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我渴望自由的作文(汇总20篇)

我不想起身,因为我知道,迎接我的绝不会是什么美好的明天,但我无法选择,我是这命运的傀儡,我只有服从,我想反抗,但我没有力量,因为我有爱的人,也有爱我的人,我只能对自由说:对不起,我爱自由!这里给大家分享一些关于我渴望自由的作文,供大家学习。

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动物的自由作文400字

全文共 426 字

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暑假的一个清晨,爷爷带着我和哥哥到动物园玩。

首先,我们来到了鹦鹉馆,看到有些人在捉弄鹦鹉,抓它的脚,扯它的翅膀,戳它的身体。任它们怎么扑哧,都逃不出人类的“魔爪”。我没有走进售票口就径直走了出去。

我继续向前走,发现一头大狮子,这头大狮子长得非常壮,一身毛发很光滑,它那粗壮的腿,强劲有力地走着,但眼神里充满着忧伤。突然,大狮子飞身一跳,趴在了墙头,望着对面,我走到旁边一看,原来,它在深情地望着一只母狮子,母狮子和大狮子一样,眼睛里充满了忧伤。

最后,我来到了宠物乐园,刚走进去,就看到一群鸽子被几个孩子捉弄,我赶紧上去阻止:“这些鸽子已经没有了自由,你还想干什么?”他们被我劝走了,我又看到一群山羊趴在羊圈上,用祈求的目光望着我,向我要胡萝卜吃。但他们真的只是要胡萝卜吗?不是这样的,它们渴望的是一望无际的田野,无数的青草。这时,我听见一个男孩对他妈妈说:“我们是来看动物,还是来玩动物?”

夕阳西下,我望着落下的太阳,叹了一口气:“动物的自由在哪里?”

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篇1:关于自由的作文500字

全文共 539 字

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同学们,相信你们一定也有类似的经历:想自由自在地看会儿书,大人们就会“提醒”:“先把作业做完吧!”;想下楼跟小朋友一起玩会儿,大人们会先问:“作业都写完了吗?”;甚至好心想帮爸爸、妈妈分担些家务,他们还会“很不领情”地说:“不用了,你还是先去忙你的事情吧。”

为什么爸爸、妈妈总是干涉我们的自由呢?为什么大人们想做什么就可以做,而我们小朋友却不行呢?我也曾“努力”地给自己争取过自由。有一个周末,我很想看《百家讲坛》,心想,这么好的节目,妈妈一定会欣然同意的。但事实是:妈妈没有直接回答我,却问:“作业写完了吗?”虽然最终经不住我“死搅蛮缠”,妈妈还是同意了,但那次的《百家讲坛》却是我看过的最不“舒服”的一次。整个过程中,我不是担心作业写不完,就是担心妈妈会责备我,主持人讲的内容我几乎一个字都没听进去。好不容易争取到的自由,就这么白白地“浪费”了。

随着年龄的增长,我现在终于发现了获取自由的“秘笈”,那就是:先做好自己的分内事儿。如果你能做得比爸爸妈妈期望的还要好,积极主动及时地完成作业,做好自己该做的事情,爸爸妈妈一定会尊重我们的自由,并且还很乐意跟我们一起来分享这些“自由”时光。我们一起看电影,一起逛公园,一起喝下午茶……那种感觉真是好极了!

同学们,你们要不要试一试?

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篇2:渴望成功作文

全文共 611 字

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自从上了初中,成功对于我来说,就是一个遥远的存在。我和它之间好像隔着一条汪洋大海,纵使我乘风破浪,但还是遥不可及。即使如此,我还是怀着一颗渴望成功的心。

“唉,这次语文又考砸了!”我无奈地抿了抿嘴唇。虽说我的躯壳在校车里,可灵魂却早已飞出九霄云外去了。望着窗外沿途的风景,一切都暗淡失色,似乎都被失败粉刷上灰白的染料。那一刻,我是多么渴望成功。

回到家后,我掏出那份被老师用红笔千刀万剐的语文试卷。“这道题本不应该错的,还有这一道题……”我在心里默默地反思着,一遍又一遍地翻看着试卷,在自责的同时,也为白白失分的题目感到惋惜。“如今,期末考试将至,我不能再坐以待毙了,我要拿出我的真正实力!”面对三番五次的失败,我下定决心,期末考试时一定要考个出好成绩。

为了兑现我的诺言,我开始进入打满鸡血的战斗状态。上学时,我总会在课余时间翻开语文书,认真复习。晚上,刚完成作业,我又一头扎进茫茫题海,奋笔疾书,直到闹钟的时针指向“11”,我才依依不舍地去睡觉。次日清晨,我又变成了满血复活的状态,开始了新一天的战斗。

终于,功夫不负有心人,我在语文期末考试中脱颖而出,与我的学霸同桌并列班级第一。那一刻,我颤抖着双手,紧紧捏着考卷,不敢相信自己的眼睛。直到我重重掐了自己几下,感到一阵剧烈的疼痛后,才接受了这令我振奋的事实。

“失败乃成功之母。”即使你经历过无数次的失败,但只要有一颗渴望成功的心,并为之不懈努力,胜利的曙光一定会向你招手的!

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篇3:渴望自由的天空作文700字

全文共 688 字

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鸟儿在蔚蓝的天空自由自在地飞翔,骏马在辽阔的草原上无拘无束地驰骋,鱼儿在碧蓝的大海中悠闲自得地遨游。啊!多美的画面呀!假如让我自己拥有一天自由自在的生活,去嬉戏,去奔跑,去飞翔、去干自己想干的事情……那多么畅快淋漓啊!

〔一〕放松身心

可亲的父母,可敬的老师啊!您们可知道我们心底的呼声:我们想拥有自己的天空呀!星期天多如牛毛的补习班把时间排的满满的,让我们喘不过气来;在家里,各种教辅资料堆积如山,更让我们忙的不亦乐乎。没有一点儿自由的空间,没有一点休息时间,我们痛苦啊!愤怒啊!累呀!让我们轻松一下吧。

〔二〕渴望自由

玩是孩子们的天性,可是“玩耍”这个字眼已成为我们的憧憬,好像离我们那么的遥远,我们想呀,盼啊,等呀!可它光顾我们的时侯是那么少得可怜!我真想让我们玩耍的时间多一点,就像鸟儿自由自在地在空中飞翔一样,让我们自由,自由吧!爸爸,妈妈,你们知道吗?有时侯,玩也能长智慧呢!要看玩的内容是什么。

〔三〕正视考试

考试,让我们心惊肉跳,考好了,满脸喜悦;考砸了,满脸忧愁,没有一丝快乐,会生气,会发火;神仙都有失手的时候,何况我们是小学生呢?这是为什么呀?我不敢妄想没有考试,只希望考试能少一点,因为我们是打不倒吓不怕的,我们会不断努力,超越自己。只要我们快乐地学习,我坚信,一定会考好的,一定会给家长一份惊喜。请家长放心吧,不会让你们失望的。

(四)拥有快乐

我想拥有无忧无虑的生活;我想拥有安然自乐的生活;我想拥有快乐的生活;我想拥有属于自己的生活。让生活洋溢着快乐:让学习充满乐趣;让童年伴有阳光;我歇撕底里地呼喊:让我们自由一些吧!望着窗外的鸟儿,我幻想着,憧憬着……

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篇4:自由的南山牧场作文700字

全文共 736 字

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暑假,我随妈妈来到了城步苗族自治县的南山牧场游玩。直到现在,我的脑海里还不由自主地浮现出两个字:自由

南山牧场的云雾是自由的。一路上,云雾变化万千,时而彩云朵朵,时而山下是白茫茫的雾海,山上却呈现层层山浪,一层高过一层;时而又出现数百条雾龙,向天边腾飞。“只在此山中,云深不知处”那种感觉是我无法用语言表达的,只能自己亲身去体会。

南山牧场的草是自由的。这里绿草波涌,千余个“馒头式”的翠岗连绵起伏,牛羊点缀其中。这南方的草原,雄浑中又带着秀美。那片嫩绿的草地,就像一个个顽皮的小孩,正探出脑袋好奇地张望着这个世界;那一块块翠绿的草团,分明就是一群群壮硕的青年,挺立着高大的身躯,坚毅地守卫着大草原;那一丛丛墨绿的草儿,俨然就像规划者发展蓝图的领路人,正商量着南山的发展大计……

南山牧场的动物是自由的。如果你会在浓雾弥漫的清晨醒来,那你一定会听到牛儿穿过大街时发出的哞哞声。进入草原,我看到最多的就是牛。它们无拘无束地在草地上漫步、嬉戏。黑白相间的奶牛在路旁驻足观看,像是在欢迎远方的客人。山腰上的牛儿放肆地咀嚼着美味多汁的青草,尽情地享受着美味。他们偶尔也会张望一下远方,像在告诉人们:优美的风景就在眼前。牛群中也会有一只只黑山羊,他们“咩……咩”地叫唤着,给绿油油的草地增添了几分色彩。忽然,耳畔响起了一阵马蹄声,一群高大的骏马正从远方飞奔而来,它们带着欢笑与喜悦在大草原上奔驰着,奔驰着……

最快乐的当然是我们这些远客了。见惯了城市里的钢筋水泥,来到了这静谧的大草原,你会忍不住地欢呼起来,奔跑起来,跳跃起来;你会美美地躺在软软的草地上,闭上眼睛聆听大自然的声音;你会蹲下身来轻轻抚摸着那绿油油的绿草,热情地和它们打招呼;你会在忍不住在草地上打几个滚,把欢声笑语留下……

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篇5:我渴望得到奶奶的爱

全文共 549 字

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城关四小五年级张欣宇

每当我看见别人的奶奶来接自己的孙子孙女时,我的心里都不是滋味,为什么我没有奶奶?我是多么渴望奶奶来接我呀!

奶奶在我爸爸刚出生的时候,就因病而去世了,从此,爷爷和爸爸相依为命。就在爸爸刚满18岁时,爷爷突发疾病,因为当时家里没钱医治,也就永远地闭上了双眼,去天堂找奶奶去了。

有一次,我问妈妈:“我的奶奶在哪里呢?”妈妈告诉我:“你的奶奶和爷爷都在天堂了!”那时的我天真懵懂,渐渐的,我才知道爷爷奶奶已经不在世上了。

星期五,我与两个好朋友在一起吃午饭时,我的朋友孟何欣说道:“我最讨厌我奶奶了,重男轻女,好吃的都给我弟弟吃,不给我吃,在别人面前还装着疼爱我,说‘你不喜欢吃这个吗?吃吧,吃吧!’我只好在那儿配合。”“我还羡慕你呢,有奶奶多好!”我说。那位朋友说:“你奶奶呢?”“在天堂,爷爷也在天堂。”我强忍着泪水。侯慧欣对孟何欣说“是!你奶奶重男轻女,那你有没有想过没有奶奶的遗憾?”一边说,一边指着孟何欣问道。孟何欣顿时哑口无言,若有所思地吃起饭来。

是啊!拥有的东西往往不知道珍惜,怎么会想到失去的遗憾和痛苦呢?

每当放学,我都幻想奶奶来接我的种种情景,但没有可能。晚上,我梦到了奶奶和蔼地笑着,摸着我的头说:“我的乖孙女都长这么大了!”

爷爷奶奶,您们在天堂过得好吗?我想您们了。

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篇6:向往自由作文

全文共 753 字

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有人向往童话般的世界,梦幻、美丽;有人向往大自然,绿色、纯净;有人向往法国巴黎浪漫的世界,唯美、美好,我却向往自由的世界,无限的宽阔,没有束缚。

尤金在《人生如文学》中写到:“少年时,日子过得像论文。”我觉得贴切,但像论文倒不如说像证明题。做什么都要按照模板格式去写,一步错,步步错,最后满盘皆输。在我所向往的自由里,没有论文,没有证明题,没有考试,更没有枷锁。现在,已经有一件无形的枷锁锁住了我的思想,也有一套模板把我压住。

记得那一天,也是写作文,只不过没有在学校,这自然也不是作业,只是另一件枷锁给我的利息。我把自由的思想搬了上去,得到的只是几个鲜红的字:“没有内容,空而无味。”这几个字让我不由联想到以前,我的爱好只有画画,但爸爸却从不看好我的画,只是一个劲儿地给我说,和我同一个画室的某某画得多么的好,而我又是怎么怎么的不好。在每个星期都听到这样的话以后,不久,我就放弃了,不想画了。爸爸问我,我就这样回答:“我不想画了,不喜欢了。”他当然也没有说我什么。国画是中国画,画得写意随性,自由奔放。现在我已经很久没有碰过我曾经最爱的画了,至于毛笔更是不碰,我拒绝碰!这是最早时候的枷锁,但还好,我找到了钥匙,但是这把钥匙虽让我找到了自由,却也磨去了我的爱好。

自由是我的向往,因为我认为只有自由了,才能拥有自己想拥有的东西,不会受到任何阻碍。

文学中都说:“人最宝贵的是生命。”但是,我认为没有自由的生命,也只是一具空壳,自由不一定是在活着的时候才能得到,有些人认为死亡有时也是一种解脱。不过,对于我来说,生活中还有些美好自由的东西值得向往,再说,死亡是对生命的轻视,我虽然向往自由,但却轻视为这种“自由”而死亡的人。

自由是美好的东西,但有些时候却不可能拥有,所以那只是一个向往,一个可望而不可即的向往而已。

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篇7:自由表达作文

全文共 863 字

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早就听说爸妈要在国庆节期间带我去厦门玩,十月一日晚上,我兴奋得睡不着觉,脑子里在猜想厦门是什么样的地方,不知不觉,就进入了梦乡。

第二天中午,我们和吴琦煌一家三口一起乘着地铁来到了火车东站,坐上了开往厦门的动车。

在厦门,我们待了三天,逛了植物园、南普陀寺、厦门大学、胡里山炮台以及鼓浪屿,我还在大海里畅游呢!

最令我难忘的地方就是鼓浪屿了。那天,我们早早地来到轮渡码头,码头上人山人海,碧绿的海水将厦门和鼓浪屿分成两部份。隔海望去,坐落大海中的鼓浪屿犹如一座海上公园,山清水秀,独领风骚。竖立在那波涛汹涌的海边的民族英雄郑成功的巨石雕像引人注目,海面上,游船画舫,轮渡轻艇穿梭往来,一片繁忙。

不知过了多久,我们终于上了轮渡,不一会儿就登上了鼓浪屿。啊!鼓浪屿真漂亮。一派南海风光,那椰树宛如太阳伞一般,还有竞相开放的美人蕉,以及各种叫不上名字的草木花卉,把鼓浪屿装扮得那样美丽、那样迷人。走在岛上的小路上,看不到任何车辆,听不见都市的喧闹,我仿佛走进了世外桃源,置身于花的世界、绿的海洋之中。岛上的建筑别具一格,那一座座凝聚着东西文化、风格各异的小别墅,点缀地鲜花绿树从中,使鼓浪屿更加诱人。

我们挤在人群中,登上了鼓浪屿的最高点――日光岩。站在日光岩上,放眼望去,厦门的景物尽收眼底,一座座高楼大厦拔地而起。海里的汽艇飞驰而去,身后留下一条条长长的银丝带。走下日光岩,我们还参观了郑成功纪念馆、琴园、百鸟园。

最后,我们沿着鸡山路漫步来到了海边。那一望无垠的大海,仿佛水天相接的地方才是尽头。白云在湛蓝的天空中飘动,海鸥贴近水面自由飞翔,海风阵阵袭来,给人带来丝丝凉意,海浪一个接一个冲向海滩,欢快地拍打着礁石,在沙滩上留下了一道道银色的浪花。许许多多前来旅游的人们,身着艳丽的服装,在大海的怀抱中尽情地玩耍着、嬉戏着、到处是一片欢声笑语。我也被这气氛陶醉了,来不及考虑我的泳技,和吴琦煌一起扎进大海中,海浪一个接一个地冲向我们,我和吴琦煌尽情地欢笑着。我们沉浸在大海的拥抱中,感到无比的快乐。

啊!大海,我爱你,更爱这美丽的鼓浪屿!

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篇8:渴望自由的作文

全文共 866 字

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“a——a——a——a——”我停下手中的铲子,抬起头望着天空中排成“人”字形,正在在哀叫的大雁。它们比翼南飞,在飞过的地方撒下一片片诉苦似的鸣叫,仿佛在为我的麻雀唱一首安魂曲。

虽然樱桃田上的网(樱桃成熟的时候,为了防麻雀,在樱桃树的四周围了一层鱼网),初夏就应该拆下来了,然而,由于某些因素迟迟没有动手。眼看冬天将要来临,外婆

只好叫上妈妈和舅舅去拆网,我跟着去看热闹。

一大早,我们一行人就进田拆网了。大人们干得热火朝天,我也没闲着,四处瞎转悠。突然,我看到远处的网动了一下,我吓了一跳:“不会有什么吃小孩子的妖怪吧?”但强烈的好奇心还是让我决定走上前去看个明白,我尽可能蹑手蹑脚地走过去,突然,我听到轻微的“扑扑”声,网也随之颤抖起来。我一只已经跨向前的脚硬生生的停在空中,我的心被提到了嗓子眼。“怎么办?怎么办?”我深呼吸着,拼命阻止那些恐怖的画面出现在我的脑海中。

“吱!”传来一声绝望的尖叫。对了,没听大人们说过妖怪会叫“吱”啊!奇怪!我冲向前,定睛一看——原来是只麻雀!心中的恐怖也被惊喜赶得干干净净。 我点起脚尖,刚好够到。我小心翼翼地剥着它身上的网丝。网丝因为它的挣扎缠得很紧。我花了不少心思才把它救了下来,刚摆脱网丝纠缠的它便振翅欲飞,可惜,晚了一步,我把它装进了一个盒子里,。哥哥过来了,问我盒子里的是什么,我告诉他说是一只麻雀。哥哥说:“小怡,麻雀我以前养过,可是它一天到晚都在叫,这东西它性子很野,你把它关起来,它会生不如死的,是把它放了吧!”我一扭头,压根没有把这令人沮丧的告诫放在心上。

我太兴奋了,我要养鸟了!在回家的路上,我手中的盒子不停地振动着,现在想想,应该是麻雀在用血肉之躯冲撞盒子,然而,当时,我没有一点在意。

回到家,我把盒子往桌上一搁,就飞奔进房间看起动画片来,连吃的也没给它一点。

第二天,我醒了。它,已经死了。

自由,毋宁死。大雁南飞,终究还会回来,而它的灵魂,却再也不会回来了。除非生命真有轮回。小麻雀,如果真有轮回,你回来吧,我让外婆不再围网,我家的樱桃凭你吃个够。

[六年级作文三篇_渴望自由

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篇9:我渴望自由优秀作文赏析

全文共 438 字

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鸟儿被笼子囚禁,它渴望在蓝天下翱翔,猛虎被铁链束缚,它渴望在草地上奔跑,狼狗被狗链圈住,它渴望在平地上狩猎,我渴望自由,渴望无拘无束,渴望敞开心扉的快感!

我渴望自由!

我渴望歇斯底里的放纵!

自由是什么。没有正义,自由就是暴行。没有公平,自由就是放纵。没有人性,自由就是恶魔。

在当今社会的巨大压力下,很多人都被压得喘不过气,想好好的放松一下,可是生活不给他们机会,导致社会上有很多人患有忧郁症,没有朋友,是多么难过的事情啊!都因为在生活中没有好好的放松,给自己的心灵自由,生活中有不少案例:1、中国农村的小孩性格开朗,而城市的孩子内向,不爱说话,我就听说有一家人爸爸妈妈都要上班,5岁的孩子没人看照,只好把门锁了,把孩子锁在家里。几天还好,可三周后,小孩子慢慢不喜欢说话,有时爸妈叫他他也不理,到医院一查,才知道患了抑郁症,他才五岁啊!就患了抑郁症,没有朋友不爱说话,悲哀啊,就因为爸妈吧他“囚禁”在房子里!

谁都渴望着自由,但是你能否突破重围。

我渴望自由!

[我渴望自由优秀作文赏析

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篇10:小学生二年级自由话题作文题目

全文共 963 字

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小时候,自由是一阵迎面吹来的凉风,轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时,自由是树上的一片碧绿的叶子,要高高跳起才能把它抓住;而现在,自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵,虽然美好,却无论怎么跳都触不到 When I was a kid, freedom was a cool breeze blowing on the face, and it could be moved by hand gently; when the kindergarten, freedom was a green leaves on the tree.It is necessary to jump high to catch it; now, freedom is a white clouds floating in the blue sky.

我常常想,要是可以丢下铅笔,扔下怎么做也做不完的作业、试卷,跑到草地上,放着美丽的风筝,在美丽的东钱湖畔,骑着可爱的自行车,像小鸟一样自由飞翔,无拘无束,该有多么自由,该有多么快乐

可是,幻想终归是幻想,虽然美好,但总可望不可及。

周一到周五,我早早起床,匆匆吃过早饭,一进学校就扎进课程堆、试卷堆,甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。中午吃过饭后,又要扎进作业堆中。下午一放学,进了家门,来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。做完老师的作业,等待我的又是父母给我的额外作业。

有时,我想抗议,但回答我的总是一句:“我们这样做也是为了你好,别人家的孩子也是这样。”我默默无言,又钻进了小屋,继续奋战。星期六,本以为能轻松自由些,但还是要徘徊于各种补习班,令我目不暇接,头昏脑涨。星期日,又要完成老师布置的周末作业,一做就是几个小时。唉

偶然一次在网上看到这样一段话:国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐,大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行,那个不行,因为他们知道生活体验是最好的课堂。而在中国,孩子有太多的限制,比如上兴趣班、培训班等。我想,为什么中国家长不能给孩子成长的权利,一份简单的自由呢?

我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们,请你们放手吧,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我也想要一份简单的自由。成长之路需要我们自己去走,请打开紧紧关闭的房门,还我一份简单的自由!

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篇11:我渴望得到自由作文

全文共 471 字

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朋友,如果你可以向妈妈那儿要一件珍贵的礼物的话,你会要什么呢?也许是一架遥控飞机、也许是一辆坦克、也许是妈妈的的一个吻,也许是一个玩具等许多,而我呢?我既不要玩具,又不要一个吻,我只要妈妈给我自由,那怕是一点儿也行!

放暑假了,我想:我终于可以自由了,可是,我的妈妈对我的学习十分在意,不管星期天还是暑假,总是把学习放在第一位,每天,我时时刻刻都得以学习为重不能出去疯玩,除非,妈妈去让我买东西,我才有片刻的撒野时间。

到了星期天,我正在家里写作业;突然有人叫我出去玩,我十分高兴,可是,妈妈说:“周亚峥,不可以去玩,把作业写完。”我听了,顿时,天空变黑,雷声响起,一句话把我的心思打断了,我只好无精打采的回去写作业,和我亲爱的小伙伴们再见了。我又做到自己的位置,开始写起永远也做不完的作业来。唉!

妈妈您是知道的,孩子天生就爱玩,您想让自己的孩子学习成绩好,您望子成龙的心情我也能理解,但是也不能让我整天钻进书里呀,适当的要使孩子轻松一下,不能像书呆子一样,读的书多,整天钻进书里,不能运用,这样是取不到好成绩的。

妈妈,请您给我我应该得到的自由!

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篇12:渴望成功作文600字

全文共 662 字

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“千里之行,始于足下。”成功也是如此,想要成功就要付出努力!

进入初三以来,学习的压力越来越大,如同洪水猛兽一般将要把我吞没。然而,如果把一次考试的失误比成一道锐利的闪电,那我是已经被霹了好几十次了。一次数学考试的失误,我从班级前几名落到了后几十名,心有不甘,一连几天晚上我都因此失眠。因为我的内心有个声音一直在呐喊:“我渴望成功!”

成功的路上并不是一帆风顺,于是我也踏上了通往成功的道路。看着这通红的试卷,我有些沮丧,但中考在即,我必须放手一搏。为了我心中的那个声音,我每天挑灯夜战,几乎一有时间就在座位上学习。有好几次,当我想要放弃的时候,我的脑海中就会浮现出那张令人不忍直视的卷子,耳边又会响起那句呐喊:“我渴望成功!”于是,我又继续开始钻研,只为了能获得成功!

那日阳光明媚,鸟儿在树丛间来回跳跃,阳光透过窗外树叶的缝隙照到了我的书桌上,显得格外耀眼。一切准备就绪,我充满自信地走进月考的考场,这一次我一定要咸鱼翻身,获得成功。

当我拿到数学考卷之时,我看了看卷子,握紧了拳头,心中暗自祈祷:相信自己,你一定可以的。考场上,我一路披荆斩棘,消灭了一道道题目,要知道这和我平常的努力可是分不开的。考试进行得很顺利,我信心满满地上交了试卷。

等待发卷的这两天,我内心既充满了焦虑又充满了期待,真希望能够一雪前耻。终于,老天爷没有辜负我。这次考试我获得了139的高分,班级第二。就在我上台的那一刻,我才明白了自己是多么渴望成功,这一切都是渴望成功的结果。

成功的路上充满了千难万阻,但唯有内心坚定,渴望成功,我们才能抵达成功的彼岸。

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篇13:论自由高中作文

全文共 1465 字

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在康德庞大的哲学体系中,自由是康德批判哲学的一个核心概念。康德所考虑的自由,不仅仅是意识层面的自由,而且是要从哲学本质上来考察人类实践生活中自由所赖以成立的理性的先决条件,考察自由的哲学基础以及人类的天职、希望和未来。康德的自由思想既不是宗教主义的“神性自由”,也不是经验主义浅薄无聊的“任性自由”,而是“理性自由”;实践的理性自由,是站在人类理性的高度对自由的一种审视。康德对自由的阐述与论证,改变了人们对自由问题的思考方式,把人们从对自由的错误认识中拉出来,使人们认清自由的本质,明确自由的价值,使人们对自由问题的思考达到一种理性的、辩证的高度。

康德的`所考虑的自由是在自律意义下的自由,也是他所考虑的最关键的问题。自律的原则是康德的最高原则,康德认为我是自由的,因为我够自律,而且,只要我维持自律,我就是自由的。

自由是一个古老的话题,每个时期人们对自由的理解有很大不同,其内涵也发生着变化。《人权宣言》中提到“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。”也有人说是任性意义的自由。想说什么就说什么,想做什么就做什么,自由放任。但我认为这种对自由的认识太肤浅了,仅从字面意思去理解自由的内涵。一个人的自由,是在不要侵害别人权利的前提下可以按照自己的意愿而不受他人的强迫和干涉的行为,才是真自由。如果侵犯他人的权利,那便是不自由的。——即一种相对自由,人类个体在外在的约束条件下(法律,道德等)自愿去做任何事情。

那么,人们为什么要追求自由呢?

个人觉得是人们在追求某种东西时感觉到了约束,譬如追求说利益和幸福。假如人类的最终追求是为了获得幸福,但是在追求与获得幸福的路上总是会有许多障碍使我们不容易或不能获得幸福,从而使我们想要得到利益和幸福的心愿常常受到约束,人们受到约束就必然会产生追求自由的意识,但是如果你感觉不到这种约束,那么你也就不会由此而产生渴求自由意识和行为。所以约束又是使人们产生追求自由的前提。

那人是自由的吗?

萨特说,人是生而要受自由之苦。自由是选择的自由,这种自由实质上是一种不“自由”,因为人无法逃避选择的宿命。人是具有社会性的动物,要在社会上生存,因而无可逃避地会去选择,选择该做什么,不该做什么。然而,现在的大多数人的选择是不自由的,现在大多数人一生只做一件工作,真正地是一枚螺丝钉,人远不自由,因为人总是忙于生存斗争,被生活压得喘不过气来。常常是为了获取生存所需的物质而做出一些违心的选择或是被迫选择。这是被奴役的选择。

现在很多人为了某一目的去选择做一些事,比如说学习,中小学生学习是为了升学,为了能到更好的学校去学习深造,被老师催促着学习;大学生学习,有些人是为了拿到毕业证、学位,为了将来有个好工作而学,有些人是为了自己能掌握更多的知识、丰富自己的内涵而学习。都是选择学习,但显而易见,这也有自由与不自由之分。如果这种选择是发自内心的选择,就可以说是自由了。如果是受到了外界的强制和干涉,就是不自由了。这就是佛法所说的:“你自己求的,你想要的别人不愿干涉。”

自由可以是个好东西,也可以是个坏东西,就看什么样的人追求什么样的自由了。自由既有为所欲为的权力又有不损害他人责任义务。自由的背后是自律,除了自律外自由还要接受他律,他律就是外在的道德和法律规则的约束。因此为所欲为的权力只是自由的一部分,很多人一谈到自由就误解成为所欲为,那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分,两者合在一起才是完整自由。自由的概念就像一个太极,一面是为所欲是阳,一面是自律和他律是阴,阴阳结合,相互转化和制约才是真正的自由。

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篇14:自由作文

全文共 518 字

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随着一天天慢慢的最大,父母也逐渐的踏入我的生活之中,限制我的自由,没一分每一秒无时无刻的在我的耳旁唠唠叨叨个不停。

从星期一到星期日没有一天能安安静静的度过,哪怕一天也好,但这是不可能的事实,每天一放学就的立马回家,一但超过二十分钟,老爸就会来找我每次来找我我就生气,每天自己不觉得烦,我都觉得烦的要死。

每天一放学叫我写作业,写完看书,每天就这几句,一个星期好不容易放两天假,还没休息就叫写作业,不写就说这说那烦得要死,写了好久写累了刚刚休息就说才写几个字就不写了,经常听这几句话听腻了,太烦了,也不想在听了,也不想在理会他《她》们讲的话了,他们叫我写我偏不写,叫我读书我偏偏不读。

虽然每天反抗他《她》们的命令但是这也并不是长久之计,命令总是要听的我没有反抗的权利,也不允许我反抗每天失去了自由,可以说自由永远的从我的身边消失,不知会不会在回来,如果有一天自由将回到我身边不只那是什么时候。

现在父母对我没有以前严格了,但是没有太打的区别,只是没有以前那般啰嗦了,我觉得现在的耳朵比以前清净了许多,没有以前那样的烦恼,比以前放松多,但有时还是那么啰嗦,虽然有时啰嗦但是与一前来讲,这根本不算什么。

虽然现在放松了一点,但不只那天有严厉起来了。

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篇15:生活需要自由作文400字

全文共 405 字

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清晨一声响亮的啼叫划破了天空,穿好衣服下楼一看,发现小区的花园里一位白发苍苍的老人正在打太极拳,旁边挂着一只精致的木头鸟笼,里面有一只画眉。

仔细端详这只画眉体态丰满,一身金黄的羽毛在太阳的照耀下格外精神,火红色的小嘴,一双充满灵气的眼睛,里面似乎流露着一种不为人知的感情。

它开始唱了,婉转动听,可是有一丝悲伤的情感,有一些经历人间烟火的俗气,我明白了,它,缺少的是自由,这让我不禁想起了那次在山里所闻的鸟叫。

山林幽静,到处都是那树木所散发出的清香,小溪潺潺清澈见底,偶尔有小鱼调皮的游动。引出一串波纹,荡漾在水面上。

一阵清脆的鸟叫从大山深处传来,回荡在山谷之间,让人身心放松。“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”这大山里古老的歌谣,透露着怎样的一种灵气啊,这是只有闻着树木清香,只有喝着清澈的溪水,在天空中有它们自由的身影的鸟儿才能发出的。

生活需要自由,需要不被拘束,而不是限制,更不是被无形有形的牢笼所囚禁。

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篇16:我渴望当一只小鸟作文550字

全文共 562 字

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我多么渴望当一只小鸟,无忧无虑地飞翔在蓝天之际,游遍祖国的名川大山。

我渴望当一只自由自在的小鸟,成群结队,永远不会感到孤单,不会有落单的感觉,不用体验孤独无助时无人帮助的感觉。在我渴望当一只小鸟的同时,我也向往小鸟的生活,可以随处安家,也可以呼吸到原始森林的气息,还可以随意的、随心所欲地游玩,自由地在天空中翱翔。当然,我渴望当一只小鸟也是有原因的。原因是它可以不用感受人们之间的利益争斗,不会感到公司、企业失败时的痛楚,也不会有更多的悲伤,哭泣,一生都飞翔在蓝天之际。

我渴望当一只自食其力的小鸟,一生飞在天上。我喜欢翱翔在天空俯瞰地面的感觉,当然我是不可能轻易做到的,但是小鸟就很容易,它可以做到。它可以到处觅食,喂养它们的后代,而人不能。当自然灾害发生时,它也及时发现。我渴望当一只小鸟,渴望有同它们一样的能力,渴望同它们一起在天空中飞翔。

我渴望当一只无忧无虑的小鸟,不用为学业而奔波而费尽心机,不用防备别人在你受到伤害时来欺负你,因为在你身边有无数的伙伴陪伴着你,不会让你再受到伤害。更不用为了每一天的温饱发愁,因为每一种害虫都是你的食物,每一棵树里都有你最喜欢的、最美味的、你最爱的食物。也不用为朋友之间“复杂的友谊”而上火,犯愁。

我多么渴望像一只小鸟那样地飞翔,无忧无虑地飞翔,飞翔在蓝天之上,大海之上,高山之上。

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篇17:渴望自由

全文共 453 字

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渴望自由,但却在一件事突出我的情感,夜是那样静,月又是那样暗淡,以往的那些调皮的星星也不知去了哪里。那是一个星期天,我认认真真地完成了各科作业,刚捧起课外读物准备一饱眼福,这时爸爸走了进来,看见我正在看课外书,那本来慈祥的目光变凶了,一把夺过我心爱的课外书,扔出了几丈之外,又指着我说:“一天到晚就知道看课外书,单语文好有什么用?还不快去吧那种数学测试第第三单元的内容全部做完!”这时我的心里真不是滋味儿。我真想高声对爸爸说:“爸爸,您怎么会说看课外书不好呢?它可以丰富我们的知识呀!您望子成龙的心切我明白,但您的教育方法对吗?”也许您还记得上个星期二的事吧!那天考试,因为我太粗心,错了好几道计算题,没有考到您满意的好分数,您知道后也是给我一副令人畏惧的脸色,接着又是一番数落,爸爸,每次考试没考好,得到的只是您的批评和训斥,而我想要得到的是耐心指导和鼓励却从来都没有。爸爸,您知道吗?我渴望的是自由,我想要多一些自由的空间,多给我一些鼓励和帮助,与一些批评和训斥,放开我的手脚,让我独立自由的发展吧!

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篇18:以渴望得到欣赏小学五年级

全文共 622 字

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欣赏是一种能力。——题记 Appreciation is an ability.--Inscription

欣赏自己

也许你想成为一个太阳,可你却只是一颗凡星;也许你想成为一棵大树,可你却只是一株小草;也许你想成为一片大海,可你却只是一条小溪。那么朋友,别再犹豫:做不了星星就做太阳在自己的星座里发光发热;做不了大树就做小草,以自己的绿意点缀大地;做不了大海就做小溪,坚持不懈终有一天汇成大海。每个人都有一道亮丽的风景线,我们自己是否发现了呢?如果我们不欣赏自己

欣赏别人

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧,他可是个上知天文,下知地理的人啊。可是在了解他时,我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光?美和丑都不会区分吗?呵呵,莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错,他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌,而是欣赏妻子的才华,欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红,她也似诸葛亮的夫人,没有美丽的容貌,可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子,歌喉嘹亮。朋友,也许,在你面前只有一根青葱,可她却有独特味道。

欣赏自然

你看那春天来了,柳树迎风飘荡着,你想到那首诗了吗?“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。深呼吸,亲爱的朋友,请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现,世间的一切都是那么的心旷神怡;每一处角落不再厌倦乏味,而是生机勃勃、赏心悦目。

朋友,别再彷徨,打开你的慧眼,去欣赏你的世界吧,让你的生活绚烂多彩!

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篇19:渴望作文700字

全文共 775 字

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有人问鹰,你为什么要在高空中教育你的孩子呢?鹰回答说,如果我贴着地面去教育他们,那他们长大后,怎么有勇气去面对太阳呢?这段话对我感触很深,鹰明明知道在飞翔的过程中会有风雨,有困难,却还是放手让孩子自己去面对困难,自己去克服困难,它知道,孩子在成长历程中只有自己去面对,才能更好地在天空中翱翔;它知道,只有放手,才是真正的爱。

奥斯特洛夫斯基曾经说过;生活赋予我们一种巨大并且高贵的东西,就是青春,充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的方向,充满着希望,信心和青春。而我们却刚好处于青春期,假如生活是一座险峻而陡峭的高山,那爬山过程中的艰辛与那陡峭的岩石,便是生活中的种种困难,而我,却想要自己去克服那些困难,去享受那胜利的喜悦,属于自己的喜悦,可是,有一种爱却像一个我永远克服不了的困难一样,挡住了我的去路。那,就是母爱。

有人说,母爱像一盏灯,照亮你前方的路程;有人说,母爱是止痛药,医治你受伤的心灵。但,母爱还可以是一种累赘。当你想要自己去面对困难,克服困难时,在你还没有想到攻克方法时,母亲总是先替你找出一条捷径,让你顺利通过;不论前方是荆棘,还是风雨,母亲总是抢先一步完成。在写作业时遇到了一道难题,在你深度思维绞尽脑汁有理思路时,母亲总会打断你的思路并且告诉你解决方法,每次讲完,还总是说你上课没有认真听讲;在你考试失利的时候,她总是会说你上课不认真,说着别人家孩子多好。当你拿着高分来找你证明我不笨时,你总是怀疑的问,是你自己写的吗;也许我是不够优秀,也许我是不够好,也许——

“不经历风雨怎么能遇见彩虹,没有人可以随随便便成功。”是啊!鹰之所以会放手,是因为它对自己的孩子充满着信心,同时,它也做好了丧子的痛苦。生活当中发生的困难,也许会受伤,也许会有意外,但,不试怎么会知道,如果我不经历困难磨难,又怎么才能登上人生的巅峰去面对成功呢?

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篇20:高一英语自由词

全文共 832 字

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Everyone is eager to freedom.But not everybody can deal with the

freedom.

It is like a bird who want to fly higher than they think can not leave away

their families,or like a baby who want to walk by himself,but he is too young to

walk.It is said that there are not rules,we can not have a circle.

As we all known,mothers give us bodies and social gives us freedom.But

you should to see the prisoner around us.Do not they need free?We should

value our time,love and so on,when they lost their freedom and admire us.Then

you know you are very lucky.Sometimes freedom give us courage,sometimes freedom

give us belief,but sometimes freedom dissipate us.So we should grasp

us,distinguish right from incorrect.

In my opinion,we are eager to freedom,and we should try our best to protect

our freedom.At last but not least we should respect ourselves.

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