二年级的秋游作文怎么写【合集20篇】

我有一个非常要好的朋友，他的名字叫张瀚文。

他个头不高，长得白白胖胖的，一头乌黑浓密的短发就像一把大刷子一样，一双炯炯有神的眼睛，看上去很精神。他对人特别有礼貌，每天脸上总是挂着开心的笑容。他一笑就会露出了两行雪白又整齐的牙齿，特别是中间那两颗像兔牙一样又宽又大的门牙，显得特别可爱。

他很喜欢运动，跳绳、跑步都是他的强项。我们课间经常一起做游戏，一起写字，一起读课外书。

他是我们班的开心果，也是我的好朋友。

鸟语花香的春天轻轻地离开了，美丽却又炎热的夏天也悄然到来了。我喜欢夏天，却又讨厌夏天。 The spring of birds and flowers gently left, and the beautiful but hot summer also came quietly.I like summer, but hate summer again.

我喜欢夏天，它很美。清水涟漪的池塘中，那碧绿的叶子衬着那淡粉色的莲花，使我浮想联翩，王昌龄写的《采莲曲》呈现在我的脑海中“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”。莲出淤泥而不染，瀖清莲而不妖。站在池塘边，看着那一池的莲花，原本那疲倦的思想，一下子抛置于了九霄云外，感到了清新。

阳光洒在水面上，池水变得波光粼粼。一阵微风拂过，一层层微波荡漾开去，虽然是夏天，但我却感到了春天般的温暖，秋天般的凉爽。田野里，各种颜色的野花开了，远眺，田野成了花的海洋。红的似火，黄的如金，白的似雪，粉的若霞……风儿悄悄掠过，野花和着风声跳起了优美的舞蹈，它们随风摇摆。啊!夏天的田野真美!

虽然夏天很美，可是我又讨厌夏天，因为夏天很炎热。习惯了每天呆在空调间里，一走出去，火辣辣的太阳炙烤着大地，都快将我烤焦了，汗水像瀑布一样流淌着，大豆般的汗珠从我的额头滑落，湿透了我的衣服。小花、小草们耷拉着脑袋，无精打采的，大树卷缩着叶子，它们像一个个害羞的小姑娘低着头。

知了在树上休息着，一遍又一遍毫不厌烦的叫着“热死了，热死了”小狗伸着舌头，躲在树荫下乘凉，往日那繁华的大街变的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太阳这是精力旺盛，热火朝天地工作着。我赶紧从冰箱里拿出棒冰来，一口咬下去，啊，爽!我开了空调又拿了扇子，来驱赶着这酷暑。唉，夏天真热!

热情、豪放、浪漫、永恒，编成了夏天品质的绝美光环。我们所以要拥抱夏天，就是要享受骄阳，让我的人生充满温暖：享受风雨，让我们的人生充满力量;享受绿色，使我们的灵魂在生命的成长中得到安祥和祥和。

拥抱夏天，我们与夏天同乐。

我爱读书，从小就爱。记得小时候我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题：一年为什么有四个季节？月亮为什么会有阴晴圆缺？为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？他们常常被我问得哭笑不得。再大一些，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着我慢慢地进入了甜美的梦乡，在梦幻的夜空中我仿佛成了一个长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。

上学了，我学会了自己看书，只要一有时间，我便拿起书本静静观看。随着时光的流逝，我一天一天的长大，一本本书更是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，在书里，我发现了一个又一个秘密：猿人原来是人类的祖先；恐龙是那么高大而又可怕；远古时代，人们生活要靠钻木取火；地球只是宇宙空间中的一颗小小星球……

不仅如此，书还教会我做人的道理，读《论语》，我懂得了“己所不欲，勿施于人”；读《三字经》，我明白了“人之初，性本善”；读《治家格言》，我认识到了“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”；读《孟子》，我知道了“穷则独善其身，达则兼济天下”……

所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读《唐诗宋词》，我会不由得跟着古人一起品味诗情画意之美；读四大名著，我更加体会到了中华民族深厚的文化底蕴……

古今中外有不少的爱书人士，他们也写出了家喻户晓的名言，周恩来说：“为中华之崛起而读书”；杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品”。生活里没有书籍，就好象树木没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，也离不开书籍。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”，书是知识的宝库，可以帮助我们开阔视野、丰富生活；书是人类进步的阶梯，帮助我们不断提高、不断进步；书是快乐的源泉，带给我幸福、带给我满足。

同学们，就让我们一起畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，一起成为知识的富翁、精神的巨人吧！从现在开始，爱上读书吧，拥有书我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。

不久前，我听母亲说，一杯倒满水的杯子还能放几十枚曲别针不外溢，我不敢相信。今天，我央求母亲和我一起做这个实验。

我先用平常喝水的杯子盛满水，直到水鼓起来，但不流出来，把它放在桌子上，找来曲别针。准备好后，我们的实验开始了，我小心翼翼的把一枚曲别针放进去，看它没有动静，母亲也往里面放了一枚曲别针，它还没有一丝想流出来的意思。真奇妙啊!就这样，我们母女二人一个接一个的往水杯里放曲别针，放到第七十枚的时候，我们停下了。“水竟然还没有溢出来!”我惊得目瞪口呆，看了半天才说出这么一句话。我和母亲都不明白这是什么道理。突然，我脑子里灵光一闪，想起了网络。

查完电脑，我知道了：这其实是一道物理实验，因为水有一定的粘性和张力，即使是满满一杯水，当放入曲别针的时候，水面升高了，但是在水杯边沿的水，由于受到水分子和水分子之间的粘性而保持连接不脱离，所以如果放的物体体积足够小，水的表面会由于张力而上凸，因而不会溢出。原来如此呀!怪不得我们放了七十枚曲别针水还没有溢出呢!

关上电脑，我和母亲又在原来的基础上，继续往杯子里放大米。这回我们也是一粒一粒的放进水杯。我惊奇的发现，居然放进了约二百粒，水杯里的水还没有溢出来，只是水位在涨，边缘的水竟然还在顽强的挣扎着，不愿离开自己的兄弟们。

实验的最后，我赞叹道：没想到一杯水也有这么大的学问呀!

我们昨天晚上看了一次元旦表演。

我们进到了餐厅，就看到了舞台上净是演员。等我们都安静了以后有过了几分钟，就开始倒计时了，五秒过后，台上的演员就开始演奏音乐了。我试图去欣赏台上演员演奏的音乐，可是我根本欣赏不出来好处在哪里，我有点觉得我的欣赏能力有点差。整个音乐下来，我没有欣赏出一个好的地方。第二个节目了，是一个舞蹈，我根本不知道演员在跳什么舞，所以我也就不太注意欣赏了，就坐在自己的位置上静静的看。后来，到了后来的时候，只剩下不几个节目了，我越看越困，我都想睡觉了，但我仍然坚持的看着，到最后几个节目，是跳绳，我一听是跳绳，虽然有坐了起来，但是我的眼睛还是很难睁开。他们开始跳绳了，我就在自己的位置上静静的看着，一点声音也没出。我不一会儿，就觉得台上的演员跳的很厉害，没有一点失误，有的跳绳，在灯光渐渐变暗的时候，还发出了小小的光源。我渐渐的觉得我会欣赏了，我看着看着，就鼓起掌来。

很快，最后几个节目也都演完了。我觉得我学会了欣赏，我感觉欣赏就是找别人做事的好处。

童年是一首歌，幸福快乐是它的旋律，欢声笑语是它的音符;童年是一道菜，自由自在是它的原料，纯真甜美是它的调味品;童年是一幅画，天真烂漫是它的颜料，玩耍嬉戏是它的线条。童年是美好的，童年是快乐的。 Childhood is a song, happiness is its melody, laughter and laughter are its notes; childhood is a dish, freedom is its raw materials, innocent sweetness is the sweetness and sweetness is the sweetness and sweetness.Its condiment; childhood is a painting, naive is its pigment, and playing is its line.Childhood is beautiful, and childhood is happy.

年幼的我，懵懂无知，爸爸妈妈们说什么，我总是毫无猜忌的相信，正是因为这样，我可是闹出了不少的笑话呢!

在骄阳似火的夏天，大地冒着热气，这时，西瓜成了家家户户必备的解暑佳品，当然，我家也不例外，今天妈妈给我买了两个香甜可口的大西瓜，妈妈把西瓜切开后，我迫不及待的拿起一个就啃，妈妈笑着说：“没人跟你抢，小馋虫，小心点，要是把西瓜籽吞到肚子里，睡一觉，西瓜籽就会发芽的。”我听了妈妈的话，吃西瓜的速度慢了起来。

一天中午，我趁爸爸妈妈不注意，偷吃了一块西瓜，正吃的上瘾时，我的喉咙被西瓜籽噎住了，我用力的咳嗽了几声，居然把西瓜籽咳进了肚子里，我想起了妈妈说的话，要是西瓜籽在我的肚子里发芽了怎么办，哦，对了，只要不睡觉就行了，于是，我打开电视，看了起来。看着看着，我打起了盹，慢慢的睡着了。

梦里，我肚子里的西瓜籽开始发芽，长大，而我，慢慢地变成了一棵大树。我的手变成了树枝，脚变成了树根，身体变成了树干，头发变成了树叶，而树上，长满了西瓜，我害怕的哭了起来，可是我旁边，一个人都没有，我的哭声在城市里回荡。这时，我面前突然出现了一个人，她说：“千千，快起来吃水果了。”哦，原来是妈妈，太好了!我没有变成树，我还是人!我高兴的欢呼起来。

童年的时光一去不复返，但童年的一件件趣事已经被我珍藏在了心里。

夏日炎炎，热得知了在树上大叫，好像在烦躁地告诉人们，它们对夏天的讨厌。可是我却不这么觉得，夏日虽热，但是可以在湖边赏荷啊。

来到荷花池，坐在湖边的长椅上，享受着清风拂面，那硕大的荷叶随风摇曳，好像在向我招手问好。荷叶上圆圆的水珠滚来滚去，像一颗晶莹的玉珠在温润的玉石上，相映成趣。玉石似的荷叶，绿得清爽剔透，看上一眼，就会将烦躁和阴郁的情绪一扫而光。

偶尔，在那满眼的绿中，会有几朵粉的花儿怒放着，有的花瓣掉落几片，露出毛茸茸的花蕊，一只蜻蜓停落在上面，雕刻似的一动不动，好像长在了一起，是被这荷塘的美惊到了吗？几条小鱼在花茎和水面的落花间游曳，一会儿悠然自得，一会儿又像和花瓣逗趣样的，嗖地一下不见了，趁你还在纳闷寻找时，不经意地从那片荷叶下游了出来。

“出淤泥而不染，浊青莲而不妖”，不染与不妖的花中君子，古今多少文人墨客穷尽词藻赞美你，在我看来，这些都是多余，我希望能从内心修为和处事言行上靠近你，最后成为你。

昨天下雨，明天也下雨，就是今天这个晴天我们举行了第一次运动会，活动有：赶小猪，小兔过河，推轮胎，蚂蚁搬家，挑担，二人三足，拔河，最多参加2各项目，我参加的是拔河和二人三足。

拔河比赛中，第一轮我们赢了，第二轮和第三轮二（4）赢了，最总我们没有胜利，我很难过，但我尽自己最大的努力了，我们组的夏睿都摔倒了，我们都很用力。

二人三组比赛中，我跟爸爸尽管配合的很好，但我们太慢了，没有赢得胜利，这个运动会我一个奖牌奖状也没有拿到，回家跟妈妈说了，妈妈说没关系，尽力里就是最好的，我

汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲耳聋鼻痈者也。”今年暑假，我读了妈妈给我买的《西游记》。

《西游记》与《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》并为中国的四大古典名著，书中的主要人物性格各异。孙悟空本领高强、与恶对立，但急躁、没有耐心;猪八戒好吃懒做、爱耍小聪明;沙和尚老实、正直、本分;唐三藏耳朵根软、心肠好、不明是非。在人物描写上，作者吴承恩笔下的妖怪栩栩如生，写牛魔王时，完美的把牛魔王的狠辣和狡猾表现出来。写孙悟空时，“食草木、饮河泉、采山花、觅树果;与狼虫作伴、虎豹为群、獐鹿为友、猕猴为亲;夜宿石崖下，朝游峰洞中。”又把孙悟空的猴性表现的淋漓尽致。

我最喜欢的一章是《三藏不忘本，四圣试禅心》，这章主要讲的是四位菩萨考验唐僧师徒四人，最后猪八戒没有挡住诱惑，被绑在树上面。这一章告诉我，不要被事物的表面所迷惑，更不能因为引诱而放弃自己的目标。

当我看完这本书的最后一页，合上书，闭上眼，我心中的思绪万千。我仿佛自己变成了大闹天宫的孙悟空、一下子又变成了偷吃西瓜的猪八戒……时而来到了女儿国、时而又来到车迟国……我在书中不停地变幻，快乐地遨翔。

我们的实验学校座落在汶水河畔，是一座花园式的学校。 Our experimental school is located on the banks of Wenshui River, a garden -style school.

学校的大门创意新颖，风格独特，取名“文昌门”。上面是一本打开的红色的书，下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它，绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高，象征着少年儿童健康蓬勃的生命;红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇，象征着初中生昂扬向上的激情。

走进校门，首先映入眼帘的是一座非常醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一起，上面是一本打开的课本，课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球，妈妈说，它象征着师生心心相印，这座雕塑还有一个好听的名字叫“知行”，它时刻提醒我们要言行一致，知行合一。

雕塑的西面是升旗台和操场，每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式;雕塑南面是心灵空间，祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞，圆圆石凳围绕着石桌，那里是我们放飞心灵的地方，我们可以在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了，我们的教室在二楼，教室里宽敞明亮，还有高科技的电子白板呢，我们在那里认真地学习，快乐地成长。

我们的校园绿化也很漂亮，有两棵被称为“幸福树”的柿子树;有白色的、紫色的玉兰花;有绿绿的爬山虎;有十里飘香的桂花;有高高的银杏树;有四季常青的冬青;还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天银装素裹，美丽极了。

这就是我们的校园—莱芜市实验学校，你想来看一看吗?等你来了，我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

我有一位妈妈，她一头稍黄的头发，一双紫葡萄似的眼睛炯炯有神，圆圆的脸不胖不瘦，笑起来便会露出两个酒窝。

妈妈对我的爱是无限的。去年夏天，她怕我中暑，便顶着烈日去接我。火辣辣的太阳当头照，妈妈不由自主地退到了大树边，可是，那黄豆大的汗珠还是不住地滴下来，滴到了妈妈的衣服上，也滴到了我的心坎里。我跑上去了，在妈妈搂住我的一瞬间，眼泪夺眶而出，那时，我深深地被感动了。

啊!伟大的母亲，您常常用母爱滋润着一颗幼小的心灵，您对我的爱胜过一切的一切，我为有这样一个妈妈而感到骄傲、自豪!

在我们的校园中，时常发生许多小事：有开心的、伤心的、生气的、羞愧的······它们能使我们的学习生活中或斑然起色，或黯然失色。今天讲述的，是发生在我五年级学习生涯中的一件趣事。 In our campus, many small things often occur: happy, sad, angry, shamefulIn life, you may improve your color or be sad.What I talked about today is an interesting thing that happened in my fifth grade.

在星期五上数学课时，数学老师袁老师正在为我们上怎样算梯形面积这堂课。在课快上到一半时，不知是哪个冒失鬼“点燃”了袁老师的“烟头”，她开始发起火来。她一边用各种词汇骂我们，一边用堪称一绝、经典的动作表示她此时此刻感到十分的恼火，十分地生气。忽然，我们的教室里忽然半路杀出个程咬金——一只迷你小蜜蜂。

这只蜜蜂不知道是因为什么原因，误打误撞地来到了我们的学校，又误打误撞地来到了我们班。起初，我们对它不以为然。因为平日里我们班常常会有苍蝇等小昆虫飞来光顾我们班，但也只是飞过来转悠转悠，时不时也会找窗户、墙这些地方栖息一会，也都是会自行飞走的。时不时会遇到几只有些蠢的，找到窗户栖息够了，有出口也不知道从别处走，就一定在那撞，好像想撞一个出口飞出去。非要有人开窗，它们才飞出去。但是，这一只十分地不同，它竟在触摸屏投影上“作起画”来!

起初，它只是在教室里漫无目的地飞着。但过了一会儿，不知道为什么，它竟然飞到触摸屏投影上“作起了画”!那时袁老师正在放课件。只见它一飞，便准确无误地飞到了屏幕课件放映的那一面空白处，开始“作画”。首先，它先“用”红“笔”“画”了两个圆圈，好像“蝴蝶翅膀”的一面。接着，它又“画”了许多小线条。

此时袁老师的火发得正大，看见我们在暗自窃笑，不解我们笑什么。但她回头一看：哦，原来是蜜蜂“画蝴蝶”呀。于是，她抛下一句“看看蜜蜂画蝴蝶吧”就走出了教室门口。不一会儿，她回来了，猛地拿起讲台上的一本书，朝蜜蜂疯砸过去。后来，蜜蜂不“作画”了，但我和一个同学却被罚了一百个蹲起，因为我们笑得声。在做时，我想起刚才的场面，又差点忍不住笑出声来······

蜜蜂“画蝴蝶”的时给了我深刻的印象，是我校园生活精彩的一面。

我喜欢纯净的冬天，明丽的春天，炎热的夏天，但我更爱变化多彩的秋天。

九月的飒飒秋风把我送到了秋天里的南湖，我来这里寻找美丽的秋天。

走进南湖大门，一阵清香扑鼻而来。原来，花圃里正盛开着五颜六色的菊花，有紫的、有红的、黄的、白的。菊花的姿态更美，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的倒挂技头，有的一枝独秀，有的朵朵成群，有的孤芳自赏。真是千姿百态，让人看也看不够。

看那边，秋风吹起了落叶，就好像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。一阵凉爽的风吹来，落在水面上，像一条漂泊的“小船”，小鱼躲在下面用嘴推着“小船”。小鱼，你是想把小船带回家吗？小鱼把树叶推得团团转，该不是做游戏玩吧？

秋姑娘挥动着她有魔法的笔，使大自然更加绚丽多彩。

我的家乡位于陕西横山县的南部山区，那里虽然经济比较落后，但风景很美，没有任何空气污染，有山有水，鸟语花香。

那里最美就数秋天了，秋天一到，漫山遍野都是红通通的高梁，还有金灿灿的谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，农民伯伯满头大汗挥动着镰刀，尽情地享受着丰收的喜悦。

家家户户院子里都种满了枣树，在这秋高气爽的季节里，又大又甜的红枣挂满枝头，谁见了都会馋的流口水。还有很多家乡的特产我就不一一介绍了。

你要是感兴趣的话，就来我家乡做客，我给你当免费小导游。

我爱我的家乡，你爱我的家乡吗?

我有一个美丽的洋娃娃。它一头金黄色的头发，卷曲着，就像烫过一样。碧蓝的大眼睛，水汪汪的小脸红扑扑的真可爱!它穿着粉红的连衣裙，手里还拿了一把扇子，上面写着：“美丽的公主”这五个字,看起来特别神气。我便给它起名叫“晶晶”。我把它放在床头，睡觉的时候我和它睡在一起，玩的时候，我和它一起玩，看书的时候它在我的身旁，就像我的“跟屁虫”。

过了几天妈妈买了几只小鸡，它非常可爱，从那以后，我就把洋娃娃给忘了。小鸡黄黄的毛，小小的脑袋可逗人喜欢了。每天晚上要睡觉的时候去看看小鸡，放学回家的时候看小鸡，根本没想跟洋娃娃玩。过了几天，小鸡长大变得难看了，终于有一天，我把小鸡给了别人。我突然觉得无聊。当我吃饭的时候才想起洋娃娃。我把洋娃娃从床头抱起说：“以后我们还是好朋友。”我遇到难题不会做，就抱起洋娃娃，它张着小嘴对我笑，好像鼓励我，叫我在难题面前不要当逃兵。

啊，我爱我的洋娃娃!

有两只红红的眼睛，两只长长的耳朵，雪白的一身毛，你们猜猜是什么动物？哈哈，这就是我家的小白兔。

我家的小白兔很有特点，有一次我好长时间没有喂它，给它一大堆白菜叶，它就能一上午时间全部吃完，我觉得有点奇怪，为什么它吃的食物这么快就吃完，看来真的是饿了。它吃白菜的时候的声音是“咔擦，咔擦”的声音，小白兔很乖吃饱的时候即不影响我们睡觉，又不乱跑，乖乖的在它的小房子里睡觉。

我家的小兔有一些坏毛病，有时候跑来跑去随地大小便，还喜欢跟着人跑，有时候确实让人有点烦，看来我以后要好好教育教育它了。

今天我们班在多功能厅搞了一个元旦联欢会。我们都非常开心也非常激动，因为有好多好玩的游戏，还有老师说今天我们还可以在那里吃晚餐呢!这两件事让我们非常非常开心。

晚会开始了，我是这次的主持人。我好紧张啊!因为第一个节目就是我们魔力书友队表演的，我们表演的节目是：古今大战。我们女生是格格，男生是阿哥。我们开始走的时候，下面的人都在不停的笑。我们当时都非常生气。但是我们走完模特步就是现代了，走现代的时候他们都很崇拜我们，因为我们都走得很好。我们这下才服气。下一个节目还是我们魔力书友队的，我们是唱爸爸去哪儿的主题曲。因为下面的人都会唱这首歌，所以他们都跟我们一起唱。歌唱完了，台下响起了热烈的掌声。我们这下特别开心。有一个大型节目我也参加了，这是一个手语表演。它的名字叫：《我们是光明之子》我们都非常专注的表演着，我们跳完了，掌声更热烈了。我最后一个节目是：十二生肖。我是那里面的蛇，我感到幸运的是，我在里面只有两句话。在表演的时候，我忘了一点儿台词，幸好赵林峰手上藏着台词，要不我就惨了。

这就是我们的联欢会，你觉得我的节目精彩吗?

夜幕悄悄即将来临，圆圆的月亮斜挂在空中。我沉沉地进入了梦乡……

迷迷糊糊中，我被一阵阵海浪声吵醒，发现自己正坐在海边。一条小美人鱼就在我的眼前，微笑着对我说：“跟我去海洋里看看吧!”我惊喜地址点头。

待我换上漂亮的鱼尾泳装，小美人鱼就立马拉我一块跳入了蓝色的海里。我居然发现自己能在海里自由呼吸了。这个时候远处缓缓地游来一只大海龟，可它紧闭眼睛，看着非常痛苦的样子。我正纳闷，仔细一看原来它的甲壳上缠有一圈废弃的渔网。我赶忙拿出小刀把网割断。大海龟忽然睁开了眼，四肢像船桨一样划动起来，还给我跳了支舞以示感谢。我回头问小美人鱼：“海里这样的情况多吗?”小美人鱼伤心地址点头。

没过一会儿附近的一头鲸鲨正在追捕一只塑料袋!显然它把塑料袋误以为美味的水母了，我赶忙上去阻止……慢慢地我从小美人鱼口中得知，原来目前的海洋世界已经不是大家想像的那样平静和漂亮了。天天都有很多的海洋生物和动物由于海洋污染而死去。我听了难受极了，和小美人鱼保证：回到陆地上，我肯定呼吁大伙要保护好大家的海洋，保护好大家的大自然!

一天非常快就过去了，小美人鱼依依不舍地把我送到了岸上。放心吧，小美人鱼，我肯定会兑现诺言的!

盼望着，新年的脚步近了，近了;高兴着，春天的风儿来了，来了;挥手着，今年的日子别了，别了。

这是2020年的最后一天——农历十二月三十一日。吃过了晚饭，全家人准备着，期待着，春晚的开始。“叮铃铃——”电话欢快的声音打破了看似漫长的等待。我提起了电话，是好友李打来的——“喂，下来不?带上几支烟花!”我二话不说，披上外套，抄起烟花，蹬上鞋，潇洒地冲下楼。

几位挚友早已迫不及待。在小区花园里，我们找到了几块木头，把它们堆起来，生了一大堆火，我们凑在一起，看着升腾的火焰，听着噼啪的声音，沉浸在美好的世界里。突然，“啪”的一声鞭炮声，打破了美好的世界。我们都被吓着了，辉哈哈大笑。原来他抽出以一根名叫“擦炮”的小玩意儿。在篝火中点燃，扔向了李，擦炮大战就在这一场恶作剧中来、拉开了帷幕。最有趣的是将一个个擦炮摆出好看的图案，然后将一个擦炮的火药倒在所有的中间，然后点燃一个擦炮，将它放在火药上，这个时候擦炮就点燃了，火光冲天，排山倒海，震耳欲聋。

玩累了，扔乏了，跑不动了，笑够了。我们掏出一种叫“仙女棒”的烟花。点燃了，拿在手中挥来挥去，划出图案，留在空中的痕迹美极了。

后来，我们拿出孔明灯，在上面用荧光笔写满了新年的祝福，然后大家一起拖着，李在下面点燃了蜡，渐渐地火光越燃越大。我们慢慢的丢了。孔明灯飞向了高高的天际，带着我们的祝福和梦。

大家又凑在篝火旁，看着繁星密布的天际，小区的另一边传来了声声炮响，五彩缤纷，光辉灿烂。闻声而去，一群大哥哥大姐姐在放烟花，哇塞，还有一个老外。他们盛情的邀请我们来放鞭炮，并且送我们一人一根仙女棒，哇塞，好长，和我们的相比，是那么长，那么长。我们一起玩得很开心，繁星密布的天空，星星的光越闪越亮了。

新年的脚步更近了，近了，近了!

周看了一下手表，“还有一分钟”我们拿出烟花，围成一个圈，中间是一个大的烟花，“5……”我们纷纷点燃了导火索，“4……3……2……1……”烟花全都一起射了出去，多么绚丽，新春的钟声也在这时打响了。

新年来了，来了。绚丽地，华丽地，轻轻地来了。

今天老师神秘兮兮地带着一个箱子走进教室，说：“同学们，今天我们来玩触摸小实验。”

规则是大家先选出一位体验官，然后蒙上眼。老师拿出神秘道具，让体验官摸一摸，猜测里面是什么东西。体验要开始了，老师说：“现在我们要挑选两位体验官，你们谁来?”话一落，只见同学们争先恐后地说：“我!我我我!让我来，老师。”

选好体验官后，老师拿出物品，先是让体验官在脸上碰了碰，然后又在鼻子上点了点。第一组的体验官毫不犹豫地说出了答案，只听“对啦”一声，一组的同学们兴高采烈，二组的体验官想了大半天后才犹犹豫豫地说：“海绵?”“不对!”只见二组的同学着急地抓着桌子，恨不得上去代替他。这时体验官也着急了，然后才说：“毛笔?”“对啦!”二组同学险胜了。

第二轮开始了，体验官们这次好像都没答对，观察员们着急了，生怕自己输给对方。一组的体验官说：“老师能摸吗?”“当然不行!”看着他们还没有说出答案，我特别着急，心想：老师呀!让我上去行不行啊!我知道答案呀!最后，老师让他俩摸了摸道具，随后他俩异口同声地回答：“气球，装水的气球!”“对啦!”两人这才放下心来，同学们也松了一口气。

通过这次小实验，我明白了：手是人类的第二大脑，上面有那么多的感应器，真是太神奇了。

透过窗户我看见外面白茫茫地一片，感到很新奇。把门打开一看，噢，原来下雪了!难怪这么冷啊!

邻居家房顶上地瓦换颜色了，变成白色地了。路边地树枝上也裹了一层白色地外套。地里地庄稼和蔬菜都盖上了一层雪白地棉被，真是太美了!

我准备出去摸一摸，不料，还没走出家门就重重地摔了一大跤。妈妈见了，连忙把我扶起来了。妈妈拿了一个大盆带我小心翼翼地走出去玩雪。很快，我们装了一大盆雪。我把雪搓成了一个个小雪球，拿了几根牙签把小雪球穿了起来。看，多像一串串冰糖葫芦啊，真诱人!

这是今年地第一场雪，雪兆丰年，来年地庄稼一定会有个好收成地!