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以我是一片绿叶为题写一篇作文(热门20篇)

导语:留住生命中那片属于的最美好的绿叶吧!让那片绿叶青春永驻!小编整理生命中的绿叶作文,欢迎阅读。

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绿叶对根的情意

全文共 1035 字

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不要问我到哪里去,我的心,依着你,不要问我到哪里去,我的情,牵着你。

——题记

我是一棵古楸

我已经很老了,但我还末奄奄一息,我还有生机,还有信念,尽管我的身恣已不再挺拨,但我还有蓬勃向上的勇气,尽管岁月的痕迹已在我身上划下印迹,我却感觉不到丝毫的疼痛,我就是这样一棵坚韧的树,一直安静地伫立在世界的一隅-----这个地方,如今被人称作澧县一中。

我是长者,打上了时光的烙印,可以说,没有人比我更了解这所学校,因为我已陪伴它度过了几万个日日夜夜,轮回了几百个春夏秋冬,无论是朝阳初阳的清晨,狂风骤雨的夜晚,抑或是酷热难耐的夏季,寒意难挡的冬天,我都与这座学校紧密相连,不离不弃。

我见证了澧县一中历史的变迁。从溪东书院,到澧阳书院,再经过一系列的融合、调整,成为了如今的澧县第一中学,从范仲淹“断齑画粥”,到车胤囊萤夜读,再有数名文人贤士于此勤学,便有了鼓舞人心的薪火佳话,如此深厚的文化积淀,让其成为一个庞大的智力集团,千百年来,没有沉沦在往日繁华里,也没有消逝于历史的漩涡中,而是凭借其独特的魅力,一步一步成长壮大,不断前进。

我领会到澧县一中辉煌的荣誉。作为一个县办学校,一直是全国教育系统先进集体、全国诗教先进单位、全国群众体育先进集体,在湖南省内,也是名列前茅,这是如何的难能可贵,同样,这里人才辈出,作文大赛,奥林匹克学科竞争,科技创新大赛,获奖人数不计其数同,清华、北大等各大高校录取生也是层出不穷,就是这样一所县办学校,用它的成绩让家乡人骄傲,演绎着狂放不羁的华美的篇章。

我醉心于一中学子的热情聪慧,此生我看过最动人的风景,就是那蓝白相间的流动,如欢快的音符,又似壮阔的海洋,它们一点点聚拢、散开,向四方无规律有节奏地滑动,宛若一支优美的鹅舞,伴随的,是银铃般的欢声笑语,嘘寒问暖的关切,自强不息的拼搏,一览众山小的坚决,我早已沉醉于这独特的人文精神:崇尚忧国忧民,培养有高尚品德的人;崇尚经世致用,培养有真才实学的人;崇尚勤奋刻苦,培养有进取精神的人。

是的,这就是我所生活的环境,我爱这片肥沃的土地,爱这里的鸟语花香,人情温暖;爱这里的空气、雨水;爱这里浓郁的文学气息爱这里的一切。

澧县一中,这片我赖以生存的沃土,是你让我重生,让我留下来,给了我蓬勃的枝芽,给了我向上的勇气,你让我乐观,让我坚韧,使我热爱生活,使我完善自己,你给了我优越的现在,亦为我打开了明媚的未来,曾经,我与你日夜相伴,以后,也要与你同呼吸,共命运,永不分开。

我是你的绿叶,我的根在你的土地。

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篇1:我是一片绿叶作文600字

全文共 633 字

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我是一片绿叶。我的兄弟姐妹们浪迹在天涯海角:有的在茂密的森林中茁壮成长;有的在贫瘠的泥土上渐渐枯萎、死亡;有的在花朵姑娘的裙子下欣赏舞姿。

我们主要的形成以茎、叶、柄三要组成。可是,从一棵树上随意摘下几片叶子,人们可能会觉得其中两片叶子是一样的。可你们知道吗?全国、全球、甚至全世界都没有一样的。换句话来说,我的树妈妈是生不出双胞胎的。我的妈妈不像人类的妈妈只剩一个或几个孩子,我的妈妈可以生成千上万个孩子。

看哪儿,一朵娇艳的玫瑰花在风中摇曳着身体,好像自己天下最美丽,同时也受到人们的关注与喜爱。而人们却忽视了玫瑰花下的绿叶在为花儿奉献着。每当人们在欣赏着五颜六色的花儿时,忘记了我们。如果没有我们,光秃秃的花儿好看吗?只有我们,才能衬托起鲜花的美。一位有名的人类曾说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧!”他被我们的祖先誉为“叶的知己”。

我们的作用十分大!利用光合作用吸收二氧化碳等有毒气体,排除氧气供人们呼吸。并且维持大气中氧气和二氧化的相对稳定。我的绿菜哥哥,无私地让人们吃,增加人们的维生素B,并且预防感冒,心脏病等。而且我们在人类心烦时看见我们,还可以养眼、静心……

现在,由于人类肆意砍伐树木,树木极速下降,我的兄弟姐妹们也正在死亡。严重破坏大气层,天气变得炎热。人类啊,请爱护我们吧!否则你们就得付出应有的代价。现在,我呼吁:人类啊,不要再乱砍乱伐了!请注意我们这些不起眼的小绿草吧!我们迟早也会罢工的……

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篇2:2024年全国2卷高考优秀议论文:绿叶的风采

全文共 912 字

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高考将至,快来看看往年高考满分作文,对你会有帮助的。

小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,一夜之间,成为国际学术界响当当的领军人物,独揽生命科学之风采。在我们为他的成功喝彩的时候,不免有人要问,小李成功的秘诀是什么呢?是他的笃学敏思,矢志创新吗?

是,也不是,别忘了材料中“率领团队一举跻身国际学术最前沿”的提示,这说明,小李成功的背后,有一个无坚不摧的团队,这才是小李成功的秘诀。

当今世界分工越发明显,正逐步向简单化、专业化、标准化发展,合作方式是时代发展的必然。俗语“孤雁难飞,孤掌难鸣”“柴多火焰高,人多办法好”“人心齐,泰山移”“众擎易举,独力难成”等,强调的都是团队合作的重要性。

法国作家巴比塞说过:“个性和集体融合起来,不会失去个性;相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”

美国教育家韦伯斯特也说过:“人们在一起可以做出单独一个人所渐能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。”

可见,小李的成功,取决于他所在的团队以及他与团队之间的通力合作。小李的成功便是这个团队智慧、力量的结晶。

说到“率领团队一举跻身国际学术最前沿”,我便想到了大雁。大雁有一种合作的本能,它们飞行时都呈“V”型。这些雁飞行时定期变换领导者,因为为首的雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行多出12%的距离。

合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计,诺贝尔获奖项目中,因协作获奖的占2/3以上。在诺贝尔奖设立的前25年,合作奖占41%,而现在则跃居80%。

从2012年开始,感动中国十大人物中的“中华之光”朱光亚,中国核潜艇之父黄旭华,中国氢弹之父于敏都是出自同一个英雄的团队。

大量事实证明,成功者的背后,有一个坚强的团队,一旦失去这个团队,他将一事无成。

古希腊神话中有个英雄叫安泰,同敌人决斗时,如果遇到困难他便往地上一靠,于是获取了新的力量,所以没有哪一个英雄能与他抗衡。海格立斯观察到了他的弱点,在交战中把他举到空中,不等他靠近地面就把他扼死在空中……

“红花虽好还要绿叶扶持”,意思是一个人本领再大,成绩再多,也离不开团体对他的支持和帮助。

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篇3:以绿叶的话题作文600字

全文共 547 字

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我凝望着窗外的树上的绿叶,不禁想起了一句话:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”(印度)泰戈尔

当你在美丽、漂亮的花园中散步时,你也许会的花多的美丽赞不绝口,但在此同时,你一定想不到另一样东西绿叶。如果没有它给花朵传送丰富的营养,花朵就不会如此的娇艳美丽。在五彩缤纷的花园中,你欣赏的不是绿叶,而是花朵,如果没有绿叶的衬托,鲜花可以如此般灿烂吗?如果没有绿叶的点缀,花园是绝对不会吸引你的注意力,这可是绿叶的功劳呀!

绿叶,它还是氧气的提供者,它不求回报,不图美名,不为了出风头,它只是默默地工作,默默地奉献,默默地为人民服务。当我们呼吸着新鲜空气的时候,你想到了什么?是绿叶吗?绿叶不仅是氧气的提供者,还是二氧化碳的吸收者,使我们不再吸收二氧化碳。

我们人类也是这样,哪一位成功人士的背后没有像绿叶这样默默付出的工作者?电视台的主持人;奥运会的冠军,他们全力以赴为拼搏,国家争夺荣誉,可是你注意到幕后工作者对于他们的殷切希望的教练、领队呢?老师就是“绿叶”他们对我们充满了期待,他们用自己的身心来培养我们。医护人员、教练、领队,老师不是更像绿叶吗?不更是绿叶吗?

绿叶,它春天时悄悄到来,秋天时又默默地逝去,它不图美名,不求回报,默默无闻地无私奉献着。

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篇4:绿叶话题作文小学生

全文共 529 字

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再高再大的树,没有了它,也不能蓬勃生长,再红再艳的花,没有了它,也不能自由绽放。它,便是绿叶

春天伊始,当缕缕春风带来了生命气息,当丝丝春雨送来了生命的源泉,干枯的枝丫之上便萌发出了点点新绿,沉寂了一个冬天的绿叶终于又展示了新的姿容。

绿叶竞相舒展着自己的躯体,似乎一夜之间便缀满了树的枝头。

一丝也不敢迟疑,一时也不肯休息,绿叶便开始履行自己的义务。他们沐浴在阳光下,嬉戏在风雨中,为树根,为树杆,为鲜花,为果实,源源不断地向它们输送养分,孜孜不倦地奉献着自己的能量,但却不向他们索取一分一厘。一丝不苟地在枝头继续着自己的工作。

终于,飒飒秋风袭来,绿叶的地位也没那么重要了。于是,碧绿的叶片枯败了,鲜活的叶脉苍老了,可它却牢牢地抓着自己所生长的树丫,用着自己仅存的一点能量,而不愿离去,似乎它还应为大树做些什么似的。

然而,萧杀的秋风似把把锋利的剪刀,无情地,残忍地将叶子剪下,让它无奈地飘落。

“树高千丈,叶落归根”。这本是隐喻飘泊的游子,最终定会回归故里。我这里要说的,落叶也是如此,它最终也倔强地飘落到了大地母亲的怀里,安心地在母亲的怀里睡着了,并化作了春泥,去呵护来年的绿叶……我望着家门口那棵参天大树,不禁为那些绿叶伤感起来:秋天到时,你们也该飘零了……

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篇5:绿叶作文初一600字左右

全文共 958 字

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比起那些做事张扬的人,我更敬佩那些默默在背后为他人付出的人,他们默默无言,却温暖了很多人的心。

在我上三年级的时候,放学后一回到家就“大闹天宫”,把家里搞得乌烟瘴气,零食包装袋到处乱扔,臭烘烘的袜子也随意扔在桌子上,扑克牌散落在家里的每一个角落……可是,家里不管怎么脏,第二天总是又会变得干干净净、一尘不染,光滑的桌面,摸过去没有一丝脏的餐桌,简直太干净了。“这是谁干的啊?这么干净,明明昨天还是脏兮兮的呢。”我自言自语地说,“算了,管他那么多呢,还是去上学吧。”

放学回到家,我又把家里搞得乌烟瘴气,可第二天起床一看,怪了,家里又变得干干净净的了。这样的“魔术”持续了很久很久……

有一天,我再也忍不住想要揭开“魔术”的真相的欲望了,于是,在那天晚上,我等着神秘人的出现,等啊等啊,不知道等了多久了,我迷迷糊糊地睡着了。“好痒啊!”我抓抓脸上的红包,生气地说。原来,我被蚊子叮醒了,此时已是早上五点钟。这时候,一阵脚步声传来,我连忙躲好,心想:“哈哈哈,神秘人,这次我一定要揭开你的真面目!”

脚步声越来越近,越来越近了,我的心砰砰直跳,这时候,我把头探出去看了看,不看不知道,一看吓一跳啊。我竟然看见了妈妈正在清理我的垃圾!不会吧,妈妈每天都五点钟起来,把这个家打扫得干干净净。又煮好早餐给我们吃。而我七点钟才从暖和的被窝里不情愿地钻出来,吃着热腾腾的早餐!

这个“魔术”被我揭开了真相,不知怎么的,我的鼻子酸酸的,一股热泪像开闸的水龙头一样不止地流了下来,也许,是沙子进眼睛了吧。看着妈妈瘦弱的身体,看着妈妈布满红丝的双眼,看着妈妈,我很愧疚,妈妈默默地在背后为我付出一切,我在外面上出尽了风头,谁会注意到花儿后面那一朵渺小的绿叶?

像这样的“绿叶”还有很多、很多。走在洁净的小路上,哼着小曲,这是多么美妙的氛围,而这美妙的氛围,是靠着千千万万清洁工冒着严寒酷暑努力工作创造的。舞台上的演员们多么神气啊,可这种神气是建立在舞台设计师、灯光师、摄影师……的努力工作之上。这些绿叶都很不起眼,也许没有人会知道他们的名字,他们永远默默在背后为别人付出,他们不追求名利,也不追求金钱,他们需要的,只是当我们在看到他们的所作所为时,会欣慰地笑一笑。

花儿固然美丽,但我们绝不能忽略了渺小的绿叶,没有了绿叶,一道美丽的风景线就无法构成。

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篇6:绿叶话题作文小学生

全文共 453 字

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我们总认为世界上最平凡的是绿叶。其实,我们错了,绿叶也是伟大的。

如果鲜花没有绿叶的衬托,就会失去它原有的美。只有加上绿叶的点缀,鲜花才能娇艳无比。我们敢说这里面没有绿叶的功劳吗?

在生活中,我们往往忽视了绿叶的力量。如果在公园里漫步,看到花儿,人们首先赞叹:“这花儿多美啊!”绿叶却常常被冷落在一旁,也会显得孤零零的。

看一看那些辛勤的清洁工。有些人会投去厌恶的目光,对于这种人,我们只能说他们没道德,没良心。他们哪里知道,自己脚下的那一片净土,就是清洁工整日整夜打扫出来的。默默无闻的清洁工忍受了别人的嘲笑,可她们没有怨言,依然尽职尽责地完成自己的工作。

每天清晨,当我们骑着自行车来上学时。你会看到这样一群人,她们低着头,拿着扫把,认认真真地把大街扫干净,把垃圾从人们的视线中扫除。在世界的每一个角落,都有她们的身影。我们呼吸的清新空气,不就是她们用自己的健康换来的吗?她们是可亲可敬的。

在我们的周围,生活着一大群“绿野”。比如后台的工作者,医院里“白衣天使”……他们的存在,使这个社会多了一道靓丽的风景线。

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篇7:绿叶的心声

全文共 431 字

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我是一片碧绿的树叶,在初春的时节来到人间,我喜欢人间的美丽景色。我和我的伙伴们紧紧依偎在树妈妈的怀里,多幸福,多快乐啊!

春天已经过去了,我们已不再是顽皮的小嫩芽了,都长成了绿油油的大树叶了。可是我们长那么大,只有一件让我终身难忘。

有一天,有几个孩子来到大树妈妈的旁边。他们先在大树妈妈的脚下玩耍,又爬到大树妈妈的身上,痛得大树妈妈泪如雨下。我们又气又急,可是又不能制止他们。他们坐在树枝上捉弄我们,用手撕,做哨子吹。我的伙伴们被他们弄得号啕大哭,折磨得死去活来。然后,有三个孩子下去了,我以为悲剧已经结束了。可是,更可怕的事情发生了。不知是那个捣蛋鬼出了个馊主意:用树枝做武器进行 战斗 。于是,他们又开始折树枝。痛得大树妈妈浑身发抖。要知道,那可是大树妈妈的手脚啊

在他们的玩弄下,我哭了。我不是为自己短暂的生命哭,而是为千千万万的同胞哭。朋友们,保护我们吧!因为有了我们帮你们吸收二氧化碳,吐出氧气,才有你们呼吸的新鲜空气。

小朋友,爱护我们就是爱护你们自己啊!

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篇8:绿叶话题

全文共 494 字

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蓝天上有缕缕洁白的白云;草原上有绿油油的小草;公园里有千姿百态、香味四溢的奇花异草可令我仰慕,更令我赞赏的还是那一片片平凡的绿叶

我爱绿叶,是因为绿叶把它的一切默默无闻的贡献给了人类。它总是那么勤勤恳恳的工作着。

我爱绿叶,是因为绿叶像一名名战士,他们肩并肩,保卫着祖国的大好河山。当沙尘瀑卷地而来时,绿叶将勇敢的坚持着,用顽强的毅力阻挡着肆虐的流沙,让它们不埋没沙田。当狂风骤雨铺天盖地袭来时,绿叶又挺直身躯,不让滚滚洪水淹没农田、房屋。严寒酷暑,知了叫着,狗儿们伸出那大舌头,人们拿着扇子直扇。绿叶又为他(它)们遮挡着火辣辣的太阳,为人们和动物送去凉爽和阴凉。

我爱绿叶,更是因为绿叶不顾自己,把一切奉献给花朵那些花儿之所以美丽、妖娆,是因为是在那些椭圆、三角、卵状、匙形等变化多端的绿叶的陪衬下才使拥有数亿万人的爱慕。

树叶生时,含辛茹苦;死时,悄然无声,决无“雁过留影”之念。

是的,那一片片平凡无其的绿叶既没有花之姹紫嫣红,妩媚悦目,也无一些奇花异草拥有珍贵的身躯,可它的一生呵!平凡,却伟大;普通,却不朽。它是为人类而活,为动物而活,为大自然而生存着的。

我爱绿叶,爱这造福于人类的绿叶

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篇9:绿叶对根的情意

全文共 751 字

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这次高考作文立意是 感恩 。感恩文化本是外来文化,原意是感恩上帝,感恩自然,感恩社会。

感恩文化传到中国,就变成了绿叶对根的情意,我们要感恩父母,感恩老师,感恩政府感恩党。总之,感恩被改造成是 饮水思源 的传统孝文化,然后是服从,然后是生命之间的不平等。比如,我们要 尊重 领导,领导要 关心 百姓。领导是根,我们是绿叶,我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系:孩子依附父母,学生依附老师,百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。

可是,没有绿叶,根的价值在哪里?没有绿叶,人参怎么成精?绿叶与根,本来就是一个整体,何以剥离成主次、上下?何以分为施者与受者?

教育本该 无痕 。教育要使孩子进入生命的 自然状态 。 孩子懂得的一切 都是一种自然,而不要让他感受自己 与众不同 ,感到自己懂得了什么。其实,在婴幼儿阶段,是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于 自然无痕 状态,一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后,就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的 赏识教育 强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的,而不是与生俱来。为什么?正是 绿叶对根的情意 的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的,不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破,以至社会出现变态的竞争观念。

教育无痕好还是教育有痕好?一只蚂蚁,把小蚂蚁养育,有没有教育小蚂蚁懂得感恩,老蚂蚁是不是知道自己的 付出 ,要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意?

如果以后我自己身为父母,绝对不认同我对孩子的养育教育是 根对绿叶的情意 ,绝不会让孩子去懂得 绿叶对根的情意 。我觉得这一切都是自然的本身。

我们需要感恩吗?当然需要。但是,感恩是教育的结果,而不是教育的内容。

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篇10:绿叶对根的情谊作文500字

全文共 512 字

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轻轻地,叶子告别了大树,这不是无情,是真爱。

——题记

春日里,大树孕育着我,我快乐的享受着和煦的春光,无忧无虑地成长着,我悄悄告诉大树,我对明天充满了希望。

夏日里,我贪婪地吮吸着大自然的甘露,因为我心中有坚定的信念,我要努力,为了春天时的希望,为了希望努力,我无怨无悔,即使遇到暴雨狂风,我也不会害怕,因为大树永远是我的最坚强的后盾。

瑟瑟的秋终于来到了,看着我曾经的快乐,曾经努力的足迹,我无所畏惧,忧愁叹息的永远都不是我,因为我还有一件重要的事情,那就是做我应该做的——回报大树。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我在瑟瑟秋风的陪伴下,轻轻的飘落,又幸福的投入大地的怀抱,在泥土中我微笑着并且快乐着。

就这样,我告别了孕育我的大树,这是回报的开始,化作泥土的我与你永远不分离。你是我生命价值的延续,

落叶归根,这不仅仅是一个周而复始的自然循环,更是绿叶对根的情谊呀!

落叶不惜生命代价地追求,努力、拼搏,只是为了那份感恩,在它落地的那一刻,它就早已经明白:这一切都是值得的,曾经的努力和拼搏就是为了今天更好地回报,如果不把这当作动力,那么也不会有今天这样美丽的结局。

泥土中的落叶正在和根絮絮地述说着,述说着她的快乐,她的无悔……

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篇11:800字作文绿叶对根的情意

全文共 814 字

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绿叶对根的情意

这次高考作文立意是 感恩 。感恩文化本是外来文化,原意是感恩上帝,感恩自然,感恩社会。

感恩文化传到中国,就变成了 绿叶对根的情意 ,我们要感恩父母,感恩老师,感恩政府感恩党。总之,感恩被改造成是 饮水思源 的传统孝文化,然后是服从,然后是生命之间的不平等。比如,我们要 尊重 领导,领导要 关心 百姓。领导是根,我们是绿叶,我们要感恩领导呀。这其实就是愚民教育。强调的是人身依附关系:孩子依附父母,学生依附老师,百姓依附政府。其实是一种对个体价值的否定。

可是,没有绿叶,根的价值在哪里?没有绿叶,人参怎么成精?绿叶与根,本来就是一个整体,何以剥离成主次、上下?何以分为施者与受者?

教育本该 无痕 。教育要使孩子进入生命的 自然状态 。

孩子懂得的一切 都是一种自然,而不要让他感受自己 与众不同 ,感到自己懂得了什么。其实,在婴幼儿阶段,是绿叶对根的情意还是根对绿叶的情意孩子就处于 自然无痕 状态,一个三岁的孩子不会认为他自己懂得了什么而对另一个孩子趾高气扬。但人长大后,就会把自己与周围的人进行比较从而脱离童心。现在流行的 赏识教育 强化了这种比较。孩子越来越明白自己懂得的东西是外界给予的,而不是与生俱来。为什么?正是 绿叶对根的情意 的教育的结果。这种教育歪曲人际关系以及学习目的,不是从孩子内在的心灵力量上去寻求突破,以至社会出现变态的竞争观念。

教育无痕好还是教育有痕好?一只蚂蚁,把小蚂蚁养育,有没有教育小蚂蚁懂得感恩,老蚂蚁是不是知道自己的 付出 ,要求小蚂蚁要有绿叶对根的情意?

如果以后我自己身为父母,绝对不认同我对孩子的养育教育是 根对绿叶的情意 ,绝不会让孩子去懂得 绿叶对根的情意 。我觉得这一切都是自然的本身。

我们需要感恩吗?当然需要。但是,感恩是教育的结果,而不是教育的内容。

点评:这篇作文相对于那些被阅卷老师批为满分作文来说是一种讽刺,是对作文假大空反而得高分的这种风气的一种特定的驳击。

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篇12:绿叶情意800字作文

全文共 769 字

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爷爷开始品冲泡了四遍的陈年龙井,来吊丧的宾客也已渐渐散尽。妈妈紧紧地牵着我的手,与这一片生我养我的土地作别。我微微地苦笑,原来并没有永远的故乡,我们永远都是过客。

处理完奶奶的丧事,爷爷也不再坚守这一方留下了无数记忆的土地,顺从地跟随着我们来到城里。然而,走在鹅卵石铺就的小路上,我无数次看见了爷爷的回眸,那深沉的眷恋与无以言表的无奈,最终都化为一滴浑浊的泪水,慢慢地倒流进心底。

别了,我听见这两个字。

在城里的爷爷,依旧每日早起。这在习惯了夜生活而对早晨阳光不屑一顾的城市,多少显得有一些另类。然而,爷爷并不在乎那些异样的目光,依旧每日穿着洗得发白的蓝色旧工作服,穿梭于社区的各个角落。他在楼前被废弃的土地开垦出一片花田,撒下各种奇奇怪怪的种子,每日伺弄,神情严肃地仿佛在完成一项神圣的使命。

只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样的孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼,那木制楼梯凄婉的呻吟,那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光,那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

在这一片钢筋混凝土中,我已无法找到那样淳朴与纯粹的笑脸,我看见爷爷每次想要挥起的手都在冷漠的擦肩而过中无奈的放下,我总有一种想哭的冲动。

当年的爷爷是一片意气风发的绿叶,他可以暂时离开他的根,去远方飘荡,寻找属于他的风景,然而如今,这一片绿叶已然悄悄凋零,他需要回去,与故乡永远地厮守在一起。

那是爷爷的八十大寿,亲戚朋友们借此都聚在一起,我眼神流转,却寻不见爷爷的身影。悄悄起身出了宴会大厅,我看见爷爷徘徊在角落的窗前。我过去,握住了爷爷的手。爷爷动动嘴唇,说:“我想回家。”仿佛是一个寻求家的庇护孩童。

“好,我们一起回家。”

我从爷爷身上看到了自己的影子,每个人都是一片绿叶,不管飘到多远,都已被那一方土地打下了深刻的烙印,是的,这是每一片绿叶无奈而又甜蜜的宿命。

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篇13:假如我是一片绿叶

全文共 449 字

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假如我是一片绿叶,我会早早地起床,接受阳光送来的温暖,吸收大树妈妈的营养,和果实一起畅谈,与花儿一起歌唱……

突然一阵大风吹过,我来到了小溪旁,一只焦急的小甲虫对我说:“小树叶,你能载我到小溪的下流旅行一番吗?“我听了,爽快地答应了。我载着小甲虫快乐地漂浮着……终于,我们到达了目的地,小甲虫开心地挥着手向我告别,我也开心极了,心中洋溢着幸福的感觉。

一会儿,风婆婆又把我带到了工厂的排气管道后边。这里乌烟瘴气,弄得我难受极了,我立马召集了这里的兄弟姐妹——小草、小花、小树……我们迅速吸取了这里的二氧化碳,释放出了人类最需要的氧气,通过我们对空气的努力净化,工厂后边的草坪上呈现出一幅这样的景象:清凉的微风、五颜六色的花朵,孩子们在草坪上快乐地歌唱,尽情地奔跑。我欣慰极了,因为这是我自己的劳动成果啊!

之后,我又托风婆婆把我送回大树妈妈的怀抱……就这样,我每一天都沉浸在帮助别人的乐趣中,虽然我的生命很短暂,直到残酷的秋风蒋我刮落到地上,变成枯叶,化成养分,但我依然坚定我的信念,迎接新的一片绿叶……

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篇14:绿叶作文800字

全文共 826 字

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当走进一片花丛中时,人们的视线往往在第一时间便被五彩缤纷的鲜花所吸引,可是,又有何人,将视线移向鲜花旁的那片绿叶

在人们的潜意识中,都将绿叶当作是鲜花的陪衬,鲜花的附庸。在生活中,也有许多人将极为优秀的人身边的人称为绿叶。

但是,有谁这样想过——

绿叶,也充满着蓬勃生机!

绿叶,也显示了生命的活力!

绿叶,也体现了那些高尚的灵魂、奉献的精神!

若无绿叶,何来鲜花的绚丽!

有的同学可能会说,绿叶这么好,我们就当绿叶吧!但是你有没有想过——

如果有了机遇,如果自己肯努力,绿叶,永远不可能只是绿叶,它也有蜕变为鲜花的可能。

毕竟,谁甘愿平凡?谁甘愿依附?

曾获得世界冠军的羽毛球选手熊国宝,就是一个鲜明的例子。在他刚入选国家队时,只是一株平凡的绿叶。教练选了他,并不是要栽培他,而是让他当陪练。他没有埋怨,没有懈怠,他相信自己能成功。那些年,他做出了多少的努力,付出了多少的牺牲。终于,他成功了,他成为了世界冠军,他是一株小小的绿叶,绽放出独属于自己的生命的光彩!

这样的例子还有很多,为拍摄《战狼2》特意到特种部队学习苦练了18个月的吴京,吃了很多苦,功夫不负有心人,终于使《战狼2》的上映获得了巨大的成功;《西游记》里孙悟空的扮演者六小龄童现在是家喻户晓,他扮演的孙悟空惟妙惟肖,深入人心。“台上一分钟,台下十年功”,殊不知这成功的背后付出了多少汗水,才由绿叶变为了鲜花。

其实,在我们身边也有许多这样的例子:某同学在某场考试中一鸣惊人,一飞冲天。在确认了这是他自己的成绩后,老师们夸奖他,同学们崇拜他,羡慕他,可又有几人能看见过这鲜花从绿叶蜕变出来的过程呢?

在现代的中学生中,大部分人都是一片绿叶。他们中的不少人都在抱怨,都在懈怠。但是,他们从来没有思考过:鲜花都是天然的吗?在万众瞩目的同时,鲜花们没有一点自己的努力吗?

每一片绿叶都有化为鲜花的可能,但首先你得通过自身的努力和辛勤付出,当你站上了那个万众瞩目的舞台,再回首过去,你就会明白——

绿叶是怎样蜕变成鲜花的!

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篇15:绿叶600字

全文共 482 字

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立春后的一天下午,我带着一个藏在心里很久的疑惑和爸爸去了一趟位于开远西山路附近的一个桃园,我想弄清楚一个问题:桃树是先发绿叶还是先开花的?

走进果园,有的桃树上已吐出了嫩绿的叶子,但可清晰的看见桃花凋谢的迹象。绿叶是紧挨着桃花蒂挤出的,远远望去,葱葱郁郁。有的桃树花开茂密,落英缤纷。看着朵朵盛放的桃花,仿佛置身于花的海洋。看看这束很美,看看那束更漂亮,桃花就好象在春风里比赛着开放似的。盛放的粉红色花朵还有阵阵香气袭来,令人陶醉。

突然,我被什么东西拌了一下。低头一看,地上乱七八糟地躺着几支长着许多桃花的树枝。“是谁家调皮的小孩把桃枝折断的?这些桃枝不是可以结出桃子吗?”我在心里嘀咕着。隐隐约约听到有人说话的声音,我心想,一定是哪个坏小孩又来搞破坏了。于是快步循声跑去。

走到说话的人跟前,看见是三位阿姨正在忙着给桃树打塘施肥、修枝整形。我不解地问一位阿姨:你为什么要剪断开着桃花的树枝呢?阿姨边修枝边笑眯眯地说:“只有在桃树花开的时候进行修枝整形、打塘施肥等春耕管理,桃树才会长出茂盛的绿叶,夏天时才会结出又大又甜的蜜桃。”

我终于明白了:桃树是先开花后发绿叶的。

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篇16:关于绿叶500字

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春天悄悄的来临了,那一片片新生的绿叶,嫩嫩的,从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎着阳光,沐浴着春雨,尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。

绿叶一天天长大了,眼到了夏季,满眼翠绿。仰头望去,在阳光照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,老远看去,一团团、一簇簇,浓淡相间、亭亭相盖,为人们挡住炎炎烈日。

秋风吹过,它们绽放出一生的辉煌,为秋日增添一丝色彩,最后飘飘而去了。这短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生命的爱。它从不挑剔所处环境的好坏,可安家于深山僻野,或置身于繁街闹市,忠守在自己的岗位上。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点山河,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己;它默默地垂着绿荫而不卑贱,清高而不骄傲,当回到大地母亲的怀抱后继续贡献着自己,为来年的春天孕育出更多绿的生命!

也许是因为“红肥绿瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心,可是红花虽好,还需要绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。

生活中,我们即使不能做一朵娇艳的鲜花,做一片清纯的绿叶又何乐而不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊。愿每个人心中都有一片绿叶!

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篇17:留住生命的绿叶

全文共 544 字

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在现实社会中,绿叶常被人看成无私的奉献者,正因为有了它,红花才开得更加灿烂,显得更加美丽。在生活中,常常有像绿叶一样的东西值得我们留恋、牵挂。

一个微笑是一片绿叶。它可以让你在绝望时重燃希望之火,在失败时重新振作,在灰心时给予鼓励,在挑战时给予信心,在陌生时给予温暖。一个微笑,一片绿叶。

一次鼓励是一片绿叶。因为鼓励,你可以充满信心;因为鼓励,你可以不惧风雨;因为鼓励,你可以斗志昂扬。鼓励无疑是一片绿叶,它包含着亲人的关爱,友人的关心和所有人的希望。一次鼓励,一片绿叶。

一张奖状是一片绿叶。奖状是劳动的结果,只有付诸于行动并认真完成才能得到奖状。而它又是一种动力,就像追求,人只要有了追求,而那追求可以是奖状,为得到奖状而不断努力,奖状又怎能不是一片绿叶?一张奖状,一片绿叶。

一次挫折是一片绿叶。大多人都讨厌挫折,厌恶挫折,憎恨挫折,挫折甚至被万人所唾弃,可要是没有它,会有今天的比尔盖茨、袁隆平、李嘉诚吗?孟子曾说过:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”一次挫折如果不是一片绿叶,那么什么才是一片绿叶呢?一次挫折,一片绿叶。

自然中的绿叶太多,如不能一一留住,那么请留住生命里的一片绿叶吧!至少你还有值得怀念、回味的东西。

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篇18:我喜欢绿叶作文400字

全文共 392 字

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美丽芬芳的花朵令多少人赞叹不已,使多少人留连忘返。然而,我却喜欢绿叶

春天,严冬刚过,大地复苏,树木抽出了新芽,长出了绿叶。绿叶给人们带来春的气息,也带来勃勃生机,带来欢乐愉快。

夏天绿满大地的时刻里,鲜花布满了花园,挂满了枝头,招人喜爱。然而绿叶却不争名,不夺利,默默无闻地衬托着鲜花,干着本职工作。烈日下它给我们蔽阴,给我们带来欢乐。

秋天,绿叶变黄了,从树上落下,为了树木能安然过冬,它宁愿牺牲自己。这种舍己为人的精神更值得我们学习。

冬天,它化作一团火,那是被我们点然了,火光中它轻唱着,严冬尽管狂暴,但是却阻挡不住春天的步伐!

没有人赞美绿叶,它也不计较这些。虽然绿叶是平凡的,但它的精神却是伟大的!

人间绿叶何止千万!

我们的老师是绿叶,他们默默无闻,培育下一代;我们的战士是绿叶,舍身保国不惜牺牲。正因为有这些“绿叶”常在,人间的“春天”也常在!

我喜欢绿叶,更喜欢具有绿叶精神的人。

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篇19:全国2卷高考满分作文赏析:绿叶的风采

全文共 935 字

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小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,一夜之间,成为国际学术界响当当的领军人物,独揽生命科学之风采。在我们为他的成功喝彩的时候,不免有人要问,小李成功的秘诀是什么呢?是他的笃学敏思,矢志创新吗?

是,也不是,别忘了材料中“率领团队一举跻身国际学术最前沿”的提示,这说明,小李成功的背后,有一个无坚不摧的团队,这才是小李成功的秘诀。

当今世界分工越发明显,正逐步向简单化、专业化、标准化发展,合作方式是时代发展的必然。俗语“孤雁难飞,孤掌难鸣”“柴多火焰高,人多办法好”“人心齐,泰山移”“众擎易举,独力难成”等,强调的都是团队合作的重要性。

法国作家巴比塞说过:“个性和集体融合起来,不会失去个性;相反,只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”

美国教育家韦伯斯特也说过:“人们在一起可以做出单独一个人所渐能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。”

可见,小李的成功,取决于他所在的团队以及他与团队之间的通力合作。小李的成功便是这个团队智慧、力量的结晶。

说到“率领团队一举跻身国际学术最前沿”,我便想到了大雁。大雁有一种合作的本能,它们飞行时都呈“V”型。这些雁飞行时定期变换领导者,因为为首的雁在前面开路,能帮助它两边的雁形成局部的真空。科学家发现,雁以这种形式飞行,要比单独飞行多出12%的距离。

合作可以产生一加一大于二的倍增效果。据统计,诺贝尔获奖项目中,因协作获奖的占2/3以上。在诺贝尔奖设立的前25年,合作奖占41%,而现在则跃居80%。

从2012年开始,感动中国十大人物中的“中华之光”朱光亚,中国核潜艇之父黄旭华,中国氢弹之父于敏都是出自同一个英雄的团队。

大量事实证明,成功者的背后,有一个坚强的团队,一旦失去这个团队,他将一事无成。

古希腊神话中有个英雄叫安泰,同敌人决斗时,如果遇到困难他便往地上一靠,于是获取了新的力量,所以没有哪一个英雄能与他抗衡。海格立斯观察到了他的弱点,在交战中把他举到空中,不等他靠近地面就把他扼死在空中……

“红花虽好还要绿叶扶持”,意思是一个人本领再大,成绩再多,也离不开团体对他的支持和帮助。

假如小李是娇美的红花,他身后的团队是绿叶的话,我们讴歌红花风采的同时,难道不应该讴歌绿叶的风采吗?

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篇20:绿叶课堂作文700字

全文共 709 字

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课堂,总是那么生动,令人受益终生;课堂,总是活泼精彩,令人回味无穷;课堂,总是五彩缤纷,令人意犹未尽。但这样的课堂,少不了老师辛勤的陪伴。

又是一次紧张、有序的公开课,我们虽然经过了很多很多这样的场景,但课前老师说了,这次公开课也许是我们小学时光的最后一次机会了,还要拍成录像留给大家作为永恒的回忆,大家心中便庄严了许多。

依然是四十分钟,但大家却比平常更加积极,因为这是欣赏课,精彩之处在于我们同学们。老师一提问,几十只小手便高高举了起来。被点到名的同学改了往日垂头丧气的样子,变得欣喜若狂,回答问题干脆有力;而没有被叫到的同学则有些“愤愤不平”,那个平时那行尸走肉的班级不见了踪影,变成了一个活泼鲜明的集体。平时牛头不对马嘴的回答也变成了一个个很有见解的解说,同学们条条是道的回答迎来了老师们的频频点头,大家在镜头前都活跃了起来。

而我的三次举手都没有被老师点上名,我可不希望那张影碟里没有我的身影,那会遗憾终身的。我悄悄给自己加了把劲,当我对老师的提问有了一个较准确的答案时,我果断地举起了手。老师仿佛也看穿了我的心思,便马上点名由我来回答,谁知那个准确的答案此时在我的脑海中消失的无影无踪,我支支吾吾地回答:“出淤泥而不染,表现了……,表现了荷花的……的……”此时的我尴尬极了,老师并没有责怪于我,她用鼓励的眼神激励着我,我鼓足信心,大声说出了我自己的见解,也迎来了老师们和同学们的掌声。

这节课我从老师的讲解中学到了荷花不同流合污的高贵品质,但荷花的美离不开绿色的荷叶,荷叶衬托出荷花更多令人赏析的地方。老师的课堂也是这样的,也许老师只是几句话,几个眼神,几段笔记,但她就像碧绿的荷叶点缀着课堂,使课堂更加闪耀夺目。

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