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听记忆找的(优秀20篇)

导语:在我们的记忆之中,母校永远都是那么美丽,每一个角落在我们的心目中都留下了深刻的印记。下面是开学吧小编为大家整理的有关校园的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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2024过年中国人的集体记忆学生征文

全文共 1391 字

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十里不同风,百里不同俗。我的家乡的春节习俗,就与其他地方有所不同。我的家乡有一句口头禅:吃了腊八饭,就把年来办。就是说,腊八饭一吃人们就迷了,只要是上街,见什么东西都往家里买。

我的家乡有一句民谣:“二十三,糖瓜粘”指的是腊月二十三祭灶,有“官三民四船家五”的说法。

过了二十三,家家都必须大扫除一次,还要把鸡,肉,鱼,青菜,年糕什么的都预备充足——这是因为店铺多数正月初一到初七关门,到正月初八才开张。

我的家乡还有一个民谚:“二十四,扫房子”。举行过灶祭后,便正式地开始做迎接过年的准备。

我的家乡还有民谚称:“腊月二十五,推磨做豆腐。”据考证,豆腐是西汉淮南王刘安发明的。南宋朱熹在其《豆腐》诗中写到:“种豆豆苗稀,力竭心已腐,早知淮南术,安坐获泉布。

俗话说“腊月二十六,杀猪割年肉”,这一天主要筹备过年的肉食,杀猪。

我的家乡腊月二十七的习俗。“宰年鸡、赶大集。”家家户户,大街上全都热闹了起来。

腊月二十八的民谣,“二十八,把面发”,“二十八,打糕蒸馍贴花花”。我的家乡,每到春节前夕,一般的家庭都忙着制作糕饼等食品,既可当礼品,也可用来款待到访的亲友。年糕是一种象征吉利的春节必备佳品。因名称与“年高”谐音而具有“年年高升”的意思。

腊月二十九这一天,家家都要上坟去祖祭祖。这死如生不仅是孝道的重要标志,也是尊老敬老的美德。

大年三十男女老少都穿起新衣,重头戏是贴春联,在门上贴上红红的对联,屋里贴好各色的年画。我在一旁看看热闹,有时还插嘴评论几句,这时爷爷会用一句“童言无忌”赶走我。晚上全家人坐在桌子上吃一顿团圆饭,吃晚饭,春节晚会开始的时候,家家户户也都开始包水饺了,包完水饺,就一起围坐在电视前看春节联欢晚会了,小孩子们都要等到晚上十二点时,领到了红包之后才肯睡觉。

大年初一,放过“开门炮仗”后,人们穿上漂亮的衣服,出门去走亲访友相互拜年。

正月初二,是女儿回娘家,如果家中有多个女儿的,女儿都必须在同一天归来。然而,它反映的情意却甚浓,真正的是“礼轻情意重”,它表达了姑娘对乡亲的切切的思念。

据说:初三晚上是「老鼠娶亲」的日子,所以一般人家都早早熄灯睡觉,以免骚乱了鼠辈(也有人说入夜提早熄灯是为了让老鼠看不见,无法娶亲,以减少其繁殖的速度),称为「老鼠分钱」,表示和老鼠共享一年的丰收。

正月初五,俗称破五。一说破五前诸多禁忌过此日皆可破。妇女们也不再忌门,开始互相走访拜年道贺。一说破五这一天不宜做事,否则本年内遇事破败。

正月初六,大家起得十分早,这天,你会看到大大小小,不同颜色的旗子,这是护送“老爷”的旗子。旗子是以前“老爷”留下的,十分有价值。

正月初七,传说女蜗初创世,在造出了鸡狗猪牛马等动物后,于第七天造出了人,所以这一天是人类的生日。

民间以正月初八为众星下界之日,制小灯燃而祭之,称为顺星,也称“祭星”、“接星”。又传说初八是谷子的生日。

正月十五元宵节又是家乡春节期间的一个重要节日,家家都要吃元宵。处处张灯结彩,整街像是办喜事,红火而美丽。这天月晚,大家会到庙里去看别人演戏,灯火越亮,观众就越多。

春节直到正月十五结束,春节过去之后,天气逐渐变暖,孩子们开始上学,大家又开始为新的一年忙碌起来。今天我们还可以看到人们把象征吉利的“春”“福”等单字当作装饰品挂在门上或墙上,有的人家,还特意把这些单字倒贴,那是因为“倒”与“到”谐音,表示“春到”、“福到”的意思。

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篇1:定格在记忆中的画面作文

全文共 547 字

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总是会有些记忆是已经泛旧的。虽然已经泛旧了,但是它就像印刻在我们的记忆中,挥洒不去。不得不使人留恋。有些事情,并不是我们想忘掉就忘掉的。总是会有一些美好的画面定格在我们的记忆中。

老家,我已经很久很久没有回到老家啦,这次我回到了老家,破旧的老家让我回忆起以前在这里成长的瞬间。对童年的怀念和难忘。这个画面将永永远远的定格在我的记忆之中。

暑假时,我总会与奶奶住在老屋里,因为那里夏天还是非常的凉爽的。周围有不少的大树。我听奶奶说那些大树已经有些年头啦,是在奶奶和爷爷结婚时就已经有的。所以我小时候非常喜欢在屋后面的院子里玩耍。搬着一个小凳子,手中拿着一把扇子。坐在凳子上,小扇轻摇。看着面前的大树,有桃树、柳树、橘树.....我的嘴中吃着刚摘下的桃子,甜得很,真是惬意啊!

每每等到傍晚时,奶奶便从种菜的果蔬园中归来。手中还拿着我爱吃的蔬菜。我常常会等着奶奶从果蔬园中归来时给我做好吃的。每到那个时候,我都会非常的高兴。

夏日炎炎,奶奶总会把西瓜吊在屋前的水井中。待到两三个小时后,奶奶就又会把它们捞出来。不过它再出来时是冰凉的啦!奶奶把它切开,我迫不及待的.拿了一块,啊,真叫一个冰脆爽口啊~

我怀念以前的时光,怀念哪些事物,怀念那些人。即使它们已经定格在我的脑海中。但是属于我的美好时光却永远消散啦!

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篇2:记忆中的一件事作文500字

全文共 503 字

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我的脑海里有着数不清的事情,如同记录在一张张白纸上,也像从树上落下的树叶,一件又一件,堆积起来已经如同小山一样,似乎是天空中的繁星,数不清。在我的记忆中,有一件事历历在目。

记得那一天,天空中的云朵被黑沉沉的乌云覆盖。雷公公无情地捶打着大地,让人们心神不安。这个时候,我在教室里坐立不安。我在地上找,在书包里翻,因为我心爱的铅笔丢了。正当我犯愁时,一个眼神盯上了同桌,因为昨天拿出铅笔时,只见他两眼发光,像看见长生不老药似的。于是,我眼神里充满了怒火,快步来到了同桌旁边,把他拉到了座位上,如警察审问小偷一样狠狠瞪着他:“是不是你偷的?快拿出来!”“我没偷!”我气愤极了,觉得他一定在骗我!

突然,我一瞥,呀!原来被夹在了中间。我就赶紧捡起来,可心里却没有一丝开心,想着怎样和被我冤枉的同桌和解。我只好从口中挤出一句:“对不起。”他很大方地回了一句:“没关系。“这件事表面上看起来已经一了百了了,可我心中却很过意不去。

从这件事我知道了:做任何事我们不能盲目下结论,而是要查明情况后再做决定,不然我们可能会伤害到别人。

事情虽然已经过了很久,但感动于成长道路上的点点滴滴,我觉得我是一株小花,每天走在成长的道路上。

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篇3:高中记忆的温暖作文800字

全文共 902 字

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我们每一个人身体上,都有着这一个部位,那就是头,不管是动物还是人类都有一个头。头可以传授听觉神经和视觉神经,这一些困难的动作,都是由头中的大脑传授到手脚的。

那一些记事情很快的人,很多人就会说:“你的记忆力很好”。而记忆力产出的场所也是大脑,假如你想回忆一件事情,就要让大脑回忆起那件事,在传出神经想起这件事,记忆不仅仅是读书的好帮手,也是在难过时的安慰,当你在难过时回想起那温暖的记忆,就会让你开心起来。

同样在我的大脑中也有温暖的记忆,这份记忆就是在今年七月份发生的:“就是灾难发生的前一天晚上,九点过后电闪黎明,天空下着暴雨,我多次被雷声从梦中惊醒,天上一直出现着闪电,令人害怕得有点睡不着……。这令人害怕的夜晚终于过去了。”

只听见,咕咕咕的一声公鸡叫了,天亮了,我和奶奶快速穿好衣服,走出房门,奶奶和我被眼前一幕所震撼!小河中的水把防水的堤墙给冲垮了,因为冲垮出是两条水流,两条水流冲击所冲垮的,正好垮墙处是我家菜园,我家的菜全没了!没过多久眼前的一片田野就如一片海洋!全被大水吞食,一些穷人看见自己的田野没了,非常的难过,可是这是天灾不可能挽回了,只好痛在心里!

因为我家园被淹没了,所以周边知道的邻居都给我家送菜,不仅仅是我家得到了帮助,很多受灾的人都得到了帮助,我看到这一幕非常感动,因为我看到了我家乡人民文明的和谐和关爱。

虽然水势非常凶猛,但是也有很多人站在抢险当中,保卫着我们的家园,我看着他们在灾难面前不畏艰险,敢于与灾难做斗争,我非常想和他们与一起保卫自己的家园,但是我太小根本帮不到忙,所以我只好在这里为他们加油,他们用自己的生命在保卫着我们的家园,他们是英雄,他们是我们的榜样!

就是大水后的第二天,爷爷拿着捕鱼的工具去捕鱼,因为水很大,我们都不同意爷爷去捕鱼,又因为我和姐姐都很喜欢吃,所以爷爷坚持要去了。可没到河边就下起了大雨,爷爷还是走到水中捕鱼。一会雨势越来越猛,爷爷只好回家了。虽然只抓了几条小鱼,但这几条鱼我认为是这世界上最好吃的鱼!因为这是爷爷用汗水换来的。

记忆不仅仅是聪明的表现,记忆中也存在着许许多多的故事,这些故事是可以让人从难过转为开心的记忆,所以说记忆是温暖的!

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篇4:打开记忆作文小学生

全文共 639 字

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在大多数人的记忆里,年是红色的。每到过年的时候,家家都会挂上红灯笼,贴上红对联,一家人欢欢喜喜地吃一顿年夜饭,别提有多么红火了!可是,在我的记忆里,却是白色的。

白色雪的颜色,洁白、无瑕。我喜欢雪,也喜欢滑雪。一提到年,去年滑雪的情形就会浮现在我的脑海之中。

“哇”一到滑雪场,雪的气息便扑面而来,我迎着风,感受着这新奇的一切。突然“哎呀”一声,我便狼狈地摔在了白色的绒毛毯上,吃了一嘴的白雪。这滑雪场课真是高傲,上来就给了我一个下马威。可一向好胜的我又怎能失败在这白雪之下呢!所以,我战越勇,还没学会走,就要开始跑了,一马当先向远处的坡冲去。

那可真是“不上不知道,一上吓一跳”呀!从下面只有十几度的小坡上来之后,迎接我的就是几乎为九十度的直角坡了。唉,也不知道我刚吃了什么熊心豹子胆敢上来滑呀!我心里想着。不过又有什么办法呢?电梯可是只有上不下的呀!看来只有滑下去了。

怀着一种视死如归的心情,我闭着眼睛猛地向前一划,冲了下去。渐渐地,我紧绷的身体放松了下来,惬意地感受着风的快感。那种感觉只有一个词可以来形容刺激!那一刻,我突然感到自己是一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔。滑下坡后,我感到无比的轻松,又踏上了新的“征程”。就这样,一次、两次、三次我不知疲倦地在这里滑来滑去,根本没有刚开始时候的紧张感。

是呀,这就是我记忆中的年,白色的年,开心的年。如果还有机会,我可真想再滑一次雪呀!在新的一年,辞旧迎新,我们要告别不高兴的昨天,充满活力地迎接明天,让我们就像白雪一样,洁白无瑕。

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篇5:记忆高一

全文共 917 字

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丹桂飘香的九月,我携着崭新的心情跨进了新学校的门槛。

“砰。”随着一声响,我的新书被撞倒掉落。我很迷茫,你就这样突兀地闯进我的视线。“哎呀,对不起,我不是故意的。”注视着弯腰捡书的你,惊奇地发现我们拥有一样的短发、中等身材。待你起身将一叠书小心翼翼地递给我时,冲我微微一笑,一双澄清的双眸在眼眶中闪动。我回敬你一个微笑,两颗素不相识的心从此刻开始碰撞第一缕火花。

上天给了我新学期的第一份美好的礼物——与你同班。当踏进新教室,呼吸新空气;打量新同学时,一张熟悉清秀的面孔呈现在眼前。第二次留意你,还是那双大眼睛,中等的个子,黑亮的短发,身穿一件橙色夹克衫,正和旁边的人交谈,两个小酒窝若隐若现。我走到你旁边打了个招呼,加入了聊天行列。

从聊天中,我知道了你的名字——茉茉。以后的每一天我们都在一起,和你在一起的日子我不感到孤单,生活充实而令人难忘。

曾经的我和许多调皮孩子一样地爱玩。课堂上任凭老师的反复强调,用铅笔在洁白的稿子上画房屋、画大树……厌烦了,望着窗外那欢快的鸟儿,听那清脆的鸟鸣声,直到脖子酸痛了,又找来直尺,在桌子上锯呀锯,听着它发出咔嚓的声响来打发时光。茉茉总是在一旁提醒我,拉拉衣襟,传来一张纸条:别分心、认真点。那时的我一直惊叹于如此高效的她,感叹她那名列前茅的名次。

那个下午,一次体育课,一不小心将膝盖摔了个大包,血顺着脚就流下来了,疼得我哎呀哎呀地叫个没停。而你一边帮我包扎,一边安慰我,扶着我就去了医院,处理伤口。看着你跑来跑去,一会儿拿药水,一会儿拿纱布,豆大的汗珠在你额头上滑过,滴在纱布上,也滴在我的心里。休息片刻后,你将我的书包拿来了,告诉叮嘱我回家要养伤,好好做作业。

校园空了,夕阳西下,你搀扶着我走在回家的路上。一路上你一直开导我激励我。你说

你相信,困难再多,也比不上勇气。几年后,我们要一起上大学,我们要一辈子做朋友。

我家到了,转身。夕阳染红了天际,心在秋季的温暖中跳跃着,残阳暖暖地落满你一身,望着你的橙色背影在小巷的拐角处消失。

如今,时隔已两年了,那幅夕阳美景至今在脑海中常常浮现。我记住了你的誓言:一起上大学,做一辈子的朋友。

此时此刻,我只想对你说:茉茉,谢谢你!因为有你!我学会了许多许多……

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篇6:记忆中的夏天一年级话题

全文共 580 字

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总是在不知不觉之中,夏天已经来到了我们身边。小朋友,你发现了吗?让我们放开清脆的喉咙,唱着动听的歌声,到大自然里去寻找夏天的的踪迹。 Always unknowingly, summer has come to us.Children, have you found it? Let us let go of the crisp throat, sing a beautiful singing voice, and go to nature to find the trace of summer.

听,夏天有独特的声音,声声啴鸣,阵阵蛙叫,还有小鸟欢快的歌声;看,太阳火辣辣地挂在天上,让你看都不敢看一眼,在太阳底下站一会儿,你就会汗流满面,站长了,你就会像非洲人一样黑。

夏天在天空中,美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。夏天在公园里,树木茂盛;夏天在草坪里,嫩绿的小草,花花绿绿的野花。大树像一把大伞,偶尔,你会看到大人们在树荫下下棋、聊天,小孩子们在树下捉迷藏。

夏天在衣橱里,打开衣橱,哇!我们的短袖衫、游泳衣、游泳帽、太阳镜、太阳帽、遮阳伞,塞满了整整一个大衣橱。夏天在游泳池里,泡在清澈的泳池里,小朋友在跳水、划船、玩水球,真痛快。

夏天又是美味的,冰棍、冰糕、冰粥,回到家,吃上一口冰镇西瓜,真凉爽!

夏天是多彩的,夏天是欢乐的,夏天是自由的,夏天,我爱你!

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篇7:定格在记忆中的画面作文

全文共 859 字

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沐浴过暖阳,才知道阳光的温暖和美好;经历过落叶,才惧怕时光易逝年华苍老。但那一幅幅记忆犹新的画面,铸在心底,定格在记忆里。

大雪纷飞,漫天飘扬,“奶奶!”我背着沉重的书包,“我回来了!冻死了!”“快进来暖和暖和。”奶奶的身影在厨房窗前晃着,我走过去,只见奶奶腰弯得像只虾,左手用力撑着腰板,右手不停地铲着什么,臃肿的双腿微微弯曲,稍稍有些颤抖。我走到她身边,“奶奶,放这么多炭干嘛?”奶奶的脸映着火红的炉火,皱纹欢快地舞动着,用那黝黑宽大的手慈爱地摸摸我的头:“你不是刚刚还吆喝着冷吗?烧得旺点,好让你快暖和暖和。”

茫茫风雪中,奶奶添炭图——演绎如火的爱,定格在记忆中,融化我心。

雷电交加,夜雨飘摇。“呲啦。”可怜的作业本在妈妈手中分了家。“作业不好好完成,应付老师有什么用?”“要你管!”我无所谓的看向别处。“你!”妈妈从沙发上一跃而起,“啪”一记重重的耳光摔在了我的脸上,火辣辣的疼,冰冷的眼泪顺着脸颊滑下,耳边隆隆的的雷声似乎在肆意嘲笑。转脸,带着怨恨的目光看向妈妈。只见她肩头微微颤抖,散乱的头发遮住了她的眼睛,牙齿紧咬着发白的嘴唇,左手掐着右手手腕,发红的右手紧绷着,“妈。”我哽咽着叫出了声,“我错了,我一定改。”妈妈抬起头,已是泪眼汪汪……

深夜雷雨中,妈妈教导图——吟唱独具一格的爱。定格在记忆中,提醒我心。

阳光明媚,金线交织。“爸,进来吃饭吧!”我冲蹲在院子里的爸爸大喊。“等会儿。”爸爸冲我摆摆手。我踱过去:“不就是几颗破花吗,有什么可忙活的?”“这你可就不对了。”爸爸小心翼翼的拨着土,双眼炯炯有神,豆大的汗珠缀满额头,手中的工具不时更换,轻轻喷着花儿的嫩叶,像照顾一个稚嫩的婴儿,灰色的T恤上已出现了块块盐渍,似朵朵白云。“好了吗,爸?”我不耐烦的问。“快了快了。”爸爸脸上露出得意的笑容。“等花开了你就能闻着花香睡觉了。”

灿烂阳光下,爸爸侍花图——描绘细腻的爱,定格在记忆中,甜蜜我心。

观庭前花开花落,望天上云卷云舒,奶奶添炭图,妈妈教导图,爸爸侍花图,定格在我记忆中,成为我成长路上的旖旎风景。

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篇8:过年中国人的集体记忆优秀作文

全文共 936 字

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一岁有一岁的欢喜,一年有一年的成长。儿时的我总认为“年”是雪花缤纷时那翘首期盼、永远不会迟到的庆典;如今的我早已将“年”深深印入心间、奉为且品且悟的经典,而最初引领我阅读这部经典的人,是我的爷爷。

儿时的我,便知晓爷爷特别重视过年,而这份独特的仪式感体现于“家庭作文”和“家庭思政课”。每逢过年,爷爷喜欢给全家老小布置一篇作文,主题一般为“家”“团圆”等,要求每人抒发感想,体裁、字数不限。至今回想起孩提时的自己跟随父母写“家庭作文”以及伯父伯母、姑姑姑父、哥哥弟弟妹妹们欣然交卷的场景,不觉莞尔。

爷爷还喜欢在热热闹闹的团圆饭后“命令”全家人围坐身旁,讲一讲历史时政,话一话家国情怀,谈一谈工作与生活感悟。岁岁年年皆如此。爷爷的这些“命令”逐渐成了全家人过年的习惯,更汇集了全家人成长的记忆。他将我们多年来的“家庭作文”精心收藏着,并于离世前编录进了一本《岁月留影》的册子以留存亲友。那一年是20_年。

一眨眼,已是2021年,我已走过了毕业、工作、结婚、生子的一个个人生路口。成长的路上,有阳光也有风雨,有欢笑也有热泪,但萦绕耳旁的永远是“爱国爱家,尽职尽责”的谆谆教诲,刻入心间的永远是一名老党员“兢兢业业鞠躬尽瘁,一生不谄不骄,克己奉公勤俭持家,终身无愧无悔”的人生坐标。

多少个深夜,月光洒落窗台,静心翻阅《岁月留影》。当那一篇篇“家庭作文”浮现于脑海,当那一堂堂“家庭思政课”回响于耳畔,当那一句句“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”的解读熟稔于心间,那一刻,我仿佛又回到了儿时的“年”,那一秒,我似乎可以亲切地聆听到昨天、昨天的昨天,也可以勇敢地奔向明天、明天的明天。

我渐渐明白,“年”之于我,意味着一份沉甸甸的责任,已升华为一种精神的图腾。“人立于世,要有自尊、自信、自强、自立的精神。只有自尊才能有远大的理想,只有自信才能有创业的精神,只有自强才能克服一切困难和干扰,只有自立才能有坚定不移的决心和毅力。”这是《岁月留影》中爷爷留下的一段话。时光荏苒,步入而立之年的我更加懂得肩上之责:应修身齐家,培养担当进取的底气;应悬梁刺股,磨炼迎难而上的志气;更应砥砺前行,坚定乘风破浪的勇气。

岁岁年年在我心,每逢佳节倍思亲。且将感恩的祝福献给岁月,人间值得的这岁月。

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篇9:记忆永恒

全文共 876 字

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小白是一只漂亮的日本银狐犬。

小白有一身如它的名字一样洁白的毛,又长又软,特别是两只耳朵后面的两撮黄毛,给它多添了几分俏皮。我喜欢摸小白的长毛,喜欢看它在我的抚摸中,轻轻闭着眼睑,长长的睫毛悄然闭下,身子端坐着,一副享受的样子。

小白有一张美得无可挑剔的脸。尖尖的嘴巴,小小的鼻子,机灵的耳朵,还有那水汪汪的眼睛,最令人羡慕的,还是那长长的睫毛,为它添了不少妩媚与妖娆。

小白还有十分健全的四肢。每次黄昏,我带它出去散步,它总是欣喜地扒门,祈求快些出去。我替它打开,它又以百米冲刺的速度来到楼下,守候在防盗门前,待我下楼时,总是汪汪地大叫,催促着我快些放它出去。这时我不得不加紧脚步,因为小白的嗓门那可是和韩红有的一拼。每当离开楼道,小白就像脱了疆的野马,东奔西跑,左闻右嗅,毫无淑女风范。每当我悄悄地靠近它,想教训一下它时,它便警觉地一回头,撒开腿就跑。因此每次我不得不追着它满小区地跑,于是在别人看起来,不是我溜狗儿小白,而是狗儿小白溜我。当然,小白也是比较“通情达理”的,当我实在是累得不得了时,慢慢地往家里走,小白也会一个激灵地调转头,撒开双腿,用嘴巴直拱着我的双腿,默默地跟着我回到家。

小白还顽皮得很。自从它在我家客厅当众小便以后,就把此当做了它的便池,一会大便,一会小便。于是无奈之下,我把它锁进了卫生间。一次,我无端的忘记了关卫生间的门,恰巧又睡得正熟。结果小白就横行霸道,走进了我的房间,把大便排在了我的房间,又悄悄地溜进了卫生间。我闻见异味醒来,忙跑去卫生间撕纸来清理。我推开半掩的卫生间门,里面的小白冲着我又是拱又是舔的,好不容易挣脱了,才发觉满地都是已经被撕成末状的纸屑……

小白来我家不久,就被抱走了,因为楼房养宠的味道实在是太难闻了。记的我们分别的时候,我望着它,它也吐着舌头,望着我,像一股清澈的甘泉。小白呀,你我真的要分开了。我的泪水不禁涌上了眼眶。

不想,几天过后,抱走小白的人家传来噩耗:小白去世了。我的心霎时间破碎了:小白,原来我们是真的永别了呀。你那漂亮的面庞,那依稀的顽皮,已成为了我印象中长长的影子,成为了我永恒记忆

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篇10:校园,这里有我的记忆作文600字

全文共 592 字

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校园,是我们成长的地方,成长中的酸甜苦辣,这里有我的记忆;校园,是我们生活的地方,这里有我们经历的挫折,这里有我的记忆;校园,是我们社交的地方,朋友,老师都想在此停留过,这里有我的记忆。

在校园里,可以愉快玩耍。在校园里无拘无束自由自在,像自由的鸟儿一样在天空中自由的翱翔。

最后一栋楼三层尽头的第二间教室,是我在小学里生活的最后一间教室。现在我便置身于此,写着考场作文,还有几分钟,可我还没有写完。

这个学期下雪了,我们便找时间下楼打雪仗。我们一下楼,就有雪球袭击而来。原来是六班同学扔来的。我们也不甘示弱,赶紧抓起雪做成雪球向六班同学扔去。有的堆雪人,有的做雪球袭击,有的结盟做一个大雪球来扛在肩上走来走去。

全班同学都投入进了雪的世界里。有的堆雪人,人人都在费力的滚动着雪球,雪人头小身子大有眼睛、有鼻子、有嘴巴,远远望去甚是可爱。有的捧起一些雪抛向空中,如同天女散花一般美丽。有的团起雪球互相追打着。后来不知因为什么全班人追打这一个人不放,同学们个个玩的不亦乐乎。

你们正在从椅子上、器材上、树枝上、地上抓雪作雪球,我来到椅子旁边,双手捧起一堆雪,捏了捏成了球。椅子上的雪还很多,我便多做几个抱在怀里,用我投实心球的方法投向目标小浣熊。小浣熊溃不成军,在拼死抵抗。实在坚持不住败下阵来,自己人也不怎么样,真是“敌损一千,自损八百。”

校园,是我与朋友玩乐、学习、生活地方,这里有我的记忆。

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篇11:珍藏的记忆作文

全文共 619 字

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我有一位学识渊博的语文老师,同学们都称他为魏老师。

魏老师是一位年过60的老头,稍微有点胖,是西北人,头发有点秃。魏老师的说话方式十分幽默,就比如说他那特有的“爱的教育”,这个词一听到就让我们哄堂大笑。

谈到“爱的教育”,我就得仔细说说,这可是魏老师的一大本领。在上课的时候,若有一个同学说了一些与上课无关的内容,魏老师就会走到他身边,一开始先微笑地看着他,那“慈爱”的目光总会不由得让人背后发凉。之后,他会抬起那一双温暖宽厚的手掌,在他的肩膀上按按,让那位同学放松放松,然后再放到他的后背上,给那位同学“按摩”一下,而那位同学,则一脸享受,发出动听的呻吟声,让一旁的同学不由得投去羡慕的目光。看完这段,你们是不是觉得这位老师很慈祥呢?

别看魏老师这样,他的讲课技术是真的好,说话铿锵有力,句句突出重点,让我们受益匪浅。上课的时候,只要有一位同学不懂,他就会为那同学认真讲解,直到那位同学懂为止。这是一位多么尽职尽责的老师啊!

魏老师还有一个有趣的地方,那就是他喜欢给我们猜字谜,不得不说,老师是真的老奸巨猾,就拿其中一个字谜来说:“自己”,这个字谜我们给出了很多答案,如“亿”“吾”“我”“咱”,结果竟然全是错的,正确的答案是:体。我们千算万算,都没有想到这个真的是“老奸巨猾”,可能有什么办法呢,这题是老师出的,到底答案是什么还是老师说的算,所以哪怕我们心里极度不甘,还是必须得服……

这就是我们的语文老师,一位幽默、学识渊博、尽职尽责的老师。

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篇12:留在记忆中的风景作文800字

全文共 791 字

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秋天将黄叶吹落地,将厚重的阳光洒满云层。风景,也不过是花开花落,欣赏了一瞬,便珍藏在记忆里了。

妈妈有一段时间特别爱养花,而且是各种各样的花插在同一个花瓶里,各种颜色碰撞在一起,大的花瓣像盘子一样衬托着小小的花,一起倾吐着淡淡的香。

我也喜欢看着这些花儿。一次秋游,我带回来两盘刚发芽,和已经开了花的盆栽花。在这已经颇为寒冷的日子里,我变得小心翼翼,仍想保留住这最后的,小小的生命。绿色的茎开始变得挺拔,鲜红色的花一朵接一朵绽放,嫩黄的花蕊显得特别可爱。小小的盆再也盛不下它们了。换了盆之后,鲜艳的花朵被衬的更大气了,两盆花立在那儿,宛若一道漂亮的风景。

那么自然,当看到有游人破坏你的风景,这时你会怎么想?

“卡啦,咔嚓……”正在看书,就听到养花的阳台传出声音。我冲了过去,发现妈妈正捏着剪刀,头也不回地修剪着我的花。“咔嚓”一刀下去,一朵开的正艳的红花张开翅膀,起飞,坠落。“别!”我大吼一声,凌厉的剪刀又带走一枚花朵。我迅速抱起那盆花,愤怒地盯着妈妈。我阻止了妈妈,不解她为什么要如此狠心。妈妈叹了口气:“既然你这么坚定,那么一周之后,咱们看看会发生什么,到那时你再问我吧。”

辛苦的景区管理者制止了游人的行为,很是庆幸,可却没曾想自己一脚踏在了文物上。

一周过后,我再到阳台上去看,那朵我保护下来的花软绵绵的,花瓣的边缘开始发黑,绽开了许多皱纹,而那朵被妈妈剪了两刀的花开得正烂漫,好像它根本就没掉过花一样,它如一道漂亮的火烧云,倾国倾城的容颜,自成了一道绚丽的风景。

我有些恼怒,更多的却是不解。妈妈有些得意:“其实,当花移植过后,根系会受到损伤,再把那些多余的花留着,只会占用养分,恢复不过来,就也只能凋了。”

我恍然大悟。原来,有取舍的风景,才能构成一幅最完美的画面,一位好的景区管理者,也要约束着自己在干什么。

现在,那两盆花,一盆成为了我记忆中鲜艳的风景,而另一盆,则是冲动的教训。

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篇13:黑白记忆观后感

全文共 816 字

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今天一整天天空都是阴沉沉的,天空中布满了铅色的阴云。学校组织三至六年级的同学去看电影,下午我们在老师的带领下到电影院观看了《黑白记忆》这部禁毒片子,看后我大有感触。

该片通过默默、李通、林小宇和肖晓四个不同家庭背景的孩子染上毒品所经历的种.种身心磨难为主线,以生动真实的形象充分地揭示了毒品给个人、家庭和社会造成的严重危害。其中以默默和林小宇的故事最为震撼我。

当我看到了那曾经活泼可爱、文品兼优的默默染上毒品后,整个人完全处于无法自控状态时,泪水模糊了我的眼睛,泪水滴到了我的镜片上。毒品,这个让多少曾经幸福快乐和谐美满的家庭支离破碎,让曾经乖巧懂事的好孩子变坏的东西,它,悄无声息的带走了一些生命。片中,李通解毒不成功最终以悲惨的方式——跳楼来结束生命

;默默、晓晓等自首投案,大毒贩子黄老大等人也被抓,看着这样的结尾,我的心中于平静下来了。可是,那些活跃的生命又到哪去了呢?那一个个幸福美满的家又到哪去了呢?是毒品,这个像怪物一样的东西,夺取了那些那些……毒品,让他们失去太多太多了,同时也让他们认识到了毒品的危害。

我看过的禁毒影片很多很多,每一次次吸毒人员都是到毒瘾发作严重时,或是因毒品而失去家人才醒悟、认识到毒品的巨大危害,其实,在他们吸毒的同时,往往对毒品没有深刻的认识和自身判断就盲目地听信社会上的那些坏坏的陌生人,吸食毒品——“白色魔鬼”。他们不听家人、朋友、老师的劝告,到外认识了这些不良青年才惹上了这一系列的生活悲剧。这部影片通过分析这些孩子让上毒品的过程和原因,展示了毒犯们诱惑吸毒的常见手法,从而便于青少年学会一些拒绝毒品的技巧,加强自我保护意识。

片中,绝大多数青少年都是因为家庭里的某种事端和父母的过于逆爱娇纵、不严管而造成的,这说明了:家庭里的父母的言行举止的时刻影响着每一个青少年,所以,只有从父母开始,只有从每件小事开始,才能管住少年们不诱使犯罪。

看了这部影片后,我想了很多。一句话:珍爱生命,远离毒品!

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篇14:总有一种记忆值得珍藏作文1000字

全文共 1301 字

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花非花,雾非雾。夜半来,天明去。来如春梦不多时,去似朝云无觅处。

——(唐)白居易《花非花》

想念只是一种仪式,真正的记忆与生俱来。虽然有点时候,有些记忆在脑海中朦朦胧胧、若隐若现。但是总有那么一个瞬间,它就会像海上日出般的跃出你的脑海。有的记忆是开心的,有的记忆是难过的;人们总是会说:把美好的记忆留下,而那些痛苦的请选择遗忘,这就是所谓的回忆。而对于我而言,朋友之间的友谊就是值得最值得珍藏的记忆。

记得刚从小学升入初中时,初来乍到的我,心头蔓延着各种的不适应,于是,也就自然而然地想念起了朝夕相处的小学同学,还会时不时的跟她们说说自己在学校遇到逸闻趣事。到了后来,也渐渐地和初中同学熟悉起来了。时隔不久,所在的学校便举行了运动会。听到这个消息,班里的同学都觉得既新奇,又开心。并且不约而同地以认真积极的态度来对待运动会。其中的跳大绳比赛是明确要求班主任和全班同学一起参加的。这个集体项目既考验我们灵活的反应力,又检测同学们之间的合作力以及师生之间的默契度。虽然因为竞争激烈,我们班最终在这项比赛中名落孙山,但是我们班老师和同学们之间的团结协作精神还是有目共睹的。东边日出西边雨,尽管我们在这个项目里发挥得不够理想,可是在其他项目里我们的表现简直是无可挑剔。最后我们班如愿以偿地取得了整个年级总成绩的第一名,让我们大家明白了“功夫不负有心人”的道理。虽然班主任在我上八年级的时候,就因为工作调动离开我们去了其他地方。但是,不可否认的是:她是我见过最负责任的班主任,每当想起她在运动会上全力以赴地来对待每一个细枝末节的情景,总是让我们久久不能忘怀。

北来南去几时休,人在光阴似箭流。时间过得飞快,转眼间三年的初中时光就已经过去了。挥挥手互道珍重的一刹那间,又想起了身边曾经有过这样一位朋友。

记得刚见面时,我们俩都是矜持得有点儿惜墨如金。随着时间的推移,突然有一次上课的时候,就觉得有人朝我背上猛地一拍。惊魂甫定的我回头一看,竟然是她!就听到她尽力压低声音对我说:“把腰挺直了,要不然以后会变成驼背的。”就这样“一拍即合”的我们成了好朋友。在这三年里我们时常唇枪舌剑地拌嘴,甚至有一回我们很长时间都形同陌路。起因是我很讨厌她不断地催促我和她一起复习备考,却又难以启齿说自己其实不爱学习。于是,粉转路的我们便闹了好长时间不说话,直到快要实验考试时,我们才重归于好。因为在实验考试完回学校的路上,我和她坐在一起。她泪光潸然地对我说:“我好舍不得你!我想和你上同一所高中,和你永远不分开!”当时的我一瞬间就彻底放下了之前所有的怨怼。心里想着:是啊,我也不想和你分开!思忖再三便说道:“我们的成绩差太远了,没有办法。”听我这么一说,她苦口婆心地劝说道:“亡羊补牢,为时不晚。你好好学,争取和我考到一个学校。”感动莫名的我望着她说:“那……那我试试看吧!”正是因为这句“我想和你永远不分开”,深深地打动了我的心。在后来的日子里,这件事情不断地浮现在我的脑海,值得我永远珍藏。

在我们漫长的生命里,总会有一种记忆值得你珍藏。比如说青春年少的同学,形影不离的友谊……有昨日可忆,有岁月可依。有你有我,就一定会有美好的来日可期!

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篇15:留在记忆里的芬芳

全文共 905 字

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原创: 嘉程

风闲情地翻拾着落叶,挑拣着,像是在寻找着什么,一片一片,抱了满怀,找不到了,一生气,一股脑儿全扔了一边不管,任凭着叶儿闹,绕着树桩跑。累了,就悄悄停下,找个窝儿一钻,暖暖的,也是极好。

轻轻依在姥姥的身旁,歪着头,晃着腿儿,摆弄地上一摊秋叶,划拉着,发出哧哧嚓嚓的响声,嘴儿嘟嘟着,一股淡淡的芳甜,冒着泡儿地往外出。像是在搅一锅大自然的浓汤,草儿的清新、叶儿的浓郁,还有空气里的新鲜味儿,掺和一起,变成一种自然的香,有点儿甜,一点清凉……

姥姥坐在一边,扶了扶眼镜,呼出的热气糊住了镜片,摘下来在袖口上蹭几下,静静悄悄;顺手勾几下头发,掏出一本泛黄的书,娴熟地翻开一页,边角隐约透露出一点手捏的油渍,书香萦绕着;眯了眯眼,手轻轻放在领口上,提几下,清清嗓子,开始读起来……

那是多么甜蜜的时刻啊!

姥姥的眼睛微微眯成一条线,眼角拥挤着,挤出一排线,四处扩散,像水的波纹,淡淡的眉毛是一叶小舟,一起一浮,轻轻游过;脑袋有节奏地晃着,一抬一敛;嘴角尖翘着,一丝不易察觉的笑,淡淡的,应着秋叶的光,像一条细细的红绸,润泽,明亮;额头时而抬起,时而又悄悄放下,印出一道淡淡的皱纹,红光儿在里面静静流淌…。

嘴颤着,小心翼翼地念,声音似一湾流水,清澈流畅。先是轻缓着,忽地又放了高声调,嘴猛地一张,声音一下子全放出来了。吼着,喊着,像激荡的海浪,拍打着四周一片礁石。

林子里的鸟儿像是被惊着了,忽地一下子全醒了,叫着,扑腾着,争着抢着往外跑,推挤着,撞上了,就推下去;快的,又被挤上来。五彩的羽毛散了一片,树儿被撞得哗哗作响。羽毛和叶子交织着,结成一张硕大的网,铺盖着地……

风儿吹过脸颊,阵阵清香扑面而来。秋叶的甘甜,小草的清芳,姥姥发际微微上扬,还有空气中混着的新鲜味儿,掺和在一起,绵绵长长……

啊,秋天的空气可真香!

风儿仍旧吹着,吹走一年年光景。走在街上,路边的秋叶像一群嬉戏的孩子,闹着,跑着,在空中盘旋、舞蹈。闭了眼,仿佛还是那个秋风瑟瑟的早晨,仿佛还是那个姥姥,一股淡淡的芳香……

睁了眼,忽地又全明白了:秋天没有改变,姥姥也并没有走远。红红的秋叶落下,席卷着的却是一个秋天的芬芳。是啊,何处不落叶?何处不芬芳?

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篇16:记忆中最美的风景作文500字

全文共 576 字

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在我的记忆中,最美的风景应该是小学时操场边的月季“花墙”,那沁人心脾的香味和娇艳的月季花使我久久难以忘怀。

每每午休时,我都和我的朋友来“花墙”边散步,闻着那淡淡的花香,我会把所有的烦恼与焦急全部忘掉,心情也好了起来。可我只是觉得,这“花墙”十分普通,花开得有的密有的稀,十分不协调,花瓣时常落下,仿佛生了病一样脆弱,那尖尖的花刺仿佛警告着你,别靠近我。可有一件事让我完全改变了我的看法。

我与朋友在吃过午饭后又来到这里散步,有几个同学从我们身边走过说:“唉,这么美的花墙拆掉太可惜啦!修什么器材室啊!那些运动社团的人真会挑地儿!”我心里猛然一震,急忙拉住她们说:“你们说要拆掉花墙?是假的吧!”我真不敢相信,回头望去,那千朵万朵的月季花相依相偎的立在墙上,含苞待放的花瓣也微微上扬,落下的花瓣仿佛铺了一张地毯,花刺傲然挺立在那里,保护着一朵朵的月季花。“对呀,听老师说在那修个器材室,方便同学们拿器材,”那几个同学答道。我多舍不得那满墙美丽的月季花呀!我仿佛要哭了出来,我望着一朵朵开的正娇艳的花,心中像被无数的刀刺中了一样。

不久,学校里那“最美的一角”被那硕大庞然的器材室占领了。好多人高兴地说:“以后拿球终于不用“横跨大西洋了!”这句引得同学们哈哈大笑,我没笑,向器材室看去,仿佛又看到了那被雨露滋润的美丽娇艳的朵朵月季花,组成了宏伟壮观的“花墙!”

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篇17:记忆里的悲伤

全文共 561 字

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(李婉鑫)

每个人的记忆里都会有印象最深刻的事情,在我印象里,有一件事让我至今难忘。这件事发生在我五岁的时候,一个哈族叔叔在我家宰羊的情景仿佛就如昨日放映的电影。

那时候我还小,觉得生活充满了爱和温暖。突然有一天,有两位客人来到我的家里,并买了我家的两只羊。爸爸叫来叔叔帮忙宰羊。我也屁颠屁颠地跟着他们跑出去观看。只见爸爸和叔叔一人选了一只拉出来,他们把小羊摁倒在地上,用绳子绑住小羊的四只脚。小羊好像感觉到了什么,不停地用力挣扎着,眼睛里闪烁着泪花,它使劲地“咩咩咩”地叫着。可是叔叔已经习惯了宰羊,他对小羊的哀求声一点也不在乎,还和别人有说有笑的。

我就站在他们跟前。突然看到小羊满是眼泪地盯着我,无奈地挣扎着、哀嚎着,我不知道是害怕还是可怜小羊,竟“哇”的一声大哭起来,哀求爸爸不要杀小羊。叔叔笑话我说:“这个娃娃羊就是宰了吃肉的,你不宰它,别人也会宰它的,你哭个啥!”我知道我无法说服他们,只能眼睁睁地看着叔叔把磨得铮亮的刀子拿在右手上,毫不犹豫地朝小羊的脖子上割去。血一下子从小羊的身体里喷了出来,小羊痛苦地挣扎着、抽搐着,闭上眼睛耷拉着头慢慢地死去了……我又害怕又伤心地嚎啕大哭着跑回了家。

从那以后,我再也不去看爸爸他们宰羊了。这件残忍的事给我内心深处留下了难以抹去的痕迹,一直到现在想起来,心里都很难过,很难过……

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篇18:留在记忆里的芬芳

全文共 705 字

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时光流逝,生命的芬芳一直留在记忆中,抹也抹不去。

那年春天,我每每在放学后,总迫不及待地跑到邻居老婆婆的花园里,去看云舒云卷、晴空一片。

老婆婆花园里的花开得正茂盛:杜鹃芬芳艳丽,夹竹桃粉红如霞,海棠花随风摇曳……还有的就是金黄小巧的金银花了。

原先我没怎么在意金银花,后来随着到花园的次数增多,开始瞅那么几眼,最后竟发自内心地关注起金银花来。金银花初开时为白色,渐渐变为黄色,黄白相映,煞是娇小可爱,芬芳扑鼻。

老婆婆十分爱花,我经常看到她在给金银花浇水,修枝。笑靥被金灿灿的花也映得金灿灿的。她望见我,便招手道:“丫头,过来看花!”我兴冲冲地跳过去,埋下头,埋进那诱人的芬芳中。

花园里经常有彩蝶、蜜蜂不期而至。这些小精灵们熟稔地绕着花狂舞、高唱,蝶儿翩翩,蜂儿嗡嗡,刹那间,一个热闹的世界呈现在我的眼前。我拨弄着烂漫的金银花,心中产生了一丝丝小小的艳羡——蜂蝶能徜徉于花间,肆意地汲取金银花的清香与甘甜,我却只能将芬芳留在记忆中。

老婆婆见我一脸羡慕,似乎看出了我的小心思,她和蔼地笑道:“丫头,它们和你一样,都爱这金银花,可你要是想占着太多,它们怎么办?哦,我这儿还有金银花茶,你爸嗓子不好,这可以润喉,大家都在喝,一个个天天向我要呢!你带一包回去!”我嘻嘻一笑,心中恍然大悟:金银花努力奉献,才让更多的人记住了它的芬芳,所以也才会更艳、更美!

我心中豁然感悟到,这像极了老婆婆。

老婆婆笑着,真的像极了一株盛放的金银花。

金银花无怨无悔的追求,是为了回报大地,把爱献予人类。现实生活中,像金银花的人有很多,他们向他人伸出爱之手,不求回报,却收获了更多芬芳。

那年春天,金银花盎然绽放,我将那抹笑、那清淡的芬芳留在记忆中。

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篇19:留在记忆里的芬芳作文600字

全文共 773 字

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师爱如花,长开不败,四季芬芳。——题记

俗话说:一日为师,终身为父。一位好的老师可能会成就你的一生。我的心里就有这样一位好老师。他就像我的父亲一样,教育着我。

老师姓胡,教数学,年近五旬的他,虽然相貌平平,但还是可以看出他宝刀不老的气质,他在教学方面比较苛刻。还记得有一次……

“张锦宇,你来回答问题。”胡老师用严肃的语气叫我,我这才把在九霄云外神游的思绪拉回教室,我站了起来,却不知所措。老师见我回答不上来,便让我下课后去他办公室。因为走神的坏毛病,我没少被老师批评。说实在的走神这个坏习惯我试过多次要克服掉,可是都以失败告终。叮叮叮……下课铃声响起,胡老师拿着书走出教室,还看了我一眼,好像让我快点跟着他,我极不情愿地从座位上站起来,伴着下课音乐,慢吞吞地走向办公室,真的,这还是我第一次去办公室“喝茶”。心里竟然不由自主地唱起了《忐忑》。到了办公室的过道,我几乎是挪着步子走过去的,来到办公室的门口,开始了激烈的心理斗争——进还是不进?进的话,可能被老师骂得够呛。不进的话,下节数学课老师来了还会把我骂得够呛,于是,我只好硬着头皮走进办公室,到胡老师面前,我紧张地咽了口口水,说:“老…老师,我…我错了,我以后上课再也不走神了。”这时我的心都要从嗓子里跳出来。可是老师却面带微笑地说:“知道错在哪里就好,那样就有了如何改进的目标,今天我讲的那道题是难点,易错点,你走神了没听懂,我再给你讲一遍。”看着老师给我讲题时的认真,我非常愧疚,在心中默默发誓:以后上课再也不走神,不能辜负老师的教导……当我踩着上课铃的“尾巴”回到教室时,旁边的同学问我在办公室怎么样?我说:“如果可以,我想再去一次。”

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”转眼间胡老师陪伴我走过了七年级。可是严师如父,师爱如花,老师对我的负责和关爱就像校园里金桂的芬芳一样永远留在我的心里。

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篇20:童年记忆作文600字

全文共 708 字

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多么想念小时候啊,那样天真,那样可爱。

那是一个秋天,成天可以从门外听见这样有旋律的歌谣:“二八二五六,二八二五七,小火车开来嘀嘀嘀!”每听到这样的歌谣时,我都会噔噔地小跑出门外一探究竟。哦,原来是邻居家的姐姐们在跳皮筋儿啊,那可有趣了,姐姐的脚也可忙了,这里跳一下,脚再勾一下,接着转到对面来,再勾一下,跳的可开心啦!

忽然,我也想学跳皮筋儿了,学会了,告诉我的同学们:“你看,我跳得多好呢,你不会吧!”多给自己争气儿呢,我蹑手蹑脚的上前去小声问:“姐姐,姐姐,我也想学这个了啦。”她们把皮筋儿的一边儿给我,让我站里边儿,我也不知道干啥,照做就对了,她们让我看她们演示。“新疆新疆好新疆,山山水水好风光……”她们两个人一起跳,一会儿转到这儿,一会儿转到那儿,一会儿这儿踩几下,一会儿就跳出来了,我完全搞不懂。

过了一会儿,她们又让我出来,一步一步的教我。

“你把脚勾住后绳,然后蹦出来,在自转一下,把脚勾前绳,再蹦出来。接着转到对面,再重复一遍就完了,明白了吗?”我点了点头,虽说点了点头,但脸上还是一脸似懂非懂的表情,我跟着姐姐一起跳,这勾一下,那儿踩一下,弄得我的脚脚都疼了,但功夫不负有心人,我学会了,而且跳越跳越高兴。

然后,姐姐又给我跳了一个,还有名字呢!叫“系纽扣”简单的说,就是把绳绳缠上,再解开,这个非常难,我也非常认真的在学习,姐姐给我讲:“先到两绳中间,手里拿起右边的那一根,然后脚在左绳后踩一下,再回来,接着再勾起左绳,将右绳给左手,右手拿起脚勾起的那一条绳子,最后把右绳放下。明白了吗?”这个是真不明白了,但经历日日练,月月练后,我学会了,而且还会解开这个“纽扣。”

多么有趣的童年,多么天真可爱的我。

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