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雨水的奉献精神【合集19篇】

什么是雨水的奉献精神呢,大家的理解是怎么样的?下面是小编为大家收集的关于雨水的奉献精神作文,欢迎大家阅读!

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1997

作文

84

什么是奉献精神?

全文共 558 字

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为什么我们居住的城市这么干净呢?难道有人施了魔法,把城市变干净了吗?不,这都是清洁工人的功劳。

夏天,炎炎烈日下,清洁工人正在认真地清扫着马路。豆大的汗珠不时从他们额上流淌下来,仿佛不一会儿就能接上好大一盆汗水了。与此同时,我们却在屋子里享受着凉爽的空调。如果他们累了,只能停下脚步,站

在原地或者找一片树阴,稍微休息一会儿。然后,又打起精神,继续干活儿。

秋天,树上的叶子一夜之间都飘落了下来,大地好像铺上了美丽的金色地毯。总是感觉,秋天的叶子永远也清扫不完,扫了又落,落了再扫……可是,清洁工人不厌其烦,一遍又一遍地耐心清扫着。落叶像是在和清洁工人捉迷藏,你刚扫完了这一片,那边又冒出来另一片,神出鬼没的。还有一些顽皮的小孩,摇晃着树干,和落叶嬉戏玩耍,这无疑又增加了清洁工人的工作量。不过,他们的脸上,却从未有过任何埋怨的神情。

冬天,早晨我再也舍不得离开暖和的被窝,可是,清洁工人依然与其他季节一样,早早地起床,开始清扫街道。他们穿着单薄的衣服,在凛冽的寒风中奋力挥舞着扫帚,有时候看起来他们仿佛要被大风吹倒。他们不畏严寒,如同坚强的雪松、傲立的梅花一般,坚守在自己的岗位上,默默地奉献

这就是奉献精神,为了让人们能够踏上干净整洁的街道,能够呼吸清新的空气,他们每天都毫无怨言地付出自己的劳动。我要学习这种奉献精神!

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篇1:奉献精神

全文共 836 字

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奉献的实质是人人为我,我为人人。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯,白求恩为人类正义而殉职,董存瑞为人民解放而牺牲,雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中,是一种奉献;在本质的岗位上恪忠职守,爱岗敬业,持之以恒,埋头苦干,也是一种奉献。在我们生活中,千千万万的人向失学儿童献一份爱心;向灾区群众捐几件衣服,为保护环境尽一份微力,也都体现了奉献精神。可以说奉献无处不在,无时不有。每个人不论职位高低,不论在有什么岗位,都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦,不是丧失,不是剥夺而是爱心的流露,善意的升华,美德的弘扬。奉献使人充实,使人快乐,使人高尚。奉献就在人间,就在身边。我们在奉献中生活,在生活中奉献。

中华民族是一个具有伟大奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”李商隐这一个千古流传的名句,是奉献精神的生动写照。绵延五千多年,为中华民族发展和繁荣作出巨大奉献的人物层出不穷,史不绝书。奉献的表现方式是丰富多彩的,但不论表现方式有多不同,奉献精神是永恒的。也永远为人们所景仰。人类历史上那些杰出的思想家、科学家、文学艺术家,以他们自己创造,作出了巨大奉献极大的推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们崇敬。现实生活中那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、敬业爱岗、默默奉献的人,同样受到人们的尊敬。而不论在历史上还是在现实中,那些损害国家、民族的利益、不讲奉献,只求索取,挖空心思为自己谋取私利的人,都为人们所鄙视。

社会发展表明:人类以洪荒时代走入信息时代社会,归根结底靠的是生产的发展。生产力离不开奉献。如果只有索取,没有奉献,就没有人类社会的今天。奉献,是种真诚自愿的付出行为,是一种纯洁高尚的精神境界。无论时代发生怎样的变化,奉献精神永远熠熠生辉,光耀人间,永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。

这是一个英雄辈出的时代,英雄意味着牺牲,奉献造就了英雄!

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篇2:时代需要奉献的精神精选

全文共 665 字

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睁开眼睛,是一片灿烂的阳光。闭上眼睛,是一场甜蜜贩梦景。我们不愁吃不愁喝,真是幸福的一代!

前不久阿姨带队到福利院慰问,妈妈要我同去参加献爱心活动,当初我还是带着好奇的心情。在福利院里,我才见识到,社会中还有着一批弱智群体。他们由于语言的障碍、生理的残缺,只能给我们留下是一种难以忘味的特殊笑容。他们中间那些人,虽然青春少年,有着精灵发光的眼睛,带着花样般美丽的笑脸,但是他们是咙哑人,只能用手语表达心中的语言。眼睛瞎了的人,永远在黑暗中过日子,他们只能用心灵去感受外界。还有坐着轮椅站立不起,迈不动步子的人;在这里有多少不可想象的人生?象那些白发苍苍,脚步姗姗的孤寡老人,在一片撑声中,布满核桃皱纹的脸上,都绽开新春的欢乐。他们有着不简单的人生,他们没有完美的生活能力,他们有着一颗完美的心。他们要克服比正常人更难以想象的生活困难,他们更具有勇敢挑战人生的可贵精神。他们需要坚强生活,他们更需要社会的关爱和帮助。

在我们相处短促间,我们走得更近了。礼品是小小的心意,跟着他们握手言欢,有着一股暧流的力量,隐含着一份深深的热情,在内心呼唤着感动。社会的发展进步,永远需要人人都来奉献一片爱心。 人类呼唤和平日子里的永远春天,人民需要创业自己理想里的美好乐园。但是世界上仍然还有着战争疯子的嚣张,社会就不会有安宁的日子。自然界间有着不测风云变幻,在人民的生活中,就会有灾难的考验。生活能够相遇多少不可想象的险峰困境,人类就需要有多少相互援助和帮忙的温暖。

新的时代呼唤着又一个新的春天,不要以为自己的日子好就可以躺在蜜中去弹奏催眠的情调。

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篇3:尊敬的清洁工无私奉献精神作文

全文共 770 字

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尊敬的人你知道是谁吗?你一定不知道吧!现在就让我来告诉你吧,我尊敬的人是清洁工

以前我可不是这样认为的。后来事实教育了我,才让我改变了看法。

我在姐姐家做客的时候,经常听见窗外传来一阵阵“沙沙沙,沙沙沙”的扫地声,打断了我做作业的思路,使我作业做不出来;在睡觉的时候听到这一种声音就会让我睡不着觉,因此我就讨厌这种声音,更加讨厌发出这种声音的人——清洁工。我想这一些清洁工不会做什么大事,所以只好做这一种既脏又差的差事。

有一次,我到街上的商店买来了糖果和瓜子。回到家里,我就坐在窗前吃着瓜子和糖果,一边看书,一边把果壳丢到窗外。不到半个小时我就把买来的糖果和瓜子全部吃完了。

后来,我就跑上楼去看电视了。看着看着,我又听到了那一种“沙沙沙”的声音。我想又是那些讨厌的清洁工来扫地了。于是,我扑到窗口看。这时,我看到清洁工正在不厌其烦地清扫窗口的地面。他扫了几次都没有扫干净,但是他不灰心,还在继续扫,把嵌在砖头缝里的瓜子壳给扫出来,甚至还把那一些扫不出来的果壳用手挖了出来,把粘在地上的糖纸撕了起来。我的脸红了,因为我知道是自己给清洁工制造了麻烦。我想到自己真是太不应该了。如果世界上的人都像我这样,那世界会变成什么样子了?那不就成了一个垃圾世界了吗?幸亏有了这一些清洁工人,才让世界变得那么干净美丽。我以后一定不要再乱扔垃圾了,一定会尊敬清洁工!

国庆节,我在家里看电视,还吃着一些可口的物品。真是惬意极了!这时,我看到电视里在播报人们到各地旅行,然而那些清洁工却默默无闻地清扫街道,而且比平时起得更早,干得更多,更累了。他们并不因为挣钱不多,而不愿意多干,反而干得更加起劲,让环境变得更加干净整洁美丽。

清洁工是那样无私奉献,多么感人呀!在这里,我要提醒大家不要乱扔垃圾,果壳,让清洁工少一点操劳,多一点休息,让祖国更加美好,让世界更加昌盛!

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篇4:“丝绸之路”——最有奉献精神的公主是谁?

全文共 326 字

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解忧公主(公元前120-前49年)出生皇族,祖父刘戊曾是霸居一方的楚王。景帝三年春,刘戊参与同姓诸王的“七国之乱”,兵败身亡。从此,解忧公主和她家人长期受猜忌和排斥,落入无法扭转的苦难之中。当罪臣江都王刘建之女因“和亲”远嫁乌孙昆莫(国王)而郁郁以终之后,汉武帝为了巩固与乌孙的联盟,于太初四年(公元前101年)又将年仅二十的解忧,嫁给乌孙昆莫。

文成公主文成公主是唐朝宗室女,唐贞观十五年(641)与吐蕃松赞干布联姻。文成公主一行从长安出发,途经西宁,翻日月山,长途跋涉到达拉萨。据传,玉树县的贝纳沟是文成公主进藏途中停留时间最长的一个地方。这里的藏族首领和群众曾为她举行隆重的欢迎仪式,文成公主深受感动,决定多住些日子,并教给当地群众耕作、纺织技术。

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篇5:精选关于奉献精神的诗句

全文共 208 字

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2015年寒假又来啦,放假虽然开心,但是也不要忘了学习呢,下面应届毕业生网为你精心准备了以下关于奉献诗句,仅供参考:

送人玫瑰,手有余香。

陶尽门前土,屋上无片瓦。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

粉身碎骨全不惜,只留清白在人间。

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青.

王师北定中原日,家祭无忘搞乃翁。

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篇6:伟大的奉献精神

全文共 749 字

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9月10日,不论是对老师、对学生来说,都是一个特别的日子——教师节。教师,那呕心沥血、孜孜不倦的品格,让我们不得不感叹:这该是一种多么伟大奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树,因为它想的是别人生活得是否美好,而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质,哪来春蚕的精神!

为了庆祝教师节,为了让我们真诚地对老师说声:老师,您辛苦了!我们班特意搞了一次庆祝教师节的班队会,而这次班队会,就是围绕“老师与桑树”展开的。同学们各抒己见、滔滔不绝地讲述着,老师和桑树的相同点真是举不胜举——

桑树是清贫的,老师也是清贫的,有时连个“长”的官衔都没有;

桑树是富有的,老师也是富有的,他们的学生可以说是“桃李满天下”;

桑树是无私的,老师也是无私的,他们给社会培育了一批批栋梁之才,而向社会索取的却少之又少……

这时,我想到一本书中是这样讲道的:“桑,在绿色的世界中是一棵普普通通的树,因此,常常被人忘记。这正是桑树的可贵品格,它想的是别人生活得美好,而不是为了夸耀自己。”我接着说道,“老师,不也是这样吗?在当今人才辈出的社会里,教师常常被人忽略,可是,如果没有老师的精心栽培,那些‘天才’即使是‘心比比干多三窍’,也不能成为人才!”

一位同学接过话茬:“可是,老师对那些不公平的现象并没有感到抱怨。因为,他们想的是怎样把自己的学生培养成对国家有用的人才,而不是为了炫耀自己!”

另一位同学说道:“教师,是多么崇高的职业啊,多么伟大的奉献精神啊!他们默默无闻,孜孜不倦地散发着自己的光和热,光散完了,热没有了,就悄然无声地走了。他们带走的极少极少,留下的却很多很多……”

这一切,无不让我们感慨万千!

老师,人们把您比作“人类灵魂的工程师”,“燃烧的蜡烛”……可我们认为,把您比作“桑树”更为恰当!这,是我们209班共同的心声……

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篇7:赞奉献精神初中生作文

全文共 573 字

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我心中有一尊崇高的塑像,她叫“奉献”。这尊塑像无比纯美,纯美得纤尘不染;所有的自私、贪婪、虚伪、欺骗……都与她无缘。她像土地——敞开胸怀,以甘甜的乳汁哺育着繁衍的人类;她像红烛——为照亮他人,自己宁愿含泪承受生活的熬煎;她像骆驼——背负重荷,在饥渴中日夜与风沙为伴;她像小草——顶开冻土,以漫山遍野的绿色呼唤春天。奉献者的情怀是宽广的,像大海、像蓝天,盛着事业,盛着祖国,盛着人类的明天。

奉献者的品格是质朴的,默默地、无声地像煤一样燃烧自己,献出光和热,却从不高声宣扬,从不夸夸其谈。

奉献者的志趣是高尚的,给他人一颗体贴的心和一腔炽热的爱,却从不索取。

奉献者的历程是艰难的,或是跋涉在茫茫沼泽,或是辗转于幽深的山谷,或是在悬崖峭壁攀援……

翻开共和国辉煌的史册吧,哪一页没浸透着奉献者的心血和汗水,哪一章没留下奉献者人生的诗篇!

从雷锋到焦裕禄,从渺无人烟的核试验基地到冰天雪地的南极考察站……多少无私奉献者在共和国的史册上留下了明珠般的句点,多少赤诚的奉献者连同生命和梦幻都编织着共和国的宏伟蓝图和那壮丽的事业。

哦,每一个奉献者都是一尊崇高的塑像。它以璀璨的火焰昭示人们为了祖国的强盛,去披荆斩棘,去艰苦奋斗,去贡献毕生的心血和才干。

大浪淘沙,贪婪的自私者在历史的长河中销声匿迹,唯有无私的奉献者犹如日月经天,水远光照人间!

[赞奉献精神初中生作文

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篇8:传承奉献精神

全文共 739 字

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精忠报国永不悔,为国捐躯显真情。

岳飞,一个妇孺皆知的名字,为了自己的祖国,百战沙场,奋勇杀敌。“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭”;为了祖国山河,为了祖国的兴旺,为了祖国的命脉,他“驾长车踏破,贺兰山缺,壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”;为了祖国,他奉献了青春、力量以及生命。这正是源于对祖国的爱以及无限深情,真情在奉献中。

慈母手中线,游子身上衣。

秋去冬来时,母亲编织的一件毛衣驱走凛冽的寒风;早上起床时,母亲精心准备的美味早饭涌动着温馨的关怀和深深的真情;心烦意乱时,母亲淡淡的话语带走满心的烦恼;夕阳西下时,母亲焦急的等待蕴含无限的爱意;阳台上一件件洗净的衣服散发着母亲关心和辛劳的气息……。

岁月流逝,时光荏苒,母亲奉献出了她的青春、她的梦想、她的一切一切,目的只是为了我,为了我能好好地成长、生活。真情在奉献中。那每一滴的真情,融会在奉献中,激励我不断成长。

朝朝暮暮寻荆棘,刺破喉咙震山林。

荆棘鸟,一个很普通的鸟。平日里,从不歌唱。一生中都在找寻梦中的荆棘树,穿越无数险阻,越过艰难困苦,只是为了刺喉啼血的一瞬间,唱出绝世乐章。而它的奉献,源于对歌唱、对自然的无限深情。正因为如此,那无与伦比的美妙音符,才会深深的震动山林。从古直今,从未中断。的确,真情在奉献中,奉献流露真情。

生活中的哪个角落又不是这样呢?

白衣天使们奉献自己的身躯去阻挡病魔,难道不含真情吗?“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那老师们的谆谆教导、无私奉献,难道不含真情吗?“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这奉献难道不是源于真情吗?常年守卫边疆的战士们,奉献自己的青春保卫国家平安,不正是包含真情吗?

的确,真情在奉献中,奉献源于真情,更流露真情。

愿我们能多去奉献,多做贡献,让真情洒落于世间的每个角落!

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篇9:奉献精神

全文共 844 字

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奉献是一种真诚自愿的付出,是一种纯洁高尚的精神境界,是一份在平凡岗位上恪尽职守、勇挑重担的职责。我们应该具有奉献精神,但是也应该考虑奉献的代价和限度。

古人曾经说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干”。许多著名的人物都这样解读过自己对生存的感受:曹禺先生说过:“一个真正的人,应该为人民用尽自己的才智、专长和精力,再离开人间。不然,他总会感到遗憾,浪费了有限的生命。”奥斯特洛夫斯基曾经讲过:“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人们服务。”爱因斯坦也讲过:“人只有献身于社会,才能找出既短暂而又有风险的生命的意义。”而更多的伟大人物则是用自己的具体行动解读了人生的意义:雷锋、焦裕禄、郑培民、还有在抗击“非典”中英勇奋战的广大白衣战士,举不胜举的英雄们用自己的实践,阐述了奉献与发展个性、实现自我价值的关系,展示了人生价值的真谛。

臧克家的诗句说得好:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。因此,人是应该要做一个正直的人,一个高尚的人,一个有益于人民的人。我们的社会需要这种奉献精神,奉献也会让我们自己的人生更有意义,更有价值。

但是,奉献应该有一定的限度或者考虑奉献的代价,比如,杨大兰,是湖南省宜昌市技江县枝花信用社炊事员,她看到两名歹徒揪门扭锁,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕首连扎十七,光荣献身!事后被全国农行系统授予“多融卫士”的光荣称号,追认为烈士。许多人称赞杨大兰,这们年仅18岁的女青年度过了轰轰烈烈的一生,是当代青年的楷模。

从以上例子可以看出,杨大兰是一位非常优秀的青年,参加工作才8个月,人生的路还非常慢长,如果她不死亡,肯定会为国家做出更大的奉献。面对歹徒,她应该考虑能否制服歹徒,如果没有把握,不仅不能保证金库的安全,而且还可能有生命危险。我认为这样的奉献太不值了。

因此我认为人生的价值在于奉献,但是必须考虑奉献的代价,考虑奉献的限度,那种一味追求奉献而不顾成本,甚至生命代价的奉献不仅不能为社会带来任何好处,还有可能会给社会带来巨大的灾难。

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篇10:人,应有无私奉献的精神作文

全文共 545 字

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2009年7月,毕业于海南外国语学院的唐菲,真是一位乐观向上的志愿者。

我从她的身上学到了愈多,她让我明白:幸福在于奉献,而不在于索取。也是她让我明白,志愿者不以利益、金钱、扬名为目的,而只是为了近邻乃至世界进行奉献的人。志愿者是在不为任何物质报酬的情况下,能够主动承担社会责任并且奉献个人时间以及生命的人。

我在电视上也看到过很多人跟唐菲一样的尽己所能,一样的不计报酬,一样的帮助他人,一样的服务社会

至于一次善举也是很容易的,例如给摔倒的老人扶起,给孤儿的小朋友送一些东西,帮助小朋友解决难题。这些都是善举行为。做到这一点并不难,难的是二十年如一日无私奉献。

你帮助一个人就会获得赞美,一句赞美使自己更加快乐。如果人人都有善心,人人都从善,那么人人都是志愿者一员。

志愿者不是一份职业,而是一种精神。善举不是向别人展现自己而是一种责任心。

志愿者和善举人的那双手真是充满了温暖。

“爱的奉献”这首歌唱的好“只要人人都献出一点爱,世界将会变得

更加美好”。奉献、有爱、互助、进步是每一位志愿者已有的态度,其实我觉得善举就是奉献。看看这些无私奉献的人,让我想起一句话“捧着一颗心来,不带半根草去”,有这种精神的人还有多少呢?也只有具有这种精神,我们所处的这个时代才会越来越美好!

[人,应有无私奉献的精神作文

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篇11:奉献精神作文700字

全文共 734 字

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奉献是一种真诚,更是一种感动。用泪水与欢笑串起我们内心的彩虹。

当奉献成为一种责任,成为一种义务。正如太阳用光芒挥洒于大地,一切生命因之茁壮成长;正如雨水用身躯滋润大地,一切生命之花为之绽放。在奉献的背后,除了感动之外,更多的是欢乐。

所以,有人可以为了奉献自己的一份力量而不惜付出自己的血汗,甚至生命。而那些自私的人,当他们决定用逃避来面对挣扎于苦难中的弱者来说,转瞬即逝的便是内心的谴责。远远地眺望遥远的人群,留下的只是一声叹息与一个孤独的背影。

因此有了一位奉献的老人。新年第一天,他用自己辛酸的血汗钱宴请了200名灾区儿童。要知道,老人是以捡拾废品为生的啊!他用一种父亲本能的爱给了他们以“家”的温暖,难道说,这不是一种奉献吗?而这种奉献,所承接的是“父亲”与“孩子”共同的快乐与幸福。

然而,在这个世界上,不是所有的奉献都让人快乐。十五名大学生,为救两名落水儿童,在那滚滚的长江之水中,手拉手地搭成了人梯。这是一种多大的勇气,也与死神抗争的人,我为你自豪。可不幸还是发生了,三名十九岁的大学生永远地离我们而去了。这一幕,让无数人潸然泪下。而我认为,他们的这种敢于奉献的精神将会在更多人的身上得到呈现,得到更好的诠释。

宴请儿童是奉献,为救落水儿童葬身江底是奉献。那他们,就更是奉献,却被大多人所忽略——天下父母。父母,是为孩子奉献一生的人啊。岁月与磨难在他们身上留下的痕迹就是最好的证明:一头青丝最终演变成缕缕白发。他们奉献的是生命啊!我们的成长是以父母的衰老为代价的呀。生活中的泪水与欢笑,共同诠释着奉献的真谛……

当奉献成为一种责任,便是美德之树开出的一朵迷人的花,可以扭转乾坤,可以呼唤黎明,可以让每一颗真诚的心得到交融,成为一条最美最长的彩虹,漫延于整个天空……

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篇12:写奉献精神的古诗句

全文共 1605 字

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奉献是一种精神,是一种无私,一种伟大的人格。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

己亥杂诗

【清】龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

春夜喜雨

【唐】杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

词·清平乐

禁庭春昼,莺羽披新绣。

百草巧求花下斗,只赌珠玑满斗。

日晚却理残妆,御前闲舞霓裳。谁道腰肢窈窕,折旋笑得君王。

诗句

1.春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

2.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

3.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

4.鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

5.埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

6.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

7.捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

8.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

9.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

10.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(李绅《锄禾》)

11.春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

12.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

13.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

14.鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

15.埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

16.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

17.捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

18.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

19.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

20.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(李绅《锄禾》)

21.春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

22.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

23.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

24.鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

25.埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

26.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

27.捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

28.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

29.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

30.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(李绅《锄禾》)

31.春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

32.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

33.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

34.鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

35.埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

36.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

37.捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

38.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

39.人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)

40.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。(李绅《锄禾》)

41.春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干。(李商隐《无题》)

42.落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

43.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。(鲁迅)

44.鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮)

45.埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。(泰戈尔)

46.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

47.捧着一颗心来,不带半棵草去。(陶行知)

48.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(蜜蜂)

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篇13:发扬五四精神学习创造奉献

全文共 1613 字

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86年前爆发的五四运动,是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立准备了条件,从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动也是现代中国青年运动的发端,正是在五四运动中,中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。中国共产党成立后,中国青年运动确立了正确的方向,在革命、建设和改革的各个历史时期,一代又一代先进青年在党的领导下,为争取民族独立和人民解放,为人民幸福,进行了不懈奋斗,建立了卓越功勋。

五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年,中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践,使五四精神不断升华到新的境界。五四运动以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神,就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。

勇于承担历史责任,是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统,肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标,进而实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,是全国各族人民的共同理想,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青年一代要牢记党和人民的重托,牢记自己肩负的历史使命,以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。

当代青年要肩负起历史使命,就要勤于学习。在科技进步日新月异的当今世界,更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引,现代化建设离不开科学文化的武装。要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握丰富的科学文化知识,具有适应社会发展需要的技能和本领,都需要下苦功夫学习。青年一代也要与时俱进,跟上时代和社会前进的步伐,为此就要树立终身学习的观念,学习学习再学习。青年处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发愤学习,刻苦钻研,打牢人生成长进步的根基。

当代青年要肩负起历史使命,就要善于创造。全面建设小康社会是前无古人的事业,在这一伟大实践中,有大量新情况需要去认识,有大量新课题需要去解决,有大量新任务需要去完成。只有不断创造,不断开拓,事业才能发展,社会才能进步。青年时期是最富有创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力,充分发挥自身的创造潜能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于创造,善于创造,不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

当代青年要肩负起历史使命,就要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春,是总结中国青年运动的必然结论,也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界,美好的人生追求,也是成就事业的前提。青年只有在为祖国和人民做出奉献时,青春才更加亮丽,自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起,把个人的追求融入全民族的共同理想之中,自觉服务祖国和人民,无私奉献社会,艰苦奋斗,不懈进取,在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。

五四以来的中国青年运动史,是中国社会伟大变革的历史篇章中一部绚丽的青春史诗,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。在全面建设小康社会的历史进程中,中国青年运动必将谱写更加光辉灿烂的篇章。让我们紧密团结在以锦涛同志为总书记的党中央周围,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移跟党走,在建设中国特色社会主义的奋斗中,唱响新时期的青春之歌!

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篇14:作文:一种默默奉献的精神

全文共 713 字

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在我们身边有这么一个值得我们去敬佩、敬仰的雷锋同志,他就是吴斌。

吴斌是一位大巴司机,在杭州长运工作,从2003年起,专跑杭州往返无锡这条线。

吴斌的车上,一直挂着一串紫水晶,这紫水晶是妻子送他的礼物。妻子说,总在路上跑,紫水晶可以保平安。

5月29日早7点10分,吴斌驾驶着浙A19115大客车从杭州出发,开往无锡,10点10分,顺利抵达。

休息了1个小时,11点10分,吴斌从无锡站再次出发,准备返回杭州,可这次,吴斌没能平安返回。

昨天下午,杭州长运发布了通稿,其中叙述:

11时40分左右行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时(江苏境内),突然有一铁块从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃再砸向吴斌的腹部和手臂,导致吴斌肝脏破裂及肋骨多处骨折,肺、肠挫伤。

在危急关头,他强忍剧烈的疼痛将车辆缓缓停下,拉上手刹、开启双闪灯,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,之后,他又以惊人的毅力,从驾驶室艰难地站起来告知车上旅客注意安全,然后打开车门,安全疏散旅客。当做完这些以后,耗尽了最后一丝力气的他,瘫坐在座位上。吴斌,他没有把最宝贵的第一时间留给自己叫120,而是留给了车上的24名旅客。

吴斌这种敬业爱岗的精神深深地打动了全世界人民的心,吴斌这种行为足以能够称之为雷锋精神的榜样,在他的生命中,只要有一线的希望,他一定将安全全部放置在游客身上,哇,吴斌叔叔,您的精神值得我学习,您的兢兢业业值得我学习,您的爱岗奉献的精神值得我学习,我将要把所有值得学习的方式都一一烙印在我的脑海中。

用我们的生命向吴斌一样保护每一位市民,吴斌虽然离开了这美丽的世界,他再也看不到光明的一天,但是吴斌的精神值得我们学习,他永远活在我们心中!

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篇15:以岗为家体现无私奉献的精神

全文共 733 字

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干部档案工作是一项基础性的服务工作,是为人作嫁衣的工作,是实实在在的垫基石。荣誉的花环很难戴在档案管理员的头上,但杨发春同志从不计较这些。每逢单位评先进,大家总是首推杨发春,但他却总以各种理由婉言谢绝,后来好多次都是大家评定了才告诉他。他常说:“我的工作都是在大家支持和帮助下开展的,怎能把成绩总记在我一人的头上呢!”在组织部工作,虽说头上戴着别人敬重的“光环”,做的却是默默无闻的档案工作。无论是在炮火连天、硝烟弥漫的战场,还是在从事默默无闻的档案工作,杨发春始终以责任为先,以奉献为荣,从不计较个人得失。在部队,他荣立过五次三等功,受到过成都军区的表彰,但他不以此自居,兢兢业业,始终如一。他说:“只要把每个人的档案材料收齐、装订好、保管好、提供利用好、自己心里也踏实、自豪,这就是我的心愿。”

24年来,和他一同工作过的同事先后走上了领导岗位。部领导数次征求他的意见,他却一再诚恳地表示:“若组织需要,我愿意干一辈子档案工作。”元谋天气炎热,档案室又不通风,一般人在这样的环境里呆上几分钟都感觉受不了,而他始终坚守岗位,放弃了多少个节假日自己也记不清了,加班加点是家常便饭,超负荷工作,体质下降,积劳成疾,落下了一身的病。但他并没有因病更没有因事而请假,始终默默无闻地坚守在自己的岗位上。2008年被评为楚雄州“优秀共产党员”、“敬业奉献道德模范”。

前不久,有人劝他:“你已经工作42年,从事档案工作也有24年了,早该换点轻松的工作干啦,没必要一直坚持早出晚归埋头苦干,还是趁现在多多保养身体吧。”可他总是淡淡地笑笑,说:“我已经习惯了早出晚归,我要一直干到退休的那一天,选择了这份工作,我没有后悔。”是啊,平凡的岗位,执着的追求,这是杨发春同志无悔的人生选择。

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篇16:赞扬奉献精神的句子

全文共 4729 字

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导语:科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。下面是yuwenmi小编为大家整理的赞美奉献句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.责任,一个抽象的名词,自幼在我们的心中发芽。奉献,一个广义的概念,囊括着万千事态。当奉献因责任而更加绚丽多彩时,我们世间也更加美好。

2.在这个虽然不是太美好但我们生活的还不算太差的世界,珍惜眼前所有你熟视无睹但一旦失去就明白的幸福吧,善待你的父母,爱你的恋人或配偶,多奉献你的爱与关怀。

3.雷锋曾经说过:“我的生命是有限的,而我的奉献是无限的。”因此,作为少先队员,我们更应该追求这种无私的品质。“我奉献,我快乐”明了而又简短,虔诚而又无私,当我想到自己是一个少先队员时我不禁为之骄傲。

4.有人说:“快乐就像香水,洒在别人身上的同时,自己也会沾上一点儿,这便是为他人奉献时的真谛。”如果你希望自己的人生也像他们有价值,那么就要经常反思诸如此类的问题:我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我这样做,会对他人造成伤害或带来痛苦吗?”

5.歌德曾说:“回报等于等价的付出。”这是一种新的启迪。我们都在人生的长河中续写着生命的故事,无论何时何地,奉献必定是一个永不褪色的片断,只有真正地理解“奉献”的含义,才能为人生留下欣慰的一笔。奉献,应该是尽可能将自己最纯洁、最美好、最有价值的一切,由衷地去作赠送;应该是受益人精神到心灵都得到几分欢跃。

6.人人都知道,生命的价值是任何事物都不可替代的,一旦产生出为某意识奉献的精神,需要的是多么大的牺牲才能实现这一行为,是可想而知的。凡是乐于奉献的人,像江姐、雷锋、王进喜、焦裕禄、孔繁森、任长霞、丛飞……,他们必被社会所认可,同时也是那个时代的精英分子。这是为了大局而牺牲自我,这是为了时代的创新,是为了更大价值的创造。可歌可泣的背后是无畏的精神。

7.“白云奉献给草场,江河奉献给海洋, 我拿什么奉献给你,我的朋友,白鸽奉献给蓝天 ,星光奉献给长夜,我拿什么奉献给你 ……”听着优美的歌,我不禁想到了那些为祖国捐躯的战士,那些为别人而奉献自己一切的人……

8.正如马克思所说:“人只有为自己同时代的人的完善,为他们的幸福而工作,他才达到自身的完善。”这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举,甚至不足挂齿,但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神,因为他让周围的人感到幸福,感到快乐。他的人生是有价值的,有意义的。

9.假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法遗忘那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的――那就是是奉献爱。

10.奉献是用爱心铸成的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。

11.俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师就是这样,默默奉献却不求一点回报。

12.人生的意义就是奉献,为别人多想,多去帮人,心胸自然开朗、豁达、安稳,心安理德,自然百邪不侵。

13.“送人玫瑰,手有余香,”有奉献就会有回报。芳香,将之升华而言便是一种责任。而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜,在安和之时能以益授人,这才是奉献的真谛。

14.走出自我,为自然增添一份绿意。我们不得不承认我们的生活变理更加美好了,但是我们也难免因人类的大肆开发自然而遭到自然惩罚的事实,我们开荒作耕田,来收获更多粮食。于是,水土流失侵蚀我们的家园,我们使用氟化氢制冷,获得更合适的温度;于是,臭氧层空间带来紫外线的杀伤力。这让一切都成为过去吧!让我们人类走出自我,去拥抱自然,给自然多一份绿意。那时,“与狼共舞”便成为了人与自然和谐共处的侄语。

15.完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的,他们没有任何的私心,面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手,相反,一颗经历了风霜雪雨的成年人的心,有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。

16.奉献亦非做秀,不是为图表扬或出风头,而只是不想昧着良心做出违背良心的事情,使身边的人不会讨厌我们,让自己能够融入集体这个大家庭受欢迎,能够让自己周围生活圈子多一些和谐气氛,让自己更自信、开朗、和快乐,让生活多一些乐趣!

17.不要用我们自私的思考方式判断她的生活,当她有愿望成为一名山村教师,当她扎根在那片贫瘠的土地,当她选择无私奉献,尽职的工作,当她决定用自己的生命,擦亮那一双双稚嫩的眼睛的时候,她已明确了快乐的意义,找到了生活的目标,用一生的时间,换取山村孩子们美好的未来就是她的理想和心愿!

18.是啊,“我奉献,我快乐”!当我再次想到这句话时,不自觉地从心里腾出一种神圣的使命感。这不仅仅是我的想法,也是我们少先队员应具备的精神。我们以为校争光为目的,以无私奉献为使命,以收获快乐为报酬。这是中华民族优良的传统美德,更是我们少先队员应有的思想意识。

19.奉献是一种精神的开拓,寄托着多数人的支柱。奉献是为了自己以外的后人与后事,是灵魂的再现,感情的流露,事业的发展,多数人的幸福生活。那是无私的发现,是无奈的开创,是自我价值的实现,是大我的创造。

20.教师,那呕心沥血、孜孜不倦的品格,让我们不得不感叹:这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树,因为它想的是别人生活得是否美好,而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质,哪来春蚕的精神!

21.我们的生命是天赋的,我们惟有献出生命,才能得到生命。

22.我是世界的公民,应为人类而生。

23.幸福最灿烂的阶段是含苞欲放的过程,那种心灵的碰撞;那种微妙不可言传的触动;那种渴求、向往的思念。这个阶段的时间越长,爱之蛮就开得越艳,爱的滋润胜于一切。爱和恨都是人的天性,奉献的爱多使人健康、年轻,而多恨则使人走向反面。生活中应当多寻找一些爱,爱的成份越多,恨就会相对减少。

24.选择的前提是学会放弃。当所有诱惑的门都对你打开,如果每个门都进,你会很困惑,这个时候你只进一个门就不困惑了,但是最大的风险是,你进门之后所有的后果你要自己承担,没有人为你负责。这个正是如临深渊,每个人的决策是对自己一生的挑战,也是现代开放社会下最大的挑战。

25.趁我还年轻,可以毫无保留地为爱付出;趁我还无知,可以完完全全地奉献自己;趁我还天真,可以相信爱你是一辈子的事。请你爱我的青春,爱我的痴狂,爱我的执着,让我们在还没学会世故计算的青涩年代,好好谈一场幼稚的恋爱吧!

26.生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。

27.一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

28.奉献,能使你捧着一颗心来,不带半根草去;能使你位卑不忘忧国;能使你变成一棵大树,云为歌,风为步,洒下绿荫是真情的祝福;也能使你心中装着人民,而非那些猥琐狭隘的乐趣。当你为人人而奉献,以乐于助人为准则之后,别人也不会在你的困难面前悄悄走开。

29.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

30.大大小小,万紫千红的焰火当它升上天空的一刹那,努力绽放自己的缤纷时,人们为它的美丽而欢呼,接着它就悄无声息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暂,毕竟它为夜空增添过斑斓的色彩,重要的是它为夜空奉献了自己。

31.奉献,乘一路碧绿的春风,撒一路繁花硕果,从天山南北到南疆飞翔鸽群的天空,从荒漠戈壁滩到紫荆花开处。祖国,在儿女的奉献中将千秋万代花果飘香!

32.奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中,从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

33.当然童心既需要付出,又需要给予。他们虽不懂什么是真正的奉献,但无形中比成年人做得还好。幼稚的童心不懂得如何去战胜"爱的荒原",如何让死神望而生畏,迷惑的双眼还看不清眼前的朦胧,潜意识中会由着性子去做,原来自己正在做最彻底的奉献。

34.奉献爱心就是以你的所能去回报社会,去回报亲情,去帮助那些更需要帮助的人。奉献爱心是妈妈劳累了一天坐在沙发上的时候我轻轻的帮妈妈捶一捶背,奉献爱心是下雨后放学回家我为小朋友撑起的一把伞,奉献爱心是我对门口的老爷爷老奶奶一句真诚的祝福,奉献爱心也是我在公园里对一草一木的呵护。所以奉献爱心并不难,奉献爱心是随时随地,奉献爱心也是在点点滴滴。一个人的爱心给别人带来了温暖,每个人的爱心给我们带来一个美好的世界。

35.当责任来到我们身边,我们就应像他们那样,用奉献来维护责任。我们没有回答“不”的权利,尊严经不起轻视,价值经不起玷污,人格经不起亵渎,唯有担起责任的担子。我们没有停下来的机会,只有坚持,坚持,继续坚持。我们没有中途停下来的理由,只有一鼓作气……

36.“不以善小而不为,不以恶小而为之”,我们要把这句话作为我们人生的座右铭,把奉献作为我们人生的目标,甘于奉献,乐于奉献,在奉献中实现自己的人生价值。

37.奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里,一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃,梦想着奉献再回到身边。

38.奉献对人类来说,是一种美好的传承。奉献是一种大无畏的精神。奉贤让人赞颂,无私奉献的人让人称赞。

39.有人认为奉献是为了更多地索龋寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反,奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士,他们从不张扬自己辉煌的功绩,不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神,同样是奉献。这种奉献更深沉,更伟大。

40.迎着初升的太阳,漫步在美丽的校园,我轻轻地哼起那首歌:这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……

41.一个不懂得奉献的人,并不会遭到人们的辱骂,却会遭到人们的耻笑。一个懂得奉献的人,并一直以奉献为使命,他才真正是人们心里真正的英雄!

42.小草把绿色献给春天,使它的生命变得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命变得精彩;红日,把它的温暖传递到严寒的隆冬,使它的生命变得精彩。

43.我听见那位老人说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”他为身下的热土奉献了生命。我说:“我也是中国人民的儿子。我赞美奉献精神。我愿留奉献满乾坤!”乐于助人,为他人和社会而奉献吧!没有人再“悄悄走开”时,你的心中会充满爱,奉献的彩虹将辉映蓝天!

44.真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

45.一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

46.如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西--鲜花思想以及对你的非常美好的回忆,那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你,这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给永远比拿愉快。

47.人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

48.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。

49.希望你们年轻的一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。

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篇17:赞美教师奉献精神作文

全文共 837 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句诗就是对教师最好的写照。教师耗尽了心血,用知识点亮学生艨艟的心灵,换来了桃李满天下。

人生的价值在于奉献。爱因斯坦说过: “人只有献身于社会,才能找到那实际短暂又有风险的生命的意义 。”人只有献身于社会,才能使生命有意义。我们教师的工作的目的就是要为社会培养合格的人才,满足未来社会发展的需要。培养人才要花大量的心血和汗水。人们用蜡烛来赞美教师的奉献精神,最能体现教师的人生价值。

相信许多人一生之中最难忘最敬爱的人就是自己的老师。我们的大部分老师甘于清贫,无私奉献,殚精竭虑,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他们用生命诠释了教师的神圣与崇高,获得了学生及世人的敬仰。

诚然,现在的教师待遇是低了点,少数教师对此感到愤然,工作积极性受到影响。既然我们选择了教育这一职业,就要努力履行自己的神圣职责,我们不能因为暂时的困难就贻误了那些对知识渴求的孩子们。回想我们的孩提时代,老师被称为“臭老久”,身心受到极大的摧残,那些前辈们在那样的环境下,依然能够无怨无悔,默默的履行自己的职责。如今的条件要好多了,教师的待遇也大幅度提高了,我们有什么理由去埋怨,有什么理由不去搞好自己的工作。

由于教师职业的特殊性,社会对教师职业道德提出了更高的要求。教育这条路,注定是一条清苦的路,奉献的路,寂寞的路。我们既然选择了这条路,就要具有甘于吃苦、乐于奉献、耐住寂寞的精神与意志。

教师的日常工作是平凡的,备课、上课、批改作业,写教学论文,尝试教学改革,对学生进行思想教育等,但工作的意义确是不平凡的。我觉得,要当好一名教师,只有不断地以新的知识充实自己,与时俱进,才能更好地给学生传道授业。新时代的教师,更应该自觉加强道德修养,率先垂范,既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度,又要有淡泊明志、甘为孺子牛的精神境界,才能成为学生的良师益友,才能真正做到为人师表,教书育人。

总之,作为教育工作者,不求做到十全十美,但求做到尽职尽责,问心无愧,不辱没教师的称号足以。

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篇18:奉献精神英语作文

全文共 962 字

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My Mother isa kind and gentle woman.She is always very gentle.She takes good care of her children and keeps them all at school.I have one brother and two sistets.So she gets four children in all.She gives us every comfort.We all love her and she loves us also.

My mother has too much to do in bringing us up.As our family is too poor to keep a servantmy mother has always to do very much work.She gets up very early and sleeps very late every day.She works hardyet without complaining.

She is also a thriftyand industrious woman.She saves every cent that she can and keeps everything in order.As she has been busy eversince she was youngshe looks older than she really is.Her face is wrinkledher hair becomes silver whitebut she works as hard as ever.

Often she says to us"work while you workplay while you play.If you do not workyou will become lazy and of no use to society." What piece of good advice this is!We must worth it well and always keep it in our mind.

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篇19:赞美教师奉献精神作文

全文共 925 字

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‘‘春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这句千古传诵的名句,象征着一种无私奉献精神。春蚕一缕缕地吐着丝,直到老死蚕茧;蜡烛闪亮着火光花照亮人们,直到油尽成灰,毫不吝惜自己的光明。人民教师作为青少年在科学殿堂里徘徊求索的引路人,其奉献精神不正象征着一支支用全部心血照亮学生心灵的蜡烛吗?不正象征着像春蚕一样用自己的知识乳汁浇灌着人类智慧的花朵吗?

人生的价值在于奉献。爱因斯坦说过: “人只有献身于社会,才能找到那实际短暂又有风险的生命的意义 。”人只有献身于社会,才能使生命有意义。我们教师的工作就是培养合格的科技人才,满足社会的需要。培养人才要花大量的心血和汗水。人们用蜡烛来赞美教师的奉献精神,最能体现教师的人生价值。

教师的奉献精神贵在 “位卑未敢忘忧国。”古今中外,上下数千年,教师作用是伟大的,但教师的地位是底下的。虽然现在党和国家尽量提高教师的待遇,改善教师的生活条件,可是绝大多数教师生活拮据,水平不高,尤其是中小学教师,一手拿着锄头在养育自己妻儿的土地上耕种稻麦菽禾,一手拿着粉笔在三尺讲台上把文化科学知识播种在学生心田,不计较个人的得失,付出是巨大的,索取是甚小的。他们兢兢业业,勤勤恳恳地坚守在岗位上,不辞辛劳,呕心沥血地为祖国培育英才而在甘守清贫。

教师的奉献精神贵“名微不嫌乐耕耘。”虽然我们教育界出了不少名师,成绩卓著,贡献辉煌,被誉为教育家,但绝大多数教师却是名不见经传,榜上无明,可他们都在尽力为社会作贡献,在教育这块园地上默默无闻地耕耘着。几度风雨,几度春秋,那些可歌可泣的人类师魂值得人们称颂,值得学习,但更多的教师象春蚕,象蜡烛在奉献中送别了青春,熬白了自己的头发,默默无闻地走完了人生的历程,也应同样是值得称颂的。

教师的奉献精神贵在“甘为人梯”。任何一个科技人才都是由小学老师进行启蒙教育而送到中学,由中学老师进行启迪智能教育而送到大学,由大学老师进行深造而塑就成各类科技人才,送上这些人才的正是由这些一级一级的老师搭起的人梯。这些在各自阶梯上的老师,为接送一批又一批的人才,终身奋斗,含辛茹苦而毫无怨言。当他们看到由自己亲手培育的一只又一只金凤凰飞到祖国的四面八方,飞到祖国建设最需要的地方时,却感到无比欣慰和幸福。

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