易于梳理。比如说，在第一节课，老师应让学生浏览全书，了解大概的知识结构，有些什么版块，便于学生以后把学到的具体的知识放进相应的知识板块中。也让学生心理上有所准备。在下课或一周结束时要告诉学生，将要学习什么内容，以便学生有目的的去预习。

单词的预习就是提前去拼读，课文的预习就是先试着去阅读，理解课文中的词句，课文大意。深难句和不明白的地方要做记号，以便上课时认真仔细听讲。

八、激发学生兴趣，随时关注学生需要

英语作文怎样学好汉语 从教育心理学的角度看，学习过程中影响学习效果的最大因素之一是学习者的情感控制。在义务教育阶段，英语教学的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习习惯。老师要善于激发学生学英语的兴趣，保持学生学英语的积极性。及时的鼓励，课堂上有趣的小游戏，举办书写，朗诵比赛，都可以提高他们学习兴趣，英语角也是练习口语，锻炼胆量的好地方，可以在班上搞，也可以年级内进行。有时可以放一些简单的英语动画片给学生看，既娱乐又练听力，口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。

学生其实是学校和老师的服务对象，当我们的服务对象有什么正确合理的需要时，我们要千方百计地满足他们。学生的需要不仅是科学文化知识的需要，还包括鼓励，被认可，成就感，帮助，鞭笞等的需要。学生的劳动需要得到认可，要让学生有成就感。当我们发现学生的哪怕一个小小的进步，我们要及时给予鼓励，当我们发现学生学习存在问题时，我们也有责任及时给予指出并帮助他们解决问题。这样，可以更长久地保持学生学习的积极性，避免过早地出现两极分化，放弃学习英语的情况的产生。

九、克服困难，树立理想

初一英语尽管简单，对于学生们来说，还是存在相当的困难。遗忘，枯燥是最大的问题。老师要让学生明白：困难肯定是存在的，但要有克服困难的勇气和决心，每次都努力翻越一个一个的坎，过了一坎，就前进了一步。同时老师要让学生树立远大的理想。为理想而学习英语，不轻言放弃，才会有恒久的动力。

老师要多观察学生，分析学生的作业情况。当学生有困难时，老师要及时发现并给予帮助。在出现较大困难时，老师要和学生讨论，谈心，帮助学生找出解决问题的方法，并和学生一起制订一份可行性计划，并督促学生按时完成。学生只有看见了自己的进步，才更有信心学好英语。

对于学生来说，知识的缺漏容易补救，科学方法和习惯的养成比较难。老师光介绍方法是不行的，还要给予学生必要的，经常的，一定时间的训练，才能取得好的效果。

十、学会使用词典，培养自学能力

大科学家达尔文说：关于方法的知识是最有用的知识。当今的学生在学校不仅要学习文化知识，更重要的是掌握获得知识的方法，以便可以及时更新自己的知识，保证终身的学习和提高。所以老师要在教学的过程中培养学生的自学能力。

在教了字母，音标之后，应该鼓励学生自己拼读，预习单词和课文，不知道意思的单词自己去查词典。初中阶段建议学生使用双语词典，要让学生有意识地去看英文注解。

培养学生自己总结知识的能力，自己总结已经学过的句型，短语。鼓励学生造出自己的句子，用英语表达自己的思想。

现在学英语的渠道很多，学生可以自己选择简单有趣的读物，磁带，光碟，或在网上下载简单的听力，还可以通过网络结交到笔友，在英语网站上学英语。只要正确选择使用这些东西，都可以提高英语，并且会让学英语变得越来越轻松。

在中文语言环境下指导学生写好英语作文

草原是马儿的舞台，飞机在蓝天下翱翔。“战鹰”呼哨而过，在后面追赶的是一架歼系列，从这里到那里，划破天际的一点一点连成线，一条一条线把天空划分成无数块，这样看来，天空只是个平面，然而最吸引人眼球的是一辆直升飞机在天空中翻滚，仿佛在挑衅，又像在耀武，无论如何，它是自由的。顿时，天空又变成立体的了，然而，它是四维的，那里，还有我们的梦想。

——第28届广东青少年科技创新大赛开幕式

古来圣贤皆寂寞

和其他学科竞赛不一样，青少年科技创新大赛是要先通过县赛，然后是市赛、省赛、国赛，最后是国际级别的。

市赛是在大亚湾一间中学举行，开幕式是当地学校的一些表演，他们表演了什么，我一点也记不起，反正别人鼓掌的时候我也鼓了。脑子里都是些模拟等下答辩时可能遇见的场景，这场答辩太重要了，指导老师说，如果你是一等奖的料，评委会过来问几个问题的，至少他要确定你的作品是否抄袭的。我们昨天5点多就到了大亚湾，马不停蹄的布展之后便到当地酒店练习第二天的答辩，一练就是四个小时，对着墙“面壁思过”，看着镜子的那个自己，镜子那头那位少年虽然没有谈笑间樯橹灰飞烟灭的风采，但显然少了点稚气，多了份成熟，还有坚强，我们都携带着梦想来到这里，这次是我第一次离开学校，和社会交流，一定要拿到一等奖并参加省赛！

答辩开始了，每个参赛者都有自己的“档口”，我们站在那里，后面是自己的展板，前面的桌子放着我们的论文。评委来了！在很远很远，很远很远那边，我看见评委，起初我伸展着脖子眺望评委的踪影，就像被一只无形的手提着的鸭脖子。评委们走到了我们科技论文类，后面是发明类，我立马站直身子，就像军训时站军姿一样，但这样未免不自然了吧？于是我哼着小曲，看眼睛还是一直盯着评委。心跳开始加速，来了，来了！我面对着微笑，仿佛幸福在敲门，而我就在门内迫不及待的等着开门。然而，他们敲的不是我家的门，他们毫不留恋的走了过去，掠过一阵风，冷冷的，那样的无情。我的脸开始僵了，时间顿时停了下来，脑子里是医院里的心电监护仪连成一条线。很快，我摇晃着脑袋，告诉自己，他们只是先去发明类而已，等下很快就会来了，答辩要到12点才结束，还有时间！我一站就是3个小时，不仅评委没有来，就连其他观众也很少来我这边，他们都往发明类跑去，我们科技论文类是那样的冷清，那样的可怜。我隔壁的那个女生问我：“评委怎么来都不来，我不服气呀，就像没给我一等奖，至少他们也要来啊！至少证明我是有努力过的。他们怎么可以这样子。”这话说出了我的心声，但我总不能说些晦气的话，“古来圣贤皆寂寞嘛！”上午的答辩就这样过去……

下午还要回到自己的“档口”，因为有些观众还要来看看的，但评委是不会来了。中午，我们没有回酒店，我们一队人吃完饭就各自散了，在校园里溜达。来到这间学校又一天了，还没好好参观下，于是我独自行走在宽大的校园内，大的有些空荡，连心情都是空落的，漫无目的的走，终于，我在一栋教学楼5楼处停了下来，坐在楼梯口，眼泪不停往下掉。我的作品叫《惠东公交车线路调度问题的研究》，从选题到数据收集、分析、公式的研究、写论文、绘图到最后的展板制作，足足花了半年时间，可以说，这是我的心血！我从来没有为一件事花上那么多时间，投上那么多精力，它是我的梦想的载体。高三假期不多，每隔星期就星期天下午那可怜的半天假，明知道自己那段时间身体不好，坐车会想吐，但还是傻傻的抱着笔记本坐在公交车最后面记录上下车人数，有些乘客注意到我，但不知道我在干什么，都投来异样的眼光！梦想是那样的沉重，差点把我压垮。有了数据，还要对其分析，参考了一些公式，但发现对于我的作品那些公式根本不适用，于是就要自己研究，弄出新的公式，高三！试卷像雪花一样不停下落，谁还有空在这些东西花心思呀！面对家人和老师的质疑，我连睡觉也忘不了公式的推导，睡觉时思考是我的一个习惯。

1点多的时候，电话响了，老师着急的叫我回到自己的“档口”，可是下午的展览是在2点半呀！原来，有个评委对于早上的答辩不是很满意，所以决定来个“暗访”。我拖着疲惫的身子，迅速来到“档口”，又一次伸展脖子，评委又一次无情从我身边走过，这次，我主动邀请他来看我的作品，可是，他只留下一句话“科技论文类有专门的人处理，我不管这个的。”上帝不会直接打垮你，他会先给你个希望，然后就当你以为幸福来敲门的时候，给你一个当头一击，毫不留情的没收希望，给了你一堆已不是失望，而是绝望。

下午的展览就像想象中的那样，可是我们的心早已成了一具冰冷的尸体，任凭鞭打吧，已不任何痛楚了。我隔壁的女生独自走上观众席，坐了下来，我走到她旁边，她说：“我花了很多很多在那份作品上，每天中午，没回宿舍休息，在电脑房里输数据，那里太热了，可是没办法，它是我的心血……但现在……”过了一阵子，我才开口，“古来圣贤皆寂寞嘛。结果要到明天才知道，我们还有希望的。”说这话的时候，连我自己也不相信。我戴上耳机，看着会场上走走停停的人群，还有那些仍然在自己“档口”守卫着的参赛者，他们仿佛在等待着什么，应该是迎接吧。那是一场无声的电影，播的是悲喜交加的记录片。

晚上，尽管很疲惫，但躺在软绵绵的床上依旧睡不着。回想着自己在做这份作品的点点滴滴，看到梦想越飞越远，心中充满着无限伤感，头一天，我们还信心满满，激情飞扬，然而，上帝要没收你的美好，一天就足够了。

尽管我不想去参加闭幕式，但我还是去了，闭幕式有颁奖仪式，但只颁给一等奖的。还没开始颁奖，获奖名单就已经出来了，一群人围着那个拿着获奖名单的人不停地转，我好不容易挤了进去，当我看见一等奖的名单上我有的时候，我简直不敢相信，我揉了揉眼睛，继续看着，当那个同行时结识的也说我获一等奖时，我像疯了一样，冲向我的指导老师，我不知道自己会不会成了范进……那个女生，也获了一等奖，我们学校，就我们俩获了一等奖，并有机会参加省赛。这时，还没等我开口，她就跳着说，古来圣贤皆寂寞！

在这里领奖可跟学校不一样，台下有许多人拿着照相机在拍照，感觉自己像个明星，不过这种感觉是后来回想起来才有的，因为那时，我手握着胸前的金牌，激动不已！

永不止步

省赛前一天，指导老师请我和那个女生吃饭，跟我们讲了一些关于省赛的事情，临走的时候，他对我们说，省赛拿一等奖时很难的，进国赛就更不用说了，我们只要拿到省二等奖就行了，那样他就可以破学校的记录了。我悄悄的对那个女生说：“他破记录而已，我们可没破记录，好不容易来到这里，我们一定要拿到省一等奖！”

省赛是在深圳一间学校举行，与市赛不同的是，当天下午到达举行点，晚上就要开始答辩。省赛比较严格，无论你能拿什么奖，评委都会来问几个问题，算是给你提点意见。我以为他会问我些公式的推导，可是他没有，他问的问题很有实际性，我从来没想过这个问题，但，确实，我们做的科技论文，目的就是为了解决生活上的问题，实际可行性很重要，纸上谈兵是没用的。

我的作品属于数学类，数学类的作品很少，只有7个，我大致看了下同类作品，发现我的竞争对手只有一个，那就是华师附中带的一个作品，这个作品研究的是莫比乌斯环，我曾经了解过这方面的一点知识，那是很高水平的一个东西。

第二天早上举行开幕式，一开始就介绍了一些评委，我印象最深的有两个，一个是中科院院士，还有一个是什么欧洲科学院院士，在此之前，我对他们一点都不了解，但听到他们的名号时，就知道他们很牛。接下来便是开头那一幕。

省赛那几天的心情很平静，或许这就是暴风雨来临前的安宁，一直到闭幕式那天。

天灰的像哭过，连大地也沉沉的，那样的灰云，不知道会不会把这座城市压碎，但我的心已承受不了这样的负荷。看到灰云，人们便联想到接下来的暴雨，其实不是的，灰云过后还可以是太阳的升起，而我就是站在地平线上等太阳的升起。闭幕式在室内举行，同样也是介绍了些人物，然后不知道主持人讲了些什么，便开始了一些表演，值得一提的是，这里的表演很高级，为什么呢？他们的表演是演奏交响曲。在场的，大部分人是听不出的，另一个很重要原因是参赛者或其指导老师只想知道比赛结果，对这些充满灵性的东西根本没兴趣，但他们的掌声往往是最热烈的，这让我想起张爱玲的《封锁》：她家里都是好人，天天洗澡，看报，听无线电向来不听申曲滑稽京戏什么的，而专听贝多芬瓦格涅的交响乐，听不懂也要听。

颁奖是分批次进行的，二等奖有7批，一等奖有2批，三等奖闭幕式过后才去拿奖牌，不上台领奖，先颁二等奖后颁一等奖。而且颁奖的时候也不是一次性颁完，而是每隔两三批就表演一个节目，那是很折磨人的。有那么一段时间，我闭上眼睛，因为看不看都是一样的，心里在纠结，是想听到二等奖有我的名字还是不想听到，如果听到了，那我就只能是二等奖，与国赛无缘，如果听不到，那我可能是一等奖，也有可能三等奖，三等奖，只要你有来参赛，都有的奖项。那样的选择是痛苦的，就像你手里已经有了个苹果，前面有个西瓜，你要丢掉到手的苹果才能去抱那西瓜，但你不知道西瓜是否是烂的。我实在不知道自己想要的是什么，只希望这场闭幕式快点结束，应该是说快点让我知道结果。

我听到我的作品与我的名作在二等奖的第三批出现。我没有哭，也没有笑，面无表情的走上台，站上台，就这样，拿了个银牌。

回到座位，我隔壁坐的是那个女生，还没念到她名字，她没有发出任何声音，眼睛一直盯着台上看，耳朵聆听着什么。我问她，你想在二等奖听到你的名字吗？不想，她想要一等奖。然而，在第5批的时候，她走了上去。

一等奖的有55个，其中优秀的才能参加国赛，这个闭幕式让我值得欣慰的是，那个莫比乌斯环进入了国赛，这一刻，我输得心服口服，确实，别人是好的。

走出闭幕式的会场，天空依旧是灰的，太阳没有为我而升起，它在别处，别人更需要它的地方升起了。

坐在回家的车里，我用手机在QQ说说里写上：虽然终点站是深圳，但燃烧的心永不止步。

这一刻，太阳升起了。

闭幕式前一天晚上，我和那个女生坐在开幕式那个舞台上，光着脚丫，月光害羞的只露出半边脸，她双手和抱着腿：“我从未想过会来到这里，但来到这里，并不能永远停在这里，还有那里。”这仿佛是一场梦，我们远离了我们出生、成长的地方，在另一边，过着坐在教室里读书听课好不相同的几天，梦想带我们去到另一个更美更好的地方，而我们来到这里，有着眼泪，有着微笑，有着疯狂，我们年轻，我们青春，我们为梦想而前行。月光如流水一般，静静地泻在我们不再稚嫩的脸上，轻轻的风袅娜地挽起发丝，张开双臂，我拥抱了天地。

我们在人生的大草原奔跑，去追逐在蓝天飞扬的梦。飞机携带着梦想在天空呼哨而过，留下八个字：体验、创新、快乐、成长。

1、行动，只有行动，才能决定价值。——约翰·菲希特

2、行动被人们遗忘，结果却将永存。——奥维德

3、行动并不一定能够体现一个人的本质;我们发现，做一件好未必就心地善良。——蒲柏

4、行动不一定带来快乐，但没有行动则肯定没有快乐。——英国

5、行动才能成功，教练改变人生。——陈安之

6、行动是必需品，思辨是奢侈品。——柏格森

7、行动是知识特有的果实。——托·富勒

8、行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。——英国

9、行动之前必须充分地酝酿;一旦定下决心，就应该果敢行动。——萨卢斯特

10、行是知之始，知是行之成。——陶行知

11、幸运降临给那下定决心而行动的人，什么时候开始懒惰，幸运就告别。——印度

12、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆

13、言辞是行动的影子。——德谟克利特

14、言之易，行之难。——吕不韦

15、要有所行动，然后认识你自己。——蒙田

16、一步实际行动比一打纲领更重要。——马克思

17、有力的理由造成有力的行动。——莎士比亚

18、有哪个人采取了行动而没有成为行动的受害者和奴隶呢?——爱默生

19、有作为是“生活的最高境界”。——恩格斯

20、在生活中，没有任何东西比人的行动更重要、更珍奇了。——高尔基

[中考作文素材精选：点亮一支蜡烛

“行胜与言“，“言必行，行必果“。“说到不如做到“。这些话都是说要想做成某件事，并不是最上面说说而已的，是需要自己的行动去实现的。

在生活中，有许多人都拥有着自己的理想，在他们中间，一部分人是整日把自己的理想挂在嘴边，而另一部分人则是默默无闻的为自己的理想而奋斗着。

我想，如果没有爱迪生的话，我们现在也许依然点着蜡烛过夜晚。他在发明电灯的时候，失败过一次又一次，但是，他没有放

但是，他没有放弃，而是坚持着这项实验。后来，终于有一天，他成功了，世界上第一只灯泡被他创造出来了。从此我们的夜晚不在点着油灯了。

如果爱迪生当时仅仅只是有发明电灯泡的想法自己而没有亲身去实践、去体验，我想。他是不可能成功的。NIKE的标语：just do it!。的确，有时候成功里我们很近，我们要学会去开启这扇门，而开启这扇门的钥匙，则是我们的行动。

只有行动才能证明一切，只有行动才会有成功。也许你行动了并没有成功。但是，可以肯定的是，不行动，绝对不可能成功!

只要你认真的付出过，行动过，人们将无权耻笑你是个入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量你是值得或是不值得。

长江的气势恢弘，在于它历尽艰辛，通过无数急流险滩，毫不动摇的奔腾呼啸，滚滚向东而去;没有荆棘丛生的小草和杂木，就没有长满苍天大树的森林：没有艰辛的努力，就没有所谓的成功。

成功需要行动去实现，行动比目标重要的作文，让行动伴随在我们身边。

Just do it!!

心动不如行动!

[行动比目标重要的作文

人们都说湘江是长沙人的母亲河，我们都是喝湘江水长大的。从高处看它像一条银丝带弯弯曲曲穿过长沙城，是古老的长沙一道亮丽的风景。

一天，我来到湘江边游玩，一下车，顿时凉风扑面，我深吸了几口江边新鲜的空气，“哇！好舒服”！沿着江边一边玩一边欣赏这儿美丽的风光。走了不一会儿，我隐隐约约闻到一股腐臭气，真是大煞风景！

我闻着臭气的摸索着往源头走去。随着臭味越来越浓，我远远看见一堆死鱼漂浮在江面上，浪花拍打着岸边，激起许多白色的泡沫；走近仔细一看，死鱼的周围一还有一层厚厚的油污，油污里裹着垃圾，看了真觉得恶心，原来是被污染的水质导致鱼儿死亡。

妈妈告诉我，正是远处江边的工厂排放的有毒的废水没经过处理就直排入湘江，从而污染湘江；还有一些水上餐厅将垃圾直接倒在江水里。这些都导致了湘江水质变坏，有时甚至达不到饮用水的取水标准，同时周围的生态环境也遭到严重破坏。

我看着这幅极不和谐的景象，心中不禁燃起怒火。这些人为了短期的利益，为了自己方便，让我们赖以生存的母亲河被污染。我们喝着被污染的水，吃着被污染的鱼，身体能健康吗？生活能美好吗？

我要大声地呼吁大家立即行动起来，严惩那些污染环境的企业，让它们在这里无立足之地，无抬头之日。我还要号召大家从小事做起，从我做起，不乱扔垃圾，学会将生活垃圾分类装，人人争当保护环境的卫士。让我们团结起来保护母亲河，守护蓝天碧水，共同建设一个有品质的美丽家园！

自古以来，“助人为乐、尊老爱幼”就是中华民族的传统美德，我们的世界也因为这份美德的传承与发扬而变得美好、和谐、环保、充满幸福的味道……

今天早晨，阳光明媚，万里无云，我兴高采烈地来到操场，由于迫不及待地去打篮球，一不小心摔倒在地。这时碰巧我的同学彭淋函也来打篮球，她看见了，便把篮球随手一抛，急急忙忙地向我跑来，小心翼翼地把我从硬邦邦的地板上地扶了起来，接二连三地问道：“你没事吧？伤到哪没？”在帮我把篮球捡起，并将我送回教室之后，她才跑回去找自己的篮球。几分钟后，“以后走路小心点……”这句话还停留在我的耳畔。

亲爱的同学们，这不就是"助人为乐"吗？只要你真心对别人付出，就会得到别人对你双倍的真心回报。天天帮助别人一点，你也会快乐一点。正所谓“帮助别人，快乐自己！”

尊老爱幼，相信每一位同学都能写下来，但并不是写下来就完了，应该把这四个字刻在自己的心中，时刻牢记并且认真践行！

中午，我正准备去操场玩耍，无意中看见了让人怒气冲冲的一幕：一位老奶奶坐在板凳上，用自己那双充满老茧的手喂饭给小孙女吃，那小妹妹一不留神，几粒米饭便掉在了地上，老奶奶看见后小心翼翼地把它们捡起来。这时后面的“环保小卫士”闲得无聊，就故意来找茬，假装大发雷霆地骂了老奶奶，还把小妹妹推倒在地。我看到后，十分愤怒的白了他一眼。

同学们，像这样的人，既不懂得尊老也不懂得爱幼，并没有表现出一个学生应该有的修养，我们不要像他一样。好孩子应是尊老爱幼的，但知错能改也能成为好孩子的。

傍晚时分，我和奶奶出去散步，我总是忍不住东张西望。在路上，我看见一个四五岁的小弟弟，手中拿着一个塑料袋，他想丢掉，可望了四周还不见有垃圾桶，我心想：“扔在地下就完了呗，干嘛要怎么大费周章的！”可结果令我非常惊讶：当那个小弟弟看见远处有垃圾桶之后，竟然十分高兴的跑过去将塑料袋扔进垃圾桶。看到这一幕，我惭愧至极地低下了头，我被这个小弟弟的文明举止打动了。我们应该向他学习，因为，他是我们的好榜样！

“文明创建，我在行动！”让我们行动起来吧！

[作文：文明在创建我在行动

今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们听了高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“啄木鸟行动”时，我们满腹疑惑，不知这是什么样的游戏。紧接着，老师宣布游戏规则：老师叫班长发给每人一根吸管当作啄木鸟的嘴，把橡皮筋当成“虫子”，让我们一个接一个传递。在这个过程中不能用手拿吸管，否则算犯规。

游戏开始了，啄木鸟妈妈——老师把“虫子”传送给了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉着冷静。没几分钟就把“虫”送给二哥，“虫子”在二哥的嘴上摇来摇去，真让人为他捏了一把汗，但最终也顺利地送达二姐彤彤的嘴上。二姐给三妹可洋的时候，“虫子”不听话，老是赖在二姐的嘴上。看到她们咬着长长的吸管摇来晃去，我乐得合不拢嘴。但最终她们还是成功了。我也松了口气。终于轮到我们这一组了，我有点紧张，当我接住宇文送来的“虫子”时，便小心翼翼地递到陈诺面前……经过一番激烈的比赛后，我们这一组赢了。我们欢呼雀跃。

“啄木鸟行动”让我知道了一个道理：团体活动靠一个人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。

小时候，幸福是父母贴心的呵护，遮风挡雨，无微不至；慢慢的，幸福是一颗甜甜的糖果，含在嘴里，溢在心中；现在，幸福是我们自己的行为，努力拼搏，勇往直前。当幸福从别人的行为变为自己的感受，再变成自己的行为时，我们开始渐渐明白，正是自己的行动创造了幸福。

改变心态，幸福不请自来。

每个人都在不断追求幸福，什么是幸福？对寒冷的人来说，面前的一碗热汤就是幸福，对沙漠中赶路的人来说，一捧清泉就是幸福，对辛劳一天的人来说，一张舒适的床就是幸福。不同的人对此会有不同的答案，因为不同的人的追求是不同的，因而满足也就不同了。正是不同的心态决定了不同的幸福感。如果你总是在不停地赶路，那就放慢你的脚步，平复浮躁的内心静静等待幸福的光临。如果你总感觉不到幸福，试着改变自己的心态，换一个角度想一想，幸福就会叩响你的大门。

做自己喜欢做的事才是幸福。

行为的对象同时也决定着幸福的厚度。这世上有两种人，幸福和不幸福者，他们都在忙碌着，前者的生活如蜜，后者的生活便如黄连，有苦说不出。做着自己喜欢的事的人总与幸福为伴，强迫自己的人却与幸福背道而驰。李白的幸福是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，他若“摧眉折腰事权贵”，那就只有“不得开心颜”了；范仲淹的幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。所以“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的他一定是幸福的。在生活中，如果做自己喜欢的事，自然事半功倍，而做自己不喜欢的事，不仅落得个心里不快，而且事倍功半。所以谨慎选择自己的事吧，一旦确定，就努力向前，克服一切艰难之后一定可以品尝到幸福的果实。

努力行动才能创造幸福。

人生来是为行动的，就像火总向上腾，石头总是下落。对人来说，一无行动，也就等于他并不存在。说到底，幸福就是我们一步一个脚印踩出来的。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而羞愧。没有人能不付出行动就换得精彩的一生，只有脚踏实地的努力，才会为自己的生命留下永不磨灭的痕迹，否则回首过去，只是一张光洁如新的生命之纸，而光阴却已经飞逝，那么等待我们的必将是无尽的懊悔。

朋友，抓紧一切时间行动吧。行动在当下的美好时光里，为我们的生命交上一份幸福的答卷。

[行动创造幸福初中作文

当雄鹰盘旋于天空时，你是否想过它曾经的磨练？当探险者攀上奇峰欣赏美景时，你是否注意到这条路的艰险？当奋斗者收获成功时，你是否了解他曾经的曲折苦楚？

恩格斯说过：“行动远甚于空谈。”

成功的花

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

曾看过这样的一个故事：一个女孩从小酷爱古筝，年复一年日复一日练习那些早已演奏娴熟的曲子。从有记忆起，她所有的课余时间都花在了古筝上，不管是严寒亦或是酷暑，她总是坐在古筝旁，不知疲倦的练习。辛勤、坚持终换来回报，在一次大型比赛中，她脱颖而出，一鸣惊人，在洒落于古筝上的滴滴汗水的浇灌下蜕变成了一株成功的花。

雄鹰重生

雄鹰的蜕变是一个惊心动魄的过程，每一只雄鹰，在自己衰老的时候都会找一个隐蔽的山洞来完成蜕变。在山洞里，它们把自己的羽毛一根一根的拔下来，再把指甲用自己坚硬的喙一个一个的啄下来，最后用自己的喙使劲的啄山洞里最坚硬的岩石，直到旧喙完全去掉为止。没有羽毛，没有指甲，没有利喙的鹰褪下了自己一切锋利的武装。它就这样静静的等待着，等待羽毛，指甲和喙重新长出。此时的鹰，完成了蜕变，它的羽毛更加密集，双爪更加有力，喙更加锋利，它将矫健的翱翔于蔚蓝的天空！

很多人都惊羡雄鹰翱翔时的姿态，却忽略了它为完美新生所经历的血淋淋的蜕变过程。

行甚于谈

我的一个同学，数学成绩不是很理想，但他不甘落后，迎难而上。课堂上认真听讲，课后主动做练习进行巩固并积极请教老师，终于收到成效，成绩逐步提高。我也属于那种不甘心自己明明想要成绩，却不想努力的人。我知道在生活中，不乏那些志存高远的人，当身边的人埋头苦干时，他们仰头高呼，滔滔不绝，宣讲自己的伟大抱负。当然，他们也仅是说说而已，并未付诸行动。埋头苦干者用汗水乃至血泪进行着实践，这个过程，当然比不上高谈阔论者理想梦境的甜美。然而，请坚信吧！智者的理想蓝图再美妙，也比不上愚者踏实的脚印。

一万次的言谈，比不上一次亲身的实践。

低沉的轰鸣声，自耳边划过，抬头仰望蓝天，一架飞机从略显灰暗的低空掠过，身后拖着一道长长的轨迹。

我有些焦躁。在考试失利的我看来，这一切几乎都是“不祥”之兆——飞机的轨迹与我的前路慢慢重合，其低飞的窘态与我梦想的坠落何其相似！我愤懑地瞪了那飞机一眼，像是在对失意的自己表示鄙夷。

四周的灰沉沉大楼割裂了我的视野，那飞机在其中躲闪，渐渐消失不见。我正欲收回视线，却被一抹绿意引走——窗边花盆内那一株早已枯萎的小花苗，竟又萌发了新的生机！它发黄的叶子蜷缩着，显得有些营养不良，顶端却吐出点点新绿，逸出淡淡清香，似有生命的火苗在上面跃动，它直指窗外，好似在仰望蓝天，仰望它的梦。我不由得想：这脆弱的小生命，也是受尽磨难，但凭着自己的努力，一点点破土而出。那么是不是只要我努力向前冲，我的成绩就能一步步提高；我的梦也能够一步步实现？

我微微一笑，仰起头望着蓝天。笼罩着大楼的阴影消散了些，那架飞机也于缝隙间重新现身，一段段向上爬升着。视野随着飞机慢慢抬高，蓝天的边缘慢慢模糊，与记忆中的那片蓝天重合——

仿佛身边的时空扭曲，我又回到了那个参观消防局的时刻。在背后蓝天的映衬下，那位消防员冲我露出了一个大大的微笑，原本威风凛凛、目光如炬的眼睛顿时眯了起来，常年操练、晒的黝黑的脸也因这个映着淡蓝的笑少了几分严肃，多了一分从容。我心中消防员火焰般的形象有了些许修改。我心生敬意，又有些疑惑：“只要有火灾，难免会出现伤亡，您在火场里不急吗？”那位消防员的脸色顿时转为凝重。盯着地面想了想，道：“的确如你所说，难免会出现伤亡”，他顿了顿，抬起头仰望着蓝天，微微笑了：“但是，不能急，我们能做，也必须做的，是稳重地救人，只有一步步来，才能最好地完成使命。”

一瞬间，记忆中与眼前的明媚的蓝天重合了。是的，我对自己说：一步步来，梦想总能实现！救灾是如此，学习是如此，生活更是如此。实现梦想，不止需要努力向前冲，还需要走得稳重、走得从容。成长的阶梯上，一味前冲会让我跌落，一步步走得踏实，才能让我攀得更高，逼近梦想的蓝天！

往后的日子里，我既学那拼搏的花苗，努力使自己的成绩提高；又不忘吸取那位消防员的经验，保持从容的心态，让自己稳步前进。慢慢地，我的成绩果然有了起色。这进步不大，但我坚信，这是我成长的第一级阶梯，一步步来，它总能托着我一点点靠近梦想的蓝天！恰如眼前的飞机，一步一步攀升，蓝天就在眼前。

生活中所有的经历的，都是作文的好素材。偶尔仰望蓝天，偶然看见窗边的小花，又或是暑假时参观消防局与消防员的一段对话……总总都可以是触动心灵的点滴。三个素材，小作者抓住其共同点：一步一步，努力实现。在蓝天的仰望中，坚定了自己追梦的脚步。

导语：心动就要行动，下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

印度有一位哲学家，饱读经书，富有才情，很多女人迷恋他。一天，一个女子来敲他的门，说：“让我做你的妻子吧!错过我，你将再也找不到比我更爱你的女人了!”哲学家回答说：“让我考虑考虑!”哲学家用一贯研究学问的精神，将结婚和不结婚的好坏所在，分别罗列下来，却发现两种选择好坏均等，真不知该怎么办。于是，他陷入长期的苦恼之中，无论又找出了什么新的理由，都只是徒增选择的困难。最后，经过多年研究，他终于有了答案。哲学家来到女人的家中，问女人的父亲：“你的女儿呢?请你告诉她，我考虑清楚了，我决定娶她为妻!”女人的父亲冷漠地回答：“你来晚了10年，我女儿现在已经是3个孩子的妈了!”

适用话题：

行动的重要性、不能一味思考、理论与实际的关系、不犹豫不后悔

解析：

这个可笑的故事告诉我们无论再用学问再有思想的人，如果连最基本的行动都做不到，空有理论也是枉费。凡事不能只思考，要考虑到理论与现实的区别，做过的事不要后悔，没做的事不要犹豫。

在我心中，天永远是晴朗的，永远那么湛蓝。尽管有时也会乌云密布，狂风骤雨。因我喜欢那晴朗广阔的蓝天，所以在我心中的词典里，没有多云、阴天和下雨。

记得幼时的我是多么具有想像力，多么喜欢沉迷于幻想之中。蓝天为我的幻想提供了最好的素材。在无数个阳光明媚的日子里，我坐在窗前，对着蓝天想入非非，天上是不是真的住着雷公电母？玉皇大帝又是住在天空的哪个角落？孙悟空为什么不会从天空中跳出来？……每当我思索着这些神奇的问题时，我就会自已作出假设，大概就在远处山的那一边吧！在晴朗的夜晚，我最爱坐在窗前数星星，一、二、三、四……为什么会有那么多星星？它们为什么总是一闪一闪的？它们从哪儿来，要到哪儿去？我心中有千万个疑惑不解，千万个问号。多么神奇、美妙的天空啊！正是这培养了好问、求知的我。

逐渐长大的我，功课越来越繁忙，已没有时间再让我享受“独坐窗前赏蓝天”的闲情雅趣了。因为当我有空时，我会被《新概念英语》拉去，被一本本名著吸引。但我心中，依然有那么一片蓝天。没有了幼年与童年的幼稚与可爱，多了一份长大的成熟与自信。那广博的蓝天竟是如此美啊！那清澈透明的湛蓝，几乎要让我们看见那已逝去的历史长河，悠悠五千年的文明史；又好像要展示给我们未来的高科技世界。那深邃的天空，广袤的宇宙，似乎都在鼓励我们探索奥秘，做一个发现者。那深邃而纯洁的天空，又仿佛启示我们人类要抛弃明争暗斗，都用蓝天一般纯洁的心真诚交往。在蓝天面前，我的思想变得无比开阔，我的心胸变得无比宽广，我求知的欲望变得无比强烈。

广博的蓝天，纯洁的蓝天，深邃的蓝天，蕴藏着无数个等待我们破解的未知，隐含着发人深省的道理，启迪我们的思想，过滤我们的灵魂，开启着求知的闸门鼓舞着我们奋斗。能看透蓝天的人，一定是一个伟大的哲人。这些，已让我有什么理由不热爱那一片晴朗美好的蓝天呢？

“  六一”儿童节到了，我和我的同学们都好开心，今年“六一”儿童节我们学校开大食会，我们都好开心的交换食物和礼物······

回到家里，妈妈给我看了一篇报道。就在“六一”儿童节这天，贵州省兴义市洛阳乡秧木小学的学生们只希望每天中午能吃上一顿饱饭，下午不用饿着肚子上学，有的学生只能喝点水可要撑到下午放学，原因当然就是一个字“穷”。

想我现在样样都好，但那些孩子吃都吃不饱，更不要说其它了，我“六一”买玩具就用了18元。如果捐给一个贫困的小学生，可以供他吃上六天的午饭。那里有一半的学生不能保证一天吃上三顿饱饭，在一个月内，有三分之一的孩子吃不到肉，三分之二的孩子吃不到鸡蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

看了这些，我再望望手中没用的玩具车，真是惭愧，我想我以后再做浪费的事情时，我一定会想想你们的。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这首歌从上幼儿园起我就会唱了，可是今天唱起来却有一种不同的感觉。因为今天是三八妇女节，是妈妈的节日。

早晨我早早起床，用自己的压岁钱到花店精心挑选了一束康乃馨，回家后又做了一张“心”形的贺卡，并在贺卡上写上：祝妈妈身体健康、永远年轻漂亮、开心快乐、平安幸福！看着那束漂亮的康乃馨和桌子上的贺卡，我总觉得这些还不够。于是跑到厨房拉出正在忙碌的妈妈，让她坐到沙发上，把鲜花和贺卡一起用双手递给妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了，今天是您的节日，您好好的歇一天，家务由我来做。”妈妈高兴的一把搂过我，给了我一个甜甜的吻，并对我说：“谢谢女儿，妈妈今天真幸福！”

我给妈妈倒了一杯茶，让她看电视，自己则把家具上的灰擦干净，又把地板拖得亮晶晶，还把阳台上的花浇了水。妈妈看到我的劳动成果，脸上露出了幸福的笑容，直夸我长大了，懂事了。我心里也乐滋滋的。

其实，我帮妈妈做的这点事，比起妈妈这么多年来为我的付出，简直是微不足道。可妈妈却这么满足，这就是母爱的伟大之处。看着妈妈灿烂的笑脸，我忽然明白了：行动才是最好的礼物。

[作文行动才是最好的礼物