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成长中的道路作文汇编20篇

我在路上,虽然成长带走了太多,但是家,永远是我的港湾。小编收集了成长的故事作文,欢迎阅读。

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在成长的道路上

全文共 680 字

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其实,在成长道路上,帮助我最大的是老师,老师们是最辛苦的,她们为我们付出了很多,她们每天都要批改很多的作业,还要给我们上课,下课后的十分钟,老师们连一口水都有时候喝不上,她们在批改作业,还要去管理学校的事情,真是不容易呀!

老师们很辛苦,记得那次,上课铃都响了,而我们的老师,却还没有来,同学们都等急了,这时,听见了楼道里的脚步声,这脚步声很急促,只听“咚!”一声,“呀!这是怎么了?”同学们惊奇的叫着。一名同学立刻跑到楼道里,原来老师怕耽误了我们的课程,急急忙忙的跑了过来,结果在楼道里摔倒了!“老师!”有很多同学们都为老师担心,但是老师却说:“快回教室上课!我们已经耽误了十几分钟了!”同学们听了老师说的话,都被深深的感动了,我们扶着老师,而老师却一瘸一拐的往教室里跑。后来,我们才知道,老师的腿骨折了!

不光是这样,每次放学的时候,老师要陪着我们放学,如果有的同学的家长还没有来的话,老师会陪着这为同学等他的家长,直到他的家长来。另外,老师放学后有时还要开会,而且,有的时候我们都走了,老师还没走,老师每天都要批改很多作业,所以总是熬夜班,很晚很晚才下班。是我们的老师把我们带进了知识的海洋,老师就像一瓶流不尽的水,日日夜夜浇灌着我们这些小苗,把我们培养成一棵棵参天大树……9月10日是教师节,也就是老师的节日,我们的老师那么的辛苦,所以,我们应该在教师节这一天给老师过一个快乐的节日。在教师节那一天,有很多同学都捧着鲜花和贺卡送给老师,但是,老师想要的并不是这些,她们想要我们优秀的成绩来作为对老师最好的回报,总之,老师是在我成长的道路上帮助我最大的人。

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篇1:以成长为话题的

全文共 780 字

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“老师说家长要跟学生一起写期末考反思的,你快写吧。”我把手中的本子递了过去。“?我什么反思啊?”妈妈有些懵了,拿着抹布的手仍不停地移动着。就是为什么不能考得更好,原因在哪之类的呗。“我有些不耐烦地讲道,递出去的手停留在空中,“考不好又不是我的事,要我写做什么?”妈妈终于停下了手上的动作,伸手接过本子,却扑了个空。我飞快地收回了本子。“不关你的事?那还吧,你不用写了!”强压下心中的怒火,我使劲压低声音说道,迅速转身回了房门。这一系列的动作是那么快。所以,她没有看到我眼中快要溢出的泪。所以,她不知道那句“不是我的事”对我有多大伤害。

是不是因为我太乖,是不是因为我的成绩不让她担心,曾几何时,她对我的学问开始不闻不问,直到关键的初三,而是,这都让我莫名的厌恶。既然一开始不管,现在又为什么要管呢?

“你们班级里的课程到底怎么安排的,星期六有课吗?”妈妈耐心的问着。我微微皱起眉头,保持沉默。“那你又什么时候上课啊?我叫你。“她继续说,似乎没有发现我的不满,心中突然涌出一阵莫名的怒火,促使我狠狠地摔上了房门。

“砰”的一声,门紧紧关上。妈妈急了,重重地敲打着房门,“你这孩子怎么回事?脾气怎么这样差?”怒意终于冲散了我的理智。伴看一声“不要你管!”我愤怒地拿起枕头往门上砸,又不解气地朝门上踹了几脚。

我有些后悔了,我的行为是否已经伤到妈妈呢?我不敢想。她在厨房里忙活着,我忐忑地瞄了她一眼,却惊奇地发现,她已经老了许多呢。岁月的刀毫不留情地在她眼角刻下一道道深深的痕迹,眼皮无力地聋拉着,诉说着她的疲惫。额前的头发凌乱着,可她却无暇去理会。深深的自责涌上我的心头,却卡在了喉咙。最后,我只得硬生生地把它困下。

茧开始出现了裂痕,蚕奋力往外冲着。一条条蚕丝勒在身上,全身上下每个部位都不断向痛楚传来。可是,就是不想屈服!裂痕越来越大,蚕终于破茧化蛾,撕心裂肺地成长了。

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篇2:友谊伴我成长

全文共 605 字

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两个人的友谊总会被人插足。

——题记

在学校时没多少朋友,不是我不想跟她们一起玩,而是我们根本就没有共同语言,她们谈论的都是游戏,而我也插不上话。

终于啊,我跟你玩在一起了,每天都粘在一起。后来,你有了一个朋友,你们两个是同桌,上下课都在一起。而我,每天看着你们在那笑,内心很复杂,只能用写作业或者发呆来缓解内心的尴尬。

有一天去跑操的路上,有人问我:你看她们都跟别人一起走,就剩我陪你了,你为什么不多交些朋友?我就在那笑笑不说话,其实我知道啊,这种友谊根本长久不了,那我何必当真呢。

你们身边越来越多的人围着,而我却被孤立了。我正在努力加入你们,可你们越走越远,甚至没有回头看过我一眼,就一眼啊。我不奢求那么多,只希望你回头时,能回答我一个问题,我在你眼里算什么啊!

我最怕你突然来了这样一句话:你在我眼里什么都不是。

我长得不好看,没有多少钱,也没有多大本事,更不能像圣母一样包容你的一切。我心胸没那么宽广,占有欲很强,不希望你身边有很多朋友。我把你宠上天,借钱不用还,买东西不要钱,抄作业不跟老师说,你想要的我都尽量满足你,不管我有没有,只要你有就可以。

你性格大方,爱笑,可我不一样,我爱哭,不代表我不能保护你,你始终说你是男孩子,投胎到女儿身。但你有一颗少女心,你也需要人保护,那个人可能不会是我。

如果,你真的不想和我玩了,就别让我拿真感情,我不是神仙,我不会放弃七情六欲,这样我也就不用这么伤心了,这么自做多情了。

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篇3:在我成长的道路上

全文共 685 字

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成长的路上,有人陪伴着我;难过之时,有人安慰我;骄傲之时,有人教育我。他和她牵着我的手,伴我成长。她,是我亲爱的母亲;他,是我敬爱的父亲。

母亲,曾在我伤心低落时安慰我,那时,我年少轻狂,认为成绩有什么大不了的,随随便便考一下,成绩就很高,直到那天,我才醒悟过来

那天的前一晚,我并没有背书,还在玩电脑。母亲走过来说:“晓晓啊,明天要考试,复习复习吧!”“哦~”我满不在乎的应了一声。我想:明天不就一语文考试嘛,背与不背,不都一样嘛。

结果,出乎意料,我因未背书考了70分,要知道,我从未考过那么差。回到家,我伤心、郁闷、不解,为什么会考那么低的分数呐?

妈妈似乎看出了我的困惑,坐在我身旁,摸了摸我的头,说:“你知道你为什么会没考好吗?”妈妈见我疑惑的摇了摇头,接着说、:“因为你考试前没有复习啊!要知道,就算你上课听了,也要温故而知新啊!”

为什么,为什么没有骂我?我明明考的那么差,为什么?然而,妈妈说:“不要灰心,你不是没有实力,而是没有动力。”妈妈的话让我的眼泪在眼眶中打转,终究是没掉下来。

还有那次,我半夜发起高烧,浑身发热,头痛,模糊中,我听到母亲与父亲的谈话:“晓晓发烧了,赶紧去拿药。”爸爸连忙跑出客厅拿来药喂我吃下,两人轮流守夜,守着我。

第二天一早,我起身,便看见爸爸还在守着我,妈妈睡着了,爸爸见我醒了,左问右问我会不会怎样,会不会不舒服。妈妈随即也起了身,也问我,父母的脸上流露出着急,爸,妈你们充血的眼睛只因我。

虽然,现在爸、妈离婚了,我跟着爸爸,也思念着妈妈。但他和她,在我成长的路上,牵着我的手,一起向前走去,瞧,我很幸福因为我成长的路上有人陪伴。

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篇4:关于慢慢成长500字

全文共 547 字

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三年的初中生活,轻快地飞逝,如同晴空中展翅的翱翔的鸟儿。在青春的航船上,我度过了懵懂的初一,快乐的初二,喜悦、忧愁、紧张、释然都定格在那记忆的照片中,永久地珍藏在了青春的纪念册中。

看那迷惘的眼神,那稚气未脱的脸庞,这不就是初一时的我吗?那时,我正如一只刚刚离开妈妈怀抱的小鸟,对一切都新鲜无比,对一切又感到茫然。我心头有太多的疑问不知如何解答,有太多的愿望希望能够实现,有太多就这样,怀着那份迷茫,那份期待,那份傻傻的热情,初一悄悄的`溜走了但那份纯真与懵懂,永远铭刻在了我记忆的最深处。

初二了,在那一张张神采飞扬的脸上,可以看到激情,看到活力,看到自信。是呀!那是一颗年轻的心,一颗充满激情的心在跳动着。经过了一年的洗礼,我知道了该如何用那颗炽热的心去编织五彩斑斓的梦,我仿佛又看到昨日篮球场上的奋勇拼搏,田径场上的永不言败,考场上的奋笔疾书那一切依然是那般清晰,甚至耳畔还在回荡着汗水在赛场上滴落的声音,田径场上同学助威的呐喊声

在种.种情感的交织中,我就这样慢慢地长大。什么是青春?青春就是用热血激情铸就的年华,青春就是在用热血激情铸就的年华中慢慢地长大,无怨无悔!

逝去的青春,无论是甜蜜还是苦涩,都见证了我的青春,见证了我慢慢地长大,在这个必将古老不再的夏天,我依然在慢慢地长大,长大……

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篇5:有关成长的味道初二

全文共 1029 字

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人潮拥挤的候车室里,我呆呆的望着你的背影。

“为什么要去外地上学啊?你才多大?”我拽着你的衣角,还是不情愿你离开。你伸手摸摸我的脑袋,苦笑了一下。

“十八岁,”你扯扯嘴角呢喃出几个字,略带苦涩。

哦,对,我们已经十八岁了,青春路上已经走过半个轮回,可我依然意犹未尽,总感觉昨日两个人还一起嘴里含着棒棒糖手拉手过马路,今日的我心中却载着满满的不舍站在车站为你送行。我轻轻松开了紧拽衣角的手。你转过身去背对着我,假装在看时间,及腰的长发一扬,淡淡的古龙水香飘过来——这是你独特的味道

那,我们的友情,是什么味道的?

顺着时光轴,回到那个只属于我们的清晨。阳光扑进房里,我被击打窗玻璃的声音惊醒。懒懒地拉开窗帘,看到了背书包的你提着早餐。你看起来有几分无奈。我顶着一头乱发睡眼惺忪,拉开窗,蛋黄包和豆浆的香味扑鼻而来。你无奈地晃晃手中的早餐,“就知道你又懒床,早饭我买好了,你抓紧时间!”接着就露出了好看的笑颜,一颗小虎牙与微微上扬的嘴角。那一刻所有的困意都烟消云散,心中只有满满的感动。后来初中的每一个清晨,你都会帮我买好早餐。我们的友情,溢满了蛋黄包和豆浆的味道,甜蜜而醇香,正如你阳光下灿烂而迷人的笑容。

我低下头笑了笑,走到你身边,手里拽着几张揉成团的面巾纸,为你擦了擦眼角的泪水。这个熟悉的动作又把我的思绪拉进了回忆的漩涡:那是13年6月13号,我们从小到大面临的第一场大考。九年磨一剑,六月试锋芒。说来也怪,前一天上学时,你还死猪不怕开水烫,没复习完也无畏上考场。结果到了考试点外面,你就紧张的直冒汗。密密的汗珠布满了额头,你焦虑的一会看手表,一会又翻书包看书。考点学校旁的白蜡树开了花那净白的小花顺着枝叶生长,花朵虽小却晶莹剔透。清风一吹,淡淡的香味拂面飘过。我跑到白蜡树下捡了一小株白蜡花。静静地走到你跟前,用面巾纸为你擦去了额头的汗珠,将那株白蜡花轻轻放在你的手心。

“记住啊,无论什么时候,我与你同在,不要怕。“我笑着说。

你轻轻闻了闻那株白蜡花,慧心的笑了。我们的友情,在那个融着白蜡花香的日子里渐渐升温,那淡淡的味道亦像一股清泉流淌在我此刻的内心。时间是个可耻的小偷,它偷走了我们的时光就悄悄溜走,让我们猝不及防,来不及回忆就只能感受离别。

“马上要检票了,我会记得给你打电话,你要好好的。“你边说边露出那迷人的微笑,转身托着行李箱走向人群。

人潮拥挤的候车室里,我呆呆的望着你的背影。

人生百味,酸甜苦辣。你我友情的味道才最令人难忘。愿朋友你在远方一切安好。

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篇6:以成长为话题的作文600字

全文共 536 字

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很多时候,我都在思索,什么是成长?思索了很久,依旧无答案。慢慢的,我在长高,长胖。忽然间,我恍然大悟,我正在成长路上“历险”。

成长,应该是生活,快乐与烦恼交织的网。有些人,他们希望在自己的世界里,永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里,永远充斥着快乐。但是,他们忘记了,正是烦恼,使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候,留下了极端相对的事物:红与黑,是与非,光与暗……正因有这些极端相对的事物,我们的生活才显意义。

同上所说,是烦恼,使得我们的成长道路绚丽多姿,生活才不会单调。所以,烦恼也是一个很好的朋友,很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容,什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶,越品越有味。

不曾烦恼,不曾受挫,你永远也不知道,什么是成长,什么叫生活。只有快乐的成长,那是个不完整的人生成长。

而快乐与烦恼,它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀对方。就像一对双生子,有快乐,就有烦恼;有烦恼,就有快乐。我们的成长道路,就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼,就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船,在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的,只有快乐与烦恼同在,才有一个无悔的成长。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。

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篇7:成长的道路作文

全文共 752 字

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“谁玩捉迷藏,把着我的手。”伸出大拇指后,呼啦拉一群孩子围了上来。

这是我们小时候玩游戏之前的必经画面。接着,剪子包袱锤以后,便四下散开了。叫着,笑着,喊着,追逐着,偶尔还会有一两声不服气的声音响起。

小时候,最喜欢的事件就是吃过晚饭以后的大片时光,约上五六个小伙伴,一起在院子里玩游戏,疯跑。有一段时间,我们乐此不疲的游戏就是“猫捉老鼠”,有了这个游戏就有了许多稀奇古怪的规定——“守窝,守人,罚十盘”。有一次,因为那个抓的人总是游离在“窝”的旁边,所以那一个晚上就光看到他在追着我们满院子跑。这时候的我体会不到成长是什么滋味,只是觉得这样的日子很快乐,但也有点单调。

冒险是解决乏味生活最好的办法,由于我们都很好奇大院前面那一排破旧的屋子里到底有什么,所以我们商量好了路线就回家准备手电筒、小木棍、绳子等可以自我保护的东西了。由于活动是晚上进行,而那些屋子又是古代建筑风格,这更为这次活动增添了一股神秘感。我们三个人一组手牵手的进入了屋子里,小心翼翼地迈着步子。偶尔有人被绊了一下,发出一声惊呼,旁边的人也都赶紧示意她小点声。但是,最后的结果却是不尽人意的,我们怀着激动的心情而来却败兴而归,——我们穿梭的几个屋子,里面除了地上有些草以外,什么都没有。虽然这次的冒险没有成功,但是却在我的成长历程里划下了刺激的一笔。

成长的道路是多姿多彩的,就像在大院里玩闹的我们,很快乐很开心;就像想冒险但是没有成功的我们,虽然有点失望,但是不气馁;就像现在的我们,长大了,成熟了,但是依然怀着一颗天真的孩童之心。成长的道路上,可能布满荆棘,但我不必害怕,因为我相信会苦尽甘来;成长的道路上,可能没有人为我加油,但我无所畏惧,因为我会为自己喝彩;成长的道路上,可能多次摔倒,但我毫不气馁,因为我能在一次次的失败后取得成功!

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篇8:在我成长的道路上作文700字

全文共 649 字

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在我成长道路上十年弹指而过,镜前一站,扎着羊角辫的小女孩不见了,原来她稚气十足、傻乎乎的十分可爱;可现在,一个个子高高、面貌端正的小女孩出现在镜前。眉宇间流露出成长的道路,它是曲曲折折、有过跌倒、经历过失败;享受过成功的乐趣的,至今那一件事使我记忆犹新,因为是它让我懂得了做人的基本职责。那时,我正在上小学三年级,妈妈为了提高我的写作能力,于是就给我报了小记者作文班。我兴高采烈的去上课,走进一个写着“初级作文班”,我进门就找了一个引人注目的位置坐下。前几节课,上课我认真听讲;下课认真完成老师布置的作业;回家好好复习,那可真叫一个好呀!经过我的出色表现,也同时经过老师大人的批准,她决定要我当作文班班长了。刚刚上任班长的职位,我就得意洋洋的目中无人了,还经常不完成作业,上课不遵守纪律,还不好好听讲。有一次,我在家家里只顾着玩了,忘记写老师布置的作业了。到了上课,老师检查作业,我怕老师批评,就撒了谎说没带,再课上,我心神不定,跳大神了。到了下课,老师说:“下节课别忘了带作业呀!”我有些窃喜,回家和妈妈偏笼了一会儿,妈妈一听大发雷霆,就着我的耳朵说:“你知不知道呀!我从小就教育你,做人要诚实,如果你骗了别人,你就会失去别人对你的信任,这个你知道吗?”我听了恍然大悟,这才醒悟过来,我连忙写好放在电脑桌上,最后,我写了一句:老师,对不起,发生了这件事,你还会相信我吗?对不起,我骗了您!我的成长道路有着酸、甜、苦、辣、咸,还像是调味盘。至今,我已经升到提高班,我终生难忘做人的职责-——诚信!

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篇9:向着成长的道路上前进作文

全文共 1649 字

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篇一: 在我成长道路上,父母、老师、朋友为我点燃了一盏盏路灯,照亮了我前行的方向。在众多帮助我的人中,是谁点亮了那盏最亮的灯?是梁老师。

梁老师是我们的语文老师,兼任班主任。她中等身材,披着一头美丽的长发。脸上常常带着温柔可亲的笑容,有时还透着一种说不出的严厉。她可是同学们最喜欢的老师。

梁老师经常在班上组织各种各样的活动,培养我们学习的兴趣。有一次,梁老师别出心裁,在教室里给我们表演了一个魔术,目的是培养我们的观察能力。梁老师在讲桌上放了三个杯子,随意请学生上来把福娃贝贝放在任意一个杯子里,孙家辉背对着讲台,每次都能准确地猜出贝贝在哪个杯子里。我们百思不得其解,难道孙家辉真的有特异功能?这时,老师提醒我们说:“大家一定要注意观察,要全面观察。就能发现其中的秘密。”说完,神秘地笑了笑。同学们七嘴八舌地猜测着,但都没有说到点子上。我把魔术表演的过程仔细地想了一遍,突然眼前一亮:对了,这个秘密就在老师身上!孙家辉既蒙着眼睛,又背对着讲台,肯定看不见,但是老师能看见,老师站在左边,贝贝就在左边的杯子里,老师站在右边,贝贝就在右边的杯子里,孙家辉是根据老师的位置猜对的。想到这里,我兴奋地举起了手,把刚才的发现说了出来。同学们都恍然大悟,梁老师也不住地称赞我:“高天祥观察细致,肯动脑筋,练就了一双火眼金睛。”我听了,心里美滋滋的。从此,做事情更细心了,对学习更感兴趣了。

在我成长的道路上,老师的鼓励使我终生难忘。梁老师的话就像一盏引路灯,指引我往成功的方向前进

篇二:

从呀呀学语的婴儿,到懵懂无知的孩童,走在漫漫人生路上,不知不觉一晃十三年过去。如今再回首,已找不回田间那一抹嬉戏的身影,再也寻不回那一串银铃般的笑声。我,长大了。

回首昨天

每当忆及我的童年生活,我的脑海里便展现出说不清的美好。那是一个热闹的秋季,大人们都忙着收割庄稼,整个小村庄顿时沉浸在劳动的喜悦中。我当然也不例外,此时此刻,我一停在了村里的老榆树下,听着秋风的声音,咔嚓——-一片枯黄的树叶打着转儿飘然落在我稚嫩的手心,秋来了,树叶凋零了,这儿已是遍地金黄金黄的叶,它们铺成了一条属于叶的路。我欣喜极了,忍不住轻轻的踮起脚尖,顺着这条“路”走着,耳边传来树叶干裂的声音,好清脆!我加快步伐,“蹬蹬”地跑起来,“咔嚓——-咔嚓”你听,这是风与叶的交响曲!也是从这时起,我喜欢上了落叶,也自然开始期待每一个秋!

驻足今天

今天起,我已是八中的一名中学生,比起以往轻松快乐的小学生活,这里更多的是繁忙和紧张。课程的内容深奥了,书写的要求规范了,课余时间缩短了,千言万语总结成一个字:累。“英语课作快写!”耳边又响起课代表的120分贝的女高音。哎,真为我的耳朵感到惋惜!我手中的笔不觉飞快的舞动着,却怎么也抄不快,一遍、两遍、三遍。天哪,脑袋都大了。“哈,我扭,我扭扭扭,有本事一口气把我们抄完啊!”咦?单词会动?刚才对我说话的难道也是……单词?瞧吧,我连抄个单词幻觉都出来了,哎,不管了,加速!随着一阵水笔在纸上不停滑动的声音,功夫不负有心人,终于完工啦!这下,应该可以放松了,说着伸了一个大幅度的懒腰,无力的趴在课桌上,叹息啊。此刻的我,多么想要自由,可是老师啊父母,你们能听得到吗?

展望明天

背着沉重的书包,漫步在回家的路上,突然一阵冷风刮过,我不禁紧了紧衣服,这不,繁重的学业竟让我忘了,春去秋来,现在,应该是秋天了吧。骤地,我又站在了昔日的老树下,静静地踏上那遍地落叶,嘴角不由得上扬了30度,我仿佛又看见了昨天,那个天真无邪的女孩也曾在这里玩耍过。我凝视着一片片孤寂的叶,弯腰拾起,耳边似乎又传来那清脆的落叶踏碎响声。我伫足老树下,聆听着风儿吹过的声音,不禁想起了春天的老树,它爱抚着每一株嫩芽,在微风中傲然挺立;想起了夏日的老树在炎炎烈日下它挺拔的身影,枝繁叶茂!是呀,正是因为它有以前的茂盛,才会有今日的美丽。人生何尝不是这般,少年时的努力,才能为将来的辉煌打起基石!

我相信,我的未来,不是梦!

[向着成长的道路上前进作文

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篇10:初中成长作文600字

全文共 664 字

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是啊,那里并不庞大,甚至可以说是渺小,那是一个多么不起眼的地方!我忘不了那吵吵闹闹的广场,忘不了那神神秘秘的空房,忘不了那熙熙攘攘的后院,更忘不了我在那里的点点滴滴……

“嘭!”火箭又一次获得了成功。“可以教我玩了?”村里的孩子王,那个壮壮的小胖子跑上来问道,表情急切。“嗯哼。”我挑挑眉,和姐姐一起教了起来。”

“你放错了,放那么多一会儿可飞不起来!”“诶诶诶!你这个小胖子怎么那么笨呢!”在经过我和姐姐的冷嘲热讽之后,这个朽木不可雕的小胖子终于掌握了做火箭的要领。

但我们怎么也没想到,这个小胖子来像我们学习做火箭居然是为了捣蛋——他花了三倍的成本做出了一个超级火箭,然后把它放入一只皮鞋里,点燃导火线……然后就炸了……整个广场弥漫着一股鞭炮的臭味和脚臭……一整天都不敢靠近广场。

之后姐姐就一直在和我抱怨:“你当初就不应该教那小子,害得我们差点被奶奶吗个狗头喷血,哼,下次见到那小子一定要教训他……(此处省略50000字长篇大论)

“嘿!你在家吗?”明明知道他是个宅男,但还是要明知故问的说一下。

“你又过来玩啊,那么无聊。”明明知道我一定是来玩的,但他还是要嘲讽一下。

“你还真是毒舌啊。”我淡淡地说,走进他家,然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊!有僵尸!你在哪里,快点过来救我!”“你跑那么远干什么啊!找不到你了又要埋怨我,你这人啊……”

疯了一整天,回家之后迎接的是奶奶的一顿痛骂。

这里不知道存在了多久,房屋破旧,屋顶上用的还是黑色的瓦片,窗户也是用纸糊起来的。这里那么的古老,可最后,还是要拆迁……那个时候将没有我的老家——林村。

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篇11:在成长的道路上

全文共 672 字

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记忆里,成长的路上有一双手牵着我成长。

无聊时,这双手很平凡;孤独时,这双手很温暖;恐惧时,这双手很让我盼望;烦恼时,这双手很粗糙;长大后,这双手很让我怀念……

大手牵小手

小的时候,父母都很忙,我被送到姥姥家,我的记忆仿佛就是丛这里开始的。姥姥每天牵着我的手去小河玩水,去山上采花,超市购物,去市场买菜,去医院看病,去朋友家串门……姥姥的手牵着我走过童年是那段美好的时光,小的时候我并没有想过这是怎样的一双手,只知道这双手对我来说最大的特点就是这是一双很大很大的手……

粗糙的手

上小学时,我有一群非常要好的小伙伴,放学的路上我们是最开心的!每天都是说说笑笑打打闹闹的。有一天,我在放学的路上不小心摔倒了,腿上流了很多血。家里没人,我便去姥姥家。一进家门,姥姥便心疼的说:“哟!乖乖怎么了?”(山东话)我当时很心烦,便说:“明明看见伤口还不给我包扎!”姥姥拿来纱布和药给我包扎伤口,不小心碰到了伤口,我大叫了一声:“啊!手那么粗还碰我伤口!痛死啦!”姥姥没说什么,他一定很伤心。

温暖的手

真倒霉!家里没人,电话还欠费了,天越来越黑,我哪也去不了。心中充满了孤独·恐惧。就在这时候,门铃响了,是姥姥!“今天你爸爸妈妈都很晚回来,和我回家睡吧。”“嗯”一路上,姥姥牵着我的手,不知道为什么,此时的手好温暖。

让我怀念得手

我上了初中,搬家到了延吉,离姥姥家远了许多,经常回想起在姥姥家生活的点点滴滴,还有那双牵着我长大的手。

长大的路上,她牵着我的手

姥姥辛苦了一辈子,手很粗糙,姥姥和老爷从小都很爱我。

最后,感谢所有关心过我,爱过我的人,祝他们身体健康,永远幸福!

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篇12:以成长为话题的

全文共 867 字

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人不可能总是处于高峰,没有低谷!让人处在高峰时,那一时的骄傲与荣誉,并不是永恒的!兴许它会在暮暮时光之中,一点点的被磨去,好像被风化的沙石,直至消失!在这之后,等待那些曾经的在人们心中是“英雄”的人,会是前所未有的痛苦与悲伤!于是就有了那著名的“江郎才尽”的先例与感叹!许多“英雄”并不是倒在美人关上,而是败在了自己和那些曾经崇拜他们的人们身上了!当然也是败在了对“荣誉与骄傲”的流言蜚语上了!

古人如此,今人亦如此。就拿我自己做个例子吧。在我经历这段低谷时,曾经有过苏轼“一蓑烟雨任平生”的念头;曾经浮现过陶渊明“归园田居”的想法;当然也曾经体会到过李密“形影相吊”的孤单;但是,当想通之后,才终于发现,之前的种.种想法,只不过是我在经历这低谷过程中的一些小小的感触而已!好比是水滴在驶向大海途中,经历过的小溪与河流罢了!而真正的结果应为:像司马迁一样,遭受宫刑后,却更加意志坚强,终于写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记;像范仲淹一样,拥有“不以物喜,不以己悲”的心境;像欧阳修一样,把每天发生的一切,不管好事还是坏事,都当做一种“乐趣”,然后记录下来,便有了“醉翁亭记”!

常人尚乎有如此经历,那现金那些真正的英雄亦如此!大家可曾记得,那个在04年奥运会上,叱咤风云的飞人,那个中国人的骄傲!但在08奥运会上,他因伤退赛,从此对其责骂声,可以说是“响彻云霄,震耳欲聋”!但在09东亚运动会上,他又一次夺冠了,被视为“王者归来”。这一连串的反应与现象,照他自己的话来说即为:人不可能一直站在高峰,没有低谷。想通了就没什么,就等自己在变的好起来的那一天呗。在被批评的环境中历练,人能成长很多。是呀,如果没有那些曾经的失落的痛苦的经历,哪里来的成功后的落泪!如果骄傲没有被现实大海狠狠拍下,哪里会晓得执着的人拥有隐形翅膀!

总之,人不可能总是处于高峰,没有低谷!在我们经历低谷时,我想对大家说:

想哭就哭吧,孩子!也许哭出来,会好受点会想开点!

想睡就睡吧,孩子!也许醒过来,会忘却痛苦与悲伤!

想飞就飞吧,孩子!也许起飞后,会迎来希望与成功!

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篇13:成长的故事六年级

全文共 437 字

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在我成长的旅途中,有很多值得纪念的事,它们或让我吸取教训给我启迪,或让人欢欣有了收获,但它们都有一个共同点:告诉我成长的道路上并不是一帆风顺的。

记得那是前年暑假的一天,火辣辣的太阳炙烤着大地,似乎连草都会燃烧一样,我简直受不了了,直嚷嚷真热。这时,哥哥神秘的对我说,“我知道一个凉快的地方,就怕你不敢去”。“哪里哪里?你带我去……”哥哥告诉了我去游泳馆去游泳,哇,真是个好主意!我迫不及待地想呆在水里,不出来才好。

终于到了目的地,由于我不会游泳,哥哥就只有教我了,他说。

在多次喝水,差点溺水的情况下,我终于积累了一点经验,学会了基本的游泳姿势,随后,哥哥教了我一些花样游泳,一开始也并不顺利,在我百折不饶的练习中,也终于会在水中变换花样了,那种感觉爽极了。

对于会游泳的人来说,可能是很简单的事,对于我来说,看起来简单,但是学会学精却很难,同时也让我有了收获:人生之路是一步步走过去的,在这条路上,通过努力,我最终会取得成绩的。尽管这样的成绩很小很小,对我的影响却是很大很大。

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篇14:在我的成长道路上

全文共 508 字

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我原以为“成长”就是长高、长大、长结实。但经过那件事以后,我明白了成长的真正含义。

一个星期天的上午,我和妈妈去逛街,我看见了卖滑板的商店,平时见小伙伴们都在玩滑板,觉得很好玩,于是央求妈妈给我买滑板,妈妈经不住我的纠缠,于是让我挑了一个滑板。

自从有了滑板,我就爱不释手了。吃饭的时候在想怎样玩好滑板,玩耍的时候在玩滑板,就连睡觉的时候都梦见在滑滑板。可是我玩滑板很长一段时间,还是没有学会怎样滑滑板。于是对我的邻居好朋友说:“滑板太难玩了,我再也不想玩滑板了。”我的邻居好朋友听到了我说的话,于是提着滑板,边走边说:“所有东西,不是你生下来就会的,所以你要把你的不会变成会的。”朋友的话,给了我勇气,我下定决心,一定要学会滑滑板。于是我开始和我的邻居师傅学习滑滑板了。我开始只要站在滑板上就东摇西晃的,有时候我没有站好就摔在地上,有一次摔得我鼻青脸肿的。妈妈看见了,心疼地对我说:“儿子,你就不要学滑滑板了,太危险了。”我对妈妈说:“妈妈您不要担心我,儿子不怕吃苦,我一定要学会滑滑板。”功夫不负苦心人,终于有一天,我学会了滑滑板。

在学滑滑板中,我明白了,成长不只是长高、长大、长结实。还要长技能,长坚持不懈的精神。

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篇15:好书伴我成长作文500字

全文共 532 字

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,让我认识了古今中外的人情世故;是书,让我明白了外面的精彩世界:是书,让我学会掩卷沉思,让我玲珑剔透。

渐渐地,我喜欢到那古色古香的旧书铺里淘书。

每次进去,都有世界原本是灰暗变成澄亮的感觉。当我看到那套《战争与和平》时,心底里的微微触动令我一时“冲动”地买下了这套书。

也许是巧合吧!当我拿到它们时,摩挲着发旧却干净的封面,扉页上有几个蝇头小字——“慧·__年藏书”,我的眼睛一热,一种莫名的感受在心底涌动。

这成为我读书的一种动力,用一个个夜晚去攻读它们,直到真正把它读懂为止。我跟随作者的脚步,用那带着真诚和批判的眼光去看文章。作者列夫·托尔斯泰的一生并不平坦,可是他却用不停挪动的笔尖写下了震惊世界的名著《战争与和平》,同时也被称为“世界短篇小说三巨匠”之一。

看到这儿,眼睛有点疲劳了,我轻轻地放下书,走到阳台上看着那皎洁的月光。不知怎的,我的思绪一下子跟着书回到了那硝烟弥漫的战场,托尔斯泰在对人物塑造的同时,抒发了尊重女性权力的呼吁,希望能够感染更多的人消除性别歧视。

书是人类进步的阶梯。对于我每一次取得的小成绩,都是源于那粒小小的书种,你灌溉它,它就会破土而出;果实的美味,花朵的芬芳,一定都会成为你源源不断地在书中汲取营养的动力。手捧好书,一路芬芳吧!

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篇16:在我成长的道路上

全文共 720 字

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人的一生中是不可能没有遇到任何困难和挫折的。当困难来临的时候,你可能会烦躁不安害怕或逃避但是困难是需要克服的。你如果裹足不前,它会一直阻碍着你,倒不如沉着应对,努力克服困难,因为冲过了逆境才能得到成功的果实。

记得刚上小学的我面对新环境新同学和新老师非常害怕,遇到不懂的地方也不敢问老师只会躲起来偷偷的哭,后来妈妈告诉我,小孩子要大方不可以动不动就用哭来解决事情,我就收起泪水试着去认识同学也学着跟老师沟通,慢慢的,我走出了孤单陌生和害怕,这是我第一次靠自己突破困难走出逆境的人生经验,我觉得好开心喔!原来遇到困难的时候,要勇敢面对,不可懦弱逃避,俗话说天下无难事,只怕有心人这句话一点也不假呢!

还有一次我在学习乌克丽丽的过程中,又陷入沮丧与无助的漩涡中,因为我老是学不会弹不好也不敢唱,大家都可以登台表演就只有我不行,当下我的心情跌入了万丈深渊然而,不知哪里来的一股勇气如泉水般涌上我心头,我提醒着自己,路是自己选的,无论多么崎岖,多么难走,我都应该把它走完,就是这个信念推动着我,我不断的加强练习,尽管手指头都弹破了皮我也不轻言放弃,依然坚定自己的初衷,终于“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”我突破了瓶颈踏上了成功的道路,往后的表演我都有入选,不再是台下那个只能羡慕着别人的观众,而是舞台上那位最闪亮的女主角。

每个人在成长和学习道路中往往会遇到种种的困难和挫败。有的人选择了绕道而行,而有的人却选择勇敢去面对困境、努力去突破困难。但是我觉得选择面对困难的人,收获往往远比退却或绕路的人多更多,因为克服困境后才会发现它可贵的地方,只要拥有不放弃的信念,勇敢去冒险,那道属于自己的彩虹便会浮现在眼前,这是我自己在面对困难的时候所亲身经历的喔!

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篇17:有关成长的小学生作文

全文共 469 字

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一日日,一年年,我看着邻家的孩子渐渐长大。一个洋溢欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,蓦然回首,用心思流逝的岁月,试着从模糊的记忆里摸索几点浅浅的足迹·

回想起纯真的年华时,我惊诧于一瞬间的感觉:童年里竟发生了那么多美好的第一次,有声有色,有笑有泪,还有许许多多的情感交织在一起,令人回味无穷,流连忘返。幼小时,傻傻的自己不知道社会的事情;慢慢长大后,自己也体会到生活的艰辛。可最让人怀念的是,那时的自己许多好笑的事情·

记得我第一次独自睡时,心里十分担忧:我一个人睡,要是那些黑不溜丢、甩着长尾巴的老鼠叽叽喳喳地爬上床来,啃掉我的鼻子耳朵时,那该多可怕!要是来了个呲牙咧嘴的妖怪,我不是被整个吃掉了吗?我躺在床上辗转反侧。突然,我想起了“动画城”里的黑猫警长和孙悟空,我兴奋地在两张白纸上涂涂画画,再把这两位“守护神”贴在床上,这样,我就能睡个好觉了,我暗暗高兴。那一晚,我还做了个甜甜的梦!如烟如梦的往事中,我惊喜的发现自己也在成长,成长的印记不仅仅是老师和妈妈的称赞,更多的是成长就在自己平凡的生活里!十十二岁的我在成长,在快乐地成长!

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篇18:成长的烦恼小学作文

全文共 529 字

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每一个人都有很多烦恼,尤其是在青春期。在童年,我们生活无忧无虑,什么事都不用我们操心,就算父母让你做什么小事,你也不会做。

随着时间的飞逝,童年转眼过去了,烦恼也就来了。

科目增多,老师更来历了,要独立承担责任了,等等一些事,都有可能成为我们的烦恼。

我的烦恼是:我长大了,应该独立了,不能依赖别人了,要写作文了,老师叫我回答问题。

有一次下午语文课,又是不好的一天,语文老师说又要写作文了。其实我不是很讨厌写作文,只是要是老师说一节课写完,我就觉得很生气,想哭,可是我一着急就想不出来怎么写,越想我就越着急。

不过,在以后,我会改变,让这烦恼消失,解决方法就是以后多看作文书,多写作文,那我的作文写的时候时间就够了。

有时候虽然这样想,但我心里很烦恼,觉得学习太累了,有时候我真想死去,那就这一切都不是我的烦恼了,我也不会被烦恼缠身了,让一切都随着时间过去,就烟消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦,都是为了我们兄弟读书有钱,让我们学到更多的知识。仍然愿意一直在外面工作,省吃俭用。我们怎么能死去呢?不顾父母的期望呢?我的脑子快破了,思绪也混乱了,我真想睡在床上睡觉,睡到那不用学习的世界,不再想任何事情,也不管什么事,只管睡,睡啊!睡啊!那个空闲的日子快来了。

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篇19:走在成长的道路上

全文共 559 字

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走在成长的路上,蜿蜒坎坷的经历,有酸甜苦辣,鼓舞的欢欣,也有泪水涟涟。成长让我从悬崖嫩叶变成苍天大树,迎风而嚎,坚毅刚强。------题记

成长是一首亮丽的歌。那是用深浅脚印谱写的曲;用行动步履填写的词;用自豪激情确定的调;是生命中最嘹亮,最具有特色的歌曲。歌谣的主题是:姿彩纷坛,冷暖情怀,酸甜苦辣,七情丰沛。

走在成长的路上,你会发现成长的感觉是幸福的。

每一天夜晚,在书山题海中奋战时母亲从不守着我。她带给我信任,温暖和自由。“在成长的季节里,你当然可以自己做主!”每隔一小时,母亲就会为我加一次水。当我忙碌时,母亲便悄悄地来又悄悄地去,只留下袅袅茶香。当我正仰头休息时,母亲总会和我谈一些有趣的事情。那温暖的白瓷杯上面的维尼小熊也露出慈祥的笑容。伴着奶茶的清香,一股爱的暖流涌上心头,当时我感觉到成长是幸福的。

为了母亲的辛劳,我努力学习,不辜负你对我的希望。

当我考试失利时,我仿佛看见理想的花儿在一片又一片的凋零;我甚至能听见奋斗的花儿正在哭泣。爸爸妈妈真是太好了。可是这种温柔反而让我更难受。但我相信,明天的太阳依旧美丽,我要坚信我自己。

走在成长的路上,你会发现梦里花开,梦里花落。花在梦中开,我们在爱中成长;花在梦中落,我们在悲伤中蜕变。梦里花落,落在我们成长的道路上,需要我们去追求,去奋斗,去创造成长之辉煌!

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篇20:关于成长的作文400字

全文共 467 字

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六年时光快结束了,回忆时光,在你的成长过程中,一定会有发生过一些事情才会长大吧!有酸、有甜、有苦、有辣……记得一次,一次英语节。我和芷莱报了名,我们上网去找稿子,可是,我们找到的稿子,不是太短,就是太长,要么就是太难了。我们找不下来,所以只好去咨询英语老师——连老师。连老师说:“你们找不到吗?那我帮你们找吧!”我们点了点头。第二天,连老师就把复印好的稿子给了我们。让我们回去练习,不会的,单词去问连老师。

我们练习了好久,可是稿子就是读不熟练。我们又去找连老师,连老师让我们跟着她读了好几遍,我们终于读的熟练一点了。时间过得越来越快,我们终于把稿子读得十分流利了,配合的也越来越默契了。可是稿子还是背不下来。然后,连老师说:“你们可以拿着稿子上台读,不过要读的十分流利。”说完,连老师又给我们放了背景音乐,让我们又练了几遍。

到了比赛那天,我们准备好了一切东西,上台表演完。过了几天,成绩就出来了“二等奖”。

虽然是二等奖,但我们还是十分高兴,因为连老师帮了我们很多,我们十分感谢她。

那次表演后,我感觉自己成长了好多,变得会问老师问题了!

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