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地球上的星星观后感2篇 作文怎么写汇总19篇

当我们不能改变环境的时候,我们就要学会适应环境!同学们,以下是小编分享给大家的适应社会环境成功的作文,一起来阅读学习吧!

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重返地球最新观后感

全文共 443 字

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因为看惯了美国大片,所以科幻片《重返地球》的情节、场面都在意料中。从父子情角度讲,适合为人之父看;从成长角度讲,适合十几岁的少年看;从禅意角度讲,适合内心有恐惧的人看。

面对怪物,少年内心充满恐惧,而这样偏偏吸引了怪兽来,因为怪兽没有视力,只会搜集人恐惧的情绪所发出的信息。千钧一发之际,少年想起父亲曾告诉他,恐惧来临时,只集中所有精力去感觉当下,你看到了什么?闻到了什么?触到了什么?平静的描述它,不要评价它,更不要排斥它。于是,男孩摸着自己流淌出的血,静静地感受当下自己视觉、嗅觉与触觉的体验,与自己的恐惧和平相处。而后,恐惧消散了,少年近在眼前,怪兽却无法察觉少年的存在,从少年身旁悻悻离开。不过,影片这段治愈系的剧情有点单薄,铺垫还要更饱满一点。

从小到大,没有人认真的告诉我们面对内心的恐惧、悲伤该怎么办,只说“不要恐惧”“不要悲伤”,其实,是接纳:它就在那里,我看见它了,它不好也不坏,它是我的一部分,我正这样静静看着它。那个怪兽就是我们内心的坏情绪,你越想逃离,它追随得越紧。

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篇1:地球上的星星读后感

全文共 1410 字

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一部洋溢着童真、包容、善良和阳光的电影。

在一个缤纷的水底世界里,墨水渐渐晕开,来到宇宙中,接着走进大自然,把世界上所有神奇的景象都展现量出来,而电影就这样拉开了序幕······

8岁是多么快乐的一个阶段,对于伊桑来说也是如此,这个世界像是充满了惊奇和快乐的万花筒,他正以他独特的方式和这个陌生的世界进行着交流,同时也充分的享受着世界给他所带来的惊喜和困难。

一滴水,点上一抹红、一抹黄、一抹橙,然后渐渐地晕开······伊桑的房间墙壁是以蓝色海洋为背景的,满地的画笔拼图,他在他的小小世界里是多么的快乐;可是,他的内心是孤独的,没有人会理解他所看到的的世界,

“有一点甜,有一点酸,有一点近,不算很远,我想要的,我想要的是自由,触手可及,但又转瞬即逝,如海市蜃楼。”一个孩子想要拥有的是多么的简单,但又有多少人知道。“我已深信无疑,正如太阳总会升起,我的世界展露无疑,人人见了大吃一惊看着我,如何前进,如我所愿般滑翔,展翅高飞,探索那广阔的天空,岔路多多,我要寻找属于我的天堂”。他在探索属于他的天堂,让所有的人知道,张开双臂展翅飞翔。

在迫不得已之下父母将他送往了寄宿学校,可孩子又有什么错呢?他努力的想要融入这个世界,想要被这个世界所接纳。伊桑动也不动的站在那里,眼泪无声的留下,远远望着离去的车子,音乐声缓缓响起“我从未告诉你,我有多畏惧黑夜;我从未告诉你,我有多在意你;但是,你都知道对吧?妈妈。你无所不知,我亲爱的妈妈,不要再人群中丢了我,我会找不到回家的路,不要把我送去远方,永远的你都不记得我。”原本画册上的四个人,渐渐地变成了三个人······

伊桑的新生活并没有什么改变,这时,一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。在和尼克相处的日子里,伊夏和尼克都慢慢的成熟了起来并且在老师的帮助下伊夏慢慢得进步着······

尼克老师是这么说的“人类是残酷无知觉的动物,还是个瞎子,看不到美丽,看不到情感。”看着那些特殊孩子们的表现,音乐快乐的诉说着“让我们打开心门,看看外面的世界:晶莹的雨滴遇到灿烂的太阳然后形成了彩虹,看着他们就像棕榈叶上的新鲜露珠,他们是上帝赐予的礼物,正如那宝贵的珍珠闪闪发光。我们不能失去这些地球上的小星星。他们正如冬日里的阳光在院子里散满金光驱除我们内心的黑暗彻底温暖我们。”他们,也和我们一样,都是地球上的星星。

每个孩子都是特别的。当绘画比赛时,伊桑的画和尼库巴老师的画展现在我眼前的时候,我还是流泪了,一个是一个人静静地坐在池塘边看着水中的鱼儿自由的游动;一个是以红色和橙色为主基调画出了伊夏最灿烂的笑容如太阳般,光芒四射。为伊桑画中的宁静绚烂感动,为尼库巴老师心中伊桑的灿烂容颜感动。当原本快要枯萎的花朵展现出内心的美丽,绽放出生命的光彩时,当付出终于获得回报时,就像伊桑的校长和其它老师一样感到无比的欣慰。伊桑紧紧地抱住了他的老师,我想伊桑要的也只是一份肯定与承认。

电影的结尾是这么诉说的:我们身边有很多特殊的人,在改变这个世界,正因为他们对世界有着不同的看法,他们的想法很独特,并不是所有的人都能理解,他们是少数派,一旦他们展现出自己的才华世人都将叹为观止。

在生命的开始阶段,在茫茫宇宙中遇见Autism这样“美好”的现象,最后能够得到世人关注的其实少之又少,感谢所有那些陪伴我们打开我们心灵窗户带给我们完整世界的孩子父母和老师们,他们如同黑暗中的一盏灯,这样的温暖仿佛更能够打动人心。

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篇2:纪录片地球脉动观后感

全文共 518 字

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生存的法则是什么?是迷惑敌人,还是隐蔽自己?NO!《地球脉动》这部纪录片告诉我:生存的法则是速度和耐力。

在《地球脉动》中有这么一个场景:一头狼对一头和妈妈走散的小驯鹿穷追不舍。那头小驯鹿拼了命地快速奔跑,只要它可以坚持跑1000米,狼就会放弃。这注定是一场速度和耐力的较量战争。可是最终那头小驯鹿还是没有坚持下来,这也意味着他将会走向灭亡。果不其然的,狼最终扑到了驯鹿的身上……看到这我不禁想着:如果那头驯鹿能够一鼓作气坚持下来,狼也会就此放弃,也许就不会有这场悲剧的发生。

是啊!速度和耐力都是生存的法则,生活中也不正是如此吗?那次跳绳比赛,练习集体跳的我因为站在最后,而那位甩绳的同学又甩的很高,所以我跳的有些吃力。“一、二、一、二、一……”口号又喊了起来。我心里想着:为了班级,为了集体,我要坚持!“啪”,绳子打了下来,我便再次跳起,我跳过去了!事实上,我跳过去的不只是绳子,还有一道催我放弃的坎儿,还有成功道路上的一块绊脚石。是的,生活中既需要耐力,又需要坚持。只有锲而不舍,才能催开希望之花,结出胜利之果。

《地球脉动》这部电影让我知道生存的法则是速度与耐力。同时他还让我体会到成功的法则是努力与坚持,只有努力与坚持共存才能成功。

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篇3:地球公民的观后感

全文共 1763 字

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看完《地球公民》,我哭得很痛,为自己曾经的食肉经历……忏悔自己以往的无知。

DVD 刚开始播放时,我还在想,这样的压缩碟,图片质量的确差了一些。但是看着看着,我便沉重起来,我的泪眼让我的视线更加模糊。画质虽然不清晰,但足以带来巨大的视觉冲击和心灵煎熬。

孩子已经睡下, LG 陪我一起看的,他从来都是个无肉不欢者。但这次,他很认真的看了,他的表情也很凝重,我想:他这次一定可以断掉肉食了。

看完后,我们洗漱睡觉,可是我辗转反侧,到很晚才朦胧睡去。

凌晨 4:20 ,我突然醒来,去了一趟卫生间,回到床上后翻来覆去就再也睡不着了……

我突然想到了世界末日,这真的不是预言,毁灭距离人类难道不是越来越近了吗?《地球公民》的译制来自志愿者,我还不太清楚这背后的故事,这是一个怎样的发起?它是由怎样的一些人拍摄制作完成的?它有没有遭到被禁?它会不会遭遇某愚人政府、某盈利集团、某贪婪企业、某别有用心人群的攻击和反驳 ?

正如影片所言,真相被认知需要经过三个阶段:一、嘲笑;二、强烈反对;三、承认。

目前在国内或许还没有该影片的拷贝,而它也可能不会被选择公映,但我想我会尽自己所能让它流通。

我闭着眼睛,但是内心很不平静。我们人类真的不是在工业文明中进步,确切地说,我们是在退步,并在义无反顾地奔向“天堂”,这是真正的死亡之旅。我们已经毁灭和改变了很多,不是让一切变得更好,而是更糟糕!这一切都是我们自己亲手制造的。我们尽情地释放我们的欲望(我更愿意把它称之为贪欲),这难道不是所有灾难的祸起之端吗?

我们没有直接参与杀戮,但是谁又能说自己没有间接地参与屠杀?是不是只有残害同族才能被称之为惨无人寰?我们不是都在冠冕堂皇地求和平吗?而其它物种和族群生存的全部意义难道就仅仅是来满足人类的娱乐、食用、穿着、医疗实验、军事和所有任意的践踏与屠杀?……我们一刻也离不开动物,但是我们却真的在“恩将仇报”!

我不可能再睡得着,我满脑海里都是一幕幕的血腥场面,是那些无辜、可爱而又无助的生命在流血、在挣扎,在撕咬、在悲鸣和吼叫……

冤冤相报何时了?动物不会伤害人类,但人类却会挑衅任何族群。生生不息的这个世界啊!自然、动物和人类,是谁在主宰?是谁在毁灭?杀害和报复我们的只能是我们自己。

我不愿去想,直到有一天,人类醒悟了,我们痛心疾首,但我们已经把自己带进万劫不复的地狱深渊。人类自以为聪明,但我们已经喝不上洁净无毒的水,呼吸不到氧份充足无污染的空气,更加吃不到源头纯净又香甜的食物。而这一切,仅仅才是 19 世纪以来的事情。太快了,太快了呀!人类不是狞笑着为自己的死亡助跑又是什么?!

如果你认为自己应该活得有尊严,有一些人文精神,那么你必定是素食者!

吃西餐和麦当劳不是品位和时尚,浪漫、洁净、高雅的环境中掩藏的是杀机、血污和哀号。中国人吃饭只需筷子,无需刀叉。

我不再食肉和任何的乳制品。

我不穿皮草,不买真皮制物。

我不养宠物,不看马戏,我也不去动物园。

我要从此远离西医和西药,我会好好研习我们博大的中医。

除了购买日常所需,我不会去逛超市,那里不过是史无前例的化合物大卖场和尸体展览台。

我也不会再听信保险业的谗言,什么难免遇上大病大灾,求个平安。

我心自安,何来祸端?

“清心寡欲”、“无欲则刚”——和励志无关,这是我今后的生活态度。如果我影响不了更多的人,我至少可以影响我的家人,教育好我的孩子。

在心灵拷问和满眼泪光中,我感到自己获得了重生。

后注:

这篇观后感不是我写的,因为我根本无法把它完整看下来。当朋友发这篇文章给我时,我深刻体会到作者——这位朋友的朋友看完《地球公民》后内心的震撼与悲痛。

或许你会埋怨,为什么一定要揭露人性残暴的一面,让我们看这些心里会不好过的东西,不看我就可以快乐地、没有内疚地活下去。

我知道她为什么会有这么强烈的反应,因为她以前没意识到自己有伤害别人,也有些人是意识到一些但不愿更多地面对,那样会令到他(她)恐惧、不安,但你却忽视了你的行为已经造成了诸多生命的不安与恐惧。

拍摄《地球公民》的目的,绝对不只是为了揭露人类的不仁爱的,而是提醒人类,让你了解生活方式的转变可以令自己活得更安心,可以令你周围充满和平慈爱的气氛,可以让你有更大的勇气去帮助、挽救更多弱小的生命。

其实,你不去伤害它时,你就已经是在保护它了。把它们当成你的孩子、朋友、爱人吧。

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篇4:八十天环游地球观后感

全文共 614 字

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“分秒必争,利用好时间,就没什么问题。”这是“八十天环游地球”一书主人公福格先生一句自信的话。八十天环游地球,在没有飞机的情况下,你一定认为这很荒谬,但是福格先生做到了,他靠的就是——分秒必争。

这本书的作者是法国的凡尔纳,主人公福格先生是一位英国绅士,他用二万英镑和别的几位绅士打赌八十天环游地球,假如福格先生没有做到,他的二万英镑就归那几位绅士所有。在途中,侦探菲克斯认为福格先生是一个盗贼,,一路上跟踪福格先生,并在利物浦逮捕了福格先生,但是窃贼已经被捕,福格先生成功了。

读完之后,我知道了分秒必争是福格先生成功的关键,也是每个人成功的关键。比如我们小学生学习,靠的就是分秒必争。我们写完作业的同时,还要复习,预习,可时间是从哪里来的呢?就是雷锋所提倡的“钉子精神”。时间是多么重要,有多少名言警句说过时间的重要:“长江却有回头浪,人老不能还少年”。

记得我在1年级的时候,有一次语文考试,我在开小差,时钟“当当”地敲了几下,我才回过神来,一看还剩几分钟了,我赶紧拿起笔写,我不指望拿高分,只要写完就行了,下课铃响了,我还有几个就写完了,老师收了卷,就那几秒钟,使我唯一一次不及格。

我们一定要分秒必争,短短的几秒钟,有时可以把你送进办公室,有时让你呆在太阳下,短短的几秒钟,可以决定你的一生。可以学到很多:比如说地理知识,做人的道理。在人物的语言和动作中,你可以知道奇风异俗,让你了解世界各地的民俗。

六年级:867985505

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篇5:走近地球观后感

全文共 595 字

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由美国房龙先生写的这本关于人的地理书详细介绍了地球上的世间万物,它的宗旨是:把所有的高山,城市,大海统统放进地图里。只告诉我们生活在那里居民的情况,告诉我们它们为什么会生活在那里,他们来自哪里,他们在干什么。

地球的故事讲了各个大洲,各个大国,甚至每个岛,还有地球的地形,再通过作者的描述下,足不出户就可以了解地球上的世间万物。在这里面,我最同情非洲人,因为白人的奴隶贩子把黑人作为交易的对象。也因为这样,我们要阻止那些奴隶贩子,给黑人一个温暖的家。因为这本书为1932年所著,那时的地球完全是另一副模样:空气比这时清新多了,臭氧层也没有空洞。但现在,人类的过度开发搞的地球乌烟瘴气。还有,我非常感谢一个预测。说中国人一时还赶不上世界的步伐,但是我相信,他们总有一天能赶上西方人,那时西方人永远竞争不过他们。

我们要同作者呼吁:要热爱地球,珍惜地球,共建人类美好家园。而不是为了“利益”无休无止的破坏地球。这本书的作者是房龙,美国作家、历史地理学家、著名学者。房龙1882年生于荷兰鹿特丹,青年时期,房龙曾先后在美国康奈尔大学和德国慕尼黑大学学习,取得博士学位。从1913年起,房龙开始写书,1921年写出《人类的故事》后,一举成名,从此享誉世界。直至1944年去世。房龙的作品多以散文的形式叙述、评论历史事件及人物文笔诙谐幽默,配上他亲手绘制的生动插图,可以提高阅读的趣味,因此深受读者欢迎。

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篇6:地球上的星星观后感1000字

全文共 1081 字

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地球上的星星》是一部印度电影,看完后被片中的美术老师深深打动了。这是一位具有敏锐洞察力的老师,他真正读懂了孩子,从根本处分析孩子,从而采取有效的干预措施,让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步,且在美术领域施展了其特殊才能,成为超越老师的绘画冠军,体验到了从未有过的成功的快乐!现实生活中太缺乏这样的老师了,并不是每一个孩子都能遇到这样既懂教育又懂心理学,同时又具有无限爱心的老师,可是,我要说,每一个孩子都有爱自己的父母,所以,做为父母的我们,一定要担当起让孩子充分发展,健康快乐的重任,为你的孩子撑起一片属于他们的蓝天!你一定要坚信,任何一个孩子都是一颗地球上独一无二的小星星,是星星总会发光!

看完这部片子,我思考了这样一个问题:静候“花”开,要懂“花”的特点。我们常说教育不能一蹴而就,要懂得静候花开,可是我们也知道花有自己的特点,要让他开就要给予他所需要的,没有合适的条件花是无论如何也开不了的。伊萨就是那朵比较特别的花,他天生有诵读障碍,缺乏流畅的思考能力,对距离、大小等缺乏判断能力,常人能做的事情,他却做不到,这是他的问题之所在,也是期待花开所要解决的首要问题。尼库巴老师是所有教过伊萨的老师中最懂得这朵“花”的一位,她在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍,老师自己也曾是,然后,常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母,从游戏开始,在沙盘中先写字母,再用彩笔写,最后用铅笔写,一点一点,伊桑慢慢克服了读写障碍。尼库巴老师认为,每个孩子兴趣点不同,伊桑在绘画方面有天赋,他的创造性极强,在学校绘画比较中,伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面,伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦,他流着热泪扑进了老师的怀抱。“花儿”终于开放了,因为尼库巴老师提供了他所需要的条件,尼巴库老师懂得这朵“花”。

生活中的孩子形形色色,这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致其学习成绩暂时落后,我们老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子,掌握他们的特点,然后从根本处下手,提供给他们适合他们成长所需要的特殊条件,最后牵着孩子的手带着他慢慢成长,也就是期待“花”开。我们身处教育要时刻领悟歌词中唱的那样:看看他们,就像颗颗新鲜甘露,紧紧依偎着叶片,这天赐的礼物,舒展回荡着,从这边滑到那边,像那精美的珍珠,与笑声相辉映。我们可不能失去这些,地球上的小星星,像冬日里的阳光,在田野上淋浴金光,他们将黑暗从我们心中驱走,让温暖重回心中,我们可不能失去这些“地球上的小星星”。

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篇7:流浪地球观后感1500字

全文共 1758 字

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希望,是这个时代最为珍贵的——《流浪地球

《流浪地球》是一部科幻大片,慕名而观的人不计其数。电影院里观众满满当当,为这样一部超越现实的作品“助阵”,宏大的场景、动人的情节、压抑的悲剧……从津津乐道转向沉默无声,电影带给观众非同寻常的感受。

熟悉的家园,北京、上海、济南、杭州……一个个地标在电影里出现,没有久别重逢的喜悦,那极寒天气里,我们已经找不到丝毫的温暖。地球在流浪的旅途中,把一个个地球人送给了灾难,仅存的转移到地下空间,再也无法享受蓝天与空气,再也无法感受四季的美好。失去的,正是我们今天所拥有的;拥有的,正是我们明天要失去的。整个地球都是命运共同体,想尽千方百计,让地球可以安全的去流浪。赖以生存的地球,成为人类命运的一叶扁舟,何去何从?这样的开头,实在让观众揪心。在熟悉的地方留下最痛的感受,黄色的校车、熟悉的大厦……我们的生活已经无法回到过去了,只能往远方,找到一方新的家园。可,家园在哪里呢?

感情是作品的纽带。父子之情、兄妹之情、爷孙之情、同事之情、战友之情……在灾难来临的时候,唯有这些感情值得让人落泪。看完这部电影,灾难我们可以咬紧牙关,情感却无法控制。人类的眼泪是为情感而生的,每一滴都值得敬畏。从大海边的陪伴开始,父子之间有了某种默契,语言传递着关心,行动诠释着大爱。当吴京扮演的父亲为拯救地球而毅然飞蛾扑火的时候,情感成为这个世界上最珍贵的东西。此处无声胜有声,多少观众已经无法按捺自己的情绪……那最耀眼的光芒,一瞬间让我们看到了人的伟大,父亲的伟大,也看到了人性的义无反顾——英雄之所以成为英雄,是为因为他(她)把每一次行动当成诠释生命的意义的最好机会。

在很多人看来电影中主人公的果敢与坚毅为影片增彩不少。一个伟大的国家,一个伟大的民族,只有在苦难与艰险面前才会焕发出新的活力。回到个人,所谓勇敢是一种人生选择。并不是哪一个生来就是勇敢的,人在面对危险的时候,自保是本能。我们不能渴望每一个人在面对挑战的时候都如此坚毅果敢,选择是自由的,也是值得尊重的。勇敢的人有着丰富而趣味的生活,他们从来不担心在舒适的环境里一蹶不振,舒适对他们来讲意味陷阱还和考验。想到一个很老套的问题:假如生命还只有七天,你会如何选择?电影给我们这样几个提示:和家人在一起,安静而平和的与世界握手言和;心怀希望,勇敢去抓住最后的机会一搏……忽然明白:勇敢是对希望的坚持,是信仰所在,是人性中的光。

“冰终将会化成水。”在上海的鸿沟中命悬一线,两位剧中人感慨着上海的冰天雪地,曾经的繁华烟消云散,冰冷冰冷的,世界还会好起来吗?正是因为这份相信,人才一次次的在灾难中获得永生。这个时代,希望是最珍贵的。想到一篇文章中说过:世界上没有最坏的事情,只是还没有结束而已。所有的事情在风云变幻之后都会有好的结果,要充分地相信。当受困于一片沼泽,要相信可以活着爬出;当乌云遮蔽了天空,要相信太阳依然光芒四射;当时光一年一年溜走,要相信青春是一种态度;当朋友离你而去,要相信生命里还有生动的相遇……相信爱,相信自己,相信世界,即使真的有一天地球去流浪,我们也可以始终保持一份甜蜜的初心。

希望在每个人的心中燃烧,每当灾难来袭,绝望之中的希望,尤为珍贵。地球在流浪,正如生命之舟在风雨中颠簸。拼死一搏,我们终将战胜恐惧,到达彼岸。爱的世界里,人类何尝不是在一次次流浪?有太多的真感情被藏在表象之下,信任断裂,自私与贪婪疯长,一张张脸已经扭曲变形。在物欲横流的世界里,人们不知道自己真正需要什么,不知道如何安顿好自己的心灵,不知道如何爱这个世界。粉饰的笑脸,空虚的灵魂,无以言表的不屑一顾,流浪,地球就是人的隐喻。冲破藩篱,需要人自身的勇气和力量。

电影中巧妙地插入中国的传统节日——春节,道出回家的渴望。回家,让自己变成一道柔和的光。宇航员的回家是一种悲壮,地球人的回家是一份长情。家是人精神的寄托,无论走多远,都牵连着游子的心。《流浪地球》中地球再回到原来的位置变成了一种奢望,人回到地下城的路中变成了浩劫一场,越是难以抵达的,越是值得去尝试。回家之路,每个人终其一生,都不曾背离。一次次外出,也是一次次回家,走得越远,家在心里越清晰。乡情浓郁,我们都是长不大的孩子。

未来已来,在春天里开出一朵朵生命之花,让我们在地球的怀抱里安静做梦。

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篇8:流浪地球观后感350字

全文共 373 字

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2月7日晚上,我又看了一场电影。不同的是,这次我是和我的好朋友一起看的。而我们看的是特效最好的中国大片-“流浪地球”。

因为太阳老化,不断扩大,已经吞掉了水星,所以人类联合政府决定迁移地球,然后到4。2光年外的星系去。可是,中途路过土星,土星的吸力极强,所以地球被吸住了。就在地球的氧气要被吸个精光时,我们的主人公——刘启出现了,他想点燃土星,把地球弹走。因为土星上有90%都是氢气,而氢气是一种易燃物,如果点爆,就会有很大很大很大……呃……很大的一个波。

因为发射器喷射的火焰不够高,所以一个在太空舱里的人把其他人都推回了地球,他自己驾驶着太空站冲向了土星,用太空站里的燃料点燃了土星,把所有人都送回了安全中,拯救了地球,而他自己却壮烈牺牲了。这个人就是刘启的爸爸,叫做刘培强。

这个故事说明了,我们要变得有奉献精神和有智慧。刘启父子是我们的好榜样!

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篇9:最新关于地球脉动观后感

全文共 484 字

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为了准备托福,无意中下到了这部纪录片,它翻译叫做《行星地球》。

一直对这一类型的节目很感兴趣,但是这次为了练英语,所以开始的时候并没有太去想节目里会讲什么样的内容。但是,才从影片的一开始,曙光从地球的一角蓬勃而出时,我就被震撼到了。因为我下的是高清版本,所以那种宏大的效果,让我一下满身的鸡皮疙瘩,随后热血沸腾。

我感觉看所有11集的节目,我都是一个表情——嘴微张开、两眼睁大、目不转睛、嗔目结舌,时不时露出惊叹的样子。

一个寒假下来,看了两遍,依旧依依不舍。

我看到那一幅幅宏大、精致、震撼、美丽无比的景色,只感叹自然界的伟大、人类的渺小。觉得人类真的很幸运,能够生活在这么一个神奇美丽的星球上。印象最深的就是蓑羽鹤飞越珠峰的片段,利用温暖气流一次一次的冲击,最终的飞越令人感动!

天天住在钢铁森林里的我们,真的错过了自然界中太多太多的美丽与感动,还有很多很多神奇的东西。很多以前觉得应该是科幻小说里面的情节,地球上都真实存在着。

已然感到词穷话尽了,的确这样一部震撼人心的纪录片给人的是真正内心的撞击,这种感觉只可意会不可言传。

最后想说的是:

是地球人,都应该看看这部纪录片!

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篇10:环游地球八十天观后感500字

全文共 537 字

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这是一个关于物理的电影,有着一系列精彩事迹的冒险电影,让每一个观看者都深有感触,让每一个中小学生意识到知识就是力量,发奋图强。

在一个阳光明媚的早晨,路路通——成龙,从英国银行里抢回了他家乡的一块佛玉,从而遭到了一些追兵的追赶,此时他逃到了一位发明家的家里,此时,这位发明家刚好接受了一个艰巨的挑战,这个挑战就是,在八十天这内环游地球一周,条件是:如果他赢了,就可以成为英国皇家发明协议会的会长,如果输了,将会被逐出伦敦,永远不准在发明仍和的东西。于是,他们就发明了世界上第一将玉佛辆蒸汽机,以每小时四十千米的速度行驶了一百千米,在路途中意外认识了一个英国妇女,他们制作了一个热气球,来到路路通的家乡,将玉佛重新安置好,于是,便又开始了冒险,在路上,他们遇见了莱特兄弟,莱特兄弟正在研制飞机中,他们赠予了他们一张滑翔机的设计图。到了第79天时,他们登船了,但是在穿越太平洋的途中,他们所乘坐的船烧光了所有的煤,于是,这位发明家把他的船买了下来,更据那张设计图制造了一辆滑翔机,利用弹簧将他们三个全都弹射了出去,路路通使劲蹬着自行车踏板,让后面的螺旋桨旋转起来,就这样他们赢得了赌局。

这个电影告诉我们,只要掌握一定的知识,知识就能为我们创造奇迹,所以,我们要掌握知识,好好学习。

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篇11:流浪地球观后感

全文共 470 字

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廖芷妍

一天,刘启跟妹妹韩朵朵去了北京市,那里体温是零下八十四,冒险就开始了……但我觉得广播说道:地球快撞上木星了,大家拼命地忙活着。刘启他们飞快地开着车,不料被征用了。后来,只见他们开往了杭州,可是这里已经变成白茫茫的一片,什么也看不清。地面又开始剧烈摇动,广播又出声了,说地球再一次发生了强震。我说,这地震也太厉害了吧!不仅房子震塌了,人也死了好多个。

镜头一转,刘培强和好友老马逃了出来,来到了总控室。结果老马被机器人杀死了。刘培强大喊:“莫斯,你是在杀人!”但这些都不是重点!是后来刘启想出了办法,那片星空中有一只大大的“眼睛”,突然一道流星划过,刘启就想到了小时候,爸爸说过的话,顿时又有了希望。可你们车子开得也太快了吧!马上到达了目地的。

一个叫李一一的计算天才,帮助了他们成功的拯救了地球。你以为没了吗?不!后来发现,离木星差了五千公里,这该怎么办呢!刘培强做出了一个大胆的做法,终于成功了!但是他牺牲了。

他救的不仅是儿子刘启,也是全球35亿人的生命。人总是要抱有希望,如果没有了希望,那你活着干什么呢?没了希望,人生就没有了意义。

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篇12:流浪地球观后感800字

全文共 981 字

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宇宙与人类,不成正比。

浩瀚的星河之下,有一只小舟在跌宕前行,随着愈来愈猛的海涛的冲击,它看着如落叶一般,随时都可能翻覆。然而它仍然在坚定的前行,没有什么能阻挡住它的脚步。因为水手们有着坚定的信念。所以坚定,因为根本:生存。这是生物的本能,也是理智。

然而这残酷的天地之间终于不能有挑战者,前方的波浪是血盆大口,这只小船断无生存的希望,它将被吞没,将被遗忘,直至这世间好像从来没有存在过一样。一切的印记都会被这广阔的空间与时间所抿去,直到天地间又恢复到了初始的静谧。这宇宙本来是坟墓,一切的传奇故事都由此开始,但终将被埋葬于此。英雄们的尸骨无处安放,但究竟没有挑战者吗?

不,那炙热的火焰是英雄们的魂归之所,它们甘用自己,来点燃,照亮一切的阴暗!它们可以被消灭,可以被忘记,但永不会屈服于这天地之中!死亡不是结束,而是开始。英雄坦然面对死亡,他们走向这生命终极,为后来人奏响华丽的乐章,吹起激烈的鼓号!战角已被鸣响,战争已然开始!

然而这究竟有意义吗?生灵会战胜这自亘古而始,亦将永存下去的宇宙吗?这些英雄为生灵的逝去,究竟有意义吗?

无人清楚。有太多的冤灵在这天地之间飘浮,有太多的怨念还没有消散。但后来人们还在继续赴死,慷慨捐躯,这是一场没有终结的战争,直到这宇宙毁灭。这是感性,不是理智。

不!这是理智!Moss不明白,因为它只是一个机器,然而人类明白:纵使个体逝去,但刹那芳华,却会在这乏味的宇宙中惊艳所有的生灵!既然生命终要逝去,又何必畏惧?行星的消失不是结束,种族的灭亡不是结束,只有勇敢的心的灭亡才是结束。宇宙从不是强者的坟墓,弱者在哀叹命运无情,生死无常,但强者却早已深知:哪有什么命运?哪有什么生死?只有钢铁般的意志!

小船或许会被深不可测的海洋吞没,但水手永不会怀有着畏惧之心,因为无论如何,宇宙都消灭不了一个东西:意志。

伟大的生命,伟大的意志。谁说感性不是理智呢?看看这海洋吧!终有一天,它会被渺小的生灵们征服!征服它的,便是意志,那坚不可摧的意志!

到那时,我们也可以光荣的宣称道:我们的英志,将会永存在这世上,哪怕宇宙毁灭,我们也不会被摧毁。这是感性的胜利,是生灵的胜利!

我们会骄傲的宣称:战争已然结束,宇宙倒在了我们的精神脚下,我们会永垂不朽!

是的,肉体的毁灭消灭不了我们的精神,消灭不了我们的意志,哪怕……

哪怕这地球流浪在想要消灭一切生灵的宇宙中!

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篇13:地球上的星星读后感

全文共 1616 字

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地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩,他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝,甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校,总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不同,甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天,一位新的美术老师尼克突如其来,用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则,让学生自己去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不快乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮助伊夏找回了自己,还有快乐。

影片中虽然过分夸张了社会的秩序和学校的规则,但小主人公伊夏特有的顽皮可爱与自由却演绎的生动真实,就像是我们身边的孩子一样。面对如此特别、淘气的孩子有多少老师能耐下心来等待他成长?即使老师有这等教育意识,但也存在着影片中的教育尴尬:“你让一个一节课要教40个学生的老师怎样为其中一个特殊的学生设置教学呢?”当校长问尼克老师时,我同样也在问自己,很羡慕尼克老师不用做一年一个的速成课题,不用写无聊的手写教案,不用发无聊的广告,不用做很多和教育无关的事情。尼克老师面对校长的疑问,很有责任和担当的说,他每天会抽出1、2个小时单独帮助伊夏。一分耕耘一分收获,尼克老师用行动和爱践行着教育者的职责,我佩服他面对质疑的坚持、欣赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出充满敬意!

当然,我也能理解伊夏爸爸的焦急与失望,伊夏爸爸虽然不懂教育,但他也是担心儿子的,他之所以一再给伊夏施压是因为担心伊夏今天的不努力会造成日后被社会的淘汰。可怜天下父母心,同样有责任感的老师,难免也会对后进的学生产生焦虑,我觉得这种焦虑也要一分为二的看待,一个不无责任感的老师是不会关心学生进步与落后的,只有一个把学生当自己孩子的老师才会因为付出后没有收获而失望、焦虑。这种老师的出发点是好的,但通过影片的夸张演绎,特别是从孩子视角的镜头表现,我感受到了一种心灵的涤荡,这种焦虑的释放对孩子的影响是破坏性的,伊夏因为大人的这种焦虑释放一度处在心理崩溃的边缘,就连伊夏哥哥——好好学生约翰在打输网球决赛时,面对父亲失望的嘴角、质问的眼神,也是一副垂头丧气的样子。在大人担心快节奏的现代生活孩子未来是否可以适应,一味给孩子学这学那,让孩子会这会那的同时,我们能不能静下心来,从孩子的角度去体会感受,电影给我提供了一个很好的视角。面对班上听话的孩子,我们在尽职尽责的实施着教育,推进着孩子的进步,但当我们面对着一个不按常理出牌的孩子时,我们能否也像尼克老师一样,多一分耐心、多一分等待呢?生活,就像是磨石刀,总能将我们变得平滑光整。当我们身边出现一块有个性的石头时,我想只要他本性纯良,我们就应不断调整自己,用耐心、爱心去接纳和包容,虽然他也许不能成为普遍意义上成功的人,但至少他是个健康快乐的人,也许正是这一份接纳和包容,说不定就能成就一个让世界惊艳的人。尼克老师对孩子的关心是实实在在的,心理的接纳、教育的指导、信心的重塑,一切都是可行的,在接触家长中我也常发现像伊夏爸爸的人存在,对面孩子或打骂,或溺爱,这都是扭曲异化的关心,而孩子真正需要的关心,也许就是能骑在爸爸肩上吃冰棍,能在发呆幻想时得到一点理解,能有面对面倾心交谈的时候。每个孩子都是特别的,强行将他们装在同一个箱子中,只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探索,这种探索也许会走很多弯弯路,但正是弯弯路上的点滴感受,流连忘返才是属于他们自己生活的细节和美丽。少一点控制,多一点理解,让地球上的星星都能闪耀自己的光芒。

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篇14:地球公民的观后感

全文共 1287 字

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看完《地球公民》,我哭得很痛,为自己曾经的食肉经历…忏悔自己以往的无知。

看着看着,我便沉重起来,我的泪眼让我的视线更加模糊。画质虽然不清晰,但足以带来巨大的视觉冲击和心灵煎熬。

我突然想到了世界末日,这真的不是预言,毁灭距离人类难道不是越来越近了吗?《地球公民》的译制来自志愿者,我还不太清楚这背后的故事,这是一个怎样的发起?它是由怎样的一些人拍摄制作完成的?它有没有遭到被禁?它会不会遭遇某愚人政府、某盈利集团、某贪婪企业、某别有用心人群的攻击和反驳?

正如影片所言,真相被认知需要经过三个阶段:一、嘲笑;二、强烈反对;三、承认。

目前在国内或许还没有该影片的拷贝,而它也可能不会被选择公映,但我想我会尽自己所能让它流通。

我闭着眼睛,但是内心很不平静。我们人类真的不是在工业文明中进步,确切地说,我们是在退步,并在义无反顾地奔向" 天堂" ,这是真正的死亡之旅。我们已经毁灭和改变了很多,不是让一切变得更好,而是更糟糕!这一切都是我们自己亲手制造的。我们尽情地释放我们的欲望(我更愿意把它称之为贪欲),这难道不是所有灾难的祸起之端吗?

我们没有直接参与杀戮,但是谁又能说自己没有间接地参与屠杀?是不是只有残害同族才能被称之为惨无人寰?我们不是都在冠冕堂皇地求和平吗?而其它物种和族群生存的全部意义难道就仅仅是来满足人类的娱乐、食用、穿着、医疗实验、军事和所有任意的践踏与屠杀?……我们一刻也离不开动物,但是我们却真的在" 恩将仇报" !

我不可能再睡得着,我满脑海里都是一幕幕的血腥场面,是那些无辜、可爱而又无助的生命在流血、在挣扎,在撕咬、在悲鸣和吼叫……

冤冤相报何时了?动物不会伤害人类,但人类却会挑衅任何族群。生生不息的这个世界啊!自然、动物和人类,是谁在主宰?是谁在毁灭?杀害和报复我们的只能是我们自己。

我不愿去想,直到有一天,人类醒悟了,我们痛心疾首,但我们已经把自己带进万劫不复的地狱深渊。人类自以为聪明,但我们已经喝不上洁净无毒的水,呼吸不到氧份充足无污染的空气,更加吃不到源头纯净又香甜的食物。而这一切,仅仅才是19 世纪以来的事情。太快了,太快了呀!人类不是狞笑着为自己的死亡助跑又是什么?!

如果你认为自己应该活得有尊严,有一些人文精神,那么你必定是素食者!

吃西餐和麦当劳不是品位和时尚,浪漫、洁净、高雅的环境中掩藏的是杀机、血污和哀号。中国人吃饭只需筷子,无需刀叉。

我不再食肉和任何的乳制品。

我不穿皮草,不买真皮制物。

我不养宠物,不看马戏,我也不去动物园。

我要从此远离西医和西药,我会好好研习我们博大的中医。

除了购买日常所需,我不会去逛超市,那里不过是史无前例的化合物大卖场和尸体展览台。

我也不会再听信保险业的谗言,什么难免遇上大病大灾,求个平安。

我心自安,何来祸端?

" 清心寡欲" 、" 无欲则刚" ——和励志无关,这是我今后的生活态度。如果我影响不了更多的人,我至少可以影响我的家人,教育好我的孩子。

在心灵拷问和满眼泪光中,我感到自己获得了重生!!!

影片的最后告诉观众:

这个地球上有三种生命力:自然,动物,和人类。我们都是地球公民。愿我们彼此相通,彼此关爱。

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篇15:地球上的星星观后感800字

全文共 901 字

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这部电影讲述的就是一个在成年人眼中的问题儿童在一个美术老师的引导下成为天才。

起初我也以为他只是一个调皮、不爱学习、像大多数孩子一样注意力不集中、脑洞比较大、思维比较活跃的小屁孩。剧中一些他的想象简直太可爱了,数学测试上3*9那题,他把它们想象成地球与冥王星最后得出答案是3的逻辑也是贼赞。一口小龅牙,笑起来牙齿全部露出来,天然无公害的笑容,对爸爸妈妈的撒娇,对欺负他的小孩即使打不过也回击,而后在洗澡时肆意地发泄也是可爱极了。

后来他不笑了,那个小画册中渐渐消失的他让他的妈妈几度落泪。爸爸的不理解,妈妈和弟弟的无奈,寄宿学校老师的羞辱,自身不想被拆穿的羞愧,一切的一切都让他变得小心翼翼,瑟瑟发抖。

但我想,一定会出现一个人拯救他的,是的,热爱美术的他遇到了懂得爱与理解的尼克老师,会吹笛子的小丑美术老师。因为有相似的经历,因为与其他孩子的不同,因为那颗博爱而伟大的心,他是上天派来拯救他的,后面的发展可想而知,他赋予了爱与耐心、给他讲故事,教他写字,教他画画,最后获得了第一名。

其实,如果依夏没有遇到尼克老师,那他会怎样呢?这世上一定会少了一个天才的存在,他不会得到老师、同学的赞赏、不会得到爸爸的理解"他自己的一生将会在黑暗中度过,地球上将会少一颗星星

看到伊夏努力之后的变化,父亲眼含泪水却不敢靠近。我们也由此欣慰地看到,伊夏的处境有了转变的可能。

每个孩子都有自己的步调,只是那些有生理缺陷的孩子,会走得更慢一些,但他们同样会成为,让父母骄傲的孩子。

道理适用于所有孩子,无论是特殊的,还是普通的。

像阿米尔·汗说的,每个小孩都有独一无二的本领、能力和梦想。不走寻常人的路,照样可以大放异彩。

即使说出来的梦想被嘲笑,即使你的行为备受指责,即使你的世界得不到理解和认可,即使全世界的笑声淹没了你无力的呐喊和哭泣,即使此刻你身处黑暗,无助甚至绝望,请相信,你就是你,你独特因为你足够优秀,你的世界无人理解只是因为你还未找到正确路途引导别人进入你的世界,请相信,你的星光无法忽视,总会有一个人,走近你,慢慢的懂你,默默的陪着你,在你失意时给你双手;当别人都指责你时,替你给予回击,当你哭泣时借你双臂给你温暖!

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篇16:地球上的星星观后感400字

全文共 657 字

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周一看了一部印度电影《地球上的星星》,一步探索孩子内心世界的影片,对我震撼很大。突然在一瞬间明白了一句话的真正内涵,“世界从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,也许会因为我们的态度决定一个孩子一生的命运。

《地球上的星星》主要讲述的是一个小男孩伊桑,他有着读写障碍症,却被认为弱智,后所幸被一位美术老师发现及时帮助、鼓励,展现绘画天赋,重拾自信。

伊桑在老师的眼里是淘气包,,无奈之下父母才送他去寄宿学校,因此差点崩溃,从那时候起,伊桑就像变了一个人,脑子里再也没有奇思异想,在新的学校他其实是读写字母非常困难,每个字母在他看来,都会跳舞似的,因此他老被责骂:为什么不明白?为什么老走神?为什么不努力?为什么这样笨?自己为了掩饰自己在读写上的无力感,表现得那么不以为然,又是被逐出教室。有学习障碍的孩子,必要经历叛逆,痛苦,麻木或堕落。但是庆幸的是伊桑最后受到美术老师的莫大影响,最后重拾自信,重新找回绘画天赋。

伊桑的父母也深受老师的影响,什么叫关心孩子,那不是说一说的,那是关心的话语,关心的行为,一个拥抱,一个吻,一个微笑,

但在现实生活中间,大部分孩子没有伊桑这样幸运,老师会逼着学生达到所谓的教育要求,家长逼着孩子承担他们的希望。把一些功利性目标强加到孩子身上,要求孩子延续自己无法完成的梦想。这时候,孩子的梦想被摧毁。

作为老师,如果我们无法发现他们潜在的力量、能力,至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱,作为家长也一样,让我们给予孩子更多一点的关爱吧,我们的爱是孩子接受的第一缕阳光,会让他们一生受用。

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篇17:地球公民的观后感

全文共 1663 字

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重点:一 这是一部值得我们有良知人民思考的纪录片,请一定要看完它!

二 希望对自己生命有所巨大成长的朋友请一定要看完此博客的感悟心得!

三 谨以此博献给全天下善良的人们!

时间:5月28日 晚

看完这部纪录片我公众承诺:

一 六年内成立:韩阳大爱基金会

二 六年内成立:地球天使动物保护基金会

三 六年内成立:地球天使自然保护基金会

第一个基金会用于帮助失学,残疾等弱势群体!

第二个基金会用于保护动物!

第三个基金会拥有保护自然!

自然,动物,人类,是我们地球的三大生命力,我们只有爱护的职责,没有破坏的权利!

我呼吁所有有爱心和良知的人们都能够积极的行动起来,星星之火可以燎原,希望我们共同捍卫我们共同拥有的地球母亲!人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

我的生命已经不属于自己,属于这个世界,属于这个人类,属于这个地球,为了做好一个地球公民应该尽的职责,我将不遗余力的奉献我所有的能力,用行动践行我的生命诺言!

一个人一生要想取得巨大的成就,一定要给自己一个梦想,远大的梦想,并且给自己一个承诺!给地球一个承诺!生命的意义在于实现你自身的价值,给这个世界,给这个地球,贡献你该贡献的力量,才不愧于来人间走一遭!

有关这部记录片的记录梗概如下:

《地球公民》获得过3项电影奖:2005年圣地亚哥电影节最佳纪录片、2005年波士顿国际电影节独立制片电影最佳内容奖、2005年艺术行动者电影节最佳纪录片奖

本片用了5年的时间制作,于2003年在美国上映。该片系统全面地揭露了当今人类是如何大规模地屠杀和虐待动物,包括畜牧业(包括肉食、鱼、蛋类和奶制品等)、服装(包括皮革和皮草等)、娱乐动物(包括马戏团、体育、动物园等)、伴侣动物、试验动物等等。影片让观众看到,我们这个地球已经成为了一个巨大的屠宰场,人类已经堕落到何等残忍和无知的境地而不自觉。对于动物来说,地球如同地狱。

影片的最后告诉观众:这个地球上有三种生命力:自然,动物,和人类。我们都是地球公民。愿我们彼此相通,彼此关爱。

有关这部纪录片的观后感言分享:

动物是我们地球的一员,也是我们人类的朋友,更是我们和谐共处的邻居,我们能做的是爱护它们,保护它们,相反,我们人类并不是友好的对待它们,而是用一些极其残暴的方式对待它们,控制了它们的自由,掌管着它们的生死,这是不仁道的,极其不仁道的,每个生命个体都有它生命的自由权利!即便是动物,它们也有生的权利,自由的权利,享受生命的权利。由于我们人类的残暴方式,给我们人类的朋友动物开始反击人类,我们可以思考,有多少自然灾害,有多少疾病在不断的蔓延,这些违背自然的规律是谁造成的,不否定这里边有纯粹自然因素,但我们反省深思,有没有我们人类自身的因素呢?这样的灾害还将持续多久?这样的疾病还将要蔓延多久?如果我们人类不放下手中的屠刀,还在用极其残暴的方式对待我们人类的朋友,请大家思考,我们未来人类赖以生存的地球将是一个怎样的局面?

作为我们每一位地球的公民,都有责任和义务,保护好我们人类朋友动物,爱护他们,给他们生存的空间,不要在过度捕杀,残暴虐待。当我们人类食用了用残暴方式而死亡的动物,

动物在死亡时候所分泌出的毒素,就是我们近些年来人类出现各种疾病的显现。可怕吗,恐惧吗,还在用残暴对待我们的朋友吗,如果再不制止,人类的后果是是什么?……

其实这是人类在和自己过不去,地球母亲哭泣了,伤心到极点了,当今社会所有发生的灾难,都是谁的错?如果我们在不停止,后果将不堪设想……

我强烈呼吁,更多有爱心的朋友,尽到我们地球公民的义务,和职责,爱护和保护好我们赖以生存的动物朋友,保护好自然生态平衡!

是谁?破坏了我们美丽的地球家园?

还要让地球母亲的痛苦持续多久?

作为每一位有良知,有爱心的地球公民我们应该为这个我们生存的地球贡献什么力量?

我们什么时候表达我们的爱心,还要等待多久才去行动?

当您看完这几个问题,有何感想?

希望所有看完这部记录片的朋友一定要多分享,多交流,共同成长,共同守卫我们赖以生存的地球家园。中小学生感恩教育观后感复兴之路观后感3000雷锋之歌观后感

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篇18:守护地球主题边会观后感

全文共 556 字

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下午上完奥数,天已经擦黑了,太阳边一片火烧云,一层层云朵像起伏群山,小小的月牙也探出了小脑袋,美极了!我已经陶醉在这美丽的景色中了……

不知不觉,我已经走到车站了,看见身旁一位年纪轻轻的小伙子正在把没有喝完的矿泉水倒在地上,我一皱眉头——真是不节约用水。但我也没说什么,只是静静地看他把水倒到地上:那清澈地水,就在那一刻投入了大地地怀抱,和地面容为一体了。

一会儿,水到完了,那小伙子一转眼珠,不知他又再想什么歪注意了。只见他把手里空瓶子抛向空中,然后用脚踢,然后再抛,再踢。有一次,他踢歪了,正好打中了一为满头银发的老奶奶。老人没有说什么,只是吃力的把空瓶子拣起来,丢到了垃圾箱里,然后又捶捶背,摇摇晃晃的走了。

小伙子的脸早已变成了猪肝颜色,头垂了下去,沉沉的,半天没有抬起来。

“嘀--“随着一声车鸣声,我才意识到2路来了,赶紧登上了车。

目睹了这一情景,我想:如今社会的人已经不把“环保“放在眼里,不顾一切的赚钱,乱砍滥伐,有的人还把一些塑料袋乱仍,这个年轻人虽然只仍了一个瓶子,可是日积月累,就会有一打堆瓶子了,那不是在毁坏我们的家园吗?我们应该争当环保小标兵,劝父母上街买菜用篮子,不要随手仍垃圾,让大人们以身作则,影响大家一起加入环保的行列。

只有一个地球,我们应该来保护她,用我们的行动去保护我们的地球母亲!

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篇19:守护地球主题边会观后感

全文共 500 字

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地球的环境的污染已经日益严重,这也是威胁地球上各种动物、植物生存最紧迫的问题,我们都应该为地球母亲的安危着想,保护地球母亲。

我们的国家经过近三十年的经济持续发展,环境污染在一些地方达到了令人触目精心的地步。各种工业园区如雨后春笋般涌现,所产生的工业“三废”,以及所谓的“隐形杀手”——噪声,没有经过任何处理,就直接排放,所造成的严重后果出乎人们的想象。环境污染不知造就了多少残疾人?致使多少儿童先天畸形发育,使多少家庭几乎到了绝望的地步?

我知道,地球母亲在默默注视着人类的疯狂。终于,地球母亲忍无可忍,用自己独特的方式向我们人类发出了警示——干旱、洪水、泥石流、海啸……我知道,地球母亲生气了,您想用这些我们无法抗拒的灾难警醒我们,使我们认识到自己的错误。

终于,我们开始深刻反省自己的行为,并积极用自己的行动弥补过失。环境保护被提到国家议事日程上,乱排工业“三废”的行为被国家出台的各项严厉的政策监管起来了;限制汽车随意排放尾气的处罚细则也开始执行了。人们开始大规模种树种草,裸露的打底重新披上华丽的外衣,大地的面貌又焕然一新。

让我们都加入到保护地球母亲的行列吧!因为爱护地球母亲,就是保护我们自己!

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