开学的计划作文初一(热门20篇)

当我再度踏入教室的大门，看见专心看书的同学们，我心里想到，一定要给自己制定一个开学新计划。

上课要专心听讲，主动去思考问题。在自己不太擅长的作文方面，要多看些吴老师推荐的书。我还要制定一个生活时间表，每天按照自己制定的生活表来做每一件事，每天早上按时起床，每天晚上按时睡觉。除了学习，我还要做好每一件事，做事前一定要冷静的思考，思考好了再去做这件事。而且做事也不用做到最好，做的自己满意就可以了，如果有自己不满足的地方，可以重做。

我的开学计划就先这些，如果还有什么的地方需要加油，我会再加入我的开学计划的。

新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，提高自身的业务能力，围绕我校新学期的工作计划要求制定初一数学教学计划：

一、指导思想

以十八大精神为指针，全面贯彻党的教育方针，积极落实《数学课程标准》的改革观。通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程，使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力，培养其探索精神和创新思维。同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。

二、学情分析

经过七年级第一学期的教学，发现班内部分学生数学基础较差，两极分化现象严重，尤其是后进生的数学成绩普遍偏差。部分学生在解题时比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生掌握了一定的数学学习方法和解题技巧，对于所学知识能较好地应用到解题和日常生活中去。

三、教学内容

本学期教学章节的内容：

第六章：一元一次方程。本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。

本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。

本章难点：列一元一次方程解决实际问题。

第七章：二元一次方程。本章主要学习二元一次方程(组)及其解的概念和解法与应用。

本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。

本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。

第八章：不等式与不等式组。本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用。

本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。

本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。

第九章：多边形。本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。

本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。

本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。

第十章：轴对称、平移与旋转。

四、教学目标

通过本期教学，学生应掌握必要的基本知识和基本技能，形成相应的数学思想，积累丰富的数学活动经验，能运用数学知识解决生活中的实际问题，形成一定的数学素养，为今后继续学习数学打下良好的基础。继续做好培优工作，并做好配套工作。能掌握科学的学习方法，形成良好学风，养成良好的数学学习习惯，构建融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。

五、教学措施

1、认真研读新课程标准，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。

同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决作认真总结成功与失败的经验和原因。

2、充分利用先进教学媒体进行教学，设置教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。

引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。

3、营造和谐、自主的学习氛围，引导学生进行合作探究、交流和分享发现的快乐。

让学生体会到学习的乐趣，激发学生的学习热情。

4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维能力，实现一题多解，举一反三，触类旁通。

5、继续坚持课改，开展分层教学，成立互助学习小组，以优带良，以优促后。

同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。

[初一作文教学计划

众所周知中华人民共和国3月5日是什么节吧。是我们壮烈的雷锋叔叔的节日。想起雷锋叔叔吧。我就忘不了让我一生难忘的事。

我身边的活雷锋王晓蝶，我们都叫她晓蝶。她有一双像宝石般的眼睛，长长的头发，和健壮的身体。我记得有一次，我们去訫芳园玩滑滑梯。我们玩瞎子捉人。我们开始玩了，我为了不让自己抓，我小心翼翼的一步一步的走到滑滑梯底下，我发现不太安全就像狐狸一样眼睛一眨，嘿，有了!我可以爬到上面。我像猴子一样双手双脚往上一蹬我站在离地有2米高的地方。晓蝶说：“你要小心!。”我一分散精神就从上面摔下来了。我一摔全场惊呆了。因为那是冬天穿的很多摔下来，不太痛。但我还是号啕大哭。因为我的手擦到了，哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的痛不欲生。晓蝶，就从滑滑梯上下来。她把我扶到旁边的椅子上。但是我觉得这真是雪中送炭。我的心里好像一双温暖的手抚摸。他看见我的手出血来了。她问我怎么搞的我说：”擦到的。”她问我：“干嘛不走。”我说脚麻。“她二话不说俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就问他你累吗?她说累也要走。那时想一股暖流到我全身。

这是一件不是惊天动地的事，但深入人心!助人为快乐之本!我希望大家多做好事。

开学了，我踏进校门第一步的那一刻，我心里很清楚：我已经是五年级的学生了，已经是这所学校最高的年级了，我要给一、二、三、四年级的小弟弟小妹妹做一个好榜样!

成绩会改变一个人的命运，所以，我要好好学习。要多读书，记一些写作的方法，写作文时可以用上。老师每一次布置的作业都要认真并按时完成。课堂上听讲要认真，不说话，不做小动作。要经常练字，练一手好字真的很重要。老师要求会背的段落，一定要背会，背不会就不能上床睡觉。

其次，纪律也很重要。做操时，队要站齐，动作要做规范。走路队时，讲究三个字：快、静、齐。升国旗唱国歌时，声音要洪亮。要保护班里的公共财物，不妨碍他人。

卫生也很重要。校服要干净，不随便扔垃圾。班级卫生是需要全班同学一起来维护的。比如，教室地面上有纸，要弯腰捡起。当轮到自己值日时，要让教室每天都干干净净的，让老师、同学一进教室就有个好心情!

文明礼仪能看出一个人的素质。在学校，要团结同学，尊敬老师，在家，要孝顺父母服从父母。热心帮助别人，别人有困难，你拉别人一把，你有困难，别人也会拉你一把，这样，才能交到更多朋友。

这是我的计划，你有什么新计划?说来听听!

随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么？”妈妈问我：“你今日的心情怎么这么糟？”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏；明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难；明天就要上学，马上就要升初一了，学习压力大了……

那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊！

呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊！我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

“上课啦，起床啦！”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦！”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

新的学期马上就要结束了，小编为大家整理提供了关于开学计划的英语作文，希望对你有帮助。

【篇1】开学计划的英语作文

Today is the Lantern Festival,the new term willstart tomorrow.

In this new term,i will first get over the bad habbit of being lazy.I always got up very late last term,so i was was often criticized by the headteacher.I pledge to get up at 7:00 and then read English for a half hour this term.At the same time,i will do more exercises and read more extracurricular books to improve my learning results.

My another plan of this term is making more friends and taking part in activities actively.I will try my best to run for a class leader,and actively join in other activities like sports meeting ,English speech contest,and so on.

【篇2】开学计划的英语作文

The new term is coming.I am excited..I will be in eight grade next term.

I will be more hard-studying in next term.And I will pay more attention to study math and physics.In order to be more and more healthy and strong.I will do more exercise next term.In the new term,I will know more focus of the world because I will read more newspaper.

I hope the new term will come sooner.

【篇3】开学计划的英语作文

Another new term comes again，so i should have a study plan to promot myself。

Firstly，i descide to finish my homework more carefully than before。And pay more attention to the knowledge which i didnt know it clearly。

Secondly，i will do a lot of read to widen the range of my knowledge。and try to combine thoery to practice。

Finally，i will learn to adjust， to be more positive and more helpful。

Thats what i plant to do in a new term。

新学期，新气象。在新的一学期里，我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里，我在语文、数学、英语三方面的学习计划。

在语文方面，我会做到课前预习，认识本课生字生词，查找与课文相关的资料，并认真作批注。课文中不懂的词会提前查字典。课后，我也会及时温习课文，做到“温故而知新”。除此之外，我还会在课余时间阅读大量的书籍，开阔我的知识面。同时，也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好的“查漏补缺”。

在数学方面，我打算每天做20道口算题，以此来提高自己的计算正确率和速度。考试前会很好的复习，绝不做“临时抱佛脚”之类的事情。当然，我还想建立一个“错题集”，当我卷子、练习册上有错题时，就及时的记到“错题集”里，等到期末时，就可以拿出来复习了。

在英语方面，我会每天都听、读英语磁带至少半小时，并每天都背英语单词和课文。必要的时候，我也会阅读一些英文书籍，以此来提高我的英语阅读能力。或者写一些小文章，来提高我的习作能力。当然，我也会尽量做到在英语课上用英语与同学老师交流，课下积极与同学们对话，以此提高自己的英语口语。

以上就是我的新学期计划，希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的端正态度。

亲爱的弟弟：

你不在家的这段时间，我总是时不时地在你的画前徘徊，每每夜里总是梦到你我一起大脑欢笑的场景。

还记得在我八岁时，呱呱坠地的你“扰乱”了家里的宁静。从你能说会走起，我俩之间的“战争的硝烟”就没有消散过，因此我俩总以“小魔头”和“大魔头”互称。

一天，你在我心爱的课外书上涂鸦。

“啊——坏蛋，你给我过来!”愤怒与急躁顿时冲上我的心头，我感觉自己那时如一头狮子般朝你咆哮。做了坏事的你竟听话地来到我跟前，扁着嘴巴，双手放在胸前作委屈之状。

我说了几遍，不许动我的书!你似乎总是总记不住。每次在我口水洗礼下，你拔腿就跑进房间，反锁了房门，任我如何威胁，你仍旧“固守城池”，最终以我的离开暂告“休战”。

你要知道，我不算是一个很爱阅读的人，但绝对是一个爱书的人，书角的一点点折痕都足以让我心疼，何况你用红笔将我的名字歪歪扭扭地写在书上!还在上面乱涂乱画!

那天晚上，你嬉笑着在我面前蹦来蹦去。我瞥了你一眼，对于白天的事，我想让你认识到自己的错误，学会爱惜书，于是便没有理你。那时的你一脸无知与委屈怏怏地走了。

那是我有生以来，第一次，也是唯一一次冷落你。也许是累了，也许是失望了，你难得早早地就在自己的房间睡着了。我悄悄地给你盖好被子，留你一个人睡在房间，而自己睡在书房。

次日六点，我如常准时醒来，突然感到耳边有匀称的呼吸声，揉揉惺忪的睡眼，转头一看，长长的睫毛、浓浓的眉毛、微微张开的小嘴、白皙的肤色，淘气爱惹事的男孩讨厌又可爱的弟弟，你是什么时候跑到我房间来的?我猜想，你大概是半夜醒来，发现我不在你身边，就悄悄挨到边上来的吧。究竟何时起，你竟如此依赖于我了呢?

正午，我学习回来，没有你上窜下跳的身影，家里又恢复了宁静。你被送去住校了。我应该很高兴吧，却又觉得少了什么。不由自主地走近贴满你的画的墙边。那贴满图画的墙上又添了一张新画，画上是一个生气的女孩，旁边写着几个醒目的大字——竟是我的名字。那时我心中一惊，这不就是我生气的模样吗?弟弟居然把那件事牢记在心，刹那间，泪水湿润了我的眼眶。我流泪了。我真真切切地，也清清楚楚地记得这是你第一幅带字的图画，是你最先学会写的字——而你自己的名字还没写过。我之前从未发觉，你对于我的喜怒哀乐竟是如此上心!

那一刻一丝暖意从我的心头向全身蔓延开来，眼前浮现出一幅幅温馨的、和谐的画面：我做作业累了睡着了，你轻手轻脚给我盖上睡衣;我的书角折了，你帮我抚平;我看书时，你也会拿着自己的书，坐在我旁边翻阅，尽管你不识大字……。原来，我的一举一动都在牵引着你。

寂寞的秒针“嗒嗒”地走动，回响在空荡的房间，而我已不习惯这种宁静……

哦，我亲爱的弟弟，在这个十五月圆日，未能与家人共度的你一定很悲伤吧，你一定觉得我过得很愉快吧。傻弟弟，你可知道此刻我多愿与你在一起，多愿你永远陪在我身边依赖于我，又期望你快快茁壮成长成为我的依靠。

“但愿人长久，千里共婵娟。”不管何时，不管何地，不管吵架还是分离，你都必须记住，我爱你。

爱你的姐姐

2015年3月5日

随着三年级暑假的结束，四年级已悄悄的向我们走来，我们又迎来了一个新的学期，新的学期应该有新的打算，所以我给自己准备了一份新学期的计划，请大家看一看，给我提一提意见和建议!

一、学习方面：

1、做好每一课的预习。语文先是读熟课文，认会一、二类字，不会的字查字典认会记会。然后结合课后问题和《英才教程》掌握文章的重点内容和中心思想；数学是先读几遍课文，提出问题，掌握本节的重点内容，做后面的习题；英语是先听录音，跟着读几遍，不会的单词查字典认会记会，然后翻译课文。

2、上课认真听讲，积极回答问题，做好笔记；

3、认真独立完成家庭作业，把平时的错题积累到错题本上，每次考试前复习错题集；

4、把每单元的考试成绩记录下来，以此鼓励自己取得新的提高；

5、平时多读一些课外书，多写博客，每周写2-3篇，提高自己的阅读和写作水平；

6、平时有时间多练习一些数学题，巩固数学知识；

7、每天早上听英语录音三遍；每课的英语单词、句子读熟、背会。

8、作好每科每单元的复习总结。

二、其它方面：

1、活动：多参加一些有意义的学校活动和课外活动，比如：博客大赛、换客活动、学校体育、演出等。

2、劳动：干一些力所能及的劳动，做到自己的事情自己做。

3、钢琴：每天晚上自己主动练习钢琴50分钟，明年争取考过六级。

四年级是学习非常关键的一年，我要好好把握四年级的学习时间，好好学习，一定要取得比三年级更好的成绩。让自己变得更棒!

我们随着朗朗的读书声，随着同学的谈笑声，随着老师严厉的责骂声我们度过了新学期的第一个月。以下是小编整理的关于开学这一个月初一作文，欢迎阅读。 【篇一：开学这一个月初一作文】

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。

告别朝夕相处的六年小学，我们——天之骄子怀着激动与新奇的心情，迈进了五中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？

利用侨中的优雅的学习环境与优越的学习条件，为了我们的幸福生活——奋斗吧，拼搏吧，向着重点中学冲吧

进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人。

上初中的第一天我就感觉：课程比小学多了，作业也多了，每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是——要会自主学习，提高学习效率，科学安排时间，是搞好初中学习的有效方法与策略。正确运用它，就会使我们再学习中游刃有余，事半功倍。 【篇二：开学这一个月初一作文】

踏入初一的大门，就等于进入紧张的阶段，整个初一伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。

新的老师教着新的学生带着新的目标进发。

每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。

在学校里，同学们都带着好奇的问题与老师进行探讨，寻找答案。

课下，同学们都在操场上与教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习与预习功课，为自己的学习打基础。

在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读与作业本罢了。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。

进入初一以来，我们班出现了很多学习高手。老师们把我们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场，高手们相互比高低。

为了自己的明天，从今天努力，创造自己的未来。

暑假过去了，开学了，我又迈上了一个新阶梯，升入了初中。

开学第一天，校门口人挤人，车挨车，_一片人海，涌在那里，校门一开，如决堤的洪水冲流而入。我是第一个冲进去的，在张贴的名单上急急地寻着自己的名字，耶!找到了，我在12班。

各班人员纷纷到操场上站队，我站在12班的队伍里，开始观察我们的新校园，草，劲头十足，绿意盎然，两边的跑道上一尘不染，像崭新的作业本，中间是足球场，绿油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感觉，太享受啦!操场的东西两边还有篮球架和运动器材，想想我这胖胖的身材，一定要多运动，轻装上阵。不知不觉人已到齐，老师带着我们往教室走，一路大家心情激动，纷纷议论和猜想12班到底是一个怎样的班级呢?

大家都坐到了教室里，心中满是期待，校长来了，带来了班主任，也带来了我们最想知道的答案——十二中12班是精英班!这时同学们欢呼雀跃，我也喜不自胜，班里都是优秀的学生，我要见贤思齐，让自己更加优秀!

开学的第一项任务是军训，这样可以增强学生的组织纪律性，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质。发军装的时候我们兴奋不已，同学们都穿上了军装，哈，一个个神奇的不得了，有的敬礼，有的做握枪射击式，俨然一副军人的模样。老师带着我们参观完了校园之后，又领着我们去了军训场地，一上午的时光就过去了。

下午，我们举行了开学典礼，各任课老师都和我们见了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充满了奋发向上的劲头，准备迎接初中新阶段的挑战!

我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

[小学作文开学计划

又就是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就就是要学会分析自我的学习特点，像我——理解潜力还能够，老师讲的东西不就是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

所以我要从此告诫自我：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已就是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，然而学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去应对学习。挑战自我，相信自我，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这就是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达潜力不强，个性就是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题，就就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还就是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。

长远的目标就是考上自我理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会就是一帆风顺，但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。

新一学期来临了，我们即将投入紧张的学习。我为自己制定一个新学期的学习计划，也是对新学期的一个目标。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。

争取做到三不：一：不玩电脑，玩电脑一旦上瘾，便不能自拔，所以要少玩游戏多看书。二：少看电视，在日常学习中，有好多人喜欢写一会儿作业，看一会电视，可是这样会使你精力不集中，有时候头部还会轻微的疼痛。三：不睡懒觉，不熬夜，有好多人都喜欢在星期五和星期六睡懒觉，其实在周末时可以放松一下，但是也不能太过于放松，要不然周一的精神不会好

在这学期里，我要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。

数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标努力。

新学期，新打算，为新的目标努力，为自己的梦想进发！

在二零xx年9月六日，吉大附中为我们举办了一次隆重的开学典礼。虽然那天天气很冷，但同学们的兴致很高。五环体育馆就像一个坐落在森林里的银灰色的帐篷，又高又大。与其相比，我们的队伍就好像一群群花草间的小蚂蚁。

进了五环体育馆，最先映入眼帘的是鲜红的中华人民共和国国旗与密密麻麻的整齐排列的观众席的椅子。我们学校的学生很多，所以几乎没有椅子是空着的。坐在观众席上，感觉自己就像坐在冰窖里一样。尽管穿着厚厚的校服，却依然被冻得说不出话来。

后来学校的老师与校长们组织我们背诗、唱歌，才觉得暖和一点。不久，陈校长宣布开学典礼开始后，轰轰烈烈的掌声在体育馆中回响。“第一项，升国旗!”校长的声音洪亮极了。在中华人民共和国国歌响起的一刹那，全体师生立刻站起，庄严地注视着徐徐升起的五星红旗。

开学典礼的第二项是著名作家鲍尔吉原野的报告，报告的题目竟然是“怎样写好一篇记叙文”!这篇报告给我的印象很深刻，告诉了我文学作品怎样才能写得可爱。鲍尔吉原野说杜甫的诗有一种真实的可爱;夏加尔的画有一种脱离现实的可爱;齐白石的画有一种纯洁的可爱;著名相声演员马三立在表演相声时有一种即兴创作的可爱。他还认为生活中的可爱是帮助、信任与诚实，而观察生活越细，越会发现这些转瞬即逝的可爱，而这些珍贵的东西是应该被我们记在心间的。当心中的这些生活中的可爱达到一定数量时，我们就成为了一个“美好生活收集者”。“美好生活收集者”写起文章是很轻松的，但他们不是看啥写啥，而是用被记在心间的生活中的可爱来使文章更真实、更精彩。虽然这篇报告很长，但是我认为它对于我来说很有用。

接下来是两名同学的假期的社会实践的报告和一名学长的学习心得，使我立刻感到一股油然而生的钦佩从心胸里涌出。

之后便是本次开学典礼的主持人——陈校长向我们公布校长奖、优秀学生、综合知识大赛等奖项的获奖者名单，其中给我印象最深刻的便是高年级的王芝峰与一年级三十二班的刘通，因为在公布获奖学生名单时，我经常听到这两个人的名字。他们的优秀更是让我佩服得五体投地。

开学典礼很快就结束了，可它将永远被刻入我的脑海。我会记住鲍尔吉原野的报告，写好每一篇记叙文;我也会记住那些因为成绩优异而得到奖学金，为父母减少压力的好学生，他们将永远激励着我做好每一件事!

秋，不像春那样娇媚可爱，也不像夏那样琳琅满目，更不像冬那样洁身自好，秋以朴实的笑容和无私的给予为人类默默奉献。

秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋雨溹溹，沥沥地下个不停，好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸段。飘飞的雨丝丝缕缕，缕缕丝丝，密密麻麻的斜织着。秋雨，好像一位美丽、洁净、成熟的少女，轻轻地抚摸着你，使你感到清爽、快活、惬意。

秋天，意味着成熟，一场绵绵秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透了的香味，在微微干燥的空气中飘荡，让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头;高粱像喝醉了酒的大汉，从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;红灯笼似的苹果;金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象，人们的脸上露出了欢快的笑容。

秋高气爽，一群大雁往南方飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问“秋天来了，哪来的花蝴蝶?”不错，秋天是没有花蝴蝶，不过那一片片落叶不就是一只只美丽的花蝴蝶吗?树木都换上了秋装，只有青松仍那么苍翠、那么挺拔!

秋天，象征着成熟，意味着丰收。秋天是美好的，是欢乐的。人们爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的云淡日丽，爱它的瓜果飘香。我爱这美丽的秋天!

暑假是一个变化多端的万花筒。五彩缤纷的它给了我们无穷无尽的乐趣。漫长的暑假生活为同学们提供了广阔的展示自我的舞台。而计划运用暑假时间，成了我们当前首先该做的事 。

一、科学合理地制定暑假活动计划

假期中任务繁多，想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整，根据暑期时间合理安排，制定一份“暑假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行，但还是要注意劳逸结合。

二、认真复习，迎接奖学金考试

这个测试是暑假后初一下学期的一个总结，暑假中，要把初一下学期学习的所有内容认真复习一遍，还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩。

三、培养自己的兴趣爱好，发展自己的特长

根据自己的兴趣爱好，积极参加学校组织的各种兴趣小组，如：绘画、书法、音乐、英语、信息技术，掌握一技之长，为将来的发展打下基础。

四、勤奋读书，注意积累，善于写作，灵活运用

利用暑假充足的时间多阅读一些好书。如：世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等，不断提高自己的阅读能力和写作水平，陶冶情操。

此外，暑假中还可以积极进行体育锻炼，帮助家长多干些家务，参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会，不断展示自我，拓展视野，才会健康成长。

刚刚告别小学生活，转眼，又到了初中。

走进中学，一切都是那样陌生，又是那样完美，新的老师，新的环境，新的同学，使我又觉得是如此的不真实。

人们常说：“相遇，相会便是缘，冥冥之中自有天定。”

跨入中学，我们迎来了军训，迎来了教官。在这十天里，我们努力、坚持，不退缩，我们在学校的操场里洒下了辛勤的汗水与泪珠。

是的，我们曾在太阳下辛苦训练，我们曾在这儿因坚持不了而哭泣，我们曾在这几天里埋怨过教官甚至是学校，时光过得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬间，转眼又没了，转身，回忆却在眼前，往昔的女子十中队早已解散，队友们被分到各个班，而我，依然在不断留连。

告别了十天的军训，我们又迎来了正式上课，学校的老师都使我感到十分亲切，我也不知为什么，可能是因为我是一名学生吧！

在学校里，常会遇到以前的队友和朋友，应对班上的同学渐渐地我也不会紧张了，哪怕做错了，也会正视这个问题，慢慢改正，融入新班级，熟悉新老师，我都做到了，如今，也该尽快融入课堂了！

告别往昔一切，把握初中时光。曾以为时光缓慢，现如今又觉光阴似箭。

有时，望着一个有一个既陌生又熟悉的面孔，总会一番感慨。有时，又觉许久没见的朋友，如今变化好大好大！

有时，我不得不感慨时光如此之快，用沙漏来形容也不为过。

初中是我们人生的第二阶段，也是第二个世界，从这天起，我要努力学习，认真听讲，用心向上，改正缺点，让往昔的一切都过去吧！

我的青春不后悔，让我的未来不再遥远！

夜已经很深了，很静很静，我站在楼梯口不由自主地回望了一眼身后的花园。一如既往的小径，一如既往的路灯静静地流淌着昏黄而朦胧的光线，在我身后的地面上投影下一片光斑。很静，没有一丝风的夜晚。

我抿了抿嘴唇，提着口袋的手紧了又紧，最终还是掏出了钥匙打开了门。门锁打开，清脆的一声让我回了神，还是像往常一样进了屋，将口袋中带回的饭盒摆在了饭桌之上。

没有开灯，依旧一丝光亮从窗外透入，淡淡的。我轻不可察的叹了一声，如梦般飘渺。

又不知过了多久，坐在书房里写作业的我已经有些困意，手抵住额头闭着眼小小地休息的时候，外间门开的声音惊醒了我。随后是灯打开的声音，然后从房门偷偷漏出一线光，让我回头。外间有身影在来回走动，很轻很轻，最后坐在饭桌旁开始静静享用晚餐。

我回过头，再次忍不住叹了一声。一天的时间只有这个时候我能见上他一眼，但我从未走出过这个房间。

很久以前不是这样的。我小的时候和所有人一样，有着一个能让我挽住手臂便能提起我飞转的强壮爸爸，有一个总在一旁注视着我们带着温柔笑意的妈妈。小的时候能记得的不多，但记忆就像甘醇的酒，愈久愈浓，愈久愈让人沉湎其中。

我记得父亲在书案旁画图纸，我在一旁很新奇地陪着他，然后他用被铅笔弄脏的手指在我脸上划下一道黑痕。然后母亲用湿纸巾为我擦掉污渍。但那时的心情尽是明亮的，泛着甜蜜的光芒。

但曾几何时我开始厌恶上了那一摞摞的图纸，因为父亲每次见到它们的时候眼中泛着热烈的光芒，我觉得在其中没有了我的存在，没有了母亲的存在。事实也是如此，在三年前，因为无法忍受深夜才下班的父亲，母亲和他分居了。她和我都懂，父亲是没有改变的，只是因为研究所这几年的任务越来越重，身为科系主任的父亲自然应该为他热爱的研究，热爱的工作付出全部的精力，或者说是没有从前那样给予我们更多关怀的精力了。

我知道，母亲也知道，当两人开始相处，开始有了第三个人的存在，生活已经迈上了现实的脚步，不再会有年轻的热烈。母亲觉得只是应该分开好一些。

于是每天做完作业，去母亲那里吃晚饭，顺便带回给父亲准备的饭盒。但每次一个人看着空荡而冰冷而黑暗的家，我总是忍不住的开始产生一丝无法言说的情绪。我这个第三者的存在，意义应该是体谅。理解父亲为国家科技的发展做出了多大的贡献，理解母亲渐渐老去而产生的孤独。这些都是我无法改变的。

有一些落寞地低头，我不知道现在这样默契而平静的生活是否就是以后所有日子的模板。

握笔的手紧了又紧，想做出什么改变的身子很沉重。身体就像一层包裹着我的东西，似乎有那么一丝的动作都能打破此时的宁静。

窗外的夜晚是如此美丽，虽然有无数的高楼，但依然能见到带着冷色的天空。远远的，越来越深，却在楼顶的那小小一线开始有着一点光亮。我不可避免地想起了母亲每天送我离开的时候，远远的只有她的房间有着灯光，有一个黑色的影子在注视着我。

心底有软软的东西，如果说要拿什么做比喻的话，就像是破开冰层能用手触及之下流动的东西，那种感觉，那种久历冰寒一瞬间的喜悦，那种久在寂寞包裹之中破开裂缝的释然。

或许我想的太多了。这世界上有那么多的家人，每一家都有每一家的样子。我的父亲只不过将爱给予了他爱的研究，我的母亲依然每天带着心意做着三个人的饭……这么大的国家总有我这么个小家。

生活改变了便改变了吧。有一个人以这个家的名义在为生养他的国家付出回报，在爱情中出生的我应该去温暖他同样寂寞的肩背，或许这已经不再坚毅。

站起身， 推开椅子，没有犹豫，也没有犹豫的必要，我拉开了房门。他望向了我，我深深地陷入了他的双眸，这双黑色的眸子一如既往的带着他特有的温柔看着我。

我坐在他身边，手覆上了他的。

“爸，吃完了早点去休息吧。”

其实一直以来我想要的不多，不管生活的模式再怎么改变，不管这个社会怎么的进步，能有这么一对人能在以后的日子中让我去触摸，去汲取双手依然的温暖。

就像这个夜中，无关大国，只关小家。能看着他们入睡，我已经满足了。

一、教学目标

1.培养学生细致观察生活的能力，积累写作素材，使文章内容言之有物，并能表达真情实感，增强人生感悟。

2.培养学生表述的完整性，能层次分明地、有条理地叙述出自己所熟悉的人和事，从中能有所启发、有所收获。

3.培养学生形成良好的写作习惯，合理运用多种表达方式、表现手法等来完成写作，提高文章的生动性，可读性。

二、学情分析

任教的两个班级写作的整体水平不高，除个别学生有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容，有新意外，大部分学生与其他学校、班级相比，选材不新颖，内容老套，空洞无物，文章不充实，缺乏丰富性。认识事情较为肤浅，仅仅停留在事物的表面，不能深入挖掘内在的本质，抒发自己的见解与感悟。部分学生对于写作有畏难情绪，觉得无话可说，无事可写，对生活缺乏敏锐的观察力。还有一部分学生词不达意，文章前言不搭后语，不能准确、连贯地表达自己的真实想法，文章语言粗糙、不生动。

鉴于以上存在的这些问题，这一学期，要充分调动学生动笔的积极性，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学生树立信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。另外还要帮助学生积累写作素材，鼓励学生平时多读书，鼓励多写日记，定时评选。对于学生的点滴进步就加以鼓励表扬，让他们体会到写作的乐趣。培养学生感受生活的能力，对于生活中的事件或现象能或多或少地发表自己的观点、见解，从表面现象逐渐接触事物本质。

三、教学措施

1.树立信心，培养学生写作兴趣。

兴趣是动力与源泉，凡事有了兴趣才能投入更大的热情做好、做到尽善尽美，写作也是如此。教师一方面要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话；要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥自己的创造性。积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写。另一方面，建立多元鼓励机制，对于优秀的习作，要及时在班上讲评、表扬，给以充分肯定，并在全班同学面前展示出来。多创造一些学生作品交流的机会，可以通过周记交流、学习园地展示、黑板报刊登、班级小报发表、向各级刊物推荐等，让学生体验到成功的快乐，调动学生写作的积极性、主动性。

2.培养学生观察生活的能力，积累写作素材。

学生的作文之所以空洞无物，根本原因在于，没有用心认真地观察生活，缺乏写作素材，为此教师一方面要指导学生留心观察周围事物的特性、变化，捕捉自己觉得新奇有趣、最有意思的事物和感受。丰富学生的生活阅历，带领学生走出课堂，有意识地组织各类活动，使他们经历多方面的切身体验，积累较为典型的写作材料。另一方面引导学生广泛阅读，经常向学生推荐一些浅显易懂的书籍，让他们有意识地通过大量阅读，丰富词汇，为习作积累必要的语言材料。还可以指导有条件的学生利用网络进行超文本材料的阅读。

3.活跃学生思维，培养生活感悟力

大部分学生的行文如同“流水帐”，只是简单地将事件表述完整，缺乏生活体验，教师要引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写出自己的真情实感。。

4.读写结合，课内课外结合。

读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅读教学要重视指导，学生从读学写，作文教学要联系作者是怎样表达的，使读写互相促进。

5.自主命题，开阔写作思路。

为学生提供写作主题，让学生围绕这一主题，自主命题，自由选材，充分发挥学生想象力，开阔写作思路。

6.加强学生的作文辅导，让学生掌握更多的写作技能。如，选材、立意、构思、语言表达等。

四、教学安排

1.第一单元：成长纪事

写作要求：

（1）以“成长”为主题，围绕成长过程中的苦辣酸甜写一篇文章，表述发生在自己和父母、老师、同学或他人之间，令自己印象深刻的事。   （2）写真话，抒真情，表现成长中的酸甜苦辣，运用环境描写、动作描写、语言描写等多种描写手法表现人物心理   参考题目：

《成长中的故事》、《渴望   》、《心情故事》、《最   的一件事》等

2.第二单元：故乡情思

写作要求：

（1）结全本单元的文章让学生体会借物抒情手法的作用，并运用这

一手法，选取故乡某一事物写一篇文章，表达对家乡的热爱。

（2）叙述故乡的生活，故乡的人或故乡的事，抒发故乡情思。

参考题目：（1）难忘家乡的       （2）家乡的变化（3）故乡的亲人

3.第三单元：唐诗精华

写作要求：

（1）展开合理想象，将诗歌《石壕吏》或《卖炭翁》改写为记叙文。

（2）抓住语言、动作、环境等细节描写表现人物形象，突显文章主题。

题目自拟

4.第四单元：山水清韵

写作要求：

学习本单元的景物描写手法。选取某一自然景物进行描写，运用多种修辞手法抓住景物特点，增强语言表现力，在描写中表现对景物的喜爱之情。

参考题目：《校园一角》《美丽的       》《心中的美景》

5.第五单元：敢为天下先

写作要求：

（1）理解 “敢为天下先”的精神内涵，寻找自己或身边精神可佳的感

人故事，运用叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式，表现人物精神；

（2）结构严谨，有条理，语言通顺有真情实感。

参考题目：

《我终于战胜了      》《我向       迈出了一步》《第一次      》

6.第六单元：少年诗情

写作要求：学习本单元诗歌的表现手法，展开想象，仿写诗歌，或进行创造性的诗歌创作。

参考题目：《我为        歌唱》 《写给      》

7.第七单元：技艺超群

写作要求：运用正面描写与侧面描写相结合的手法表现人物的技艺；运用比喻、衬托等手法丰富人物形象，增强语言的表现力。

参考题目：《一次难忘的演出》《我最喜欢的一场表演》

8.第八单元：神话传说

写作要求：展开合理想象，编童话或神话故事或写一篇想象作文。

参考题目：《明天的遐想》《假如我是       》

五、练笔推荐

1.选择《童趣》中你喜欢的场景，融入自己的感受，创造性改写。如：“观蚊成鹤”，可改成“我真的看见了一群白鹤——”。

2.借鉴《在山的那边》的象征手法，另外选择意象，仿写一首诗。如在河的那边，是岸吗？

3.借鉴《走一步，再走一步》、《生命  生命 》、《紫藤萝瀑布》，选择自己生活的一次经历，观察一种生命，用以小见大的手法抒写自己的人生感悟。

4.借鉴《行道树》一文象征手法，抒发自己的人生理想。例如，假如我是一棵树，我要生长在——

5.读《论语十则》《我的信念》，可选其中某一句话谈谈感想，形式自由。 6加入自己的想象，创造，将《钱塘湖春行》、《天净纱 秋思》扩写成一篇小散文，要求恰当使用多种修辞手法，从各种角度入手，融入情感。

7.介绍自己喜欢的一种动物，借鉴《绿色蝈蝈》中将科学精神与人文精神相结合的对待动物的态度和写作。

8.以“我和月球”为话题进行想象作文。

9.学习《风筝》后，给——的一封信，表达对家人的歉意、感谢。

今天，我们举办了一次隆重的开学典礼。虽然那天天气很冷，但是同学们的兴致很高。五环体育馆就像一个坐落在森林里的银灰色的帐篷，又高又大。与其相比，我们的队伍就好像一群群花草间的小蚂蚁。

进了五环体育馆，最先映入眼帘的是鲜红的中华人民共和国国旗与密密麻麻的整齐排列的观众席的椅子。我们学校的学生很多，所以几乎没有椅子是空着的。坐在观众席上，感觉自己就像坐在冰窖里一样。尽管穿着厚厚的校服，却依然被冻得说不出话来。

后来学校的老师与校长们组织我们背诗、唱歌，才觉得暖和一点。不久，陈校长宣布开学典礼开始后，轰轰烈烈的掌声在体育馆中回响。“第一项，升国旗！”校长的声音洪亮极了。在中华人民共和国国歌响起的一刹那，全体师生立刻站起，庄严地注视着徐徐升起的五星红旗。

开学典礼的第二项是着名作家鲍尔吉·原野的报告，报告的题目竟然是“怎样写好一篇记叙文”！这篇报告给我的印象很深刻，告诉了我文学作品怎样才能够写得可爱。鲍尔吉？原野说杜甫的诗有一种真实的可爱；夏加尔的画有一种脱离现实的可爱；齐白石的画有一种纯洁的可爱；着名相声演员马三立在表演相声时有一种即兴创作的可爱。他还认为生活中的可爱是帮助、信任与诚实，而观察生活越细，越会发现这些转瞬即逝的可爱，而这些珍贵的东西是应该被我们记在心间的。当心中的这些生活中的可爱达到一定数量时，我们就成为了一个“美好生活收集者”。“美好生活收集者”写起文章是很轻松的，但是他们不是看啥写啥，而是用被记在心间的生活中的可爱来使文章更真实、更精彩。虽然这篇报告很长，但我认为它对于我来说很有用。

接下来是两名同学的假期的社会实践的报告和一名学长的学习心得，使我立刻感到一股油然而生的钦佩从心胸里涌出。

之后便是本次开学典礼的主持人——陈校长向我们公布校长奖、优秀学生、综合知识大赛等奖项的获奖者名单，其中给我印象最深刻的便是高年级的王芝峰与一年级三十二班的刘通，因为在公布获奖学生名单时，我经常听到这两个人的名字。他们的优秀更是让我佩服得五体投地。

开学典礼很快就结束了，可它将永远被刻入我的脑海。我会记住鲍尔吉·原野的报告，写好每一篇记叙文；我也会记住那些因为成绩优异而得到奖学金，为父母减少压力的好学生，他们将永远激励着我做好每一件事！