我的拿手好戏优秀作文开头结尾20篇
我最拿手的是玩电脑,我会用电脑打字。我不用看键盘都也记得26个字母的位置,因此我每分钟能打70个字左右。下面由小编为您整理出的我的拿手好戏优秀作文,一起来看看吧。
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4056作文
759我的拿手好戏跳绳作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单在一个天气美好的下午,教室里非常安静,数学老师在黑板上写题。突然,班主任赵老师开门进来了,还拿着一个表格,说:“学校要开一个免费的社团,其中有刘老师在四年二班开的美术班、张老师在四年五班开的魔方班……”同学们开始报名,有的人报了美术,有的人报了魔方,还有人报了写字,但是我喜欢跳绳。
老师说,社团活动时间,是在周四下午的最后一节课。下课后,我就拎起跳绳,飞快地跑到了一个人少的地方,拿起跳绳,将手伸直,开始跳绳,来回反复跳一个圈,几次过后,感到非常好。
中午放学后,我回到了家,看了一眼日历,原来今天就是周四。我高兴坏了,我向妈妈要了五元钱,跑到楼下的小商店买了一根五米长的大跳绳。它是蓝色的,很有气质,很适合我跳。
时光如流水,一转眼就到了下午的最后一节课。老师让我们整理书包,然后背上书包,让我们背着书包去上社团,下课后在楼下集合一起放学回家,就不用回班级了。
我高兴地背上书包,就往楼下跑,很快就到了操场,等待老师来上课,因为是跳绳,所以在外面,活动场地比较宽敞。
老师来了,我拿出了我的跳绳。老师让我们在这节课上,先练习最简单的跳绳动作。
我高兴极了,我绳子上下翻飞如闪电一样,我就像小鹿似的欢快地跳着,十分轻松,嘴边还哼着小曲,只听绳子在耳边发出嗡嗡的声音,同学们都过来数着:“101、102、103……”我一口气跳了200多个。我刚停下来,老师就走来夸我是跳绳小能手呢!
跳绳给了我快乐,我非常喜欢跳绳!
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篇1:我的拿手好戏书法作文500字
全文共 610 字
+ 加入清单每个星期天,不管严寒酷暑,你都会看到一个端坐在书桌前,目不转睛地盯着宣纸上一个个的描红字,表情认真,手上的毛笔或提起或顿下,笔锋行云流水般地在纸上写下一个个优美舒畅的字的人,你们一定会好奇他是谁呢,那这个人就是我。这就是让我自豪的拿手好戏——书法。
在妈妈的鼓励下,我坚持练习书法已经整整六年了。妈妈说,字代表一个人的形象,体现了人的修养和情操,字练好了,将终身受益。我听了她的话,坚持练习了下来。每到周末,我就早早准备好,不管刮风下雨,赶到书法班学习。我目不转睛地盯着老师写的字,听着讲解,他握着笔的手是那么灵活自如,松驰有度,每一笔都写得那么流畅、好看。接着,我按照老师的要求开始写毛笔字了。我先把毛笔给沾饱墨汁,然后把老师写的字认真看上几遍,心里默默想着注意点,接着我提起笔,在宣纸上慢慢写了起来。刚开始练习书法的时候,写不了几个字,手就会变得特别累,心里就开始打退堂鼓了。但一想到妈妈的话,我就提醒自己要坚持下去,我就把每一个笔画都尽力给写好。经过日复一日地练习,看着一个个东倒西歪的字变得优美挺立,好像丑小鸭变成了白天鹅,老师给写得好字画的红圈圈也越来越多,我的心里美滋滋的,也体会到了付出终有回报的乐趣。
现在我已经考过了书法九级,每到春节,家里和邻居的春联都是我写的呢!通过书法练习,我知道了“坚持就是胜利”的道理。那就让我们做一个有恒心的人,坚持下去,那还有什么难做的事呢?快来和我说说你们有什么拿手好戏吧!
篇2:我的拿手好戏六年级的作文
全文共 622 字
+ 加入清单十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏是变魔术。
第一次与魔术接触是在一年级。生日那天,吃过饭后,表哥拿出一副扑克牌,得意地把我叫过来:“嘿,给你看个好玩的!”只见他快速把一张牌放在最底下,再搓一个响指,嘿!那张牌居然跑到最顶上来了!我大呼“不可思议”。随后,他把这个绝招教给了我,并鼓励我多多练习。
从那时起,我迷上了魔术。魔术丰富了我的业余生活,增添了几分乐趣。
今年大年初一,吃完午饭,为了烘托过年的气氛,我想在众人面前展示我的拿手好戏。
大声道:“我来表演几个小魔术,为大家助助兴吧!”随即,把姑妈叫来:“这里有两副纸牌,选一副你喜欢的。”姑妈选中了其中一副,我自然拿了另外一副。我们俩一起洗牌。洗完牌后,我说:“刚才我们已经产生了心理共振,所以要交换一下。”接着我们俩各选了一张牌,切了一下牌后,再把牌还给对方,找出各自选的牌,最后我俩选的牌竟然一模一样。大家不敢相信自己的眼睛,纷纷鼓起掌来。他们的表情透露着疑问,难道两个人真的能产生心理共振?姑妈也是一副不可置信的表情。连忙向大家解释“我也不知道为什么会这样。”
大家提出再来一个,我笑眯眯地答应了。又拿出一副牌,让表哥抽一张。然后我假装失手。不过没关系,一切尽在我的掌控之中!我掏出一个卡片来。把那张错牌放入夹子,再轻轻一晃,错牌一下子变成了表哥选的牌。观众纷纷鼓起掌来,赞不绝口。
接着我又趁热打铁地表演了摸牌变点,未卜先知,穿透术等几个小魔术,观众应接不暇,尽兴而散。
这就是我的拿手好戏。
篇3:我的拿手好戏
全文共 720 字
+ 加入清单南乐四实小六6班 姜怡萌
在茫茫宇宙中,我有着群星般数不完的拿手好戏。可我,却只钟情于“它”。
姥姥的脚上做了一个小手术,走起路来有所不便,恰巧妈妈临时去外地学习,不得不托我这个“集优点于一身”的姜怡萌来了!哈哈,我的拿手好戏——凉拌面就是这样降临于此处的。
“姥姥,你不是脚不方便活动吗?我来帮你做凉拌面吧!”我自信地说。“唉,你可别再火上浇油喽,萌萌还是我来吧。”姥姥回答道。经过我“活”搅蛮缠,姥姥终于答应了。首先起锅烧油,油热了,我便把葱姜蒜一起扔入锅中,随后像大雨落地叽里呱啦的声音迎面而来。“唉,早知道先把面条洗好了,现在葱姜蒜都炒好了,还没洗面条呢,我该怎么办嘛?”将错就错吧!我不紧不慢地把面条放入锅中,最终以失败之“果”端上餐桌。白白的面条,配上炒糊的葱姜蒜,真不愧是“牛粪插上了鲜花”,姥姥哭笑不得。
“萌萌,还是咱俩一块儿做吧,我手把手地教给你。”我无比开心地说:“姥姥没事儿,您只需口头教就可以啦!”到我大显身手的时候啦!我拿起油白油白的面条泡在凉水中,再一步步切好葱姜蒜。起锅热油,等油冒烟沸腾时倒入切好的葱姜蒜,拿起锅铲均匀搅拌,再倒掉泡好面的凉水,把面放入锅中。然后准备好香油,我像洒水一样无限地放入香油。在拿起辣椒油,我撒的更像是从天而降的大雨似的。香喷喷的气味从锅中飘出来,无时无处不勾引着我的“小馋嘴”。姥姥闻到,拍手叫好:“萌萌,可真厉害哈,一教就会,快快快,让姥姥尝尝萌萌的手艺。”端起面,我的口水已经“飞流直下三千尺了”。我放入黄瓜片,让姥姥尝尝,姥姥笑得合不拢嘴,直夸我做得真好!
这就是我的拿手好戏。嗯!真香!这简直是要把我馋哭了!那个先不跟你说了,我要开吃了。如果你也想吃的话,免费来找我哦,随时欢迎!
篇4:我的拿手好戏踢毽子作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单你毽子踢得好,他跳绳跳的花样繁多,姿势优美。每个人都有每个人的绝活。你知道我的拿手戏是什么吗?料你也猜不到。还是让我告诉你吧!
我呀,有一个绝活,是一般小朋友做不到的,那就是蒸鸡蛋糕。自从去年暑假我去姥姥家呆两周,我就学会了蒸鸡蛋糕。这可不是吹牛,我蒸的鸡蛋糕连做了一辈子美食的奶奶都赞不绝口。那叫个好吃。你知道我是咋蒸的吗?告诉你也没啥。你学会了也给家里人做一次试试,告诉你家人,你可是和我学的哟!不卖官司了,给你讲讲做鸡蛋糕的方法吧。
我家有个直径不到20厘米的小铁盆,盆里先放上半矿泉水盖儿的盐,打三个母鸡蛋,用筷子搅开,鸡蛋可得搅开哟!再倒一匙子黄豆油,继续搅20下左右,然后往盆里倒温开水,千万不要用沸腾的开水,把烧好的水倒出来凉三五分钟。对,就这样的水。往搅好的鸡蛋里倒,倒到离盆边一厘米吧。接着搅十下,再倒上点豆油,这就完成了一半工程。下面就是把锅里放上两矿泉水瓶的凉水,锅里放个蒸屉,把鸡蛋盆往屉一放,盖上盖儿,开火蒸。不过可不能开大火,火急了不行,要慢火蒸,大约20分钟停火,再等5分钟鸡糕蒸好了。那鸡蛋糕油光铮亮,软而不散。那叫一个香啊!算得上美味佳肴。
同学们,你们服不服气?就我,一个小学生就能做出这么好的美食,算得上是拿手好戏吧!
篇5:我的拿手好戏作文500字
全文共 595 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏你一定想不到,那就是——完整地取出螃蟹腿肉。
修炼出这等“神功”不知耗费了我多少的神力——几颗牙齿。练习的时候,有时候拔不出来,就只能用牙齿咬了。可就在经历九九八十一难时,我终于顺利练就了这一“神功”。
昨天晚上,奶奶就做了香辣蟹。菜一端上桌,我立刻戴上手套,迅速夹起一只螃蟹,掰掉腿,“是时候展现真正的技术了!”我边说边拔,吸引了全家人的目光,当一块完整的蟹腿肉出现在大家面前时,所有人都向我投来了羡慕嫉妒恨的目光。老爸十分震惊,说话都结巴了:“你……你……你是怎么做到的?”我一脸骄傲地抬起头,直接将蟹肉丢进嘴里,装作一脸享受的样子,将钳子吐出来,嘴里还咕哝着:“大口吃肉的感觉真爽啊!”
我又掰下一条蟹腿,慢慢地将蟹肉拔出来,果不其然,又是一块完整的蟹肉。“孔融七岁能让梨,我让蟹肉。”说罢,我把蟹肉递给奶奶。奶奶牙齿不好,不能咬,吃点蟹肉不容易。奶奶乐得合不拢嘴,接住蟹肉就往嘴里送。“爸,你的口水。”我指着他说,爸爸的口水都快滴到碗里了,此时用口水直流三千尺最适合不过了。
我胸有成竹地又拿起一条蟹腿,边拔边向大家讲解要领:“想要拔出完整的蟹肉,必须要掌握力道和角度……”不知不觉间,蟹腿已经被拔出来了,我一看,竟没有蟹肉!老爸讽刺我:“切,你只不过是瞎猫子逮了两只死老鼠!”此时我羞愧得小脸通红,恨不得找个地缝钻进去。
唉,看来我的“神功”还得练啊!
篇6:我的拿手好戏变魔术
全文共 567 字
+ 加入清单陈豪
“十八般武艺,样样都是好戏。”而我的拿手好戏在班上是独一无二的,那就是:魔术扑克。
小时候,爸爸带我去看了一场魔术表演,只见魔术师从台上挑选一名观众帮他拿着一张扑克牌,随后,这名魔术师准确无误地说出这是红桃六。这时,想要学习魔术的想法在我心中慢慢萌生。
起初,我觉得很好玩,每天都会挤出时间来练习,后来,便觉得只是一些小儿科而已,爸爸见了,说:“要学就好好学,可不能半途而废呀!”听后,我又开始勤奋地学习。
学一段时间,我便觉得学得差不多了,就拿着魔术扑克来班里显摆显摆,我要同桌随手抽一张扑克牌,不要告诉我,我来猜一猜,同桌选好牌,我看了看扑克牌背后的草,便说:“这是方块九。”“错,这是红桃九。”“啊,不可能,我看一下。”“唉,真是红桃九。”看来拿手好戏学演砸了。
经过这一次的教训,我回家更加努力练习了,过了差不多一星期,我又找到同桌,让他抽牌,他说:“这次可别又演砸了。”“放心,
不会了。”这次,我看了看背后的草,草是向左,那肯定是黑桃四。我充满自信的说:“这是黑桃四。”“哟,真厉害,我再抽一张,看你说不说得出来。”他又抽了一张,我说:“你别抽了,这是梅花六。”“果真不错,你是怎么做到的,教教我吧,求你了,大师。”“不可能,保密。”说完,便得意扬扬地走出了教室。
这就是我的拿手好戏,但是不能沉迷于其中,我现在的主要任务是学习。
篇7:我的拿手好戏
全文共 594 字
+ 加入清单雷珈庆
生活中,我的拿手好戏有很多,但我最拿手的好戏是拼乐高。
拼乐高从外面买回来是装在盒子里的,还裹着一层塑料。撕开塑料,就能看见许多大小不一、色彩多样的乐高。拼乐高里面还装着设计图纸,是帮助我正确拼图的。
最开始我接触拼乐高,就非常喜欢它。它不仅可以拼出不同的图案,还可以让我生出成就感。想想几十块乱糟糟的图片,在我又是动手,又是看图动脑的努力下,慢慢变得整齐、干净、漂亮,不由得会让你心中溢满喜悦。于是,就这样我和拼乐高结下了深深的缘。只要有零花钱,我就会去买拼乐高,家里面,大的、小的拼乐高堆满了我的书桌。只要有时间,我就会不厌其烦的玩拼乐高,从最开始拼一个完整的图案需要1个多小时到后来半个小时就能完成。就在这样的循环往复中,我拼乐高的速度越来越快,拼的也越来越好。到现在,买回家的拼乐高,我都不需要看设计图,大的十几分钟就能搞定,小的几分钟就能完成。
有一次,班级举行拼乐高比赛。老师给了我一个小黄人让我拼,主持人说在十分钟内要拼完。比赛的结果是,别的同学是十分钟内完成,但作品歪歪扭扭;或是十分钟后才匆匆忙忙的完成;而能在十分钟内漂亮完成的就更少了,但我气定神闲的只用了七分钟就搞定了,这下可把老师和同学都震撼了。比赛结束后,同学们露出崇拜的眼神,围着我问个不停,老师向我竖起了大拇指。那一刻,我心中的得意根本无法用言语表达。
从此以后,我更爱拼乐高了,而乐高也成为我最拿手的好戏了。
篇8:我的拿手好戏围棋作文600字
全文共 905 字
+ 加入清单“三百六十行,行行出状元。”这些“状元”中,有的可以“轻歌曼舞”,有的擅长“画龙点睛”。 而我可以成为“状元”,靠的是一手好棋艺。
从一年级开始,我便对围棋产生了浓厚的兴趣。那富有逻辑性的黑白布阵,如磁铁一般,深深地吸住了我的心。
就这样,我带着一颗好奇、喜爱的心,开启了我的围棋旅程。
在家里和爸爸学了一星期的围棋后,我已经掌握了基本规则。这时候,我这只刚上路的萌新,竟然不知天高地厚的和老爸“开战”(我爸是家里围棋技术最好的)。我所学的那一点皮毛,怎能和老爸这种资深高手比?结果,我自然是被“杀”得落花流水。我不服气,便开始认真专研起这门艺术来。
我先是老老实实地做了一回书虫,把家里有关围棋的书全“啃”了一通。但这只是纸上谈兵,还无深用。接下来我又开始了人机实战练习。虽然每一步棋都是那么完美,但是没有什么套路,俨然有些无趣。于是我又开始四处求师,汲取百家经验,领悟千家棋经。在“读万卷书+人机实战+拜师无数”以后,三年时间我的围棋技术突飞猛进。
三年的“忍辱负重”,要等的就是这一战。在和老爸“宣战”以后,我立即又将所有知识在脑海中过了一遍。忽然,一道灵光从我脑中闪过……
开战后,我选用了黑棋。一开局,我故意“犯”了一个低级错误:把棋都下在了九个点上。老爸见状,笑道:“棋下得这么散,是让我一个个吃掉的吗?记住,不能悔棋!”我故作长叹:“唉,让您老占便宜了。”可这位资深老手哪里想到,这低级的“错误”就是一个计?我一边用“点”上的棋拖住老爸,一边开始布阵。不一会儿,我的布阵便如距山盘龙一般,开始掌控局面。老爸一看局势不对,便识破了我的计谋,放弃追杀,极力挽救局面。在老爸把局面救得差不多时,我又下了一个“迷魂阵”:故意下错一个“重要”的子,让老爸“趁虚而入”。在老爸得意之时,我手中的一颗棋如点睛之笔,下出了一个完美的“大雪崩”。这一棋,立马让老爸乱了阵脚。功已成,趁热打铁。我的“黑蛟龙”在一点点地吞没着老爸的“小白虫”。就这样耗了20分钟,老爸叹了一口气:“唉,输了输了。后来居上哪!”我欢呼起来。
此后的围棋之路上,我遇到过许多对手,虽然有时我会落败而归,但我更多时候会大获全胜。
黑白的国度,引领着我前进。
篇9:我的拿手好戏专题作文500字
全文共 573 字
+ 加入清单我的拿手好戏是做菜,我会做许多菜,比如炒青菜,西红柿炒鸡蛋,青椒炒肉丝等等,但我最拿手的菜是油炸排骨。
今天是星期天我正好没什么事,于是决定做一道我最拿手的菜,让家人品尝一下,也顺便改善一下伙食,我去菜市场买回来了排骨,我便在厨房里忙活了起来,我先把排骨洗干净接着开始调味,我现在盆里倒入适量的五香粉,小许盐和少许味精,接着把排骨倒入这个盆里腌制一小时,让排骨更好入味,在这一段时间里我把面粉调成糊状,我用筷子将排骨一一加进装面糊的碗里,给他们裹上面糊,这样准备工作就完成了
现在要油炸排骨了,我把炒锅放在煤气灶上,然后开大火把锅烧热,倒入,小半锅油,等油烧到七八分热调成小火接着,我就把排骨一一加入锅中,顿时锅里的油沸腾了,吱吱吱的声音不停在耳边响起,排骨在锅中有不断的变化,表面那层白色的面糊慢慢的变了颜色……
家人早已等不及了,一个个贪婪的望着盘子里有炸排骨,活像一只馋猫,口水都要流下来了,我美滋滋的对大家说,快来尝尝吧,爸爸首先,举起了筷子,加了一块排骨,他毫不犹豫地咬了一大口,边吃边说女儿,你做的真好吃,大家听了纷纷来品尝,妈妈说女儿你这排骨色泽鲜亮,让人看了胃口大增,比上次夹的更好了,奶奶也笑得乐开了花,竖起大拇指点头说孙女儿不错呀,你跟谁学的?“嘻嘻我不告诉你”
一份耕耘一份收获就经过辛勤劳动才能收获快乐,而懒惰的人永远也享受不到。
篇10:我的拿手好戏是绘画作文
全文共 553 字
+ 加入清单绘画是我的第一拿手好戏,在这之前,我也没有什么长处,说起绘画,真是偶然,但它也给我带来了不少的乐趣。
那天,同学们都报了特长班,而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门,原来是水粉班,我无奈地加入了进去。
画画要从基础开始,老师先教我们调色,用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩,这时我发现了绘画的乐趣。
在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了,老师将它画在黑板上,我模仿着老师的画法先画出它的轮廓,再分别上色。最难画的要数鸭嘴了,我在草纸上模仿了几次仍不满意,我反复修改,反复琢磨,功夫不负有心人,我的这幅画终于完工了。
绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物,是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导,但我一直自己在努力,自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在,我已经用掉了不知多少本素描本,现在翻出来看,别有一番风味,尽管以前画的不是很好,但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。
学习绘画,我有了自己的收获,我会模仿画很多东西,画技也提高了不少。不知不觉中,我对绘画产生了兴趣。我觉得,绘画是一样很高雅的艺术,它可以陶冶人的情操。现在,我与绘画结下了不解之缘,它已经成为了我无法割舍的爱好,成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情,只可意会,不可言传。
篇11:我的拿手好戏开头和结尾精彩
全文共 826 字
+ 加入清单唱歌,跳舞,rap,篮球,玩魔方……十八般武艺,样样是好戏,我的拿手好戏是转笔。
自从我看到一个转笔的小视频,我就对转笔产生了浓厚的兴趣。我决定开始学转笔,央求着妈妈给我买转笔。经过就“九九八十一难”转笔终于到手了。
我拿到转笔后,看了半天,也不会转,拿着看了半天。突然,我灵机一动,可以从网上找视频学习啊!我搜到一个播放量很高的视频,我紧盯着屏幕,一个步骤都不敢漏掉,耳朵竖起听着老师每一个字。可刚刚学一会儿,就开始跟不上节奏了,当我想第三步时,视频已经到了第四步,停一下,琢磨琢磨,我跟着视频练了一步又一步。时间好像停止了,我俩到一个独立空间,只有我、手法和笔。时间一分一秒过去,不知不觉,视频被我放了30多次,最后一遍结束时,转笔不再那么陌生了,我能勉强转出几个招式。
我有点不可思议,我竟然做到了,我有点激动,也有点嘚瑟,这可是我靠自学来的招式啊!
后来,我对转笔的热情越来越高,非常享受转笔在我指尖把玩的感觉,我每天都会努力的复习这几个基础的招式,也找到了很多技巧。努力没有白费,我每天都在练,后来我自己自创了一个招式,先中指和无名指递给食指,再在大拇指背上转一圈……把自创的招和学到的招慢慢融合在一起就非常顺了,也非常炫酷。笔在指尖来去自如的感觉真好。
刚好班上这几天是我们玩的一个才艺小比赛,我跃跃欲试的报了名,心想,我终于可以展示我的拿手好戏了!在表演的前一天晚上,我开始紧张了,心里害怕这要是笔转掉了,或忘了招和招中间连接的时候,失误了怎么办。
该来的总是会来的,全班人的目光全部聚集在我的身上,我更加紧张了。我深吸一口气,便开始转了起来。在我熟练的手法下,体现出我每天刻苦练习,学习的用心了。
表演完后,同学们给了我热烈的掌声,每个课间都有人找我学转笔,我还在班上成立了一个转笔班,有更多的人来找我学了。
转笔,我的朋友,你让我体会了刻苦钻研的乐趣,也让我感受到了成功的喜悦。成功不是偶然的,通过努力换来的成功将是我一生的财富!这就是我的拿手好戏!
篇12:我的拿手好戏作文
全文共 406 字
+ 加入清单我有很多本领,比如唱歌、跳舞等等……
有一次妈妈领我去学声乐,老师先让我听一听她自己的声音,我一听老师的声音,惊呆了,没想到我自己的声音比老师的声音相差那么远,我急忙请求老师教一教我,我请求了半个小时老师终于同意了。我兴奋得一蹦三尺高,妈妈碰了我一下,小声地说:“老师在这呢!”我忽然想听到一个坏消息一样,一下子就难过起来了。老师说:“没关系,以后每个星期一6:10的时候来学吧。
每个星期的星期一,我都会很兴奋,因为今天有声乐课。有一次我唱一首歌,那首歌很难唱,我唱着唱着,忽然提不上去了,一下子坐在地上嚎啕大哭,老师很惊奇问我:“怎么了?”我对老师说:“有个音我怎么也提不上去。”老师说:“你把嗓子放圆了就行了。”我按照老师的方法去做,果然提上去了。老师连忙向我竖起大拇指,我的心了美滋滋的。终于到比赛了,我经过了自己的努力,赢得了一枚宝贵的金牌。
现在的我,懂得了遇事千万不要放弃,一定要坚持下去,才能取得成功。
篇13:我的拿手好戏作文800字
全文共 926 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏。有人的拿手好戏是玩魔术;有的人的拿手好戏是写作文;有的人的拿手好戏是做饭;而我的拿手好戏是写毛笔字。家里的墙上、班上的学习园地里都有我的“墨宝”。许多人都戏称我为小小的书法家。可是每当想起第一次写毛笔字的情形,我还是觉得非常的好笑。
期待已久的书法班终于开课了!万万没有想到,老师先不教我们写字,而是教我们怎样握笔和坐姿。我的心里有一万个不愿意,心不在焉的应付着。老师仿佛看出了我的心思,告诉我“工欲善其事,必先利其器”的道理。
等到我们都掌握了正确的握笔方式后,老师才从最基本的笔画“横”开始教。老师先给我们一边示范,一边告诉我们应怎样起笔,中间应怎样运笔,收笔应怎样。我假装着认真听老师的啰嗦话,其实心里早就祈求老师快别废话了。
终于,我们可以动笔了。我以为这写毛笔字和水笔字一样轻松自如。没想到,这毛笔就是不听话。我想轻点,它偏重;我想慢点,它偏快。我的手感觉像脚一样,费了九牛二虎之力写好了一个“横”,可是远看像一条蛇在跳舞,近看像一朵浪花。
我难受极了,放下笔,呆坐在一旁。心想:这毛笔字和我有仇,我怎么写起来那么难看呢?这时,老师走了过来。我以为他一定要把我臭骂一顿,骂我不认真听课。没想到他却指着我的字,表扬我,说我比他第一次写的好看多了。然后又语重心长的对我说:“我是练了三十年才有今天的一点小成就。练字养性,一口吃不了一个胖子。你千万不要急躁。一天练半个小时,时间长了,你一定会胜过老师的!”老师的话仿佛是一股暖阳,射进了我那雾蒙蒙的心里。我暗暗下定决心:有志者事竟成!我一定要学会写一手好字,一定不辜负老师的期望!
从此以后,每天我都会抽出半小时练字。春光不负赶路人,皇天不负苦心人。现在我大笔一挥,一幅又一幅好看的毛笔字就诞生了。今年上半年老师让我们打扮教室,有的人画画,有的人剪窗花,而我就写了一幅关于读书的名人名言贴在墙上。那散发着墨香的毛笔字,点缀在花花绿绿的图画中间,是那么的耀眼!引来许多同学欣赏的目光,他们都称我为小小书法家。
今年9月10日教师节,我送了一件别出心裁的礼物祝福天下所有的老师一一写了一副对联贴在教室门口。路过的老师、同学,都要驻足欣赏。他们都夸赞我的礼物别具一格,夸奖我的毛笔字写得好!
篇14:我的拿手好戏——捏泥人
全文共 941 字
+ 加入清单韩一丹
在我们班,同学们个个有才艺,比如:跳舞、唱歌、画画、做模型、玩魔方……那真是“十八般武艺,样样是好戏”,要说我的拿手好戏,那就是捏泥人。
那天放学后,看到街边,有位头发花白的老爷爷在捏泥人,老爷爷手指灵活熟练,一边捏,一边说口诀,一会儿的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小动物。看到老爷爷的手艺,我一下子对捏泥人产生了兴趣。
回到家,我就拿出一大盒橡皮泥,我从简单的小动物开始捏,我看着图片,选好不同颜色的橡皮泥,先捏出各个部分,然后再把各个部分连接起来。刚开始,速度很慢,而且,造型也不好看,但我经常练,慢慢的,我捏的泥人也越来越有样子了。
这一晃两年过去了,这个本领我越来越拿手。今年国庆节过后,姐姐过生日,我决定给姐姐捏一只百灵鸟作为生日礼物。
正好那天是周末,爸爸在家给我当参谋。我先拿出一块蓝色的橡皮泥,打算从百灵鸟的头部下手,我先把橡皮泥揉成团,选一个地方揪出一个尖尖,捏成百灵鸟小巧玲珑的嘴巴,我从黑色的泥里取出一点搓出两个小圆豆,分别嵌在小嘴巴上方两侧当眼睛。接着,我用剩余的蓝色橡皮泥做身体部分,先把它揉团,将尾巴部分做成翘起来的样子,用小刀在尾巴上刻了几刀,尾巴就成功了。百灵鸟的脚,我是用黄色的橡皮泥做两个“丫”字形的泥条,然后粘在身体下面,经过努力修改,一只栩栩如生的百灵鸟就大功告成了。
爸爸看了之后,竖起大拇指直夸我手巧,开心地说:“你捏的百灵鸟真是太像了,你再捏一个姐姐的模样吧!”我听了爸爸的夸赞后,高兴地说:“好吧!我试试。”这是我第一次捏人物,心里没底,就找出姐姐的一张照片,看着照片,听着爸爸指导:“头发选长辫子,眼睛再大点,衣服选粉色连衣裙,鞋选白皮鞋。”我小心翼翼地捏着,在五官上费了不少功夫,过了大约半小时,我终于捏出样子了,爸爸迫不及待从书房里把姐姐叫了出来,让姐姐欣赏我的“大作”。
姐姐看着桌上的泥人惊讶地说:“这个小鸟捏得不错,这个小泥人是我吗?哈哈,真有点儿神似,不过,眉毛有点歪,这只手好像是四个指头吧!”我一看真是,也跟着大笑起来,虽然我的拿手好戏出了一点儿小状况,不过,姐姐还是很开心,她说这是她收到的最好礼物。
捏泥人,它不仅锻炼了我的动手能力,还让我找到了生活的乐趣,而且,当一个个生动的泥人在我的手中诞生时,我特别有成就感。
篇15:六年级我的拿手好戏满分作文
全文共 574 字
+ 加入清单相信每个人都有自己的拿手好戏,像什么唱歌、跳舞、绘画、变魔术……每个人都不同,而我的拿手好戏是画抽象画。
我的抽象画还不同于那些大师画的抽象画,它无所谓画得像不像,而是能快速捕捉并加以想象,画出来能让人大笑的抽象画。
画画就得有参照物,我经常拿我的后位A先生做“模特”,我心里早已经封他为我的“御用模特”,虽然他并不知道。
记得有一次,我们在考试,A恰好坐在我旁边。我不经意间一侧脸,发现他竟然在对着我龇牙,露出诡异的一笑。此时我的脑子里仿佛有一个快门相机,将他的面部表情截了下来,同时,神经系统刺激我的手拿起铅笔,在一阵嚯嚯下,演算纸上出现了一副完美的抽象画:扁扁的鼻子,两颊堆满了肉,肉肉还闪着红晕,满是条纹的嘴唇,眯得像一条缝的眼睛,且没有眼球,两眼无神的感觉很是诡异。这就是我要的效果。整个过程只有不到一分钟,一看我的大作,我差点笑出声来,再看看浑然不觉的A模特,两个面部一对比,我更忍不住了,最后只得掐住笑穴,强忍着笑意做完了题。
一下课,我的笑声就爆发出来:“哈哈哈……笑死我了……哈哈哈……”笑声引来了A,我给他展示我的大作,他也哈哈大笑起来,他的抽象版肖像还真抓住了神韵。
当然我的画作大都是利用课余时间创作的,很多同学看过我画的抽象画都会开心地笑,因为我能迅速抓住事物的特点加以夸张,笑果绝佳。
这就是我的拿手好戏——能给人带来快乐的抽象画。
篇16:我的拿手好戏
全文共 641 字
+ 加入清单我有许多拿手好戏,如画画,游泳,弹吉他等等,其中最拿手的便是打羽毛球了。现在我跟对手打球的时候,往往几球就会把对手打趴了。可我并不是从小就会打羽毛球的,我是练出来的。
上幼儿园的时候,我经常看爸爸妈妈打羽毛球,想参加可个子又不够高,所以只能模仿妈妈的动作,她发球,我也学着他她的样子做手形;她接球,我也学着她的样子做接球的动作。但我经常因为做动作太投入而摔跤,因此爸爸妈妈总会笑我。
终于,我个子长高了,可以打球了。妈妈说:“要不要我教你?”我胸有成竹地回答:“不要!”我凭着自己学来的动作和爸爸和妈妈对打了起来。妈妈满脸疑惑的问:“你怎么会打羽毛球的?”我微笑不答。从那以后,我有时间就缠着爸爸妈妈陪我打羽毛球,不过那时我就是挥着拍子满场跑,为了就是把球打过网,一点章法也没有,但是特别开心。
到了二年级的暑假,妈妈看我这么爱打羽毛球,就给我找了教练,送我去上羽毛球课。到了羽毛球班,我才知道人外有人天外有天,比我厉害的对手有很多很多。我要想赢,就只有多练习。每天放学后,我都和妈妈一起练球,摔倒了爬起来继续,没接到球不气馁,继续。
终于在一次羽毛球对打中我打败了对手。这一次的取胜,让我增强了自信。我更加勤练习体能和动作,到了五年级,我已经在全年级无敌了。去年,代表学校参加全市中小学生羽毛球比赛,但强手如林,我没有取得名次。
这次参赛让我见识了同龄人的羽毛球水平,明白了任何拿手好戏都是花了很多很多的时间和精力慢慢习得的。要想打败更多的对手,争取更多更大的荣誉,就要更加顽强刻苦地训练!
篇17:我的拿手好戏西红柿炒鸡蛋作文400字
全文共 454 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏,比如:踢足球、打篮球、打乒乓球、做菜等。我也有自己的拿手好戏,那就是“西红柿炒鸡蛋”。
记得有一天,爸妈不在家,说中午之后才回来,可是饭煮好了,却没有烧菜。没有菜,干巴巴的米饭,我怎么也吃不下去。我来到厨房,打开冰箱,一点剩菜也没有。反倒是一堆新鲜菜,在冰箱里摆着。
我看了看,有两个西红柿,十几个鸡蛋,几根黄瓜,一捆菠菜…唉,怎么这么多没有烧好的菜?我想了想我会烧的菜和我爱吃的菜,拿出了两个西红柿,一些鸡蛋。我开始洗菜,我拿起了最爱吃的西红柿,把它的叶子给剥下来,用冷水洗一洗,在拿起菜刀把西红柿切成小瓣。在把鸡蛋打碎,倒在一个碗里,搅拌至黄色。
开始炒菜了。我首先把锅加热,再倒入一些油。放入鸡蛋,用锅铲抖动抖动,把鸡蛋抖散。稍一会儿就翻一下,再加入西红柿,放一点酱油,放一点点水。等一会儿就翻一下。过了一会儿,美味的西红柿炒鸡蛋就出锅了。
爸妈回来时,正好赶上菜好了,便正好一起吃饭。他们都夸我炒的好吃,我也喜欢开心,感到十分有成就感。
这就是我的拿手好戏,你是什么?我们一起说说吧!
篇18:我的拿手好戏六年级作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单“叮铃铃......”我的小闹钟又准时在6:00闹起来了,我伸了个懒腰,准备为一家人做三明治喽!
咦?我什么时候会做三明治的呢?哈哈,别急。让我来给你娓娓道来。
前些日子,我迷上了做饭。可令我难堪的是,蛋炒饭炒糊了,煮的粥似饭非饭,似粥非粥。然而,我终于发现了一个适合我这个“厨房小白”的早点:三明治!
别看三明治简单,我也是经历了失败的哟!
刚开始,我前面的步骤做得。挺好,可当我把刚从微波炉里端出来的三明治给我的,评委“妹妹吃的时候,她刚咬一口就“呸”地吐下来了,里面的鸡蛋没熟!原来,应该开高火,可我开得是中火。我也只能忍受着“评委”的一通指责和那个大零蛋啦!
这次,我吸取了教训,在确保万无一失后,我拧开了微波炉的开关。“叮”好了,我小心翼翼地把盘子端出来,咬了一口三明治。嗯!番茄酱又酸又甜,面包又酥又软,鸡蛋又嫩又滑。真是“此味只应天上有,人间难得几回尝”啊!
我还要再接再厉,向别的美食进发!
篇19:2024我的拿手好戏600字作文
全文共 642 字
+ 加入清单我喜欢比赛场上人们阵阵的掌声,我喜欢公开课上那滔滔不绝的赞叹声,我喜欢班级中同学们的表演,而我也有自己的拿手好戏——画画。
在二年级的时候,我看见了一幅幅漫画人物,特别漂亮,我迫不及待地想画出来。我一手拿笔,把纸铺在桌上画了起来,我一会儿用手指拉大屏看细节,一会儿又点点屏幕,我眉头紧锁,衣服的褶皱怎么画,这让我苦恼,妈妈帮我解答后,我画出了一幅美丽的人物画,妈妈发现我有天赋,也就给我报了美术班。
从那以后我每周六都去美术班,遇到线条要用一个颜色,从淡到深。每天我都画着一幅幅黑白画,越来越枯燥。“我一定行,我一定要画出更好的画作”,我在心中默默的鼓励我坚持、坚持、再坚持。这让我可以画出水杯、电视、牙刷……
今天我迎来了一月一次的公开课,所有的家长都望向我,老师让我们拿油笔芯画兔子。我的心中不时的紧张起来,心口好像压了一块大石头,话都说不出来,可是看见纸得我,慢慢的放松下来,一下子变得胸有成竹。
我拿出笔,先画出小兔子的身躯和耳朵、头,再一点一点地画出五官:三瓣小嘴,一个水汪汪的大眼睛,还有一个三角形的鼻子,很是可爱,这让我更加胸有成竹了。画出四肢后,一个卧着的小兔子活生生地展现出来,家长们一个个瞪大了眼睛,望着我的画,眼珠好似都要瞪到外面了,个个鼓掌叫好。可我总觉得少点什么,我摸摸头忽然想到了兔子的毛,可是要怎么画呢?我陷入了沉思,老师好像知道了我的心思,给我教了一次,我照猫画虎,一个活生生的兔子便出现在面前,家长们都滔滔不绝的赞扬我。
画画就是我的拿手好戏,我也爱上了画画。
篇20:六年级我的拿手好戏作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单人人都有自己的绝活,有煎鸡蛋,有弹钢琴,有骑自行车……而我也有绝活,那就是滑滑板。
以前,我在电视里见到那些滑板高手,什么高难度动作都能做出来,滑板被他们玩得炉火纯青。因此,我也想学滑滑板。我生日的时候,便嚷着要买滑板。到滑板店里,滑板应有尽有,看得我眼花缭乱。我选了一个两轮滑板。刚买回家,我便站在上面跃跃欲试。可两轮滑板不好保持平衡,没站上几秒钟就摔了个“四脚朝天”。看来滑板也不是想象中的那么好驾驭,更别说高难度动作了。
正好,我们班的几个同学会滑滑板,看着他们滑滑板动作十分娴熟,我便向他们请教。首先,我要去找一面墙,然后用手扶着墙,站在滑板上,用力一推,平稳后,两脚摆动,这样就滑起来了。刚学不久,我就可以滑一段路。可因我平常没有运动,滑一会两脚就酸得支撑不住,滑不动了。为了练双脚力量,我经常跑步,好滑滑板。果然,练了一段时间,滑起滑板也不会感到吃力。为了练好基本功,我每天都会带着滑板到大街上练习,在院子里也常常能见到我滑滑板的身影。常言道:“功夫不负有心人!”因为我常常滑滑板,后来也可以玩高难度动作,可以漂移、上坡、走S形曲线……一次又一次地练滑板,渐渐地,我的绝活就成了——滑滑板。
从此以后,我滑起滑板就可以掌控自如了。滑滑板,它不仅可以成为一项运动技能,更重要的是可以强身健体又可以培养我的平衡能力!