开学的计划作文初一【通用20篇】

星期四，是我们学的第一周的最后一天，我像往常一样，一下课就下去玩，但是我总感觉怪怪的，好像有人在跟着我，我回头看看，没有人跟着我。我就问张xx，他说：“那有人跟着你啊，是你多想了吧？走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放学，我很快的就离校了，还是觉得有人跟着我，我去了一个空旷人少又安静的地方，回头一看还是没有人，哎，我就纳闷了，怎么回事啊，我怎么总感觉有人跟着我啊！

到了下午，我迷迷糊糊的去了学校，在途中，我终于感觉到，那个人就在我身后不远的地方！特别近，我猛地回头，发现了那个人，但是没有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李xx，你为什么跟踪我啊，他说：“我不是跟踪你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友？”那有这样找人做朋友的啊！要想知道我家我可以告诉你啊，何必这样啊！

我回到了学校，第一节是作文课，当我写到一半时，去上厕所了，但我感觉可能又人看我作文，我最烦，别人看我写一半的作文了，所以我上完厕所，就飞奔到班上，果然还真有人看我作文！到了体育课，我正在和张xx练排球，忽然我感觉，我身后有一股强大的杀气！往后一看，一个排球，向我的脸冲过来，幸亏我挡着了，不然，我就毁容了！

这就是我的开学第一周的故事！

201X年 X月X日 晴天开学了，从跨进校门的那一刻，我告诉自己：我已经是五年级的“大”学生了。妈妈曾跟我说过：“要想做好一件事，得在做这件事前先做好计划。”今天我就要制定一个计划，从此按计划去做。

首先，我打算做一个好学生。我一定努力学习，保持在前十名，因为哥哥去年以681分的成绩考进了科大少年班，哥哥小的时候在班上一直名列前茅，我期盼像哥哥一样考进一所好的大学。

此外，我打算在这一学期里多帮妈妈做家务事，因为妈妈不仅要上班，还要辅导我做作业，再加上一大堆家务事，妈妈一点自己的闲暇都没有了。我现在已经长大了，应该帮助妈妈做一些力所能及的事儿。

还有，我计划在这个学期增长见识，扩大我的知识面，所以我决定以后多读一些名著。我们家有很多书：《昆虫记》、《城南旧事》、《我的大学》等等，这些书我都看过，受益匪浅，但是好书多多益善，英国著名戏剧家莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”

现在，一切重新开始，按计划去做，我相信这一学期努力下来，我将会成为一个优秀的好少年。

目标：

保持全优，进入前三名，争取第一名。

计划：

1.每天早上6:40起床，用20分钟朗读语文、英语，7:20从家出发。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。

2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3.认真仔细写作业，做完后再对答案，认真对待每一门课。

4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5.对于语文、数学、英语，每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背诵。

每天学习安排：

星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。

双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。

注意事项：

课间调节实力。

遇到不懂的问题要及时问老师或问同学，弄明白。

对照答案，找出错误及时纠正。

口号：先学后玩，坚持就是胜利!

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

(一)听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

(二)口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

3、注意在朗读过程中纠正发音。

(三)阅读：

1、每周阅读一份英语报纸。

2、每次整理笔记。

(四)写译：

1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。

2、注意整理笔记。

1 中等程度的同学

课文模仿背诵法

纵观近几年的中考，与课本直接相关的内容占了很大比例，在阅读和完型两项中更是多次出现课本原文。所以，把握好课本对大多数中等程度的同学至关重要。到了中考复习的冲刺阶段，不少老师会要求同学把课本中的重点课文背诵下来，我们何不现在就动手?但是机械的背诵效果不好，课文模仿背诵法一定要在模仿课文录音的前提下进行，才能发挥最大功效。

具体来说，同学可以借来初三上册的课本和录音带，每个模块的Unit1的对话由于开学上课时要做听力，可以不看，我们只需模仿背诵Unit2。比如说Module1 Unit2中的The greatest wonder of the natural world，我们打开录音机，先听第一句：When I arrived, it was early morning and it was raining. 然后进行模仿，注意语调和节奏以及连读，而后再将录音带倒回，再次模仿。如果你以前没有模仿朗读的习惯，那你至少需要将这一个句子模仿5到6遍，长句子需要10遍以上。实际上，当你把一个句子模仿得惟妙惟肖时，这个句子已经印在你脑子里了。所以要想将一篇200到300字的文章模仿背诵下来，需要2到3个小时的时间，只有在假期中我们才有这样整块的时间来完成此项工作。

你可能会觉得这样太麻烦了，不如做几道单选来得轻松。但如果你想在英语上快速、有实质性的飞跃，非此法不可。当你模仿时，你不妨想想那些电视里的模仿秀明星，他们无非是模仿一些特点鲜明的人物，难度大大低于模仿英语的录音带，咱们在进行一种更高级的模仿秀。当你的注意力集中于模仿语音语调时，就会忽略机械背诵的痛苦。模仿的过程恰恰就是打磨的过程，这样背下来的文章即使一段时间后内容记不清了，但模仿打磨时留下的语感却永远丢不了。如果你坚持这样做，会发现自己做单选完型的正确率大大提高，以前不断用语法规则分析还做错的题，现在自然而然地就能做对。

更重要的是，经过不断模仿锻炼出来的完美发音，会让人刮目相看，成为你一生学习英语的永恒动力。

2 基础稍差的同学 单词识记朗读法

对于英语基础薄弱的同学，困难集中体现在单词量不够，单选中的句子看不懂，更别提完型、阅读乃至综合填空了。所以，针对这种情况，我们要做的是温故而不是知新。

这样识记单词可以按照模块进行，然后为了巩固单词，再把前面这个模块的课文大声朗读3到5遍，在这个过过程中加深对单词的理解记忆，可以每天进行一到两个模块的内容。

如果你能在开学之前将前四册的单词混个“脸儿熟”，那么你在初三的英语学习中将感到前所未有的轻松，并逐渐体会到阅读的快乐。

3 水平较高的同学 报纸杂志快速朗读法

对于这样的同学来说，课本的内容不会给他们造成困难，也无法满足他们的胃口。所以，假期给他们提供了一个进行“野蛮的原始积累”，从而达到“迅速扩张，建立霸权”的契机。

英语水平较高的同学，记忆新单词对于他们来说不费吹灰之力。他们可以选取一些难度较高、生词量较多的报纸杂志上的文章，进行大声、快速的朗读。

比方说，可以订一份China Daily，将上面头版头条的文章或是自己感兴趣的报道反复朗读，一定要达到快速不停顿的朗读，这样才有练习的效果;生词可以积累在单词本上。

这样一来，不仅积累了大量生词，快速的朗读也使你潜移默化形成了快速的英语思维和良好的语感，你会发现中考的阅读对你来说简直是小儿科。而且，你还了解了许多新闻、时事、奇闻轶事，这才是我们学习一门语言的真正目的。

以上三种方法，同学们可以根据自身情况，选择适合自己的方法。一旦选择了一种方法，务必坚持每天不打折扣地执行。

为了坚定大家的学习信念，我想给大家讲一个关于英语学习的真实故事。我的外公今年94岁了，他上中学学习英语时曾很吃力，有一年的期末考试没有及格。他下定决心改变这种情况。于是他在暑假订了一份英文报纸，每天早晨4点钟起床，开始疯狂朗读报纸上的文章，坚持了一个暑假。开学后，他一跃成为班里英语成绩第一名。他把这段经历称为“一个暑假的胜利”。这个故事很普通，绝对比不上那些天花乱坠的励志口号。但从中可以看出，英语是可以突击的，这就需要我们利用短时间，有一定强度地打磨英语。愿大家都能取得“一个暑假的胜利”。最后，送上英语学习的八字箴言：模仿至上，背诵为王。

哐啷~我关了房门，再关了灯，然后马上爬到床上去睡觉了。

咦?奇怪，我眼睛闭上眼睛了，怎么还是睡不着呢?再在床上打几个滚。唉哟!还是睡不着呀!我又想起了从电视上面看到的“数羊”的方法觉得不错!一只羊、两只羊、三只羊……在那像着了魔似的，傻傻的在数着!

哎!我知道我睡不着的原因了，因为我期盼着明天看到同学的情景。我又想：“天啊!你快点变成白天吧，我忍受不住那期盼的感觉呀!”

不知不觉，我睡着了，到了6点30分，闹钟响了，我很困，因为那晚9点4分才开始睡着的。我想到了全班同学……!好像有一另一个人告诉我：“想快点见到同学就快点起床吧”我立刻传好了衣服，漱好了牙，洗完脸就回学校了!

一会儿到学校了，怎么一个同学都没有呢?

后来，肚子饿了，买了几串牛杂吃，边吃边等我的“GOOdfriend”丘文樱，等了很久，还是不见他来。一看“汤舒凝，好久不见”!她问“在这干嘛呢?还不回去?”“哦”我说。

我俩走进教室，有点不记得自己坐哪了?

哎呀!我看见丘文樱了，想不到她比我早着呢!我激动的走过去，问东问西的……

我……我……我不知道怎么形容那天的开心!

这“开学的第一天”我过得很好!!

盼着盼着，盼了一个月来学校的小心愿，终于实现了。

来到告别了一个多月的校园，里面的气息依然不变。一进大门，一个大花坛便映入眼帘，那含苞欲放的花骨朵儿好像一个个害羞的小姑娘，真叫人喜欢;那盛开的花好像在对我微笑，那么秀丽淡雅。它的花瓣润如玉，白如娟，轻如纱;花蕊是淡黄色的，美丽极了!

再往教室走去，经过跑道的时候，我总觉得哪里不一样。我沉思了一会儿，原来是围在跑到旁的栏杆没了。

还没走进教室，便先听到一阵阵讨论声响起。进教室一看，原来是同学们正三五成群地坐在一起聊天呢!瞧他们一脸兴奋与激动的摸样，就知道是在讨论着自己假期时开心的趣事。

过了好一会儿，崔老师满面春风地走进教室，同学们还沉浸在假期的欢乐中，没理会崔老师的到来。直到崔老师与同学们打招呼，同学们才反应过来。

之后，崔老师宣布抽考进154名的学生的名字，我的整颗心都是吊着的，没念一个名字，我心中的压力就更大，直到23位学生的名字都念完了，还是没有我的，看着那些同学高兴得一蹦三尺高，我不禁羡慕不已。

直到升完旗以后，我都是闷闷不乐的，天知道我有多羡慕别人，而有一些得了奖的同学，拿着那张崭新的二十元，不屑的说：“切，才二十元，我一天的红包钱都比这多。”我当时就想：二十元不仅仅是钱，里面却包含着你所获得的荣誉，这些荣誉可是无价之宝啊!

我决定了!首先的计划就是把成绩提高。

首先是数学，一提到数学，我就懊悔不已。因为我没有学过奥数的原因，对于抽考的应用题，我简直是擀面杖吹火——一窍不通。所以，我要加强奥数这一类。其次是语文，语文说难不难，说容易倒也不容易。但是由于我课外积累不太好，所以有点难度。所以，我要把阅读量扩大，一个星期看一本书，再背一首古诗，把语文抽考成绩提高到90分以上。

这开学的第一天，抽考成绩虽然不理想，但是我向着自己的目标出发，想提高成绩，只要我努力一定能行。!我对自己说：加油!成功是属于我的。

从小到大，我们无时无刻都在与书打交道，在我幼年无知时，是母亲用生动的语调给我讲述着书中的故事，长大后，是自己遨游在书的海洋之中，尽情的享受着书给我带来的乐趣。

“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上“这句高尔基的名言让我第一次感觉到书的魅力，再我最需要精神粮食时，是书给予我力量的源泉，给予我智慧的财富，使我能够读通古今中外。我曾为岳飞的“莫等闲，白了少年头“而警觉。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“而感动。也让我对保尔柯察金的那种坚强的意志所震撼;贝多芬的那种刻苦的奋斗让我敬畏。

读书，能丰富我们的生活，能陶冶我们的情操，能纯洁我们的心灵，在书中，我们能认识到宇宙的苍茫，看到银河的流泻，倾听到时代的脉搏;我们沉浮在书海中，能感到从未有过的快乐。然而，书籍是打开知识宝库的钥匙，是医治愚昧的良药，是t望世界的窗口，是观照历史的镜子，是传承文明的纽带，是社会进步的基石，它使我们从未停歇过脚步，一直往前走着。

同学们，读书吧，书是知识的源泉，它像一艘轮船，带领我们从陕隘的地方，驶向广阔无垠的知识海洋!

曾经，我如荒野的苍狼，在寻找生命的源口

孤单影只伴随我走过了生命历程的5载

古人说过：一切都是命运最好的安排

我不相信命运，我要抗争、我要抗争!

人生路程如此坎坷，荆棘丛生伴我成长

曲折、苦难与我为伴;公交车与我为伍

朝九晚五的生活是我的便饭

传统文化是我的添加剂

生命在波折中延续，畅想着命运的交响曲

因，我不想成为贝多芬式的名家

只能在典雅堂皇的音乐大厅徘徊

我知道，我只是驿站中的匆匆过客

曾为留下任何记忆的印痕

但，我不悔恨

我从一无所有，练就了非凡的本领

我虽不能上天入地，飞入云霄

但，我的尽头，我的骨气已今非昔比

我骄傲，我自豪，我感激人生殊途的际遇

让我在十字路口中找到了生命的出口

那口子虽小，却也撕心裂肺的痛过

心灵的伤口无法愈合

那小小的出口怎奈游过我这条大鱼?

我狰狞的面目被窄窄的出口撞得头破血流

脑浆迸裂却也无力回天

我苦苦冥思，为什而来，为什而走?

心灵的伤口无法愈合

我要穿越火线，去看幕后的精彩

也许缤纷闪耀不在遥远

或是殊途境况不容乐观

但，我愿意，我喜欢，谁能奈何了?

笨鸟不再栖巢等食，而要先飞置地

鲜花不再耀眼，却将路途点缀

也许这就是命运最好的安排

相信神灵护佑才有福报人生

我有，你也有?

华灯依旧璀璨，一切皆已落幕

不为地久天长，只为曾经拥有

一切都是命运最好的安排

快乐!没有确切的定义，不过快乐的时光总是逝去得快!

不管怎样，都不能和快乐闹别扭，我是知道的。只有自己才可以拯救自己的快乐。但是快乐之后是要付出代价的;似乎放纵自己得不到欣慰的快乐，只是自以为是的满足。

当快乐降临，你舍得拒之于千里之外吗?比如等待，我就认为是种快乐。即便需要付出，需要一个人承受，我也愿意。在等待中享受自己!

我习惯于等待，等到侯鸟归来，等到花儿枯萎，等到斗转星移，物是人非……我不知道自己的等待是否有回应，也不想知道自己究竟在等待什么;但我知道，只要还有稍纵即逝的流星滑过天际，我的想念就会有结果。

流星因短暂而美丽，又或许是因为美丽而显得特别短暂。转瞬即逝的一刹那却留给人们无限的遐想，深刻的回味。看着夜空陷入沉思，无论怎样，难以磨灭的印象始终嵌入脑海。凭借思绪，走走停停。

我又何尝不喜欢流星呢?要想每次都看到流星闪烁，准时与它相约在静谧的星空下，是极不容易的。这个过程大概也是需要耐心等待的吧!虽然会错过，也要狠下心来，就像守候快乐的降临，等待它一次华美的转身。

在那个万籁寂静的时刻，仅一分钟转身的你，却要用一辈子来忘记。可见，用一辈子来忘记是件多么痛苦的事，我不愿，也不想。所以我用执着的等待来感动上苍，来换回我们之间的永恒!我以真心为参谋，来鞭策自己，用一颗至诚的心等待，用至爱的目光守望，期待你轻快的脚步悄然而至……

不管是今天、明天，还是永远!

我是快乐的，因为我还在等待……

一、指导思想：

全面贯彻党的xx教育方针，以七年能数学教学大纲为标准，坚决完成《初中数学新课程标准》提出的各项基本教学目标。以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高教育教学能力，提高学生的综合能力。

二、学情分析：

本班学生刚刚完成小学六年的学习，升入初一，也就是我们现在所说的七年级。通过调阅小六毕业会考成绩册和试卷，发现本班学生的数学成绩不甚理想。从学生作答来看，基础知识不扎实，计算能力较差，思路不灵活，缺乏创新思维能力，尤其是解难题的能力低下。根据学生的实际情况，从生活入手，结合教材内容，精心设计教学方案。通过本学期数学课堂教学，夯实学生的基础，提高学生的基本技能，培养学生学习数学知识和运用数学知识的能力，帮助学生初步建立数学思维模式。最终圆满完成七年级上册数学教学任务。

三、教学目标

1、有理数的运算，对有理数运算法则的理解。

2、掌握整式的加减运算，合并同类项和去括号是进行整式加减的基础。

3、使学生从实物和模型出发，让学生感受到几何知识点的应用无处不在，让学生感受到学习图形与几何知识的重要性和必要性。注意培养学生的学习兴趣，同时注意概念的定义和性质的表述。逐步使学生懂得几何语句的意义并能建立几何语句与图形之间的联系，逐步学习用语言正确表达概念、性质。

四、教材分析：

本书共有四章，每章开始均配有反映本章主要内容的章前图和引言。供学生预习用，可做教师导入用。正文设置了“思考、探究、归纳”等栏目。栏目中以问题，留白或填空等形式为学生提供思维发展，合作交流的空间。同时也安排了“阅读和与思考、观察与猜想、实验与探究、信息技术应用”等选用内容；还安排几个有一定综合性、实践性、开放性的数学活动，小结、回顾与思考。学习过程中还有练习、习题、复习题三类。。

五、教学措施和方法

1、认真钻研课程教学目标和要求，认真钻研教材。

2、想方设法提高学生在课堂上学习的积极性和兴趣。

3、加强课堂教学设计，用直观式、启发式、探究、共同合作、交流等方法进行教学。

4、充分利用多媒体等教学手段，增加课堂容量，努力提高课堂教学效率。

5、做好学生学习等各方面的评估工作。

这个星期，是开学的第一周。 This week is the first week of school.

带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。

“中学的确是个小学大有不同。”——这是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节;课间休息的时间少了，只有8分钟(预备铃);作业多了，不只多了一点点，而是很多，很多。

固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间是挤出来的”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎么挤都挤不出来了。

对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但现在看来，我当时真是想得太简单了。回想小学，那个时候真是无比地自由和轻松。不过，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然美好，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不可以去眷恋。人都是要往前走，往前看的，而不是满足于现状，满足于现在所拥有的东西。

虽然现在我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不是冀望于中学来适应我，这不可能。

暑假一晃就结束了，又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了。新的学期，我就要成为三年级的学生啦！

为了使自己继续保持好的成绩，我定了一个学习计划：

1、上课要认真听讲，不许讲话，也不许回头；

2、作业按时完成；

3、字要写端正干净；

4、每天晚上准备好第二天要用的学习用品；

5、坚持预习功课；

6、坚持复习功课，孔子曰：“温故而知新”。

我对自己的学习成绩还有以下要求：为了提高写作水平，平时要多看作文书等课外书，语文成绩保持在90分以上；做数学题要多动脑，多思考，成绩保持在95分左右；每天坚持听读英语，成绩要达到95分以上。

我相信如果我能坚持做到以上几点，我的学习成绩一定会稳步上升的，我还要争做德、智、体、美、劳全优的好学生，拭目以待吧！

决不会辜负老师，爸爸妈妈对我的期望！

“人一定要有计划,你也该定个计划了…”妈妈的声音从我耳边响起。哎，不论是暑假还是寒假，不论是上学期还是下学期的开端，妈妈都会让我制定一份详细到再也不能详细的计划。虽说做计划并不是什么坏事，但以我妈口中“详细”这一词，是个普通人都不会让她觉得百分百的满意。

于是我花了七七四十九分钟，终于制定出了一份计划：

首先，早上七点钟起来听英语，现在我的闹钟可以说是英语了。因为只要我妈一放录音，我的神经就会马上受到刺激，整个身子就快没有一点儿睡意了，一下子就蹦了起来。接着呢，就是一些琐碎的事情。像刷牙洗脸等等，一律7:30之前做完。

拜托了，拜托了，要知道英语还在放啊，不论我躲到家中的哪一个角落，都听得到。接下来，吃早餐的时间，我妈也要利用起来。你别小看这吃早餐的几分钟，这个时间可是用来让我了解时事新闻的，我可以边听妈妈给我说的最近发生的重大新闻，边吃早餐。

干完了这些事，我就要准备“行囊”了，可别以为我要去旅游什么的，其实我是要去上数学课!更别以为我上完2小时的数学课就万事大吉了，我还要再上2小时的英语课。上完课回家就12:30了，我只有20分钟吃饭时间，10分钟休息时间，班小时睡午觉。

先别急着把嘴巴张得那么大，我的事情还多着呢。13:30-14:30，我要把早上的数学作业完成，14:30-15:30，要把早上的英语作业完成，包括阅读，背诵等等。接着，用1小时写完一篇日记或作文，再用1个小时写完一套数学的奥数综合练习题!!哎，要知道，我可在数学方面不太好。

还有呢，还有呢。用30分钟高效率地练琴，这周要练《水边的爱迪丽娜》了。妈妈说，练琴可以当做休息，我可不觉得，休息是可以慢慢弹的，可是我却不能，必须集中高度注意力去练。现在总算可以休息15分钟了，不过一休息完就要吃晚饭了。当然了，我晚上还有一堂英语课，从7点一直上到9点!回到家，我洗漱完毕后……我知道你们以为是去睡觉，才不是呢。我要用20-30分钟自由阅读。虽说自由阅读不是什么苦差，但忙碌了一天的我更想立刻躺在床上舒舒服服地美美的睡上一觉。

好在我终于可以睡觉了，结束了这忙碌而又紧张的一天。可是，我还不能松掉这一口气。因为---我明天依旧如此啊，计划可是没变的。算了，既然改变不了事实，那就改变自己的心态吧!

开学新计划

初三是整个初中阶段最重要，最辛苦的一年，它是为迎接中考的到来做充分的准备。首先，要把求学的心到学校，然后制订一个适合自己的学习计划。最好是科学的学习方法，并不是每一个学习计划都适合自己的，下面的学习计划仅供参考：1；按照学校的作息时间进行学习。2；早上是记忆力发展的最佳时间，英语的语法，英语作文，以及化学的重点知识要在早上记下来。3；物理，数学是靠多练习，可在下午以及晚自习进行练习达到巩固与加深理解的效果，最重要的是理解，切忌死记硬背。4；语文和政治是靠在上课时听好老师的每句话，进行记忆就可以拉，是靠积累的。5；多问老师自己不明白的问题，毕竟老师的解释是特别好的。6；周六可以去活动一下。

新一学期来临了，我们即将投入紧张的学习。我为自己制定一个新学期的学习计划，也是对新学期的一个目标。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。

争取做到三不：一：不玩电脑，玩电脑一旦上瘾，便不能自拔，所以要少玩游戏多看书。二：少看电视，在日常学习中，有好多人喜欢写一会儿作业，看一会电视，可是这样会使你精力不集中，有时候头部还会轻微的疼痛。三：不睡懒觉，不熬夜，有好多人都喜欢在星期五和星期六睡懒觉，其实在周末时可以放松一下，但是也不能太过于放松，要不然周一的精神不会好

在这学期里，我要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。

数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标努力。

新学期，新打算，为新的目标努力，为自己的梦想进发！

这天我早早地起床，把校服穿上，红领巾带上。洗了脸，洗了手，刷了牙。妈妈也做好饭了。我心不在焉地吃了几口就匆匆忙忙地背上书包去上学了。我家离学校只有五分钟的路程，可我七点就出门了所以路上同学还不多。一会儿就来到了校门口，我兴奋地跑进教室，班里已经有两个同学了，我是第三个来的。我们三个玩了一会儿，又来了很多的同学。这时上课铃响了，许老师来了，我们也安静了下来。许老师就开始讲课了，我们认真地听课。

我觉的第一天开学真好呀！

[初一作文开学了

一、科学合理地制定暑假活动计划。

假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

二、认真复习，迎接奖学金考试。

这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。

三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长。

根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用。

利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书（报）刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

今天，是开学的第一天。从昨天晚上开始，我就异常的兴奋.激动.紧张。兴奋的是自己既将成为一名中学生：激动是因为对初中抱有很多幻想，终于可以亲身体会了：紧张是由于班里有很多素不相识的同学，怎么与他们交流呢?

终于找到了教室，如愿以偿，我和好朋友婷婷，筱筱一个班。我见到了外语老师，也就是我们的班主任。她给我的第一印象是很亲切，老师让我们做自我介绍，但效果并不算好，我并没有了解几个人，以后会慢慢熟悉的。我们的班训是：一家人，一条心，一股劲，一aim.这在时刻提醒我们要团结。我感到心里暖暖的。

老师为了了解我们，进行单独谈话，进行鼓励。老师对我说：你很漂亮，学习也不错，但自己要找机会表现自己，老师无法把同学都照顾过来。我心里甜甜的，我将永远记住老师的话，并以此为动力。其他老师都还没有见到，但有一位好的班主任，其他老师也会很棒的!

下午放学下起了雨，没有带伞，还要保护书包，结果淋了个落汤鸡。本以为回到家爸爸.妈妈会让我吃一顿暖和饭，结果推开家门，一个人也没有。这才想起来，今天妈妈替别人上夜班，马上找爸爸，打手机，同学聚会不回来了，让我自己吃。

真气人，需要关心的时候都不在家，淋了雨都没人照顾了。我哭了，平时太依赖父母，现在真不知所措，后悔莫及呀!不过，我已经是中学生了，自己可以!

雷锋，一个从未离开的人，他的身躯早已逝去，但是他的精神仍然不断传承。

雷锋叔叔一生中做过很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、经常参加义务劳动，把节省的钱捐助灾区……他那种为人民服务的精神永远值得我们学习。

我们身边也有很多的活雷锋。

记得一天，出门时还阳光明媚，可是一到学校，老天爷突然变脸了，“轰隆隆、轰隆隆”大雨下起来了，我们坐在教室里，那狂风呼呼的吹来，气温骤降，我们大家一下子蜷缩起来。沈秋玲坐在最后一排，那里窗子坏了关不上，凛冽的寒风一直不停的吹着她的瘦削脸面，柔弱的身体，她的手吹冷了，脸色变得苍白起来。到了第四节课，雨越下越大，老师正在讲课，突然传来一股臭味，同学们一只手捂住鼻子，一只手扇着眼前的空气，露出难受的表情。原来沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看见了，她俩飞快的跑过去，而其他的同学却捂着鼻子站开了，生怕溅到自己身上来了。高萍边扶着沈秋玲边给她擦嘴，拍拍背。何美美去拿扫帚把吐的给扫了。高萍还把暖和的衣服给了沈秋玲，但沈秋玲说：“谢谢你，高萍，这衣服你自己穿着吧!待会儿你也着凉了。”高萍说：“不用谢!我们同学之间就应该互相帮助。这衣服穿着吧，我坐在那里窗子关得上，又不冷，所以还是你穿着吧!”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也没有发烧了。

她们就是我们身边的活雷锋，我们应该学习这种雷锋精神，这样的活雷锋才会更多，世界才会更加美好。

愉快的寒假结束了，同学们都已经又大一岁了，在新的学期里为了考上一个理想的初中，我制定了一个计划。

在语文方面：我要做到不认的字第一时间查字典，并且给不认识的字加上注音，并且把课文中的我会读的生字加上注音，在课文上自己要首先写上主要内容，并且标好段，每天下午读一篇课文，每周写一篇作文。

在数学方面：我要每天写十道口算题，以便提高我的口算速度和口算准确率。并且每当老师讲完一单元后，我会准备一些资料来做，并让老师替我打分，如果考得一个好成绩的话就要争取下一次也要努力考到这样的成绩 ；如果考得差，就要总结，为什么考差了，看看哪一方面的题错的多，到复习的时候就要认真对待这一方面，并且数学考试时的口算题不能错，如果错了，就要写比以前多5倍的题。并且我也要做到课前预习，课后复习，争取在期末时考出一个好成绩。

在英语方面：我要每天坚持读点读机，每学完一模块后，就要默写这一模块的单词，背这一模块的课文，并且每周要用英语写一篇小短文，每天要读一篇课文，默写一模块单词，在期末时考出一个好成绩。

这就是我的新计划，请家长和老师监督，我一定能做到的。

过了一个寒假，我快乐地来到学校，迎接我的是教室后面崭新的展板和桌面上一块薄薄的透明玻璃板。看见王老师正站在讲台上，我来不及多想，也来不及跟同学们打招呼，赶紧坐到自己的座位上，期待着王老师给我们带来的内容。

最后一个同学坐下来时，王老师那富有磁性的声音说话了：同学们，这个学期，我们要开展几个活动，书桌文化和文化展板同时我们还要承担下一周的晨会。

王老师说完，教室里一片窃窃私语声。我脑子里立刻呈现出了一幅画面：我站在主席台上热情洋溢地介绍我们的课桌文化，台下一片掌声。

于是，现在我们一直正致力于把这些做的尽善尽美。晨会，王老师千挑万选了一首很符合我们晨会主题的诗歌《让运动绽放快乐》。到时，全班同学深情并茂地齐声朗诵这首诗歌，让每个人都成为主角;还要别出心裁地把我们班的特别活动班级达标运动会秀出来，相信到时一定会High翻全场。

书桌文化就更有一番特色了。书桌上，整整齐齐地摆放着自己的名片、课程表等，每一张书桌都倾注了每一个小主人的心血。远远望去，一片书桌看着赏心悦目。

希望我们班能在周一的晨会上超越自我，让我们的课桌闪闪发亮!