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地球上的星星观后感2篇 作文怎么写汇编20篇

当我们不能改变环境的时候,我们就要学会适应环境!同学们,以下是小编分享给大家的适应社会环境成功的作文,一起来阅读学习吧!

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守护地球主题边会观后感心得

全文共 623 字

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人类只有一个地球,它是生存的资源。地球就像我们的家园,所以我们应该要保护地球,而不是一味地破坏它。近几年来,地球的环境越来越恶劣,大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘,美丽的`大草原成了荒漠,清澈的小河变成了肮脏的水沟。在街上,总会看见有人为了少走几步路,将自己手中的垃圾随意扔在地上,这种行为既破坏环境,又不美观。虽然有惩罚,但一直以来并没有什么成效。到最后,只有清洁工来收拾残局。那假如是在自己的家里,到处都是垃圾、苍蝇还满天飞,你自己好过吗?那假如世界上没有清洁工,要是这样下去你敢想象吗?看着人们这样的行为,地球妈妈哭泣了。让我们管好自己的手,不管是在什么地方,什么时间,请将手中的垃圾送回家。现在到处都能看到垃圾,空气变得污浊,天空变得昏暗,科技的进步给了我们舒适的生活,也严重污染了我们的环境。

一天,我做了一个可怕的梦:天不再蓝了,地不再绿了,空气不再清新,到处都是风暴和黄沙,再也找不到清澈的河水和美丽的绿洲,人类无以为家,失去了自己的家园!于是我心中便有了一个梦想:做一名环保卫士!我要从身边的点滴小事做起,节约一张纸,就是保护一棵树;爱护一棵小草,就是为地球守护一抹绿色;回收一块电池,就是保留一片沃土;捡起一片垃圾,就是留下一块净土……我不仅要自己做到保护环境,还要发动身边的人,让大家一起来保护环境。人类只有一个家园——地球,它是人类赖以生存的地方,保护我们的环境,就是保护我们的地球。珍惜我们唯一的地球,就是珍惜我们的生命。

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篇1:走近地球观后感

全文共 765 字

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一直以来都很喜欢野生动物,看到诸如传奇、寰宇地理、奇趣大自然、狂野周末等记录野生动物的节目都挪不动眼睛。也常常想,如果现在回到18岁,可以重新选择学习的专业,一定要去农大念个动物研究之类的,就去动物园工作,多么幸福快乐。

在地铁里看到这部片子的宣传片,说即将上映。回来立刻找,却发现竟然是07年的,已经有可以下载的资源,非常兴奋地第一时间下来观看。像之前看过的此类纪录片一样,制作非常优秀,特别是在众多片子中优中选优集结出来的,无论画面、角度、还是内容、情节都没的说。

其中,狮子猎捕小象的那段之前看过更详细的真实记录,残酷而真实,一直记忆犹新。庞大的狮群先去挑衅象群,使母象的注意力集中到驱赶狮子上,而无意间偏离了小象。这时,剩余的狮子在集体去追赶小象,使年幼又没有经验的小象在慌张中脱离象群。然后狮群在一起扑到小象身上撕咬,其实目的是要让小象倒下,因为当它倒下失去重心后,狮子群起而攻之,小象就很难再站起来了。求生的本能使小象一直在奋力挣扎,无奈寡不敌众,最终还是倒将下来,成了狮子的盘中餐。当时,看得自己真的是心惊肉跳,自然界弱肉强食的法则就那样血淋淋地呈现在人们面前,真的是不是你死就是我亡,没有和平共处那一说,当生存成为基本问题时,其余都是白扯,只有足够强大才能保护自己。

此片看罢,感受到无与伦比的震撼。北极熊露出头开始活动,万物复苏,小鸟学飞,群鸟迁徙,喜马拉雅山奔腾而下的瀑布——我们的国家都是吃着雅鲁藏布江的水生存的啊,大白鲨跃起吞食海豹,座头鲸捕食磷虾等等场景,绝对是让人领教了什么叫气势磅礴,当这些画面从直升机航拍的镜头表现出来之后,地球的美丽尽收眼底。

看完之后,真是对自然涌起无限的敬畏之情,自然太伟大、太神圣了,当然也如片中传达的,地球同时又是如此脆弱,需要所有生物尤其是人类的保护,否则我们真的会被自然惩罚。

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篇2:地球上的星星观后感

全文共 1886 字

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每个孤独的孩子都是地球上的星星,你可以在黑夜中看到它闪闪的发光,但是你永远都触碰不到它,也许,在黑夜中,你也不移地昂可以看得到它,因为你可能会被月亮的光芒吸引住了,你也可能被路上的灯光迷花了眼,你也可能在豪华的房间内流连中,忘了天上默默发光的星星。

看了《地球上的星星》(又名每一个孩子都是特别的、心中的小星星)后,你真的了解自己的孩子吗

可能你会一昧的要求你的孩子成为班上学习成绩最好的学生,你可能会一味的要求你的孩子成为老师口中被称赞的好孩子,你可能在想我自己的严厉是孩子学习上的动力,孩子会在未来感谢你的!

孩子会明白的,外面的竞争是很严厉,很残酷的。只要你不是最优秀的孩子,你就会被社会所淘汰,你会在残酷的世界中失去活下去的能力的。

但是,你现在的一昧的要求,你会让孩子很痛苦的,你会让孩子失去自信的,你会让孩子背负着过多的压力的。

在剧中,Ishaan Awasthi (Darsheel Safary饰)是一个八岁小男孩,他的世界充满了别人并不以未然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。他不会默写单词,他的算术很烂,没有人知道其实在他眼里数字和字母是在跳动中的,他分不清B跟P,他会把字母和数字反过来写,是因为他根本不能。

而不是,父母老师眼里的那样的,并不是伊夏的态度问题,并不是他的调皮捣蛋的问题。

是他根本就不能,在被父母的叫骂声中,在老师的辱骂中,他不能跟不会是同一个概念,那他为什么要承认自己是不能呢 伊夏开始逃避,他用反抗来掩饰他的不能,来掩饰他的自卑。

即使伊夏不能阅读和听写,但是,伊夏有着我们很多人都没有的才能——画画。他的世界里,即使不能读,不会听,他也有着很强的画,很丰富的想象,色彩是他的朋友,动物是他的朋友。

但是,这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而Ishaan在学校,总显得那么格格不入。

老师、同学和父母看到的是,他的缺陷,他的成绩差的没有人可以比他还差。没有人会看到他的才能,丰富的想象,超强的动手能力,美妙的色彩感知能力,没有人知道,或许,她们是知道的,但是,没有人会在意,画画和动手能力,不能再考试中为伊夏加哪怕那么一点的分,所以,她们忽略了。

当伊夏他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不同,甚至愈演愈烈。老师们的侮辱,同学们的嘲笑,甚至伊夏还要必须应对额外的与父母分离的创伤。

那个曾经调皮捣蛋的孩子,不见了。那个曾经笑容满面的孩子,不见了。那个留意美好事物的孩子,不见了。

他变得沉默寡言,他变得惶惶不得终日,他变得无比的自卑......

一天,一位新的美术老师Ram Shankar Nikumbh(Aamir Khan饰,他演的三傻大闹宝莱坞大家总知道吧)突如其来,用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则,让学生自己去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊夏。Nikumbh很快也发现了Ishaan并不快乐,然后他开始了找寻原因。用时间、耐心和关怀,他最终帮助Ishaan找回了自己,还有快乐。

到最后,伊夏是幸运的,因为他遇到了,Nikumbh。遇到了曾经是伊夏的Nikumbh,遇到了那个打破传统教学方法的老师,从新从挫折中站起来了。

可是,那些没有遇到像Nikumbh的像伊夏那样的孩子,她们有事何其的不幸。

那个曾经被父母叫骂的伊夏里,那个曾经被老师辱骂的伊夏里,是不是有着你自己的影子在里面呢

那个曾经是好孩子,年年第一的孩子的弟弟的伊夏,是不是有着你自己的影子在里面呢

那个曾经背井离乡身处陌生的环境中的伊夏,是不是有你自己的影子在里面呢

那个曾经因为哥哥的比赛无法看到久别的父母的伊夏,是不是有你自己的影子在里面呢

我们在远离了,那个我们在埋怨教育的不公,埋怨父母的不公,埋怨老师的偏心的时候时,你有没有想过自己已经成为了那时的父母,那时的老师了呢

从开始浪漫天真的童年,相继带来孤苦伶仃的生活、艰难的学习压力的私立学校,最后的释放出伊夏德思想,展示出惊人的才华。

这结局也是我们想看到的。影片中值得我们学习,借鉴的东西太多。

影片展示的主题在于Nikumbh(美术老师)在伊夏家与父母讨论的话题。最经典的一句“家长不是在抚养孩子,而是在训练一匹赛马”我觉的这句话可以让有心的家长深思上一段时间了。

是还孩子个童年,还是像赛马一样的训练。在这个社会上,一定要出人头地嘛,简简单单不好嘛!在这个社会上真挚的天真、浪漫,社会的演变抹杀了一切。

是什么,我想不用我说你们也知道的,看看这部片子吧!你们会收获很多的。

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篇3:地球上的星星观后感

全文共 2657 字

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地球上的星星?什么意思?地球上怎么会有星星?

在心理学上,把有自闭症的孩子叫做星星的孩子。因为他们,你只能看得见,却触摸不到真正的他们。就像星星一样,遥不可及。

好久没有看过如此动人的故事,那是一种静静地、深深地、一点一滴地渗透到内心的温情和感动。它讲述了一个有阅读障碍的九岁男孩子差点被家人和社会摒弃,到才华显露的历程。我一连看了两遍,每一次都泪流满面!最后还拉着老公一起又看了一遍,引发了我们深深地思考和讨论。

一对父母拥有一个了不起的儿子,每门功课都是满分!可同时,他们也拥有一个让他们抓狂的小儿子——伊桑。

影片的一开始,相信很多家长和老师看到这个一天到晚魂游天外的孩子,气就不打一处来。注意力永远不在课堂上,所有数字和字母都写错,甚至不能好好的读出一句话,不管是你昨天才罚过他,还是刚刚才教过他。他的注意力都在一些无用的东西上,树上的小鸟,池中的鱼儿,甚至是一滴水……是的,一滴水。伊桑专心致志地用手指沾着颜料在一滴水里画着,红的、黄的、变化着,微笑爬上了他的脸,多么温情可爱。然而这些,对成人的世界并不重要,父母和老师对家庭作业、分数和整洁更感兴趣。所以,伊桑的生活中充满了否定。终于,伊桑的父母下定决心把他送到管教更加严厉的寄宿学校。

当小伊桑哭着求爸爸,“我会努力的,我保证我以后会努力的,求你别把我送出去!”我的眼泪刷地流了一下了。可是,这丝毫不能动摇爸爸决定让儿子接受更严厉教育的决心。

伊桑被送到了寄宿学校,当爸爸妈妈的车发动时,孩子浑身一颤,眼睁睁地看着爸爸妈妈消失在路的尽头,伊桑小小的身影在黑暗中是那么孤独,他幼小的心在悄悄地哭泣:

我从未告诉过你

我有多么的害怕黑暗

我从未告诉过你

我有多么在乎你

但你知道,不是吗,妈妈?

你知道一切

我的妈妈

不要把我自己撒在人群中

我将会迷失回家的路

不要把我送到遥远的地方

一个你甚至会忘记我的地方

我真的那么坏吗,妈妈?

我那么坏吗?

有时候,爸爸陪我荡秋千

在空中很高的地方

我的眼睛在寻找你

希望你会过来

安全的抓住我

我不会告诉他

但我很害怕

我不会表现出来

但我的心在下沉

你知道一切,不是吗?妈妈

你知道一切,我的妈妈

一首歌唱进了我的内心深处,唱进了我的灵魂。从这一刻起,我的眼泪就始终伴随着这部电影,这泪有悲伤、有心疼、有欢笑、有感动……直至剧终。

从进入寄宿学校那天起,伊桑的生活里充满了指责、惩罚、嘲笑和否定。你眼睁睁地看着一个鲜活、可爱的孩子,慢慢变得惊恐、苍白、麻木、安静……无论周围发生什么,他都无动于衷。他,成了一颗不说话的“星星”。那一双大大的眼睛曾经充满了色彩,如今颜色渐渐退去,只剩下一双空洞灰暗的眼睛。

如果再这么下去,这个星星就真正的陨落了。看得我心好痛!

幸好,幸好这时出现了一位老师,他注意到了这个过分安静的孩子。虽然他只是一个美术老师,可是,爱,一种伟大的爱,让他敏感地注意到了这个孩子。终于,当他站在伊桑父母面前的时候,我们和伊桑的父母一起恍然大悟,原来是这样!原来伊桑是一个认读障碍的孩子,可是,他并不是智商低下,相反他非常的聪明、有才华。可就是因为认读困难,别的孩子轻而易举就能做到的事情,对他来说是那么的艰难!他,不是不努力,不是懒惰,只是因为他不能。

原来我不是你,我真的不明白你的痛苦。

一个孩子,仅仅是因为认读困难,就被剥夺了欢笑的权利、学习的权利和生存的权利吗?

当父母只找寻着孩子的存在,而忘记孩子的价值,那是多么的可悲,看到电影最后俩位父母的落泪,我也泪如泉涌……

导演可谓煞费苦心,他挑选的这个小演员并不是最完美,甚至不够漂亮,两颗小暴牙让他显得那么普通。可是,你我身边不正是这样一群普通的孩子吗?然而每一个看似普通的孩子,都是一个非凡的天使。

这位伟大的老师,是他第一个发现了伊桑的才华,并且用自己的爱心和耐心,一点点地帮助伊桑恢复信心。击溃一个人的信心是那么简单,而树立一个人的信心却是那么的难。

伊桑的爸爸跟这位老师说,“你不是父母,你不懂,我们是真正的关心他。”老师说:“我很高兴你提到了关心。关心非常重要,它有治愈的力量。时而给孩子一个亲吻或拥抱,孩子会觉得他有所需要。关心就是在孩子最需要的时候帮助他,在他最无助的时候对他说,别怕,有我……”爸爸慢慢明白自己以前所谓的关心是多么的狭隘,觉得有些无地自容。接着,老师又讲了一个故事:

“在所罗门群岛的原住民如果想要开垦农田,他们并不需要砍树,他们是怎么做的呢?很简单,一群人围着一棵树,开始大声的谩骂、诅咒……没过几天,这棵树就死了!”

老师的话,让伊桑的爸爸轰然醒悟。走出老师办公室,看到校园公告栏下,努力认读的儿子,爸爸泪如雨下。

影片中以绘画大赛结尾,我想,没有其他什么能比画更好的让我们去打开孩子们的心扉了。然而真正打开伊桑心扉的却是美术老师亲手画的一幅画……(自己看,比别人讲得更震撼。影片中还有一个小细节,就是伊桑寄给妈妈的本自己画的书,感人致深!我就不写了。)

最后,伊桑在这次大赛上展现了非凡的才华!当校长宣布伊桑获得一等奖并做为学校年鉴的封面时,全场掌声雷动,而我们的小伊桑,却深深地把自己埋在人群之中,那躲闪的眼神,那胆怯的神态,让我心疼落泪。

非常喜欢结尾的那一幕,即将回家的伊桑突然转身奔向老师,脸上洋溢着久违的笑,露着大板牙肆无忌惮地笑着奔向老师。老师把伊桑举起,抛向空中的那一个定格画面——伊桑在飞……

或许我们身边就有这样一群人,小脑袋里充满了无数的奇思幻想,但是却与这个“传统社会”的潜规则有些格格不入,社会排斥他们,他们愤怒地挣扎,眼里一片无助,父母不理解,老师不关心,于是他们开始用叛逆伪装自己,渐渐堕入黑暗。在我们周围,很多星星都陨落了……钻石早已没有了棱角,再也折射不出璀璨的光辉。但是,可能还有更多星星将要遭遇陨落,悲伤吗?

星星,当它璀璨在天际时,多么美好,银色的光芒倾泻大地;一旦它落到地面上,便只是一块黑糗糗的丑石头罢了,欣赏与赞美也走到了终点。或许有一天,它可以很幸运地碰到它的“伯乐”,成为另一匹“千里马”,在天文史上继续闪耀它别样的光芒。

深深记得《阿甘正传》里阿甘妈妈说的两句话

“Everyone is different。”

“Dont let anyone tell you that youre different!”

细心体会《地球上的星星》,更好的体会的这句话。

《地球上的星星》用它的内涵,越过繁缛形式,触动心灵。我们学习的方式是多种多样的,好的影视作品,同样能洗涤人的灵魂!每位望子成龙的家长,每一个肩负教育重任的老师,都应该认真的看一看!一定要。

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篇4:流浪地球观后感700字

全文共 787 字

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想必大家一定看过外国的科幻大片,一定憧憬过成为超级英雄拯救地球。看着电视屏上的欧美面孔,你是否有过失落?但在2019的新春,我可以激动、自豪地告诉你:终于轮到中国人来拯救地球啦!

中国人何德何能能担上这样的责任?其中不可能有空手套白狼的事。电影一开头在讲述完世界观之后,便为我们呈现了在中国地下的景象:该打闹的打闹,该享乐的享乐,该过年的过年。也许有人认为这是对生命的冷漠,对社会的不关心——毕竟地球危在旦夕!——但我却不能苟同:其一,这些人都是平民百姓,就算心系天下,也不过心有余而力不足;其二,若表现出担忧,不免会人心惶惶,亦不如淡然生活。老师从不停止教书育人的工作,厨师们也坚守在岗位上。各司其职,这也许就是他们能做到最好的了。这样的大智慧,中国人已在无言中吸收了。

另一处令我深受震撼的,是在主人公刘启逃亡过程中被强行征用后所发生的事。刘启失去了他不是父亲,胜似父亲的人,尽管如此,他非但没有排斥救援工作,反而投身于此。他明白:这是地球存亡的关键。因此果断地抛下了家事,担起了拯救地球的使命,而在之后的救援中,更是他灵机一动,与同伴共同努力,在不断撤离的人群中逆流而上。就算只有一丝希望,他们也奋不顾身;尽管得不到一点帮助,他们也仍然履行自己的责任。他们,是中国人。

主人公的父亲——刘培强中校在此过程中也在不断地尝试。他与空间站的智能机器人搏斗;与联合国博弈;在最后的最后,他独自一人带着空间站驶向了木地交界处,点燃了木星,也拯救了地球。这样的顽强,这样的不畏强权,这样的舍己为人,正是中国人在生死关卡所拥有的财富。

再说电影的制作,也许离顶尖的大片还遥远,但相比之前已经迈出了一大步了。只要在前进,中国人就无所畏惧。电影里如此,现实中更是如此,快速发展的中国势如破竹,无人能挡!只要中国人依然在地球上;只要中国人的精神依然闪耀;只要那颗红星永不坠落。拯救地球,轻而易举。

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篇5:地球上的星星读后感

全文共 1616 字

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地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩,他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝,甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校,总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不同,甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天,一位新的美术老师尼克突如其来,用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则,让学生自己去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮助伊夏找回了自己,还有快乐。

影片中虽然过分夸张了社会的秩序和学校的规则,但小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由却演绎的生动真实,就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长?即使老师有这等教育意识,但也存在着影片中的教育尴尬:“你让一个一节课要教40个学生的老师怎样为其中一个特殊的学生设置教学呢?”当校长问尼克老师时,我同样也在问自己,很羡慕尼克老师不用做一年一个的速成课题,不用写无聊的手写教案,不用发无聊的广告,不用做很多和教育无关的事情。尼克老师面对校长的疑问,很有责任和担当的说,他每天会抽出1、2个小时单独帮助伊夏。一分耕耘一分收获,尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责,我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意!

当然,我也能理解伊夏爸爸的焦急与失望,伊夏爸爸虽然不懂教育,但他也是担心儿子的,他之所以一再给伊夏施压是因为担心伊夏今天的不努力会造成日后被社会的淘汰。可怜天下父母心,同样有责任感的老师,难免也会对后进的学生产生焦虑,我觉得这种焦虑也要一分为二的看待,一个不无责任感的老师是不会关心学生进步与落后的,只有一个把学生当自己孩子的老师才会因为付出后没有收获而失望、焦虑。这种老师的出发点是好的,但通过影片的夸张演绎,特别是从孩子视角的镜头表现,我感受到了一种心灵的涤荡,这种焦虑的释放对孩子的影响是破坏性的,伊夏因为大人的这种焦虑释放一度处在心理崩溃的边缘,就连伊夏哥哥——好好学生约翰在打输网球决赛时,面对父亲失望的嘴角、质问的眼神,也是一副垂头丧气的样子。在大人担心快节奏的现代生活孩子未来是否可以适应,一味给孩子学这学那,让孩子会这会那的同时,我们能不能静下心来,从孩子的角度去体会感受,电影给我提供了一个很好的视角。面对班上听话的孩子,我们在尽职尽责的实施着教育,推进着孩子的进步,但当我们面对着一个不按常理出牌的孩子时,我们能否也像尼克老师一样,多一分耐心、多一分等待呢?生活,就像是磨石刀,总能将我们变得平滑光整。当我们身边出现一块有个性的石头时,我想只要他本性纯良,我们就应不断调整自己,用耐心、爱心去接纳和包容,虽然他也许不能成为普遍意义上成功的人,但至少他是个健康快乐的人,也许正是这一份接纳和包容,说不定就能成就一个让世界惊艳的人。尼克老师对孩子的关心是实实在在的,心理的接纳、教育的指导、信心的重塑,一切都是可行的,在接触家长中我也常发现像伊夏爸爸的人存在,对面孩子或打骂,或溺爱,这都是扭曲异化的关心,而孩子真正需要的关心,也许就是能骑在爸爸肩上吃冰棍,能在发呆幻想时得到一点理解,能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的,强行将他们装在同一个箱子中,只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索,这种探索也许会走很多弯弯路,但正是弯弯路上的点滴感受,流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制,多一点理解,让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。

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篇6:守护地球主题边会观后感

全文共 556 字

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下午上完奥数,天已经擦黑了,太阳边一片火烧云,一层层云朵像起伏群山,小小的月牙也探出了小脑袋,美极了!我已经陶醉在这美丽的景色中了……

不知不觉,我已经走到车站了,看见身旁一位年纪轻轻的小伙子正在把没有喝完的矿泉水倒在地上,我一皱眉头——真是不节约用水。但我也没说什么,只是静静地看他把水倒到地上:那清澈地水,就在那一刻投入了大地地怀抱,和地面容为一体了。

一会儿,水到完了,那小伙子一转眼珠,不知他又再想什么歪注意了。只见他把手里空瓶子抛向空中,然后用脚踢,然后再抛,再踢。有一次,他踢歪了,正好打中了一为满头银发的老奶奶。老人没有说什么,只是吃力的把空瓶子拣起来,丢到了垃圾箱里,然后又捶捶背,摇摇晃晃的走了。

小伙子的脸早已变成了猪肝颜色,头垂了下去,沉沉的,半天没有抬起来。

“嘀--“随着一声车鸣声,我才意识到2路来了,赶紧登上了车。

目睹了这一情景,我想:如今社会的人已经不把“环保“放在眼里,不顾一切的赚钱,乱砍滥伐,有的人还把一些塑料袋乱仍,这个年轻人虽然只仍了一个瓶子,可是日积月累,就会有一打堆瓶子了,那不是在毁坏我们的家园吗?我们应该争当环保小标兵,劝父母上街买菜用篮子,不要随手仍垃圾,让大人们以身作则,影响大家一起加入环保的行列。

只有一个地球,我们应该来保护她,用我们的行动去保护我们的地球母亲!

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篇7:环游地球八十天观后感500字

全文共 537 字

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这是一个关于物理的电影,有着一系列精彩事迹的冒险电影,让每一个观看者都深有感触,让每一个中小学生意识到知识就是力量,发奋图强。

在一个阳光明媚的早晨,路路通——成龙,从英国银行里抢回了他家乡的一块佛玉,从而遭到了一些追兵的追赶,此时他逃到了一位发明家的家里,此时,这位发明家刚好接受了一个艰巨的挑战,这个挑战就是,在八十天这内环游地球一周,条件是:如果他赢了,就可以成为英国皇家发明协议会的会长,如果输了,将会被逐出伦敦,永远不准在发明仍和的东西。于是,他们就发明了世界上第一将玉佛辆蒸汽机,以每小时四十千米的速度行驶了一百千米,在路途中意外认识了一个英国妇女,他们制作了一个热气球,来到路路通的家乡,将玉佛重新安置好,于是,便又开始了冒险,在路上,他们遇见了莱特兄弟,莱特兄弟正在研制飞机中,他们赠予了他们一张滑翔机的设计图。到了第79天时,他们登船了,但是在穿越太平洋的途中,他们所乘坐的船烧光了所有的煤,于是,这位发明家把他的船买了下来,更据那张设计图制造了一辆滑翔机,利用弹簧将他们三个全都弹射了出去,路路通使劲蹬着自行车踏板,让后面的螺旋桨旋转起来,就这样他们赢得了赌局。

这个电影告诉我们,只要掌握一定的知识,知识就能为我们创造奇迹,所以,我们要掌握知识,好好学习。

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篇8:走近地球观后感

全文共 547 字

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喜欢看BBC的纪实节目,节目画面清晰、唯美,而且经常以不同的角度来介绍事物给人以启发。这期的题目叫“地球”,讲述了人类与自然的和谐又矛盾的关系。让我有感而发也讨论一下人类与自然之间的关系,这一永恒的命题。

人类与自然相处之道一直是人类研究的终极课题之一。人类对自然的态度也因历史的发展不停的变化,从远古时代开始人类对自然充满了敬畏和崇拜,一切自然现象都被世界各地的人们创造出山神、土地、风神、龙王等出来加之祭祀,已表达人类对自然尊重。而随着人类科技的发展人们对自然规律的掌握,当神奇的自然现象那层神秘的面纱被人类揭开,人类逐渐变成了世界的主宰。征服自然、驾驭自然的狂妄之言被普通人甚至人类领袖一遍遍的引用,焚林而猎、竭泽而渔等骄横无度的索取一遍遍的发生。人类因为破坏环境而遭受大自然洪水、沙漠、风暴袭扰也就越来越平凡。

如果问人类给大自然带来了些什么?我想很多人都会说是破坏吧。其实我并不这么认为。不管是破坏还是保护,人类所站的角度,都是高于自然的。其实人类和自然是融为一体的,只有当人类放下万物之长、高高在上的思维,把自身作为自然界万物众生中微乎其微的一份子时,用平等的态度对待身边的一花一鸟,真正的认识到一草一木皆生命,才能做到人类和自然的和谐发展,这时才能真正认识到保护自然就是保护我们自己。

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篇9:流浪地球观后感

全文共 378 字

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倪一好

在《流浪地球》这部电影中,我终于明白了:希望的价值很可贵,电影中初中生韩朵朵不明白“希望是什么”;也就觉得“希望”本来就没什么用处。

但,她在救别人时才知道希望的可贵。特别是在她第2次救别人时,我觉得每一句都充满希望,发出了她的心里话。

希望,我也有过数不清的希望:快迟到了希望可以飞呀、生气了希望有一杯酒扔出去呀……多得数不清呢!

如果我正在《流浪地球》的现场,而且在发动机那儿,我希望忽然回到家;死去的亲人忽然回到我身边;第一次请救别人希望人们快点到来……就算我知道这是电影,也会有许多希望。

希望,它多得无边无际;希望,是神奇的;希望,是没有什么可以继承的;希望,它变化多端;有巨大,有时不大不小正正好,有时很小,有时,只有被刀片刻了一下得那么一丝,有时,希望己经消失!希望,像上天一样,安安全全把我们,或前代,或后代,引入新的一生,新的、美好的未来!

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篇10:流浪地球观后感800字

全文共 862 字

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我们是人类,一种看似高级、实则肉体脆弱不堪的生物。

那么如果有一天太阳系崩溃地球也即将灭亡的话,我们要逃离的唯一倚仗便是头脑,那个可以创造无限科技的、带给人类文明希望的头脑。

流浪地球》就是一部在这样黑暗却又充满光明的大时代背景下创作的电影,不夸大事实,也不娇柔造作,真实又温暖。

这不是我第一次看此类型的电影,但却是我看得最汹涌澎湃的一部电影,比之前的战儿狼2更甚,感触颇深。

影片的开头就说,在面对这次前所未有的地球危难的时刻,人类表现出了前所未有的团结。是的,没错,就是团结,全人类的团结,全地球的团结,所以每个人其实都活得像星一样闪烁,即使他们并没有像刘培强那样燃烧自己推动地球。

希望,就是一片干裂土地中的一条河。然后,责任、义务、爱与勇气源源不断地供给着这条河。最后,土地化为绿洲,衍生了山川与湖泊。

很久很久以前,刘启从爸爸口里听到的最多的一句话便是只要他抬头就可以看见一颗就是爸爸的星星。多年的不见使得父子俩始终有着隔阂,他心中的星星消失了,但我想,在刘培强生命终结的那一瞬间,刘启的心应该受到了极大的震憾吧。看吧,爸爸就是星星,你抬头就得看见我,像星一样闪烁。

泪水溢出眼眶,那一刻竟是无言的感动。或许,是爱,让刘培强不顾自身安危来救儿子;亦或许,又是爱,让刘启也刹那间想通了一个拯救地球的办法。是爱,让人类团结,给了地球希望。

涓涓溪流终将汇成无垠大海,愚公移山更是永恒的经典典范。许许多多的人牺牲,许许许多多的人前仆后继,诠释了拼搏与坚持,渲染了泪水与汗滴——地球,终于在地木相撞的危难面前安然度过。

我们应该致敬每一个努力的人,他们都是英雄。他们把一生活得像个传奇,像是一种不可磨灭的印迹,像星一样闪烁。

所以他们赢了。“流浪星球”计划将依旧实行,他们将领着地球奔向新的家园,传给一代又一代的下代人。

星河仍旧被留存,因为它曾辉煌过,这就是这部电影想要真正告诉我们的话。也许人类脆弱地不堪一击,但是人类从未放弃过希望,爱永远在他们心中。

星球仍旧在流浪,但却有什么东西,变得不再一样了。

原来像星一样闪烁,真的可以被人做到。

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篇11:地球与人类观后感

全文共 1558 字

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一次偶然机会,频道调到中央电视台9台,正在播出《地球人类》这个节目,讲述沙漠中的人类,平时就比较爱看纪录片的我,一下子有了精神,决定锁定频道,把它看完。

片子中讲述着图布族的女人和孩子们穿越撒哈拉沙漠,寻找她们目前所知道的那唯一的一眼泉井,只有找到那一眼泉井,才能成功穿越撒哈拉沙漠,才能到达目的地,完成她们此次旅行的使命,到集市上用她们牵去的骆驼换取她们下半年生活所需的物资。听到这些,你也许就已感受到她们的生活有多么的艰苦,任务有多么的艰巨了吧。一旦在途中迷路,那就意味着死亡,一旦错过了那眼泉井,没有水的补汲,人和骆驼都无法维持生命,无法成功走出沙漠,也就意味着死亡。但是,她们只有面临死亡的威胁,成功穿越沙漠,才能换取下半年的生活物资,才能摆脱死亡的威胁。这也是她们所面临的生存的最大考验。

对于从小没挨过饿,受过冻的我来说,这简直就是天方夜谭,突然感觉到自己现在所处的生活环境真是好比天堂,简直太幸福了!还有什么不满足的,是,没有,只感到了命运对我的眷恋,没有把我放到撒哈拉沙漠,没有把我造成图布人。我佩服她们的勇敢,敬佩她们对生命如此珍惜。她们是人类中伟大的旅行家。

其中主人公是一位中年妇女,是这次出行的带路人。她是地地道道的图布族人,也是当地掌握沙漠知识人数不多的其中之一。她还带着她的女儿,仅有十岁,她想通过这次出行能把女儿带出来,让她更加牢固的掌握有关沙漠的知识,以便以后能带领大家成功穿越撒哈拉沙漠。这也是一位母亲的良苦用心啊!

想想我们对待自己的孩子,总是撒不开手,总是放不下心,总是把他拴在自己身边,攥在自己手心,这就是母亲对孩子的爱吗?不,我们要学着放手,学着如何去正确的爱孩子,如何去帮助他学会做人,学会做事,学会谋生。首先,要给予他足够的信任,给他百分百的信心,让他自己动脑,动手,施展自己的才华。亲身体验是最好的课堂,不需太多的说辞。

最让我惊讶的是,这一支浩浩荡荡的队伍全部都是由女人和孩子组成,据说这是图布族人的一贯做法,他们认为女人是天生的航行家,她们对地理知识的掌握与生俱来,所以男人们也就理所当然的把这一重任放在了女人们的身上。她们通过辨认沙脊线,确定行进的方向,通过计数沙丘,来计算行走的里程。就这样,她们行走了两天两夜。晚上,围坐在篝火旁,有说有笑,主人公不失时机的给女儿传授沙漠知识,她们把白天的风沙劳累早已丢到九宵云外去了,似乎没有经历过死亡的威胁。她们是那么的淡定,那么的从容,那么的自然。这也许就是生活给予她们的吧!

在沙漠行进,时刻面临生命的威胁,一阵风吹过,就会把眼前的沙丘变换一个形状,一个位置,还有可能把人埋漠,如果没有丰富的经验,是决不能轻易踏进这块不毛之地的。这些勇敢的图布族妇女就是凭着多年积累的经验,和顽强的意志力,风尘仆仆的向前行进。第三天,赶在太阳还没有出来之前,她们就出发了,为了躲敝太阳的炙烤。沙漠的昼夜温差极大,中午烤得你皮肉疼,晚上冻的你直打颤。主人公计算着离泉水不远了,就让自己的女儿在前面带路,这个小女孩也不负重托,竟然把队伍带到了泉水跟前,大家高兴极了,不但能解当时的渴,还意味着她们此次出行已成功了一大半,不会因缺水而无法走出沙漠。孩子们高兴的用泉水清洗着自己的面庞,互相嘻戏着,立刻显露出了她们这个年纪本该拥有的那份快乐。

所有的女人和孩子们都用这珍贵的泉水洗掉了一路的灰尘,一路的劳累,一路的担心,骆驼也同样兴奋的喝了个饱。她们带足了赶路用的水后,就匆匆忙忙的启程了。走出这片沙漠就到了她们的目的地,可以完成这次旅行的重任了。看到这里,我为这些女性感到高兴,感到无比的自豪,她们是勇敢的,她们是顽强的,她们是美丽的,她们是可爱的,她们是无法战胜的。

所以,我们要更加珍惜今天的幸福生活。

我们更要加倍努力,好好工作,好好生活,好好的活着。

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篇12:地球的力量观后感

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第一集――火山爆发:

本集讲述了地球的火山将为我们解释地球内力的作用使之大陆移动,并创造了地球产生生命的必要的条件。火山改变了地球的地貌,使地球不再被海水覆盖。它创造了土地,在很大程度上说明,火山和地球相互依靠,它给地球生物带来了适宜的生存环境。

第二集――大气层流:

本集为我们讲述的是大气层的重要性,告诉了我们在1960年8月16日有一位部队飞行员(joe)前往太空的边缘。展示了同温层中的大气层,我们美丽的地球。本集还为我们讲解了雷电的形成,空气的对流等。

第三集――冰川融化

本集以阿尔卑斯山为开头,告诉了我们要研究冰川的最好地方就是阿尔卑斯山脉。给我们展现了冰花的美丽,当冰花凝聚在一起的时候就会产生一个自然界令人敬畏的景象。冰川是最具有动能的,它变化莫测,冰下是一个消失了超过一千万年的世界,它有可能是我们未知的物种起源之一。冰川与我们的世界息息相关。冰使一种叫片岩的硬岩床暴露出来,它可以挖出坚硬的地基来支撑大楼,冰层就像有生命一样冰层里面充满了水,这样才解释了冰层是流动的。

第四集――海洋涌动

海洋是我们最为熟悉的一种自然景观,它占据了我们世界5/3.,它的力量不可估量,就像海浪,海浪其实是由一阵微风吹起的几片涟漪。还为我们讲述了大西洋里的巨大潮汐,当月球、太阳与地球在同一直线上的时候,星球之间的万有引力创造了巨大的海洋景观。也为我们讲述了海浪的惊人威力。..

第五集――稀有行星

我们的星球是太阳系里中独一无二的,甚至在宇宙中也是这样,地球为何何如此特别?好像一切都安排好了一样为生命创造了完美的生存条件?

这个看似完美的星球正在面临着巨大的挑战,那就是人类。问题是,它会活下去吗?

本集为我们讲述了在浩瀚的宇宙中,我们地球的独特性。针对到目前为止,我们从太空中为什么都没有发现其他有生命的星球。

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篇13:地球的故事学生观后感

全文共 465 字

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以前,我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书,因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面,科普书也要看。后来,爸爸特意给我买了很多科普书,其中我最喜欢的一本是《地球的故事》。

这本书非常有趣,它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到,于是我更加深醉其中。

这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙,其实除了书上说的这些,在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处,我们只要细心观察,认真思考就一定会发现。书中还讲了很多环境污染的事例,触目惊心。我印象最深的是《地球母亲在哭泣》这幅漫画。我们人类只有一个地球,如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以我们一定要从自我做起,保护环境减少污染,让地球妈妈变得更漂亮。

这本书里讲到的伟大发现,都是科学家凭借着丰富的知识,用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。如果小时候不好好学习,没有储备足够的知识,将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习,长大了才能为祖国的科技事业做贡献。

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篇14:走近地球观后感

全文共 595 字

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由美国房龙先生写的这本关于人的地理书详细介绍了地球上的世间万物,它的宗旨是:把所有的高山,城市,大海统统放进地图里。只告诉我们生活在那里居民的情况,告诉我们它们为什么会生活在那里,他们来自哪里,他们在干什么。

地球的故事讲了各个大洲,各个大国,甚至每个岛,还有地球的地形,再通过作者的描述下,足不出户就可以了解地球上的世间万物。在这里面,我最同情非洲人,因为白人的奴隶贩子把黑人作为交易的对象。也因为这样,我们要阻止那些奴隶贩子,给黑人一个温暖的家。因为这本书为1932年所著,那时的地球完全是另一副模样:空气比这时清新多了,臭氧层也没有空洞。但现在,人类的过度开发搞的地球乌烟瘴气。还有,我非常感谢一个预测。说中国人一时还赶不上世界的步伐,但是我相信,他们总有一天能赶上西方人,那时西方人永远竞争不过他们。

我们要同作者呼吁:要热爱地球,珍惜地球,共建人类美好家园。而不是为了“利益”无休无止的破坏地球。这本书的作者是房龙,美国作家、历史地理学家、著名学者。房龙1882年生于荷兰鹿特丹,青年时期,房龙曾先后在美国康奈尔大学和德国慕尼黑大学学习,取得博士学位。从1913年起,房龙开始写书,1921年写出《人类的故事》后,一举成名,从此享誉世界。直至1944年去世。房龙的作品多以散文的形式叙述、评论历史事件及人物文笔诙谐幽默,配上他亲手绘制的生动插图,可以提高阅读的趣味,因此深受读者欢迎。

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篇15:2024电影地球脉动观后感

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地球脉动II 》,是BBC团队耗时4年时间打造的自然类纪录片,涵盖岛屿、山脉、丛林、沙漠、草原、城市,40个国家117段旅程,足迹遍布全球,以自然生物的视角展现了人们所不熟知的地球。纪录片展现自然奇观与生命奇迹的同时,自然哲学贯穿始终。目前,豆瓣评分已高达9.9分。

该片的推出,距离《地球脉动I 》已相距10年。10年时间发生了太多变化,10年前你可能都不知道雾霾这个词,而如今雾霾是一种天气现象。10年前我正面临毕业一场场的跑招聘现场,10年后已婚已育,沿着普通人的路径前进。10年前我们的世界是怎样,我们的自身怎样,现今又是如何的一种状态,这其中的变化可能是翻天覆地,也可能是10年如一日,但岁月镂刻的印记必定清晰可见。我们在关注自身、关注人类社会之变化时,我们的地球,赖以生存的自然生态系统又发生了什么样的变化?间隔10年才推出的《地球脉动II 》 ,正是为了凸显这一重要的主题:变化。《地球脉动II 》共六集,每一集都在阐述这样的变化,环境的变化、人类活动的影响引起的生态系统内其它动物们生活的变化。在这部纪录片中,你会看到,所有动物们都在为了生存而奔走、突破极限,在变化中妥协、适应,终其一生。

《地球脉动I 》由于技术的限制,给观者以“上帝的视觉”。这种视觉是第三者的旁观,有一种高高在上的冷静,一种与己无关的猎奇。《地球脉动II 》借助新技术的使用,如4K摄像机、远程遥控摄像机等,加之BBC团队一贯的高水准制作,以动物的视觉展现了我们赖以生存的地球。观者不仅仅是观看,而是走进了动物们的生活,能够将人类自身与动物们放在同一个平行面去思考共存的问题,能够感同身受动物们的每一场经历、每一次遭遇、每一次挣扎。这或许也可以理解为人类看待世界的角度、理解世界的方式也发生了变化。

海鬣蜥一出生就遭遇游蛇群的捕杀,必须要躲过饥饿的蛇群,才能与族群汇合,获得生存的资格。这是一场剿杀,一场生死较量,场面堪比刻意渲染过的好莱坞大片。对于幼小的海鬣蜥而言,破壳而出的瞬间便意味着死亡的随时降临。即便如此,依然为了生存奋力躲避。生存是一种本能,但这种本能却无法不让人动容。

雄性信天翁在小岛上默默的等待分离6个月的伴侣,一天、两天、三天.......孤独的守望,直到雌性信天翁的出现。看着相别已久的伴侣,雄性信天翁竟害羞起来了。那一刻,我也跟着笑了。整个等待的过程我一直很紧张,生怕信天翁等不到伴侣会孤独一生,也从来不知道动物们可以如此的长情。

企鹅父母为养育后代,冒着生命危险出海捕鱼。历经激流险滩,跋涉了八十海里的企鹅爸爸,不小心受了伤,血染红了羽毛,带着一肚子食物蹒跚着回家,将肚子的食物喂给早已饥饿难忍的幼仔,而夫妻间简单的点头示意后,企鹅妈妈又开始了同样的捕鱼旅程,如此循环。受伤还算一种幸运,每一次的出发都是前途未卜,不知是否还能回家,然而每一次都毅然决然的启程,从不退缩。

从这三个片段中,我看到了关于生存的本能,更看到了爱和责任。片中的每一种动物都值得你去认识和探究,所有的萌点和泪点也需要你自己去发掘和体会,而我不想更多剧透。

如果说人类开始改变看待世界的角度和理解的方式,那么这部影片从微观到宏观,从个体到整个生态系统的演绎更加深了这样的理解。这部影片让观者,至少于我而言,更加直观的看清了人类在大自然中是怎样的一个存在。在大自然这个微妙的生态平衡系统里,动物与人都是一样的生命,每一种生灵的存在都是有意义的,生灵们向大自然的每一次伸手冥冥之中都是有计量的。其实这样的观点,大家都是知道的。只是,现今人们面临自己的压力,每个人都努力去获取,想让自己过得更好,就很容易忽视掉这些问题。

小时候,喜欢趴在地上看蚂蚁搬家,有时恶作剧般将蚂蚁的途经路线用小棍子划掉,然后看着找不到回路的蚂蚁四处乱窜,非常惊奇与满足于自己的发现。而今想来,他们只是在努力储备过冬的口粮,与我们任何一个人努力工作的样子,别无异样。

最后,要致敬BBC团队,这个光靠情怀就可以上位的年代,他们却在用生命拍摄。无疑,拍摄纪录片是一项伟大的工作。

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篇16:地球上的星星观后感

全文共 621 字

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地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩,他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼,甚至可以津津有味地注视小水坑,欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端,尤汗成绩优异,在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子,老师眼中的好学生。

伊桑常常上课捣乱,然后他的家长被叫去学校,被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后,他竟然逃学!还谎编请假条,让哥哥尤汗来写。成功后,又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了,骂了一顿,直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去,十分害怕,还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来,来了一位代课老师,这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装,吹着我们中国传统的笛,出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下,渐渐变好,学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下,但最后还是伊桑的画,赢得了冠军!开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了,结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。

并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影,让社会和更多的家庭知道,该如何去爱我们的孩子。孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。

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篇17:地球脉动观后感文章

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地球脉动》是BBC制作的又一个经典系列,是对我们生活的这个世界——地球的一次惊人的探查。下面请看小编带来的地球脉动观后感文章! 地球脉动观后感(一)

就在昨天,我们看了一个很好看的科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的,观看了以后,果然精彩绝伦!电影的每一个画面都是那么精美,每一秒钟都让人赏心悦目,每一个片段都那么紧张刺激,同学们不时发出惊叹,感叹电影的不可思议!

里面有一个场景是介绍鹿群的生存经历,可怜的小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了,同学们看上去都很讨厌狼,因为狼太残忍,就连很小的鹿都不放过。我也不例外,真想上去帮小鹿一把啊!

电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅个个憨态可掬,张开翅膀,昂着头像个绅士一样走来走去。更让我们敬佩的是,企鹅妈妈很勇敢,因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化的过程中,企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝的身旁,相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿,我就觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。

动物们真是充满活力与激情,只要好好观察就一定可以看到许多美妙的东西。原来我们的地球这么美丽,大自然如此的神奇,科学真是他奇妙了,只要我们用心去探索,就一定能体会到其中的奥秘!

也许你会问科学是什么?也许你会和我同感,科学为什么这么神奇,那么就来看看《地球脉动》这部电影吧,相信你一定能找到答案。 地球脉动观后感(二)

今天下午我们学校观看了科技电影《地球脉动》,主要写了北极熊、猎狗、黑斑羚、企鹅和食人鲨等动物。它们互相残杀,并且环境也很恶劣,地球遭到了破坏。我们一定要保护地球,保护那些可爱的小动物们。

那些小草都因为环境的恶劣有的变黄、有的都枯萎了。《地球脉动》上面讲了许多的动物怎么捕猎,可是地球受到了破坏,许多的小动物们都没有了自己的家园。因此捕猎当然更困难。有一次,几只猎狗在捕杀黑斑羚。有一只小黑斑羚跟队伍走散了,猎狗的目标于是转向了它,那只猎狗把它追到了河里面,因为猎狗不会游泳,所以它们只好在河的四周等待。过了一会儿,从森林的另一头传来一声叫声,这叫声表示已经抓到了猎物,猎狗们一听到就赶快跑回森林里,共同享受美餐。而这只黑斑羚安全了。鬣狗虽然很凶狠、很残酷,但它们的团体精神令我感动。它们这样做是因为地球的环境很恶劣,猎狗们实在忍不下去了,就去捕杀猎物。

所以我们以后一定要保护地球,让地球没有互相残杀,多种植花草树木,多保护那些可爱的小动物们! 地球脉动观后感(三)

今天,我看了一集纪录片,名字叫《地球脉动》。片里有一群大象经过500英里的一片干旱荒漠后找到了一条溪水,它们在水里翻过来翻过去,不停地打滚,真的是太快活了!

你知道40万只雪雁在天空飞翔是什么样子么?你知道有鸟类竟然可以飞跃喜马拉雅山么?你知道最大的地下洞穴中的奇妙景观么?看《PlanetEarth》,译《地球脉动》或是《行星地球》——由英国BBC拍摄和制作的11集地球纪录片。维基上说它是对地球空前绝后的礼赞。片子的每一个镜头都可以用来做桌面。我看了后觉得一点也不夸大,零下60度帝企鹅整齐的队伍、新几内亚岛上华丽的天堂鸟起舞、大白鲨跃起一口咬住逃亡的海狗……还有山峦间的颜色如何迅速地由新绿到翠绿到金黄到艳红,直至萧瑟的冬意凛然。

巨大的预算,前后5年的拍摄时间,高画质的摄影,革命性的高超速摄影机,细腻的卫星画面,使得这部纪录片有了极度震撼人心的力量。奔涌河流,雄壮山脉,幽深洞穴,冰雪世界,蔚蓝海洋,苍茫沙漠,奇幻丛林,浩瀚草原……每一集都是一场绝对的视觉盛宴。

我看的是第一集《两极之间》,地球如此之大,有的地方生机盎然,还有的地方不适宜生存。撒哈拉沙漠里,象群成了极忙碌的一份子,他们在迁徙,不计一切只为寻找充足的水源。画面中一头未成年的小象仍在不停地迈动步伐向前走动,但它并非掉队小象中幸运的那一部分,它迷路了,向着沙漠更深处走去。尽管付出了像这样的代价,但最终,大部分象群到达了预想的目的地。看着体积如此庞大的非洲象在水中自由欢快游动的画面,我受到了很深的触动。

看完了《地球脉动》,我了解了许多东西。到现在,我才发现地球是多么奇妙啊!

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篇18:地球与人类观后感

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一对夫妻从沙漠的一个地方风尘仆仆的赶来,特意参加这难得的求偶大赛,这是五年来的第一场大雨,因此按民俗举办了一场比赛。

比赛规则是从四面八方赶来的男人都经过精心打扮、化妆后排成一排,跳舞。舞蹈结束后,由三位女裁判选定目标,看中谁就走到谁跟前,悄悄的给对方一个暗示,就走开了。那被选定的男人们就会在沙漠上度过一个激情的夜晚,当激情过后,他们如同往常一样,各回各家,继续过自己的正常日子。同样,女人们的游戏规则也如此。而片中的女主角长得很漂亮,她也期待着一个激情的夜晚,男主角长得很帅气,他尽力的打扮着自己,也在期待着这样一个夜晚。当记者夸奖男主角帅时,他妻子说,是啊!他是长得很帅,当时嫁给他,也是出于这个原因。

可是,往往事与愿违,他们夫妻都没有如愿以偿,他们带着沮丧的神情,骑着骆驼离开了。他们走时还说了一句话,今年只能带着遗憾离开了,只能等下一次求偶大赛的到来了。可想而知,这个大赛在他们心目中的位置是何等重要啊!

大家是不是觉得很有意思,很不可思议。但是就是这种在我们中国,在我们大陆是决不会发生的事,在世界的某一个角落却存在着。而且是很合理的存在着。

看了这片纪录后,我对他们的做法不但没有产生鄙意,反而对生活有了另一种理解。

这种由历年长辈一辈辈的传下来,形成传统,并制定一定的规则,大家都按规则来。这是一种民俗,这是一种人性化的自由,人性化的解放。

这一民俗给了我们太多的启迪,由于我们的思维定式导致我们对生活有一种很偏激的看法,不允许任何背叛自己的行为,把自己看的很紧,把对方看的很紧,把家庭看的很紧,没有一丝缝隙。这样就好比手里攥着一把沙子,你越是使劲握紧它,越是丢失的更多。生活,生命亦如此,我们要用心经营爱情,生活,家庭,同时,我们也要给对方足够的私人空间,足够的信任,给对方自由的呼吸。

因此,爱情也变得更甜了,更有诗意了;生活也变得更顺了,更有内容了;家庭也变得更暖了,更有味道了。

让我们大家努力向前,更加放松的生活,更加自由的活着。

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篇19:地球公民观后感

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——观影片《地球公民》有感

人类和动物应该怎样相处,这是自人类诞生以来就一直存在的问 题,人类社会进入工业社会以后,伴随着环境的污染和人类各方面需 求的不断升高,这个问题尤其更加突出。面对《地球公民》影片中揭 露的现象,我真的很想发出一声质疑:这究竟是人类的进步还是人类 的倒退? 正如影片中所说,地球是一个大家庭,是许许多多物种赖以生存 和繁衍的乐园,每个物种都是公平的,没有什么高低贵贱,更不存在 应不应该,每个人都是地球的公民,没有贵族,没有公爵,每一个物 种都是地球的一部分罢了。然而依仗迅速的进化,人类在物种中脱颖 而出,渐渐不满现有的自然规律,妄图征服自然,征服其他的物种, 开始了对于动物来说的噩梦。 动物,这个曾经人类的同类,已被人类抛弃甚至是屠杀。或许我 们自己没有意识到,当你静下心来思考时就会发现,没有动物的世界 人类已不能再生存,动物在衣食、娱乐、科研等人类社会的方方面面 都扮演者重要角色,默默地向人类奉献着。然而人类却不懂得感激, 仍在无休止的索取,不惜违背自然规律,以求从动物身上谋取更多, 甚至对动物进行毫无怜悯之心的虐待、折磨、杀戮。有人说,这是应 该的,动物就该为人类服务,或许当你看到这些场面时就会沉默,前 提是你是一个良心未泯的人: 活熊取胆, 将拇指粗的钢管插入黑熊的体内, 定期取黑熊的胆汁,

从不拔出,为防止熊受痛拔掉钢管,竟然给熊穿上铁马甲,一旦熊忍 受不了剧痛扯出钢管的话,它们的内脏都会被扯出。而被取胆的熊终 生只能呆在不能活动的铁笼之中,一直到伤口感染致死,他们都没有 获得甚至是一分钟的自由。 好多黑熊因为长期的肉体和精神的双重折 磨都留下令人费解的后遗症,即使自由,也再也不能像正常的动物那 样生活。然而,熊胆的替代品已经有很多,甚至疗效早已高于熊胆但 人类还是在折磨着黑熊??这只是冰山一角, 还有对动物的无麻醉烙 印,剁角,剪耳朵,置他们于死地的射钉枪,沸水褪毛,切喉等惨绝 人寰的屠杀方式,这的令我们震惊。

你可以设想,当一根绣花针刺破 皮肤的时候, 有的人已嗷嗷直叫, 更何况这些你想到不敢想的 “酷刑” , 动物和人类一样是有神经系统的,它们也能体会到这些钻骨的痛啊! 人类对动物的“酷刑”还有很多很多,人类社会的进步换来了对 自然的蔑视,对非人类物种的歧视和虐杀,忘记了对自然的敬畏,与 动物的和谐相处,这到底是人类的进步还是倒退?我无法理解,进步 的人类做出了低等生物做出的事情——一味的虐杀, 而不懂得和谐相 处。尽管当前社会如果让人人都成为素食主义者不太现实,但至少能 让动物 “安乐死” , 不被这样残酷的折磨吧。 人类对待敌人都知道 “给 个痛快” ,更何况这些对人类够不成任何威胁的动物呢? 《 地球公民》中格罗斯特伯爵的一句话说的很耐人寻味, “我充满

感情的去看这个世界” 。地球上的三大主要生命力量:自然、动物、和 人类,都是地球这个大家庭的成员,彼此联结根本无法相互隔离,善 待动物吧,最终我们将会发现,那就是善待人类自己!

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篇20:地球脉动观后感1000字

全文共 408 字

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从昨晚的热烈讨论中足见有许多人在关心着,也在身体力行着环境保护的事情。这当然值得褒奖。

但是我总觉得,这个问题在根儿上就不是那么方向正确。

保护这个词,从来都是用在强者与弱者之间,从来都是大的保护小的,强的保护弱的;环境是什么,他/她/它为什么需要你的保护?环境是比我们弱还是小?

这样的说法,根本上是人们借着科学理性狐假虎威。因为手中的科学,就以为自己可以掌控环境,破坏了环境,然后在修补环境。美其名曰保护环境。伪善的人们哪……

其实,环境问题的凸显,是在人们眼见身边的环境今天不似昨天,今天糟糕甚于昨天,身体的某个部位昨天好好的今天就疼了痒了变样了,才开始抓后脑勺了,人就是这么短视和近视。

人们为了环境做点什么,不是保护环境,而是保护自己。自我保护从来都是人第一位的事情。所以无论你借着环保的名义做了什么都没有那么大公无私。

关于环境问题,人不改变对待自然对待环境的态度,不理清人与环境的关系,是无法改善环境恶化的状况的。

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