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不虚此行作文中学(精选20篇)

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中学我来了作文400字

全文共 436 字

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在上小学的时候,我觉得初中是一个高不可攀的山峰。那时的我也不希望上初中,因为听哥哥说上初中作业很多,根本没有时间玩。所以我对初中产生了恐惧感,也就不想上初中。

但是,6年的小学时光很快就过去了,我始终还是要面临这个高峰。

起初,我怀着好奇的心理走进了这个校园,一切都是那么得新鲜,那么得陌生,那么得吊人胃口。我又兴奋,又害怕:兴奋是因为我上了初中,离我的梦想,我的人生道路终点又近了一步;害怕是因为我恐惧初中的生活会很紧迫,没有喘息的机会。

但是当我坐在初一3班的座位上时,我发现我错了,初中的生活是多么得有意思,是多么得丰富,多么得有挑战性。听着那一堂堂饶有趣味的课;看着那一张张陌生的面孔;翻着那一本本崭新的书籍,你就会爱上这所学校,爱上初中,爱上这个班,爱上这里的老师。

初中的生活虽然有点忙碌,但是它是无可替代的,因为它会教你知识,教你人生的哲理,教你学会独立,甚至他可以教会你应该怎样做人!每当我走进这所学校,走进这间教室的时候我都想说一句话,那就是:“初中,我来了!”

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篇1:中学作文:伟大的母爱

全文共 698 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝、、、”我依然清晰地记着,这是我会唱的第一首儿歌。刚会唱这首歌的时候,天天都在家里哼着,妈妈听着我哼,脸上带着淡淡的微笑,眼里是对我满满的宠爱。

母爱就像一个无底洞,它让你肆意地享有,索取,去不求任何的回馈;母爱就像隆冬里的第一缕阳光,温暖而和煦,哪怕身在天涯,依旧能体验到无限的温暖母爱如春天第一阵清风;母爱如夏天的第一股泉水,清澈而凉爽,即使身在他乡,总能聆听到叮咚的心弦;母爱如秋天的第一朵云彩,轻柔而纯洁,就算身在远方,仍然能感受到温馨的胸怀。

有人说母爱是复杂的,但我却认为母爱是简单的。在你的生活中,母爱无刻不在,当你在外受挫的时候,母爱会让你感到温暖,让你知道,在你背后,还有一个人默默地支持着你;当你不知前方该如何前进而苦恼的时候,回到妈妈的怀里,她会给你指清前进的方向、、、、

现在的我已是一名中学生,在青春的叛逆期,经常与母亲发生口角斗争。每次总想克制自己,不要顶嘴。但总会忍不住抵上一两句。而这时的妈妈因为我的顶嘴被气得发狂。每次和妈妈顶嘴后,心里总是很懊悔,为什么总是控制不了自己!妈妈养育了我十几年,她对我的好,我心里很明白,但是总是管不了自己的情绪,最近总是和妈妈在吵架,现在的我,终于懂得妈妈的不容易,终于懂得妈妈对我为什那么严厉,她是为了我好,为了让我在将来可以有出息,为了让我将来可以过得更好!

母爱是这世上最纯洁最无私最伟大的爱,时时刻刻围绕着我们每一个人,让我们在爱的海洋里无忧地生活。当我们失意落寞时,母爱是安慰,是受伤心灵的一股清泉,是我们迷茫时寻找的港湾;当我们春风得意时,母爱是昏暗角落里的微笑;母爱。

[中学作文:伟大的母爱

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篇2:成长的故事作文中学

全文共 842 字

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不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?

今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流。因此,城在班里痴呆了几天。

成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。

每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。

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篇3:《感恩父母》中学作文1000字

全文共 1206 字

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感恩父母给我生命,感恩父母教我如何做人,感恩节作文:感恩我的父母。 言传身教,父母是孩子的启蒙老师。

在我有记忆的时候我就知道了,我的父亲来自农村,家里没有什么钱,没有读过什么书,文化大革命的时候,铁路大招工出来的。我父亲到了工作岗位以后,自身乐于学习,经常看书看报,从众多的人当中一跃而出最后成为单位的一名优秀的检验员直到退休。在工作期间我父亲主抓自己的业务知识,经常看自身岗位的专业书籍,经常去外地学习(学习期间还不忘给家人,亲戚朋友带回来礼物,我至今还保留着父亲送给我的项链。)回来后自己会总结、实践、再学习。父亲还有写心得体会的习惯,一些工作上的改进他也会写出来和相同专业的人士一起探讨学习共同进步,好像我爸些写的东西还上过铁道报吧。我爸爸写的一手好的钢笔字,这些都是他自己练出来的。

父亲的家境不算好,爷爷是干木工的一把好手自己的手艺希望孩子可以继承,结果我的父亲执意要出去当工人他的这一决定也改变了他的命运,作文素材《感恩节作文:感恩我的父母》。家里有大哥、大姐和一个妹妹。大哥和大姐留在了农村,都已经去世。妹妹随老公去了攀枝花。听父亲说小时候为了让自己的妈妈有吃的,在大冬天的时候还下河去抓鱼回来给母亲改善生活,增加营养。

原来我的父亲收入也不是很高,家里三个孩子要养。我爸会利用休息时间去打野鸭子、钓鱼、抓黄鳝给我们吃。但是不管怎么的困难,我的父亲始终是积极的面对生活,我的母亲也善解人意,每个月都会从微薄的工资里面留出五元钱寄回家,单位发的什么白糖啊、绿豆啊我妈妈会及时的准备好我的爸爸再拿去邮寄。我的婆婆在我上小学的时候离开了人世,爷爷也没有过上好日子。为此我的父亲一直有遗憾,觉得自己没有尽到孝道,在他经济允许的情况下估计在90年代了,我的父亲拿出自己的积蓄让自己的侄儿给他的老爸和老妈的坟地重新立了碑,砌了条石。最近几年有时间了,经济允许了,我们一家人都会陪着老爸开车回去看看。看看那养他的山,养他的水,养他的树,自己的亲人,儿时的朋友。这也算是我们在老爸的有生之年尽我们的力敬我们的孝道吧。

我的母亲自己学会裁剪,小时候我们穿的衣服、裤子、毛衣大部分都是我的妈妈亲手做的。我的外婆、外爷也知道我家的困难,经常在我们快开学的时候给我们送来学费;在冬天来的时候给我们送来绒衣;自己泡得盐蛋、包的皮蛋都舍不得吃,等大家到了一起吃(我爱吃外公、外婆泡得臭盐蛋哈)。好怀念。受到外公、外婆的影响,我的妈妈也是替他人想的多,自己想的少。有什么委屈都是自己扛着。有什么好吃的都是给我们先吃。直到现在,我都快奔四的人了,只要我流露出想吃什么,我的妈妈就会去买回来做给我吃。每次出差回来我的妈妈给我准备我爱吃的稀饭,四川泡菜,还有鲫鱼汤,太多了,实在不好写。爸爸也会亲自下厨给我做。

想感恩的太多。想写的也太多。还是做吧,做自己可以做的事情。为自己的父母。

在感恩节到来之际,我衷心的祝愿我的父母身体健康!心情愉快!

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篇4:关于我的自画像的中学作文

全文共 2788 字

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第1篇  我的自画像作文950字

姓名:郭林峰(即将改名) 性别:女 爱好:看书、上网、聊天、交朋友 理想:考一所好的大学,安心的读书,可以的话,还想去外国留学!等读完了书,希望能当上一名作家!或者科学家! 童年妙谈 小时候的我,很文静,不爱说话,有时候到亲戚家玩,大人在谈事,我虽然听不懂,但也在旁边傻傻地坐着。 等她们谈完了,我还是坐着,长长的两个小时,她们津津有味的谈着,好了,她们发现了我,那个亲戚总会夸我:“她真乖!”可我也不知道为什么,我就是不觉得孤单,别的伙伴总是喜欢玩,而我呢,总是待在家里,看看电视,看看书。一天也没说几句话,所以在别人眼里,我是个孤僻的人,我没有普通小孩那种爱玩的天性!也许是那病的关系,我小时候心脏就有一点小毛病,抵抗力不足普通小孩的三分之一,过几天感冒,过几天又发烧,频繁的生病,让我变的不爱笑,现在虽记不清小时候得过几次病,但我知道我和医院里的护士阿姨是最熟的人,见她们比见父母还多,小时侯的我很奇怪,每次生病打针我都不哭,也许哭过已经忘了,但我从5岁起,打针就不哭了!也许是习惯了吧!经历了病痛的折磨,我慢慢变得自立,我慢慢明白战胜病魔是多么重要!从那时候起,我慢慢变得坚强!上小学了,接触的同学多了,我不知不觉变的开朗了,和同学之间的谈话是很愉快的,不知什么时候起,我笑的那么真,我变了,变成了一个正常的小孩!小学一年级的我,是多么让人羡慕,成绩好,又得老师赏识,在同学眼里,我是一个好学生,家人对我的夸奖也多了,我的快乐来自于一年级!现在的我,已经是一个小大人了,但我偶尔也会不想长大,因为这些年过了,我慢慢明白世界并不是动画片里描述的那样真,那样梦幻!反之,虚伪才是这个世界的真面目!现在的我,像许多女生那样,爱漂亮,喜欢打扮自己,还带那么一点点自恋,喜欢自己一个人关在房间里唱歌,喜欢偷偷把自己打扮的像公主然后在房间里跳舞,喜欢……现在的我,已经是一个女生,虽不说漂亮,起码不会吓死人!重要的是,我已经分辨了善恶,有提防坏人的心!现在的我,明白了许多世事,也就是成熟了!现在的我,改变了很多,对以后的事,我有了想法,这代表着我长大了!是该高兴吗? 第2篇  我的自画像作文950字

我叫王元君,现在在平凉市崆峒区实验小学小学五年级学习,今年11岁。我家里有4口人,有爸爸、妈妈和我。我的外表嘛,说不上是漂亮,但也不算丑。瓜子脸的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!老奶奶高兴地回答说:好,好。谢谢你,小朋友。我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:妈妈,你笑什么?妈妈回答说:你自已看一看吧!我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:12530=3750。用简便的方法就是1253=375。我先这样算出结果,直接把375当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。

我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?

六年级:王元君 第3篇  我的自画像作文950字

我叫郑义超,现在在惠州市惠城区光彩小学五年级学习,今年11岁。我家里有5口人,有爸爸、妈妈、外公、外婆和我。我的外表嘛,说不上是英俊,但也不算丑。圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个小嘴镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐天助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!老奶奶高兴地回答说:好,好。谢谢你,小朋友。我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。我疑惑不解地说:妈妈,你笑什么?妈妈回答说:你自已看一看吧!我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:12530=3750。用简便的方法就是1253=375。我先这样算出结果,直接把375当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。如果我检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定,以后要认真检查作业,保证没有错误才行。

我这个人爱看电视,所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则:如果五年级上学期考考不到满分,不准看电视。我想:我以后要少看电视,把精力要用在学习上。

我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

你们现在认识我了吧?喜欢我吗?

广东惠州惠城区光彩小学五年级:50301

[ 关于我的自画像的中学作文

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篇5:爱我国土珍惜资源中学作文

全文共 585 字

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大地妈妈,她很伟大,那是因为,她给了我们生命;她给了我们生活的空间;她给了我们温暖的怀抱;她给了我们立足之地!为什么到现在,还有些人在那执迷不悟。

有些人好像一直以为自己是最高贵的。你为什么要这样做?难道你没有想过,没有大地妈妈,你还有这宝贵的生命吗?没有大地妈妈,那你还能站在这好好地生活吗?还有些人,为了自己挣钱,乱砍乱伐,疯狂的使用土地。本来是美丽的大家园,可是确成了一个个大沙漠,这是为什么?难道,这就是你们对大地妈妈的回报吗?我劝你们,以后不要乱砍乱伐,节约土地资源,不是不用土地,而是合理规划使用土地。从现在开始,好好地回报大地妈妈吧!

水,是我们不可缺少的资源。没有了水,我们还可以生活吗?没有了水,那还有我们这生机勃勃的地球吗?没有了水,那还有这美丽的江海河湖吗?对,我们要珍惜水源,可是如今,那洗车行业的人,是不是在浪费水呢?没关紧的水龙头,是不是在浪费水呢?小孩子手中的水枪,是不是在浪费水呢?家里漏水的水管,是不是在浪费水呢!还有……

为了不再浪费水,请洗车的时候,用湿布擦;请把水龙头关好;请不要再玩水;请把自己家的水管修好;请……

我们以后要好好使用土地,好好使用水源,让那些疯狂使用土地的人,浪费水的人看看,他们做的多么无耻,让他们好好反省一下,让他们不再使用大量的土地,让他们不再浪费水源,爱我土地,珍惜资源,从现在做起!

[爱我国土珍惜资源中学作文

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篇6:我的母亲优秀中学作文

全文共 1175 字

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礼拜天,我在母亲这里,照常熬夜,早上睡懒觉。正迷糊时,母亲对我说:“饭在锅里呢,我去地里拾柴禾,你要现在不想吃,就再睡一会。”我睁眼一看,太阳已经升的老高老高了,就不好意思地笑笑说:“好的,我呆会就起床。”母亲去地了,父亲带我的丫头及小侄女去赶集了,我一个人在家。起床后,先把电脑打开,给自己放点强劲的舞曲,然后洗漱,吃饭,母亲烧火做的玉米红薯稀饭很好吃,我吃完饭正在洗碗,有人大声拍我家大门,我开门一看,原来是一条街上的一位老妇人,她笑着说:“我奶奶呢,(称呼我妈妈,我家辈分在村里是比较高的)我来叫奶奶一起去地拾柴禾。”我笑着说:“我妈已经去地了。”老妇人笑着说:“我就喜欢和我奶奶一起去地拾柴禾,奶奶人老好。”我忽然很是感动,感动老妇人说的话,我知道母亲是出了名的好:勤劳、节俭、与人为善,在村人眼里,有很好的口碑。

母亲回来了,我对母亲说了老妇人找他拾柴一事。母亲幽幽地说:“她也是一个好人,就是太可怜,孩子们都不在跟前,没人帮她干活。”母亲真的是一个闲不住的人,她的宗旨就是干活,农忙时干地里活,冬天没事了,就和街坊邻居一起去拾柴禾,我以前不理解母亲,总抱怨她说,又不是日子过不去,何苦去受那个累呢。每当那时,母亲就显出一丝失落,是啊,母亲有她自己的生活圈子,有她特有的生活方式。母亲在烧火,并兴奋地说:“看,我拾点柴禾,烧起来多方便。”母亲显得很有成就感,我也感到开心。母亲说:“你知道吗?文丽她妈(妈妈的好朋友,整条街上只有她和妈妈两个人读过几年书)十年也没去过一次白杨,更不知道明高什么样,淑利的妈妈也很少出我们的村子。”我知道在我们住的这条街上,全是一些勤劳善良节俭的老妇人,她们很少走出村子,但一样生活的很快乐。母亲也很少出门的,但母亲喜欢烧香,以前我们三个都反对,现在都支持母亲出去跑着烧香。

在这条街上,母亲还算是见过世面的人,去过三次洛阳,去过几次伊川,今年又去了重庆,母亲说自己已经很满足了,我说明年让母亲和父亲去一次北京。母亲笑着说:“不敢去,太花钱,咱们街坊邻居都什么地方也没去过,不照样过的很好吗。”我说:“是呀,可有出去的机会,就多出去走走,你不是老说外面的生活和我们这里不一样吗。”母亲笑了,她说:“吃过午饭,我还要去拾柴禾,我们几个都约好了。”看着母亲脸上舒心的笑容。我一下子明白了:什么是幸福?幸福就是干自己愿意干、想干的事情。其实在冬天里,和街坊邻居一起到地里去拾柴禾对母亲来说就是一种很简单很实在的幸福,就像我喜欢坐在电脑前写自己的感受和心情一样。

我抬头看看窗外的阳光,想象着母亲和街坊邻居一起捡拾柴禾时,有说有笑的场面,不仅心生感动。我好喜欢《父老乡亲》这首歌,感谢我的母亲和街坊邻居,你们平淡的开心和快乐、与世无争的生活方式深深影响着我,打开电脑,送你们一曲美好的《好人一生平安》。

[我的母亲优秀中学作文

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篇7:找好自己的定位中学作文

全文共 1069 字

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我的伯父曾在一所大学里担任88级的辅导员,还当过一段时间老师。一次,我去伯父家做客,看到桌上是一本厚厚的学生纪念册。翻开来看,每一张照片后面都写着一段寄语,照片中的女生大多是一头长发如瀑布般倾泻而下,抱着膝坐在一棵柳树下:男生大都是在山上或大河边,看起来雄心壮志,双眼望着远方,目光坚毅而深邃。背面的寄语也很有趣,他们不约而同地用了“远方”“梦想”“飞翔”等词语,豪情万丈。我一直很喜欢用这类词语,却不知道梦想是什么,远方在哪里,十分空洞。现在才知道,那些词语是属于他们的,并不属于我。

他们的青春有着那么鲜明的轮廓,在最好的年纪,世界在他们面前被打开,一切都是新的,都是未知的,他们可以运用无穷的想象力去靠近和迎接。

只有那时的他们,才相信上天馈赠给我一双黑色的眼睛,我却用它来寻找光明;只有他们,会用信纸抄着席慕容和汪国真的诗;只有他们,把顾城和海子作为自己的偶像。因为物质和精神的选择不多,所以他们更专注,他们深爱这片土地和土地上的人们。

而现在的我们呢?我们在何处?伴随着日本动漫,伴随着郭敞明、韩寒的书,伴随着一代又一代新生偶像,伴随着网游,这些零星的记忆构筑着我的童年。面对的新事物太多,反而不知如伺选择,反而更容易迷失自己。可是,当人没有理想、没有集体归属感时,所有的记忆都是零落的,无法疏理和排列。

一直很羡慕以群体方式发出声音的那一代人,而我们所追求的个性又是什么?在欧美摇滚音乐中,在村上春树的小说中,我们一直在书籍、音乐以及电影方面吸收国外的新鲜事物,却始终找不到自己。在网络上,或许我们还学到了消极、颓废、孤独的厌世情绪,这些思想不仅没有成为一种精神力量,反倒成了不求上进的借口。

我总是担心,若干年后回忆过去的时候,我是否会感到自责与羞愧,因为我所热爱的都没有根基,也没有给我带来过精神上的慰藉。回忆就像一本历年流行的风尚画册,看似丰富充实,实则苍白而空虚。

有一天,班长突然主动辞职,我稍稍吃惊但很快就觉得在情理之中。真的不知道还有什么可以把大家捆绑在一起?那种凝聚力来自于哪里?或许我们自由过了头,没有连着大地的根系,便无法共同呼吸,相互补给营养。

这个时代的我们,什么时候才会明白历史的沉重与悲哀?什么时候才可以理解当年战场上生死相依的情义?什么时候才能够真正找到自己,为自己心中的梦奋力拼搏一把?这一切,都是未知数。

但在现在,在当下,我想我能做的,是在这纷繁的世界中,不断清楚地告诉自己,我正在伺处,我想去哪里。然后,必须不断地奔跑,就像我们的祖先夸父一样,只带上一个梦,其余的用来装盐和干粮。

[找好自己的定位中学作文

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篇8:以追求为话题的优秀中学作文

全文共 602 字

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知从何时开始,自己竟然有了对成功的渴求,那起先不起眼的我也因为对成功的追求而不懈的努力而逐渐“脱颖而出”。

例如,那次期中考试,与第一名仅差一分的我,不服气的心里立下了一个必须达到的计划……。时间转瞬即逝,一眨眼,期末考试已经来临,几个月的养精蓄锐,‘挑灯夜战’让我的成绩在众多的同学中“脱颖而出”。看着他们发出的啧啧赞叹声,我的心里自然非常舒畅。

因此,我的心就越来越渴望体会到成功的喜悦和满足。但是,随着岁月的洗礼,我渐渐加深了对成功的体会——成功是人们失败时的一剂心灵良药,它犹如一个极度饥渴的人在辽阔的辽阔的沙漠中即将绝望时看见了可口的饭菜与甘甜的泉水,那种情况下,你难道不会坚持不懈地尽自己最大努力赢得成功吗?

但是,如果换了一种完全不同的情况,成功会带给我们什么呢?是激励我们不断进取呢?还是让我们失去希望、放任自由,甘愿平庸呢?我认为如果每次成功会使自己完全沉醉在其中,失去了自我、那么成功的意义也就大不相同了。

成功是令我渴望的,因为它不仅是它能让我体会了满足和喜悦,它还会使我不断上进,永不放弃自己心中那绚丽的理想。

在以后的岁月里,我会努力地奋斗,拼搏追求心中的梦想和令人羡慕的成功,我还要记住,要清楚地记住成功是把双刃剑,要好好地利用它优点的那一点,使自己脱颖而出与众不同。

我要成功,但我不会一味地沉醉在成功的喜悦中,因此我会在以后的学习中更加努力让成绩更优秀。

成功让我自信,是我心中的明灯。

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篇9:中学之歌作文700字

全文共 698 字

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相逢是首歌,相聚是种缘。今朝,我们开始了崭新的中学生活,奏响了崭新的中学之歌。

一、起床协奏曲

清晨,我还在梦乡中流连忘返,室友们早已醒来,与起床铃一起,催促着我起床。只好勉勉强强地睁开迷迷糊糊的眼,带着朦朦胧胧的睡意开始穿衣、梳头、洗漱……

待我到达餐厅,往往已是七点时分,餐厅里已无几个人,大多数同学打好饭后就直接站在一旁享用。我随手拿了一个包子,一瓶牛奶,刷过卡,就也吃了起来。

二、课堂交响曲

从餐厅匆匆奔向教室,早读已经开始了。连忙拿出书,跟着大家一起读起来。领读的同学大声地领读,同学们也和着大声的起来。在同学们的朗朗书声中,新的一天开始了。

随着上课铃声响起,老师走进教室。在黑板上粉笔的吱吱声中,老师将我们带进知识的殿堂。老师生动形象的讲课与同学们积极主动的发言,配合得恰到好处,构成一支独特的交响曲。

三、午餐进行曲

下课铃一响,早已饥肠辘辘的同学们有些坐不住了,不等老师吩咐,拿起饭卡就如狼似虎地冲向食堂。我也耐不住了,以迅雷不及掩耳之势,飞奔而去。

终于到了食堂,只见小小的食堂里已塞满了人,像一锅沸粥。一眼望去,已排到校门口的队伍宛如一条蜿蜒的巨龙。我不禁皱了皱眉,怎么这么多人!只好灰溜溜地排到队伍最后面。好不容易轮到了我,连忙匆匆地打好饭,刷过卡,匆匆地结束午餐进行曲那急促的旋律……

四。就寝小夜曲

晚自修结束,室友们陆陆续续回到了寝室。大家洗漱过后,换好衣服,就开始聊天。就寝铃响了,大家的悄悄话还在继续,直到值日生敲着门,才稍稍收敛了一些。在一片寂静中进入梦乡,带着一天的好心情,好记忆,期待新一天的到来……

如乐奏响,如琴敲击,一个个小小的插曲构成我的中学之歌,我的生活因精彩而充实。

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篇10:如果我是鲁滨逊中学作文800字

全文共 949 字

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鲁滨逊漂流记(英文原名:robinson crusoe,,直译作鲁宾逊·克鲁索)是一本由丹尼尔·笛福59岁时所著的第一部小说,首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说,享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。下面是一篇鲁滨逊漂流记读书笔记:

读《鲁滨逊漂流记》时,我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话,觉得有点不服气,心里嘀咕着:“别小瞧了我们!我倒要看看,你凭什么这么说”但是我读完后,我曾一直思考着这样一个问题:如果我是鲁滨逊

如果我是鲁滨逊,当船在暴风雨中失事,我会像他那样不向命运低头而继续远航吗?不,如果可以选择的话,我才不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有他那样的坚强。 如果我是鲁滨逊,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,努力求生吗?不,我不可能像他那样随机应变,积极自救,因为我没有那种能力,我更没那份自信。

如果我是鲁滨逊,当看到食人族用人开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。

我现在不得不承认我与鲁滨逊相比,自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包,父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩,我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到,能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱和社会的关注,是一种莫大的幸福。

“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅,去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习,不仅仅是为了社会,为了父母,更是为了我自己的将来。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的生活,为我们的未来画上绚丽的一笔!

[如果我是鲁滨逊中学作文800字

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篇11:中学生日记300字

全文共 363 字

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我们班里,每个小组都种了几棵向日葵。

两天的假期过去了,向日葵小苗已经两天没有喝到甘甜的水了,我端着一盆水去观察向日葵小苗。我们组的小苗是这几组里最小的,但它却长得很好。我们组共长出了3棵向日葵小苗,有一棵很高,它在微风中翩翩起舞,好像在向朋友们展示它的舞姿。其他两棵小苗稍矮些,好像在互相交谈着自己是怎样冲破坚硬的泥土看到这美丽的世界的。我来了,它们似乎在向我招手,看到我手里端了一盆水,它们好像在对我说:“你终于让我们喝到水了,这两天,我们真渴啊!”它们喝完了水,一个个都抬起头冲我高兴地笑,我也向它们投去开心的微笑。

再看看其他组的小苗,有的长得更高,是我们组小苗的两倍多。而有的小苗却是垂头丧气、无精打采的,需要我们及时抢救,我忍不住也给它们浇了些水。下午来的时候那些小苗已经又生气勃勃的了。希望小苗能和我们一起快乐成长。

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篇12:中学生日常日记大全

全文共 734 字

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缤纷五彩的童年生活,一眨眼就过去了。朝我们走来的,是充满活力,充满快乐的初中生活。懵懵懂懂的你,准备好了吗?

微风拂面,初中生活从这一刻就开始了。

踏着轻盈的步伐,来到了“广昌二中”的门口。那几个字苍劲有力,表示着“二中”会永远辉煌下去。走进校门口,一幢高楼立在我眼前,是那么高,那么高。我往左边看了看,往右边看了看,两旁都是公告栏,它记录着学生们的进步;记录着学生们的热心;记录着学生们的每一次的成长。

我走上了楼梯,两旁都是花坛。一面红旗直立在楼梯口,它在空中飞舞着。接着,我看了看分班情况,就兴冲冲地跑上楼。

走进七年级八班,一双双眼齐刷刷地看着我,有点儿不好意思。我坐在了那个空缺的位置上,环顾了四周。女生都非常文静,男生也如此。冥冥之中,总觉得书香飘逸在教室当中,使人陶醉。

第一节课是班主任语文老师上。语文老师迈进教室的第一步,我们就停止了所做的一切。她是一位40~50岁的教师,短短的头发,看起来很慈祥。她滔滔不绝地说着对学生的要求以及怎样做人。她很有学问,我们不得不心服口服。

第二节课是数学老师上。他迈进教室的第一步,就有点严肃却又有点慈祥,说不出的滋味。老师大概有56岁,戴着一副眼镜,看起来很幽默。他幽默地讲着对学生的要求(每位老师首堂课都如此)。

第三节课是英语老师上。英语老师迈进教室的第一步,就莫名地有种端庄而不失大气的神态。她是一位32岁的老师。头发有点儿长,戴着一副眼镜,很年轻。她给我们讲了有趣的英语,我们很喜欢她。

当然,还有生物学老师,政治老师,历史老师,地理老师。讲三天三夜都讲不完。

这些同学,将陪伴我三年;这些老师,将教育我们三年;这所学校,将包容我三年。三年,说长也长,说短也短,均不知三年后是什么样。但我深知,他们是我初中生活必不可少的。

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篇13:中学想象作文:紫色花

全文共 1546 字

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紫色紫色花啊,我已经为你祝福了。 流离的季节。湖南,韶阳。我们共用一台电脑主机。 在你散着洗发水香甜味的身后,一个戴着四百度近视眼镜,自然淡淡的黄毛细碎发,白白净净的少年。 ??那一小段岁月,只是路过。 (整理)??茫茫人海,人海茫茫。地大物博,在浩瀚中遇见那份真,惊心。所以,无语。 ??所以,逃僻。所以,像梦游一样的地流浪。 ??…… ??一切,一切都恍然隔世。 ?? ??忧伤,在纯白色中织就往事。把书写的灯光换成了淡红色,开始穿上你以前爱穿的黑色衣裤,躲在夜色的深处,给你画一片海洋。 ??于是,毫不犹豫地选择了紫色。 ??紫色的丁香,紫色的花,芯儿。 ??她是那么容易地生长在我沙砾一样的心间,简单的肤色里。开出三分明媚,三分忧郁,三分纯真。加一分对爱情的永恒,高贵,端庄而神秘的初恋。 ??喜欢一见钟情。你是知道的,我们都是。在天涯,在海角,在任何背景里,我们纯洁,坚贞。浪漫,热情。我一直在你的风姿里。我一直在你的眉目下假装淡定和优雅。 ??那朵,紫色的丁香花啊。 ?? ??终于,我在满满绿色舌苔的石板路,青砖碧瓦,雨雾迷蒙,小桥流水那端,那朵紫色丁香缓缓而来。心里只是一惊: ??你,从何而来? ??憨厚。 ??你收起那把轻挡颜容的花伞。小小额毛点点地串上浓雾凝结下的细细晶莹。

我怎么也想不愿想起,曾经的擦身而过。 ??可记得高山流水?古筝?北国之春? ??寂寞而鲜活的眼神,冰凉而热情的手指。勾着满山遍野的春雾,惊喜,委婉地刮过我高耸的鼻梁。如盛开一地的春花,淡紫的世界色彩缤纷。 ?? ??我想起来了。 ??是的,在QQ上,在同一台电脑主机,在湖南,在我逃忙的日子,像迷一样的流浪,像梦游一样的出走。 ??憨厚。还是这句,你对我的最高评价。二个字的一生。 ?? ??你真可爱。我知道这句话说来有些苍白无力,因为只是虚幻网络中的二个ID。但我相信,面对电脑的,都是真实的人。你说。 ?? ??没有人是渺小的,别妄自菲薄。每个人都应该得到尊重,尊重是相互的,在你发出第一个信息时,我们便是朋友了,虽然可能一生一世不能见面,但是,有心灵的连通,有共同的爱好,足够了。所以,别说谢谢,一说谢谢,便生了,何况,我们并没有做什么。你给我写信。 ?? ??真的很感动,对你,我没有动人的语言来表达。我就是那么一个笨拙的小孩,一直以来都渴望有一双手牵着我走。我知道这太幼稚。无法走出自己的世界。毕竟,我只是个喜欢文字的人而已。你总是让我感动。 我想你。你继续给我写信。 ?? ??我知道你不会来,但我等了你一天。 ??回答我啊。我知道你在的,说话啊,我们可以聊QQ啊! ??你给我难得上的QQ留言。 ??你仍给我写信,我的信箱都满了,心也满了,装着千里之外的脉脉温情。 ??花开的季节。你开始用笔来书写。 ??今天,我收到了你的信了。一连看了好几遍,你不会笑我吧。刚刚给你寄了信,希望你能早点给我回信,你的字美得超乎我的想象…… ??…… ?? ??哥哥,我收到你的信了。很伤心,很难过。

我不知道你是怎样想的,我到底该怎么做才能打开你的心结。我想,也许我仅仅是你众多支持者中的一个,你不在乎有没有我的存在,你不懂紫色丁香花儿的心有多痛。真的不懂。都是我的错。我不该去找你,不该自以为是。从头到尾,我以一个姐姐的角色来靠近你,为什么你不懂。我以一个小妹妹的身份来靠近你,你为什么那样严格。我知道网络的虚幻,为什么网络不可以有真情,难道你就非要这样才算不伤我? (整理)??你在信箱留言。 ??你一直在等我给你的电话。 ?? ??认识你后,我一直在听郑源的歌。《我不后悔》,《一万个理由》。 ??你喜欢的,我也喜欢。 ??你不后悔的,我也不后悔。 ??你有一万个理由,我也有一万个理由。

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篇14:介绍荔枝的说明文中学满分

全文共 538 字

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炎热的夏天来了,在那高高的果树上缀满了一串串香小圆球一样的水果,它有个好听的名字——荔枝。它的颜色是红红的赭石色,那是一种少见的颜色,远远

看去,就像穿了一件厚厚的小皮袄。它的形状相同,大小不一,千奇百怪。我好奇地摘了一个,伸出双手摸了摸。呀!这荔枝的“衣服”上尽是粗糙的小疙瘩,疙瘩

尖尖的,会扎人,简直就是一只小刺猬嘛!和榴莲没有什么不同,只不过颜色不一,一大一小。

我拿走荔枝,问了问,一股香甜的气息直冲鼻子、心脾,真有人,馋得我直流口水。我忍不住轻轻地剥开它的皮,招呼我的竟是一层淡梅红色的薄薄的内衣。

再剥开,就是一个乳白色的果肉球,晶莹剔透,像一个水晶球,又想一块圆润的百余。咬一口,有点儿涩,但没过多久,一种甘甜的味道在舌尖翻滚着。把果肉咬干

净,吞下,嘴里就只剩下一颗黑里透着咖啡色十分坚硬的果核。

荔枝营养丰富,含有大量蛋白质和维生素,特别是维生素C。不但味道鲜美,而且洁白如玉,素有“水果之王”的美誉,十分惹人喜爱。可是你们知道吗?力

支持多了可是不好的。俗话说的好:“三棵荔枝一把火。”吃多了会上火伤身。不过,别着急,我告诉你个小秘密:用淡淡的盐水或柠檬水浸泡荔枝就能去火。如果

放在冰箱里冰镇几小时,味道将会更鲜美。

荔枝真是当之无愧的水果之王,更是人间美味。你喜欢吗?

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篇15:中学作文教学创新

全文共 2003 字

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创新意识是人们对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的愿望。然而多年的应试教育导致了教师对学生认识发展要求的整齐划一,使学生的思维拘泥于同一方向,习惯于在教师圈定的思路模式和规定范围内进行思维。这让本该丰富多彩充满灵性的作文变成了僵硬、呆板的应试之作。

为了改变这种现状,我们必须打破墨守成规的做法,放下包袱,解放思想,改变观念,在作文教学上大胆创新。下面我将从三个方面对这一问题进行探讨。

一、作文认知的创新

作文就是写文章。写作的目的无非就是生活、工作、休闲的需要。生活的需要是随意、随机的,工作的需要要求精准、规范,而休闲的需要则要求精巧、优雅。这是一个由易到难的过程。著名的语文教育家叶圣陶说过:“写作就是写话。”当前中学作文教学中就是用最高的标准来要求学生写作,即是用休闲的标准来衡量学生作文质量的好坏。我们应当认识到,作者写作文的过程就是要借助文章这一交际媒介,把自己的思想感情传递给读者,即:作者→思想感情(文章交际媒介)→读者。当前作文教学中存在着只见文章而不见读者的现象。在生活中我们写作的目的就是为了影响读者而写作的,没有读者,我们就没有了写作的动机。学生的写作是出自生活的需要,也就是说是随意的、随机的。因此,作为教师在教学中就应该认识到:学生的文章只要“通”即生活的,不要“好”即休闲的。作为教师,我们应该认识到“好文章,是思想观点好,并非形式上的矫揉造作”,“文章不是工艺品”。

二、作文教学操作的创新

1.增加命题的透明度

“命题必如学生所自发,彼本无所为,示之以题,彼而觉有所为,欲罢不能,非倾吐不可。如是可使练习与作文一致,见题作文与自发作文无殊。”(叶圣陶) 我们过去的作文训练是一种为了作文而作文,学生处在一种被动的心态,因此学生写出来的作文普遍存在着失真状态。作为教师,我们应该转变这种状态,要把学生那种“要我写”变成“我要写”,从而变学生的那种被动心态为主动心态,让学生自由表达、自发写作,这样一来,学生写出来的作文就成了自己内心情感的真实表达了。教师这样做的目的就是要把学生的写作活动变成一种现实的交际行为,从而还原生活的本来面目。那具体的做法就要求教师在命题的时候要善于创设情境,让学生有一种置身其中的感觉,让他们有话可说,有话可写。教师的文题最忌陈腐老旧和假、大、空,而应具有启发性、发散性、新颖性、趣味性。只有这样的文题,才能激起学生强烈的创作愿望,写他们心中所想,做他们心中所愿,才能使之投入到忘我的创作之中,而丝毫不感到作文的枯燥与乏味。

2.加大批改的参与度

作文批阅在作文教学中是一种反馈性指导,它在作文教学中起着十分重要的作用。过去在作文批阅中,师生缺乏应有的沟通,教师关着门改,学生盲目地看。这是一种典型的“背靠背”式的批改。我们要将其变成“面对面”(轮流)+互相改的模式。

欧阳黛娜认为:培养学生修改文章的能力是写作教程中一个十分重要的环节,必须教会学生自己动手来批改自己或同学的文章,从中提高认识能力、鉴赏能力与表达能力。我十分赞同她的观点,所以在文章批改方面,我大胆放手,指导学生批改。

3.讲评扬长,激趣励志

讲评属于作文教学的再指导,教师在实际的教学中可采取以下措施。

首先,在每次作文后的评讲要实行教师评与学生评相结合,追根溯源。可以采取教师组织、参与,学生自评自读和小组互评的方法,从中吸取别人长处,补己短处,“他山之石,可以攻玉”,从而开拓视野,增长见识,提高自己。这样,既可以改变传统作文评讲的教师说了算包揽一切,又可以消除教师改得苦、讲得累、学生听得烦的低效毛病,达到省时省力,提高课堂效率的目的。

其次,学生参与评析。在作文评讲中,可以让学生参与,以集体评析、分组讨论、同学互评等形式充分发挥学生的主体作用。教师可以当众诵读或借助多媒体展示,让学生评点:优点有哪些,哪里还需要改进,怎么改。讨论达成共识,异中求同,鼓励学生存在不同意见。教师指导要用鼓励性的语言,即使不合适的地方也要用建议、商讨的语气,保护每个学生的积极性。

三、作文评价标准的创新

过去的评价标准只注重文本本身,而不去考虑作者、读者。现在我们的标准应该是“全面考虑,综合评价”。这是一种既注重内容又兼顾形式的评价。

我认为,其中的“内容”包括:想说的、已说的 、说的程度(清晰度、准确度、明了度),只要合理就行;其中的“形式”主要考虑可接受性,包括:构思――不注重“巧妙”,应考虑“逻辑条理”;技法――不应刻意追求,可以忽略。我们要求学生的作文要有针对性、适应性(适应自己,适应读者)。

总之,作文教学上的创新途径是多方面的,也是作文教学中的崭新课题。虽然我从作文本身的认知、作文教学操作、作文评价标准三个方面的创新进行了探讨,但还需要不断追求,不断实践,不断总结,日臻完善,以还给学生一个自由的写作空间。这样,才能培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,把作文教学提高到一个新的水平。

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篇16:《不谈感情》中学作文600字

全文共 784 字

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寻常生活之中,社会交往里。人与人之间的交流或多或少都免不了拉一些关系。说一两句温情的话套近乎,以增进彼此间的感情。中国自古有礼仪之邦的美称,推崇以“和为贵”,团结友好成为大家公认的美德。

现实生活中感情也渗透在社会交往的方方面面之中,感情可谓无处不说,无处不在。古语说:人非草木,孰能无情?夫妻恩爱,父子有情,恩情如海。人与人之间若果脱下了这层温暖的外衣,社会的交往会变得冰冷麻木。三字经里不是有:为人子,方少时,亲师友,习礼仪。教人团结和睦的话语么?从前有文君与相如为情为爱雪夜私奔的佳话,有信陵君为真情大爱“窃符救赵”的动人故事。红楼梦里林黛玉进贾府,王熙凤的那一番客套与寒暄,不也正体现了亲人间的亲情友好么?就连那部精彩离奇,浪漫生动的神话小说《西游记》,里面的菩萨仙人之间也还讲讲交情。

有人会说:这个世界感情主宰着人们的一切,人们的幸福全部寄托在这上面。在下看来:此话虽说有理,却不足以说明一切。感情诚然是人世间很美好的东西,在人疲惫困顿,寂寞无助之时带给人温暖和勇气。但是放之于纷繁复杂的社会之中。有时却是那么不堪一击。当真诚的感情面对金钱、利益、名誉等的诱惑之时又有几人能挺得住呢?况且这世界有这许多的虚情假意,常常欺骗人,伤害人。感情之可怕,由此可见。有位外国伟人曾说过:爱情像一把火,要么点燃你的激情,创造非凡人生,要么把你的很多东西如房子都烧掉。

感情之于人,正如雨露养料之于花木,不可或缺,亦不可太多。少则不能成长,太多则会烧苗。生活在这个大千世界中,每个人都有自己的追求和梦想,各自不同。若果将很脆弱的感情,大张旗鼓的把在冷酷的现实面前,其后果可想而知。感情这个东西,奇妙得很,只可意会,不可以常理度之。更不可生拉硬拽。否则便索然无味。这个社会太复杂了,有太多的“陷阱”和“漩涡”,好多时候感情都不必多提。我愿把那种最美好的情谊留在心中,直到永远!!

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篇17:中学抒情随笔作文

全文共 1089 字

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篇一:随笔小感

(1)路之感

路-----人生之路。坎坷小路。山间小道。就连悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头。小河上那一座令人望而生畏的孤零零的独木桥。山上那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道等等,又何尝不是人生的必经之路呢?是的,也许你不会经过悬崖峭壁上那一块块凸出来的石头,但你的人生中会经历如同悬崖般危险的事情;也许你不会经历小河上那一座独木桥,但你会经历可能和生命擦肩而过的瞬间;也许你不会经历那一条随时都有可能有野兽出没的林间小道,但你会经历一个处处充满危机的危险道路;也许。

人生有太多太多不同的路需要我们去经历,需要我们去体验,愿我能走好人生的每一条路!

(2)爱心

爱心是在别人遭遇困难时伸出的一只手,爱心是你投入募捐箱里的一枚钱币,爱心是对失败者一个鼓励的眼神,爱心是对自卑者一个明媚的微笑

爱心是无限的。爱心可以让一位孤独的人感到温暖;爱心可以让一位在病痛中呻吟的患者重新鼓起对生命的信心;爱心可以让一位对生活失去信心的人重新站起来;爱心可以。

奉献爱心可能会使你失去一些东西,但爱心会使你的灵魂得到升华;收获爱心会使你的生活增加一分甜蜜,会使你感到幸福。正如巴尔德斯所说:把别人的幸福当作自己的幸福,把鲜花奉献给别人,你的心中也会春暖花开。

既然如此,我们又有什么理由不奉献自己的爱心呢?朋友,请你奉献出自己的爱心吧!

篇二:寒假的生活

同学们,寒假快过了,我可在网上看了不少快乐生活的作文呢!什么《可怕的烟花》《难忘的劳动》可不知道你们都有什么新鲜事。我可是闷死了。

我曾经记过这么几句话:刀不磨,会生锈;水不流,会发臭;人不学,会落后。还有拳不离手,曲不离口。可如今我多久没有练字了。我想起练字,心悬乎;提起毛笔,那手忙乎;看那大字,眼还模糊。真是急啊!

唉,废话不多说不好听,闲话不多说不好谈。不过一会儿的功夫,笔墨纸砚齐了。磨墨吧,呵这功夫可没退休,刚拿起笔,这人可人傻了。仿佛那笔有千斤重。拿起笔没多久,又搭上别的了,字帖呀,别人可是字模,没它怎么行。我再一次拿起笔。虽然这一次并没有那么重,但是学毛笔字之前的老毛病又犯了。手抖得比抽筋还厉害似的。还没写,纸就多了几个斑点了。三天不念口生,三天不写手生。还真对,它好我可惨了。换纸吧,照着字帖的样,我慢慢学,也不过提上了一点。成功不在于大小吗。坚持使我获取了信心,我一天两天就这样我终于有了成就。皇天不负有心人,我空闲之时,拿出了许多时间练习,总不能成功又失败,失败又成功吧。现在我可要多抽出时间来练字才行。

寒假的快乐生活并不是吃喝玩乐,而是生活中的小事小快乐。快乐不分大小。大小快乐都要分享哦。

快乐而又难忘的寒假生活。

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篇18:中学生日记400字

全文共 444 字

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今天早上,下着小雨,虽然天气不怎么好,但是我的心情却非常好,因为我们要去南师附中学校参观。

我和爸爸早早的就起床了,然后带着激动的心情急匆匆的来到了南师附中。一看来参观的人可真多呀!一进南师附中学校大门迎面就有一块大石头

上面写着“诚朴”两字,我想应该是南师附中的校训吧!南师附中的面积大约有530亩,是我们东小两个大呀!校园的绿化也非常的茂盛,东西两侧各有圆形的喷泉。南师附中的每栋楼都通着的。每栋楼前都有面带微笑的志愿者,正当我东张西望的找教室时,志愿者姐姐热情的把我引到要去的教室。我一进教室很显目的“

嚼得菜根,做得大事”着八个大字,我想:为什么要用这八个大字呢?通过我仔细想了想,我认为应该是如果一个人基本的苦连菜根都吃不来,那将来怎么做得了大事呢?要想有所作为,必须得吃的起基本的苦,吃得苦上苦方是人上人。接着,我的同班同学张梓涵,张梓衡也来到了我们这个教室,原来南师附中的老师是按照姓氏来分班的。

这次到南师附中的参观使我受益匪浅,同时让我懂得了“ 嚼得菜根,做得大事”这八个大字。

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篇19:给中学班主任的一封信

全文共 646 字

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敬爱的中学老师:

您好!我是您精心培养的下一批学生。

我是一个活泼聪明,开朗大方的男孩。从小到大,我每学期都能得到学校的好评,班主任的夸奖。我在班上担任了许多职务,有班长、学习委员、小组长、小队长、数学课代表等。在这期间,我成为了老师的好帮手,同学们的好榜样。我的成绩也是班上数一数二的,我每次期末考试的平均分都不会低于95分,是同学们的领头羊呢!

我不仅学习成绩优异,而且我还是一个体育之星呢!

论力气,我在篮球场上可是一顶一的高手,我不但可以命中三分还能让球越过整个篮球场,“自觉”的飞到我方球员手里给他们进攻的机会。论速度,我可是短跑赛道上的一阵风,能以最短的时间超过所有领先与我的同学,并瞬间冲过终点。因此,同学们还戏称我是“文武状元”。

不过我相,我梦寐以求的中学生活一定会和我的小学生活截然不同,所以我得从新制定新的计划了。

首先,我得端正我的学习态度。以前,我学习主要是以快乐为主什么时候能学好,什么时候能听进去,就什么时候学。现在可不一样了,进了初中,作业难免会增多,得抓紧时间学习,等学完了,才可以适当的休息一会儿,所以,我以后不能边玩边学了。

其次,我得制定学习的计划。在中学我应该抓紧每分每秒去学习。在课堂上,我得积极举手回答问题是我的大脑得到锻炼。不仅如此,我还要读更多的课外书,使自己的作文水平得到提高,令自己的知识更加广泛。并且,我还要改正我粗心大意的习惯,使自己更加优秀。这就是我的计划,老师,您满意吗?

最后,祝老师新年快乐,万事如意。

您即将谋面的学生

20__年__月__日

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篇20:中学优秀作文:蒲公英

全文共 3185 字

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蒲公英蒲公英,真淘气

风一跑过飘半空,

“快回来!快回来!”

“别担心,我能自己独立啦!”

蒲公英,飘呀飘,

轻轻落在岩石上,

伸出头儿四周看,

“哇,这个世界真美丽!”

蒲公英蒲公英妸娜的身姿在柳条的轻柔下遥望春天。

雨后,我在家中无聊的翻着书,想着即将要举行的会考。突然听到有个声音对我说“出去走走吧。”我环视了一圈,确定家中只有我一人,继续拿起书看。“出去走走吧。”那个声音再次响起。我放下书,从家中走了出来。雨后的春天分外妖娆,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,听听鸟叫,再到海边坐坐,感受春的气息。

咦,那是什么?在青草从中有一团白茸茸的东西,它吸引了我的目光。我向它径直走去,发现那竟是一棵蒲公英!但我马上改变了想法,一棵蒲公英怎么可能在经受了一场大雨之后,马上飞起来。那是天使的化身吗?

不,它不是天使,天使不会在这里经受暴风雨的洗礼,他只会躲在玛利亚的身旁。它是精灵吗?不,它不是精灵,精灵不会在这里体验战斗者的乐趣,他只会在花园里飞舞。它是公主吗?不,它不是公主,公主不会在这里听风婆婆讲故事,他只会在胆怯是哭泣。它是王子吗?不,它不是王子,王子不会在这里被泥土掩埋,他只会想方设法的展示自己的才华。它是什么哪?

它是高尔基笔下的海燕,在暴风雨中接受洗礼。再靠近一点,看的更清楚了,是处子的皮肤,健壮的青春!

我想把它摘下,让它在我的手中跳舞,我弯下身,发现它周围竟然开满了小黄花。好像是蒲公英谢掉后开出的,那故事中的小黄花并不是从出生的那一天就漂泊!这时那个声音又想了起来:“该回家了,不然回着凉的。”我选择了离开,回头,再次呼吸:蒲公英依然在风中摇曳。

蒲公英轻轻柔柔的‘雪花儿,在空中跳起了欢乐的舞蹈,只要风吹过的地方,就有它的身影,纯洁的像一把把小伞在空中飞舞,柔柔的似舒舒服服的花儿,轻盈地则好似白色的的蝴蝶,梦幻般的世界。

是的,这些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一丛丛,一束束,美丽极了,微风吹过,顿时这‘雪花’便飘了起来,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只梦幻般的小精灵在说悄悄话,自己仿佛置身于美妙的王国里呢!

风吹过金黄的田野,它们在那繁殖,田野上有了它们,才能如此丽,没有它们在田间舞蹈,没有它们的点缀,那么,这儿就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精灵’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小伞’的植物,在湛蓝,湛蓝的天空下,是铃声般悦耳的歌声。

有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢彩色的菊花,有人喜欢傲雪迎风的腊梅,松柏,还有人喜欢纯洁,朴实的白合,而我却喜欢普通的蒲公英。它任意,自由,多好啊!

蒲公英那天,我听说幕府山上槐花盛开,便选了一个时间去观赏。可惜时运不佳,我绕了半天。才发现槐花凋谢了。我沮丧地往回走,无意间绕到了白英石区,这儿寸草不生,不!一点黄色映入眼帘,不!是一片!分布还十分广,如同星星布满夜空,就是我最喜欢的蒲公英。

我吃惊了,这儿可是白英石区,白英石区!满地坚硬如铁的白英石!这的确是真的,这小花在巨石之间,竟顶出了一条缝,我不禁对着小花肃然起敬。我细看这小花,花瓣十分柔软,有5片,花蕊又细又小,如微型棒棒糖。花茎细长,分出多根,每根上都有短细毛。叶子边缘虽程锯齿状,却软软的,不锋利,叶子反面成紫色。这是什么花?答案很快揭晓了,是蒲公英,因为它的一根分茎上长有白色的绒毛小球。蒲公英!我愣住了。它有着这么顽强的生命力。它默默地生长在这片白英石区,无人知晓。它默默生长在这片白英石区,虽无人知晓却顽强地与生命抗争!它不像老松,独立山崖,让人赞不绝口;它不像玫瑰,风情万种,惹人喜爱;它不像牡丹,雍容华贵,被当成国花;它不像莲花,秀美妖娆;它不像梅花,挺立风雪之中,被人们当成诗篇的来源;它不像柳树,孤芳自赏;它没有“四君子”的美,“岁寒三友”的高等待遇,但它却用生命谱写出壮丽的篇章!

我吹飞了蒲公英的种子,它随意飘飞,我望着那飘飞的种子,想到了老师所说的随缘,这大概就是随缘了吧!我抬头望着蒲公英的种子,直到它飞得无影无踪为止……万事皆缘,随遇而安分。

蒲公英我的老家在安徽省宿松县,那里是农村,有庄稼和数不清的花草树木,还有美丽的蒲公英。我最喜欢家乡的蒲公英。

有一天,我来到我和朋友的欢乐地,张珍、陈玉坤、陈玉婷和我来到了这。陈玉坤问:“姑姑,今天玩什么?”“蒲公英!”我激动地回答。激动是因为蒲公英在这个季节里盛开地很多,它们大量的盛开,可以让我们从上午玩到下午。我们欢呼着,奔向田野,到处都是我们的到处欢笑。

田野里,一朵朵蒲公英张开双臂迎接我们的到来。我轻轻摘下一朵蒲公英,它是多么地洁白,多么娇弱,我轻轻向天一吹,心里说:飞吧飞吧,到你们爱去的地方吧!蒲公英在我头上慢慢洒下来,像一只只蝴蝶围着我,我闭上眼睛,感受,当我睁开眼睛时,他们不见了,明年他们又会长出来。小伙伴们看着我,惊呆了,不一会,天空又出现了一只只白蝴蝶,围着我转,我今天穿的是白色连衣裙,我感觉,我像在天空,我轻轻一跳,好像飞起来,我在空中转了一个圈,像仙女一样慢慢降下来。

小伙伴们高兴的拍手,大家一起吹,一只只白蝴碟再次围着我们转,我不禁踮起脚尖,转圈,我感到,我的脚尖慢慢离开地面,我像一只鸟儿飞了起来,如果我是鸟儿,我可以飞,我想:这种感觉,我希望永远留在我的脑海里,不要消失,这将是一个美满的梦,我希望它围着我,永远不要醒来,永远不要。

蒲公英早晨我骑着自行车去上学,路过房屋前的一块小空地,忽而眼前飘来几朵小小的白色绒毛,我追溯着绒毛吹来的方向一看,原来房前的那一小块空地上开满了一簇簇的蒲公英。

五六月份不仅是广玉兰开花的季节,还是蒲公英绽放自己美丽的时间。锯齿状的叶片上覆盖着细小的茸毛,每一片几乎都有半个手掌那么大。墨绿的叶丛中,柳絮般的花朵是显得那么随遇而安,那么的清新宜人。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它白而透明吧,又似乎有一种浅浅的嫩黄色溢出来。我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它弱不禁风吧,它又显得那样柔软而不宜折断。总之,只用几个唯美的词句是不能概括它的全部内在的。

蒲公英开花时间不一定,形态也不一定,也许你可以在同一个时间同一个地点看到不同的蒲公英。有的独立风中,显得有些孤傲清冷;有的并蒂枝头,依偎在一起,亲热的好像一对姐妹淘;有的矮小残破,花瓣被吹得残破不堪,只剩下花蕊和直茎屹立着;有的才刚盛开,饱满的花瓣抱成一团,聚成一个圆滚滚的花朵。我摘下一朵“羽翼丰满”的蒲公英,凑近,轻轻一吹,一朵朵白色小伞立刻离开花蕊的怀抱,乘着风飞向远方。

蒲公英是我所见过的最奇特的花朵。它并不是多么豪放,也不是特别的美丽,甚至将它吹散了只是会惹人打喷嚏的小东西,可是在空中轻盈舞动的蒲公英,却能触动人心中最柔软的地方。

就是这样无穷无尽的奉献,就是那样飘翔在天际,不在乎世人的眼光是否在它们身上,只是到每一个角落去,把根留在那,把自己的生命留在那。安静的等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,安贫乐道的生活。蒲公英的花语是:停不了的爱。这不就是蒲公英自己对于这个偌大的世界的爱么?虽然它自己是那么羸弱、娇小,但它愿意给大地添上一点光亮。它只需要一阵风,只要让它飞翔,它就可以创造出一片属于蒲公英的辉煌。不要去闻蒲公英有多香,给它一阵轻轻的风,让它自由的飞翔,它是唯一能够飞翔的花朵。蒲公英从不与其他的花朵争奇斗艳,它没有令人着迷的芬芳,也没有绚丽夺目的色彩,有的只是那一颗隐藏在小小花朵下的火热的心,尽管那样默默无闻,但它却能给一片荒芜的空地带来生机。一朵蒲公英开了,就会有几百个种子落地生根,不用多久,遍地开花。

蒲公英四处可见,哪里都有它的身影,哪里都有它的足迹,这就是我喜欢蒲公英的地方,四海为家,浪迹天涯,随遇而安这样顽强的生命力,这样乐观开朗的心态。这也是我的梦想,走遍世界的每一处,利用短暂的人生在地球上留下我的脚步。

[中学优秀作文:蒲公英

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