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我是一朵鲜花作文通用四篇 作文(合集20篇)

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一束鲜花

全文共 656 字

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在一片大森林里,生活着许多小动物。大熊、红猫、蓝兔、小恐龙是好朋友。

一天,红猫、蓝兔、小恐龙在蓝兔家里玩打扑克牌。突然,大熊拿着一束玫瑰花跑了进来,说:“这是给小熊买的,过生日那天送给他!”红猫笑了笑,说:“小熊过生日还有一个星期呢,那时花早枯萎了!”大熊说:“怎么样才能让花保鲜呢?”蓝兔连忙说:“把花放到冰箱里。”一个小时后,大熊把鲜花拿出来,惊讶地说:“鲜花冻成冰块了,怎么办?”小恐龙说:“让我来帮你!”说完,她从嘴巴里喷出一股热气,冰是化了,但玫瑰花还是枯萎了。大熊生气地吼道:“你赔我的玫瑰花!”小恐龙只好又给大熊买了一束,说:“这次,可不能让花再枯萎了,我们去找园丁小猫吧,听听它怎么说?”大熊说:“那我们现在就去。”

到了小猫家,大熊问道:“小猫,我们买了玫瑰花,想等到小熊过生日时候送给它,你能告诉我怎样才能让鲜花开得更久呢?”小猫想了想说:“其实方法很简单,我们知道,买来的鲜花是从植物株上剪下来的,由于脱离了土壤和养料的供给,因此保鲜的时间很短暂。但是,如果将买来的鲜花经过一些特殊的处理,鲜花保持的时间就可以延长。比如:将花枝的剪口用火烧2——3分钟,然后浸入水中。用这种方法可以阻止细菌寄生引起的腐烂,而不影响对水分的吸收,花朵会因此更茂盛。此外,在盛水的容器里加入适量的食盐、白糖、维生素c等,都有延长花期的作用。”大熊说:“我们回去赶快照着做吧!”

到了小熊生日那天,大熊把一束鲜艳的玫瑰花送给了小熊,小熊高兴地说:“谢谢您!熊哥哥!”大熊说:“不用谢!祝你生日快乐!”大家玩得真开心。

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篇1:我把鲜花送给你

全文共 660 字

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春天来了,花儿竞相开放,望着这一朵朵争奇斗艳的鲜花,有人会把它们采摘下来送给敬爱的老师;有人会送给慈爱的母亲,而我,却想送给一个最美的90后女孩――孟佩洁。

有人会问:你为什么要把鲜花送给一位普普通通的女孩?有的,她普通,她平凡,但是,她却做了一件不平凡的事,成为感动中心的获奖者。

在她五、六岁的时候,那时的我们还在爸爸妈妈面前撒娇时,她已经站在锅炉前,已经开始为养母打针、喂馆,已经开始洗衣服。究竟她为什么要干这些活?答案只有一个:孝。

五、六岁时,养母瘫痪在床,养父走出了家门,从此查无音讯。坚强的她,没有向命运低头,只是靠着自己那弱小的肩膀,撑起了这个家。早上早早地起床烧饭,给养母喂饭,自己吃一点后就匆匆忙忙地上学去,中午再回来给养母喂饭,晚上给养母喂完饭后,做作业,给养母打针、吃药,只有看着养母睡着了,她才会安心。就这样,日复一日,年复一年,她总是面带微笑不厌其烦地做着。

光阴似箭。她已经长大了,但是,那仍不改变的,就是每天照顾养母。她没有抱怨过一句话,没有流过一滴泪,凭着自己的顽强,自己的毅力,她走过了那段艰苦的日子。

有人说:命运是残酷的,上帝是不公的。但她她不认输,她不向命运低头,因为她是坚强的;她细心照顾养母,因为她有孝心;她孝敬养母:她尽职照顾养母,把一个家收拾的井井有絮,那是因为她的心里充满了爱。

我采了一朵红色的花,代表她的坚强和乐观;我采了一朵白色的花,代表好怕纯洁;我采了一朵紫色的花,代表我对她的敬意!

我要把鲜花送给她,带去我的祝福送给这位最美的女孩――孟佩洁。

[我把鲜花送给你作文500字

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篇2:鲜花送给老师

全文共 325 字

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您是真真的园丁,您的生命—因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李是对你最高的评价。今天我要把这五彩缤纷的花献给我最敬爱的杨老师

一次,我们班的一位同学在玩时不小心把自己的下巴弄破了,血流不止,是您在第一时间把这位同学送到医院的。

有一回,我没考好,您把我叫到办公室,您并没有责怪我,而是和蔼可亲的告诉我:“别灰心,这次你没考好说明你这次没有努力,只要努力了就没有过不去的火焰山。”您用温暖的手轻轻的拍了我一下。

………

您是这么的无私,像一根燃烧的红蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。您每天都牺牲了自己的休息时间早到校来辅导我们您把全部精力都批注在了我们身上,可我们有时还那么淘气、不懂事,让您着急,让您生气。对不起!

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篇3:鲜花献给辛勤的园丁

全文共 453 字

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九月十日,一个多么平凡的日子呀!九月十日,一个多么容易说的出口的词儿呀!但以是否知道,它含有什么特殊的意义呢?

今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校,便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗,自己画的小画……不管怎样,这都表示了他们的心意。小红在思索着:我该送设么给老师呢?

时间像流水般,转眼便放学了。她走上了回家的路,走过了公园,走过了马路,走过了重山,走过了森林。突然,一阵清香把她吸引了过去。哦!原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下,散发出一阵阵迷人的芳香,在那儿跳舞、唱歌。小红想:如果用这么美的鲜花送给老师,一定是最好不过了!她走了过去,摘了几束白色的,代表老师的纯洁、无私;摘了几束蓝色的,代表老师慈祥、和蔼;摘了几束紫色的,代表老师的温和、幽默;又摘了几束红色的,代表老师的多教育事业的火热……她拿着花,来到了河边,为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的照耀中,它们显得绚丽多姿。她怀着迫切,骏马班飞奔回学校

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篇4:送一束鲜花给自己作文800字

全文共 837 字

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在我生命的暖色里,有些鲜花是送给那个值得点赞的自己

——题记

驻立山脚,仰望,眼前的山如顶天的巨人,如沉默的智者,如坚毅的勇士,而我注定为征服而来。

蜿蜒曲折的石阶小路黑褐泛青,吸附着软绒的青苔,如一座斑驳的铁索桥架起厚实的大地与渺茫的云端。两侧树木葱茏,肃穆庄严,布满皱裂的树皮默默记录着流逝的岁月,蜈蚣、鼠妇不时出没。梵音远远从山上飘来,萦绕耳畔。山间美如仙境,我渴望山顶,无暇顾及;林间布满诱惑,我直指远方,信念坚定。

拨开缭绕的晨雾,冲破温暖的光芒,登离狭窄的台阶,挥洒青春的汗水,体内源源的能量涌动,心中洪亮的声音响起:“谁能凌绝顶,看取日升东!”我要将最美的日出定格脑海,我要用手包揽金色的光线,而现在,是奋斗,是拼搏,是坚持!我心如箭,我身如风,攀登,在雾水与悬崖间展开。

半山腰,雾气浓重,空气稀薄,阳光瘦弱,蕨类昌盛。我的脚如同灌了铅渐渐沉重,心口的呼吸也渐渐加快,背上似压着五行山,筋骨酸痛,头脑疲乏。眼前一切都像罩着一层晶莹的玻璃,闪闪得让人眩晕。鸟儿在枝头休憩,婉转清脆的歌声如蜜饯在空中化开;庙宇隐约可见,清晰响亮的梵音洞开另一个神秘世界。我多么想停歇,享受这悠闲,去聆听山中的声音,去观察不知名的蕨类,去发现奇妙的生物,我多么想停歇!然而,当我看到那东方的曙光,当我看到那灿烂的云霞,当我重拾我的信念,我明白,一旦我停歇,我就可能错过这次日出,就会背弃自己的誓言,就会成为懦弱的自己。山顶,是我的向往!我咬着牙,勇往直前。

不知迈过多少台阶,不知流过多少汗水,不知喘过多少次气,我来到山顶。熊熊燃烧的朝阳在云间酝酿,由橙黄到赤橙,从赤橙到火红,从火红到暗红,它一次次换装,然后忽得冲出云层,染遍大半江山,投下光芒万丈,我在自然的伟力前震撼着,感动着。那跳跃的金线,交织出绚烂的花朵,一朵接着一朵,渐次绽放,布满整个天空。我好想送一束鲜花给自己,感谢自己心无旁骛、一往无前,才没有错过山顶无限壮美的风光。

学会给自己送鲜花吧,鲜花的芬芳会将生命熏染得更加动人!

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篇5:鲜花送给老师

全文共 433 字

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九月十日的早晨,小丽走在上学的路上,突然想到今天是教师节,该送老师什么礼物呢?送东西不行,自己哪来钱给李老师买礼物呢?何况李老师从来不收学生买来的礼物。突然,小丽看到不远处的山坡上,开满五颜六色的野花,有野百合,马兰花,野菊花……对,李老师最喜欢野菊花了,小丽采了一大把野菊花准备送给李老师。

小丽来到李老师的办公窗前,发现李老师不在,哦,她一定是教室里和同学们一起搞卫生,看到李老师办公桌上的老花镜。课本和没和上的教案,小丽想李老师昨夜一定又备课到很晚,李老师你真是太辛苦了。小丽又想起自己刚上学时,由于家里穷,父母不同意自己上学,李老师知道后,一连几天到自己家,耐心的给父母讲道理,父母终于同意让自己上学。想到这里,小丽对李老师充满了感激。

小丽小心的把野菊花插在笔筒里,转身向教室里跑去,她要和老师同学们一起搞卫生。

在去教室的路上,小丽想:今天我送给李老师一束野菊花,明天,我要用优秀的学习成绩献给亲爱的李老师。因为李老师常说:“你们的好成绩就是老师最好的礼物。”

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篇6:哈萨克电影《鲜花》观后感

全文共 853 字

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鲜花,这个名字并不符合影片的名族风格。哈萨克,很陌生的民族,生活在边疆草原,冬不拉和阿肯,整个影片给了我全新的异族风貌。厚厚的雪、辽阔的草原、草原上的鲜花点点、策马、歌声。。。。我们对西北草原的所有向往,它都有。影片在优美的风光里讲述着现代对传统的侵袭,一个女子对传统的坚持。

影片可以看到整个中国现状的影子。不仅在边疆,纵便是在江南的农村,同样面临着这样的危机。如何保持古老的传统,如何融入奔腾的现代?我们常常在各类文字、各种荧幕上看到很多人对此的探讨。矛盾的《香市》就是其中之一,当然,香市 所表达的主题完全不同,不过我们倒也可以借此思考,现代对传统的侵蚀,背后宏大的时代主题是什么呢?

一个极富天赋的草原女子,为着唱歌,在爱情、亲情、传统之情之间。

这类影片有一个共同的旋律,抚平伤痛,抚平冲突,我想我们也可以理解,这么优美的风光里,再激烈的冲突也能缓下脚步。

鲜花在库尔邦节降生,这就像我们的神话传说,一个有特色的人出生总会有一个有特色的出生故事。父亲的突然去世,哑巴开口,第一句话是唱给父亲的哀歌,忙忙的雪,哀哀的歌,深深的情,在小鲜花的眸眼与皓齿中,叫人动人流泪。鸽子飞了,老阿肯走了。

在爱情的抉择上,王子和公主没有选择 从此过上幸福生活的路子,在现实面前,鲜花选择了 日子,选择了平静。爱,是可以培养的;情,是可以日月积累的。在生活面前,我们并不一定会选择 我们曾经的砰然心动,我们选择了细水长流。《鹰隼大队》中沙溢扮演的角色 做出了同样的选择,柴米油盐,才是生活的选择。

陌生而新鲜的旋律,优美而诗意的语言,在冬不拉的弹奏里,风情别样。一个民族的符号,总是值得我们钦佩的。我总感叹中华的博大,东南西北,同一个国度,风俗差距这么大。不过,本质却是相通的,对生活的热爱,对劳动的赞美。毡房里的对歌和刘三姐的对歌不是很相像吗?

同样的故事,如果放在我们的芝麻琐碎里,它一点都不值得谈起,当同样的故事用一个我们不了解充满好奇的瓶子装起时,它有了异样的光彩。所有的传统,无论哪个民族,都值得尊重,都值得我们品读。

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篇7:鲜花与果实大学生优秀作文

全文共 5992 字

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七月初七独上西楼,月如钩,寂寞梧桐,越过几世泛绿的云烟,梦回南唐。今晚,无眠,我在这里怀念如花般凋谢的李煜。

千百年前的今天你含苞绽放,几十年后匆匆凋落。花样开放终将花般谢场,而留下的果实,却在千百年后鲜活依旧,香甜依旧。那是经历了怎样的风霜,遭受了怎样的锤炼所结出的果实啊!本是逍遥人,几曾识干戈?无奈生于帝王之家,无奈又被推上了至高的宝座。金兽紫衣,香阶步履;歌舞升平,纵情声色。你就像一朵糜烂的花,开得华丽却那样的不真实。所以,故事并没有到此结束,否则徒有好花,却不会有果。

或许从你出生的那刻,命运就已谱好了你要走的道路。受父亲的影响,自幼便满腹诗才,你错误的将一个诗人的浪漫与纯真融入到瞬息万变的黑暗至极的政治舞台,所以,在宋氏王朝疯长的欲望的火红中,一面白旗从你手中举起。一个南唐无辜的陪你葬送。然而,这正是花儿逐渐成熟,急需养分也急需磨练的时期。身为违命侯,住在宋王朝“恩赐”的小宅,抬头,只有梧桐,瘦月。你心中该是怎样的凄苦与愁恨。然而故国已逝,悔恨已然无用,只有接受这命运安排的炼狱。于是,你提起那曾经描绘盛世的笔,只能书胸中所有愁,心中所有恨,浇注于笔尖。

经历过风雨的花儿,果然开得更加坚韧,更加挺拔,你绣口一吐,便成就了半个盛唐。命运早已安排好,让你成了太白,而不是太宗。试问,若没有那国仇家恨,离愁别绪,又如何造就你这词中之帝,我又如何在这千百年后有幸品到你用血泪铸就的果实。花样绽放,花样凋落,又花样留下丰盈的果。因为,你经历过锤炼,经历过风雨,才使得花儿茁壮又坚强的成长,才使得果实里浓缩了天地的精华与内心的丰富。在虞美人猩红的花期里,诗人的君主,用血泪描绘破碎的山河了;君主的诗人,用坚韧留下传世的果实。砥砺人生宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。历练,是人生中最宝贵的财富。人生中,时间像一只顽皮的小精灵窃笑着与我们擦肩而去,然而在这条无声无息的河流,在浩浩荡荡地义无反顾地向身后延伸之时,多少人浮沉史海,多少事淹没,多少事流传。纵观历史沧桑变幻,只有经受得住历练的洗礼才能在生命中绽放光彩。历练更是自然界的亘古不变的法则——优胜劣汰。在激烈的竞争中,自然选择便是一次历练。

我听说农人在水稻的秧苗插入水中之前是要将它们放在地上晒上几天的,叫做“晒根”,等到晒得焉焉时,才把它们插入水里,这样根才会疯狂地向下扎,风吹不倒雨打不倒,才会成长为一棵坚韧的植株。经历了这样的磨练,人生还有什么不能面对,不能克服的呢?巴尔扎克曾告诉我们:“不幸是强者的进身之阶,是弱者的无底深渊。”说的同样是历练,同样是面对历练,不同的人却有不同的结果。勾践面对不幸,选择了忍辱负重,十年卧薪尝胆,终换来“三千越甲可吞吴”的豪迈;然而楚霸王项羽在乌江边却选择了自尽,面对不幸他被命运扼住了咽喉,终成不了一代霸主。作为最受美国尊敬的总统,亚伯拉罕。林肯征服世界的不仅是他辉煌的政绩,更是他受过的苦难。这苦难带来的芬芳又岂是寻常花儿所能比拟?历练是人生中最宝贵的财富,关键是看你怎样面对,退缩了便一无所获,崛起了则收获无穷。

是的,所有的果实都曾经是鲜花,然则不是所有鲜花都会成为果实,要成为果实,我们必须学会面对历练。学会面对历练,是要我们勤于律己和矫正自己,在无房可居时亲手砌砖又叠瓦,建造属于自己的精神宫殿;是要我们为自己修枝打权,浇水培肥,使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草,而成长为一桔柑笔直葱茏的树。生活像是一望无际的海,有风平浪静的恬静惬意,也有波涛汹涌的狂躁烦闷。而我就像大海中一叶扁舟,面对历练,迎难而上。在这磨练与挑战中,我才真正理解了人生的曲折与坎坷。我已做好准备迎接生活的历练,永不言颓废。 凋谢,依然美丽一朵花,从笑靥满容走向零落成泥;一片叶,从苍翠欲滴走向枯黄憔悴;一枝茎,从光滑茁壮走向龟裂干枯。这是生命的凋零,是生命与大地一次回归的礼拜。花谢了,果实便成熟了;叶落了,大地便丰润了;茎枯了,庄稼便收获了。有时,凋谢依然如此美丽。

潮有涨有退,月有圆有缺,生命的辉煌只是漫漫人生的一个短暂历程;因为辉煌而炫耀,便如绚烂烟花的呼告,只会缩短辉煌。人生的高潮未必人人都有,但凋零的美丽人人都可享有。从降临人世到生命凋零,历经酸甜苦辣,人世冷暖;饱尝世间万物,积淀了丰富的阅历和深沉的情感;因此,凋谢往往是历程积淀后的总结,愈见深沉和美丽。不禁忆起了孔圣人。一生波荡,风尘仆仆。在百家争鸣的时代,他用儒家人的智慧在哪个王朝并列的特定环境里奔波讲学。那时生命的辉煌是何等壮烈!当生命开始走向凋谢了,他觉得该作一些总结了。于是,历传的《春秋》便在孔圣人生活凋零的状态下勃然而发!那是凋谢中美丽的杰作,是凋谢中美丽的存留。一生波尘滚滚,阅历人世万千,在辉煌后的凋零中,他依旧美丽。

伟大的人从未在生命的辉煌时刻骄傲的高吟,他们总是在间断的辉煌中积累经阅,收获阅历,在凋零中保持辉煌时的美丽!我又禁不住忆起了钱学森。两弹一星的科学元勋,历经风风雨雨,今已耄耋之年,在生活凋谢的时候,他从“感动中国”的荧屏又一次走向了我们。须须白发,和蔼可亲。凋谢,却依旧如此美丽。曾经几十载的奋斗,几十载的辉煌,他从未在生命的辉煌时刻高傲的俯视一切。在与你平等的对话中,他诠释了一个伟人谦逊的品质。凋零,依旧美丽。而那些在生命辉煌时时刻忘乎所以的人,总是遗憾的凋谢。莫像后主一代国君骄淫误国,莫像赵括依得权势纸上谈兵……花谢,带着辉煌时刻的平静;叶落,携着历经世事的饱满;凋谢,依然美丽……核桃里的人生鲜花固然美丽,但是风雨过后,它也不会炫耀,只有那些生于暮年树枝上的果实,即使再大的困难,它已无坚可摧。是啊!我们的人生也是这样,不要轻视暮年的人生,我想它比青春还美。风华正茂的青年,看到自己的青春就像这鲜花一样鲜艳。但饱经风霜的老人却把自己看成树上的果实——核桃,这不仅是树的追求,也是人生的追求。

我喜欢核桃里的人生,它让我感受到的不是青春的浮夸与靓丽的外表,或者是自高自大的神情。而是经历风雨后的镇定与泰然自若、处世不惊。核桃树上的花很美,但是人们往往谈论的是核桃,再美的花朵也会逝去。留有余香的并不是花朵,而是核桃。人生又何尝不是这样,青春固然壮丽、激昂、奋斗的信念、前进的号角、不屈的斗志是他们的格言。但经历几十年风雨后的暮年散发出的那种沉着,冷静的人生更是我所喜爱的。我喜欢核桃里的人生。每当散步于春的田野、乡间、树木,万物复苏,小树偷偷地露出嫩芽,窥视这奇妙的世界。是的,我能感受到这美丽的人生的开始,一切都显得那么新,那么有斗志!但当繁花已尽,落叶归根,每当我穿梭于那果实累累的田间,树木间时,看到那饱满的玉米,粗壮的苹果,鲜嫩的梨,总会有一种感觉油然而生。

我思索万千,大概那是一种对暮年人生的敬慕之情吧!对核桃里的人生的一种久仰、敬佩、憧憬之感吧!我尤其喜欢核桃里的人生。暮年的人生,本身就是一道亮丽的风景线。多少人为你折腰,多少人久仰你的大名,多少人慕名而来,只为从你身上汲取那一点经历百战后沉淀下来的,做人处事的精华。是的,我爱你,核桃里的人生。不需其他理由去解释。因为你身上有一种永远无法品尽的非凡的人生。老夫喜作黄昏颂春蚕老去了,留给我们光洁柔软的丝锦;稻花老去了,留给我们饱满低垂的稻穗;莲花老去了,留给我们香甜的莲子;当人生老去时,留下的是无尽的思索与智慧。衰老并不是没落,而是生命篇章中点明主旨的段落。当我们读起王勃“慕宗悫之长风,等终军之弱冠”时,不禁要对这生如夏花的少年大加赞赏,但当我们吟诵苏东坡“老夫聊少年狂,左牵黄,右擎苍”时,更为他老当益壮的豪情壮志所折服。少年的东坡意气风发,一如“卷地风来忽吹散”的无畏英雄,斗志昂扬;老年的东坡风采依旧,但更多了几分“人生到处知何似,应是飞鸿踏雪泥”的箴言理趣,老年的东坡留给我们太多的哲理、智慧,恰似一杯陈年的酒,历久弥香,令人回味无穷。

东坡并不畏惧衰老,他的霜花岁月升华了这段曲折传奇的人生,流传下多少美好的传奇故事。当英法的坚船利炮轰开中国的大门时,多少英雄儿女奔赴战场,用血肉之躯谱写了一曲曲豪壮的赞歌。镇守虎门的六旬老将关天培,身先士卒,用长矛宝刀斩杀英夷。“银丝如血,白发涂朱”的老将宛若天人,令无敌于天下的英国舰队望而生畏。年过七旬的冯子材镇守祖国边防屏障镇南关,他凭借高深的智慧,缜密的计划,无畏的胆魄,打得法军狼狈而逃,守住我国的西南边陲。二位老将的传奇故事令人称道,他们的贡献将永远铭记在中华儿女心中,他们用生命的最终段落对自己的人生篇章做了最好的诠释。昔日的红衣少年,今日的白发长者。国学大师季羡林辛劳一生,译述无数,直至晚年卧病依然笔耕不辍。季老的文章中不仅有知识,更有智慧和精神,深刻隽永,令人回味无穷,他的银发里潜藏着无尽的学识,瞳孔中放射出奥妙的启迪,老者如斯,令人钦佩。“老当益壮,宁移白首之心”。每一位老人心中都有一本人生的书册,其中记录了千千万万对生命的思索,堪称无价瑰宝。夕阳是迟开的花,夕阳是陈年的酒,老年,恰如夕阳,仍有无穷余热,仍能铺出彩霞满天。

美,源自灵魂深处纵然玫瑰有婀娜的风姿,婀娜的风姿给予它娇媚的容颜,娇媚的容颜赐予它多宠的一生,而我,却看不到那多刺丛间的一点坦然,相比之下,我喜欢那傲骨的寒梅,在寒风凛冽中,虽没有玫瑰的香魂,却向世人传递着一种不屈的傲骨与坚强。看惯了菊花在秋风中绽开绚丽的花瓣,心不经意间被菊花蒸起的氤氲模糊了双眼,眼前被一片虚假的繁华所迷惑,不经意间忘却了那痛饮雪水,与寒风搏击与风雪抗衡的高山雪莲,伏尔泰说过:只有经过狱火的焚烧才能炼就创造世界的双手,只有流过血后的手指才能弹出人间最美的绝唱。我相信,此时,在莲的灵魂深处已经萌生了一种无心言对的绝世之美,在世间无声地弹奏最美的绝唱。就像年轻人将自已比作一丛鲜花,固然鲜花有美丽的外表,但它们也只能当作欣赏牺牲品,最后在寂寞中渐渐离去,那如老人般的核桃所给人提供的营养价值,在人们的赞美与感激中永存。她作为一名柔弱如水的女子,为了汉匈边疆的安宁,她担负了历史使命,将她的美化成灵魂深处的一种挣扎,创造了另一种辉煌。望着荒凉的大漠,红叶般的她香消魂飞,将自己埋藏在这大漠中,让自己的一生在大漠烽烟中彰显作为万物之灵的从容,独自承受着内心的孤独,王昭君,你外表的美并不代表着什么,而内心的美却诠释什么是人世间最美的灵魂。

我们不得不为昭君出塞的壮举而喝彩,同时也被她那心灵深处的美而震撼。如果灵魂深处没有美,那么易安居士就不会在秋天之后将《金石录》中的美与自己的生命线延长下去;如果没有灵魂深处的美,那么司马迁就不会写下“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;如果没有灵魂深处的美,那么屈原就不会驾着金车在太阳神中驰骋。灵魂深处的美如启明星,撕开罪恶夜的残幕,让光辉闪耀整个大地。总是想要在寒风冰雪交错的残冬,静静地站在庭院前,望着那亭亭玉立的寒梅,永远,永远…… 尽吾志也不是每一朵鲜花都可以成为果实,但如果一朵鲜花,他沐浴阳光,汲取雨露,尽其力量却依然没有成为果实,他尽力了,可以无悔了。王安石,一朵没有成为果实的花。大宋王朝,中央集权,专制统治。面对国库的日益亏空,国力的日益下降,人民生活的水深火热,一个书生,用瘦弱的肩膀扛起变法的大旗。

他要兴修水利,他要方田均税,他要整顿太学,他要整顿的俨然是一个封建制度,是在虎口拔牙。然而他做了,亦无悔了。他失败了,但历史没有记住大宋皇帝,却记住了他。王安石变法,没有果实,但王安石尽志了就是一朵开不败的花。荆轲,亦是一朵没成为果实的花。秦国强盛,无人与之抗衡,但,为了一个国家,为了一国人民,他,还是走上了那条不归之路。秦国的宫殿,檐牙高啄,士兵手里的矛戟,寒气逼人,嬴政的眼眸,让人不寒而栗。他,没有退却。当图穷匕见的那一刻,他注定了失败。然而,他做过了,尽志了,亦无悔了,从此,他达到了令后人仰视的高度。荆轲刺秦王,没有果实,但荆轲尽志了,亦是一朵不会衰败的花。王安石,荆轲,他们都尽志了,所以,他们是历史这棵大树上永不开败的花。我们,也即将面临人生的转折,没有人可以预测我们是不是可以成为果实,然而,不管结局如何,我们会全力以赴,尽我志也。力足以至者,于人为可讥,而在己为有悔。尽吾志也而不能至者,可以无悔也,其孰能讥之乎?此余之所得也。

所以,尽管不是每一朵鲜花都可以成为果实,但我们仍要做最鲜艳、最芬芳的那一朵,因为我们沐浴在阳光下,成长在雨露中,我们没有权利怠惰,我们应朝着太阳,坚持自己的方向,尽吾志也。尽吾志也,虽败亦犹荣;尽吾志也,无果亦无悔;尽吾志也,生命亦发光;尽吾志也,虽不会都成为果实,但落红不是无情物,化作春泥更护花,亦或零落成泥碾作尘,只有香如故。那时花开诚然,没有春日红花艳丽的色彩,无限落红却也有默然护花的高尚。诚然,没有幼嫩枝条随风的飘摇,枯藤老树却也有铁干虬枝的坚韧。诚然,没有灵动溪流欢悦的奔跑,宁静湖泊却也有静水沉音的厚重。在经历过岁月的磨砺,纵然长者会显沧桑,但同时,他们身上那时间留下来的沉着,经历留下的经验,都是我们年轻人不易得的财富。古往今来,凡成大事者,必然经过了长者谆谆教诲。正如牛顿所说:“成功的原因,是因为站在了巨人的身上看世界。”每当人们仰望星空,看到点点繁星时,便会想到天文学的巨人开普勒,他的三大定律历经千年的考验,成为天文学的经典。

其实这伟大的三大定律的得来正是开普勒的老师终其一生,研究天文,观察行星的轨道,积累大量宝贵的资料与准确数据的结果。年轻的开普勒认为老师一生只研究一颗星是不明智的,于是他决定离开老师,自己研究。但,当他面对浩淼的天空时,他发现原来老师才是正确的。于是,他回到老师身边,与老师一起潜心研究一颗星的轨道。当老师去世后,他认真研究老师手稿,发现计算结果总与观察测得的数据差几度。于是凭着自己的认真严谨,开普勒创造了天文学的三大定律。古语有云:君子性非异也,善假于物也。开普勒的成功,正是在老师的指导下,靠着自己年轻人的活力冲劲最终完成的。可见长者的经验可以成为你走向成功的铺路石。魏晋时期,隐士嵇康受奸人陷害,他为求心中宁静,于是决定上山去找寻大师指点。他跟大师说话,大师闭目不语。他无奈起身,对天长啸。大师微笑言语:“再来一次。”

当他欣然再啸一次时,大师又入迷,闭目不语,他扫兴而归。下山途中听到空谷传来阵阵的琴音,酷似虎啸,其实这正是大师给他的回答。经过大师的指点,他静心于隐居生活,不受纷扰,即便在临刑前,居然还可以在刑台上从容弹奏一曲震人心魄的《广陵散》。

不要轻视饱经风霜的老人,这风霜使他们更加睿智;解读长者话语,你可以从沧桑中悟出真谛;谛听长者忠言,你会从中受益匪浅;站在长者肩上看世界,眼界既宽且广。从长者身上获取时间留下的经历,看那花开终成果。

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篇8:鲜花送给妈妈

全文共 386 字

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在身活中,有人想把鲜花送给守卫边疆的解放军叔叔;有人想把鲜花送给救死扶伤的医护人员;还有人想把鲜花送给维护治安的警察叔叔;而我,却想把鲜花送给最疼我的妈妈

有一次,外面下了大雨,而我却想吃面包。我去给爸爸说了说,可爸爸却说:“下雨了,我不想去。”可这时,妈妈出去了。我问妈妈出去干什么,妈妈说是出去买点菜。妈妈回来了之后,我发现妈妈腿上有一块伤疤,我问妈妈:“妈妈,你腿上怎么有一块伤疤呀?出去时好象没有。”没事,没事。妈妈急忙说。忽然,我看见妈妈身旁有一个我最喜欢吃的脆皮面包!

我一切都明白了,原来是妈妈出去买菜是骗我的。其实她是去给我买我最喜欢吃的脆皮面包去了,妈妈一定是听到了我和爸爸的谈话,在途中肯定不小心摔了一跤。

妈妈!我不禁热泪涟涟,扑到妈妈怀里,想到以前我还和妈妈顶嘴,我就想到我是个不孝子。

妈妈,我要把这束鲜花送给您,感谢您对我的养育之恩,感谢你对我的爱!

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篇9:放弃的寓言故事:蜜蜂与鲜花

全文共 1387 字

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蜜蜂鲜花

玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍拼命吮吸,因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是,现在在这朵花上,蜜蜂吮吸的是毒汁。

蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道是天壤之别。于是,蜜蜂愤不过,它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨,为什么味道变了?!

终于有一天,不知道是什么原因,蜜蜂振动翅膀,飞高了一点。这时,它发现,枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。

【心理点评】

这是关于爱情的寓言,是一位年轻的语文老师的真实感悟。

有一段时间,她失恋了,很痛苦,一直想约我聊聊,希望我的心理学知识能给她一些帮助。我们一直约时间,但快两个月过去了,两人的时间总不能碰巧凑在一起。

最后一次约她,她说:“谢谢!不用了,我想明白了。”

原来,她刚从九寨沟回来。失恋的痛苦仍在纠缠她,让她神情恍惚,不能享受九寨沟的美丽。不经意的时候,她留意到一只小蜜蜂正在一朵鲜花上采蜜。那一刹那间,她脑子里电闪雷鸣般地出现了一句话:“枯萎的鲜花上,蜜蜂只能吮吸到毒汁。”

当然,大自然中的小蜜蜂不会这么做,只有人类才这么傻,她这句话里的蜜蜂当然指她自己。这一刹那,她顿悟出了放弃的道理。以前,她想让我帮她走出来,但翅膀其实就长在她自己身上,她想飞就能飞。

放弃并不容易,爱情中的放弃尤其令人痛苦。因为,爱情是对我们幼小时候的亲子关系的复制。幼小的孩子,无论从哪个方面看,都离不开爸爸妈妈。如果爸爸妈妈完全否定他,那对他来说就意味着死亡,这是终极的伤害和恐惧。我们多多少少都曾体验过被爸爸妈妈否定的痛苦和恐惧,所以,当爱情———这个亲子关系的复制品再一次让我们体验这种痛苦和恐惧时,我们的情绪很容易变得非常糟糕。

不过,爱情和亲子关系相比,有一个巨大的差别:小时候,我们无能为力,一切都是父母说了算;但现在,我们长大了,我们有力量自己去选择自己的命运。可以说,童年时,我们是没有翅膀的小蜜蜂,但现在,我们有了一双强有力的翅膀了。

但是,当深深地陷入爱情时,我们会回归童年,我们会忘记自己有一双可以飞翔的翅膀。等我们自己悟出这一点后,爱情就不再会是对亲子关系的自动复制,我们的爱情就获得了自由,就有了放弃的力量。

切记:爱情是两个人的事情,两个完全平等的、有独立人格的人的事情。你可以努力,但不是说,你努力了就一定会有效果,因为另一个人,你并不能左右。

所以,无论你多么在乎一次爱情,如果另一个人坚决要离开你,请尊重他的选择。

并且,还要记得,你不再是童年,只能听凭痛苦的折磨。你已成人,你有一双强有力的翅膀,你完全可以飞出一个已经变成毒药的关系。

【小男孩与蝎子】

有个小孩在城墙前捉蚱蜢,一会儿就捉了许多。忽然看见一只蝎子,他以为也是蚱蜢,便用两手去捕捉它。蝎子举起它的毒刺,说道:“来吧,如果你真敢这样做,就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”

【点评】这故事告诫人们要分辨清好人和坏人,区别的对待他们才可以。

【站在屋顶的小山羊与狼】

小山羊站在屋顶上,看见狼从底下走过,便谩骂他,嘲笑他。狼说道:“啊,伙计,骂我的不是你,而是你所处的地势。”

【点评】这故事说明,地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。

【小鹿与他的父亲】

有一天,小鹿对公鹿说道,“父亲,你怎么还怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而且还有很大的角用于自卫。”公鹿笑着说:“孩儿,你说得都对,可我只知道一点,一听到狗的叫声,我就会不由自主地立刻逃跑。”

这故事说明,激励那些天生胆小、软弱的人毫无用处。

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篇10:五月鲜花精选散文

全文共 2485 字

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(1)

艳阳高照,情浓如火的五月

湛蓝的天空,漂浮着几朵白云。

白云悠悠,像人纯净的心灵。在这洁白无瑕之上,总想涂上几抹艳丽的色彩。

一支扶摇而上的风筝,快乐的在蓝天游弋,瞬间点燃了我寂寞的思绪,迸发了我的灵感。

大地,一片苍翠。

一番浓妆艳抹之后,在娇嫩的绿色之上,鹅黄色的小花,开在露珠闪闪的小草之间,在星星点点中轻吟。这一吟呀,是这么动听,听吧——

五月的鲜花开遍原野,动人的诗句写满大地。

曹雪芹千古一曲在颂叹,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜……”

在林妹妹哀怨的吟诵里,唯有满山的杜鹃依然灿烂;在花如柳絮飘飞之时,青涩的嫩果在悄悄成长;在残春写意凄凉之中,心中的激情依然如故。

一抔情愫,几缕柔肠,尽在情暖五月时。

几个节日,一串故事,音韵悠扬,伴着五月走来……

(2)

劳动——

一个闪光的字眼,万人歌颂的主题,光芒四放,闪烁在我的脑海里。

是的,五月的第一天是五一国际劳动节。

在劳动的日子里,总想把劳动融化成动人的诗句。

动人的诗句,用劳动书写。

劳动,创造了世界,净化了人类。

不论是劳心还是劳力,付出的是心力交瘁的执着,是无怨无悔的写意。

写呀,轻轻的,像随风招展的纸鸢。蓝天是宣纸,劳动是画料,五月是激情,泼洒出恢弘大气,多姿多彩的生活。

这一刻呀,飞鸟唱颂歌,清风伴明月。

唱吧,放开胸怀,放歌原野。扉页是“花褪残红青杏小,燕字回时,绿水人家绕”的烂漫季节。伴奏是远处的蛙鸣悠扬、虫儿高唱、流水潺潺的自然之声。

收获的是劳动慷慨回馈的,沉甸甸的硕果。

看呀——

乐在天涯战恶风的劳动者之楷模,号称铁人的王进喜,把劳动诠释在人格的理念中,在茫茫荒原之上写意春秋,镰刀斧头从此赋予了全新的意义。

在希望的田野上,阡陌纵横中,年年岁岁在劳动的农民伯伯,“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,挥汗荷锄,把丰收的希望鞠耕在广袤的田野,额头上渗出的是对生活的希翼。

早出晚归,买东卖西的商人,用勤劳,用智慧,把人类的繁荣书写。“清明上河图”的每一个身影,在历史的长河中越来越清晰,在劳动之中熠熠生辉。

“秋风生渭水,落叶满长安”。为一个字推敲的贾岛,是文人精益求精劳作之楷模。我说,古今痴人说贾岛,劳心劳神为“推敲”,有此艰辛劳神的劳动,才有了流传万世的佳作。

他们——

身披彩霞,鞠躬人生。

在劳动中付出,在劳动中收获。

(3)

“青春呵青春……”

一首熟悉的歌声,在不经意间涌上我的脑际。

一对对朝气蓬勃的男女青年,手挽着手,高举民主自由的大旗,在雄壮的歌声中,步伐坚定,勇往直前。

“誓死力争,还我青岛!”,“宁为玉碎,不为瓦全!”……

呐喊声阵阵,震撼着“巴黎和会”。帝国主义列强凌辱国人的历史,激起的阶级仇、民族恨,那一刻,被青春的热血染得通红。

是的,五月四日,是中国青年节。

从一九一九年的呐喊,到新中国的建立,多少热血青年,用青春写着美丽的人生,写着万古不衰的颂歌。

在“秋风秋雨愁煞人”中,现代的花木兰秋瑾来了,一代革命先驱,带着美好的向往,带着不懈的追求,在万马齐喑的年代,用青春彰显着人生的主题。

“幽燕烽火几时收,闻道中洋战未休;膝室空怀忧国恨,谁将巾帼易兜鍪”,她的青春不仅仅是《杞人忧》。

孙中山先生题词:“江户矢丹忱,重君首赞同盟会;轩亭洒碧血,愧我今招侠女魂。”

“红衣白马”,英姿飒爽,现代的穆桂英——

是赵一曼来了,在冰天雪地的林海里,倭寇闻风丧胆,被青春的怒火烧得滚回东洋去。

正是:“壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。

“白山黑水”民族魂,她美丽的青春永远燃烧在三十一岁。

听听这民族英雄,女中豪杰的《滨江抒怀》:“誓志为人不为家,跨江渡海走天涯。男儿岂是全都好,女子缘何分外差?未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。自由黑水除敌寇,笑看旌旗红似花。”

抗日的烽火燃遍了吕梁山麓,救亡浪潮席卷了汾河两岸。

云周西村,出了个小小女孩刘胡兰。

她把青春的笑靥溢满人间,敌人那把带血的屠刀,被青春磨砺出“生的伟大,死的光荣”的铮铮格言。

十四岁的少女,瞬间高大纯洁,万世丰碑,巍峨矗立。

面不改色心不跳,千万般刑具,怎如我青春的热血,把巍巍磐石,涂得鲜红。

这是江姐,用青春在渣滓洞里绣着红旗。

“中国的丹娘”。青春,停留在二十九岁,高大的形象,世世代代留在人们心里。

(4)

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”……

这是屈原,忧国忧民的屈原。

一首《离骚》吟千古,千古以来说端午。

是的,农历五月五日,是端午节。

“山河破碎心飘絮”(文天祥诗),怎能舍弃自己的祖国?报国无门,若何留此残生?五月五日,慷慨绝笔作《怀沙》,憾恨自投汨罗江。

生命的损落,谱写着一曲壮丽的诗篇。

楚国百姓,蜂拥而至,面带凄楚,划着渔舟,一篮篮用树叶包裹的食物,一坛坛雄黄酒,被抛入汩罗江,鱼龙虾蟹呀,你们吃这些东西吧,不要去咬屈大夫的身体。

代代相传,于是,有了端午节。

彩旗飘飘,鼓声震撼,人群呐喊,一条条龙舟,把汩罗江染得喧嚣,把江水染得沸腾。

忧国忧民的屈原,没有想到,后来的人们,是如何记住了这颗赤子之心。

大把的粽子,清香的树叶,内心是千万颗连在一起的民心。

陈酿的雄黄酒,如爱国烈焰,熊熊燃烧,燃烧出千锤百炼的诗句。

千锤百炼的诗句,在激情燃烧的五月,在历史的旷野上响起。

(5)

母亲,伟大的呼喊。

母亲,永恒的人生主题。

是的,五月的第二个星期日,是母亲节。

为母亲,奉上一束康乃馨。

您是大地,默默的付出,养育了无数的儿女;您是大海,宽阔的胸襟,包容着儿女的一切;您是经久不衰的歌,始终伴着长不大的儿女。

从小到大,您想着的只有儿女,无微不至的关爱,无怨无悔的付出,始终不渝的执着。

儿女已经长大,像翅膀硬了的鸟儿一样各奔东西。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。天涯海角,儿女在您心里。

您每一缕白发,是在为儿女担忧中滋生;您每一条皱纹,是在为生活奔波中开垦;您每一句话语,意境在千叮咛万嘱咐中。

母亲,您实在太累了。

不论我走到哪里,仿佛看到您——

满身疲惫,满脸皱纹,白发苍苍,倚门翘望……

儿呀,有空的时候,常回家看看……

(6)

五月,情满五月,在豪情万丈中,我们用真情去抒写。

五月,情暖五月,在火热的激情中,看鲜花盛开在原野……

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篇11:教师节送老师的鲜花贺词

全文共 1524 字

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生命如歌,是您种下了那些音符! 深夜的灯光,照亮了您的白发。教师节来临,为你的老师送上祝贺吧。 下面是yuwenmi小编整理的诗歌,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

1.所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!教师节快乐!

2.当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发 向您致敬,敬爱的老师!教师节快乐!

3.多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。教师节快乐!

4.一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!教师节快乐!

5.拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!教师节快乐!

6.好的管理人才不是天生的而是培养起来的,我的成长与你的关心是分不开的,真心的感谢你,师长!教师节快乐!

7.在这个特别的日子里,祝心想事成,每天都有一个好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐!

8.我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师,祝您事事顺意,每天都有一份好的心情。教师节快乐!

9.老师,你用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有你,我才感觉到世界的温暖……教师节快乐!

10.老师不是万能的,没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。

11.人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!教师节快乐!

12.在这个特别的日子里,我想您说声:节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

13.您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师,教师节快乐!

14.我的第二母亲,老师你辛苦了!教师节快乐!

15.“教师是太阳底下最光辉的职业”,望教师永发光辉,照耀大地——老师,教师节快乐!

16.您的学识让我们敬佩,您的为人让我们折福,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!

17.一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!

18.面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的,像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您教师节快乐,保重身体!

19.十卷诗赋九章勾股,八索文史七纬地理,连同六艺五经,四书三字两雅一心栽树,点点心血育英才泽神州。

20.当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!

21.您的学识让我们钦佩,您的为人让我们折服,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!

22.不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

23.我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

24.无论将来我成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师!我都将以生命的翠绿为你祝福!!无论风雨,无论坎坷,都有您在默默的支持和指引着我,老师您辛苦了,学生永远祝福您!

25.无尽的恩情,永远铭记心中。每个成长的日子里,我都要祝福你,我的老师。我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“谢谢”--您是我永远的老师,永远的朋友!

26.我最亲爱的老师,你辛苦了!我只想说一声:“老师您辛苦了。”祝您身体健康,万事如意!

27.我只对您说一句话:老师,您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁。我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘:我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上!

28.我虽然不是你最好的学生,但你是我最好的老师。祝您事事顺意,每天都有一份好的心情!

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篇12:议论文作文:鲜花插在了牛粪上

全文共 579 字

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有一段时间,我们学校的几个大空花盆填上了土,种上了花。但是,刚刚填土的时候那几个花盆变的奇臭无比。我们经过时都一边捂者鼻子一边埋怨:“学校在搞什么鬼啊”。后来得知:那几个花盆用牛粪作肥料。令人惊奇的是,后来那鲜花开的娇艳美丽,令人赏心悦目。一个同学打笑着说:“鲜花插在了牛粪”上。听了这句话,我不禁陷入沉思。

人们常常用“一朵鲜花插在牛粪”上来贬低所谓的“牛粪”,我也时而会用倒这个句子。由这次看来,我才如梦初醒。其实,这句很不恰当。人们在理直气壮地说这句话时,从来没有想到:如果没有包括牛粪在内地一切丑陋肥料地培养,花儿能开得那样红,那样美,那样惹人喜爱吗?牛粪不应该受到人们得贬低,这对于它是不公平的。相反,牛粪的可贵品质不是一般物体有的。

牛粪深深地埋在土下,不争名,不求利,默默地把自己地一切奉献给土上地花朵。它不顾人们不近人情的辱骂,只是一心一意地培养花儿。当花儿开得光彩夺目时,人们啧啧地称赞,有谁会想到是被自己辱骂过的牛粪使花朵开放地如此美丽动人呢?牛粪这样做,为的是什么?为的是给世界增添一分美丽与生机,它不记人们的仇,为的是让人们在工作学习的空隙中可以缓解一些疲劳。在其貌不扬的外表下面,它这种无私奉献,不图名利的精神多少人所不及,它朴实无华的品质很善良的心灵多少人都无与伦比!

当你看到怒放的花朵时,花朵下泥土里的牛粪-----你想到它了吗??

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篇13:美丽的鲜花作文200字

全文共 275 字

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温暖的春天来了,我心爱的樱花绽放了她美丽的笑容。

走在小区门口,远远就能闻到一阵阵扑鼻而来的的清香,顺着香味抬头一看,哦!原来是小区里的樱花树在春姑娘的亲吻下涨红了脸。红的、白的、粉的、它们都一朵朵、一片片,你不让我,我不让你,争先恐后得开满了枝头。

我不由自主得摘下一朵樱花,仔细观察起来,我发现白颜色的花瓣有16片花瓣,米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋,像一个个好奇的小孩子,悄悄地探视着外面精彩的世界。一阵风吹来,顿时,花香四溢,花瓣像仙女一样在空中翩翩起舞,此时的我沉浸在浪漫的“樱花雨”中,仿佛进入了童话般的世界。

我爱温暖的春天,更爱迷人的樱花。

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篇14:鲜花盛开拟人句

全文共 246 字

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春风吹来,百花像刚出浴的女子,娓娓的绽放。

百花扭动着他们妩媚的腰肢,在阳光下起舞。

鲜花笑了

鲜花露出了笑脸

鲜花绽开了灿烂的笑容

鲜花绽开了笑脸

鲜花摇曳着身姿,绽放出了久违的笑容

鲜花在晨风中挥舞着衣袖

露出动人的笑脸

鲜花随风轻舞,略带娇羞,又尽显妩媚

鲜花在晨风中摇曳,摆弄着自己妖娆的姿态

鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜,迎着艳阳,迎着细雨,和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

鲜花绽放了最美的笑颜

像娇羞的小姑娘一样盛开

花犹如蝶破茧,不经意间释放了美丽了生命!

花儿张开了眼,从花苞里慢慢探出了身子。

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篇15:鲜花送给奶奶

全文共 307 字

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范雯婷

鲜花,是一种美好的祝福,祝福别人健康长寿。我要把这最美好的祝福送给我最崇敬的奶奶

我的奶奶是一个残疾人,她的左肾在年轻的时候就被摘掉了,但我的奶奶却很坚强,她却没有掉过一滴眼泪。要是换做我,那我一定会哭死的,奶奶是我的榜样。

我小时候,爸妈工作忙,没时间管我,是奶奶一手把我带大的。奶奶教我说话,教我写字,就连我发脾气,也是奶奶给我讲道理哄着我。她一直是我生活中的领路人。

如今,奶奶的听力越来越差了,跟奶奶说话都要很大声,她才能听见。我想要她再给我讲道理,可是她老了;我想要她再陪我玩,可是她老了。

奶奶,我想告诉你,我小时候不懂事,希望你谅解。奶奶,我真诚的希望,这份祝福能给你带来好运。鲜花送给你,我的奶奶。

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篇16:鲜花送给妈妈600字

全文共 477 字

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花,是一种能够表达人的复杂情感的一种东西,它们表示的意思各不相同,但能代表每一个人心里想着什么,如果让我选择一个人,并且送他/她一束花,我一定会选择我的妈妈

如果大家送花给妈妈,大家一定会选择康乃馨,而且一定是粉红色的。粉红色代表着关爱和关怀,而且最具有历史意义和象征意义,成为不朽的母爱的象征。在现实生活中,经常和母爱联系在一起。有一次,我发烧了,妈妈带我去看病。可是我打了一针之后,体温不但没有降下来,反而升高了。

第二天,妈妈委托爷爷又带我去看病,医生说是流感得输液,晚上回到家,妈妈再一次得给我测量了体温,出乎意料,我的体温又升高了,都快接近四十摄氏度了,妈妈看了非常惊讶,整个晚上都在照顾我,根本没有休息,一会儿为我换凉水,一会儿又为我换毛巾……,忙得不可开交,到第三天早晨,妈妈已经昏昏欲睡,根本没有什么心情、体力和精力去上班了。不仅是这样,妈妈为我做过的事情不计其数,像什么织毛衣、做饭、洗碗这些家务事都是妈妈做。所以我们应该体谅妈妈,还要帮助妈妈做一些力所能及的家务事。

啊,我要把那美丽的鲜花送给我那美丽的妈妈。

[鲜花送给妈妈600字作文

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篇17:四月,鲜花盛开的季节作文350字

全文共 362 字

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四月,一个让人心旷神怡的季节

风变暖了,草变绿了,树枝上那嫩嫩的绿芽也渐渐变成绿叶了。更令人欣喜的是,放眼望去,到处都盛开着各种惹人喜爱的花朵。蜜蜂和蝴蝶也经常飞来与她们作伴,花儿的容颜在绿叶和草丛中显得那么美丽,让很多大人和孩子都忍不住地要与她们合影留念。

那鲜红的樱花和刺槐、粉红的桃花和海棠、紫色的丁香和天竺葵、洁白的梨花和玉兰,还有许多不知名的五颜六色的花,或盛开在居民小区的花坛里,或盛开在河边的草坪上,或盛开在道路两旁的绿化带、或盛开在公园的绿树丛中,把城市装扮的分外美丽,空气中流溢着鲜花的芳香。

鲜花和晨练的老人作伴,让路上的行人看到一路的鲜艳,向放学回家的孩子们点头微笑,和花枝招展的姑娘们媲美。

四月,是鲜花盛开的季节。鲜花绽放的不仅仅是美丽,更象征着生活的美好与和谐。

但愿我们的生活永远像四月的鲜花一样美丽。

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篇18:鲜花送给母亲

全文共 492 字

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四年级二班赵育涵

母亲是三月阳光一样照耀着我们,我们又好似花儿在阳光下健康地成长!

这天我们语文老师叫我们写一篇作文,我的脑海中浮现出一首诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春归。”是啊,母亲给与我们生命,我们感激;母亲让我们学会做人的道理,我们更应该感激。母亲犹如三月的阳光照射着我们,而我们却无以为报,如果我们可以有更大的成就来报答母亲,母亲一定会非常开心!

记得有一次我生病了,傍晚发了高烧,妈妈十分着急,一会给我量体温,一会给我头上的毛巾加冷。妈妈为了让我不睡觉,就打开手机讲起了笑话。我听得十分高兴时妈妈就悄悄的去给我买药了,在寒风呼啸的冬夜,母亲飞奔去找开着门的药店。几分钟后我意识到妈妈不在家了,他的手机还放着笑话,可我一点都不想笑。我当时才上幼儿园,发现妈妈不在了就又哭又闹,十分钟过去了妈妈还没回来,我壮着胆子下床想出去找妈妈。刚到门口妈妈就回来了,汗流浃背大口大口的踹气,脸色发红。我抱着妈妈感觉他热乎乎的。妈妈让我吃完药就睡觉了。我迷迷糊糊睡着了,妈妈却一直守在我的身边,不停给我量体温!

是的,妈妈给予我们的关爱,我们应该牢记在心!

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篇19:经典鲜花店大门对联

全文共 232 字

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以下是小编今天整理的经典鲜花大门对联的内容,欢迎大家查看。

红花招蝴蝶,绿柳戏鸳鸯。

黄鸟枝头落,蝴蝶花上飞。

松竹梅斗雪,桃李杏争春。

奇花异草增春色,雅菊幽兰缀市容。

天上明河银作水,海中仙树玉为林。

万紫千红工点缀,春桃秋菊费平章。

柏叶儿枝祝上寿,鲜花一束贺新婚。

过节逢年馈果品,贺婚祝寿送鲜花。

积珍珠装成宝树,聚美玉摆出银花。

几朵白莲浮水面,一枝红杏出墙来。

金柳若摇燕莺欲语,银花如绽蝴蝶相寻。

天上明光银河泻水,海中奇宝玉树成林。

富水园林平泉花木,春风桃李秋雨芭蕉。

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篇20:鲜花送给妈妈作文

全文共 320 字

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“三八妇女节”准备到了,我送什么给妈妈呢?不如把鲜花送给妈妈吧!

记得有一次,一觉醒来我身上长满了痘痘。原来我出水痘了,这些水痘让我变成了一个丑的不能在丑的“怪物”,难看死了。妈妈很着急,怕我的病传染给同学,就给我请了一个星期的假。

妈妈为了我快点好起来,她就到处去找草药。功夫不负有心人妈妈找到了草药。于是,她天天帮我用草药熬水洗澡。有时候我身上的水痘很痒,我正想抓时妈妈阻止了我说“不能抓,不能抓,抓了就会破的。”我吓得赶紧放下手来。出水痘时,还不能吃酱油,吃了就会留下疤痕。所以妈妈专门做了没有酱油的东西给我吃。终于有一天,我的水痘消失了,我又可以上学了。

我很感激妈妈,因为她的细心照顾让我恢复了我原来的样子,所以我要把最美的鲜花送给她!

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