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扬州挑战四年级学生作文【通用20篇】

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我的小伙伴四年级学生作文

全文共 585 字

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他个子高高的,一双大大的眼睛,非常爱笑,他就是我的小伙伴——刘正。

刘正比我大两岁,正在上小学三年级,他是一个爱帮助人的孩子,有一次,我和刘正一起骑车去公园玩,回来的路上,我的自行车骑着走不动了,刘正下来看看,发现是自行车没有气了,这可怎么办呢,刘正把他的车锁在路边,帮我把车抬到一个修车的地方,我们一起给车充满了气,自行车又可以骑了,我和刘正高兴地骑着车回家了,在回家的路上,我一边骑车一边想,今天要是没有刘正,这次我该怎么办呢?如果下次我看到别人也碰到这样的困难,我也要像刘正一样去帮助别人。

刘正是个爱学习的孩子,我们虽然不在一个学校上学,但我们是邻居,每次放学后总是见他先完成老师的作业,然后再出去玩,有一次,我在做作业时碰了一道不会写的题目,那天妈妈爸爸都不在家,我就去找刘正了,他也在做作业,看到我拿着笔和书来找他,他笑笑说你的作业还没写完吧?我点点头,对他说了我有不会写的题,你给我讲一下吧,经过刘正的讲解,我发现了题并不难,是我没找到方法。我们写完作业,刘正把他的课外书拿了出来,我们一起看起了课外书,刘正对我说,课外书里面有很多知识呢!

刘正还是一个爱玩的孩子,星期天我们写完作业常常在一起玩“猫捉老鼠”的游戏,有的时候在小花园一起比赛跳绳,有的时候一起踢球,有的时候一起捉迷藏……每次都玩得满头汗才回家,和刘正一起玩很开心。

他是我的小伙伴,也是我的好朋友。

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篇1:做一个文明的学生四年级作文

全文共 731 字

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那么,如何做一个文明的好少年呢?我想结合我校的实际谈谈我的想法:

“七城会”在红土地上即将召开,作业一位小学生我们应该做些什么呢?和老师的交流中我总结了一些我的看法:

第一、从学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》做起。 在《小学生日常行为规范》和《小学生守则》上已经对我们的行为要求作了详细的表述,我希望全体同学在班主任老师的带领下认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,明白自己该做些什么,不该做什么,也希望同学们能用《小学生日常行为规范》《小学生守则》严格要求自己,使自己成为一名文明的好少年。

第二、从文明用语做起。礼貌待人能架起人与人之间最高贵的感情桥梁。我希望全体同学能学会文明用语,比如每次进入校园见到师长要行礼问好,见到同学主动打招呼,进老师办公室喊“报告”等等。平常能多用礼貌用语,礼貌用语会给予别人快乐,同时自己也拥有快乐。

第三、从遵守公共秩序做起。我们在学校要遵守校内遵守校纪校规,比如上下楼梯靠右行,进出校门不骑车,课间不打闹等;在校外遵守交通法规,不乱穿马路,不在公路上追逐打闹,不丢车把骑车;在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。乘公共车主动购票,主动给老幼病残孕让座等。

第四、从为校园捡一张纸片做起。校园就是我们的家。这段时间,我们不难发现,在进出的走道上,躺着很多颜色的垃圾,有白色的纸片,有蓝色的塑料袋,有五颜六色的小食品包装袋……这些垃圾在向我们全校师生示威,向我们挑战。我希望我们全体同学应行动起来,不乱扔垃圾,看到地上的纸片时应主动弯腰捡起,为创设一个卫生的校园环境而努力。

同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,塑造一个更清新的天空,让文明的画卷,布满我们整个校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿自己一步步的向着文明迈进。

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篇2:第一次包饺子四年级学生作文

全文共 513 字

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从呀呀学语的婴儿成长为三年级小学生,我试过很多的第一次。最让我难忘的是第一次包饺子

那天,爸爸妈妈在家包饺子。饺子圆圆的,胖胖的,像一只只小天鹅。看得我手痒痒的,我想:我也要学着包饺子。说干就干,我就模仿妈妈的样子开始包饺子,好不容易才包了一个,刚放进盘子里就漏了馅,看着露出的馅,我就像泄了气的皮球,灰心极了。一屁股坐在沙发上看电视,看我沮丧的样子,爸爸说我来教你吧,我高兴的说你说话要算数奥,爸爸先包了一个饺子做示范,我照着包了一个,却还是不会,爸爸只好一步一步详细的把要领告诉我:首先,把一片饺子皮放在左手的中心,再挖上一勺香喷喷的肉馅,用手沾一点水涂在饺子皮的边缘,然后再用大拇指中指捏紧,一个漂亮的饺子就包成功了。

按照爸爸教的,我又包了一个,虽然没有爸爸包的好看,但我也觉得很开心。然后就开始煮饺子了,等水开了,把饺子一个个轻轻的丢进锅里,再加入几次凉水,等水再次开了,饺子就熟了。我盛了几个,用筷子夹起一个,然后沾一点调味醋,放进嘴了,轻轻一咬,那香味顿时满嘴都是,那一顿饭,我吃的特别香。

后来,我又学会了月牙饺等。饺子也越包越漂亮,但最让我难忘的还是第一次包饺子,因为它让我明白了只要肯用心,没有事情是学不会的。

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篇3:国庆节四年级学生

全文共 567 字

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在国庆长假的七天里,我的生活安排得满满当当。听说10月3号去温州,我一蹦三尺高。在1号晚上,我便整理起东西来,翻箱倒柜,叮叮咚咚,忙得满头大汗。

来到温州,车水马龙,繁华的大街,一座座高楼大厦展现在眼前,美丽极了!

先说历史吧!那真是名不虚传。这泰顺的姐妹廊桥,都负有着悠久的历史。姐姐已经四百多岁了,妹妹也有三百多岁。这两座桥美观朴素。在姐妹廊桥的左边,翠绿色的河水欢快流淌,“哗哗哗”,发出美妙的声音,让人感觉心旷神怡。

不只是廊桥,这的自然景观也鼎鼎有名,风景灵秀的雁荡山,一座座险峻的高峰,惊险又刺激的飞渡表演,让人看了流连忘返。大龙湫和小龙湫也不甘示弱,大龙湫落差近二百米,小龙湫落差九十多米,就像凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。有一句古诗说得好:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”就是这般美景吧!还有那温泉也不赖。泉水沸腾着,在温泉中,隐藏着许多器械。如果你不留心观察,休想找到。有按摩椅、冲水棒…真是好玩又舒服。一阵风拂过,温泉就泛起波纹,好看得很。

接着再来讲讲吃吧,温州人烧出来的菜,真是色香味俱全。溪鳗、林蛙肉、蛇皮、野猪肚…真是不吃不知道,吃了忘不了啊!

最后就是奇闻了,那就是“猪”。可别小瞧了这个“猪”字,这头大猪已经有一吨多的重量了。每天若无其事地躺在猪圈中,呼呼大睡,可真是让人惊叹不已。

美丽的温州,我下次还要来。

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篇4:中秋风俗四年级的学生

全文共 553 字

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中秋节到了,我要回外婆家过中秋节。我非常高兴,因为我又能见到外公,外婆了。我坐上爸爸的车子。途中,我想站天窗,爸爸不让,我心想:这个爸爸,买个有天窗的 车子不就是给我站的吗?哼!到了外婆家,一走进家门就闻到了一股香味——是老鸭汤!我最喜欢喝的汤。香香的,一闻就让人谗。中秋节一到,我的最爱就都出来了,什么鸭翅,鸡爪,鸭脖——特别是我的小舅,一连吃了好几个鸡爪,才留两个给我吃,当时我就想:哼!这个臭小舅,外婆明明是留给我吃的,你却快吃光光了,早知道不拿出来了。吃饭的时候,大家说说笑笑,唯独大舅没回来。

我跳舞的时候,一不小心踩到了扇子,摔了个大屁墩,搞得全家哈哈大笑,我心想:我给你们跳舞,你们居然还笑我?!这个中秋节虽然很快乐,但我的屁股却遭殃了。唉,真疼!

篇二:中秋节的趣事

在中秋节那天,我去了姐姐的姥姥家玩,我喜欢焚烧玉米皮,但这不是关键,我们把藏在玉米皮里的虫子收集在一个露露瓶子里,我们先把几条虫子放在另一个露露瓶里,然后用火烧,我们观察它们,起初没有异常,渐渐的,它们开始往上爬,可惜爬不上。有的缩成一团,有的不动了,你们是不是觉得很恶心,后面还有更恶心的。

姐姐把剩下的虫在它们的瓶子里放点菜,调料之类的东西,用火烧,渐渐的,水开了,虫子肯定烧死了。现在,想想都恶心。

这个中秋节,是我最难忘的。

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篇5:我眼中的老师四年级学生作文

全文共 986 字

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老师,是在我们的成长道路上除了父母之外对我们影响最大的人。高尔基说:“读书是人类进步的阶梯”!而老师,就是教我们读书,赐予我们人生最大的一笔财富——知识!

我们的老师一般都是什么样的呢?有些老师是千篇一律的,作业可以堆积成山,总是死板板的教导学生,一点儿也不新奇,学生们也都不太喜欢;有些老师是严肃的,每天脸拉的好长,让学生看起来不禁心惊胆战,对学生的要求也是严格的,学生们也有所畏惧;有些老师是幽默的,让人看起来,就算再老,也感觉年轻的朝气依然存在,所以,学生们也喜欢这种老师,对他们的课也很感兴趣;有些老师…而如果满足以下三点,那就是我眼中最好的老师了!

有幽默感

首先,我认为一个老师应该具有幽默感。没人会喜欢那种千篇一律的老师,因为他们的课枯燥无味,上课总是滔滔不绝,死板板的教导学生,很不新奇。这样的课堂缺乏一种活跃的气氛。但如果是一个具有幽默感的老师,那就大不相同了。比如在讲到某一知识点时突然想到一个关于这个的小笑话讲给学生,或者在讲公式时自编一个绕口令……这样的课堂一定会充满活跃的气氛,学生们也一定会对这样的课堂充满兴趣!

与学生交友

在课堂上,老师是大人,是我们的长辈。但在作文课堂下,老师应该与学生们成为朋友。多多与学生聊天,了解学生们的爱好,了解学生们近期的心理变化,与学生们一起参加活动等等。这样老师才能更了解学生,找到更合适的上课方法。学生们也一定会喜欢这样的老师。如果在课上课下都是老师和学生的关系,那么则不便于师生交谈,学生和老师之间会存在一种无形的隔栏,当在一起交谈时学生的话语会有所约束,有许多真心话说不出来

对学术的认真

幽默归幽默,朋友归朋友。在学术问题上一定得是认真的。错就是错,对就是对,绝不含糊。老师的主要责任就是传授给学生正确的知识,如果在对学术问题上不够认真,那么这就一定不是一个好老师。

简单地说,我喜欢的老师是这样的:是我们具有幽默感的朋友,对知识一丝不苟。

尽管有各种各样的老师,可老师们的负责心是一样的,他们都希望自己的学生学到很多的知识,长大之后成为对社会有贡献的人。老师就如同学生们的再生父母,将仅有的知识传授给学生。其实,老师并不轻松,每天晚上,要为我们批改作业,为我们绞尽脑汁的找更多的知识。只要你注意看,你就会看到老师眼皮底下的丝丝皱纹,头发中掺杂的白色头丝,在仿佛中,我们“看见”了老师一天的工作。

这,就是我眼中的老师。

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篇6:四年级学生作文我家的新鲜事

全文共 599 字

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深夜,我睡得正香,爸爸妈妈也打着呼噜,丝毫没有察觉到正在我床上的一只小老鼠。

流着口水的我翻了个身,小老鼠静悄悄的慢慢向我正露在被子外的一只脚伏下身子扭动,它见我没被惊醒,把手臂向外挪动了一下,后脚向前一蹬,又向我的脚近了一步,它看了看我,我仍睡得正香,准备向前移动的时候,我觉得有些冷,便把露在被子外的脚收了回来,把被子向上提了提,换了一个姿势,小老鼠觉得不对劲,立马起身,身子一猫,向床下跳去,“砰”的一声,小老鼠迅速跑回鼠洞。

一两分钟后,小老鼠见没有动静,便又从鼠洞跑出来,又看了看正在熟睡的我,丝毫没有察觉到妈妈与爸爸。这次小老鼠多带了些人马,足足有十来只。它们同时跳上我的小床,有四只小老鼠伏下身子,脚与手放在两侧,钻进我的被子里,还有六只,各在两头观察我,如有不对劲,便发出命令撤退。这时,妈妈的生物钟发出了轻轻的响声,小老鼠们没听见。妈妈起身看了看我的小床,发现我的被子动来动去,床边好像还有几个小黑影,妈妈决定摸黑去看看,小老鼠见地板有吱吱响声,知道这次行动失败了,便发出“咕咕”两声——撤退。躲在被子里的小老鼠没听见指令,还在吃我的脚趾,妈妈把手伸进被子里,摸到一条小尾巴,并拎了起来,打开灯看了看,原来是只臭老鼠,被子里的小老鼠见那只小老鼠被拎了起来,便马上逃之夭夭了,妈妈则迅速把这只小老鼠扔进了垃圾桶!

“可怜”的小老鼠啊,你们真是太爱我的小脚丫了!

[四年级学生作文我家新鲜事

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篇7:在乎学生的在乎四年级作文

全文共 1331 字

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每到星期五下午放学铃响起的那一分钟,孩子们就欢呼雀跃,“放学了,到星期天……”高分贝的声音让整个教室热闹起来。孩子们快速收拾自己的书包,飞奔出了教室,眼睛的余光瞥了一眼站在讲台上的我。“慢点,在门口排队有秩序走出校园。”“好的,好嘞”声音响起的时候,人已经窜到教室外面了。

我理解他们,作为学生最为激动的也不过此刻了,星期五可以不用一放学就写作业,更不用担心家长的唠叨和催促,可以放松的玩,喜滋滋的想着周末的惬意生活,有时可能激动的晚上睡不着,周日计划早早的做好了,这种期待越近越迫切,甚至有些颤抖。

当我站在讲台上组织班级交通安全时,感觉着衣角往下一沉,低头一看,小天苦恼着说:“老师,下午上体育课时,不知道是谁把张含和李英丽的可擦笔放到我的桌子里了。”“哦,知道了,你就解释一下,把笔给她们吧。”“我给了,给她们说不是我放的,她们俩还一直说,一直说。”小天有点儿着急。“好的,我知道了,我相信你,我给她们说,你出去站队吧。”“老师,你别忘了。”小天走之前还特意叮嘱了我,当时我脑子一闪:四年级的学生鬼点子多,可能那个小孩儿给他们闹着玩的,没太在意,询问张青,应是小丽把笔放在桌子里忘记了。觉着不是大事,就接着安排值日生值日的注意事项。

晚上,当我和儿子在玩游戏时,电话响了,小天的妈妈先是问小天这段时间的在校表现,我说了,又说了作业怎样,接着就笑了,一般家长打电话的目的我都基本都能猜个大概,可是这通电话让我有点摸不着头脑,最后,小天的妈妈笑着说:“今天下午,小天同桌的钢笔……。”这么一说,我想起来了:“是的,小天给我说了,是另一个孩子的事,忘记告诉小天了,真不好意思。”“李老师,这孩子真倔,我说给同桌解释了就行,他非得不听,还自己急得一身汗一身汗。这不把自己关到屋里不出来了,我没办法啦,只有打扰您了……。”“小天的妈妈,真得谢谢您的电话,要不然我差点忘了,这样着个星期天,孩子就过不好,我也既有可能失去孩子对我的信任,真谢谢您。”

放下电话,心里就有一句话,作为教师,要在乎学生在乎的。一些事情在成人眼里不算什么的小事,在孩子心中却成了无法逾越的大事,小天很在意这件事,觉得他的同桌冤枉了他,自己信任的老师也不在乎,孩子幼小的心灵受到了挑战,如果我一直忽视这种现象,在孩子心中就是一位不公正的人,将无法获得信任与尊重。意识到问题,马上回想教学生涯里有没有这样的事情?

还好,我在乎了学生的在乎。儿童节的文艺汇演,我们班的玉玺哭着对我说她的跆拳道老师没有让她参加,我和她一起去请愿,她成了舞台上唯一的一位跆拳道女生,从此,玉玺成了我的小粉。

壮壮上什么课都捣乱,唯独上我的课,安静,认真。源于一次他上厕所没有纸,我给了他一包纸巾。

高原又一次把妈妈自行车上的钥匙不小心带到了学校,很担心妈妈没法骑车出去,我把电话借给了她,解决了她的大事。从此,每逢我的课,高原就跑到我的办公室给我拿教科书,好像说一本书能把我累着。

在乎学生的在乎,学生才能在乎你,才能成为你的专属。把你当成亲人,朋友,用自己幼小的双手,纯洁的心灵保护你,走在大街上会想向同伴骄傲的说这是我的老师,看到颁奖台上的你,会带着粉丝们强调高呼:我们老师,我们老师。这么一想,幸福就是在这相互在意间浓缩的精华。

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篇8:四年级学生写动物的优秀

全文共 347 字

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我家养了两只小仓鼠,1男1女,名叫大大和王王。它们的头像一颗小瓜子。左边的耳朵有一块乌黑。两只眼睛乌黑明亮。脖子上有一环黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子1长1短它有一间浅蓝色的小房子,房子底下盖着一张五颜六色的小棉被,还有一个小滚筒,它们可以进小滚筒里玩。

有一次,我放学回家,走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看,它们根本不在屋子。我看见它们不在房子里,急得直跺脚。然后,我就满屋找,突然,我想它们一定在厨房,就跑去找,找了很久都找不到。最后,在床底下他们找到了。我把它们出来,“生气”地说:“你们不要再这样了。”它们叽叽地叫,好像在说:“不要生气,我们在和你在玩捉迷藏呢!”

我和大大和王王还有很多的趣事,后来妈妈把它们送给了别人。我现在经常去看大大和王王。它们都已经很大了。

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篇9:感谢陌生人的四年级学生

全文共 512 字

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这一天,我背着小包包,坐公交车去买小仓鼠,在站牌前面有一位大哥哥,眼睛睁得大大的,可我心里暗暗地想:长得这么好看,是不是好人呢?唉,算了知人知面不知心呢!公交车来了,人们一窝蜂似的往上挤,我一下被挤了下来,挤上去了,又挤了下来,这时,我左脚在前,右脚在后,左手在前,右手在后,皱着眉头,一下冲上去,终于冲上去了!可是没了座位,只好站在,心里默默地想:糟了!刚才冲的太急,忘了投一块钱,何况我都是十元十元的哪来的元钱呀,司机会不会发现呢?就在这时那位大哥哥指着我说:“我帮这个小妹妹交!”司机点头答应,我左看看,右看看,前看看,后看看,没有一个小朋友,“难道是我?”我自言自语地说道。

大哥哥走过来时我疑惑地说:“你为什么帮我投一元钱?”

大哥哥和蔼可亲地说:“举手之劳呗!”

当看见大哥哥的眼睛时,我顿时说不出来话来,不知不觉已经到站了,下了车,这位大哥哥的背影还在我脑海里徘徊着。

在一个下雨天,我非常的冷,又没有带雨伞,衣服穿的很少,一个陌生人给我了一把粉红色的雨伞和一件厚厚的大衣然后默默的离去,到现在我只知道他有一双关切的眼睛,但并不知道这个人是谁,这个谜多久才能呀?

眼睛诺是天,那我就是地;眼睛诺是海,那我就是海里的小鱼。

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篇10:四年级学生作文怎样过元旦

全文共 639 字

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今天是2013年的第一天,也就是元旦。真是值得庆祝的一天。这天早晨,天清气朗,阳光明媚,我和全家一起去我盼望已久的南湖公园。

到了南湖公园,我立刻被眼前美丽的景色吸引住了。一排排松柏高大魁梧,多么像一个个战士在站岗啊!蔚蓝的天空中还有一只只机灵的小鸟在成群结队地飞翔,好似在欢迎公园玩的游客呢!

我们全家慢慢地走着,来到了清澈的小河边,看到了一个个躺在地上圆滚滚的塑料球,我就问站在旁边的叔叔:“叔叔,这个球是怎么玩的?”叔叔告诉我:“这个球是人钻进去,然后再把球灌满气,推到水里,就可以在球里面自由地玩耍。”我听完后,立刻被吸引住了,在我的央求下,爸爸终于答应陪我下去玩球。

于是,我们就脱了鞋钻进了球里面,那个叔叔帮我们灌足气,快速地拉上了拉链,把我们的`球推下水去。球下水了,球靠着水,整个身体都站不稳,仿佛觉得自己踩在棉花上,想着想着,我和爸爸马上摔了个人仰马翻。我试着站了一次,可是球浮在水面,脚底特别的柔软,整个身体摇来晃去,让人很难站起来,我不想就这么一直坐在球里,于是我手靠着球的两边,慢慢地站起来,这次真的站了起来,我高兴极了,拼命地在球里快乐地跳着,跳啊跳啊,我犹如觉得自己变成了一个鱼公主。我又看看爸爸,他还在那里折腾了半天还没站起来,我心想:“爸爸可能是因为太重了,所以站不起来。”正想着,我扑了个四脚朝天,爸爸看到我摔倒了两人都发出了欢快的笑声。

元旦这一天,我们玩的真开心。新年的第一天我们以开心迎接了新的一年。希望在接下来的这一天我们一家每天都能这样开心。

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篇11:爱国作文题目四年级学生

全文共 631 字

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放眼望去,我们的祖国母亲正以崭新的英姿屹立在世界的东方。追述历史,华夏五千年灿烂文化展现眼前。这一幕幕是无数的爱国者用他们的爱国激情造就的这一切,是千千万万的中华儿女用滚烫的热血浇铸的史册。回朔过去,展望未来,怎能不让人心潮澎湃,思绪起伏!

爱国英雄岳飞以前说过:"以身许国,何事不敢为?"为此,岳飞的母亲在他背上刻了"精忠报国"四个大字。他的一生也确实做到了精忠报国;爱国科学家钱学森,被誉为导弹之父,美国人说他抵百万雄师。但他却抛弃高官厚禄的利诱,在新中国成立后,毅然回到祖国投身于导弹研究中;"人不能有傲气,但不能无傲骨",在革命党统治时期,爱国作家朱自清宁死也不吃美国送来的救济粮,因为他明白这是一种耻辱,是对中国人的一种歧视……这些爱国志士虽然已经离我们而去了,但他们的名字将被千秋万世所铭记。因为他们对祖国的拳拳之心让后人永远不能忘记。

的确,我们的祖国以前有过辉煌,但也有过刻骨铭心的耻辱史,这一切已经被一个岁月的见证人--历史无声无息的记载了,想抹也抹不掉。我们不能忘记,:清朝末年,清政府腐败无能,外国列强趁机入侵,侵略者们用中国人发明的火药轰开了中国的大门,战败的中国只好在中国人自己发明的纸上写满了无数屈辱的条约,从此,中华民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火热之中,这一切都就应归罪于清政府的迂腐无能,而以慈禧太后为首的卖国贼却丧权辱国,祸国殃民,割让土地,出卖主权。使中国处于风雨飘渺之中。我们要永远记住他们,让子孙后代明白他们,唾骂他们。

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篇12:母爱学生四年级作文

全文共 605 字

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我看了一篇小说,叫《疯娘》。看到“疯”字,我就觉得“怪怪的”:没有一个孩子会说自己母亲是疯子,作者是怎样表达感情的呢?带着这些疑问,我认真地、仔仔细细地读了文章。

作者乳名叫小树。小树从记事起,关于疯娘的事都是听奶奶说的。五年后,小树初次见面的娘是衣衫褴褛、蓬头垢面,又令他大失所望的疯娘。母亲被领进家门后,小树就有了一个神志不清却又清醒的母亲——神志不清在于割草时“谷草不分”,将人家正抽穗的稻谷当成草割回来;在于不计后果将学生丢到了学校门口的水塘里。而清醒的母亲在于被分离五年后还能将儿子认出;在于下雨天会给儿子送伞;在于儿子受欺负时挺身而出;在于能每周走二十公里羊肠山路风雨无阻为儿子送饭……正是这位“即使神智不清,母爱也是清醒”的疯娘,让小树明白了“这就是母爱”!这种爱的力量激发了小树自觉、刻苦甚至是“玩命”读书,并最终考上大学“出息”了。

最令我感动的是文章的最后,疯娘为采摘儿子说“挺甜的”野鲜桃,“傻”得不顾自己的性命,到长在峭壁上的野桃树采摘果子,以致于跌落到百丈深渊,付出了生命的代价。

“谁言寸草心,报得三春晖”,对母亲的养育之恩,我们做子女的是一生也报答不完。所以,我们要努力学习,用好成绩回报父母。让父母为我们而感到自豪!

母爱,这个伟大的词,不知已创造出多少温暖而感人的故事,不知有多少母亲给孩子创造了奇迹!母爱是这些奇迹的源泉。让我们在爱的鼓舞中前进,在爱的家庭中学习,在爱的怀抱中成长!

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篇13:母爱学生四年级作文

全文共 675 字

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爱是一种力量,特别是母亲的爱。母爱是无私的,母亲一心想让自己的子女过上好日子,一直不辞劳苦,这也许是一种特别的爱。可是,我们这些子女也曾经有过不理解母亲的时候。

记得有一次,我和妹妹吵架,妈妈听见了,赶忙过来劝架,并对我说:“庄琳,让一下你妹妹,你妹妹还小呢!”我想,明明是妹妹先骂我,我才和她争吵的,我又没错。于是,我便对妈妈说:“是妹妹先骂我的,我才和她争吵的。”妈妈说:“你妹妹还小,不懂事,你应该让着她。”说完,我又被训斥了一顿。这时,我觉得妈妈并不疼爱我。这件事就深深地印在我的心里。

有一天,我才发现原来妈妈自始自终都疼爱着我。

记得在韶关住的日子里,有一次,我跟表弟和妹妹一起在电视的柜子玩。玩着玩着,谁知,电视机突然就砸了下来,把我右手中指给砸断了。那时,我感到了一阵剧痛,表弟和妹妹都安然无恙的,可他们都哭了。爸爸见我的中指似断非断的,马上用手绢包着,把我送去了医院。到了医院,医生看我的手这样就把我送到了一间手术室里,医生就在那里医治我的手。爸爸便对我说:“你睡一会儿,医生就医好你的手指。”说完我便睡着了。等我醒了后,手术成功了。那时妈妈不在家里出去了,爸爸便赶紧通知妈妈。妈妈听了后,连忙赶来医院来看我。妈妈还在担心,总是问寒问暖,关心呵护我。

在之后的日子里,妈妈每天都带着我去医院换药。过了好久,包扎我的手指的纱布取掉了。妈妈看到我右手中指的中间鼓了起来,有点伤心。那段日子里,我感觉到了什么是母爱,觉得很幸福。

母爱无言,它不需要华丽的辞藻,也不需要刻意的修饰,但是在其中却能体会到掂量出那一份实实在在的情意。这是我对母爱的理解。

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篇14:四年级学生的动物

全文共 361 字

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我家有一只活泼可爱的小狗叫皮皮。皮皮有一身洁白的绒毛,一双又大又黑的眼睛显得很机灵,还有那大而软的耳朵,看着可爱极了。

皮皮嗅觉灵敏,听力超常,速度惊人。如果大家不信,就听我讲一讲我观察过的皮皮吧。

皮皮是个称职的“保安”。别看它贪玩、好睡,但是只要有陌生人来,它就会竖起耳朵目不转睛地看着他,便对他大吼大叫。好像是在吓唬他,其实是在为自己壮胆。如果是熟人来了,它就会热情地摇着尾巴把他请进家,在客人身边跳来跳去。

每当我放学回来,皮皮就飞快地跑到楼下,摇着自己最得意的小尾巴向我扑来,不时地还“汪汪”地叫几声,好像是在说:“小主人你终于回来了,急死我了。”

我跟它赛跑时,皮皮每次都让我先跑几步,然后像箭一样跑过来,一转眼,就追过我了。当我气喘乎乎地到达终点时,皮皮早已到达了。

怎么样?这就是我观察过的皮皮,我家的皮皮够厉害吧!

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篇15:四年级学生观察日记怎么写

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今天,我观察了几只蚂蚱,这些蚂蚱长的很奇特。

蚂蚱的后足分三节,第一节长得非常粗大,像一条约有3厘米的毛线似的,现得很有力;它的第二节长得很细小,像一根针的头那样细小,还长有一排刺,像一把小小的锯子。最后一节长得非常细小,而且很短,上面还长着一个特小的一个圆片,这个圆片的两侧长有一个弯曲的钩子,这些钩子可以很轻松地把自己固定在草的叶子上。

蚂蚱的翅膀只有一对,它的翅膀长在里面,用一对青色外壳包着。但不知它是怎样飞的?

蚂蚱吃食物的时候,嘴边长着一对像钳子似的东西钳住食物,然后把钳子上面的一块小圆片缩进去,缩进去之后,小圆片和钳子的里面长有一块“舌头”,“舌头”和钳子把食物弄碎,然后,再将碎了的食物直接吞下去。

蚂蚱的跳跃的时候,它的后足一蹭,前足一扑就能跳得很远,就像一只青哇在跳似的。

蚂蚱的头部和胸部是它身上最坚硬的地方,像穿了盔甲似的,我用比较硬的东西来划一下,它都没感觉;腹部是它身上最柔弱的地方,我用东西划一下,它马上就会用脚乱踢,好像我在给挠痒痒,它受不了了。

这就是我观察的小蚂蚱。你看它多么有趣,多么可爱啊!

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篇16:对小狗的想念四年级学生作文

全文共 1419 字

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对小想念作文一:

在星期六发生了一件事,让我那天晚上久久不能入睡。

话还得从昨天早晨说起。

早晨,我早早的就起床了,洗脸刷牙后去看看是否还在睡觉的小毛毛我家的小狗。

我还像往常一样,准备先敲敲门,但是还没到院子,就从门缝里看到大门开着,显然小狗跑了出去。

我便快速的把门打开,跑出去寻找我的小狗。毛毛!毛毛! 我大声呼喊,可是毛毛还是没找到。

我急的快要哭了。

没事!毛毛还会回来得!妈妈在安慰我。

我后来也没在意。

谁知到了中午小狗还没回来。

对了!我突然叫了一声,连忙跑到电脑旁打起了寻狗启示。

打出了寻狗启示后,我粘在了小区门口。

但是后果不堪设想。

小狗已经两天找不到了。

我现在也知道小狗真的找不到了。

对小狗的想念作文二:

我一周岁时,爸爸买了一只可爱的小狗。这条狗全身的毛洁白,像一个浑圆的雪花球,短短的耳朵,像一把小扇子,一双圆溜溜的眼睛,像两颗黑葡萄,一条长长的尾巴,看见我就不停地摇着。我给它取了一个名字,叫阿丽。听妈妈说,这只小狗是用来骗我吃饭的。随着我的年龄增长,阿丽与我的感情也渐渐变深了,它也渐渐变老了,但我们从来没分开过。

就在我五岁那年,搬到了龙港,因条件不许,和阿丽分手了。可我每个星期都会去看望老家的爷爷、奶奶,第一个迎接我的依然是;阿丽,它扑到了我的身上,用舌头舔我的脸,我摸了摸它的头,它就安静地坐在我的面前。我坐在沙发上,它躺在我的脚上,我给它抓痒痒,它就趴在我的脚上,渐渐地睡着了。我每次走时,它都跟在我的后面,跑了好长好长的一段路来送我,我看它那副累模样,心里真难受,眼泪直在眼眶里打转。那年春节,我兴高采烈地来到金乡老家,没听见阿丽的叫声,心里就有了一种不祥的预感。我东找找,西找找,连阿丽的影子都看不见了,后来,我去问奶奶,奶奶说爷爷把阿丽给杀了。我一听完后,眼泪不由地一滴一滴掉下来了。春节没过完,我就拼命地逃离了金乡。整整好长一段时间我都沉浸在悲哀之中,我以后再也不回金乡老家了。但我心中永远怀念着我儿时最亲密的伙伴。

对小狗的想念作文三:

每当我走在路上看到一蹦一跳的的小狗时,就会想起我和笨笨的往事。

我家曾经养过一只小狗,它叫笨笨。它全身披着雪白的毛,尾巴大概才有五厘米左右,圆圆的脑袋上长着一对小耳朵,一对乌溜溜的大眼睛,恰似两颗葡萄,嵌在它毛茸茸的脸上。多么可爱,多么活泼的一只蝴蝶犬!

在笨笨刚被抱到我们家时,只有奶奶的一个巴掌大。走路时就像在滑冰,一走一滑的。老是喜欢把脑袋钻到拖鞋里往前冲,结果是老被撞到门上,还一脸无辜的看着我们,弄的全家人捧腹大笑,所以我们给它起名叫笨笨。它的嘴巴很馋,总是和我抢零食吃,每当吃完后就会满意的舔舔嘴巴。

可是,有一天小姨骗我说要给她打预苗就把笨笨抱走了,笨笨就再也没有回来初一作文:怀念小狗初一作文:怀念小狗。不管我怎么恳求小姨,小姨也不肯把笨笨抱回来。说是害怕耽误我的学习,一天不好好学习,总想着笨笨。每当我说到有关笨笨的事情时,小姨就立刻转移话题。

曾经,我在睡梦中无数次梦见笨笨:笨笨自己跑回来了,它长大了,再也不会跟我分开了可是,每当我醒来后却发现是个梦,我哭了。以前,我回家用钥匙开门时,就听见笨笨汪汪的叫声和抓门的声音。一开开门,笨笨就跳起来,扑上扑下的,想让我抱抱它,还不停地用舌头舔我,尾巴也在讨好地摇摆着。而现在,开开门,再也没有谁像笨笨那样热情的迎接我了。

笨笨啊,你到底在哪儿呀?我不知道你现在是生是死,不管你在哪个世界里,我只想对你说:笨笨,我好想你!

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篇17:学生四年级作文母爱

全文共 618 字

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当你发烧的时候,是谁在给你默默地给你擦汗?当你摔倒的时候,是谁在背后大声地鼓励你?当你遭受失利的时候,又是谁在耐心地开导和激励你?她就是我们亲爱的妈妈!

记得在一年级的时候。有一天中午,我突然觉得头很痛,生活老师张老师马上给我量了一下温度,37℃,并没有发烧。但是到了晚上,我的头越来越痛,浑身难受极了。于是,张老师把我带到了医务室,又量了一下体温,竟然是39。9℃!张老师立刻打电话通知了我妈妈:“诗诗妈,诗诗发高烧了,请您带她去检查一下吧!”妈妈听了,慌忙丢下手中的工作,从崧厦打车赶了过来,把我接回了家。

在车上,妈妈抱着我的头,抚摸着我的背,不断地询问我的感受,并鼓励我要坚强。车子停在医院门口,妈妈抱着我,急冲冲地奔向治疗室。医生检查完后,安慰我们:“没事,只是一般的感冒,配点药就行了。”回到家,妈妈既要给我泡药,又要给我熬粥,忙得不亦乐乎。模模糊糊中,看着妈妈的身影,感动得快掉下泪来。

晚上,盖在身上的被子常常被我蹬掉,迷迷糊糊中,那个身影在为我盖被,那个身影在为我擦汗,还是那个身影在为我拭温。第二天早上醒来,我觉得好多了,也神清气爽了,但是妈妈的眼圈怎么有了“黑眼圈”?她的脸色怎么是如此的憔悴?爸爸悄悄地对我说:“为了你,你妈妈昨晚根本没睡啊!”我的心一下子觉得痛了起来,却又觉得有一股暖流在胸中流淌!

有人说,母爱是世界上最伟大无私的爱,它可以创造出奇迹,温暖我们成长的心灵,滋润我们的精神。我会永远记着妈妈的一片深情。

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篇18:给爸爸的一封信四年级学生作文500字

全文共 431 字

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亲爱的爸爸

近来可好!

第一次给您写请不要见怪。从我开始懂事起,您就一直对我很严厉,因此我一直都很怕你,甚至只要您一个批评的眼神都足以让我心惊胆战,因此我渐渐的疏远您,但是如今我渐渐的理解,您一直是为了我好。我也明白,每次您责罚我之后为什么总会带我去买许多好吃的,好玩的,因为对我的责罚也是对您自己的折磨呀!我也记得我小时候因数不清听说您在责罚我时,手指甲在我的脸上划出了长长的一道血印,伴随着我的哭声,您愣在原地半天没动,整天都闷闷不乐还不停地问我疼不疼。

我还记得小时候我因为总爱吃小滩的油炸食品而患上了阑尾炎,您背着我跑到医院,医生说如果再晚半小时,病情就要恶化,如果不是您背着我赶到医院,我也许将会承受多几倍的痛苦。手术后,我被推出手术室第一个冲上来看我的就是。住院的那段时间,您连工作也不顾了整天陪我打牌,看电视就是为了不让我感到无聊。每一次当看见您面容苍桑地站在那儿工作又想起我对您的抱怨时我不禁渐愧地低下了头。

爸爸我永远爱您。

祝您身体健康

您的儿子陈昌

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篇19:祖国在我心中四年级学生作文

全文共 788 字

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祖国,庄严而神圣的字眼,每一个子民都深深烙上了祖国母亲的印记,不管他在何方,树高根深,永远离不开祖国母亲的根。我的祖国是中国。我们的祖国地大物博,物产丰饶,人杰地灵,祖国人民勤劳勇敢,智慧顽强。创造出一个又一个奇迹。

看,青藏铁路在那遥远、神秘、圣洁的高原直入云端;举世瞩目的三峡大坝在长江上巍然耸立;杭州湾跨海大桥飞架与东海万顷波涛之上;南水北调、西气东输、西电东送促进了祖国东西部协调发展,共同繁荣……

再看,鸟巢上空绚烂的烟花,已向来自五大洲的朋友们展示着热情的笑脸,全世界的眼光都聚焦在这里。更高、更快、更强,中华健儿奋勇拼搏,勇夺金牌总数第一,谁还敢叫我们“东亚病夫”?!神州七号、嫦娥奔月实现了祖国人民的飞天梦想。

听,5.12大地震救援声——“无论你在哪里,我都要找到你。”一声声呐喊执着地呼唤着、寻找着废墟下一个个不幸的生命,祖国母亲不能失去你们,你们都是她的孩子。一方有难、八方支援,只因为我们都是一家人,是同胞是手足。不放弃不抛弃,绝不!

再听,“天边飘过故乡的云,她不停的向我召唤:归来吧,归来哟,浪迹天涯的游子”,祖国母亲深情地呼喊着流浪在外的游子,从满头青丝到两鬓斑白,仍然不知疲倦地叫着你的名字:台湾。快回来吧,我的孩子,祖国母亲等待着团圆的那一天。

祖国在我心中,因为祖国需要一代代建设者的前赴后继;祖国在我心中,因为祖国还有许多未尽的事业需要我们去奋斗;祖国在我心中,因为祖国强大了,我们才有无尚的光荣。

祖国在我心中,让我们肩负时代的重任,树立“为中华之崛起而读书”的远大志向,从现在起好好学习,将来为创造祖国辉煌未来贡献力量。同学们,努力吧!发奋吧!源远流长的中国文明需要我们去传递,五千年的中华文化等待着我们去传承。让我们扬起生活的风帆,实现自己的人生价值,在中国这片古老的土地上播种理想,收获希望,让我们五千年的伟大文明古国,与日月同辉,地久天长。

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篇20:小学四年级英语作文:如何做一个模范学生

全文共 385 字

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I want to be a model student. What shall I do?

I should be polite. I should study hard. I should capful and helpful. I should walk in the corridors. I should throw rubbish in the bin. I should be quiet in the library. I shouldn’t walk and run on the grass. I shouldn’t throw rubbish on the floor. I shouldn’t run in the corridors. I shouldn’t fight. I shouldn’t be noisy in the library.

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