写观察日记左右（汇集20篇）

今天老师让我们观察蚂蚁，我带了一本本子，一支铅笔，和纸巾袋。

我发现黑蚂蚁有三节，第一个是头、腹，最后就是屁股，有六只脚，两条触须。我发现尾部(就是屁股)有非常小的毛，尾部鼓鼓的似乎尾部是它的“心脏”呢!我 还

发现蚂蚁的生命力非常顽强。

老师让我们只有分组，我和戴德承一个组(开始不是后来才是)，我很快就跑到竹子那边，我开始发现了一只小小的红蜘蛛，我又走开了，待会儿我又回去看到有两只蚂蚁在竹子上爬，我抓走了，是黑蚂蚁，我是这样观察的：我先把一只蚂蚁放在纸巾上，再用放大镜看，我跑到戴德承那边给他一只，我又去抓，现在我看见了一大堆蚂蚁，我都不知道抓哪一只了，我后来好不容易抓到了两三只，因为我一碰一只蚂蚁所有蚂蚁都会知道，就会跑得很快，就很难抓到，我弄断一只黑蚂蚁的头就死了，气管就好像在脖子里面，跟我们人一样，黑蚂蚁的生命力似乎非常顽强，但是似乎又非常虚弱，如果你想一只昆虫漏气的话弄掉头就死了有些昆虫你弄掉它的头它也不会死，比如说螳螂，你弄掉它的头还在动!昆虫可不像动物!这节课我观察的很兴奋，不知道别的同学是不是也跟我一样，最后下课了，我和赵浩宇还有几个同学还在那里逗留，我最后又抓了一只蚂蚁，就兴高采烈、兴奋不已的回了教室，在教室里我欣喜若狂，可是在上英语课的时候那些蚂蚁偷偷的溜走了，我现在还对那几只蚂蚁恋恋不舍呢!

在我家的阳台上，放着一盆含羞草。含羞草又叫见笑草、感应草、怕羞草、夫妻草等。由于我是第一次见这种草，所以我非常的喜欢它，但我又有着很大的好奇心，于是我就上网查了查关于含羞

草的一些资料。

含羞草的叶子十分秀气。每处叶柄，都会长出四大片羽毛般的叶子。细看每片羽毛般的叶子，发现它都是由四片一厘米左右的细叶子沿着叶轴很细密地对称长成。每当风儿吹过或用手轻碰时，这

些含羞草细细的叶片就会像一个羞答答的小姑娘，沿着叶轴合拢，垂挂下来。但过了几分钟，叶子又恢复原来的样子了。

含羞草是一种能预报天气晴雨变化的奇妙植物。如果用手触摸一下，它的叶子就会很快闭合起来，而张开有很缓，这说明天气会转晴；如果触摸含羞草时，其叶子收的慢，下垂迟缓，甚至稍一闭

合又重新张开，这说明天气将会由晴转阴或快要下雨了。

羽叶纤细秀丽，其叶片一触碰即闭合，给人以文弱清秀的印象。而且含羞草很谦虚，无论在什么环境下，它都能自强不息。人们宠爱它，它总是把头低下去，从不骄傲。

通过含羞草我不但学到了很多知识，还要学习它那从不骄傲的美好品质！

兰花是中国十大名花之一，它喜欢在湿润、肥沃的土地中生长。它不像菊花那样引人注目，也不像迎春花那样争芳斗艳。它默默无闻，却能让人感受到它的淡雅与高洁。

它的叶子大多数呈剑形，一根花茎上开放着好几朵花，花朵次第开放。花期长达两到三个月。“绿叶淡花自芬芳，深山庭院抱幽香。”兰花散发着淡淡的清香，被誉为“王者之香”。它的香不是浓郁的芳香，也不是扑鼻而来的香，而是一种高雅的幽香。这是一种清幽的香;这是一种使人陶醉的香;这是一种令人回味无穷的香。闻到这种清香的人，会感觉像是走进了森林深处，正在聆听着瀑布飞溅的声音;闻到这种清香的人，一定会感觉沉浸在飘飘欲仙的顺境之中。如果你在家中种了一株兰花，等到春暖花开的时候，你就可以独自一人，尽情地陶醉在淡雅的香气当中了。

一直以来，人们就把兰花视为高洁，典雅的象征。兰花在中华民族有特别深的寓意，它象征着中华民族的内敛风华。我们做人，要像兰花一样优雅，有风度，体现出君子的气概。如果没有兰花的高雅品质，做一个庸俗无用的人，那最终一定会成为一个被社会淘汰的人。

我喜欢兰花，喜欢它的淡雅清香，更喜欢它那高洁的品质。

在一节科学课上，张老师要求我们每人带一朵花，在课堂上要进行解剖。快上课了，我们班成了花的海洋，五颜六色，各种各样的鲜花争奇斗艳。有鲜红的玫瑰花，有洁白的百合花，还有橙红色的菊花，我带了白掌。最终我们组决定解剖玫瑰花。

我们先观察了玫瑰花的外表，发现它的外表是深红色的，一片片花瓣紧密地包围着中间的花蕊。张老师说花朵分完全花、不完全花和单性花三种。完全花有萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成。不完全花是缺一或几个部分的花;单性花是只有雄蕊或只有雌蕊的花，但是它不能接种子。玫瑰花是完全花，我们先把萼片一片片揪下来，一数共有五片，闻上去有一股清香，形状是水滴状。接下来，把玫瑰花的花瓣一片片揪下来，一数共有二十三片，闻上去有点淡淡的玫瑰花香，形状是圆形的，然后再把雄蕊一个个揪下来，闻上去有股酸味，一数共有一百多枝，形状是细条状，每个雄蕊的头上都顶了一个黄色的小脑袋。最后我们发现雌蕊只有一个，它像一个高傲的女王被无数雄蕊簇拥在正中央吸收着花蜜。为以后结种子所准备。它是黄色无味，像包子一样的形状，是以后结种子的地方。

一堂奇妙而又有趣的科学课很快就结束了，但是它给我们的知识和启发式无限的。这节自然科学课培养了我对科学的兴趣，使我更加热爱科学，热爱这个奇妙的世界!

上个星期天，妈妈带我去琵琶湖捉小蝌蚪。

一到琵琶湖，我们就往湖边奔去。来到湖边东看看、西瞧瞧，一只小蝌蚪都没有发现，于是我好奇地问：“妈，怎么一只小蝌蚪都没有啊?”妈妈环顾四周，突然说道：“欣欣，你看那位叔叔怎么捉到了?”

我连忙跑到那位叔叔面前小声地问：“叔叔，您这小蝌蚪在哪儿抓的?”叔叔笑着说：“在对面湖边抓的。”我点点头：“谢谢!”便拉着妈妈跑到湖对面一看，哇!这么多小蝌蚪啊!它们排成了一个圆圆的队。

妈妈笑着问：“欣欣，你观察一下两边湖面有什么不一样?”我看了看说：“我知道了!我知道了!这边阳光多水草也多，所以就有小蝌蚪，那边没有阳光和水草，自然就没有小蝌蚪，是吗?”妈妈听了赞许地点了点头。

我们用网兜在湖边兜住了6只小蝌蚪，小心翼翼地把它们放在瓶子里。看着小蝌蚪在瓶子里游来游去，我好奇地问：“妈妈，小蝌蚪吃什么呀?”妈妈摇摇头：“让我想想……嗯，对了，应该吃水草。”

我连忙拿了一个木棍跑到河边，在水里搅了搅，把木棍提起来一看，上面粘着一根水草，我非常开心，小蝌蚪有吃的了。我开心地说：“妈，我们再抓几只吧!”妈妈摇摇头说：“小蝌蚪也是一条生命，如果养不好那不就是在伤害小生命吗?”我小声地说：“我养它，是因为要观察小蝌蚪是怎么长腿的，等它长出两条腿我就把它放了!”妈妈笑着说：“哦，那就看你的了，祝你早日成功!”

日子一天天过去了，我希望小蝌蚪能早日变成为人们除害的小青蛙。

周末，妈妈带我去逛花鸟市场。我们看见了几盆非常奇怪的植物：一碰它，它的叶子立刻就收拢起来，很是奇特。我问卖植物的阿姨：“这是什么植物?”阿姨说：“这是含羞草。”它为什么叫含

羞草?是因为它很害羞吗?我带着疑问和妈妈一起买下了这盆“含羞草”。

第二天早上，当我推开窗户，发现我的含羞草迎着晨曦，已经枝繁叶茂、亭亭玉立，如一位士兵般精神饱满，叶子像一片片羽毛，呈手掌状排列。茎是圆柱形的，覆盖着一层薄薄的刚毛，间隔几厘米左

右就有一根如钩般的倒刺，最顶端还有含苞待放的花朵，像一个个小绒球。我禁不住好奇去拨弄它，它的叶子立马闭合，连茎也耷拉下来，像一位害羞的少女。当我带着极大的兴趣不停地摆弄它很久后

，它已经毫无反应，对我置之不理了。

这又是什么原因呢?我迫不及待地打开电脑，搜索着含羞草的相关资料，原来含羞草受到刺激后，为了避免叶子上的水分流失，所以叶子就会合起来，过了一段时间，当一切又恢复正常时，小叶又展开

了，叶柄也竖起来了。如果我们继续触碰它的叶子，它就产生“厌烦”之感，没有任何反应。

原来是这样啊!别看含羞草长得普普通通，但其中的奥秘还是不少的。

大自然的力量是无穷的，让人类崇敬不已。它像一位拥有渊博智慧的老师给予人类知识，给了人类无数的启迪。

风雨后的晴空呈现着绚丽多姿的彩虹，告诉我们终会苦尽甘来;不惧风雪反而盛开得愈加灿烂的梅花告诉我们要坚强;滴水穿石告诉我们要坚持不懈;小小的蚂蚁告诉我们要团结互助……

有一次，我写完作业便来到院子里想要舒缓下疲惫的心灵。我发现草堆边有一大群蚂蚁排成一队队，声势浩大，正在井然有序地搬运着粮食，好像有着指挥官一样在指挥者它们一样。蚂蚁能这般有序地搬运引起了我极大的兴趣，我认认真真地观察起来。哦，原来它们是给自己贮备食物呢!我想：蚂蚁是这么的渺小，要做到什么时候呀?可是让我感到意外的是，它们协调有序，就像一支训练有素的军队。它们搬的搬，抬的抬，运的运，团结一致。就这样反反复复，将近一个小时，这浩大的工程就算完工了。整个过程我看得目瞪口呆，我被它们这种聚沙成塔的精神所折服，也被它们这种同心协力的集体主义精神所感动。

回头过来，再想想我自己童年的故事，每一次遇到困难，我不是选择逃避就是对自己没有自信，像极了战场上的逃兵，总会被困难夹带而来的凶猛气势所吓倒。经过这次，我明白了遇到事情就要坚持不懈，团结一致地勇敢去面对。而这，就是大自然中蚂蚁给我最大的启示。

大自然就像一个万花筒，里面充满了无穷无尽的惊喜。同学们，让我们一起走进大自然，去倾听大自然的声音，去领略大自然的风光，去探索大自然的奥秘吧!

三年前，那盆放在我屋子里的小吊兰第一次来到我们家。那时候它还是个小不点儿呢!初来乍到，它还很陌生，还没有参观完我们家，就被妈妈放进了我的小屋的一角。

它和我最喜欢的洋娃娃生活在一起，就这样它们俩成了好伙伴。我很喜欢这个可爱的小家伙，每天给它浇水、施肥。它一点一点地在成长。当它长得很长很长的时候，妈妈就用挂钩把它挂在墙上，

很是漂亮。

它是我们家的清洁工。它每天都把我小屋墙上的灰“吃”的一干二净，就连它身边的洋娃娃身上也没有一点儿灰。它可是我们家的大功臣呢!

有一天，我进到我的小屋里，就随手把门关上了，可太使劲了，把门上的吊兰给夹断了。吊兰哭了，哭得非常伤心。它害怕它以后再也不能生长。我也非常难过，很是后悔。于是我就去问妈妈：那

根被夹断的吊兰还会不会再长了?幸好妈妈说了我最希望听到的答案—能!妈妈说：“吊兰的生命力是很强的，虽然它的枝叶断了，但它还是会生长的。”虽然它还能生长，但我还是觉得很对不起它。

毕竟这吊兰是我给弄断的。所以要轻轻地关门。

经过我一段时间的精心呵护，这个小家伙，哦不!应该叫大家伙了，它已经能围半个屋子了!我真是越看越高兴。希望这盆吊兰能在我们家一直生存下去!

10月2日 星期一 晴

今天是我第一次种绿豆芽。原来绿豆芽的种子就是绿豆啊!绿豆是椭圆形的，而且还很坚硬。我想：“这么硬的绿豆到底会怎么发芽呢?”

带着这个疑问，我开始种绿豆芽了。首先我把绿豆清洗干净放进杯子里，然后把杯子里装满了水，最后我把绿豆放到窗台上，心里想：“让绿豆多沐浴阳光，或许就能快快地发芽吧!”

10月3日 星期二 晴

今天早上起床，我连牙都没刷，就迫不急待的去看绿豆。哇，绿豆吸了好多水，把它的衣服都撑破了，原来绿豆脱掉了衣服之后，变得圆圆胖胖的，好可爱啊!而且我还发现泡绿豆的水变浑浊了。

但还是没有发出新芽。唉，我多么希望它快快发芽啊!

10月4日 星期三 阴

今天是我种绿豆芽的第三天了。早上起床，我一边刷牙一边想：“我的小绿豆到底发没发芽呢?”刷完牙，我急忙跑到窗台上一看，哇，绿豆芽已经从“绿豆妈妈”的肚子里钻出来了!绿豆芽白白的，细细的，长得真漂亮。它们就像一个个可爱的小精灵在水里舞动。

小绿豆芽太可爱了，我对妈妈说：“我以后还要种花生芽、黄豆芽……”

星期天的下午，阳光明媚，做完作业的我打算和妈妈去戚城公园玩。

我们一起来到戚城公园。我先玩了荡秋千、跷跷板，又去玩滑滑梯……我爬上爬下，玩了好一会儿。不知怎的，从滑梯滑下来的时候，我觉得屁股被针刺了一下，觉得好像被电了一下，麻麻的。

回家的路上，把这个感觉告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你等一会儿就知道了。”

回到家里，妈妈从卫生间里拿来一把梳子，又拿来一张纸和一把剪刀。妈妈用剪刀把那张纸剪成一片片细小的碎片，然后她拿起梳子在头发上快速地梳了几下，最后把梳子放到那些小碎片上面，那些

纸碎片竟然被吸了上去。

我感到挺有趣的，也按照妈妈的样子依葫芦画瓢地试了一次。

我有些不明白，就问妈妈：“这到底是怎么一会事呀?碎片怎么会被梳子吸上去呢?”

妈妈告诉我：“这是由于梳子和头发不停摩擦后产生了静电，静电就会把纸片吸起来。滑滑梯上的现象也是因为摩擦产生了静电，只是静电的力量太小，没把你的屁股吸住，而是感觉屁股被刺了一下

。”

妈妈看我半信半疑的样子，便又说：“你也可以上网查一查呀。”

我打开电脑查询“静电、摩擦生电”，果然网络里如妈妈说的一模一样。

哈!我发现了静电!这个世界真是奇妙无穷，只要你是个有心人，就会发现更多、更好玩的新奇事物!

今天，我和爸爸做了一个实验。先在一张竖纸板上画了两个大大的向左箭头，再把箭头涂上颜色。准备一个方形的大玻璃杯和一个圆形的大玻璃杯，一切准备就绪，实验开始了。

我先把方形的空杯子放在竖纸板前面，让爸爸慢慢向里面加水，我却眼睛一眨不眨地观察着箭头的方向，我发现箭头的方向没有发生任何变化。我继续做实验。我想，把方形杯子换成圆形的，结果会是怎样呢?我让爸爸拿水慢慢向圆形杯子里倒水，倒到一半的时候，奇迹发生了，一个箭头竟然改变了方形，爸爸继续倒水，另一个箭头竟然也改变了方向。我不相信，又做了两遍。结果还是一样。

我问爸爸：“为什么方形杯子不能改变箭头方向，而圆形杯子可以改变箭头的方向呢?”爸爸说：“这是因为圆形的杯子倒满水之后就相当于一个凸透镜，而你透过它再看物体的时候，会改变物体的方向。其实，我们生活中有很多它的应用，比如：照相机、放大镜还有老师用的投影仪等。等你以后长大了，你会了解它更多的作用。”

通过这次试验，我学到很多知识，第一次知道了很有趣的凸透镜。

秋天到了，我们小区有很多落叶，这些落叶几乎能把小区里的湖面填平!李老师要求我们观察树叶，我捡了三片树叶，打算回家观察。

第一片，竹叶。竹叶细长细长的，长约十厘米，宽约三厘米，我抚摸着竹叶，突然，手被刺了一下，再一看，竹叶上没有刺。这是怎么回事?我想：这上面一定有我用眼睛看不见的小刺，我在树叶上摸上摸下，结果在叶子的边缘，顺着叶子的顶部往根部摸，摸到了小刺。我猜对了，刺在叶子的边缘，从根部往顶部摸，会因为刺的形状而摸不到刺，相反，就可以摸到。

第二片，柳树叶，这个长约二十厘米，宽约四厘米的树叶，边缘也有刺，很明显，但扎起我的手来，手并不痛。我看着柳叶，就想起乡下的孩子用一片叶子，就能吹起一首歌。我也忍不住想去吹首歌，可这些没用——怎么吹也吹不响，看来吹响树叶也有小窍门。

呀!第三片叶子——细细、尖尖的松树叶儿不见了!我怎么观察呀?我只好下楼再去捡树叶。

秋天的叶子，真美啊!许多竹叶在一起，竹林显得更加翠绿;许多松叶在一起，松树显得更加苍翠挺拔;许多银杏叶在一起，把夏日里的炎热扇得无影无踪;许多柳叶组成的柳条，像美丽的小姑娘在风中翩翩起舞……这美景让我们放下了学习的烦恼，开始愉快地歌唱。

我爱秋天的树叶，更爱这多彩的秋天!

4月17日 天气：晴 星期二

今天回家我拿了两颗绿豆，把它们放在一个装满水的杯子里，一颗绿豆泡在了水里之后沉了下去，另一颗又浮了上来，一上一下的看起来真好玩，我一直坐在那里望着绿豆出神，直到妈妈叫我吃饭。

吃完饭，我连忙去看我的绿豆，结果，我发现绿豆旁有一只小虫子在飞，我怕它把我的绿豆咬了，为了保护我的小绿豆，我拿了一把扇子，把小虫子扇走了。我继续坐在那里看我的绿豆。

真希望我的绿豆可以快快长大。

4月18日 天气：晴 星期三

过了一天，我的绿豆已经成功长出嫩芽了，结果我发现两个“小家伙”把水都给“喝完了”，所以我只能重新给它们接水。不过这一次，我又拿了一个杯子，我把两个杯子都装满水，然后把“两颗发了芽的绿豆各放在不同的杯子里。我想，这样它们就不会把水喝光了!

随后，我发现有一只小鸟总盯着我的小绿豆。我觉得，它应该也很喜欢我种的绿豆吧。接着，我又坐在那儿看着我的绿豆，看着、看着，突然发现它是那么的可爱呀!我想要一直给我的绿豆定目标，不过我今天给它的目标是：是长得很高!

4月19日 天气：晴 星期四

今天回家，我连忙去看我的绿豆。结果惊喜的发现，我的绿豆长得很高了，并且上面的叶子也变大了很多。我很开心，赶紧去叫爸爸妈妈来看，妈妈说：“涵涵真厉害，三天就让绿豆发芽这么多!”

我还是像之前一样，坐在绿豆旁边和它聊天、唱歌。今天我给绿豆的目标是：要长成最高的绿豆。

4月21日 天气：阴 星期六

经过了这几天的观察，我的绿豆已经长高了3厘米，我也收获了很多，我不停的为我绿豆定新的目标，而且绿豆天天都突破了目标!我喜欢定下目标，因为我会努力完成，绿豆也喜欢突破目标。我希望绿豆可以长很高很高，还可以开花结果。

我想它明天又会长高很多的，这样它就可以更清楚的听我说话了。

9月18日星期二晴

今天，老师让我们写一篇观察日记，我想观察豆芽儿的培育过程，于是便回家做起了准备工作。

首先，我准备了一个长约16厘米，宽约12厘米的长方形容器，并给姥爷说要泡黄豆。我从壁橱的袋子里抓了一小把黄豆，把它放到了盛满水的容器里，那水是由热水和凉水兑成的温水，一切准备停当，就差给豆子准备一个合适的储存地儿了。一想到好的豆芽儿都是在“洞室”里浸泡出来的，我便给我的豆子在家里找了一个阴暗潮湿的地方储存了起来，真盼望着明天早晨会有惊人的变化啊!

9月21日星期五晴转多云

今天，我的豆芽儿培育过程终于结束了，并且取得了可喜的成绩。豆子们一个个都长出了细长嫩绿的新芽儿，形状各异，有的`分叉开来像英文字母“Y”，有的像弯弯曲曲的“蚯蚓”似的，还有的从主芽儿上分出两个副芽儿来，像希腊神话里海神波塞冬的“三叉戟”，真是令我喜出望外，兴奋极了!

看着自己的劳动成果有了收获，我感到十分开心和喜悦!

我的书桌上有一盆铜钱草，它种在一个白色的水壶形花盆里，我天天写作业、看书时都能看到它。

铜钱草不像满身是刺的仙人球，生命力旺盛;不像“害羞姑娘”含羞草，惹人喜爱。铜钱草也不像娇嫩艳丽的海棠，姿态万千，更不像华丽富贵的兰花，芳香四溢……

铜钱草的根纵横交错，互相缠绕在一起。茎下部的颜色较深，呈深绿色，上部颜色较浅，呈浅绿色，摸上去光滑柔嫩。圆圆的叶子上被叶脉分成若干个小块，叶片边缘为锯齿边，带有一种植物特有的清香。由于我看它娇嫩纤弱，不像是顽强的“勇士”，便倍加爱护。

有一天放学，我看见“小绿伞”们像被台风刮过一样，全部倒向一边，耷拉着脑袋，无精打采。我心疼极了，以为它是没水了，瞧了瞧，发现泥土还湿漉漉的。“奇怪了!”无意中我把花盆掉转了一百八十度。第二天下午，它们又都直挺挺地站在那里，好像是一群等待检阅的士兵。咦，这是怎么回事?

我去问妈妈，可妈妈也似懂非懂。哎，必须亲自出马了。我上网查了资料，终于找到了答案。原来，植物有向光性。植物体内会产生一种奇妙的生长素，它能促进细胞生长，加速细胞的分裂繁殖。生长素是背光的，遇到光照射，就跑到背光的一面去。生长素还具有极性运输的特征，从上端运输到下端，而不能倒过来运输。所以，向光处的生长素聚集少，生长慢，背光处的生长素聚集多，生长快。这样植物就会向光源处弯曲。

植物王国真神秘啊!我一定会更加爱护它们，探索它们的秘密，从中懂得更多的知识和道理，成为一个“植物小博士”。

星期六早上，我在我们家门口发现了几只蚂蚁。于是，我准备观察蚂蚁。

我找来一个透明的盒子，又跑到门外，捉起蚂蚁来。不一会儿，我就抓了好几只蚂蚁。我把它们放进盒子里，又找来放大镜，仔细观察起来。我发现它们长着三对足，再仔细看，我发现它们还有一张小小的嘴巴，两只小小的眼睛和一对触角，我

还

发现蚂蚁的触角总是在扭动，好像是在和同伴打招呼，还好像是在给同伴传递信号，我猜这触角是蚂蚁们交流的工具。我找来一些食物，放在盒子里的一个角落。几分钟后，我发现蚂蚁有的整齐地排着队伍，一直往前爬，好像在找食物，有的正忙着搬运食物，有的正趴在食物上，津津有味地吃着。我又找来了一些水，泼到了蚂蚁们的身上，蚂蚁碰到水后，立即放下了食物，开始往四处逃散，我用手抓了其中一只蚂蚁，只见它疯狂地摆动着它的触角和六只脚，想逃出来。于是，我又把它放进了盒子里。蚂蚁一到盒子里，就快速地爬来爬去。过了一会儿，它开始不动了，我猜它可能爬累了，也有可能是觉得已经没有危险了，不再害怕了，也可能是迷路了。过了一会儿，我发现蚂蚁们又都聚到了一起，它们正开心地爬来爬去。

今天，我又学到了许多知识，我开心极了。

从小的时候起，我就一直想要一只小鸟，每次放长假，我都吵着要爷爷给我捉一只。

中午回家，我看到小院里多了一只鸟笼，里面有一只小麻雀，我真是一蹦三尺高，在心里欢呼：我终于有一只小鸟了，它属于我，只属于我!

只是当时因为太兴奋了，却没有发现小鸟蜷缩在笼子的角落里……

吃过午饭，我便进入了甜美的梦乡，梦到小鸟在我的周围飞来飞去，一会儿用翅膀拍拍我的鼻子，一会儿直直地站在身上，逗我开心……

不知何时，我被一阵“唧唧喳喳”声从梦乡拉回来，睁开眼睛，往窗外看，一只成年的麻雀在屋檐上揪心地叫着，并且不住地四处张望，确认院里无人后，身体向前一倾，猛地俯冲下来，隔着笼子，给小麻雀喂食。

这时，正好爷爷突然走到院子里，大鸟张皇地飞回了屋檐上。

一会儿，爷爷回屋了，它又飞了下来，用爪子牢牢地抓住笼子，用嘴使劲地啄笼子，几番“进攻”后，发现根本无济于事，然后飞到笼子上端的把手上，拼命想把它带起来，可多次无果，只好把头伸进笼子里，与小麻雀挨着一直“唧唧喳喳”……

整个下午，大麻雀就不停地在院子里飞来飞去，飞上飞下。

此刻，我终于深深地明白：我喜欢小麻雀，只想拥有它，让它给我带来快乐，是狭隘、自私的;而鸟妈妈爱小麻雀，是心甘情愿地付出，是伟大、无私的!

于是，我决意去让爷爷把小麻雀放了，这样我才心安!

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”

这歌声，在我们班前天的一节语文课上再次响起。

那天，我们适逢上语文课，师生正在津津乐道着一篇文章，忽然，一只小燕子飞进了我们班教室内，闯进了我们的眼帘，紧贴着班级天花板横冲直撞起来。

全班沸腾了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊赶快关门，有的喊快把所有的窗户打开。

这时，老师也停止了讲课，任由我们看着那小燕子惊慌失措的样子。同学们久久地被吸引了，所有的眼睛齐唰唰地跟着那小燕子转来转去，静静地注视着，全体同学的心好像都突突地跳着，为小燕子担心，着急。时而还停在电风扇上，唧唧地叫两声。

正当同学们静静等候的时候，突然，老师问我们：同学们，春天在哪里。同学们一下子又砸开了锅：在这里;班级里;在大地里;在农民的汗水里;在书本里;在老师的眼里;在燕子里。回答之声此起彼伏，这时候，有个女生轻轻地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟着轻快地哼了起来。就连老师也跟了我们唱着。

伴随着悠扬的歌声，小燕子还在盘旋着。不过，这时，已经不再向先前那样惊慌了，好象还恋恋不舍的样子。

过了一会儿，小燕在终于找到了窗口，飞了出去。同学们的眼睛跟随着小燕子，飞出了教室，飞进了大地，去寻找着春天。春天在校园的芒果树的花香里;春天在远方的工厂的轰鸣声里，春天在广阔的大地的绿阴里——下课时，老师临时布置了一道作文题：春天在哪里。

我想：春天在那小燕子的唧唧声里。

20__年5月28日星期六晴

经历了一夜的风雨，向日葵果然安然无恙，好像还比原来绿了好多。我决定先给向日葵来一次施肥。我找出赠送的高效缓释肥，这肥料和平常的肥料不同，它是一粒粒黄色颗粒，这种肥料我还是第一次看见。我接了一杯凉水，然后把肥料倒进水中。找了一根小棍，用力的把肥料捣碎。慢慢的，清澈的水浑浊起来，我用小棍搅了搅，倒在了营养土上。我给你们供应了营养，快长吧!

20__年6月1日星期三晴

今天是六一，也是向日葵们分家的日子了。因为小小的花盆实在容不下它们了。我凑够了家里的全部花盆，大的小的一共六个花盆。把每个花盆里都浇透水，用铲子翻一翻土，让土壤逐渐松软，再把我培育了好长时间的肥厚土壤每个花盆里撒上一些，最后在每盆土中间挖一小洞，这样就可以移植了。我选了两棵大的留在营养土中，其他的全部移植。我轻轻地拔下一株株向日葵，放进一个个花盆里，每个花盆一株，其中大号花盆栽四株。全部移植后，我在每个花盆再次浇水。向日葵，从今天起，你们再也不用过拥挤的生活了。

20__年6月23日星期四晴

这段时间都是期末复习，我对向日葵看也没看过一眼，都由爸爸妈妈来养殖，今天好不容易考完试了，我可以来看看向日葵。十几天不见，向日葵发生了翻天覆地的变化，都长高了，长大了，除了一株向日葵留下一个小洞逃走了，一株向日葵长成了畸形，其他向日葵生长良好。尤其是那一株最小的向日葵，在爸爸妈妈精心的照料下变成了老大，已经结出了花苞，并且花苞越长越大。向日葵，你快快开花吧!

20__年6月26日星期日晴

向日葵的花朵越长越大，其中最大的已经含苞欲放了。胀得好像马上就要爆炸。现在除了那一棵畸形的向日葵，其他的所有的向日葵都结出了大大小小的花苞，这将来都是一朵朵灿烂的花朵啊!想到这里，我有一种无比的成就感。

今天老师给我们留下了一个课后作业，让我们观察大蒜。

我回家后先挑选了一个又大又圆的大蒜，摸了摸它，发现表面的皮有些粗糙，而且发现中间有一个坑坑洼洼的小坑。接着我闻了闻大蒜的味道，有一股酸酸的感觉。然后剥了表面的衣服，看了看它的样子，是像圆溜溜的球一样。最后我拿着一个小碗倒水进去，准备开始实验了。

第一天早上，看见它一点变化也没有，我心想：是不是泡的时间有点短?再等等吧!到了晚上我又看了看，还是没有一点变化，我想：明天它一定会长大的。

到了第二天早上，我迫不及待地又跑去看了看，还是没有什么变化，心想：它不会是坏了吧?这时妈妈对我说：“你要有耐心就能看到它的变化。”听了妈妈的话，我只好乖乖去学校了。到了晚上，我发现大蒜终于长出了嫩芽，我开心极了!

过了几天，大蒜的嫩芽长得又长又细，我兴奋地说：“嫩芽终于长大了。”

这件事让我明白了一个道理：我们要耐心观察才能看得出来事物的变化。

我种了几盆绿萝，终于长大了，可好看了。它们四季常青、富有生机。

绿萝浓密的叶子，油光发绿，显得生机勃勃。他们大小不一，挨埃挤挤的好像一群好朋友。绿萝的老叶是深绿的，刚抽出的新叶呀，是嫩绿的，上面还有黄色斑纹呢!叶子的形状很特别，像爱心。叶子宝宝争先恐后地朝不同方向生长着，好像要比美。瞧!那卷起的嫩叶多像害羞的小姑娘!

绿萝的茎又细又长，有的像一条条绳索从橱顶上挂下来;有的从花架上垂下来，恰似姑娘的长发一样秀美;有的盘绕弯曲像走迷宫似的。你啊，今天可以把它绕这儿，明天绕那儿，别提多有趣了!

绿萝的根如茎一般又细又长。那白色的根还有点儿像老爷爷的胡须呢!它的根盘结在一起，像一团麻绳。

绿萝不仅外表美丽，而且生命力还很顽强!你剪下一根绿萝放在花瓶里养，没几天，新的根须就长出来，只要你给足它水，它就会吸足水，提供给茎和叶，几个星期不管它都行。另外，绿萝还能净化空气呢!

绿萝并不像玫瑰一样美丽，不像菊花那样姿态万千，也不像牡丹一样艳丽芬芳，但我喜欢它的朴实无华。