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描写尊严的作文(20篇)

夏天,正是荷花盛开的季节。小编收集了描写尊严的作文,欢迎阅读。

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描写享受成功五年级

全文共 683 字

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学校举办了“大山与民族”的社会实践活动,让我受益非浅。

我参加的是编花绳小组。一听到编花绳,我就觉得很没意思,那不是女孩子们玩的吗?我才不感兴趣呢。不过,既然报了名也只好去看看了。

我慢腾腾地来到编花绳小组,大家已经在集合了。教我们的是温老师。她胖胖的,穿着白色的衣服、蓝色的牛仔裤,正微笑地看着我们。

她给我们每人发了一条绳子,温和地说:“同学们,我们来做第一种编法‘降落伞’。”“降落伞”的做法其实很简单,不一会儿一个小巧而精致的降落伞就在老师的手中产生了。我不由得叫起来:“太神奇了!”没想到一根不起眼的绳子,竟能变成这么精美的东西,我可从来没见过,我一定要学!

我马上对编花绳产生了兴趣,于是我模仿老师的动作和技巧练了起来,可是试了很多遍都没成功。这时我想起了《邯郸学步》这个寓言故事,故事告诉我们不能盲目地模仿他人。想到这里,我一边模仿老师,一边自己琢磨,不多一会,那精美的降落伞也出现在我的手里了。

我高兴得笑了,大声嚷道:“哦,我成功了!”

温老师望着我那充满胜利喜悦的脸,对我说:“怎么样?很神奇吧!”

我说:“是啊,老师,你快教我其他本领吧!”

“好,这次我就教你复杂一点的吧,那就是‘渔网’。”渔网?一听到这个名字我就好奇,迫不及待叫老师教我。老师又教了我编渔网的方法,可是不知道怎么回事我总也学不会。

“铃……铃……”吃饭铃响了,老师让我们先去吃饭。吃饭时我一边吃一边还在回忆老师教我的方法,恨不得马上学会。

第二天下午,我马上又去编花绳小组学习了。没过一会儿,我就成功了。我欢呼起来:“我成功了!耶!”

通过这次学习,我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”

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篇1:描写春天的风的段落

全文共 1206 字

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1、春是世界的闹钟,她这一来,唤醒了树洞里的松鼠,唤醒了山洞中的小熊,唤醒了地下的青蛙,唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了,世界上呈现一片生机勃勃的样子,连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来,谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹,闹烘烘的,却又充满了生机。

2、春风掠过当然有后劲的冲动,一切都向着春光,去寻找希望,悠闲在春风之夜中,都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道,无头无序,谁给提个醒,对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时,又何能提起万分之一,无闹无聊,尽情无边无际无规无形的幻想所有,只要能幻想的都去抛一下眉梢。

3、春风过柳绿如缲,晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿,含烟吐翠,拂地摇风,宛若一展歌喉的飘飘仙子,衣袂临风,长袖飘举,将一揽春意和着曼妙的乐曲,学舞枝翻,呈妆叶展。

4、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了!

5、春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

6、春风是一个染色匠,她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看:田野上,一朵朵鲜花正开着对我们笑,红红的,白白的,黄黄的……像赶躺儿似的,你不让我,我不让你,姹紫嫣红,争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了,蜜蜂一个个呼朋引伴,召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞,尝尝每朵花儿的味道,这尝尝那闻闻,忙也忙不过来。

7、所谓的春风,如此温柔。瞧!春风轻吻着柳枝,柳枝有节奏地摇摆着,摆动着它那细腻的腰姿,微微地吹皱了水面,偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔,就像万物的母亲,无微不至地亲切体贴着万物,让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝,为它们换上了新衣裳;迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿,人们不由得分外爱惜!

8、因为春风再一次吹起,大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的享受!

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篇2:描写美好的清晨高中

全文共 422 字

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星期天的早晨,我起了个早床,漫步在广州街头,去领略都市早晨的怡人景色。

走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。看到这样的场景,我情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老奶奶,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,开心极了。驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。

早晨,多少人向往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,不禁想起老师说过的一句话:一日之计在于晨。我想,以后每个周日的早晨都要早起,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好的一天。

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篇3:描写我理想中的学校初中

全文共 679 字

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我一直都有一个梦,一个埋藏在心中多年的梦。朦胧中,我变成了一只快乐自由的小鸟,翱翔于蓝天白云之上,掠过一座座高山,穿过一条条大河。不怕陡峭峻拔,不怕波涛汹涌,我拍打着翅膀,自由自在地飞翔……而这样的一个梦想,只有在理想学校中才能够实现。

在理想中的学校里,我可以放开喉咙随心所欲地呐喊,无拘无束地歌唱,肆意绽放青春的异彩。和好友徜徉在校园里,小径上留下我们串串富有个性的脚印。这样的校园,可以让我自由地放飞心灵,引领我们登上成功的顶峰。在理想的学校中,我和理想的老师、理想的同学携手奋进,挥洒汗水,最终实现我们的梦想。

在理想中的学校里,即便没有清幽雅致的环境,没有宽敞明亮的教室,只要有一片属于自己的天空,一片充满活力和希望的土地,我就能尽情地享受我的青春。在理想的学校里,不一定要有很多的老师,不一定要有很多的作业。只需要一个博学多识的老者,在我们产生困惑之时进行点拨就行。就如同古代伟大的教育家孔子,带着他的一群弟子,悠闲地徜徉在天地之间。

在理想中的学校里,不需要有严格的教学计划,学习的科目和内容都可以由学生和老师共同商定。每一个学生都能够根据自己的爱好,快乐地学习和成长,充分展示出自己的特长,张扬自己的个性。在理想的学校里,老师不会根据学生的成绩进行排名,而是在多方面进行公平、合理、友爱、团结的竞争。学生通过竞争逐渐超越自我,在成功的喜悦和失败的痛苦中茁壮成长。

在理想的学校里,有许多志同道合的同学和朋友,我们一起追逐梦想。每个人虽然个性迥异,但都有一颗纯真无暇的童心。

我理想的学校就是我心灵的净土,是一个温馨和谐的世界,更是我们茁壮成长的乐园!

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篇4:描写专注高一作文700字

全文共 852 字

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玛尼雅看书时,姐姐和同学则一直在她面前玩耍,可她就跟没看见一样,继续专心地读书。姐姐和同学想试探她一下,于是在她后面摆了许多凳子。只要她动一下,凳子就会倒塌下来。结果,一本书读完了,凳子依然竖在那里。从此姐姐和同学们就再也不逗她了,反而像她一样专心读书,认真学习了。故事中的玛尼雅就是为我们今天所熟知的居里夫人。她用自己的专注非但改变了姐姐和同学,而且也为自己和他们创造一个更好的学习环境。

萧伯纳说过:“聪明的人应该懂得改变自己以适应环境,只有那些不怎么聪明的人才会去改变环境以适应自己,但历史是后种人创造的。”

有一次,我到姐姐家去玩。到了她家,我在门口叫了她几声,她一直没有回答我。于是,我悄悄地走进她的房间,发现她正在书桌前专注地读书。我悄悄地走到她面前,玩耍了起来,可她就跟没看见一样,还是继续专心地读书。我在心里想:“这也太能装了吧!”这个方法不行,我又换了一个方法:我在她身边吃起了零食,并不停地把零食往她面前移动。她虽然闻到了零食那诱人的香味,可还是跟没看见我一样,继续专心地读自己的书。这样一来,我也为自己刚刚所做的事感到不好意思起来,从姐姐家的书柜上找了一本书,坐在一旁,也专心地看了起来。

齐白石之所以成为大师,并非是他在绘画上付出了超乎想象的时间和精力,事实上,他在成为大师之前,用在绘画上的时间也不过是每天两个半小时而已,但与常人不同的是,他只学习绘画,而且坚持了一辈子。

成为一个大师也许并非像我们平日里所想象的那么难,而是特容易,只要我们把自己毕生的时间和精力专注于一项唯一的事业上也就够了。

福楼拜说:“我每天上午用四个小时来读书写作,下午用四个小时来读书写作,晚上我还会用四个小时来读书写作。”他只所以成为大师,是因为他一天有12个小时用来读书和写作。

康德说:“清灵的鸽子在自由飞行时分开空气并感受到空气的阻力,它也许在想,在没有空气的空间里,它会飞得更加轻灵。”然而没有空气的限制连生存都不能够,更何况是轻灵了!“巨匠在限制中表现自我。”歌德如是说。——只有专注,方能有所成就。

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篇5:描写创新初二作文600字

全文共 881 字

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现在是经济飞速发展的时代,高科技、生物工程、航空航天技术,一切具有跨时代气息的词语,接踵而来。“创新”无非是经济腾飞的原动力,一切伟大的创举皆始于“创新”……

创新的精髓就在于“新”字,新的方法,新的思想,必定是前所未有的。创造性,新意,抛开旧的事物,创造新的事物,这就是对“创新”的解释。但内在的,更深层次的,“创新”一词在生活中的表达意义就是——换一个角度去思考。

如果把人的大脑比作一架正常运作的照相机,也许在当我们使用它是只是单纯地拘泥于一种模式的拍摄,单纯的拘泥于一种角度的记录,那么拍摄出的景色永远只是那样平凡,毫无视觉冲击;但当我们换一种角度去拍摄,换一种姿势去拍摄,那么在这个独一无二的视角下产生的照片必定无与伦比,精彩无限……

也许,在生活中的大部分时间中,人们都忽视了“新”的存在,都忘记了要去“创新”,或认为生活很平凡无“新”可创。这是极其错误的想法。“新”就在我们身边,“新”随处可见,更重要的是你是否有一双善于发现“新”的眼睛,有一个善于多角度思考的脑,有一颗善于创新,勇于创新的心……

不知道你留心过苹果中藏着的秘密没有。也许你曾经不知吃过多少个苹果,通常的做法是从苹果的茎部切到底部的凹出,倘若横着切开呢?横着切开是什么?是一个清晰地五角星图案。

是的,苹果很普通、平常,但是知道苹果的“秘密”的人却很少。人们只是局限于常规的思考、行动,很少有人想过换一种方式去切苹果。既是一个人一生吃过再多的苹果,然而就在举手投足之间和这个再简单不过的发现失之交臂。

展望我们的现实生活,困难重重,艰难重重。困难就像一扇铁门牢牢地把我们锁在里面,而创新就像是一把开启铁门的钥匙,能助我们脱离险境。如果我们当时只是一而再再而三的使用蛮力,使用寻常方法去打开这扇铁门而不是换个角度思考,另择出路,那么最终我们将被锁死在门后。其实“乌鸦喝水”也是这个道理。如果乌鸦没有在尝试了一次的情况下,换角度思考,它最终也不会喝到甘甜的溪水……

虽说,婴儿生下来时,没有生活经验,眼中的景物皆是倒像,但我们为何不像婴儿一样换个角度观察,换个角度思考呢?相信这里面一定别有洞天吧!

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篇6:描写晴天年级600字

全文共 580 字

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无论是雨,是晴,都需要一把伞,为你遮风挡雨,为你遮挡阳光。你有很多很多的朋友,她们,自然也包括我,都是你的伞,陪伴你走过一段路。

——题记

第一次认识,唔,似乎是在你刚开始发《阳光校园》的时候,我对你的作文说了几句话,只有几句话,算不上什么评点。后来,在甜甜姐姐的留言板里有你的身影,然后我就记住了这个名字。再后来,你就越来越有名了,推荐会员上有你的名字,甜甜姐姐的QQ群里也少不了你。

真正的认识,是在QQ群里的。你的群名片上写的是“陌诗涵"雨晴”那时还有一个人,我问:“你叫什么?”他说:“你问谁?”我说:“我问孙盈琳。”这时候我有点后悔了,我记得你似乎在说过你讨厌别人叫你真名。你很惊讶,但还是告诉了我你叫作雨晴。

从此,我们经常靠发纸条和留言联系。

一次,你对你的好友发了一封群发邮件,是你的心里话,我很高兴里面有我,因为那时我们才认识了短短一个月。

你说:“浅蓝色糖果。嗯哪你要一只可爱下去知道不嘻嘻

眼间,我们认识了快要半年。今年的生日,是在教师节的后一天,是在中秋节的前一天,鲜花与礼物混合的感觉,是否喜悦?月饼与蛋糕混合的味道,是否香甜?

开学两周后的小长假,每一天都是重要的日子:第一天,教师节,对老师说一声“节日快乐!”第二天,你的生日,对你说一声“生日快乐!”第三天,中秋节,对大家说一声“中秋快乐!”

雨晴,雨晴,雨后天晴。

生日快乐,亲爱的雨晴。

——蓝儿

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篇7:描写山五年级作文500字

全文共 462 字

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在我们的老家有一座高,叫作后坑山。那山很高很高,有好几千米。正月初二那天,我跟着爸爸妈妈和哥哥一起去那儿玩了一天。

我们一家人乘车来到山脚下。抬头望去,青山绿水、鸟语花香、空气清新,那风景真是美丽极了!我奋力向山上爬去,刚爬到一半,就发现了一条崎岖蜿蜒的石径。石径旁边一大堆金黄色的落叶,就像一大堆黄金在阳光中闪烁。走过金色小道,你会发现有一条正在淙淙流淌着的山涧清泉。那水清清的、凉凉的,喝到嘴里甜甜的。

越过清泉就会发现有一间祠堂,一间已经倒塌了的祠堂,祠堂里还有一层厚厚的积雪呢。继续向上爬,就会看见一座因废弃而破旧不堪的小学堂,这是我爸爸小时候读书的地方。在小学堂的右边,是很久很久以前的石头房子,那是我爸爸小时候生活的地方,也是我爷爷奶奶的家。但早就没有人住了,爸爸说村里的人都在许多年前搬到山外了,房子也全倒塌了。

因为这里的水很清澈没污染,所以水里有许多螺蛳,我和哥哥还捡了很多呢。有些树上还挂着几片彩色的叶子,点缀着后坑山。还有好几片茂密的竹林掩映其中……

多么美丽的山,多么清澈的山涧水,我们要好好地爱护大自然!

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篇8:描写春天太阳的优美段落

全文共 700 字

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1、天空一碧如洗,几朵白云有时像几只白兔,有时像几只绵羊。

2、小草长出了绿色的嫩芽,小蜜蜂正拿着它绿色的小篮子,在花丛中忙着采蜜,小鸡在草丛中“叽叽、叽叽”地叫着,小羊站在小河边,欣赏着小河的美景……

3、小河里,几条小鱼在欢快地游着,它们在一起嬉戏、玩耍。它们有时好像在跳水上芭蕾,有时又好像在玩捉迷藏。

4、啊!大自然的春天真美呀!

5、周六下午,我上完舞蹈课,妈妈对我说:“趁着天还早,不如我们去寻找春天的足迹?‘’我说:‘’好啊!‘’于是我们徒步朝着七里山的方向走去。一路上,我高兴地唱着、跳着。这时妈妈突然指着前面的一排树问:‘’你瞧!那是什么?‘’我顺着她指的方向望去,一片片隐隐约约、若有若无的泛着粉色。

6、我问妈妈:那是桃花要开了吗?妈妈笑到:‘’你去看看不就知道了?‘’我听了立马飞奔过去,只见那一个个含苞待放的小花骨朵爬满了枝条,疙疙瘩瘩的连成一片,并且它们个个都圆鼓鼓的,顶端还透出一点粉色,个个都像是卯足了劲儿,随时等待一声令下,百花齐放,那场面想象一下也相当震撼。

7、到了七里山公园首先就被门口那几棵叫不上名的小草吸引了,怎么形容它们呢?它们的叶子尖且长,一层一层住上长着犹如雨后的春笋,绿油油的颜色,在这乍暖还寒的春天里显得格外夺目。

8、进入公园就是成片的苍松翠柏映入眼帘。这个季节其它的树还是光秃秃的,只有松树和柏树不畏严寒显示着它们傲人的身姿。在树与树之间的空地上不时有小草已探出头,有的还连成一小片,嫩绿的小刺刺让人心生怜爱不舍得用脚去踏,只能绕行。

9、这一路上,我们真真切切地感受到春天已来临。它就在那含苞待放的枝头,就在那刚刚吐出的新绿。春天!我们已经找到了你的足迹!

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篇9:作文外貌描写片段150字

全文共 599 字

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吉老秤已经五十几岁,可是身体硬实得像一座石碑;从口外刚赶来的儿马蛋子,一噘子踢到他的胸脯上,就像被跳蚤弹了一下。 Ji Lao scales are in their fifties, but they are hard like a stone stele;Its like being played by flea.

他的手艺高超,远近驰名,却只能混个半饥不饱;用他的话说,一辈子没吃撑着过。他脾气暴,不娶家小,不信鬼神,只好喝烈酒闻鼻烟;喝醉了就睡觉,扯起鼾声像打雷,打起喷嚏像放炮。 His craftsmanship is superb, well-known from far and near, but can only mix a half hunger; in his words, he has never eaten it in his life.He had a strong temper, not marrying a family, and did not believe in ghosts and gods. He had to drink liquor to smell snuff; when he was drunk, he went to bed, pulled up like a thunder, and sneezed like a firework.

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篇10:描写激情的高一

全文共 766 字

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对平淡的生活充满激情,生活就变得像一座游乐场,充满乐趣;对枯燥的学习充满激情,学习就变得像一座迷宫,在某个角落里永远有着意想不到的收获;对未知的人生充满激情,人生就会像爱丽丝仙境一般,充满惊喜与美丽。

活在十六七岁,那样一个不大却也不小的年龄,却总有无数的困惑与迷茫,对学习、对生活、对未来、对友情……然而,正因如此,我们更应该用充满激情的状态去迎接所有未知的挑战。激情,它总能为我们平淡无奇的生活涂抹出一层光彩。

在坎坷的命运中,激情似乎就是那唯一的动力,唯一让生活更美好的动力。这么说着,就想起了那位被叙写多次的诗仙。仕途永远那么不顺,再多的志向,再多的才华,在这种命运的驱使,永远无法得以施展。然而,在这种时候,激情就成了点亮生活的火苗。远离尘嚣,当激情与诗酒交汇,那一篇篇传世之作让他本该素净的人生变得五彩斑斓,炫目而又美丽。那种“对酒当歌,人生几何”的激情几人能有?也许盛唐的政治中少了一抹绚丽的色彩,可是那由悲愤不平而衍生出的激情却让他的人生更加美丽,或者让整个中华文化更加美丽。

激情,真的是一种奇妙的东西啊,有时生命在给予悲痛或残缺的同时,也会赠予激情,以此来装点人生。张海迪、海伦·凯勒……他们都是我们所熟知的人物,我们总是赞扬他们的坚强、努力,可现在我认为,他们更该被学习的是对生活的激情。若不是对人生充满激情,那么何必忍受那些痛苦,做一个被可怜者岂不是更容易?然而他们选择用激情拼搏,活出一个不一样的人生,一个有残缺却更美丽的人生。

总喜欢站在路边看来来往往的人群,他们的脸上总挂着疲惫,一天的劳累造成了这样的结果。可又总能在他们的眼中捕捉到欣喜,于是我知道,他们即使劳累,也对生活充满激情,也希望人生多姿多彩。

也许十六七岁是一个尴尬的年龄,但我们可以选择不再困惑、不再迷茫,用激情装点我们的青春,让我们的人生更美丽。

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篇11:描写石头作文400字

全文共 457 字

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从古至今,世间万物变化不止。那么,我们从何处了解过去的故事呢?可以看古书,读古文,也可以看大自然“创作”的天然的书——石头

石头是天地间的“精灵”。

它从生物诞生前就存在了,形态多端、颜色多端、气味多端……

在见证了几亿年的变革,历经风吹雨淋,潮起潮落,身上留下多少珍贵的痕迹啊!

而现在,石头们散布在地球各个角落,犹如一张天罗地网,将各地探险家、地质学家包裹其中。

石头上可以看到古代动物的样貌——有的秀气可爱,有的奇形怪状,有的十分吓人。地质学家们观察它,可以推断出这动物的性格、习性,也就可以揭开昔日一部分神秘的面纱,从而出名,红得发紫。

石头上也有植物的身影,红的,黄的,绿的……神奇的色彩,神奇的模样。它们的神奇真是难以用语言来表述!

从石头上还可以得知某地的变化呢!石头上的波痕是海洋波浪的杰作;石头上的小洞是长期为雨水所击打,日积月累形成的。根据种.种痕迹,地质学家就可以分析某地的变化,如:从山峰变海洋、从盆地变为河流……

石头是人类的恩师,是它告诉了人们过去的——“一切”。

多多看“石书”吧!它既有趣又实用……

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篇12:运动会开幕式场面描写

全文共 249 字

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在庆祝祖国母亲72岁的时候,晋城爱物学校也举办了一年一度的“秋季运动会”拉开了帷幕。学生们整齐划一的入座,校领导也纷纷的来到我们美丽的校园,我们挥舞着五星红旗,欢迎他们的到来。一开始是由一群“红领巾”用尤克里里弹奏的《超越自我》,他们从咋天乱七八糟到今天的临危不乱,一定做岀了许多努力。再下来就是有技术含量的拉丁舞了,她们先跳了《知否知否应是绿肥红瘦》和《98K》,跳得让我们触目惊心。果然,爱物学子个个都是身怀绝技。最后时刻,我们挥动着我们手中的红旗,唱着《我和我的祖国》依依不舍地离开了体育场。

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篇13:描写美好的相遇600字

全文共 602 字

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绿草如茵,宽大的草坪上放着一架黑色三角钢琴,在阳光的照耀下闪闪发光。白如雪黑如炭的琴键交错地镶嵌在钢琴上。欧式黑色小椅摆在钢琴正前方,等待着自己的意中人。周围的一切都静悄悄的,都在等待着,等待着……

这幅画面屡屡出现在梦境,今天,我终于与钢琴来了个美好相遇

爸爸带着我来到一位朋友的家中,一跨入家门,一架大钢琴赫然映入眼帘,我抑制不住心中的喜悦,飞奔到钢琴面前,细细地观赏它。

它以全身如炭般黑的形象展现在我眼前。身上似乎打了蜡,闪闪的,闪着我的眼。通过打开的琴盖可以看到琴内的景象。一根根金黄的弦整齐地排列着,就像严阵以待的士兵。我最爱的是琴键,黑白相间,光溜溜的,软软的,让人忍不住去按一下它。我小心翼翼地伸出手,轻轻地抚摸着,而后,我按了下去。一个清脆的音符蹦了出来,敲响我的耳膜。我吓了一跳,赶紧缩回手,不再触碰它。

姐姐听到了这个清脆的音符,闻声走了过来,亲切地对我说:“第一次那么近距离地接触吧。那我就为你与它美好的相遇献上一曲吧。”说罢,姐姐就调整好姿势,弹奏起来。

手指随意地触动着88个琴键,每个琴键都发出一个音符,有的低沉,有的清脆。将这些音符揉在一起,再进行排列,一曲婉转的乐曲就流淌出来。夕阳透过窗子洒在钢琴上,阳光精灵随着乐曲的节奏跳跃起来。我也渐渐被感染了,闭上眼睛,享受这愉悦时刻。阳光,钢琴,我,已融合在了一起。

美好的相遇带给我美好的感受。我与钢琴的故事就从这次美好的相遇开始。

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篇14:描写好人好事初一作文500字

全文共 436 字

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今天一大早,就看见操场好像干净了许多。哦,原来是五年级的督导队长龚海燕带领着全班同学正在作值日啊!只见地上纸屑少了,尘土少了,而值日生的脸上趟满了汗水。这可全是他们得功劳呀!

别班的同学也很认真,只见学校的每一个角落都很干净。我想,在这种环境里,学生们会学习得更好,能更加茁壮成长!

在埔后小学,默默做好事的同学不止秀青一个,纪燕静、纪茹萍、纪婷婷等同学为了减轻老师的压力和工作量,主动担负起厨房清洁的任务。

有一次,六年级的白小雪在家里看报纸,楼下传来小孩子的哭泣声,她开窗一看,原来是张家的小孙子玩耍时不小心摔倒在地上,只见小雪把他抱了起来,轻轻地拍去他身上的灰尘,带他进了门房间,一边安慰他,一边哄他玩。小雪真是乐于助人啊

万籁俱静的夜晚,我坐在灯下,手中敲着键盘,记述着同学们所做的好人好事,描绘着同学们的这些优秀品质。现在我们学校的环境变得越来越整洁、漂亮,绿树、蓝天,我们学校也有越来越多的同学热心助人,关心集体。文明的环境,文明的学生,我们的学校也会变得越来越美好!

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篇15:描写炎热的夏天初一

全文共 593 字

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乌鲁木齐已经进入了盛夏,今年的夏天格外得热,最高的温度竟然都到42度了,比我们平时洗温水澡的温度还要高,我们简直就如同是生活在桑拿房了,全身冒汗,粘乎乎的,胸闷气短。

在这几天我基本上是汗流浃背,头上跟刚洗过头一样,用手一捋,汗珠四射。太阳公公也格外的热情,一出门就感觉一股热浪扑面而来,大清早,街头的人们就打着伞,扇着扇子,还不停地叫着热。路边的树好可怜啊,被晒得垂头丧气,叶子都发黄了打卷了,还有可怜的流浪狗也吐着舌头,好像在说:热啊,热!

我还发现公交车司机不仅把车头前的引擎盖子都打开了。还在自己的头上顶着湿毛巾防止中暑。这是因为天气实在是太热了,要给车的水箱散热,不然水箱里的水就会开锅。

我家更热闹。晚上睡觉,满头是汗,枕头上湿湿的,像水泡过一样,我爸养得花,都热得叶子都向四面耷拉,看上去有气无力的。我的小乌龟也终于耐不住热了,我把它放在水里,它吐着舌头在水里吹泡泡,看上去特别开心的样子,很COOL的样子。

我爸一向反对用空调,这次实在太热了,我和我妈终于统一战线,打败我爸,决定买空调。结果商场的空调都被人抢购一空,我们只好买了一个空调扇,还是个样机。我还听我的好朋友熊能说,他家更惨,连空调扇都没买上,只买了一台电风扇,还是最后一台。哈哈!太可笑了!

据说这是乌鲁木齐近几十年来最热的夏天,不知道这跟我们人类对大自然的破坏有没有关系,不管怎样我们都应该热爱大自然,保护大自然。

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篇16:描写有一种幸福初二

全文共 752 字

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幸福,满足快乐即为幸福。人生匆匆不过百年,每个人都在寻找幸福。从小,我就认为我是幸福的,而我的母亲就是给予我幸福的人。

小时候觉得幸福,是因为母亲从未对我严格要求,重话也没有说过几句。但是每当我说不想上学的时候,那是母亲罕见的严厉时刻。她会告诉我学习多么重要,会给我讲她小时候多么后悔不念书。小时候不明白只知道低头认错,怕她生气;长大后再去回想,才真正明白母亲的苦心。

刚上初中,我开始有了“独立的思考”。对,那是叛逆。我的脾气变得暴躁,但只是偶尔,那个“偶尔”是指我对母亲大发雷霆的时候。脾气总是发给肯定会原谅自己的人,这句话是没错的。那时的我把母亲对我的包容当做了我发脾气的理由。这时的母亲往往不作声,她还是如往常一般把我的书桌收拾好,给我做我爱吃的土豆丝,待我冷静下来看到这样的画面内心是羞愧的。母亲却没有多发一言,我就顺着母亲铺好的台阶下去,我也是在她的包容里明白自己的错误。

父亲去世后,我患上了抑郁症。

开始谁也没有发觉包括我自己,直到我控制不住情绪、吃不下饭时,母亲带着我就去了医院。确诊后母亲就一直攥着我的手不放,我知道她是害怕。

那段时间母亲一下消瘦了许多。我哭,她就搂着我,自己也抹眼泪,对我说:“没事儿,妈妈在呢,还有妈妈呢。”有一晚,她对我说:“妈妈现在所有的心都在你身上了,妈妈不能没有你……你好好的,妈妈就满足了,真的。”我木木地说:“好。”母亲就一直陪着我,直到病情稳定。我又变得活泼起来后,母亲脸上才没有了愁云密布。

现在,我依然认为我是幸福的,母亲依旧是给予我幸福的人。

我依然记得母亲对我说过的一句话:“我晚上多醒一次就能多陪你十分钟”。我能成为这句话中的第二人称,我就是幸福的。

人的一生短暂且美好,每个人追寻的幸福其实就在身边。

有这样一种幸福:被爱。

谨以此文献给爱我且我爱的母亲。

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篇17:描写石头作文400字

全文共 402 字

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我们家的石头有很多,有响石、太湖石、玉石……它们五颜六色,形态各异,加上纹路奇特,看过的人都赞不绝口。但是我最喜欢的是其中的一块龙纹石。

有一次,我和爸爸去河边玩,发现了它,便把它带了回来。捡来的时候它非常粗糙,纹路也若隐若现,样子很普通。于是爸爸带着它,去找了玉器加工师傅,想对它进行一番打磨。经过工人师傅的打磨,一块温润澄净的龙纹石就出来了。它宽三十多厘米,高五十厘米,下面宽上面尖,像一座小山似的,它的底部是墨绿色的,上面分布着红色、黄色、黑色。那块鸡蛋大的黑色,在手电筒的照射下晶莹剔透,爸爸告诉我,这是石头的玉化点。还有一条黄色的花蕊从石头半腰蜿蜒盘旋到顶部,像一条腾空而起的金龙,气势磅礴。这块石头我越看越喜欢。

我惊叹它的色彩和纹路,于是我问爸爸:“为什么会有这么漂亮又奇特的石头?”爸爸告诉我:“这是因为这种石头里含有铜矿、锡矿等金属物质,经过多少年的氧化才形成的。”

大自然的力量可真奇妙啊!

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篇18:描写思念的年级

全文共 596 字

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这是一个皓月当空的夜晚,月光像流水一样静静地淌进室内,我静静地坐在窗边,想起了我最好的朋友——邢丝雨。

疫情爆发前,我们也曾在这样的月光下,一起上课,一起读书,一起玩耍。可现在……

邢丝雨,我想念她。她是我拥抱世界时认识的第一个朋友。早在牙牙学语的时候我们就认识了,妈妈说我们也是在一个月色如水的夜晚相识的。那天妈妈带我去小区里玩,遇到了她和她的妈妈。那天晚上的月亮好像是一个调皮的姑娘,时而轻轻拂袖拉上窗帘,时而悄悄拉开窗帘露出脸庞偷偷张望。我们在一起玩得开心极了,妈妈们也聊得十分融洽。从那一天那一刻那一秒开始,我们成了好朋友,我好像突然明白了“情投意合”的含义。可以说月亮姑娘见证了我们友情的诞生。

邢丝雨——我想念她。她是在我遇到困难时紧紧拥抱我的人。有一次我们相约一起参加夏令营,分外明亮的月亮又见证了我们友谊的坚固。我们在月光下相互帮助,相互鼓励才成功通过了在树林中的月光小路挑战之旅。在进入树林之前我们相互拥抱,为对方加油;进入树林之后,我们俩手拉着手,路旁的蝉和蟋蟀不时地发出哼鸣,风吹过树林送来沙沙的声响。这要是在以前我肯定会非常害怕,但是这个夜晚,因为有她在我身旁,友谊的力量转化成勇气在我的全身流淌,使我战胜了恐惧,战胜了困难。

疫情爆发之后,我们就没有再见过面了,现在我望着眼前这一轮明月,我想她也一定在月光下想念着我吧。仿佛看到她,看到她灿烂的笑脸,我的朋友——我很想念你!

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篇19:描写我的化学老师小学

全文共 473 字

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九月一号是我第一次见到我的化学老师,他的外貌并不英俊甚至有些可笑也可以说是普通中的不普通。

他,长得像是一只会行走的大型猴子,然而——实情是这样的!

留着五六厘米的‘长发’,而且那一头‘秀发’很是浓密!他的额头很‘广阔’,像是那光滑的大理石,偶尔皱一皱眉,像是平静的湖水被一只调皮的蜻蜓荡起了波澜。一对剑眉下的两只眼睛格外明亮,好像可以洞察一切一般;挺立的鼻梁像一座大山般压在面部中央;还有像‘铁嘴钢牙’般的‘铁嘴钢牙’;细长的脖颈像是长颈鹿的后代;宽阔的胸膛可以承载一切以及他那一对格外长的胳膊更像是大猩猩。

他讲的课更是生动有趣,他不用普通话,而是用地道的地方话来逗我们开心,他也许是教过无数个初三班级,所以特别理解我们的压力,他从不会给我们施展过多压力,也不会对我们的教育稍有松懈。然而身为化学课代表的我,将会尽力帮助老师、协助老师。当然!再完美的人都会有缺点,他唯一的缺点就是在黑板上的字体‘东倒西歪’、‘风花雪月’啊!在第四排的我都看不清楚。试问?我后面的人呢?

老师,希望在您的带领下,我的成绩能够节节高!我的人品能日日好!我的饭量能天天增!

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篇20:描写未来的机器人小学

全文共 676 字

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二十年后的一个星期天,我吃过早饭,走进我的专用实验室。看着各种各样的实验器材,我准备发明一个“机器人保姆”,让它为我服务。

我首先把“机器人保姆”的脑袋、肚子和四肢都做好,并且合理地安装完毕,然后组装,连接各种线路,这个工作可是最重要的,容不得半点马虎;接下来我又把“机器人保姆”全身需要密封的地方都密封好,又在它的脑袋上安装了一个小匣子,这个小匣子就是一个信号接收器,最后一道工序是把“机器人保姆”打扮得漂漂亮亮的,我给它戴上假发,全身用人造肌肉和人造皮肤装扮起来,五官和身材都是严格按照比例设计的,完工以后,我后退几步,欣赏着自己的杰作:啊!真是一个美丽的“机器人保姆”!

我把“机器人保姆”带到家里,来验证我的发明。我拿起专用遥控器(这个遥控器是我专门设计的,上面有二十六个按键,每个按键有不同的功能。)按下开关键,又按下了“清洁”键,“机器人保姆”便在房间里有条有理地打扫、整理,不一会儿,房间里窗明几净,一尘不染。我一看时间要吃午饭了,就按下了“午餐”键,“机器人保姆”便走进厨房忙活起来。我坐在沙发上看着电视,不一会儿,四菜一汤就摆上了餐桌,“机器人保姆”满脸微笑说:“主人,请吃午饭。”我连忙坐起来,说:“我先吃饭,你去休息吧。”只听见它说:“主人,您忘了,我可以连续工作,可是不需要休息的,因为我从不觉得累。”我一拍脑门:“对呀,我已经设计了这种程序,它不论工作多长时间,都不需要休息的。”

我发明的“机器人保姆”,还有很多功能,比如:陪人聊天,做私人保镖、辅导孩子做作业……如果你想拥有这样一个“机器人保姆”,请到时拨打电话--和我联系吧!

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