不虚此行作文中学合集20篇

团结就是力量泰达一小五年四班肖紫芸周四下午，夕阳泛起阵阵红晕，像一个害羞的小姑娘一样躲进云层，看着落叶归根。瞧，它把云彩都都给映得五彩缤纷了，梨黄，青紫，半百和半灰色……美丽极了！秋风乍起，云朵不情愿的离开了太阳。操场上早已人声鼎沸，拔河比赛蓄势待发！场地上，我们班和二班正严阵以待。

不久，哨声响起，摩拳擦掌，跃跃欲试的我们像上了发条一样把绳子往后拽，老师在一旁为我们加油打气、呐喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一个劲儿地往后倾，咬紧牙关，使出了吃奶的力气，“啾——”随着一声哨响，我们丢下绳子，不约而同地跳了起来，声音直入云天，大家满面红光，笑容洋溢在我班每个人的脸上。我们耀武扬威的走回场地，可厄运来了，我们要与八班对抗！要知道，八班可是全校闻名的“大力士”班！但是我们并没有闻风丧胆，我们只有一条信念——一定要赢！此时班中个个“精兵”开始排队待发，“你站这儿！”“抓紧绳！”“加油噢！”大家相互千叮咛，万嘱咐，一个个激情满怀，信心百增！开始拔河了，被我们排除在外的四个人充当了拉拉队。那飞舞的红领巾，那沙哑的呐喊声在人群中回荡着，我心想：大家那么团结友爱，我一定不能辜负了他们！我眼睛一闭，平日同学们互帮互助的一幕一幕像放电影一样，浮现在脑海里，我一咬牙，使出全身力气，随着“呀”的一声，我们赢了！此时，同学们的眼里闪着泪花，那是激动的泪花！自从一年级开始，我们在拔河比赛中常常位居第二，因为有八班。但在这一刻，我们赢了！我的眼前一亮，快乐的心像鸟儿想飞向天空……“听着，输了第四，赢了第三！”这句话萦绕在我耳边，我心想，无论如何，都要赢！

可是，经过与八班的较量，我们班已不堪一击了，力气也所剩无几，最终，我们得了第四。虽然得了第四，但是，同学们脸上笑容依旧，因为大家都感受到了团结的力量是无穷的！它会使我们班永远蓬勃向上！ 本站.net原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!

[团结就是力量中学优秀作文850字

三月放纸鸢。

生活总是蒙蔽我们的双眼，推开一直紧拉的窗帘，不带任何杂念，闭上眼睛让阳光抚摸脸颊。带上澄净的心境，来看看我们的校园。春风像是冲我微笑，花朵像是为我绽放，多希望时光记住它的美，岁月留下它的气息。我们的青春如花期，或许不一定长久，但是一定要在花期绽放自己璀璨的美丽。我想，无论未来有多少的风雨打乱花海，可是有些美不在眼中，都在心底。要是哪天，你突然觉得青春迷茫了，那就赏一次春花，让它告诉你，青春的美丽永远不会凋谢在时间路过的地方。

校园那惹人注目的花香，可以用听觉去感受，可以用视觉去扑捉，可以用嗅觉去品味，在万物复苏的春天里，似温柔的呼唤，催醒着又一年春开。校园漫步，蓦然闻到一阵花香，沁人心脾，竟是一丛不知名的小花，就那么静静地苏醒在树荫下，极其普通，在风中舞动着紫色的裙摆，原来路边有的花已经开了，或许是一个淡雅女子，因我的注视还带着点羞涩。有些还是花骨朵，鼓鼓的，一个忍俊不禁的笑容将要绽开。在我的脑海里一株株，一串串，一朵朵。行走其中，沉醉在花海里，沉淀着的是彩虹似的梦，寻梦，只需要努力攀登，向更高，更远的地方，因为那里始终是你向往的地方。

斜阳，春日黄昏的红霞映落在微风走过的地方，漾起浪漫的霞光。有时，褪去白天的浮躁，静心听着安逸的春风，看她吹动时的静谧，心里就再也没有那些生活的琐碎。世间的美丽，在这绿色的春意里展现。春风吹过的地方，我感受到透心的清爽。春风里还有阳光的味道，日子就像镶了金一样美好。有时候就像文字那么有魅力，哪怕从来都不动声色，可是它能让欣赏它的人得到安宁。如果哪天，你心里充满无奈和感伤，那就捧一缕清风放在心里，让它亲吻你，将你心中的尘埃全然吹散。当你看到故事如花一样美丽的时候，那就是春风吹绿了你的春天。

走进春天，走进梦境，也走进了希望。

[中学作文春在校园

小学中低年级是作文教学的启蒙阶段，在这个阶段的学生写作时总是困难重重，无话可说，无事可写，成为普遍现象。因此，在教学中，教师应想尽办法引导学生不认为写作文是一种苦事、难事，要注重激发学生的写作兴趣和愿望，让学生“乐”写。

一、培养小学生的写作兴趣

写作兴趣是小学生写好作文的重要保证。然而，小学生的写作兴趣不是生而有之的，是在他们的大量课内外活动中，通过教育进行激发和培养出来的。所以，教师必须注重在多种活动中，有意识地培养小学生的写作兴趣。

在写“心里话”活动中有意识地培养小学生的写作兴趣低年级作文训练的重点应该放在培养兴趣和自信心上，使学生从小养成敢于写、愿意写、乐于写的良好习惯。

如果能让写话贴近小学生的生活实际，他们就愿意写、乐意写、也有话可写。写话后再得到教师的肯定或表扬，得到同学们的认可或欣赏，他们会感到满足，感到幸福，会把写话看成一种生活需要，并自发产生强烈的写作欲望。

我教一年级语文时，就鼓励学生给我写心里话，把这项活动作为收集学生信息和习作的途径。我曾这样对学生说：我能看出，同学们都很喜欢老师，信任老师，都很想把心里话说给老师听。老师也很想多听听同学们的心里话，但是这样的机会有限，根本不能满足全体同学的需求。

二、培养学生的观察能力

观察是人们认识事物的起点，是迈向创新的第一步。如果学生对周围事物缺乏认识，硬要他们去表达，去反映则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察，才能对事物有全面细致的了解，写出来的文章才会真实感人。以往的作文教学听出现的问题，首先是缺乏对观察的指导与重视。因此，作文教学要重视培养学生自主观察的能力，教给学生观察的方法，并启迪学生创新，使学生成为学习的自觉探究者和发现者，引导学生做生活的有心人。如我教学生写习作《我喜欢的水果》时，我从培养学生的观察力下手，着重引导学生仔细观察水果的形状、颜色和大小，激发学生的观察兴趣，养成仔细观察事物好习惯。1、看一看：课堂上，我积极引导学生仔仔细细地观察自己带来的水果是什么颜色，它们的颜色有没有发生变化，形状是什么样子的？2、闻一闻、尝一尝：让学生知道，光凭眼睛看事物，是了解不全面的。不是我们经常吃的东西，通过我们的鼻子闻一闻，亲口尝一尝，品味一下它的酸、甜、苦、辣如何，使学生更加全面地把握这些水果的特点，调动学生学习作文的积极性和主动性。3、摸一摸：课堂上，我引导学生用手摸一摸自己带来的苹果，从而使学生加深对这种水果的了解。通过教师的引导，学生懂得了观察水果不仅要仔细看一看，还要闻一闻、尝一尝、摸一摸，调动多种感官进行观察，这样才能较全面地把握它们在颜色、形状、味道等方面的特点，使学生逐渐养成观察的习惯。

三、注重为学生创设情境

“情动而辞发”,大凡写作，都是为了抒发感情，而老师在指导学生作文时，总觉得很难找到学生情感的激发点，因而写出来的作文不是形式雷同，就是干巴巴的。而在教学作文时，让学生身临其境，在情境中受到感染，产生情感共鸣，从而激发写作的热情，让学生想写。从研究学生的心态入手，培养学生愉快的情绪，调动学生写作的积极性。在实践中，为使学生感到学习写作是一种乐事，我努力创设适合学生写作的教学环境，以情感设入营造兴奋、和谐的氛围。

四、注重学生的语言积累

“不积跬步，无以到千里”.量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。而小学中低年级的学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。对于这一点，我在课堂上得到了很好的体现。在指导学生练说菊花的颜色时，学生一开始的语言很贫乏：红的、白的、黄的……为了能让学生说得生动具体形象，我通过各种办法加以启发，引导学生说出“五颜六色”“五彩缤纷”等成语；在形容一串红的颜色时，多数学生又纷纷说“红色”,我又让学生换个词语来形容“红色”,学生马上运用到“火红火红”“红艳艳”这两个成语，这样在不知不觉中训练了学生多用，会用好词好句的能力，这对以后的写作是很有帮助的。

总之，小学启蒙作文的指导，教师只有从兴趣着眼，想方设法调动学生说写的主动性、积极性，不断探索和发现适合学生学习写作的方法和途径，才能扎扎实实地为学生的作文学习打好坚实的基础

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩。

而我却敬佩一位普普通通的我们班的女生。你猜，这是为什么呢？那是在四年级十月第九周的星期四，发生了一件非常令人难忘的事。我们班的大组长是杨思琪，那天我生了重病——生水痘，可是全班都不敢接近，怕我传染给他们自己，可是我的大组长杨思琪一直扶着我，一只手摸着我的头说：“好烫呀！”一步一步地把我送到校医室，她还让老师打电话让父母接我去医院治疗，后来她真的被我传染了，可她半声怨言都没有。当我向她道歉时，她只说：“没关系！说明我抵抗能力较差，生了这次水痘就不会再生了。”后来，同学们听说了这件事后，都说她是傻同学，这件事明知道会传染还去瞎帮忙，甚至还有同学骂她小笨蛋！老干些费力不讨好的事。可是，我知道她是为了我才会生这场病的，才会被同学骂的，我心中很愤怒，便大喊：“她在我心中是好同学，好榜样！你们只会说一说，那杨思琪这样干的时候，你们为什么有不阻止她呢？现在来关心她，来为她而想，又有什么用呢？在那假惺惺的，还要装像她妈妈一样来在她背后骂她，在那自以为是。”我喊完之后，班里鸦雀无声。

大家一起来向我的好同学杨思琪学习学习，千万别像其他的坏同学一样哦！

比起风平浪静的悠悠情谊，跟她在一起的日子，真是特别。

她天生有副大嗓门，像擦的发亮的铜制品一样，丁丁当当。即使在再沸反盈天的地方，我仍然不会变成耳背的老人家。最窃喜的是无论上了多挤的公交车，我也不担心冲不到后门，一旦司机启动，大喇叭就会摁响“等等——下车——”当然，物极必反，这家伙容易刹不住车，有次新见一位朋友，我忍不住冲她耳语：“他活脱脱一个长江七号嘛。”她默默瞥了眼，突然咯咯笑起来：“你确定他不是长江七号么？”结果，超凡脱俗的音量把“长江七号”给招来“兴师问罪”。

我不知道她是真大方还是假节俭，某日约她看电影，她发来短信，语气强硬，“去泉城路吧，我是老主顾。”我弱弱的问“嘉华如何，比较近。”“一样的！”于是，我火急火燎的赶到，她却拉住我：“咱们去嘉华吧，这涨了5元。”我强忍住怒火：“既来之，则安之，5元省省就有了。”她“嗤嗤”的开始絮叨，从平时省

吃俭用侃到实惠消费观。我乖乖举手投降。于是，她先花2元坐102，74，又花1元买冰棍，最后路过地摊相中3元海绵宝宝玩偶。虽然电影票省了5元，可折腾来去，她明明赔了1元，哎，见她那么乐，不忍相告啊。

每回无辜的我总会被她无情拐骗。无论约定吃饭还是出游，她一定说，我知道有家新开的店/公园，好奇呦。我问，路，你认么？她信誓旦旦，我查了，跟着我就行了。第二天，两个一瓶子不满半瓶子逛荡的探路者踏上了漫漫征程。我连续问了三位交通协管员大叔，终于在另条街发现了。事后，我苦笑，她反倒自夸：“自从

你认识我，身体倍儿不少，多走路有好处的！”

起初认识她，我发现她从不走宽广熙嚷大道，却挑了“林荫古道”。我怀疑究竟什么魔力让她宁愿独走也不肯与我走大街，陪过几次，只觉得徜徉其中十分静气凝神而已。她终于漏了些口风：“这是一条幽僻的路，白天也少有人走，朱自清正是从中获得灵感。”我撇撇嘴：“走了这么久，您悟出什么箴言了？”“呃——革命尚未成功，同志仍须努力。”

[特别的朋友中学作文600字

我强迫时间到回到11月1日。因为我特别想述说这一天的心情：

My

god!我是多么的悲催啊，谁都知道我是多么地想拥有这个装死兔包包啊!马上就到手了，可是又飞走了，在我知道的一瞬间我从头凉到脚趾头!我的心凉成了北极……

事情是这样的：

这几天我们班里的同学为了得到这个装死兔包包的奖励，都使出了浑身解数。有的想通过写日记得到，有的想通过劳动得到，有的想通过看书得到……

我想通过写日记得到奖励。昨天晚上我有一股想放“大卫星”的劲儿，所以我斗智斗勇把日记抢到了!可是……到了晚上我抢的日记被搬家了!我的心情就坐电梯一样下沉!智慧的老妈给我出了个主意，让我写在自己的本上!第二天我再把它写到循环日记本上!

于是我奋笔疾书，完成自己的作品!第二天我利用三节课间和中午吃饭的时间抄到了日记本上!哈哈!我仰天大笑!我好像飘到云端上，因为我如愿以偿地得到了“大卫星”!

终于有一颗“原子弹”是为我而爆炸的!装死兔包包快到我的怀抱里吧!我内心压抑不住的兴奋!我想跳，我想笑!但是……但是，天不随人愿!范老师，生气了!批评了我们所有女生劳动少!因为周豆累哭了!老师奖励了周豆!因为我也是女生，所以没有得到我属于我的礼物!我很奇怪，我也劳动了呀，为什么呢?为什么呢?连我也给惩罚了呢?“范老师你为什么在我得到奖励的时候生气呢?你就不能先发给我礼物再生气!”这时候的我心里像倒了酱油瓶子也像倒了醋瓶子，各种滋味啊!说也说不清，我从云端上摔下了。我很委屈，我很愤怒，我很伤心!这到底是为什么?别的女生得到礼物的时候都顺顺当当的，为什么到了我就这么受折磨呢?我在放学的路上像个话唠一样和我的同学嘟嘟囔囔、嘟嘟囔囔……

见到妈妈的那一刻，我忍不住落下了眼泪!妈妈鼓励我说：“你把今天的真实感受写下来!用你的实力再次赢得属于你的奖励吧!”

果戈里请著名诗人茹科夫斯基聆听自我的新作，茹科夫斯基却因有午睡的习惯而在中途睡着了，待他醒来，果戈里说是自我的作品无聊而使茹科夫斯基困倦，并把自我的剧本投入火中。其实未必是果戈里的作品太无聊，在那里，果戈里但是做到了宽容。学会宽容，学会谅解。

“海纳百川，有容乃大”，大海正是因为宽容了无数的小溪，才有了惊涛拍岸的雄浑壮阔;“万紫千红总是春”，春天正是由于涵盖了娇艳百花，绿树青草，才有了姹紫嫣红，杨柳堆烟。有一颗博大的心，一个宽阔的胸怀，我们才能更好的发展。中华文化源远流长，正是由于能够吸收各种文化的优秀元素，中华文化才能够延续至今，生生不息。世界万物皆是如此，没有谁能够脱离于社会而独立存在。因此，在为人处事，待人接物方面，我们要学会宽容。

蔺相如宽容了廉颇，终成一段千古流传的佳话;齐桓公宽容了管仲，成就了齐国五霸之主的大业;烛之武宽容了郑王以前的轻视，勇退秦军，保郑国以周全。我们能够看到，宽容的力量多么强大。相反，倘若周瑜能包容诸葛亮的多才，也许就不会英年早逝，三分天下必会更加精彩，也许历史就会因此而改写。宽容与否，是截然不一样的两个结果。宽容的重要性，由此凸显。

而在现代化社会中，却常常存在着不宽容。公共场合，经常有人为互相踩了脚大声争吵;公交车前，大家争先恐后，你拥我挤;一点鸡毛蒜皮的小事，人们也要戴上放大镜看，是事态严重化。其实，真的有那么多的事值得我们计较吗?当然不是。俗话说“退一步海阔天空”，凡事，只要我们放平心态，设身处地为别人想一想，也许就会好很多。

学会宽容，宽容那些无关紧要的细枝末节;学会宽容，宽容那些不留意中的无意冒犯;学会宽容，宽容生活中种种的不愉快。宽容是一种美德，更是一种力量，一种温暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一丝雨，炎热中的一缕风。学会宽容，宽容他人，就是宽待自我。

同学们，大家好，我叫XXX，今年XX岁，毕业于XXXX小学，我的性格是XXX，（介绍完个性后，要举例说明自己是什么样的个性），我喜欢XXXX,我的特长是XX，曾获得XXXXXX奖，我希望能和同学们共同度过三年的美好初中生活，谢谢大家...... 在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人类海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人类迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人类。我不愿去走别人类庸俗的老路，去过跟别人类同样庸俗的生活。在偷觑他人类的同时，也否定了自己。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人类迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人类。我不愿去走别人类庸俗的老路，去过跟别人类同样庸俗的生活。在偷觑他人类的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人类满面怒容的样子，我认为他人类的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人类的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人类的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人类的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人类为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人类间……

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

我就是我——天下无双！

有人仰慕豪华气派的外国语中学，有人追求升学率高的华泰中学，而我却向往这样一所中学。

“叮叮叮……”闹钟响了，我赶紧起床，穿上衣服，吃完早饭就去我向往的中学了。我上的中学叫“世纪中学”。走进学校，映入眼帘的是一幢高大雄伟、造型别致的教学楼，它有十多层，墙面是金黄色的，在朝阳的映照下，散着金子般的光芒。教学楼后面有一个小花园，花园的地面铺了一层绿茵茵的草坪，里面有高大挺拔的大树，有一百多棵。

我快速跑进教室坐在了第一排，“哇！”这个教室好大，足足可以容纳一百多人，教室的墙壁可以根据天气情况改变温度和颜色，这时，教室里走进来一个机器人，机器人自我介绍说“我是你们的全科老师007号机器人。”突然，我们的课桌上面出现了斩新的课本，课本的纸张是用新型塑料制作的，不仅还可以防折、防水还可以防火。我们现在开始上课了，机器人007说：“请拿出你们的录音机。”我想说录音机干什么呀？机器人007给我们解释说：“录音机可以把课堂上我讲的课都录下来，如果有上课没有听懂的同学可以把录音机拿出来再复习一遍。”我们都恍然大悟，原来录音机还可以这么用啊！机器人老师在讲台上讲课，我们在下面听得津津有味。

不一会儿就下课了，我们来到“十分钟游乐园”也就是我们的操场，操场很大，长有八百米，宽有六百米，操场里面的游乐设施应有尽有，如：疯狂碰碰车，惊险过山车等等，我坐上了过山车之后，过山车飞快地跑起来，把我吓的心都要跳到嗓子眼儿了，但我特开心。

我们的食堂里面有日式料理，还有中餐和西餐，有人问，这些食物花不花钱呢？这些食物都是用你的分数换来的，你打的分越高，吃的食物就越好，当然，如果你打“0”分的话你中午就沒有饭吃了，早餐的时候还有快递直接送到你的卧室，而且卧室不是八个人一间，而是一人一间。

时光如流水，一去不复返，转眼就快要升初中了，我向往的这一所学校真的会成为现实吗？如果是真的话那就让我们加油吧！

升入初三，我们有了一个共同的身份——毕业班的学生。而我们的身份界限也开始渐渐明晰了：优生，中等生，差生。上天似乎格外关照我，刚升入初三，刚上课一周，我的脚就因意外骨折了，没人知道，那一段黑暗的时光我需要多大毅力才能坚持不到。刚开始使用拐杖时，我总是控制不好力度，不是前仰就是后翻，每次都会弄得自己自暴自弃，偷偷抹眼泪。坚持学了三五天，总算能走了，可肩膀却又被拐杖磨起了泡。

晚上擦药时，我更是强忍着泪水，一点一点安慰自己说：不哭，不哭...老天似乎很喜欢玩我，脚上消毒水的味道还没来得及消失，又传来了噩耗。听说因为爸爸火爆的脾气和那个人闹得僵了，听说那个人的什么什么亲戚是个有势力的人，听说那个人准备不赔钱了。我无奈的苦笑。上学去吧。上学去吧。我一无所有了，又怎么还敢拿我的人生做赌注？教室在三楼，宿舍在四楼。每天我都像一个颤颤巍巍的垂暮老人，在道路上蜗行。

我想，或许我早就是学校里的风云人物早就闻名全校了吧，毕竟，拄着拐杖脚上还是石膏，这样子参加考试，定是前所未有的吧。虽然是闻名全校，但其中的苦楚也只有我一人品尝。这感觉就像你永远也不能试图让一个健康人了解病床上的绝望，他们嘴里说着：健康真的很重。可是却还是一样的挥霍，一样的不懂。更讽刺的事接着便到了，我不是电影里逆袭的主角，我只是一名普通的学生。考试失败了。多么讽刺。明明闻名全校轰轰烈烈的去考试，但是结果却是令人唏嘘。我再也不能接受我的失败。我可以忍受旁人异样的阳光，我可以厚颜无耻的请求同学的帮助，我可以接受连最基本的生活都不能自理，但我不允许我的失败，成绩的失败。

我开始疯狂的扯我脚上的石膏，我再也不想像个废人一样活着，我想站立，我试图站立。可迎接我的，只有钻心的痛和冰凉的地板。黑夜里，我又一次无声地哭了。那段时间，我就这样浑浑噩噩的活着，我不愿和别人说话，我也不愿再继续学习，我深深地自卑着，深深地懦弱着。发小看出了我的不寻常。她花费了三节自习课给我写了一封长长的信。亲爱的，我不知你身上发生了什么不愉快，当然，我也无法拂去你的不愉快，只是忽然，我怀念起从前的你，从前你多么自信，自信的有点欠扁，那时候你总是和语文老师吵，吵着吵着，六年就过去了...亲爱的，有事告诉我好吗？我一直还在，别窝在心里，多么难受。

不得不说，其实你一直很棒，是你对自己的要求太严格。2015年6月...我止不住的啜泣，似乎要将受到的委屈全部发泄出来。发泄完了，或许我就蓄满能量迎接挑战了。多么幸运，我还有她。也幸好，我还有她。也许没有发小花费三节课给我写的那封长长的信，也就没有今天的我。

我一直很感谢她，谢谢她在我最黑暗的时光里没有离开我，也谢谢她在我最黑暗的时光里能够敲醒我。不过，我不会对她说谢谢，因为那样会显得很生分。我们，我和她不会分彼此。所以我想，任时光荏苒，那些爱却永远温暖着心灵，沐浴着清晨不会老去的阳光，失去一些东西，同时也会收获一些东西。上天，很公平。

[感谢那段黑暗的时光中学作文

那时，天已漆黑，还下着蒙蒙细雨。我们班还在为升学考试而担忧，还忙着复习。其实都是老师“逼得”—我还念念不忘在家里的暖床暖被。别的同学也都想着在家里学习该多好啊。我的肚子还“呱呱”直叫。这时，忽然我的身后有个东西重重地落在我的背后。原来，后面的同学的钢笔落在我的身后。多美的山水画呀!这是我刚买的衣服。不知不觉，老师站在我的身后。就对我说“快把衣服脱了吧，我帮你洗一洗，在不洗就洗不掉了。”我愣了，都三年了。三年来老师对我们的记忆就是严肃，重来没这样关心过我们。但是我想错了，老师还是关心我们的。我对老师说“还是我来把自己的是应该自己做。

”“十多年的家庭主妇不是白当的。你不用担心，我一个人足够了。你去忙你的吧”我的眼湿润了，眼前一片模糊。我后悔了，这就是我一直抱怨的老师吗?她的严厉都是出自于对我们的关心，爱护。但是，我却这样的无知。把她的关心，爱护都视为对我们的“折磨”。我明白了—在她的“折磨”下，我们都成长了。世界上哪有不经过风雨的果实。所谓“严师出高徒”世界上哪位名人的背后没有严厉的老师。升学考试前一天都聚在了一起。我们都为老师献上了玫瑰。这玫瑰如同老师一样灿烂，美丽。

我没有辜负老师的期望，进了市重点高中。不管岁月流逝，我都不会忘记您—尹老师。

[我的中学老师作文

游玩太湖仙岛，我们准备乘船，返回鼋头渚。不过这一次因为人太多了，我们只好站在船顶上。本来以为这样会很累，不过后来想想，也很有意思呢。

上了船，我迅速跑到了栏杆边，准备欣赏太湖的美景。船慢慢的启动了，一群群白鸥伴随着我们飞翔。同学们也纷纷来了兴致，拿出来面包斯成小块来往天上扔。越来越多的白鸥飞到了船两边和天上，它们仿佛是在守卫着我们的安全。

只见那些白鸥时而张开雪白的翅膀飞翔在蓝天，时而倾斜着身子贴着水面一掠而过，仿佛那洁白的翅尖会被海水蘸蓝······这时，白鸥突然送了我一个“见面礼”，一滴鸟屎。可是，我怎么好意思收如此“贵重”的礼物呢!我躲也没躲，它便飘在了船边。我怕他们要在来“送礼”，便离开了栏杆边。我朝船外丢了一个面包屑，一只白鸥冲了过来。“不好了，要撞上了!”我忍不住叫了一声。可是，它灵巧的一飞，轻轻松松地躲了过去，真是虚惊一场。

不知不觉，船已经靠岸了。伴随着欢声笑语，我们走了下来，再回想一下刚才的事情，也是十分的开心。那船上的一幕幕，也印在了我的心中。

本人认为：“读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是……”有很多人喜欢读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜？不是有苦尽甘来的成语吗？

一、读小说，让酸变为甜

本人十分喜爱读科幻小说，虽然在今天来说，科幻小说中叙述的，仿佛是一场梦，不过，时间一长，它便会带你进入一个神奇的世界，和作者去品尝幻想的味道，有点神奇的感觉。

我读这类小说的方法是：用心去体会，跟随作者，进入幻想境界，体会作者的喜怒哀乐，你会觉得，读书不光好玩，而且有趣，因为，酸已变成了甜！

二、读史书，让苦变为甜

说实话，在以前，本人也十分厌读史书，比如说《上下五千年》，有人都足足读了十遍，而我却一遍也没读过，不过，假如拍成电影，却还看得进去，原因是：根本读不懂。但是“读书千遍，其意自见”，待我勉勉强强算读完半本的时候，好像也有点意思，虽然记得不牢，不过，在讨论这些问题时，最起码不会成为最后一个张口结舌的人，虽然中途有一点苦，不过，读完后，不就甜了吗，苦尽甘来，一定会得到回报！

三、酸苦相加，真是“别有一番滋味在心头”

小时侯，妈妈常说我的作文是“又臭又长”，不过，由于在小学毕业时，我突然有了读书的习惯，作文突飞猛进。记得有一次，我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的“诚信”话题作文演讲比赛，还真有点收获。从那一刻起，我才真正明白了，什么叫“苦尽甘来”！什么叫“别有一番滋味在心头”！

读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗？

这是发生在四年级上学期的一件事。

那天，我放学后出完黑板报，天色已晚。由于心急，我小跑着回家，才一会就气喘吁吁了，于是我放慢了脚步。

从312国道拐进花莲路，这条路原本两边有不少工厂，前不久拆迁了，只剩下空空的厂壳子，路上人也很稀少，我不由得加快了脚步。突然，我的眼前出现了一位身着黑夹克，高高瘦瘦的男人的背影，他正坐在一辆电瓶自行车，单脚踮地，回头望着什么。只见他四十多岁的样子，皮肤很黑，天这么晚了，还戴着一副墨镜，真让人感到害怕。于是，我只管自己赶路。突然，头上传来一声亲切的问候：“小姑娘，你一定走累了吧，快上来，我送你。”我抬头一看，正是那位“黑夹克”叔叔在对我说话。不会碰到坏人吧？我心里像揣了个小兔怦怦直跳，妈妈常对我说：“千万别和陌生人搭话。”于是我默默地加快了步伐。“黑夹克” “黑夹克”似乎看出了我的紧张，摘下墨镜挂在领口，满脸堆笑地提高声量：“小姑娘，你累了，我带你吧！”我想起老师经常说：“遇事不要慌张，要静下心来想办法”想到这，我礼貌地回答道：“谢谢叔叔，我一点儿也不累，我家就在前面不远处。”没想到，“黑夹克”似乎没听见，仍旧满脸堆笑地说：“小姑娘，别客气了，还是我来带你吧，你爸妈在家等急了！”哼，我爸爸妈妈每天这时都在店里忙生意，想骗我上当？不过，如果这 “黑夹克”再纠缠下去，我该怎么办呢？我不由得打了个寒颤，闷着头往前赶路，心里琢磨着怎么摆脱他。

“你看，天这么晚了，要是碰到坏人怎么办？你还是上我的车吧，我带你回家！” “黑夹克”继续“好心规劝”。想到曾听说的拐卖小孩的事，我越来越害怕，干脆大步大步地跑起来，边跑边在心里默默打算着：如果他来拉我，我就使劲地大喊“救命”。“黑夹克”骑着车跟在我旁边，突然，他指着前面的村子说：“你家是住那儿吗？”我不作声。于是，他又向左边的村子指了指，说：“你家住那儿吧？”我顺着他手指的方向一看，那路边不远处有家小超市，我灵机一动，指着那家小超市，说：“我妈妈就在那超市工作，我去那儿。”嘿，真灵，那“黑夹克”终于没趣地戴上墨镜，旋紧把手 ，“呜”的一声，电瓶车开走了。

真险，我轻轻吁了一口气，唉，离家还有好长一段路，要是再碰到坏人怎么办？或者那人又碰到我一个人走，怎么办？对，上超市，给爸爸打个电话。可是我摸遍口袋，连一个硬币都没找到。我想向超市阿姨求助。走进超市，我壮着胆走到一位慈眉善目的中年阿姨面前，小声地说：“阿姨，能借我电话打一下吗？”阿姨用诧异的眼光望着我，我把路上碰到的事一五一十地告诉她，然后说：“我想让爸爸来接我，然后还你电话钱。”阿姨善解人意地笑了笑，说：“小姑娘，你很勇敢，也很聪明，快打吧！”

爸爸接到电话，很快赶了过来。看到爸爸，我似乎见到了大救星，大声喊：“爸爸！”一头扎到爸爸的怀里，原本忍着的泪水像开了闸的洪水……爸爸抚摸着我的头说：“佳佳，别哭了，今天你做得很对，今后遇事一定要镇定，千万别慌了手脚。还有以后有事晚回家要给家里打电话，爸爸来接你！”“那你给我一些备用钱”我破涕为笑，趁机提出要求。“行，从你压岁钱里支取吧！”爸爸笑着说。

点评：本文作者记叙了在放学途中勇敢巧妙地摆脱可疑人的纠缠的经过，给人感觉似乎是电视剧中的某个情节，但这确确实实发生在作者身边，作者语言平实而柔和，描写很随意，似乎是在向你娓娓道来一个自护的故事，读完故事，你会有所启发。

[《巧妙摆脱“黑夹克”》中学作文1000字

篇一：

相传幸福是个美丽的玻璃球，破碎散落在世间的每个角落。随处捡拾，便是幸福。——题记

早上起来，打开窗户，就闻到了太阳的味道，清新的风儿吹进窗子。深呼吸，闻到的是慢慢的幸福。又是一个新的周末，又是新的一天，又能开始捡拾属于自己的幸福碎片。

整理好着装，收拾好心情，一个背包，一壶水，奔向目的地----操场。校园的这角，有我们这群挚爱英语的学子。晨风中，回荡着朗朗读书声。心中有种久违的感动瞬时产生。从前，总是断断续续的去做一件事。从未想过，会有这么一天，会有这么一件事，让我们坚持这么久。幸福感在新湖荡漾开来。是的，拥有一群这么勤奋的朋友，是我的幸福。战胜自己的懒惰，是我的幸福。

很想说，关于幸福，原来我一直在路上。林荫道旁，枝桠摇曳；林间，虫鸟与我同歌；路上，迎来熟络朋友的灿烂笑脸；食堂，叔叔阿姨捧上热火饭菜......一路捡拾，一路幸福！

重返寝室，回到这个温馨的小家。室友已退去，平时的喧嚣恢复宁静。闲适的周末，大家都去追求属于自己的生活，捡拾属于自己的幸福碎片了吧？而我，独自呆在小寝，打开喜欢的杂志，读读美文，从字里行间感受轻松和愉悦，累了时，听着喜欢的音乐，收拾杂乱的衣物。让自己沉浸在这种忙的喜悦，动的幸福之中。朋友问过我，怎么这么耐得住寂寞。其实我想说，只要心净了，一切都会净；只要心自在了，一切都会自在。这样的生活，没有烂漫，没有浮躁，一个人安静体会生命的成熟和深沉，亦是一种幸福。

眨眼就到黄昏了，长沙的秋天不见夕阳，却有着其独特的美丽。幸福如秋叶，飘落满地，随处捡拾，便是金黄。生活就是一个节日，是一场盛大的庆典。因为生活是，也仅仅是我们现在经历的这一刻。把握好每一次捡拾的机会，便是对幸福最好的珍惜。

篇二：

捡拾幸福碎片在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯净。那是一个教师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门口闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我。“呵呵,老师,我来看看您!”心头一热,一股暖流涌进心田,记住师爱的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!

立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢口否认。呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的骚扰中有一份关心。

还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进口中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便,就对她说:“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着,琳的声音高叫起:“曹老师,你的座位!”说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨,为我腾出大半张桌子。呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个教师再一次感受到了什么是幸福。

为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的。

爱,是教育的本质;爱,让幸福延续。

篇三：

记忆是时间的一道裂缝，在时光悄悄地推移中，我们往往遗失了太多美好，每当我们深深地想起却又不经意的忘记，你是否会留意是否会捡拾你遗留的幸福。

在茫茫人海中彼此的偶然遇见是一种幸福；在学校的课余有朋友的陪伴是一种幸福；在家里妈妈的>唠叨是一种幸福??而我们就是遗失了这份幸福，所以总是觉得生活没有希望，倍感压力。在你人生的某个片段里。总有一段是最难忘的，何不让这份难忘变成幸福，变成永恒的回忆呢？

记得小时候我很爱吃甜，从那以后每每吃到甜的东西，心里就会有一种小小的满足感，便认为这就是幸福我整天只陶醉在甜食的美味诱惑里，妈妈让我上吃甜食的告诫也已经抛在脑后，>小伙伴之间“有福同享”的誓言也已烟消云散。可是我依然觉得我很快乐。我没有什么不高兴的事，但我却不知道，幸福也已离我远去。当妈妈又一次批评我不听话；当小伙伴不再理睬我；当我长了蛀牙的时候，我突然明白，物质上的追求算不得什么，唯有亲情友情来的更真切些。我从那时起不再遗失幸福，而是守护幸福、捡拾幸福。我常常记得幸福就像花儿一样，需要我们用心呵护，用爱来>温暖，收集点点滴滴的感动，珍藏微乎其微的幸福。你会发现生活就是这样的简单。不仅带来感动，还会使我们的每一天更充实。

每天早上起床不再看到繁杂的工作，而是一片大好风景；站在镜子前不再是那个颓废邋遢的自己，而是焕然一新从新振作的你！只要你紧紧的抓住幸福。因为一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。我们在奔忙的生活中只顾得一味的向前奔跑，却往往丢失了真实的自己。

在还没有来得及流逝于指尖的时光里，我们何不弯一下腰，在我们不经意遗落的青石路上，捡拾幸福，不要给自己今后的时光里留有遗憾。

篇四：

记忆是一道深深的裂缝，时光悄悄的流逝，遗失了太多美好，每当记忆的裂缝越来越大，你是否会留意去捡拾幸福的碎片，来弥补这个大大的裂缝？

对于什么是幸福，自从上初三，我似乎就没有好好的定义或者感受。

期末考试前夕，我因为没有把所有时间都用到学习上，所以和爸爸发生了很大的分歧，于是开始和爸爸冷战。

冷战一周后，成绩出来了，我出校门后，开心的走在前面，自然，父亲拎着包装

走在后面。因为车停得远，所以走了很久。

我跟他的距离约拉越远，我回过头，看见父亲拎着好多包走在人群中，我收拾的书并不利索，书顶着袋子口，只能勉强用手钩住两根带子，父亲的手张得很大，穿的衣服本就多，又走了很久，他的脸上泛起一层油光，少许汗水渗出，稀疏的头发生出了几缕白丝，我后悔自己回头看，后悔清晰地看到父亲的老态。

我顿时思绪万千，想起小时候，父亲让我踩到他的背上，去踏平他的背。可是我却永远无法踏平。而父亲就是用那并不十分伟岸的身躯撑起了这个家。

我努力让自己变得高兴，转身走向父亲，父亲拎着包的身影越来越近，有些吃力，也有些蹒跚。

那一刻，我仿佛看见父亲肩上似乎扛着整个家，在阳光下，缓慢而坚定的走着，那身影，深深地烙印在我的记忆中，捡拾起那一点一滴的幸福，慢慢拼凑起来，就是父亲对我的爱。那爱深沉而又隐秘。

幸福的碎片需要自己捡拾，自己拼凑，捡拾起一点一滴，拼凑出完完整整的爱。

篇五：

有人说，幸福其实很简单。是的，幸福不一定多么宏伟惊人，幸福就像初春新雨后冒出的笋尖，稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下；抑或是在盛夏乡野的天空中，偶尔抬头便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悦，发现生活之美的单纯的喜悦，只要伸手就能触到。有一颗永远不老的心，平和的态度，积极的心态，幸福便处处皆可捡拾。

幸福可以是寒冬中一丝温暖。还记得小时候有一年冬天十分寒冷。那时单薄的身子抵御不了寒冷的侵袭，双手冻得通红。而身旁的妈妈发觉我的窘态，便用她温柔而纤细的双手握住我的手，同时把我另一只手放入她同样温暖的口袋中。这时的妈妈就像天使一样，脸上泛着微笑，而我的手被温暖的母爱包裹着，这温暖渗透入我的皮肤，流向全身各处，比最好的羽绒服穿在身上还要温暖。心头上萦绕着丝丝温暖的我，在妈妈的口袋里捡拾到了幸福。

幸福可以是清晨的一缕阳光。在暑假，上了一天的课后，将一整天的知识尽数吃进脑子里的我带着一身的疲倦回到家倒头便睡。第二天清晨，还在睡梦中的我透过睡眼隐隐约约看见一缕阳光。我顿时睡意全无，心中莫名升起一种喜悦。是为自己在这都市之中还能享受到真正的大自然的光辉而喜悦，也是为自己休整完毕，又即将度过充实的一天而喜悦。感谢大自然，让我为今天而幸福，我从清晨的阳光中捡拾到了大自然馈赠的幸福。

幸福还可以是平淡中的一次甘甜。放学回家之后，又见到久违的家人，心思从繁重的作业中抽出来，迎接家人温馨的拥抱。一向严肃刻板的爷爷也露出了笑容，像往常一样开始认真地为我削一只苹果。平平淡淡的一周学习中难得回家两天，我细细咀嚼这只苹果，只觉得无比甘甜。人的味觉就是这么容易被满足，心理也如味觉一样容易满足。

我从苹果的甘甜中捡拾到了生活的美好的幸福。

幸福其实很简单，是一丝温暖，一缕阳光或是一次甘甜，只要有一颗不老的心，有着积极的态度，平和的心态，在平凡的生活中也能捡拾幸福！

[捡拾幸福中学作文五篇

1.杭州西湖赵孟頫题联：龙涧风回，万壑松涛连海气；鹫峰云敛，千年桂月映湖光。

2.武昌黄鹤楼何绍基题联：我从千里而来，看江上梅花，已开到红羊劫后；谁云一去不返，听楼中玉笛，又吹起黄鹤高飞。

3.又一联：我去太匆匆，骑鹤仙人还送客；兹游良眷眷，落梅时节且登楼。

4.长沙天心阁，有崁「天心」二字对联：天下有情人，都成眷属；心头无限事，齐上眉梢。

5.又一联：天心数点梅花，能降冰雪；阁外一峰云麓，长郁风雷。

6.滁州醉翁亭：翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。

7.湖南岳阳楼：四面湖山归眼底；万家忧乐到心头。

8.九江琵琶亭：灯影幢幢，凄绝暗风吹雨夜；荻花瑟瑟，魂销明月绕船时。

9.黄州赤壁：铜琶铁板，大江东去；月明星稀，乌鹊南飞。

10.成都社甫草堂：草堂留后世；诗圣著千秋。

11.洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步；崔灏诗，范相记，王勃序，两楼一出阁，数江南文物，各有千秋。——（《黄鹤楼诗》《岳阳楼记》《滕王阁序》）

12.上联：五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边。看：东骧神骏；西翥灵仪；北走蜿蜒；南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳襄就风鬟雾鬓。更频天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负：四周香稻；万顷晴沙；九夏芙蓉；三春杨柳。

下联：数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄何在。想：汉习楼船；唐标铁柱；宋挥玉斧；元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云。便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟；半江渔火；两行秋雁；一枕清霜。（注解：见于昆明大观园楼）

13.上联：几层楼，独撑东面峰，统近水遥山，供张画谱，聚葱岭雪，散白河烟，烘丹景霞，染青衣雾。时而诗人吊古，时而猛士筹边。最可怜花芯飘零，早埋了春闺宝镜，枇杷寂寞，空留著绿野香坟。对此茫茫，百感交集。笑憨蝴蝶，总贪送醉梦乡中。试从绝顶高呼：问问问，这半江月谁家之物?

下联：千年事，屡换西川局，尽鸿篇巨制，装演英雄，跃岗上龙，殉坡前凤，卧关下虎，鸣井底蛙。忽然铁马金戈，忽然银笙玉笛，倒不若长歌短赋，抛撒写绮恨闲愁；曲槛回廊，消受得好风好雨。嗟予蹙蹙，四海无归。跳死猢狲，终落在乾坤套里。且向危楼附首：看看看，那一块云是我的天? （注解：见于成都望江楼崇丽阁，此联上下合共210字，比大观园的对联180字还要多30字，不过此联没有大观园那副出名。）

14.上联：谁说桃花轻薄？看灼灼其华，为多少佳人增色。滴清清玉露，羡万株艳蕾流霞。无何春去莫飞，终究鸾枝坠果。于是平仲设谋，东方窃窦，王母宴宾，刘郎题句。况核仁制药，能疗痼疾佐歧黄；条干充刀，可借印符驱厉鬼，准握天机珍丽质，也知季节让群芳。寄言秋菊冬梅，慎勿盲从徒毒友。

下联：我夸福地妖娆，眺青青之岭，添哪些琼阁浮云。有濯濯明湖，收十里嘉林入画。似新尘消宇净，因恩驾鹤凌空。难怪闻山揽胜，高举怡情，秦村访友，碑院挥毫。若清节复生，定唤渔夫回绝境；灵均再世，必歌今日过前朝。莫悲红雨落幽溪，又续风骚垂奕叶，方信凡夫俗子，不须羽化亦登仙。

（注解：见于湖南省桃花源风景区桃川宫，作者是现代人昌世军）

15.上联： 跨蹬起层楼，既言费文韦曾来，施谓吕绍先到此，楚书失考，竟莫喻仿自何朝？试梯山遥穷郢塞，觉斯处者个台隍，只有弥衡作赋，崔颢作诗，千秋宛在。迨后游踪宦迹，选胜凭临，极东连皖豫，西控荆襄，南枕长岳，北通中息，茫茫宇宙，胡往非过客遽户。悬屋角檐牙，听几番铜乌铁马，涌浦帆挂楫，玩一回雪浪云涛，出数十百丈之颠，高陵翼轸，巍巍岳岳，梁栋重新，挽倒峡狂澜，赖诸公力回气运。神仙浑是幻，又奚必肩头剑佩，丛里酒钱，岭际笛声，空中鹤影。

下联：蟠峰撑杰阁，都说辛氏炉伊始，哪指鲍明远弗传，晋史缺疑，究未闻见从谁乎？由战垒仰慕皇初，想当年许多人物，但云屈子离骚，曩熊遗泽，万古常昭。其余劫霸图王，称威俄顷，任成灭黄弦，庄严广驾，共精组练，灵筑章华，落落豪雄，终归于苍烟夕照。惟方城汉水，犹记得周葛召棠，便大别晴川，亦依然尧天舜日，偕亿群伦以步，登耸云霄，荡荡平平，搀抢净扫，睹丰功伟烈，贺而今曲奏平。风月话无边，赏不尽郭外柳荫，亭前枣实，洲前草色，江上梅花。（注解：见于武昌黄鹤楼，作者不详，这副可能真的是古今第一长联了。）

16.安庆徐锡麟烈士纪念楼：登百尺楼看大好江山，天若有情，应识四方思猛士；留一杯土以争光日月，人谁不死，独将千古让先生。

17.安庆大观亭：

天开图画，美尽东南，落日咽孤忠，战血醒余千载后；

鲁酒不温，高丘返顾，歌风思猛士，江流倒卷万年来。

18.安庆大观亭：

片土寄忠魂，听槛前万马，江声滚滚，惊疑征鼓动；

孤城俏战气，指窗外二龙，山影苍苍，飞入酒杯来。

19.安徽采石矶太白楼：吾辈此中惟饮酒；先生在上莫题诗。

20.公昔登临，想诗境满怀，酒杯在手，我来依旧，见青山对面，明月当头。

飞扬十月，桂香十里，我们又迎来了万众瞩目的运动会。

也许，这对于运动健儿们来说，早已是家常便饭，可对于我这么一个体坛新秀来说，这可是一桩新鲜事！

运动会第一天便有我的长跑项目，这一大早，我精神充沛，短裤，长袜，跑鞋……一切都已准备好，只静待那一声枪响。

“一一，加油！冲！冲！”我迈开大步，紧咬着小学同班的跑步健将，不快不慢。看来，真是我低估了她们，这些女中豪杰们哪个不是你追我赶？可别小瞧了这小胳膊小腿的，这拼劲，哪里是所谓“沙场英捷”们！平日，极其厌恶运动的妈妈，这时也是边呐喊，边陪我狂奔，所到之处，我的助力团无一没有放开嗓子。以前，我只是拉拉队的一员，只会给别人加油助威，却从来没有勇气去体味运动员的辛苦。以前，我只会呐喊，从未陷入过这般紧张刺激当中，今天，我要突破自己！迎风奔跑！一滴汗水，即是一点成长，一个脚印，即是一点成功！我要尽享这份成功的喜悦！耳畔边，满是助威声，眼前，只有终点与胜利。

“加油，一一，加油！”小学的发小也为我加油，敌，也为友。

“快冲，一一，快冲！”结下“梁子”的“仇人”也为我呐喊，仇，也为友。

最后一圈，尽管精疲力尽，可我依然放手一搏，为自己，为母亲，为班级一搏––获第二名。

我想，我已经体味到了运动员的不易与艰辛。在胜利之后，他人都为我喝彩，可最高兴的，终是自己。

第一次尝试的新鲜事，可算圆满。

上小学时，我就很不喜欢数学，老师也几乎没叫我回答过问题，所以我倒不怕上数学课。但上了初中，我发现数学更难学了，我的成绩也越来越不理想。加上换了新老师，情况就不一样了。每次上数学课，我都紧张坏了!

高老师指着投影上的练习题，说：“来，找几位同学把这道题做一下。”每到这时，班里立刻鸦雀无声，我赶紧在心中默念：“阿弥陀佛，善哉，善哉!千万别叫我!”之前，我每次都能成功地逃避提问。但这一次，黄鹤泽和李明哲一直小声地念叨：“老师叫杨静宜!老师叫杨静怡……”急得我没办法!高老师应该听见了，只见他往我们这边看过来。

我的手心直冒冷汗，高老师缓缓开口：“来，刘晓良回答一下吧。”我稍稍松了一口气，但仍然很紧张，因为一共有四道题，万一后面的题叫到我怎么办?我提心吊胆地看向高老师。对!

只有一个办法：把所有题目的答案赶紧解出来，我飞快地思考运算，终于在高老师叫下一个人之前把后面两道题解出来了。第二道、第三道……太好了!高老师一直没有叫我!最后一道题也不会见我了吧?正想着，我突然听见高老师慢悠悠地叫了一声：“杨静宜!”老天!我“噌”的一下站起来，撞到桌子边，声音很大，把周围同学吓了一跳。

这可是我这学期第一次被老师提问!我四下张望，同学们也都神情紧张地看着我，唯独高老师一人面带微笑。我的心砰砰直跳，结结巴巴地回答着问题，终于把话说完了，这十几秒钟对我来说漫长得像过了一个世纪。我忐忑地望向高老师，只见他满意地点点头，示意我坐下。我坐了下来，长长地舒了一口气。

这真是一堂紧张的数学课!此后每次上数学课，我都打起十二分精神听讲，唯恐错过知识点，更怕被老师提问时不知所措，所以我在课后花很多时间学习数学，巩固旧知识、预习新知识。虽然高老师现在仍会提问我，但我已经不那么紧张了，回答问题的准确率也提高了不少。

看来，遇到自己害怕的事情时，不要逃避，要积极寻找方法，勇敢面对才行!

每当五星红旗在雄壮昂扬的《义勇军进行曲》中伴随朝阳一同升起时，总会令我激动不已。每当这时候，我就会想起举世闻名的二万五千里长征;想起长征中那一个个动人的故事;眼前总浮现出一幅幅催人泪下、刻骨铭心的画面。

然而，随着岁月流逝，长征中那勇敢顽强、无私献身、动人心弦、扣人心魄的史诗般的辉煌精神似乎在不知不觉的离我们远去。曾经听说一位小女孩天真地问她的爸爸： “ 红军爷爷长征时为什么不喝雪碧，为什么不吃巧克力呢? ” 对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。在长征胜利 70 周年之际，媒体以多种形式重新向人们展示长征的背景和它惊心动魄的过程，它也以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。《长征》电视剧的导演兼毛主席的扮演者唐国强爷爷说：“不去经历长征的路途，那能体会到长征的精髓?那能感受到长征的伟大?”

在那段风雨如晦的岁月， 30 万红军经过长征，只剩下了 3 万，而他们活到今天的，已不足 300 人。但这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。

1934 年 10 月 16 日傍晚，八万多中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了 “ 万水千山只等闲 ” 的长征。

在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，在当地要饭，听说儿子在部队当官享福，便气冲冲找上山去。队伍正好开饭，老人看到的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带。她流泪了，提起篮子将自己要来的生芋头全部倒进了锅里。这竟成为战士们难得的一顿美餐。为了欢迎这位母亲的到来，战士们演唱了自编的《牛皮腰带歌》： “ 牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。 ” 老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，在这些可亲可敬的战士面前，她怎能不为之动情，为之自豪?在过雪山时，一位红军的军需处长自己穿着单衣，把棉服让给了别人，最后冻死在行军路上，临死时还不忘给后来的同志指明行军的方向…… 长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前 …… 短短的一年后，当蒋介石面对追获的一大堆烂草鞋的时候，他不得不相信：这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。

[《长征精神》中学作文700字

带着老师布置的作业，迎来了序幕已久的中秋节。

从早上起来都幻想着晚上的活动，团圆饭吃什么。吃的是月饼。赏的月亮是什么样子的。就这样过了一个早上。转眼间就到了傍晚，重头戏就要上演了。

爸爸捧着最后一碟菜打开厨房的门，一股热气扑面而来，只见爸爸两腮通红，豆大的汗珠从脸颊滑过，为了做这份团圆饭，从两点忙到了六点，真是辛苦他了。全家人都享受着我爸煮的美味佳肴，赞不绝口，爸爸也主动拿起酒杯，向全家人表示祝福，一句句祝福益满了情，气氛越发的活跃。在灯光闪烁下，我享受到了家的温暖。

享受完美味佳肴，婶婶拿出了我渴望已久的月饼，大家片边品味着月饼边看着中秋晚会，大家有说有笑的，其乐融融的气氛让我陶醉其中。

九点了，我和伯伯一起下去散步，我忍住距在心里大叫：“赏月去喽！”

小区里小孩子们有的拿着灯笼嘻戏玩耍好逍遥，有的放着孔明灯好不兴奋。望着孔明灯优雅在向自己飘来，星星乐了，因为今夜它又认识了一个新朋友。浩瀚的夜空中，一轮皎白无暇的明月高高挂在空中，身边有许多调皮的眨着眼睛的小星星在玩耍。月亮似玉盘，嵌在蓝黑的夜幕中。一束束月光穿过云层，映到又圆又甜月饼里，流出一丝丝亲情。看着这月亮，我不禁联想到了嫦娥，她为了自己的丈夫，不惜自己飞向遥远而寒冷的月球，真令人感动啊！

月亮月，月饼圆，团团圆圆人更圆；家人圆，幸福圆，快快乐乐梦想圆；今日圆，明日圆，岁岁年年总团圆。这个中秋，好一个“圆”字了得。月亮让我懂得全家家人在一起才是幸福的！

[中学作文团团圆圆的中秋

这次的政治开卷考试，我的成绩不是很理想，但是我自认为我还是比较重视政治的学习的。上课的时候听讲认真，笔记细致。但是成绩却不近人意，我觉得原因如下。

首先，课后的及时巩固与复习没有到位，有的时候看看就过去了，却忽略了更深层的问题，导致不细心，错了很多不该错的。

其次，考试时候的方法也不是很好。

然后，许多已经会背的内容在考试中却异常的忘记很多，我想可能是基础不牢导致成绩下滑。

还有，考试前复习不认真，审题不仔细，答题不严谨，内容掌握不熟悉。

总之，我以后会更加认真对待政治的学习的，自觉的进行课后的复习巩固，不再临时抱佛脚。我以后应该在开卷考试之前在书上重点问题的页上贴上粘贴条，这样，考试前不会很慌乱，也节省了很多时间。

希望在下次的考试中，能看到我的进步。