开学的计划作文初一汇总20篇

光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生后结束了。我们又迎来了一个新的学年——初一。昨天，我们上了开学第一节语文课，那节课让我非常难忘。

那节课我们并没有学习课文，而是和老师一块会儿聊了聊语文。首先，我们就“趣”字来聊了聊。

“同学们，我们首先来讲一讲语文的乐趣吧!”老师提问了。“我觉得汉字的字形很有趣。”有同学发言了，“好，那么请几位同学写一写‘急躁’和‘干燥’的‘燥’字吧!”过了一会儿，老师又问：“大家看这两个‘燥’字有什么不同呢?”“部首不一样”大家异口同声的回答道。“对，这就是古代造字的妙处，那谁知道为什么部首会不一样呢，不错，这就是根据自已来定的，根据字的不同意思来定不同的字，所以说汉字很有趣。那么大家有没有关于汉字而闹的笑话呢?”问题一出大家都思考了起来：有的同学托着下巴，眼睛望得出神;有的同学翻翻书、抿抿嘴……

后来，老师给我们讲了一个“白字法官”的故事。这个故事特别有趣，讲了一个白字法官因连错囚犯名字而闹得一个笑话，把我们逗得哈哈大笑。但我想，这不就是没有学好语文而闹出的笑话吗?这可见，语文的学习对我们多么重要啊。

然后，老师让我们讲讲语文的意义。于是，大家七嘴八舌的讨论起来：“我觉得学好语文，可以让我们的知识面更广、更丰富。”“我觉得学好语文可以使我们跟外界交流更通畅、方便。”“我觉得学好语文也可以提高个人修养与综合素质。”……大家讨论的热火朝天，汇报也精彩至极。我们真正领悟到了语文的魅力，体会到了语文的乐趣。

语文是一抹清香四溢的绿茶，让人神清气爽;语文是一座色彩缤纷的花园，使人流连忘返;语文是一块甜蜜至极的蛋糕，令人回味无穷。

第一节语文课只是最初的起点，以后的文学大道要靠我们自己去走。让我们共同在语文的大海里遨游吧。

一个人的生命纪录是被不断更新的.也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束.每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始.面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它.

我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始.

在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧.是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事......是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初二了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?......是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返......

朋友知道后,说:"你这又何必呢?既来之,则安之嘛!"可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切.

......就这样度过了几天,开学的日子终于到了.

有一个新的开始,自然会有一些改变.原来的教室不再属于我们班了,我们初二了.于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(17)班去了.黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块......

当然,变化还不仅仅是这些.三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师.这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变.

同学也有很大的变化.当然这不仅仅是指同学们都长高了许多.更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了.可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友.有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的......更有甚者对我说:"我终于又听到你的声音了!"看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的.

新学期开始了,生命纪录再度更新.一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已.在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的.来吧,让我们一起展现一个新的自我!

1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。

空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。

4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。

上午7：10到学校，发现值日校长××*主任已经站在大门口，迎候学生。

上午7：30，站在天桥上观望教室，还有三个教室门没有开。

上午8：00，是学校规定学生到学校的最后时间，再一次站在天桥上观望教室，发现教室门口已经没有了学生。学生全部进入教室。

上午8：25，到各个教室巡视，班主任都在讲话。观察学生头发、服饰，暂时没有发现特殊学生。昨天我已经两次给家长发了短信：“明天上午8：00以前学生到学校上课，请你利用今天时间做四件事情：第一，检查孩子的头发、服饰打扮是否符合初中生身份;第二，检查孩子寒假作业并对寒假生活进行总结;第三，和孩子认真谈话，明确新学期的新要求、新目标;第四、手机、游戏机、mp3等由家长保管好，不要让孩子带到学校，教育孩子不要随身带过多的零花钱。”

上午8：40，接待一位家长，这位家长告诉我，她孩子整理了我发给家长的有价值的60条短信。孩子比较喜欢我，希望和我面对面交流。我答应了他的请求，只是今天没有时间，改天吧!

上午8：55，给班主任发短信：“重要工作提示：1、了解没有报到学生原因，并且今天上午放学前向年级主任汇报。2、检查《弟子规》背诵情况，评比智慧之星。3、评比英语手抄报。4、评比寒假学习之星。5、年级部布置的其它工作。”(中午发现，遗漏了“阅读之星”的评比)

上午8：00起，审理部分学生转入转出手续。

上午11：30，到学校大门口查看，值日校长曹琪主任已经站在大门口。了解其他教师值班到位情况。曹琪主任告诉我，政教处还在调整中，暂时没有网到位。我建议曹琪主任召开一次组内值班教师会议，明确分工、明确站位。

中午12：35到各班巡查。初三要求班主任下班，发现基本到位;初二和初一有班主任到班，也有科任教师到班。巡查过程中遇王春华主任在检查教师到位情况，并且在作记录。

下午13：05回到办公室，上网，登陆教育干部远程平台，开始听易发久的讲座《成功一定有方法》。这个讲座共10讲，每讲30分钟。他在第一讲中提出：“成功就等于目标，其他一切都是蛰居话的注解!”真正的目标会影响你每天要做的事情。只要你确定了目标，那么它就时刻伴随着你，影响着你，目标的真正价值不在于能否实现它，重要的是它能够激励、鞭策我们成为实现它的人。比如，假设你成为了百万富翁，你认为什么是最有价值，是百万金钱吗?不一定，最有价值的很可能是在达到目标的过程中，你提高了自己的能力、知识、技能等。也就是说，你拥有了赚取百万金钱的能力。所以目标管理，最重要的不是让你拥有什么，而是让你成为什么样的人。

下午16：00，准备明天年级部管理层领导会议内容——备会!

下午17：00，到学校大门口查看，见曹琪主任和一高中教师在门口值班。目送学生离开校园，在夕阳下，我发现孩子门脸都红彤彤的，十分可爱。现在生活条件好了，孩子们真幸福。

晚上18：00，做有关教师工作，协调课务，感谢有关教师的理解、支持。

晚上18：30，检查各班晚自习情况，各值班教师全部到位。发现学校没有小卖部，校园尤其初中楼干净多了。

晚上7：20，和一家长通电话，解释教师微调的原因。家长对我的解释比较满意。现在大多数家长对孩子的教育真的非常重视。

晚上8:00,一教师到我办公室聊天，说到现在的教师待遇，从心底里感到教师的待遇提高了不少。这位教师感叹：我们真的不能辜负了这份工作!

开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。

不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天 ，心情真是无法用言语 形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，一时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时 真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。

我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天 的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢?

同学们，这只是开学的第一周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧!

学以来，我的学习生活发生了很大变化。

新教室

“哇!真宽敞!”步入新的教室，我就被这里的一切深深吸引住了。明亮而干净的窗户首先映入眼帘，抬头看，几盏崭新的日光灯，明晃晃地照亮了整个教室，讲台一尘不染，仿佛用水洗过一般，反射出刺眼的光芒。黑板变成了碧绿色，但上面每个字都清清楚楚，桌椅整齐地排列着，似乎在欢迎我们的到来，一切都散发出无穷的魅力。

新老师

我们的老师，也有了很大调整。其中，我们的新语文老师――周老师给我的印象最深。上课铃刚响，新老师笑盈盈地走进教室，如同一阵春风扑面吹来，她悦耳的声音在我们耳畔响起：“同学们，大家好，我姓周，是你们新的语文老师，在接下来的学习生活中，将由我带领大家去一同探索语文的奥秘，也希望我们能在新学年合作愉快!”说完，立即转过身去，在黑板上端端正正地写上了今天的课题，绘声绘色地讲了起来，我们听得如痴如醉，完全忘记了时光的流逝……

考试

“收拾东西，准备考试。”听到这个消息，同学们竟然没发出一丝声音，只是点点头，各自做起了准备，不知为什么，教室里弥漫出几股不知名的“火药味”。我望着平坦的桌前，瞪视着那支早已被汗水进浸透的笔，真想使自己平静下来，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本无所谓的考试却变得异常重要：“你一定能行，不要紧张!”我心中默念，脑畔浮现出老师，爸爸，妈妈，期待的眼睛，我感觉到肩上的担子又更重了一些。拿到卷子，头脑忽然又清醒了，行云流水一样答起了题。时间流逝着，我“披荆斩棘”做完了卷子，在祈祷声中，考试结束了，我这才松了一口气，又投入到紧张的学习中去。

初一的学习是多彩而艰难的，我相信我一定能坚持下去，取得最后的“胜利”!

快乐!没有确切的定义，不过快乐的时光总是逝去得快!

不管怎样，都不能和快乐闹别扭，我是知道的。只有自己才可以拯救自己的快乐。但是快乐之后是要付出代价的;似乎放纵自己得不到欣慰的快乐，只是自以为是的满足。

当快乐降临，你舍得拒之于千里之外吗?比如等待，我就认为是种快乐。即便需要付出，需要一个人承受，我也愿意。在等待中享受自己!

我习惯于等待，等到侯鸟归来，等到花儿枯萎，等到斗转星移，物是人非……我不知道自己的等待是否有回应，也不想知道自己究竟在等待什么;但我知道，只要还有稍纵即逝的流星滑过天际，我的想念就会有结果。

流星因短暂而美丽，又或许是因为美丽而显得特别短暂。转瞬即逝的一刹那却留给人们无限的遐想，深刻的回味。看着夜空陷入沉思，无论怎样，难以磨灭的印象始终嵌入脑海。凭借思绪，走走停停。

我又何尝不喜欢流星呢?要想每次都看到流星闪烁，准时与它相约在静谧的星空下，是极不容易的。这个过程大概也是需要耐心等待的吧!虽然会错过，也要狠下心来，就像守候快乐的降临，等待它一次华美的转身。

在那个万籁寂静的时刻，仅一分钟转身的你，却要用一辈子来忘记。可见，用一辈子来忘记是件多么痛苦的事，我不愿，也不想。所以我用执着的等待来感动上苍，来换回我们之间的永恒!我以真心为参谋，来鞭策自己，用一颗至诚的心等待，用至爱的目光守望，期待你轻快的脚步悄然而至……

不管是今天、明天，还是永远!

我是快乐的，因为我还在等待……

你看，那一片片树叶在凉的秋风中轻轻地摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸正迎接那华美金秋的到来。这时，我不禁想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

突然，风大了点儿，几张鲜艳的“小红脸儿”随风飘落下来，慢慢地摆几下，再翻几个跟头，旖旎美丽，犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树中追逐着。

我怀着好奇心捡起一片红枫叶，闻了一闻，一股浓香一下子灌进了我的五脏六腑，我的心似乎全被这浓香虑过了似的，糟粕杂质都被滤去了，完全沉浸在这优雅、清纯的意境中了。

我爱秋天，更爱秋天的枫树，爱它的优美，更爱它的典雅和庄重。愿这美好的金秋永驻人间!

暑假已经过去，我走进了初中的大门，在我面前的是新学校，新班级，新老师，新同学。新的校园生活让我感到很不适应。

我常常想：“初中的课程增多了，学习的任务加重了，压力也就大了，我会不会因为压力大学习而越来越差呢?”很多问题在我的脑子里出现，使我有一种恐惧感。

第一天上学，班主任范老师给我们讲：“就算你在小学里的成绩再差，到了初中，所有的同学都是从零开始的。想要学习好，只要上课认真听讲，下课按时认真完成老师布置的作业，多阅读课外书，做到这三点就可以了。老师的一番话早就让我把恐惧抛到九霄云外去了，更是让我充满信心，我想：”我一定能行，我会越来越优秀!”

第二天，我们正式开始上课了，数学课上我表现的还算不错，把老师讲的所有内容全记了下来，但是后来有些放松，听的不是很认真。英语课上，使我一开始就喜欢上了英语老师，她慈祥，和蔼可亲，课堂上最能理解我们的心情，而且我们还是一家姓，都姓刘。刘老师教我们默写二十六个英文字母，我们写的都很好，刘老师很高兴。所有的老师我都喜欢，虽然老师有批评过我，但是我知道那是老师对我的严格，良药苦口，忠言逆耳，能够遇到这样的老师，我感到很幸福。我相信，我还是有很多机会让所有的老师们都喜欢我的。

通过这一周的学习，我认识了每一位老师，虽然有些个别同学还不认识，但我相信，我们以后一定会成为好朋友!

201X年 X月X日 晴天假期马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

马上就要开学了，我相信每个学生的心都是紧张的，激动的，因为毕竟是一个月没有见面了，见面时可能有些别扭，这也是人之常情。

新的学期开始后一定又是紧张，繁忙的。首先去肯定要和同学们继续处好关系，在和同学们聊聊天，说说自己在寒假里遇见的趣事。当然我也遇到了许多趣事。记得有一次，有一个人在放风筝，突然和别人的绕在了一起，那人却不闻不问，因为他坐在板凳上睡着了，手里还揣着风筝的线轮，惹得大家哭笑不得。

去了之后检查作业是避免不了的，而且老师肯定还会检查字的工整程度，在评出做得好的，写的工整的，这也是我们展现自己的时刻。

开学是我人生中的一大乐事，因为再也不用呆在家里，一个人看电视了，可以和同学们一起上体育课，打乒乓球，上语文课，听故事。做许许多多有趣的事情。开学后我仍希望自己还是班上的文体委员，这样又可以置身于自己心爱的失业了。

在班上我有许多朋友，有一个和我的关系最好，他的名字叫做王国华，因为相处的时间长了，我们都叫他桂花，说来也怪，他一个男生，不知是谁给他起的外号。我们也发生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他这个人呀非常的懒。他经常的不扫地，他家明明在学校门口，本来是6：30到校扫地，他却7：00了才拖着一个沉甸甸的书包来了。我们问他为啥?他竟然说“组长，我家的表坏了?”弄得我们大家嘲笑了他一上午。

我相信在新开始的学期里我的成绩会比之前的更加优秀!

首先，课堂的效率至关重要，上课认真听课是必须的，其次，还要把书本上没有的而老师又重点单列出来笔记仔细补好，最好在上课的过程中就将其消化，避免回家再用太多时间来记忆背诵。

在校时间非常的宝贵，科任老师能够细心的给我们讲解知识点。所以在学校的课余时间应该多去办公室，对有不理解的知识虚心询问老师。

作业当然更重要，认真按时完成作业是前提，然而在做作业的同时更要时常归纳总结题目类型，深究题目考点，做到举一反三，做一道题懂一类题，作错的题目还要订正和时常翻看。

此外，预习和复习也很重要。

话不多说，重在行动，希望我能坚持遵守本计划，取得意想不到的效果!

开学了!开学了!我日也盼，夜也盼的开学，今天终于到来了。

清早，我整齐的穿好衣服，三下两下把早餐解决完后，便轻轻地提起早以准备好的书包，小心翼翼地背在肩上。“全备武装“后，向妈妈打了个招呼便以“百米冲刺“的速度，走在学校的路上。小鸟儿好像也在为我急将要上学而感到高兴，叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“欢迎你到学校去，欢迎你到学校去!

来到学校后，不禁令我大吃一惊，学校仍然是那样整洁，那样美丽，还透着花香气。

我急忙跑向我们班的教室跑去，呵!许多同学都来了，只见他们有的擦桌，有的扫地，有的浇水忙的不亦乐乎!不一会教室便被打扫的干干净净，一尘不染!

教室打扫完不一会，老师便来了。看见我们已经把教室打扫干净后，高兴的对我们竖起大拇子，笑容满面地对我们说：同学们果然又长大一岁了，懂事多了!我听后，心里乐滋滋，想必同学们的心里也一定很高兴吧!

接着，老师准备给我们发书!

老师先叫了几个身材魁梧的大将去抱书，不一会儿，几大摞书就被大将们一一抱来了。老师接着又又叫了几个班干部，为我们发书。忽然，本来非常安静的教室里爆发出了几句话——原来是王通和班长在争论。老师叫起他两，问清了他们争吵的原因，便和颜悦色叫他们坐下了。然后高兴的对我们说：我班的王通拿到了一本破了角的书，班长硬是要和他换，可王通却硬是不换。你们说，这表现了什么样的品质?全班同学都异口同声的说：为他人着想的品质!对，大家说的对!我们都因该学习他们，对吗?对同学们又一次整齐而有力的回答到!接着，老师又对班长说：这本书不用你换，我来和王通换。王通听后，急忙对老师说：老师，这怎么可以呢!，这本书虽然角破了，但又不是不能用啊!可老师却说：有什么不可以!老师我就喜欢用破了角的书。说着，硬是和王通把书换了过来!

书发完后，便放学了。这就是开学的第一天，既高兴又紧张!

寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了下半学期的学习生活。

俗话说：“一年之计在于春”。新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：

1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。

2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。

4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。但学习一定有困难，应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助，听许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力可能要优于他人。到考试时，平时学习好的同学可能考不出理想的成绩，

新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!

耶!开学啦!我好兴奋啊!!!

这个学期的目标是“星元小星星”奖，为了能实现这个目标，给自己制定了一个学习计划：

1、养成良好的学习习惯，合理安排时间。

2、课前认真预习。

3、认真听讲，疑难问题及时解决。

4、针对自己计算马虎粗心的问题，多做数学题，提高计算准确性。

5、对待考试成绩要有正确认识，深刻自省，不骄不躁。

6、把平时总错的题写在错题本上，以便复习的时候用。

7、空闲的时候多看课外书，开阔视野。

“态度决定一切”，我要以良好的态度去面对学习，挑战自己，相信自己，我会认真实施以上计划，成功在于行动!

新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，提高自身的业务能力，围绕我校新学期的工作计划要求制定初一数学教学计划：

一、指导思想

以十八大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程，使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力，培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。

二、学情分析

经过七年级第一学期的教学，发现班内部分学生数学基础较差，两极分化现象严重，尤其是后进生的数学成绩普遍偏差。部分学生在解题时比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生掌握了一定的数学学习方法和解题技巧，对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

三、教学内容

本学期教学章节的内容：

第六章：一元一次方程。本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。

本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。

本章难点：列一元一次方程解决实际问题。

第七章：二元一次方程。本章主要学习二元一次方程(组)及其解的概念和解法与应用。

本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。

本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。

第八章：不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用。

本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。

本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。

第九章：多边形。本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。

本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。

本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。

第十章：轴对称、平移与旋转。

四、教学目标

通过本期教学，学生应掌握必要的基本知识和基本技能，形成相应的数学思想，积累丰富的数学活动经验，能运用数学知识解决生活中的实际问题，形成一定的数学素养，为今后继续学习数学打下良好的基础。继续做好培优工作，并做好配套工作。能掌握科学的学习方法，形成良好学风，养成良好的数学学习习惯，构建融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。

五、教学措施

1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。

同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。

2、充分利用先进教学媒体进行教学，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。

引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。

3、营造和谐、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。

让学生体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。

4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维能力，实现一题多解，举一反三，触类旁通。

5、继续坚持课改，开展分层教学，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。

同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。

[初一作文教学计划

暑假马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

冬去春来，大兼溪的田野上不经意间变绿了。水田里的秧苗一株株排列得整整齐齐，像一个个美少女迎风跳起了排舞。田野上又出现了一个弯腰辛勤劳作的老爷爷，他每天都坚持在田野上耕作，尽管已有80多岁高龄，但是每天田头总少不了那熟悉的身影。他就是我亲爱的，敬佩的爷爷。

爷爷有一块茂盛的竹林，在一座很高的山上，方圆几百亩。年轻人上山，至少要徒步半小时，而且要注意山路间的荆棘和碎石，得十分注意才可。可80多岁的爷爷尽管腿脚已有所不便，还经常慢悠悠的走上山，我们生怕他出什么意外，希望爷爷放弃那片竹林，转让他人看管。爷爷却坚持要自己打理，就好像竹林是他的“生命”!一天傍晚，爷爷下山后骑车回家时，天太黑，看不清，车翻了。爷爷的脚摔伤了，他很疼，也流了很多血，在医院里住了几天。到家休养几天后，爷爷的心又愁了：作物该除草了;地里的瓜该摘了;水田会不会干了……奶奶看出了他的心事，劝道：“还是身体要紧，病好了再去吧!”爷爷一天也闲不住了，他在奶奶那转了几圈，笑呵呵的说：“我没事了，明天就去山里。”奶奶无可奈何。你看我家爷爷是不是勤劳得让人放心不下?的我知道，只有在田头，爷爷的笑才是最灿烂的;只有在山间，爷爷的心情才是最开心的;只有在竹林，爷爷的呼吸才是最畅快的!

夏天，爷爷依然去劳作。理所当然，秋天时，爷爷取得了大丰收：有红红的西红柿，绿绿的黄瓜，香甜的西瓜……每个人都很开心。爷爷当然是其中最开心的人，每天脸上都漾着笑容。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

爷爷是个典型的劳动人民，他的一生都面朝黄土背朝天，用勤劳的双手创造财富。他在我的心中是如此的伟大!

开学了，从跨进校门的那一刻，我告诉自己：我已经是五年级的“大”学生了。妈妈曾跟我说过：“要想做好一件事，得在做这件事前先做好计划。”今天我就要制定一个计划，从此按计划去做。

首先，我打算做一个好学生。我一定努力学习，保持在前十名，因为哥哥去年以681分的成绩考进了科大少年班，哥哥小的时候在班上一直名列前茅，我期盼像哥哥一样考进一所好的大学。

此外，我打算在这一学期里多帮妈妈做家务事，因为妈妈不仅要上班，还要辅导我做作业，再加上一大堆家务事，妈妈一点自己的闲暇都没有了。我现在已经长大了，应该帮助妈妈做一些力所能及的事儿。

还有，我计划在这个学期增长见识，扩大我的知识面，所以我决定以后多读一些名著。我们家有很多书：《昆虫记》、《城南旧事》、《我的大学》等等，这些书我都看过，受益匪浅，但是好书多多益善，英国著名戏剧家莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”

现在，一切重新开始，按计划去做，我相信这一学期努力下来，我将会成为一个优秀的好少年。

明天是3月10号，是开学的日子。这个学期，是我小学生涯最关键最终要的一个学期，6月25日，小学毕业考试。谁都希望自己有一个好成绩，进一所好中学，所以，我要在今后的每一天，都要按以下计划进行学习：

1 、早晨六点半准时起床，背科学课的内容。早去学校20分钟，复习昨天学的功课。

2 、除了学校的练习册外，另给自己订一套卷，巩固知识提高水平。

3 、按时完成作业，至少检查一遍。书上的思考题要多做，不会的仔细琢磨，实在不会问老师，实行打破沙锅问到底的方法 ，直至弄明白为止。

4 、准备一个练习本，经常练笔，自己修改，并多看课外书。

我相信。我是最棒的！

在开学前制定了一份学期计划如下：

1、在新学期中，针对自己的缺差科目，加紧提高，注重文理两手一起抓。文科学习注重积累和背诵。

如语文，需要增加对古文的学习，学会积累难字，古今异义的生僻字等;针对写作，平日里可加强训练短篇小作文练习，联系生活积累素材与好词好段;英语要训练口语，阅读时大声读出，并增加阅读量，积累生词。

理科学习重视理解，在课堂上认真听讲，思维跟着老师转，尽力领悟同一题型的奥秘，懂得“万变不离其中”之理，开拓思维，让理科学得“活”起来。学会归纳总结，举一反三，平时多加练习，活学活用。

2、积极参加学校活动，发挥自己的特长，主动承担或帮助同学完成工作，为班级贡献一份力量。

3、在业余时间中要学会拓展视野，培养更多兴趣爱好，丰富知识，提高自身修养。培养自理能力，养成自主、独立的个性。

4、合理安排时间，在空余时间多进行体育运动，提高身体素质，注意劳逸结合。利用各种机会锻炼自己，加强社交能力的培养。

从小诚同学的新学期计划中，我们可以看到，她不仅在学习上，而且在个性发展、能力培养上都有自己努力追求的目标，在时间和精力上都有明确的计划，充分体现了具体性、针对性、操作性。我们相信，一个有目标的人，一定是一个充实的人。