地球上的星星观后感2篇 作文怎么写【精选20篇】

下午上完奥数，天已经擦黑了，太阳边一片火烧云，一层层云朵像起伏群山，小小的月牙也探出了小脑袋，美极了!我已经陶醉在这美丽的景色中了……

不知不觉，我已经走到车站了，看见身旁一位年纪轻轻的小伙子正在把没有喝完的矿泉水倒在地上，我一皱眉头——真是不节约用水。但我也没说什么，只是静静地看他把水倒到地上：那清澈地水，就在那一刻投入了大地地怀抱，和地面容为一体了。

一会儿，水到完了，那小伙子一转眼珠，不知他又再想什么歪注意了。只见他把手里空瓶子抛向空中，然后用脚踢，然后再抛，再踢。有一次，他踢歪了，正好打中了一为满头银发的老奶奶。老人没有说什么，只是吃力的把空瓶子拣起来，丢到了垃圾箱里，然后又捶捶背，摇摇晃晃的走了。

小伙子的脸早已变成了猪肝颜色，头垂了下去，沉沉的，半天没有抬起来。

“嘀--“随着一声车鸣声，我才意识到2路来了，赶紧登上了车。

目睹了这一情景，我想：如今社会的人已经不把“环保“放在眼里，不顾一切的赚钱，乱砍滥伐，有的人还把一些塑料袋乱仍，这个年轻人虽然只仍了一个瓶子，可是日积月累，就会有一打堆瓶子了，那不是在毁坏我们的家园吗?我们应该争当环保小标兵，劝父母上街买菜用篮子，不要随手仍垃圾，让大人们以身作则，影响大家一起加入环保的行列。

只有一个地球，我们应该来保护她，用我们的行动去保护我们的地球母亲!

希望，是这个时代最为珍贵的——《流浪地球》

《流浪地球》是一部科幻大片，慕名而观的人不计其数。电影院里观众满满当当，为这样一部超越现实的作品“助阵”，宏大的场景、动人的情节、压抑的悲剧……从津津乐道转向沉默无声，电影带给观众非同寻常的感受。

熟悉的家园，北京、上海、济南、杭州……一个个地标在电影里出现，没有久别重逢的喜悦，那极寒天气里，我们已经找不到丝毫的温暖。地球在流浪的旅途中，把一个个地球人送给了灾难，仅存的转移到地下空间，再也无法享受蓝天与空气，再也无法感受四季的美好。失去的，正是我们今天所拥有的；拥有的，正是我们明天要失去的。整个地球都是命运共同体，想尽千方百计，让地球可以安全的去流浪。赖以生存的地球，成为人类命运的一叶扁舟，何去何从？这样的开头，实在让观众揪心。在熟悉的地方留下最痛的感受，黄色的校车、熟悉的大厦……我们的生活已经无法回到过去了，只能往远方，找到一方新的家园。可，家园在哪里呢？

感情是作品的纽带。父子之情、兄妹之情、爷孙之情、同事之情、战友之情……在灾难来临的时候，唯有这些感情值得让人落泪。看完这部电影，灾难我们可以咬紧牙关，情感却无法控制。人类的眼泪是为情感而生的，每一滴都值得敬畏。从大海边的陪伴开始，父子之间有了某种默契，语言传递着关心，行动诠释着大爱。当吴京扮演的父亲为拯救地球而毅然飞蛾扑火的时候，情感成为这个世界上最珍贵的东西。此处无声胜有声，多少观众已经无法按捺自己的情绪……那最耀眼的光芒，一瞬间让我们看到了人的伟大，父亲的伟大，也看到了人性的义无反顾——英雄之所以成为英雄，是为因为他（她）把每一次行动当成诠释生命的意义的最好机会。

在很多人看来电影中主人公的果敢与坚毅为影片增彩不少。一个伟大的国家，一个伟大的民族，只有在苦难与艰险面前才会焕发出新的活力。回到个人，所谓勇敢是一种人生选择。并不是哪一个生来就是勇敢的，人在面对危险的时候，自保是本能。我们不能渴望每一个人在面对挑战的时候都如此坚毅果敢，选择是自由的，也是值得尊重的。勇敢的人有着丰富而趣味的生活，他们从来不担心在舒适的环境里一蹶不振，舒适对他们来讲意味陷阱还和考验。想到一个很老套的问题：假如生命还只有七天，你会如何选择？电影给我们这样几个提示：和家人在一起，安静而平和的与世界握手言和；心怀希望，勇敢去抓住最后的机会一搏……忽然明白：勇敢是对希望的坚持，是信仰所在，是人性中的光。

“冰终将会化成水。”在上海的鸿沟中命悬一线，两位剧中人感慨着上海的冰天雪地，曾经的繁华烟消云散，冰冷冰冷的，世界还会好起来吗？正是因为这份相信，人才一次次的在灾难中获得永生。这个时代，希望是最珍贵的。想到一篇文章中说过：世界上没有最坏的事情，只是还没有结束而已。所有的事情在风云变幻之后都会有好的结果，要充分地相信。当受困于一片沼泽，要相信可以活着爬出；当乌云遮蔽了天空，要相信太阳依然光芒四射；当时光一年一年溜走，要相信青春是一种态度；当朋友离你而去，要相信生命里还有生动的相遇……相信爱，相信自己，相信世界，即使真的有一天地球去流浪，我们也可以始终保持一份甜蜜的初心。

希望在每个人的心中燃烧，每当灾难来袭，绝望之中的希望，尤为珍贵。地球在流浪，正如生命之舟在风雨中颠簸。拼死一搏，我们终将战胜恐惧，到达彼岸。爱的世界里，人类何尝不是在一次次流浪？有太多的真感情被藏在表象之下，信任断裂，自私与贪婪疯长，一张张脸已经扭曲变形。在物欲横流的世界里，人们不知道自己真正需要什么，不知道如何安顿好自己的心灵，不知道如何爱这个世界。粉饰的笑脸，空虚的灵魂，无以言表的不屑一顾，流浪，地球就是人的隐喻。冲破藩篱，需要人自身的勇气和力量。

电影中巧妙地插入中国的传统节日——春节，道出回家的渴望。回家，让自己变成一道柔和的光。宇航员的回家是一种悲壮，地球人的回家是一份长情。家是人精神的寄托，无论走多远，都牵连着游子的心。《流浪地球》中地球再回到原来的位置变成了一种奢望，人回到地下城的路中变成了浩劫一场，越是难以抵达的，越是值得去尝试。回家之路，每个人终其一生，都不曾背离。一次次外出，也是一次次回家，走得越远，家在心里越清晰。乡情浓郁，我们都是长不大的孩子。

未来已来，在春天里开出一朵朵生命之花，让我们在地球的怀抱里安静做梦。

去年寒假，我去西安旅游时，看了一部科幻电影——《流浪地球》。这部影片讲了因为地球和木星离得太近，所以木星不停地抽取地球大气，地球频临灭亡。

刘启和自己的妹妹韩朵朵、爷爷韩子昂奉命和中国救援队一起执行任务，韩子昂中途不幸牺牲。就在大家放弃的时候，刘启想出了一个办法，木星全都是易爆的气体，只要让木星爆炸，爆炸的冲击力把地球推开，这样木星就抽不到地球大气了。刘启的爸爸刘培强是中校宇航员，那时他正在太空的航空站休眠。他没有听联合国的命令，刘启自己跑出休眠仓，到航空站的控制室把休眠仓降落到地球，把航空站驾驶到木星点燃了它，使木星爆炸救了地球，牺牲了自己。

影片里我最喜欢的一个人就是刘启的父亲刘培强，他为了保护地球，勇敢大胆地燃航空站救地球，奋勇牺牲。他用牺牲自己的方式拯救了人类。他身上最打动人的品质，就是勇于牺牲的担当精神。也让我想到了抗美援朝英雄黄继光，舍身炸桥的董存瑞等，让我久久难忘。

我本不是个爱看科幻电影的人，但这次例外。刚开始看到这个题材我也是直接略过，可在朋友圈里，太多同学都极力推荐这部电影，且评分很高。于是，我便抱着好奇心去看看这部电影。

的确如此，《流浪地球》这部科幻片燃爆了各大影院。

这部被称为“中国第一部硬核科幻”的影片，讲述的是，在不久的将来，太阳急剧衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。为了拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系，寻找新的家园。

对一个泪点很低的人来说，我几乎是在电影后半段拿着纸巾看完的。不得不说，这部电影很感人——不仅仅是父子之间有分离与理解，还有整个人类为了自己家园的存亡而协作而牺牲的精神。

我从来没有想过假如地球将要流浪这个问题，因为总觉得这个问题离我们特别遥远。

每个人看完电影都有不同的理解，而这部电影给我最大的感触便是，为了地球家园的存在，一些人展现了大无畏的牺牲精神。在地球危机的年代，活下去便是人们的追求。

电影中韩朵朵说的一段话给我留下了特别深刻的印象——

昨天老师还在问我们：“希望是什么？”在这之前，我根本不相信希望这种东西。但现在我相信，我相信希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西，希望是我们唯一回家的方向……回来吧，加入我们一起战斗！点燃木星，救回我们的地球！……

这段话看得我热泪盈眶。听到这段话之后，电影里所有的救援队都去支援他们了。我看到了希望，看到了所有人类为自己的家园在奋斗，也看到了团结的力量。

这部电影虽然也有些争议，但我认为总的来说是一部非常值得去看的电影。至少，从没危机意识的人看完之后也该引起一番深思吧。

从昨晚的热烈讨论中足见有许多人在关心着，也在身体力行着环境保护的事情。这当然值得褒奖。

但是我总觉得，这个问题在根儿上就不是那么方向正确。

保护这个词，从来都是用在强者与弱者之间，从来都是大的保护小的，强的保护弱的;环境是什么，他/她/它为什么需要你的保护?环境是比我们弱还是小?

这样的说法，根本上是人们借着科学理性狐假虎威。因为手中的科学，就以为自己可以掌控环境，破坏了环境，然后在修补环境。美其名曰保护环境。伪善的人们哪……

其实，环境问题的凸显，是在人们眼见身边的环境今天不似昨天，今天糟糕甚于昨天，身体的某个部位昨天好好的今天就疼了痒了变样了，才开始抓后脑勺了，人就是这么短视和近视。

人们为了环境做点什么，不是保护环境，而是保护自己。自我保护从来都是人第一位的事情。所以无论你借着环保的名义做了什么都没有那么大公无私。

关于环境问题，人不改变对待自然对待环境的态度，不理清人与环境的关系，是无法改善环境恶化的状况的。

今天上午学校组织我们全体教师在阶梯教室观看印度电影《地球上的星星》。感触颇多!

这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼，小伙伴把其看成另类的小男孩。他三年级上了两年，而每次考试仍为零分。在英语课上，字母在他眼里都是会跳舞的，他注意力不集中，作业做得一塌胡涂，老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他，却没有任何改变。忍无可忍，校长责令其父母劝其退学。他暴躁的父亲除了打耳光、谩骂和无奈，更没有任何办法。

就是这样一个学生，却很有幸在新的学校遇到了一个美术老师。他长途跋涉，来到伊桑的家，和父母交流，查看他的作业和画，终于弄清了伊桑的原因：这决不是态度问题，而是思维的问题。因为把字母看成是跳舞的伊桑，却对色彩有着很强的敏感性和丰富的想象力，他是一个有着严重阅读障碍的学生。

后来这位美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事，来培养伊桑的自信心，采用各种适当的方法：在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。这已经完成超出了一个美术老师的职责范围，却从此改变了他自卑、自闭的性格。并最终在全校绘画比赛中获得了第一名，各门功课也明显提高。

看完这个故事，我的心情很复杂。在我们的班级同样存在着这样那样的问题学生，他们或者对学习有着障碍，或者无视纪律。在老师和家长的眼里一定也是无药可救的学生。虽然我们也曾这样用自己的耐心和爱心，给其补课、劝说，却始终没有找到其成为这样的原因，只是做了表面文章，效果也只是微乎其微的。

这个故事带给我们的启示很多：

一、每颗星星都有其闪亮的理由。

伊桑的闪亮之处是他的画画天分，在他大脑中有着无比的想象力。他不喜欢学习，却善于观察，他喜欢与小鱼、小蝌蚪、小狗亲密接触，他能把3×9想象成地球与冥王星的战斗。在他的世界里，充满着幻想与神秘。可在我们成人的思想里，却难以理解，只能把他的闪亮之亮埋没在其种种“劣迹”中。每个孩子都如一颗闪亮的小星，尽管有的星光比较耀眼，有的星光有些暗淡，但无论得怎样，他都有其闪亮的理由。

二、每颗星星都要我们用心来欣赏。

伊桑只所以让同学、老师、家长都不满，只是他在用犯错的方式来武装自已，他像只刺猬一样竖起满身的毛发来保护自已。只是因为没有任何人欣赏他，理解他。假如我们多一些宽容、多一些理解、多一些耐心，多一些欣赏，就会给每颗星星发光的机会。

这部电影给了我一次深刻的洗礼，真想不到在我印象中比较落后的印度能拍出这样一部感人至深的教育电影，也希望更多的老师都能看到这倍优秀作品并从中受到启发。百年大计，教育为本，我改变不了这种功利性教育的悲剧，但我会在今后的工作、生活中尽量多关心孩子们。也希望世界上能有更多的尼库巴，因为地球上的小星星们都需要他们。这部电影告诉我们的是：不仅要有爱心，更需要的是俯下身来，跟孩子一起发现问题，不要让孩子感觉那么无助，每个孩子都会从老师的言行举止中感觉到爱。

善待每一颗小星吧，从他的身上发现闪光的细胞，给予每颗小星煜煜生辉的勇气。

由美国房龙先生写的这本关于人的地理书详细介绍了地球上的世间万物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海统统放进地图里。只告诉我们生活在那里居民的情况，告诉我们它们为什么会生活在那里，他们来自哪里，他们在干什么。

地球的故事讲了各个大洲，各个大国，甚至每个岛，还有地球的地形，再通过作者的描述下，足不出户就可以了解地球上的世间万物。在这里面，我最同情非洲人，因为白人的奴隶贩子把黑人作为交易的对象。也因为这样，我们要阻止那些奴隶贩子，给黑人一个温暖的家。因为这本书为1932年所著，那时的地球完全是另一副模样：空气比这时清新多了，臭氧层也没有空洞。但现在，人类的过度开发搞的地球乌烟瘴气。还有，我非常感谢一个预测。说中国人一时还赶不上世界的步伐，但是我相信，他们总有一天能赶上西方人，那时西方人永远竞争不过他们。

我们要同作者呼吁：要热爱地球，珍惜地球，共建人类美好家园。而不是为了“利益”无休无止的破坏地球。这本书的作者是房龙，美国作家、历史地理学家、著名学者。房龙1882年生于荷兰鹿特丹，青年时期，房龙曾先后在美国康奈尔大学和德国慕尼黑大学学习，取得博士学位。从1913年起，房龙开始写书，1921年写出《人类的故事》后，一举成名，从此享誉世界。直至1944年去世。房龙的作品多以散文的形式叙述、评论历史事件及人物文笔诙谐幽默，配上他亲手绘制的生动插图，可以提高阅读的趣味，因此深受读者欢迎。

生命最美。

最为刷了N遍planet Earth的观众和对野生动物纪录片毫无抗拒能力的人，第二季是一份大礼。更开心的事看到爱登堡老爷爷还能露面，听他的声音也已成为一种习惯。BBC的纪录片依然保持着高水准，而且明确能看到现在和第一季时相比，无论是科学界对对野生动物的了解，还是电视台的拍摄能力上，都有了大大的提高。那些壮阔的景色、震撼的画面、细致的特写，其实我们在好莱坞大片里也经常见是吧?不同的是，那些是绿幕，是倒模，是CG捕捉，而这是真实的拍摄，还原自然界最初的状态。难以单独说哪一个镜头最好，所有的内容画面我是照单全收的，并且都认为是最优秀最美的。对所有人强烈安利。

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神舟十一号搜救任务包括4个环节。

第一个环节是返回舱跟踪测控。神舟十一号启动制动返回程序后，经过约30分钟进入主着陆场设备跟踪范围。测控设备主要有雷达和光学设备两类。位于主着陆场区西北方向的白云鄂博雷达站捕获到返回舱信号后，迅速测量出返回舱出黑障区前后的轨道;在主着陆场区的大庙场区的测控设备捕获目标后，向返回舱发送“回收着陆系统加电”遥控指令。光学设备则能保证不间断地拍摄返回舱在黑障区前后及开伞着陆的实况景象，并实时传输至指挥部。

第二个环节是返回舱搜索寻找。该环节主要依靠空中搜救分队。这次的空中搜救力量，较以往的固定翼飞机和直升机，新增了两架无人机，使得空中搜寻的视场更大、效率更高。

第三个环节是航天员救援。当搜救队伍抵达返回舱着陆点后，先要进行返回舱外观检查，在确认着陆姿态正常，没有燃料泄露等异常情况后，再由搜救队员打开舱门。随后，医监医保人员进入舱内，对航天员进行血压测量、心跳测量、外伤检查等常规查体，过程大约持续20分钟。在确认航天员身体状况良好后，将其转运至医监医保直升机。

转运航天员所用的是一个半躺式座椅。考虑到寒冷天气对航天员的影响，航天员出舱后将为其添置保暖型睡袋和盖毯。重力适应过程则由以往的在舱内进行改至在直升机上进行，适应过程需要约80分钟。

第四个环节是返回舱处置回收。在航天员进行医监医保程序后，搜救队员会进入返回舱内，将有效载荷尽快取出，移交给相关科研单位。这些有效载荷将随航天员专机一道返回北京。载荷取出完毕后，搜救队员将对返回舱进行拍照摄像、测量实际落点等，随后将其吊装至专用车辆，运送至着陆场站存放，次日通过专列将其转运至北京。至此，飞船返回搜救任务全部结束。

我们是人类，一种看似高级、实则肉体脆弱不堪的生物。

那么如果有一天太阳系崩溃地球也即将灭亡的话，我们要逃离的唯一倚仗便是头脑，那个可以创造无限科技的、带给人类文明希望的头脑。

《流浪地球》就是一部在这样黑暗却又充满光明的大时代背景下创作的电影，不夸大事实，也不娇柔造作，真实又温暖。

这不是我第一次看此类型的电影，但却是我看得最汹涌澎湃的一部电影，比之前的战儿狼2更甚，感触颇深。

影片的开头就说，在面对这次前所未有的地球危难的时刻，人类表现出了前所未有的团结。是的，没错，就是团结，全人类的团结，全地球的团结，所以每个人其实都活得像星一样闪烁，即使他们并没有像刘培强那样燃烧自己推动地球。

希望，就是一片干裂土地中的一条河。然后，责任、义务、爱与勇气源源不断地供给着这条河。最后，土地化为绿洲，衍生了山川与湖泊。

很久很久以前，刘启从爸爸口里听到的最多的一句话便是只要他抬头就可以看见一颗就是爸爸的星星。多年的不见使得父子俩始终有着隔阂，他心中的星星消失了，但我想，在刘培强生命终结的那一瞬间，刘启的心应该受到了极大的震憾吧。看吧，爸爸就是星星，你抬头就得看见我，像星一样闪烁。

泪水溢出眼眶，那一刻竟是无言的感动。或许，是爱，让刘培强不顾自身安危来救儿子；亦或许，又是爱，让刘启也刹那间想通了一个拯救地球的办法。是爱，让人类团结，给了地球希望。

涓涓溪流终将汇成无垠大海，愚公移山更是永恒的经典典范。许许多多的人牺牲，许许许多多的人前仆后继，诠释了拼搏与坚持，渲染了泪水与汗滴——地球，终于在地木相撞的危难面前安然度过。

我们应该致敬每一个努力的人，他们都是英雄。他们把一生活得像个传奇，像是一种不可磨灭的印迹，像星一样闪烁。

所以他们赢了。“流浪星球”计划将依旧实行，他们将领着地球奔向新的家园，传给一代又一代的下代人。

星河仍旧被留存，因为它曾辉煌过，这就是这部电影想要真正告诉我们的话。也许人类脆弱地不堪一击，但是人类从未放弃过希望，爱永远在他们心中。

星球仍旧在流浪，但却有什么东西，变得不再一样了。

原来像星一样闪烁，真的可以被人做到。

喜欢看BBC的纪实节目，节目画面清晰、唯美，而且经常以不同的角度来介绍事物给人以启发。这期的题目叫“地球”，讲述了人类与自然的和谐又矛盾的关系。让我有感而发也讨论一下人类与自然之间的关系，这一永恒的命题。

人类与自然相处之道一直是人类研究的终极课题之一。人类对自然的态度也因历史的发展不停的变化，从远古时代开始人类对自然充满了敬畏和崇拜，一切自然现象都被世界各地的人们创造出山神、土地、风神、龙王等出来加之祭祀，已表达人类对自然尊重。而随着人类科技的发展人们对自然规律的掌握，当神奇的自然现象那层神秘的面纱被人类揭开，人类逐渐变成了世界的主宰。征服自然、驾驭自然的狂妄之言被普通人甚至人类领袖一遍遍的引用，焚林而猎、竭泽而渔等骄横无度的索取一遍遍的发生。人类因为破坏环境而遭受大自然洪水、沙漠、风暴袭扰也就越来越平凡。

如果问人类给大自然带来了些什么?我想很多人都会说是破坏吧。其实我并不这么认为。不管是破坏还是保护，人类所站的角度，都是高于自然的。其实人类和自然是融为一体的，只有当人类放下万物之长、高高在上的思维，把自身作为自然界万物众生中微乎其微的一份子时，用平等的态度对待身边的一花一鸟，真正的认识到一草一木皆生命，才能做到人类和自然的和谐发展，这时才能真正认识到保护自然就是保护我们自己。

一部洋溢着童真、包容、善良和阳光的电影。

在一个缤纷的水底世界里，墨水渐渐晕开，来到宇宙中，接着走进大自然，把世界上所有神奇的景象都展现量出来，而电影就这样拉开了序幕······

8岁是多么快乐的一个阶段，对于伊桑来说也是如此，这个世界像是充满了惊奇和快乐的万花筒，他正以他独特的方式和这个陌生的世界进行着交流，同时也充分的享受着世界给他所带来的惊喜和困难。

一滴水，点上一抹红、一抹黄、一抹橙，然后渐渐地晕开······伊桑的房间墙壁是以蓝色海洋为背景的，满地的画笔拼图，他在他的小小世界里是多么的快乐;可是，他的内心是孤独的，没有人会理解他所看到的的世界，

“有一点甜，有一点酸，有一点近，不算很远，我想要的，我想要的是自由，触手可及，但又转瞬即逝，如海市蜃楼。”一个孩子想要拥有的是多么的简单，但又有多少人知道。“我已深信无疑，正如太阳总会升起，我的世界展露无疑，人人见了大吃一惊看着我，如何前进，如我所愿般滑翔，展翅高飞，探索那广阔的天空，岔路多多，我要寻找属于我的天堂”。他在探索属于他的天堂，让所有的人知道，张开双臂展翅飞翔。

在迫不得已之下父母将他送往了寄宿学校，可孩子又有什么错呢?他努力的想要融入这个世界，想要被这个世界所接纳。伊桑动也不动的站在那里，眼泪无声的留下，远远望着离去的车子，音乐声缓缓响起“我从未告诉你，我有多畏惧黑夜;我从未告诉你，我有多在意你;但是，你都知道对吧?妈妈。你无所不知，我亲爱的妈妈，不要再人群中丢了我，我会找不到回家的路，不要把我送去远方，永远的你都不记得我。”原本画册上的四个人，渐渐地变成了三个人······

伊桑的新生活并没有什么改变，这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来并且在老师的帮助下伊夏慢慢得进步着······

尼克老师是这么说的“人类是残酷无知觉的动物，还是个瞎子，看不到美丽，看不到情感。”看着那些特殊孩子们的表现，音乐快乐的诉说着“让我们打开心门，看看外面的世界：晶莹的雨滴遇到灿烂的太阳然后形成了彩虹，看着他们就像棕榈叶上的新鲜露珠，他们是上帝赐予的礼物，正如那宝贵的珍珠闪闪发光。我们不能失去这些地球上的小星星。他们正如冬日里的阳光在院子里散满金光驱除我们内心的黑暗彻底温暖我们。”他们，也和我们一样，都是地球上的星星。

每个孩子都是特别的。当绘画比赛时，伊桑的画和尼库巴老师的画展现在我眼前的时候，我还是流泪了，一个是一个人静静地坐在池塘边看着水中的鱼儿自由的游动;一个是以红色和橙色为主基调画出了伊夏最灿烂的笑容如太阳般，光芒四射。为伊桑画中的宁静绚烂感动，为尼库巴老师心中伊桑的灿烂容颜感动。当原本快要枯萎的花朵展现出内心的美丽，绽放出生命的光彩时，当付出终于获得回报时，就像伊桑的校长和其它老师一样感到无比的欣慰。伊桑紧紧地抱住了他的老师，我想伊桑要的也只是一份肯定与承认。

电影的结尾是这么诉说的：我们身边有很多特殊的人，在改变这个世界，正因为他们对世界有着不同的看法，他们的想法很独特，并不是所有的人都能理解，他们是少数派，一旦他们展现出自己的才华世人都将叹为观止。

在生命的开始阶段，在茫茫宇宙中遇见Autism这样“美好”的现象，最后能够得到世人关注的其实少之又少，感谢所有那些陪伴我们打开我们心灵窗户带给我们完整世界的孩子父母和老师们，他们如同黑暗中的一盏灯，这样的温暖仿佛更能够打动人心。

恐龙是地球上一个巨无霸的物种，理应具有强大的生命力。但在很久很久以前它就灭绝了。那么地球故事纪录片观后感怎么写？大家不妨来看看小编推送的地球故事纪录片观后感，希望给大家带来帮助！ 地球的故事学生观后感【一】

今天，看了《地球的故事》，它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶

其中《地球的奇妙》是这样描述地球的：“实际上，地球不是圆球，而是一个椭圆的球形。它的两极稍扁，北极处于大海之渊，南极则是在高原之巅。”——难道地球不是圆的吗?我一直是这么认为的，可书上告诉我的答案：由于地球两极之间的中轴线长度只比赤道直径短1/300。因此地球是椭圆球体。

还有“地球上的光到太阳需要8分钟，到达木星需要43分钟，到达比领星需要4年零4个月，到达北极星则需要400年。”“以火车为例：一列普通货车从地球出发，需要经过二百天才能到达月球;到2233年可以到达太阳;如果人的寿命是七十多岁，要经过一千万代人，这列火车才能到达北极星。”……这个宇宙是多么奥秘，我不禁喜欢上它，我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》将我们所关心的事情以故事的形式展现出来——人如何寻找食物和宿处、如何找到适应环境和改造环境的方式，好懂又好记。它培养了我对科学的兴趣，丰富了我科学知识。 地球的故事学生观后感【二】

它们很早就生活在这块土地上了。这里是块净土，用“世外桃源”这个词来形容这里是毫不为过的。

这是一片草原，虽不够广阔，草木却很茂盛。这里的天空，虽不够多姿，蓝天白云却可在此尽情畅舞。草原上有几棵参天大树，它们虽然饱经风霜，却依然英姿勃发，为鸟儿撑起一个快乐的家园。围绕草原四周的是茂密的芦苇林，围绕芦苇林四周的是一条环形小河。小河清清，每天都唱着快乐的歌，欢快地流淌着，尽管不知哪里才是自己要到的尽头。鱼儿可以和河水一起唱着欢快的歌，掠过天空的鸟儿可以和蓝天白云一起携手舞蹈，其乐也融融。

傍晚，在夕阳的辉映下，你能看见树和芦苇上一只只鸟儿的倩影。它们有的叽叽喳喳个不休，像是在激烈地讨论着问题；有的窃窃私语，像是在说着各自的小秘密；有的追逐嬉戏，尽享快乐生活；有的在枝头欣赏绚丽的夕阳，尽显安逸情致；而有的已经进入了梦乡，梦中还在有滋有味地咀嚼着生活呢！

草丛里也不甘寂寞。野雉忙活了一天，此时，也在享受着大自然的恩惠呢。它们有的在自家门前悠闲地喝着茶看着报，有的在对着夕阳引吭诵歌——这是对生活的礼赞啊！小雉们有的唱着儿歌，有的在梳理羽毛，有的已在母亲温暖的怀抱里睡熟了。鹌鹑们在留有余热的碎土上扑打着翅膀，让那暖暖的尘土滋润它们的全身，感觉非常惬意。之后，它们就可以在这暖床上饱饱地睡一觉了。养足了一天精神的兔子，这时撒起了野。它们疯跑着，打闹着，累了就躺在地上睡会，饿了就痛快地吃草，就连那月宫里的玉兔也对它们艳羡不已。

这个夜本来就是属于它们的。这里的空间本来就是它们的天地。

幸福的生活一天天持续着。

突然有一天，灾难降临了。

那天，天灰蒙蒙的，草原上来了一群陌生的生灵——人。人们在草原的四周围起了铁网，空中有鹰在盘旋，地上有猎犬在搜索。兔子拼命地突围，可惜它们太卑微了，不是葬身于犬嘴之中，就是丧命于鹰爪之下。野雉和鹌鹑就像没头的苍蝇，乱飞乱撞，可就是越不过那可恶的网！鹰在啄吃着兔心，犬在吞吐着雉腿。看着面前堆如山的猎物，人们在哈哈大笑。

此时，日渐西斜。

可是，人们并没有离去的意思。他们潜伏在草丛里，猎犬趴在他们身边待命，猎鹰蹲在他们臂上伺机而发。他们在等待着。

它们来了。那些可爱的傻鸟们一如既往地归巢了，又落在原来的树枝、芦苇上，正准备整理一天的生活呢。它们丝毫没有觉察到四周潜伏的危机。于是，伴着“轰”“轰”如炮的枪声，它们应声而落，嘴中含血，脸上尚带着僵硬的笑意。人们把已经满了的袋子又使劲的塞了塞，这才满意而归。

临走时，他们并没有忘记付之一炬。

寥寥幸存的草原居民，面对此景，相顾无言，怆然泪下。它们回首望了一眼如血的夕阳，含泪而去！

今天，我看了一集纪录片，名字叫《地球脉动》。片里有一群大象经过500英里的一片干旱荒漠后找到了一条溪水，它们在水里翻过来翻过去，不停地打滚，真的是太快活了！

你知道40万只雪雁在天空飞翔是什么样子么？你知道有鸟类竟然可以飞跃喜马拉雅山么？你知道最大的地下洞穴中的奇妙景观么？看《Planet Earth》，译《地球脉动》或是《行星地球》——由英国BBC拍摄和制作的11集地球纪录片。维基上说它是对地球空前绝后的礼赞。片子的每一个镜头都可以用来做桌面。我看了后觉得一点也不夸大，零下60度帝企鹅整齐的队伍、新几内亚岛上华丽的天堂鸟起舞、大白鲨跃起一口咬住逃亡的海狗……还有山峦间的颜色如何迅速地由新绿到翠绿到金黄到艳红，直至萧瑟的冬意凛然。

巨大的预算，前后5年的拍摄时间，高画质的摄影，革命性的高超速摄影机，细腻的卫星画面，使得这部纪录片有了极度震撼人心的力量。奔涌河流，雄壮山脉，幽深洞穴，冰雪世界，蔚蓝海洋，苍茫沙漠，奇幻丛林，浩瀚草原……每一集都是一场绝对的视觉盛宴。

我看的是第一集《两极之间》，地球如此之大，有的地方生机盎然，还有的地方不适宜生存。撒哈拉沙漠里，象群成了极忙碌的一份子，他们在迁徙，不计一切只为寻找充足的水源。()画面中一头未成年的小象仍在不停地迈动步伐向前走动，但它并非掉队小象中幸运的那一部分，它迷路了，向着沙漠更深处走去。尽管付出了像这样的代价，但最终，大部分象群到达了预想的目的地。看着体积如此庞大的非洲象在水中自由欢快游动的画面，我受到了很深的触动。

看完了《地球脉动》，我了解了许多东西。到现在，我才发现地球是多么奇妙啊！

[看地球脉动观后感

《只有一个地球》这本书副标题为《对一个小小行星的关怀和维护》，是一本讨论全球环境问题的著作。下面是小编为大家搜集的只有一个地球观后感，供大家阅读！

一本散发着墨香的语文书摆在我的面前。我迫不及待地打开了它，每篇文章都有自己的特色，其中，最使我感动的是——《只有一个地球》。

在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。地球——这位人类的母亲，她是多么和蔼，多么美丽。据有幸非上太空的宇航员介绍，他们在天际遥望地球，映入眼帘的是一个晶光透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

地球母亲辛辛苦苦地抚养我们长大。而现在……清澈的河水不见了；郁郁葱葱的树林消失了，它们到哪儿去了呢？是自己长腿跑了还是被巫婆施了法术？不，都不是，是因为人类不保护环境才造成这一现象。

现在加工粉条能赚很多的钱。于是，有人为了眼前的利益，开起了加工粉条场，排出的废水流入了葫芦河，令人作呕的白色泡沫在河面一漾一漾的。还有人向河里倒各种生活垃圾，导致葫芦河变得又脏又臭。

同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，地球是我们的母亲，我们只有一个地球，共同的命运把我们紧紧连在一起，保护地球母亲，我们责无旁贷。让我们携起手来，积极开展宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密繁盛的丛林，珍惜那蔚蓝无际的大海，保护每一寸空间，以使明天的山更青，水更净，天更蓝，以使明天的地球更加可爱，人类更加幸福美满。

大概4.5年前吧，学校组织全体老师集体观看了一次《地球上的星星》，当时就被里面的美术老师对学生的关爱行为所深深感动了。因为害怕再次触碰到内心那一片柔软的地方，所以，一直不敢再次打开这部电影。这次因为请假的缘故，难得心静，再次把《地球上的星星》打开，同样的电影，却带来不同的感动。

首先，电影用了很长时间来呈现伊夏的各种怪异的行为，他的这些行为直接导致了成年人给他贴上了“问题儿童”的标签。甚至在他自己的父母眼中，也认为伊夏有问题，和别的儿童不一样，甚至听从了老师的建议，把伊夏送到特殊学校。

这时候，尼克老师出现了，他用自己的耐心来发现伊夏的小小内心世界，原来伊夏在美术方面天异禀赋，于是，他找来伊夏的父母，试图让他们发现孩子身上的这一特点，然后，又用自己的专业所长，对伊夏进行专业辅导，最终，使伊夏在美术比赛中获得大奖!

其实，电影故事的情节也基本上没有特别夸张的地方，但是就是这些源于生活的情节的真实，演员那种细微之处的内心戏，让人感动。更让人感动的是，尼克老师对伊夏的爱。

电影看完，依然沉浸在感动之中。想想也是，在孩子的慢慢人生之路上，能够遇到一个对自己人生有所改变的老师，那简直就是遇到了贵人了。就像常说的“千里马常有，而伯乐不常有”一样，比如电影中的尼克，所有的人都认为他是个问题儿童的时候，所有人都对他横加指责的时候，他内心是多么委屈和无助，没有一个人理解他，没有一个人支持他， 没有一个人站在他的立场上，这个时候，如果没有尼克老师的出现，给他鼓励，给他关怀，给他理解和帮助，可能伊夏在成长的道路上会离正轨越走越偏。

所以说，老师这个职业，真的是天底下最伟大的职业，虽然清贫，但是却对每一位孩子的人生产生着极大的影响。让我们都安心的做一名教师吧，未来的某一天，当你看到某一位你曾经的学生因为你的话语而走上了光明的人生大道时，你才会明白你当初的哪怕一个微笑，一个眼神，一句鼓励话语，都显得尤为重要!

人类只有一个地球，它是生存的资源。地球就像我们的家园，所以我们应该要保护地球，而不是一味地破坏它。近几年来，地球的环境越来越恶劣，大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的`大草原成了荒漠，清澈的小河变成了肮脏的水沟。在街上，总会看见有人为了少走几步路，将自己手中的垃圾随意扔在地上，这种行为既破坏环境，又不美观。虽然有惩罚，但一直以来并没有什么成效。到最后，只有清洁工来收拾残局。那假如是在自己的家里，到处都是垃圾、苍蝇还满天飞，你自己好过吗?那假如世界上没有清洁工，要是这样下去你敢想象吗?看着人们这样的行为，地球妈妈哭泣了。让我们管好自己的手，不管是在什么地方，什么时间，请将手中的垃圾送回家。现在到处都能看到垃圾，空气变得污浊，天空变得昏暗，科技的进步给了我们舒适的生活，也严重污染了我们的环境。

一天，我做了一个可怕的梦：天不再蓝了，地不再绿了，空气不再清新，到处都是风暴和黄沙，再也找不到清澈的河水和美丽的绿洲，人类无以为家，失去了自己的家园!于是我心中便有了一个梦想：做一名环保卫士!我要从身边的点滴小事做起，节约一张纸，就是保护一棵树;爱护一棵小草，就是为地球守护一抹绿色;回收一块电池，就是保留一片沃土;捡起一片垃圾，就是留下一块净土……我不仅要自己做到保护环境，还要发动身边的人，让大家一起来保护环境。人类只有一个家园——地球，它是人类赖以生存的地方，保护我们的环境，就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球，就是珍惜我们的生命。

在昨天，我们看了一个很好看的科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的，观看了以后，果然精彩绝伦！电影的每一个画面都是那么精美，每一秒钟都让人赏心悦目，每一个片段都那么紧张刺激，同学们不时发出惊叹，感叹电影的不可思议！

里面有一个场景是介绍鹿群的生存经历，可怜的小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了，同学们看上去都很讨厌狼，因为狼太残忍，就连很小的鹿都不放过。我也不例外，真想上去帮小鹿一把啊！

电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅个个憨态可掬，张开翅膀，昂着头像个绅士一样走来走去。更让我们敬佩的是，企鹅妈妈很勇敢，因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化的过程中，企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝的身旁，相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿，我就觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。

动物们真是充满活力与激情，只要好好观察就一定可以看到许多美妙的东西。原来我们的地球这么美丽，大自然如此的神奇，科学真是他奇妙了，只要我们用心去探索，就一定能体会到其中的奥秘！

也许你会问科学是什么？也许你会和我同感，科学为什么这么神奇，那么就来看看《地球脉动》这部电影吧，相信你一定能找到答案。

浓稠的颜料在地板上肆意漫延；支离的作业本中满是老师的责骂与颠倒的数字；男孩忧郁的眉眼终于得到舒展时，大家才发现他是一粒星，只是陨在大地。

印度电影《地球上的星星》勾勒出一个印度男孩的面容，从忧郁彷徨到微笑自信。从小被街坊邻居欺负，口角渗出鲜血也只能低头沉默；在他眼中数字左右颠倒，简单的加减法于他变而为星际大战；唯一喜爱的绘画长久被人忽视，颜料层层涂抹，缤纷的色彩遭到无情的唾弃。年幼的孩子被迫离开父母，来到寄宿学校。从天明、从无眠的恐惧到被定位为差生。踽踽在校园湖畔，看蝌蚪四下游动，他眼里只剩畏缩。

我想，没有人了解他，没有人关注他，他从做错第一道数学题开始被迫跪下。如果只能与自己爱的人天各一方；如果向前行却双足无力；如果仅有的光线是来自旁人的冷眼，这世界，难道还有任何色彩吗？

所幸一位美术老师走近他，戴着小丑的红鼻子告诉他爱因斯坦也曾遇到数字障碍。擎起胆怯的他与他共舞，让他起来。让星星，重新亮起来。

男孩又一次出现在湖畔，这一次，他背着画夹。

即使是星星，让尘世的灰蒙住了光，亦无法闪烁。应像跳格子般前后跃动，避开世俗重击，别让瞳孔失色，别让自己蒙尘。

看作家刘同的文字《谁的青春不迷茫》。第一眼觉得作者将费大篇幅倒尽苦水。不料打印字一排排滚入眼帘，泪水竟不自觉爬上眶来。曾被无数人取笑，甚至被断定身前已无路可走。可他仍在坚持，拿着相机，握着纸笔向天涯。在灰心丧气时仍选择站起，犹如乐曲跌入低谷又攀上高潮。

在书桌前迟疑，仿佛他也是一粒星，在我面前轻巧地褪去铅华。卢思浩说：“选择站起，在你还有余力的时候。”轻轻的墨香与饱含深情的话语让他终于在人群中，打开了属于自己世界的门。

有一双大眼睛的印度男孩微笑着将画作递给扶他站起的恩师，抬眼环视天空流云。惊鸿一瞥，却见老师已绘下自己大笑的侧脸，背景是泼散的颜料，全体同学起立，为他鼓掌。星星开始闪光，终于赢得了所有人的尊重和爱，地球上的星星，亮起来，就闪现了自己的光辉。

对于中国乃至整个世界，那是一个让人揪心的时刻——2008年5月12日14时28分。在中国四川省的汶川县，发生了一场高达8。0级的大地震。在这场巨大而沉重的天灾中，有6万多条鲜活的生命永远的离开了这个美好的世界，他们再也听不到鸟语，闻不到花香，看不到冉冉升起的朝阳。他们，就是这样离我们而去，永远离世界而去。

我无法想象，当一个人面对着遍地的尸体，离去的亲人和刺耳的哭泣声时，他会想些什么。我只知道，如果是我，我肯定承受不住如此之大的打击，我会痛苦，会失望，甚至病倒。可是，我相信我一定能再次站起来，我还会燃起生活下去的勇气和信心。因为，这个世界充满爱。

地震给人们带来的是巨大的伤害，但是灾难过后普天之下无数双援助之手，帮助灾区人民共度难关。灾难无情人有情，灾情牵动万人心。

还记得我们敬爱的温总理，他因为担心被压在石板下的伤员，不顾自己的安全冒雨爬上废墟，却因脚下一滑而摔倒受伤;还有解放军，他们几天几夜不休息，为的就是多救出几个灾民，多挽回一些希望;而且世界各国和社会各界也都纷纷捐款、捐物，以各种形式向灾区人民表达爱心。他们让我们感受到人间真情，大爱无疆。

还有那么多令我们感动的人。

为了保护学生而献出自己宝贵生命的老师;为了保护自己的孩子而用身体遮挡碎石的母亲;那个小小年纪就懂得感恩的向士兵敬礼的孩子;那个在废墟中笑容如花一般甜美的坚强女孩他们让我们明白了坚强的意义。

在这次地震中，许多人的肉体倒下去了，可他们的精神不朽，他们所热爱的生命绝没有真正消失，他们的灵魂仍在。我并不是一个迷信的人，但此刻我却愿意相信那些传说。我相信他们的灵魂会在天堂里，遥望他们的亲人再次在痛苦中站起来，祈祷他们战胜灾难，重建家园。

这次地震损失巨大，可我们也从中体味到许多珍贵的.东西。例如：团结和坚强。仔细回想一下那些报道，每一件事都让我们感动，原因是什么?那是因为这些故事里蕴藏了许多我们平日里常常议论的，人们普遍认为已经缺失的品质和精神。因为信念的力量，因为来自各个不同方向的爱心与鼓励，在这次灾难中充分展现。我们必须承认，正像外国的一个报道所说的那样：“中国在此次灾难中成长起来了。”中国变的更加团结、坚强、富有爱心了。

困难算什么!一个巨大困难平均分成13亿份就会变得很微小，而13亿人，每人奉献一点爱，就会凝聚成一份大爱心。我们中国有力量，我们要尽力去凝聚它，利用它，珍惜它!“抗震救灾，众志成城!”它不能仅仅是一个口号，我们更应该付诸行动。

我想，爱就像一支烛，一直永远也烧不尽的烛。关键，是要看我们是否点亮它，是否能呵护它，不让它被风吹灭。

来吧!加入我们的行列，一起守护爱之烛!我相信，只要我们坚强地微笑着，手拉手围绕它，定能环绕地球一周。

《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝，甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼克突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊夏找回了自己，还有快乐。

影片中虽然过分夸张了社会的秩序和学校的规则，但小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由却演绎的生动真实，就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长?即使老师有这等教育意识，但也存在着影片中的教育尴尬：“你让一个一节课要教40个学生的老师怎样为其中一个特殊的学生设置教学呢?”当校长问尼克老师时，我同样也在问自己，很羡慕尼克老师不用做一年一个的速成课题，不用写无聊的手写教案，不用发无聊的广告，不用做很多和教育无关的事情。尼克老师面对校长的疑问，很有责任和担当的说，他每天会抽出1、2个小时单独帮助伊夏。一分耕耘一分收获，尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责，我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意!

当然，我也能理解伊夏爸爸的焦急与失望，伊夏爸爸虽然不懂教育，但他也是担心儿子的，他之所以一再给伊夏施压是因为担心伊夏今天的不努力会造成日后被社会的淘汰。可怜天下父母心，同样有责任感的老师，难免也会对后进的学生产生焦虑，我觉得这种焦虑也要一分为二的看待，一个不无责任感的老师是不会关心学生进步与落后的，只有一个把学生当自己孩子的老师才会因为付出后没有收获而失望、焦虑。这种老师的出发点是好的，但通过影片的夸张演绎，特别是从孩子视角的镜头表现，我感受到了一种心灵的涤荡，这种焦虑的释放对孩子的影响是破坏性的，伊夏因为大人的这种焦虑释放一度处在心理崩溃的边缘，就连伊夏哥哥——好好学生约翰在打输网球决赛时，面对父亲失望的嘴角、质问的眼神，也是一副垂头丧气的样子。在大人担心快节奏的现代生活孩子未来是否可以适应，一味给孩子学这学那，让孩子会这会那的同时，我们能不能静下心来，从孩子的角度去体会感受，电影给我提供了一个很好的视角。面对班上听话的孩子，我们在尽职尽责的实施着教育，推进着孩子的进步，但当我们面对着一个不按常理出牌的孩子时，我们能否也像尼克老师一样，多一分耐心、多一分等待呢?生活，就像是磨石刀，总能将我们变得平滑光整。当我们身边出现一块有个性的石头时，我想只要他本性纯良，我们就应不断调整自己，用耐心、爱心去接纳和包容，虽然他也许不能成为普遍意义上成功的人，但至少他是个健康快乐的人，也许正是这一份接纳和包容，说不定就能成就一个让世界惊艳的人。尼克老师对孩子的关心是实实在在的，心理的接纳、教育的指导、信心的重塑，一切都是可行的，在接触家长中我也常发现像伊夏爸爸的人存在，对面孩子或打骂，或溺爱，这都是扭曲异化的关心，而孩子真正需要的关心，也许就是能骑在爸爸肩上吃冰棍，能在发呆幻想时得到一点理解，能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索，这种探索也许会走很多弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制，多一点理解，让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。